導(dǎo)語(yǔ)：高校教學(xué)管理信息化建設(shè)方法與對(duì)策一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

【摘要】隨著社會(huì)的快速發(fā)展，信息技術(shù)普遍應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。當(dāng)前我國(guó)高校教學(xué)管理應(yīng)用信息化建設(shè)過程中發(fā)現(xiàn)很多的不足和缺陷，比如說信息化建設(shè)力度不強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)安全性不高，教學(xué)資源量缺乏，系統(tǒng)穩(wěn)定性不高等等。針對(duì)這些問題，高校教學(xué)管理信息化建設(shè)要?jiǎng)?chuàng)新方法，提出針對(duì)性解決對(duì)策，促進(jìn)高校教學(xué)管理信息化發(fā)展的進(jìn)一步完善和優(yōu)化。

【關(guān)鍵詞】高校;教學(xué)管理;信息化建設(shè);對(duì)策;方法

人工手段是我國(guó)高校對(duì)教學(xué)管理數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的傳統(tǒng)手段，然后對(duì)針對(duì)高校不同階段的教育教學(xué)做出整理，形成資料。這種管理方式存在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)繁瑣復(fù)雜，過程性工作量大，并且之后查詢難度大等一系列的問題?，F(xiàn)今已經(jīng)進(jìn)入了信息化發(fā)展時(shí)代，信息化數(shù)據(jù)處理正逐步應(yīng)用于各高校的教學(xué)管理中，很大程度上推進(jìn)了高校管理水平，管理效率也有了一定程度的提升，促進(jìn)高校教育教學(xué)的發(fā)展。但不可否認(rèn)的是，高校在進(jìn)行教學(xué)管理信息化建設(shè)過程中出現(xiàn)了一些問題，需要進(jìn)一步地完善和優(yōu)化。在對(duì)高校教學(xué)管理信息化建設(shè)優(yōu)化和完善時(shí)，要注意做出科學(xué)合理地引導(dǎo)和規(guī)劃。

一、轉(zhuǎn)變信息化管理觀念

教學(xué)管理體制在高校的建立是推動(dòng)我國(guó)高校教學(xué)管理信息化建設(shè)的前提條件，高校要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)管理理念，認(rèn)識(shí)信息化管理對(duì)高校教學(xué)管理的重要性和必要性。對(duì)于全面分析高校教學(xué)中信息要從傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)模式中走出來(lái)，積極應(yīng)用計(jì)算機(jī)等先進(jìn)信息化設(shè)備完成，其次再通過這些信息化技術(shù)設(shè)備安排相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)。高校要加大對(duì)該方面的認(rèn)識(shí)程度，要引進(jìn)相應(yīng)的人才，全面負(fù)責(zé)教學(xué)管理信息化建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層要具備一定的信息化發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步帶動(dòng)學(xué)校教師進(jìn)行信息化教學(xué)管理，這是高校教學(xué)管理信息化建設(shè)的第一步。

二、積極應(yīng)用自主研發(fā)體系

第三方技術(shù)研發(fā)以及資金投入是我國(guó)傳統(tǒng)教學(xué)管理信息化建設(shè)的主要方式，一定程度上導(dǎo)致高校過于依賴第三方。如果高校信息化系統(tǒng)出現(xiàn)問題，高校再去尋求第三方幫助，很有可能造成數(shù)據(jù)的大量損失，教學(xué)管理信息化風(fēng)險(xiǎn)程度過高。鑒于此，高校要積極吸納人才，建立獨(dú)立的新型技術(shù)，組建屬于高校自己的管理系統(tǒng)。需要注意的是，學(xué)校自主研發(fā)的管理體系要能滿足全校師生的需求。高校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)自主研發(fā)教學(xué)管理信息系統(tǒng)的投資力度，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校相關(guān)科研人員的積極性，對(duì)教學(xué)管理系統(tǒng)進(jìn)行進(jìn)一步地優(yōu)化。

三、加大對(duì)管理人員培訓(xùn)力度

信息技術(shù)的快速發(fā)展推動(dòng)著高校教學(xué)管理信息化建設(shè)的持續(xù)更新，這對(duì)于高校信息化系統(tǒng)管理和工作人員提出了新的要求。因此，高校應(yīng)當(dāng)加大對(duì)這些人員的培訓(xùn)力度，滿足新時(shí)代教學(xué)管理信息化建設(shè)和發(fā)展的需要。通過培訓(xùn)，管理人員能夠?qū)ο到y(tǒng)的使用和操作有更全面、細(xì)致地了解，同時(shí)也掌握了一定的維護(hù)、維修手段，這對(duì)于高校教學(xué)管理信息化建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有一定的積極影響。高校應(yīng)當(dāng)對(duì)管理人員進(jìn)行定期或不定期地開展講座培訓(xùn)，或者去發(fā)展較好的地域進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，高?？梢越M織相應(yīng)的座談會(huì)，征集對(duì)信息化建設(shè)有力的建議和對(duì)策，一定程度上能夠支持高校教學(xué)管理信息化的建設(shè)和發(fā)展。

四、加強(qiáng)信息化設(shè)施建設(shè)

各地區(qū)高校對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)要進(jìn)行全面的研究和細(xì)致的維護(hù)，是高校教學(xué)管理信息化建設(shè)的有力保障。當(dāng)前還有部分高校因?yàn)檫^于重視學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，沒有將學(xué)校管理信息化建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的一個(gè)正確的位置，這對(duì)于高校的發(fā)展是非常不利的。高校應(yīng)當(dāng)加大對(duì)信息化建設(shè)的支持力度，保障信息化設(shè)施的完備。高校應(yīng)當(dāng)適時(shí)地檢查網(wǎng)絡(luò)終端、教學(xué)管理系統(tǒng)以及教務(wù)系統(tǒng)是否能夠跟上學(xué)校發(fā)展和師生要求，要對(duì)這些軟硬件設(shè)置進(jìn)行更新和完善，這樣才能讓教學(xué)管理信息化設(shè)施運(yùn)行得到保障。要進(jìn)一步提升信息化人才的技術(shù)和綜合素質(zhì)，這也是保障信息化設(shè)施建設(shè)的必要條件。要對(duì)信息化建設(shè)過程中設(shè)備進(jìn)行定期地維護(hù)，整個(gè)教學(xué)管理系統(tǒng)的有效運(yùn)行都有賴于此，各地區(qū)高校要在資金上給予一定的扶持，保障系統(tǒng)能夠緊跟時(shí)代步伐進(jìn)行升級(jí)更新，這對(duì)于教學(xué)管理系統(tǒng)安全性的提高也是非常必要的。

五、完善相應(yīng)信息化建設(shè)制度

高校教學(xué)管理信息化制度的完善是教學(xué)管理有效進(jìn)行的基礎(chǔ)，對(duì)于信息化系統(tǒng)的管理者和工作人員起到規(guī)范和約束作用，一定程度上能夠延長(zhǎng)系統(tǒng)的壽命。在建立健全規(guī)章制度過程中需要注意的是，要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行完善，建立的規(guī)章制度，要能夠促進(jìn)教學(xué)方式和手段的管理，促進(jìn)信息化建設(shè)的發(fā)展。

結(jié)語(yǔ)

信息化時(shí)代的來(lái)臨推動(dòng)著高校教學(xué)管理信息化建設(shè)進(jìn)程的不斷加快。高校應(yīng)當(dāng)對(duì)信息化建設(shè)過程中所需要的軟硬件加大資金投入力度。學(xué)校管理層要轉(zhuǎn)變觀念，積極引用先進(jìn)的信息化設(shè)施對(duì)學(xué)校教學(xué)進(jìn)行管理。學(xué)校要盡可能地自主開發(fā)教學(xué)管理系統(tǒng)，并應(yīng)用于學(xué)校教學(xué)管理中。同時(shí)要對(duì)信息化系統(tǒng)管理人員加大培訓(xùn)力度，提升管理人員綜合素質(zhì)。進(jìn)一步推得動(dòng)我國(guó)高校教學(xué)管理信息化建設(shè)的快速發(fā)展。

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作者:崔巍 單位:國(guó)際關(guān)系學(xué)院