企業(yè)文化為企業(yè)創(chuàng)新提供了必要的文化基礎(chǔ)。企業(yè)創(chuàng)新是知識(shí)管理創(chuàng)新，是思維創(chuàng)新，無論是知識(shí)管理創(chuàng)新還是思維創(chuàng)新都屬于文化的內(nèi)容。企業(yè)文化對(duì)員工的影響是全方位的，包括精神、制度、物質(zhì)等，通過這些影響，企業(yè)的管理模式發(fā)生了轉(zhuǎn)變，由經(jīng)驗(yàn)型管理上升到文化管理的層次，這是一種質(zhì)的改變，同時(shí)也強(qiáng)化了以人為本的理念，大大提高了企業(yè)創(chuàng)新的實(shí)際效果與效率。優(yōu)秀的企業(yè)文化是企業(yè)創(chuàng)新的動(dòng)力與基石。黃酒在我國(guó)已經(jīng)有5000多年的歷史了，是中國(guó)酒的代表，同葡萄酒、啤酒一同被譽(yù)為世界三大古酒。長(zhǎng)期以來黃酒的處境卻是不如意的，不是白酒的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也比不過葡萄酒和啤酒，造成這種情況的原因可以歸結(jié)為兩點(diǎn)：

制造工藝受觀念、技術(shù)、設(shè)備的影響一直沒有突破，導(dǎo)致保存困難，尤其是沉淀問題未能得到有效解決；

傳統(tǒng)的黃酒在飲用之前需要加熱，在如今這個(gè)生活節(jié)奏相當(dāng)快的時(shí)代顯然是不合時(shí)宜的。華光釀酒藥業(yè)公司于上世紀(jì)九十年代末致力于黃酒的改良工作：對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行細(xì)致的調(diào)研工作，重點(diǎn)攻關(guān)黃酒的沉淀問題，并充分結(jié)合現(xiàn)代高科技成果，新一代高級(jí)營(yíng)養(yǎng)型黃酒———和酒因而問世，打著“營(yíng)養(yǎng)”的理念走入人們的生活，在釀酒行業(yè)中迅速崛起。和酒的崛起歷程是企業(yè)文化推動(dòng)創(chuàng)新的結(jié)果。華光公司將“持續(xù)改進(jìn)，追求卓越”納入到了企業(yè)文化之中，鼓勵(lì)各階層員工勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新?？梢赃@樣說，沒有自主創(chuàng)新，就沒有和酒的從無到有，從小到大，一系列的輝煌與奇跡。這個(gè)過程中，企業(yè)文化是“和酒”成功的基石與靈魂。

企業(yè)文化可以推動(dòng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高。企業(yè)文化會(huì)對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益產(chǎn)生影響，影響過程為：企業(yè)文化－態(tài)度－行為－企業(yè)效益。企業(yè)的核心價(jià)值觀也就是企業(yè)文化會(huì)對(duì)員工的態(tài)度產(chǎn)生影響，態(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)又會(huì)影響產(chǎn)品質(zhì)量，產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)生存的根本所在，和企業(yè)的效益密切相關(guān)?！昂推湔龥霾琛钡某晒词且粋€(gè)典型案例———企業(yè)文化可以推動(dòng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高。二十一世紀(jì)初，我國(guó)涼茶申報(bào)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”成功，涼茶的發(fā)展迎來了春天，并以燎原之勢(shì)輻射全國(guó)。一大批涼茶品牌如雨后春筍般紛紛面世，知名的有“王老吉”、“潘高”、“鄧?yán)稀钡?。其中“王老吉涼茶”一直處于龍頭位置，“怕上火就喝王老吉”這句話是其企業(yè)文化的重要組成部分，創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。相較而言，“和其正”在起步階段就已經(jīng)輸了一陣。為此“和其正”對(duì)自身的企業(yè)文化以及產(chǎn)品文化進(jìn)行了合理的調(diào)整，在“清火氣”的基礎(chǔ)上又加入了“養(yǎng)元?dú)狻钡母拍?，獲得了消費(fèi)者的認(rèn)同，銷量大增，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益大大提高，隱隱有趕超“王老吉”之勢(shì)。企業(yè)文化可以推動(dòng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高，反之企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高也能促進(jìn)企業(yè)的文化建設(shè)，兩者是互相促進(jìn)、相輔相成的。優(yōu)質(zhì)的企業(yè)文化塑造優(yōu)質(zhì)的企業(yè)管理，進(jìn)而塑造優(yōu)秀的企業(yè)品牌，吸引更多的投資者與消費(fèi)者，創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)效益。經(jīng)濟(jì)效益是企業(yè)永恒的追求，只有當(dāng)經(jīng)濟(jì)效益滿足企業(yè)期望時(shí)，企業(yè)才能肯定其企業(yè)文化的合理性，進(jìn)而加大對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的支持。

企業(yè)文化建設(shè)的一些途徑

1．通過制度化促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。將企業(yè)文化制度化有兩層含義：一、企業(yè)文化體現(xiàn)了企業(yè)的核心價(jià)值觀，必須采用制度的手段，將其明朗化、規(guī)范化，提升員工的思想，引導(dǎo)員工的行為；二、企業(yè)文化應(yīng)該在企業(yè)的制度與戰(zhàn)略目標(biāo)中有所體現(xiàn)，充分展現(xiàn)企業(yè)文化對(duì)企業(yè)制度、戰(zhàn)略目標(biāo)的積極推動(dòng)效果。

國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)批準(zhǔn)了新的小麥國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，該標(biāo)準(zhǔn)于20*年5月1日起正式實(shí)施。新的《小麥》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施將對(duì)主產(chǎn)區(qū)小麥生產(chǎn)的發(fā)展具有重要推動(dòng)作用。

為適應(yīng)小麥生產(chǎn)和流通發(fā)展的需要，國(guó)家糧食局組織有關(guān)專家并協(xié)調(diào)相關(guān)部門對(duì)1999版小麥國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂。修訂的主要內(nèi)容為：修改了小麥分類檢驗(yàn)方法，將感官檢驗(yàn)改為儀器化檢驗(yàn)，建立了我國(guó)小麥硬度分類評(píng)價(jià)體系；對(duì)小麥分類進(jìn)行了簡(jiǎn)化，新標(biāo)準(zhǔn)中小麥取消了原按冬、春季節(jié)播種的分類；適當(dāng)放寬了中等小麥不完善粒的限制，與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)取得一致；增加了標(biāo)簽標(biāo)識(shí)要求，規(guī)定在包裝物上或隨行文件中注明小麥的品種名稱、類別、等級(jí)、產(chǎn)地、收獲時(shí)間等，以便于小麥產(chǎn)品的溯源。

新的小麥國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)主產(chǎn)區(qū)小麥生產(chǎn)具有重大意義。取消了原按冬、春季節(jié)播種的分類，更加科學(xué)合理。因?yàn)榉诸悩?biāo)準(zhǔn)的原則是質(zhì)量，一般北方冬小麥質(zhì)量較好，而南方冬小麥質(zhì)量還不如春小麥，所以分類中增加播種季節(jié)并不能反映質(zhì)量，而且在新標(biāo)準(zhǔn)增加的標(biāo)簽標(biāo)識(shí)中品種名稱、產(chǎn)地、收獲時(shí)間都可以說明冬、春性。因此，不考慮播種季節(jié)的分類既不影響分類的科學(xué)性，又可簡(jiǎn)化分類和操作，便于掌握與大范圍執(zhí)行。

實(shí)行小麥分類的儀器檢驗(yàn)硬度，能夠最大限度地消除感官檢驗(yàn)帶來的人為偏差，對(duì)于確保小麥?zhǔn)召?gòu)驗(yàn)質(zhì)的客觀公正，保護(hù)種糧農(nóng)民利益具有重要作用。小麥硬度指數(shù)能夠更為客觀地反映小麥的內(nèi)在品質(zhì)，采用硬度指數(shù)作為小麥分類指標(biāo)，對(duì)于進(jìn)一步推進(jìn)小麥品質(zhì)優(yōu)化，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)小麥生產(chǎn)，引導(dǎo)小麥?zhǔn)袌?chǎng)價(jià)格的趨式，改善小麥面粉加工品質(zhì)都將產(chǎn)生積極影響。

與小麥生產(chǎn)、出口大國(guó)美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)相比，我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)中硬度指數(shù)60對(duì)應(yīng)于美國(guó)的“中硬麥”，屬于美國(guó)硬麥分類的下限。近年來，我國(guó)小麥硬度指數(shù)超過70的比重也在逐步升高。實(shí)施新標(biāo)準(zhǔn)，將便于我國(guó)小麥與進(jìn)口小麥的品質(zhì)比較，對(duì)于促進(jìn)我國(guó)小麥品質(zhì)的進(jìn)一步優(yōu)化，引導(dǎo)我國(guó)優(yōu)質(zhì)小麥的生產(chǎn)和合理定價(jià)將起到重要作用。

新的小麥國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)有利于促進(jìn)河南小麥的發(fā)展，保護(hù)農(nóng)民的利益。河南是中國(guó)最大的小麥生產(chǎn)省，總產(chǎn)量占到全國(guó)的26％～28%，也是最大的全國(guó)小麥商品糧生產(chǎn)基地，因此，新的小麥國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，對(duì)河南小麥生產(chǎn)具有特殊的意義，因?yàn)閲?guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)商品小麥才有作用。在全國(guó)小麥品質(zhì)區(qū)劃中，河南大部分地區(qū)為強(qiáng)筋、中筋小麥區(qū)。河南2003～2005三年全省小麥平均容重在二、三等之間；目前河南具有一等質(zhì)量的品種占到37%，而且河南優(yōu)質(zhì)小麥發(fā)展很快，2007年已發(fā)展到3472萬畝，占到全省小麥播種面積的45%。除農(nóng)民自己消費(fèi)外，河南商品小麥的質(zhì)量應(yīng)在二等以上，因此，新的小麥國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)河南小麥的上市或出口將不會(huì)產(chǎn)生限制作用。

1太陽能的節(jié)能性和經(jīng)濟(jì)性效果分析

就我國(guó)地理位置以及氣候條件來看，我國(guó)太陽能資源豐富，日照充足，為利用太陽能打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。就相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)有三分之二的國(guó)土面積年日照時(shí)間在2200h以上，將太陽能以真空管集熱器進(jìn)行應(yīng)用，其效率在冬季也可以達(dá)到50%，這樣一來，充足的太陽能每日可以集熱700萬焦耳以上，將之應(yīng)用于冬季供熱電能化，可以節(jié)省大量的煤炭資源。同時(shí)，太陽能集熱用于電能轉(zhuǎn)化，每日可以產(chǎn)生近2kW的電能。以當(dāng)下我國(guó)對(duì)太陽能的利用情況來看，到2020年的時(shí)候，太陽能技術(shù)可以節(jié)省3.4億t的煤炭，提供超過8000萬kW的電能。若是以能源消耗的費(fèi)用計(jì)算，3.4億t的煤炭和8000萬kW的電能，需要投資近1萬億元才能夠?qū)崿F(xiàn)。太陽能的節(jié)能性和經(jīng)濟(jì)性，為我國(guó)以能源發(fā)展為主的企業(yè)帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。能源消耗是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中面臨的一個(gè)較大的發(fā)展難題，能源枯竭將會(huì)成為制約我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一大障礙。相較于發(fā)達(dá)國(guó)家而言，我國(guó)新能源利用技術(shù)起步較晚，相關(guān)技術(shù)手段尚處于發(fā)展階段，但結(jié)合我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際狀況，新型能源在實(shí)際生產(chǎn)中應(yīng)用，已經(jīng)顯得迫在眉睫。太陽能技術(shù)在實(shí)際發(fā)展過程中，在2010年這一年時(shí)間內(nèi)，節(jié)約了近2000萬t的標(biāo)準(zhǔn)煤，主要從發(fā)電、太陽能熱水器等方面的利用，實(shí)現(xiàn)了節(jié)能這一目的。所以，從經(jīng)濟(jì)效益角度來看，太陽能應(yīng)用，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展將起到巨大推動(dòng)作用。

2太陽能的環(huán)境性和社會(huì)性分析

太陽能在保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)資源節(jié)約方面，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。我國(guó)建筑行業(yè)發(fā)展過程中，就以冬季取暖情況來看，耗費(fèi)的煤炭資源是一筆巨大的能源消耗，并且煤炭資源在燃燒過程中，會(huì)產(chǎn)生大量的廢氣以及化學(xué)污染物，對(duì)環(huán)境造成極為不利的影響。同時(shí)，煤炭燃燒產(chǎn)生的污染物，也會(huì)對(duì)人們的身體健康造成很大的危害。我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展過程中，帶來了很大的環(huán)境問題，污染物排放超標(biāo)、工業(yè)化污染嚴(yán)重、建筑節(jié)能效果差等一系列問題制約著經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展。如何實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排，采取新型清潔能源替代傳統(tǒng)煤炭資源，是我國(guó)當(dāng)下發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)必須要重點(diǎn)考慮的一個(gè)問題。因此，在這種背景形勢(shì)下，利用太陽能成為解決當(dāng)下發(fā)展中遇到的環(huán)境問題的主要方法之一，加強(qiáng)太陽能利用的技術(shù)措施，使之更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，對(duì)于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的環(huán)境效益和社會(huì)效益來說，意義重大。

3太陽能對(duì)建筑節(jié)能減排的推動(dòng)作用研究

太陽能在建筑行業(yè)中得到應(yīng)用，主要利用了光和熱，并且通過相應(yīng)的能量轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)了太陽能在建筑節(jié)能減排中的有效利用，更好的促進(jìn)了我國(guó)建筑行業(yè)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

摘要：本文闡述了加深科技成果對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)作用的認(rèn)識(shí)，多方面促進(jìn)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化，降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，是我國(guó)現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新理論科技創(chuàng)新成果作用

誘導(dǎo)創(chuàng)新理論認(rèn)為歷史上有多種農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)道路，具有不同要素稟賦的國(guó)家應(yīng)該有不同的農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)道路。那些勞動(dòng)力豐富而土地資源貧乏的國(guó)家應(yīng)該走生物和化學(xué)技術(shù)進(jìn)步的道路；那些勞動(dòng)力稀缺而土地面積相對(duì)豐富的國(guó)家應(yīng)該走機(jī)械技術(shù)進(jìn)步的道路。這一理論的重要意義就在于認(rèn)識(shí)到了把發(fā)達(dá)國(guó)家的農(nóng)業(yè)技術(shù)直接移植到發(fā)展中國(guó)家可能會(huì)導(dǎo)致高度無效率的增長(zhǎng)。

相反，強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)需求的誘導(dǎo)創(chuàng)新理論，則認(rèn)為市場(chǎng)需求決定創(chuàng)新努力的有效配置，不同產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品的發(fā)明數(shù)量與產(chǎn)出銷售額密切相關(guān)，由此引申出三個(gè)命題：技術(shù)發(fā)明是一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，與其他經(jīng)濟(jì)行為一樣，追求預(yù)期收益；預(yù)期收益取決于該項(xiàng)發(fā)明產(chǎn)品的預(yù)期銷售額；而采用發(fā)明后的預(yù)期銷售額很大程度上決定于該產(chǎn)品目前的市場(chǎng)銷售額，認(rèn)為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和使用的一個(gè)主要影響因素是市場(chǎng)盈利性，技術(shù)創(chuàng)新的收益是與農(nóng)業(yè)研究的外部效應(yīng)——生產(chǎn)者剩余和消費(fèi)者剩余的增加有關(guān)，而新技術(shù)和新品種的推廣率又受到經(jīng)濟(jì)利益的支配。

近年來一些學(xué)者運(yùn)用上述兩種理論對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步問題進(jìn)行了廣泛深入的研究，認(rèn)為中國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步目前仍然是誘導(dǎo)性的。從要素稀缺性來看，雖然中國(guó)農(nóng)村和勞動(dòng)力市場(chǎng)很不完備，要素價(jià)格無法正確體現(xiàn)要素相對(duì)缺乏程度，但是作為生產(chǎn)者的農(nóng)民仍然為追求產(chǎn)出最大化而尋求相應(yīng)的技術(shù)發(fā)明。從市場(chǎng)需求來看，盡管中國(guó)的主要農(nóng)產(chǎn)品特別是主要糧食作物還受到遺留下來的統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷價(jià)格體制和行政命令對(duì)生產(chǎn)過程的干預(yù)，農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格和需求數(shù)量在政府政策的限制之下不能正確體現(xiàn)市場(chǎng)需求的強(qiáng)度，但由于農(nóng)民是利益最大化的主體，農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模仍然能較好地反映市場(chǎng)需求規(guī)模，因而農(nóng)業(yè)科研單位依然可根據(jù)實(shí)際需求規(guī)模選擇具有較大市場(chǎng)潛力的技術(shù)創(chuàng)新——科技成果創(chuàng)新。

加入世界貿(mào)易組織將對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)進(jìn)出口貿(mào)易產(chǎn)生巨大影響，我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)迎來了自改革開放以來，第二個(gè)蓬勃發(fā)展的階段。其利弊如何最終取決于中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。但近10年來，中國(guó)糧食生產(chǎn)成本平均每年以10%的速度遞增，使糧食價(jià)格也隨之提高。如何搞好科技創(chuàng)新技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本是解決我國(guó)現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展瓶頸的問題所在。

1.企業(yè)文化與企業(yè)信息化之間的關(guān)系

企業(yè)的信息化建設(shè)是設(shè)計(jì)到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和業(yè)務(wù)處理等各個(gè)方面的系統(tǒng)工程，要想實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息化在企業(yè)發(fā)展管理的各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)施，就必須要得到企業(yè)管理者、企業(yè)員工以及整個(gè)企業(yè)管理體系的支持。企業(yè)文化作為企業(yè)核心價(jià)值的體現(xiàn)，必然會(huì)對(duì)企業(yè)的信息化建設(shè)產(chǎn)生一定的影響。當(dāng)企業(yè)文化的形成發(fā)展和企業(yè)信息化建設(shè)的目標(biāo)一致時(shí)，企業(yè)文化對(duì)企業(yè)信息化建設(shè)就會(huì)產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用；反之，就會(huì)阻礙信息化的建設(shè)。同時(shí)，企業(yè)文化的發(fā)展，本來就是企業(yè)協(xié)調(diào)企業(yè)管理，提高企業(yè)生產(chǎn)積極性和管理水平的重要推動(dòng)力量，信息化建設(shè)作為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理的重要組成部分，正式企業(yè)文化的支持對(duì)象。企業(yè)信息化的發(fā)展則可以有效提高企業(yè)文化建設(shè)的手段和途徑，幫助企業(yè)文化形成和發(fā)展過程中的信息化建設(shè)，創(chuàng)新企業(yè)文化的發(fā)展形式。

2.不同類型的企業(yè)文化對(duì)信息化建設(shè)的支持

2.1以人為本的企業(yè)文化

人是企業(yè)發(fā)展的主體，也是企業(yè)文化形成的重要參與者和建設(shè)者，是企業(yè)信息化建設(shè)的執(zhí)行者。對(duì)人的主觀能動(dòng)作用的激發(fā)和提高是企業(yè)文化的重要內(nèi)容之一。隨著社會(huì)發(fā)展對(duì)人的主體的重視，以人為本成為企業(yè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。以人為本的企業(yè)文化的發(fā)展，可以有效推動(dòng)企業(yè)信息化建設(shè)過程中，重視員工的信息化水平的提高，幫助企業(yè)確立信息化人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，增強(qiáng)企業(yè)員工的信息化觀念和信息化業(yè)務(wù)處理水平。以人為本的企業(yè)文化同時(shí)還是企業(yè)提高員工對(duì)信息化建設(shè)的認(rèn)同和具體信息化實(shí)施戰(zhàn)略的執(zhí)行力度的重要支撐力量，可以幫助企業(yè)減少信息化建設(shè)的阻礙力量，提高信息化建設(shè)的效率。

2.2以客戶為中心的企業(yè)文化

[摘要]高校大學(xué)生管理工作是高校大學(xué)生教育管理工作的重要組成部分將對(duì)高技能人才培養(yǎng)和實(shí)現(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。本文通過理論結(jié)合實(shí)際的教育管理方法，對(duì)高校大學(xué)生科學(xué)管理工作的推動(dòng)作用進(jìn)行了細(xì)致的探究。

[關(guān)鍵詞]科學(xué)管理高校大學(xué)生管理模式

我們?cè)盒W(xué)生管理工作在高校人才等技術(shù)培養(yǎng)過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。隨著我國(guó)高等教育不斷發(fā)展教育改革步伐也在進(jìn)一步加快，各大高等院校和學(xué)府?dāng)U大招生規(guī)模，學(xué)生的思想觀念、心理健康、行為控制等各個(gè)方面越來越復(fù)雜。這就要求我們對(duì)高等院校的大學(xué)生管理工作必須要在“一切從實(shí)際出發(fā)”的思想指導(dǎo)下，積極努力轉(zhuǎn)換教育觀念，探究新型管理工作機(jī)制，運(yùn)用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段，全面創(chuàng)新，以積極主動(dòng)的精神面貌來推動(dòng)學(xué)生在校期間的管理工作。

1.“一切從實(shí)際出發(fā)”科學(xué)要求我們樹立“以學(xué)生為本”高校學(xué)生管理工作理念

長(zhǎng)時(shí)間以來，由于高等教育管理體制的原因，學(xué)校與學(xué)生之間形成了一種依賴的主從關(guān)系，學(xué)校是主動(dòng)的教育和管理者，學(xué)生則是被動(dòng)的受教育和被管理者，這在學(xué)生的管理工作中反映的就是用規(guī)章制度去管理學(xué)生，這樣管理觀念已經(jīng)很難適應(yīng)現(xiàn)在學(xué)生管理工作的形勢(shì)變化，我們必須加以改革與創(chuàng)新?！吨腥A人民共和國(guó)高等教育法》規(guī)定:高等教育首要任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等高級(jí)專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)?！耙磺袕膶?shí)際出發(fā)”樹立和落實(shí)“以學(xué)生為本”的高校學(xué)生管理工作理念，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以學(xué)生為本，以學(xué)生為前提，以學(xué)生為動(dòng)力，以學(xué)生為目的。在科學(xué)管理的視角下對(duì)學(xué)生管理工作進(jìn)行改革與創(chuàng)新，重點(diǎn)在于“以學(xué)生為本”管理理念貫穿于高等院校的管理體制中，從學(xué)生的內(nèi)在出發(fā)，強(qiáng)化學(xué)生發(fā)展意識(shí)，滿足學(xué)生合理要求，引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人成才目標(biāo)與學(xué)校管理目標(biāo)統(tǒng)一起來，改革與優(yōu)化學(xué)生管理工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校期間管理中職業(yè)化與專業(yè)化，推進(jìn)學(xué)生管理工作的現(xiàn)代化，切實(shí)有效提高學(xué)生管理工作效率。

2.“一切從實(shí)際出發(fā)”科學(xué)要求我們樹立培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生管理工作

一、馬約翰對(duì)體育事業(yè)的熱衷與執(zhí)著

馬約翰先生一生剛正不阿，具有愛國(guó)主義精神。當(dāng)馬先生剛剛開始步入社會(huì)、認(rèn)知社會(huì)的時(shí)候，他就看到了周圍的同學(xué)及民眾身體虛弱、面如菜色，加之“東亞病夫”的辱稱更令馬先生下定了“從醫(yī)救國(guó)”的決心。他于1904年考入了上海圣約翰大學(xué)，專心攻讀醫(yī)學(xué)，欲以精湛的醫(yī)術(shù)來拯救國(guó)民。但是，在他接受了西方體育運(yùn)動(dòng)思想之后，認(rèn)為只有積極進(jìn)行全民體育運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)，才可以更好地報(bào)效國(guó)家，拯救國(guó)家于危難。他認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)知識(shí)與技能只能“治病”而不能救國(guó)；而有效地開展全民體育鍛煉，卻能“防病”“、強(qiáng)身”“、救國(guó)”。于是，馬先生在清華任教英語、化學(xué)課程之后，毅然去申請(qǐng)教體育課程。正如馬先生自己回憶說“，考慮到祖國(guó)的榮譽(yù)”，這也恰恰彰顯出馬先生的體育情懷與愛國(guó)主義精神。1926年，當(dāng)馬約翰第二次留美并在春田大學(xué)同時(shí)獲得了體育學(xué)、教育學(xué)雙碩士學(xué)位之時(shí)，校方就欲聘請(qǐng)馬先生留校執(zhí)教。但是，馬先生卻婉言加以謝絕，回到祖國(guó)；因?yàn)?，馬先生知道祖國(guó)此時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展較為落后，更需要有人將西方體育運(yùn)動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)加以引進(jìn)、應(yīng)用。由此可見，馬先生對(duì)中國(guó)體育運(yùn)動(dòng)事業(yè)的發(fā)展情有獨(dú)鐘。

1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)之后，清華大學(xué)被迫南遷長(zhǎng)沙并組建成長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)，馬先生婉拒國(guó)民黨高薪聘請(qǐng)其出任國(guó)立體育?？茖W(xué)校校長(zhǎng)一職，隨清華大學(xué)來到了長(zhǎng)沙，主持長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)的體育教學(xué)事務(wù)。南京淪陷之后，臨時(shí)大學(xué)又西遷至昆明，馬先生又隨校西遷。在戰(zhàn)亂時(shí)期，馬先生不忘國(guó)家體育發(fā)展的重要性，他積極組織、協(xié)調(diào)校內(nèi)、校外的各種體育賽事。如1939年，組織了校際球類比賽；1941年，組織了昆明市游泳比賽；1941年，與龍?jiān)?、牟作云等人組織了昆明市運(yùn)動(dòng)會(huì)；1944年，又與龍?jiān)啤⑼跤⒔芙M織了中美田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。其中，當(dāng)時(shí)組織規(guī)模最大、人數(shù)最多的體育賽事當(dāng)屬昆明市運(yùn)動(dòng)會(huì)，該運(yùn)動(dòng)會(huì)自1941年至1945年間，共成功舉辦了5屆。馬約翰自1914年到清華學(xué)校任教伊始，就一直熱衷、執(zhí)著地為中國(guó)體育事業(yè)的全面發(fā)展進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)52年的不懈努力。馬先生在清華任體育部主任之后，更是將“愛國(guó)”、“完善人格”“、勇敢”“、永遠(yuǎn)向前”等思想通過其實(shí)際行動(dòng)傳遞給學(xué)生們。在馬先生的倡導(dǎo)與組織之下，清華學(xué)校在很早的時(shí)候就成立了校內(nèi)的足球、籃球、網(wǎng)球、田徑、游泳、棒球、滑冰以及拳擊等十幾個(gè)體育代表隊(duì)，馬先生更是親力親為地進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練。

尤其是清華學(xué)校的足球代表隊(duì)在58場(chǎng)比賽中，僅負(fù)了7場(chǎng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)；1929年，更是在諸多華北足球隊(duì)中脫穎而出，勇獲冠軍。作為田徑運(yùn)動(dòng)員的黃遠(yuǎn)道、張齡佳、羅慶隆、潘文炳等人也曾在各屆遠(yuǎn)東運(yùn)動(dòng)會(huì)以及全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了金牌。正是在馬先生的不懈努力之下，清華大學(xué)體育活動(dòng)的開展一直處于全國(guó)高等院校的領(lǐng)先地位，并屢屢在國(guó)際重大比賽中升起中國(guó)國(guó)旗。馬先生的專業(yè)是醫(yī)學(xué)，他為了使更多的學(xué)生、更多的民眾認(rèn)識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)的重要性以及必要性，還通過在清華大學(xué)所積累的經(jīng)驗(yàn)，幾十年如一日、不辭辛勞地到全國(guó)的各大院校、機(jī)關(guān)、工廠、部隊(duì)等單位進(jìn)行報(bào)告、講學(xué)，不斷地向全國(guó)各界宣傳體育運(yùn)動(dòng)以及體育事業(yè)發(fā)展的重要性。甚至在他72歲高齡時(shí)，還認(rèn)為自己的工作仍未做完、仍未做好，還想把自己更多的對(duì)體育事業(yè)發(fā)展的方法與經(jīng)驗(yàn)告訴給大家。與此同時(shí)，馬先生對(duì)女子體育鍛煉也尤為重視。他認(rèn)為女子身體素質(zhì)的提高更為重要。

馬先生認(rèn)為：在學(xué)校中，在社會(huì)生活中，男女是平等的，都有著同樣的遠(yuǎn)大抱負(fù)。但是女同學(xué)的身體較瘦弱，甚至在做了母親之后，身體會(huì)變得更加瘦弱；那樣還怎么會(huì)有更多的精神與良好的身體素質(zhì)去在風(fēng)雨之中進(jìn)行斗爭(zhēng)呢？只有保持更強(qiáng)健的體魄、更高尚的情操，才會(huì)具有更堅(jiān)定、更勇敢的精神與意志，投入到愛國(guó)運(yùn)動(dòng)之中，才會(huì)使得生命更有意義。因此，馬先生不但打破了當(dāng)時(shí)舊中國(guó)對(duì)女子體育鍛煉的禁錮，并積極鼓勵(lì)當(dāng)時(shí)清華大學(xué)僅有的40多位女學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。馬先生將40多位女學(xué)生編成一個(gè)班，并親自在為她們上體育課時(shí)進(jìn)行講授，鼓勵(lì)女學(xué)生們“不要怕、不要害羞，更不能嬌氣”。與此同時(shí)，馬先生還在學(xué)校中組建了女子田徑隊(duì)、籃球隊(duì)以及排球隊(duì)，并與其他高校進(jìn)行比賽。清華學(xué)校改為清華大學(xué)時(shí)，羅家倫任第一任校長(zhǎng)，由于其對(duì)體育的重要性認(rèn)識(shí)不足，錯(cuò)誤地對(duì)原有的體育部進(jìn)行了改組，同時(shí)還取消了馬先生的教授職稱，并將原有的6名教員減少至3名。盡管，羅家倫的這種錯(cuò)誤行為嚴(yán)重阻礙了清華大學(xué)的體育發(fā)展，但是馬約翰對(duì)他的做法并未放在心里，只是不屑一顧，依舊專心從事自己的體育教學(xué)工作。1929年底，馬先生率領(lǐng)的清華足球隊(duì)獲得了第六屆華北體育聯(lián)合會(huì)冠軍。此事令清華大學(xué)舉校歡慶，其場(chǎng)面更是熱烈無比，甚至把馬約翰等人從清華校門一直抬到了大禮堂。此次清華足球隊(duì)所獲得的優(yōu)異成績(jī)，也令羅家倫校長(zhǎng)對(duì)體育有了更深刻的認(rèn)識(shí)，不但恢復(fù)了馬先生的教授職稱，還贈(zèng)予了馬先生一座銀杯。

二、馬約翰的體育思想與實(shí)踐

摘要:中國(guó)英語能力等級(jí)量表作為我國(guó)首個(gè)英語學(xué)習(xí)者英語能力測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)旨在推動(dòng)我國(guó)英語教學(xué)、學(xué)習(xí)和測(cè)評(píng)的發(fā)展。量表面向運(yùn)用，提倡注重過程學(xué)習(xí)，并利用形成性評(píng)價(jià)來促進(jìn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)者也應(yīng)積極利用量表進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。本文解讀了中國(guó)英語能力等級(jí)量表，依據(jù)量表的制訂原則，從以綜合應(yīng)用為中心、以學(xué)習(xí)者為中心和以多元化評(píng)價(jià)為原則幾個(gè)方面總結(jié)出了量表對(duì)高職英語教學(xué)的推動(dòng)作用。

關(guān)鍵詞:中國(guó)英語能力等級(jí)量表;高職英語教學(xué)

2018年4月，經(jīng)國(guó)家語委語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)審定委員會(huì)審定通過，《中國(guó)英語能力等級(jí)量表》(以下簡(jiǎn)稱量表)由教育部、國(guó)家語言文字工作委員會(huì)正式，并將作為國(guó)家語委語言文字規(guī)范自2018年6月1日正式實(shí)施。量表立足于中國(guó)國(guó)情和現(xiàn)狀，根據(jù)我國(guó)的英語教學(xué)和評(píng)測(cè)的實(shí)際情況，依據(jù)現(xiàn)代先進(jìn)的語言教學(xué)、學(xué)習(xí)和測(cè)評(píng)理論，從社會(huì)和時(shí)展的新需求出發(fā)，注重量表的科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，力求服務(wù)教育、服務(wù)考試、服務(wù)社會(huì)(劉建達(dá)，2015)。量表的制訂完成和正式，標(biāo)志著我國(guó)在英語教學(xué)、學(xué)習(xí)和測(cè)評(píng)中對(duì)英語語言能力水平有了“國(guó)標(biāo)”的參考標(biāo)尺。量表作為一個(gè)新生事物，在不同層次的英語教學(xué)實(shí)踐方面的應(yīng)用研究方面還很少。本文旨在探討量表對(duì)高職英語教學(xué)的指導(dǎo)作用。

1對(duì)中國(guó)英語能力等級(jí)量表的解讀

中國(guó)英語能力等級(jí)量表全面界定我國(guó)英語學(xué)習(xí)者使用英語實(shí)現(xiàn)交際需達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，詳細(xì)列出學(xué)習(xí)者應(yīng)掌握的各種英語知識(shí)和能力，對(duì)各等級(jí)對(duì)應(yīng)的英語語言能力進(jìn)行科學(xué)的描述，九個(gè)等級(jí)形成一個(gè)完整的連續(xù)體，為每一個(gè)階段的英語學(xué)習(xí)、教學(xué)和測(cè)評(píng)提供參照標(biāo)準(zhǔn)，旨在在我國(guó)英語學(xué)習(xí)、教學(xué)、測(cè)評(píng)之間架起一座連通的橋梁(劉建達(dá)，2015)。量表包括語言理解能力描述、語言表達(dá)能力描述、語用能力描述、語言知識(shí)描述、語言使用策略能力描述和翻譯能力描述。語言理解能力包括聽力理解能力和閱讀理解能力;語言表達(dá)能力包括口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力;語用能力指運(yùn)用語用知識(shí)的能力;語言知識(shí)包括組構(gòu)知識(shí)(語法知識(shí)和篇章知識(shí))和語用知識(shí)(功能知識(shí)和社會(huì)語言知識(shí));語言使用策略包括規(guī)劃、執(zhí)行、評(píng)估和補(bǔ)救四個(gè)部分;翻譯能力包括口譯能力和筆譯能力。簡(jiǎn)單來說，量表以語言運(yùn)用為導(dǎo)向，把語言能力分為聽、說、讀、寫、譯、語法和語用等能力技能，在每一個(gè)方面根據(jù)使用者水平高低分為“基礎(chǔ)、發(fā)展、熟練”三個(gè)階段，每個(gè)階段又包含三個(gè)等級(jí)，即“三段九級(jí)”。量表的九個(gè)等級(jí)中，一二級(jí)大致對(duì)應(yīng)小學(xué)水平，三級(jí)對(duì)應(yīng)初中，四級(jí)對(duì)應(yīng)高中，五六級(jí)對(duì)應(yīng)大學(xué)，七級(jí)對(duì)應(yīng)英語專業(yè)，八九級(jí)對(duì)應(yīng)高端外語人才。

2量表對(duì)于高職校英語教學(xué)的啟示

高校的德育工作是眾多學(xué)科的交叉結(jié)合體，它和德育學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)、法學(xué)等學(xué)科緊密地聯(lián)系在一起。而美育則是架設(shè)在德育工作與眾多學(xué)科間的一道橋梁，在德育工作中發(fā)揮著不可忽視的作用。

一、美育和德育的關(guān)系

縱觀中西教育史，融善于美，也即把美育和德育相結(jié)合的學(xué)理的依據(jù)和思想淵源從古至今都有機(jī)地聯(lián)系在了一起。大教育家蔡元培是第一個(gè)把美學(xué)原理應(yīng)用于教育的人，把美育的作用上升到了相當(dāng)?shù)母叩某潭?，他這樣評(píng)價(jià)世界觀教育：“非可以枯槁單簡(jiǎn)之言”奏效，因此主張借助美感教育來實(shí)現(xiàn)。德國(guó)著名的古典美學(xué)家、美育創(chuàng)始人席勒則提出，“美育”的初衷就是通過從事美的教育來挽救被大機(jī)器生產(chǎn)所扭曲肢解的人性和片面發(fā)展的人類，從而進(jìn)一步拯救整個(gè)人類社會(huì)。他曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)“道德的人只能從審美的人發(fā)展而來”，認(rèn)為美育對(duì)于提高人的道德素質(zhì)水平具有重要的作用?！吨袊?guó)普通高等學(xué)校德育大綱》把審美教育當(dāng)作了高校德育重要的一個(gè)方面內(nèi)容。具體來說，美育就是審美教育，主要功能在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活以及自然界的美的感受能力。美育主要是通過對(duì)美和美感的直觀形象來感染人，從而觸動(dòng)人的心靈，而不僅僅是枯燥乏味的說教。學(xué)校的美育工作應(yīng)當(dāng)把校園與社會(huì)結(jié)合起來，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，應(yīng)該適時(shí)地在學(xué)生中普及各種美育活動(dòng)的教育。其中藝術(shù)教育在美育內(nèi)容又占據(jù)了首位的位置，藝術(shù)表現(xiàn)形式是美育教育的主要方法之一，學(xué)校應(yīng)從學(xué)生的音樂課和美術(shù)課做起，經(jīng)常性地舉辦各種類型的藝術(shù)表演、藝術(shù)展覽以及藝術(shù)講座等等，并且努力將這類活動(dòng)從學(xué)校延伸到社會(huì)。有條件的可以組織學(xué)生聽聽音樂會(huì)，參觀各種各樣的美術(shù)展覽會(huì)等。另外，我們要把美育工作落實(shí)到教育的全過程中，為構(gòu)筑一個(gè)美好的校園生態(tài)環(huán)境添磚加瓦，從而陶冶人的性情和心靈?？梢姡掠兔烙窍嗷ヒ来?，相互促進(jìn)并共同發(fā)展的。美育需要德育的指導(dǎo)實(shí)現(xiàn)自身的升華，使審美意識(shí)具有更高的理性和思想性；德育則需借助美育豐富的內(nèi)涵，進(jìn)而使陶冶人們的情操，凈化心靈。塑造人的靈魂是德育的主旨，而人的內(nèi)心世界是世上最豐富而又最易變化的東西。此外，塑造人的靈魂，雕琢人的內(nèi)心世界，包含了艱巨而又復(fù)雜的藝術(shù)創(chuàng)造過程，因此，枯燥乏味的說教方式難以達(dá)到最佳的教育效果。所以，我們開展德育工作，既要注重其思想和邏輯的塑造，也要注重情感性和形象性的合二為一；不但要言之有理，以理服人,而且要融理于情，以情動(dòng)人。

二、美育對(duì)德育的積極促進(jìn)作用

1.美育是德育的原始誘因

愛美乃人之天性，人的最高價(jià)值目標(biāo)即在于實(shí)現(xiàn)美，人們的言行舉動(dòng)都是在美的驅(qū)使下而進(jìn)行的。從廣義上說，青年學(xué)生的思想觀念、政治傾向、道德風(fēng)尚、生活情趣以及價(jià)值觀取向也都是建立在對(duì)美的追求上、對(duì)美的創(chuàng)造上逐步形成和發(fā)展起來的。要搞好德育工作必須先搞好美育。讓學(xué)生在愛美、審美教育中自覺地形成良好的道德品質(zhì)情操和健康的思想觀念，從而充分地發(fā)揮青年學(xué)生的創(chuàng)造能力。

摘要：環(huán)境問題已經(jīng)成為世界的一個(gè)共同課題，各個(gè)國(guó)家都飽受環(huán)境問題的煎熬，同時(shí)也都在致力于環(huán)境問題的改善。就我國(guó)當(dāng)前的環(huán)境現(xiàn)狀而言，全面落實(shí)環(huán)境監(jiān)察工作迫在眉睫，只有這樣才能提高我國(guó)的環(huán)境質(zhì)量，才能推動(dòng)節(jié)能減排工作的進(jìn)行。文章具體論述了環(huán)境監(jiān)察工作對(duì)于節(jié)能減排工作的重要推動(dòng)意義，希望通過本文的論述，能夠提高有關(guān)部門對(duì)于環(huán)境監(jiān)察工作的重視。

關(guān)鍵詞：環(huán)境監(jiān)察；節(jié)能減排；現(xiàn)狀；作用；措施

1國(guó)內(nèi)環(huán)境監(jiān)察工作的進(jìn)展情況

環(huán)境問題受到重視經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的發(fā)展過程，初期，雖然國(guó)家已經(jīng)建立了環(huán)境監(jiān)察部門，但是監(jiān)察工作形式主意，只是對(duì)各別污染企業(yè)收取了相應(yīng)的費(fèi)用，用于環(huán)境的改善，中期以后，國(guó)家加大了政策上的支持和技術(shù)上的幫扶，引進(jìn)了相應(yīng)的環(huán)境處理技術(shù)和設(shè)備，對(duì)于一些工廠的污水和污染進(jìn)行了集中的處理，環(huán)境保護(hù)工作收到了顯著的成效。目前，環(huán)境監(jiān)察工作取得了=很大的成效，但是一些技術(shù)上的制約和管理上的漏洞，難免使得監(jiān)察工作不到位，一些企業(yè)仍在污染中生產(chǎn)，并生產(chǎn)著污染。

2國(guó)內(nèi)節(jié)能減排的進(jìn)展情況

我們國(guó)家仍是經(jīng)濟(jì)發(fā)展中國(guó)家，許多的生產(chǎn)企業(yè)基本上都屬于粗放型或者是勞動(dòng)型，沒有實(shí)現(xiàn)技術(shù)型的轉(zhuǎn)變。此外，城市化進(jìn)程的加快，建筑行業(yè)成為了朝陽產(chǎn)業(yè)，公路交通事業(yè)也邁進(jìn)了一大步，這些發(fā)展必然伴隨著大量的建筑施工，因此鋼筋、水泥、石油等重工業(yè)材料的消耗量十分大，而受到技術(shù)的制約，許多材料的利用率比較低，雖然國(guó)家在不斷的倡導(dǎo)著節(jié)能減排，但是實(shí)際中成效不大，還有很長(zhǎng)的一段路要走，未來的節(jié)能減排之路仍很艱辛。