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同志們：

今天會議的主題是部署實施“鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)計劃”，剛才，市電大信息網(wǎng)絡工程學校校長楊安季同志就“鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)計劃”的教學形式、開設專業(yè)、招生辦法、學生性質及待遇、考試等幾個方面的內容進行了闡述和說明，明確了“鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)計劃”的具體內容和具體要求。等下，縣委副書記康國雄同志還要作重要講話。下面，我就如何在我縣組織實施“鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)計劃”講三點意見。

一、統(tǒng)一思想，提高認識，增強做好工作的責任感和緊迫感

“鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)計劃”是為了貫徹黨的十六大精神，落實《國務院關于進一步加強農村教育工作的決定》，根據(jù)中共中央組織部、教育部、省委、市委和縣委關于利用農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育這個平臺實施“一村一名大學生計劃”的要求，實施“鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)計劃”，意義重大，影響深遠，我們必須統(tǒng)一思想，提高認識。

1、實施“鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)計劃”，是樹立科學發(fā)展觀，建設文明富足新衡南的戰(zhàn)略性舉措。黨的十六大提出要在本世紀頭二十年實現(xiàn)全面建設小康社會的目標，倡導樹立科學發(fā)展觀，建設全民學習、終身學習的學習型社會，促進社會的可持續(xù)發(fā)展。為落實十六大精神，縣委提出了建設文明富足新衡南的宏偉目標。要實現(xiàn)這個目標，重點在農村，難點也在農村。我縣是一個農業(yè)大縣，農業(yè)人口比重大、城鎮(zhèn)化水平不高、農民增收緩慢、農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整和產(chǎn)業(yè)化進程還不夠快，要解決這些問題，一靠科技，二靠人才，靠科技幫助農民致富，靠人才帶領農民奔小康。從這個意義上講，開展教育援助，實施“鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)計劃”，就是要利用現(xiàn)代遠程教育技術把高等教育，把先進農業(yè)技術和先進文化送到農村，立足當?shù)?，培養(yǎng)實用人才，提高農民素質，促進農村思想觀念的變革、經(jīng)濟結構的調整和農業(yè)增長方式的轉變，是實現(xiàn)農村經(jīng)濟繁榮和社會全面進步的長遠之策。

2、實施“鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)計劃”，是培養(yǎng)農村高素質實用人才，加強農村基層組織建設的有效途徑。農村人力資源過剩和人才資源尤其是高素質實用人才匱乏，已是不爭的事實。我縣35歲以下鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部中，未取得?？萍耙陨衔膽{者還占有一定的比例；經(jīng)過培訓，掌握一門農村實用技術的鄉(xiāng)、村干部也不多。因此，提高農村黨員干部素質，培養(yǎng)一批“覺悟高、懂技術、善經(jīng)營、留得住、用得上”的，適應農村經(jīng)濟和社會發(fā)展的技術人才和管理人才，是蓄養(yǎng)農村發(fā)展后續(xù)力，促使農村經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展必須首先解決的問題。從這個意義上講，按照市委組織部的統(tǒng)一部署，縣委組織部遠程教育中心和*電大聯(lián)合實施的“鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)計劃”可謂“雪中送炭”。順利實施這一計劃，必將為我縣農村培養(yǎng)一批后備干部、管理骨干、技術能手和致富帶頭人。

3、實施“鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)計劃”，是服務“三農”，實踐“三個代表”重要思想的重要舉措。為解決“三農”問題，中央和地方出臺了一系列利農、惠農政策。實施“鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)計劃”，目的就是要將農業(yè)新技術、先進文化通過遠程教育技術源源不斷地向農民和農村輸送，解決農村人才匱乏的實際問題，造就一批發(fā)展農村經(jīng)濟和農業(yè)生產(chǎn)的帶頭人、農村科技致富的帶頭人和傳播農村先進文化的帶頭人，直接為“三農”服務。本著這一宗旨，“鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)計劃”無論學員的選拔，專業(yè)和課程的開設還是學費標準的確定、教學的組織實施，都堅持面向農業(yè)、農村和農民，考慮到了農村學習者的實際困難，切實為農民辦實事，解難事，做好事，體現(xiàn)了實踐“三個代表”重要思想的基本要求。

二、堅持創(chuàng)新，規(guī)范管理，確保教學質量

實施“鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)計劃”是服務“三農”的大好事，但要把這一好事做好，真正讓農民朋友滿意卻決非易事。負責這一計劃組織協(xié)調工作的縣委遠教辦和負責教學工作的*電大肩負著極其重要的責任。你們工作做得好不好，直接關系到計劃實施的成功與否。我們要認識到通過現(xiàn)代遠程開放教育的手段，采取在職業(yè)余學習的方式，直接從農民中招生還是第一次，如何組織好農村學員進行高效率的學習，如何保證教學質量，我們還沒有經(jīng)驗。因此，面對新的形勢和任務，作為遠程教育的骨干力量，縣委遠程教育中心和*電大應該高度重視，認真對待，對實施中可能出現(xiàn)的問題和困難要有思想準備，按照“堅持創(chuàng)新，規(guī)范管理，優(yōu)化服務，確保質量”的基本要求，切實抓好以下幾個方面的工作：

一是要聯(lián)系實際，不斷創(chuàng)新。要研究農村和農民到底需要什么樣的教育，在課程體系、教學內容、教學方式、教學手段等方面，努力適應“三農”的現(xiàn)實需要和發(fā)展需求；在教學模式和培養(yǎng)模式上，尤須從解決農村學習者工學矛盾出發(fā)，采用電視教學、網(wǎng)絡教學、集中面授、個別輔導、學習小組等相結合的方式開展，實行課程結業(yè)證書、崗位資格證書與文憑相結合，實現(xiàn)學歷教育與非學歷教育的溝通與銜接；

二是要發(fā)揮優(yōu)勢，優(yōu)化服務。要發(fā)揮系統(tǒng)辦學和遠程網(wǎng)絡優(yōu)勢，充分整合和有效利用教育資源，建設符合農村學習者特點的多種媒體課程學習包，不斷改善辦學條件，完善學習支持服務，盡可能的為學習者提供方便；

三是要規(guī)范管理，確保質量。要積極探索切合農村成人學習特點的新的教學管理模式和運作機制，逐步建立完善的管理制度和相應規(guī)范，切實加強對教學全過程的管理、監(jiān)控和評估；

四是要完善網(wǎng)絡，高效運作。重點是要加強遠程教育站點建設，按照“建好一站，管好一站，用好一站”的要求，充分發(fā)揮它的作用，使它不僅成為提高農村黨員干部綜合素質的培訓點和創(chuàng)新農村基層黨的組織建設工作的切入點，而且成為農村信息化的示范點，成為廣大農民學習現(xiàn)代農業(yè)知識和實用技術的致富點，成為農村富裕勞動力向城鎮(zhèn)轉移之前的職業(yè)技能傳授點，成為豐富農民文化生活和精神文明建設的娛樂點。

總之，要善于在實踐中不斷總結、提高，不斷推動教學資源和教學過程的開放，發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動直觀等優(yōu)勢，以更加適應農村學習者多樣化學習的需求，逐步形成遠程教育直接為“三農”服務的品牌特色。

三、周密部署，積極推進，務求工作實效

實施“鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)計劃”，最大程度地發(fā)揮遠程教育服務“三農”的作用，是各級黨委、政府、有關職能部門義不容辭的責任。省委組織部就農村現(xiàn)代遠程教育與學歷教育的結合問題，先后進行了10余次討論論證，省委常委、組織部長黃建國同志專門與教育部門一起研究，科學論證設計，足見對這一工作的重視，也為我們做出了榜樣。

實施“鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)計劃”工作時間緊，任務重，頭緒多，要求高，為加強領導監(jiān)督，確?！坝媱潯表樌麑嵤┎⑦_到預期目標，市委成立了領導小組，縣委也相應成立了領導小組。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處黨委、政府要充分認識到實施“鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)計劃”的重要性，把它作為實踐“三個代表”重要思想和踐行共產(chǎn)黨員先進性要求的重要工作提到議事日程上來，以飽滿的熱情、科學的態(tài)度和扎實的作風，把工作抓緊抓好，抓出成效。要建立由鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處黨群副書記掛帥的專門領導機構和工作機構，周密謀劃，精心組織，狠抓落實，切實做到“三個確?！保?/p>

一是加大宣傳力度，確保招生有規(guī)模。沒有量的規(guī)模，就難有質的保證。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處要加大宣傳力度，營造招生氛圍，吸引農村優(yōu)秀青年踴躍報讀；要在廣泛宣傳“鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)計劃”的重要意義的同時，將招生計劃、招生程序、招生辦法、學費負擔、專業(yè)與課程、教學方式等各項內容通過會議、電視、廣播等多種有效形式，務必盡快傳達到所屬村、組；同時對于45歲以下未取得大專文憑的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關事業(yè)單位工作人員、村兩委成員和后備干部要嚴格按縣委組織部要求組織他們參加學習，使其提升學歷，提高素質，增強服務“三農”的本領；要動員已拿到大專以上文憑的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，踴躍參加課程學習，進一步提高為農民服務、提供指導的能力。要嚴格標準，把握程序，堅持公開、公平、公正、擇優(yōu)原則，采用自愿報名、村委推薦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)考查審定的辦法錄用；務必要在9月3日前完成招生任務，并將學員名冊上報縣委組織部遠程教育管理中心。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處要抓住機遇，積極推進“鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)計劃”，盡快打造一支農村基層管理和技術人員隊伍。

二是要主動協(xié)調各方關系，確保支持有力度。實施“鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)計劃”是一個系統(tǒng)工程，光靠某一個部門或單位是難以勝任的，需要各方支持。領導小組要主動協(xié)調各方關系，有效地把各個部門和單位的相關人力、物力資源調動起來，形成縱橫貫通、上下協(xié)同的工作網(wǎng)，使其密切配合，各負其責。各職能部門要真心誠意的為農民辦實事，盡可能地在政策、物力、財力、人力上為計劃實施提供強有力的支持和幫助。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處要周密謀劃，狠抓落實；財政局要按照省委要求出臺有關鼓勵政策，提供部分扶持資金；農辦要積極開展送科技下鄉(xiāng)活動，加強對學員的技術指導；組織人事部門要主動為學員搭建施展所能的舞臺，對優(yōu)秀學員要有激勵措施。使廣大學員學習時間有保證、學習費用有保障，真正讓他們學有所獲，學有所成、學有所用。要主動協(xié)助具體負責教學工作的*電大解決工作中遇到的實際困難，確保教學時間、地點、內容、效果的落實。

三是要加強督促檢查，確保工作有實效。有關領導要認真學習，深入基層，調查研究，督促檢查，了解掌握計劃實施進展情況，及時幫助解決存在的突出問題?？h委遠程教育中心要聯(lián)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處和相關單位探索建立一套簡便實用的考評制度，進一步明確職責和任務。領導小組要認真履行職責，切實加強對生源組織、教學實施、教學效果、設施保障等的督促檢查，確保生源有規(guī)模、學習有收獲、農民得實惠，使計劃的實施能夠收到實效。

同志們，我縣推行“鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)計劃”是撒向廣大農村的星星之火，只要我們盡職盡責，團結協(xié)作，就一定能把這一服務“三農”的好事做好，實事做實，就一定能在廣大農村點燃致富奔小康的熊熊烈火。