導(dǎo)語：興趣班鄙視鏈對(duì)小學(xué)德育的影響一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：高價(jià)興趣班在很多地方都存在，如果僅僅是基于市場(chǎng)供需關(guān)系而存在，則無可非議，但若異化為家長(zhǎng)之間比拼經(jīng)濟(jì)實(shí)力與社會(huì)地位的工具，甚至產(chǎn)生興趣班“鄙視鏈”，興趣班的性質(zhì)就變了。而今，這種“鄙視鏈”不僅在家長(zhǎng)中存在，甚至還在向小學(xué)生中間蔓延。興趣班“鄙視鏈”在小學(xué)生中的存在，是多方面的錯(cuò)誤觀念共同作用的結(jié)果。要在小學(xué)生中祛除興趣班“鄙視鏈”對(duì)道德教育的負(fù)面影響，需要多方教育主體互相配合，需要道德教育在各教育主體間的滲透。

關(guān)鍵詞：興趣班；鄙視鏈；德育觀念；道德教育；教育主體

目前，縣城及大中城市的小學(xué)生，大多在校外報(bào)了興趣班。如果家長(zhǎng)基于孩子的興趣愛好為孩子報(bào)相應(yīng)的興趣班，孩子們?cè)谂d趣班里如魚得水，既豐富了他們的校外生活，對(duì)發(fā)展孩子的興趣起到了促進(jìn)作用，又對(duì)學(xué)生的校內(nèi)學(xué)習(xí)起到了互補(bǔ)作用。但是，也有部分小學(xué)生根據(jù)課程價(jià)格高低及資金投入多少來界定同學(xué)家庭的富裕程度，形成相互攀比及炫耀的興趣班“鄙視鏈”。在這條興趣班“鄙視鏈”上，報(bào)高價(jià)班的學(xué)生處于“鄙視鏈”的頂端，他們優(yōu)越感十足，對(duì)沒參加高價(jià)班的同學(xué)表現(xiàn)出明顯的鄙視態(tài)度。沒有報(bào)興趣班的學(xué)生盡管比例不高，但在很多班級(jí)都存在著，他們處于“鄙視鏈”的末端。這部分學(xué)生又分為兩類，一類是本人想上興趣班，但家庭經(jīng)濟(jì)狀況無法滿足他們報(bào)興趣班的需要；一類是家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力許可，父母對(duì)孩子上興趣班態(tài)度也積極，但孩子自身對(duì)上興趣班沒興趣。當(dāng)報(bào)高價(jià)班的同學(xué)對(duì)他們表現(xiàn)出鄙視態(tài)度時(shí)，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的自卑心理，在自卑的同時(shí)怨恨父母沒本事，這種怨恨很容易成為影響親子關(guān)系的因素。那些對(duì)上興趣班沒興趣的同學(xué)，會(huì)以敵對(duì)的態(tài)度面對(duì)上高價(jià)班同學(xué)的鄙視，由興趣班“鄙視鏈”造成的同學(xué)之間的糾紛時(shí)有發(fā)生。大部分報(bào)普通興趣班的學(xué)生處于“鄙視鏈”的中端，這部分學(xué)生數(shù)量最大，心態(tài)也最復(fù)雜。他們羨慕報(bào)高價(jià)班同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)條件的優(yōu)越，痛恨他人鄙視自己，也對(duì)這種錯(cuò)誤的鄙視態(tài)度表現(xiàn)出不恥。在這部分學(xué)生中，有些學(xué)生面對(duì)他人的鄙視，心里暗暗給自己鼓勁，一定要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)強(qiáng)大自己；有些學(xué)生無心在興趣班里發(fā)展自己的興趣，想方設(shè)法對(duì)持鄙視態(tài)度的同學(xué)進(jìn)行報(bào)復(fù)；有些學(xué)生給父母施加壓力，希望自己也能站在“鄙視鏈”的上端；有些學(xué)生自暴自棄，認(rèn)為自己在起跑線上就輸給了別人。

一、興趣班“鄙視鏈”對(duì)學(xué)校德育造成的沖擊

興趣班“鄙視鏈”一旦在學(xué)生中蔓延，對(duì)學(xué)校德育造成的沖擊是巨大的，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。1.錯(cuò)誤的財(cái)富觀影響學(xué)生正確人生觀的形成興趣班“鄙視鏈”是用財(cái)富對(duì)同學(xué)進(jìn)行等級(jí)劃分，這是一種錯(cuò)誤的財(cái)富觀。家庭富裕的學(xué)生父母的財(cái)富大多是靠自己艱苦奮斗創(chuàng)造的，是靠自己的學(xué)識(shí)及對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)獲得的應(yīng)有回報(bào)。當(dāng)家長(zhǎng)把財(cái)富當(dāng)成炫耀的資本時(shí)，對(duì)孩子人生觀造成的負(fù)面影響是不言而喻的。當(dāng)這部分孩子認(rèn)可父母的財(cái)富觀，并在同學(xué)中對(duì)錯(cuò)誤的財(cái)富觀進(jìn)行傳導(dǎo)時(shí)，將對(duì)其他小學(xué)生正確人生觀的形成造成不小的沖擊。2.影響學(xué)生對(duì)道德教育的認(rèn)可度學(xué)校的道德教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及行為上的德育教化與規(guī)范。特別是小學(xué)道德教育，首先要讓學(xué)生在思想及精神上系好人生第一?？圩?。當(dāng)現(xiàn)實(shí)中存在與學(xué)校道德教育所提倡的價(jià)值觀不一樣的事例時(shí)，心智極不成熟的小學(xué)生必然要對(duì)老師的教育產(chǎn)生懷疑，影響學(xué)生對(duì)道德教育的認(rèn)可度。當(dāng)學(xué)生從小就對(duì)道德教育缺乏認(rèn)可時(shí)，必然影響其后續(xù)道德行為的形成。3.家校道德教育不能同頻共振小學(xué)生興趣班“鄙視鏈”的形成首先來自于家長(zhǎng)之間的炫耀與攀比。在學(xué)校道德教育中，我們教育學(xué)生人與人之間的平等與尊重、生活方式的簡(jiǎn)樸、理性的財(cái)富觀、面對(duì)選擇時(shí)的實(shí)事求是、低調(diào)做人高調(diào)做事、用奮斗為自己的人生奠基……但是，當(dāng)家長(zhǎng)以經(jīng)濟(jì)實(shí)力及舍得在校外培訓(xùn)班砸錢為成功的標(biāo)志，并以此將人劃分為三六九等時(shí)，家長(zhǎng)這種錯(cuò)誤的人生觀勢(shì)必對(duì)孩子造成很大的影響，勢(shì)必影響家校道德教育的同頻共振。當(dāng)家校道德教育不能同頻共振時(shí)，學(xué)校道德教育的效果就會(huì)大打折扣。

二、祛除興趣班“鄙視鏈”對(duì)小學(xué)生道德品質(zhì)的影響

要祛除興趣班“鄙視鏈”對(duì)小學(xué)生道德教育的負(fù)面影響，需要多方教育主體的配合，需要道德教育在各教育主體間的滲透。1.加強(qiáng)校外興趣班的規(guī)范化管理目前，社會(huì)上各種培訓(xùn)班貌似管理是規(guī)范的，但實(shí)際上只要在工商局注冊(cè)取得辦班資格，在辦班過程中只要不出事，沒有任何部門對(duì)其進(jìn)行管理，就基本處于監(jiān)管的盲區(qū)。校外興趣班作為社會(huì)教育的一部分，作為學(xué)校教育的補(bǔ)充，有其存在的必要。它們雖然是市場(chǎng)的產(chǎn)物，但市監(jiān)局及教育局必須要制定相關(guān)的管理?xiàng)l例對(duì)其進(jìn)行規(guī)范管理。2.加強(qiáng)對(duì)校外興趣班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的管理調(diào)查顯示，各類培訓(xùn)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)沒有相關(guān)管理部門的指導(dǎo)，部分興趣班打著外教、考級(jí)、提高思維能力、快速提高分?jǐn)?shù)、小班額、一對(duì)一等噱頭高價(jià)收費(fèi)。一節(jié)課動(dòng)輒幾百元或上千元，違背了興趣班的社會(huì)教育屬性。相關(guān)監(jiān)管部門應(yīng)出臺(tái)興趣班收費(fèi)管理規(guī)定。各興趣班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)在規(guī)定的價(jià)格區(qū)間內(nèi)浮動(dòng)，監(jiān)管及物價(jià)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)班收費(fèi)情況的管理，杜絕天價(jià)收費(fèi)玷污孩子的興趣。對(duì)于違背價(jià)格管理規(guī)定的興趣班，在勒令其退回多收費(fèi)用的同時(shí)，還應(yīng)對(duì)其進(jìn)行必要的處罰。3.加強(qiáng)家長(zhǎng)為孩子報(bào)興趣班行為的指導(dǎo)興趣班“鄙視鏈”的源頭是家長(zhǎng)。學(xué)校應(yīng)通過家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校公眾號(hào)、校園網(wǎng)、?？?bào)等多種途徑，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論、掌握教育方法，基于孩子實(shí)際，發(fā)現(xiàn)孩子興趣，尊重孩子的意愿，理性為孩子報(bào)興趣班。不把自己的興趣及意愿強(qiáng)加到孩子身上，更不要以土豪心態(tài)在報(bào)興趣班方面炫富、攀比。4.加強(qiáng)對(duì)第二課堂活動(dòng)功能的發(fā)掘興趣班“鄙視鏈”是由價(jià)格造成的，高收費(fèi)的興趣班無一例外都在校外。為了杜絕興趣班“鄙視鏈”的產(chǎn)生，學(xué)校應(yīng)在開足開好國(guó)家規(guī)定的各類課程的前提下，豐富第二課堂活動(dòng)，滿足學(xué)生興趣發(fā)展的需要。學(xué)校應(yīng)以育人為目的，從注重文化課教學(xué)這一狹隘的觀念中走出來，充分利用學(xué)校的教學(xué)資源，充分挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的興趣，提供多元的課程，用科學(xué)的教育方法滿足學(xué)生發(fā)展興趣的需要。5.加強(qiáng)對(duì)興趣班鄙視鏈的“防”與“治”防止興趣班“鄙視鏈”向小學(xué)生蔓延，須做好“防”與“治”兩個(gè)方面的工作。首先，應(yīng)通過學(xué)校教育與家庭教育及社會(huì)教育的合作，讓興趣班回歸培養(yǎng)學(xué)生興趣的本位，讓學(xué)生有選擇課程的自主權(quán)，讓家長(zhǎng)真正基于孩子的興趣選擇興趣班，在源頭上防止興趣班“鄙視鏈”向小學(xué)生蔓延。其次，在學(xué)校的德育教育中，要密切關(guān)注學(xué)生有沒有受到興趣班“鄙視鏈”的影響，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有這種苗頭，要立即糾正。再次，應(yīng)與家長(zhǎng)共同商討解決辦法，引導(dǎo)家長(zhǎng)堅(jiān)決糾正以價(jià)格為依據(jù)的報(bào)班導(dǎo)向。6.為學(xué)生提供展示興趣及特長(zhǎng)的空間之所以會(huì)出現(xiàn)興趣班“鄙視鏈”，是因?yàn)椤敖疱X”讓“興趣”變了味，此時(shí)，有沒有興趣、興趣發(fā)展得如何，這些上興趣班的本源問題卻異化成不被關(guān)注的小問題。因而，要杜絕興趣班“鄙視鏈”在小學(xué)生中的蔓延，必須要讓興趣及興趣的發(fā)展情況成為學(xué)生對(duì)上興趣班的重要關(guān)切點(diǎn)。學(xué)校應(yīng)創(chuàng)造條件為學(xué)生提供展示興趣特長(zhǎng)的空間，讓有特長(zhǎng)的學(xué)生的才藝有展示的舞臺(tái)，讓有自己的興趣愛好及興趣愛好發(fā)展得較好的學(xué)生受到同學(xué)們的尊重。當(dāng)學(xué)生們對(duì)校外興趣班的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)向興趣本身時(shí)，以金錢劃分的興趣班“鄙視鏈”自然就消失了。興趣班“鄙視鏈”不僅在學(xué)生的相互攀比及鄙視中影響他們的團(tuán)結(jié)，也影響他們的道德養(yǎng)成，影響他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，影響他們世界觀的形成。因而，重視興趣班“鄙視鏈”對(duì)學(xué)生造成的負(fù)面影響，是學(xué)校德育不容忽視的重要內(nèi)容。

作者：楊榮麗 單位：江蘇宿遷市泗陽雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校