導(dǎo)語：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)校德育管理論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校德育工作所面臨的機(jī)遇

1.信息網(wǎng)絡(luò)能夠在很大程度上提升學(xué)校德育工作的效率。信息網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展為所有的使用者營造了一個(gè)信息開放的環(huán)境，能夠?qū)野l(fā)展的大政方針和先進(jìn)的人物事跡進(jìn)行很好的傳播，這為德育工作的開展提供了大量的有用素材，拓寬了德育教育的渠道。另外網(wǎng)絡(luò)環(huán)境有著隱蔽性的一些特點(diǎn)，能夠在很大程度上縮小人們交往的心理距離，德育工作者利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行思想教育工作，能夠使得教育工作者和學(xué)生進(jìn)行方便的交流與溝通，這有助于老師對學(xué)生心理特點(diǎn)更好地了解和把握，能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行深層次的引導(dǎo)，提升德育工作開展的廣度和深度。

2.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為德育工作提供了多樣化的宣傳手段。網(wǎng)絡(luò)上有十分豐富多彩的信息，這為思想教育工作的開展提供了大量的可利用的資源。在信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，多媒體技術(shù)的應(yīng)用能夠?yàn)榈掠ぷ鞯拈_展提供大量的視頻、圖片和音頻資料，這能夠給學(xué)生一種身臨其境的感覺，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育管理工作的效果是傳統(tǒng)的思想道德教育工作完全不可比擬的。

二、信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)展給學(xué)校德育管理工作帶來的挑戰(zhàn)

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是一把雙刃劍，利用得好的話可以促進(jìn)學(xué)校德育工作的開展，但是如果利用不好，就可能會(huì)造成一系列的問題。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給學(xué)校的工作帶來機(jī)會(huì)的同時(shí)，也帶來了不小的挑戰(zhàn)：

1.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育內(nèi)容更加的復(fù)雜?；ヂ?lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和海量的信息的傳播，一些不健康的內(nèi)容開始影響到學(xué)生的思想。學(xué)生在接觸了大量的真假難辨的觀點(diǎn)和材料之后，思想上很容易發(fā)生變動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)沉溺、網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)等網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行過程中所滋生出的問題使得學(xué)校德育管理工作更加的復(fù)雜化。

2.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對于學(xué)校德育工作者提出了更高的要求。信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，給學(xué)習(xí)和掌握信息技術(shù)提出了更高的要求，這要求德育工作者要努力提升自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，積極面對新時(shí)期德育工作所帶來的各種挑戰(zhàn)。

三、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校德育工作開展的策略探討

1.對學(xué)生強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)道德的教育。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的道德教育關(guān)鍵在于學(xué)生自身的自律，但是在信息技術(shù)為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，如果缺少對學(xué)生實(shí)施清晰的思想道德體系，那么很多同學(xué)都會(huì)陷入到茫然中。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，學(xué)校的德育管理工作不但不能松懈，反而應(yīng)該加強(qiáng)。只有借助道德倫理的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生才能夠?qū)δ囊环N形式為對的哪一種形式為錯(cuò)的做出準(zhǔn)確的判斷。學(xué)生只有在反復(fù)的實(shí)踐外在倫理準(zhǔn)則，才能夠?qū)⑦@些外在的準(zhǔn)則內(nèi)化為自己自覺的行為意識(shí)。另外在開展德育教育的時(shí)候，也應(yīng)該進(jìn)行道德評價(jià)，對那些不道德的行為進(jìn)行譴責(zé)，從而在學(xué)校教育中形成一股強(qiáng)大的正能量，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。

2.強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。面對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思想道德建設(shè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在學(xué)校德育工作管理的過程中要強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)的文化建設(shè)。通過校園網(wǎng)路來強(qiáng)化對學(xué)生的集體主義和愛國主義的教育，使得校園網(wǎng)絡(luò)能夠成為對學(xué)生開展思想政治教育的主陣地。德育工作者還可以利用網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生開展心理咨詢，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，強(qiáng)化對于學(xué)生的心理健康教育。通過網(wǎng)絡(luò)可以為學(xué)生提供多個(gè)方面的正面信息，讓學(xué)生在了解這些正面人物和正面信息的過程中學(xué)會(huì)思考，這一方面是突出了對學(xué)生的引導(dǎo)作用，也加強(qiáng)了對學(xué)生所開展的思想道德教育。

四、小結(jié)

面對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對于德育工作的影響。當(dāng)代的思想道德教育工作者必須要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，積極學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想道德工作的基本方法和規(guī)律。也只有這樣，才能夠更好地和學(xué)生開展交流，才能夠?qū)⒆陨淼慕逃枷敫玫厝谌刖W(wǎng)絡(luò)文化之中，這樣才可以在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)校德育管理工作中獲得比較好的效果。

作者：孫濤工作單位：鎮(zhèn)賚縣第一中學(xué)校