導(dǎo)語(yǔ)：職業(yè)學(xué)校管理論文一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、教育教學(xué)管理中教學(xué)質(zhì)量的改革

首先，要加強(qiáng)師德的建設(shè)。要求教師要加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，提高自己的業(yè)務(wù)能力，以贏得學(xué)生的好評(píng)。其次，要加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。制定培訓(xùn)工作計(jì)劃，認(rèn)真開展校本培訓(xùn)工作，技工學(xué)校，利用課余時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行各種的培訓(xùn)。再次，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。建立專業(yè)、實(shí)訓(xùn)教師資格認(rèn)定制度。

二、職教教師促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的策略

（一）職業(yè)學(xué)校學(xué)生的個(gè)性心理問(wèn)題。職校生中“失敗者”的心態(tài)，“多余人”的心態(tài)比較普遍，使得他們難以擁有一個(gè)健康健全的人格和振奮向上的個(gè)性面貌。缺乏應(yīng)有的積極理想和追求。（二）增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的豐富多樣性，努力培育學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。前蘇聯(lián)學(xué)者贊科夫認(rèn)為：“以盡可能大的教學(xué)效果來(lái)促進(jìn)學(xué)生的一般發(fā)展?！弊鳛榻逃ぷ髡?，在現(xiàn)實(shí)的學(xué)校教育中，可以從開設(shè)活動(dòng)課、選修課、勞技課等課程來(lái)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。有利于因材施教，改善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和智能結(jié)構(gòu)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，提高整體素質(zhì)。（三）管理老師對(duì)師生關(guān)系的再認(rèn)識(shí)與學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。隨著近幾年普高擴(kuò)招、五年專、職高及中專的招生不斷擴(kuò)大,所以城市技校生源越來(lái)越少,大量的生源需用外省市學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)充,這就涉及住宿管理問(wèn)題,針對(duì)這種情況,住宿管理老師與師生關(guān)系的認(rèn)識(shí)擺在我們面前。（四）教師對(duì)教學(xué)方法的認(rèn)識(shí)與學(xué)生個(gè)性發(fā)展。教師要從實(shí)際出發(fā)，采取靈活的教學(xué)方法，掌握分寸，努力使自己全部的教學(xué)技能多樣化。學(xué)生作為主體，在多種方法的教學(xué)活動(dòng)中，自覺(jué)、自主地手腦并用，認(rèn)識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)造性、獨(dú)立性得以充分發(fā)揮。創(chuàng)造活動(dòng)是學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展和完善的必要條件，只有在創(chuàng)造活動(dòng)中，個(gè)人才能充分展現(xiàn)自己的需要、性格、知識(shí)和能力，展現(xiàn)自己的自覺(jué)性、主動(dòng)性、發(fā)現(xiàn)新規(guī)律的過(guò)程中，從而逐步實(shí)現(xiàn)個(gè)性的完善。

三、目前存在的問(wèn)題及解決方法

真正顯示一所技工學(xué)校辦學(xué)實(shí)力的還在于它的管理，它的教研成果，它的師資水平等。這就要求我們,改革教學(xué)模式，建立相應(yīng)的有效激勵(lì)機(jī)制,建立學(xué)科攻關(guān)小組，開發(fā)實(shí)用教材,開展多種技能競(jìng)賽，挖掘教改課題，發(fā)展特色教育,全面提高學(xué)生素質(zhì).促進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)的廣度發(fā)展。我們學(xué)校具有與其他技工學(xué)校無(wú)法相比的優(yōu)勢(shì),借助這種優(yōu)勢(shì),讓我校在海河教育園區(qū)豎起最具特色的旗幟,帶領(lǐng)全國(guó)技工教育整體前進(jìn)。

總之，大力發(fā)展職業(yè)教育，是全面建設(shè)小康社會(huì)對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的迫切需要，全面提高國(guó)民素質(zhì)，提升我國(guó)綜合國(guó)力、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要途徑。在新形勢(shì)下，一所普通的技工學(xué)校，要想不斷發(fā)展壯大，就必須加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，加大教研教改力度，提高辦學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高技能人才，并想方設(shè)法，拓展辦學(xué)模式。這也應(yīng)該是所有技工學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師著眼市場(chǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)技工教育整體前進(jìn)，更好的服務(wù)于社會(huì)的必要舉措。

作者:劉秉利單位:天津市機(jī)電工藝學(xué)院