導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)：

（1）、指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施

（2）、安排教師開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)排?；蛘邔?shí)施求救工作

（3）、根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門迅速依法采取緊急措施

（4）、根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施

（5）、對(duì)本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)

（6）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門報(bào)告。

二、安全事故應(yīng)急預(yù)案。

教師在一切教學(xué)活動(dòng)中，都要有“安全第一、預(yù)防為主、安全責(zé)任重于泰山、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴”的意識(shí)，萬(wàn)一遇到突發(fā)安全事件，要沉著應(yīng)對(duì)，首先確保在場(chǎng)人員的生命安全、及時(shí)上報(bào)。學(xué)校安全事故應(yīng)急組織的領(lǐng)導(dǎo)和成員獲訊后迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織指揮、搶險(xiǎn)求助。

（一）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)校全體師生發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)均應(yīng)及時(shí)報(bào)警，迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。發(fā)生在教育場(chǎng)所的火災(zāi)，教育活動(dòng)必須立即停止，并對(duì)人員進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員，及時(shí)搶救。3月份學(xué)校組織全校師生搞一次疏散演練。

1、發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，在場(chǎng)教職工及搶險(xiǎn)救災(zāi)組人員迅速疏散學(xué)生，撤離到安全區(qū)域。

2、迅速切斷有關(guān)電源。

3在向119消防指揮中心報(bào)警時(shí)，并立即報(bào)告教育局和鎮(zhèn)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

4、積極配合消防人員滅火。

5、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢(shì)蔓延，確保師生的生命安全。

（二）、食物中毒應(yīng)急預(yù)案。

1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。

2、迅速向教育局、鎮(zhèn)政府及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。

3、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。

4、速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

5、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。

6、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

（三）、交通事故應(yīng)急預(yù)案。

1、發(fā)生交通事故時(shí)，對(duì)受傷人員及時(shí)送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的型號(hào)、牌號(hào)。

2、保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)以及重要物品、證據(jù)。

3、迅速向交警部門報(bào)告，再向?qū)W校、家庭、教育局報(bào)告。

4、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。

5、配合交警部門做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。

（四）惡性傷亡事故

當(dāng)學(xué)校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時(shí)，應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并報(bào)告學(xué)校應(yīng)急預(yù)案處理領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)未死亡人員學(xué)校應(yīng)采取現(xiàn)場(chǎng)急救，無(wú)法或無(wú)能力救治、或者無(wú)法判斷傷亡情況，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門（公安部門、醫(yī)療救治中心等）報(bào)警。

對(duì)惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時(shí)調(diào)查，實(shí)事求是，配合各部門提供相應(yīng)證據(jù)證件。事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律法規(guī)條例處理。

（五）流行性傳染病的預(yù)防

傳染性疾病暴發(fā)、流行應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。對(duì)傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。加強(qiáng)預(yù)防控制措施，防止造成疫情擴(kuò)散。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應(yīng)及時(shí)采取如下措施：

（1）、對(duì)全校師生員工采取必要的保護(hù)措施，發(fā)放必要的防護(hù)用品。在公共衛(wèi)生場(chǎng)所完善洗手設(shè)備，提供流動(dòng)水、洗手液、除菌消毒肥皂。

（2）教育師生增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，增強(qiáng)抗病能力。注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被。

（3）、建議師生員工盡量避免接待外地來(lái)訪的客人，各種集體性人員聚集活動(dòng)推遲或取消，盡量減少不必要的會(huì)議和集體活動(dòng)。

（4）、一旦發(fā)生疫情，嚴(yán)控外來(lái)人員進(jìn)入，教育學(xué)生自我保護(hù)，限制學(xué)生去人員密集的公共場(chǎng)所。對(duì)我校師生外出實(shí)行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進(jìn)行必要的身體檢查才能復(fù)學(xué)。

（5）、學(xué)校采取必要的消毒措施。

（六）、地震、洪災(zāi)等自然災(zāi)害

發(fā)生自然災(zāi)害，必須以生命第一，學(xué)校經(jīng)經(jīng)請(qǐng)示后可以采取必要的停學(xué)。對(duì)影響師生安全教育教學(xué)活動(dòng)，都應(yīng)及時(shí)作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全的，應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)接送或在路上護(hù)送，也可以報(bào)警。對(duì)可預(yù)見(jiàn)性自然災(zāi)害，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，作出安全部署，對(duì)不可預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)害如地震、龍卷風(fēng)等，應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施，事后應(yīng)及時(shí)施救，并將事實(shí)情況通過(guò)匯報(bào)程序匯報(bào)。

（七）、環(huán)境污染

（1）、調(diào)查學(xué)校周邊的環(huán)境污染源，如果可能造成環(huán)境污染的源頭物，應(yīng)及時(shí)向環(huán)保部門聯(lián)系。并備案這些污染源可能產(chǎn)生的污染性質(zhì)和處理辦法。

（2）、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件，應(yīng)配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生，并做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，疏散過(guò)程維護(hù)好師生的秩序。

（3）、平時(shí)對(duì)全校師生進(jìn)行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護(hù)自救教育。

（八）、人為破壞

（1）、加強(qiáng)校園保衛(wèi)和巡邏，阻止外來(lái)人員進(jìn)入校內(nèi)。

（2）、發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，及時(shí)報(bào)警。學(xué)校應(yīng)保護(hù)生者，進(jìn)行人員安全疏散，對(duì)傷員進(jìn)行救治。

（3）、發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時(shí)報(bào)警，并配合公安部門提供相關(guān)破案線索。

（4）、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報(bào)警，及時(shí)送傷者入醫(yī)，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)查原因。

（九）、其它傷害事故應(yīng)急預(yù)案。

（1）、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí)，應(yīng)及時(shí)送傷害者到醫(yī)院診治。

（2）、及時(shí)向?qū)W校、家庭、和有關(guān)部門報(bào)告。

篇2

一、組織機(jī)構(gòu)

1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：柳秀國(guó)校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：葉文輝副校長(zhǎng)

成員：安保老師、校中層領(lǐng)導(dǎo)及各班主任

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負(fù)責(zé)制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案；督促檢查防溺水安全教育和各項(xiàng)措施的落實(shí)。當(dāng)溺水事故發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動(dòng)和終止指令。全力維護(hù)師生的身體健康和生命安全；維護(hù)校園的安全和穩(wěn)定。

2、應(yīng)急工作小組

（1）宣傳教育組

組 長(zhǎng)：劉敬祥

成 員：楊子華顧翠張鳳徐晨

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生防溺水安全教育；按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，負(fù)責(zé)與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通，加強(qiáng)防溺水工作的綜合管理。

（2）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組

職責(zé)：依現(xiàn)場(chǎng)情況制定和落實(shí)施救措施，對(duì)傷病員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治，或撥打120請(qǐng)求救助。

（3）事故調(diào)查組

職責(zé)：協(xié)助公安部門對(duì)學(xué)生溺水事故原因進(jìn)行調(diào)查，和事故責(zé)任的認(rèn)定。

（4）善后處置組

職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問(wèn)工作；協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序；聯(lián)系保險(xiǎn)公司，對(duì)溺水學(xué)生進(jìn)行理賠，妥善處理各種善后事宜。

二、安全預(yù)防措施

1、加大宣傳教育力度

（1）充分利用廣播、電視、專題片等媒體開(kāi)展防溺水安全專題教育活動(dòng)，和防溺水等安全知識(shí)宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的防溺水安全意識(shí)。

（2）通過(guò)辦防溺水專欄，出防溺水板報(bào)，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

（3）向家長(zhǎng)發(fā)放“關(guān)愛(ài)生命，預(yù)防溺水——致全校家長(zhǎng)的一封信”等宣傳材料，讓學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)校防溺水工作要求，了解學(xué)校作息時(shí)間，提高家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，配合學(xué)校共同做好防溺水工作。

2、加大督促檢查力度

（1）加大督促檢查。學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請(qǐng)假條，確保學(xué)生在校園期間的安全。

（2）學(xué)校應(yīng)積極聯(lián)系學(xué)校周邊水域管理部門，排除水域周邊安全隱患，在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌，提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的防溺水安全意識(shí)。

（3）學(xué)校周邊水域事故多發(fā)地點(diǎn)，學(xué)校安排專人不定期的進(jìn)行巡查。發(fā)現(xiàn)存在隱患的水域，巡查人員應(yīng)報(bào)告校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以處理。

（4）如發(fā)現(xiàn)有在存在隱患或危險(xiǎn)的水域周邊戲水的孩子，應(yīng)上前予以勸阻和制止。在學(xué)生當(dāng)中形成互相提醒、互相監(jiān)督，及時(shí)反饋的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時(shí)制止，立即向?qū)W校報(bào)告。

（5）讓家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長(zhǎng)的陪同，確保孩子的人身安全。

三、應(yīng)急處置措施

1、學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故，最早發(fā)現(xiàn)或知曉的教師應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。學(xué)校電話：0552-8731501 柳秀國(guó)校長(zhǎng)電話：

2、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況下達(dá)預(yù)案啟動(dòng)指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進(jìn)行施救，并及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，以最快的速度，送到醫(yī)院進(jìn)行救治，力爭(zhēng)將損失降到最低。

3、一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，學(xué)校將及時(shí)、如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)萬(wàn)福鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

4、做好溺水學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作，出現(xiàn)傷亡情況，積極聯(lián)系保險(xiǎn)公司予以理賠，各種善后事宜。

5、協(xié)同有關(guān)部門，對(duì)事故原因進(jìn)行調(diào)查，對(duì)責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定，如屬責(zé)任事故，將追究有關(guān)部門和個(gè)人的責(zé)任。

四、注意事項(xiàng)

1、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止溺水事故再次發(fā)生。

2、實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動(dòng)上。

篇3

一、高度重視冬季安全工作。要充分認(rèn)識(shí)做好冬季學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，切實(shí)履行職責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化和落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，完善措施，加大力度，狠抓安全隱患的排查整改，不斷完善學(xué)校安全工作管理臺(tái)賬。

二、切實(shí)加強(qiáng)冬季安全教育。加強(qiáng)安全教育是做好安全工作的基礎(chǔ)。針對(duì)冬季安全工作特點(diǎn)，充分利用黑板報(bào)、廣播、班隊(duì)會(huì)專題報(bào)告會(huì)等形式，開(kāi)展扎實(shí)有效的安全教育。要突出預(yù)防一氧化碳中毒（煤氣中毒）、學(xué)生騎車和乘坐接送車安全、不到結(jié)冰水庫(kù)水塘玩?；?、嚴(yán)防火災(zāi)、冬季體育運(yùn)動(dòng)等為重點(diǎn)的學(xué)生安全教育，切實(shí)增強(qiáng)中小學(xué)生的防范意識(shí)和自救、互救能力。

三、密切關(guān)注冬季消防安全。冬季是火災(zāi)事故的高發(fā)期。認(rèn)真落實(shí)冬季消防安全的具體措施，重點(diǎn)是教室和校內(nèi)公共聚集場(chǎng)所。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)用電、防火管理，嚴(yán)禁使用電爐、熱得快等電器；認(rèn)真排查消防通道、疏散樓梯、安全出口等部位，凡被封堵、鎖閉或占用的要及時(shí)疏通，消防設(shè)施缺損的要及時(shí)完善。同時(shí)，教育學(xué)生嚴(yán)禁野外用火、玩火和參與救火。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)道路交通安全防范工作。進(jìn)入冬季，風(fēng)、雨、雪、霜凍等惡劣天氣增多，堅(jiān)決克服麻痹思想，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，完善應(yīng)急預(yù)案。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上下學(xué)路上遵守交通規(guī)則、避讓危險(xiǎn)車輛等安全教育，教育學(xué)生不要搭乘“三無(wú)”車輛和超載車輛上下學(xué)。如遇惡劣天氣，教育學(xué)生盡量不騎自行車上下學(xué)，教會(huì)學(xué)生掌握避風(fēng)、避雨、避雪，防霧、防凍、防滑等自救常識(shí)；要利用“家校通短信平臺(tái)”、家校聯(lián)系制度、《致學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)信》等多種形式及時(shí)通知家長(zhǎng)，盡量讓學(xué)生家長(zhǎng)接送上下學(xué)。了解學(xué)校周邊和學(xué)生上下學(xué)路途存在的道路交通安全隱患，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全。做好冬季流行性傳染疾病的預(yù)防工作，高度重視食品衛(wèi)生安全。落實(shí)疫情報(bào)告制度，安排專人負(fù)責(zé)疫情報(bào)告。

六、進(jìn)一步確保學(xué)校校舍、校產(chǎn)的安全。 對(duì)校舍、圍墻、車棚、工棚和校園周邊建筑物等進(jìn)行一次全面的排查，及時(shí)消除安全隱患，并做好記錄。年關(guān)將至，還是偷盜現(xiàn)象較多的季節(jié)，妥善保管好貴重物品，加強(qiáng)值班、值日工作，責(zé)任到人。

篇4

一、應(yīng)急預(yù)導(dǎo)小組成員及分工

組長(zhǎng)：）

職責(zé)：負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，全權(quán)部署處置工作，安排、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。

副組長(zhǎng)：

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況，處埋突發(fā)安全事故，完成校其他各項(xiàng)任務(wù)。

成員：學(xué)校安全組成員、全體教師

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級(jí)突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告、直接現(xiàn)場(chǎng)處理等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把安全事故減少到最低度。

二、幾種突發(fā)事件的具體處置對(duì)策

（一）校園火災(zāi)

1、立即組織師生有序地疏散到安全區(qū)域，同時(shí)立刻撥打電話119，向上級(jí)部門報(bào)告。

2、在場(chǎng)教師立即切斷火區(qū)電源帶上滅火器材進(jìn)行滅火，搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn)，盡可能使國(guó)家財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員，對(duì)校園起火原因及財(cái)產(chǎn)損失進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查，記錄在案，寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告向上級(jí)部門匯報(bào)。

火災(zāi)發(fā)生的緊急救助

1、平時(shí)抓緊防火安全教育，使學(xué)生掌握基本的火自救技能，防患于未然。教室的前、后門要隨時(shí)能夠開(kāi)啟，以利疏散。

2、火災(zāi)發(fā)生后要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，征得領(lǐng)導(dǎo)的指示。在場(chǎng)教師同時(shí)利用一切辦法通報(bào)起火點(diǎn)、火情、風(fēng)向等，及進(jìn)報(bào)告疏散方向。

3、教師要根據(jù)預(yù)報(bào)的火情和自己的判斷組織學(xué)生疏散，教師最后撤離，保證損傷降到最低。

4、學(xué)校班子成員要組織教師撤離，最后撤離保證損傷降到最低。為受傷教師要做好傷員的救護(hù)工作，保證傷亡在最低限度。

5、組織好滅火工作，未成年人遠(yuǎn)離火場(chǎng)以免造成二次傷害。

6、做好災(zāi)后處理工作。

（二）食物中毒事件

（1）發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

（2）以最快速度將中毒人員送往當(dāng)?shù)鼐徒t(yī)院，無(wú)交通工具時(shí)撥打急救中心電話“120”或“110”請(qǐng)求救助。

（3）由飲食服務(wù)管理人員封存現(xiàn)有食物，無(wú)關(guān)人員不允許接送。

（4）由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排負(fù)責(zé)陪護(hù)，無(wú)關(guān)人員未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。

（5）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，分別向上級(jí)主管部門報(bào)告。

（三）被盜事件

（1）接報(bào)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

（2）安排人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。

（3）根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價(jià)值，經(jīng)請(qǐng)示后向分安機(jī)關(guān)報(bào)案。

（4）積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場(chǎng)，為偵破案件提供條件。

注意事項(xiàng)：

（1）此類案件一般內(nèi)部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚(yáng)。

（2）注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，以便為偵破案件提供條件。

（3）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。

（四）地震災(zāi)害事件

1、保證無(wú)危房險(xiǎn)房避免傷害事件的發(fā)生。

2、災(zāi)害發(fā)生后教師要組織學(xué)生緊急避險(xiǎn)，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)造成人為傷害。

3、對(duì)受害師生立即采取救護(hù)措施，進(jìn)行止血、包扎傷口，組織車輛立刻把受傷師生送到就近醫(yī)院搶救，同時(shí)立即電話向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告發(fā)生情況，爭(zhēng)取取得上級(jí)的指示，進(jìn)一步做好下一步工作。

4、要及時(shí)清查人數(shù)，查明傷害情況，組織人員搶救。

5、做好受傷人員的撫慰工作，體現(xiàn)人文關(guān)懷精神。

（五）校園學(xué)生、兒童遭綁架事件

1、事件發(fā)生后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組立即向上級(jí)部門報(bào)告案情。并研究措施組織救援工作，千方百計(jì)保證遭綁架學(xué)生的生命安全。

2、事后自查、自改，找出疏漏，搞好防范措施，以免類似事件再次發(fā)生。

（六）歹徒或精神病患者闖入校園，對(duì)師生進(jìn)行威脅的突發(fā)事件。

學(xué)校一方面組織全體男教師攔截、勸說(shuō)，另一方面組織全體女教師保護(hù)學(xué)生的安全，立刻電話通知110，同時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告校園發(fā)生情況。

（七）學(xué)生在校時(shí)間發(fā)生個(gè)別意外傷亡事件

若學(xué)生在校園發(fā)生意外傷亡事件，對(duì)受傷學(xué)生立即采取救護(hù)措施并立即送就近醫(yī)院搶救，同時(shí)立刻向上級(jí)部門報(bào)告發(fā)生情況，爭(zhēng)取在上級(jí)的指導(dǎo)下，妥善處置有關(guān)問(wèn)題，做好善后工作，并在48小時(shí)內(nèi)將事件詳細(xì)經(jīng)過(guò)及處理結(jié)果作書(shū)面報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門。并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)。詳細(xì)記錄事情經(jīng)過(guò)。對(duì)受傷學(xué)生立即采取救護(hù)措施并立即送就近醫(yī)院搶救，同時(shí)立刻向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告發(fā)生情況，爭(zhēng)取在上級(jí)的指導(dǎo)下，妥善處置有關(guān)問(wèn)題，做好善后工作，并在48小時(shí)內(nèi)將事件詳細(xì)經(jīng)過(guò)及處理結(jié)果作書(shū)面上級(jí)有關(guān)部門。

（八）疫病的預(yù)防和控制

1、學(xué)生或教師在家中出現(xiàn)風(fēng)疹、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、班。

2、學(xué)生或教師在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要求其立即戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)到醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，家長(zhǎng)不能到校的，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院。如果本校教師出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護(hù)口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)到醫(yī)院并通知其家屬。

3、傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何學(xué)生前往探望。

4、學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門，并對(duì)病人作跟蹤了解。

5、如傳染病烈性感染，請(qǐng)示上級(jí)有關(guān)部門，是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情、感染源及其采取防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹(shù)立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

三、學(xué)校日常安全管理

1、每天有教師值班。

2、禁止在校園教學(xué)區(qū)踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿，違者通報(bào)批評(píng)，對(duì)涉級(jí)的班級(jí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。值周教師要注意糾正學(xué)生在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。

3、學(xué)生集會(huì)安全由值周教師負(fù)責(zé)，散會(huì)時(shí)學(xué)生回班由班主任負(fù)責(zé)，組織學(xué)生校內(nèi)大型活動(dòng)的安全由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，若發(fā)生意外傷亡事件，由帶隊(duì)教師專人處理，并及時(shí)上報(bào)。

4、各班主任要進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓、愛(ài)護(hù)同學(xué)的教育，加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

5、學(xué)校定期不定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，消除校園的安全隱患。

6、學(xué)生有病有事須請(qǐng)假，若查實(shí)學(xué)生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長(zhǎng)，該報(bào)案的立即向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)案。

篇5

一、安全事故應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)：

1、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

總指揮：朱井余

副指揮：孫登臣、張洪霞、

成 員：馬文海、王志剛、李文昌、孫海艷 鄭善子

2、安全事故應(yīng)急隊(duì)伍：

（1）、各班主任

（2）、各科任教師

二、安全事故應(yīng)急預(yù)案：

（一）、防火安全預(yù)案：

1、防范預(yù)案：

（1）、嚴(yán)禁學(xué)生將火柴、打火機(jī)等火種帶入學(xué)校。

（2）、嚴(yán)禁學(xué)生在教室里使用用電設(shè)備等。

（3）、嚴(yán)禁在校園內(nèi)存放或燃放煙花爆竹。

（4）、嚴(yán)禁在校園內(nèi)焚燒廢紙、樹(shù)枝、樹(shù)葉等。

（5）、組織師生聽(tīng)取消防安全知識(shí)講座。

（6）、進(jìn)行學(xué)生自護(hù)疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時(shí)切斷電源等學(xué)習(xí)、演練。

（7）、教育學(xué)生不私自上山，必須有家長(zhǎng)陪同上山，嚴(yán)禁攜帶火種上山。

2、應(yīng)急預(yù)案：

（1）、出現(xiàn)火警：立即組織有效撲救，切斷電源、燃?xì)庠吹然鹪矗乐够饎?shì)蔓延。

（2）、迅速組織學(xué)生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學(xué)生撲救）。

（3）、在實(shí)施第一、第二條款同時(shí)，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，嚴(yán)重的直接向街道領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，必要時(shí)打119火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發(fā)地點(diǎn)、所處地域、方位、火情種類等）。

（4）、及時(shí)組織對(duì)受傷人員進(jìn)行救治。

（5）、排查事故原因，及時(shí)處理并上報(bào)。

（二）、用電安全預(yù)案：

1、防范預(yù)案：

（1）、組織對(duì)學(xué)生及老師進(jìn)行用電安全知識(shí)輔導(dǎo)。

（2）、教師宿舍內(nèi)嚴(yán)禁人不在場(chǎng)的情況下使用電爐、電水壺、電熱毯等高度危險(xiǎn)用電設(shè)備。

（3）、師生不得在學(xué)校內(nèi)私自拆、卸電器及開(kāi)關(guān)、插座等。

（4）、學(xué)生不得擅自從插座內(nèi)引出電源接入其它用電器。

（5）、組織學(xué)生進(jìn)行用電安全防范知識(shí)學(xué)習(xí)。

（6）、定期檢測(cè)學(xué)校線路是否正常。

2、應(yīng)急預(yù)案：

（1）、遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。

（2）、遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）

（3）、對(duì)觸電受傷人員視情形及時(shí)組織自救或他救，必要時(shí)撥打120急救中心求援。

（4）、及時(shí)向安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，以便組織施救。

（5）、排查事故原因，及時(shí)處理上報(bào)。

（三）、食品衛(wèi)生安全預(yù)案：

1、防范預(yù)案：

（1）、定期組織人員對(duì)師生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識(shí)輔導(dǎo)。

（2）、教育學(xué)生在任何時(shí)候,任何場(chǎng)合都不購(gòu)買和食用三無(wú)食品(無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)商標(biāo)、無(wú)出廠日期)。

（3）、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的一日三餐的用餐習(xí)慣，不挑食，少吃零食。

2、應(yīng)急預(yù)案：

（1）、發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即送往醫(yī)院診療。

（2）、一旦發(fā)生三人以上同時(shí)出現(xiàn)腹脹、腹瀉、出疹等癥狀，立即向安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，及時(shí)采取有效措施，以防意外。

（3）、發(fā)生上述第二條款情況，即與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便共同研究對(duì)策。

（4）、調(diào)查事故原因，及時(shí)處理上報(bào)，追究責(zé)任。

（四）、體育課及活動(dòng)課安全預(yù)案：

1、防范預(yù)案：

（1）、要求老師牢固確立安全第一的意識(shí)，把學(xué)生上課及活動(dòng)安全放在首要位置。

（2）、體育課、活動(dòng)課前必須充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，然后才實(shí)施活動(dòng)項(xiàng)目。

（3）、按規(guī)定開(kāi)展學(xué)生跳高、長(zhǎng)跑等課程項(xiàng)目，事前必須做好防護(hù)工作。

（4）、高溫時(shí)段學(xué)生體育課因地制宜，或安排到室內(nèi)，以防學(xué)生中暑。

2、應(yīng)急預(yù)案：

（1）、遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀或發(fā)生其它安全意外時(shí)，立即將其送往醫(yī)院救治。

（2）、遇有學(xué)生四肢無(wú)力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風(fēng)處，并給予補(bǔ)充水份。

（3）、發(fā)生上述第一、第二條款情況立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

（4）、分析原因，及時(shí)作出處理意見(jiàn)。

（五）、教室課間活動(dòng)安全預(yù)案：

1、防范預(yù)案：

（1）、教育學(xué)生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。

（2）、學(xué)生在教學(xué)區(qū)，不得在走廊內(nèi)打鬧，不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護(hù)欄，以免發(fā)生墜樓事故。

（3）、嚴(yán)格禁止學(xué)生攀爬教室窗臺(tái)。

（4）、要求學(xué)生在教室活動(dòng)或打掃衛(wèi)生時(shí)注意安全，不要碰電源插座。

（5）、要求門衛(wèi)到點(diǎn)鎖好大門，落實(shí)來(lái)人、車輛登記制度。

（6）、定期檢查教室內(nèi)各種設(shè)施，及時(shí)排除安全隱患。

2、應(yīng)急預(yù)案：

（1）、遇有發(fā)生安全傷害事故，傷情嚴(yán)重的立即送往醫(yī)院診治。

（2）、一旦發(fā)生學(xué)生安全嚴(yán)重傷害事故，立即向安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，撥打120急救電話，及時(shí)采取相應(yīng)措施。

（3）、分析事故原因，及時(shí)處理上報(bào)。

（六）、交通安全預(yù)案：

1、防范預(yù)案：

（1）、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通安全知識(shí)教育，提高學(xué)生的交通安全防患意識(shí)。

（2）、在校門附近樹(shù)立好交通安全提示牌，提示來(lái)往車輛注意行人安全。

2、應(yīng)急預(yù)案：

（1）、發(fā)生交通事故時(shí)，對(duì)受傷人員及時(shí)送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的型號(hào)、牌號(hào)。

（2）、保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)以及重要物品、證據(jù)。

（3）、迅速向交警部門報(bào)告，再向街道、學(xué)校、家庭、其它相關(guān)部門報(bào)告。

（4）、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。

（5）、配合交警部門做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。

（七）、流行傳染病安全預(yù)案：

1、防范預(yù)案：

（1）、加強(qiáng)流行傳染病預(yù)防教育。

（2）、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育。

2、應(yīng)急預(yù)案：

（1）、學(xué)校發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生，應(yīng)立即通知家長(zhǎng)將患病學(xué)生帶到醫(yī)院檢查就診，有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。

（2）、學(xué)校發(fā)生特殊傳染病，要迅速利用學(xué)校隔離室對(duì)患病師生進(jìn)行隔離觀察，及時(shí)報(bào)警110、120電話請(qǐng)求援助，通知患病師生的家長(zhǎng)和親屬，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

（3）、學(xué)校對(duì)傳染病人所在的教室及涉及的公共場(chǎng)所要及時(shí)消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的師生進(jìn)行隔離觀察，防止疫情擴(kuò)散。

（4）、及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的疫情上報(bào)街道及相關(guān)教育部門、衛(wèi)生防疫部門，并作好病人的跟蹤工作。

（八）、外出大型活動(dòng)安全預(yù)案：

1、防范預(yù)案：

外出前認(rèn)真做好安全防患教育。

2、應(yīng)急預(yù)案：

（1）、學(xué)校組織外出大型活動(dòng)必須先向上級(jí)教育主管部門申報(bào)，經(jīng)同意后才能實(shí)施，學(xué)校組織的外出大型活動(dòng)要制訂安全應(yīng)急預(yù)案。

（2）、事故發(fā)生后，學(xué)校迅速搶救受傷師生，及時(shí)將事故信息報(bào)上一級(jí)教育主管部門。

（3）、及時(shí)報(bào)警110、120請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

（4）、采取有效措施，做好善后處置工作。

（5）、分析事故原因，及時(shí)處理上報(bào)。

（九）、外來(lái)暴力侵害事故預(yù)案：

1、防范預(yù)案：

（1）、加強(qiáng)文明禮貌教育，杜絕師生在外滋事。

（2）、加強(qiáng)門衛(wèi)保安工作，外來(lái)未經(jīng)允許人員，學(xué)校門衛(wèi)（保安人員）不得放行。

2、應(yīng)急預(yù)案：

（1）、學(xué)校外來(lái)的未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入校園者，學(xué)校門衛(wèi)（保安人員）應(yīng)及時(shí)將闖入者驅(qū)逐出學(xué)校，并由門衛(wèi)（保安人員）向其發(fā)出警告。

（2）、學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時(shí)，應(yīng)先制止、制服，同時(shí)及時(shí)報(bào)110、120請(qǐng)求援助。

（3）、對(duì)受傷師生及時(shí)救治。

（4）、分析事故原因，及時(shí)處理上報(bào)。

（十）、其它傷害事故應(yīng)急預(yù)案：

（1）、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí)，應(yīng)及時(shí)送傷害者到醫(yī)院診治。

（2）、及時(shí)向街道、學(xué)校、家庭、教育局和有關(guān)部門報(bào)告。

篇6

一、 指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，建立學(xué)校安全應(yīng)急處理機(jī)制，迅速、及時(shí)、積極的開(kāi)展各項(xiàng)處置工作，最大限度的降低損失，有效保障師生及學(xué)校生命財(cái)產(chǎn)安全，切實(shí)維護(hù)教育穩(wěn)定和社會(huì)安定。

二、組織機(jī)構(gòu)：

學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：黎永祥，負(fù)責(zé)全校安全工作。

副組長(zhǎng)：楊立新，負(fù)責(zé)教育教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、體育活動(dòng)安全工作。

陳敬銳，負(fù)責(zé)交通、游泳、禁毒、宿舍安全工作。

鄭耀中，負(fù)責(zé)用電、消防、衛(wèi)生、治安、防雷安全工作。

組 員：黃浩文，協(xié)助黎永祥工作。

陳作林、覃進(jìn)文，協(xié)助楊立新工作。

馮燕冰、夏先登，協(xié)助陳敬銳工作。

三、現(xiàn)場(chǎng)指揮:

正常工作日突發(fā)事件的指揮由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，副校長(zhǎng)、行政各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動(dòng)。

非正常工作日突發(fā)事件的指揮實(shí)行三級(jí)值班制度，即校部級(jí)干部值班、教學(xué)主任級(jí)干部值班、教職工值班。

四、 突發(fā)事件逐層報(bào)告制度：

建立健全安全緊急情況報(bào)告制度，嚴(yán)格落實(shí)值班人員，確保安全緊急情況信息報(bào)送渠道暢通、運(yùn)轉(zhuǎn)有序。

上報(bào)時(shí)做到及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、不漏報(bào)、不虛報(bào)。報(bào)告內(nèi)容為：事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位、事故的簡(jiǎn)要情況，死亡人數(shù)、受傷人數(shù)、估計(jì)直接經(jīng)濟(jì)損失等。

五、各類事故應(yīng)急預(yù)案：

（一）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

（1）打“119”電話報(bào)警，同時(shí)報(bào)告上級(jí)教育部門和鎮(zhèn)政府。

（2）采取切斷電源、煤氣等緊急安全措施，避免繼發(fā)性危害。

（3）學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人要在第一時(shí)間親臨現(xiàn)場(chǎng)組織教職員工開(kāi)展救人和滅火工作。并在消防隊(duì)伍到現(xiàn)場(chǎng)后，主動(dòng)提供有關(guān)信息，配合消防隊(duì)伍組織救人和滅火搶險(xiǎn)。

（4）全力組織人員疏散和自救工作，按照平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散。配合有關(guān)醫(yī)療部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥善安置傷病員。采取有效的隔離措施，防止大火蔓延。

（5）及時(shí)采取人員疏散、封鎖現(xiàn)場(chǎng)、轉(zhuǎn)移重要財(cái)物等必要措施，注意人員、財(cái)產(chǎn)安全。

（6）劃出警戒范圍，嚴(yán)禁其他車輛和夫關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場(chǎng)，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時(shí)也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。

（7）如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治，如學(xué)生受傷，要及時(shí)通知家長(zhǎng)。解決好師生等受災(zāi)人員的安居問(wèn)題。

（8）配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。

（二）食物中毒應(yīng)急預(yù)案

（2）迅速向上級(jí)部門及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。

（3）立即停止食品加工、供應(yīng)活動(dòng)。

（4）負(fù)責(zé)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設(shè)備、保護(hù)好中毒現(xiàn)場(chǎng)和食品留樣，防止人為地破壞現(xiàn)場(chǎng)，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。

（5）迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。對(duì)已確定患病師生送醫(yī)院治療。

（6）及時(shí)通知家長(zhǎng)并做好家長(zhǎng)和家屬的工作。

（7）校醫(yī)室要配合衛(wèi)生行政部門，做好流行病學(xué)調(diào)查。向患者了解食物中毒的經(jīng)過(guò)，可疑食品、中毒人數(shù)，并預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)。

（8）積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。

（三）傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案

（1）在校學(xué)生或教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病，立即上報(bào)上級(jí)部門和疾控中心。

（2）在校外，學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)非典、風(fēng)疹、流腦

、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

（3）在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行*隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

（4）通知學(xué)生家長(zhǎng)或教職工家屬，由家長(zhǎng)或家屬陪同去醫(yī)院，護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套。

（5）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

（6）對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。

（7）傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

（8）如傳染病烈性感染，請(qǐng)示政府和教育部門，決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。

（9）密切配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

（四）雷電災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案

（1）發(fā)生雷電災(zāi)害時(shí)，迅速向上級(jí)部門和防雷主管部門報(bào)告。

（2）對(duì)造成人員損害應(yīng)立即送醫(yī)院救治。及時(shí)通知家屬或家長(zhǎng)。

（3）標(biāo)記現(xiàn)場(chǎng)位置，協(xié)助主管部門對(duì)雷電災(zāi)害進(jìn)行調(diào)查與鑒定。

（4）檢查設(shè)備或建筑物損壞情況，并及時(shí)修理。

（五）校園交通事故應(yīng)急預(yù)案

（1）交通事故發(fā)生后立即報(bào)警。領(lǐng)導(dǎo)小組成員和相關(guān)人員要立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療、消防等部門。

（2）報(bào)告上級(jí)部門。

（3）采取措施保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，有效控制肇事者，尋找證人。

（4）組織有關(guān)人員開(kāi)展搶救。若交警在場(chǎng)，積極協(xié)助交警開(kāi)展工作。若交警不在場(chǎng)，則由校

醫(yī)室和相關(guān)人員對(duì)受傷師生立即采取救護(hù)措施，進(jìn)行止血、包扎傷口，組織車輛立刻把受傷師生送到就近醫(yī)院搶救。

（5）通知家長(zhǎng)和家屬，協(xié)助學(xué)生家長(zhǎng)和教職工親屬及時(shí)與保險(xiǎn)公司聯(lián)系，做好保險(xiǎn)賠付工作。

（6）配合交警等部門做好善后工作。

（五）晚上突遇停電應(yīng)急預(yù)案

（1）過(guò)道、樓梯口的應(yīng)急燈自動(dòng)開(kāi)啟，電工和值班門衛(wèi)開(kāi)啟學(xué)校備用其它照明用具。

（2）參加晚修的學(xué)生必須坐在課室的原來(lái)座位，不得喧嘩、起哄或走動(dòng)。值班教師負(fù)責(zé)組織、管理好本班學(xué)生。

（3）值日行政迅速組織相關(guān)人員查明停電原因，并采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

（4）若停電20分鐘后未能恢復(fù)正常供電，則晚自修暫停，值日行政利用校園臨時(shí)廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號(hào)，值班老師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生按初二、初三、高一、高二、高三順序進(jìn)行疏散、離校。值班老師關(guān)好教室電源。

（5）如正值下課、就寢前，學(xué)生在走廊、樓梯、浴室、廁所等，則要學(xué)生在原地站立，等自己的眼睛已適應(yīng)黑暗時(shí)，再慢慢回教室或?qū)嬍?，?jiān)決阻止學(xué)生在此時(shí)搶跑，追逐，推搡。

（6）晚自修學(xué)生沒(méi)有離校之前，學(xué)校的行政運(yùn)轉(zhuǎn)照常進(jìn)行。

（7）為確保學(xué)校教學(xué)工作中的電力供給，學(xué)校配備后備電源能保持30分鐘提供學(xué)校廣播電力。（8）電工做好供電設(shè)備的檢修，將情況向?qū)W校匯報(bào)。

（六）樓梯間擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志要在第一時(shí)間親臨第一線指揮，迅速開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)和救護(hù)工作，并立即向上級(jí)主管部門報(bào)告。（2）組織學(xué)校醫(yī)護(hù)人員對(duì)受傷者進(jìn)行人工呼吸、止血等應(yīng)急搶救處置，盡快向醫(yī)療急救部門120報(bào)告求援，將傷病員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷病員。必要時(shí)請(qǐng)當(dāng)?shù)卣坝嘘P(guān)部門支援幫助。（3）迅速通知受傷人員親屬，及時(shí)向師生和親屬通報(bào)有關(guān)情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。

（七）大型群體活動(dòng)的公共安全事故處置措施

大型比賽以及運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)前，對(duì)身體有問(wèn)題的學(xué)生要?jiǎng)衿渫顺龌顒?dòng)。課外體育活動(dòng)及群體活動(dòng)前老師要提醒身

體不適的同學(xué)到場(chǎng)外休息，如果在學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上或課外體育活動(dòng)及群體活動(dòng)時(shí)發(fā)生問(wèn)題，應(yīng)急措施是：

 

（1）活動(dòng)組織者和安全管理工作負(fù)責(zé)人要維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，根據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生有序疏散，保護(hù)學(xué)生生命安全，盡力避免繼發(fā)性災(zāi)害。

（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，親臨一線，靠前指揮，組織疏導(dǎo)、搶救傷員。要在第一時(shí)間向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)和教育主管部門報(bào)告。

（3）發(fā)生局部損傷、輕微損傷或少量出血，馬上送學(xué)校醫(yī)務(wù)室處理或送學(xué)校附近的醫(yī)院處理。

（5）及時(shí)通知家長(zhǎng)或其監(jiān)護(hù)人，以便及時(shí)作出救治決定，并做好安慰工作。

（6）保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、了解事故發(fā)生經(jīng)過(guò)，調(diào)查事故原因，做好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對(duì)事故的調(diào)查處理。

（八）實(shí)驗(yàn)室安全事故應(yīng)急預(yù)案

（1）出現(xiàn)事故后，現(xiàn)場(chǎng)人員立即切斷所有相關(guān)的水、電、氣、等，對(duì)有有毒、有害氣體的房間，應(yīng)及時(shí)打開(kāi)窗戶通風(fēng)，解救被困人員，使受傷人員迅速脫離險(xiǎn)境。

（2）立即報(bào)告校長(zhǎng)辦公室，應(yīng)急小組成員在第一時(shí)間內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)。

（4）保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做出書(shū)面事故報(bào)告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織人員進(jìn)行事故調(diào)查，根據(jù)事故原因，限期整改，避免事故的再次發(fā)生。

（九）突發(fā)自然災(zāi)害（汛臺(tái)、地震、氣象等）事件應(yīng)急預(yù)案

（1）事故發(fā)生時(shí)要保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)對(duì)，立即向上級(jí)部門匯報(bào)情況。

（2）根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊急求援。

（3）學(xué)校廣播（或現(xiàn)場(chǎng)老師）指揮組織施救及學(xué)生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。

（4）安全小組要立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)

，聽(tīng)取事故情況匯報(bào)，召集領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急處理會(huì)議，采取應(yīng)急措施迅速抽調(diào)搶險(xiǎn)隊(duì)伍、物資，協(xié)同有關(guān)部門搶險(xiǎn)救災(zāi)，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生到安全區(qū)域，對(duì)受傷人員展開(kāi)救援救護(hù)。

（5）保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，監(jiān)控險(xiǎn)情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。

（6）配合有關(guān)部門調(diào)查取證，做好傷患人員的慰問(wèn)工作，并及時(shí)與傷患人員家屬取得聯(lián)系，做好對(duì)家屬的安撫解釋工作。

（7）校醫(yī)室做好衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生。

（8）安全小組負(fù)責(zé)災(zāi)后的善后處置工作，及時(shí)調(diào)查災(zāi)情損失情況，傷亡人員情況，并形成書(shū)面材料上報(bào)，做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場(chǎng)處理、恢復(fù)正常教*學(xué)秩序及重建等工作。配合有關(guān)部門進(jìn)行事故的調(diào)查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險(xiǎn)公司等單位取得聯(lián)系，依法處理，協(xié)調(diào)賠償，努力維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。

（十）其他突如其來(lái)的傷害事故應(yīng)急預(yù)案

（1）如社會(huì)人員到校對(duì)學(xué)生造成傷害時(shí)，學(xué)生要及時(shí)向班主任或?qū)W校報(bào)告，其他同學(xué)要采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。

（2）班主任和學(xué)校接到報(bào)告后，立即組織人員進(jìn)行制止，并撥打110報(bào)警。

（3）對(duì)傷者應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院就診。

（4）及時(shí)上報(bào)教育部門。

（5）迅速配合公安部門調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料的收集。

（6）通知受傷者的家長(zhǎng)或家屬。

（7）妥善處理事故。

六、善后處理：

學(xué)校要切實(shí)做好死難、受傷學(xué)生家長(zhǎng)的安撫、慰問(wèn)工作，消除各種不安全因素，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

對(duì)傷亡學(xué)生的賠償要依據(jù)《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行。

七、調(diào)查與結(jié)案：

篇7

【關(guān)鍵詞】中國(guó)式接送孩子；小學(xué)生；安全應(yīng)急教育

小學(xué)生作為教育的一個(gè)重要群體，又處在成長(zhǎng)與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，小學(xué)生的安全隱憂，給我們敲響了警鐘，與小學(xué)生密切相關(guān)的教育不得不引發(fā)思考，針對(duì)這一時(shí)期孩子們的身心發(fā)展的特點(diǎn)開(kāi)展必要的應(yīng)急教育也就成了大勢(shì)所趨。

一、現(xiàn)狀分析

我們知道小學(xué)生作為一群處在身心發(fā)展并不成熟時(shí)期的人，寄希望于有一天他們會(huì)像超人一樣面對(duì)著種種危難可以所向披靡恐怕也是癡人說(shuō)夢(mèng)，不切實(shí)際。

然而孩子們面對(duì)著這些危害，有一種弱勢(shì)的不知所蹤，家長(zhǎng)們的種種擔(dān)憂引發(fā)了空前絕后的中國(guó)特色——中國(guó)式接送孩子。

對(duì)于“中國(guó)式接孩子”， 一項(xiàng)有意思的數(shù)據(jù)值得相關(guān)部門研究：“目前， 南京幼兒園的接送率是100%， 而小學(xué)尤其是低年級(jí)的學(xué)生，接送率目測(cè)至少在九成以上，一個(gè)城市有幾十萬(wàn)乃至百萬(wàn)的小學(xué)生及幼兒園小朋友，那么，每天要往返學(xué)校四次， 人流量將是數(shù)百萬(wàn)計(jì)， 這對(duì)城市的交通 壓力可想而知。”在這種背景之下，孩子本身其實(shí)也受到了影響，接送孩子時(shí)的過(guò)度關(guān)心，過(guò)度寵愛(ài)，使得孩子們的素質(zhì)與心理發(fā)生了一些變化，面對(duì)著這些變化，應(yīng)急教育的目的方法策略無(wú)法使得家長(zhǎng)完全放心，因而中國(guó)式接送孩子現(xiàn)象一直出現(xiàn)，這樣的存在時(shí)中國(guó)的特色也是中國(guó)教育反思的所在。

雖然這些事件的發(fā)生并不是單單一個(gè)教育就能解決的，也不是某人的一己之力就能完善的，但孩子們的應(yīng)急之舉面臨著深深的挑戰(zhàn)，我們需要一種彌補(bǔ)來(lái)完善這一漏洞，需要一種與孩子們身心發(fā)展相匹配的應(yīng)急之措來(lái)優(yōu)化這種局面，需要一種與教育的發(fā)展規(guī)律相一致的應(yīng)急之舉來(lái)將不幸降低到最低。

就目前來(lái)說(shuō)，這種應(yīng)急教育是指緊急情況發(fā)生前關(guān)于自救、互救，以提高個(gè)體生存能力為主的教育，它是安全教育的重要組成部分，也是青少年素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。 我國(guó)的應(yīng)急教育指向防災(zāi)應(yīng)急和安全自救。

二、必要性與重要性

（一）必要性

在屢屢事件爆發(fā)之后，在慘劇不斷上演之時(shí)，任何人都不敢冷漠這樣的局勢(shì)，帕斯卡爾在其《思想錄》中曾說(shuō)：人只不過(guò)是一根葦草，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的葦草。用不著整個(gè)宇宙都拿起武器來(lái)才能毀滅；一口氣、一滴水就足以致他死命了。

當(dāng)我們看到陽(yáng)光般的孩子失去了年少的面龐，當(dāng)我們看到無(wú)數(shù)的惋惜在堆積時(shí)，我們不敢怠慢，也怠慢不起，更不想以此頹廢，以此漠然，以此無(wú)知，以此消極等待，這時(shí)應(yīng)急教育的開(kāi)展就成了大勢(shì)所趨，成了不可缺少的重要環(huán)節(jié)，成為我們急需完善的環(huán)節(jié)，這是應(yīng)急教育開(kāi)展的必要性與迫切性。

（二）重要性

小學(xué)教育是十年樹(shù)木百年樹(shù)人的教育大關(guān)，應(yīng)急教育作為一種教育，放在小學(xué)這一層面，就必須結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)，小學(xué)階段的特點(diǎn)，應(yīng)急教育的特點(diǎn)，對(duì)此采取相應(yīng)的針對(duì)性的教育。

這有利于增加小學(xué)生自身的應(yīng)急知識(shí)，提高小學(xué)生自身的應(yīng)急能力；有利于促進(jìn)教師應(yīng)急教學(xué)的開(kāi)展；有利于緩解家長(zhǎng)對(duì)孩子安危的焦慮；有利于應(yīng)急教育的不斷完善，提高應(yīng)急教育的質(zhì)量，進(jìn)而豐富教育的內(nèi)容。

三、存在原因

（一）社會(huì)安全保障體系的不完備

孩子處在小學(xué)階段，各方面的發(fā)展并不成熟，單純的一己之力還是有限的，然而社會(huì)保障體系并不完備，以至于頻發(fā)事件直接裸的暴露在了孩子的身邊，這讓家長(zhǎng)的擔(dān)憂迅速提升，使得中國(guó)式接孩子的現(xiàn)象沒(méi)有絲毫的減弱反而在不斷提升。

（二）學(xué)校應(yīng)急教育的缺失

學(xué)校作為孩子們學(xué)習(xí)的一個(gè)重要場(chǎng)所，在這樣的場(chǎng)所里，孩子們接受的知識(shí)，掌握的技能還是有一些應(yīng)試教育的味道，對(duì)于應(yīng)急舉措應(yīng)急方案的設(shè)定還只是停留在表層。學(xué)校對(duì)應(yīng)急教育的重要性認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，總抱有僥幸心理，認(rèn)為危機(jī)離自己還很遠(yuǎn)，只是做些表面文章，缺乏一整套應(yīng)急預(yù)案，缺乏長(zhǎng)效管理機(jī)制。于是孩子們真正面對(duì)那些東西的時(shí)候，還是一如既往的陌生，一如既往的不知所措，雖然他們還小，讓他們像鐵臂阿童木一樣也不現(xiàn)實(shí)，但面對(duì)著這些事件的一片茫然也更不該，這恰恰也說(shuō)明了應(yīng)急教育的不完善，不合理。

四、相應(yīng)對(duì)策

（一）開(kāi)設(shè)專門的應(yīng)急教育課程

應(yīng)急教育不能只是口頭上的說(shuō)說(shuō)而已，要切實(shí)的安排專門的課程，設(shè)置適合小學(xué)生發(fā)展規(guī)律和應(yīng)急教育自身規(guī)律的課程，讓孩子們先接觸到一些基本的應(yīng)急知識(shí)，在大腦中建構(gòu)自己的圖式。由于應(yīng)急教育課目前在中小學(xué)還沒(méi)有規(guī)定為必修課，這就使得應(yīng)急教育課往往存在“科普化”和“業(yè)余化”問(wèn)題。多數(shù)學(xué)校沒(méi)有專門開(kāi)設(shè)這門課程， 應(yīng)急知識(shí)教育往往放在安全教育課或類似課程上講，或者在班會(huì)、團(tuán)會(huì)上講，應(yīng)急教育的效果大打折扣。

（二）其他課程的滲透作用

在專門的應(yīng)急課程的系統(tǒng)教育下，還應(yīng)該將應(yīng)急教育滲透到學(xué)生的每一個(gè)活動(dòng)，每一個(gè)課程中，讓孩子們能夠隨時(shí)為自己的生命獲得一些掌控的自主性，讓孩子們?cè)跐撘颇袑W(xué)到應(yīng)急的基本內(nèi)容。

（三）保障措施的實(shí)施

1. 建立應(yīng)急教育的保障機(jī)制

首先在思想上要高度重視，不能流于形式，另外要為應(yīng)急教育的展開(kāi)提供充足的經(jīng)濟(jì)支持、政治支持，要有行之有效的保障機(jī)制，不然應(yīng)急教育無(wú)法真正的落到實(shí)處，保障機(jī)制的建立要有一定的體系，做到系統(tǒng)全面，靈活多樣。

2. 學(xué)生之間團(tuán)體行動(dòng)，根據(jù)家庭地點(diǎn)年齡以及其他相關(guān)因素對(duì)其進(jìn)行組合

上下學(xué)期間高年級(jí)低年級(jí)一起行動(dòng)，由高年級(jí)學(xué)生帶低年級(jí)學(xué)生，在這種團(tuán)體行動(dòng)中，既起到了一定的保護(hù)作用，還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體協(xié)作的能力以及一種擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。

3. 設(shè)計(jì)相應(yīng)的報(bào)警機(jī)制，使小學(xué)生在第一時(shí)間內(nèi)能夠得到最大限度的保護(hù)

在書(shū)包衣服等隨身方便的地方安置報(bào)警器，在校園隨手可觸之地設(shè)置緊急救援機(jī)制，讓孩子們能夠有強(qiáng)大的外援，為他們保駕護(hù)航，這種機(jī)制的設(shè)置不能只是形式，要落到實(shí)處，確實(shí)能對(duì)小學(xué)生的安全起到最大的作用。但孩子們必須知道怎么用，如何用，怎么用的好，如何用的妙，這部分便是應(yīng)急教育所該擔(dān)負(fù)的。

4. 進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬培訓(xùn)

要讓孩子們能夠靈活掌握，設(shè)計(jì)專門的模擬場(chǎng)地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬反應(yīng)，讓學(xué)生能夠有一種條件反射，形成一種習(xí)慣，當(dāng)這種習(xí)慣形成之后，應(yīng)急教育的落實(shí)才算更加具有意義。

（四）加強(qiáng)小學(xué)應(yīng)急教育的師資培訓(xùn)

針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)采用靈活多樣的方式。聘請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案的設(shè)計(jì)，提高小學(xué)教師的應(yīng)急能力和水平，提高專業(yè)素養(yǎng)；制定專門的應(yīng)急教育的教材，借鑒國(guó)內(nèi)外豐富的經(jīng)驗(yàn)。

五、結(jié)語(yǔ)

生命是個(gè)誰(shuí)都無(wú)權(quán)輕視的話題，安全是個(gè)誰(shuí)都不能漠視的境遇，小學(xué)生關(guān)乎著家庭學(xué)校社會(huì)國(guó)家各個(gè)層面，中國(guó)式接送孩子所形成的這種中國(guó)特色讓我們扼腕嘆息的同時(shí)也感受到了背后的教育反思，當(dāng)然應(yīng)急教育的落實(shí)，不是一個(gè)孤立的事情，也不是一個(gè)純粹的現(xiàn)象，在這背后承載著太多的東西，夾雜了太多的思考，但生命無(wú)小事這是一個(gè)亙古不變的永恒！

參考文獻(xiàn)

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篇8

一、組織機(jī)構(gòu)

二、建立規(guī)章制度、制定相關(guān)措施

1、建立同校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)的分層目標(biāo)責(zé)任制：責(zé)任到人，工作到位分層包抓。校長(zhǎng)包抓教師，領(lǐng)導(dǎo)包抓學(xué)年，教師包抓學(xué)生。

領(lǐng)導(dǎo)具體分工：xx（一年）xx（二年）xx（三年）xx（四年）xx（五年）xx（六年）

2、建立安全突發(fā)事件應(yīng)急報(bào)告制度：如發(fā)現(xiàn)師生人身意外傷害、食物中毒、傳染病流行等突發(fā)事件時(shí)，班主任教師或教研組長(zhǎng)應(yīng)立即向?qū)W校報(bào)告，學(xué)宣組以最快的通訊方式向上有關(guān)部門報(bào)告。

3、建立食品衛(wèi)生安全管理制度，嚴(yán)把進(jìn)貨索證關(guān)、無(wú)污染操作關(guān)、徹底杜絕食物中毒危害師生的途徑。

4、嚴(yán)格直言紀(jì)律，學(xué)生上下樓一律靠右側(cè)通行，輕聲慢步，文明禮讓，不擁擠，遇見(jiàn)教師要讓路，按學(xué)年段、班級(jí)規(guī)定線路通行，保證通道正常秩序。

5、落實(shí)消防安全規(guī)定，指定位置放置消火栓、滅火器、開(kāi)設(shè)安全通道出口，對(duì)師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，人走電斷。

6、嚴(yán)格路排管理。學(xué)生放學(xué)站路排出校園，班主任安排踟長(zhǎng)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。

7、加強(qiáng)師德師風(fēng)管理，嚴(yán)禁教師在課堂時(shí)間讓學(xué)生出去代辦私事，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

8、清理校園周邊環(huán)境，為學(xué)生提供安全、健康的學(xué)生生活環(huán)境。

9、停止一切乘車外出活動(dòng)，禁止師生在野外游泳。

10、加強(qiáng)教師學(xué)生紀(jì)律、法制、道德、安全教育，以人為本，把對(duì)師生人身安全的責(zé)任意識(shí)放在重重之中的位置，傳授必要的自我防護(hù)知識(shí)。

11、檢查校舍、設(shè)施的維護(hù)情況，有安全隱患的必須立即排除，予以立即維修，杜絕事故的發(fā)生。

三、突發(fā)事件應(yīng)急處理措施

1、在教學(xué)樓、電影院、展覽館等室內(nèi)發(fā)生擁擠、火災(zāi)等突發(fā)事件，學(xué)校應(yīng)采取以下措施；

⑴立即終止活動(dòng)，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織師生安定下來(lái)，不宣組負(fù)責(zé)立即打120、119、110等急救部門請(qǐng)求求助。

⑵組織學(xué)生立即從安全出口送出，如有任教由衛(wèi)生組聯(lián)系醫(yī)院等部門及時(shí)搶救并送至安全地帶，通知家屬；同時(shí)組織各班有秩序從各個(gè)安全出口迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),疏散到安全地帶。

⑶事后統(tǒng)計(jì)師生人員、財(cái)產(chǎn)損失，形成報(bào)告，上報(bào)主管部門。

3、春秋游、室外活動(dòng)等所發(fā)生或可能發(fā)生外傷、交通等事故時(shí)，應(yīng)采取以下措施：

⑴衛(wèi)生組對(duì)傷者進(jìn)行簡(jiǎn)單處理，同時(shí)學(xué)宣組報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)小組撥打120急救電話等候救助，或由應(yīng)急組派專人護(hù)送至醫(yī)院，通知家屬。

⑵領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織師生安定下來(lái)，有秩序離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

⑶領(lǐng)導(dǎo)小組派人保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，扣留相關(guān)責(zé)任人，等待有關(guān)部門查看。

⑷事后統(tǒng)計(jì)師生人員、財(cái)產(chǎn)損失，形成報(bào)告，上報(bào)主管部門。

3、學(xué)校發(fā)生急性食物中毒、用水中毒或疑似中毒事故后，應(yīng)分采取以下措施：

⑴安全領(lǐng)導(dǎo)小組立即停止供應(yīng)食物供水單位的供應(yīng)活動(dòng)，學(xué)宣組以最快的通訊方式向所在地教育、衛(wèi)生行政部門報(bào)告發(fā)生食物中毒事故的單位名稱、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、可疑食物等有關(guān)內(nèi)容。

⑵衛(wèi)生組協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治病人。

⑶衛(wèi)生組保留造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。

⑷衛(wèi)生組配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。

4、學(xué)校發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病流行時(shí)，應(yīng)當(dāng)采取下列相應(yīng)措施：

⑴安全領(lǐng)導(dǎo)小組安排學(xué)宣組立即以最快的通訊方式向xx區(qū)人民政府及教育、衛(wèi)生行政部門報(bào)告發(fā)生或者可能發(fā)生的傳染病暴發(fā)流行的單位名稱、地址、時(shí)間、人數(shù)，可能發(fā)生的傳染病等有關(guān)內(nèi)容。

⑵領(lǐng)導(dǎo)小組立即停止群聚活動(dòng)，停止可能造成傳染病暴發(fā)、局部流行的一切活動(dòng)。

⑶衛(wèi)生組、應(yīng)急組在上級(jí)各部未到達(dá)前，根據(jù)具體情況盡可能將患傳染病的學(xué)生或教師隔離。

⑷衛(wèi)生組積極協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治學(xué)生。

⑸學(xué)宣傳協(xié)助所在地教育、衛(wèi)生行政主管部門做好疫情信息的收集和報(bào)告、人員的分散隔離、公共衛(wèi)生措施的落實(shí)工作，向?qū)W生宣傳傳染病防治的相關(guān)知識(shí)。

5、校舍安全

教室、辦公室、活動(dòng)室、食堂、庫(kù)房、走廊等發(fā)生或可能發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)采取以下應(yīng)急措施：

⑴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員立即從安全通道按規(guī)定線路有秩序撤離，防火責(zé)任人立即通知安全領(lǐng)導(dǎo)小組。如冒濃煙，師生撤離時(shí)須用毛巾蘸水捂住口鼻。

⑵安全領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織應(yīng)急組疏散人員與滅火，衛(wèi)生組救護(hù)傷員。若火熱不能控制，即刻要求學(xué)宣組向119火警電話報(bào)警，請(qǐng)求救助。

⑶如果食堂發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在可能的情況下，要先將液化氣缸迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，以免造成更大范圍的災(zāi)害。

⑷火災(zāi)發(fā)生時(shí)，走廊、各室、庫(kù)房的防火責(zé)任人要立即切斷電源，在可能的情況下，要先將貴重物品轉(zhuǎn)移到安全地帶，把火災(zāi)給公、私財(cái)產(chǎn)造成的損失降到最低。

6、防落物傷人應(yīng)采取以下措施：

⑴巡視組、保障組發(fā)現(xiàn)校舍損壞后立即上報(bào)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組安排保障組維修，無(wú)力維修的，學(xué)宣組要將落伍可能下榮譽(yù)稱號(hào)的范圍用線圍上，掛出警示牌，引起師生，行人注意。

⑵在警示后如仍出現(xiàn)傷人現(xiàn)象，則校安全領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織應(yīng)急組、衛(wèi)生組救人，看護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，同志家屬。

四、責(zé)任追究

由于工作管理不力，造成師生人身安全事故一，要追究主管人員的責(zé)任，違反法律的要追究性責(zé)任。

⑴對(duì)突發(fā)事件隱瞞、緩報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)的；

⑵突發(fā)事件發(fā)生后，對(duì)上級(jí)部門的調(diào)查不予配合，或者采取其他方式阻礙、干涉調(diào)查的；

⑶拒不履行應(yīng)急處理職責(zé)的；

⑷對(duì)學(xué)生健康造成嚴(yán)重后果的。

五、聯(lián)系電話

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組電話:xx；xx

xx區(qū)文化教育局安全工作聯(lián)系電話：xx（白天）

急救中心：120

篇9

(一)目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全工作，積極應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的安全事故和突發(fā)事件，及時(shí)、有序、高效地開(kāi)展應(yīng)急處置工作，最大限度地避免或減少師生傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，保障學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神及教育法律法規(guī)的要求，特制定本預(yù)案。

(二)工作原則

1．以人為本，快速反應(yīng)。本著“先控制、后處置，救人第一、減少損失”的原則，把保障師生生命安全作為應(yīng)急處置的首要任務(wù)，最大限度地避免或減少安全事故或突發(fā)事件對(duì)師生生命的威脅和危害。充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，將應(yīng)急處置工作納入學(xué)校管理工作之中，建立安全事故和突發(fā)事件快速反應(yīng)機(jī)制，保證人力、物力、財(cái)力的儲(chǔ)備，確保報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，及時(shí)妥善應(yīng)對(duì)。

2．依法規(guī)范，科學(xué)應(yīng)對(duì)。依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，建立安全事故和突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制，做到預(yù)案依法制定，管理規(guī)范運(yùn)行。把安全事故和突發(fā)事件的預(yù)防工作作為學(xué)校安全工作的中心環(huán)節(jié)和主要任務(wù)?？茖W(xué)安排報(bào)告、救援程序，各行動(dòng)小組形成整體合力，切實(shí)增強(qiáng)處置安全事故和突發(fā)事件的能力。

3．統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，積極參與。學(xué)校安全事故和突發(fā)事件應(yīng)急處置工作，由學(xué)校安全事故和突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮，各類安全事故或突發(fā)事件，根據(jù)事件事故性質(zhì)，各相關(guān)部門、人員有義務(wù)參與處理，不得推諉、回避。

(三)預(yù)案適用范圍

本預(yù)案適用于轄區(qū)內(nèi)各小學(xué)、幼兒園發(fā)生的可能發(fā)生人員死亡或群體重傷及可能造成重大直接經(jīng)濟(jì)損失的安全事故，以及其它性質(zhì)比較嚴(yán)重、有可能影響正常教育教學(xué)秩序的突發(fā)性事件。主要包括：

1．學(xué)校火災(zāi)安全事故

2．學(xué)校交通安全事故

3．學(xué)校危險(xiǎn)藥品安全事故

4．學(xué)校工程建設(shè)和危房安全事故

5．學(xué)校特種設(shè)備安全事故

6．學(xué)校大型戶外或外出活動(dòng)安全事故

7．學(xué)校外來(lái)暴力侵害事故

8．學(xué)校食物中毒安全事故

9．學(xué)校流行傳染疾病安全事故

10．學(xué)校遭受自然災(zāi)害安全事故

11．其它造成人員傷亡、財(cái)產(chǎn)重大損失的安全事故

12．其它影響正常教育教學(xué)秩序的突發(fā)性事件

二、應(yīng)急處置組織及工作職責(zé)

成立姜堰市z中心小學(xué)安全事故和突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)7個(gè)具體工作組，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織安排下開(kāi)展工作，辦公室設(shè)在z中心小學(xué)校長(zhǎng)室。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成員：z

辦公室主任：z

聯(lián)絡(luò)員：z

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施各類安全事故或突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，加強(qiáng)有關(guān)部門、人員之間的溝通與協(xié)作，決定應(yīng)急處置工作中的決策和措施，確保各類安全事故或突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作及時(shí)、有序、高效地進(jìn)行。

(二)工作組任務(wù)分工及職責(zé)要求

1.現(xiàn)場(chǎng)指揮組

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

通訊員：z

工作職責(zé)：

(1)聽(tīng)取事故或事件情況簡(jiǎn)要匯報(bào)，迅速制定應(yīng)急處置方案。

(2)按照方案協(xié)調(diào)相關(guān)部門、人員組織救援或處理事件。

(3)及時(shí)向指揮部及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展情況。

(4)對(duì)各工作組的工作進(jìn)行調(diào)度，研究工作措施，安排部署下一步工作內(nèi)容。

2.傷員救治組

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

工作職責(zé)：

(1)迅速趕赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)查了解人員傷亡情況，及時(shí)制定救護(hù)方案，搶救傷員。

(2)協(xié)調(diào)全市各醫(yī)院對(duì)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)中受傷人員及時(shí)進(jìn)行救治。

(3)協(xié)調(diào)血站、疾控部門做好受傷人員的供血和防疫工作。

3.后勤保障組

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

工作職責(zé)：

(1)在事故或事件處理過(guò)程中，進(jìn)行超前或動(dòng)態(tài)預(yù)測(cè)，及時(shí)調(diào)度、采購(gòu)、運(yùn)輸，為應(yīng)急處置工作提供必要的物資保障。

(2)準(zhǔn)備所需資金，確保及時(shí)足額到位。

(3)安排受傷及傷亡人員家屬事故或事件處理期間的生活。

4.交通治安組

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

工作職責(zé)：

(1)迅速調(diào)集人員，配合公安部門組織事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)人員疏散和警戒工作。

(2)協(xié)助維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)治安，防止事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)人為破壞和其他突發(fā)事件發(fā)生。

(3)協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)指揮組組織調(diào)動(dòng)運(yùn)輸工具。

(4)幫助維護(hù)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)附近交通秩序。

5.媒體協(xié)調(diào)組

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

工作職責(zé)：

(1)了解事故及救援工作情況，現(xiàn)場(chǎng)接待媒體記者。

(2)配合媒體進(jìn)行新聞報(bào)道，全面通報(bào)情況，確保正確輿論導(dǎo)向。

(3)負(fù)責(zé)起草事故處理相關(guān)文字材料。

6.事故調(diào)查及善后工作組

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

工作職責(zé)：

篇10

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng): xx

副組長(zhǎng)：xx xx

成 員：xx xx xx xx xx xx xx xx

各班班主任 寢室管理員 當(dāng)日值班行政、值日教師

二、防范踩踏事故管理措施

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全面落實(shí)安全管理責(zé)任

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真宣傳預(yù)防范踩踏事故的重要性，認(rèn)真貫徹文件精神，切實(shí)將學(xué)生安全工作重心轉(zhuǎn)移到預(yù)防上來(lái)，組織相關(guān)部門制定《xx中心學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生安全工作防范踩踏事故安全處置預(yù)案》，并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。

（二）政教處、班主任和寢室管理員員加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力

班主任利用黑板報(bào)、專題講座和班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)展防踩踏事故的專題教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，防止意外傷害事故的發(fā)生。

（三）管理措施

1.課堂教學(xué)

實(shí)行誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，凡是不再本班教室上課時(shí)(如體育課、信息課、實(shí)驗(yàn)課等)，任課教師要認(rèn)真組織學(xué)生排隊(duì)，將學(xué)生安全帶到上課地點(diǎn)。特別要注意樓梯上的安全，杜絕踩踏事故的發(fā)生。下課后任課教師要組織學(xué)生安全返回教室。

2.集會(huì)、升旗

學(xué)生到操場(chǎng)集會(huì)、升旗時(shí)，當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師迅速到指定位置維持秩序，（當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)小學(xué)教學(xué)樓樓梯道；值日教師負(fù)責(zé)初中教學(xué)樓樓梯道）指揮學(xué)生有序的行走；班主任將本班學(xué)生帶到操場(chǎng)指定的位置。集會(huì)、升旗完畢后，值日值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師迅速到指定位置維持秩序，指揮學(xué)生有序的行走，班主任將學(xué)生帶回教室。

3．課間操、初中晚自習(xí)

課間做操和初中學(xué)生下第三節(jié)晚自習(xí)時(shí)由隨堂科任教師組織、指導(dǎo)本班學(xué)生有序下樓，學(xué)生全部離開(kāi)后，教師方可離開(kāi)。

4.晚就寢、早離寢

寢室管理人員要組織學(xué)生有序晚進(jìn)寢室和早離寢室。（男寢管理員負(fù)責(zé)1至2樓樓梯；女寢管理員負(fù)責(zé)3樓樓梯）

5. 后勤保障

學(xué)校后勤服務(wù)處每周對(duì)教學(xué)樓走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處的路燈進(jìn)行檢查，及時(shí)更換燈泡。特別對(duì)樓梯通道、走廊護(hù)欄、消防設(shè)施、照明設(shè)施、應(yīng)急標(biāo)示等重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)要進(jìn)行逐一檢查，對(duì)排查出來(lái)的安全隱患要落實(shí)整改時(shí)間、整改責(zé)任人、完善安全設(shè)備設(shè)施。堅(jiān)決防止因照明故障、樓道不暢等引發(fā)的擁堵踩踏事故。

6應(yīng)急演練

學(xué)校沒(méi)學(xué)年至少組織一次防樓梯踩踏事故安全應(yīng)急演練，通過(guò)演練，教育學(xué)生有序上下樓梯，臨危不亂的良好行為習(xí)慣，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)自救的能力，提高安全防范意識(shí)。

三、踩踏事故應(yīng)急處置預(yù)案

1.一旦發(fā)生踩踏安全事故，發(fā)現(xiàn)者立即向安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員報(bào)告。事故現(xiàn)場(chǎng)的教師立即施救、組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散。

2．安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到報(bào)警后，迅速轉(zhuǎn)告其他成員，立即趕到現(xiàn)場(chǎng)。

3.領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工

（1）總指揮、協(xié)調(diào)：xx xx

（2）由xx、xx組織成員及青壯年教師趕赴現(xiàn)場(chǎng)施救。

（3）由xx、班主任、值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師（到各自的值日崗位）及相關(guān)人員（民警）負(fù)責(zé)穩(wěn)定師生情緒，保持鎮(zhèn)靜，力避慌亂，控制局面。立即組織參會(huì)人員疏散。有序地撤離到安全區(qū)域

（4）由xx負(fù)責(zé)廣播講話。穩(wěn)定其他人員情緒，保持鎮(zhèn)靜，力避慌亂。

（5）由張健、xx負(fù)責(zé)受傷人員的處置、急救。

（6）有傷員時(shí)由xx撥打急救電話“120”請(qǐng)求救助，并到校門口等待引導(dǎo)救護(hù)車輛、人員。

（7）由xx、門衛(wèi)負(fù)責(zé)無(wú)關(guān)人員遠(yuǎn)離事故現(xiàn)場(chǎng)，以便于救護(hù)車輛駛?cè)?、施救?/p>

（8）由劉可貴、xx負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)救災(zāi)物資、工具的供應(yīng)以及搶險(xiǎn)、受傷人員的食物供應(yīng)。

四、注意事項(xiàng)

1、一旦發(fā)生安全事故，要穩(wěn)定師生情緒，各類人員不得以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂。

2、事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組做好家長(zhǎng)的接待和思想工作。

3、事故發(fā)生后，廣大教師要做好受傷害人員及家屬（家長(zhǎng)）的思想工作。

4、如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過(guò)林區(qū)教育局同意，未經(jīng)同意，任何個(gè)人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。（xx負(fù)責(zé)）

5、安全事故發(fā)生后，立即采取緊急措施，未經(jīng)允許，一切外來(lái)人員禁止進(jìn)入校園。（門衛(wèi)負(fù)責(zé)）

五、聯(lián)系電話

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