導(dǎo)語：如何才能寫好一篇創(chuàng)新工程，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關(guān)鍵詞：新媒體；工程教育；創(chuàng)新

我國現(xiàn)開設(shè)工科專業(yè)的本科高等學(xué)校有1047所，占本科高等學(xué)?？倲?shù)的91．5％；高等學(xué)校共開設(shè)工科本科專業(yè)14085個，占全國本科專業(yè)點總數(shù)的三分之一；高等工程教育的本科在校生452．3萬人，研究生60萬人，占高等學(xué)校本科以上在校生規(guī)模的三分之一，畢業(yè)生超過100萬，占全國本科畢業(yè)生總數(shù)的三分之一。三個三分之一清楚地告訴我們，我國的高等工程教育占據(jù)了高等教育體系的半壁江山。高等工程教育的質(zhì)量直接影響到我國整體的高等教育質(zhì)量?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》明確提出了高等學(xué)校要“牢固確立人才培養(yǎng)在高等學(xué)校工作中的中心地位，著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才。嚴(yán)格教學(xué)管理。健全教學(xué)質(zhì)量保障體系，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性，激勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為，增強誠信意識。改進(jìn)高等學(xué)校教學(xué)評估”，這就對我們高等學(xué)校提出了明確的要求，如何提升工程素質(zhì)和創(chuàng)新工程教育理念，培養(yǎng)優(yōu)秀工程技術(shù)人員，大力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是擺在高等學(xué)校面前的嚴(yán)峻問題。2017年5月10日，教育部高等教育司司長吳巖在LINK2017在線教育論壇暨教育部在線教育研究中心在線教育獎勵基金（全通教育）頒獎典禮上指出“教育改變?nèi)松?，網(wǎng)絡(luò)改變教育”。因此，網(wǎng)絡(luò)或者叫信息化，是高等教育領(lǐng)域人才培養(yǎng)方面的一次革命性的變化。新媒體時代探索創(chuàng)新高等工程教育新途徑十分必要。

1新媒體時代對工程教育的影響

隨著新媒體時代的到來，對高等學(xué)校工程教育發(fā)展帶來了新機遇，不僅能夠豐富工程教育資源，而且還能夠為工科生創(chuàng)建交互式的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，對培養(yǎng)高素質(zhì)的工程技術(shù)人才起著積極作用。從整體上來看，新媒體對工程教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，具體表現(xiàn)在以下三個方面：

1．1拓展工程教育實施路徑，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

新媒體環(huán)境下，學(xué)生可以借助互聯(lián)網(wǎng)平臺，在網(wǎng)上圖書館、電子期刊、網(wǎng)絡(luò)課堂等數(shù)據(jù)資源中隨時隨地獲取工程知識，打破了傳統(tǒng)教育環(huán)境下學(xué)生只能從課堂上獲取知識的局限。在授課之前，學(xué)生可在網(wǎng)上下載學(xué)習(xí)資源進(jìn)行預(yù)習(xí)，豐富自己的知識儲備，提高聽課效率。同時，在工程教育過程中，學(xué)生對照本宣科的教學(xué)方式感到枯燥無味，而通過整合利用新媒體資源，能夠搜集到與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的工程實踐案例，以視頻影像資料的形式展現(xiàn)給學(xué)生，使學(xué)生更加直觀地學(xué)習(xí)到工程技術(shù)知識，理解抽象的教學(xué)內(nèi)容，從而提高學(xué)生對工程知識學(xué)習(xí)的興趣。

1．2豐富工程教育資源，緊密結(jié)合工程理論與工程實踐

新媒體時代具備信息量龐雜、信息傳播速度快、信息開放共享的特點，為工程教育帶來了豐富的教育資源。教師可借助多媒體獲取更多貼近實際的工程案例，讓學(xué)生通過工程案例學(xué)習(xí)到新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品，了解畢業(yè)后所從事的崗位應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，促使工程理論教學(xué)與工程實踐教學(xué)緊密結(jié)合。同時，學(xué)生也可借助新媒體了解更多的工程實例，尤其在課余時間和寒暑假期間，通過新媒體開展網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)，豐富學(xué)生的知識體系，積累學(xué)生的工程經(jīng)驗，使畢業(yè)生在步入工作崗位后，能夠順利地將所學(xué)的知識用到實踐中去。

1．3增強工程教育雙向互動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果

在工程教育中，借助新媒體技術(shù)能夠搭建起師生交流的平臺，實現(xiàn)教育的雙向互動，有助于營造師生平等的教學(xué)氛圍。課堂上，教師可利用多媒體技術(shù)開展形象化、直觀化的教學(xué)活動，吸引學(xué)生注意力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與工程案例討論。在課堂下，教師可通過多媒體交流平臺，利用微信、QQ、微博等社交軟件與學(xué)生進(jìn)行互動，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生答疑解惑，方便學(xué)生有效獲取新知識，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

2新媒體在高等工程教育中的運用現(xiàn)狀

2．1系統(tǒng)性運用不夠

新媒體的運用性不夠是高等工程教育中出現(xiàn)的普遍問題。一是教師的意識不夠，認(rèn)為新媒體技術(shù)就是片面的多媒體、PPT，對于新媒體技術(shù)缺乏充分地理解，認(rèn)識不到新媒體技術(shù)在教學(xué)中的重要性。二是部分教師沒有看到新媒體的多功能性，目前新媒體已經(jīng)遍布人們的生活，教育如果僅僅停留在傳統(tǒng)的方式方法上，課堂教學(xué)將逐漸失去吸引力。

2．2課堂融合度不高

融合度是指課堂教學(xué)與新媒體二者的融合，這個問題是教育過程中難以發(fā)揮新媒體技術(shù)良好的促進(jìn)作用的重要原因。新媒體技術(shù)是新興技術(shù)，在教育行業(yè)使用的時間不長，普及率不高，教師對于新媒體技術(shù)的使用還存在很多的問題，無論從具體操作方面或者是運用方面都有一定的問題，所以必然導(dǎo)致課堂教學(xué)與新媒體不能特別好地融合，而新事物與課堂教學(xué)的融合也需要一定的過渡過程，所以新媒體雖用于工程教育，但是卻沒有很好地發(fā)揮對于課堂教學(xué)的最優(yōu)化的作用。

3借助新媒體創(chuàng)新工程教育的新途徑

3．1借助新媒體轉(zhuǎn)變工程教育觀念

教育觀念是否先進(jìn)，直接關(guān)系到教育效果。由于工程教育一直以來都在沿襲著傳統(tǒng)的教育觀念，嚴(yán)重影響了教育質(zhì)量，為有效改變這一現(xiàn)狀，應(yīng)借助新媒體，轉(zhuǎn)變工程教育觀念。首先，在工程教育過程中，教師可以利用新媒體的特點，將一些典型的案例融入到教學(xué)當(dāng)中，并使案例與學(xué)生所學(xué)的知識緊密聯(lián)系到一起，通過真實場景的模擬，讓學(xué)生做出正確決策，增強他們解決問題的能力。同時，還可讓學(xué)生將一些課堂上沒有完成的案例帶到課下，借助新媒體平臺，與其他專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行交流從中獲得答案。其次，學(xué)校應(yīng)加強與企業(yè)及相關(guān)的機構(gòu)的聯(lián)系，讓他們?yōu)楣こ探逃峁┚唧w案例，并讓學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)了解實際工程中遇到的各種問題，并依托新媒體的表現(xiàn)形式，通過一些技術(shù)手段的處理，如3D渲染等，使整個案例的展示過程變得更加生動，即能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能增強工程教育效果。

3．2借助新媒體創(chuàng)新工程教育方式方法

受傳統(tǒng)教育觀念的影響，很多教師在教育方式和方法上，仍然沿用著灌輸式，這種模式的弊端是顯而易見的，無法實現(xiàn)雙向互動，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高。在新媒體環(huán)境下，根據(jù)素質(zhì)教育理念的要求，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育模式，對工程教育的方式方法進(jìn)行創(chuàng)新，借助新媒體的交互性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。首先，可充分利用新媒體平臺，為學(xué)生營造一個良好的工程教育環(huán)境，依托微信、微博等媒體的相關(guān)功能，為學(xué)生提供感興趣的資料，讓學(xué)生用手機拍攝看到的工程實物，發(fā)到微信和微博平臺，拓寬工程教育的內(nèi)涵。其次，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生積極主動地參與到工程教育當(dāng)中，教師可借助新媒體的特點，讓學(xué)生在相關(guān)平臺上，就一些教學(xué)問題進(jìn)行交流探討，也可利用新媒體平臺讓學(xué)生通過團隊合作的方式開展課題研究，借此來增強他們的學(xué)習(xí)自主性。最后，可結(jié)合工程教育的目標(biāo)，對教學(xué)資源進(jìn)行有效整合，利用新媒體的海量信息，提升工程教育效果。

3．3借助新媒體豐富工程教育內(nèi)容

工程教育課程應(yīng)緊跟時展，以滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對工程技術(shù)人才需求為出發(fā)點，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，不斷豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。工程教育應(yīng)借助新媒體平臺，增加工程案例教學(xué)的比例，讓學(xué)生置身于實際情境中學(xué)習(xí)知識與技術(shù)。除課堂學(xué)習(xí)之外，工程教育還應(yīng)當(dāng)積極開展自學(xué)課程、網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，在教學(xué)內(nèi)容上作為課堂教學(xué)的補充，幫助學(xué)生構(gòu)建起完善的知識體系。新媒體時代下，部分高等學(xué)校開始引入慕課、網(wǎng)易公開課等新型的授課形式，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生通過這些授課形式拓展知識面，學(xué)習(xí)課本之外的知識，從而打破工程教育受師資力量的限制。

3．4借助新媒體構(gòu)建工程教育新陣地

伴隨著網(wǎng)絡(luò)信息時代的到來，各類新媒體平臺隨之大量涌現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)的普及給學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來諸多方便，新媒體的出現(xiàn)則為工程教育的開展提供了一個全新的途徑，有助于促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提升。為使新媒體在工程教育中的作用得以充分發(fā)揮，應(yīng)做好如下幾個方面的工作：首先，學(xué)校應(yīng)對校園網(wǎng)進(jìn)行逐步完善，使校園網(wǎng)站承擔(dān)起教育的功能，并對校園網(wǎng)加以利用，開設(shè)子網(wǎng)站，通過相關(guān)內(nèi)容和知識點開展工程教育。在具體實施中，可讓學(xué)生參與到網(wǎng)站的建設(shè)與維護當(dāng)中，增強學(xué)生對網(wǎng)站內(nèi)容的認(rèn)可程度。其次，加大移動終端平臺的建設(shè)力度。手機這種移動設(shè)備現(xiàn)已基本普及，尤其是在4G時代下，手機已成為一種全新的社交媒體平臺。為此，可加強相關(guān)資源的制作、整合，并借助QQ號、微信、微博等社交媒體進(jìn)行，由此可提升工程教育效果。再次，要做好微平臺的建設(shè)。微平臺是對網(wǎng)絡(luò)媒體和移動終端的補充，它以新媒體為依托，細(xì)化工程教育的內(nèi)容，可針對學(xué)生反饋的意見，改進(jìn)并完善教學(xué)方法，有助于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，可大幅度提升工程教育質(zhì)量。

4結(jié)論

總而言之，高等學(xué)校要認(rèn)真研究新媒體時代下對工程教育帶來的機遇。在工程教育中，有效借助新媒體技術(shù)，革新教育理念，豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式方法，使新媒體平臺成為工程教育的新陣地，從而不斷完善工程教育的人才培養(yǎng)機制，實現(xiàn)工程教育現(xiàn)代化、信息化，提高工科生的綜合素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)

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篇2

【關(guān)鍵詞】工程管理；創(chuàng)新；途徑分析

【 abstract 】 with China's reform and opening of the development of the market economy to develop, engineering management has ushered in a new era, with global economic integration of the wave, more and more companies entered the our country, many large project educationalists. A lot of international project to project management mode is very strict, hope to keep up with the pace of internationalization. But since our country has been the engineering management mode, for a long time have its drawbacks. How to do take the market as the dominant, the acceleration of China's current management mode, the strain function; How to in the strong competition seek survival, find the direction of development, to face more and more fierce market competition. This needs with long-term vision adhere to the road of innovation, the earnest study new period engineering management innovation of the development direction, meet more and more challenges. This paper is to put the original project management model to analysis the disadvantages, and puts forward the direction of the engineering management innovation and the way.

【 keywords 】 engineering management; Innovation; Way analysis

中圖分類號：K826.16文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：

工程管理主要指的是通過依照相應(yīng)系統(tǒng)工程理論以及方法觀點來有效開展的針對項目工程所進(jìn)行的規(guī)劃協(xié)調(diào)以及決策控制的系統(tǒng)性科學(xué)活動。近年來，隨著我國建筑行業(yè)的迅猛發(fā)展，工程管理的重要性逐漸突顯出來。在新時期的大背景下，要實現(xiàn)工程管理的有效創(chuàng)新。

1.國內(nèi)外工程管理模式

1.1美國的管理模式是比較集中專業(yè)化管理，具體體現(xiàn)在：

（1）自行管理。

（2）有一部分自行管理。

（3）托管專業(yè)化公司進(jìn)行全程管理。

這種管理模式的特點是投資范圍和分工上都很明確；嚴(yán)格受到法律法規(guī)的制約；對項目實施比較集中的專業(yè)化管理；擁有嚴(yán)密的決策權(quán)；在項目上實施監(jiān)管程序化、制度化、定量化。

1.2我國的的工程管理模式具體體現(xiàn)在：

專業(yè)部門型

通常是指政府機關(guān)、還有一起企事業(yè)單位，主要是負(fù)責(zé)投資項目的設(shè)計、建設(shè)以及管理。

臨時機構(gòu)型

通常是指那些通過政府部門提議，臨時組建的業(yè)主機構(gòu)，稱其為某某工程指揮部，一旦任務(wù)完成，就交付給別的營運管理機構(gòu)進(jìn)行負(fù)責(zé)，等同于是“包工頭”。

項目法人型

通常是由政府部門在工程策劃時，就已經(jīng)制定的國有或者國有控股公司來承擔(dān)項目建設(shè)管理責(zé)任，還要負(fù)擔(dān)工程完成后的運營管理責(zé)任。

2.我國現(xiàn)有的工程管理模式弊端

2.1投標(biāo)招標(biāo)的意義認(rèn)識很不清楚

很多的工程管理者都對投標(biāo)招標(biāo)缺乏基本認(rèn)識，總覺得是在浪費錢、浪費時間。其實好的招標(biāo)公司給帶來的經(jīng)濟利益是很可人的。

2.2項目管理的工作運行模式比較混亂

很多都是由政府部門進(jìn)行投資，又要負(fù)責(zé)建設(shè)，還要實施項目，工程完成之后又要進(jìn)行監(jiān)督管理，運作模式非常混亂。

2.3資金跟不上，資源上的短缺限制了項目發(fā)展

絕大多數(shù)工程項目都是由施工部門墊錢進(jìn)行施工的，經(jīng)常性的拆東墻補西墻，缺少資金和資源，但是要在工期內(nèi)完工，只能做出豆腐渣工程。

2.4成本運營管理混亂，很難體現(xiàn)出利潤的最大化

很多的部門都是由政府部門進(jìn)行設(shè)置，還有很多臨時的組建機構(gòu)，有些職位重復(fù)設(shè)置，一個崗位多人在職，大多數(shù)人都覺得公家錢不花白不花，根本不會節(jié)約使用資源。

2.5安全生產(chǎn)總是表面現(xiàn)象、口頭形式，各種事故層出不窮

經(jīng)常都是做表面功夫，視察的來了就很注意，一走就恢復(fù)原樣，出了事故才著急的找原因，作總結(jié)。

2.6整個工程管理項目團隊都缺乏凝聚力，缺少戰(zhàn)斗力

很多的工程管理項目團隊都是臨時組建起來的，從業(yè)人員的綜合素質(zhì)、專業(yè)技能參差不齊，很多都不是專業(yè)專職的人員卻在管理層，連起碼的工程項目知識都沒有，卻在整天指揮那些專業(yè)性強的人，使得整個團隊根本就缺乏凝聚力，更別提什么戰(zhàn)斗力了。

2.7我國現(xiàn)有的法律法規(guī)十分不健全，制約力差

很多的政府部門直接壟斷了工程管理，無法在新時期適應(yīng)現(xiàn)在的市場經(jīng)濟體系，在工程的承包環(huán)節(jié)多數(shù)都是給自己相熟的企業(yè)，或者干脆就是自己下屬的子公司，有很嚴(yán)重的地方保護形勢，無法正常的進(jìn)行行業(yè)競爭，如何還能產(chǎn)生出好的經(jīng)濟效益呢。

3.新時期工程管理創(chuàng)新的方向

篇3

摘要:

從設(shè)計、生產(chǎn)、管理等3個方面，闡述服裝制造企業(yè)智能制造的解決方案和應(yīng)對措施。在設(shè)計環(huán)節(jié)，實施設(shè)計數(shù)字化，引入PLM模式。在生產(chǎn)環(huán)節(jié)，采用基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的MES系統(tǒng)對生產(chǎn)過程進(jìn)行實時監(jiān)控，促進(jìn)企業(yè)充分利用各種生產(chǎn)資源、合理安排生產(chǎn)。在管理環(huán)節(jié)，通過ERP、PLM、MES系統(tǒng)融合，實現(xiàn)協(xié)同制造、集成管控，實現(xiàn)企業(yè)整體的信息流、物流、資金流、價值流和業(yè)務(wù)流的有效集成，使各級管理者能夠及時了解企業(yè)各類資源數(shù)量及使用等方面的信息情況，為高層管理人員經(jīng)營決策提供科學(xué)依據(jù)，有效提高企業(yè)的核心競爭力。

關(guān)鍵詞:

服裝智能制造;服裝設(shè)計數(shù)字化;生產(chǎn)智能化;管理信息化;智能工廠;數(shù)字化車間

近年來，由于人力成本急劇上漲，作為勞動密集型產(chǎn)業(yè)的服裝制造業(yè)面臨著許多新的壓力，服裝企業(yè)的生產(chǎn)方式開始轉(zhuǎn)變，逐步從人力密集型向技術(shù)密集型轉(zhuǎn)變。國家提出了中國制造2025戰(zhàn)略計劃，服裝企業(yè)面對產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和智能制造該如何應(yīng)對。本文從設(shè)計技術(shù)創(chuàng)新、生產(chǎn)技術(shù)創(chuàng)新、管理技術(shù)創(chuàng)新等方面闡述服裝制造企業(yè)智能制造的解決方案和應(yīng)對措施。

1設(shè)計技術(shù)創(chuàng)新

1.1設(shè)計數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化服裝設(shè)計受流行、消費者需求、風(fēng)格、定位、結(jié)構(gòu)、材料、工藝、成本、文化等諸多因素的影響，服裝企業(yè)通常會將設(shè)計研發(fā)中心設(shè)置在流行的中心城市，這就要求設(shè)計師能協(xié)同、高效的把流行、技術(shù)等信息及時傳遞給企業(yè)。設(shè)計的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化很好的解決了此類問題［1］。計算機輔助設(shè)計技術(shù)使得服裝這一勞動密集型產(chǎn)業(yè)得以數(shù)字化，促使服裝產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。常用的通用設(shè)計軟件有Photoshop、CorelDraw、Illustrator等。服裝專業(yè)軟件有GERBERCAD、LECTRACAD、富怡CAD等。服裝CAD可完成服裝創(chuàng)意設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、樣板設(shè)計、樣板縮放、工藝設(shè)計、工藝單等技術(shù)文件的設(shè)計開發(fā)。利用CAD進(jìn)行設(shè)計開發(fā)時，可以借助款式庫、材質(zhì)庫、色彩庫、圖案庫、配件庫等輔助設(shè)計師完成設(shè)計工作。智能化的CAD軟件還可以實現(xiàn)自動縮放、自動排料等功能。3D服裝設(shè)計系統(tǒng)可以高效地完成一款服裝的整體設(shè)計。數(shù)字化技術(shù)對于服裝業(yè)技術(shù)革新具有重要意義。由于CAD/CAM系統(tǒng)能大幅縮短服裝產(chǎn)品開發(fā)周期和生產(chǎn)周期，有效提高生產(chǎn)經(jīng)營效率，因此，這種數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化的輔助設(shè)計與制造系統(tǒng)更適應(yīng)當(dāng)前服裝企業(yè)多品種、小批量的生產(chǎn)經(jīng)營模式［2］。

1.2設(shè)計研發(fā)引入PLM模式服裝設(shè)計流行周期短、款式多、批量小，這給設(shè)計管理帶來不小難度。產(chǎn)品生命周期管理(簡稱PLM)為服裝設(shè)計管理提供了一種有效的管理方式［3］。產(chǎn)品生命周期管理是以產(chǎn)品為對象，將產(chǎn)品的生命周期從創(chuàng)意到生產(chǎn)、銷售、退出不同階段都進(jìn)行監(jiān)控管理，產(chǎn)品生命周期管理如圖1所示，讓經(jīng)營者將每個階段中的人員、資金、物料等生產(chǎn)要素進(jìn)行優(yōu)化整合。PLM是企業(yè)現(xiàn)有信息系統(tǒng)(計算機輔助設(shè)計與制造CAD/CAM、計算機輔助工程CAE、產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理PDM、企業(yè)資源計劃ERP等)的整合，它促進(jìn)創(chuàng)造、計劃和控制之間的協(xié)同，有效地優(yōu)化產(chǎn)品開發(fā)過程。PLM是企業(yè)信息化的基礎(chǔ)，企業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)(如企業(yè)資源計劃ERP、供應(yīng)鏈管理SCM、客戶關(guān)系管理CRM等)是產(chǎn)品生命周期管理重要的組成部分。企業(yè)所有業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)都按照統(tǒng)一的產(chǎn)品定義信息與過程模型被集成到PLM中，相關(guān)部門都能夠過PLM獲得信息服務(wù)。服裝業(yè)PLM解決方案將與產(chǎn)品有關(guān)的數(shù)據(jù)(具體包含過程及項目管理、產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理、圖文檔知識管理、設(shè)計變更管理、協(xié)同設(shè)計開發(fā)等內(nèi)容)進(jìn)行集中統(tǒng)一管理，確保數(shù)據(jù)的完整性、一致性和正確性，實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部信息共享，服裝PLM設(shè)計流程架構(gòu)如圖2所示。我國服裝企業(yè)應(yīng)用PLM軟件已經(jīng)取得了初步成效，對于企業(yè)實現(xiàn)研發(fā)過程的協(xié)同工作起到了一定的作用。它可以提高設(shè)計方案的市場需求導(dǎo)向性、有效縮短生產(chǎn)周期、提高設(shè)計效率和規(guī)劃能力、提高設(shè)計方案的可轉(zhuǎn)化性、實現(xiàn)內(nèi)外部協(xié)作開發(fā)［4］。

2生產(chǎn)技術(shù)創(chuàng)新

服裝產(chǎn)業(yè)是典型的勞動力密集型行業(yè)，產(chǎn)品的生命周期和生產(chǎn)周期不斷縮短，要求服裝企業(yè)具有快速反應(yīng)機制。這就要求企業(yè)能夠及時了解各種生產(chǎn)信息，以便指導(dǎo)生產(chǎn)。為了適應(yīng)服裝款式的快速變化及消費者的個性化需求，在服裝制造過程中融入制造企業(yè)生產(chǎn)過程執(zhí)行管理系統(tǒng)(簡稱MES)［5］，這將有助于企業(yè)充分利用各種生產(chǎn)資源、實時監(jiān)控制造進(jìn)度、合理安排各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)。

2.1生產(chǎn)制造過程控制數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化MES系統(tǒng)是面向制造企業(yè)車間執(zhí)行層的生產(chǎn)信息化管理系統(tǒng)，主要包括生產(chǎn)管理、工藝管理、過程管理和質(zhì)量管理等4個功能。在過程控制方面，MES通過相關(guān)信息的采集與處理，對從訂單下達(dá)開始到產(chǎn)品完成的整個產(chǎn)品生產(chǎn)過程進(jìn)行實時監(jiān)控管理，對生產(chǎn)過程中發(fā)生的異常情況能夠及時反饋，使其相關(guān)人員及時采取對應(yīng)措施進(jìn)行整改。MES是服裝企業(yè)CIMS信息集成的紐帶，是企業(yè)實現(xiàn)車間敏捷生產(chǎn)的基本手段。作為車間信息管理技術(shù)的載體，MES在實現(xiàn)服裝企業(yè)生產(chǎn)過程自動化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化等方面發(fā)揮著巨大作用。制造執(zhí)行系統(tǒng)MES在企業(yè)信息管理系統(tǒng)中主要用于對服裝車間現(xiàn)場生產(chǎn)過程中的組織與管理，其作用主要有3個:一是實時對生產(chǎn)進(jìn)行指導(dǎo)。依據(jù)服裝生產(chǎn)定單的要求，計劃與設(shè)置工作單元具體的生產(chǎn)任務(wù)和工藝流程，均衡生產(chǎn)計劃，降低非生產(chǎn)用工時，準(zhǔn)確掌控進(jìn)度。二是對生產(chǎn)進(jìn)行有效和實時監(jiān)控。實時監(jiān)控生產(chǎn)現(xiàn)場統(tǒng)計生產(chǎn)數(shù)據(jù)，掌控服裝制造的全部生產(chǎn)過程，實時跟蹤物料流向，及時發(fā)現(xiàn)并警示瓶頸所在。三是生產(chǎn)中的各種信息可追溯。采用條形碼或RFID技術(shù)追溯產(chǎn)品生產(chǎn)過程信息、產(chǎn)品質(zhì)量信息等，做到對服裝產(chǎn)品加工每道工序的詳盡管控，提高質(zhì)量管理力度，降低損耗，減少浪費。

2.2基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的信息交互、實時控制從目前服裝企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場看，生產(chǎn)車間中的各種服裝設(shè)備之間的網(wǎng)絡(luò)通信性能差、信息利用率較低，不能及時獲取需要的信息和數(shù)據(jù)，所有的信息依靠人工方式輸入，工作量大而且慢，出錯率高。針對這一情況，研究人員開發(fā)了一套適合服裝工業(yè)縫紉機生產(chǎn)現(xiàn)場的MES系統(tǒng)。MES系統(tǒng)的管理模塊通過數(shù)據(jù)采集控制層可以實時地監(jiān)控到服裝車間內(nèi)部的情況，服裝制造執(zhí)行系統(tǒng)工作流程，如圖3所示。數(shù)據(jù)采集控制層主要是由末端設(shè)備以及網(wǎng)關(guān)組成的。末端設(shè)備是由各種類型的數(shù)據(jù)采集和控制模塊組成的，比如傳感器設(shè)備，像濕度傳感器、RFID、聲音傳感器等。底層傳感器設(shè)備將采集的數(shù)據(jù)上傳給MES系統(tǒng)［6］，實現(xiàn)信息流、物料流、勞動力流、設(shè)備流實時數(shù)據(jù)采集和控制，幫助企業(yè)及時獲取生產(chǎn)進(jìn)度、員工表現(xiàn)、各工序完成及工時情況、作業(yè)效率等信息，實時反映車間現(xiàn)場狀態(tài)，為管理決策提供可靠依據(jù)。通過引進(jìn)先進(jìn)的自動化設(shè)備及相關(guān)軟件來改造傳統(tǒng)服裝業(yè)［7］，不僅可使工藝標(biāo)準(zhǔn)化、管理透明化，而且可以優(yōu)化或簡化生產(chǎn)流程，減少用工數(shù)量，同時還降低工人的勞動強度，縮短產(chǎn)品設(shè)計研發(fā)與生產(chǎn)周期。

3管理技術(shù)創(chuàng)新

隨著服裝企業(yè)競爭的加劇，如何進(jìn)行高效管理的問題日益突出。未來，一些服裝企業(yè)中的設(shè)計、生產(chǎn)、銷售等環(huán)節(jié)可能分布在不同的地域。服裝企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程主要包括:計劃制定、前期開發(fā)、設(shè)計展開、結(jié)構(gòu)調(diào)整與制版、工藝確定、樣品試制、新產(chǎn)品客戶確認(rèn)或市場試銷、新產(chǎn)品調(diào)整、批量生產(chǎn)等諸多環(huán)節(jié)［8］，各主要經(jīng)營環(huán)節(jié)中又包含許多分支環(huán)節(jié)。整個過程信息反饋周期較長，某道環(huán)節(jié)一旦有問題且信息反饋不及時，企業(yè)經(jīng)營便難以順暢推進(jìn)。通過實施企業(yè)資源計劃系統(tǒng)［9］(簡稱ERP)可以實現(xiàn)企業(yè)整體的信息流、物流、資金流、價值流和業(yè)務(wù)流的有效集成，使各級管理者能夠及時了解企業(yè)各類資源數(shù)量、使用等方面的信息情況，同時可以將企業(yè)的各類資源及時調(diào)配和平衡。為高層管理人員經(jīng)營決策提供科學(xué)的依據(jù)，從而有效提高企業(yè)的核心競爭力。

3.1協(xié)同制造協(xié)同制造是指企業(yè)充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)實現(xiàn)供應(yīng)鏈內(nèi)及跨供應(yīng)鏈間的產(chǎn)品設(shè)計研發(fā)、制造、管理和商務(wù)等方面進(jìn)行緊密配合與協(xié)調(diào)的一種制造運營模式［10］。它是21世紀(jì)的現(xiàn)代制造模式，是敏捷制造、協(xié)同商務(wù)、智能制造、云制造的核心內(nèi)容。對服裝企業(yè)來說，協(xié)同制造能夠最大限度的縮短服裝新品上市時間，縮短生產(chǎn)周期，快速響應(yīng)客戶需求，提高設(shè)計、生產(chǎn)的柔性。通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)使企業(yè)財務(wù)、生產(chǎn)加工、成本管理、物流、人力等方面快速、有效協(xié)同，使企業(yè)資源最充分利用。協(xié)同制造可以大幅度地提高產(chǎn)品設(shè)計效率和可制造性以及成本的可控性，有利于降低生產(chǎn)經(jīng)營成本，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高客戶滿意度。

3.2集成管控服裝企業(yè)運用信息化手段，打通設(shè)計、生產(chǎn)、管理等各方面的信息通道，充分集成PLM、MES、ERP等各個系統(tǒng)，PLM、MES、ERP的互動關(guān)系如圖4所示，使企業(yè)實現(xiàn)對主要生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)節(jié)的有效管理，主要體現(xiàn)在以下3個方面:一是對整個供應(yīng)鏈進(jìn)行管理;二是精益生產(chǎn)、并行工程和敏捷制造;三是事先計劃與事中控制。圖4PLM、MES、ERP的互動關(guān)系PLM(創(chuàng)新)、ERP(計劃)、MES(執(zhí)行)是工程數(shù)字化和自動化作業(yè)控制系統(tǒng)主要組成部分。PLM、MES和ERP系統(tǒng)的功能可以互相延伸和對接，共同構(gòu)建更為完善的現(xiàn)代化服裝企業(yè)信息管理體系。數(shù)字化技術(shù)和信息化技術(shù)的快速發(fā)展，不僅使服裝企業(yè)具有了快速響應(yīng)市場需求的能力，同時也提高了企業(yè)的生產(chǎn)能力和生產(chǎn)效率。服裝企業(yè)管理數(shù)字化和信息化是一個具有投資大、周期長、系統(tǒng)復(fù)雜和高風(fēng)險等特點的系統(tǒng)工程。對多數(shù)服裝企業(yè)來說，這些系統(tǒng)現(xiàn)階段應(yīng)用尚有一定困難，但在滿足產(chǎn)品附加值較高、自動化設(shè)備廣泛應(yīng)用、RFID技術(shù)成本進(jìn)一步降低等條件后，還是具備可行性的。畢竟，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和信息化是服裝企業(yè)未來發(fā)展的一個重要方向。因此，服裝企業(yè)在上述系統(tǒng)應(yīng)用過程中必須結(jié)合企業(yè)自身實際情況，從系統(tǒng)工程和科學(xué)管理的角度出發(fā)，選擇適合本企業(yè)的成熟軟件，企業(yè)要有接收變革的心理準(zhǔn)備，做好風(fēng)險控制和周密完善的計劃，由實力強大的團隊實施，確保各管理系統(tǒng)項目的成功實施。

4結(jié)語

在互聯(lián)網(wǎng)時代，零距離交互、分布式共生的基因會更加廣泛地滲透。服裝產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計數(shù)字化、生產(chǎn)過程智能化、企業(yè)管理信息化、采購營銷網(wǎng)絡(luò)化、協(xié)同研發(fā)與生產(chǎn)等現(xiàn)代制造業(yè)特征正逐步在服裝企業(yè)中體現(xiàn)出來，這種以數(shù)據(jù)驅(qū)動，利用互聯(lián)網(wǎng)信息平臺和數(shù)據(jù)進(jìn)行智能制造模式會逐步在服裝企業(yè)中應(yīng)用并推廣。服裝企業(yè)數(shù)字化、智能化、信息化將成為一種全新的制造模式。

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篇4

【關(guān)鍵詞】作品制作　綜合創(chuàng)新工程訓(xùn)練模式　改革

【中圖分類號】G　【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450－9889(2012)03C－0114－03

當(dāng)前，高等教育已從重視規(guī)模發(fā)展轉(zhuǎn)向重視教育質(zhì)量的提高。工程訓(xùn)練是一門實踐性技術(shù)基礎(chǔ)課，是機械、近機械和非機械類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是理工科大學(xué)全面貫徹落實素質(zhì)教育的重要陣地。工程訓(xùn)練在要求學(xué)生學(xué)習(xí)工藝知識的同時，提高綜合素質(zhì)，增強工程實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。然而，由于歷史的原因，大多數(shù)高校的工程訓(xùn)練都是從金工實習(xí)發(fā)展起來的，各實習(xí)工種之間彼此獨立，沒有工藝上的關(guān)聯(lián)，各工種加工出來的只是一個個獨立的零件，沒有形成能實現(xiàn)一定功能的具體的作品或部件，導(dǎo)致實習(xí)結(jié)束學(xué)生仍不理解零件的技術(shù)要求、公差要求和裝配工藝?？梢哉f，以前的實習(xí)模式注重的是實踐操作技能的培養(yǎng)，不能滿足新時期高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量的要求。針對這些情況，本文以桂林電子科技大學(xué)機電綜合工程訓(xùn)練中心為例，介紹了改革和創(chuàng)新工程訓(xùn)練方法的前期條件準(zhǔn)備，詳細(xì)闡述了將以單個零件加工的訓(xùn)練模式改為面向作品制作的綜合創(chuàng)新實訓(xùn)模式的步驟，并分析了其效果。

一、現(xiàn)狀及問題

桂林電子科技大學(xué)機電綜合工程訓(xùn)練中心每年接受校內(nèi)外實訓(xùn)學(xué)生3000多人?，F(xiàn)有的工程訓(xùn)練課程有工程認(rèn)知實習(xí)、工程訓(xùn)練Ⅰ、工程訓(xùn)練Ⅱ。這3門課程分別針對非機械專業(yè)、近機械專業(yè)、機械專業(yè)，實習(xí)時間分別是1周、2周、4周。其訓(xùn)練過程均是把一批學(xué)生分組后按工種輪換實習(xí)，每個工種練習(xí)加工彼此不關(guān)聯(lián)的零件，不同之處在于不同的課程學(xué)生在各工種實習(xí)時間不同，加工操作熟練程度不同。

這種實習(xí)存在的問題表現(xiàn)在：一是訓(xùn)練模式陳舊，實踐方法沒有創(chuàng)新性；二是沒能根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特點、實習(xí)時間進(jìn)行有效合理安排，實習(xí)過程單調(diào)，實習(xí)效果差強人意，學(xué)生的積極性不高，創(chuàng)新意識沒有得到應(yīng)有的發(fā)揮，創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和工程實踐能力得不到培養(yǎng)。

二、綜合創(chuàng)新內(nèi)涵及前期條件準(zhǔn)備

綜合創(chuàng)新工程訓(xùn)練不同于工程認(rèn)知實習(xí)，也不同于工程技能訓(xùn)練。工程認(rèn)知實習(xí)強調(diào)大工程背景教育，工程技能訓(xùn)練注重實踐操作技能培養(yǎng)，而綜合創(chuàng)新工程訓(xùn)練的特定目標(biāo)則致力于創(chuàng)新精神、工程應(yīng)用綜合能力及團隊協(xié)作能力等方面的培養(yǎng)。面向作品制作的綜合創(chuàng)新工程實訓(xùn)是安排在工程訓(xùn)練中進(jìn)行的一項綜合創(chuàng)新訓(xùn)練。其目的是讓學(xué)生在實際中運用前一階段在工程訓(xùn)練中所獲得的經(jīng)驗和已有的工程知識，通過團隊協(xié)作完成制作具有一定功能的產(chǎn)品，使學(xué)生獲得較完整真實的工程經(jīng)歷。

基于以上幾點考慮，工程實訓(xùn)不能再沿襲以往的教學(xué)思維，必須進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。為此，在加強硬件建設(shè)和文化氛圍建設(shè)的同時，必須充分挖掘教學(xué)資源，利用現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段，組織好教學(xué)內(nèi)容，改革舊的訓(xùn)練模式，使學(xué)生在有限的實訓(xùn)時間內(nèi)獲得更加高效的訓(xùn)練效果。主要從以下幾點進(jìn)行考慮。

第一，培養(yǎng)理念。根據(jù)培養(yǎng)定位目標(biāo)，著眼于從大工程理念培養(yǎng)21世紀(jì)的高素質(zhì)工程人才，使之一定程度上具有以下九種能力：工程知識能力、工程設(shè)計與創(chuàng)新能力、工程實施能力、價值判斷能力、團隊協(xié)作能力、交流溝通能力、考慮環(huán)境影響的能力、社會協(xié)調(diào)能力和終身學(xué)習(xí)能力。

第二，教師要求。教師的引導(dǎo)與積極參與學(xué)生的創(chuàng)新實踐非常重要。在實習(xí)過程中，應(yīng)時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新習(xí)慣，多調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)新積極性，對于優(yōu)秀的創(chuàng)新作品，可指導(dǎo)學(xué)生申請專利。同時，注重教研結(jié)合、教學(xué)相長。

第三，設(shè)備購置。利用示范中心建設(shè)單位的契機和學(xué)校理論教學(xué)與實踐教學(xué)并重的舉措，積極創(chuàng)造條件申請經(jīng)費，購置新教學(xué)設(shè)備，并注重設(shè)備的數(shù)量和種類。

第四，教學(xué)內(nèi)容組織。精心組織教學(xué)內(nèi)容。特別是數(shù)控工種(如數(shù)車、數(shù)銑和加工中心)和特種加工工種(如電火花加工、激光加工、超聲波加工及快速成型制造)的內(nèi)容組織。

第五，教學(xué)方法、手段。充分運用數(shù)控設(shè)備和多媒體教學(xué)設(shè)備的優(yōu)勢，結(jié)合前期教改成果運用WAP技術(shù)打造的“基于網(wǎng)絡(luò)的先進(jìn)制造工程實訓(xùn)平臺”，達(dá)到“人手一機”的實訓(xùn)效果。

第六，實訓(xùn)模式。將現(xiàn)有的訓(xùn)練模式改為面向作品制作的綜合創(chuàng)新工程實訓(xùn)模式。

三、綜合創(chuàng)新工程實訓(xùn)組織實施

本文以4周實習(xí)時間的機械專業(yè)學(xué)生實訓(xùn)課程一工程訓(xùn)練的組織實施為例，對綜合創(chuàng)新的實訓(xùn)的組織實施進(jìn)行探討。

改革后的實訓(xùn)全過程為：前2周進(jìn)行工程技能實訓(xùn)、調(diào)研選題、評審立項、撰寫結(jié)構(gòu)方案設(shè)計報告和工程管理報告、具體設(shè)計、審核圖紙和撰寫工藝方案報告(除工程技能培訓(xùn)安排在課間時間進(jìn)行外，其余各步驟均安排在課外時間)；后2周進(jìn)行加工裝配、撰寫成本分析報告、成果答辯(除加工裝配和成果答辯安排在課間時間進(jìn)行外，其余各步驟均安排在課外時間)。教改前后時間安排與模式比較參見表1。各階段的具體工作如下：

第一，工程技能實訓(xùn)。按實習(xí)工種數(shù)目，分組實施操作技能實訓(xùn)，時間為前2周。其實訓(xùn)模式與工程訓(xùn)練相同，但在實訓(xùn)過程中通過精心組織教學(xué)內(nèi)容和使用新的教學(xué)方法后，更加注重學(xué)生的操作能力培養(yǎng)。如中心搭建的“基于網(wǎng)絡(luò)的先進(jìn)制造工程實訓(xùn)平臺”開通后能使學(xué)生獲得“人手一機”的實訓(xùn)效果，大大提高了實訓(xùn)效率。尤其使數(shù)控工種從以前的注重編程技巧和輸入中解放出來，轉(zhuǎn)變?yōu)楦嗟膶嶋H加工操作。

第二，調(diào)研選題。實訓(xùn)一開始就以學(xué)生自由組合的方式成立綜合創(chuàng)新小組，每組4～7人，分組名單上報中心備案。選題是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的第一階段，是創(chuàng)新實踐的起點、難點。中心要求每個學(xué)生通過調(diào)研提出一個選題，選題要有創(chuàng)意、有一定的使用價值和工程背景，其難易程度與自身的知識能力相適應(yīng)，同時考慮中心的加工條件(至少使用3種以上比較典型的加工方法，也不能超出中心的現(xiàn)有加工能力)。

第三，評審立項。學(xué)生分組名單報備后，中心成立3名教師(來自不同工種)組成的指導(dǎo)組若干組。在選題截止前由教師組分別對指導(dǎo)的綜合創(chuàng)新學(xué)生小組進(jìn)行選題論證，篩選立項選題。論證答辯時，答辯同學(xué)需簡要論述選題作品的結(jié)構(gòu)、原理和功能，同時回答教師組的提問，對選題進(jìn)行進(jìn)一步的闡述。最終由教師指導(dǎo)組評定每組最有創(chuàng)意、功能定位合理、中心條件可實施的選題作為立項選題，并給出指導(dǎo)性修改意見。

第四，撰寫工程管理報告和結(jié)構(gòu)方案設(shè)計報告。由選題立項的同學(xué)擔(dān)任其綜合創(chuàng)新小組的組長。組長負(fù)責(zé)組織小組成員深入討論選題的設(shè)計思路和結(jié)構(gòu)、原理，撰寫結(jié)構(gòu)方案設(shè)計報告。討論小組人員分工、生產(chǎn)過程組織、計劃進(jìn)度等，撰寫出工程管理報告。

第五，具體設(shè)計。創(chuàng)新小組方案確定后，進(jìn)行相關(guān)計算與選型、畫出零件圖、總裝圖。具體設(shè)計過程中老師和學(xué)生應(yīng)加強溝通，指導(dǎo)老師應(yīng)充分引導(dǎo)學(xué)生的自主性、創(chuàng)新性，同時做

好設(shè)計圖紙的審核工作。

第六，撰寫工藝方案報告。以立項選題中較復(fù)雜、重要的零件為例，組長組織其成員詳細(xì)討論其加工工藝后，撰寫出工藝方案報告。

第七，加工、裝配。指導(dǎo)老師審核工藝方案后，創(chuàng)新小組便可進(jìn)行加工、裝配環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)要求指導(dǎo)教師和各工種老師進(jìn)行必要的指導(dǎo)，不允許代為操作，以加強學(xué)生對前期的技能實訓(xùn)綜合運用的同時，提高動手能力。

第八，撰寫成本分析報告、整理答辯材料。收集、統(tǒng)計前期的數(shù)據(jù)記錄(包括材料成本、機時成本、勞務(wù)成本等)，撰寫成本分析報告。按照“綜合工程訓(xùn)練報告”統(tǒng)一模板順序裝訂封面、目錄、工程管理報告、結(jié)構(gòu)方案設(shè)計報告、工藝方案報告、成本分析報告和附錄零件圖及總裝圖，培養(yǎng)學(xué)生整理技術(shù)文件的能力。

第九，制作成果答辯。實習(xí)最后一天以教師指導(dǎo)組為單位交叉進(jìn)行創(chuàng)新作品答辯。根據(jù)作品創(chuàng)新性、社會價值、綜合工程訓(xùn)練報告的撰寫、臨場答辯的表現(xiàn)等多個方面給出綜訓(xùn)成績。根據(jù)綜訓(xùn)成績在工程訓(xùn)練中心內(nèi)部推優(yōu)，并給出院一級的紙質(zhì)證書。推優(yōu)的作品推薦參加機械類的各級大賽。

四、綜合創(chuàng)新工程實訓(xùn)實施效果

兩年來，桂林電子科技大學(xué)已有3批次、近500名機械專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了“綜合創(chuàng)新工程實訓(xùn)”，制作作品86件。作品推優(yōu)參賽獲國家級二等獎、三等獎各1項，自治區(qū)一等獎3項、二等獎5項、三等獎11項。面向作品制作的綜合創(chuàng)新工程訓(xùn)練模式引起了實習(xí)學(xué)生的極大興趣和熱情。

第一，調(diào)動了學(xué)生的創(chuàng)新積極性和培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。在綜合創(chuàng)新訓(xùn)練中，堅持以學(xué)生為主體，教師為輔、積極引導(dǎo)的方式進(jìn)行。因為是學(xué)生自主選題，過程是主動的，所以學(xué)生實習(xí)目標(biāo)明確，思維活躍，創(chuàng)新的積極性更高，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也更高效。

第二，培養(yǎng)了學(xué)生理論和實際結(jié)合、綜合運用的能力。在整個設(shè)計、加工、裝配過程中，學(xué)生要把多種工程理論知識和生產(chǎn)實際相結(jié)合，提高綜合運用能力，才能更好地解決問題。比如在設(shè)計圖紙中零件之間的公差關(guān)系、精度要求、裝配關(guān)系及加工要求，必須和生產(chǎn)實際中的設(shè)備、經(jīng)濟精度等結(jié)合起來，才能更有效地實現(xiàn)制作目標(biāo)。另外，通過作品的設(shè)計、加工、裝配和工程訓(xùn)練報告的撰寫，為學(xué)生創(chuàng)造性、綜合性地運用所學(xué)工程知識解決實際工程技術(shù)問題提供了機會，培養(yǎng)了學(xué)生綜合運用各科知識的能力。

第三，培養(yǎng)了學(xué)生大工程意識及其九種能力。在經(jīng)歷綜合創(chuàng)新工程實訓(xùn)的具體步驟后，培養(yǎng)了學(xué)生的安全意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、經(jīng)濟意識、團隊意識等大工程意識。同時使之一定程度上具有以下九種能力：工程知識能力、工程設(shè)計與創(chuàng)新能力、工程實施能力、價值判斷能力、團隊協(xié)作能力、交流溝通能力、考慮環(huán)境影響的能力、社會協(xié)調(diào)能力和終身學(xué)習(xí)能力。

篇5

關(guān)鍵詞： 跨學(xué)科 創(chuàng)新工程 實訓(xùn)基地

1.問題提出的背景及創(chuàng)新基地的弊端

1.1背景

“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”。當(dāng)今社會已經(jīng)進(jìn)入知識經(jīng)濟時代和信息時代，經(jīng)濟增長和社會進(jìn)步更依賴科技創(chuàng)新和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?！疤岣咦灾鲃?chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家”已經(jīng)成為國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國力的關(guān)鍵。在實施素質(zhì)教育的今天，創(chuàng)新性教育要體現(xiàn)在教育觀念上，滲透在所有教育活動之中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力將成為所有教育活動的一個基本指向。增強大學(xué)生的科技創(chuàng)新意識，培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新能力是高校的一項戰(zhàn)略課題和重要任務(wù)。

當(dāng)今世界各國特別是發(fā)達(dá)國家在課程的教學(xué)中為就很重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法，激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲。為推動本科生創(chuàng)新教育扎實有效地進(jìn)行，各兄弟院校紛紛開展創(chuàng)新基地的建設(shè)。

1.2現(xiàn)有創(chuàng)新基地的弊端

目前國內(nèi)建設(shè)的創(chuàng)新基地存在一些弊端：（1）嚴(yán)格按學(xué)科劃分，沒有形成學(xué)科交叉與綜合，在現(xiàn)今對跨行業(yè)跨領(lǐng)域合作需求越來越多的時候，無疑具有很大的局限性，不利于學(xué)生提高綜合創(chuàng)新能力；（2）配套的開發(fā)實驗室由于學(xué)科的局限性，缺乏有力的創(chuàng)新課題，最后往往流于形式；（3）普及面低，只適用于少數(shù)優(yōu)秀的學(xué)生，無法對大量的學(xué)生進(jìn)行普及型的創(chuàng)新培訓(xùn)。

2.建設(shè)思路

2.1創(chuàng)新工程實訓(xùn)基地建設(shè)目的

創(chuàng)新工程實訓(xùn)基地以創(chuàng)新型的可重構(gòu)設(shè)計的光機電算一體化系統(tǒng)為載體，涵括電子電路設(shè)計、嵌入式系統(tǒng)、自動化機電設(shè)計、機器人、智能車、物聯(lián)網(wǎng)、云計算及其綜合的全新創(chuàng)新性綜合平臺，涉及工業(yè)設(shè)計、機械、電子、傳感器、自動控制、計算機軟件硬件等學(xué)科，因其科技含量高、實踐創(chuàng)新性強、探索性強、綜合性強等特點成為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的一條有效途徑，是進(jìn)行創(chuàng)新實踐、工程訓(xùn)練及各種競賽的理想平臺。以該平臺為基礎(chǔ)，學(xué)生逐步自主建構(gòu)廣域的理工科知識，激活和強化多方面的能力，了解自己的能力結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

本實訓(xùn)基地的建設(shè)目的，可以用一句話概括為：“以創(chuàng)意型工程產(chǎn)品設(shè)計作為教學(xué)實訓(xùn)對象，該工程產(chǎn)品是涵蓋電子、機械、軟件等綜合性的產(chǎn)品，運用項目式教學(xué)法，培養(yǎng)能綜合運用知識、具備創(chuàng)新能力、具有工程實踐經(jīng)驗、面向社會就業(yè)需求及科研單位所需要的高素質(zhì)畢業(yè)生?！?/p>

通過建立以創(chuàng)意工程產(chǎn)品為載體的創(chuàng)新實訓(xùn)室，配備相關(guān)實驗和創(chuàng)新實踐設(shè)備，建立服務(wù)于工程教育傳統(tǒng)骨干課程的新型實驗教學(xué)體系，在學(xué)生中開展創(chuàng)意工程技術(shù)創(chuàng)新實踐活動，以達(dá)到對傳統(tǒng)教學(xué)體系進(jìn)行改革的目的。

通過以創(chuàng)意工程實踐和創(chuàng)新實訓(xùn)室的建設(shè)，在不改變現(xiàn)有教學(xué)體系和大綱的前提下，逐步地將工程教育的實踐環(huán)節(jié)由“科學(xué)主導(dǎo)工程”的人才培養(yǎng)方式轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮こ探逃貧w工程”的培養(yǎng)方式。即培養(yǎng)具備初步工程素養(yǎng)、具備初步工程實踐能力，同時能夠掌握、運用理論分析方法的實用型工程技術(shù)人才，改變工科畢業(yè)生不懂工程、缺少工程素養(yǎng)、缺乏實踐動手能力的現(xiàn)狀，也適當(dāng)?shù)貫槔砜茖W(xué)生增加工程實踐機會。為社會培養(yǎng)實用型人才，包括創(chuàng)新型人才和工程操作型人才，提高就業(yè)水平，使學(xué)生受到的理論教育能夠初步運用在工程實踐中。

通過創(chuàng)意工程的創(chuàng)新實踐教育，包括學(xué)生自主創(chuàng)新和課堂競賽等形式，為社會培養(yǎng)創(chuàng)新型工程技術(shù)人才，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。創(chuàng)意工程技術(shù)創(chuàng)新實踐的靈活、活潑的形式可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而學(xué)生感興趣就會主動學(xué)習(xí)，極大地提高教學(xué)成效。學(xué)生通過在工程項目載體上的親手實踐，可加深對課堂知識的理解。

通過參與主流的學(xué)科競賽，學(xué)生在競賽中靈活運用工程和科學(xué)知識，并且與其他隊伍交流、競爭，達(dá)到鍛煉學(xué)生工程素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生工程創(chuàng)新思想，樹立學(xué)校和所在專業(yè)品牌形象的目的。學(xué)科競賽是“工程教育回歸工程”教育理念最好的體現(xiàn)平臺，并且可以促進(jìn)“教學(xué)、科研、競賽”三方面的良性循環(huán)和整體學(xué)科實力的螺旋式上升。

2.2建設(shè)以服務(wù)學(xué)生為目標(biāo)的運行機制

本創(chuàng)新工程實訓(xùn)基地的宗旨是面向廣大的理工學(xué)生和部分文科學(xué)生，覆蓋面廣。主要分兩部分為學(xué)生服務(wù)。

2.2.1覆蓋面廣，為大量的學(xué)生安排創(chuàng)新實習(xí)。

擬安排美術(shù)與設(shè)計、土木學(xué)院、計算機學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院、機電學(xué)院、物理電子學(xué)院、商學(xué)院的同學(xué)來基地進(jìn)行為期兩周的實習(xí)，參照金工實習(xí)、電子電工實習(xí)的一些措施和管理辦法，進(jìn)行創(chuàng)新實習(xí)訓(xùn)練。該訓(xùn)練分兩階段，每一階段為期一周，第一階段為針對學(xué)科特色的啟發(fā)性創(chuàng)意實習(xí)，第二階段為學(xué)科交叉的綜合性創(chuàng)意設(shè)計。例如：工業(yè)設(shè)計的同學(xué)、機械專業(yè)、電子設(shè)計和計算機的學(xué)生可聯(lián)合組隊，利用實驗室的器材如3D打印機等，設(shè)計、改裝一款新的創(chuàng)意工程產(chǎn)品，并完成軟硬件的設(shè)計。而商學(xué)院的學(xué)生通過工程實訓(xùn)，可對產(chǎn)品的構(gòu)成和制作有深入的了解，既可在就業(yè)前掌握產(chǎn)品設(shè)計和產(chǎn)品制作的原理，又可為創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯提供解決的創(chuàng)意思路和辦法，避免大量資源投入到服務(wù)類而無實質(zhì)的產(chǎn)品內(nèi)容。

2.2.2選拔優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行更深入的綜合創(chuàng)新培訓(xùn)。

從實習(xí)的學(xué)生中，選拔出優(yōu)秀的進(jìn)行集中培訓(xùn)，為各學(xué)科競賽、從事本科生科研項目活動或協(xié)助老師完成科研項目做準(zhǔn)備。

2.3多學(xué)院共享優(yōu)質(zhì)資源

本校各學(xué)院的師生都可以通過申請，利用創(chuàng)新實訓(xùn)基地的資源進(jìn)行課程拓展、工程訓(xùn)練、競賽培訓(xùn)和教師科研等，實現(xiàn)資源的共享，提高設(shè)備的利用率。

3.建設(shè)內(nèi)容

3.1硬件建設(shè)

具有國際水平的先進(jìn)性——為了保護學(xué)校投資，保證實訓(xùn)室技術(shù)和理念上的先進(jìn)性，必須樹立“模塊化、可重構(gòu)、全開放、標(biāo)準(zhǔn)化”的設(shè)計理念，通過成熟的工業(yè)總線將各個功能模塊連接成統(tǒng)一的整體，符合當(dāng)前創(chuàng)新工程研究領(lǐng)域中“可重構(gòu)”、“分布式控制”、“分布式計算”、“模塊化、標(biāo)準(zhǔn)化”的發(fā)展趨勢。并降低學(xué)生的開發(fā)難度，將重心放在創(chuàng)意設(shè)計和功能實現(xiàn)上。

具有強大的實用性——創(chuàng)新工程實訓(xùn)由于其綜合性強而帶來了高度的復(fù)雜性。如果不針對學(xué)生的各個層次、各個學(xué)習(xí)階段進(jìn)行專門設(shè)計，這種技術(shù)復(fù)雜性就很容易造成學(xué)生難以學(xué)習(xí)，教師難以達(dá)到授課目的?？刹少徑虒W(xué)儀器廠家貫徹了模塊化、標(biāo)準(zhǔn)化、全開放的特點的教學(xué)設(shè)備，各個功能模塊相對簡單，而通過工業(yè)總線、通訊協(xié)議、決策和調(diào)度算法等綜合成為高度復(fù)雜的工程系統(tǒng)（含電子、嵌入式、自動化、機械、工業(yè)設(shè)計等）。

基于劃分功能單元的原則，把復(fù)雜的控制部分劃分為多個簡單的功能組合。這可以使學(xué)生學(xué)習(xí)時深入淺出，由易到難，并可以適應(yīng)?？苹虮究频湍昙墶⒈究聘吣昙壣踔裂芯可炔煌A段的教學(xué)與研究

可靠性和持續(xù)性——由于涉及面廣，要求多次重構(gòu)和使用，因此產(chǎn)品應(yīng)具有較強的可靠性，抗損毀能力強的特點。同時作為創(chuàng)新工程實訓(xùn)使用，產(chǎn)品應(yīng)有持續(xù)的升級能力。

3.2軟件建設(shè)

3.2.1師資力量。

師資力量是整個實驗室建設(shè)中最重要的部分，對于創(chuàng)新工程實訓(xùn)基地實驗室和教學(xué)實際來講，師資、鼓勵學(xué)生的政策等“軟件環(huán)境”的重要性要超過實驗室設(shè)備、場地、機器人平臺等“硬件環(huán)境”。作為以創(chuàng)新實踐教學(xué)為主的創(chuàng)新工程實訓(xùn)基地室，教師要具備創(chuàng)意工程教學(xué)和實驗方面的實踐能力，最好有相關(guān)教學(xué)或者競賽經(jīng)驗。由學(xué)校實驗中心的老師作為統(tǒng)一日常管理，并從各個學(xué)院抽調(diào)一名有經(jīng)驗的教師兼職進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn)。

3.2.2配套教材。

采用多種形式的配套教材：（1）自編配套資源豐富，具有完備的課程體系，包括以“項目”為導(dǎo)向的實驗教材、指導(dǎo)書、教案；（2）儀器廠家用戶現(xiàn)場的教學(xué)使用培訓(xùn)（面向工程創(chuàng)新教育目的）和定期的開發(fā)培訓(xùn)、競賽專項培訓(xùn)視頻。

3.2.3配套編程軟件。

對于非計算機專業(yè)同學(xué)，為節(jié)省制作時間，可使用Arduino等簡單易懂的開發(fā)軟件進(jìn)行開發(fā)，該軟件入門簡單，通過簡單的培訓(xùn)即可掌握。

3.2.4項目的選題機制。

項目的來源來自四部分：（1）從教師的科研縱向和橫向項目中分選出難度適中，有一定創(chuàng)新的子課題，進(jìn)行歸類整理，再分配給學(xué)生完成；（2）學(xué)生自選課題。鼓勵學(xué)生提供有創(chuàng)意的課題，教師進(jìn)行匯總歸類，選出有意義的課題進(jìn)行完善補充后，交給學(xué)生完成；（3）學(xué)習(xí)國外開源社區(qū)中具有創(chuàng)意和科技含量的課題，并進(jìn)行改進(jìn)，以期達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平；（4）安排商學(xué)院學(xué)生去中小企業(yè)調(diào)研和問卷調(diào)查，進(jìn)行選題，重點是滿足中小企業(yè)的研發(fā)新產(chǎn)品的需求，解決中小企業(yè)技術(shù)實力不強的實際困難。

除上述四個途徑外，還應(yīng)該定期召開選題會，組織老師集思廣益，提供各種項目題材，以供匯總篩選。

4.結(jié)論與建議

創(chuàng)新工程實訓(xùn)基地是綜合性的創(chuàng)新科研、競賽、實踐教學(xué)平臺，能為培養(yǎng)新型的實踐型復(fù)合型人才提供更好地平臺。建議各個學(xué)院多抽調(diào)老師參與，形成學(xué)科交叉優(yōu)勢，更好地為培養(yǎng)新時代跨學(xué)科復(fù)合型人才服務(wù)。

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篇6

20__年，在塑件化工廠黨委和輕工局總工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在塑件化工廠行政的大力支持下，我們遵照輕工局“嚴(yán)細(xì)管理”的工作要求，緊密圍繞塑件化工廠改革發(fā)展的中心工作，突出強化基層班組建設(shè)工作，通過認(rèn)真開展一系列行之有效的活動，努力促進(jìn)班組管理水平的不斷提升，從而，使塑件化工廠基層班組的建設(shè)水平有了新的提高，班組管理工作進(jìn)一步扎實有效，各項工作取得了突出成績，為塑件化工廠全年生產(chǎn)任務(wù)的順利完成做出了很大貢獻(xiàn)，得到了上級部門的充分肯定，被輕工局總工會授予“班組建設(shè)”先進(jìn)單位稱號。一、精心組織，求真務(wù)實，努力推進(jìn)群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新工程。

20__年，我們本著“為企業(yè)生產(chǎn)、改革、發(fā)展、穩(wěn)定服務(wù)”的指導(dǎo)思想，圍繞企業(yè)中心工作，堅持求真務(wù)實精神，努力發(fā)揮基層班組的貼近生產(chǎn)優(yōu)勢，要求、督促班組認(rèn)真組織廣大職工實施群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新工程；通過不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，重點針對解決生產(chǎn)難題，降低成本與消耗、提高產(chǎn)品質(zhì)量和性能開展工作，切實提高了活動的效果。

1、圍繞塑件化工廠中心任務(wù)，開展勞動競賽活動，成果突出。

我們以提高塑件化工廠經(jīng)濟效益，促進(jìn)全年各項任務(wù)順利完成為目標(biāo)，以解決制約完成經(jīng)濟技術(shù)考核指標(biāo)的“瓶頸”問題為重點，精心組織開展了多種形式的小指標(biāo)競賽、招標(biāo)揭榜技術(shù)攻關(guān)活動、沖刺四季度完成全年生產(chǎn)任務(wù)和以“強化基礎(chǔ)管理，立足崗位創(chuàng)新”為主題的合理化建議活動，在活動中，我們注重通過廣泛宣傳、典型引路、完善激勵機制等方法，促使職工增強自主管理意識，提高立足本職為企業(yè)爭做貢獻(xiàn)的主動性和積極性，同時，積極完善活動的組織方法和工作模式，對活動實施了定期檢查、考核與獎勵，及時將活動的進(jìn)展、成效、檢查結(jié)果以及合理化建議采用情況、獲獎情況等信息，在塑件化工廠和車間、班組公開欄內(nèi)進(jìn)行公開，有效的增強了廣大職工參與勞動競賽的熱情和主動性，起到了啟發(fā)交流、強化激勵的作用。全年共收集合理化建議1989條，經(jīng)整理歸類，實際采用率達(dá)47，取得了明顯的經(jīng)濟效益和社會效益；通過篩選論證確的了26項影響安全生產(chǎn)和降低成本的主要難點問題做為塑件化工廠的重點招標(biāo)揭榜項目，經(jīng)各專業(yè)活動小組和廣大職工的聯(lián)合攻關(guān)，目前已有22項被攻克。此項工作獲得了__市先進(jìn)技協(xié)稱號。

2、加強培訓(xùn)，嚴(yán)格考核，力促基層班組建設(shè)上水平。

20__年，我們按照輕工局的指示精神，結(jié)合塑件化工廠實際，進(jìn)一步強化班組建設(shè)工作；通過實施系統(tǒng)培訓(xùn)，嚴(yán)格考核管理，強化制度建設(shè)等一系列措施，有效提高了基層班組的執(zhí)行力和工作水平，使班組建設(shè)又躍上了一個新臺階。在基礎(chǔ)培訓(xùn)方面，我們與有關(guān)部門合作，認(rèn)真開展了“職工安全衛(wèi)生與消防知識”普及教育活動、崗位操作技能專項培訓(xùn)活動，單獨舉辦了班組經(jīng)濟核算知識講座、化工基礎(chǔ)理論講座等系統(tǒng)培訓(xùn)班，還舉辦了班組長學(xué)習(xí)班，對基層班組長進(jìn)行了現(xiàn)代班組管理學(xué)、企業(yè)發(fā)展與班組建設(shè)關(guān)系學(xué)、班組思想政治工作方法論及班組經(jīng)濟核算理論等方面的專題強化培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，切實增強了基層班組和廣大職工學(xué)習(xí)現(xiàn)代班組管理理論，鉆研技術(shù)知識，提高專業(yè)素質(zhì)的主動性和自覺性。在工作中，我們堅持以加強班組內(nèi)部考核和班組民主管理、班務(wù)公開為重點，以全面推進(jìn)班組經(jīng)濟核算為突破口，以加強班組內(nèi)部的思想交流、工作交流、學(xué)習(xí)交流為手段，進(jìn)一步強化班組的各項基礎(chǔ)管理，有效促進(jìn)了塑件化工廠“三基”工作水平的整體提高。為了更好的發(fā)揮基層班組在企業(yè)安全生產(chǎn)、降本增效方面的重要作用，我們下大氣力狠抓了班組經(jīng)濟核算工作，在廣泛宣傳、加強組織，嚴(yán)格考核的基礎(chǔ)上，籌集資金，為主要生產(chǎn)裝置配備了電算化管理軟件和計算機，同時進(jìn)一步細(xì)化了班組經(jīng)濟核算工作的內(nèi)容、步驟、形式、方法、時限等管理要求，督促基層班組堅持搞好當(dāng)班經(jīng)濟核算和班后經(jīng)濟分析活動，并將核算結(jié)果向下一班交接，定期在班務(wù)公開欄內(nèi)予以公布，這些措施有效的促進(jìn)了塑件化工廠基層班組經(jīng)濟核算管理的科學(xué)性和規(guī)范化，取得了良好的效果。如：塑型作業(yè)部在活動中，認(rèn)真組織職工圍繞生產(chǎn)優(yōu)化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)提合理化建議，科學(xué)確立活動內(nèi)容，實施動態(tài)管理，有效降低了生產(chǎn)成本，減少了非計劃停車，創(chuàng)造出裝置連續(xù)平穩(wěn)運行360天的歷史最好水平；保管車間組織班組以經(jīng)濟核算為管理手段，嚴(yán)格控制產(chǎn)品庫存運行成本支出，壓縮消耗，全年共節(jié)約各項辦公費用80余萬元，創(chuàng)歷 史最高記錄。目前，塑件化工廠班組經(jīng)濟核算活動已全面深入展開，各主要生產(chǎn)班組的經(jīng)濟核算準(zhǔn)確率已達(dá)到80；在輕工局班組經(jīng)濟核算工作經(jīng)驗交流會上，塑型作業(yè)部代表塑件化工廠做了經(jīng)驗交流發(fā)言，得到了上級的充分肯定。實踐證明：班組經(jīng)濟核算活動不僅切實提高了基層班組的管理水平，促進(jìn)了塑件化工廠經(jīng)濟效益的提升，同時，也為廣大職工直接參與企業(yè)管理搭建了有效的基礎(chǔ)平臺，極大地增強企業(yè)職工隊伍的團隊精神，必將為企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)

二、大力實施“職工素質(zhì)工程”，努力提高班組和職工隊伍的整體素質(zhì)。

一年來，我們按照公司“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展?！钡膽?zhàn)略規(guī)劃和工作部署，努力推進(jìn)“職工素質(zhì)工程”，通過組織開展職工讀書自學(xué)、崗位培訓(xùn)、職業(yè)道德教育，努力提升基層班組的整體實力取得了很大成績。

1、認(rèn)真抓好“創(chuàng)爭”活動。努力實施“職工素質(zhì)教育工程”。

為了切實提高活動的實效性，我們進(jìn)一步細(xì)化了活動計劃和考核辦法，結(jié)合“職工創(chuàng)新成果冠名”和“最佳操作能手評選”活動，評選出8項創(chuàng)新成果和31名操作能手，向輕工局進(jìn)行了推薦，并在塑件化工廠內(nèi)部進(jìn)行廣泛宣傳表彰，通過典型引路，發(fā)動職工積極投身各項活動；同時，不斷加強對職工日常學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的組織管理工作，強化職業(yè)道德教育，積極指導(dǎo)基層班組認(rèn)真開展職工技能培訓(xùn)，發(fā)動和組織職工進(jìn)行讀書自學(xué)，我們還注重發(fā)揮基層班組在活動中的作用，發(fā)揮班組優(yōu)勢，認(rèn)真搞好崗位練兵、崗位成材、崗位建功活動；經(jīng)過努力，塑件化工廠職工隊伍的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)、文化素質(zhì)與職業(yè)道德素質(zhì)均有了明顯提高，職工的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力和自主管理能力得到了進(jìn)一步增強。20__年，共有__名職工報考了更高一級的崗位職稱鑒定考試，其中12人通過公司工人技師資格認(rèn)證，6人取得高級技師資格。

2、強化基礎(chǔ)建設(shè)，認(rèn)真搞好“建家”活動。

在此項工作中，我們進(jìn)一步嚴(yán)格驗收考核標(biāo)準(zhǔn)，對基層單位和班組的“建家”活動進(jìn)行了有針對性的指導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查驗收，做到及時總結(jié)經(jīng)驗，評選表彰先進(jìn)，促進(jìn)了班組的基礎(chǔ)建設(shè)。

二六年班組建設(shè)工作計劃

20__年是輕工局的“質(zhì)量安全管理”年。也是塑件化工廠改革發(fā)展工作十分繁重艱巨的一年，企業(yè)改革發(fā)展的形勢要求基層班組建設(shè)必須進(jìn)一步強化自身建設(shè)，不斷提升管理水平，在企業(yè)的改革發(fā)展和安全生產(chǎn)各項工作發(fā)揮新的作用，實現(xiàn)新的作為，做出新的貢獻(xiàn)，為此，我們基層班組要按照公司“質(zhì)量安全管理”的要求。組織、發(fā)動廣大職工認(rèn)真貫徹落實塑件化工廠三屆四次黨委擴大會議和八屆八次職代會精神，以提升“五項工程”建設(shè)水平為目標(biāo)，堅持突出重點，強化管理，狠抓落實，努力將班組建設(shè)的整體水平推上新高度，團結(jié)和動員廣大職工為完成塑件化工廠全年各項任務(wù)，促進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。

一、精心組織，加強引導(dǎo)，突出實效，將“群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新工程”推上新的高度。

首先是繼續(xù)深入開展“安康杯”競賽。重點強化班組基礎(chǔ)管理和基本功訓(xùn)練。要求基層班組認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、勞動保護“三個條例”等法律法規(guī)，廣泛開展“我自身無違章，無誤操作、無事故”的競賽活動，著力提高職工的自我防范意識，確保塑件化工廠安全穩(wěn)定生產(chǎn)。其次是圍繞塑件化工廠的中心工作開展勞動競賽。堅決貫徹“質(zhì)量安全管理”的理念，根據(jù)塑件化工廠基層班組實際情況和特點，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，突出實際效果，發(fā)揮組織優(yōu)勢，充分調(diào)動職工參與管理的積極性，主動性。扎實深入的開展以“節(jié)能降耗、降本減費”為主題的勞動競賽活動和“五小”活動，進(jìn)一步完善激勵機制，加大對創(chuàng)新成果的獎勵力度，掀起群眾性創(chuàng)新活動的新；堅持主題活動與日?；顒酉嘟Y(jié)合的原則，繼續(xù)開展好合理化建議和招標(biāo)揭榜工作，做到每季一考核、一評審、一獎勵、一公開，發(fā)動職工積極參與，圍繞安全生產(chǎn)，提高效益，節(jié)能降耗，降污減廢等課題進(jìn)行創(chuàng)新攻關(guān)；繼續(xù)做好最佳操作能手評選工作，努力培養(yǎng)和造就更多的技術(shù)能手和操作專家。大力發(fā)展職工技協(xié)事業(yè)，為職工搭建展示和發(fā)揮聰明才智與技藝的平臺，有效解決生產(chǎn)技術(shù)難題，提高企業(yè)管理的科學(xué)性；要通過宣傳引導(dǎo)和活動實踐，切實增強職工的成本意識、創(chuàng)新意識和節(jié)約觀念，發(fā)動職工在各項活動中，積極挖掘潛能，建功立業(yè)，為完成塑件化工廠全年各項經(jīng)濟技術(shù)考核指標(biāo)多做貢獻(xiàn)。三是抓好班組建設(shè)，全面推進(jìn)班組經(jīng)濟核算工作上新水平。

認(rèn)真落實公司基層班組建設(shè)的工作要求，以加強基礎(chǔ)建設(shè)為重點，全面提高班組工作水平，在強化班組長培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索班組建設(shè)的新方式、新途徑，提高培訓(xùn)的針對性和實用性，全面提高班組長隊伍的整體素質(zhì)。廣泛深入開展班組經(jīng)濟核算工作，推廣已經(jīng)取得的經(jīng)驗和成果，加強班組間的橫向交流，促進(jìn)班組工作整體水平的提高。

二、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，強化培訓(xùn)，全面提升職工隊伍的整體素質(zhì)，

篇7

市跨越式發(fā)展指揮部：

現(xiàn)將我市科技自主創(chuàng)新工程建設(shè)推進(jìn)情況及今后工作打算匯報如下：

一、上半年科技自主創(chuàng)新工程開展的主要工作及成效

（一）開展的主要工作。

1、建立了工作機構(gòu)和推進(jìn)機制。一是印發(fā)了《新鄭市科技自主創(chuàng)新工程實施方案》和《2006年度科技自主創(chuàng)新工程目標(biāo)考核辦法》，并圍繞建立科技創(chuàng)新服務(wù)體系，分別成立了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合科技成果轉(zhuǎn)化等6個工作組，二是對各項工作目標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化、量化，實行責(zé)任制，并建立起“檢查督導(dǎo)、工作例會、信息反饋”三項管理制度。

2、狠抓了項目建設(shè)。一是組織企業(yè)申報上三級科技項目93項。其中：國家級10項，省級18項，市級65項?！靶锣嵤屑t棗產(chǎn)業(yè)化及畜禽養(yǎng)殖約化”科技富民強縣專項行動計劃項目，已被省推薦到國家科技部和財政部立項；二是加大我市星火計劃科技成果轉(zhuǎn)化項目建設(shè)力度。全市申報項目175項，經(jīng)專家組評議，69個已立項實施，項目總投資1.5億元。

3、強化了企業(yè)自主創(chuàng)新能力的提高。通過宣傳發(fā)動、技術(shù)培訓(xùn)和政策引導(dǎo)，知識產(chǎn)權(quán)工作進(jìn)展順利。截止六月底，全市企業(yè)申報專利109件。

4、大力開展招才引智及培訓(xùn)工作。一是邀請鄭大、中原工學(xué)院教授博士，深入企業(yè)調(diào)研、技術(shù)診斷、幫助企業(yè)解決技術(shù)難題問題12項；二是我市與省知識產(chǎn)權(quán)局、鄭大、中原工學(xué)院共同舉辦了兩次產(chǎn)學(xué)研結(jié)合項目對接會，聘請33名專家、教授作為我市科技發(fā)展顧問，并簽訂了34項科技研發(fā)項目；三是組織培訓(xùn)本土各類科技人才1萬人次，有效提高了企業(yè)員工的科技素質(zhì)和生產(chǎn)技能。

5、強力推進(jìn)信息化建設(shè)。重點實施了“企業(yè)制造業(yè)信息化工程”、“科技資源共享信息服務(wù)工程”和“農(nóng)村科技信息化工程”。目前，制造業(yè)信息化已有6家正在組織實施，科普網(wǎng)、技術(shù)交易網(wǎng)及兩個行業(yè)網(wǎng)站已拿出方案準(zhǔn)備實施，農(nóng)村科技信息化工程，新安裝機頂盒1800臺。

（二）科技創(chuàng)新工程取得的成效

1、已建成鄭州市級企業(yè)工程技術(shù)研究中心3家，已納入培育計劃的4家，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合科技成果轉(zhuǎn)化項目已組織實施34項；科技企業(yè)孵化器已建成1家，在孵企業(yè)達(dá)到6家。

2、民營科技園工程建設(shè)，已達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)要求的有：空港臺商投資及物流園、薛店食品工業(yè)園和龍湖科技教育園，省科技廳將于近期組織專家進(jìn)行考核認(rèn)定。

3、高新技術(shù)企業(yè)的科技研發(fā)項目凸現(xiàn)成效。被列入我市自主創(chuàng)工程的13家企業(yè)，全年計劃研發(fā)高新技術(shù)產(chǎn)品34個，現(xiàn)正在開發(fā)30個，前半年已實現(xiàn)銷售收入20.5億元。

4、今年元至六月份，已申報省級高新技術(shù)產(chǎn)品14個，高新技術(shù)企業(yè)6家，已爭取到省、鄭州市級科技三項經(jīng)費131萬元，引導(dǎo)企業(yè)配套資金2860萬元。

（三）存在困難和問題

科技自主創(chuàng)新工程運行半年來的情況看，主要存在以下幾個方面的困難和問題：大多數(shù)企業(yè)由于資金困難，對科技創(chuàng)新資金的投入力度不大；個別單位和企業(yè)在思想上對自主創(chuàng)新的重要意義還沒有真正認(rèn)識到位；在行動上還存在遲緩、拖拉和唐突應(yīng)付行為；在目標(biāo)職責(zé)上還存在模糊不清、分工不明和不到位。這些困難和問題，需要在今后的工作中進(jìn)一步改善和解決。

二、采取的措施

為進(jìn)一步貫徹市委、市政府《關(guān)于全力推進(jìn)經(jīng)濟社會實現(xiàn)跨越式發(fā)展的意見》，我們制定了《新鄭市科技自主創(chuàng)新工程實施意見》和明確提出了《新鄭市科技自主創(chuàng)新工程實施方案》。一是要堅持制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，建立健全促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研有機結(jié)合的科技成果轉(zhuǎn)化體系，社會化、專業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化的科技中介服務(wù)體系，合理配置科技資源、充分激活創(chuàng)新要素的政策調(diào)控體系，提高原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力。二是在產(chǎn)學(xué)研結(jié)合轉(zhuǎn)化、技術(shù)中心、服務(wù)平臺和高新企業(yè)孵化器建設(shè)等四個方面強化完善創(chuàng)新體制，加強重點企業(yè)、重點項目與國家級科研院所的協(xié)作，加快科技成果的轉(zhuǎn)化。三是重點支持六大產(chǎn)業(yè)園建設(shè)，大力發(fā)展醫(yī)藥食品等、生物工程、化工建材等新材料、先進(jìn)裝備制造等產(chǎn)品，使其成為我市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地。四是著力扶持一批科技型中小企業(yè)，重點培育奧星食品、新鄭制藥等一批發(fā)展?jié)摿Υ?、成長性好的高科技企業(yè)。五是強力構(gòu)建科研開發(fā)、農(nóng)村信息化綜合服務(wù)、科學(xué)數(shù)據(jù)資源共享、技術(shù)交易服務(wù)、制造業(yè)信息化網(wǎng)絡(luò)和大型科學(xué)儀器協(xié)作共用等六大科技公共平臺，服務(wù)于科技自主創(chuàng)新工程建設(shè)。六是大力實施信息技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用與示范，循環(huán)經(jīng)濟技術(shù)研究、應(yīng)用與示范、紡織工業(yè)新技術(shù)集成應(yīng)用與示范，特種新型材料研發(fā)及其產(chǎn)業(yè)化，生物工程及新藥創(chuàng)制及其產(chǎn)業(yè)化，農(nóng)副產(chǎn)品精深加工技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化等六大科技專項，力爭在重要技術(shù)領(lǐng)域有所突破。

實施科技自主創(chuàng)新工程，我們將著重抓好13家企業(yè)承擔(dān)的22個重大項目。這13家企業(yè)的22個項目是經(jīng)過反復(fù)篩選、反復(fù)研究、反復(fù)論證后確定的，是本工程各項目標(biāo)任務(wù)依附的重要載體，是各項目標(biāo)任務(wù)的物化所在，直接關(guān)系著工程的成敗。我們將進(jìn)一步開拓思路，創(chuàng)新思維，努力拼搏，不負(fù)重托，嚴(yán)格按照進(jìn)度要求，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成目標(biāo)任務(wù)。

三、下一步需要解決的問題

實現(xiàn)科技自主創(chuàng)新工程各項目標(biāo)任務(wù)，是我們義不容辭的責(zé)任和使命，我們必須進(jìn)一步解放思想，采取有力措施，開拓創(chuàng)新，銳意改革，強力推進(jìn)。

（一）解放思想，創(chuàng)新思路。觀念決定思路，思路決定出路。我市的科技自主創(chuàng)新工作雖然取得重要成績，但與全市經(jīng)濟社會發(fā)展對科技創(chuàng)新的要求還有一定差距，主要表現(xiàn)在：自主創(chuàng)新能力還不夠強，擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)還不夠多、發(fā)明專利相對較少，多數(shù)產(chǎn)品還處于國際產(chǎn)業(yè)分工的末端；科技資源的結(jié)構(gòu)性矛盾較為突出，科技創(chuàng)新活動特別是高水平創(chuàng)新活動主要集中于高校和科研機構(gòu)，產(chǎn)業(yè)化導(dǎo)向比較弱，企業(yè)成為技術(shù)創(chuàng)新主體的地位有待進(jìn)一步加強；科技投入不足，R&D經(jīng)費支出占全市GDP的比重、企業(yè)R&D經(jīng)費支出占產(chǎn)品銷售收入的比重，科技經(jīng)費占市本級一般性財政支出比重尚未達(dá)到政策規(guī)定的要求；科技創(chuàng)新的政策激勵效應(yīng)和市場配置資源的基礎(chǔ)性作用有待進(jìn)一步提高，有利于科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策體系有待于進(jìn)一步完善；技術(shù)產(chǎn)權(quán)和風(fēng)險投資市場發(fā)育不夠健全，科技要素流動還不夠順暢；科技對外開放不夠，集成和應(yīng)用國內(nèi)外科技資源的能力還不夠強。對存在的不足和問題，我們一定要有一個清醒的認(rèn)識，要不斷地去解決、去克服、去完善。各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部必須把認(rèn)識提高到跨越發(fā)展的時代要求上來，把思想統(tǒng)一到科技自主創(chuàng)新工程的工作部署上來，把力量凝聚到科技自主創(chuàng)新工程的奮斗目標(biāo)上來，深入基層，深入企業(yè)，搞好調(diào)查研究，提供良好服務(wù)，創(chuàng)造性地開展工作，不斷探索新方法，開辟新途徑，再創(chuàng)新輝煌，真正把各項工作任務(wù)落到實處。

（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任。為加強對科技自主創(chuàng)新工程的組織領(lǐng)導(dǎo)，市委、市政府專門成立了科技自主創(chuàng)新工程指導(dǎo)部，并且設(shè)立了科技自主創(chuàng)新工程指揮部辦公室，具體承擔(dān)本工程的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督查工作，指揮部辦公室下設(shè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合科技成果轉(zhuǎn)化、工程技術(shù)中心培育等六個項目組，具體負(fù)責(zé)本工程的項目實施。出臺了《新鄭市科技自主創(chuàng)新工程實施方案》、《新鄭市科技自主創(chuàng)新指揮部門加強職能部門工作責(zé)任分工》，對目標(biāo)任務(wù)和責(zé)任進(jìn)行了分解，加強檢查督導(dǎo)力度，嚴(yán)格遵照執(zhí)行，并根據(jù)所承擔(dān)的目標(biāo)任務(wù)，制訂具體的工作方案，上報科技自主創(chuàng)新工程指揮部辦公室。

（三）明確職責(zé)，強化措施。為確?？萍甲灾鲃?chuàng)新工程的順利實施，一定要明確職責(zé)，強化各種工作措施?？萍甲灾鲃?chuàng)新指揮部對各項目組要實施目標(biāo)管理責(zé)任制，要及時掌握各項目組工作進(jìn)程，協(xié)調(diào)工作進(jìn)展，堅持例會制度，每月或季度召開一次項目進(jìn)展通報會，研究解決工程中出現(xiàn)的問題；要堅持督查制度，每月或季度對工程進(jìn)展情況進(jìn)行督查，并予以通報。項目組要按照分工組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)分管工作，制定分項實施方案，包括項目進(jìn)度、推進(jìn)措施并組織實施，同時，要及時協(xié)助解決工程中的問題，對科技項目實施動態(tài)管理，及時掌握情況、總結(jié)經(jīng)驗，推動和加快項目的順利進(jìn)展。

篇8

建筑工程施工管理創(chuàng)新，要遵循一定的發(fā)展規(guī)律和原則。明確建筑工程施工管理創(chuàng)新的原則對于創(chuàng)新建筑工程施工管理至關(guān)重要，適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展、增強建筑市場競爭力、提升企業(yè)品牌效益等，都是建筑工程施工管理創(chuàng)新的原則。在適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展方面，生產(chǎn)力和管理密不可分，不同生產(chǎn)力的管理也不盡相同，對建筑工程施工管理的創(chuàng)新與生產(chǎn)力發(fā)展水平相符，最大化地發(fā)揮潛在生產(chǎn)力，可以有效促進(jìn)建筑工程的發(fā)展。在增加建筑市場競爭力方面，由于市場是不斷變化著的，建筑工程施工管理的創(chuàng)新必須以增強建筑工程適應(yīng)市場的競爭力為原則。在提升企業(yè)品牌效益方面，建筑工程施工企業(yè)的品牌效益，無疑將提升建筑企業(yè)的知名度和美譽度，創(chuàng)新施工管理，要充分考慮提高企業(yè)的文化及品牌效益，為企業(yè)的改革創(chuàng)新提供市場信息。

2建筑工程施工管理創(chuàng)新的策略

創(chuàng)新技能的引入能夠增強建筑的活力。為進(jìn)一步提高建筑工程施工管理水平，在了解建筑工程施工管理創(chuàng)新的意義和原則的基礎(chǔ)上，建筑工程施工管理創(chuàng)新的策略，可以從以下三個方面入手，下文將逐一進(jìn)行分析:

2．1創(chuàng)新建筑工程施工管理觀念

創(chuàng)新建筑工程施工管理觀念是建筑工程施工管理創(chuàng)新的關(guān)鍵。對建筑工程施工管理而言，作為建筑工程施工管理的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)重視創(chuàng)新建筑工程施工管理的作用，提高創(chuàng)新建筑工程施工管理的意識，一是要樹立企業(yè)管理“以項目管理為中心”，項目管理“以成本管理為中心”的經(jīng)營理念;二是要樹立集約經(jīng)營，精耕細(xì)作和挖潛增效的觀念;三是要樹立責(zé)任、成本、效益意識，從觀念上正視創(chuàng)新在建筑工程施工管理中的重要性，才能創(chuàng)新的思維方式對企業(yè)進(jìn)行管理。具體說來，創(chuàng)新建筑工程施工管理觀念，要深刻認(rèn)識建筑施工管理創(chuàng)新的緊性、重要性、艱巨性和長期性，通過定期或不定期的培訓(xùn)工作，將建筑施工管理的創(chuàng)新放在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的高度來定位，促使創(chuàng)新建筑工程施工管理的理念深入人心，在此基礎(chǔ)上將創(chuàng)新工作切實落到實處。

2．2創(chuàng)新建筑工程施工管理體制

創(chuàng)新建筑工程施工管理體制在建筑工程施工管理創(chuàng)新中的作用也不容忽視。對建筑工程施工而言，建筑工程施工項目的生命周期仍然是合同履約期，但項目部不再僅僅是企業(yè)的派出機構(gòu)，而是把項目部變成分公司，建立起現(xiàn)代企業(yè)制度。創(chuàng)新建筑工程施工管理體制，主要應(yīng)把握好三個方面的內(nèi)容，一是要確立有限責(zé)任制度。以制度的形式將創(chuàng)新建筑工程施工管理確立下來，使建筑工程施工管理創(chuàng)新有章可依;二是要建立企業(yè)法人財產(chǎn)制度，確保企業(yè)法人財產(chǎn)權(quán)作為現(xiàn)代企業(yè)制度的核心和精髓;三是形成科學(xué)的法人治理結(jié)構(gòu)?？茖W(xué)的法人治理結(jié)構(gòu)能保證企業(yè)聘用優(yōu)秀的高管和形成先進(jìn)的管理制度，在創(chuàng)新建筑工程施工管理體制的過程中，應(yīng)形成來自所有者(對項目部分公司來說，企業(yè)就是所有者)的激勵和約束，充分體現(xiàn)企業(yè)控股公司的意志。

2．3創(chuàng)新建筑工程施工管理技術(shù)

創(chuàng)新建筑工程施工管理技術(shù)對建筑工程施工管理創(chuàng)新至關(guān)重要。在建筑工程施工管理技術(shù)創(chuàng)新過程中，技術(shù)創(chuàng)新包括企業(yè)應(yīng)用創(chuàng)新的知識、新技術(shù)、新工藝及新裝備，通過采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，提高產(chǎn)品的技術(shù)含量、附加值和市場競爭力，占據(jù)市場并實現(xiàn)市場價值。創(chuàng)新建筑工程施工管理技術(shù)是建筑工程施工管理創(chuàng)新的重點，施工管理只有在強有力的創(chuàng)新技術(shù)的支持下才能順利實施，才能保證施工的質(zhì)量和進(jìn)度，獲取最大經(jīng)濟效益。就目前而言，在信息化建設(shè)的大背景下，逐漸形成以網(wǎng)絡(luò)和計算機為主要核心力量的創(chuàng)新管理系統(tǒng)，得以實現(xiàn)資源和信息進(jìn)行實時共享，同時對企業(yè)的安全，質(zhì)量，成本和進(jìn)度方面進(jìn)行全面的實施和管理，可以實現(xiàn)高效化的創(chuàng)新管理。與此同時，對信息化創(chuàng)新的管理應(yīng)用，在客觀上對多方協(xié)作的建立和發(fā)展有很大的促進(jìn)作用。創(chuàng)新建筑工程施工管理技術(shù)，要通過對數(shù)字的信息化創(chuàng)新管理來對成本費用和客戶進(jìn)行統(tǒng)一的管理，進(jìn)而實現(xiàn)整體工程建筑的高效管理。

3結(jié)束語

篇9

關(guān)鍵詞：工業(yè)工程；創(chuàng)新

當(dāng)代世界經(jīng)濟發(fā)展的主流已經(jīng)從“知識經(jīng)濟”轉(zhuǎn)向“創(chuàng)新經(jīng)濟”，稱之為“創(chuàng)新力經(jīng)濟”。有效利用人力與資本并鼓勵創(chuàng)新，成為推動社會發(fā)展的“全因素生產(chǎn)力”。在歷次科技革命的高新技術(shù)發(fā)明的前提下，信息與信息之間、經(jīng)營與管理之間、企業(yè)與企業(yè)之間發(fā)生著交融互促的效應(yīng)，在這個過程中，工業(yè)工程（Industrial Engineering，IE）應(yīng)運而生，為世界經(jīng)濟的迅速發(fā)展帶來了必要的技術(shù)與理念的前提。

工業(yè)工程是工程技術(shù)、經(jīng)濟管理科學(xué)和人文社會科學(xué)相結(jié)合的邊緣學(xué)科。工業(yè)工程將人、信息、物料、設(shè)備、過程和能源集成到產(chǎn)品、服務(wù)或項目的整個壽命期內(nèi)，把獲利性、效率、適應(yīng)性、響應(yīng)能力、質(zhì)量同產(chǎn)品與服務(wù)的不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，貫穿整個壽命期做為目標(biāo)。

工業(yè)工程自誕生以來，經(jīng)歷了圍繞提高作業(yè)效率為重要內(nèi)容的傳統(tǒng)工業(yè)工程階段；與運籌學(xué)相結(jié)合進(jìn)行更系統(tǒng)和精確設(shè)計的獨立活動階段；以系統(tǒng)工程為新的支柱，形成從微觀到宏觀、從局部到整體進(jìn)行分析和設(shè)計的系統(tǒng)科學(xué)體系階段；目前可以認(rèn)為是工業(yè)工程應(yīng)用各種新技術(shù)、新理論不斷拓展應(yīng)用領(lǐng)域和范圍的新的發(fā)展階段。工業(yè)工程在其發(fā)展和應(yīng)用實踐過程中，逐步形成了自身的特色和職能。

一、工業(yè)工程的內(nèi)涵

工業(yè)工程是對由人員、物料、設(shè)備、能源和信息所組成的集成系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計改善和設(shè)置的一門學(xué)科。它綜合運用數(shù)學(xué)、物理學(xué)和社會科學(xué)方面的專門知識和技術(shù)，以及工程分析和設(shè)計的原理和方法，對該系統(tǒng)所取得的成果進(jìn)行鑒定、預(yù)測和評價。

工業(yè)工程不僅用于生產(chǎn)事業(yè)，還可用于服務(wù)業(yè)、金融業(yè)等領(lǐng)域。由其廣闊的應(yīng)用范圍可以看出它的內(nèi)涵相當(dāng)廣泛。工業(yè)工程涉及的學(xué)科領(lǐng)域很多，研究方法多樣，它綜合運用數(shù)學(xué)、物理學(xué)及社會科學(xué)方面的知識和工程學(xué)中的分析、規(guī)劃、設(shè)計等理論，另外與運籌學(xué)、系統(tǒng)工程、計算機等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)緊密結(jié)合。

工業(yè)工程是一個過程。它是一個不斷改進(jìn)，追求創(chuàng)新的過程。堅信“改善無止境”――“There is always a better way！”。工業(yè)工程強調(diào)人的因素，它將影響人的因素放在比較重要的位置，追求人――機――環(huán)境關(guān)系的最佳、最和諧狀態(tài)。工業(yè)工程是集成系統(tǒng)的整體優(yōu)化，將系統(tǒng)中的各要素孤立考慮和僅僅將各要素簡單相加都是不合適的，它追求由人員、物料、設(shè)備、能源、信息等生產(chǎn)要素所組成的集成系統(tǒng)的整體效益，要產(chǎn)生1+1>2的效果。

二、創(chuàng)新是工業(yè)工程的本質(zhì)

創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的根本源泉。通過對系統(tǒng)的分析評價、完善改造以達(dá)到促進(jìn)系統(tǒng)不斷創(chuàng)新的目標(biāo)，是工業(yè)工程的功能之一。這里的創(chuàng)新主要包括產(chǎn)品改進(jìn)、工藝改進(jìn)、設(shè)施改進(jìn)、系統(tǒng)組織改進(jìn)、工作方式改進(jìn)、技術(shù)創(chuàng)新的激勵與組織、新產(chǎn)品新技術(shù)的工作開發(fā)等。

工業(yè)工程的研究對象是以人為主體的工作系統(tǒng)，它的最基本的思想就是“做每件事，總有一個最好的辦法”。從其內(nèi)涵可看出，改善是實現(xiàn)工業(yè)工程任務(wù)和目標(biāo)的基本手段，是工業(yè)工程的永恒目標(biāo)，是工業(yè)工程的靈魂，而改善的結(jié)果是創(chuàng)新。

工業(yè)工程是一門對以人為主體的工作系統(tǒng)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計和組織管理的綜合技術(shù)，其工作過程是一個集體努力和綜合創(chuàng)造的過程。如果把它理解為管理，它需要不斷探索改進(jìn)管理系統(tǒng)與工作程序以提高效率。工業(yè)工程的基本方法，除系統(tǒng)分析和系統(tǒng)設(shè)計外，就是創(chuàng)造性技術(shù)。隨著發(fā)明學(xué)、創(chuàng)造工程、系統(tǒng)工程和管理科學(xué)的發(fā)展，人們已經(jīng)先后提出了一百多種創(chuàng)造技術(shù)和方法，其中1個不忘（不忘動作經(jīng)濟原則）、4大原則（取消、合并、重排、簡化）、5個方面（操作、運輸、貯存、檢驗、等待）、6大提問技術(shù)（目的、方法、人物、時間、地點、原因），這些都是改進(jìn)與創(chuàng)新工作必不可少的關(guān)鍵。由此可見，工業(yè)工程需要高度的改善改造性，改善創(chuàng)新是工業(yè)工程的本質(zhì)功能。

三、工業(yè)工程的創(chuàng)新技術(shù)的特點

信息環(huán)境下工業(yè)工程的創(chuàng)新技術(shù)可以概括為：針對知識資源無形性，使用價值的間接性、共享性、增值性等特征，并有利于實現(xiàn)集約發(fā)展的管理方法與技巧。它的研究應(yīng)用具有以下特點：

（1）集群性。把市場需求和技術(shù)供給、把技術(shù)創(chuàng)新與管理創(chuàng)新有機結(jié)合起來，取得全方位的改善效益。

（2）虛擬性。經(jīng)濟全球化和信息經(jīng)濟時代的典型產(chǎn)物就是虛擬就是與信息緊密掛鉤的高智能性知識密集型產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)。創(chuàng)新技術(shù)的虛擬化具有靈活、柔性、合作、共享、快速反應(yīng)、高效輸出等素質(zhì)。

（3）融合性。創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)當(dāng)是多元、合作與共享的集合。多元優(yōu)于一元，合作大于競爭，共享勝過獨享，就能突破看似有限的改善空間和社會結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)優(yōu)勢忽布和資源重組，在更為廣泛的程度上形成雙贏或多贏的管理運作。

（4）模糊性?，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)使創(chuàng)新的來源無處不在，沒有明確的邊界。

四、小結(jié)

工業(yè)工程是解決各生產(chǎn)要素達(dá)到有效結(jié)合、形成一個有機整體過程中各種復(fù)雜矛盾的創(chuàng)造性方法。它是一個動態(tài)的、發(fā)展的研究領(lǐng)域，凡是有利于對系統(tǒng)進(jìn)行分析、設(shè)計和評價以及有利于提高效益的方法，都被及時納入了工業(yè)工程的研究和應(yīng)用范疇，其發(fā)展具有鮮明的時代氣息。在信息經(jīng)濟時代，創(chuàng)新的作用得到空前強化，并升華成為一種社會主題。而工業(yè)工程從一誕生起就強調(diào)不斷改進(jìn)與創(chuàng)新，工業(yè)工程就是在不斷發(fā)現(xiàn)問題，考察分析問題、尋求對策的實踐中，永無止境地改革、創(chuàng)新和發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

篇10

關(guān)鍵詞：建筑工程 施工管理 創(chuàng)新原則及對策

中圖分類號：TU198 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）12（c）-0167-01

1 建筑工程施工管理創(chuàng)新的重要性

1.1 施工管理創(chuàng)新符合市場發(fā)展的需求

因為我國的建筑市場是在不斷變化，而建筑工程施工單位要想獲得更多的效益，那么其就必須主動地去適應(yīng)市場的變化。這里所說的效益既包括經(jīng)濟效益，同時也包括了企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展過程中的社會效益，然而在施工單位對項目進(jìn)行施工時，如果經(jīng)常地出現(xiàn)施工質(zhì)量問題，或是工期總是無法按時完成，那么就勢必會產(chǎn)生一定的不良影響，這是不利于施工企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展的。而如果能較好的進(jìn)行施工管理的創(chuàng)新工作，施工時應(yīng)用好先進(jìn)的生產(chǎn)理念，促進(jìn)工程進(jìn)度的按期完成，同時最大限度地避免各類施工事故的發(fā)生，那么就能夠不斷地提升施工企業(yè)的市場競爭力。

1.2 施工管理創(chuàng)新符合現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)的需求

企業(yè)要想在激烈的市場競爭氛圍中得以生存和發(fā)展，那么就必須對管理進(jìn)行創(chuàng)新，引入更加先進(jìn)的管理理念。在我國改革開放的進(jìn)程中，人們的意識和觀念都隨之發(fā)生了一定的變化，傳統(tǒng)的“要、等、靠”落后思想必須得到及時地消除。從施工企業(yè)的角度來看，在施工中肯定是會遇到一些問題的，而在發(fā)現(xiàn)問題后必須立即做出反應(yīng)，從而及時的解決問題?，F(xiàn)代化的企業(yè)就需要現(xiàn)代化的管理理念，勞動者的素質(zhì)必須得到不斷的提升，機械也是在不斷地更新?lián)Q代的，生產(chǎn)工藝也應(yīng)得到不斷的優(yōu)化，那么我們就必須不斷地進(jìn)行施工管理創(chuàng)新來適應(yīng)這些變化。

1.3 施工管理創(chuàng)新有利于提升企業(yè)文化效應(yīng)

我國建筑行業(yè)的市場競爭氛圍已經(jīng)越發(fā)的激烈了，而對于建筑工程項目的施工企業(yè)來說，有良好的企業(yè)文化品牌是非常有意義的。企業(yè)只有塑造了良好的企業(yè)文化品牌，其才有可能得到更多更好的發(fā)展機會，有了良好的企業(yè)文化品牌，對于適應(yīng)不斷變化的市場需求也是十分有利的。而如果能夠做好建筑工程的施工管理創(chuàng)新工作，那么就一定能夠提升企業(yè)的文化品牌效應(yīng)。

2 建筑工程施工管理創(chuàng)新的原則

2.1 施工管理創(chuàng)新應(yīng)向著適應(yīng)生產(chǎn)力的方向發(fā)展

通常情況下，生產(chǎn)力都是由勞動者、勞動工具和勞動對象三大要素組成的，那么對項目施工進(jìn)行管理時也要考慮到這三個方面的因素，對于勞動者來說，應(yīng)重點提升所有施工管理人員的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，這樣才能及時的發(fā)現(xiàn)施工中易出現(xiàn)的種種問題，并且制定出有效的解決對策；而對于勞動工具來說，應(yīng)重點提升其科技含量，這樣才能最大限度的降低工程事故發(fā)生的概率。應(yīng)同時結(jié)合生產(chǎn)力的三要素進(jìn)行施工管理創(chuàng)新工作，從而促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。

2.2 施工管理創(chuàng)新應(yīng)有利于市場發(fā)展的需要

建筑市場是在不斷的發(fā)展的，那么施工管理創(chuàng)新就也應(yīng)不斷的發(fā)展以適應(yīng)市場的發(fā)展，只有滿足了市場發(fā)展需求的創(chuàng)新才是有價值的創(chuàng)新。因此，如果能夠做好建筑工程施工管理創(chuàng)新工作，那么就能夠進(jìn)一步提升企業(yè)文化效應(yīng)，從而獲得更多的市場份額，施工單位之所以要進(jìn)行管理創(chuàng)新的根本目的就是要獲得更多的經(jīng)濟效益和社會效益，而這兩大效益與市場的需求也是息息相關(guān)的，而進(jìn)行施工管理創(chuàng)新的重要作用就是要提升施工企業(yè)的市場競爭力。

3 建筑工程施工管理創(chuàng)新的對策

3.1 觀念的創(chuàng)新

首先，施工企業(yè)的上層決策者就應(yīng)充分的認(rèn)識到施工管理創(chuàng)新的重要性，要想有效的進(jìn)行施工管理創(chuàng)新，那么就要加大在經(jīng)費方面的投入力度，同時不斷地培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，施工企業(yè)的管理者應(yīng)從觀念上認(rèn)識到施工管理創(chuàng)新是促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要策略。當(dāng)然，在進(jìn)行施工管理創(chuàng)新的過程中，不是立即就能看到其所帶來的經(jīng)濟效益和社會效益的，但是企業(yè)高層卻一定要認(rèn)識到管理創(chuàng)新的重要性，將其放在企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度上。施工管理的創(chuàng)新方案并沒有固定的模式，施工企業(yè)必須根據(jù)自己的內(nèi)在需求以及實際情況制定出與企業(yè)自身發(fā)展相適應(yīng)的創(chuàng)新對策。

3.2 技術(shù)的創(chuàng)新

所謂的技術(shù)創(chuàng)新就是指施工企業(yè)通過應(yīng)用新的技術(shù)和理念來提升自身的市場競爭力，而對技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新的常規(guī)做法為先確定符合市場需求的新產(chǎn)品，之后應(yīng)確定可以確保產(chǎn)品生產(chǎn)成功的技術(shù)和工藝，最后再根據(jù)企業(yè)的自身特點和實際情況，來確定是向外引進(jìn)技術(shù)還是自主研發(fā)技術(shù)。

只有做好技術(shù)創(chuàng)新工作，有了先進(jìn)的技術(shù)作為支持，才能確保很多先進(jìn)的施工管理措施的順利實現(xiàn)，而要想保證建筑工程項目保質(zhì)保量的完成，以獲得最大化的經(jīng)濟效益，那么也必須有核心的技術(shù)作為支持，否則即使有再先進(jìn)的管理理念，也只能是紙上談兵。因此，我們應(yīng)高度重視技術(shù)創(chuàng)新工作，實現(xiàn)了技術(shù)上創(chuàng)新，才能更加快速的占領(lǐng)市場，才能在激烈的市場環(huán)境得以生存和發(fā)展，才能為建筑工程施工企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供保障和支持。

3.3 體制的創(chuàng)新

對于一個建筑工程項目來說，其幾乎都是要考慮履行施工合同來存在的，而當(dāng)合同到期后，那么也就意味著建筑工程項目的施工結(jié)束了，在履行合同的期限內(nèi)，通常都應(yīng)將項目部變?yōu)橐粋€分公司，并且實行現(xiàn)代化的企業(yè)制度。（1）應(yīng)實行有限責(zé)任制度。作為施工企業(yè)下屬項目分公司的投資主體，建筑工程的施工企業(yè)應(yīng)實行經(jīng)營責(zé)任制，創(chuàng)新產(chǎn)權(quán)關(guān)系，而建設(shè)單位此時就應(yīng)以控股公司的身份出現(xiàn)，并且履行自身的職責(zé)。在此過程中，建筑工程的施工管理就逐步的轉(zhuǎn)變?yōu)橐宰陨淼墓蓶|方式來影響項目分公司，從而實現(xiàn)有效的項目管理；（2）項目分公司應(yīng)實行法人財產(chǎn)制度。建筑工程的項目部也應(yīng)有一份邊界清楚的財產(chǎn)，而項目部的負(fù)責(zé)人就應(yīng)承擔(dān)起對其的法人責(zé)任，這樣項目就具有了法人的財產(chǎn)和地位，那么其就要自負(fù)盈虧，如果經(jīng)營得不好還應(yīng)承擔(dān)起相應(yīng)的法人責(zé)任；（3）實行科學(xué)的法人治理結(jié)構(gòu)。施工企業(yè)所投資建設(shè)的項目分公司，其必須體現(xiàn)出施工企業(yè)的觀念和想法。施工企業(yè)當(dāng)然想追求利益的最大化，但同時也向盡可能地規(guī)避風(fēng)險，那么項目部就必須對建筑工程施工的質(zhì)量、成本、工期進(jìn)行有效的管理，同時嚴(yán)格地控制施工中可能出現(xiàn)的各類風(fēng)險，最大限度地減少項目損失。

4 結(jié)語

通過以上的論述，建筑工程的施工管理工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，并且其對于施工企業(yè)能否實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展都是有著決定性的影響的，因此，我們應(yīng)認(rèn)識到建筑工程施工管理創(chuàng)新的重要性，管理者、施工人員以及整個施工企業(yè)都應(yīng)具有創(chuàng)新的理念和意識，從而實行科學(xué)合理并且有針對性的施工管理創(chuàng)新對策，從而為企業(yè)帶來更多的經(jīng)濟效益和社會效益。

參考文獻(xiàn)

[1] 王海燕.建筑工程施工現(xiàn)場質(zhì)量管理工作的科學(xué)開展[J].工程施工管理，2012（12）.