教學(xué)月刊·小學(xué)版綜合雜志介紹

《教學(xué)月刊·小學(xué)版綜合》是一本專為小學(xué)教師、教育工作者及相關(guān)人員設(shè)計(jì)的教育類期刊。它致力于提供最新的教育理念、教學(xué)方法和實(shí)用資源，幫助教師提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。作為教育領(lǐng)域的重要刊物，定位于小學(xué)階段的教育教學(xué)實(shí)踐，旨在為教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)、交流和分享的平臺。雜志涵蓋了小學(xué)教育的各個(gè)方面，包括課程設(shè)置、教學(xué)策略、學(xué)生心理、教育管理等，旨在幫助教師在復(fù)雜的教育環(huán)境中找到更有效的教學(xué)方法。

雜志定期發(fā)表教育研究論文，探討當(dāng)前教育教學(xué)中的熱點(diǎn)話題和新興問題。通過對不同教學(xué)案例的分析，幫助教師在實(shí)踐中找到更為有效的解決方案。收錄全國各地優(yōu)秀教師的教學(xué)案例，展示他們在課堂教學(xué)中的創(chuàng)新實(shí)踐。這些案例為廣大教師提供了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)他們的教學(xué)靈感。關(guān)注國家和地方教育政策的變化，及時(shí)解讀教育改革的動態(tài)，幫助教師了解最新的教育形勢，從而更好地適應(yīng)政策調(diào)整。

本刊主要資助項(xiàng)目有：國家社會科學(xué)基金、廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目、浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題、教育部人文社會科學(xué)研究基金、山西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題、浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題、安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目、全國教育科學(xué)規(guī)劃課題、廣東省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目。

本刊主要資助課題有：國家社會科學(xué)基金(11BKS030)。

教學(xué)月刊·小學(xué)版綜合雜志征稿要求

1.來稿須遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德，保證論文不違背國家憲法，不涉及國家機(jī)密，無抄襲、剽竊、偽造數(shù)據(jù)等學(xué)術(shù)不端行為。

2.正文各級標(biāo)題一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，同級題不同層次的數(shù)字之間用下圓點(diǎn)相隔，最末一位數(shù)后不加標(biāo)點(diǎn)。

3.來稿者的作者順序排列，我們一律按原稿排列。需要更改者，一律要和其他作者協(xié)商，并有文字證明，否則不予變更。

4.引注二手文獻(xiàn)、資料，需注明該原始文獻(xiàn)資料的作者、標(biāo)題，在其后注明“轉(zhuǎn)引自”該援用的文獻(xiàn)、資料等。

5.注釋。注釋用于對文內(nèi)某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號分別為：①、②、③…，注釋內(nèi)容置于正文之后。

6.摘要目的盡量用一句話說清楚，少談背景信息和公知公用常識。突出過程、方法和結(jié)果，即詳述技術(shù)思路（研究思路）和研究方法以及由此所取得的具體的、量化的結(jié)果，關(guān)鍵技術(shù)信息必須完整、定性/定量與具體。

7.引言應(yīng)簡單介紹論文的背景和目的，相關(guān)領(lǐng)域前人所做工作，存在的問題，引出本研究的主題及特色，注意：引言部分不能有公式、圖表。

8.圖表圖示和表格應(yīng)該分開，如圖1，圖2，……表1，表2，……。如果圖表系出自其他書刊，應(yīng)在圖表下方說明其出處。也可以給圖表附加說明。

9.對省部級及省部級以上基金項(xiàng)目資助的論文(投稿時(shí)提交基金項(xiàng)目批文掃描件并在文內(nèi)注明)開辟“快速通道”。

10.來稿文責(zé)自負(fù)，要遵守職業(yè)道德，如摘引他人作品，務(wù)請?jiān)趨⒖颊I(xiàn)中予以著錄，署名的作者應(yīng)為參與創(chuàng)作、對內(nèi)容負(fù)責(zé)的人。所有署名作者都應(yīng)對該文的署名和順序簽名認(rèn)可，署名不可隨意變更。