導(dǎo)語(yǔ)：門(mén)診兒科護(hù)理工作質(zhì)量改善價(jià)值一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀(guān)點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

[摘要]目的研究門(mén)診兒科護(hù)理工作中實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理聯(lián)合安全護(hù)理模式的臨床價(jià)值。方法選取2017年6月—2018年6月間在該院門(mén)診進(jìn)行治療的86例患兒，以隨機(jī)分組的方式分成對(duì)照組和觀(guān)察組，平均每組43例。對(duì)照組：常規(guī)兒科門(mén)診護(hù)理；觀(guān)察組：風(fēng)險(xiǎn)管理聯(lián)合安全護(hù)理模式管理。對(duì)比兩組護(hù)理工作不良事件發(fā)生情況、門(mén)診治療時(shí)間、家長(zhǎng)對(duì)門(mén)診護(hù)理服務(wù)滿(mǎn)意度。結(jié)果觀(guān)察組患兒護(hù)理工作不良事件僅發(fā)生1例，少于對(duì)照組的5例；門(mén)診治療時(shí)間短于對(duì)照組；家長(zhǎng)對(duì)門(mén)診護(hù)理服務(wù)滿(mǎn)意度達(dá)到95.3%，高于對(duì)照組的79.1%。組間數(shù)據(jù)比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。結(jié)論門(mén)診兒科護(hù)理工作中實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理聯(lián)合安全護(hù)理模式，能夠減少護(hù)理工作期間的不良事件，盡可能縮短兒科門(mén)診治療時(shí)間，提高家長(zhǎng)對(duì)兒科門(mén)診護(hù)理工作的滿(mǎn)意度水平。

[關(guān)鍵詞]門(mén)診；兒科；風(fēng)險(xiǎn)管理；安全護(hù)理

兒科門(mén)診治療過(guò)程中大多數(shù)患兒對(duì)口服給藥治療的依從性相對(duì)較差，通常情況下會(huì)選擇通過(guò)靜脈輸液給藥的方式對(duì)疾病進(jìn)行治療，但由于患兒的適應(yīng)性也不是十分理想，表達(dá)自己意愿的能力相對(duì)較差，因此在兒科門(mén)診靜脈輸液治療過(guò)程中發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)事件的可能性會(huì)明顯增大；對(duì)兒科門(mén)診患兒在治療期間實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理和安全護(hù)理顯得尤為重要[1－2]。該文研究門(mén)診兒科護(hù)理工作中實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理聯(lián)合安全護(hù)理模式的臨床價(jià)值。分析2017年6月—2018年6月間在該院門(mén)診進(jìn)行治療的86例患兒的臨床資料，報(bào)道如下。

1資料與方法

1.1一般資料。選取在該院門(mén)診進(jìn)行治療的86例患兒，以隨機(jī)分組的方式分成對(duì)照組和觀(guān)察組，平均每組43例。對(duì)照組患兒發(fā)病至入院時(shí)間1~8d，平均（3.1±0.5）d；男性25例，女性18例；年齡2~13歲，平均（6.1±0.6）歲；觀(guān)察組患兒發(fā)病至入院時(shí)間1~7d，平均（3.4±0.8）d；男性23例，女性20例；年齡2~11歲，平均（5.8±0.4）歲。數(shù)據(jù)組間差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05），可以進(jìn)行比較分析。1.2方法。對(duì)照組實(shí)施常規(guī)兒科門(mén)診護(hù)理管理，規(guī)范操作程序，執(zhí)行核對(duì)制度；在收藥、配藥、注射前等3個(gè)環(huán)節(jié)均應(yīng)該對(duì)患兒的姓名及相關(guān)基本信息進(jìn)行認(rèn)真的核對(duì)，特殊用藥需要經(jīng)過(guò)兩人的核對(duì)，在確定無(wú)誤之后方可使用。在窗口服務(wù)收藥的護(hù)理人員需要對(duì)姓名、年齡、性別等信息進(jìn)行重點(diǎn)核對(duì)，確定年齡與藥物劑量是否相符，所收的藥物與醫(yī)生所開(kāi)具的治療單上的內(nèi)容是否相符；負(fù)責(zé)配藥的護(hù)理人員，需要對(duì)藥物之間的配伍禁忌進(jìn)行核對(duì)，負(fù)責(zé)穿刺操作的護(hù)理人員，仍然需要通過(guò)人工核對(duì)和PDA掃描的方式對(duì)患兒的身份進(jìn)行再次的確認(rèn)；在輸液治療期間，要根據(jù)患兒的實(shí)際病情和年齡對(duì)輸液的速度進(jìn)行調(diào)整，加強(qiáng)巡視，觀(guān)察患兒病情變化及穿刺部位情況，如果有輸液故障需要及時(shí)予以排除，發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)，要立即通知相關(guān)醫(yī)生進(jìn)行及時(shí)有效的處理；加強(qiáng)醫(yī)患之間溝通，將輸液期間的相關(guān)注意事項(xiàng)向家長(zhǎng)進(jìn)行介紹，使其能夠主動(dòng)配合，以便順利完成輸液。觀(guān)察組實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理聯(lián)合安全護(hù)理模式管理：①進(jìn)一步完善相關(guān)管理制度。②通過(guò)信息化輸液流程進(jìn)行規(guī)范的操作。③嚴(yán)格實(shí)施分區(qū)管理，使輸液治療區(qū)域的環(huán)境得到顯著改善。④規(guī)范靜脈輸液操作。⑤心理護(hù)理：從家長(zhǎng)立場(chǎng)出發(fā)，與其進(jìn)行積極主動(dòng)溝通，制作健康教育處方及手冊(cè)，并向家長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)放，觀(guān)看健康教育圖片，對(duì)輸液期間的注意事項(xiàng)進(jìn)行了解；在輸液大廳播放動(dòng)畫(huà)片、輕柔音樂(lè)、懸掛卡通漫畫(huà)等轉(zhuǎn)移患兒注意力，消除緊張和焦慮情緒。1.3觀(guān)察指標(biāo)。①護(hù)理工作不良事件發(fā)生情況；②門(mén)診治療時(shí)間；③家長(zhǎng)對(duì)門(mén)診護(hù)理服務(wù)滿(mǎn)意度。1.4滿(mǎn)意度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)在門(mén)診治療全部結(jié)束，患兒離開(kāi)醫(yī)院前，通過(guò)不記名打分問(wèn)卷（滿(mǎn)分為100分）的形式，按照以下標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)查家長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的滿(mǎn)意度。＜60分為不滿(mǎn)意，＞80分為滿(mǎn)意，60~80分為基本滿(mǎn)意[3]。1.5統(tǒng)計(jì)方法以SPSS18.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件處理數(shù)據(jù)，計(jì)量資料以（x±s）表示，組間差異比較用t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料以[n（%）]表示，組間差異比較進(jìn)行χ2檢驗(yàn)，P＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1護(hù)理工作不良事件發(fā)生情況。觀(guān)察組患兒護(hù)理工作不良事件僅發(fā)生1例，少于對(duì)照組的5例，發(fā)生率分別為2.3%和11.6%，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。2.2門(mén)診治療時(shí)間。門(mén)診治療時(shí)間，對(duì)照組為（149.72±24.16）min，觀(guān)察組為（93.55±10.28）min，組間數(shù)據(jù)比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。2.3家長(zhǎng)對(duì)門(mén)診護(hù)理服務(wù)滿(mǎn)意度。對(duì)照組患兒家長(zhǎng)對(duì)門(mén)診護(hù)理服務(wù)滿(mǎn)意度為79.1%，觀(guān)察組95.3%，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。見(jiàn)表1。

3討論

導(dǎo)致兒科門(mén)診在治療期間發(fā)生安全事故及護(hù)理不安全事件主要原因包括以下幾個(gè)方面：（1）護(hù)理人員及相關(guān)管理方面：①護(hù)理人員對(duì)門(mén)診輸液等治療過(guò)程中的安全意識(shí)相對(duì)較為薄弱；②在實(shí)際工作中查對(duì)制度的執(zhí)行不夠嚴(yán)謹(jǐn)；③輸液等相關(guān)操作流程規(guī)范化和同質(zhì)化低；④護(hù)理人員的服務(wù)意識(shí)相對(duì)較差，責(zé)任心有待繼續(xù)提高；⑤醫(yī)生與患者之間，護(hù)理人員與患者之間缺乏足夠的溝通與交流；⑥對(duì)患兒病情變化情況觀(guān)察不到位。（2）家屬方面：①家屬在門(mén)診治療期間不能夠與護(hù)理人員進(jìn)行積極的配合，私自將患兒帶離治療區(qū)域，使病情程度進(jìn)一步加重；②家屬在治療期間忽視了對(duì)患兒的看護(hù)，當(dāng)患兒有異常狀況出現(xiàn)的時(shí)候沒(méi)有能夠及時(shí)向護(hù)理人員進(jìn)行說(shuō)明，錯(cuò)過(guò)處理的最佳時(shí)機(jī)；③家屬缺乏足夠的藥理學(xué)和醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)，對(duì)相關(guān)問(wèn)題的認(rèn)知存在嚴(yán)重不足，沒(méi)有通過(guò)護(hù)理人員的同意，就擅自對(duì)輸液速度進(jìn)行調(diào)整。④家屬存在緊張心理和不信任的態(tài)度，對(duì)治療和護(hù)理計(jì)劃的實(shí)施產(chǎn)生嚴(yán)重不利影響。（3）環(huán)境問(wèn)題：兒科門(mén)診的人口流量相對(duì)較大，疾病種類(lèi)較為繁多，導(dǎo)致治療的環(huán)境變得嘈雜、擁擠，空氣的流通性不夠理想，存在粉塵污染，且患者的年紀(jì)較為幼小，自理能力及對(duì)外界不良刺激的抵抗力相對(duì)較差，出現(xiàn)交叉感染的可能性較大。（4）藥物問(wèn)題：目前，我國(guó)醫(yī)藥市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較為激烈，導(dǎo)致兒童用藥的種類(lèi)呈現(xiàn)逐年增多的發(fā)展態(tài)勢(shì)，許多藥物的名稱(chēng)都非常相似，規(guī)格種類(lèi)較多，藥師拿錯(cuò)藥、護(hù)士投錯(cuò)藥的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。兒童是兒科門(mén)診治療的最終接受者，良好、有效的護(hù)理干預(yù)模式，是保證治療期間患兒安全，和治療計(jì)劃順利實(shí)施并達(dá)到預(yù)期效果的一個(gè)重要保障。然而，兒科門(mén)診治療期間有諸多的安全隱患問(wèn)題存在，對(duì)此需要對(duì)護(hù)理干預(yù)的措施和流程進(jìn)行不斷的改革，制定更加安全的護(hù)理服務(wù)對(duì)策和風(fēng)險(xiǎn)管理模式[4-8]?？傊T(mén)診兒科護(hù)理工作中實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理聯(lián)合安全護(hù)理模式，能夠減少護(hù)理不良事件，盡可能縮短兒科門(mén)診治療時(shí)間，使家長(zhǎng)對(duì)兒科門(mén)診護(hù)理工作的滿(mǎn)意度水平提高。

作者:王婧 單位:煙臺(tái)毓璜頂醫(yī)院