導(dǎo)語(yǔ)：文化學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀方案一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據(jù)《*師范大學(xué)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》和《歷史文化學(xué)院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合本院實(shí)際，制定歷史文化學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研方案。

一、調(diào)研目的

高舉思想、鄧小平理論、“*”重要思想偉大旗幟，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵，圍繞“以學(xué)科建設(shè)為重點(diǎn)，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”這一主題，院領(lǐng)導(dǎo)班子深入到師生員工中，開(kāi)展調(diào)查研究，充分發(fā)揮全院師生的積極性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吸取意見(jiàn)和建議，以使學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)富有成效，促進(jìn)學(xué)院全面發(fā)展。

二、調(diào)研課題

主要圍繞我院學(xué)科建建設(shè)、師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、黨建工作開(kāi)展調(diào)研，具體課題如下。

1．如何發(fā)揮和保持近現(xiàn)代史學(xué)科優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)相關(guān)二級(jí)學(xué)科發(fā)展。

2.如何利用現(xiàn)有力量，進(jìn)一步明確我院重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科（或領(lǐng)域），積極培育國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。

3.如何利用我院現(xiàn)有研究?jī)?yōu)勢(shì)，組建新興交叉學(xué)科（領(lǐng)域），進(jìn)一步爭(zhēng)取學(xué)校學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)支持。

4.如何利用現(xiàn)有力量和優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步爭(zhēng)取更多的國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目。

5.如何創(chuàng)造條件，進(jìn)一步爭(zhēng)取高校人文社科獎(jiǎng)。

6.在師資隊(duì)伍建設(shè)上，如何進(jìn)一步創(chuàng)造條件培養(yǎng)培育大師級(jí)學(xué)者，如爭(zhēng)取長(zhǎng)江學(xué)者、新世紀(jì)人才等。

7.根據(jù)確立的重點(diǎn)發(fā)展方向，如何進(jìn)一步培養(yǎng)或引進(jìn)學(xué)科骨干。

8.如何進(jìn)一步采取措施，全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，積極培育優(yōu)秀博士學(xué)位論文。研究生尤其是碩士研究生控制在多大規(guī)模。

9.如何充分利用我院歷史學(xué)人才培養(yǎng)基地和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提高我院本科生培養(yǎng)質(zhì)量。

10.如何進(jìn)一步使專業(yè)教學(xué)和思想教育形成合力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

11.當(dāng)前，如何進(jìn)一步采取措施，提高我院畢業(yè)生就業(yè)率。

12.如何抓好黨建工作，增強(qiáng)黨員意識(shí)，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。

13.如何開(kāi)辟創(chuàng)收渠道，提高教職工福利。

14.其他有利于我院發(fā)展和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的建議。

三、調(diào)研形式

1.座談會(huì)

由院領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別負(fù)責(zé)召集相關(guān)師生員工座談，就上述課題看進(jìn)行調(diào)研。

具體安排如下：

彭南生負(fù)責(zé)文化學(xué)系；

朱英負(fù)責(zé)中近史所；

邢來(lái)順負(fù)責(zé)世界史；

劉固盛負(fù)責(zé)歷史文獻(xiàn)所及中國(guó)古代史；

盧治平負(fù)責(zé)辦公室、資料室；

胡年珍負(fù)責(zé)中近現(xiàn)代史及研究生；

張明生負(fù)責(zé)本科生。

2.問(wèn)卷

主要是針對(duì)上述部分課題，胡年珍、張明生分別負(fù)責(zé)在研究生、本科生中開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查。

3.網(wǎng)絡(luò)調(diào)研

開(kāi)通書(shū)記院長(zhǎng)信箱，向全院師生廣泛征集意見(jiàn)和建議。

四、時(shí)間安排和要求

1.座談會(huì)

3月23日——4月10日，各負(fù)責(zé)人分別召開(kāi)座談會(huì)并形成調(diào)研報(bào)告。

2.問(wèn)卷

4月10前完成，并形成調(diào)研報(bào)告。

3.形成院調(diào)研報(bào)告

4月15日前，對(duì)全院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)研情況進(jìn)行匯總，并形成“歷史文化學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報(bào)告”。