導(dǎo)語：小學(xué)爭先創(chuàng)優(yōu)規(guī)范管理總結(jié)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

編者按：本文主要從組織領(lǐng)導(dǎo)到位，活動開展順利；目標(biāo)措施到位，活動落實較好；檢查督促到位，活動成效顯著進(jìn)行講述。其中，主要包括：為開展好“爭先創(chuàng)優(yōu)規(guī)范管理”活動，我校及時召開行政會及校委會，就如何開展好“規(guī)范管理爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，如何用自己的實際行動將“規(guī)范管理爭先創(chuàng)優(yōu)”活動落到實處，推向深入進(jìn)行了專題研究，作出了安排部署、開展好“規(guī)范管理爭先創(chuàng)優(yōu)”主題活動，我校將活動細(xì)化為規(guī)范行政管理、規(guī)范教師管理、規(guī)范教學(xué)管理三個方面的內(nèi)容，并提出了具體要求、為切實開展好此次活動，我校在強(qiáng)化行政值班的基礎(chǔ)上，制定了兩項制度等，具體材料請詳見：

從今年10月開始，為認(rèn)真貫徹落實黨的十七大精神，深入學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，規(guī)范學(xué)校管理，提高管理效能，進(jìn)一步加快我校教育改革與發(fā)展步伐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好讓人民滿意的教育，按照寧教發(fā)[2008]37號文件統(tǒng)一部署，我校深入開展了“爭先創(chuàng)優(yōu)規(guī)范管理”主題活動，取得了一定的成效，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)到位，活動開展順利

為開展好“爭先創(chuàng)優(yōu)規(guī)范管理”活動，我校及時召開行政會及校委會，就如何開展好“規(guī)范管理爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，如何用自己的實際行動將“規(guī)范管理爭先創(chuàng)優(yōu)”活動落到實處，推向深入進(jìn)行了專題研究，作出了安排部署。一是成立了以校長張瑋為組長，副校長駱禮生、鄭明輝任副組長，胡顥、潘祥生、唐永春、劉燕成、潘志鵬、張紹春為成員的“規(guī)范管理爭先創(chuàng)優(yōu)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對活動開展的組織領(lǐng)導(dǎo);二是制定了《*縣太平完小“規(guī)范管理爭先創(chuàng)優(yōu)”活動實施方案》，闡述了指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容，明確了方法步驟，提出了目標(biāo)要求，對活動進(jìn)行了認(rèn)真部署。9月28日上午，我校召開了“規(guī)范管理爭先創(chuàng)優(yōu)”活動動員大會，校長張瑋作了“規(guī)范管理爭先創(chuàng)優(yōu)”主題動員報告。集中學(xué)習(xí)了寧教發(fā)[2008]35號、37號文件與《關(guān)于深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動的通知》精神，宣讀了《*縣太平完小“規(guī)范管理爭先創(chuàng)優(yōu)”活動實施方案》，使每一個教師進(jìn)一步領(lǐng)會了活動的有關(guān)精神，在思想上對“規(guī)范管理爭先創(chuàng)優(yōu)”活動引起了高度的重視。

二、目標(biāo)措施到位，活動落實較好

為開展好“規(guī)范管理爭先創(chuàng)優(yōu)”主題活動，我校將活動細(xì)化為規(guī)范行政管理、規(guī)范教師管理、規(guī)范教學(xué)管理三個方面的內(nèi)容，并提出了具體要求。一方面通過開展“規(guī)范管理爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，使科學(xué)發(fā)展觀在全校得到進(jìn)一步落實，現(xiàn)代教育管理意識進(jìn)一步增強(qiáng)，教育管理進(jìn)一步規(guī)范，規(guī)章制度進(jìn)一步完善。另一方面通過建立充滿生機(jī)與活力的競爭、激勵、約束機(jī)制，努力形成管理規(guī)范、運轉(zhuǎn)有序的工作格局，著力在解決管理中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)方面取得成效;在提高行政人員辦學(xué)治校能力方面取得成效;在規(guī)范教師行為、改進(jìn)工作作風(fēng)、提升服務(wù)水平方面取得成效;在解決好學(xué)困生“厭學(xué)”問題和提高教師隊伍素質(zhì)方面取得成效;在提升人民群眾滿意度方面取得成效。

在活動的具體措施上，我們采取“三個確定”以保證活動保質(zhì)保量的完成。一是確定學(xué)習(xí)討論時間。我們確定10月份每周一為集中學(xué)習(xí)日，利用早讀課集中學(xué)習(xí)、利用下午例會進(jìn)行集中討論，在保證完成工作的前提下無一人曠學(xué)。二是確定學(xué)習(xí)討論內(nèi)容。將《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《教師感動中國——汶川大地震英雄教師事跡選》與縣優(yōu)秀教師事跡材料作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。三是確定學(xué)習(xí)方式。為了靈活多樣的將學(xué)習(xí)討論活動開展的更有實效，我校要求教師把“規(guī)范管理爭先創(chuàng)優(yōu)”活動融入到教育改革發(fā)展的各項工作中去，把教育改革發(fā)展的各項工作結(jié)合到“規(guī)范管理爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中來，認(rèn)真統(tǒng)籌兼顧，做到兩不誤、兩促進(jìn)。

三、檢查督促到位，活動成效顯著

為切實開展好此次活動，我校在強(qiáng)化行政值班的基礎(chǔ)上，制定了兩項制度。一是“三嚴(yán)三問”制：即嚴(yán)禁打牌賭博、嚴(yán)禁工作拖沓、嚴(yán)禁歧視差生。“三問”是昨天你做了什么?今天你對學(xué)生微笑了嗎?明天你準(zhǔn)備找誰談心?二是責(zé)任追究制，確保工作落實到位，做到誰的班，誰負(fù)責(zé);誰的課，誰負(fù)責(zé)。要求每名班主任對自己的班和班上的學(xué)生管理好、教育好;每一位科任教師對任教的科目要根據(jù)新課改的要求切實創(chuàng)新，突出亮點。

通過開展“規(guī)范管理爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，我校行政人員謙虛謹(jǐn)慎的多了，剛愎自用的少了;民主決策的多了，獨斷專行的少了;教師與學(xué)生談心的多了，打罵學(xué)生的少了;進(jìn)圖書室借書讀書的多了，打牌搓麻將的少了;學(xué)生厭學(xué)逃學(xué)的少了，愛學(xué)樂學(xué)的多了;文明守紀(jì)的多了，打架罵人的少了。通過一個月的“規(guī)范管理爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，我校管理效能高了，師愛觀念強(qiáng)了，教學(xué)激情熱了，教研教改實了。