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      歷史教學(xué)
      • 創(chuàng)刊時(shí)間1951
      • 影響因子0.75
      • 發(fā)行周期半月刊
      • 審稿周期1-3個(gè)月

      歷史教學(xué)雜志 北大期刊

      主管單位:天津出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司 主辦單位:歷史教學(xué)社(天津)有限公司

      《歷史教學(xué)》是一本由歷史教學(xué)社(天津)有限公司主辦的一本教育類雜志,該刊是北大期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。該刊創(chuàng)刊于1951年,出版周期半月刊,影響因子為0.75。該期刊已被萬方收錄(中)、北大期刊(中國人文社會科學(xué)期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

      出版信息:
      期刊類別:教育
      出版地區(qū):天津
      出版語言:中文
      紙張開本:A4
      基本信息:
      國內(nèi)刊號:12-1010/G4
      國際刊號:0457-6241
      郵發(fā)代號:6-4
      全年訂價(jià):¥340.00
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      雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

      歷史教學(xué)雜志介紹

      目前《歷史教學(xué)》的發(fā)行,在國內(nèi)已覆蓋了包括港、澳、臺地區(qū)在內(nèi)的所有省區(qū),國外除主要發(fā)行日本、韓國、東南亞地區(qū)外,還有歐洲、美洲、大洋州、非洲等二十多個(gè)國家和地區(qū)。創(chuàng)刊以后,除1961年上半年曾暫時(shí)休刊、""期間被迫停刊外,一直堅(jiān)持出版,到2002年底,已出版78卷,469期。自1992年以來,在全國中文核心期刊的歷次評定中,《歷史教學(xué)》均名列其中。2000年以來,《歷史教學(xué)》又被列入中國社會科學(xué)引用資料來源重要期刊。2002年,《歷史教學(xué)》被中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)列入中國期刊方陣,授予"雙效期刊"稱號。現(xiàn)在《歷史教學(xué)》分為高校版和中學(xué)版。

      本刊主要資助項(xiàng)目有:教育部人文社會科學(xué)研究基金、江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、教育部重大攻關(guān)項(xiàng)目、國家社會科學(xué)基金、教育部“優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃”、江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金、全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題、中國博士后科學(xué)基金。

      本刊主要資助課題有:江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金(06SJD770002)、教育部人文社會科學(xué)研究基金(01JA770003)、教育部人文社會科學(xué)研究基金(無)、全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(BIA030031)。

      歷史教學(xué)雜志征稿要求

      1.內(nèi)容:立意新穎,觀點(diǎn)明確,內(nèi)容充實(shí),論證嚴(yán)密,語言精煉,資料可靠,能及時(shí)反映所研究領(lǐng)域的最新成果。本刊尤為歡迎有新觀點(diǎn)、新方法、新視角的稿件和專家稿件。

      2.格式必備與順序:標(biāo)題、作者、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋或參考文獻(xiàn)。篇幅以2200-8800字為宜。2200字左右為1個(gè)版面。

      3.請?jiān)趤砀迥┪哺缴献髡咴敿?xì)通訊地址。包括:收件人所在地的省、市、區(qū)、街道名稱、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,務(wù)必準(zhǔn)確。論文有圖表的,請保證圖片和表格的清晰,能和文字對應(yīng)。

      4.本刊實(shí)行無紙化辦公,來稿一律通過電子郵件(WORD文檔附件)或QQ發(fā)送,嚴(yán)禁抄襲,文責(zé)自負(fù),來稿必復(fù),來稿不退,10日未見通知可自行處理。

      5.本刊來稿直接由編輯人員審閱,疑難重點(diǎn)稿件送交相關(guān)專家審閱,本刊堅(jiān)持“公平、公正、公開、客觀”的審稿原則,實(shí)行“三審三?!敝贫?。

      6.來稿一經(jīng)采用,雜志社將發(fā)出《用稿通知單》,出刊迅速,刊物精美,稿件確認(rèn)刊載后,贈送當(dāng)期雜志1冊。

      歷史教學(xué)雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

      歷年影響因子和發(fā)文量

      主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析

      機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
      南開大學(xué) 180 史學(xué);社會;清朝;文化;學(xué)術(shù)
      北京師范大學(xué) 65 教學(xué);歷史教學(xué);教育;課程;歷史課
      天津師范大學(xué) 63 政治;主義;民國;戰(zhàn)爭;外交
      華東師范大學(xué) 59 教學(xué);中學(xué)歷史;性學(xué);學(xué)歷;研究性
      首都師范大學(xué) 51 教學(xué);歷史教學(xué);課堂;訪談;訪談錄
      北京大學(xué) 30 政治;主義;社會;資本主義;文化
      《歷史教學(xué)》編輯部 27 教學(xué);史學(xué);歷史教學(xué);課程;教師
      南京師范大學(xué) 26 教學(xué);歷史教學(xué);文科;文科綜合;課程
      南京大學(xué) 25 政治;抗戰(zhàn);戰(zhàn)前;政府;中國歷史
      人民教育出版社 25 教育;教學(xué);歷史教學(xué);教科書;中歷

      歷史教學(xué)雜志文章選集

      • 正確理解和把握工業(yè)革命與世界市場的關(guān)系——《“蒸汽”的力量》一課的教學(xué)定位與關(guān)鍵環(huán)節(jié)處理 王葉軍; 王英
      • 歷史解釋是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的核心——?dú)v史解釋的內(nèi)涵詮釋與教學(xué)實(shí)施策略研究 朱可
      • 生態(tài)學(xué)視角下歷史開放性教學(xué)的課堂研究 仲堯明
      • 史料如何實(shí)證?——漫畫《輿論》教學(xué)實(shí)踐的反思 潘承生
      • 多樣文明觀引領(lǐng)下的教學(xué)設(shè)計(jì)——以人教版《鴉片戰(zhàn)爭》一課為例 胡斌
      • 發(fā)現(xiàn)問題:理解2017年考綱修訂背后的深意 徐貴亮; 趙劍峰
      • 基于事件流變的教考反思 郭子其
      • 考生批判性思維作答表現(xiàn)的啟示——以近年來天津文綜歷史卷為例 許志勇; 李學(xué)敏
      • “回到歷史現(xiàn)場”——關(guān)于歷史解釋素養(yǎng)培育的讀史札記 沈?yàn)榛? 何成剛
      • 乾隆末年荷蘭使團(tuán)出使緣起 
      • 淺談高中歷史人物評說——以《評說圣人孔子》為例 陳玉龍
      • 博物館教育資源在高中歷史教材中的利用問題芻議 隋璐; 張博文
      • 國外歷史教科書研究動態(tài)及啟示 張利娟
      • 深圳市龍崗區(qū)平湖中學(xué)歷史教研組簡介 
      • 正定古城墻 

      歷史教學(xué)雜志社聯(lián)系方式

      地址:天津市和平區(qū)西康路35號

      郵編:300051

      主編:張瑋

      常見問題

      歷史教學(xué)
      歷史教學(xué)雜志

      價(jià)格:¥340.00元/1年 半月刊 郵發(fā)代號:6-4

      主辦單位:歷史教學(xué)社(天津)有限公司

      免責(zé)聲明

      若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:天津市和平區(qū)西康路35號,郵編:300051。