解革開放以來，我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展極不平衡，不同區(qū)域貧富差距很大。與相對(duì)發(fā)達(dá)的江邊地區(qū)相比，邊遠(yuǎn)落后的民族地區(qū)則處在另一極點(diǎn)上。這些地區(qū)多少年來生活十分艱難的具體原因究竟何在呢？帶著這個(gè)問題，曾深入到*村進(jìn)行了一些初淺的調(diào)查。

*村位于小河鎮(zhèn)政府西面的崇山峻嶺地帶，海拔1850米至2700米，全村國土面積13.22平方公里，村委會(huì)距小河鎮(zhèn)政府距離6.3公里（直線），公路里程40公里。19個(gè)村民小組，居住著漢族、苗族和彝族三個(gè)民族?？倯魯?shù)489戶，人口1994人，其中少數(shù)民族人口681人，占總?cè)丝诘?4.1%。2007年全村糧食總產(chǎn)量404782公斤，農(nóng)民人均有糧203公斤，人均年純收入572元，低于全鎮(zhèn)的農(nóng)民人均有糧和人均純收入水平，大多數(shù)群眾解決不了溫飽問題，貧困面大，貧困程度深。2007年底該村仍有貧困人口833人。

一、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通等客觀條件十分落后，缺乏優(yōu)勢(shì)資源

（一）農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱

*村是一個(gè)以種植業(yè)為主的高寒山區(qū)，現(xiàn)有耕地面積1423畝，人均0.71畝。耕地質(zhì)量低劣，25度以上的陡坡耕地占現(xiàn)有耕地的91.27%，基本屬于中低產(chǎn)農(nóng)田。加之倒春寒、風(fēng)暴、冷凍災(zāi)害的侵襲，群眾的生活全是靠天吃飯。由于多年來，人口不斷增加和片面抓糧食生產(chǎn)等原因，相當(dāng)一部分農(nóng)民開荒吃飯，毀林毀草開荒，森林覆蓋率急劇下降，植被遭到嚴(yán)重破壞。加之地貌類型復(fù)雜，受藥山氣候的影響，陰雨天氣較多；山大坡陡，土地涵養(yǎng)水源能力差，因此水土流失嚴(yán)重，耕地的表土被沖刷流失，土質(zhì)下降。再加上山區(qū)農(nóng)民耕作技術(shù)落后，施肥少、經(jīng)營粗放，產(chǎn)前產(chǎn)后服務(wù)差，缺乏科學(xué)管理，尤其是相當(dāng)一部分農(nóng)民經(jīng)濟(jì)條件差，買不起化肥，不精耕細(xì)作，使得土地肥力逐年遞減。由于土地貧瘠，基本上是廣種薄收，生產(chǎn)力水平極其低下。

在這塊貧瘠的土地上，每年都有不同程度的倒春寒、風(fēng)暴、冷凍等自然災(zāi)害。耕地質(zhì)量差，自然災(zāi)害多，農(nóng)民依附著瘦薄的土地，坐山吃山，抵御災(zāi)害的能力低，一遇災(zāi)害就欠收，這種局面幾乎很難改變。

1.網(wǎng)絡(luò)營銷的概念

網(wǎng)絡(luò)營銷，就是確保人們能夠利用現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、依托即時(shí)通信工具，如ICQ、微信、新聞網(wǎng)站等基礎(chǔ)平臺(tái)，從而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離的、無空間時(shí)間限制的產(chǎn)品營銷。這不僅使商品銷售更加便利，也讓客戶與商家之間的信息交流更加便捷。

2.實(shí)證調(diào)查桂西北農(nóng)村扶貧現(xiàn)狀

2.1農(nóng)村村民缺乏對(duì)網(wǎng)絡(luò)營銷的認(rèn)識(shí)

目前桂西北農(nóng)村中從事畜牧養(yǎng)殖等農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)工作的人大多是年齡高、文化程度低的狀況，面對(duì)新興的網(wǎng)絡(luò)營銷技術(shù)，接受能力較差。雖然在桂西北農(nóng)村中尚有少數(shù)懂技術(shù)的青壯年，但其對(duì)網(wǎng)絡(luò)的接觸面較窄，使得網(wǎng)絡(luò)營銷技術(shù)還是不能在貧困山區(qū)農(nóng)村中得到全面推廣。筆者選取以桂西北某農(nóng)村為代表進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下表：

2.2農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)營銷缺乏資金支撐

論文摘要：我國貧困山區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展共同特點(diǎn)是山大人稀、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱、長期投入不足和城鎮(zhèn)化率低。在這種背景下山區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展要遵循：立足特色發(fā)展、突出重點(diǎn)發(fā)展、創(chuàng)新機(jī)制發(fā)展和適度超前發(fā)展的基本原則，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步探討了經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的主要對(duì)策。

論文關(guān)鍵詞：縣域經(jīng)濟(jì)；經(jīng)濟(jì)發(fā)展；貧困山區(qū)

一、貧困山區(qū)的縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展共性

我國是一個(gè)多山的國家。山區(qū)(包括山地、丘陵和比較崎嶇的高原)約占國土面積的69％；位于山區(qū)的縣(市)占全國兩千多個(gè)縣(市)的56％；全國約有1／3的人口、40％的耕地及絕大部分森林分布在這里。

山區(qū)縣(市)多為“老、少、邊、窮、庫”區(qū)，又是我國主要的“生態(tài)源”。長期以來。我們把經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主要力量集中投放在僅占國土面積1／3的平原和盆地上，而對(duì)山區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)重視不夠。其結(jié)果是既加劇了山區(qū)的相對(duì)貧困和落后，同時(shí)產(chǎn)生了三個(gè)相當(dāng)尖銳的矛盾：全國資源的相對(duì)貧乏和山區(qū)資源的相對(duì)豐富的矛盾；經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的巨大市場(chǎng)與山區(qū)有限的支付能力的矛盾；山區(qū)貧困落后的現(xiàn)狀同社會(huì)主義共同富裕的總目標(biāo)相悖的矛盾。由于我國自然資源在地區(qū)分布上的不平衡，平原中已形成相對(duì)飽和的人口壓力，解決這三個(gè)矛盾的根本途徑只能是通過開發(fā)山區(qū)資源，滿足國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)資源的迫切需要，將其轉(zhuǎn)化為商品優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而使山區(qū)盡快地富裕起來。

貧困山區(qū)受自然條件惡劣、交通不便、信息閉塞等影響，山區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大都具有如下特點(diǎn)：

一、貧困山區(qū)初中生思想道德現(xiàn)狀分析

（一）山區(qū)初中學(xué)校重智育輕德育

上級(jí)向?qū)W校要成績，學(xué)校向教師要成績，教師向?qū)W生要成績。學(xué)校的一切工作不得不始終圍繞中考這個(gè)指揮棒轉(zhuǎn)，且不說在各個(gè)學(xué)科中滲透思想教育，就連德育教育主陣地的思想品德課教師都成了讓學(xué)生背記知識(shí)點(diǎn)、考高思想品德課成績、培育高考苗子的機(jī)器了。教學(xué)狀況根本不能與貧困山區(qū)的實(shí)際相結(jié)合，不能因材施教，一切都以中考為中心，德育教育被忽視和冷落。

（二）山區(qū)家庭教育方式單一

要想改變自己的命運(yùn)，上學(xué)讀書是比較便捷的一個(gè)選擇，所以，山區(qū)家庭對(duì)孩子的教育并不是不重視。事實(shí)上，孩子的教育已經(jīng)成了貧困山區(qū)家庭生活重要內(nèi)容，孩子的成績成了街頭巷尾人們談?wù)摰闹攸c(diǎn)話題，有好多家庭甚至不惜一切代價(jià)由專人陪同孩子進(jìn)城讀書?？墒牵趯?duì)孩子的品德培養(yǎng)方面的工夫，家庭給予的重視是少之又少。家長忽視對(duì)孩子的德育教育，更多地重視孩子的知識(shí)教育和智能開發(fā)，更多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績。單一的家庭教育方式，這是致使貧困山區(qū)初中生思想道德低下的原因之一。另外，眾星捧月式的家庭成員結(jié)構(gòu)和生活氛圍，也沒有給孩子提供參加勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)。繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和課外學(xué)習(xí)班充斥著他們稚嫩的童年時(shí)代和快樂的少年時(shí)代，他們成了學(xué)習(xí)的工具。其結(jié)果是，許多孩子高分低能，不能也不會(huì)處理生活中遇到的問題。還有，一些家長自身的道德素養(yǎng)不高，沒有意識(shí)到對(duì)孩子進(jìn)行品德教育的重要性。這些家長不懂如何教育孩子，以為提供良好的物質(zhì)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境就能換來完美的結(jié)果。雖然也有一些家長意識(shí)到德育的重要，但教育方式不適，粗暴行事，只告訴孩子應(yīng)該或不應(yīng)該做什么，卻不與孩子溝通，其結(jié)果，或使孩子產(chǎn)生逆反心理，或使孩子沒有主見，只知順從。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子身上的問題并欲糾正時(shí)，他們已形成的生活習(xí)慣、品行性格、思維習(xí)慣卻很難改變了。這種家庭教育的滯后性、單一性，給孩子良好人格的形成帶來很大的負(fù)面影響。

（三）山區(qū)社會(huì)環(huán)境日漸復(fù)雜

一、貧困山區(qū)初中生思想道德的現(xiàn)狀及原因

（一）積極的方面

學(xué)生大多數(shù)來自貧苦的農(nóng)民家庭，他們的心靈純潔，具有健康的人生觀和價(jià)值觀，具有良好的社會(huì)公德和社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注弱勢(shì)群體，富有同情心，對(duì)未來有美好的憧憬，辦事踏實(shí)，為人本分。

（二）消極的方面

近年來，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展較快，在這種新形勢(shì)下，影響農(nóng)村學(xué)生思想道德成長的環(huán)境發(fā)生了重大的變化。社會(huì)的各種不良風(fēng)氣侵蝕著學(xué)校教育的成果。部分學(xué)生出現(xiàn)打架斗毆，小偷小摸，唯我獨(dú)尊，攀比吃穿，性格孤僻等一系列與其健康成長相違背的現(xiàn)象?？傮w來說，貧困山區(qū)初中生思想道德有所下滑。

（三）貧困山區(qū)初中生思想道德有所下滑的原因

我國大陸的旅游教育，經(jīng)過十六年的努力，現(xiàn)已大體形成了一個(gè)包括職業(yè)中學(xué)、中等?？茖W(xué)校以及高等院校的本科生和研究生在內(nèi)的金字塔式的比較完整的體系。迄今為止，我國中等旅游教育機(jī)構(gòu)已多達(dá)近兩百所。

旅游業(yè)作為一項(xiàng)新興產(chǎn)業(yè)。發(fā)展十分迅猛，并展現(xiàn)出廣闊的前景。民族貧困山區(qū)如何以發(fā)展旅游業(yè)為契機(jī)，加快改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐是一個(gè)值得探討的重大課題，永順縣是一個(gè)典型的“老、少，邊、窮”山區(qū)農(nóng)業(yè)縣，近幾年來，縣委、縣政府立足本地旅游資源優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展旅游業(yè),取得了明顯成效。1995年，全縣接待國內(nèi)外游客27萬人次，旅游收入2750萬元。

一、要進(jìn)一步加深發(fā)展旅游業(yè)的認(rèn)識(shí)

實(shí)踐證明，旅游業(yè)是一項(xiàng)投入少、見效快的產(chǎn)業(yè)，且旅游資源可永續(xù)利用。因此，只要具有旅游資源的地區(qū)，特別是民族貧困山區(qū),必須高度重視和大力發(fā)展旅游業(yè)。一是發(fā)展旅游業(yè)能夠富縣富民。永順縣自1985年開始開發(fā)利用旅游資源,10余年來共接待國內(nèi)外游客200多萬人次，旅游忘收入近2億元，其中直接旅游收入3000多萬元，累計(jì)為財(cái)政提供稅收近200萬元，同時(shí)，一部分農(nóng)戶依靠旅游服務(wù)擺脫了貧困，如王村鎮(zhèn)私營企業(yè)主向隆生積極開發(fā)旅游商品，創(chuàng)辦了土家織錦廠，培養(yǎng)出土家織女120多名,年收入1O多萬元。二是發(fā)展旅游業(yè)能夠帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。旅游業(yè)的發(fā)展不僅可以帶來相當(dāng)可觀的經(jīng)濟(jì)收入，而且會(huì)加大人流、物流和信息流，從而促進(jìn)交通運(yùn)輸、郵電通信、建筑、商貿(mào)、金融等產(chǎn)業(yè)的快速崛起。1995年，永順縣交通運(yùn)輸業(yè)實(shí)現(xiàn)的增加值比上年增長23％，郵電通信業(yè)務(wù)總量比上年增長46％。三是發(fā)展旅游業(yè)能夠促進(jìn)對(duì)外開放。民族貧困山區(qū)要擴(kuò)大開放的制約條件很多，但通過發(fā)展旅游業(yè)，同樣能夠加快對(duì)外開放步戊。永順縣“以旅游促開放，以開放促開發(fā)，以開發(fā)促發(fā)展”的發(fā)展路子已初見成效，如在1995年舉辦第四屆猛洞河國際旅游漂流月期間，借助旅游戲臺(tái)，高奏經(jīng)貿(mào)笙歌，共與慕名而來的國內(nèi)外廠商簽訂合同6個(gè),引進(jìn)資金350萬元，項(xiàng)目實(shí)施后每年可新增產(chǎn)值2450萬元，創(chuàng)利稅570萬元。同時(shí)，還簽訂了產(chǎn)品銷售合同1850萬元。四是發(fā)展旅游業(yè)能夠緩解就業(yè)壓力。當(dāng)前和今后相當(dāng)長一段時(shí)期，我國都將面臨較大的就業(yè)壓力，特別是民族貧困山區(qū)的工業(yè)和農(nóng)業(yè)都不發(fā)達(dá)，吸納旁動(dòng)力十分有限，就業(yè)壓力會(huì)更大。旅游業(yè)是勞動(dòng)集型產(chǎn)業(yè)，能促進(jìn)勞動(dòng)就業(yè)。近幾年來，永順縣通過發(fā)展旅游業(yè)，共新安置勞動(dòng)就業(yè)人數(shù)達(dá)4000余人。綜上所跡，具有旅游資源的民族貧困山區(qū)應(yīng)該而且必須把旅游業(yè)作為一項(xiàng)新的支柱產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，切實(shí)抓緊抓好抓出成效。

二、要進(jìn)一步加強(qiáng)旅游特色的宣傳

民族貧困山區(qū)一般都有秀麗的自然景觀和獨(dú)特的人文景觀，但由于歷史和自然條件的限制,“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”。因此，要大力發(fā)展旅游業(yè)，必須加大宣傳力度。永順縣有著豐富獨(dú)特的旅游資源，猛洞河漂流被譽(yù)為“天下第一漂”，不二門公園被列為國家森林公司，土司王故都老司城、芙蓉鎮(zhèn)王村、中華蘇維埃湘鄂川黔邊省政府舊址塔臥聲名遠(yuǎn)播。此外，永順縣古稱溪州，至?xí)员Ａ糁良易宓脑S多民族習(xí)俗和傳統(tǒng)文化,特別是茅古斯、擺手舞、板凳龍、打溜子等新奇別致。為了把永順縣的旅游資源推介出去,縣委、縣政府在長沙、深圳等地設(shè)立了辦事處，特別是從1992年開始連續(xù)舉辦了四屬猛洞河國際游漂流月活動(dòng)，大大提高了永順縣的知名度，旅游收入也得到了大幅度提高。1995年8月永順縣在舉辦第四屬猛洞河國際旅游漂流月活動(dòng)期間,先后在廣州、深圳、長沙、吉首等地舉行了新聞發(fā)市會(huì)，并多次派出宣傳小組到省內(nèi)外部分大中城市的一些機(jī)關(guān)、廠礦、學(xué)校上門進(jìn)行宣傳,反響很大。如1995年7月15日，永順縣在上海舉行了第四屬猛洞河國際旅游漂流月活動(dòng)的新聞會(huì)，參加會(huì)議的有上海市委宣傳部、市體改委、市旅游局等10多個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)，《解放日?qǐng)?bào)》、《文匯報(bào)》、《新民晚報(bào)》、市電視臺(tái)、東方電視臺(tái)等10余家新聞單位的記者，市中旅社、市國旅社等30多家旅行社的負(fù)責(zé)人以及上海貝爾電話設(shè)備制造有限公司等企業(yè)的代表。新聞會(huì)后，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，上海市前來永順縣考察的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和觀光旅游的市民達(dá)1萬多人次。僅漂流月期間，共接待國內(nèi)外游客6萬人次，旅游收入達(dá)600多萬元。為此,永順縣將繼續(xù)把旅游貿(mào)源的宣傳作為一項(xiàng)重要的工作來抓，并爭取猛洞河風(fēng)景區(qū)被列為國家級(jí)風(fēng)景區(qū)，以此吸引更多的游客到該縣旅游觀光。

黨的十七屆三中全會(huì)明確要求建立現(xiàn)代農(nóng)村金融制度，2009年，中央一號(hào)文件又提出“增強(qiáng)農(nóng)村金融服務(wù)能力”的要求，中國人民銀行、銀監(jiān)會(huì)隨即出臺(tái)了相應(yīng)的配套措施。但是，由于精簡鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)和商業(yè)銀行體制改革的不斷深入，以及銀行業(yè)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)對(duì)建立低效網(wǎng)點(diǎn)淘汰機(jī)制的統(tǒng)一要求，各金融機(jī)構(gòu)紛紛裁撤了業(yè)務(wù)量少、虧損嚴(yán)重、風(fēng)險(xiǎn)隱患大的營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，這對(duì)于交通不便的貧困山區(qū)或遠(yuǎn)郊山區(qū)，“首當(dāng)其沖”。該走的已經(jīng)走了，

該來的卻沒來，“三農(nóng)”金融服務(wù)，已在全國形成了較大的盲點(diǎn)和真空?！叭r(nóng)”需要扶持，更需要實(shí)實(shí)在在的金融支持，那么，金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)設(shè)置是一個(gè)急需平衡和優(yōu)化的問題。

一、貧困山區(qū)金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)狀

（一）縣以下幾乎無農(nóng)業(yè)銀行、農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行網(wǎng)點(diǎn)。由于農(nóng)行體制改革，收縮縣級(jí)以下機(jī)構(gòu)，全部集中到縣級(jí)以上，其經(jīng)營網(wǎng)點(diǎn)主要在城區(qū)。農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行作為政策性銀行，其原有的定位決定其不宜在山區(qū)基層設(shè)置機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)。

（二）“中心鎮(zhèn)”以下幾乎無郵儲(chǔ)銀行網(wǎng)點(diǎn)。由于安全及管理方面的要求，原遍及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的郵政網(wǎng)絡(luò)，在郵儲(chǔ)銀行成立后，一方面不符合金融安全管理要求，另一方面，在人員結(jié)構(gòu)、內(nèi)部管理劃分上郵儲(chǔ)銀行與郵政儲(chǔ)蓄尚不明晰，基層有儲(chǔ)蓄性質(zhì)的網(wǎng)點(diǎn)均已撤銷，只保留了業(yè)務(wù)量相對(duì)集中的“中心鎮(zhèn)”網(wǎng)點(diǎn)，其余機(jī)構(gòu)均在縣級(jí)及其以上。

（三）部分鄉(xiāng)所在地?zé)o金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)。2004年前后，全國絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)均有農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)，因機(jī)構(gòu)規(guī)模、核算等問題，很多地方“撤社改站”。2007年上半年，對(duì)達(dá)不到風(fēng)險(xiǎn)防范與控管要求的代辦站或信息站全部進(jìn)行了撤銷。這樣，即使是行政鄉(xiāng)所在地，其網(wǎng)點(diǎn)也沒有逃脫裁撤的命運(yùn)。

一、因地因時(shí)，突出特色，科學(xué)動(dòng)態(tài)地確定和培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)

特色型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)必須立足一個(gè)“特”字，因?yàn)樘厣a(chǎn)業(yè)具有明顯的地域性，不可能也不應(yīng)該有任何規(guī)定性模式。培育、發(fā)展和壯大縣域特色經(jīng)濟(jì)，應(yīng)根據(jù)自然資源、市場(chǎng)需求和發(fā)展趨勢(shì)，科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃。目前，貧困山區(qū)縣在抓特色產(chǎn)業(yè)建設(shè)時(shí)存在“跟風(fēng)”效仿，盲目培植主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，結(jié)果一個(gè)縣有七、八個(gè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)也有三、四個(gè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，造成特色不明顯，商品優(yōu)勢(shì)不突出。為此，在特色產(chǎn)業(yè)培育中，要突出當(dāng)?shù)氐奶厣?，把握好?guī)模、市場(chǎng)、效益、品牌四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，因時(shí)因地、實(shí)事求是地大膽揚(yáng)棄，科學(xué)動(dòng)態(tài)地確定和培育特色產(chǎn)業(yè)，避免建設(shè)上的“平面推進(jìn)”。如永順縣就要充分利用“長官、王村柑橘出口基地”，“湘西州最大的獼猴桃基地縣”，“全國第一個(gè)莓茶原產(chǎn)地保護(hù)縣”的優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)農(nóng)產(chǎn)品尤其是松柏生態(tài)香米、溪洲莓茶精深加工的研發(fā)，集中人力、物力、財(cái)力扶持柑橘、獼猴桃、優(yōu)質(zhì)米產(chǎn)業(yè)發(fā)展。經(jīng)過篩選確定的特色產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，要制定好具體發(fā)展規(guī)劃，出臺(tái)配套的扶持政策措施，同時(shí)加大宣傳力度，爭取更多的政策、資金、技術(shù)等方面的支持。

二、整合資源，優(yōu)化布局，不斷拓展特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間

要根據(jù)區(qū)域、特色合理準(zhǔn)確地定位，按照特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)先發(fā)展的原則，整合現(xiàn)有資源做到“精、準(zhǔn)、新”，集中抓好2-3個(gè)產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)品，齊心協(xié)力地優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，努力建設(shè)具有優(yōu)勢(shì)的特色基地，及時(shí)認(rèn)真地處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，防止低層次重復(fù)建設(shè)、無序競爭，不能處處點(diǎn)火，處處冒煙、做到規(guī)劃一個(gè)、實(shí)施一個(gè)、完善一個(gè)、貯備一個(gè)，保證產(chǎn)業(yè)按照產(chǎn)、加、銷一體化的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營模式快速發(fā)展。要搞好引進(jìn)試驗(yàn)，通過宣傳引導(dǎo)和政策激勵(lì)，調(diào)動(dòng)農(nóng)民參與特色產(chǎn)業(yè)建設(shè)的積極性，尊重農(nóng)民愿意，適度發(fā)展，不搞命令式、一刀切，更不能違背市場(chǎng)規(guī)律，照抄照搬別人的模式，全盤上馬，一哄而起。

三、扶持企業(yè)，建好基地，不斷壯大特色產(chǎn)業(yè)規(guī)模

要依托龍頭企業(yè)，建好基地，形成完善的產(chǎn)業(yè)鏈。一是企業(yè)產(chǎn)品定位要“準(zhǔn)一點(diǎn)”。產(chǎn)品要農(nóng)民能生產(chǎn)，適宜本地條件，企業(yè)能加工，有市場(chǎng)，由抓生產(chǎn)轉(zhuǎn)向抓加工、保鮮、銷售，幫助企業(yè)創(chuàng)建品牌，引進(jìn)具有領(lǐng)先水平的技術(shù)、設(shè)備，并從政策、信息多方面給予扶持，盡快顯現(xiàn)“龍頭”優(yōu)勢(shì)。二是基地建設(shè)技術(shù)含量“高一點(diǎn)”?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)是以科技進(jìn)步為基礎(chǔ)的，可以說沒有農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新，就不會(huì)有農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展。要不斷更新和改良品種，大力實(shí)施優(yōu)質(zhì)種苗工程，推廣應(yīng)用科技成果，推進(jìn)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，像生產(chǎn)工業(yè)品那樣按標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)，向降耗增效、綠色環(huán)保發(fā)展。三是產(chǎn)業(yè)化模式要“新一點(diǎn)”。建立多種形式的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)組織模式，不斷完善運(yùn)行機(jī)制，如目前的公司帶動(dòng)型、中介組織帶動(dòng)型，都有較好的產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)效果，應(yīng)該大力扶持培育，使農(nóng)村專業(yè)協(xié)會(huì)和中介流通組織參加農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，搞好產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后系列化服務(wù)。

一、因地因時(shí)，突出特色，科學(xué)動(dòng)態(tài)地確定和培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)

特色型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)必須立足一個(gè)“特”字，因?yàn)樘厣a(chǎn)業(yè)具有明顯的地域性，不可能也不應(yīng)該有任何規(guī)定性模式。培育、發(fā)展和壯大縣域特色經(jīng)濟(jì)，應(yīng)根據(jù)自然資源、市場(chǎng)需求和發(fā)展趨勢(shì)，科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃。目前，貧困山區(qū)縣在抓特色產(chǎn)業(yè)建設(shè)時(shí)存在“跟風(fēng)”效仿，盲目培植主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，結(jié)果一個(gè)縣有七、八個(gè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)也有三、四個(gè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，造成特色不明顯，商品優(yōu)勢(shì)不突出。為此，在特色產(chǎn)業(yè)培育中，要突出當(dāng)?shù)氐奶厣?，把握好?guī)模、市場(chǎng)、效益、品牌四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，因時(shí)因地、實(shí)事求是地大膽揚(yáng)棄，科學(xué)動(dòng)態(tài)地確定和培育特色產(chǎn)業(yè)，避免建設(shè)上的“平面推進(jìn)”。如永順縣就要充分利用“長官、王村柑橘出口基地”，“湘西州最大的獼猴桃基地縣”，“全國第一個(gè)莓茶原產(chǎn)地保護(hù)縣”的優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)農(nóng)產(chǎn)品尤其是松柏生態(tài)香米、溪洲莓茶精深加工的研發(fā)，集中人力、物力、財(cái)力扶持柑橘、獼猴桃、優(yōu)質(zhì)米產(chǎn)業(yè)發(fā)展。經(jīng)過篩選確定的特色產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，要制定好具體發(fā)展規(guī)劃，出臺(tái)配套的扶持政策措施，同時(shí)加大宣傳力度，爭取更多的政策、資金、技術(shù)等方面的支持。

二、整合資源，優(yōu)化布局，不斷拓展特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間

要根據(jù)區(qū)域、特色合理準(zhǔn)確地定位，按照特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)先發(fā)展的原則，整合現(xiàn)有資源做到“精、準(zhǔn)、新”，集中抓好2-3個(gè)產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)品，齊心協(xié)力地優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，努力建設(shè)具有優(yōu)勢(shì)的特色基地，及時(shí)認(rèn)真地處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，防止低層次重復(fù)建設(shè)、無序競爭，不能處處點(diǎn)火，處處冒煙、做到規(guī)劃一個(gè)、實(shí)施一個(gè)、完善一個(gè)、貯備一個(gè)，保證產(chǎn)業(yè)按照產(chǎn)、加、銷一體化的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營模式快速發(fā)展。要搞好引進(jìn)試驗(yàn)，通過宣傳引導(dǎo)和政策激勵(lì)，調(diào)動(dòng)農(nóng)民參與特色產(chǎn)業(yè)建設(shè)的積極性，尊重農(nóng)民愿意，適度發(fā)展，不搞命令式、一刀切，更不能違背市場(chǎng)規(guī)律，照抄照搬別人的模式，全盤上馬，一哄而起。

三、扶持企業(yè)，建好基地，不斷壯大特色產(chǎn)業(yè)規(guī)模

要依托龍頭企業(yè)，建好基地，形成完善的產(chǎn)業(yè)鏈。一是企業(yè)產(chǎn)品定位要“準(zhǔn)一點(diǎn)”。產(chǎn)品要農(nóng)民能生產(chǎn)，適宜本地條件，企業(yè)能加工，有市場(chǎng)，由抓生產(chǎn)轉(zhuǎn)向抓加工、保鮮、銷售，幫助企業(yè)創(chuàng)建品牌，引進(jìn)具有領(lǐng)先水平的技術(shù)、設(shè)備，并從政策、信息多方面給予扶持，盡快顯現(xiàn)“龍頭”優(yōu)勢(shì)。二是基地建設(shè)技術(shù)含量“高一點(diǎn)”?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)是以科技進(jìn)步為基礎(chǔ)的，可以說沒有農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新，就不會(huì)有農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展。要不斷更新和改良品種，大力實(shí)施優(yōu)質(zhì)種苗工程，推廣應(yīng)用科技成果，推進(jìn)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，像生產(chǎn)工業(yè)品那樣按標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)，向降耗增效、綠色環(huán)保發(fā)展。三是產(chǎn)業(yè)化模式要“新一點(diǎn)”。建立多種形式的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)組織模式，不斷完善運(yùn)行機(jī)制，如目前的公司帶動(dòng)型、中介組織帶動(dòng)型，都有較好的產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)效果，應(yīng)該大力扶持培育，使農(nóng)村專業(yè)協(xié)會(huì)和中介流通組織參加農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，搞好產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后系列化服務(wù)。

[摘要]教師教學(xué)行為是影響教學(xué)成敗的重要因素。通過對(duì)教師課堂教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、自我反思等方面的調(diào)查顯示。教師教學(xué)行為由于受傳統(tǒng)觀念影響、培訓(xùn)力度不夠、壓力大、評(píng)價(jià)體系滯后等原因，仍存在一些問題。教師教學(xué)行為的改進(jìn)需要樹立正確的教育理念；需要加強(qiáng)對(duì)教師培訓(xùn)的力度，提高培訓(xùn)的針對(duì)性、目的性；要降低教師壓力，消除其職業(yè)倦怠，以培養(yǎng)積極的個(gè)性；要改革教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立動(dòng)態(tài)、多元、綜合的評(píng)價(jià)體系等。

[關(guān)鍵詞]新課程改革；教師行為；學(xué)習(xí)方式

教學(xué)行為是教師為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)或意圖所采取的一系列問題解決辦法，是在教師自我監(jiān)控下的一種有選擇的技術(shù)，是教師素質(zhì)的外化形式。隨著新課程的實(shí)施，為了解貧困山區(qū)中小學(xué)教師的教學(xué)行為發(fā)生哪些變化、還存在什么問題，研究基于對(duì)“貧困山區(qū)義務(wù)教育新課程實(shí)施問題研究”的調(diào)查，以山西省忻州市貧困縣的中小學(xué)為調(diào)查范圍，從教師、學(xué)生、校長三方面調(diào)查了教師教學(xué)行為的變化，以期發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性地采取改進(jìn)策略。

一、調(diào)查結(jié)果

從調(diào)查的數(shù)據(jù)，我們既可以發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)行為的變化，也可以了解其存在的問題。

(一)教師課堂教學(xué)行為方面