導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇宿舍管理總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任：

大家好！

學(xué)生宿舍的管理，一直是一個(gè)困擾我校學(xué)生管理的的重點(diǎn)工作，而宿舍衛(wèi)生工作的管理，更是重中之重。今天我就把自己對(duì)學(xué)生宿舍管理的一些具體想法和做法，和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任作一下簡(jiǎn)要的匯報(bào)，以期達(dá)到拋磚引玉，促進(jìn)我校宿舍管理的進(jìn)一步發(fā)展，不足之處，懇請(qǐng)批評(píng)指正。

一、治標(biāo)治本，要從思想根源上引起學(xué)生的重視。

一個(gè)人有什么樣的思想，就決定會(huì)付出什么樣的行動(dòng)。所以一些學(xué)生的不良習(xí)慣，就要治標(biāo)治本，先從思想入手，刨根尋源，對(duì)癥下藥。

中學(xué)生，正處于思想的成型期。考慮問(wèn)題不成熟，容易形成懶散、拖拉、不為別人著想的的壞習(xí)慣。而這些壞習(xí)慣正是制約著我們學(xué)生管理和宿舍管理的癥結(jié)所在。但每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心深處，更渴望自己的被承認(rèn)和自我價(jià)值的體現(xiàn)，他們也想做得好些，獲得別人的表?yè)P(yáng)。于是，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，我適時(shí)開展以下教育：

1. 做人教育，常抓不懈

從思想教育開始，大講特講如何在今天做一個(gè)好學(xué)生、如何在今天做一個(gè)讓家長(zhǎng)放心的好孩子，如何加強(qiáng)自己的思想水準(zhǔn)，建立正確的道德觀和價(jià)值觀。我告訴他們：“今天你做好了，就有很多同齡人，也就是你明天的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后，你也就增強(qiáng)了成功的幾率。只有打造過(guò)硬的個(gè)人素質(zhì)才能在將來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地?！边@里的個(gè)人素質(zhì)，除了思想不落后，不可缺少的另一部分就是養(yǎng)成良好的個(gè)人學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生，我要求先成人、再做雙優(yōu)秀生；對(duì)于成績(jī)差的，我啟示他們：學(xué)習(xí)方面，由于種種原因，有差距，那么生活習(xí)慣等非智力的方面，我們還要再甘心落后嗎？

對(duì)于學(xué)生的思想疑問(wèn)，如衛(wèi)生和成績(jī)的關(guān)系上，我細(xì)心的給予了解釋，這是互補(bǔ)的兩個(gè)方面。通過(guò)衛(wèi)生活動(dòng)，培養(yǎng)了自己的細(xì)心和認(rèn)真的態(tài)度，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，不也可以獲益嗎？由于打掃得好，就不怕各種檢查，甚至不用再花時(shí)間去應(yīng)付各種檢查，學(xué)習(xí)的時(shí)間不也節(jié)省出來(lái)了嗎。對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)了，把對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度拿出來(lái)，衛(wèi)生的打掃和保持也會(huì)做得更好，最起碼不會(huì)拖拉，能少用時(shí)間做好，獲得效率的提高不更好嗎。

所以，抓一抓做人教育，我們可能會(huì)有意想不到的收獲。

2.盡可能熟悉每一個(gè)學(xué)生的生活習(xí)慣，及時(shí)有針對(duì)性地提出改進(jìn)意見。

可能無(wú)論我們?cè)鯓右?，總有學(xué)生不能按時(shí)完成任務(wù)，或做得不盡如人意。這時(shí)，我們不能只顧劈頭蓋臉的批評(píng)，要和他仔細(xì)分析產(chǎn)生這種情況的原因，如因貪玩，應(yīng)付心理還是特殊原因。然后抽絲剝繭，分清利害關(guān)系，讓他們自己覺(jué)得做好每一件事情尤其是宿舍衛(wèi)生工作的重要性。

3.開展“你就是別人的環(huán)境”主題活動(dòng)。

對(duì)于學(xué)生生活環(huán)境的重要組成部分，宿舍環(huán)境的建設(shè)，也是非常重要的?？赡軐W(xué)生無(wú)意識(shí)的一些動(dòng)作，就影響了整個(gè)宿舍的大環(huán)境的衛(wèi)生。我和學(xué)生說(shuō)：換位思考吧，你，就是別人的環(huán)境。你要打掃衛(wèi)生，為別人服務(wù)，需要?jiǎng)e人的珍惜與維護(hù)；別人也要打掃衛(wèi)生，為你服務(wù)，你也要學(xué)會(huì)維護(hù)和珍惜。這樣，就可以節(jié)省很多的“第二遍打掃”的時(shí)間。環(huán)境好了，心情愉悅，又保證了正常的休息，進(jìn)一步就會(huì)在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生良好的效率。活動(dòng)開展以來(lái)，宿舍的衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生了很大的變化。

二、多進(jìn)行縱橫的比較，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的意識(shí)。

學(xué)生的這個(gè)年齡階段，完全可以通過(guò)和本班宿舍或其他班級(jí)的對(duì)比，確定長(zhǎng)處，指出不足，提出期望，激發(fā)他們爭(zhēng)強(qiáng)好勝的意識(shí)。有時(shí)，個(gè)別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長(zhǎng)領(lǐng)著其他同學(xué)參觀整理的很好的宿舍，并告訴他們，一樣是學(xué)生，一樣的集體宿舍，為什么別人可以做好我們就不行呢？我們應(yīng)該做得更好！參觀回來(lái)，不用我再多說(shuō)什么，學(xué)生自己的要求與進(jìn)步就十分明顯了。

三、對(duì)學(xué)生作好的一方面，要及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)。

“好學(xué)生是夸出來(lái)的”，對(duì)于做得好的學(xué)生、宿舍要及時(shí)給予充分的表?yè)P(yáng)和肯定，最好還要適當(dāng)?shù)闹赋霾蛔悖簿褪墙窈笈Φ姆较?。讓學(xué)生即受到鼓勵(lì)，樂(lè)于付出努力，又不會(huì)輕易產(chǎn)生驕傲的情緒。幾個(gè)適合表?yè)P(yáng)的時(shí)間：早操結(jié)束，課間操集合，準(zhǔn)自習(xí)之前，班會(huì)，查午晚休的時(shí)候具體到個(gè)別宿舍，個(gè)別床鋪等等。真的，你可以看出，被表?yè)P(yáng)過(guò)的學(xué)生數(shù)天之內(nèi)無(wú)論學(xué)習(xí)、精神、自我要求都會(huì)上一個(gè)層次；被表?yè)P(yáng)過(guò)的宿舍能達(dá)到整個(gè)月都做得十分好。

四、我和學(xué)生所做的一些具體工作。

1.明確打掃順序，防止短時(shí)間的重復(fù)打掃。

由上到下，由陽(yáng)臺(tái)到門口，先床鋪后地面的順序。

2.安排值日，分工明確

舍長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，我指導(dǎo)詳細(xì)公平的進(jìn)行分工，值日生對(duì)當(dāng)天的宿舍工作要盡職盡責(zé)。

3.加強(qiáng)相互監(jiān)督、相互協(xié)助

結(jié)合：你就是別人的環(huán)境 主題教育，形成良好的輿論環(huán)境，做好相互監(jiān)督工作，及時(shí)提醒；或針對(duì)一些特殊的情況，讓其他同學(xué)及時(shí)對(duì)值日生給予幫助。樹立良好的整體意識(shí)，加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。

4.從嚴(yán)要求，重在落實(shí)

5.不定期抽查

如 早飯后 下午第一節(jié)課時(shí)間 抽查結(jié)果要及時(shí)分情況面向全體或單獨(dú)對(duì)個(gè)人通知，讓學(xué)生知道你很負(fù)責(zé)。并責(zé)令他們限期整改。

6.加大精神和物質(zhì)投入

讓學(xué)生感到你實(shí)實(shí)在在的是為了他們好如舉例：早飯空，你去了，和他們一起整理，就是很簡(jiǎn)單的整整床鋪，也會(huì)給他們動(dòng)力的。

另外，做的工作要讓他們知道，如 被鎖在學(xué)生宿舍，我開玩笑似的說(shuō)過(guò)以后，學(xué)生就記住了，“以后不能再讓老師被鎖在里面了?！奔皶r(shí)打掃做得越來(lái)越好。再如用壞的物品，自備了維修包，以便及時(shí)維修等。

此次打掃，為學(xué)生準(zhǔn)備好刷廁所的必需品等，學(xué)生自己就刷的十分干凈了。要讓學(xué)生感覺(jué)：“我們確實(shí)十分重視”他們自然也就十分重視了，一重視，就會(huì)出效果。

五、十分重要的繼續(xù)保持活動(dòng)

在此次學(xué)校治理的大環(huán)境下，我們的宿舍衛(wèi)生工作上了一個(gè)新臺(tái)階，可以說(shuō)，煥然一新。那么，如何把這種局面維持下去呢？需要我們每一個(gè)人，尤其是班主任來(lái)思考、計(jì)劃、付諸實(shí)施。最重要的，仍然是重視。

六、宿舍管理工作的幾點(diǎn)建議

1.繼續(xù)倡導(dǎo)生活環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。

2.及時(shí)維修宿舍損壞部位，上報(bào)了，維修的不及時(shí)，學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)會(huì)對(duì)班主任產(chǎn)生誤會(huì)。

3.解決宿舍晾曬衣服的難題。

總之，通過(guò)對(duì)各宿舍的參觀學(xué)習(xí)，我們更看到了許多宿舍的優(yōu)點(diǎn)，這些正是我們以后所要學(xué)習(xí)的地方。我們也相信，只要我們思想重視、付出努力、常抓不懈，我們四中的宿舍管理工作會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階，我們四中的學(xué)生管理的各項(xiàng)工作，也會(huì)因此次活動(dòng)的成功開展而做得更好。相信四中的明天會(huì)更好！

篇2

關(guān)鍵詞：星級(jí)文明宿舍;宿舍陣地建設(shè);學(xué)生

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2016）36-0012-02

學(xué)生公寓肩負(fù)著“管理育人”、“服務(wù)育人”的重任，在推進(jìn)高校精神文明建設(shè)的進(jìn)程中有著不可替代的作用。食品學(xué)院在積極探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的同時(shí)，注重學(xué)生宿舍管理，從宿舍做起，以點(diǎn)帶面，營(yíng)造健康的學(xué)風(fēng)、院風(fēng)。作為學(xué)校星級(jí)文明宿舍建設(shè)試點(diǎn)單位，我院在學(xué)生宿舍建設(shè)方面做了大量的工作，成績(jī)顯著。

一、工作理念和思路

1.立德樹人，學(xué)生為本。黨的十報(bào)告明確提出“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的核心要求。我院的學(xué)生工作，緊緊圍繞“立德樹人，學(xué)生為本”的理念展開。以學(xué)生為本，就是要關(guān)注學(xué)生的需要，尊重學(xué)生的個(gè)性，激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，解決學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面的實(shí)際問(wèn)題。

2.宿舍陣地建設(shè)的有力抓手。高校的學(xué)生宿舍，是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)的綜合場(chǎng)所，是各種思潮八面來(lái)風(fēng)的集散地，也是大學(xué)生思想觀念、行為規(guī)范以及生活習(xí)慣形成的地方。大學(xué)生宿舍陣地建設(shè)在高校管理工作中有舉足輕重的作用。2013年，學(xué)校印發(fā)《關(guān)于開展西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)生星級(jí)文明宿舍評(píng)比工作的通知》，我院積極響應(yīng)，同時(shí)院黨委簽發(fā)《關(guān)于開展食品學(xué)院學(xué)生星級(jí)文明宿舍評(píng)比工作的通知》文件指導(dǎo)工作，通過(guò)設(shè)定合理的指標(biāo)，從宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、文化等方面展開評(píng)價(jià)，將星級(jí)文明宿舍評(píng)比作為大學(xué)生宿舍陣地建設(shè)的一個(gè)牢固抓手。

3.推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、文化建設(shè)和素質(zhì)教育。星級(jí)文明宿舍評(píng)比的目標(biāo)不在評(píng)出多少五星級(jí)文明宿舍，而是以評(píng)促建。通過(guò)建立明確的獎(jiǎng)懲制度，督促學(xué)生在各個(gè)方面創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，對(duì)同學(xué)們的學(xué)業(yè)成績(jī)、生活習(xí)慣、文化情懷、道德操守產(chǎn)生積極的影響，把大學(xué)階段的素質(zhì)教育與宿舍陣地建設(shè)結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)、文化建設(shè)。

二、工作措施

1.宿舍管理委員會(huì)。宿舍管理委員會(huì)的建立是我院開展星級(jí)文明宿評(píng)比工作的第一步，成員包括副書記、各年級(jí)輔導(dǎo)員、分管學(xué)生會(huì)生活部和紀(jì)檢部的副主席、班長(zhǎng)以及生活部和紀(jì)檢部全體成員。宿舍管理委員會(huì)專門負(fù)責(zé)星級(jí)文明宿舍評(píng)比制度的建設(shè)和各項(xiàng)指標(biāo)的檢查，每月召開一次工作總結(jié)會(huì)議分析總結(jié)問(wèn)題，研究特殊問(wèn)題的處理辦法。

2.建立完整的星級(jí)文明宿舍評(píng)比制度。規(guī)范管理，制度先行。在星級(jí)文明宿舍評(píng)比工作開展前期，秉承“學(xué)生為本”的理念，學(xué)院專門召開由副書記、全體輔導(dǎo)員、全體本科生班長(zhǎng)、團(tuán)支書、宿舍長(zhǎng)參加的征求意見會(huì)，對(duì)宿舍管理委員會(huì)初步擬定的“星級(jí)文明宿舍評(píng)比辦法”進(jìn)行討論和修訂，最終形成一套完整的評(píng)比制度，從評(píng)比指標(biāo)、分值比例、檢查標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)懲機(jī)制等方面對(duì)評(píng)比工作進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。

3.發(fā)揮學(xué)生黨員的作用。“高年級(jí)學(xué)生黨員聯(lián)系低年級(jí)宿舍”是學(xué)院每年針對(duì)大一新生開展的常規(guī)工作之一。學(xué)生黨員是學(xué)生群體中最優(yōu)秀的一部分，發(fā)揮好學(xué)生黨員的帶頭作用和監(jiān)督作用對(duì)于星級(jí)文明宿舍建設(shè)大有裨益。同時(shí)，星級(jí)文明宿舍的評(píng)星等級(jí)也納入對(duì)入黨積極分子的考察范圍，只有三星級(jí)以上宿舍成員才有資格成為發(fā)展對(duì)象。這樣一來(lái)，就形成了良性循環(huán)。

4.把好新生軍訓(xùn)關(guān)。軍訓(xùn)是大學(xué)生入校第一課，是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的好時(shí)機(jī)。嚴(yán)抓軍訓(xùn)期間的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生是我院新生軍訓(xùn)工作的重點(diǎn)之一。由于軍訓(xùn)期間的評(píng)比需要，軍訓(xùn)團(tuán)對(duì)各學(xué)生宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生做了嚴(yán)格、細(xì)致的要求，不定期檢查。每年為期兩周的軍訓(xùn)讓學(xué)生意識(shí)到什么叫做合格宿舍，軍訓(xùn)期間學(xué)生養(yǎng)成的良好習(xí)慣在接下來(lái)的星級(jí)文明宿舍評(píng)比中得到延續(xù)，開展工作更加順利。

5.利用好新媒體平臺(tái)。新媒體傳播速度快、內(nèi)容形式不拘一格，在學(xué)生中受眾廣泛。2015年5月，我院官方微信“西農(nóng)食品”正式上線，與此同時(shí)，星級(jí)文明宿舍建設(shè)工作又多了一個(gè)宣傳平臺(tái)。每周的衛(wèi)生、紀(jì)檢成績(jī)，會(huì)通過(guò)微信平臺(tái)實(shí)時(shí)給同學(xué)們，讓大家“心里有底”。此外還定期推送上學(xué)期“五星級(jí)文明宿舍”風(fēng)采、宿舍成員風(fēng)采，讓各宿舍有了對(duì)照和參考，明確了宿舍建設(shè)及個(gè)人發(fā)展的努力方向。

6.特色活動(dòng)相輔相成。星級(jí)文明宿舍評(píng)比考量的是宿舍成員的綜合表現(xiàn)，除了每周的衛(wèi)生例檢、抽檢以及高年級(jí)黨員聯(lián)系低年級(jí)宿舍外，我院還精心策劃了一系列輔活動(dòng)。

（1）安全示范宿舍評(píng)選。安全教育是學(xué)院開展一切工作的前提。配合學(xué)校保衛(wèi)處的工作，我院在院內(nèi)積極開展“安全示范宿舍”評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生宿舍內(nèi)的大功率電器、管制刀具進(jìn)行排查，在每個(gè)年級(jí)評(píng)選出兩個(gè)“安全示范宿舍”。

（2）創(chuàng)意宿舍大賽。創(chuàng)意宿舍大賽每年由校團(tuán)委主辦，各院系在學(xué)院內(nèi)部首先展開評(píng)比。在創(chuàng)意宿舍大賽中，同學(xué)們別出心裁，通過(guò)廢物再利用、手工DIY等方式，將原本單調(diào)、壓抑的宿舍打造成各具特色的“溫馨小窩”。

（3）宿舍間三人籃球賽。對(duì)于熱愛(ài)籃球的同學(xué)而言，僅有院系間籃球賽和新生籃球賽遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他們想要上場(chǎng)比賽的欲望，宿舍間三人籃球賽正好可以彌補(bǔ)這一空缺。以宿舍為單位組隊(duì)，通過(guò)比賽的形式，增強(qiáng)宿舍凝聚力、集體感和自信心，促進(jìn)學(xué)生宿舍之間的橫向和縱向交流。此外，還有校生活紀(jì)檢干部見面會(huì)、宿舍整頓月、我舍我秀、學(xué)雷鋒活動(dòng)等，這些活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的宿舍在星級(jí)文明宿舍評(píng)比中會(huì)獲得相應(yīng)加分。一系列活動(dòng)與星級(jí)文明宿舍評(píng)比這一主體工作相輔相成，在促進(jìn)星級(jí)文明宿舍建設(shè)的過(guò)程中，影響同學(xué)們的身心發(fā)展，促進(jìn)宿舍文化的形成。

7.星級(jí)文明宿舍頒獎(jiǎng)典禮。星級(jí)文明宿舍頒獎(jiǎng)典禮旨在表彰先進(jìn)、樹立典型，是對(duì)一學(xué)期工作的總結(jié)。學(xué)院上下都非常重視此項(xiàng)工作，且每年都會(huì)邀請(qǐng)學(xué)校其他相關(guān)部門負(fù)責(zé)人出席頒獎(jiǎng)典禮。頒獎(jiǎng)典禮要求全體本科生班長(zhǎng)、團(tuán)支書、宿舍長(zhǎng)參加，大會(huì)對(duì)一個(gè)學(xué)期以來(lái)評(píng)選出的五星級(jí)、四星級(jí)文明宿舍進(jìn)行隆重的表彰，邀請(qǐng)優(yōu)秀宿舍代表分享經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真總結(jié)存在的問(wèn)題，并對(duì)下一學(xué)期的工作做進(jìn)一步安排。截止目前我院已舉辦頒獎(jiǎng)典禮3次，累計(jì)表彰五星級(jí)文明宿舍40個(gè)、四星級(jí)文明宿舍263個(gè)。

三、工作成效及下一步努力方向

1.宿舍環(huán)境明顯改善。通過(guò)全面開展學(xué)生星級(jí)文明宿舍評(píng)比，全院學(xué)生宿舍的衛(wèi)生狀況都有了顯著提高，大三、大四學(xué)生宿舍的改變最為明顯，以往高年級(jí)宿舍的物品擺放雜亂無(wú)章，地面垃圾隨處可見，更有宿舍還彌漫著奇怪的味道，現(xiàn)在的高年級(jí)宿舍物品擺放整齊，地面也干凈整潔，宿舍內(nèi)通風(fēng)良好。全院學(xué)生更加注重宿舍日常衛(wèi)生，由以前的為了應(yīng)付每周一次的衛(wèi)生例檢而打掃宿舍衛(wèi)生轉(zhuǎn)化為每天整理清潔宿舍，每個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成了“人走桌潔”、“人起被疊”的良好習(xí)慣。

2.學(xué)風(fēng)建設(shè)蒸蒸日上。星級(jí)文明宿舍獎(jiǎng)懲制度的建立，極大地調(diào)動(dòng)了大家學(xué)習(xí)的熱情。2011―2014年，我院本科生符合推免條件的比例分別為64%、65%、79%和68%，呈現(xiàn)上升態(tài)勢(shì);2014級(jí)本科生在2015年上半年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試中一次性通過(guò)率達(dá)到75.7%，居全校第一;2015年有18名同學(xué)參加雅思、GRE、托福考試獲得高分;2015屆本科畢業(yè)生中有23名同學(xué)收到國(guó)外、境外大學(xué)接收函，畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到51.06%;本科生獲省部級(jí)以上大學(xué)生科技創(chuàng)新比賽、學(xué)科競(jìng)賽將2項(xiàng)，參與15篇，參與發(fā)明專利3項(xiàng)。

3.宿舍成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的前沿陣地。大學(xué)生宿舍，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育應(yīng)當(dāng)占領(lǐng)的一塊重要陣地。在“立德樹人，學(xué)生為本”的工作理念指導(dǎo)下，我院以星級(jí)文明宿舍評(píng)比工作為載體，輔助形式多樣的宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，大力發(fā)揮學(xué)生黨員、模范宿舍的帶頭作用，努力營(yíng)造積極健康、文明向上的寢室學(xué)習(xí)、生活氛圍，不斷增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知，督促同學(xué)們自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀并以此為參照修正自身價(jià)值目標(biāo)，使得學(xué)生宿舍成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的前沿陣地。

4.不斷探索，追求卓越。星級(jí)文明宿舍評(píng)比工作雖取得了良好的成效，但仍存在著一些缺點(diǎn)和不足。高年級(jí)學(xué)生宿舍整體情況雖得到明顯改善，但仍未達(dá)到計(jì)劃目標(biāo)，還需加大監(jiān)督力度，同時(shí)更要注重思想上的引導(dǎo)，促使高年級(jí)學(xué)生改變固有觀念，正確對(duì)待星級(jí)文明宿舍建設(shè)工作。學(xué)生宿舍內(nèi)部衛(wèi)生狀況有明顯提高，但是宿舍公共區(qū)域如：樓道、水房等地方的衛(wèi)生狀況有待提高，需采取相應(yīng)措施進(jìn)行治理維護(hù)。

全校各部門依然要在細(xì)化星級(jí)文明宿舍評(píng)比工作中不斷探索，進(jìn)一步規(guī)范制度、落實(shí)管理，明確學(xué)生的主體地位，調(diào)動(dòng)全校師生參與此項(xiàng)工作的積極性，讓星級(jí)文明宿舍評(píng)比工作真正成為宿舍陣地建設(shè)乃至學(xué)校精神文明建設(shè)工作的有力抓手。

參考文獻(xiàn)：

[1]靳有祥.加強(qiáng)管理 創(chuàng)建五星級(jí)文明宿舍[J].天津師專學(xué)報(bào)，1991，（3）.

[2]王友洪.德育的重要陣地――大學(xué)生宿舍建設(shè)[J].北京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），1999，（01）.

[3]柳遠(yuǎn).淺論科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的高校學(xué)生工作理念[J].高教高職研究，2009，（4）.

[4]竇娜.宿舍文化建設(shè)――高校思想政治教育前沿陣地[J].遼寧高職學(xué)報(bào)，2013，（7）.

篇3

根據(jù)學(xué)校安排，結(jié)合學(xué)生公寓實(shí)際，本著構(gòu)建和諧校園、和諧公寓的宗旨，使公寓管理工作更加規(guī)范、科學(xué)，有計(jì)劃、有步驟完成既定工作任務(wù)，特制定本年度工作計(jì)劃。

一、目的：樹立以人為本理念，促進(jìn)“教育、服務(wù)、管理”的全面融合，實(shí)現(xiàn)教育管理的健康、科學(xué)、和諧發(fā)展。

二、任務(wù)量化：

二月份：

1、結(jié)合學(xué)校安排，對(duì)公寓公用設(shè)施和春節(jié)期間公寓值班安全進(jìn)行檢查。

2、清查學(xué)生就業(yè)、實(shí)習(xí)、住宿人數(shù)，檢查寢室衛(wèi)生，收繳高功率電器，排除隱患。

三月份：

1、收集整理韶山路校區(qū)黨總支所有黨員的公開承若書，并通過(guò)櫥窗公示牌進(jìn)行公示。

2、抓好學(xué)生寢室衛(wèi)生、安全等工作。

3、跟蹤追查學(xué)生就業(yè)、實(shí)習(xí)、住宿情況。

四月份：配合學(xué)院做好畢業(yè)生評(píng)先評(píng)優(yōu)工作和其它日常工作。

五月份：加強(qiáng)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)和環(huán)境衛(wèi)生的質(zhì)量建設(shè)，以全面提升宿舍內(nèi)務(wù)的文明品位。

六月份：

1、做好畢業(yè)生宿舍財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收和離校退宿工作。

2、配合各系做好學(xué)生離宿前的學(xué)生教育管理工作

3、做好各系學(xué)生的寢室搬遷準(zhǔn)備工作。

七月份：

1、做好各系學(xué)生的寢室搬遷工作和相關(guān)設(shè)施的維修工作。

2、對(duì)公寓假期所做工作做出計(jì)劃并付諸實(shí)施。

3、做好假期公寓樓值班安排等相關(guān)工作。

4、協(xié)同后勤管理處做好學(xué)生宿舍的相關(guān)工作。

八月份：

1、結(jié)合學(xué)校安排，對(duì)公寓樓所保修項(xiàng)目進(jìn)行跟蹤檢查。

2、做好20xx年上半年領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)和群眾評(píng)議工作;做好暑假留寢學(xué)生的各項(xiàng)工作。

3、完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。

九月份：

1、做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生宿舍調(diào)整、住宿、床位安排及思想政治教育工作和抓好各公寓宿舍內(nèi)務(wù)和日常行為工作。

2、配合學(xué)校做好畢業(yè)生思想政治教育和就業(yè)工作;

3、抓好各公寓宿舍內(nèi)務(wù)和日常行為工作。

十月份：

1、全面提升公寓內(nèi)務(wù)質(zhì)量。

2、配合物業(yè)對(duì)公寓棟長(zhǎng)、新聘用管理員進(jìn)行管理制度、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)

3、做好20xx-20xx年度五星文明寢室的評(píng)比和獎(jiǎng)品發(fā)放工作。

十一月份：

1、對(duì)公寓學(xué)生安全進(jìn)行全方位檢查，消除隱患。

2、對(duì)公寓水暖設(shè)施進(jìn)行檢修、維護(hù)，以應(yīng)對(duì)供暖期間出現(xiàn)的“跑冒滴漏”現(xiàn)象;

十二月份：

1、加強(qiáng)公寓衛(wèi)生和日常秩序管理。

2、對(duì)公寓設(shè)施進(jìn)行全方位檢查，消除隱患。

3、對(duì)公寓假期所做工作做出合理計(jì)劃，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

4、做好20xx年下半年領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)和群眾評(píng)議工作。

5、做好20xx年工作總結(jié)和20xx年的計(jì)劃工作。

元月份：

1、督促物業(yè)公司做好假期公寓樓值班安排。

2、對(duì)公寓設(shè)施進(jìn)行全方位檢查，消除隱患。

3、做好寒假學(xué)生離校留寢等相關(guān)工作。

宿管部3月工作總結(jié)與4月工作計(jì)劃格式范文

學(xué)生公寓服務(wù)中心3月份工作總結(jié)

一、已到各棟宿舍檢查、督促抓好宿舍春季防火、防盜等安全工作。

二、已統(tǒng)計(jì)好今天畢業(yè)生床位。

三、已協(xié)助做好宿舍暑假維修的立項(xiàng)預(yù)備工作。

四、按上級(jí)要求做好了崗位職責(zé)、崗位考核、崗位競(jìng)聘的準(zhǔn)備工作。

五、做好了日常管理服務(wù)工作。

學(xué)生公寓服務(wù)中心4月份工作計(jì)劃

一、根據(jù)后勤處工作要求，開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。

二、做好德智園公寓學(xué)生超額水費(fèi)收繳及協(xié)調(diào)工作。

三、做好各校區(qū)尤其是南院老宿舍春季防鼠工作。

篇4

時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jī)，好好地做個(gè)梳理并寫一份工作總結(jié)吧。這里給大家分享一些關(guān)于住宿生管理工作心得，希望對(duì)大家有所幫助。

住宿生管理工作心得1本階段學(xué)習(xí)了眾多的寄宿生管理模式后，結(jié)合自身學(xué)校的情況制定了“安全、有序、優(yōu)質(zhì)”的管理目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，和日常行為規(guī)范的思想作風(fēng)和獨(dú)立生活的自理能力;團(tuán)結(jié)互助、相互關(guān)心的道德風(fēng)尚;文明、衛(wèi)生、整潔、美觀的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。確保學(xué)生的身體健康，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。

一、組織管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，經(jīng)常督促檢查工作，寄宿生管理員具體負(fù)責(zé)，與班主任，后勤人員，值日行政領(lǐng)導(dǎo)、教師，學(xué)生家長(zhǎng)緊密配合，全員參與。共同管理好學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生骨干，發(fā)揮小助手的作用。建立各寢室的寢室長(zhǎng)、組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、各班聯(lián)絡(luò)員的管理網(wǎng)絡(luò)。隨時(shí)匯報(bào)，信息及時(shí)反饋，共同參與管理。

二、安全工作責(zé)任重于泰山，不可絲毫放松。寄宿生回?；丶衣飞现饕菑?qiáng)調(diào)交通安全，學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，遵守交通規(guī)則。學(xué)生發(fā)病，甚至重病，及時(shí)護(hù)送醫(yī)院，并與班主任、家長(zhǎng)取得聯(lián)系，管理員晚上堅(jiān)持值班制度，確保安全。經(jīng)常檢查寢室、床鋪等住宿設(shè)施，用電設(shè)施，以及火災(zāi)等，及時(shí)徹底消除一切安全隱患。

三、學(xué)生能自覺(jué)遵守離校請(qǐng)假制度。晚間就寢時(shí)各寢室各組的寢室長(zhǎng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查，校對(duì)就寢情況，若有不在寢室就寢及時(shí)報(bào)告給管理員。

四、培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。教師多加指導(dǎo)，發(fā)動(dòng)學(xué)生互相幫助，高年級(jí)，幫助低年級(jí)開展一幫一活動(dòng)，主要是折疊衣被，整理床鋪，生活用品的擺放要求整齊美觀。

五、管理員的工作內(nèi)容和工作職責(zé)都很分明。每天早上按時(shí)催促學(xué)生起床做早操后，一人負(fù)責(zé)到操場(chǎng)清點(diǎn)做操學(xué)生的人數(shù)，一人帶領(lǐng)值日學(xué)生打掃宿舍衛(wèi)生并考評(píng)各個(gè)房間的內(nèi)務(wù)擺設(shè)，檢查房間關(guān)燈情況;上午，學(xué)生進(jìn)教室后，專職干事召集管理員開工作例會(huì)，了解上一天宿舍管理情況，解決疑難問(wèn)題并強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項(xiàng);會(huì)議結(jié)束后，管理員集中對(duì)每個(gè)房間一一檢查考評(píng)，對(duì)內(nèi)務(wù)整理，門窗關(guān)鎖，衛(wèi)生保持，被子折疊，公物愛(ài)護(hù)等情況量化打分;十點(diǎn)鐘以后，在每座公寓的公示欄里公布檢查結(jié)果。中午和下午學(xué)生用膳時(shí)間，宿舍大門口有管理員站崗守住學(xué)生不能端飯菜進(jìn)宿舍;下午上課鈴聲一響，管理員吹哨子催促學(xué)生起床進(jìn)教室;下了晚自習(xí)以后，宿舍的燈光馬上亮起來(lái)，管理員維護(hù)學(xué)生洗刷紀(jì)律;到了就寢時(shí)間，所有公寓馬上關(guān)燈，管理員帶領(lǐng)學(xué)生自律部成員一起檢查就寢紀(jì)律，收集寢室長(zhǎng)清點(diǎn)本房間的學(xué)生就寢人數(shù)的報(bào)告單。這樣，學(xué)生公寓時(shí)時(shí)刻刻都在管理員的有效管理和考評(píng)之中，宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保證。

六、學(xué)校通過(guò)行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，多方面結(jié)合制訂了《常墳中學(xué)公學(xué)生寓管理制度》，張貼在每個(gè)房間門的反面，便于學(xué)生天天看到，從而更好地對(duì)照?qǐng)?zhí)行。管理制度要求各房間物品擺放——毛巾統(tǒng)一掛在規(guī)定的地方，鞋子按床沿一線擺好，被子折疊成豆腐方塊放在床頭的南向，折疊口朝房間門，桶子兩個(gè)一組，全部平放在每個(gè)床位朝房門的床頭地面，刷牙用具全部擺放在簡(jiǎn)易桌子上，牙刷把統(tǒng)一朝下，牙膏和牙刷按一個(gè)方向擺放。管理員天天要對(duì)照這些要求一一檢查，并納入宿舍考評(píng)。這樣，保證了公寓內(nèi)務(wù)整理得干凈和美觀。為了大家做的規(guī)范，每年新生軍訓(xùn)都有公寓內(nèi)務(wù)整理的訓(xùn)練內(nèi)容和要求。

七、根據(jù)制度的要求，管理員每天對(duì)各房間檢查情況——愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電，內(nèi)務(wù)整理，就寢紀(jì)律，早操效果，衛(wèi)生打掃，衛(wèi)生愛(ài)護(hù)，安全文明——的量化得分結(jié)果進(jìn)行公布，每周累計(jì)一次各房間的得分總分，寄宿生的違紀(jì)扣分直接與該班班主任津貼掛鉤;根據(jù)每周的得分累計(jì)，每月評(píng)一個(gè)文明房間，張掛文明房間流動(dòng)紅旗。評(píng)選到文明房間的班級(jí)，在學(xué)校對(duì)班主任的總體考評(píng)里加分，也直接與班主任津貼掛鉤。這樣，班主任對(duì)寄宿生的管理成了班級(jí)管理的主要內(nèi)容之一，大大激發(fā)了班主任參與公寓管理的工作熱情。

認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多學(xué)習(xí)寄宿生管理多樣化模式，消除安全隱患和管理上的漏洞，消除衛(wèi)生死角。爭(zhēng)取在下學(xué)期寄宿管理規(guī)范化、制度化，更上一層樓。

住宿生管理工作心得2在高一當(dāng)了一年的寢室長(zhǎng)，這一年的工作讓我感觸最深的是兩個(gè)字：“責(zé)任”。在這份沉甸甸的責(zé)任的磨練下，我也收獲了許多：責(zé)任心更強(qiáng)了，管理能力提高了，自制力更好了。這其中有辛苦，但更多的是一種自我充實(shí)的喜悅，這也是我的一種成長(zhǎng)。

當(dāng)好一個(gè)寢室長(zhǎng)也不是一件輕松地事，作為寢室長(zhǎng)，管好寢室的紀(jì)律，衛(wèi)生，這都是身為寢室長(zhǎng)的責(zé)任。當(dāng)寢室里有公務(wù)損壞時(shí)，要及時(shí)向宿管反映，當(dāng)寢室誰(shuí)有麻煩時(shí)，要幫助解決，這都是寢室長(zhǎng)的`責(zé)任，所以說(shuō)當(dāng)好一個(gè)寢室長(zhǎng)也不比當(dāng)好一個(gè)班長(zhǎng)容易。要管好寢室，作為寢室長(zhǎng)，那就要多付出一份耐心，一份關(guān)心，一份堅(jiān)持。這一年的鍛煉下來(lái)，對(duì)于寢室管理，我有自己的一些方式。

首先，內(nèi)務(wù)整理。每天的內(nèi)務(wù)整理，一不小心就被扣了分，所以我每天晚早都會(huì)提醒第二天打掃的室友，記得明天值日，然后第二天早上離開寢室時(shí)，我還會(huì)提醒：記得擦窗戶，離開時(shí)要管好水和燈，床上別留衣物。中午我每天盡量第一個(gè)回寢室開門，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒(méi)有配鑰匙;然后離開時(shí)再提醒一遍：“最后離開的人要記得關(guān)水、燈和鎖門?！庇袝r(shí)寢室會(huì)突然停水，我會(huì)提醒最后一個(gè)離開的人要把水的兩個(gè)總閘關(guān)掉。

因?yàn)樗臈潓嬍視r(shí)最新建的，設(shè)施、環(huán)境也是四棟寢室中最好的，自然要求達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)也是最高的，要求必須是牙杯統(tǒng)一放櫥柜下層，牙刷、牙膏頭朝右;上層放洗發(fā)露;上鋪的鞋子放右，下鋪的放左，統(tǒng)一鞋跟壓藍(lán)線;棉被呈方狀，放超向陽(yáng)臺(tái)的這一頭;桶子統(tǒng)一放在陽(yáng)臺(tái)等等。這些要求沒(méi)達(dá)到的都要扣分，所以當(dāng)寢室長(zhǎng)都必須對(duì)這些特別的留心。

第二，抓得最緊的是熄燈后的紀(jì)律。每天熄燈后，我都會(huì)喊室友們快點(diǎn)睡覺(jué)，熄燈。有人講話時(shí)，我總是會(huì)喊著：“不要說(shuō)了?！笨偸遣粎捚錈┑睾?，喊到?jīng)]人講話為止。身為寢室長(zhǎng)，必須肩負(fù)起這個(gè)責(zé)任。

管理方式方面，我是選擇民主的方式。先聽取寢室里成員的意見，讓室友們各自發(fā)表自己的意見，和認(rèn)為合適的方式，然后把它們進(jìn)行歸納，再通過(guò)室友的同意，執(zhí)行。因?yàn)檫@樣的做法有有利于每個(gè)人，是公平的，并且無(wú)論是我們中誰(shuí)犯了錯(cuò)，這個(gè)措施都是適用的。比如說(shuō)：打掃衛(wèi)生的結(jié)果如果是“達(dá)標(biāo)”，那么當(dāng)天的這個(gè)值日生第二天要一起和第二天打掃的值日生一起打掃;是“扣分”，則第二天再打掃一天;如果還是無(wú)法達(dá)到“優(yōu)”，則一直如此，直到打到優(yōu)為止。但是，如果是因?yàn)榧o(jì)律方面被扣分，那么對(duì)當(dāng)事人則跟進(jìn)跟嚴(yán)厲的措施。

還有星期六和星期天的輪值。因?yàn)檫@兩天是兩個(gè)禮拜才有。所以我們寢室內(nèi)部民主討論之后，決定，每天都不按星期幾誰(shuí)打掃，只是按表上排列的人的順序輪值下去。這樣雖然和值日表上當(dāng)天打掃的人對(duì)不上，但有利于每天的內(nèi)務(wù)整理，有利于寢室內(nèi)部成員和諧，不會(huì)為此時(shí)鬧矛盾，甚至是扣分。

如果想要得到“溫馨寢室”，那寢室長(zhǎng)更要負(fù)責(zé)。得期末的溫馨寢室的基礎(chǔ)是必須每個(gè)月寢室不扣分，每天打“優(yōu)”，“達(dá)標(biāo)”都不能出現(xiàn)太多，得到每個(gè)月的文明寢室，這樣年終才能被評(píng)為“溫馨寢室”，被評(píng)為溫馨寢室有，學(xué)校會(huì)有一定的獎(jiǎng)勵(lì)，所以，只要每個(gè)寢室成員，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，那一定是會(huì)有回報(bào)的。

其實(shí)回頭想想，當(dāng)個(gè)寢室長(zhǎng)也是的是件很幸福的事情，因?yàn)槟憧梢詾閯e人提供你力所能及的幫助，在幫助別人是，自己也得到了許多平時(shí)學(xué)不到的東西，尤其是被評(píng)為文明寢室甚至是“溫馨寢室”時(shí)，你那時(shí)的成就感和喜悅感世無(wú)法用言語(yǔ)能夠概括的。辛苦與快樂(lè)并存，值!

住宿生管理工作心得3自從3月24日被安排到一號(hào)宿舍樓當(dāng)宿舍管理員以來(lái)，我已經(jīng)在那工作有50天了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)生管理的難處，體會(huì)到了做宿舍管理員的滋味。雖說(shuō)是，“工作分工不同”，但自從我來(lái)到宿舍管理員的崗位上后，我就偶爾聽到了些議論，說(shuō)什么“大學(xué)生剛剛來(lái)就去看宿舍了……”，“學(xué)校以后就改革了，讓后勤人員管理宿舍……”等等。的確，這樣的工作是誰(shuí)也不愿意去做的，何況我們學(xué)校本來(lái)就沒(méi)有先例，讓老師去看宿舍。工作總得有人去做，既然是領(lǐng)導(dǎo)安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。

事實(shí)上，我們的工作很簡(jiǎn)單，無(wú)非就是給學(xué)生們開門，關(guān)門，還有給他們的宿舍衛(wèi)生情況打分，當(dāng)然，還得處理突發(fā)事件。按照領(lǐng)導(dǎo)的安排，我們重點(diǎn)是要保證學(xué)生的午休時(shí)間。所以，每天中午都得在樓上轉(zhuǎn)，知道學(xué)生們睡著。其他時(shí)間，也就是學(xué)生在教室學(xué)習(xí)的時(shí)間，我們就是把大門一關(guān)，在值班室待著，所以有很多的時(shí)間自己支配，我就是看看書，偶爾出去踢踢球。很平淡的生活，我認(rèn)為不用總結(jié)，但領(lǐng)導(dǎo)還是得讓交工作的總結(jié)，可能是最近經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們?cè)谏习嗥陂g去玩吧!也可能是，高考就要來(lái)了，在增加一下緊張的氣憤，讓我們?cè)僭诠ぷ魃蠂?yán)厲些!可是那些學(xué)生很多都放棄了學(xué)習(xí)，就是想度過(guò)這不到一個(gè)月的時(shí)間了，我們就是拿他們沒(méi)辦法了。比如，學(xué)校嚴(yán)禁他們用方便袋帶飯回宿舍，他們可不聽，他們就是要帶回來(lái)，想在宿舍吃的悠閑。我們就在門口站著，兩個(gè)老師，一邊一個(gè)，象兩只看門狗。每當(dāng)學(xué)生拿回飯來(lái)，我們就制止，讓他到餐廳吃完了再回宿舍。但是，人家那把你放在眼里啊，有的直接就往里沖，我們就嚴(yán)厲禁止，有時(shí)候弄得大家都臉紅脖子粗的，何必呢!有的，人家聰明啊，就把飯裝在書包里，這樣，你的眼睛又不能透視，再說(shuō)了，你也不能翻人家書包啊!還有的更經(jīng)典，直接就從窗戶那遞進(jìn)來(lái)了，我們總不能來(lái)個(gè)“分身術(shù)”吧，所以工作是很難做啊!

至于，保證午休時(shí)間嘛，還基本能做到，雖然，他們每天都有點(diǎn)拖拉很久才睡覺(jué)。畢竟，高三了嘛，還是比較累的。不過(guò)，有的學(xué)生還是利用睡覺(jué)時(shí)間看自己喜歡的小說(shuō)，漫畫等等。只要他們不說(shuō)話，我們就阿彌陀佛了，也就學(xué)會(huì)了“視而不見”。

住宿生管理工作心得4開學(xué)的第一天，學(xué)校把管理學(xué)生宿舍的重任交給了我，我是既高興又擔(dān)心。高興的是我得到了一次鍛煉自己，提高自己管理能力的機(jī)會(huì)，擔(dān)心的是，我一點(diǎn)管理宿舍的經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有，還怕不能勝任。但是心里想一下，人一出生，哪有什么都會(huì)的呢，所以我下定決心，一定要把管理工作做好。

知道自己經(jīng)驗(yàn)不足，責(zé)任重大，我主動(dòng)向老師和家人請(qǐng)教，他們給了我很多很好的建議和意見，我總結(jié)了一下：

1.學(xué)生出勤問(wèn)題。

做好檢查學(xué)生人數(shù)是否到齊和做好學(xué)生請(qǐng)假工作，請(qǐng)假必須爭(zhēng)取家長(zhǎng)的同意，在家長(zhǎng)知曉和同意的情況下同意請(qǐng)假。

2.學(xué)生安全問(wèn)題。

杜絕和處理突發(fā)事情的發(fā)生。如：打架，生病，著火。

3.學(xué)生紀(jì)律問(wèn)題。

制定宿舍紀(jì)律制度，強(qiáng)調(diào)宿舍紀(jì)律問(wèn)題，嚴(yán)格要求作息時(shí)間，不能大聲喧嘩，杜絕在宿舍玩火，聚賭等。

4.學(xué)生宿舍衛(wèi)生問(wèn)題。

嚴(yán)格正規(guī)擺放生活用品，定時(shí)清理宿舍垃圾。

5.宿舍管理員做好每天的記錄。

我相信，經(jīng)過(guò)不斷地總結(jié)反思，我一定能夠把工作做好，把宿舍管理的有條理。

住宿生管理工作心得5在寢室當(dāng)了一個(gè)多學(xué)期的寢室管理員工作，在工作中感受了非常多，一個(gè)學(xué)校管理與否，寢室的管理也是尤為重要。寢室是住校生走出教室的家，同千千萬(wàn)萬(wàn)的家一樣，這里也需要和諧，需要溫暖，需要快樂(lè)。

在寢室中學(xué)生的瑣碎事情非常多，非常多事情都需要寢室老師去想方設(shè)法的照顧到，需要寢室老師在寢室生活中通關(guān)點(diǎn)滴事情來(lái)教育學(xué)生，使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體”，如果說(shuō)教室是教學(xué)生求知的殿堂，那么寢室則是我們教學(xué)生 “學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事”的演練場(chǎng)。

寢室里可以鍛煉學(xué)生自律能力，自我獨(dú)立生活能力。在寢室當(dāng)管理員的這一個(gè)多學(xué)期里里感受到小小的一個(gè)寢室就如同一個(gè)社會(huì)的縮影一樣，在里面有著形形的人，非常多讓你意想不到的事情發(fā)生，同時(shí)經(jīng)常要應(yīng)對(duì)與不同性格的學(xué)生進(jìn)行溝通教育，所以想要當(dāng)好一名合格的寢室管理員非常辛苦，但是非常有成就感。

住宿生管理工作心得6本學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)寄宿生管理工作十分重視，嚴(yán)格要求，務(wù)必達(dá)到“安全、有序、優(yōu)質(zhì)”的管理目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格準(zhǔn)遵守紀(jì)律，和日常行為規(guī)范的思想作風(fēng)和獨(dú)立生活的自理能力。團(tuán)結(jié)互助、相互關(guān)心的道德風(fēng)尚。文明、衛(wèi)生、整潔、美觀的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。確保學(xué)生的身體健康，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。

一、組織管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，經(jīng)常督促檢查工作。保育員具體負(fù)責(zé)，與班主任，后勤人員，值日教師，學(xué)生家長(zhǎng)緊密配合，全員參與。共同管理好學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生骨干，發(fā)揮小助手的作用。建立各寢室的寢室長(zhǎng)、組長(zhǎng)、路長(zhǎng)、各班聯(lián)絡(luò)員的管理網(wǎng)絡(luò)。隨時(shí)匯報(bào)，信息及時(shí)反饋，共同參與管理。

二、安全工作責(zé)任重于泰山，不可絲毫放松?；匦；丶衣飞现饕菑?qiáng)調(diào)交通安全，學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，遵守交通規(guī)則。學(xué)生發(fā)病，甚至重病，及時(shí)護(hù)送醫(yī)院，并與班主任、家長(zhǎng)取得聯(lián)系，晚上堅(jiān)持值班制度，隨時(shí)觀察病情，確保安全。經(jīng)常檢查寢室、床鋪等住宿設(shè)施，用電設(shè)施，以及火災(zāi)等，及時(shí)徹底消除一切安全隱患。

三、學(xué)生能自覺(jué)遵守離校請(qǐng)假制度。晚間就寢時(shí)各寢室各組的寢室長(zhǎng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查，校對(duì)就寢情況，若有不在寢室就寢及時(shí)報(bào)告。

四、清潔衛(wèi)生方面共他七個(gè)區(qū)片，每個(gè)區(qū)片設(shè)組長(zhǎng)。他片包干負(fù)責(zé)，確保寢室、餐廳，儲(chǔ)藏室及分共場(chǎng)地干凈、整潔的生活環(huán)境。

五、培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。特別是低年級(jí)兒童生活自理能力差，教師多加指導(dǎo)，發(fā)動(dòng)學(xué)生互相幫助，高年級(jí)，幫助低年級(jí)開展一幫一活動(dòng)，主要是洗米蒸飯，折疊衣被，整理床鋪，生活用品的擺放要求整齊美觀。

認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，消除安全隱患和管理上的漏洞，消除衛(wèi)生死角。爭(zhēng)取在下學(xué)期寄宿管理規(guī)范化、制度化，更上一層樓。為創(chuàng)建文明學(xué)校而努力，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，學(xué)生家長(zhǎng)放心，學(xué)生放心。

住宿生管理工作心得7__小學(xué)現(xiàn)有寄宿生55人，學(xué)校對(duì)寄宿生實(shí)行科學(xué)、人性化地管理，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，本校寄宿生的各項(xiàng)建制都取得了可喜的改變。

一、學(xué)校目標(biāo)

學(xué)校在以林映華校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，提出了本校寄宿生管理的可行性目標(biāo)：以住、學(xué)、吃為中心，細(xì)化三個(gè)環(huán)節(jié)的管理，突出人文家庭化關(guān)愛(ài)。做到教師用心，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心。讓學(xué)生住得舒心，吃得開心，學(xué)得趁心，家長(zhǎng)放心。努力把本校建成規(guī)劃的寄宿制小學(xué)。

二、管理措施

生管組在校長(zhǎng)們的領(lǐng)導(dǎo)下，全程監(jiān)督，管理學(xué)生，對(duì)學(xué)生一天的學(xué)?；顒?dòng)對(duì)間進(jìn)行合理安排，每天生管人員全天管理，校長(zhǎng)跟蹤指導(dǎo)。

1.入宿制度。

規(guī)定所有寄宿生須在20：10前回寢室，20：20由寢室長(zhǎng)點(diǎn)名后20：30分按時(shí)熄燈，熄燈后全體寄宿生禁止交談，保持安靜，在第一時(shí)間入睡。生管組人員每晚巡視檢查學(xué)生到位情況，督促學(xué)生及時(shí)入睡并隨時(shí)處理突發(fā)事件。

2.晚自習(xí)制度。

寄宿生住在學(xué)校，故晚上學(xué)校專門安排教室，并配備下班教師讓他們晚自習(xí)，完成當(dāng)天的作業(yè)，并預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。制度規(guī)定自修期間不喧嘩、不隨意走動(dòng)獨(dú)立完成作業(yè)。

4.就餐制度。

寄宿生在校內(nèi)就餐，小學(xué)生的自制能力不強(qiáng)，故規(guī)定就餐時(shí)須排隊(duì)購(gòu)菜，不插隊(duì)。就餐時(shí)不喧嘩，就餐按位就座，吃飯過(guò)程中，不把飯菜隨意亂倒，并教育學(xué)生愛(ài)惜糧食，不隨意亂倒剩飯剩菜，剩飯剩菜應(yīng)倒在指定位置。生管組人員在學(xué)生就餐時(shí)，到場(chǎng)維持秩序，并配制兩名學(xué)生配合管理。

5.早讀、午休制度。

所有寄宿生早晨須在6：30前到各自班級(jí)進(jìn)行晨讀。晨讀期間應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)，不喧嘩、不影響他人的學(xué)習(xí)。午間須回寢室休息或到教室做作業(yè)。為此，學(xué)校專門成立了晨讀、午休值班小組。教師均在6：30前到位督促值日生做好衛(wèi)生、維持晨讀秩序午間巡視并處理好突發(fā)事件。

6.衛(wèi)生制度。

每個(gè)寢室每天一名寄宿生輪流值日，做好當(dāng)天的寢室衛(wèi)生。(早上6：30前掃干凈)全體室員共同保持寢室衛(wèi)生。生管組每天早上檢查一次，針對(duì)具體情況做好相應(yīng)的反饋并及時(shí)落實(shí)。自修班級(jí)的衛(wèi)生也都輪流打掃。食堂外的衛(wèi)生每周一個(gè)小組執(zhí)勤，食堂內(nèi)的衛(wèi)生以保持為主，并教育學(xué)生不隨地亂丟紙屑，應(yīng)養(yǎng)成隨手拾垃圾的習(xí)慣。

7.點(diǎn)名、請(qǐng)假、門衛(wèi)制度。

學(xué)校專門安排教師進(jìn)行晚自習(xí)下班，每周兩位教師，每晚進(jìn)行點(diǎn)名，跟蹤落實(shí)學(xué)生的情況。規(guī)定學(xué)生外出須請(qǐng)假。早上晨讀由寄宿生值勤小組點(diǎn)名，督促所有寄宿生認(rèn)真學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生的制度意識(shí)、行為規(guī)范。

8.購(gòu)菜、品菜制度。

林映華校長(zhǎng)為了更好持監(jiān)督落實(shí)我們的放心菜政策，特制定了每一餐的菜須經(jīng)其使用的不成文規(guī)定，經(jīng)其品嘗無(wú)礙后，方可讓學(xué)生食用。并進(jìn)一步規(guī)定早餐的饅頭、豆?jié){、午餐、晚餐的菜等需留樣，須保存三天，以備安全檢查。

9.每周例會(huì)制度。

為了充分了解學(xué)生的在校行為表現(xiàn)，堅(jiān)持每周召開一次寄宿生會(huì)議。各位校長(zhǎng)時(shí)常到場(chǎng)講話，并做了很好的`布置，提出了寶貴的意見及建議。星期一的例會(huì)不但總結(jié)了上周的各類情況而且布置好了本周的注意事項(xiàng)。對(duì)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、生活等行為習(xí)慣起到很好的作用。同時(shí)還針對(duì)突發(fā)事件召開不定期會(huì)議，以解決一些實(shí)際問(wèn)題。

12.人文管理制度。

學(xué)校生管組從人文的角度出發(fā)，對(duì)寄宿生實(shí)行人文管理，努力營(yíng)造家的氛圍，讓寄宿生切實(shí)感受到學(xué)校老師們對(duì)他們不懈地關(guān)懷、關(guān)愛(ài)。

13.制定各種應(yīng)急預(yù)案。

針對(duì)寄宿生在校內(nèi)住宿的特殊情況，生管組特制定各種應(yīng)急預(yù)案：

1、《曉陽(yáng)中心小學(xué)寄宿生食物中毒預(yù)案》;

2、《曉陽(yáng)中心小學(xué)安全事故處理預(yù)案》;

3、《曉陽(yáng)中心小學(xué)防水防盜預(yù)案》。

一旦出現(xiàn)突發(fā)事件，生管組人員都能及時(shí)、有效地按照預(yù)案并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)解決。

住宿生管理工作心得8為進(jìn)一步加強(qiáng)宿舍的精神文明建設(shè)，加深對(duì)寄宿生的思想品德教育，豐富寄宿生的日常生活，本學(xué)年以服務(wù)學(xué)生和保障學(xué)生“學(xué)習(xí)時(shí)有精力、生活上能安心”作為指導(dǎo)管理我校寄宿生的總目標(biāo)，完成了各項(xiàng)常規(guī)管理工作。下面分項(xiàng)進(jìn)行總結(jié)：

一、文明的居室，情趣的生活。

擬定了一份計(jì)劃，具體如下：

1、每日早晚兩次不定時(shí)以高要求、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各寢室予以檢查、評(píng)比，每月份公布1次文明宿舍與后進(jìn)宿舍名單，這些評(píng)比成績(jī)與學(xué)生積分密切掛勾。

2、對(duì)宿舍的公共衛(wèi)生予以分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人。

二、嚴(yán)格管理，提高對(duì)寢室安全管理重要性的認(rèn)識(shí)。

明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。

三、其次抓文明衛(wèi)生：

1、在宿舍，組織學(xué)生成員、各寢室長(zhǎng)積極行動(dòng)輪流值班，對(duì)宿舍內(nèi)外亂扔垃圾等不文明行為進(jìn)行督促檢查。

2、在宿舍內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ)，誘導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，張貼文明用語(yǔ)，為學(xué)生創(chuàng)造文明的環(huán)境。

3、開展經(jīng)常性的文明寢室評(píng)選活動(dòng)，實(shí)行文明宿舍的動(dòng)態(tài)管理，承認(rèn)、鼓勵(lì)學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步。

4、自開展創(chuàng)建文明寢室活動(dòng)以來(lái)，學(xué)生宿舍衛(wèi)生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現(xiàn)象明顯減少，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德、講秩序在公寓內(nèi)外蔚然成風(fēng)。

四、日常工作中重點(diǎn)突出抓財(cái)產(chǎn)管理，實(shí)行財(cái)產(chǎn)損壞的責(zé)任追究制度。

五、對(duì)學(xué)生違紀(jì)方面的管理：

1、按照相對(duì)集中的原則，經(jīng)與各班主任充分協(xié)商，調(diào)整了部分學(xué)生的宿舍，為各班學(xué)生管理提供了方便。

2、課余時(shí)間走進(jìn)學(xué)生宿舍，在平等、友善的基礎(chǔ)上，誠(chéng)懇與學(xué)生交流、溝通，耐心聽取學(xué)生反映的問(wèn)題，及時(shí)向?qū)W校有關(guān)方面反映解決。

3、召開學(xué)生座談會(huì)，認(rèn)真聽取學(xué)生反映的問(wèn)題，及時(shí)答復(fù)。

4、各寢室設(shè)學(xué)生聯(lián)絡(luò)員，由學(xué)生會(huì)干部成員和各寢室長(zhǎng)擔(dān)任。

在宿舍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)與生管老師、班主任聯(lián)系，防止事件發(fā)生、事態(tài)擴(kuò)大。

5、與政教處及時(shí)聯(lián)系。

對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，如學(xué)生點(diǎn)蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、潑污水、隨地大小便等，除制止、勸說(shuō)、糾正以外，及時(shí)告知政教處人員。

6、嚴(yán)格執(zhí)行靜校制度、和早中晚點(diǎn)名制度;

學(xué)生不得隨意請(qǐng)假。

六、工作中存在的主要問(wèn)題與不足。

1、對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生教育教育、安全意識(shí)教育應(yīng)常抓不懈。

2、工作方法還存在一定問(wèn)題，宿舍內(nèi)以活動(dòng)為載體的管理育人、服務(wù)育人工作開展不夠深入、扎實(shí)，科學(xué)管理、規(guī)范管理尚未實(shí)現(xiàn)。

3、以人為本的管理、服務(wù)理念還沒(méi)有深入人心，服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平尚待進(jìn)一步提高。

4、宿舍的室貌整頓及美化行動(dòng)遲緩。

5、宿舍的文化建設(shè)、學(xué)生自我管理組織建設(shè)還沒(méi)有完全落實(shí)。

住宿生管理工作心得9一年來(lái)，我校學(xué)生宿舍管理在校園領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門的大力配合下，堅(jiān)持教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的原則，緊緊圍繞校園的中心工作，以服務(wù)為宗旨，以育人為核心，以制度建設(shè)和科學(xué)管理為手段，在現(xiàn)有的條件下，用心致力于營(yíng)造良好的育人環(huán)境，使學(xué)生在那里能夠?qū)W習(xí)好、生活好。宿舍是校園管理的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，學(xué)生宿舍的禮貌程度反映了思政工作的效果，反映了校園管理的潛力和水平?；仡櫛緦W(xué)期我在宿舍的管理歷程，既有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有許多不足的方面和失敗的教訓(xùn)，要做好學(xué)生宿舍管理工作，我們認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：

一、統(tǒng)一思想、構(gòu)成合力

宿舍管理是一個(gè)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù)，是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，單靠分管人員的力量是無(wú)法完成的，務(wù)必加強(qiáng)宣傳、統(tǒng)一思想、構(gòu)成合力。

1、統(tǒng)一宿舍領(lǐng)導(dǎo)班子思想。

只有宿舍領(lǐng)導(dǎo)班子構(gòu)成共識(shí)，才能在宿舍管理各項(xiàng)活動(dòng)中得到更多支持，才能構(gòu)成系內(nèi)各項(xiàng)工作一盤棋局面，才能使宿舍管理的力度得到加強(qiáng)。

2、統(tǒng)一學(xué)生干部的思想。

學(xué)生干部是宿舍管理的中堅(jiān)力量，是宿舍管理的領(lǐng)導(dǎo)者，是宿舍管理各項(xiàng)措施的執(zhí)行者，是對(duì)宿舍進(jìn)行監(jiān)督、檢查的主體，只有統(tǒng)一了學(xué)生干部的思想，才能保證宿舍管理取得實(shí)效。

3、統(tǒng)一學(xué)生思想。

學(xué)生是宿舍的主人，是宿舍管理的主體，只有統(tǒng)一了學(xué)生思想，才能消除學(xué)生的抵觸情緒，才能把宿舍管理轉(zhuǎn)成一種自覺(jué)行為，才能實(shí)現(xiàn)永久宿舍禮貌。

二、提高認(rèn)識(shí)，理清思路

宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的最主要的場(chǎng)所，也是學(xué)生活動(dòng)最基本的單位。學(xué)生在宿舍的行為是他們道德修養(yǎng)、禮貌素質(zhì)的最真實(shí)的表現(xiàn)。做好宿舍管理工作，不僅僅能為同學(xué)們創(chuàng)造出一個(gè)整潔的空間，而且能為同學(xué)們創(chuàng)造出一個(gè)和諧的人文環(huán)境。因而，不僅僅有利于學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，有益于身體健康，而且有利于心理健康，促進(jìn)良好道德品質(zhì)的構(gòu)成。只有做好每個(gè)宿舍的工作，才能做好班級(jí)的穩(wěn)定工作，才能形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、禮貌互助、關(guān)心群眾、刻苦學(xué)習(xí)、用心進(jìn)取的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。因而，宿舍管理是我們學(xué)生工作的重中之重。

宿舍管理首先是創(chuàng)造一個(gè)和諧的人際關(guān)系;

其次要有干凈整潔的環(huán)境;

第三，是營(yíng)造一個(gè)用心向上的文化氛圍。

三、完善制度，規(guī)范程序，加強(qiáng)管理，探索新形勢(shì)下的宿舍管理新模式

1、堅(jiān)決落實(shí)校園的各種規(guī)章制度，使宿舍管理很快進(jìn)入正規(guī)化。

2、完善服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)向?qū)W生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的延伸。

四、圍繞中心，服從大局，做好宿舍的管理和服務(wù)工作

1、校園領(lǐng)導(dǎo)在校舍緊張的條件下，完成宿舍調(diào)整工作，確保了校園的工作正常開展。

2、為了配合校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，順利實(shí)施宿舍管理制度。

我們要求學(xué)生按時(shí)熄燈休息，并對(duì)每一個(gè)宿舍進(jìn)行檢查督促，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣。

五、進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍工作

1、加大宣傳力度。

對(duì)于安全與穩(wěn)定工作，我們注重正面引導(dǎo)，并時(shí)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育。

2、加強(qiáng)安全檢查，杜絕安全隱患，隨時(shí)掌握學(xué)生的狀況，發(fā)現(xiàn)發(fā)問(wèn)題及時(shí)解決。

3、重視安全管理工作。

建立了接送簽名制度，教師要及時(shí)掌握每一個(gè)學(xué)生的動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

因而本期無(wú)一安全事故發(fā)生，完成了任務(wù)。

回顧即將過(guò)去一年，我在持續(xù)宿舍管理工作平穩(wěn)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，為校園的工作做出了必須貢獻(xiàn)。以后，我將緊緊圍繞校園的育人目標(biāo)和工作中心，服從大局，用心探索、開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校宿舍管理服務(wù)工作的新局面。

住宿生管理工作心得10一學(xué)期的工作又結(jié)束了?；仡欉@學(xué)期我們校住宿生的成長(zhǎng)歷程，既有值得我們驕傲的方面和成功的經(jīng)驗(yàn)，也有許多不足的方面和失敗的教訓(xùn)。本學(xué)期伊始，我校擬定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在全體班主任老師的大力配合下，我們的工作很快地步入正軌，并按照本學(xué)期的工作計(jì)劃有條不紊地開展了各項(xiàng)工作，用心致力于營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

一、為使學(xué)生們學(xué)習(xí)好休息好我們晚上有單獨(dú)值班人員，每一天晚上熄燈后都得在每排宿舍門前轉(zhuǎn)，有說(shuō)話的吃東西的批評(píng)他們，最難過(guò)的是下雪天或下雨天學(xué)生們?cè)谒奚醿?nèi)躺著，我們卻在門外轉(zhuǎn)著，很不是滋味。最可氣的是我們幾乎成晚上的不睡覺(jué)，有個(gè)別學(xué)生盯著我們值班老師偷著去上網(wǎng)。所以工作是很難做阿!

二、每周，全校宿舍衛(wèi)生大檢查，并排行公布于校園公開欄中。為規(guī)范全校衛(wèi)生檢查工作，我們專門印發(fā)了《衛(wèi)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，專門制作了檢查表。

三、安排學(xué)生每一天早上開窗通風(fēng)，每周兩次消毒，并記錄在冊(cè)。

四、加強(qiáng)檢查與維修。為杜絕安全隱患，宿管建立了日巡查制度，于每一天晚上對(duì)各宿舍進(jìn)行安全巡查。存在安全隱患的及時(shí)修理并記錄在冊(cè)。

五、存在的問(wèn)題及不足

在我們完成任務(wù)、取得成績(jī)的同時(shí)，就應(yīng)看到我們的工作中依然存在許多不足，例如：學(xué)生住宿條件有待進(jìn)一步改善;增加夜間值班教師人數(shù);對(duì)學(xué)生宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律獎(jiǎng)懲力度有待進(jìn)一步加強(qiáng);學(xué)生宿舍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度需要繼續(xù)完善和規(guī)范。

篇5

班主任工作

本學(xué)期我擔(dān)任數(shù)18（4）統(tǒng)計(jì)、數(shù)18（5）統(tǒng)計(jì)、數(shù)18（6）信計(jì)、數(shù)18（7）信計(jì)四個(gè)班的班主任，其中統(tǒng)計(jì)班的學(xué)生整體素質(zhì)較高，信計(jì)班學(xué)生要稍差一些。不管在學(xué)習(xí)上，還是生活上，我都會(huì)對(duì)他們進(jìn)行督促和關(guān)心。包括學(xué)生談話，平時(shí)觀察，走訪宿舍、班級(jí)大會(huì)等等。

1、每周至少一次班會(huì)。在班會(huì)上，將學(xué)校學(xué)院的一些通知以及相關(guān)政策第一時(shí)間傳遞給學(xué)生，再簡(jiǎn)要談?wù)勔恢軆?nèi)班級(jí)出現(xiàn)的一些問(wèn)題以及面臨的形式。

2、監(jiān)督學(xué)生按時(shí)出操，上早自習(xí)，上晚自習(xí)，按時(shí)上課，晚上按時(shí)回到宿舍。

3、經(jīng)常去學(xué)生宿舍，檢查是否存在違章電器，宿舍衛(wèi)生情況，了解學(xué)生平時(shí)生活情況。

4、定期和班級(jí)主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，了解班級(jí)情況。

教學(xué)工作

本學(xué)期我承擔(dān)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程，教學(xué)周為1-6周，教學(xué)對(duì)象為教育科學(xué)學(xué)院與信息工程學(xué)院18級(jí)學(xué)生。思修課程是大學(xué)新生的一門必修課程，也是我人生第一次走上講臺(tái)，上課之前我進(jìn)行了充分了備課，查閱了很多資料，也旁聽了其他老師的課程，力求做到既能讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，又不讓學(xué)生覺(jué)得課程枯燥，能在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)到知識(shí)。

學(xué)生工作

本年度我主要負(fù)責(zé)新生入學(xué)教育工作、學(xué)生獎(jiǎng)助貸、宿舍管理工作：

新生入學(xué)教育工作：新生來(lái)到師范學(xué)院，如何上好大學(xué)第一堂課顯得尤為重要，這關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)方向，也關(guān)系到學(xué)生到學(xué)校的印象，關(guān)系到今后學(xué)生工作能都順利開展，開學(xué)初的兩個(gè)月，我組織了包括愛(ài)國(guó)、校紀(jì)校規(guī)、道德、心理健康等多方面內(nèi)容的講座和活動(dòng)，讓新生迅速融入集體，適應(yīng)大學(xué)生活環(huán)境。

效果顯著，學(xué)院獲得新生入學(xué)教育二等獎(jiǎng)，數(shù)18（4）統(tǒng)計(jì)、數(shù)18（5）統(tǒng)計(jì)獲得學(xué)風(fēng)建設(shè)月先進(jìn)班級(jí)稱號(hào)。

獎(jiǎng)助貸工作：這項(xiàng)工作工程量較大，也比較繁瑣，從開學(xué)初的貧困生建檔整理，到國(guó)獎(jiǎng)、國(guó)助、國(guó)勵(lì)、星光的評(píng)比，中間涉及到學(xué)生信息真實(shí)性的核實(shí)，也要考慮到各班的名額分配問(wèn)題、年級(jí)比例分配問(wèn)題。我虛心向同事、領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，較為圓滿地解決了這些問(wèn)題，并整理出了學(xué)生獲得資助的清單，便于學(xué)院了解各個(gè)建檔學(xué)生每年獲得資助金額的情況，做到心中有數(shù)。

篇6

班級(jí)管理宿舍化可以充分實(shí)現(xiàn)班級(jí)與宿舍的聯(lián)系，將管理分塊實(shí)施，將難題分擔(dān)解決，在整個(gè)班級(jí)管理的工作中具有重要意義。班級(jí)管理宿舍化還有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。首先管理目標(biāo)不變，管理目標(biāo)分割到宿舍，管理目標(biāo)“變小”，易于管理；其次管理者由輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)變?yōu)樗奚衢L(zhǎng)，分割管理，提高工作效率；再次管理方式從輔導(dǎo)員管理全班變?yōu)樗奚衢L(zhǎng)管理宿舍，輔導(dǎo)員管理宿舍長(zhǎng)，管理壓力大大減小；最后能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主管理能動(dòng)性，為實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、班級(jí)管理宿舍化策略

(一)變班級(jí)管理目標(biāo)為宿舍管理目標(biāo)

班級(jí)管理目標(biāo)，會(huì)形成強(qiáng)大的凝聚力，是集體的理想和前進(jìn)的方向。班級(jí)管理目標(biāo)就是讓班級(jí)工作最優(yōu)化，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、文明班風(fēng)，具體目標(biāo)可概括為：學(xué)習(xí)上，我要優(yōu)；紀(jì)律上，我能優(yōu)；生活上，我會(huì)優(yōu)。但是班級(jí)管理面對(duì)學(xué)生面較大，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理目標(biāo)難度增加，解決這一問(wèn)題的有效途徑就是變班級(jí)管理目標(biāo)為宿舍管理目標(biāo)。管理目標(biāo)的轉(zhuǎn)化有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：管理目標(biāo)不變，管理目標(biāo)“變小”；管理者由輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)變?yōu)樗奚衢L(zhǎng)，提高工作效率；管理方式從輔導(dǎo)員管理全班變?yōu)樗奚衢L(zhǎng)管理宿舍，輔導(dǎo)員管理宿舍長(zhǎng)，管理壓力減小；能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主管理能動(dòng)性，為實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)變班級(jí)管理策略為宿舍管理策略

班級(jí)管理策略變?yōu)樗奚峁芾聿呗?，關(guān)鍵是將班級(jí)管理以宿舍為單位分塊管理，挑選好宿舍長(zhǎng)管理好宿舍，代替班長(zhǎng)管理班級(jí)，以細(xì)化代替統(tǒng)籌，以局部代替整體，以部分管理代替整個(gè)班級(jí)管理。

1.精心挑選宿舍長(zhǎng)，統(tǒng)籌安排宿舍工作

俗話說(shuō)，火車跑得快，全靠頭來(lái)帶。開學(xué)初，要精心挑選宿舍長(zhǎng)，推選的宿舍長(zhǎng)要有能力，有責(zé)任心的，做事大方，樂(lè)于助人。這樣產(chǎn)生的宿舍長(zhǎng)才會(huì)工作扎實(shí)，工作干練，一個(gè)舍長(zhǎng)的選擇，將會(huì)對(duì)本宿舍能否建立公平合理的衛(wèi)生保潔制度，保持宿舍的干凈整潔，樹立的良好的學(xué)習(xí)氣氛，建立一種互幫互助，團(tuán)結(jié)向上宿舍風(fēng)氣起到關(guān)鍵作用。

2.班級(jí)管理諸多工作以宿舍為單位實(shí)施

以宿舍為單位，進(jìn)行班級(jí)輪流值日。傳統(tǒng)的班級(jí)管理使衛(wèi)生委員日常工作量比較大，主要是衛(wèi)生值日是每天的必修課，這要占用一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。而以宿舍為單位輪流值日，實(shí)行宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，較為方便。舍長(zhǎng)會(huì)在閑暇之余，進(jìn)行值日分工，同學(xué)們也不會(huì)計(jì)較，即使分配不公，他們溝通也方便，彌補(bǔ)機(jī)會(huì)也多。將一人負(fù)責(zé)的工作轉(zhuǎn)換為幾個(gè)人負(fù)責(zé)，壓力減小，工作效率也大有提高，互相抱怨減少，班級(jí)更趨于和諧。由舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)，進(jìn)行平時(shí)班費(fèi)收納或者其他資料的發(fā)放。以宿舍為單位，由舍長(zhǎng)進(jìn)行平時(shí)班費(fèi)收納或者其他資料的發(fā)放工作，極大地提高了工作效率。如果個(gè)別宿舍不能及時(shí)交齊，往往會(huì)耽擱整個(gè)宿舍輔導(dǎo)書發(fā)放，也會(huì)讓其他同學(xué)看到自己宿舍的不團(tuán)結(jié)，這是有責(zé)任心的舍長(zhǎng)沒(méi)辦法容忍的。從已經(jīng)實(shí)施的過(guò)程來(lái)看，各個(gè)同學(xué)都會(huì)主動(dòng)配合舍長(zhǎng)，自覺(jué)完成自己該做的事情，以免對(duì)整個(gè)宿舍的利益造成影響。

從這學(xué)期開始，不僅是收錢，回收家長(zhǎng)簽名單、會(huì)考準(zhǔn)考證發(fā)放等等，全部由宿舍舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)，完成的又快又好。以宿舍為單位，參加班級(jí)的各類活動(dòng)。班委在組織整個(gè)班會(huì)的過(guò)程中，如主題選擇、材料收集、人員分工、會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備、甚至連發(fā)言的任務(wù)的“攤派”，都是以宿舍為單位進(jìn)行。我想是因?yàn)樗麄円运奚釣閱挝贿M(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中，培養(yǎng)了他們的集體榮譽(yù)感，這次自然地?cái)U(kuò)散到了班級(jí)。另外，為了保證班會(huì)的成功，還給宿舍原先沒(méi)有參與每個(gè)同學(xué)“攤派”了發(fā)言的任務(wù)。班會(huì)最大的收獲在于發(fā)動(dòng)班委組織的過(guò)程中，讓每個(gè)同學(xué)能以宿舍為單位，對(duì)班級(jí)的活動(dòng)盡自己可能去進(jìn)行參與，充分發(fā)揮了每個(gè)同學(xué)的潛能，這才是最重要的。以宿舍為單位，輪流組織實(shí)施主題班會(huì)。宿舍輪流組織主題班會(huì)，將工作變被動(dòng)為主動(dòng)。將每周班會(huì)課交由各宿舍負(fù)責(zé)，以宿舍為單位，自行選定一個(gè)適合班級(jí)和學(xué)生實(shí)際的班會(huì)主題，按照抽簽順序，輪流組織實(shí)施主題班會(huì)，學(xué)生主觀能動(dòng)性得到了充分鍛煉和提高。目前已經(jīng)有三個(gè)宿舍分別以《寢室室歌大比拼》，《社會(huì)熱點(diǎn)大討論》，《家之侃》為主題組織了班會(huì)。同學(xué)們材料準(zhǔn)備充分，并借助多媒體，播放幻燈片，效果較好。唯一不足的就是很多宿舍擔(dān)任主持班會(huì)的同學(xué)還不能完全放得開，這需要在以后把這項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持下去，讓更多的同學(xué)能有上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，提高他們的口才和應(yīng)變能力。

3.豐富班級(jí)管理干部隊(duì)伍，抓好宿舍長(zhǎng)工作

將宿舍長(zhǎng)納入班級(jí)學(xué)生干部考核，將權(quán)力下放，給予宿舍長(zhǎng)充分的權(quán)力。這樣宿舍長(zhǎng)可以大膽的運(yùn)用自己的思維和能力，班主任及班長(zhǎng)統(tǒng)籌安排，抓好宿舍長(zhǎng)的工作即可。豐富了班級(jí)管理干部隊(duì)伍，減輕了班主任及班長(zhǎng)的工作壓力，調(diào)動(dòng)了宿舍長(zhǎng)這支隊(duì)伍的主觀能動(dòng)性，必將對(duì)工作產(chǎn)生事半功倍的效果。

4.變被動(dòng)為主動(dòng)，轉(zhuǎn)換學(xué)生角色

變班級(jí)管理為宿舍管理的一大好處就是充分調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生的參與積極性及豐富的熱情。將班級(jí)主題班會(huì)等班級(jí)活動(dòng)交給宿舍組織實(shí)施，學(xué)生的角色發(fā)生了實(shí)質(zhì)性的轉(zhuǎn)變，學(xué)生首先由被動(dòng)接受，被動(dòng)做觀眾，變?yōu)橹鲃?dòng)參與，主動(dòng)組織，這一角色的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生體會(huì)到了組織者的快樂(lè)，鍛煉了學(xué)生的組織能力，同時(shí)增強(qiáng)了宿舍，乃至班級(jí)的同學(xué)感情，使同學(xué)們的能力得到了極大地發(fā)揮，學(xué)生內(nèi)心深處的潛力得到了最大化的發(fā)揮，真正優(yōu)化了班級(jí)管理工作策略，提高了班級(jí)管理工作的管理效率。

(三)變班級(jí)管理評(píng)價(jià)為宿舍管理評(píng)價(jià)

將班級(jí)管理評(píng)價(jià)變?yōu)樗奚峁芾碓u(píng)價(jià)具體結(jié)合宿舍管理目標(biāo)做考評(píng)：宿舍是否已經(jīng)掛星，掛的是四星還是五星；各宿舍成員是否有掛科，掛科成員有幾個(gè)；宿舍成員技能考核是否全部合格；宿舍成員之間關(guān)系是否和睦、融洽；宿舍成員有無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。

三、結(jié)語(yǔ)

篇7

（2019年度）

姓 名

亞軍

出生年月

1961.03

文化程度

大專

考核部門

自強(qiáng)公寓管理科

崗位（工種）

管理員

技術(shù)職稱

個(gè)人總結(jié)

這一學(xué)年，我和張老師、孫老師負(fù)責(zé)管理的第木公寓男生宿舍，是我在宿管工作不斷提高，不斷完善的一年。在校自強(qiáng)公寓管理科的領(lǐng)導(dǎo)下，各位班主任的配合下，努力完成下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)、指標(biāo)。下面就這學(xué)年工作總結(jié)：

一、 宿舍安全管理方面

宿舍安全工作是宿舍管理的重點(diǎn)工作，安全無(wú)小事，出事沒(méi)有回頭路。所以在工作中我們把安全管理工作放在第一位。

1、時(shí)刻警惕著私拉電線和使用大功率電器的現(xiàn)象出現(xiàn)。這一年來(lái)，我們不間斷的宣傳，并以教育引導(dǎo)為主，學(xué)生上課時(shí)我們進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)有寢室使用大功率電器的立即沒(méi)收，消除了安全隱患。另外，我們還要求同學(xué)們之間要相互提醒，共同監(jiān)督。

2、抓好學(xué)生晚歸、不歸現(xiàn)象。我們嚴(yán)格遵守查房點(diǎn)名制度，做好查房記錄，對(duì)晚歸、不歸學(xué)生，總是想盡辦法利用發(fā)信息、打電話與學(xué)生聯(lián)系，查清去向，做好記錄。

3、我們要求自己時(shí)刻摸清學(xué)生的思想，對(duì)所管理的學(xué)生進(jìn)行思想交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有思想狀況的學(xué)生及時(shí)疏導(dǎo)、上報(bào)。

二、宿舍管理服務(wù)方面

宿管工作是個(gè)比較繁鎖的工作，水、電、門、窗、床、鎖等等都是我們?nèi)粘Ｒ獔?bào)修為學(xué)生服務(wù)的工作。對(duì)用水用電的設(shè)備設(shè)施，出現(xiàn)故障、損壞即使保修。對(duì)于故意損壞公物的學(xué)生，除了批評(píng)教育還要追交賠償。

夜里遇到學(xué)生生病，要求學(xué)生干部或同學(xué)陪同去醫(yī)院。

三、宿舍衛(wèi)生方面

寢室衛(wèi)生是一個(gè)艱難的工作，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)、生活和休息環(huán)境。我們每個(gè)星期對(duì)各樓層寢室進(jìn)行逐一檢查，并對(duì)臟、亂、差的寢室進(jìn)行督促整改，透過(guò)長(zhǎng)抓不懈，寢室衛(wèi)生面貌比往年有了較大的改觀。

在過(guò)去一年里，我們完成了學(xué)院交給我們的各項(xiàng)工作，但我們清醒地認(rèn)識(shí)到，離校領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，今后一定把宿舍管理工作做得更好，為院建設(shè)做出了自己貢獻(xiàn)。

部門

意見

篇8

關(guān)鍵詞：宿舍管理；思想教育；輔導(dǎo)員建設(shè)

引言

由于受到學(xué)分制、選修課等的沖擊，出現(xiàn)了班級(jí)功能弱化，學(xué)生社區(qū)功能日顯重要的新情況，更凸顯出學(xué)生宿舍管理在高校教育管理中的重要地位。隨著我國(guó)高校體制改革的不斷深化，傳統(tǒng)的宿舍管理也悄然發(fā)展變化并出現(xiàn)了一些新的問(wèn)題，在新形勢(shì)下用新方式加強(qiáng)對(duì)高校學(xué)生的宿舍管理，是我們需要探討的重要問(wèn)題。

一、目前學(xué)生宿舍管理存在的問(wèn)題

（一）宿舍管理工作過(guò)程缺乏有效溝通

目前高校的宿舍管理往往是以學(xué)校制定政策為主導(dǎo)，相關(guān)部門實(shí)施為主，實(shí)行的是單純的垂直化管理，由于缺乏必要的溝通聯(lián)系，在具體工作中難免會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。這些問(wèn)題表現(xiàn)為：1、學(xué)生對(duì)這種自上而下帶有行政命令的管理方式會(huì)出現(xiàn)抵觸情緒，學(xué)校在學(xué)生宿舍的管理工作中很難把握好“度”的問(wèn)題。2、由于兩者之間缺乏溝通與交流，宿管人員對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣缺乏了解，學(xué)生也很難理解宿管人員采取某項(xiàng)措施的初衷，因此使管理難度的加大。

（二）規(guī)章制度多，執(zhí)行力度差

如針對(duì)宿舍使用大功率電器出臺(tái)的《學(xué)生手冊(cè)》，從每月的檢查數(shù)據(jù)中得出， 一個(gè)月的大功率使用率占檢查寢室的29.5%，個(gè)別學(xué)院高達(dá)63.93%，對(duì)于違規(guī)使用大功率電器的學(xué)生沒(méi)有起到很好的教育，往往下個(gè)月檢查出來(lái)仍在使用。

（三）宿舍住宿條件參差不齊，公寓管理難度加大

特別是在新生入學(xué)初，由于存在住宿條件差異，在入學(xué)時(shí)都想住條件較好的新公寓，而學(xué)校近幾年床位相對(duì)比較緊張，這給二級(jí)學(xué)院的學(xué)生管理工作增加了難題， 是目前學(xué)校急需解決的問(wèn)題之一。

（四）宿舍文化弱，缺少特色建設(shè)

宿舍文化是校園文化的重要組成部分， 宿舍文化建設(shè)的好壞直接影響校風(fēng)學(xué)風(fēng)、和諧校園建設(shè)。雖然學(xué)校、各二級(jí)學(xué)院每年都在舉辦宿舍文化節(jié)，但各項(xiàng)活動(dòng)往往參與面少，流于形式， 并沒(méi)有長(zhǎng)期持久地將宿舍文化建設(shè)的示范效應(yīng)很好的繼承下去，往往更多的是為了搞活動(dòng)而搞活動(dòng)。如何能將為數(shù)眾多的普通宿舍、表現(xiàn)欠好宿舍的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，是進(jìn)一步豐富和完善宿舍文化建設(shè)亟待解決的核心問(wèn)題。

（五）宿舍偷盜時(shí)有發(fā)生，安全意識(shí)薄弱

宿舍被盜除造成學(xué)生財(cái)產(chǎn)損失外， 還會(huì)影響正常的教學(xué)管理、人際關(guān)系的建立， 給校園的安全穩(wěn)定帶來(lái)較大的危害性。在開學(xué)初、學(xué)期未、畢業(yè)生回校期間宿舍手機(jī)、筆記本電腦被盜案件較多，而且多數(shù)案件至今未被偵破。防止宿舍被盜是宿舍安全工作中一項(xiàng)艱巨性、長(zhǎng)期性的工作，如何做好人防與技防的有機(jī)結(jié)合，將案發(fā)率降到最低，是衡量安全保衛(wèi)工作的重要指標(biāo)之一。

二、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生宿舍管理的措施

（一）發(fā)揮學(xué)生自主管理作用

學(xué)生作為學(xué)生宿舍的主題，他們對(duì)管理和服務(wù)有知情權(quán)、選擇權(quán)和發(fā)表意見的權(quán)力。讓學(xué)生參加宿舍管理委員會(huì)，參與到學(xué)生宿舍管理規(guī)章的制定和管理過(guò)程中來(lái)，學(xué)生的參與使管理工作更具有針對(duì)性，有利于信息的溝通，是對(duì)學(xué)生自我管理能力的一種培養(yǎng)，也是落實(shí)以人為本科學(xué)發(fā)展觀的體現(xiàn)。同時(shí)，在構(gòu)建人的和諧時(shí)需要從以下幾點(diǎn)著手：1、利用學(xué)生參與管理過(guò)程，加強(qiáng)管理人員與學(xué)生之間的溝通，促進(jìn)二者之間人際關(guān)系的和諧構(gòu)建；2、在服務(wù)管理過(guò)程中充分尊重客體的個(gè)性多樣化，注意交往主客體之間的理解與溝通，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)體自主與整體的和諧統(tǒng)一。

（二）更新管理觀念，實(shí)現(xiàn)公寓事務(wù)管理與思想政治教育相結(jié)合

學(xué)生宿舍相對(duì)于校內(nèi)其他公共場(chǎng)合，是學(xué)生的私有空間，是學(xué)生除課堂之外交流最多的主要場(chǎng)所， 是學(xué)生學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系、學(xué)生獨(dú)立成長(zhǎng)、追求思想自由的地方，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育有著得天獨(dú)厚的條件。學(xué)校應(yīng)重視宿舍的育人功能，把宿舍管理納入大學(xué)生思想政治教育的體系中，把公寓的日常事務(wù)管理與學(xué)生的思想政治教育有機(jī)結(jié)合， 努力構(gòu)建溫馨、和諧的宿舍環(huán)境。

（三）完善各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范宿舍管理服務(wù)

學(xué)校要對(duì)現(xiàn)有各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行梳理，從“以人為本”、“愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生”為指導(dǎo)思想，建立一套科學(xué)、規(guī)范、合理的宿舍管理制度，達(dá)到各服務(wù)部門深度參與、積極配合的組織框架， 明確各項(xiàng)服務(wù)項(xiàng)目的基本內(nèi)容、操作流程和答復(fù)時(shí)限。在新生入學(xué)后的始業(yè)教育中，加強(qiáng)對(duì)宿舍各項(xiàng)規(guī)章制度的宣傳教育，使宿舍管理工作有章可循，在嚴(yán)格規(guī)范管理的制度下，對(duì)學(xué)生開展有效的養(yǎng)成教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)更好地生活。

（四）加強(qiáng)宿管干部隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生的自我管理作用

學(xué)生是宿舍的主人，是宿舍“臟、亂、差”的制造者，也是受害者，如何充分發(fā)揮學(xué)生參加宿舍管理的作用，對(duì)提高學(xué)生宿舍管理質(zhì)量顯的尤為重要。一個(gè)學(xué)生宿舍的好壞與寢室長(zhǎng)關(guān)系重大，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)、宿舍衛(wèi)生的保持、良好人際關(guān)系的營(yíng)造、濃厚學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)建、各類矛盾隱患的排查等都離不開好的寢室長(zhǎng)。學(xué)校要在學(xué)生綜合測(cè)評(píng)、各類評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)中，使寢室長(zhǎng)能享受其他團(tuán)學(xué)干部的同等待遇， 對(duì)日常工作中表現(xiàn)突出的可進(jìn)行公開表彰，宣傳他們的先進(jìn)事跡。

（五）加強(qiáng)入住公寓輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)，提高輔導(dǎo)員的工作能力

首先，對(duì)輔導(dǎo)員入住宿舍進(jìn)行改造。其次，加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度，建立學(xué)生事務(wù)管理、學(xué)生生活指導(dǎo)、學(xué)生職業(yè)發(fā)展等職業(yè)化培訓(xùn)體系，通過(guò)上崗培訓(xùn)、參加省教育廳宣教處組織的輔導(dǎo)員論壇、暑期集中培訓(xùn)、輔導(dǎo)員成長(zhǎng)導(dǎo)師制等方式，不斷提高輔導(dǎo)員的工作能力和水平。

總結(jié)

宿舍是個(gè)小社會(huì)，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場(chǎng)所，規(guī)范、有序、整潔、和諧的宿舍環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)成才有著潛移默化的影響。

參考文獻(xiàn)：

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篇9

1．對(duì)于衛(wèi)生管理中的實(shí)施分析

1．1“5S”管理的理論基礎(chǔ)符合衛(wèi)生管理的實(shí)踐要求

“5S”管理是一種有效的現(xiàn)場(chǎng)管理理論，屬于管理學(xué)的范疇，而衛(wèi)生管理是一種管理行為。理論指導(dǎo)行動(dòng)，因此，它的實(shí)施需要有一個(gè)切實(shí)可行的理論作為指導(dǎo)。衛(wèi)生管理最本質(zhì)的要求是使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而“5S”管理理論可以從操作層面來(lái)達(dá)到這一要求。

1．2學(xué)校管理的目的和“5S”的目的具有一致性

學(xué)校宿舍管理的目的是讓學(xué)生能夠在一個(gè)干凈、舒適、安全的場(chǎng)所中學(xué)習(xí)和生活。而“5S”管理的目的在于充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，為人營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，進(jìn)而形成良好的風(fēng)氣。因此“5S”管理不僅能夠幫助高校宿舍改善衛(wèi)生環(huán)境，還可以規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提升學(xué)生的精神面貌。2．對(duì)于學(xué)生自我行為約束管理的實(shí)施分析“5S”的核心理念是對(duì)“人”的管理所追求的最終目標(biāo)?！?S”管理是一種品行提高、道德提升的“人性教育”運(yùn)動(dòng)，其核心理念在于提高人的品質(zhì)。在學(xué)生中樹立“5S”意識(shí)，有利于從學(xué)生中普遍存在的衛(wèi)生意識(shí)較差、責(zé)任心不強(qiáng)、做事馬虎等不良習(xí)慣中逐步改進(jìn)與完善，進(jìn)而使學(xué)生在潛移默化中克服自身缺點(diǎn)，提高個(gè)人品質(zhì)。

二、“5S”模式在學(xué)生管理中運(yùn)用的步驟和方法

1．成立專門的組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)任務(wù)推行

“5S”管理的實(shí)施是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，成立健全的組織機(jī)構(gòu)是活動(dòng)實(shí)施的有效保障。因此，學(xué)校在推行這種管理模式時(shí)可以成立專門的“5S模式學(xué)生管理”領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任總指揮，輔導(dǎo)員任成員，學(xué)生會(huì)作為執(zhí)行機(jī)構(gòu)。做到全院上下協(xié)調(diào)統(tǒng)一，任務(wù)分配明確。

2．?dāng)U大宣傳和培訓(xùn)，明確要求

全面宣傳“5S”理念，組織學(xué)生參加集體培訓(xùn)，使每個(gè)學(xué)生都知道“5S”，了解“5S”，討論“5S”，營(yíng)造推行“5S”管理的濃厚氛圍，如果能在新生入學(xué)教育時(shí)宣傳此項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容效果會(huì)更加顯著，同時(shí)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生干部、宿舍的舍長(zhǎng)在本次活動(dòng)中的帶頭作用。

3．明確“5S”管理模式的具體實(shí)施過(guò)程

(1)整理

整理主要是區(qū)別常用之物和非常用之物，常用之物和非常用之物可以按照個(gè)人所需和使用頻率來(lái)劃分，將自己完全不用的東西及時(shí)丟棄，把長(zhǎng)期不用的東西放于隱蔽處，創(chuàng)造一個(gè)清新而寬敞的空間。通過(guò)該步驟的實(shí)施，要求學(xué)生從最基礎(chǔ)的清理做起，徹底清除室內(nèi)的無(wú)用之物，隱蔽非常用之物，促使室內(nèi)空間得以擴(kuò)大。(2)整頓整頓是指把整理后的有用物品按照要求擺放整齊，以便在最短的時(shí)間內(nèi)找到，從而減少不必要的等待和查找。這就要求學(xué)生要合理布置整個(gè)室內(nèi)環(huán)境，物品“各就各位”，一目了然，對(duì)需要特別注意的物品貼上標(biāo)簽。該步驟的實(shí)施不僅培養(yǎng)了學(xué)生的“歸位”意識(shí)，還提高了學(xué)生的做事效率，同時(shí)可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)異常情況，比如電線的老化等，減少安全隱患的發(fā)生。

(3)清掃

清掃是把每個(gè)角落都打掃干凈，力求所處的環(huán)境處于無(wú)垃圾、無(wú)灰塵的整潔狀態(tài)。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅僅要求宿舍要打掃，還要進(jìn)行美化。在保證室內(nèi)衛(wèi)生整潔的前提下，從室內(nèi)文化布置上動(dòng)腦筋，下功夫，使其處于溫馨、向上、和諧的氛圍中。

(4)保潔工作

首先，形成制度化。室內(nèi)清潔是對(duì)上述“3S”活動(dòng)的堅(jiān)持和深入，積極維護(hù)已經(jīng)初見成效的室內(nèi)環(huán)境，并將其制度化。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，特別是生活在集體的環(huán)境中更需要有一套系統(tǒng)完善、行之有效的“5S”模式高校學(xué)生管理制度，對(duì)學(xué)生的生活和行為進(jìn)行規(guī)范和約束。其次，自查和督查交叉進(jìn)行。班級(jí)每個(gè)成員應(yīng)該在每天上課前自覺(jué)檢查自己的宿舍與班級(jí)是否整潔，及時(shí)清理。舍長(zhǎng)與班長(zhǎng)每天對(duì)宿舍與班級(jí)整體情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不足，號(hào)召大家一齊改進(jìn)。

(5)習(xí)慣的養(yǎng)成

“5S”的核心是提升人的品質(zhì)，這些品質(zhì)包括:革除馬虎之心，養(yǎng)成凡事認(rèn)真的習(xí)慣，遵守規(guī)定的習(xí)慣等。當(dāng)然，學(xué)生宿舍管理的最終目的也是為了培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣，提高學(xué)生的素質(zhì)和修養(yǎng)，養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果和愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣。

4．管理信息的反饋和改進(jìn)

由輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員、班級(jí)干部按照“5S”模式衛(wèi)生檢查表的標(biāo)準(zhǔn)做到每周定期到宿舍與班級(jí)進(jìn)行檢查。利用專用宣傳欄及時(shí)公示檢查情況，對(duì)于不合格的班級(jí)與宿舍及時(shí)發(fā)放一張?jiān)敿?xì)的“整改單”，并提醒其限期整改。

5．總結(jié)、激勵(lì)，形成長(zhǎng)效管理機(jī)制

篇10

宿舍是同學(xué)們生活、休息的場(chǎng)所，每天有三分之一的時(shí)間是在宿舍里度過(guò)的，宿舍環(huán)境的優(yōu)劣，關(guān)系到同學(xué)們的身心健康和學(xué)習(xí)進(jìn)步，關(guān)系到每一個(gè)家庭、每一個(gè)學(xué)生的未來(lái)；“整潔雅致的宿舍環(huán)境，健康文明的生活方式，團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系”，是我們每個(gè)同學(xué)所向往的，是同學(xué)們專心學(xué)習(xí)的重要前提，是家長(zhǎng)和學(xué)校共同期待的，是學(xué)校開展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。

一、當(dāng)前我校學(xué)生宿舍現(xiàn)狀：

作為一所寄宿制學(xué)校，我校學(xué)生宿舍管理的重要性不言而喻，當(dāng)前我校宿舍狀況總體良好，但班級(jí)之間參差不齊，有很多班級(jí)的宿舍管理逐漸走上了良性循環(huán)的軌道，工作越來(lái)越順手，負(fù)擔(dān)越來(lái)越小，但個(gè)別班級(jí)宿舍還存在一些不文明、不和諧的現(xiàn)象，如亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重，衛(wèi)生狀況不佳；晚上宿舍比較吵鬧，大部分同學(xué)不能按時(shí)就寢；同學(xué)之間有時(shí)不能和睦相處，鬧矛盾搞幫派，甚至發(fā)展到打架斗毆等等，這些問(wèn)題如不盡快加以解決，必將危害同學(xué)們的身心健康，影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，影響到學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)大局。

就同一個(gè)班級(jí)來(lái)看，由于班主任日常事務(wù)較多，有時(shí)無(wú)法顧及宿舍，宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律狀況可能就會(huì)走下坡路，因而出現(xiàn)宿舍狀況時(shí)好時(shí)壞的問(wèn)題。就以上現(xiàn)象來(lái)看，我校宿舍管理還是沒(méi)有擺脫班主任或管理員在發(fā)號(hào)施令、學(xué)生處于被動(dòng)狀態(tài)的局面，同一寢室的學(xué)生群體未能形成共同的價(jià)值觀，個(gè)體行為不能納入集體規(guī)范中，宿舍凝聚力有待進(jìn)一步增強(qiáng)。

二、我校學(xué)生宿舍管理的對(duì)策：

針對(duì)我校宿舍管理中存在的問(wèn)題，針對(duì)高中這個(gè)年齡階段學(xué)生的特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)其積極性，發(fā)揮其主動(dòng)性和創(chuàng)造性，形成良性自主管理機(jī)制，就會(huì)大大地減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)，提高工作效率，把宿管工作做得更好。相反，如果作為一名班主任有重智育輕德育的思想，對(duì)宿舍那種說(shuō)起來(lái)重要、干起來(lái)次要、忙起來(lái)不要的做法，就教學(xué)抓教學(xué)也是不可能成功的?，F(xiàn)對(duì)我校宿舍管理提出以下對(duì)策。

首先，建立健全宿舍管理組織機(jī)構(gòu)。成立班級(jí)宿舍管理小組，由副班長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管本班的宿舍管理工作，下設(shè)男女生宿舍管理員、舍長(zhǎng)，同時(shí)，所有班委同學(xué)要主動(dòng)配合，通力合作，以宿管小組為中心形成管理合力。這個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵在于學(xué)生干部的使用，要下大氣力選拔、培養(yǎng)得力的學(xué)生干部，畢竟，他們是各項(xiàng)管理制度的具體實(shí)施、執(zhí)行者。要選拔那些熱心集體事務(wù)、積極追求上進(jìn)、有責(zé)任心的同學(xué)組成班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。當(dāng)然，學(xué)生干部的選拔使用不能搞“終身制”和絕對(duì)任命制，要定期對(duì)他們進(jìn)行民主測(cè)評(píng)和信任度投票，將他們置于全體同學(xué)的監(jiān)督之下，對(duì)那些工作不夠積極，失誤較多，同學(xué)信任度不高的學(xué)生干部及時(shí)進(jìn)行提醒督促，甚至撤換，以保證各項(xiàng)工作的順利落實(shí)和有效執(zhí)行。

其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校宿舍管理規(guī)定，并制定本班級(jí)宿管條例。由宿管組長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)學(xué)校宿舍管理規(guī)定，明確在宿舍中什么該干、必須干，什么不能干，并明確宿舍管理的標(biāo)準(zhǔn)要求，把制度銘記心上，這樣才能做到令行禁止。學(xué)完之后，結(jié)合本班實(shí)際，全體同學(xué)民主討論制定班級(jí)宿舍管理的相關(guān)條例，作為班級(jí)管理制度的重要組成部分。將各種違規(guī)違紀(jì)行為進(jìn)行量化，記錄到每個(gè)學(xué)生本人檔案，如被學(xué)校宿管中心通報(bào)批評(píng)，扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)到個(gè)人；優(yōu)良表現(xiàn)則進(jìn)行相應(yīng)加分。量化分?jǐn)?shù)由宿管小組定期匯總公布，督促鞭策落后同學(xué)，激勵(lì)先進(jìn)，并以此作為各種評(píng)優(yōu)和學(xué)期成長(zhǎng)檔案評(píng)級(jí)的重要依據(jù)。由本宿舍全體成員討論制定出自己的宿舍公約和值日要求、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和宿管目標(biāo)，并將每一天的活動(dòng)任務(wù)具體到人，做到人人有責(zé)任，事事有人干，責(zé)任明確，杜絕由于責(zé)任不明導(dǎo)致扯皮推諉。

第三，狠抓開頭的習(xí)慣養(yǎng)成。良好的開端是成功的關(guān)鍵。作為高一的新生，絕大部分從未離家住過(guò)校，很多內(nèi)務(wù)整理都是由家長(zhǎng)代勞的，即使最基本的疊被、疊衣也未必會(huì)做，甚至有的學(xué)生可能連襪子都沒(méi)洗過(guò)。所以，對(duì)這樣一群初次離家，獨(dú)自在外學(xué)習(xí)、生活的孩子，就應(yīng)該以高度的耐心，結(jié)合軍訓(xùn)，耐心細(xì)致地教會(huì)學(xué)生如何疊被、整理床鋪、擺放物品、打掃衛(wèi)生、甚至如何洗衣。手把手地教會(huì)他們?cè)鯓舆m應(yīng)住宿生活，用耐心加嚴(yán)格開好頭，搞好習(xí)慣養(yǎng)成教育。讓學(xué)生克服初次離家的恐懼、無(wú)助、不知所措的心理，逐漸適應(yīng)寄宿生活，能較好地安排自己的日常生活。

第四，定期班會(huì)反饋。作為班會(huì)的內(nèi)容之一，每周班會(huì)時(shí)候，抽出部分時(shí)間由宿管小組組長(zhǎng)作一周宿管總結(jié)發(fā)言，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，找出問(wèn)題，并制定整改措施?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況，找宿管方面表現(xiàn)突出的宿舍介紹經(jīng)驗(yàn)，談體會(huì)，以此啟發(fā)、帶動(dòng)其他宿舍共同進(jìn)步。

第五，男女生不定期互換抽查，查找疏漏，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，并可以拍照記錄，在班級(jí)公布。由若干男生帶領(lǐng)女生代表檢查男生宿舍，若干女生帶領(lǐng)男生代表檢查女生宿舍。所有同學(xué)都有上進(jìn)心和自尊心，尤其在異性同學(xué)面前，誰(shuí)也不想給人留下一個(gè)不好的印象，所以，大家都格外重視這一條。抽查結(jié)果出來(lái)后，以課件的形式公之于眾，受表?yè)P(yáng)者定會(huì)油然而生自豪感和榮譽(yù)感；遭到批評(píng)者，即使不點(diǎn)名，也定會(huì)如坐針氈，如芒在背，無(wú)地自容的。