導(dǎo)語：教育局師德建設(shè)工作通知一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

各市區(qū)教育局，高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局，經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)教育局，工業(yè)新區(qū)社會事業(yè)局，市直各學(xué)校：

“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”。2011年我市組織師德報告宣講團巡回報告9場次，受教育教師達9000余人，收到了預(yù)期效果。今年，通過深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，分析教育自身存在的問題，我市的師德狀況還不容樂觀，部分教師違背師德的現(xiàn)象時有發(fā)生，為了確保2009年師德建設(shè)工作全面有效開展，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、充分認識開展師德建設(shè)的重要意義

長期以來，全市廣大教師憑借強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，用自己的實際行動，熱愛教育事業(yè)，以人為本，關(guān)愛學(xué)生，開啟學(xué)生智慧，陶冶學(xué)生情操，挖掘?qū)W生潛質(zhì)，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，努力成為學(xué)生尊重和信賴的良師益友。涌現(xiàn)出了一大批像2011年師德巡回報告團成員那樣敬業(yè)愛崗、無私奉獻的優(yōu)秀教師，推動了全市教育事業(yè)的持續(xù)、健康、快速發(fā)展。但是，隨著素質(zhì)教育的深入推進以及新課程改革的全面實施，廣大人民群眾對教育、教師的要求和期望愈來愈高。個別教師的教育觀念和教學(xué)手段仍然陳舊，教育科學(xué)發(fā)展觀和以人為本的教育理念尚未真正確立，科學(xué)的管理方法有待于進一步改進，這些問題一定程度影響和制約著我市教育改革和發(fā)展的全面推進。各市區(qū)教育行政主管部門、各級各類學(xué)校一定要從學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的高度，深刻認識開展師德建設(shè)活動的重要性和緊迫性，以對人民群眾和教育事業(yè)高度負責(zé)的態(tài)度，認真研究當前師德建設(shè)中出現(xiàn)的新情況、新問題，采取有效措施，切實加強師德教育，把全市師德建設(shè)提高到一個新水平。

二、繼續(xù)扎實開展好師德建設(shè)活動

乳山市教育局乘“市師德巡回宣講活動”的東風(fēng)，在全市教育系統(tǒng)開展了“兩樹一學(xué)”師德教育活動，成效顯著。各市區(qū)教育行政主管部門要認真借鑒乳山市的經(jīng)驗、做法，根據(jù)各自實際，結(jié)合深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，利用今年“師德活動月”的時間，認真制訂切實可行的師德建設(shè)活動方案。

一要組織廣大教職工認真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的意見》、各項教育政策法規(guī)以及省、市教育行政部門推進素質(zhì)教育的相關(guān)文件，特別是學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，使廣大教職工牢固樹立法制觀念，切實提高依法執(zhí)教的意識。

二要對教師進行職業(yè)理想教育。要廣泛宣傳師德標兵和模范教師先進事跡，大力弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的優(yōu)良思想品德，營造師德建設(shè)的良好氛圍。通過學(xué)習(xí)教育，使廣大教職工牢記人民教師的神圣職責(zé)和重要使命，遵循教育規(guī)律，全面實施素質(zhì)教育；牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關(guān)心學(xué)生成長，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，嚴格要求學(xué)生；自覺加強道德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，靜下心來教書，潛下心來育人，以自己良好的思想和道德去影響和培養(yǎng)學(xué)生。

三要緊密結(jié)合實際，查擺學(xué)校和教職工師德方面存在的問題。學(xué)校要圍繞全面實施素質(zhì)教育，端正教育思想，規(guī)范辦學(xué)行為和加強師德建設(shè)等方面查擺問題，教職工要圍繞遵守社會公德、履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、事業(yè)心、責(zé)任心、組織紀律觀念、政治思想道德，為人師表、依法執(zhí)教、廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生、平等待生、尊重學(xué)生等方面查擺自身存在的問題，看是否存在體罰和變相體罰學(xué)生、有償家教、以教謀私等違反師德規(guī)范的行為。同時，結(jié)合中小學(xué)民主評議行風(fēng)活動，廣泛征求學(xué)生、學(xué)生家長和社會的意見，對反映的突出問題，深刻剖析產(chǎn)生的思想根源和主觀因素，采取有效的措施加以整改。

三、建立健全師德建設(shè)長效機制

各市區(qū)教育行政主管部門和各級各類學(xué)校要以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，努力探索新形勢下師德建設(shè)的特點和規(guī)律，在師德建設(shè)的觀念、內(nèi)容、形式、方法、手段、制度等方面不斷改進和創(chuàng)新，特別要在增強時代感、針對性和實效性上下功夫，使師德建設(shè)更加貼近實際、貼近教師，推動師德建設(shè)工作實現(xiàn)科學(xué)化、制度化。要因地因校制宜，制定可操作的實施辦法，完善師德建設(shè)規(guī)章制度，建立師德建設(shè)長效機制。

四、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)

各市區(qū)教育行政主管部門和各級各類學(xué)校要把師德建設(shè)納入工作議事日程，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，切實做到制度落實、組織落實、任務(wù)落實。要力求實效，做好結(jié)合的文章，把開展師德建設(shè)活動與推進素質(zhì)教育結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，與新課程改革培訓(xùn)特別是校本培訓(xùn)結(jié)合起來，落實到教師的日常工作、學(xué)習(xí)和生活之中，積極引導(dǎo)廣大教師不斷加強師德修養(yǎng)，嚴于律己，從自身做起，從現(xiàn)在做起，自覺踐行師德規(guī)范，確保師德建設(shè)活動收到實實在在的成效。