導(dǎo)語：如何才能寫好一篇培訓(xùn)班班長總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

——××學校小學部家長學校開辦儀式暨一年級新生家長培訓(xùn)活動

彩旗招展歌聲揚，幸福陽光耀燦爛。莘莘學子入學府，校園花開美風光。金秋九月，懷揣著美好的憧憬，春華學校即將迎來了一批活潑可愛的一年級同學。

為了整合家校資源，形成家校教育合力，增進家長與學校、教師之間的了解，盡快幫助一年級新生盡快適應(yīng)小學的學習和生活，更好地使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，春華學校于8月30日上午開展了小學部家長學校開班儀式暨一年級新生家長培訓(xùn)活動。

參加此次活動的有：春華學?？傂ｉL張紅俐、校本部初中部校長劉洪良、小學部校長詹茂龍、小學部副校長李秀清、小學部各中層領(lǐng)導(dǎo)、小學部各班班主任、一年級科任以及一年級學生家長。會議由小學部德育處主任蕭丹萍老師主持，整個會場座無虛席，大家都帶著盛夏的熱情和喜悅，共同探討孩子的教育和培養(yǎng)問題。

一、春華學校，夢開始的地方

會上，小學部校長詹茂龍對家長的到來表示熱烈的歡迎，并以《讓孩子擁有更美好的未來》為主題向家長闡述了家庭教育的重要性。他將教育比喻成一棵大樹，指出家庭教育就是大樹的根，孩子的健康成長離不開父母的滋養(yǎng)。詹校長接著明確了家長學校的意義——家長學校能夠引導(dǎo)和幫助家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育知識和方法。他還重點講述了學校的辦學核心理念，以及介紹了學校新的變化。他表示希望讓每個孩子都能在學校里吃得好、睡得好，學得好，還能運動好，綜合素質(zhì)全面發(fā)展，讓每個孩子越來越有自信，越來越有能量。

接著小學部副校長李秀清針對“如何做好幼小銜接，幫助孩子們盡快適應(yīng)小學生活？”的話題展開了詳細的專題討論。李校長首先概括了一年級學生的入學焦慮，主要表現(xiàn)在分離焦慮和陌生焦慮。接著她分析了產(chǎn)生這些焦慮的原因，并提供了解決焦慮的方法。她還抓住家長常遇到的問題進行分析，如：“孩子沒禮貌”，“在校被欺負怎么辦”等等。在處理這些問題時，她的建議是家長可以站在孩子的立場，試著換一個角度去處理問題，提升自己的語言藝術(shù)，懂得如何與孩子交流，讓孩子更親近自己。

兩位校長有高度，有溫度的講話，讓人深信春華就是孩子夢開始的地方。春華人懷揣著同樣的目標，讓孩子在成長的道路上闊步前進。

二、涵養(yǎng)教師，逐夢的引航人

大會的第五項議程是教師風采展示。教師是知識的傳播者，是人類靈魂的工程師。在學校學習的第一站，教師是學生逐夢的引航人。大會首先介紹了擔任一年級班主任的四位老師。

一（1）班劉秋萍老師，是一位有耐心、有愛心、細心的老師，她常常與孩子們待在一起，一起學習、一起玩耍，深得孩子們的喜愛。她既是孩子的老師，也是孩子的知心姐姐。

一（2）班蔡瑩瑩老師，十九年前她曾是春華的學生，如今成為了春華的一名教師，她用知識澆灌孩子，用愛呵護學生，不負教師使命，用生命影響著生命，讓孩子快樂成長。

一（3）班蘇媚老師，擁有豐富的教學經(jīng)驗，善于與孩子和家長溝通，時刻踐行著以愛為準則，有耐心、有愛心、有學識，深得學生的喜愛，家長的信賴。

一（4）班馬鳳鈴老師，是一位熱愛學習，熱愛工作的好老師。她對待工作兢兢業(yè)業(yè)，對待學生嚴慈相濟，對待家長謙遜有禮。學生的進步，是她無限的動力。

接著，一年級所有科任紛紛亮相臺上，一展教師風采。他們用激情澎湃的語調(diào)高呼著我們每位教師的心聲：教師，是我光榮的選擇！在春華任教，是我的驕傲！我們承諾，用智慧開啟智慧，用愛心托起愛心，尊重每一位學生，履行教師職責，為社會文明進步而奮斗。

三、家校情懷，愛鑄就心守候

家校共建，父母也是是孩子的逐夢引航人。會上，一（2）班的新生家長代表伍思源媽媽發(fā)表講話，她說春華是她最正確的選擇。春華學校師資隊伍雄厚，教學方法多樣，注重學生的全面發(fā)展，家校關(guān)系和諧。在春華學校的學習和生活中，她期待孩子在學習方面能夠快樂學習，學習優(yōu)秀；在品德方面能夠勤學善思，敢于擔當；在身體方面能夠身心健康，快樂成長；在安全方面能夠平平安安來校，平平安安回家。她的期待引起了在場家長的共鳴，每一位孩子的成長都離不開父母的陪伴，用心守候，用愛澆灌。

篇2

三十年來，重慶南開中學致力于構(gòu)建由校本選修課程，以南開講壇、學生社團為代表的活動課程，以及隱性課程等構(gòu)成的特色校本課程體系。

精彩紛呈的選修課程

三十年的選修課開設(shè)歷史，讓南開沉淀了一大批精品課程。僅以2000年后計算，南開就有200余門校本選修課，這是學?！稗k中學之大學”思想的重要體現(xiàn)。不僅如此，南開還形成了自己相對成熟的校本選修課組織管理體系和實施規(guī)程。每學期初，由教師自主申報，然后高一學生在進行“多元智能測試”問卷前測的基礎(chǔ)上，登錄網(wǎng)絡(luò)選課平臺，在40余門申報課程中選擇，“秒殺”自己心儀的課程。每學期中，學校還會多途徑地開展教學后測，評估改善教學效果。如今，周四下午第一、二節(jié)課，千名學生手持“個性課表”走班上課，成為南開美麗的風景。

豐富多彩的活動課程

除了校本選修課，活動課程是南開學子可以幸運專享的又一份課程大餐。南開的活動課程分為實踐活動、社團活動、藝術(shù)活動、競技活動、科技活動和講座活動等六大類型，其中“南開講壇”和學生社團兩個亮點尤為突出。

2002年，為了讓學子有機會走近大師，聆聽大師，提升其人文科學素養(yǎng)，學校從課程建設(shè)的高度啟動了“南開講壇”，迄今已二百多講。站在這方講臺上的有十余名兩院院士，劍橋、耶魯名師，來自藝術(shù)、軍事、中藥等各領(lǐng)域的專業(yè)人士……講壇像一扇窗，學生可以憑窗遠眺，更早地發(fā)現(xiàn)遠方的風景。

不只是“南開講壇”，林林總總的學生社團也是同學們校園生活的重要內(nèi)容。為培養(yǎng)他們獨立的精神、自由的思想，學校將社團這門解放前“老南開”就有的活動課程傳承至今。目前登記的社團有34 個，如話劇社、志愿者協(xié)會、街舞社、模擬聯(lián)合國等。每周四下午第三節(jié)課是社團的專門活動時間，學生們在這里展示才華、放飛夢想，有的還自辦了特色刊物，如《不已報》《爭流》《心海導(dǎo)航》等等。

意蘊深邃的隱性課程

選修課程和活動課程都屬于“顯性課程”，南開還有一類獨具個性而重要的課程就是“隱性課程”。它通過間接、內(nèi)隱的方式，潛移默化地影響學生。每天開放的自修教室、歷久彌新的容止格言、中正簡約的校園設(shè)計、鳥語花香的自然環(huán)境，孕育了33位院士的桃李湖、三友路，、留下足跡的津南村，紀念中美合作所殉難者的革命英雄紀念碑……這其間透露的抖擻的精神、自立的品質(zhì)，厚重的責任與歷史的滄桑，都在形成南開大氣而不張揚、穩(wěn)重而又常新的文化心理暗示。這是一種不可復(fù)制的文化氛圍，是一種百年來歷史積淀的結(jié)果。這種氛圍讓人學會獨立，學會淡定，學會自信，學會包容，學會當仁不讓……

上述選修課程、活動課程、隱性課程只是南開課程的一部分，經(jīng)過多年積累，學校通過總結(jié)、提煉，創(chuàng)造性地構(gòu)建了教學雙線互動的課程體系（如圖所示），并且從理論高度研究課改，沉淀課改成果，公開出版了十余本校本教材。

本學年，重慶南開中學又翻開了學校課程改革新的一頁――啟動語數(shù)外選修課程Ⅰ和體育必修課程的“走班制”試點，進一步擴大學生的課程選擇自，更好地滿足他們成長的需求。

選修Ⅰ走班制教學課程每周三下午三節(jié)課。語文分為語言文字應(yīng)用、小說欣賞、古文閱讀三個板塊的課程；英語分為聽力與口語、閱讀與寫作兩個板塊的課程；數(shù)學則按班級分為競賽興趣班、學科培訓(xùn)班、能力提升班三類課程班。學生根據(jù)自己的學習層次、興趣愿望選擇適合自身發(fā)展的班級上課。語文、數(shù)學每班不超過50人，英語每班不超過40人，年級根據(jù)具體情況調(diào)整。

學生一經(jīng)選定課程，必須在固定的時間前往固定的班級上課。為加強管理，年級主任、班主任、任課老師、“走班”各班班長都分級明確了自己的職責，每節(jié)課班長協(xié)助任課老師清點人數(shù)，填寫表格，并上交年級，年級將檢查每堂課學生到堂情況，并反饋給學生原班班主任。

篇3

2018年是樂東公司輝煌的一年，也是不平凡的一年。在公司領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，電控班2018年的工作取得了較好的成績，沒有發(fā)生二類障礙及以上不安全事件，實現(xiàn)了零事故的安全目標，熱工“三率”指標控制在優(yōu)秀水平。班組主要負責公司DCS系統(tǒng)以及相關(guān)熱工儀表、控制設(shè)備的檢修維護任務(wù)，目前熱控專業(yè)人員有7名，管轄全廠主、輔機DCS系統(tǒng)和自動保護裝置以及輸煤、輸灰、脫硫、脫硝、化水程控、消防、公用等設(shè)備的控制系統(tǒng)。在2018年班組按照年前制定的工作進度計劃，在安全環(huán)保、技能培訓(xùn)、班組信息化建設(shè)、班組創(chuàng)新建設(shè)等方面取得了較好成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、工作完成情況

1、安全環(huán)保工作

堅持每天的班前會、班后會，通過制定班組各項管理制度，如熱控班組考核制度、考勤管理制度、工器具管理、備品備件管理、設(shè)備巡檢制度等，使班組工作順利開展。認真學習領(lǐng)會公司、部門下發(fā)的各種文件，把全班的思想統(tǒng)一起來，通過學習提升班員的技術(shù)水平，使班員都能獨擋一面，在不同的設(shè)備上成為技術(shù)的能手，每個系統(tǒng)上都有技術(shù)過硬的人來把關(guān)。主要工作有：

認真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，落實崗位安全生產(chǎn)責任制，不斷增強全班組人員的安全思想意識。制定班組安全管理制度和各崗位人員的工作職責，制定反違章措施，嚴格執(zhí)行安全規(guī)程，杜絕習慣性違章，為確保設(shè)備安全，制定防止異常和未遂的措施。

堅持“四不放過”的事故處理原則，對發(fā)現(xiàn)的設(shè)備異常和障礙及時組織分析，制定防范措施，及時上報分析材料。

嚴格執(zhí)行“兩票三制”制度。工作前必須落實好安全措施，工作安排必須同時書面交待工作危險點、注意事項，做好勞動互保。工作票辦理過程中，如果運行人員不允許進行檢修，要及時向班長匯報，班長再向?qū)９?、主管主任匯報。

組織班員熟悉公司安全規(guī)章制度，并認真執(zhí)行好相關(guān)的規(guī)定要求，每周進行一次安全活動，班組長積極引導(dǎo)班員發(fā)言、討論，并認真記錄活動內(nèi)容。

深刻貫徹到每個人環(huán)保無小事，環(huán)保設(shè)備發(fā)生異常第一時間處理，嚴格執(zhí)行逐級上報原則，做到不瞞報不虛報。

在安全上，以人為本，動員全體班員，統(tǒng)一思想，強化全員的“紅線”意識，首先要保障人的生命安全，把安全生產(chǎn)作為事關(guān)公司全局的大事，是工作重中之重，排查設(shè)備隱患，時刻保持安全生產(chǎn)的警惕性，針對發(fā)生的不安全事件進行討論，逐步加深大家的安全意識，進行事故危險點分析，防范現(xiàn)場人身傷害和設(shè)備損壞事故，做好事故預(yù)想和自身防護工作，努力造就一只技術(shù)過硬，安全高效的人才隊伍。

2、技能培訓(xùn)工作

在檢修技能學習上，班組人員能吃苦、勤動手,通過3月1號機組B修及11-12月份兩臺機組環(huán)保提標改造期間認真學習及實行檢修作業(yè)標準化，目前已做到人人熟悉整個檢修流程，嚴格控制工期，保證機組檢修順利結(jié)束并成功并網(wǎng)。在3月份1號爐檢修期間工作之余對現(xiàn)場解體設(shè)備進行學習。在11-12月份環(huán)保提標改造期間緊跟廠家對環(huán)保CEMS儀表安裝進度，學習每個設(shè)備的原理及安裝工藝。充分利用檢修期間廠家到現(xiàn)場的有利條件，積極安排設(shè)備廠家的現(xiàn)場培訓(xùn)23次，主要從設(shè)備維護的實用角度出發(fā)，通過現(xiàn)場培訓(xùn)，使班員掌握各種熱工控制系統(tǒng)的設(shè)備的工作原理、內(nèi)部結(jié)構(gòu)及組成、控制邏輯SAMA圖、故障處理方法和設(shè)備接線、操作試驗方法。使熱控維護人員熟悉所管轄設(shè)備的檢查、維修方法，能及時處理現(xiàn)場發(fā)生的缺陷，分析機組發(fā)生的異常和障礙，提高機組控制系統(tǒng)的可靠性，擔當起本專業(yè)的檢修維護任務(wù)，更好地履行本崗位的工作職責。

3、班組信息化建設(shè)

班組設(shè)有信息化專門負責人，每周參加公司信息化會議，并在會后第一時間傳達落實信息化各項要求。安排專人進行MIS系統(tǒng)設(shè)備樹錄入工作，每個人熟悉掌握MIS系統(tǒng)班組建設(shè)模塊，建立設(shè)備臺賬、檢修臺賬等，為檢修維護提供便利的數(shù)據(jù)支撐。

4、班組創(chuàng)新建設(shè)

班組成功建立實操培訓(xùn)室，培訓(xùn)室內(nèi)設(shè)有DCS系統(tǒng)、PLC系統(tǒng)及現(xiàn)場用執(zhí)行機構(gòu)、變送器等設(shè)備，使班員在工作之余模擬現(xiàn)場故障進行實操培訓(xùn)，大大提高了班員的檢修技能。

積極組織參與海南省電力行業(yè)QC小組活動，并榮獲海南省電力行業(yè)QC小組成果三等獎。

積極組織參與國家能源集團樂東發(fā)電有限公司QC小組活動，并榮獲QC小組成果一等獎。

5、班組民主及思想政治建設(shè)

班組每月定期召開民主生活會，認真聽取班員合理化建議，并合理修編班組各項管理制度，用精神凝聚人心，用制度管理行為。把這種班組精神向文化層次提升，讓制度與文化融合在一起，使每個班組成員都從中受益。通過多種形式的技術(shù)交流活動，讓每個員工都有機會傳授自己的經(jīng)驗給別人，每個員工都有機會從別人那里獲得提高。通過人人當老師這種形式來培養(yǎng)提高他們的綜合能力。通過這些活動形成凝聚力，使得每個員工在工作上不計較個人得失，無私奉獻。

二、下一步工作計劃

1、在安全管理方面

打好安全基礎(chǔ)工作，確保實現(xiàn)全年零事故安全生產(chǎn)目標。

（1）嚴格落實生產(chǎn)責任制，堅持“四不放過”原則，加大對現(xiàn)場違章的檢查和考核力度。

（2）嚴格執(zhí)行“兩票三制”，杜絕人為責任事故。

（3）根據(jù)設(shè)備運行檢修情況，積極開展有針對性安全大檢查活動。

（4）積極消除設(shè)備缺陷和隱患，確保機組安全穩(wěn)定運行。

（5）制定反事故措施和預(yù)案，組織開展反事故演習，提高熱控人員處理突發(fā)事件的能力。

2、缺陷管理方面

（1）堅持定期工作的開展，規(guī)范設(shè)備檢修、試驗有關(guān)程序，使熱控專業(yè)定期工作實行制度化，保證熱控設(shè)備健康水平，減少重大缺陷的發(fā)生率和杜絕可預(yù)見性缺陷的發(fā)生。

（2）對設(shè)備缺陷實行全過程的閉環(huán)管理，督促缺陷的及時處理及消除，提高設(shè)備的可靠性。

（3）認真開展設(shè)備異常、障礙分析工作，堅持“四不放過”的原則，分析原因、落實責任，落實防范措施，做到閉環(huán)管理，嚴防同類事件重復(fù)發(fā)生，不斷提高安全生產(chǎn)水平。

3、技術(shù)培訓(xùn)方面

（1）加強技能培訓(xùn)，全面提升綜合素質(zhì)，合理利用部門績效獎金分配制度，建立人才激勵機制，對在工作中表現(xiàn)突出的員工積極進行鼓勵和培養(yǎng)，打造班員主動學習的良好氛圍，提高解決實際問題的能力。

篇4

關(guān)鍵詞：體育委員；培訓(xùn)方案；課程表

體育委員作為班級集體建設(shè)的骨干，是學校和班級開展體育活動的重要的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，更是體育活動的先鋒和標兵。在體育教育和活動開展過程中應(yīng)重視體育委員隊伍的建設(shè)，一個精干的體育委員是體育教師開展體育活動的得力助手，他們往往在班務(wù)管理中也發(fā)揮著重要作用，是優(yōu)秀班集體形成的重要條件之一。加強體育委員的培養(yǎng)，提高體育委員的組織、管理能力，既是時代培養(yǎng)復(fù)合型人才的需要，又是發(fā)揮體育委員作用、強化班級管理、形成良好班風的需要。

一、體育委員培訓(xùn)的主要內(nèi)容

1.實踐技術(shù)培訓(xùn)。（1）基本站立姿勢。抬頭挺胸，目視正前方，兩腳腳尖打開約60度，兩腳跟靠緊，兩膝并攏，五指伸直并攏貼于褲線。在集合隊伍時，體育委員要以靜止狀態(tài)站在隊伍正中的等腰三角形頂點處，這樣可以保證視野開闊，確保能觀察到隊伍的每一個位置。當進行隊列指揮時，體育委員在合理的位置進行口令指揮操練，在隊伍進行中可以隨隊伍的行進方向，合理地調(diào)整自己的位置，便于觀察學生的練習情況。切忌走來走去，腳無定所，應(yīng)合理確定指揮位置，有效保證操練的嚴肅性。（2）口令。上課前整隊口令的內(nèi)容主要以稍息―立正―向右看齊―向前看流程進行，體育委員應(yīng)讓學生以某一點為準向右看齊，然后向前看。整隊完畢報告口令是報告給教師本班應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、缺到人數(shù)和因何缺到。指揮調(diào)動口令主要是稍息―立正―向右看齊―向前看―向左轉(zhuǎn)―左轉(zhuǎn)彎―齊步走，指揮口令要做到聲音洪亮有力、節(jié)奏分明、快慢適中，每兩個口令間要稍做停頓。體育委員一定要擺正自己指揮員的位置，發(fā)出清晰的口令，這決定著調(diào)動和指揮隊伍的質(zhì)量。（3）隊列練習。隊列練習主要有原地隊列練習，如稍息、立正、向右看齊、向前看、報數(shù)、三面轉(zhuǎn)法等。行進間隊列練習有齊步、正步、跑步及立定。（4）廣播操練習。廣播操是學校課間操的主要內(nèi)容，學校要根據(jù)課間操的內(nèi)容，有針對性地對體育委員進行廣播操培訓(xùn)，以使各班體育委員都能準確掌握標準的廣播操技術(shù)動作，為其對各班課間操指導(dǎo)和監(jiān)督打下良好的技術(shù)基礎(chǔ)。

2.理論思想素質(zhì)培訓(xùn)。（1）要正確看待體育委員的工作。作為體育委員，同其他班委在班級中的地位和職能一樣。因此，只有具備了應(yīng)有的形象氣質(zhì)、自信、威望，具有較強的口令指揮調(diào)動能力和溝通能力，有較強的責任心，才能當選體育委員。（2）要用心感受體育委員工作的重要性。具備一定的個人能力并不意味著能夠勝任體育委員工作，還必須嚴格要求自己，在平時工作中主動發(fā)現(xiàn)問題，不斷進行自我評價和自我反思。要通過自己的身體力行帶動、感染他人，提高班級的凝聚力等，用正確的標準觀來指導(dǎo)、幫助周圍的學生。（3）體育委員要科學合理地開展工作，以身作則、嚴于律己，堅持用正確的標準來評判、指導(dǎo)各項體育活動，形成良好的個人工作作風。通過活動組織方式或個人魅力來帶動周圍的學生積極參與活動、感受運動帶來的健康與快樂。（4）提高個人素質(zhì)，帶動班級團隊建設(shè)。體育委員要有認真的工作態(tài)度、強烈的責任心，具備扎實的基本功；在組織活動、調(diào)動隊伍時要靈活有序；對待事情要用同一標準評判；要主動承擔并積極組織、籌劃校內(nèi)外的活動等。只有這樣，才能不斷提高自我的素質(zhì)，才能有效地促進班級團隊建設(shè)。

二、體育委員培訓(xùn)方案

1.活動背景。在我校開展加強學生課間操和課外活動管理工作中，學校把體育委員的培訓(xùn)工作納入了常規(guī)工作中，并進一步規(guī)范化、制度化。

2.活動目的。為了全面提高我校體育委員的工作能力，增強體育委員的責任感和使命感，使每個體育委員都明白學校的各項規(guī)章制度，了解各自的職責和分工情況，切實開展各項工作，特制訂此方案。

3.活動主題。以“健康、運動、陽光、責任”為宣傳口號，以專項訓(xùn)練與組織能力培養(yǎng)相結(jié)合為目標，以“體育使學校充滿活力，學校因體育勃發(fā)生機”為主題。

4.前期準備。下發(fā)活動通知，進行宣教活動，擬定培訓(xùn)內(nèi)容，制訂活動計劃，提出培訓(xùn)要求，確定培訓(xùn)目標。

5.活動安排。開課典禮，專項培訓(xùn)，匯報表演及結(jié)業(yè)典禮。

6.培訓(xùn)內(nèi)容?；娟犃杏?xùn)練，口令口號訓(xùn)練，廣播操訓(xùn)練，體育委員職責及素質(zhì)培養(yǎng)。

7.培訓(xùn)方式。室外集中專項訓(xùn)練，室內(nèi)理論培訓(xùn)。

8.培訓(xùn)期間。考勤、請假制度明確，培訓(xùn)內(nèi)容清晰。

9.結(jié)業(yè)總結(jié)。培訓(xùn)內(nèi)容匯報表演，培訓(xùn)班班長談培訓(xùn)的體會，培訓(xùn)教師工作總結(jié)。

三、主要目標

1.扎實的體育專業(yè)基礎(chǔ)知識是體育委員工作的根本保障。具備扎實的專業(yè)知識才能很好地工作，也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。同時，扎實的專業(yè)知識是樹立威信的基本條件。

2.樹立為學生服務(wù)的意識和思想。服務(wù)學生是體育委員的基本任務(wù)，體育委員就是要實實在在、勤勤懇懇地為學生做好服務(wù)工作。

3.要具有良好的個人品德。主要是要有博大的胸懷。體育委員要經(jīng)常和同學共處，自己有缺點就要虛心聽取而且要及時改正。

4.有良好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責任心。具體來說，首要的是策劃能力。要做到這一點，首先要善于思考和創(chuàng)新。體育委員是體育教師管理和組織學生的好助手，許多重大體育活動都是由體育委員組織實施的。

四、體會與思考

1.紀律方面。紀律方面主要指學生通過自我參與管理，養(yǎng)成了相互監(jiān)督、相互學習、共同守紀的習慣；上課積極，精神飽滿、練習認真，基本按要求完成各項練習內(nèi)容，保證了上課的質(zhì)量。

2.動作技能方面

通過培訓(xùn)，體育委員可以在課堂上起到積極作用，以點帶面。每節(jié)課的內(nèi)容，如不能在課堂上消化的，體育委員可在課后組織同學進行練習，為同學準確地示范，使得他們能更好地學習、掌握動作技術(shù)。

篇5

這次會議的主要任務(wù)是：總結(jié)2013年精神文明建設(shè)工作，部署2014年工作，動員廣大干部職工，緊緊圍繞全局中心工作，突出特色，注重實效，不斷推進精神文明建設(shè)工作向縱深發(fā)展，為公路事業(yè)發(fā)展提供有力支撐和思想保障。

下面，我講三個方面的意見：

一、2013年工作回顧

2013年，我們在市交通運輸局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，突出抓了以下幾項主要工作并取得了成效：

（一）以文明單位創(chuàng)建提升行業(yè)文明程度

2013年，文明單位創(chuàng)建工作取得了豐碩成果。分局、分局、分局、戰(zhàn)備倉庫榮膺“第六屆市文明單位”稱號；輪渡所、工程處、貴池治超站榮獲“第六屆市直文明單位”稱號。

目前，全市公路系統(tǒng)為全省交通運輸系統(tǒng)文明子行業(yè)；建成省級文明單位3個，市級文明單位4個，廳級文明單位9個，市直文明單位3個；S219五九段、S103蛤青段為市文明公路。

此外，通過全市公路系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者，在網(wǎng)絡(luò)空間傳播文明、引領(lǐng)風尚，收集整理我局創(chuàng)建動態(tài)、成果、先進事跡等內(nèi)容，編發(fā)相關(guān)文字、圖片材料，提供給文明網(wǎng)、文明網(wǎng)等網(wǎng)站刊登。為農(nóng)村留守兒童免費訂閱報刊，為他們送去一份心靈的關(guān)愛。組織職工志愿者，參加“文明交通監(jiān)督崗”等志愿服務(wù)活動，為創(chuàng)建文明城市作出了積極貢獻。

（二）以公路文化建設(shè)提升文明創(chuàng)建品位

文明創(chuàng)建，文化先行。2013年，從四方面全面推進公路文化建設(shè)：

一是督導(dǎo)東至分局、分局、官港治超站嚴格按照《省公路文化建設(shè)示范單位條件（試行）》的要求，認真做好迎檢工作，并充分發(fā)揮典型示范作用，全面推動我市公路文化建設(shè)。在全省公路文化建設(shè)示范單位檢查驗收中，省局檢查組對我局文化建設(shè)工作給予了高度評價。

二是繼續(xù)推進文化公路建設(shè)。G318池青九快速通道綠化工程全線完工，將快速通道建成幸福的“生態(tài)走廊”。

三是結(jié)合“微笑服務(wù)，溫馨交通”活動和各單位工作實際，積極進行職工素質(zhì)培訓(xùn)。組織職工參加了依法行政知識視頻講座，舉辦了全市公路系統(tǒng)行政執(zhí)法培訓(xùn)班；貴池治超站舉行了執(zhí)法文書制作“大比武”活動，官港治超站組織全站執(zhí)法人員學習了《行政強制法》等法規(guī)。此外，我們還積極開展了科技信息化培訓(xùn)、秋浦河特大橋觀摩交流會、憲法知識競賽、治理超限超載崗位培訓(xùn)班、公路綠化養(yǎng)護機具技能培訓(xùn)等一系列培訓(xùn)活動。

四是積極開展了群眾性文化活動。組織職工參加了“感恩、奉獻、永遠跟黨走”全國職工感言征集活動，擇優(yōu)推薦感言5條。推薦了11名職工加入省公路系統(tǒng)職工文學愛好者協(xié)會。組隊參加了2013年市第二屆迎春市直、縣（區(qū)）直單位乒乓球比賽，獲團體第四名。選拔職工參加了“開發(fā)區(qū)杯”市職工象棋團體賽，獲團體第四名。組織職工乒乓球愛好者參加了全省公路系統(tǒng)職工“瀝青杯”乒乓球比賽。

通過全面推進公路文化建設(shè)，行業(yè)發(fā)展軟實力和公路綜合服務(wù)能力得到了進一步提高，行業(yè)文明創(chuàng)建品位得到了進一步提升。

（三）以培樹先進典型提升職工文明素質(zhì)

2013年，我局被授予“全省交通運輸行業(yè)先進集體”，東至分局歷山工區(qū)榮獲全國交通建設(shè)系統(tǒng)“工人先鋒號”。輪渡所職工陳群川榮獲首屆“市優(yōu)秀青年”稱號，分局木鎮(zhèn)道班班長項書清榮獲“全省交通運輸行業(yè)先進工作者”。

我局職工全國道德模范提名獎獲得者鞏光躍、第二屆市道德模范陳群川還應(yīng)邀出席了由市委、市政府主辦的2013“最美人”頒獎典禮并為“最美人”獲得者頒獎。

榜樣的力量是無窮的。先進集體和先進個人，讓廣大職工直接感受到身邊的典型可親、可敬、可信、可學，使公路文化理念對行為的影響力真正發(fā)揮出來，促進文化建設(shè)向文化管理的轉(zhuǎn)變。

同志們，在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，我局精神文明建設(shè)還存在著一些問題，一是各單位之間文明創(chuàng)建工作發(fā)展不平衡。作為新設(shè)立的單位，5個治超站文明創(chuàng)建將從縣級文明單位起步，貴池治超站已獲市直文明單位稱號，開了個好頭，但治超站創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制有待進一步加強；二是個別基層單位公路文化形式單一，活動不多，載體不夠，特色不明顯；等等。

二、2014年工作任務(wù)

今年，全系統(tǒng)文明創(chuàng)建的主要目標任務(wù)是：

（一）突出抓好省級、廳級文明單位的重新申報和確認工作。根據(jù)文明單位動態(tài)管理的規(guī)定，今年，我局的3個省級文明單位將需重新申報，有9個廳級文明單位需重新確認，我們必須進一步完善文明創(chuàng)建長效管理機制，加強分級管理、分類指導(dǎo)，責任到人，確保創(chuàng)建工作健康、持續(xù)發(fā)展，確保創(chuàng)建任務(wù)的圓滿完成。

（二）突出抓好治超站文明創(chuàng)建工作。加強領(lǐng)導(dǎo)和檢查指導(dǎo)，促進他們進一步加強創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，確保人員到位、措施到位、工作到位、宣傳到位。并把文明創(chuàng)建工作與制度建設(shè)、依法行政相結(jié)合，與開展“微笑服務(wù)，溫馨交通”活動相結(jié)合，促進治超工作的深入開展，提升治超站的文明形象。

（三）突出抓好公路文化建設(shè)。充分發(fā)揮典型示范作用，擴大公路文化建設(shè)示范單位創(chuàng)建活動覆蓋范圍；繼續(xù)認真實施文化公路建設(shè)工程，把地域文化特點和文化公路創(chuàng)建巧妙結(jié)合，實現(xiàn)公路文化建設(shè)與文化公路建設(shè)的水融、相得益彰；創(chuàng)新載體，充分利用“五小”設(shè)施，積極開展豐富多彩、形式多樣的文化體育活動，形成優(yōu)美的文化生活環(huán)境，不斷滿足職工群眾日益增長的精神文化需求，不斷提升干部職工的精神境界和健康水平。

（四）突出抓好“典型培樹”。培樹一大批公路先進人物群體，更好地發(fā)揮身邊典型的示范作用，充分展示公路職工的主流形象。

三、完善舉措，強化責任，為文明創(chuàng)建提供強有力的保障

文明創(chuàng)建工作是一項覆蓋面廣、包容量大的系統(tǒng)工程，任務(wù)艱巨繁重。必須牢記以下三點：

（一）持續(xù)。文明創(chuàng)建重在建設(shè)，貴在持續(xù)。近年來，我局連續(xù)三次蟬聯(lián)省級文明單位，這是我們?nèi)到y(tǒng)上下持續(xù)推動文明創(chuàng)建工作的重要成果，沒有這種持續(xù)性的工作，不可能取得這樣豐碩的成果。所有單位都要找準自身在文明創(chuàng)建體系中的站位，來持續(xù)推動本單位文明創(chuàng)建的新發(fā)展。在行業(yè)文明創(chuàng)建方面，我們是否能有新的突破和新的進展，需要各單位結(jié)合實際作更多的思考和研究，通過持續(xù)推動來實現(xiàn)。

（二）品牌。要強化品牌意識。文明創(chuàng)建工作有品牌就有集聚力、就有影響力、就有感召力，我們要圍繞全市公路發(fā)展大局，審視和思考如何融入發(fā)展、推動發(fā)展、保障發(fā)展的問題，找準具體抓手，在發(fā)展大局中展示作為。每一個單位都要有一個向上躍升的目標，文明單位等各項創(chuàng)建活動，都要考慮打造品牌的問題。

篇6

年至年8月份，我市共完成養(yǎng)護投資約1.19億萬元，其中小修保養(yǎng)資金約2500萬元，中修資金約4200萬元，大修資金約3000萬元，道班房改造、建設(shè)資金約800萬元，綠化資金約860萬元，水毀、標線等投入資金約550萬元。實現(xiàn)了米字型線路無差等路、干線公路無四類橋梁，確保了漯河市干線公路的安全暢通?，F(xiàn)將幾年來漯河市干線公路養(yǎng)護與管理工作開展情況匯報如下：

一、突出日常性養(yǎng)護和規(guī)范化管理、全面提高公路整體服務(wù)水平

1、我們堅持把早期預(yù)防工作提到首要位置來抓，每年年初都組織有關(guān)技術(shù)人員對全市列養(yǎng)的所有道路進行認真詳細的摸底調(diào)查，結(jié)合養(yǎng)護資金分配情況，逐路段下發(fā)中修及挖補計劃，使養(yǎng)護單位做到心中有數(shù)、及早動手、及時處理、及時防治，充分發(fā)揮了現(xiàn)有資金的投資效益。

2、突出抓好日常性養(yǎng)護工作，對路基、路面、橋涵等進行全面的、嚴格的標準化養(yǎng)護，使全市干線公路做到了路肩無堆積物、內(nèi)外邊坡穩(wěn)定、邊線順直、邊溝暢通。路面病害處理規(guī)范、及時，路面整潔、標線醒目，積極采取刷油、灌縫等有效措施，有效防止了路面病害的進一步擴展。對于橋梁的安全檢查與維護，我們堅持做到防患于未然，建立健全了橋梁技術(shù)檔案。

3、在保證道路暢通和安全生產(chǎn)方面，我們制定切實可行的施工保通措施，做到了組織、人員、責任、標志四落實。多次大批購進高質(zhì)量的反光錐形標志和反光背心，并投入大量資金按照規(guī)范標準，為各養(yǎng)護單位定制了全套的養(yǎng)護生產(chǎn)標志標牌，確保了養(yǎng)護工程施工的有序進行和養(yǎng)護工的人身安全。

二、實行養(yǎng)護工程招投標與監(jiān)理制，全面引入市場競爭機制

1、隨著養(yǎng)護體制改革的不斷深化，養(yǎng)護工程市場的競爭也日趨激烈，為更好的適應(yīng)市場經(jīng)濟，我們從年開始，在大修工程中實行工程招投標制、監(jiān)理制和合同管理，并預(yù)留10%的質(zhì)量保證金。年10月，我們嚴格按照招投標規(guī)范、程序，堅持“公平、公正、公開”的原則，順利完成了S220七蟻線下澧河橋搶修工程的招投標工作，嚴格按照工程建設(shè)程序，力邀市交通局質(zhì)檢站為工程項目的政府監(jiān)督部門。有力的監(jiān)督措施保證了工程項目的有序進展和一流的工程質(zhì)量，這標志著我市養(yǎng)護工程正式步入規(guī)范化管理。

2、逐步逐級建立健全了質(zhì)量保證體系，實行養(yǎng)護質(zhì)量責任追究制。在中修、小修保養(yǎng)中，實行工程質(zhì)量責任終身追究制，誰出問題誰負責，有效地提高了養(yǎng)護職工的質(zhì)量意識。中、小修均采用“以質(zhì)計量，以量計價”支付的形式，堅持推廣實施“一坑一卡”制度，使“質(zhì)、工、效”有效的結(jié)合，促進了養(yǎng)護經(jīng)費和養(yǎng)護質(zhì)量的規(guī)范管理。在年G107線的中修挖補中、年S238常付線大河收費站至京珠高速公路漯河南站段1.7km的中修罩面工程、年G107線王店收費站中修工程、～年G107線中修罩面工程、年G107線澧河橋更換橋面鋪裝工程中，我們嚴格按照施工規(guī)范，監(jiān)督控制施工環(huán)節(jié)，不合格的堅決不予驗收、不予計量，切實保證了養(yǎng)護工程正常有序的實施和高標準的工程質(zhì)量。

3、督促各養(yǎng)護單位申辦了養(yǎng)護工程資質(zhì)，目前我市各養(yǎng)護單位都具備了二類乙級以上的養(yǎng)護工程施工資格，為養(yǎng)護體制改革打下了堅實的基矗我們嚴格按照養(yǎng)護工程招投標制度，要求擁有養(yǎng)護工程二類乙級以上資質(zhì)證書的養(yǎng)護施工單位參與競爭。年8月，先后對S238常付線（漯周路段）2.4km大修工程和S220七蟻線K124＋100～K136＋150段大修工程進行了招投標活動，為養(yǎng)護單位逐步適應(yīng)市場競爭機制、創(chuàng)造競爭生存能力打下了穩(wěn)定的基矗[Page]

三、積極推廣使用新材料、新技術(shù)，提高養(yǎng)護工作中的

科技含量

為保證干線公路的暢通，特別是針對冬季養(yǎng)護施工難度大的問題，我們克服多種困難因素，自2000年開始，我們每年都籌措大量資金與有關(guān)科技公司合作生產(chǎn)冬季冷補材料，進行路面坑槽的挖補，有效扼制了路面病害的進一步擴展。年，受雨水侵蝕，我市境內(nèi)G107線路面出現(xiàn)了大量的病害，在對全線進行大規(guī)模的挖補后，于十月底我們積極引進改性乳化瀝青添加乳膠的新技術(shù)，對于部分路段進行了稀漿封層處治，面積達481500平方米，共投入資金八百多萬元。年，由我局承擔的科研項目《重交通荷載作用下水泥混凝土路面破壞基理與對策研究》獲得省交通廳科技進步二等獎。我們充分利用這一成果，對我市列養(yǎng)的水泥混凝土路面進行了徹底整治，取得了理想的效果。年，我們又結(jié)合養(yǎng)護工程實際情況，申報實施了《固化劑在土壤中的運用》和《擋土墻預(yù)應(yīng)力錨固技術(shù)的應(yīng)用》兩項科研項目。通過在養(yǎng)護工作中研究和使用新材料、新技術(shù)，使養(yǎng)護質(zhì)量得到了全面提高，同時又降低了養(yǎng)護成本。

四、重視道路綠化美化，展現(xiàn)漯河公路綠美風采

年，根據(jù)河南省人民政府豫政[]7號文件和省局豫公路養(yǎng)[]57號文件要求，按照漯河市政府的統(tǒng)一部署，由我局出資完成了漯河市干線公路綠色長廊的建設(shè)任務(wù)，并由此掀起了干線公路綠化美化的新篇章。年，我局和省局簽訂干線公路綠化美化的目標責任書，對G107線部分路段綠化平臺進行了加寬，并進行了綠化美化，實現(xiàn)了以高質(zhì)量、高標準完成綠化里程106.12公里的目標。年，對G107線臨穎境路肩加寬至4m，并組織綠化招投標，進行了觀賞草木的栽植。同時，為保證路面排水順暢，保護路肩邊坡的穩(wěn)固，我們設(shè)計并修建了新型的PVC管泄水槽，在有利于路面排水、路面雜物不易進入泄水槽的同時，又解決了綠化平臺不連續(xù)的難題。年，我們又克服困難，投入大量資金，高標準完成了境內(nèi)G107線、S329鄲石線、S220七蟻線、S241時南線、S330逍白線等近210km路段的綠化美化任務(wù)。在臨穎境城區(qū)段的綠化工程中，我們打破常規(guī)，推陳置新，采取以獎的形式，與地方政府共同協(xié)作，共同出資，由臨穎縣公路段負責實施完成了G107線、S329鄲石線城區(qū)段近4km的綠化任務(wù)，后期的管護工作交由地方政府具體負責。這一有力舉措不僅使我市綠化水平上升到了一個新的檔次、節(jié)約了資金，而且還調(diào)動了養(yǎng)護單位的積極性。

目前，我市干線公路綠化平臺寬敞、整潔、線面突出，道路兩旁花草、樹木相間、錯落有致、四季常青、三季有花，景觀別致，一路一景，充分展現(xiàn)了漯河內(nèi)陸特區(qū)綠、美的獨特風采。

五、及時搶修水毀工程，確保路橋安全暢通

近幾年來，我市不斷遭受暴雨、洪水的襲擊，部分道路都受到了嚴重侵蝕，為保證道路的安全暢通和人民群眾的生命財產(chǎn)安全，我局不等不靠，每年都積極籌措資金，并以最短的時間對受毀道路和橋涵進行修復(fù)。年，我市發(fā)生了“7·17”特大洪水，境內(nèi)澧河堤防羅灣段以上30公里全線漫溢，并造成9處決口，洪水給漯河社會經(jīng)濟發(fā)展造成了慘重損失，同時也為我市境內(nèi)的公路、橋梁造成了嚴重水毀。路肩大面積坍塌，苗木沖毀嚴重，橋梁積水斷行，路基嚴重松軟，路面病害加重，張集村附近有近700米路段被洪水完全沖跨，近10公里路面被洪水浸泡。面對災(zāi)情，全市公路系統(tǒng)廣大養(yǎng)護工作者，大力弘揚抗洪精神，抓緊搶修水毀工程，最大限度地保護了漯河幾年來公路建設(shè)、養(yǎng)護管理和綠化美化的成果，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的廣泛贊譽。

六、創(chuàng)建機械化養(yǎng)護中心，推進公路養(yǎng)護工程市場化

為進一步深化養(yǎng)護機制改革，建立集約化、機械化、專業(yè)化、規(guī)范化、機動靈活、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的全省公路養(yǎng)護生產(chǎn)管理體系，年，我局與省局簽訂了建設(shè)機械化大道班目標責任書，投入600多萬元，完成了兩個機械化養(yǎng)護中心的建設(shè)。其中，臨穎機械化養(yǎng)護中心27畝，郾城機械化養(yǎng)護中心31畝。建成后的兩個機械化養(yǎng)護中心，分別坐落于G107線臨穎境和郾城境，建筑風格采用歐式，外觀氣派、色彩靚麗，布局合理、功能完備、整潔大方、庭院寬闊、設(shè)備齊全，成為G107線一道美麗的風景。機械化養(yǎng)護中心的建立，為我市養(yǎng)護體制改革奠定了堅實的基礎(chǔ)，為走向公路養(yǎng)護工程市場注入了一支強心劑。[Page]

七、加強道班管理和養(yǎng)護地理信息系統(tǒng)的推廣應(yīng)用，實現(xiàn)養(yǎng)護工作管理規(guī)范化

加強道班管理，是提高養(yǎng)護質(zhì)量的前提和基矗在內(nèi)業(yè)資料方面，我們嚴格管理，每年都要將道班內(nèi)業(yè)資料列入年底開展的大檢查活動。上墻圖表做到了清晰美觀，生產(chǎn)記錄做到了填寫規(guī)范、數(shù)字準確，反映了生產(chǎn)實際，月初有計劃，月末有總結(jié)，存檔及時規(guī)范。在實行養(yǎng)護質(zhì)量目標管理的同時，實行切塊承包制，定里程、定人員、定好路率，實現(xiàn)了由定點養(yǎng)護向定額養(yǎng)護的轉(zhuǎn)變，使道班變?yōu)楠毩⒑怂?、自負盈虧的?jīng)濟實體。

年初，我們對全市的養(yǎng)護道班實行了合并，把我市原有的22個道班精簡合并為15個，投入大量資金，對全市12個道班進行了高標準的整修，同時在時南線、逍白線、鄲石線各新建了一個道班。根據(jù)養(yǎng)護定額等有關(guān)規(guī)范要求，充分考慮各道班所管養(yǎng)路段的等級、綠化標準、路況質(zhì)量及地理位置，我們對各道班的人員設(shè)置和管養(yǎng)路段做了科學、合理的分配。合并整修后的道班統(tǒng)一規(guī)劃，實現(xiàn)了精簡機構(gòu)、減員增效的目的。為全面推廣我省養(yǎng)護地理信息系統(tǒng)的應(yīng)用，在省公路局和市局黨委的大力支持下，年4月，我們?yōu)楦黟B(yǎng)護單位都配置了一臺計算機，并對縣級養(yǎng)護股室及全市15個道班都配備了一臺掌上錄入器（PDA），充分滿足了養(yǎng)護地理信息系統(tǒng)的硬件需求。并于年5月舉辦了全市養(yǎng)護地理信息系統(tǒng)培訓(xùn)班，使有關(guān)操作人員全面掌握了該系統(tǒng)的操作程序，同時又及時組織養(yǎng)護技術(shù)人員，對全市干線公路路況及橋梁進行詳細調(diào)查，將道路基本信息、道路破損狀況及橋梁基本信息數(shù)據(jù)準確錄入到系統(tǒng)中，全面建立健全了道路、橋梁檔案，為省局對全省干線公路的養(yǎng)護決策提供了準確的依據(jù)，初步實現(xiàn)了養(yǎng)護工作的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學化。

八、積極展開多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和達標競賽活動，推動養(yǎng)護工作不斷邁向新臺階

為全面提高養(yǎng)護職工的質(zhì)量意識和專業(yè)素質(zhì)水平，結(jié)合我市養(yǎng)護實際情況，積極開展了多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和達標競賽活動，為各單位提供了一個交流養(yǎng)護工作經(jīng)驗的平臺。

1、分別于年和年在三縣一區(qū)各養(yǎng)護股及養(yǎng)護道班范圍內(nèi)舉辦了公路養(yǎng)護技術(shù)培訓(xùn)班，培訓(xùn)對象為養(yǎng)護段長、股長、道班班長、統(tǒng)計員。由我局養(yǎng)護科技術(shù)人員為學習人員講授公路路面養(yǎng)護技術(shù)、路基養(yǎng)護技術(shù)、橋涵養(yǎng)護技術(shù)、道路綠化及路林花草管養(yǎng)技術(shù)、道班管理及統(tǒng)計知識等方面的理論知識。

2、根據(jù)省局文件精神要求，我們于年7月和年8月，在全市各養(yǎng)護單位范圍中開展了“公路養(yǎng)護技術(shù)大比武”活動，并從中選出優(yōu)勝隊伍參加市交通局及省公路局舉辦的“公路養(yǎng)護技術(shù)比賽”活動，在廣大養(yǎng)護職工中形成了“以賽促學、以學促進”的良好氛圍，提高了職工的學習、勞動積極性。

3、在市局黨委的大力支持下，我們不斷積極組織開展以“好路杯”競賽為主體的達標競賽活動，根據(jù)省局有關(guān)文件精神，年，利用以獎的方式，舉行了路肩邊坡達標競賽和“暢潔杯”競賽，對取得名次的道班，分別獎勵7000元左右的養(yǎng)護機械，對取得“暢潔杯”競賽前二名的縣段，分別獎勵5萬元及3萬元的養(yǎng)護設(shè)備。為使我市養(yǎng)護工作健康有序的發(fā)展，我們圍繞市局年“各項工作上臺階，重點工作有突破”的總體要求，根據(jù)市局下達的“四杯”競賽活動精神，于年7月組織三縣公路段及直屬分局有關(guān)養(yǎng)護人員開展了公路系統(tǒng)“暢潔杯”的評選活動，并將其作為年底“好路杯”檢查的重要成績。

九、加大安保工程實施力度，提高社會整體效益

根據(jù)國家交通部安全保障工程的實施計劃，我局從年開始，投入大量資金，在干線公路上實施了不同程度的安全保障工程，分別對漯河境G107線、S330線過村鎮(zhèn)路段設(shè)置了波形鋼板防撞護欄，對全市干線公路與道路交叉口進行了標樁的預(yù)制和埋設(shè)，并嚴格按照規(guī)范多次對道路標志標牌進行標準化的補充、完善和更新。年初，交通部下發(fā)《公路工程安全保障實施技術(shù)標準》后，省局又及時組織我們系統(tǒng)學習此規(guī)范，并下達了年安保路段的實施任務(wù)。為確保安保工程的順利進展，我局在資金短缺的情況下，依然千方百計克服困難，進一步加大安保工程的實施力度，結(jié)合我市干線公路特點，立即組織有關(guān)技術(shù)人員按照安保工程技術(shù)標準，對G107線、S238線、S330線進行了安保工程的設(shè)計、效果圖制作及預(yù)算工作。目前，該安保工程正在順利的實施中。[Page]

十、公路養(yǎng)護與管理工作中存在的問題和建議

1、近年來，我省實行養(yǎng)護資金切塊包干制，養(yǎng)護資金嚴重短缺，有限的資金，不能及時、合理安排干線公路的大中修工作。應(yīng)根據(jù)實際情況，加大養(yǎng)護投資力度，提高養(yǎng)護包干費用。

2、目前，我市還存在部分養(yǎng)護設(shè)備落后、養(yǎng)護工技術(shù)水平低的現(xiàn)象，在一定程度上制約著我市養(yǎng)護技術(shù)水平的發(fā)展及養(yǎng)護工程質(zhì)量的提高。

3、我市公路養(yǎng)護與管理工作還有待于進一步規(guī)范化、制度化、科學化、市場化，全面提高我市干線公路的整體服務(wù)水平檔次。

4、應(yīng)進一步加強各地市養(yǎng)護管理人員的經(jīng)驗交流和基層養(yǎng)護工的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)工作，使我省的養(yǎng)護人員的整體水平都能有所提高。

“十五”實施期間，我局認真貫徹全國公路養(yǎng)護管理及河南省公路工程養(yǎng)護工作會議精神，牢固樹確立“建設(shè)是發(fā)展，養(yǎng)護管理也是發(fā)展”的指導(dǎo)思想，取得了顯著的成績，但還存在有很多的不足之處。在以后的養(yǎng)護工作中，我們將會抓住機遇、開拓創(chuàng)新、與時俱進、奮力拼搏，努力開創(chuàng)養(yǎng)護工作新形象！創(chuàng)造我市公路養(yǎng)護事業(yè)新輝煌！

篇7

一、健全機制，搶占教育發(fā)展先機

1、起步較早，管理完善

“以人為本，強化管理”是應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。我校從九七年開起電腦課起就成立了現(xiàn)代教育技術(shù)實施的電教組，電教就已滲透到學校工作的各個領(lǐng)域。2003年3月，學校充實了電化教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，學校專門成立了現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，其他行政人員，及兩位電教教師任成員的現(xiàn)代信息教育小組。他們定期召開會議，全面規(guī)劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校信息化建設(shè)工作。學校還指定了既懂專業(yè)，責任心又強的教師管理主控室、微機房，并與各班主任簽訂了管理使用班級內(nèi)部電腦的責任狀，責任到人，有效地保障了硬件的正常使用。同時成立了由電教教師和學科教師共同組成現(xiàn)代教育技術(shù)活動小組，負責數(shù)字校園建設(shè)的具體組織實施。

2、嚴格制度、保障運行

學校還出臺了一系列規(guī)章制度，《多媒體教室申報制度》、《多媒體光盤、音像的借閱制度》、《科研經(jīng)費保障制度》、《課題研究鼓勵制度》等，同時不斷完善了其評價，激勵機制，促使教師不斷自覺地實施現(xiàn)代教育技術(shù)。學校不斷加強對現(xiàn)代教育技術(shù)工作的常規(guī)管理，工作納入學校學期工作計劃、學科教學計劃，期末寫出工作總結(jié)，并經(jīng)常對工作實施情況進行檢查。計算機網(wǎng)絡(luò)教室和多媒體電教室等都建有完善的規(guī)章制度，并對使用情況進行了完整的記載；對軟件資料實行標準化管理，注意設(shè)備的維修保養(yǎng)，做好病毒防治；網(wǎng)絡(luò)有專人管理，確保可靠、安全運行。學校將電教手段的應(yīng)用納入教師期末教學質(zhì)量考核的范圍。完善的制度，有力的措施，使學校的信息資源得到有效發(fā)揮，數(shù)字化校園蔚然興起。

二、改善環(huán)境，凸現(xiàn)學校文化內(nèi)涵

1、完善的硬件設(shè)施

硬件設(shè)備是發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)的物質(zhì)基礎(chǔ)和前提條件。近年來，我校不斷加大現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的投入，一個以計算機輔助教學、辦公自動化、數(shù)字校園文化為核心；以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托，技術(shù)先進、擴展性能強，覆蓋全校各個辦公室、教室的校園計算機網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)建成；多媒體課件制作，視頻點播、電子閱覽、校園辦公管理等諸多功能正在學校上下發(fā)揮著巨大的作用。

2間寬敞、實用的微機教室、187臺已聯(lián)網(wǎng)電腦、2間多媒體教室、1間教師電子備課室設(shè)備齊全而又先進，為師生們開展教育信息技術(shù)活動創(chuàng)造了有利的條件。在硬件投入上，學校本著前瞻的思想，改革的思路，沒有盲目地追求“高”、“大”、“全”，而是講究科學規(guī)劃，注重實際效益。在充分論證的基礎(chǔ)上，學校采用“分層投入、逐步實施、穩(wěn)中求進、進而求效”的操作策略，使資金利用率與教學效益達到完美的結(jié)合。在網(wǎng)絡(luò)上，在學校的每個班級都配備了電腦的基礎(chǔ)上，分四步走，邊上馬邊發(fā)揮效益。第一步：2002年，將已有的單機進行聯(lián)網(wǎng)，通過PDS光纖布線系統(tǒng)，超強性能的浪潮服務(wù)器，建立信息資源中心；第二步：2003年，校園網(wǎng)進一步升級，接入LAN，聯(lián)通至INTERET。第三步：2004年，學校將完成圖書館信息化建設(shè)，并拓寬課課程資源。第四步：2005年，學校網(wǎng)站在INTERET，建立了一個溝通交流的新平臺。

2、豐富的軟件資源

我校十分重視軟件的建設(shè)。一方面考慮教學軟件的發(fā)展水平，社會提供的教學軟件與教材的配套性，作好電教軟件的征訂工作，購置了“鵬博士”、“騰圖”、“K12”三套系統(tǒng)化的教育軟件以及一大批愛國主義教育影片；另一方面學校還自行研發(fā)課件。學校已有很大部分教師學習了Powerpoint、Authorware等課件制作工具，能自行開發(fā)課件。他們自制的課件已經(jīng)涉及各個年級、各個學科。多媒體資源庫已經(jīng)形成，它包括了教學錄像帶、VCD、多媒體光盤、錄音帶等。同時，我們還要求各年級組教師合理分工從互聯(lián)網(wǎng)上收集整理本年級、本學科所需的教學設(shè)計、相關(guān)圖片、聲音、視頻等素材、CAI課件等資料，從而滿足廣大師生對資料信息的需求。教師們在教室里可通過VOD點播系統(tǒng)、FTP傳輸協(xié)議，進行多媒體輔助教學，查詢各類信息。

近年來，學校投入現(xiàn)代教育技術(shù)硬、軟件的資金占總支出的70%以上。學校始終堅持采取財政撥款、銀行貸款、市場運作、社會捐贈、單位自籌等多條渠道籌集資金，以確保學校教育信息化建設(shè)的正常運行。

3、人文的校園環(huán)境

以人為本的校園環(huán)境，首先體現(xiàn)在學校學校合理規(guī)劃布局和先進的教學設(shè)施方面。我校的校園布置獨具匠心，于細微處見精神。按教學現(xiàn)代化標準配備各項教育教學設(shè)施，校園文化涵蓋在校園的各個方面：走進“校史長廊”，你能全方位的了解學校教育教學各項工作；細細尋找，你能發(fā)現(xiàn)走廊上懸掛了名人名言牌；樓梯扶手上有POP海報；每班班牌上有學生自行設(shè)計的班徽和班級誓言；放眼望去那一張張展板，你一定能領(lǐng)略到中外文化交流的氣息，中英文并行的文字標語隨處可見，新建的塑膠跑道又給校園環(huán)境增色不少。站小不僅是個人文化的學校，還是個數(shù)字化的學校，千兆校園網(wǎng)的建立，涉及各個學科的軟件已經(jīng)構(gòu)成了一個強大的教學資源庫。

三、激活資源，釋放數(shù)字校園活力

應(yīng)用是教育信息化建設(shè)中最為重要和關(guān)鍵的，是教學資源庫的支撐平臺，激活資源可以讓各項信息資源在校園網(wǎng)中真正地流動起來，釋放數(shù)字校園活力，否則一切的一切將是一潭死水。

1、以課題研究為龍頭，帶動現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展。

近幾年來，學校面對風起潮涌的教育變革，以“直面未來立潮頭”的勇氣和姿態(tài)，努力探索以教育科研為先導(dǎo)，向教育科研要質(zhì)量的辦學新路，靠教育科研強身壯體，從而使學校展現(xiàn)出前所未有的辦學活力。

目前，我校承接的國家“十五”重點課題共6項、省級重點規(guī)劃課題2項、市級課題1項。我們以年級組為單位實施課題招標，各年級根據(jù)自身特點競標，最終一個年級一個課題，人人做課題，人人搞科研，教科研氛圍異常濃厚。從開題到實施，從理論學習到課堂實踐，從測評到階段性小結(jié)，各項課題有條不紊地開展。在科研中，教師們內(nèi)涵不斷豐富，專業(yè)化成長的道路越走越寬！一個學習型的組織，正展現(xiàn)著它豐富的內(nèi)涵。

我校以“學校即研究中心，教室即研究室，教師即研究者”為理念，制定了“同伴互助”的站小特色的校本培訓(xùn)方案。 在縱向上，“一個學期一個主題，一個主題一種形式，動靜多樣有機結(jié)合”的策略；在橫向上，由點到面，由管理者到執(zhí)行者，由骨干教師到全體教師，層層鋪開。一個學期一個主題，一個主題一種形式，多種多樣、富有成效的校本教研活動由于把握了課改跳動的脈搏，使學校的科研氛圍空前活躍，煥發(fā)了師生們生命的活力，讓我們的校園處處洋溢著春天般的氣息。以人為本、以學定教觀念進一步深入每一位教師心里，教師們在教學中著力于“信息技術(shù)與學科教學的整合”，大膽地把現(xiàn)代教育技術(shù)引入課堂，當電腦真實地走進課堂，課堂立刻生動了起來！

“教育即解放”的理念在這里有了新的詮釋：一言堂變成了多言堂，講堂變?yōu)榱藢W堂，在玩中學，在做中學，“讓學生主動走向知識”的道路被打開了；“教育即生活”的教育理論讓教師們從講臺上走下來了，走進了學生；學生帶著問題走出了課堂，走進了生活……師生互動，心靈對話，創(chuàng)造奇跡，開放的、民主的課堂精彩疊出。

2、以信息技術(shù)課為重心，推進各類學科的綜合應(yīng)用。

學校行政審時度勢、觸覺敏銳，早在90年代初便在各年級開設(shè)了信息技術(shù)教育必修課（每周兩節(jié)）。在教學課時、設(shè)備等方面給予了保障的基礎(chǔ)上，計算機教師們著力于信息技術(shù)學科教學內(nèi)容、模式、方法的革新，走出了傳統(tǒng)計算機學科教學僅僅著眼于教給學生計算機知識和應(yīng)用軟件操作的低層次，采取研究性學習方式。將學生基本知識、基本技能、情感態(tài)度與信息素養(yǎng)的培養(yǎng)有機結(jié)合起來，在學生制作電腦作品或利用計算機進行學習的過程中，鼓勵學生開動腦筋，大膽想象，主動 嘗試，其創(chuàng)新精神和實踐能力便在此過程中得到了培養(yǎng)。學校其他教師在音樂、體育、美術(shù)等各類學科的教學中也積極使用現(xiàn)代教育技術(shù)，歡聲笑語、豐富多彩的課堂在校園中涌現(xiàn)。在現(xiàn)代教育技術(shù)的環(huán)境下開展的雙語朗誦活動、科技創(chuàng)新活動、校園電視歌手大獎賽在站小更是舉不勝舉，營造了濃郁的個性文化氛圍。點點滴滴，預(yù)示著無限的生機，預(yù)示著更為光輝燦爛的明天！

學校還組建了計算機興趣小組，按“領(lǐng)先一步，高一層次”要求開展活動，有目的、有計劃地培養(yǎng)了一批信息技術(shù)小人才，他們在各級各類競賽中獲獎。

四、更新觀念，提高教師信息素養(yǎng)

學校在配置硬、軟件的同時，不斷加強對教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，充分開發(fā)教師這一潛件資源。我們清楚地認識到，現(xiàn)代教育技術(shù)不過是威力巨大的魔杖，教師才是操縱這魔杖的魔術(shù)師。只有硬件、軟件和潛件同步發(fā)展、和諧并進，才能發(fā)揮最大效能，否則那些硬件、軟件不過是擺設(shè)，毫無價值可言。

建設(shè)一支具有先進教育理念，又掌握信息技術(shù)的教師隊伍是實現(xiàn)信息技術(shù)教育的重要保證。學校始終按照“培訓(xùn)先行，分級負責，按需施教，學用結(jié)合，務(wù)實求效”的培訓(xùn)思路，將教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)與年度考核，職稱評定，評比先進緊急地結(jié)合起來，并制訂了相應(yīng)的激勵機制，充分調(diào)動了教師自覺參加培訓(xùn)的積極性。

現(xiàn)代教育技術(shù)這個概念本身便是廣義的，并不僅僅只是計算機操作與運用的能力，從某種程度上來說更關(guān)鍵的是樹立起全新的現(xiàn)代教育理念。只有樹立起現(xiàn)代教育的思想觀點，才能真正適應(yīng)迎接新技術(shù)革命的需要。也只有教育思想統(tǒng)一，才可能有推進現(xiàn)代教育技術(shù)的步調(diào)一致。因此，我們把更新觀念，統(tǒng)一認識作為培訓(xùn)的首要內(nèi)容。學校每學期有針對性地選擇理論學習內(nèi)容，有計劃、有步驟地學習，以提高教師的信息素養(yǎng)。

對于計算機運用技能的培訓(xùn)，學校則堅持校內(nèi)外并舉，點面相結(jié)合。所謂“點”，就是把一批計算機教師及有電腦基礎(chǔ)的教師、骨干教師選送至相關(guān)專業(yè)機構(gòu)進行重點培訓(xùn)，讓他們率先掌握并深層次地運用?！懊妗眲t是指人人都要掌握電腦的基本操作。學校堅持每兩周一次和寒暑假對教師進行校本培訓(xùn)，并將教師分成兩個層面，45以下的教師要求100％會使用word 、wps等進行復(fù)雜排版，運用Powerpoint制作幻燈片，其中30歲以下的教師要求能使用Photoshop等軟件進行簡單的圖像處理，運用Authorware等多媒體創(chuàng)作工具進行課件制作。平日也安排時間讓老師們進電子備課室進行操練、鞏固。我們也將計算機老師分至各年級組，由他們負責本組教師計算機的輔導(dǎo)，并及時地解決教師們在運用過程中的疑難問題。

本學年，我們的培訓(xùn)重點是網(wǎng)絡(luò)知識。要求每一位教師都能夠熟練地運用教室里的單機來調(diào)用學校局域網(wǎng)內(nèi)現(xiàn)成的課件及Inter網(wǎng)上的相關(guān)資源。對三十歲以下青年教師則提出了更高的要求，我們組織青年教師學習課件的制作。學校在期中教師技能考核中，在原有教育理論考試的基礎(chǔ)上增設(shè)了現(xiàn)代教育技術(shù)項目，考核成績表明100%的教師成績合格。

隨著計算機培訓(xùn)的深入開展，教師們接觸了不少英文界面的操作軟件，常因看不懂單詞、語句而發(fā)悚，許多教育登錄國際教育網(wǎng)站，也因看不懂而苦惱。鑒于這一情況，學校將三十歲以下的青年教師組織起來，學習《新概念英語》，并結(jié)合日常課堂用語與計算機專業(yè)常用語。經(jīng)過幾年的培訓(xùn)，青年教師的英語水平有了大幅度地提高，取得各級各類英語證書的人已達20余位。目前，英語培訓(xùn)已進入新的階段，由集中學習進入根據(jù)各自所需分散學習的階段。培訓(xùn)工作的到位，形成了我校雄厚的潛件實力。這一切為推進教育信息化的建設(shè)奠定了扎實的基礎(chǔ)。

五、追求卓越，創(chuàng)建名校特色品牌

特色是一所學校辦學的個性。陶行知先生提出：“社會為學校，人民是教師；世界為學校，真理是教師?！苯d在傳統(tǒng)的課堂中的教學已遠遠不能滿足特色教育的追求，學校圍繞三條主線進行了體驗教育的實踐探索。

特色一：以“站小之星”電視臺為中心，啟動校園“虛擬社區(qū)”。

為加大現(xiàn)代教育技術(shù)與德育工作整合的力度，努力開創(chuàng)新時期少先隊工作的新局面，學校將“站小之星”電視臺、校報《男孩、女孩》、紅領(lǐng)巾廣播站、板報等陣地組合起來，構(gòu)成站小獨特的“紅領(lǐng)巾虛擬社區(qū)”，旨在校園生活中滲透社會化的活動形式，為學生施展才華，張揚個性提供了一片廣闊的天空。

每到下午第一節(jié)課后，你必能聽到“站小之星”電視臺開播曲在各個教室內(nèi)響起，你必能看到一雙雙注視銀屏的目光。

從周一到周四，每次播出十分鐘，集信息、知識、娛樂于一體。

周一、周四新聞綜合版塊，校園動態(tài)及時報道，訪談焦點，引發(fā)深思，敘述學生身邊的故事，發(fā)表孩子個人的觀點。曾經(jīng)作過的話題有“教師節(jié)的祝?！?、“校園是我家，美化靠大家”、“如何當好班長”、“又要開家長會了”、“你同意老師當眾讀作文嗎”等等。

周二、周三娛樂綜合版塊，對話校園明星，展示個人才藝，百科知識搶答，科技發(fā)明創(chuàng)造，快樂旅行，收獲無限，期間還設(shè)置了《Let’s speak English，大家來說英語》的小欄目。豐富的欄目設(shè)置吸引了學生廣泛的參與。

同時我們還利用電視臺現(xiàn)場直播的技術(shù)，成功直播了“紅綠燈下——安通安全知識講座”、“稅法知識講座”、“開學典禮”、“六一表彰會”“上下五千年——知識競賽”等，讓全校師生在同一時刻共同關(guān)注校園動態(tài)，共同感受現(xiàn)代技術(shù)帶來的奇妙。

校報名為《男孩、女孩》。第一版報道時事；第二版刊登習作；第三四版是互動的活動。

無論是電視臺，還是校報，我們秉承以生為本的理念，下設(shè)了小主持人、小記者、小編輯培訓(xùn)班，逐步讓孩子們自己采稿、自己編輯、自己制作。孩子們在這個舞臺上，揮灑智慧，盡展風采。

特色二：豐富學校網(wǎng)站建設(shè)，建立交流溝通新渠道

學校網(wǎng)站是網(wǎng)絡(luò)時代展示學校風采的一個重要窗口，是學校對外宣傳最直接的手段。如今您想要知道學校的情況，想與老師進行溝通交流，就不用再跑學校，再找老師了，只要輕松點擊鼠標，鍵入zqlschool.com或直接在網(wǎng)址欄上直接輸入“站前路小學”五個字，便可以輕松完成了。

學校網(wǎng)站資源豐富，界面友好，共分為校園風景線，校園快訊，教師沙龍，成長天地，站小論壇5大版塊。

校園風景線：這里有藍天，這里有陽光……在這里你能看到從學校概況到學習管理，從群星璀璨的教師隊伍到絢麗多姿的學生世界，全面了展示了站小的魅力與風采；是最亮麗的一道風景線。

校園快訊：最新的校園資訊，最酷的新聞看點，最炫的活動預(yù)覽，第一時間 傳遞至您的身邊，讓社會各界更深層地了解學校。

教師沙龍：版塊則以基礎(chǔ)教育課程改革為核心，將學校課改的方案，教師沙龍的課改爭鳴，教師們的精品案例和手記一一并入其中，以求得來自全國各地教師們的交流。

成長天地：是學生施展才華，張揚個性的舞臺，是繼“站小之星電視臺”、“男孩·女孩”校報之后為學生開創(chuàng)的又一片新天地，是對“ 紅領(lǐng)巾虛擬社區(qū)”的網(wǎng)絡(luò)補充。上面刊登了孩子們的“信手涂鴉”作品，“吾家有子初長成”里面能看到家長們的育兒心得，可謂是精彩紛呈。

校園論壇分為家長留言、教師留言、學生論壇三部分，為家長、學生、教師搭建起了互動交流的平臺，他們在期間彼此分享快樂，相互解答疑惑并共同參與學校管理。靜態(tài)的網(wǎng)頁因為有了論壇，顯得靈氣十足，熠熠生輝。

特色三：走出課堂，啟動體驗教育活動

我們著重在學生中開展了“走進大社區(qū)”主題教育活動。班主任先導(dǎo)，學生自主策劃，自選活動地點、自擬活動方案，自行挖掘家長職業(yè)和社區(qū)的資源優(yōu)勢，走出校門，走進社會，尋找一個崗位，扮演一種角色，從而獲得一種體驗。每個班的同學分成若干個假日小隊，在家長的組織下，利用雙休日開展活動。從低年級的拍西湖、畫西湖，到高年級走進郵局、走進廚房、走進洗車行、走進醫(yī)院、走進工廠、走進福利院、走進軍營、走進法院等等，可謂是五花八門。孩子們參與活動范圍之廣，遠遠超出了我們的想象；孩子們思考問題之深，更令我們驚嘆不已！

緊接著我們還開展了“回首五千年，再敘中華情”歷史文化節(jié)活動。讓學生在查閱歷史資料的過程中走進歷史，在宣講歷史故事的過程中鍛煉膽量，發(fā)展才干。歷史文化節(jié)分為宣講、知識競賽兩個階段。宣講以年級為單位，每個班級選擇一個朝代進行宣講，讓每個孩子都成為宣講員。宣講活動結(jié)束后，學校以《男孩、女孩》校報為載體，刊登“中國歷史文化知識競賽”筆試試題，全校學生踴躍答題，答題優(yōu)勝的200名同學進入決賽，在閉幕式上進行現(xiàn)場答題。之后，各班將活動過程及體會編撰成書，《繁榮的唐朝》、《走進宋朝》、《我心中的清朝》這一本本“班本教材”在孩子們手中傳閱、在家長們手中傳閱，既增長知識，又極大的激發(fā)了學生的民族自豪感。

為了進一步提高學生網(wǎng)絡(luò)探究（webquest）的能力，引導(dǎo)學生借助網(wǎng)絡(luò)搜集信息，處理信息，將“三個了不起”（中國了不起，中國人了不起，做一個了不起的中國人）活動不斷延續(xù)、不斷升華，我們本學期在二至六年級開展了“聆聽名人心聲”主題班會，孩子們所涉獵的內(nèi)容可謂是五花八門。有的聆聽科學家，感悟名人們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度；有的聆聽藝術(shù)家，體驗成長道路上的艱辛和收獲；有的聆聽思想家，介紹生平事跡，展示其代表作；還有的聆聽當代名人，告之軼聞趣事，學習勇于創(chuàng)新的品質(zhì)。

六、示范一方，開放互動交流平臺

建設(shè)開放式學校，實施開放式教育，是21世紀的呼喚。學校積極參與社區(qū)建設(shè)，不斷挑戰(zhàn)自我，釋放優(yōu)質(zhì)教育資源，擴大辦學規(guī)模。學校向家長開放、向社區(qū)開放、向社會開放，形成具有開放關(guān)系的教育合力。

現(xiàn)代教育技術(shù)示范校全市開放日、全省建立以校為本的教學研究制度研討會、區(qū)德育工作現(xiàn)場會、區(qū)名校開放會活動先后在我校舉行，這期間，我們還陸續(xù)接待了省外北京市西城區(qū)、東城區(qū)，安徽省合肥市，江蘇省無錫市，省內(nèi)九江市、波陽縣，奉新縣、大余縣、贛縣等地教育同仁的觀摩，來自全省骨干校長培訓(xùn)班、骨干教師培訓(xùn)班的學員也多次蒞臨我校。

我校還先后與南昌市文教路小學、新建縣北郊小學、奉新市馮川四小小學簽訂了“手拉手”協(xié)議書，經(jīng)常性地開展電教活動，努力發(fā)揮著我校的示范和幅射作用。另外我校還與日本、加拿大、美國等地的小學保持著聯(lián)系，通過書信、網(wǎng)絡(luò)互通教育教學信息。

品牌就是競爭力，學校在提升名校內(nèi)涵的同時，大力創(chuàng)建數(shù)字化校園，使學校的教育特色和教育品位不斷提升。今天的站小，校容日新，設(shè)備日齊，質(zhì)量日高，聲譽日增，一所示范性窗口學校正展示著她卓越的品質(zhì)，不凡的魅力……

內(nèi)容提要

面對日益發(fā)展的高新技術(shù)為核心的知識經(jīng)濟時代的來臨，如何建數(shù)字校園，創(chuàng)特色品牌？是各中小學面臨的一個實際問題。我校主動抓住機遇，搶占制高點，迎接挑戰(zhàn)，合理規(guī)劃，努力發(fā)揮名校優(yōu)勢，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，以信息技術(shù)教育全面構(gòu)建數(shù)字化校園，創(chuàng)建特色品牌，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

一、 健全機制，搶占教育發(fā)展先機

二、 改善環(huán)境，凸現(xiàn)學校文化內(nèi)涵

三、 激活資源，釋放數(shù)字校園活力

四、 更新觀念，提高教師信息素養(yǎng)

五、 追求卓越，創(chuàng)建名校特色品牌

六、 示范一方，開放互動交流平臺

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