導(dǎo)語：金融危機(jī)下的就業(yè)策略探討論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

[摘要]就業(yè)問題是當(dāng)今社會(huì)討論的焦點(diǎn)問題之一，隨著高校畢業(yè)生人數(shù)的持續(xù)攀升和金融危機(jī)的愈演愈烈，女大學(xué)生就業(yè)難的問題顯得更加突出。因此，女大學(xué)生就業(yè)難的問題值得社會(huì)關(guān)注并且亟待解決。否則，會(huì)使人們對(duì)女性接受高等教育產(chǎn)生質(zhì)疑，影響到我國(guó)高等教育大眾化的進(jìn)程。

[關(guān)鍵詞]金融危機(jī)女大學(xué)生就業(yè)對(duì)策

2010年全球性金融危機(jī)的持續(xù)使高校畢業(yè)生就業(yè)又出現(xiàn)了全新的情況。因?yàn)榻鹑谖C(jī)的影響不再局限于高端的政治經(jīng)濟(jì)層面，而且延伸到末梢的個(gè)人生活和工作層面，它對(duì)普通民眾的影響，尤其是對(duì)即將步入社會(huì)的高校畢業(yè)生尚屬首次。這需要重新評(píng)估大學(xué)畢業(yè)生尤其是女大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)在金融危機(jī)中可能出現(xiàn)的復(fù)雜形勢(shì)，以及他們面臨的困難，做好積極的應(yīng)對(duì)策略。

一、金融危機(jī)持續(xù)形勢(shì)下大學(xué)生就業(yè)呈現(xiàn)的新問題

第一，經(jīng)濟(jì)衰退，就業(yè)崗位相對(duì)減少。目前，中國(guó)的宏觀經(jīng)濟(jì)也不容樂觀，一些經(jīng)不起金融危機(jī)折騰的中小企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)紛紛關(guān)門倒閉。金融業(yè)、外貿(mào)出口、制造業(yè)、旅游業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)等行業(yè)出現(xiàn)了業(yè)績(jī)下滑的趨勢(shì)，部分公司或企業(yè)宣布裁減員工。

第二，高校畢業(yè)生就業(yè)心理壓力大。抓狂、郁悶、痛苦，以及現(xiàn)在大學(xué)校園的熱門詞“糾結(jié)”，都是求職期大學(xué)生們喜歡用以描述心情的常用詞匯，這些詞匯也說明了就業(yè)期間大學(xué)生難以調(diào)適的內(nèi)心狀況。

第三，企業(yè)校園招聘明顯減少。招聘需求下降，崗位明顯減少。在金融危機(jī)的影響下，今年到學(xué)校招聘的企業(yè)數(shù)量明顯減少，招聘人數(shù)也有較大幅度的下降。

第四，就業(yè)人群增加，競(jìng)爭(zhēng)力增大。近年就業(yè)人群較之以前有了很大變化。2010年全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)630余萬，教育部部長(zhǎng)袁貴仁20日表示，2010年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模將達(dá)630余萬人，加上往屆未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。

二、女大學(xué)生就業(yè)困難的成因探析

第一，封建社會(huì)性別觀念的影響。中國(guó)是一個(gè)具有五千年歷史文明的古老國(guó)家，“男尊女卑”、“男主外、女主內(nèi)”的傳統(tǒng)性別觀念依然根深蒂固。傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，女性在結(jié)婚后，會(huì)把主要精力放在家庭上，不利于專心工作和事業(yè)開拓，這使得許多單位拒絕接受女性。

第二，當(dāng)前大學(xué)生整體就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。隨著我國(guó)高等教育由“精英教育”向“大眾化教育”的急速推進(jìn)，大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象已成為近幾年來我國(guó)高校面臨的重要問題。國(guó)有企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位改制改革，也直接影響了社會(huì)對(duì)大學(xué)生就業(yè)的吸納能力。高校某些專業(yè)的設(shè)置與社會(huì)需求脫節(jié)，使畢業(yè)的學(xué)生不受市場(chǎng)青睞;高校課程設(shè)置上的不合理，使畢業(yè)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)較低，不能滿足用人單位的需求，造成“有業(yè)不能就”的尷尬局面。

第三，用人單位的利益驅(qū)使。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，各單位都在追求企業(yè)利潤(rùn)最大化，而女性的雇傭成本明顯高于男性。女大學(xué)生參加工作后，首先面臨的就是結(jié)婚生育問題，根據(jù)《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》，女職工產(chǎn)期休假最多可達(dá)5個(gè)月，同時(shí)，《勞動(dòng)法》規(guī)定女職工按規(guī)定享受產(chǎn)假期間工資照發(fā)，由于我國(guó)社會(huì)保障機(jī)制還不健全，這部分成本就要由用人單位來承擔(dān)。另外，女職工比男職工的退休年齡要早5年，這在一定程度上增加了用人單位的額外福利成本的支出。

第四，社會(huì)保障機(jī)制不健全。具體地說是相關(guān)保護(hù)女性合法權(quán)益的法律缺失或不健全。盡管我國(guó)《憲法》、《婦女法》和《勞動(dòng)法》等法律都規(guī)定了婦女享有平等的就業(yè)機(jī)會(huì)和選擇職業(yè)的權(quán)利，但在現(xiàn)實(shí)中，由于缺乏可操作性和具體的法律責(zé)任，缺乏對(duì)性別歧視內(nèi)涵和范圍的明確界定，以及對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)缺乏相應(yīng)的監(jiān)督和管理，使一些用人單位有“空子”可鉆。據(jù)中央民族大學(xué)的一份調(diào)查顯示，65.3%的女大學(xué)生認(rèn)為，自己找工作的最大障礙是用人單位的性別歧視。在同等條件下，男生簽約率明顯高出女生8個(gè)百分點(diǎn)。在20～29歲的女大學(xué)生中，就業(yè)成功率要比男生低14.4%。

三、女大學(xué)生的就業(yè)對(duì)策探析

第一，加強(qiáng)法律支持與保障，切實(shí)維護(hù)女性公平就業(yè)的合法權(quán)益。

我國(guó)的《勞動(dòng)法》和《婦女權(quán)益保障法》等法律對(duì)就業(yè)性別歧視早已作出禁止性規(guī)定，但無法在現(xiàn)實(shí)操作中消除就業(yè)性別歧視。因此，政府應(yīng)加大這方面的工作力度，通過制定保障女大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)法律，以法律手段規(guī)定各行業(yè)或企業(yè)接受女大學(xué)生就業(yè)的比例，將女大學(xué)生就業(yè)弱勢(shì)限定在一定的程度內(nèi)。公務(wù)員之家

第二，切實(shí)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，學(xué)校責(zé)任重大。

高等院校有義務(wù)從性別差異的角度對(duì)女大學(xué)生們進(jìn)行引導(dǎo)、幫助和教育，各高校應(yīng)積極進(jìn)行女大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)，這對(duì)于提高女大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力有很大作用。高校就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)具有三大功能:一是心理調(diào)適功能;二是求職指南功能;三是職前培訓(xùn)功能，針對(duì)女大學(xué)生所學(xué)專業(yè)和就業(yè)意向，對(duì)其進(jìn)行必要的職前培訓(xùn)，拓寬女大學(xué)生就業(yè)渠道，增強(qiáng)女大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，也是提高女大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的重要途徑。

第三，女大學(xué)生在求職就業(yè)的過程中，要增強(qiáng)自我意識(shí)，鍛煉能力，發(fā)揮自身的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。

女大學(xué)生在擇業(yè)中面對(duì)自身的各種沖擊，其根本是自我意識(shí)的不斷增強(qiáng)，建立正確的自我評(píng)價(jià)，保持勇于面對(duì)生活的信心和勇氣，樹立“我能”、“我行”的意識(shí)，在心理上要有自信心，要敢于競(jìng)爭(zhēng)，克服自卑、膽小、怯懦等心理障礙，保持良好擇業(yè)心態(tài)。面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，提高自己的承受力，不斷在擇業(yè)過程中找準(zhǔn)定位，明確積累經(jīng)驗(yàn)、鍛煉能力才是競(jìng)爭(zhēng)取勝的關(guān)鍵，使自己在找工作時(shí)有良好的心態(tài)，不怕從最低層做起。

總之，解決女大學(xué)生就業(yè)難題是一項(xiàng)需要全社會(huì)參與的工程，只有以高度的責(zé)任感關(guān)心女大學(xué)生就業(yè)，政府、高校、用人單位增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化就業(yè)環(huán)境，拓寬就業(yè)渠道，打破所有制約女大學(xué)生就業(yè)的壁壘，才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期性、制度化的女大學(xué)生用工機(jī)制。

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