導(dǎo)語(yǔ)：正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)努力加快學(xué)院發(fā)展一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

今年，是我們甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展歷程中又一個(gè)新階段的開(kāi)始。在上學(xué)期學(xué)院的工作中我們?nèi)〉昧溯^大成績(jī)，不僅完成了正常的教學(xué)、管理、服務(wù)及基本建設(shè)工作，還圓滿成功地開(kāi)展了首屆畢業(yè)生教育質(zhì)量考核驗(yàn)收、畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)、一期建設(shè)驗(yàn)收及二期規(guī)劃審定會(huì)等三項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的，為學(xué)院的進(jìn)一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，全體教職工為此付出了艱辛的勞動(dòng)在新的一學(xué)年里，工作任務(wù)還很重，我們必須認(rèn)清在新階段工作的形勢(shì)和任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，把實(shí)工作，切實(shí)推動(dòng)學(xué)院不斷向前發(fā)展。

一、正確認(rèn)識(shí)目前學(xué)院發(fā)展的形勢(shì)和任務(wù)，切實(shí)為學(xué)院的不斷發(fā)展和進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在我們學(xué)院發(fā)展的過(guò)程中，如果把1978年復(fù)辦至1994年晉升國(guó)家重點(diǎn)中專劃為第一次創(chuàng)業(yè)階段，1994年至2001年升格劃為第二次創(chuàng)業(yè)階段，2001年至今冰是鞏固發(fā)展階段。今年，學(xué)院順利通過(guò)了首屆畢業(yè)生教育質(zhì)量考核驗(yàn)收，實(shí)事求是的講，學(xué)院已有了一個(gè)比較好的平臺(tái)和空間，與同時(shí)期的中專校相比較，我們已基本解決了學(xué)院的生存問(wèn)題。但是我們?nèi)匀幻媾R著許多困難和問(wèn)題，諸如建設(shè)經(jīng)費(fèi)、教學(xué)水平、招生、就業(yè)等，今年我們的招生情況就不夠理想（錄取分?jǐn)?shù)線降的過(guò)低）。分析我們面臨的困境，有客觀上的原因，如學(xué)院歸屬大農(nóng)口，校址地處偏遠(yuǎn)，就業(yè)壓力大等；同時(shí)也有主觀上的因素，如教育教學(xué)水平還不高，專業(yè)特色和學(xué)科優(yōu)勢(shì)還沒(méi)有優(yōu)勢(shì)還沒(méi)有形成，學(xué)院在社會(huì)上的知名度和影響力不大等等。冷靜分析實(shí)際情況，我們學(xué)院今天還處在高職學(xué)院成立后的鞏固發(fā)展和積極尋求再次發(fā)展的過(guò)渡時(shí)期，這一時(shí)期的主要矛盾是積極工作、創(chuàng)造條件進(jìn)行自我發(fā)展和壯大，爭(zhēng)取新的發(fā)展機(jī)遇。這一時(shí)期的主要工作有兩個(gè)，一是內(nèi)部挖潛自我完善，二是向外擴(kuò)張自我壯大。自我完善是基礎(chǔ)，自我壯大是條件。

學(xué)院自我完善的重點(diǎn)是：一是強(qiáng)化內(nèi)部管理，尤其是教育教學(xué)水平、育人質(zhì)量以及畢業(yè)生的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的提高和與此相關(guān)的學(xué)校管理水平的提高。二是加強(qiáng)專業(yè)和學(xué)科建設(shè)，努力打造在甘肅乃至新疆有一定影響力的品牌專業(yè)和學(xué)科，提高社會(huì)知名度和影響力。學(xué)院自壯大的重點(diǎn)是：一是加快基本建設(shè)步伐，尤其是二期規(guī)劃的盡快實(shí)施。二是積極尋求學(xué)院和本科院校及有關(guān)企事業(yè)單位在工作上的合作與聯(lián)合，創(chuàng)造學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展的教育環(huán)境和平臺(tái)。如果說(shuō)自我壯大的任務(wù)很大程度上要依靠學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和上級(jí)支持的話，自我完善的主要任務(wù)則毫無(wú)疑問(wèn)的落在了全院教職員工身上。在這個(gè)問(wèn)題上我們已經(jīng)做了一些嘗試，并正在進(jìn)行積極的工作，如：首屆畢業(yè)生的嚴(yán)格考績(jī)，加強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)工作，逐步承擔(dān)各種科研生產(chǎn)任務(wù)、建立了相關(guān)專業(yè)的國(guó)家職業(yè)技能鑒定站，《甘肅省天然林區(qū)野生花卉引種栽培及繁育技術(shù)試驗(yàn)研究》、《甘肅省天然林保護(hù)區(qū)網(wǎng)絡(luò)化資源信息管理集成系統(tǒng)的建立及應(yīng)用》、《革葉耳蕨引種馴化栽培研究》等三個(gè)科研課題通過(guò)鑒定，完成了新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)校的自我完善和發(fā)展壯大工作需要我們?nèi)轿坏膭?dòng)員。學(xué)院的發(fā)展建設(shè)中面臨的困難是人們無(wú)法回避的，怨天憂人是無(wú)助于事業(yè)發(fā)展的，自暴自棄只會(huì)使我們的事業(yè)后退。我們每一個(gè)教職員工只有正視現(xiàn)實(shí)，充分發(fā)揚(yáng)主人翁精神，以咬定青山不放松的決心和信心，扎扎實(shí)實(shí)的做好本職工作，才有可能使我們?cè)诶щy中再次崛起，走再次創(chuàng)業(yè)的道路，促進(jìn)學(xué)院向更高層次發(fā)展。

二、全體干部要認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，帶領(lǐng)全院師生完成促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的歷史使命。

上學(xué)期末廳黨組補(bǔ)充調(diào)整了院領(lǐng)導(dǎo)班子，隨后按照省廳安排學(xué)院又調(diào)整充實(shí)了中層領(lǐng)導(dǎo)班子。在調(diào)整過(guò)程中，我們按照務(wù)實(shí)、高效、發(fā)展和加強(qiáng)一線力量的要求，把省廳批準(zhǔn)的31個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)壓縮為24個(gè)，把廳里批準(zhǔn)的73個(gè)中層干部職數(shù)壓縮為42個(gè)，在干部調(diào)整配備中，在嚴(yán)格按照黨政干部選拔任用條例進(jìn)行推薦考核的基礎(chǔ)上，征求調(diào)整崗位中層干部本本的意見(jiàn)，體現(xiàn)雙向選擇的原則，嚴(yán)格履行了干部選拔任用程序。干部是事業(yè)發(fā)展的關(guān)健因素，在學(xué)院發(fā)展的新的歷史時(shí)期，全體中層以上干部尤其要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，自覺(jué)接受大家的監(jiān)督，不斷改進(jìn)作風(fēng)，加強(qiáng)工作，認(rèn)真履行職責(zé)，帶領(lǐng)全體教職員工共同為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

1、要準(zhǔn)確把握學(xué)院發(fā)展新階段的任務(wù)和要求，自覺(jué)承擔(dān)起促進(jìn)學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展的歷史重任。我們這一屆領(lǐng)導(dǎo)班子（包括中層班子）注定要為學(xué)院的發(fā)展注入活力，去承擔(dān)起學(xué)院再次創(chuàng)業(yè)的任務(wù)。要求每一位干部必須把學(xué)院發(fā)展放在首位，不斷努力，力求在工作上有所創(chuàng)新。

2、要準(zhǔn)確把握學(xué)院發(fā)展新階段的任務(wù)和要求，自覺(jué)承擔(dān)起促進(jìn)學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展的歷史重任。我們這一屆領(lǐng)導(dǎo)班子（包括中層班子）注定要為學(xué)院的發(fā)展注入活力，去承擔(dān)學(xué)院再次創(chuàng)業(yè)的任務(wù)。要求每一位干部必須把學(xué)院發(fā)展放首位，不斷努力，力求在工作上有所創(chuàng)新。

2、要準(zhǔn)確把握自我、揚(yáng)長(zhǎng)避短，在工作中不斷進(jìn)步。我們的每一個(gè)干部都要清醒的認(rèn)識(shí)到，把我們安排到一個(gè)崗位上負(fù)責(zé)，是組織的信任，是廣大教職工的支持，我們每一個(gè)人都要把組織的信任作為對(duì)自己的鞭策，把同志們的支持化作工作的動(dòng)力，多學(xué)習(xí)，勤思考，踏踏實(shí)實(shí)的為廣大教職工服務(wù)，為學(xué)院的發(fā)展努力。

3、要敢于負(fù)責(zé)，敢于管理，加強(qiáng)部門(mén)建設(shè)，提高管理水平，努力使每一個(gè)部門(mén)都成為學(xué)院整體發(fā)展積極工作的優(yōu)秀集體。要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，積極協(xié)作，互相支持，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)理解，共同進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)院工作再上新臺(tái)階。

4、要在日常工作和生活中，嚴(yán)格要求自己，把自己做為全體教職工中的一員，與職工打成一片。在工作中要按照中央省上及學(xué)院對(duì)黨員干部的要求嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持清正廉潔，牢固樹(shù)立為廣大師生員工服務(wù)的意識(shí)，做職工的表率，切實(shí)成為廣大教職工的貼心人。

三、全體教職員工要提高認(rèn)識(shí)，凝聚力量，在各自的工作崗位上勤奮工作。

學(xué)院的發(fā)展與每一個(gè)教職工的利益休戚相關(guān)，而每個(gè)人的工作都與學(xué)院的整體發(fā)展密切相連。在新的一學(xué)年，在新的發(fā)展階段，全體教職工要進(jìn)一步明確這個(gè)道理，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。只有每個(gè)人努力做好各自的工作，學(xué)院的整體教育質(zhì)量、育人水平才有可能提高，學(xué)院今后的發(fā)展才有基礎(chǔ)；只有每一個(gè)人都去這樣認(rèn)識(shí)事物，我們才能滿腔熱忱的去工作和學(xué)習(xí)，才有可能為學(xué)院的發(fā)展盡一份責(zé)，出一份力，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

現(xiàn)在，我們學(xué)院在工作、生活環(huán)境以及待遇等方面雖然不是天水市最好的，但也是比較好的，并且我們也正在不斷的努力改善各方面的條件。因此，全體教職工應(yīng)樹(shù)立愛(ài)校如家、校興我榮的觀念，要以事業(yè)為重，以大局為重，從大處著眼，不要去拘泥于一些瑣事，也不要斤斤計(jì)較一些小事，切實(shí)把熱情和精力投入到工作中。全體教師要努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在專業(yè)知識(shí)，專業(yè)技能、外語(yǔ)水平、計(jì)算機(jī)水平，以及科研能力等方面不斷進(jìn)步，全身心的投入到教學(xué)中去，把每一節(jié)課都作為自己精彩人生的片斷去對(duì)待，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度，切實(shí)做好教學(xué)工作。同時(shí)，全體教師要愛(ài)護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生，并對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。全體管理人員要把管理融入服務(wù)和育人中，耐心細(xì)致的做好每個(gè)學(xué)生的工作。要根據(jù)生源差別較大的實(shí)際，區(qū)別五年制學(xué)生和三年制學(xué)生，進(jìn)行分層次教育管理，下大力氣改進(jìn)學(xué)風(fēng)，提高育人質(zhì)量。后勤服務(wù)人員和教學(xué)輔助人員要在各自工作中愛(ài)崗敬業(yè)，切實(shí)為每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，把每一項(xiàng)工作做到精益求精，努力提高工作水平和服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。