導(dǎo)語：山東省體育的發(fā)展策略探究一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

后奧運時代山東省體育發(fā)展存在的問題及面臨的發(fā)展機遇

奧運會結(jié)束之后山東體育的很多問題也都呈現(xiàn)出來了，主要表現(xiàn)在以下幾個方面，首先是群眾體育的發(fā)展不普及，更不系統(tǒng)，政府部門對群眾體育的投入太少，以至于群眾體育發(fā)展滯后。其次就是學(xué)校體育，由于現(xiàn)在很多的家長都是很重視應(yīng)試教育的，因此也就阻礙了我們學(xué)校體育的發(fā)展，使很多學(xué)校把學(xué)生平時的課余時間全部由于現(xiàn)在很多的家長都是很重視應(yīng)試教育的，此也就阻礙了我們學(xué)校體育的發(fā)展，使很多學(xué)校把學(xué)生平時的課余時間全部用于學(xué)習(xí)，導(dǎo)致現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)能力太差，這樣就使我們體育人才的后備力量不足，影響競技體育的發(fā)展和延續(xù)。最后就是競技體育的發(fā)展以前都是由政府培養(yǎng)運動員，花費政府的大量人力物力，如果一直這樣下去將影響我省的各方面的發(fā)展，也不利于發(fā)現(xiàn)體育人才，因此在奧運過后山東省應(yīng)該改變對體育人才的培養(yǎng)政策，使山東的競技體育能夠穩(wěn)定持續(xù)的保持更高的水平!下面將這三個問題分別分析一下以便于我們對山東省體育發(fā)展存在的突出問題更好的認(rèn)識。首先是群眾體育存在的問題，雖然在很多的社區(qū)和街道為居民健身提供了很多的場地設(shè)施，很多的硬性設(shè)施為平時一些健身的人提供了方便，人們的健身觀念也都很強，但是由于平時人民群眾真正投入到健身當(dāng)中的時間還是相對比較少的，因此這些的健身器械無法得到充分的利用，浪費現(xiàn)象太嚴(yán)重，這應(yīng)該跟很多年輕人工作壓力大是分不開的，但是如何讓年輕人投入到體育活動中來從體育活動中帶來激情和工作的動力，使自己的身心得到充分的釋放緩解工作帶來的壓力，不要像現(xiàn)在一樣廣場上晨練和遛彎的都是一些老年人;［4］二是有的地方對群眾體育重視不夠、投入不足，像很多的社區(qū)幾乎沒有地方讓附近的居民有活動的地方，建筑物密集社區(qū)活動不積極，居委會組織乏力，這些都是影響居民對體育的重視程度，怎么去加大對于體育的投入讓居民更多的投入到健身活動中去是一個很嚴(yán)重的問題。另外就是我們的場地健身器械無法得到很好的保護，由于健身器械是對外公開的，所有人都可以用到的，因此就會有很多健身器械經(jīng)常被人弄壞或者被偷走。目前山東學(xué)校體育的發(fā)展規(guī)模和發(fā)展水平同其他省份的相比還有很大的差距，這樣就直接導(dǎo)致了體育后備人才培養(yǎng)體制的不盡完善，還有就是社會對學(xué)校體育的投入不夠，資金的投入不足，導(dǎo)致高水平任教的老師欠缺，已經(jīng)影響和制約了山東省學(xué)校體育的發(fā)展進度，阻礙了學(xué)校體育的發(fā)展。我省學(xué)校體育人力資源缺乏，運動技術(shù)的教學(xué)思想嚴(yán)重落后，高校運動員得素質(zhì)普遍欠缺，學(xué)校安排的體育課程明顯太少，而且知識都很陳舊，一般都是簡單的男生打打球女生聚在一起聊天玩耍，缺少老師的專業(yè)指導(dǎo)，也使學(xué)生的教育教學(xué)能力更差。另外學(xué)校的投入由于不足，導(dǎo)致體育的教學(xué)實踐不足、效果太差，使學(xué)生的教育制度改革嚴(yán)重滯后，學(xué)生的創(chuàng)新能力和社會適應(yīng)能力差。而山東省普通高校高水平運動隊管理存在著諸多不足。山東高水平運動隊招生院校過多且項目布局設(shè)置過于集中，生源嚴(yán)重缺乏，學(xué)訓(xùn)矛盾，教練員工作不被認(rèn)可，訓(xùn)練時間不足，比賽少，比賽水平低等問題成為制約高校高水平運動隊發(fā)展的重要因素。而在競技體育方面山東省的發(fā)展更是存在著很突出的問題，競技體育相比較群眾體育和學(xué)校體育對于資金的投入更大，因此這不能只依靠政府而是必須結(jié)合一些企業(yè)，讓企業(yè)來對我們的運動訓(xùn)練進行贊助，是一個很嚴(yán)重的問題。企業(yè)要贊助我們的競技體育首先要看到的能給他們帶去多大的效益，而競技體育只有把成績搞上去才能帶來相應(yīng)的效益，這樣就形成了一個惡性循環(huán)，成績好的項目只會越來越好，而成績差的項目會更加沒有人去關(guān)注它，這樣一直下去會更加沒有發(fā)展的機會，因此這點就需要我們的政府部門來調(diào)節(jié)，去重視一些成績不好的項目，只有做到這樣我們山東省的競技體育才能更好的，更全面的發(fā)展下去。

奧運會的成功舉辦以及第11屆全運會在我省的成功舉辦都我我省體育事業(yè)的發(fā)展帶來了很大的契機，在這么好的機會面前我省體育事業(yè)將如何把握這千載難逢的發(fā)展機遇，帶動我省體育事業(yè)更好的發(fā)展。隨著我省經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民生活消費水平的不斷提高，為我省體育事業(yè)發(fā)展也奠定了堅實的基礎(chǔ)。平時人們手頭多余的錢漸漸多了，因此用于健身的投入也更多了，全民健身在我省的全面實施也帶動了人們健身的熱情，全省呈現(xiàn)了一種欣欣向榮、蓬勃發(fā)展、全民健身的一片繁榮景象。伴隨著人們對健康的追求，健身嫣然已經(jīng)成為很多人追求的一種很健康的地毯環(huán)保的生活方式，使很多人愿意把錢花費在健身的方面，也就使社會消費結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的改變，人們對體育方便的消費將快速增長。奧運的成功舉辦也使我省政府部門對體育工作有了高度的重視，對于城鎮(zhèn)體育的發(fā)展起到了很大的促進帶動作用，提出來大力推進全民健身計劃綱要的實施，特別是最基礎(chǔ)的農(nóng)村建設(shè)了很大的居民健身娛樂場所，籃球場建設(shè)和很多乒乓球臺的組建都為人們平時的娛樂生活提供了保障。為把我省建設(shè)成體育強省奠定了堅實的基礎(chǔ)，姜大明省長也曾多次提出要更好的發(fā)展山東省的體育事業(yè)，從而來帶動山東省的經(jīng)濟發(fā)展，體育帶動經(jīng)濟，經(jīng)濟支持體育，把兩者有機的結(jié)合起來，才能保障體育事業(yè)既能長期穩(wěn)定的發(fā)展，經(jīng)濟也能穩(wěn)定的增長。如果現(xiàn)在這樣人們的健身觀念一直很強烈，那么多健身的投入也就會增加，因此很多商家就可以抓住這個機會在一些健身用品的銷售中獲得利潤，從而帶動了一個地方的經(jīng)濟增長，這樣才能讓群眾體育向社會化方向發(fā)展，也會讓更多的社會各界人士都開始積極參與到體育健身當(dāng)中來，既能達到健身的效果又能促進經(jīng)濟的發(fā)展，提高了國民的素質(zhì)。在當(dāng)今這個法制社會的背景下群眾體育要想可持續(xù)發(fā)展必須向法制化的方向發(fā)展，制定有關(guān)群眾體育的法制法規(guī)，在當(dāng)今這個法制社會的背景下群眾體育要想可持續(xù)發(fā)展必須向法制化的方向發(fā)展，制定有關(guān)群眾體育的法制法規(guī)，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定辦事，做到有法可依，違法必究，只有這樣才能保障群眾體育的可持續(xù)發(fā)展。鍛煉身體不能盲目的鍛煉必須在專業(yè)人士的指導(dǎo)下進行，這就要求我們要有大批的社會體育指導(dǎo)員進行科學(xué)化的指導(dǎo)，社會體育指導(dǎo)員也必須具備很強的專業(yè)知識，以便于更好的為群眾體育的發(fā)展帶去更加新鮮的活力，讓人們對鍛煉不是簡單的那么乏味而是更加的有信心，有恒心的堅持鍛煉下去。相比較群眾體育的發(fā)展機遇，學(xué)校體育也同樣存在著很大的發(fā)展空間，首先要做到堅持以人為本的管理理念，加強科學(xué)管理，建立學(xué)校運動員訓(xùn)練的管理機構(gòu)，強化一條龍訓(xùn)練體制，保證學(xué)校運動訓(xùn)練水平的穩(wěn)步提高，還有就是加強學(xué)校教練員隊伍的建設(shè)，不斷提高訓(xùn)練員的訓(xùn)練水平，來帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)鍛煉的熱情，在學(xué)校得高水平運動員不僅要做到運動水平的提高，更應(yīng)該在平時多學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，豐富自己的頭腦，做到四肢發(fā)達，頭腦豐富，從各方面提高自己的專業(yè)技能，而一些其他專業(yè)的學(xué)生更應(yīng)該在學(xué)習(xí)之余參加學(xué)校組織的一些體育運動項目，既能豐富自己的課余生活，又能達到鍛煉的效果。只有很好的做到這些才能促進學(xué)校體育的健康可持續(xù)的發(fā)展。使全民健身的理念在山東省得到更好的實施。奧運過后全國的競技體育水平都上升了一個等級，［5］特別是山東競技體育的水平有了很大的提高，再加上第11屆全運會在山東的順利舉辦，也促使了山東競技體育的發(fā)展，因此我們的政府部門也更加重視競技體育的發(fā)展，對競技體育的投入相比較群眾體育和學(xué)校體育是更大的一塊，運動員得鍛煉和比賽都需要花費大量的人力物力，我省現(xiàn)在是農(nóng)業(yè)大省，更應(yīng)該成為體育大省，我省人口多，運動員得競技能力也應(yīng)該更強，競技體育的水平也應(yīng)該在兩會過后成為全國最好的，因為競技體育的發(fā)展不僅能夠帶動政治方面的交流，更能帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，因此競技體育也顯得更加重要。

后奧運時代山東省體育的發(fā)展策略

回顧了山東省體育的發(fā)展歷程，無論從群眾體育，學(xué)校體育還有競技體育方面，跟以前相比有了很大的進步與改進，但是面對奧運過后存下的這些陳舊的問題以及給我省體育發(fā)展帶來的機遇來考慮，為我省體育在奧運結(jié)束后直到我國成為體育強國的這段過程中，我省體育的發(fā)展又該朝著怎么樣的方向發(fā)展，這就需要為我省體育的發(fā)展提供相應(yīng)的策略。我認(rèn)為首先應(yīng)該做的是在群眾體育方面對全民健身的貫徹和執(zhí)行，［6］不要把全民健身當(dāng)成是一個口號來喊，一定要落實到實處，確實讓每一個居民都能投入到健身當(dāng)中去，在做到全民健身的普及的同時更應(yīng)該加強對公民健身的管理和指導(dǎo)，不要盲目的讓居民去鍛煉身體，到最后即達不到鍛煉的效果，又傷害身體健康，這樣長期下去就是一個不良循環(huán)，只有從一開始就按正確的鍛煉方式去鍛煉才能達到更好的鍛煉效果，社會體育指導(dǎo)員的專業(yè)知識才能更好的得到發(fā)揮作用，只有做的人們的健身觀念增強了，人們的健身方式正確了，這樣長期的發(fā)展下去才能達到全民健身的最終效果，為山東省體育的長期發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，使山東省的體育事業(yè)更好的發(fā)展。其次就是在學(xué)校體育方面，［7］作為山東省高水平運動員的重要培養(yǎng)和選拔的高校一定要有系統(tǒng)的訓(xùn)練計劃去實施，更專業(yè)的教練去指定學(xué)校學(xué)生的鍛煉，使學(xué)生從小學(xué)就開始進行體育活動，平時都要有固定的體育鍛煉時間去鍛煉，豐富自己的課余生活的同時也鍛煉了自己的身體，只有這樣從小就開始養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣才能有健康的體魄，為以后運動水平的提高奠定堅實的基礎(chǔ)，學(xué)校體育的發(fā)展并不是想象中的那么輕松地也是伴隨著學(xué)生的成長在改變的，對于從小就從事運動訓(xùn)練的學(xué)生要全面的培養(yǎng)各方面的能力，以便在運動生涯結(jié)束的時候能夠從事其他方面的工作，因此學(xué)校體育的發(fā)展是一個很嚴(yán)重的問題，是不可忽視的一個方面，作為未來學(xué)校體育的發(fā)展策略綜上所述就是要提高學(xué)生的訓(xùn)練水平和管理，豐富學(xué)生各方面的知識，做到健康全面的發(fā)展，只有這樣才能保證學(xué)校體育的可持續(xù)的發(fā)展下去，為山東省提供更多的高水平運動員［8］。最后就是在競技體育方面，［9］山東省作為一個大省運動水平一直都是在全國名列前茅的，因此如何保持我省的運動成績，不至于讓很多的優(yōu)勢項目落下就是我省在奧運結(jié)束后需要考慮的，只有在自己的優(yōu)勢項目保持優(yōu)勢的前提下再去發(fā)展自己的劣勢項目，對運動員得培養(yǎng)不能只依靠政府的資助，一定要讓運動員能夠堅持鍛煉和比賽的前提下能夠更好的發(fā)揮自己的運動水平，只有這樣才能讓自己在參加比賽的過程的證明自己的價值，也才能讓更多的企業(yè)去關(guān)注你，從而獲得更多的額外收入，來加強自己的鍛煉水平，和訓(xùn)練的質(zhì)量。政府不要一味的去培養(yǎng)一些運動員，一定要做到從各方面獲得運動人才，增加競爭的強烈程度，讓每個人都有參加比賽表現(xiàn)自己能力的機會，廣泛的搜羅人才，從政府被動的去培養(yǎng)運動員到運動員相互競爭著去參加比賽，這樣既有利于成績的提高，同時也減少了政府對于運動員培養(yǎng)的費用，同時還保證了運動競技水平的提高，這將是我省競技體育發(fā)展的一個很重要的策略。

本文作者：宋玉紅工作單位：聊城大學(xué)體育學(xué)院