導(dǎo)語(yǔ)：實(shí)驗(yàn)小學(xué)固定資產(chǎn)管理方法一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：隨著國(guó)家對(duì)于教育的越發(fā)重視，各類學(xué)校不斷興辦，校內(nèi)的教育資源越發(fā)豐富，其中，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的發(fā)展更是得到了教育部門的支持，規(guī)模不斷擴(kuò)大，固定資產(chǎn)擁有量不斷增加，教育資源得到了有效優(yōu)化，然而，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在固定資產(chǎn)管理方面卻存在著一定的問(wèn)題。由于管理不善，固定資產(chǎn)采購(gòu)流程不規(guī)范，管理責(zé)任沒(méi)有層層分解，落實(shí)到人，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)小學(xué)的固定資產(chǎn)作用得不到有效發(fā)揮?；诖耍疚膭t展開對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)固定資產(chǎn)管理的問(wèn)題研究，并于此基礎(chǔ)上提出一定的解決辦法，期望實(shí)驗(yàn)小學(xué)固定資產(chǎn)的管理能更規(guī)范，更科學(xué)更有效促進(jìn)教育教學(xué)工作的開展。

關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)小學(xué)；固定資產(chǎn)管理；問(wèn)題；方法

規(guī)范實(shí)驗(yàn)小學(xué)固定資產(chǎn)采購(gòu)的流程，將固定資產(chǎn)管理責(zé)任落實(shí)，建立嚴(yán)格的固定資產(chǎn)內(nèi)控制度，能夠有效促進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，充分發(fā)揮固定資產(chǎn)在教育教學(xué)中的保障和提質(zhì)增效作用，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育資產(chǎn)的合理配置和教學(xué)資源的優(yōu)化，規(guī)范固定資產(chǎn)的賬務(wù)處理流程，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的現(xiàn)代化發(fā)展。

1實(shí)驗(yàn)小學(xué)固定資產(chǎn)管理問(wèn)題分析

1.1缺乏完善的固定資產(chǎn)管理制度

現(xiàn)階段，實(shí)驗(yàn)小學(xué)固定資產(chǎn)管理制度規(guī)范性還很不健全，固定資產(chǎn)管理工作顯得極為混亂，根本無(wú)法滿足實(shí)驗(yàn)小學(xué)的固定資產(chǎn)管理需求。再加上實(shí)驗(yàn)小學(xué)的固定資產(chǎn)采購(gòu)手續(xù)不完善、實(shí)驗(yàn)小學(xué)由于內(nèi)部環(huán)境構(gòu)建不完善、制度建設(shè)問(wèn)題都直接影響到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的固定資產(chǎn)管理。在進(jìn)行固定資產(chǎn)采購(gòu)過(guò)程中沒(méi)有嚴(yán)格的流程規(guī)范，管理工作的開展有的無(wú)章可循，或是有制度但只是流于形式，為了應(yīng)付檢查而沒(méi)有發(fā)揮實(shí)際的管理效用。固定資產(chǎn)管理制度十分傳統(tǒng)，沒(méi)有隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)行有效的更新，沒(méi)有將固定資產(chǎn)納入到學(xué)校的預(yù)算管理中，固定資產(chǎn)的采購(gòu)管理具有很大的隨意性，學(xué)校的固定資產(chǎn)缺乏從申請(qǐng)采購(gòu)、招標(biāo)、采購(gòu)到發(fā)票報(bào)銷、賬務(wù)處理等全流程的管理。

1.2沒(méi)有定期進(jìn)行固定資產(chǎn)清查

新時(shí)期下，部分實(shí)驗(yàn)小學(xué)缺失對(duì)固定資產(chǎn)的管理，工作做得不到位，固定資產(chǎn)管理整體水平不高[1]。沒(méi)有做好固定資產(chǎn)的清查工作，沒(méi)有對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的固定資產(chǎn)管理進(jìn)行轉(zhuǎn)移、交接等的登記處理，沒(méi)有嚴(yán)格清查學(xué)校的賬外資產(chǎn)，對(duì)于固定資產(chǎn)的借入、借出手續(xù)登記不完善；在發(fā)生人員變動(dòng)時(shí)，沒(méi)有開展相關(guān)的固定資產(chǎn)清查工作，并對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行定期盤點(diǎn)；固定資產(chǎn)一旦丟失之后，無(wú)法進(jìn)行追責(zé)，固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)得不到及時(shí)的更新，固定資產(chǎn)遺留問(wèn)題得不到處理，管理效率較低。

1.3固定資產(chǎn)賬實(shí)不符

第一，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在進(jìn)行固定資產(chǎn)管理時(shí)沒(méi)有根據(jù)固定資產(chǎn)的種類建賬，固定資產(chǎn)類別劃分不清晰，對(duì)于固定資產(chǎn)采購(gòu)，基本上只是做了簡(jiǎn)單的記錄，了解大致的固定資產(chǎn)采購(gòu)項(xiàng)目等等，但是卻未能利用卡片登記進(jìn)行管理，許多固定資產(chǎn)發(fā)生報(bào)廢之后，不能有效對(duì)報(bào)廢的固定資產(chǎn)做出評(píng)估，分析剩余價(jià)值，最終就導(dǎo)致了學(xué)校固定資產(chǎn)的賬面價(jià)值與實(shí)際不符。第二，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的固定資產(chǎn)折舊沒(méi)有統(tǒng)一的政策，再加上固定資產(chǎn)沒(méi)有準(zhǔn)確的分類，管理人員無(wú)法按照折舊政策進(jìn)行折舊處理，學(xué)校固定資產(chǎn)賬面價(jià)值有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤。第三，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的固定資產(chǎn)報(bào)廢后，沒(méi)有得到嚴(yán)格監(jiān)管，沒(méi)有及時(shí)地對(duì)賬面價(jià)值進(jìn)行清查，無(wú)法在賬面上反映真實(shí)的資產(chǎn)情況。

1.4固定資產(chǎn)使用效率低

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的固定資產(chǎn)采購(gòu)資金是由政府部門發(fā)放的，固定資產(chǎn)購(gòu)置資金充足，學(xué)校的資金壓力較小，因此，在進(jìn)行固定資產(chǎn)采購(gòu)時(shí)常常出現(xiàn)采購(gòu)金額超標(biāo)，重復(fù)購(gòu)買的問(wèn)題，大大增加了閑置固定資產(chǎn)的數(shù)量，浪費(fèi)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教育資源[2]。

2提升實(shí)驗(yàn)小學(xué)固定資產(chǎn)管理水平的有效方法

2.1建立健全實(shí)驗(yàn)小學(xué)固定資產(chǎn)管理制度

可根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定一套完善的固定資產(chǎn)管理體系，保障實(shí)驗(yàn)小學(xué)各項(xiàng)固定資產(chǎn)管理工作的開展，確保實(shí)驗(yàn)小學(xué)做好各個(gè)環(huán)節(jié)的管理工作，明細(xì)工作流程，如實(shí)有效地開展固定資產(chǎn)請(qǐng)購(gòu)、審批、招標(biāo)、采購(gòu)、發(fā)票報(bào)銷、賬務(wù)處理等的全程監(jiān)管。學(xué)校各部門需要進(jìn)行固定資產(chǎn)采購(gòu)，必須先根據(jù)需求制定固定資產(chǎn)請(qǐng)購(gòu)表，在獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，才能交由固定資產(chǎn)管理人員，指派采購(gòu)人員進(jìn)行固定資產(chǎn)的統(tǒng)一采購(gòu)。在購(gòu)買時(shí)，需要嚴(yán)格控制資金，避免重復(fù)購(gòu)買，教學(xué)實(shí)驗(yàn)器材必須由教師一同購(gòu)買，確保器材的質(zhì)量。在固定資產(chǎn)采購(gòu)時(shí)使用網(wǎng)上招標(biāo)方式，網(wǎng)上招標(biāo)400萬(wàn)以下沒(méi)有任何報(bào)名費(fèi)，招標(biāo)和評(píng)標(biāo)互不見面，競(jìng)標(biāo)企業(yè)眾多，杜絕串標(biāo)行為的出現(xiàn)。

2.2定期進(jìn)行固定資產(chǎn)清查，落實(shí)固定資產(chǎn)管理責(zé)任

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的固定資產(chǎn)管理制度得到完善之后，相關(guān)管理人員還必須將制度進(jìn)行落實(shí)，建立保障固定資產(chǎn)管理制度落實(shí)的機(jī)制，嚴(yán)格按照內(nèi)控制度要求進(jìn)行固定資產(chǎn)管理，制定符合實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)展實(shí)際的固定資產(chǎn)監(jiān)督管理制度，定期進(jìn)行實(shí)驗(yàn)小學(xué)的固定資產(chǎn)數(shù)量清查管理。在發(fā)現(xiàn)固定資產(chǎn)管理轉(zhuǎn)移和變更時(shí)情況時(shí)，需要及時(shí)的進(jìn)行登記，完善固定資產(chǎn)的借入、借出手續(xù)，尤其需要注意在實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)生固定資產(chǎn)管理人員變動(dòng)時(shí)，一定要嚴(yán)格執(zhí)行交接手續(xù)，進(jìn)行學(xué)校固定資產(chǎn)的清查盤點(diǎn)，如有丟失及時(shí)地進(jìn)行固定資產(chǎn)管理責(zé)任追究[3]。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的固定資產(chǎn)管理還需要做到權(quán)力與責(zé)任相統(tǒng)一，制定固定資產(chǎn)管理考核制度和激勵(lì)制度，激發(fā)固定資產(chǎn)管理人員的工作積極性，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)固定資產(chǎn)管理人員的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，讓其更加認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成固定資產(chǎn)管理工作，進(jìn)而不斷提升實(shí)驗(yàn)小學(xué)固定資產(chǎn)管理的整體水平。

2.3完善固定資產(chǎn)會(huì)計(jì)賬冊(cè)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)需要根據(jù)實(shí)際情況建立完善的固定資產(chǎn)會(huì)計(jì)賬冊(cè)，提升固定資產(chǎn)管理效率，有效解決固定資產(chǎn)賬實(shí)不符的問(wèn)題。首先，財(cái)務(wù)部門需要設(shè)置固定資產(chǎn)總賬，對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行科學(xué)的分類，嚴(yán)格遵守相關(guān)的財(cái)經(jīng)法規(guī)，設(shè)置窺基賬簿，以真實(shí)有效地反映實(shí)驗(yàn)小學(xué)固定資產(chǎn)的管理狀況。其次，要有效設(shè)立明細(xì)賬簿，詳細(xì)地登記固定資產(chǎn)的規(guī)格、型號(hào)、數(shù)量、金額等，以方便后續(xù)的核算，對(duì)新增的固定資產(chǎn)必須及時(shí)地進(jìn)行記錄，對(duì)賬面金額進(jìn)行準(zhǔn)確的調(diào)整。避免出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)固定資產(chǎn)的賬面價(jià)值與實(shí)際價(jià)值不符的情況，制定統(tǒng)一的固定資產(chǎn)折舊方法，減少誤差，對(duì)于固定資產(chǎn)報(bào)廢處置進(jìn)行嚴(yán)格的管理[4]。最后，實(shí)驗(yàn)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)監(jiān)察部門也需要定期對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)賬簿進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)固定資產(chǎn)管理問(wèn)題，規(guī)范學(xué)校固定資產(chǎn)明細(xì)賬簿，進(jìn)行分類核算，在賬簿中顯示固定資產(chǎn)的增減情況，全面反映實(shí)驗(yàn)小學(xué)的固定資產(chǎn)結(jié)余，樹立珍惜學(xué)校固定資產(chǎn)的意識(shí)，最大程度發(fā)揮固定資產(chǎn)的作用，減少資源的浪費(fèi)。

2.4完善實(shí)驗(yàn)小學(xué)固定資產(chǎn)管理信息化管理系統(tǒng)

現(xiàn)階段,由于實(shí)驗(yàn)小學(xué)的固定資產(chǎn)信息化管理水平不高，嚴(yán)重制約了固定資產(chǎn)管理水平的提升，相關(guān)管理人員需要更新管理觀念，開展實(shí)驗(yàn)小學(xué)固定資產(chǎn)的信息化管理，更新學(xué)校固定資產(chǎn)管理的方式，將先進(jìn)的信息化管理理念應(yīng)用到學(xué)校固定資產(chǎn)管理實(shí)踐工作中，不斷豐富和完善固定資產(chǎn)信息化管理系統(tǒng)的功能，不僅要使用固定資產(chǎn)的統(tǒng)計(jì)功能，更要增加固定資產(chǎn)信息化管理系統(tǒng)的采購(gòu)流程管理功能以及會(huì)計(jì)賬簿管理功能，提升固定資產(chǎn)信息化管理系統(tǒng)的利用效率，有效滿足實(shí)驗(yàn)小學(xué)固定資產(chǎn)管理的具體需求，實(shí)現(xiàn)固定資產(chǎn)管理信息的高度共享。例如，學(xué)?？梢允褂霉潭ㄙY產(chǎn)管理新系統(tǒng)“資產(chǎn)云平臺(tái)”，實(shí)現(xiàn)對(duì)固定資產(chǎn)從申購(gòu)到賬務(wù)折舊處理實(shí)行一體化管理。讓固定資產(chǎn)管理軟件能夠囊括固定資產(chǎn)管理全部?jī)?nèi)容，通過(guò)固定資產(chǎn)信息化管理軟件，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)固定資產(chǎn)動(dòng)態(tài)管理，讓學(xué)校各部門能夠通過(guò)信息化平臺(tái)有效獲取固定資產(chǎn)的相關(guān)信息，查看固定資產(chǎn)的流動(dòng)情況，更好地進(jìn)行固定資產(chǎn)配置，提升實(shí)驗(yàn)小學(xué)固定資產(chǎn)的利用率，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)水平的提升，在固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)中最好融入信息化管理理念，開展全面的信息化固定資產(chǎn)管理。

3結(jié)語(yǔ)

在新形勢(shì)下，國(guó)家對(duì)于教育事業(yè)的投入不斷增加，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的固定資產(chǎn)規(guī)模也隨之不斷擴(kuò)大，但固定資產(chǎn)管理水平卻有待提升。基于此，相關(guān)管理人員必須高度重視資產(chǎn)管理問(wèn)題，從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，制定有效的固定資產(chǎn)管理制度，完善固定資產(chǎn)從請(qǐng)購(gòu)到招標(biāo)、采購(gòu)、發(fā)票報(bào)銷的管理流程，需要定期進(jìn)行固定資產(chǎn)清查，采取措施有效杜絕實(shí)驗(yàn)小學(xué)產(chǎn)生固定資產(chǎn)重復(fù)購(gòu)買、資源浪費(fèi)等問(wèn)題。通過(guò)嚴(yán)格規(guī)范固定資產(chǎn)賬務(wù)處理流程，提升信息化管理的水平，要更加高效、有序地開展固定資產(chǎn)管理，充分發(fā)揮固定資產(chǎn)的作用，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)資源的優(yōu)化配置。

參考文獻(xiàn)

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