導(dǎo)語：如何才能寫好一篇醫(yī)務(wù)專業(yè)技術(shù)人員年度總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、認(rèn)真抓好專業(yè)技術(shù)人員技能培養(yǎng)教育和考核

專業(yè)技術(shù)人員基礎(chǔ)理論和基本技能的高低和熟練程度是醫(yī)院水平的體現(xiàn)，醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部及各臨床醫(yī)技科室要認(rèn)真抓好日常技能培養(yǎng)，并且于每年6月和12月底分別組織開展全院性技能考核評(píng)比，醫(yī)院對(duì)優(yōu)秀個(gè)人和科室給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)將考核成績(jī)納入科室年終優(yōu)秀評(píng)比條件之一。

二、加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理

根據(jù)《四川省繼續(xù)教育條例》和《四川省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理辦法》等規(guī)定，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是所有醫(yī)、技、護(hù)理人員學(xué)校畢業(yè)后學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論、新技術(shù)、新方法的必要途徑，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分是所有醫(yī)、技、護(hù)理人員職稱考試、聘任，執(zhí)業(yè)資格考試、注冊(cè)，年度考核等的必備條件。

1、醫(yī)院定期不定期組織本院專家或外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、短期培訓(xùn)回院的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行學(xué)術(shù)講座。主要介紹新技術(shù)的臨床應(yīng)用，新檢查、新診斷、新治療以及疑難危重病案討論等，原則上每月組織一次。

2、臨床醫(yī)技科室應(yīng)定期不定期組織本科人員進(jìn)行學(xué)術(shù)小講課，新技術(shù)、新方法討論以及疑難危重病例討論等，每月不得少于一次。

3、根據(jù)需要定期不定期邀請(qǐng)外地專家、教授來院講學(xué)。

4、鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員積極總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)、推廣使用新技術(shù)、新理論、新知識(shí)、新方法，并撰寫論文，但所有對(duì)外交流發(fā)表的學(xué)術(shù)論文必須經(jīng)醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部審核簽字并交科教科登記、蓋章后方能交流發(fā)表，交流發(fā)表后持刊物原件再次到科教科登記。否則不報(bào)銷發(fā)表費(fèi)用，不評(píng)選優(yōu)秀論文以及計(jì)算繼續(xù)教育學(xué)分。

5、所有醫(yī)、技、護(hù)理人員每年必須要有繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分25分，且初級(jí)職稱每年必須至少要有I類學(xué)分5分；中級(jí)職稱每年必須至少要有I類學(xué)分10分；高級(jí)職稱每年必須至少要有I類學(xué)分15分。

6、無論是全院性或是科室學(xué)術(shù)講座、討論醫(yī)技小講課等均應(yīng)有記錄、參加人員簽字、教案等備查。

三、嚴(yán)格外出培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)監(jiān)督管理

1、醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部及科教科應(yīng)嚴(yán)格審核監(jiān)督管理外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及學(xué)術(shù)論文交流、發(fā)表。結(jié)合醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展和醫(yī)院實(shí)際情況，合理安排專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)修學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及學(xué)術(shù)技術(shù)交流等，努力培養(yǎng)醫(yī)療護(hù)理高新技術(shù)人才和實(shí)用型人才。

2、外出參加學(xué)術(shù)論文交流、專委會(huì)會(huì)議、短期培訓(xùn)，原則上一年內(nèi)不得重復(fù)參加，外出進(jìn)修學(xué)習(xí)原則上三年內(nèi)不得重復(fù)參加，若因病、因事臨時(shí)不能參加者，未經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)同意不得隨意轉(zhuǎn)讓參會(huì)資格。

3、凡外出參加學(xué)術(shù)論文交流、專委會(huì)會(huì)議、參觀學(xué)習(xí)短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后，由參加者持院領(lǐng)導(dǎo)審批同意書、到財(cái)務(wù)科填報(bào)差旅費(fèi)審批單，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)審批報(bào)銷差旅費(fèi)。

凡外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、短期培訓(xùn)超過一月，脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)“專業(yè)證書”學(xué)習(xí)以及讀研者學(xué)習(xí)期間生活費(fèi)領(lǐng)發(fā)、路途車費(fèi)報(bào)銷按財(cái)政部門及醫(yī)院有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。

財(cái)務(wù)科在審核填報(bào)差旅費(fèi)前務(wù)必認(rèn)真審核是否有領(lǐng)導(dǎo)審批及醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部及科教科審核簽字。凡不按規(guī)定程序外出者，醫(yī)院不報(bào)銷任何費(fèi)用，并按曠工等有關(guān)規(guī)定追究不假外出責(zé)任。

4、凡外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、短期培訓(xùn)、專業(yè)證書學(xué)習(xí)及讀研者不遵守進(jìn)修學(xué)習(xí)醫(yī)院或主辦單位規(guī)章制度，無故終止學(xué)習(xí)或被退回單位者，其進(jìn)修學(xué)習(xí)費(fèi)用概由本人負(fù)責(zé)。情節(jié)嚴(yán)重者醫(yī)院將追究其責(zé)任，并按有關(guān)規(guī)定處理。

篇2

1．1認(rèn)識(shí)不足

1．1．1CME對(duì)象認(rèn)識(shí)不足衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員工作忙、任務(wù)重，難以抽出專門時(shí)間脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。即使是自己?jiǎn)挝唤M織的講座或?qū)W習(xí)班，也因工作忙和專業(yè)的不同而影響學(xué)習(xí)效果。他們?cè)谥饔^意識(shí)上沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)“四新”內(nèi)容的需求，參加CME的目的僅僅是為了領(lǐng)取學(xué)分證。不少人認(rèn)為參加CME只與晉升有關(guān);某些已晉升正高職稱或不再想晉升的人員，對(duì)CME學(xué)習(xí)不夠重視;有的人員在晉升期間集中學(xué)習(xí)，猛得學(xué)分，一旦晉升后則熱情銳減。

1．1．2醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)不足醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)中存在重工作輕培養(yǎng)、重經(jīng)濟(jì)效益輕技術(shù)提高、重近期利益輕遠(yuǎn)期效果的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了CME的深入開展。在此情況下，醫(yī)院CME的管理人員沒有專職的，而多由醫(yī)務(wù)科或科教科兼管。他們由于事務(wù)性工作較多，存在著表面性工作做得較多，缺乏深層次的研究與思考。由于受經(jīng)費(fèi)的制約，中醫(yī)醫(yī)院投入不足，開展和參加項(xiàng)目較局限，影響了人才培養(yǎng)、技術(shù)交流和智力引進(jìn)，從而影響了學(xué)科建設(shè)，后勁乏力。一些醫(yī)院未建立CME制度或雖然建立，但培養(yǎng)目標(biāo)、考核與職稱晉升、待遇、評(píng)優(yōu)評(píng)先、執(zhí)業(yè)再注冊(cè)脫節(jié)，難以發(fā)揮其促進(jìn)作用，嚴(yán)重挫傷了醫(yī)務(wù)人員參加CME的積極性。

1．2CME項(xiàng)目水平不高，手段方式落后

1．2．1CME項(xiàng)目水平不高①CME項(xiàng)目的申報(bào)質(zhì)量和教學(xué)水平不高。主要體現(xiàn)在相近CME項(xiàng)目的重復(fù)申報(bào)，項(xiàng)目?jī)?nèi)容不符合“四新”、“三性(針對(duì)性、實(shí)用性、先進(jìn)性)”，CME項(xiàng)目師資力量配置、課程內(nèi)容設(shè)置不合理，項(xiàng)目的監(jiān)督檢查不到位。②CME項(xiàng)目學(xué)科覆蓋率發(fā)展不平衡，缺乏有效的評(píng)估體系。申報(bào)的CME項(xiàng)目學(xué)科覆蓋面不廣，學(xué)科結(jié)構(gòu)往往局限于傳統(tǒng)的學(xué)科框架格局上，缺少主動(dòng)適應(yīng)和應(yīng)變能力，以及反映“四新”內(nèi)容不夠。在教學(xué)目標(biāo)上，對(duì)提高能力和素質(zhì)重視不夠，使學(xué)習(xí)者選擇性較小，難以滿足和適應(yīng)需求，教學(xué)質(zhì)量難以提高。缺乏對(duì)CME管理及教學(xué)方法、效果的系統(tǒng)評(píng)價(jià)和研究，尚未建立相應(yīng)的綜合評(píng)估指標(biāo)體系。③CME內(nèi)容不完善。CME中多注重醫(yī)療技術(shù)的繼續(xù)教育，而沒有把醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)納入繼續(xù)教育的范疇，導(dǎo)致個(gè)別醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療技術(shù)有所提高，而服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平卻停滯不前，兩者不能協(xié)調(diào)發(fā)展，造成了醫(yī)療糾紛增多的不和諧局面。④中醫(yī)專業(yè)和西醫(yī)專業(yè)沒有區(qū)別對(duì)待。中醫(yī)醫(yī)院中，中醫(yī)臨床醫(yī)師對(duì)中醫(yī)方面知識(shí)掌握要優(yōu)于西醫(yī)的診療技術(shù)，西醫(yī)專業(yè)臨床醫(yī)師的診療技術(shù)要優(yōu)于中醫(yī)醫(yī)師，但是中醫(yī)基本理論和知識(shí)的功底較差。目前對(duì)于這兩類臨床醫(yī)師的CME基本上沒有區(qū)別對(duì)待，而是一概而論的。

1．2．2CME手段方式落后中醫(yī)醫(yī)院的CME方式多以外出進(jìn)修深造、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、參加短期學(xué)習(xí)培訓(xùn)班等方式為主，而論文交流、院內(nèi)學(xué)術(shù)講座和專題報(bào)告會(huì)、自學(xué)、科室小講座、疑難病例討論、教學(xué)查房、新技術(shù)新業(yè)務(wù)等開展的較少。因此，難以適應(yīng)中醫(yī)醫(yī)院臨床實(shí)際工作的需要。

2中醫(yī)醫(yī)院開展CME的措施

2．1更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，是提高CME自覺性的前提人是CME的內(nèi)在因素，只有充分調(diào)動(dòng)CME對(duì)象和工作者的能動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能開展好CME。通過加大對(duì)CME目的、意義的宣傳力度，使衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員意識(shí)到:只有不斷地學(xué)習(xí)“四新”，才能在競(jìng)爭(zhēng)中生存和發(fā)展。因此，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、變“學(xué)習(xí)一陣子”為“學(xué)習(xí)一輩子”、變“單純追求理論學(xué)習(xí)”為“提高能力”的前提。

2．2成立和健全組織機(jī)構(gòu)、健全規(guī)章制度，是落實(shí)CME的保障

2．2．1健全組織機(jī)構(gòu)，制定和健全規(guī)章制度醫(yī)院應(yīng)按要求成立CME領(lǐng)導(dǎo)小組、設(shè)立專門機(jī)構(gòu)、配備專職人員、明確職責(zé)分工，使醫(yī)院CME組織體系健全。院領(lǐng)導(dǎo)的重視不是一句“套話”，是醫(yī)院CME經(jīng)費(fèi)、人員以及政策的重要保障。醫(yī)院的CME委員會(huì)應(yīng)由院長(zhǎng)任主任，分管副院長(zhǎng)任副主任，相關(guān)職能科室負(fù)責(zé)人和醫(yī)學(xué)專家為成員?？平炭谱鳛槿粘＾k事機(jī)構(gòu)，人員相對(duì)固定，保證準(zhǔn)確把握政策和標(biāo)準(zhǔn)。醫(yī)院人事、醫(yī)務(wù)、護(hù)理等部門在醫(yī)院相關(guān)制度、考核標(biāo)準(zhǔn)的制定以及執(zhí)行方面對(duì)CME工作予以必要的重視，如職稱晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)、執(zhí)業(yè)再注冊(cè)均要求提供CME合格證書，并將科室CME的合格率納入科室主任、護(hù)士長(zhǎng)的年度目標(biāo)責(zé)任考核。各科主任、護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科內(nèi)CME工作也應(yīng)積極配合，相對(duì)固定一名能掌握CME標(biāo)準(zhǔn)的同志協(xié)助科教科管理科室內(nèi)CME工作。醫(yī)院應(yīng)根據(jù)行政主管部門的規(guī)定，結(jié)合該院實(shí)際，從內(nèi)容、形式、考核、學(xué)分登記及驗(yàn)證等方面制定該院的CME管理制度和實(shí)施辦法，以實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。醫(yī)院還應(yīng)科學(xué)進(jìn)行經(jīng)費(fèi)管理，制定相應(yīng)的辦法對(duì)個(gè)人參加項(xiàng)目學(xué)習(xí)、接受遠(yuǎn)程繼續(xù)教育、在各級(jí)雜志等發(fā)生的費(fèi)用給予一定補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)，以調(diào)動(dòng)專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)積極性。

2．2．2做好學(xué)分年度驗(yàn)證和CME檔案及信息管理為了保證CME學(xué)分授予的真實(shí)性，在學(xué)分授予、登記審核工作中，實(shí)行院、科兩級(jí)審核制度，并為每位專業(yè)技術(shù)人員建立CME個(gè)人檔案，授予學(xué)分的論文、成果等資料的復(fù)印件經(jīng)院科兩級(jí)審核后歸檔保存?，F(xiàn)在，宜昌地區(qū)已經(jīng)實(shí)施CME信息管理系統(tǒng)，通過網(wǎng)絡(luò)管理，明顯提高了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和工作效率。職能部門應(yīng)定期對(duì)科室開展CME的情況進(jìn)行考核評(píng)分，保證醫(yī)院CME目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2．2．3建立健全評(píng)價(jià)體系CME的評(píng)價(jià)應(yīng)由重過程轉(zhuǎn)為重結(jié)果。根據(jù)評(píng)價(jià)的階段分類如下:①過程評(píng)價(jià):學(xué)習(xí)者對(duì)課程滿意度的評(píng)價(jià);②內(nèi)容評(píng)價(jià):評(píng)價(jià)內(nèi)容的相關(guān)性、課程設(shè)置特點(diǎn)和復(fù)雜程度;③結(jié)果評(píng)價(jià):獲得知識(shí)、技能和態(tài)度變化的情況以及學(xué)習(xí)者在實(shí)踐中的行為變化;④對(duì)患者和社會(huì)影響的評(píng)價(jià):很多學(xué)者指出這是惟一有意義、有效的測(cè)量，因?yàn)樗u(píng)價(jià)的是我們的服務(wù)對(duì)象，是對(duì)醫(yī)療護(hù)理的滿意度和醫(yī)護(hù)行為變化的感知。

2．3開展具有中醫(yī)醫(yī)院特色的CME項(xiàng)目中醫(yī)學(xué)知識(shí)、方法、技術(shù)的更新，不是由理論的更新帶來的，而是由中醫(yī)專業(yè)技術(shù)人員對(duì)已有理論，即經(jīng)典理論的深入認(rèn)識(shí)和不同感悟所帶來的，這是中醫(yī)不同于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一個(gè)顯著特征。中醫(yī)醫(yī)院的臨床醫(yī)師既要掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的理論與先進(jìn)技術(shù)，又要發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)理論，突出中醫(yī)特色，做好院內(nèi)、院外CME工作。

2．3．1院內(nèi)CME①中醫(yī)基礎(chǔ)理論與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)診療技能操作培訓(xùn)相結(jié)合。中醫(yī)醫(yī)院應(yīng)從突出中醫(yī)特色和?？铺厣デ蟀l(fā)展，無論是哪一個(gè)專業(yè)的衛(wèi)生技術(shù)人員都應(yīng)對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)理論有所了解，并能在本專科疾病的診治中運(yùn)用。此外，要求中醫(yī)專業(yè)人員對(duì)中醫(yī)經(jīng)典理論做到熟讀。經(jīng)典理論是中醫(yī)的本體，是中醫(yī)真正意義上的基礎(chǔ)，也是構(gòu)成中醫(yī)醫(yī)務(wù)人員理論水平高低的決定性要素。中醫(yī)醫(yī)院的專業(yè)技術(shù)人員，多數(shù)是中醫(yī)院校的畢業(yè)生，隨著現(xiàn)代技術(shù)的不斷更新與發(fā)展，他們?cè)诒孀C施治的同時(shí)還要掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)操作技術(shù)。②院內(nèi)辦“西學(xué)中”培訓(xùn)班，積極鼓勵(lì)科室對(duì)常見病、多發(fā)病的中西醫(yī)結(jié)合治療進(jìn)展的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)班以自學(xué)為主，由有經(jīng)驗(yàn)的中醫(yī)專業(yè)人員講解、答疑，并定期組織相關(guān)知識(shí)考試及考核。③利用教學(xué)醫(yī)院優(yōu)勢(shì)，積極申辦中西醫(yī)結(jié)合CME培訓(xùn)班。宜昌市中醫(yī)醫(yī)院為三峽大學(xué)中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)院，鼓勵(lì)本院中醫(yī)專家授課，促使其在備課的同時(shí)鞏固和豐富自身的理論知識(shí)。同時(shí)聘請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院的中醫(yī)專家前來授課，從而實(shí)現(xiàn)資源共享。④積極開展名老中醫(yī)師帶徒教育和臨床經(jīng)驗(yàn)的整理與應(yīng)用。醫(yī)院采取為名老中醫(yī)配備學(xué)術(shù)繼承人的教育形式，指導(dǎo)教師通過口傳面授、臨床應(yīng)診、實(shí)際操作，向繼承人傳授他們的經(jīng)驗(yàn)和專長(zhǎng)。組織人員對(duì)有代表性老中醫(yī)的學(xué)術(shù)思想及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)整理與應(yīng)用。⑤法律教育與醫(yī)德培養(yǎng)應(yīng)成為CME永恒的主題。依法執(zhí)醫(yī)、文明執(zhí)醫(yī)是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的要求，以人為本、尊重人的生存健康權(quán)是社會(huì)發(fā)展的要求。長(zhǎng)久以來，醫(yī)德教育與法律教育是醫(yī)學(xué)教育的薄弱點(diǎn)。CME不僅要補(bǔ)好這一課，還要使之貫穿醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)生涯，使醫(yī)務(wù)人員保持高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系。⑥重點(diǎn)專科建設(shè)與CME相結(jié)合。重點(diǎn)?？剖轻t(yī)院發(fā)展的龍頭，將CME與重點(diǎn)專科建設(shè)相結(jié)合，加強(qiáng)重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)，提高服務(wù)水平。⑦積極引導(dǎo)參與醫(yī)學(xué)科研、撰寫論文以及自學(xué)。鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員在完成醫(yī)療工作的同時(shí)，積極開展醫(yī)學(xué)科學(xué)研究，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高，以促進(jìn)醫(yī)院學(xué)術(shù)風(fēng)氣的活躍和科研水平的提高。

篇3

2019年上半年，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下和兄弟科室的支持下，順利完成科室各項(xiàng)工作。下面就人事科上半年工作做以總結(jié)，對(duì)下半年工作擬出計(jì)劃。

（一）上半年存在的問題：

一、具體工作上花費(fèi)的時(shí)間較多，管理上投入的較少。

二、科室需要加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)。鑒于日常工作較多，在科室人員培訓(xùn)上，還停留在以員工自學(xué)為主，然后在工作中邊實(shí)踐邊學(xué)。在員工的使用上，在可控的前提下，更需信任和大膽放手。

三、管理上還需要轉(zhuǎn)變思維，緊緊跟上醫(yī)院戰(zhàn)略發(fā)展的節(jié)奏。

（二）上半年具體工作：

一、我院人力資源現(xiàn)狀：

目前全院職工XXX人，在編職工XXX人，聘用人員XXX人。其中：管理人員XX人，專業(yè)技術(shù)人員XXX人（正高XX人，副高XX人，中級(jí)XXX人，初級(jí)XXX人），工勤人員XX人。離退休人員XX人，其中：離休X人，退休XXX人。

二、保險(xiǎn)方面：

1、在職人員2014年10月至2017年10月的社保繳納費(fèi)用登記，及其離退退休人員2014年10月至2017年10月退休費(fèi)用的發(fā)放金額統(tǒng)計(jì)。

2、遺屬補(bǔ)助費(fèi)用調(diào)整

3、辦理退休人員補(bǔ)交社保費(fèi)用手續(xù)6人，調(diào)轉(zhuǎn)人員補(bǔ)交社保費(fèi)用手續(xù)2人。

4、新簽合同9人，續(xù)簽合同16人，簽訂返聘人員補(bǔ)充協(xié)議17人，解除聘用人員合同5人。

5、社保事業(yè)、企業(yè)每月申報(bào)。

三、職稱方面：

1、2018年度全院在職人員年度考核整理、匯總和審批，考核人數(shù)351人。

2、⑴高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格考試報(bào)名、報(bào)材料28人；⑵中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格考試報(bào)名、報(bào)材料103人（中級(jí)：56人，初級(jí)：47人）；⑶護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試報(bào)名、報(bào)材料3人。

3、辦理2018年專業(yè)技術(shù)資格考試晉級(jí)人員領(lǐng)取資格證書手續(xù)45人。

4、2018年公需科目證書蓋章390冊(cè),2019年公需科目培訓(xùn)。

5、工人技術(shù)師考試報(bào)名、報(bào)材料3人。

6、我院實(shí)有人員聘用情況統(tǒng)計(jì)。

7、新進(jìn)調(diào)入人員崗位聘用手續(xù)4人。

四、人事工資方面：

1、2018年7月工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)標(biāo)工作，調(diào)標(biāo)352人

2、2019年1月每年一次薪級(jí)晉升工作，薪級(jí)晉升348人。

3、聘用人員薪資調(diào)整，調(diào)整199人

4、每月做工資表。

5、2019年人員統(tǒng)計(jì)表（人員年報(bào)）填報(bào)。

6、2019年工資統(tǒng)計(jì)表（人員年報(bào)）填報(bào)。

7、上報(bào)和審批在職人員一個(gè)月基本工資匯總表和名冊(cè)（審批一個(gè)月績(jī)效工資）。

8、辦理退休審批手續(xù)4人。

9、辦理新進(jìn)調(diào)入人員工資審批手續(xù)4人。

10、辦理離休干部增加離休費(fèi)報(bào)批手續(xù)6人。

11、財(cái)政供養(yǎng)系統(tǒng)數(shù)據(jù)申報(bào)。

12、機(jī)關(guān)事業(yè)單位“吃空餉”人員情況統(tǒng)計(jì)表填報(bào)。

13、2018年事業(yè)單位法人證書年檢。

14、全院出勤考勤、病事假管理，每月收集整理出勤表、考勤表、病事假條。

15、各大醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生招聘會(huì)的信息收集、參會(huì)申請(qǐng)及聯(lián)絡(luò)溝通，參與本院畢業(yè)生面試會(huì)。

16、鳳城市事業(yè)單位青年干部人才統(tǒng)計(jì)表及登記表填報(bào)，統(tǒng)計(jì)322人信息。

17、 2018衛(wèi)生計(jì)生人才規(guī)劃監(jiān)測(cè)評(píng)估系統(tǒng)填報(bào)。

18、負(fù)責(zé)每月人力資源管理方面千分制考核。

19、干部人事安檔案整理人員信息統(tǒng)計(jì)，填報(bào)324人信息。

20、功勛榮譽(yù)表彰獎(jiǎng)勵(lì)獲得者 人員情況統(tǒng)計(jì)。

四、其他

1、二級(jí)甲等中醫(yī)院復(fù)審迎檢材料準(zhǔn)備工作

2、完成上級(jí)主管部門臨時(shí)下達(dá)的工作（衛(wèi)生局、人事局、編辦、勞動(dòng)局、社保局）。

3、完成院領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)下達(dá)的工作，以及配合各科室完成各項(xiàng)工作。

（三）下半年工作計(jì)劃：

一、保險(xiǎn):

1、及時(shí)辦理社會(huì)保險(xiǎn)事宜，及時(shí)跟進(jìn)社保辦理及制卡的進(jìn)度，及時(shí)準(zhǔn)確的提供社會(huì)保險(xiǎn)繳納數(shù)據(jù)，及時(shí)按國(guó)家的相關(guān)政策調(diào)整繳費(fèi)基數(shù)和比例。

2、及時(shí)為新進(jìn)、調(diào)出、辭職、退休人員辦理社保手續(xù)。

3、做好勞動(dòng)合同的簽訂、解除及勞動(dòng)合同檔案管理等工作。

二、職稱管理:

1、做好28名申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格人員報(bào)卷材料的收集、整理及審批工作

2、做好全院專業(yè)技術(shù)人員的2019年公需科目培訓(xùn)及考核工作。

三、人事工資方面：

1、檔案管理：一是市組織部今年計(jì)劃開展新一輪干部檔案全面審核，要求全面梳理干部檔案的完整性和合理性。對(duì)于檔案材料缺項(xiàng)少項(xiàng)的要補(bǔ)全，對(duì)于檔案材料不合理、邏輯錯(cuò)誤的要重新認(rèn)定。二是為迎接二級(jí)甲等中醫(yī)院復(fù)審，做好迎檢材料準(zhǔn)備工作。

2、嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，加強(qiáng)考勤管理，規(guī)范考勤制度，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假程序及審批權(quán)限，做好人力資源管理方面的千分制考核。

3、配合醫(yī)務(wù)科和護(hù)理部，做好20畢業(yè)生秋季招聘會(huì)的招聘工作。

4、及時(shí)辦理工資相關(guān)事宜。做每月工資表，保證工資按時(shí)發(fā)放。按病事假工資政策，做好病事假人員工資發(fā)放。按退休人員工資政策，為退休人員及時(shí)辦理退休手續(xù)。

四、其他：

篇4

根據(jù)201x年傳染病防治工作要點(diǎn)，擬定本培訓(xùn)計(jì)劃。

1、把傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)納入住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)制度中，將傳染病防治知識(shí)作為醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重要內(nèi)容，并進(jìn)行考核。

2、培訓(xùn)目標(biāo)：

①醫(yī)務(wù)人員應(yīng)熟悉傳染病法律、法規(guī)、規(guī)范，掌握疫情報(bào)告要求，正確填寫報(bào)告卡，并按規(guī)范及時(shí)報(bào)卡。

②熟悉重點(diǎn)傳染病的發(fā)病機(jī)制、流行病學(xué)知識(shí)、臨床表現(xiàn)、診斷學(xué)知識(shí)診斷、防控措施等，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)疫情，積極采取有效措施，救治患者，并做好自我防護(hù)，防止院內(nèi)感染。

3、培訓(xùn)方式：全員培訓(xùn)采取靈活多樣的方式，如全院講座、科室講座、醫(yī)務(wù)人員自學(xué)、參加員外培訓(xùn)班（如學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)論壇）、遠(yuǎn)程教育等。要充分利用網(wǎng)絡(luò)、多媒體等現(xiàn)代教育手段。

4、培訓(xùn)內(nèi)容：

①傳染病防治法律法規(guī)，

②傳染病診斷、防治知識(shí)，

③突發(fā)傳染病處置，

④傳染病疫情報(bào)告，

⑤死亡疾病證明書的填寫，

5、時(shí)間安排：3月份全員培訓(xùn)，7月份崗前培訓(xùn)，每季度科室疫情管理員培訓(xùn)。

6、組織管理

感染管理科、醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)全院傳染病防控培訓(xùn)的組織管理，安排全院性講座、科室講座或自學(xué)的內(nèi)容，組織參加遠(yuǎn)程教育。建立健全培訓(xùn)檔案，對(duì)培訓(xùn)情況進(jìn)行考核登記，考核成績(jī)納入繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育和在職培訓(xùn)管理中，與年度考核，執(zhí)業(yè)注冊(cè)等管理制度相銜接。

醫(yī)院傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃

20xx年衛(wèi)生技術(shù)人員重點(diǎn)傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)工作中，要重點(diǎn)抓好甲型H1N1流感、艾滋病、肺結(jié)核、人感染高致病性禽流感、鼠疫、霍亂、麻疹、流行性腮腺炎、細(xì)菌性痢疾、傷寒與副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、流行性乙型腦炎、、狂犬病、病毒性肝炎（重點(diǎn)為乙型肝炎）等16種重點(diǎn)傳染病防治知識(shí)的培訓(xùn)。對(duì)各級(jí)各類的衛(wèi)生技術(shù)人員、各級(jí)疾病預(yù)防與控制機(jī)構(gòu)專業(yè)人員、要逐步建立傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制，將臨時(shí)性、應(yīng)急性的培訓(xùn)模式逐步轉(zhuǎn)變?yōu)殚L(zhǎng)期性、制度化的培訓(xùn)模式。把重點(diǎn)傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)納入住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、崗位培訓(xùn)制度中管理，將傳染病防治知識(shí)作為衛(wèi)生技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容，并進(jìn)行重點(diǎn)考核。與獎(jiǎng)金掛鉤,

各科室要結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的做好培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)工作的具體要求。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

在201x年在職衛(wèi)生人員傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)工作中，重點(diǎn)抓好人感染高致病性禽流感、甲型H1N1流感艾滋病、結(jié)核病、鼠疫、霍亂和呼吸道傳染病防治知識(shí)的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，達(dá)到下列目標(biāo)：

（一）使本院醫(yī)務(wù)人員掌握艾滋病等重點(diǎn)傳染病的發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、醫(yī)療規(guī)范、流行病學(xué)知識(shí)、醫(yī)療關(guān)懷及相關(guān)法律、

法規(guī)，不斷提高醫(yī)療救治技術(shù)，降低病死率，做好自身防護(hù)，杜絕院內(nèi)感染。

（二）使疾病預(yù)防與控制機(jī)構(gòu)、輸血科的專業(yè)人員，加強(qiáng)對(duì)艾滋病等重點(diǎn)傳染病的基本知識(shí)、流行病學(xué)知識(shí)、流行病學(xué)調(diào)查方法、預(yù)防控制措施、消毒、隔離、防護(hù)等知識(shí)和技能，以及相關(guān)法律、法規(guī)，有效控制傳染源，切斷傳播途徑，并做好自身防護(hù)工作。

三）使本院衛(wèi)生人員,

掌握艾滋病等重點(diǎn)傳染病的基本知識(shí)、流行病學(xué)知識(shí)、基本防護(hù)措施、疫情報(bào)告程序及公眾預(yù)防指導(dǎo)原則。

二、培訓(xùn)對(duì)象

艾滋病等重點(diǎn)傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)工作要覆蓋各科醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員和其他從事與傳染病防治工作有關(guān)的人員。包括：預(yù)防保健、臨床醫(yī)藥護(hù)技、檢測(cè)檢驗(yàn)、采供血人員、實(shí)驗(yàn)研究、管理、宣傳教育等。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)內(nèi)容包括有關(guān)法律、法規(guī)和與艾滋病等傳染病防治有關(guān)的專業(yè)知識(shí)。

（一）法規(guī)部分

《傳染病防治法》、《傳染病防治法實(shí)施辦法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《中國(guó)預(yù)防與控制艾滋病中長(zhǎng)期規(guī)劃（1998－2010年）》、《中國(guó)遏制與防治艾滋病行動(dòng)計(jì)劃（2005－2010）》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》（試行）等。

（二）專業(yè)部分

艾滋病、甲型H1N1流感、結(jié)核病、霍亂、鼠疫、人感染高致病性禽流感和呼吸道傳染病等防治現(xiàn)狀；病源學(xué)和致病機(jī)理；病毒感染者和艾滋病患者的臨床表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)、診斷程序和診斷標(biāo)準(zhǔn)及鑒別診斷；傳染病相關(guān)疾病；傳染病病人的醫(yī)學(xué)管理模式；職業(yè)感染和職業(yè)防護(hù)；醫(yī)務(wù)人員的社會(huì)責(zé)任和艾滋病等病人的醫(yī)療關(guān)懷；傳染病防治宣傳和健康教育以及傳染病網(wǎng)絡(luò)報(bào)告等相關(guān)知識(shí)。

四、培訓(xùn)方式

全員培訓(xùn)采取靈活多樣的方式，如自學(xué)、參加專題講座、培訓(xùn)班、研討會(huì)、學(xué)術(shù)論壇、遠(yuǎn)程教育等。培訓(xùn)重要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)手段。組織相關(guān)會(huì)議時(shí)要注意安排艾滋病等重點(diǎn)傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)的內(nèi)容，把培訓(xùn)作為重點(diǎn)內(nèi)容。醫(yī)院感染科、急診科

醫(yī)生、社區(qū)科和本院傳染病主診醫(yī)生等直接從事傳染病防治工作的專業(yè)人員采取進(jìn)修、集中培訓(xùn)等形式進(jìn)行培訓(xùn)。

五、組織管理

按照統(tǒng)籌兼顧、分類指導(dǎo)、逐級(jí)負(fù)責(zé)、注重實(shí)效的原則開展全員培訓(xùn)工作。

篇5

我院科教科作為醫(yī)院具體貫徹“科教興院”方針、開展“終生教育”的主要部門，始終堅(jiān)持把做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作作為一項(xiàng)重要的任務(wù)來抓。自1998年以來，經(jīng)過不懈的努力，現(xiàn)已逐步完善相關(guān)制度和配套政策，建立起有效的運(yùn)行機(jī)制，衛(wèi)生技術(shù)人員積極主動(dòng)參與各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，醫(yī)院學(xué)術(shù)氛圍日益濃厚，科研教學(xué)隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大?！笆晃濉逼陂g，醫(yī)院在醫(yī)療、教學(xué)、科研、對(duì)外學(xué)術(shù)交流等諸方面取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益顯著提高，醫(yī)院綜合實(shí)力明顯提升。

1領(lǐng)導(dǎo)重視，逐步健全組織管理機(jī)構(gòu)

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)始終把繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作作為增強(qiáng)醫(yī)院綜合實(shí)力的大事來抓，把繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作納入醫(yī)院人才建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃?？平炭茷榫唧w管理部門，負(fù)責(zé)對(duì)全院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理和質(zhì)量監(jiān)控。

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)定期召開醫(yī)學(xué)教育工作會(huì)議，制訂繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育階段工作計(jì)劃及相應(yīng)的保證落實(shí)措施。同時(shí)制訂繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的一系列的管理和實(shí)施辦法，將有關(guān)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的規(guī)定發(fā)至各科室、部門，并與人事科、護(hù)理部、醫(yī)務(wù)處等部門密切協(xié)作，將職工接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的情況與專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、聘任、執(zhí)業(yè)再注冊(cè)及年度考核掛鉤，將醫(yī)院的繼續(xù)教育工作落到實(shí)處。

科教科設(shè)有專人負(fù)責(zé)教育培訓(xùn)工作，做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，各科室均設(shè)繼教管理負(fù)責(zé)人和學(xué)分管理員，負(fù)責(zé)督促本科室衛(wèi)生技術(shù)人員的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)、學(xué)分登記等工作。做到層層有人抓，層層有落實(shí)，使醫(yī)院的繼續(xù)教育工作得以廣泛持久的順利開展。

2政策保障，不斷完善各類管理制度

2.1組織管理制度：相應(yīng)職能部門落實(shí)工作人員，從事繼教管理干部基本上接受過市級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理的培訓(xùn)，形成了較為完善的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理體系。

2.2目標(biāo)考核制度：把繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作納入單位的綜合目標(biāo)管理責(zé)任制中，制訂考核的指標(biāo)，內(nèi)容涵蓋繼教率、合格率等方面，并將結(jié)果與年終考核掛鉤，定期進(jìn)行通報(bào)，起到了較好的促進(jìn)作用。

2.3經(jīng)費(fèi)投入制度：醫(yī)院每年對(duì)不同職稱人員配備相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)。經(jīng)費(fèi)的配備和使用由財(cái)務(wù)科、科教科統(tǒng)一管理，采用計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫錄入和處理，確保醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育經(jīng)費(fèi)專款專用，使醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作順利進(jìn)行。

近年來，醫(yī)院每年均能得到省衛(wèi)生廳國(guó)際交流計(jì)劃的經(jīng)費(fèi)資助，得到一定比例的醫(yī)師公派進(jìn)修資助的名額。

2.4個(gè)人激勵(lì)機(jī)制：把繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育與醫(yī)務(wù)人員技術(shù)職務(wù)晉升和崗位聘任結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)的態(tài)度和效果與個(gè)人的發(fā)展緊密掛鉤，真正形成勤學(xué)愛學(xué)的良好氛圍，從而有力推動(dòng)了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的開展。

3加強(qiáng)管理，規(guī)范繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的實(shí)施

3.1積極鼓勵(lì)項(xiàng)目申報(bào)：繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目開展的多少是衡量醫(yī)院質(zhì)量、展示醫(yī)院醫(yī)療教學(xué)科研水平的重要指標(biāo)之一。為做好項(xiàng)目申報(bào)工作，科教科及時(shí)組織院內(nèi)專家對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行修改、審核，以確保項(xiàng)目申報(bào)的質(zhì)量。通過繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目的申報(bào)、備課、教材編寫、授課等，提升了科室的專業(yè)水平，在客觀上對(duì)提高醫(yī)院的醫(yī)療水平、學(xué)術(shù)水平起到了推動(dòng)作用。

3.2認(rèn)真抓好項(xiàng)目執(zhí)行：認(rèn)真按照國(guó)家、省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的項(xiàng)目管理要求，抓好繼教項(xiàng)目的管理。認(rèn)真做好開班前后的申請(qǐng)、項(xiàng)目實(shí)施及結(jié)束后的備案材料工作。嚴(yán)格進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，隨時(shí)到會(huì)場(chǎng)督查主辦單位的教學(xué)安排、學(xué)時(shí)數(shù)、學(xué)分?jǐn)?shù)及授課老師的資質(zhì)、學(xué)員考勤、考試等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，避免混學(xué)分現(xiàn)象，保證學(xué)習(xí)效果。此外，為保證教學(xué)質(zhì)量，對(duì)部分項(xiàng)目專家、教授的任課情況進(jìn)行評(píng)估，聽取學(xué)員反饋，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升項(xiàng)目的舉辦水平和質(zhì)量。加強(qiáng)Ⅰ、Ⅱ類學(xué)分管理。參加者根據(jù)各自專業(yè)參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育Ⅰ類學(xué)習(xí)班，將有效地學(xué)分登記。由單位組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)，由科教科負(fù)責(zé)登記，學(xué)術(shù)論文、科研項(xiàng)目、外出進(jìn)修類須提供相關(guān)原件，由單位科教科統(tǒng)一登記并審核確認(rèn)；學(xué)分登記應(yīng)有原始記錄或原件備查。

3.3繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)的安排和組織：按上級(jí)有關(guān)文件精神，全院性講座、學(xué)術(shù)活動(dòng)、論文、著作、課題、獲獎(jiǎng)及遠(yuǎn)程教育均為Ⅱ類學(xué)分教育的主要內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，醫(yī)院還根據(jù)自身特色開展不同形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)，如早讀、晚讀、季讀課；醫(yī)院信息化論壇、疑難病例討論會(huì)、英語病案分析會(huì)等，并按衛(wèi)生廳要求及時(shí)進(jìn)行“非典”、艾滋病、禽流感等重點(diǎn)傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)。每年年初制訂院內(nèi)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)講座計(jì)劃并公布一覽表，基本做到周周有安排。講座內(nèi)容以新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為主，注重先進(jìn)性、針對(duì)性和實(shí)用性。

3.4細(xì)化講座和學(xué)習(xí)班規(guī)定：我院舉辦的學(xué)習(xí)班采取考勤制，缺勤者取消結(jié)業(yè)資格，學(xué)習(xí)班結(jié)束后在所有學(xué)生都進(jìn)行結(jié)業(yè)考試，考試合格者發(fā)學(xué)分證書。院內(nèi)學(xué)術(shù)講座實(shí)行嚴(yán)格管理，講課時(shí)間需達(dá)到一個(gè)小時(shí)，對(duì)聽課者嚴(yán)格要求到課率，遲到、早退達(dá)15分鐘及中途退場(chǎng)者皆不給予學(xué)分。

篇6

【關(guān)鍵詞】 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育；可持續(xù)發(fā)展；綜合性醫(yī)院；體會(huì)

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育（CME ）始于上個(gè)世紀(jì)20-30 年代的歐美國(guó)家，50 年代后得到迅速發(fā)展。它是是醫(yī)學(xué)教育的重要組成部分，是繼醫(yī)學(xué)院?；窘逃蛯W(xué)歷教育之后，以學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論、新技術(shù)和新方法為主要內(nèi)容的一種終身性、連續(xù)性醫(yī)學(xué)教育制度，目的是使廣大衛(wèi)生技術(shù)人員能快速了解醫(yī)學(xué)科學(xué)的前沿動(dòng)態(tài)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，也是培養(yǎng)和造就醫(yī)學(xué)人才的重要途徑之一[1，2]。我院作為集醫(yī)療、教學(xué)、科研為一體的綜合性三級(jí)醫(yī)院，始終秉承“科教興院”的宗旨，把繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育作為促進(jìn)醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的必要途徑，對(duì)綜合性醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育體系的建立和完善進(jìn)行了積極的探索和有益的嘗試，并取得一定成效。

1 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育存在問題

目前繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育雖取得了較大的發(fā)展，但也存在較多問題，如：科類結(jié)構(gòu)往往局限于傳統(tǒng)的學(xué)科框架格局上，缺少主動(dòng)適應(yīng)和應(yīng)變能力；項(xiàng)目?jī)?nèi)容反映科學(xué)新進(jìn)展、新理論、新知識(shí)、新技術(shù)不夠；在教學(xué)目標(biāo)上，對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高能力和素質(zhì)重視不夠，同時(shí)也缺乏對(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理及教學(xué)方法、效果的系統(tǒng)評(píng)價(jià)和研究等?？偟膩碚f，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目數(shù)量上較少，層次偏低，有些項(xiàng)目質(zhì)量不高。部分衛(wèi)生技術(shù)人員的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育意識(shí)淡薄，不清楚開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的目的、意義和重要性，只是為了片面追求學(xué)分。這些想法或做法極大地阻礙了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育事業(yè)健康穩(wěn)定地發(fā)展。

2 我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的現(xiàn)狀

我院作為鹽城市最大的高等醫(yī)學(xué)院校附屬教學(xué)醫(yī)院，具備較完善的教學(xué)設(shè)施，豐富的教師資源，承擔(dān)臨床、護(hù)理、藥學(xué)、檢驗(yàn)、影像等專業(yè)的教學(xué)與實(shí)習(xí)，以及科研任務(wù)。近年來，我們充分利用這些優(yōu)勢(shì)，開展了各級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目49項(xiàng)，涵蓋21個(gè)?？崎T類。平均每年開展80 余次院內(nèi)學(xué)術(shù)講座，年均受訓(xùn)人員12 000 余人次，在院內(nèi)通過衛(wèi)星接收上海中山遠(yuǎn)程教育的學(xué)術(shù)講座100余個(gè)專題，年均受訓(xùn)人員9 000 余人次，基本可以滿足全院衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)需求。初步形成了開放式、交互式、多功能的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育環(huán)境。

3 醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的幾點(diǎn)體會(huì)

3．1 領(lǐng)導(dǎo)重視是繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展的關(guān)鍵 醫(yī)院黨委更新教育觀念，充分認(rèn)識(shí)到只有擁有高新技術(shù)和大量的科技人才我們才能在科技發(fā)展日新月異的今天占有一席之地，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是提高衛(wèi)生技術(shù)人員服務(wù)水平的有效途徑。把開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作提到重要的議事日程上，組織上給予有力保證，進(jìn)行人力、物力、財(cái)力和精力全方位的投入。做到周期有規(guī)劃，年度有計(jì)劃，年底有總結(jié)。醫(yī)院專門成立“繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育及臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”作為繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由院長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，使繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作逐步走上規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的管理軌道。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)還親自抓項(xiàng)目實(shí)施、組織安排，在執(zhí)行繼續(xù)教育相關(guān)管理規(guī)定時(shí)，院黨委統(tǒng)一思想，敢于較真斗硬，真正落實(shí)了繼續(xù)教育不合格就一票否決的制度，為繼續(xù)教育的順利實(shí)施營(yíng)造了良好的氛圍。

3．2 規(guī)范化管理是繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展的基本保障

根據(jù)我院醫(yī)、教、研相結(jié)合的特點(diǎn)，先后制定和完善了《 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分管理辦法及授予標(biāo)準(zhǔn)》 、《 專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分登記辦法》 、《 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目申報(bào)及舉辦暫行規(guī)定》 、《關(guān)于專技人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理的暫行規(guī)定》 等規(guī)章制度，參照規(guī)章制度不斷規(guī)范繼教對(duì)象及學(xué)分獲取、審核、登記等環(huán)節(jié)，逐步完善繼教工作的過程管理；同時(shí)健全激勵(lì)和約束機(jī)制，保證繼教工作有序開展。醫(yī)院將每周二、五下午四點(diǎn)半后為繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育專用時(shí)間，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格作為衛(wèi)生技術(shù)人員考核、技術(shù)職務(wù)評(píng)審、聘任和職業(yè)注冊(cè)的必要條件，在今年的晉職晉級(jí)報(bào)名工作中，先后3名同志因?qū)W分不足沒能參加職稱評(píng)審，切實(shí)做到了繼續(xù)教育的規(guī)范化和制度化。

3．3 與科研緊密結(jié)合是繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育生命力的源泉 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育既可為科研工作營(yíng)造良好的外部氛圍，又是一種有力推進(jìn)醫(yī)學(xué)科研成果轉(zhuǎn)化、推廣和應(yīng)用的方式[3]，是因?yàn)榭蒲泄ぷ鞯谋举|(zhì)在于創(chuàng)新。因此繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目如果與科研工作緊密結(jié)合，以科研工作為后盾，就可以不斷地使繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的內(nèi)容得以更新。即通過各種信息手段密切關(guān)注與自己相同或相近的他人的科研工作進(jìn)展，既可以使繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育相關(guān)內(nèi)容更加完整，同時(shí)在與他人科研成果的比較中，完成對(duì)自己的科研成果再一次檢驗(yàn)、修補(bǔ)、完善與提高，可以使繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育內(nèi)容更加充實(shí)可靠[4]。實(shí)踐證明繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育與科研工作之間有著廣泛而密切的聯(lián)系，是一種相輔相成的關(guān)系，二者在學(xué)科建設(shè)中均發(fā)揮著非常重要的作用。

3．4 全員參與是搞好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的基本要求 多年來，我們?cè)诶^續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作中始終堅(jiān)持“全員參與、臨床為主、業(yè)余為主、自學(xué)為主”的基本要求，把全員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作落到實(shí)處。注重加強(qiáng)初級(jí)人員規(guī)范化培訓(xùn)，完善住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)制度，并將輪轉(zhuǎn)完成情況同晉升職務(wù)、考研、外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)掛鉤，極大地調(diào)動(dòng)了初級(jí)人員的學(xué)習(xí)熱情和工作積極性。加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外、院內(nèi)外各學(xué)科間橫向與縱向聯(lián)系，堅(jiān)持外派學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地選送科室優(yōu)秀技術(shù)骨干外出進(jìn)修及出國(guó)考察，為醫(yī)務(wù)人員更新知識(shí)、開闊眼界、掌握先進(jìn)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)創(chuàng)造條件。對(duì)外出學(xué)習(xí)人員交任務(wù)、定目標(biāo)，實(shí)施全程管理，并支持他們回科后開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展的動(dòng)力，真正做到學(xué)有所為，學(xué)有所用。堅(jiān)持開展院內(nèi)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，開展醫(yī)院管理、經(jīng)濟(jì)管理、專科進(jìn)展等專題講座；針對(duì)醫(yī)療工作中經(jīng)常涉及的難點(diǎn)問題、衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳及市衛(wèi)生局指定的培訓(xùn)項(xiàng)目，以全院醫(yī)務(wù)人員為受訓(xùn)對(duì)象舉辦重點(diǎn)傳染病防治策略、法律、急救等知識(shí)的系列講座；使繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作和臨床醫(yī)療工作緊密結(jié)合，收到很好的效果。

3．5 全面質(zhì)量控制是提高繼續(xù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵 醫(yī)院每年約開展180 次左右的繼續(xù)教育活動(dòng)，這給廣大醫(yī)護(hù)人員較大的選擇空間，也對(duì)授課者提出更高的要求。講授者必須選準(zhǔn)切入點(diǎn)，及時(shí)了解和跟蹤國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)科技的最新動(dòng)態(tài)，不斷進(jìn)行內(nèi)容更新，注重授課藝術(shù)和效果。與此同時(shí)，醫(yī)院還根據(jù)授課效果有側(cè)重、有目的地安排授課教員，以期促進(jìn)授課質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

4 探索繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展新思路

4．1 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育面臨的挑戰(zhàn) 重新認(rèn)識(shí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育已刻不容緩，傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是一種教育活動(dòng)，它運(yùn)用適當(dāng)?shù)馁Y料，采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄍ瓿杉榷ǖ慕虒W(xué)目標(biāo)。人們往往認(rèn)為，只要它的信息有價(jià)值、講得生動(dòng)、環(huán)境舒適，那就很成功。但實(shí)際上它常常對(duì)醫(yī)療實(shí)踐不起作用。新的觀念認(rèn)為，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循一個(gè)最基本的原則，即它是方便學(xué)習(xí)的手段。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)地、有目的地為醫(yī)務(wù)工作者改進(jìn)工作提供便利[5]。今后我們將一如既往，加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中不斷發(fā)展壯大自己，為科教興院、科教興醫(yī)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4．2 完善軟硬設(shè)施環(huán)境，搭建現(xiàn)代繼續(xù)教育平臺(tái) 積極采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展多種形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)。在加強(qiáng)硬件建設(shè)的同時(shí)，著手抓好網(wǎng)站建設(shè)，不斷提升醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的水平。醫(yī)院PACS 、LIS 系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、電子醫(yī)學(xué)知識(shí)管理平臺(tái)及計(jì)算機(jī)考試系統(tǒng)的啟用為遠(yuǎn)程教育的開展奠定了基礎(chǔ)，使更多的衛(wèi)生技術(shù)人員能夠就近、方便地參加和學(xué)習(xí)相關(guān)的衛(wèi)生技術(shù)知識(shí)。體現(xiàn)了“按需學(xué)習(xí)”的教育理念，合理解決了工作、學(xué)習(xí)矛盾，并為學(xué)習(xí)者提供了極大的選擇空間[6]。但其質(zhì)量和收效尚需進(jìn)一步研究，因此，在實(shí)踐中，要在強(qiáng)化硬件設(shè)施平臺(tái)建設(shè)的同時(shí)，特別注重軟件管理的水平提高，通過系統(tǒng)完善、軟件研發(fā)、功能拓展等方面的建設(shè)，切實(shí)提高遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的質(zhì)量和管理水平。

4．3 重視學(xué)分管理 在繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育開展上，仍然存在重學(xué)分獲得、輕過程學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。醫(yī)院要通過激勵(lì)引導(dǎo)、懲戒規(guī)范等措施，促使衛(wèi)生技術(shù)人員不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的自覺性。強(qiáng)化繼續(xù)教育項(xiàng)目的學(xué)分管理，嚴(yán)格學(xué)分授予，規(guī)范學(xué)分管理；要加大醫(yī)院繼續(xù)教育管理規(guī)定的執(zhí)行力度，規(guī)范流程管理，增強(qiáng)各類人員參與繼續(xù)教育的主動(dòng)性。

4．4 豐富內(nèi)容，活躍繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)氛圍

舉辦繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，必須在內(nèi)容和方法具有較強(qiáng)的新穎性和吸引力，這樣才能有效地吸引各類人員參與繼續(xù)教育[7]。因此，需要我們?cè)陧?xiàng)目計(jì)劃前，進(jìn)行深入調(diào)查，在內(nèi)容選擇和編排上，將新的醫(yī)學(xué)概念和研究成果、臨床實(shí)踐與培訓(xùn)需求有機(jī)地緊密結(jié)合。

續(xù)續(xù)醫(yī)學(xué)教育的開展促進(jìn)了醫(yī)院醫(yī)療、教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)整體水平的提高，為醫(yī)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)?！笆晃濉逼陂g是繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育全面貫徹、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)新人才的重要時(shí)期。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作者必須增強(qiáng)緊迫感、貴任感和使命感，適應(yīng)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)．進(jìn)一步提高整體素質(zhì)，適應(yīng)醫(yī)院衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的要求。

參考文獻(xiàn)

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篇7

醫(yī)務(wù)人員個(gè)人述職報(bào)告范文

在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與關(guān)懷下，我被任命為醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)。擔(dān)負(fù)著醫(yī)務(wù)科的管理工作。一年來，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持和臨床科室的配合下，通過自身努力順利完成了本職工作，為我院醫(yī)務(wù)科工作，跨越式發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)素質(zhì)修養(yǎng)，提升工作能力。

我承擔(dān)的工作即重要又復(fù)雜。直接關(guān)系到全院業(yè)務(wù)工作的日常開展。為提升自身工作能力，我注重素質(zhì)修養(yǎng)鍛煉，積極參加院領(lǐng)導(dǎo)組織的公益活動(dòng)和思想教育，尤其是通過“優(yōu)秀員工十項(xiàng)修煉”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，為我基本素質(zhì)的提高起到了促進(jìn)作用。為搞好本職工作，我還在平時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)臨床診療知識(shí)，為做好醫(yī)務(wù)科工作打下良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)已具備了及時(shí)上傳下達(dá)，搞好科室聯(lián)系，廣

泛接觸同志，科學(xué)利用醫(yī)療信息，獨(dú)立工作的能力。

二、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，做好工作計(jì)劃的制訂和落實(shí)。

在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我首先領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，深入科室調(diào)查，參考上年度相關(guān)資料，起草年底臨床工作計(jì)劃和具體落實(shí)措施。把創(chuàng)新發(fā)展，繼續(xù)教育，人才培養(yǎng)，制度落實(shí)做為重點(diǎn)明確闡述，所有的計(jì)劃經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審閱定好后抓落實(shí)。我在實(shí)際工作中完成了人才培養(yǎng)安排；為專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育，職稱晉升，各類醫(yī)師考試等，不辭辛苦；認(rèn)真查閱評(píng)估醫(yī)療文件資料；抓好臨床重點(diǎn)病歷討論；積極參與人文醫(yī)學(xué)教育，為我院臨床業(yè)務(wù)的開展做出了努力，收到了成效。

三、做好資料歸檔管理。

平時(shí)注意資料收集，對(duì)收集的資料進(jìn)行分類整理。按照工作需求，該手寫就手寫，該打印的就打印，準(zhǔn)時(shí)上交文件，院內(nèi)文書和日常工作資料，分類整理。保存舊檔，為今后參閱和領(lǐng)導(dǎo)查閱提供了實(shí)用依據(jù)。

總之，一年來，我按照工作的要求，領(lǐng)導(dǎo)的安排，不辭勞累，加班加點(diǎn)，克服困難，完成了醫(yī)務(wù)科的各項(xiàng)工作，未出現(xiàn)任何差錯(cuò)和失誤，好好味婦幼院業(yè)務(wù)工作的開展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

醫(yī)務(wù)人員個(gè)人述職報(bào)告范文

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，于年2月?lián)吾t(yī)院行政辦主任。一年來。各兄弟科室的支持下，認(rèn)真履行職責(zé)，恪盡職守，帶領(lǐng)全科人員扎扎實(shí)實(shí)地開展工作。現(xiàn)對(duì)工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、思想政治立場(chǎng)堅(jiān)定

自覺遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，立場(chǎng)堅(jiān)定，始終和黨委保持高度一致。有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感。能做到講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，作風(fēng)扎實(shí)，辦事公道正派。工作中，時(shí)刻以醫(yī)院利益為重，顧全大局，保證政令暢通。

二、領(lǐng)導(dǎo)能力與管理水平

熟悉、掌握國(guó)家相關(guān)的衛(wèi)生工作政策和法律法規(guī)，積極學(xué)習(xí)相應(yīng)的管理知識(shí)，運(yùn)用于實(shí)際工作，經(jīng)常深入臨床一線科室，掌握第一手資料，積極為醫(yī)院發(fā)展出謀劃策，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。能夠擺正位置，配合領(lǐng)導(dǎo)做好工作，在堅(jiān)持“到位不越位，分工不分家”的原則下，堅(jiān)持了兩條，這就是大事要報(bào)告，小事不推諉。對(duì)于原則性、政策性強(qiáng)的大事，多報(bào)告，多請(qǐng)示。至于一些事務(wù)性的工作，則責(zé)無旁貸，絕不推諉。在工作中，敢于提出自己的觀點(diǎn)和建議。辦公室不同于臨床醫(yī)技科室，不能直接產(chǎn)生效益，但通過對(duì)一線科室工作的管理、監(jiān)督和提供服務(wù)，也同樣可以為醫(yī)院發(fā)展做貢獻(xiàn)，對(duì)管理等環(huán)節(jié)均制定了相應(yīng)的制度規(guī)定，既為醫(yī)院精打細(xì)算節(jié)約支出，又為科室提供滿意優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

三、科室建設(shè)與發(fā)展

院辦作為醫(yī)院溝通上下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系各方的樞紐，它的職能和作用是非常特殊和重要的，許多工作都要和相關(guān)科室配合、協(xié)調(diào)才能完成。與兄弟科室的合作中，我們擺正位置，甘為人梯，從而贏得了兄弟科室對(duì)我們工作的支持與合作，創(chuàng)造了寬松、和諧的工作環(huán)境。一年來，我們辦公室較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一是抓好執(zhí)行力建設(shè)，做好醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)監(jiān)督工作。對(duì)醫(yī)院制定的各項(xiàng)制度，積極配合協(xié)助主管部門進(jìn)行監(jiān)督檢查，進(jìn)行督促，檢查落實(shí)完成情況，保證醫(yī)院工作的順利開展。

二是完成了醫(yī)院文件的起草、公文處理和醫(yī)療統(tǒng)計(jì)、匯總等工作。為領(lǐng)導(dǎo)提供真實(shí)完整的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。做好醫(yī)院各類檔案管理工作，規(guī)范程序，使檔案管理工作初步規(guī)范。

三是做好醫(yī)院的接待服務(wù)工作。

四是在領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，已經(jīng)著手開始了醫(yī)院內(nèi)部管理辦法的撰寫與修訂工作，目前大部分的文字錄入工作已基本完成。

五是與相關(guān)科室同志密切合作，共同做好醫(yī)院宣傳工作。在宣傳材料的寫作、醫(yī)院廣告的制作、電視廣告的等方面，努力發(fā)揮自己的能量，圓滿地完成了各項(xiàng)宣傳任務(wù)。

六是充分發(fā)揮服務(wù)職能，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。做上令下達(dá)，下情上報(bào)工作，積極收集整理有關(guān)信息，進(jìn)行調(diào)查分析，為領(lǐng)導(dǎo)決策提高參考，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理好日常事務(wù)。

四、專業(yè)技術(shù)能力與水平

有創(chuàng)新精神和一定的組織協(xié)調(diào)能力，工作中敢闖敢試，對(duì)辦公室日常管理工作積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

五、有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，工作投入

遵守醫(yī)院有關(guān)反對(duì)商業(yè)賄賂方面的紀(jì)律規(guī)定，廉潔自律，加強(qiáng)自身醫(yī)德醫(yī)風(fēng)修養(yǎng)，堅(jiān)決抵制行業(yè)不正之風(fēng)。在所參與的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，牢筑道德底線，堅(jiān)持秉公辦事。

六、落實(shí)醫(yī)院“以人為本”的管理理念

對(duì)職工實(shí)行人性化管理，經(jīng)常與科室成員交換意見，認(rèn)真聽取對(duì)工作的建議和意見，不斷改進(jìn)自身工作。科室成員關(guān)系融洽，相互配合，支持，團(tuán)結(jié)協(xié)作，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

七、存在的不足和問題

（一）在處理重大問題時(shí)，不夠大膽果斷。

（二）工作方法簡(jiǎn)單，對(duì)科室人員生活關(guān)心不夠。

（三）辦公室內(nèi)部管理制度不夠健全。部分規(guī)章制度流于形式，缺乏檢查落實(shí)。

八、任職后的目標(biāo)和工作計(jì)劃

以上問題或不足也是我今后努力克服的方向。在今后的工作中，我將注意發(fā)揮好五個(gè)作用：

一是在科學(xué)的決策中進(jìn)一步發(fā)揮參謀助手作用;積極學(xué)習(xí)醫(yī)院管理的新方法和新理論，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息。

二是在掌握全院工作動(dòng)態(tài)方面，進(jìn)一步發(fā)揮好綜合反映作用;積極常入臨床和醫(yī)技科室，掌握第一手資料，為臨床醫(yī)技術(shù)科室提供一流的服務(wù)。

篇8

【關(guān)鍵詞】 孕產(chǎn)婦死亡；死因；干預(yù)措施

作者單位：122000 遼寧省朝陽市婦幼保健院 孕產(chǎn)婦死亡是衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化衛(wèi)生發(fā)展及反應(yīng)母嬰安全的重要指標(biāo)。研究并分析孕產(chǎn)婦死亡率和死因變化規(guī)律，提出有針對(duì)性干預(yù)措施，有效的降低孕產(chǎn)婦死亡率，是婦幼保健工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。現(xiàn)就朝陽市2003～2012年的孕產(chǎn)婦死亡資料整理分析，研究如下。

1 資料與方法

11 一般資料 2003～2012年度朝陽市縣、區(qū)婦幼保健機(jī)構(gòu)上報(bào)的全市孕產(chǎn)婦死亡及評(píng)審資料。

12 監(jiān)測(cè)對(duì)象 全市無論計(jì)劃內(nèi)或計(jì)劃外，從妊娠開始至產(chǎn)后滿42 d孕產(chǎn)婦均作為監(jiān)測(cè)對(duì)象。其中無論妊娠各期和部位，凡與妊娠有關(guān)或因妊娠病情加重及治療原因造成的死亡均報(bào)告孕產(chǎn)婦死亡，意外死亡不計(jì)其內(nèi)[1]。

13 監(jiān)測(cè)方法 根據(jù)《朝陽市孕產(chǎn)婦死亡監(jiān)測(cè)方案》，建立以各級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)或組織為中心的活產(chǎn)統(tǒng)計(jì)及孕產(chǎn)婦死亡報(bào)告系統(tǒng)，收集整理和上報(bào)要專人負(fù)責(zé)。做到死亡1例評(píng)審1例。

14 質(zhì)控方法 死亡與活產(chǎn)漏報(bào)調(diào)查： 依據(jù)《朝陽市孕產(chǎn)婦死亡監(jiān)測(cè)方案》，由社區(qū)（地段）及鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)、縣（市）區(qū)、市級(jí)在全部監(jiān)測(cè)點(diǎn)分別按季度、年按比例抽查監(jiān)測(cè)死亡漏報(bào)、活產(chǎn)漏報(bào)，同時(shí)對(duì)各種基礎(chǔ)登記、監(jiān)測(cè)的表/卡以及孕產(chǎn)期系統(tǒng)保健質(zhì)量等進(jìn)行重點(diǎn)檢查。

2 結(jié)果

21 孕產(chǎn)婦死亡率 2003～2012年朝陽市活產(chǎn)數(shù)285 942例，孕產(chǎn)婦死亡39例，孕產(chǎn)婦平均死亡率1364/10萬。2003～2012年孕產(chǎn)婦死亡率（1/10萬）依次為14，87、1896、2085、1909、1398、1314、976、1079、693、960。

22 孕產(chǎn)婦死亡原因順位 總結(jié)10年來39例孕產(chǎn)婦死亡原因，依次為羊水栓塞8例，妊娠合并心臟病7例，妊娠合并高血壓疾病6例，肺栓塞5例，子宮出血5例，產(chǎn)后出血2例，麻醉意外1例，子宮破裂1例，重癥肺炎1例，妊娠合并脂肪肝1例，妊娠合并甲亢1例，妊娠合并慢阻肺1例。

23 死亡孕產(chǎn)婦自然情況 年齡

24 死亡地點(diǎn) 鄉(xiāng)級(jí)醫(yī)院3例，縣級(jí)醫(yī)院16例，省市級(jí)醫(yī)院20例。

25 評(píng)審結(jié)果 39例死亡孕產(chǎn)婦，可避免死亡16例，創(chuàng)造條件可避免死亡15例，不可避免死亡8例。

3 討論

31 發(fā)生率呈下降趨勢(shì) 由死亡率發(fā)生數(shù)字統(tǒng)計(jì)可以看出10年來孕產(chǎn)婦死亡發(fā)生率總體呈下降趨勢(shì)，是各級(jí)部門重視和專業(yè)技術(shù)人員工作努力的結(jié)果。美國(guó)1995年的孕產(chǎn)婦死亡率為84/10萬，2010年的期望目標(biāo)為33/10萬[2]。由此看出我們較發(fā)達(dá)國(guó)家還有很大的差距。

32 死亡原因分析 通過數(shù)字還可以看出產(chǎn)科原因依舊是孕產(chǎn)婦死亡的主要原因，80%的孕產(chǎn)婦死亡是可以或創(chuàng)造條件可避免死亡。農(nóng)村的經(jīng)產(chǎn)婦和計(jì)劃外妊娠孕產(chǎn)婦由于文化水平低，觀念落后，又缺乏經(jīng)濟(jì)的支持，存在主觀上躲避孕期系統(tǒng)保健服務(wù)，是造成這一部分人群孕產(chǎn)婦死亡發(fā)生率相對(duì)較多的主要原因。

33 存在問題 從病歷討論中反映出醫(yī)療保健人員專業(yè)知識(shí)的不足，對(duì)個(gè)別病例沒有認(rèn)識(shí)其嚴(yán)重后果，對(duì)患者解釋不夠，沒有嚴(yán)格掌握催產(chǎn)素適用范圍，各及助產(chǎn)機(jī)構(gòu)都不同程度存在產(chǎn)科急救技能缺乏；基層保健人員的專業(yè)水平偏低，診斷和宣教水平存在差距；媒體的宣傳力度有待提高。

34 干預(yù)措施 首先，應(yīng)提高各級(jí)政府對(duì)此項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)，加大宣傳力度，抓住農(nóng)村基本合作醫(yī)療體制改革和發(fā)展城市社區(qū)醫(yī)療的契機(jī)，完善保健網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，提高服務(wù)能力；加強(qiáng)對(duì)各級(jí)相關(guān)醫(yī)務(wù)人員的技能培訓(xùn)，以提高產(chǎn)科醫(yī)療技術(shù)水平；完善急救網(wǎng)絡(luò)功能，加強(qiáng)高危孕產(chǎn)婦的系統(tǒng)管理，暢通搶救通道；建立救助資金，減少因貧致死；加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃外孕產(chǎn)婦的管理；堅(jiān)持圍產(chǎn)保健技術(shù)評(píng)審制度。

參 考 文 獻(xiàn)

篇9

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

為加強(qiáng)全縣衛(wèi)生服務(wù)能力建設(shè)，局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)、黨委書記任組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)人及局業(yè)務(wù)股室負(fù)責(zé)人為成員組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠醫(yī)政股，具體負(fù)責(zé)全縣衛(wèi)生服務(wù)能力建設(shè)督查、總結(jié)及信息報(bào)送等日常工作。制定了《縣衛(wèi)生服務(wù)能力建設(shè)工程實(shí)施方案（2011-2013年）》、《縣2011年衛(wèi)生服務(wù)能力建設(shè)工程工作方案》、《縣2011年衛(wèi)生服務(wù)能力建設(shè)工程考核細(xì)則》，對(duì)工程任務(wù)細(xì)化分解，明確責(zé)任分工。各責(zé)任單位對(duì)照目標(biāo)任務(wù)和責(zé)任分工，制定年度工作方案，落實(shí)工作措施。

二、加強(qiáng)體系建設(shè)，提升服務(wù)能力。

（1）積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，改善基礎(chǔ)設(shè)施。充分利用國(guó)債、危改、慈善、紅會(huì)等項(xiàng)目資金，認(rèn)真組織縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施得到明顯改善，縣鄉(xiāng)村三級(jí)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)格局基本形成。

（2）加大設(shè)備投入，提高服務(wù)能力。近三年來，全縣衛(wèi)生系統(tǒng)設(shè)備投入近2000萬元。其中，2011年縣人民醫(yī)院購置了16排-雙螺旋CT，增配了急救車等急救設(shè)備，縣中醫(yī)院添置了CR及高標(biāo)準(zhǔn)層流手術(shù)室等，疾控中心配備了功能齊全的檢驗(yàn)設(shè)備，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院配備了電腦、X光機(jī)及B超、乳透儀、陰道鏡等檢測(cè)診療設(shè)備，車橋、豐林等鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院配備了急救車，建立了全縣120、920急救體系和綠色通道救治體系，運(yùn)行暢通，有效提升了服務(wù)能力。

（3）加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，提升人員素質(zhì)。一是2008至2010年我縣持續(xù)實(shí)施人才“綠色通道”，衛(wèi)生系統(tǒng)共招聘醫(yī)技人員99人，其中三支一扶41人，省招聘執(zhí)業(yè)醫(yī)師8人，引進(jìn)研究生1人，到省外醫(yī)學(xué)院招錄本科以上畢業(yè)生7人，面向社會(huì)招聘42人，全部充實(shí)到醫(yī)療第一線；二是注重鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在職人員繼續(xù)教育培訓(xùn)。三是儲(chǔ)備基層醫(yī)務(wù)后備人才。完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院免費(fèi)定向培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生14名。五是重視鄉(xiāng)土人才培訓(xùn)、培養(yǎng)和使用。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力建設(shè)，提高服務(wù)水平。

（1）公共衛(wèi)生服務(wù)能力建設(shè)

①疾病預(yù)防控制能力建設(shè)

一是注重疾控中心實(shí)驗(yàn)室能力建設(shè)。疾控中心已通過省質(zhì)監(jiān)局組織計(jì)量認(rèn)證復(fù)審考核，達(dá)到生物安全和質(zhì)量管理體系要求。二是開展了績(jī)效考核。2011年疾控中心績(jī)效考核已完成部分自評(píng)，相關(guān)數(shù)據(jù)錄入、資料匯總及整理將于2012年1月完成。三是開展疾控專業(yè)人員培訓(xùn)。主任積極參加縣級(jí)疾控機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人職業(yè)化培訓(xùn)，安排2名檢驗(yàn)人員參加省疾控中心業(yè)務(wù)進(jìn)修，成績(jī)優(yōu)秀；26名在職專業(yè)技術(shù)人員全部參加雙衛(wèi)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)考核，合格率100%。

②血吸蟲防治機(jī)構(gòu)能力建設(shè)。

對(duì)內(nèi)積極參加上級(jí)血防專業(yè)人員技術(shù)培訓(xùn)，有效提升了血防工作人員業(yè)務(wù)能力；對(duì)外努力開展健康教育活動(dòng)，組織培訓(xùn)中小學(xué)師資，講授血防知識(shí)課，發(fā)放實(shí)用宣傳品，較好地傳播和普及了血防知識(shí)，提高了群眾防病意識(shí)。

③衛(wèi)生應(yīng)急能力建設(shè)。

一是成立了組織?？h成立了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了應(yīng)急預(yù)案，每年安排專項(xiàng)資金用于突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置，并納入財(cái)政預(yù)算；局成立衛(wèi)生應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和處理專業(yè)隊(duì)伍，設(shè)有應(yīng)急辦公室，掛靠疾控保健股，具體負(fù)責(zé)衛(wèi)生應(yīng)急管理工作；縣疾控中心設(shè)立應(yīng)急物資儲(chǔ)備庫，對(duì)照《縣級(jí)應(yīng)急物資儲(chǔ)備目錄》完善了應(yīng)急處置藥品、器械及防護(hù)裝備，專人專帳管理。二是開展了培訓(xùn)。組織開展衛(wèi)生應(yīng)急二級(jí)培訓(xùn)，先對(duì)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人及公共衛(wèi)生工作人員50余人進(jìn)行師資培訓(xùn)，再由各醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)本單位人員進(jìn)行培訓(xùn)，參訓(xùn)率均達(dá)90%以上。三是開展了應(yīng)急演練。2011年6月22日組織開展了人感染高致病性禽流感疫情應(yīng)急演練，并對(duì)應(yīng)急演練情況進(jìn)行綜合點(diǎn)評(píng)，通過多措并舉，大大提高了衛(wèi)生應(yīng)急水平。

④婦幼保健機(jī)構(gòu)能力建設(shè)。

一是強(qiáng)化婦幼保健專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)?？h婦保所長(zhǎng)參加了全省婦幼保健所長(zhǎng)規(guī)范化培訓(xùn)；組織參加全市、全縣產(chǎn)科急救技術(shù)培訓(xùn)縣級(jí)30人次，鄉(xiāng)級(jí)12人次；新生兒窒息復(fù)蘇技術(shù)培訓(xùn)縣級(jí)30人次，鄉(xiāng)級(jí)12人次，培訓(xùn)率達(dá)100%。

二是提升婦幼保健機(jī)構(gòu)管理能力?？h人民醫(yī)院為“縣級(jí)產(chǎn)科急救中心”已通過達(dá)標(biāo)驗(yàn)收；有產(chǎn)科的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院7個(gè)達(dá)到“母嬰安全鄉(xiāng)衛(wèi)生院”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)率78%?？h婦幼保健所兒童保健門診規(guī)范化建設(shè)正在積極籌建，將按有關(guān)程序申報(bào)驗(yàn)收。積極爭(zhēng)取國(guó)家婦幼保健服務(wù)能力建設(shè)項(xiàng)目，必需設(shè)備配備率達(dá)40%。

（2）農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)能力建設(shè)

①縣級(jí)綜合醫(yī)院服務(wù)能力建設(shè)。積極開展縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，合格率95%；選派3名骨干醫(yī)師和專業(yè)技術(shù)人員到上級(jí)三級(jí)醫(yī)院免費(fèi)接受專業(yè)培訓(xùn)；加快醫(yī)療技術(shù)創(chuàng)新，縣級(jí)綜合醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)項(xiàng)目開展率達(dá)95%，急診與住院患者中急危重癥和疑難疾病診療比重達(dá)12%，住院病人外轉(zhuǎn)率3%；縣人民醫(yī)院麻醉科、骨科、心血科內(nèi)科、產(chǎn)科四科達(dá)到重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；急診科已列入十二五規(guī)劃作為重點(diǎn)學(xué)科優(yōu)先安排。加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)部管理，改善醫(yī)療服務(wù)，5位正副院長(zhǎng)都參加了上海交大、武漢華中科技大學(xué)EMBA培訓(xùn)，有效提升管理能力?！犊h人民醫(yī)院能力建設(shè)項(xiàng)目信息化建設(shè)實(shí)施方案》已制定，重點(diǎn)建設(shè)醫(yī)院管理系統(tǒng)（HIS)、電子病歷（EMR)、醫(yī)學(xué)影像存儲(chǔ)與傳輸系統(tǒng)（PACS）和檢驗(yàn)信息管理系統(tǒng)（LIS)，目前已建立HIS管理系統(tǒng)?？h人民醫(yī)院通過“二甲”評(píng)審，縣中醫(yī)院正在迎接“二甲”復(fù)審?？h人民醫(yī)院還與南昌市第一醫(yī)院、省人民醫(yī)院、南大附屬口腔醫(yī)院、一、二附屬醫(yī)院等多家省級(jí)醫(yī)院建立合作關(guān)系，請(qǐng)派專家來查房、會(huì)診、講課100余次，結(jié)成省縣共建科室2個(gè)等，以此來提高服務(wù)能力。

②鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院服務(wù)能力建設(shè)。

按照上級(jí)要求和實(shí)際需求，我縣選拔兩批農(nóng)村衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象共8名，簽訂協(xié)議免費(fèi)培養(yǎng)定向醫(yī)學(xué)本專科生11人，申報(bào)了10名省招聘執(zhí)業(yè)醫(yī)師需求計(jì)劃，擬向社會(huì)公開招錄醫(yī)師6名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育覆蓋率達(dá)72%；13所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，其中4所中心衛(wèi)生院有1所可提供口腔技術(shù)服務(wù)，配備了1名執(zhí)業(yè)醫(yī)生和口腔治療椅等設(shè)備。有4所衛(wèi)生院設(shè)置了中醫(yī)科室，參合農(nóng)民住院醫(yī)藥費(fèi)用網(wǎng)上直報(bào)率達(dá)100%；推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人事制度和收入分配制度綜合改革，成立了改革領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位績(jī)效工資實(shí)施方案》，所有公共衛(wèi)生單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院均按“績(jī)效考核、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”實(shí)施績(jī)效工資管理。全縣鄉(xiāng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)均配備了電腦，從本月起全部實(shí)行網(wǎng)上集中藥品采購，基藥實(shí)行零利率銷售。

（3）城市醫(yī)療服務(wù)能力建設(shè)。

實(shí)施城市醫(yī)院支援農(nóng)村衛(wèi)生工作，省市共同選派5人，縣級(jí)醫(yī)院共同選派5人；二級(jí)綜合醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)項(xiàng)目開展率達(dá)95%，醫(yī)療技術(shù)整體質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果達(dá)85%，病人外轉(zhuǎn)率3%，院長(zhǎng)職業(yè)化培訓(xùn)率達(dá)80%，開展臨床路徑管理病種數(shù)13個(gè)，入徑管理病人占出院病人總數(shù)比例達(dá)2.2%，新農(nóng)合病人即時(shí)結(jié)報(bào)率100%。

（4）衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法能力建設(shè)

衛(wèi)生監(jiān)督業(yè)務(wù)用房建設(shè)已全面啟動(dòng)，完成了用房建設(shè)的用地規(guī)劃、環(huán)評(píng)、可行性研究報(bào)告的審批；通過選派省市培訓(xùn)和單位自主培訓(xùn)等形式，著力培養(yǎng)復(fù)合型業(yè)務(wù)骨干，提高執(zhí)法能力，衛(wèi)生許可案卷和衛(wèi)生行政處罰案卷合格率達(dá)90%以上；配置衛(wèi)生執(zhí)法車一輛，配備了一氧化碳、二氧化碳、甲醛、X(Y)線等快速檢測(cè)儀器，各種儀器均處于功能狀態(tài)，使用率達(dá)95%以上；2008年開始著手加強(qiáng)三級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督網(wǎng)建設(shè)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校聘用衛(wèi)生監(jiān)督員、對(duì)村聘用衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員。

（5）衛(wèi)生信息化能力建設(shè)。

篇10

一、完善醫(yī)療公共突發(fā)衛(wèi)生事件處理的組織、協(xié)調(diào)、指揮能力

醫(yī)院要進(jìn)一步強(qiáng)化面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力，以服務(wù)為先導(dǎo)，以人民滿意為目的的管理理念，轉(zhuǎn)變服務(wù)作風(fēng)，改善服務(wù)條件，不斷提高醫(yī)療服務(wù)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件水平和能力，建立相應(yīng)的應(yīng)對(duì)突發(fā)的責(zé)任制管理體系。

(一)醫(yī)院成立以院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步完善醫(yī)院醫(yī)療應(yīng)對(duì)突發(fā)事件措施，建立科學(xué)的醫(yī)療應(yīng)對(duì)突發(fā)事件體系，加強(qiáng)監(jiān)督管理，確保責(zé)任落實(shí)到部門、科室和個(gè)人，做到召之即來，來之能戰(zhàn)，服務(wù)應(yīng)急到位。

1、規(guī)范面對(duì)，迅速及時(shí)。醫(yī)院要嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)療應(yīng)急機(jī)制管理?xiàng)l例》及其實(shí)施細(xì)則、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、法規(guī)，人員使用、設(shè)置、新應(yīng)急技術(shù)開展、設(shè)備配置等要科學(xué)，各種醫(yī)療規(guī)章制度和崗位職責(zé)及訓(xùn)練完整有效；建立落實(shí)突發(fā)應(yīng)對(duì)事件醫(yī)療的具體措施；在確保及時(shí)安全的前提下，做好新技術(shù)應(yīng)用；要嚴(yán)格管理及時(shí)做到野外辦院，及時(shí)而且用得上。

2、健全機(jī)制，完善體系。醫(yī)院要健全醫(yī)療面對(duì)突發(fā)事件管理組織的同時(shí)，完善醫(yī)療面對(duì)突發(fā)事件體系，努力做到醫(yī)療面對(duì)突發(fā)事件控制無縫隙；醫(yī)院要按有關(guān)要求制定明確的醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全指標(biāo)分析制度。

3、夯實(shí)基礎(chǔ)，持續(xù)完善。醫(yī)院要嚴(yán)格執(zhí)行面對(duì)突發(fā)事件的基礎(chǔ)準(zhǔn)備制度等各項(xiàng)核心制度，落實(shí)應(yīng)急安全目標(biāo)，突出應(yīng)對(duì)加強(qiáng)危急重病人、手術(shù)病人重點(diǎn)人群的管理，應(yīng)急醫(yī)務(wù)人員要不斷強(qiáng)化醫(yī)療救急的持續(xù)改進(jìn)措施，逐漸建立有醫(yī)療隱患報(bào)告制度，醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)深入一線救急，提高質(zhì)量，保障醫(yī)療的總體目標(biāo)得到有效落實(shí)。

4、全力服務(wù)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)。以醫(yī)療應(yīng)急建設(shè)為載體，將“以人為本”、“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的服務(wù)理念落實(shí)在醫(yī)療應(yīng)急隊(duì)伍服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)，樹立醫(yī)務(wù)人員文明、態(tài)度和藹行醫(yī)、因傷施治、盡心盡職等行為準(zhǔn)則，堅(jiān)決杜絕在崗非規(guī)范行為；醫(yī)院要不斷完善醫(yī)患溝通的內(nèi)容、程序、技巧和方法，完善醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件術(shù)前、輸血、特殊藥品使用、醫(yī)技檢查結(jié)果互認(rèn)等告知和準(zhǔn)備制度，對(duì)于截肢、植入、器官移植等高風(fēng)險(xiǎn)及放棄治療的進(jìn)行再挽救的認(rèn)識(shí)。

(二)確保醫(yī)務(wù)人員時(shí)刻繃緊突發(fā)事件之弦，主動(dòng)提高醫(yī)療服務(wù)水平，最大限度地預(yù)防和減少醫(yī)療缺陷的發(fā)生面對(duì)突發(fā)事件要做到忙而不亂，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，深入一線，靠前指揮，帶領(lǐng)職能科室人員落實(shí)好各項(xiàng)服務(wù)質(zhì)量與應(yīng)急。

二、應(yīng)急突發(fā)公共衛(wèi)生事件具體案例及效果

醫(yī)院醫(yī)療應(yīng)對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急管理職能部門要組織全面醫(yī)療管理，做到反應(yīng)迅速、指揮有力、組織協(xié)調(diào)順暢，指導(dǎo)、檢查和評(píng)價(jià)醫(yī)療質(zhì)量管理工作，嚴(yán)格定期分析，及時(shí)反饋，落實(shí)應(yīng)對(duì)；建立職能部門聯(lián)席制度，當(dāng)時(shí)就要完成一事一議制度；完善職能人員就地制度，在崗情況、手術(shù)及危重病人及時(shí)管理、運(yùn)行病歷等迅速記錄，即時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決；并及時(shí)時(shí)查找質(zhì)量管理與配合不足，并提出改進(jìn)措施；醫(yī)療職能部門要參加突發(fā)事件工作進(jìn)行檢查，落實(shí)診療用品消毒等，加強(qiáng)對(duì)突發(fā)地點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)保潔等容易被忽視的消毒，有效督導(dǎo)各項(xiàng)應(yīng)急的落實(shí)，嚴(yán)格各種醫(yī)療應(yīng)急行為的準(zhǔn)入和規(guī)范，全面提高醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全。

如出現(xiàn)禽流感或甲型H1N1，醫(yī)院醫(yī)務(wù)管理、護(hù)理管理、門急診應(yīng)急管理、藥事管理等必須加強(qiáng)，職能部門負(fù)責(zé)人作為醫(yī)療質(zhì)量管理的執(zhí)行責(zé)任人，要加強(qiáng)應(yīng)急法律、法規(guī)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，做到內(nèi)緊外松，提高自身應(yīng)急執(zhí)行能力，發(fā)揮質(zhì)量管理與控制的中堅(jiān)作用，督導(dǎo)各科室落實(shí)醫(yī)療質(zhì)量和安全應(yīng)急管理的各項(xiàng)措施。

三、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理、醫(yī)療不良事件報(bào)告、處理、糾偏

關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理的直接責(zé)任人，對(duì)本科室的應(yīng)急應(yīng)對(duì)醫(yī)療質(zhì)量與安全負(fù)全責(zé)。要建立健全本科室的質(zhì)量與安全監(jiān)督體系，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度，著力落實(shí)醫(yī)院醫(yī)療應(yīng)急質(zhì)量、醫(yī)患溝通等各項(xiàng)措施，醫(yī)療應(yīng)急不良事件的報(bào)告、處理等，查找不足，及時(shí)整改，采取有效措施為患者提供優(yōu)質(zhì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件滿意服務(wù)。

醫(yī)務(wù)人員的工作質(zhì)量與安全負(fù)全責(zé)，要建立應(yīng)對(duì)突發(fā)事件質(zhì)量服務(wù)控制體系，加強(qiáng)管理的密切協(xié)作，建立健全無縫隙工作流程，圍繞應(yīng)急病人需要，加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量管理與持續(xù)改進(jìn)措施，嚴(yán)格各種操作規(guī)范，開展臨床隨訪，及時(shí)為臨床提供準(zhǔn)確、有效、快速的輔助應(yīng)急檢查結(jié)果，提高應(yīng)急服務(wù)醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全。

四、結(jié)合衛(wèi)生部門相關(guān)法律、法規(guī)內(nèi)容要相符

在實(shí)際應(yīng)對(duì)應(yīng)急服務(wù)工作中，《醫(yī)療應(yīng)急質(zhì)量安全事件報(bào)告制度》等醫(yī)護(hù)人員要全面提高醫(yī)療質(zhì)量與安全責(zé)任意識(shí)，牢固樹立“全心全意為患者服務(wù)”的宗旨意識(shí)和“以人為本”的服務(wù)理念，按照《醫(yī)療質(zhì)量安全事件報(bào)告暫行規(guī)定》應(yīng)急診療規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程做好各項(xiàng)工作，落實(shí)好告知與溝通，同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)和掌握新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，發(fā)揚(yáng)科室團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，樹立尊重同行理念，努力提高醫(yī)療應(yīng)急技術(shù)水平，保障應(yīng)急醫(yī)療安全。

醫(yī)療機(jī)構(gòu)要重視和完善《重大突發(fā)事件醫(yī)療危急處置預(yù)案》，建立醫(yī)療事件預(yù)防、報(bào)告、處置制度，健全醫(yī)務(wù)人員應(yīng)急制度。

加強(qiáng)人員培訓(xùn)。醫(yī)院要加強(qiáng)醫(yī)療應(yīng)急處置專職人員培訓(xùn)，定期組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高醫(yī)療糾紛處置的能力和水平；同時(shí)，醫(yī)院要加強(qiáng)全院職工相關(guān)應(yīng)急基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)和考核，納入到考核體系之中。

根據(jù)應(yīng)急的人數(shù)、情緒、場(chǎng)地、態(tài)度、行為以及醫(yī)療不良結(jié)果的程度，采取醫(yī)療應(yīng)急分級(jí)處置。

1、一級(jí)應(yīng)急：一級(jí)以上醫(yī)療應(yīng)急，當(dāng)事醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)立即向科室主任或護(hù)士長(zhǎng)報(bào)告?？剖抑魅位蜃o(hù)士長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)立即到位，及時(shí)了解情況并妥善處置，同時(shí)向職能科室報(bào)告，必要時(shí)職能科室負(fù)責(zé)人要立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助科室處置應(yīng)急。

2、二級(jí)應(yīng)急：據(jù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)診療、辦公場(chǎng)所，患方對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的診療過程提出應(yīng)急。發(fā)生二級(jí)以上應(yīng)急醫(yī)療，職能科室負(fù)責(zé)人接到科室主任或護(hù)士長(zhǎng)報(bào)告后，在趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織處理的同時(shí)向分管院長(zhǎng)、院長(zhǎng)匯報(bào)，分管院長(zhǎng)要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置，同時(shí)，醫(yī)院要做好如下工作：

一是醫(yī)院保衛(wèi)部門要立即向轄區(qū)公安部門報(bào)告，請(qǐng)求公安部門協(xié)助處理；

二是向平時(shí)應(yīng)急預(yù)案，必要時(shí)醫(yī)政部門醫(yī)療處置負(fù)責(zé)人趕赴現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助處置，形成初步處理意見積極與患方溝通?？傊殖鲚p重緩急來從容面對(duì)應(yīng)急。

五、有分析、統(tǒng)計(jì)、總結(jié)

醫(yī)院要建立醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療應(yīng)急分析、統(tǒng)計(jì)等激勵(lì)機(jī)制，完善醫(yī)院績(jī)效考核辦法，對(duì)于醫(yī)療和服務(wù)應(yīng)急質(zhì)量好、應(yīng)急病人滿意度高的臨床和醫(yī)技科室及職能部門應(yīng)予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)療和服務(wù)缺陷、及時(shí)報(bào)告，營(yíng)造“應(yīng)急質(zhì)量是醫(yī)院生命線”的良好氛圍，建設(shè)一支執(zhí)行力強(qiáng)、管理到位、穩(wěn)定高效的應(yīng)急醫(yī)療質(zhì)量與安全管理隊(duì)伍，必要時(shí)要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)報(bào)告。

第九條醫(yī)療質(zhì)量安全事件實(shí)行逢疑必報(bào)的原則，醫(yī)療機(jī)構(gòu)通過以下途徑獲知可能為醫(yī)療質(zhì)量安全事件時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照本規(guī)定報(bào)告：

（一）日常管理中發(fā)現(xiàn)醫(yī)療質(zhì)量安全事件的；

（二）患者以醫(yī)療損害為由直接向法院的；

（三）患者申請(qǐng)醫(yī)療事故技術(shù)鑒定或者其他法定鑒定的；

（四）患者以醫(yī)療損害為由申請(qǐng)人民調(diào)解或其他第三方調(diào)解的；

（五）患者投訴醫(yī)療損害或其他提示存在醫(yī)療質(zhì)量安全事件的情況。

一是對(duì)于不按照應(yīng)急規(guī)定報(bào)告醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員，給予醫(yī)療機(jī)構(gòu)通報(bào)批評(píng)。

二是醫(yī)療機(jī)構(gòu)同一科室在應(yīng)急程度、責(zé)任程度為主要責(zé)任以上的，責(zé)令該科室限期整改，并對(duì)此進(jìn)行批評(píng)教育。

六、相關(guān)責(zé)任人

1、在應(yīng)急工作中，，敷衍塞責(zé)，“責(zé)任程度為主要責(zé)任以上”的醫(yī)療責(zé)任人，年度考核定為不合格，衛(wèi)生行政部門可責(zé)令暫停6個(gè)月以上1年以下執(zhí)業(yè)活動(dòng)，情節(jié)嚴(yán)重的吊銷其執(zhí)業(yè)證書。

2、按照第六條根據(jù)對(duì)患者人身造成的損害程度及損害人數(shù)，醫(yī)療質(zhì)量安全事件分為三級(jí)：

一般醫(yī)療質(zhì)量安全事件：造成2人以下輕度殘疾、器官組織損傷導(dǎo)致一般功能障礙或其他人身損害后果。

重大醫(yī)療質(zhì)量安全事件：（一）造成2人以下死亡或中度以上殘疾、器官組織損傷導(dǎo)致嚴(yán)重功能障礙；（二）造成3人以上中度以下殘疾、器官組織損傷或其他人身損害后果。

特大醫(yī)療質(zhì)量安全事件：造成3人以上死亡或重度殘疾。

有以下情形之一并造成三級(jí)以上醫(yī)療事故的主要責(zé)任人，年度考核定為不合格，并視情節(jié)責(zé)令暫停6個(gè)月以上1年以下執(zhí)業(yè)活動(dòng)，直至吊銷其執(zhí)業(yè)證書；對(duì)具以下情形之一并造成四級(jí)事故或未造成事故的主要責(zé)任人，年度考核定為不合格。在應(yīng)急工作中，①發(fā)錯(cuò)藥；②打錯(cuò)針；③輸錯(cuò)血；④拍錯(cuò)片；⑤錯(cuò)報(bào)或漏報(bào)輔助檢查結(jié)果；⑥開錯(cuò)手術(shù)部位；⑦將手術(shù)器械或紗布等異物遺留在患者體內(nèi)；⑧擅離職守；⑨不嚴(yán)格執(zhí)行消毒、隔離制度和無菌操作規(guī)程，造成感染等。

3、因工作作風(fēng)懈怠、服務(wù)態(tài)度生硬而造成不良社會(huì)影響的醫(yī)務(wù)人員，年度考核不得定為“優(yōu)秀”等次，并根據(jù)情節(jié)輕重，給予警告、記過處分。

4、因違反醫(yī)療管理規(guī)定，造成病歷、病理標(biāo)本等丟失的工作人員，年度考核不得定為“優(yōu)秀”等次，因此引起醫(yī)療糾紛，導(dǎo)致不良影響或經(jīng)濟(jì)賠償?shù)?，要視情?jié)給予警告、記過處分，并給予經(jīng)濟(jì)處罰。

5、因違反醫(yī)療規(guī)章制度，對(duì)工作嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任而造成病人死亡或者嚴(yán)重?fù)p害病人身體健康以及嚴(yán)重違背職業(yè)道德，給單位造成極壞影響的，可根據(jù)國(guó)家、省、市、全民所有制事業(yè)單位辭退專業(yè)技術(shù)人員和管理人員及事業(yè)單位聘用合同有關(guān)規(guī)定，予以辭退或解除聘用合同。

七、科室負(fù)責(zé)人體現(xiàn)本崗位職責(zé)應(yīng)急要求

醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，因應(yīng)急制度不全、監(jiān)督不嚴(yán)、措施不力等管理缺位原因引起的應(yīng)急不當(dāng)，對(duì)其負(fù)責(zé)人進(jìn)行如下批評(píng)：

1、對(duì)發(fā)生應(yīng)急不及時(shí)責(zé)任程度為完全責(zé)任的醫(yī)療機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人給予通報(bào)批評(píng)，分管負(fù)責(zé)人給予警告處分；

2、對(duì)因醫(yī)療應(yīng)急處置不利而造成社會(huì)影響的，視情節(jié)嚴(yán)重程度給予醫(yī)療機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人建議引咎辭職、免職或降職處理。