導語：文化局科學發(fā)展觀自我剖析一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

在學習實踐活動中，通過學習調(diào)研階段我取得了一定的收獲。主要有三點：一是對科學發(fā)展觀的要義（發(fā)展）、核心（以人為本）、基本要求（全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展）、根本方法（統(tǒng)籌兼顧）有了進一步理解；二是對在全黨開展科學發(fā)展觀的學習實踐活動的重大意義和深遠影響有了進一步認識；三是堅持用科學發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)工作、指導工作的意識有了進一步增強?，F(xiàn)在我縣學習實踐科學發(fā)展觀活動已進入分析檢查階段，這一階段既是學習調(diào)研階段的深入，也是下一步整改提高的基礎(chǔ)，具有承前啟后的重要作用，是確保學習實踐活動取得成效的關(guān)鍵。這一階段工作的主要任務(wù)是征求意見、找準問題、分析原因、理清思路、明確方向。下面就我個人在黨性黨風黨紀和貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的問題進行剖析并對今后工作提出整改意見。

一、存在在問題：

1、理論學習不夠，政治素質(zhì)及政策水平亟待加強。把自己的精力用于日常工作，放松了對理論素養(yǎng)的加強。主要表現(xiàn)在：一是用于學習的時間越來越少，即使學了一些理論也不夠系統(tǒng)，讀書筆記、心得體會寫得也少；二是學習自覺性不強，有時當著完成任務(wù)去應(yīng)付；三是學習內(nèi)容膚淺，只求讀過，不求讀精，對所學內(nèi)容理解不透徹、不深入，在學以致用上脫節(jié)；四是內(nèi)容單一，沒有有意識地去鉆研一些新知識、新理論，在經(jīng)濟、社會活動等方面表現(xiàn)出一知半解，似懂非懂。

2、創(chuàng)新意識差，工作局面突破力度不夠。習慣于按部就班，因循守舊思想嚴重。工作中沒有充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極想辦法、出主意、添措施，而是僅憑一股熱情去干、缺乏開拓性，打不破傳統(tǒng)意識、常規(guī)做法。不善于從日常工作中去總結(jié)經(jīng)驗教訓，尋找規(guī)律。特別是面對復雜的矛盾和嚴峻的問題時，勇于開拓、敢于突破不夠，在一些問題的處理上有瞻前顧后、畏頭畏尾的現(xiàn)象。

3、工作作風不夠扎實。工作中有拈輕怕重的思想，有些工作只求干了，不求干好，完成任務(wù)了事。在工作上不求有功，但求無過。工作干勁少了，開拓創(chuàng)新的勇氣差了，棱角漸漸地磨平了。過去那種不甘人后、積極進取、敢創(chuàng)一流的銳氣逐漸被四平八穩(wěn)、墨守陳規(guī)和不求有功，但求無過的思想所代替，覺得守好攤子不出大的問題就可以了，降低了對自己的要求，認為只要完成組織交給自己的任務(wù)，平平安安，不出事就行了。

4、工作積極性、主動性不夠。被動地等活干和等上級安排工作，有一些惰性，沒有去積極地找工作做，主動去爭工作做。有時思想深處有些“份內(nèi)份外”的東西在作崇，認為該自己做的才做，不該自己做的懶得去做，是自己管的范圍才過問，不是自己管的就懶得過問。

二、存在問題的主要原因：

一是對理論學習的重要性認識不足。理論學習之所以重視不夠、缺乏自覺性、主動性，主要是認為自己已經(jīng)多次系統(tǒng)地學習過馬克思主義，掌握一些基本原理。要真正學深學透馬克思主義、思想、鄧小平理論，那是高級領(lǐng)導干部和理論工作者的事，認為我們這一級干部主要是執(zhí)行上級指示，完成任務(wù)。馬克思主義理論，上級的指示精神里就有，再加上自己日積月累掌握的那些基本觀點就可以了。同時感到自己也受了社會上對此問題的負面影響，社會上學習空氣普遍淡薄，自己的思想懶惰，這也是產(chǎn)生問題的一個原因。

二是宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實踐。作為一名共產(chǎn)黨員，一名組織培養(yǎng)多年的干部，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。

三是自我要求不夠嚴格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務(wù)”、“交差”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事。有時喝了酒后，對自己管得不夠嚴，有女同志在場也講一些粗話，影響不好。

總之，我覺得我所存在的一系列問題，歸根結(jié)底是放松了政治理論學習，放松了自己的思想改造，宗旨觀念有所淡化，導致自己在許多方面雖知道不足，但常找借口來回避問題。

三、整改方向：

一是不斷加強學習，努力提高素質(zhì)。除了認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀外，還要加強對科學文化知識、當代經(jīng)濟知識、法律知識、網(wǎng)絡(luò)知識的學習，拓寬知識面和視野，啟迪思維。要在加強學習的同時，注重學以致用，以科學的理論武裝頭腦，以豐富的知識指導實踐。要按照總書記的八個方面良好風氣的要求，努力從提高自身思想政治素質(zhì)出發(fā)，從堅持黨的基本路線出發(fā)，加強學習的自覺性和堅定性。每天要抽出一小時學習理論，認真記好學習筆記，每年寫出兩篇聯(lián)系工作實際的比較有質(zhì)量的調(diào)查報告或論文。

二是加強黨性鍛煉，當好人民公仆。要在日常工作、生活中，時時處處以一名共產(chǎn)黨員、人民公仆的標準嚴格要求自己，以《黨章》規(guī)范自己的言行，保持良好的精神狀態(tài)和工作熱情。用“三個代表”指導世界觀改造，積極抵制各種腐朽思想的侵蝕。關(guān)心群眾疾苦，力爭多為群眾辦好事、實事。

三是改進工作方法，加強作風鍛煉。牢固樹立求真務(wù)實的觀念，凡事認真細致，一以貫之，不浮躁駐足、被動應(yīng)付，增強開拓創(chuàng)新意識，大膽管理，自加壓力。講究科學管理和工作方法，努力把陳舊的觀念、落后的方法、渙散的作風拋之于腦后，以嶄新的姿態(tài)和面貌，投入到工作之中。不斷提高工作效果，為學校發(fā)展多做貢獻。

四是解放思想，開拓創(chuàng)新。在今后的工作中，自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好工作的新發(fā)展。要努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應(yīng)新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措；要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，看準的事就大膽試、大膽闖，爭當一名好的業(yè)務(wù)骨干。