因特網(wǎng)自二十世紀九十年代開始普及以來，其發(fā)展之快，影響之大，正給人類文明帶來前所未有的影響和挑戰(zhàn)。以因特網(wǎng)、計算機為代表的信息技術(shù)革命，昭示著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代的到來。在人們追逐網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代腳步的過程中，網(wǎng)上購物、網(wǎng)上銀行、網(wǎng)上娛樂已經(jīng)走進普通人的生活。人們在享受網(wǎng)絡(luò)帶來的方便、快捷與愉悅的同時，熟不知人們的“注意力”越來越被網(wǎng)絡(luò)所牽引！這種由“注意力”產(chǎn)生的利潤，客觀上刺激了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的繁榮。面對蓬勃發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟（注意力經(jīng)濟），亦喜亦憂？仁者見仁，智者見智！

一、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟及其特征

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟植根于20世紀70年代的信息革命，并在90年代的全球“信息高速公路”建設(shè)的高潮中逐漸成型的。對這場信息革命所形成的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟可以從廣義與狹義角度去理解。若從微觀經(jīng)濟學(xué)的角度（即狹義）來講，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟屬于部門經(jīng)濟的范疇,是信息產(chǎn)業(yè)中的一類部門經(jīng)濟。即指現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)、電子計算機網(wǎng)絡(luò)等各種網(wǎng)絡(luò)部門及部門內(nèi)的一切經(jīng)濟活動。若從廣義上來理解，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟是指建立在由現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)、電子計算機網(wǎng)絡(luò)及各種資源配置網(wǎng)絡(luò)所形成的綜合性全球信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)之上的一國乃至世界范圍內(nèi)的一切經(jīng)濟活動。不僅包括物質(zhì)的，也包括非物質(zhì)的。簡言之，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟是指網(wǎng)絡(luò)型的經(jīng)濟，即經(jīng)濟活動的網(wǎng)絡(luò)化。因此，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟是基于網(wǎng)絡(luò)的、以信息為特征的一種新型經(jīng)濟形態(tài)，是生產(chǎn)者和消費者通過因特網(wǎng)聯(lián)系而產(chǎn)生的經(jīng)濟活動，以信息產(chǎn)業(yè)和服務(wù)為主導(dǎo)，是由直接從互聯(lián)網(wǎng)或與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的產(chǎn)品和服務(wù)中獲取全部收入或部分收入的企業(yè)構(gòu)成的經(jīng)濟。

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟作為一種新型的經(jīng)濟形式，具有區(qū)別于傳統(tǒng)經(jīng)濟的獨特特征，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：（一）網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟是一種知識智能型經(jīng)濟。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟是信息、知識型經(jīng)濟。經(jīng)濟的發(fā)展不再是靠體力而是靠知識和信息，財富被重新定義為所擁有信息、知識和智力的多少，智能工具將日益占社會的主導(dǎo)地位，傳統(tǒng)產(chǎn)品中知識的含量不斷增加，生產(chǎn)、交換和分配等各種經(jīng)濟活動都將日益智能化。（二）網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟是一種直接經(jīng)濟，是用網(wǎng)絡(luò)武裝的更高階段的直接經(jīng)濟。由于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，經(jīng)濟組織趨于扁平化，網(wǎng)絡(luò)直銷代替間接的商場銷售，網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)者與消費者可以在網(wǎng)上直接見面，省去車馬勞頓與時間費用。（三）網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟是一種全球化經(jīng)濟。由于信息網(wǎng)絡(luò)把整個世界變成了“地球村”，而建立在綜合性全球信息網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)之上的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟活動，在全球范圍內(nèi)形成相互聯(lián)動、資源共享的態(tài)勢，突破了空間、國界的限制，使經(jīng)濟活動成為全球性的活動。（四）網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟是一種虛擬經(jīng)濟。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的虛擬性源于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，它除了空間上的虛擬性，還表現(xiàn)為時間上的虛擬性與物質(zhì)上的虛擬性。這是因為，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟活動是在信息網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的虛擬空間（媒體空間）中進行的，信息網(wǎng)絡(luò)每天24小時都在運轉(zhuǎn)中,網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟活動可以全天候地、高效快捷地連續(xù)進行，很少受到時間因素的制約，與經(jīng)濟社會實物經(jīng)濟相對應(yīng)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟運行在網(wǎng)絡(luò)上的經(jīng)濟活動實際上只是一套符號體系。雖然經(jīng)濟活動實實在在地進行著，但網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟活動的諸要素都是虛擬的。（五）網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟是一種注意力經(jīng)濟。英特爾前董事長格羅夫說：“未來因特網(wǎng)之爭是爭奪眼球的戰(zhàn)爭?！蔽髅山淌谝苍f過：“有價值的不再是信息，而是注意力?！币虼?，注意力經(jīng)濟又被形象地稱為“眼球經(jīng)濟”，它是指實現(xiàn)注意力這種有限的主觀資源與信息這種相對無限的客觀資源的最佳配置的過程。由于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟本質(zhì)上是一種注意力經(jīng)濟，使得人們對“注意力”的關(guān)注勝過以往任何時代。

二、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代的網(wǎng)絡(luò)成癮及其表現(xiàn)

隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟、網(wǎng)絡(luò)社會的不斷發(fā)展，所謂“因特網(wǎng)綜合癥”（即網(wǎng)絡(luò)成癮癥）隨之出現(xiàn)。那些被人們稱之為“網(wǎng)蟲”的網(wǎng)絡(luò)成癮者，他們對網(wǎng)絡(luò)一往情深，為了網(wǎng)絡(luò)可以拋開家庭與身邊的親人，可以辭去滿意的工作，特別是一些青年學(xué)生，甚至發(fā)展到為了上網(wǎng)而放棄學(xué)業(yè)?？梢哉f，沒有網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代的網(wǎng)絡(luò)，就不可能有網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象，也不可能有網(wǎng)絡(luò)成癮者。

論文關(guān)鍵詞：青少年網(wǎng)絡(luò)成癮理性選擇

論文摘要：文章論述了關(guān)注和認識網(wǎng)絡(luò)時代的青少年，積極改進學(xué)校教育是預(yù)防青少年“網(wǎng)絡(luò)成癮”的最佳選擇，指出網(wǎng)絡(luò)生存的常態(tài)化對人類自身遺傳體質(zhì)的潛在影響，亦是一個不容忽視的問題。

今天，上千萬的青少年網(wǎng)絡(luò)成癮者和近千萬接近成癮者存在的事實，說明網(wǎng)絡(luò)這一高科技產(chǎn)物在帶給人類社會巨大財富與便利的同時，也帶來了不可忽視的負面效應(yīng)。如何認識和應(yīng)對這一挑戰(zhàn)顯然是信息時代擺在我們面前的新課題。

一、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)現(xiàn)功能與網(wǎng)絡(luò)成癮的原因

青少年網(wǎng)絡(luò)成癮與網(wǎng)絡(luò)游戲關(guān)系密切。而網(wǎng)絡(luò)游戲是通過我們?nèi)诵陨钐帉で蠼煌c認同、刺激與娛樂、成就感以及追求自由與自尊的需求來實現(xiàn)的。網(wǎng)絡(luò)之所以吸引人甚至令人上癮，也正是因為它能帶給人們變幻莫測的“嶄新世界”。網(wǎng)絡(luò)通過它全新的吸引力，使參與者的個性幾近滅失。網(wǎng)絡(luò)誘因中最大的動因也許是由于我們?nèi)俗陨硎且粋€復(fù)雜的理性和欲望的集合體。而發(fā)現(xiàn)或追求它本身能產(chǎn)生一種巨大的快樂感，當網(wǎng)絡(luò)游戲帶給人們的興奮感漸成習慣、甚至無法被有效取代時，即可能成為不能自拔的網(wǎng)絡(luò)成癮者。適度的娛樂本身并不一定是件壞事。青少年偶爾迷戀于網(wǎng)聊、或沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲，本都屬于正常人性之范圍。真正值得擔心的是那種過分的向往和迷戀，因為它將違背人類身體發(fā)育和智力成長的基本規(guī)律。

每一次新技術(shù)革命，在一定意義上說都是我們?nèi)祟悓ψ陨淼脑侔l(fā)現(xiàn)。同時也是對人類集體智慧和理性的考驗。網(wǎng)絡(luò)信息時代帶給我們的將是前所未有的挑戰(zhàn)。一個蒙昧的，成人可以不考慮孩子的愿望和需求、甚至讓孩子們盲目服從的時代行將結(jié)束。對于東方文化而言、其意義和影響也許是深遠的。因此，重新認識幼稚與少年，重新認識網(wǎng)絡(luò)時代，重新認識成人社會的價值觀以及我們的教育看來已不容遲緩。因此，對于青少年“網(wǎng)絡(luò)成癮”問題的思考，其意義不僅體現(xiàn)于對“網(wǎng)絡(luò)迷戀者”這一特定群體行為和心理的關(guān)注，發(fā)現(xiàn)其普遍的教育學(xué)、社會學(xué)意義也許更大。

論文摘要：研究采用楊文嬌等編制的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問卷及SCL-90癥狀自評量表對266名在校大學(xué)生進行測驗測驗表明大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮傾向存在性別差異，網(wǎng)絡(luò)成癔對大學(xué)生心理健康狀況的影響較大。結(jié)論：高網(wǎng)絡(luò)成癮傾向者與低網(wǎng)絡(luò)成癮傾向者心理健康水平存在顯著差異。不同類型網(wǎng)絡(luò)成癮對心理健康水平影響不同。

論文關(guān)鍵詞：大學(xué)生：網(wǎng)絡(luò)成癮；心理健康

據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(簡稱CNNIC)的“第二十二次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告”顯示：截至2008年6月，我國網(wǎng)民數(shù)量達到2．53億，其中學(xué)生占30．0％，本科生占21．3％。由此可見：在校大學(xué)生已成為互聯(lián)網(wǎng)的主要使用大軍。而以過度、無節(jié)制的使用網(wǎng)絡(luò)所造成的上網(wǎng)行為沖動失調(diào)和個體的社會、心理功能明顯受損為主要特征的網(wǎng)絡(luò)成癮成為影響眾多青年大學(xué)生身心健康、學(xué)習和生活的嚴重問題之一．現(xiàn)已受到國內(nèi)外心理學(xué)、教育學(xué)工作者的廣泛關(guān)注。本研究著重揭示網(wǎng)絡(luò)成癮者的心理健康水平以及網(wǎng)絡(luò)成癮類型對心理健康的影響情況，以期為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問題的具體預(yù)防和干預(yù)工作提供借鑒和參考。

1研究對象與工具

1．1研究對象

本研究以吉林省三所高校大一至大四的在校大學(xué)生為研究對象。隨機發(fā)放問卷320份，回收296份，回收率為92．5％，其中有效問卷266份，有效率為9O％。其中一年級66人，二年級88人，三年級58人。四年級54人。男生124人，女生142人。

摘要：網(wǎng)絡(luò)成癮癥又稱為病理性網(wǎng)絡(luò)使用,是指因過度使用網(wǎng)絡(luò)所導(dǎo)致的一種明顯的病態(tài)行為和認知適應(yīng)不良的心理行為障礙。網(wǎng)絡(luò)成癮者的生理、心理以及社會功能都受到不同程度的損害引發(fā)了研究者對網(wǎng)絡(luò)成癮的成因機制的探索?？v觀網(wǎng)絡(luò)成癮成因機制的研究,其最早關(guān)注的是網(wǎng)絡(luò)自身的特性,隨后開始關(guān)心網(wǎng)絡(luò)成癮者的生理、心理特征;接下來,人們開始從網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)使用者的互動關(guān)系中探尋網(wǎng)絡(luò)成癮的成因,時至今日,研究者開始將個體、家庭、社會等多種因素綜合起來研究網(wǎng)絡(luò)成癮的成因機制。網(wǎng)絡(luò)成癮的成因機制的研究脈絡(luò)一方面反映出研究者對網(wǎng)絡(luò)成癮的本質(zhì)理解越來越深刻,另一方面,這也為網(wǎng)絡(luò)成癮的干預(yù)和預(yù)防提供了更為明確的方向。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)成癮網(wǎng)絡(luò)特性網(wǎng)絡(luò)成癮者特征

網(wǎng)絡(luò)成癮癥(InternetAddictionDisorder,IAD)[1]也稱為病理性網(wǎng)絡(luò)使用(PathologicalInternetUse,PIU)[2],是指因過度使用網(wǎng)絡(luò)所導(dǎo)致的一種明顯的病態(tài)行為和認知適應(yīng)不良的心理行為障礙。網(wǎng)絡(luò)成癮者的生理、心理以及社會功能都受到不同程度的損害。因此,一時間,網(wǎng)絡(luò)成癮成為心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域所共同關(guān)注的問題。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)成癮的研究也如雪片般紛紛而至,使得人們對于網(wǎng)絡(luò)成癮的成因有了較為深刻的理解。本文將就網(wǎng)絡(luò)成癮的成因機制研究脈絡(luò)加以綜述,以供參考。

1網(wǎng)絡(luò)的特性(thenatureoftheinternet)

早期對于網(wǎng)絡(luò)成癮的成因的討論集中于網(wǎng)絡(luò)自身的特點上,即研究者關(guān)心是否由于網(wǎng)絡(luò)的某些特殊屬性導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)成癮。例如,Young[3]根據(jù)自己的研究提出了網(wǎng)絡(luò)成癮的ACE模型,該模型中的A、C、E分別指代anonymity(匿名)、convenience(便利)、escape(逃避現(xiàn)實)。該模型認為,正是網(wǎng)絡(luò)的這些特點導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)成癮。人們在網(wǎng)上可以隱藏自己的職業(yè)、經(jīng)歷,甚至性別,用虛擬的、想象的甚至是多種多樣的身份遨游于網(wǎng)絡(luò)時空,這就使得現(xiàn)實生活中的道德準則和社會規(guī)范對個體的約束力削弱或者失效。網(wǎng)絡(luò)世界中浩如煙海的信息以及多種多樣的服務(wù),可以滿足個體多種需要,使個體流連忘返。網(wǎng)絡(luò)還可以使個體在現(xiàn)實生活中的壓力或潛意識的個性得到釋放,起到逃避現(xiàn)實的作用。

Chou[4]的研究訪談了83位重度網(wǎng)絡(luò)成癮者,要求他們報告網(wǎng)絡(luò)中的哪些特點吸引他們沉溺其中。他們的報告涉及網(wǎng)絡(luò)的互動性(interactivity)、易得性(availability)和信息的海量性(breadthofinformation)等方面。其中網(wǎng)絡(luò)的互動性包括兩類,一為人機互動,二為人際互動,如聊天室或是電郵等使得人際之間的互動跨越了時空的限制。易得性指的是網(wǎng)絡(luò)的操作十分簡單而且價格低廉。最后網(wǎng)絡(luò)充斥大量的信息,而且信息還在不斷的即時更新。

【摘要】目的：提出當前青少年上網(wǎng)失控成癮，影響正常工作、生活、學(xué)習及成長，采取控制措施。方法：分析、調(diào)查、分段，自身與社會、鄰里、家庭、學(xué)?；ハ嗯浜稀＝Y(jié)果：科學(xué)分析，針對性強，效果明顯。結(jié)論：通過青少年網(wǎng)絡(luò)成癮評價分析及診斷標準，針對性強，有的放矢，使青少年重新認識網(wǎng)絡(luò)癮的危害，達到標本兼治。

【關(guān)鍵詞】防止青少年網(wǎng)絡(luò)成癮癥

1基本概況

當今社會家庭生活水平發(fā)生了千變?nèi)f化，青少年兒童的心理發(fā)展和需求也出現(xiàn)了許多異?，F(xiàn)象。而電腦網(wǎng)絡(luò)發(fā)展與運用成為各行各業(yè)的必備工具。都市人易“感”職業(yè)倦怠癥，因感到職業(yè)壓力大而郁郁寡歡，渾身疼痛；為逃避職業(yè)壓力經(jīng)常酗酒、上黃色網(wǎng)站。這樣的人在上班族中越來越多。但對于年幼無智的青少年來說，最容易患上電腦網(wǎng)絡(luò)上癮癥，中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會的，《中國青少年網(wǎng)癮數(shù)據(jù)報告》顯示，目前網(wǎng)絡(luò)成癮青少年約占青少年網(wǎng)總數(shù)的13.2%青少年網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象在我國已經(jīng)不容忽視，特別是在假日期間上網(wǎng)的人員就更多了。如何把握住自己是一大難題。需要社會、鄰里、家庭、學(xué)校等的相互關(guān)心、配合與正面教育顯得十分重要。

2何為網(wǎng)絡(luò)成癮癥

醫(yī)學(xué)上，成癮一般被認為是由于成癮物質(zhì)所引起的依賴性和行為沖動甚至失控，但網(wǎng)絡(luò)成癮（internet.addiction.La）實際上是無成癮物質(zhì)作用下的上網(wǎng)運動失控，表現(xiàn)為由于過度使用互聯(lián)網(wǎng)而導(dǎo)致個體明顯的社會、心理功能損害。上網(wǎng)者會花相當多的時間在使用網(wǎng)絡(luò)且無法離線也不想離線，進而開始忽略了真實生活中的活動與社交就稱為網(wǎng)絡(luò)成癮癥。主要表現(xiàn)為：心理上的依賴行為，包括無法克制的使用網(wǎng)絡(luò)、超出預(yù)期的使用時間、當無法使用時會煩躁不安或想盡辦法上網(wǎng)；對現(xiàn)實生活造成影響，尤其最重要的是對人際關(guān)系的影響，網(wǎng)絡(luò)依賴者具有喜歡單獨生活，限制自己的人際交往等特征，并具有較強的抽象思考能力，不喜歡遵守社會習俗，而且在個性上往往更為敏感、謹慎、崇高個人主義。對學(xué)習、工作跟本不感興趣，厭煩心理嚴重；既使在知道網(wǎng)絡(luò)已對自己生活或周圍的家人或朋友造成傷害，卻無法停止網(wǎng)絡(luò)的使用；經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)行為可能得到心理上的滿足，尤其是逃避現(xiàn)實生活中的無助感、罪惡感。電腦游戲與暴力行為：科學(xué)家認為，經(jīng)常玩視頻游戲者，由于不斷地出現(xiàn)暴力，就會在孩子頭腦中強化這些過程。長此以往，孩子們在現(xiàn)實生活中遇到類似情況時，就可能難以控制自己的行為而大打出手?？茖W(xué)家還一致認為，傳基因和經(jīng)歷不良的社會環(huán)境，這兩個因素可能是導(dǎo)致沖動和暴力的潛在原因，使孩子將來處于更大的社會犯罪風險之中。電腦游戲與暴力行為與青少年犯錯高危人群是有著密切的親和關(guān)系。因此，防止青少年染上網(wǎng)絡(luò)成癮癥，前景可謂路漫漫。

論文關(guān)鍵詞：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲危害性

論文摘要：網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生有著極強的吸引力，目前沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的大學(xué)生人數(shù)眾多。網(wǎng)絡(luò)游戲嚴重危害著大學(xué)生的身心健康，影響大學(xué)生的學(xué)習和生活。學(xué)校、家庭和社會對此應(yīng)加強重視，給沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的大學(xué)生以正確引導(dǎo)及情感關(guān)懷，使之找回奮斗目標。

1.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的原因

1.1網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強的吸引力

網(wǎng)絡(luò)游戲生動、刺激又有一定的知識性和不可預(yù)測性，滿足了大學(xué)生強烈的求知欲和好奇心;網(wǎng)絡(luò)游戲的互動性為大學(xué)生提供了一個溝通、交流的渠道，滿足了大學(xué)生結(jié)交朋友的需求;其虛擬性、可重復(fù)性、游戲規(guī)則和秘岌的設(shè)計使大學(xué)生能夠擺脫現(xiàn)實世界的束縛，完成現(xiàn)實生活中不可能完成的事情，體驗到一種成就感;其平等性給大學(xué)生創(chuàng)造了一個平等交流的平臺，滿足大學(xué)生渴望得到尊重的需求。

1.2網(wǎng)絡(luò)游戲可以幫助一些大學(xué)生緩解和釋放壓力

摘要：網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生有著極強的吸引力，目前沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的大學(xué)生人數(shù)眾多。網(wǎng)絡(luò)游戲嚴重危害著大學(xué)生的身心健康，影響大學(xué)生的學(xué)習和生活。學(xué)校、家庭和社會對此應(yīng)加強重視，給沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的大學(xué)生以正確引導(dǎo)及情感關(guān)懷，使之找回奮斗目標。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲危害性

一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的原因

1.1網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強的吸引力

網(wǎng)絡(luò)游戲生動、刺激又有一定的知識性和不可預(yù)測性，滿足了大學(xué)生強烈的求知欲和好奇心；網(wǎng)絡(luò)游戲的互動性為大學(xué)生提供了一個溝通、交流的渠道，滿足了大學(xué)生結(jié)交朋友的需求；其虛擬性、可重復(fù)性、游戲規(guī)則和秘岌的設(shè)計使大學(xué)生能夠擺脫現(xiàn)實世界的束縛，完成現(xiàn)實生活中不可能完成的事情，體驗到一種成就感；其平等性給大學(xué)生創(chuàng)造了一個平等交流的平臺，滿足大學(xué)生渴望得到尊重的需求。

1.2網(wǎng)絡(luò)游戲可以幫助一些大學(xué)生緩解和釋放壓力

【摘要】大學(xué)生移動網(wǎng)絡(luò)成癮已經(jīng)成為學(xué)術(shù)界關(guān)心的話題。本研究采用大學(xué)生移動網(wǎng)絡(luò)成癮問卷、大五人格量表以及社會支持量表對某高校732名大學(xué)生進行調(diào)查，運用SPSS18.0對測試結(jié)果進行分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：1.大學(xué)生移動網(wǎng)絡(luò)成癮情況總體較好；2.社會支持的年級差異顯著，其他差異不顯著；3.神經(jīng)質(zhì)、宜人性性別差異顯著；4.人格特質(zhì)、社會支持與移動網(wǎng)絡(luò)成癮存在顯著相關(guān)；5.社會支持在大學(xué)生移動網(wǎng)絡(luò)成癮和人格特質(zhì)之間起部分中介作用。

【關(guān)鍵詞】移動網(wǎng)絡(luò)成癮；人格特質(zhì)；社會支持；大學(xué)生

一、引言

大學(xué)生移動網(wǎng)絡(luò)成癮研究是建立在傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)成癮和手機成癮研究基礎(chǔ)之上。大學(xué)生移動網(wǎng)絡(luò)成癮指的是大學(xué)生過度且不當使用手機等移動終端上網(wǎng)而導(dǎo)致使用者在身心方面出現(xiàn)的各種問題，通常伴有強烈的依賴感、需求感的著迷行為。大學(xué)生移動網(wǎng)絡(luò)成癮必然會引起各種不良影響，已成為亟待解決的問題。人格特質(zhì)一直都是心理學(xué)研究的熱門話題。Goldberg（1980）提出了人格五因素的說法。其后的心理學(xué)家在不斷驗證的研究基礎(chǔ)之上，最終形成了大五人格理論。該理論將人格分為外傾性、神經(jīng)質(zhì)、開放性、宜人性和盡責性五個方面。國內(nèi)外心理學(xué)研究者對于社會支持的概念界定各有獨到見解。本文主要采用肖水源（1987）的觀點。肖水源把社會支持分為客觀社會支持、主觀社會支持以及個體對社會支持的利用情況。綜上，本研究就大學(xué)生對其移動網(wǎng)絡(luò)成癮、人格特質(zhì)和社會支持三者的關(guān)系進行研究，為改善其移動網(wǎng)絡(luò)成癮傾向提供干預(yù)措施。

二、研究設(shè)計

（一）研究對象

【摘要】隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，青少年網(wǎng)游成癮問題成為焦點。文章從青少年心理發(fā)展特點為視角，探討了網(wǎng)絡(luò)游戲吸引青少年的本質(zhì)原因，并在此基礎(chǔ)上，提出了預(yù)防和矯治的策略。

【關(guān)鍵詞】青少年網(wǎng)游成癮心理需求

作21世紀是一個網(wǎng)絡(luò)化的時代，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給人類的生活、學(xué)習、工作帶來了前所未有的便捷，也正是因為它神奇的魅力，使青年一代對它流連忘返。作為一種高科技發(fā)展的新興產(chǎn)物，網(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容十分精彩，它所具有的形象性、挑戰(zhàn)性和可操作性，特別容易激起青少年的興趣。它一方面可以極大地激發(fā)青少年的好奇心和創(chuàng)造力，促進青少年智力的發(fā)育；然而，它給眾人留下的深刻影響還是它給青少年所帶來的身心的傷害。近年來有關(guān)青少年網(wǎng)絡(luò)游戲成癮而身體狀況下降、厭學(xué)、退學(xué)、離家出走甚至走上犯罪道路的報道也是屢見不鮮，許多青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而難以自拔。本文試圖從心理學(xué)的層面探討青少年網(wǎng)絡(luò)游戲成癮問題。

一、青少年網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的心理原因

1、團隊歸屬與人際交往的需要

馬斯洛的需要層次理論也指出人際交往，歸屬和尊重是個體的基本需要。這種個體需求的不滿足會使個體產(chǎn)生一種內(nèi)驅(qū)力，去尋找人際交往的平臺，尋求團隊的支持，獲取他人的尊重。網(wǎng)絡(luò)游戲就成為了這樣一種高效的交往平臺。每個人對友誼、對團隊都會有一種理想化的期盼，在網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬空間里，人們似乎可以完全從道德、良心出發(fā)，做一個最本質(zhì)的人，來維護一個更純潔和溫暖的團隊。網(wǎng)絡(luò)游戲交往中雖然也有道德的弱化，但是它可以滿足青少年的一系列的心理需求，因此，很多青少年會沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬互動中。

長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е潞芏啻髮W(xué)生的心理健康發(fā)生了很大的變化，特別是現(xiàn)在正在受高等教育的大學(xué)生，這不單單是對某一個人的危害，而是對社會和國家發(fā)展影響很大的一個潛在隱患。我們要從根源去解決大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮問題，要主動去了解大學(xué)生的思想，激起他們對自己所學(xué)專業(yè)技能的興趣，進一步解決大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮問題。

1大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的真正原因及危害

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的原因有很多，主要原因是時間充足，緩解高中帶來的壓力以及虛擬世界帶來的榮譽感和滿足感。

1.1緩解現(xiàn)實生活中的壓力

網(wǎng)絡(luò)游戲能給玩家很多榮譽感和滿足感，自認為自己的才華得到了認可，在網(wǎng)絡(luò)中同時也結(jié)識了很多所謂的兄弟，好似自己找到了自己的歸宿。與現(xiàn)實生活脫節(jié)，沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，學(xué)生會出現(xiàn)抵觸現(xiàn)實生活的心態(tài)，忘記自己所在的豐富多彩的現(xiàn)實世界。網(wǎng)絡(luò)游戲為什么會如此的吸引人？本人認為大概有這幾方面：首先是動畫效果逼真，設(shè)計者抓住了多數(shù)人的心理，有新鮮感。其次，在游戲中可以隨性自由，玩家可以體驗到自己夢寐以求的事，還可以有多重身份，從而滿足自己所有的要求。最后，網(wǎng)絡(luò)游戲是虛擬的，可以隨意發(fā)揮，在游戲中，不同的人物角色有著不同的故事情節(jié)和不同的發(fā)展方向，每個人的思想不同，所要表達的東西也不同，游戲幾乎可以滿足所有玩家的要求，只要玩家不主動放棄游戲，就會一直有配合人物的劇情發(fā)生。游戲里的殘暴有時恰好可以與玩家的心理達成一致。很多網(wǎng)絡(luò)游戲中還設(shè)有社交情節(jié)，把很多陌生人聯(lián)系在一起，有的還可以在游戲里結(jié)婚，然后再去完成情侶任務(wù)，從而獲得感情基礎(chǔ)和默契程度，以此滿足玩家的心理需求。

1.2大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的危害