- 創(chuàng)刊時間1958
- 影響因子0.48
- 發(fā)行周期月刊
- 審稿周期1-3個月
生物學(xué)教學(xué)雜志 北大期刊
主管單位：中華人民共和國教育部 主辦單位：華東師范大學(xué)
《生物學(xué)教學(xué)》是一本由華東師范大學(xué)主辦的一本教育類雜志，該刊是北大期刊，主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1958年，出版周期月刊，影響因子為0.48。該期刊已被北大期刊(中國人文社會科學(xué)期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。
生物學(xué)教學(xué)雜志介紹
《生物學(xué)教學(xué)》是由國家教育部主管,華東師范大學(xué)主辦,向國內(nèi)外正式發(fā)行的全國教育類核心期刊。讀者對象以中等學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校的生物學(xué)教師為主,兼顧高校和其他生物學(xué)工作者。《生物學(xué)教學(xué)》期刊主要發(fā)表具有一定理論見解和研究水平的學(xué)術(shù)論文，以推動創(chuàng)新究、促進學(xué)術(shù)交流，歡迎大家賜稿。
本刊主要資助項目有：國家自然科學(xué)基金、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目、教育部人文社會科學(xué)研究基金、國家社會科學(xué)基金、博士科研啟動基金、山東省自然科學(xué)基金、浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題、浙江省自然科學(xué)基金、福建省科技計劃重點項目、上海市教育科學(xué)研究規(guī)劃項目。
本刊主要資助課題有：河南省高等教育教學(xué)改革研究項目(2006-555)、教育部人文社會科學(xué)研究基金(12YJA880152)、山東省自然科學(xué)基金(2009ZRB01461)、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目(無)、上海市教委科研基金(B10063)、福建省教育廳社會科學(xué)研究項目(JB12460S)、國家社會科學(xué)基金(10ZI)、國家自然科學(xué)基金(81270291)、博士科研啟動基金(XYJJKJ-9)、河南省科技攻關(guān)計劃(072102130027)。
生物學(xué)教學(xué)雜志征稿要求
一本刊要求作者有嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和樸實的文風(fēng)，提倡互相尊重和自由討論。凡采用他人學(xué)說，必須加注說明。
二不要超過10000字為宜，精粹的短篇，尤為歡迎。
三請作者將稿件（用WORD格式）發(fā)送到下面給出的征文信箱中。
四凡來稿請作者自留底稿，恕不退稿。
生物學(xué)教學(xué)雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計
歷年影響因子和發(fā)文量
主要機構(gòu)發(fā)文分析
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 華東師范大學(xué) | 481 | 生物學(xué)；教學(xué)；植物；教育；課程 |
| 福建師范大學(xué) | 178 | 生物學(xué)；細胞；高考；試題；高中生 |
| 南京師范大學(xué) | 125 | 生物學(xué)；教學(xué)；高中生；高中生物；高中生物學(xué) |
| 華南師范大學(xué) | 81 | 生物學(xué)；教學(xué)；高中生；高中生物；高中生物學(xué) |
| 北京師范大學(xué) | 77 | 生物學(xué)；教學(xué)；高中生；高中生物；高中生物學(xué) |
| 上海師范大學(xué) | 75 | 教學(xué)；生物學(xué)；實驗教學(xué)；高中生；高中生物 |
| 河南師范大學(xué) | 69 | 生物學(xué)；細胞；基因；高中生；高中生物 |
| 河北師范大學(xué) | 65 | 生物學(xué)；教學(xué)；思維；生物學(xué)教學(xué)；科學(xué)思維 |
| 陜西師范大學(xué) | 65 | 生物學(xué)；高中生；高中生物；高中生物學(xué)；教學(xué) |
| 華中師范大學(xué) | 62 | 生物學(xué)；教學(xué)；高中生；高中生物；高中生物學(xué) |
生物學(xué)教學(xué)雜志文章選集
- 轉(zhuǎn)錄組學(xué)主要研究技術(shù)及其應(yīng)用概述 劉偉; 郭光艷; 秘彩莉
- 合成生物學(xué)及其應(yīng)用研究概述 阿茹娜; 鄭婉穎; 俞如旺
- 指向科學(xué)本質(zhì)大概念的中學(xué)生物學(xué)教學(xué)策略分析 朱俊; 丁奕然
- 人教版《普通高中教科書生物學(xué)》修訂情況簡介 譚永平
- 基于學(xué)習(xí)進階理論的核心概念教學(xué)--以“通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)”為例 楊淑萍; 金冬桂; 郝淵博
- 前科學(xué)概念診斷技術(shù)研究概述 李明玉; 李紅菊; 劉恩山
- “神經(jīng)系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié)”復(fù)習(xí)課教學(xué)中科學(xué)思維的培養(yǎng) 殷曉悅
- 高中生物學(xué)科學(xué)探究素養(yǎng)測評模型初探 趙金玉; 陳秉初
- 入情入理,提高生物學(xué)試卷講評課的實效 蔡秋實
- 運用工作單評價初中生生物學(xué)科學(xué)探究能力 周續(xù)蓮; 縱秋; 唐靜榮; 楊晶; 金瑞
- 整體設(shè)計理念下教材中活動的挖掘 沈洋
- 偏遠地區(qū)初中課堂上的合作學(xué)習(xí)教學(xué)實踐 何洋; 井樂剛
- 運用5E教學(xué)模式開展“血糖調(diào)節(jié)”一節(jié)的教學(xué) 李珊珊
- 基于5E教學(xué)模式的“細胞膜和細胞壁”(第1課時)教學(xué)設(shè)計 柯小紅
- 基于問題引領(lǐng)和任務(wù)驅(qū)動建構(gòu)核心概念的教學(xué)設(shè)計--以“基因是有遺傳效應(yīng)的DN段”為例 張祥; 劉玲
生物學(xué)教學(xué)雜志社聯(lián)系方式
地址：上海市中山北路3663號
郵編：200062
主編：李宏慶
常見問題
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請問你們是生物學(xué)教學(xué)雜志社嗎？
我們不是生物學(xué)教學(xué)雜志社。本站持有《出版物經(jīng)營許可證》，主要從事雜志訂閱與期刊服務(wù)，不是任何雜志官網(wǎng)。直投稿件請聯(lián)系雜志社，地址：上海市中山北路3663號，郵編：200062。
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生物學(xué)教學(xué)雜志是正規(guī)期刊嗎？
生物學(xué)教學(xué)雜志是一本北大期刊，是由中華人民共和國教育部主管，華東師范大學(xué)主辦的一本教育類期刊。國內(nèi)刊號：31-1009/G4，國際刊號：1004-7549。該期刊詳細信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。
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請問你們有哪些服務(wù)？對我有何幫助？
您好，我們擁有多年豐富的期刊服務(wù)經(jīng)驗，可以協(xié)助您進行期刊投稿，優(yōu)化投稿流程，避免頻繁碰壁，縮短發(fā)表周期，節(jié)省您的寶貴時間，讓您的學(xué)術(shù)成果快速發(fā)表。
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你們的服務(wù)可以保證稿件被發(fā)表嗎，如果稿件被拒，可以退款嗎？
能否發(fā)表主要取決于您稿件本身的內(nèi)容，期刊編輯會基于一定的考量，比如發(fā)表范圍、投稿資料、研究原創(chuàng)性等內(nèi)容做出主觀決定。因此，任何正規(guī)的學(xué)術(shù)服務(wù)機構(gòu)均無法保證發(fā)表，但我們會用專業(yè)知識和經(jīng)驗，幫助您理解和遵循發(fā)表要求，助您提升發(fā)表幾率。若我們未達到服務(wù)承諾，我們將退還款項。
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