導(dǎo)語：音樂班班級管理途徑分析一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、抓好班級制度的制定和班委會的組建工作，培養(yǎng)學(xué)生的公平意識

班主任指導(dǎo)監(jiān)督下，民主組建班團委班委由班長、學(xué)習(xí)委員、文體委員、生活委員、紀(jì)律委員和評價組組成；團委由團支部書記、宣傳委員、組織委員組成。每位干部的選舉都要通過競選演講、民主表決、確定人選來完成。班主任負責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督。讓學(xué)生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性

（1）樹立威信，熱情幫助

班干部威信高低是一個班級各方面好壞的量度，在同學(xué)心中有較高的威信，除了班干部自身努力外，還需要班主任的熱情幫助。班干部威信提高了，其他同學(xué)才會服從管理。

（2）大膽放手，主動工作

對班干部要放手，讓他們大膽地開展工作，發(fā)揮他們的才能，當(dāng)班干部在某個方面出現(xiàn)錯誤或遇到困難時，班主任應(yīng)做他們的后盾，為他們排憂解難。

（3）定期開會，群策群力

定期召開班干部會議，讓他們說出班中存在的問題，商量、討論解決的方法，許多同學(xué)都能大膽地提議，而班主任對他們的優(yōu)點給予肯定，指出他們的缺點。

二、搞好班級文化建設(shè)

搞好班級文化建設(shè)，不僅可以營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，而且有利于班主任統(tǒng)一學(xué)生思想，增強班集體的凝聚力，凸顯各個階段的工作主題。

三、做好心理指導(dǎo)工作

1.充滿愛心地對待學(xué)生

人的任何思想、行為都同人的情感、情緒密切相關(guān)。建立良好的師生關(guān)系，是順利進行教學(xué)、教育工作的關(guān)鍵，而這種良好師生關(guān)系的建立，是以“愛”為前提的。教師只有愛生，學(xué)生才會尊師，只有“愛”才能搭建起師生心靈的橋梁。班主任以育人為己任，尤其應(yīng)該重視情感的作用。

2.班主任在日常工作中要注意觀察學(xué)生的行為

班主任可以以周記為平臺及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，通過談心來了解學(xué)生的真實想法。

四、當(dāng)好“紐帶”

班主任是任課老師和學(xué)生的“紐帶”，也是學(xué)生與家長之間的“紐帶”。因此，一方面，班主任要積極配合任課教師，抓好學(xué)生各科的學(xué)習(xí)，同時協(xié)調(diào)好各位任課老師和學(xué)生的關(guān)系。另一方面，要做好家校聯(lián)系工作。學(xué)生雖然大部分時間在學(xué)校內(nèi)，但孩子的家庭背景對孩子的成長有重大的影響，通常家長對子女學(xué)習(xí)的重視程度跟子女的學(xué)習(xí)成績成正比。為此，我們要從“一切為了孩子”的角度去改觀一些家長的態(tài)度，加強平時的培養(yǎng)，共同教育好下一代。

五、努力做好后進生轉(zhuǎn)化工作

1.積極了解學(xué)生，從學(xué)生身上挖掘閃光點，并給予正確的引導(dǎo)

在課堂上，要關(guān)注后進生，尊重后進生。學(xué)生在校的主要活動場所是課堂，我們要用好這個陣地。上課時，多提問他，建立一幫一的幫教小組。

2.多與家長聯(lián)系

為了讓家長了解他們的學(xué)習(xí)情況，通過家訪，加強與家長溝通，以爭取家長的支持配合。

3.及時疏導(dǎo)，細致說理

有些學(xué)生在課堂上違反了紀(jì)律，被老師點名批評時，表面裝出接受批評的樣子，實際上心里暗暗責(zé)罵老師。班主任要先跟學(xué)生分析對抗行為的弊端，讓學(xué)生消除抵觸的情緒，重振旗鼓。

六、加強自我學(xué)習(xí)，提高班主任工作藝術(shù)

1.要使班主任的多重角色得到充分的發(fā)揮，提高班主任專業(yè)素養(yǎng)十分重要

新的教育理論在層出不窮，教育對象在不斷變化，教育工作的難度在不斷加大，教育的目標(biāo)在不斷豐富提高，所以，班主任應(yīng)不斷加強學(xué)習(xí)自修，不斷地提高班主任工作藝術(shù)。

2.班主任工作藝術(shù)提高途徑

①提高自身的理論水平和文化修養(yǎng)，不斷地更新自己的教育理念。認(rèn)真研讀有關(guān)的理論書籍。②拜師學(xué)藝。虛心拜有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任為師，靜心觀察揣摩優(yōu)秀班主任帶班的內(nèi)在規(guī)律。③善于理論聯(lián)系實際，不斷總結(jié)班主任工作中的得失。任何一種教育培訓(xùn)方式或提高途徑都有其局限性。相對而言，第三條途徑既強調(diào)科學(xué)研究，又與自己的實際工作密切相關(guān)。因此，與前兩條途徑相比，對于提高班主任工作藝術(shù)更具有針對性。班主任工作是一門神奇的、充滿藝術(shù)的工作，同時也是一場戰(zhàn)斗，我們必須做到慧眼獨具，攻守兼?zhèn)?，才能勇往直前，讓我們共同探討，共同彈奏一曲絢麗的教育之歌吧!

作者：張克沛工作單位：甘肅省張掖市實驗中學(xué)