導語：如何才能寫好一篇精彩片段，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、吊筋獄、幽枉獄、火坑獄，寂寂寥寥，煩煩惱惱，盡皆是生前作下千般業(yè)，死后通來受罪名。酆都獄、拔舌獄、剝皮獄，哭哭啼啼，凄凄慘慘，只因不忠不孝傷天理，佛口蛇心墮此門。磨捱獄、碓搗獄、車崩獄，皮開肉綻，抹嘴咨牙，乃是瞞心昧己不公道，巧語花言暗損人。寒冰獄、脫殼獄、抽腸獄，垢面蓬頭，愁眉皺眼，都是大斗小秤欺癡蠢，致使災屯累自身。油鍋獄、黑暗獄、刀山獄，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，悲悲切切，皆因欺良善，藏頭縮頸苦伶仃。

2、黑白琴鍵上一雙纖細的手彈奏出高高低低的音，有時直上云霄，無比高亢；有時又跌入低谷，極其黯然。高亢的音調(diào)和低沉的音調(diào)交相奏響出一首絕唱。

3、正因心里念著那純純的香，于是便不自覺地拿起了書，當別的孩子用快樂的笑聲愉快的游戲裝點自我的童年時，我的世界里好像只有書，只有淡淡的書香。當然別的孩子被父母的說教時，我卻從雙親欣慰的眼神里讀出了自豪。

4、發(fā)現(xiàn)，多么簡單的兩個字，寄寓的卻是無限的真知與憧憬。無論何時，都用洗凈鉛華的心去發(fā)現(xiàn)塵世的馥麗，宮商角徵角（羽），琴詩棋畫唱，或是莊生曉夢，屈子離騷，都會在你那如晨露般晶瑩剔透的眸子里沉積千古樂章！

5、人生如秋風吹皺悠悠歲月，飄落幾朵愁悵，幾段感嘆，行走在星轉(zhuǎn)斗移的人生之旅，切勿一意孤行，也勿堅信一切人，堅信自我，也能聽取別人的意見，這才是風雨人生路，逍遙任我行的法寶。

6、圓與缺的哲學是什么，也許就是那些偉大的人能夠用一種缺憾而不舍地追求完美的精神。黑格爾曾對此這樣評價：“人的靈魂必須到過至善至美之境，否則怎樣會不停地追求完美?！钡拇_是這樣，人正因有缺憾，因此才追求全。不得不說，道爾頓安藤百福喬利都是偉大的人，他們用自身的缺憾成就了人類社會一個完美的圓。

7、魚生活在小水缸中就長得小，到了大水缸中就會長得大，環(huán)境決定著魚；狼不斷探索著新的環(huán)境，生存技能不斷提高，環(huán)境改變著狼；被周圍的人認為是“最有前途者”，于是學生的成績就會不斷提高。環(huán)境的確影響著人。

8、環(huán)境固然能夠影響人，但是卻不能起到?jīng)Q定作用。種子生活在陰暗潮濕的土壤里，但是它不會被永遠埋沒，依然能夠擇機萌發(fā)；雛鷹生活在懸崖峭壁上，但是沒有因此而蜷縮待斃，依然能夠勇敢地振翅高飛，翱翔天宇；蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖；梅，凌寒獨自開，暗香盈風雪。

9、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種最后停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。《成熟》

10、好怪物，就在半空里弄了一陣旋風，呼的一聲響亮，走石揚沙，誠然兇狠。好風：淘淘怒卷水云腥，黑氣騰騰閉日明。嶺樹連根通拔盡，野梅帶干悉皆平。黃沙迷目人難走，怪石傷殘路怎平。滾滾團團平地暗，遍山禽獸發(fā)哮聲。刮得那三藏馬上難存，八戒不敢仰視，沙僧低頭掩面。孫大圣情知是怪物弄風，急縱步來趕時，那怪已騁風頭，將唐僧攝去了，無蹤無影，不知攝向何方，無處跟尋。

11、幾十年過去了，五位女兵長眠的地方，顯得那樣寂靜安詳，這些姑娘本是為了愛和繁衍后代而來到人間的。但是她們都為國捐軀了，正是她們用自我的青春和性命，換來了和平，換來了黎明的寂靜。

12、當日天晚，各取披掛，他兩個介胄整齊，執(zhí)金瓜鉞斧，在宮門外把守。好將軍！你看他怎生打扮：頭戴金盔光爍爍，身披鎧甲龍鱗。護心寶鏡幌祥云，獅蠻收緊扣，繡帶彩霞新。這一個鳳眼朝天星斗怕，那一個環(huán)睛映電月光浮。他本是英雄豪杰舊勛臣，只落得千年稱戶尉，萬古作門神。

13、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，正因哭一場并不影響趕路，反而能增添一份留意。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，正因笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。

14、得，好美，它如深山里的一泓泉水，帶著清澈和甘甜，溫潤心靈；它如初春的那抹新綠，清新自然，點綴性命；它如花箋里的蘭花，恬淡生香，芬芳怡人；它如清晨小草上的露珠，晶瑩剔透，不染風塵。懂得，是藍天與白云的相擁；是清風與花香的纏綿；是潤物細無聲的點點春雨；是清晨坐擁的滿懷陽光。

15、湖的周圍是連綿不斷的山峰。湖水碧綠，清澈見底。無風的時候，水平如鏡，朵朵白云，青青山影倒映于湖面，山光水色，融為一體。大大小小的魚兒在水中穿梭，好像是在崇白云之間游動，使人仿佛置身于仙境。

16、讓自我的性命為他人開一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，添一分生存下來的理由，多一些堅韌與執(zhí)著，也就提高了自我生存的質(zhì)量。用自我的心為他人做圃，給他人織一地綠茵染一片色彩，就是在給自我的人生喝彩。

17、一時間，風聲暫息，日色光明。行者上前觀看，只見白龍馬戰(zhàn)兢兢發(fā)喊聲嘶，行李擔丟在路下，八戒伏于崖下，沙僧蹲在坡前叫喚。

18、誠然不是所有的山都能打隧洞，不是所有的河都要架高橋，不是所有的災難都可避免，也不是所有的彎道都能“取直”超越，但是當命運之神沒有及時垂下救生的舷梯時，你要堅守期望，不好氣餒，用你的“心”——誠實睿智潛能和堅韌去應對，或忍受不幸，無奈滑行；或抓住機遇，加速拐彎。

19、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。

20、也許，你只是理所當然地享受著父母的關(guān)愛，卻從來就無心注意他們兩鬢日益斑白的發(fā)絲；也許，你只是運用自我過人的智慧，將商場上的對手攻擊得狼狽不堪，甚至傾家蕩產(chǎn)，而此時你會說“這就是競爭”，但你可曾想過，這會招來更多的“虎視眈眈”。

21、感嘆于先賢的智慧，如果不是明白度過烏云的必要，司馬遷不會在理解身心摧殘之后。重新站立：韓非不會在受嘲后重新備起；貝多芬不會耳聾后重新高歌；季羨林不會在“牛棚”生活后重新歡笑；道爾頓安藤百福亦不會成功……

22、朱欄寶檻，曲砌峰山。奇花與麗日爭妍，翠竹共青天斗碧。流杯亭外，一彎綠柳似拖煙；賞月臺前，數(shù)簇喬松如潑靛。紅拂拂，錦巢榴；綠依依，繡墩草。青茸茸，碧砂蘭；攸蕩蕩，臨溪水。丹桂映金井梧桐，錦槐傍朱欄玉砌。有或紅或白千葉桃，有或香或黃九秋菊。荼蘼架，映著牡丹亭；木槿臺，相連芍藥圃?？床槐M傲霜君子竹，欺雪大夫松。更有那鶴莊鹿宅，方沼圓池；泉流碎玉，地萼堆金。朔風觸綻梅花白，春來點破海棠紅。誠所謂人間第一仙景，西方魁首花叢。那行者觀看不盡，又見一層門，推開看處，卻是一座菜園：布種四時蔬菜，菠芹莙荙姜苔。筍薯瓜瓠茭白，蔥蒜芫荽韭薤。窩蕖童蒿苦荬，葫蘆茄子須栽。蔓菁蘿卜羊頭埋，紅莧青菘紫芥。

23、旁觀，你忘記自我的使命；艷羨，你忽略了抗爭。性命之旅，不能用雙眸在別人的故事里捕捉生活的點滴。就應以自我的雙手，創(chuàng)造屬于自我的夢。性命的過程，呈現(xiàn)的不只是花香鳥語，清風暖陽。當陰霾與風雨襲來，敢于理解而不是畏縮地逃避，才不失紅塵走一遭。

篇2

綿綿的春雨悄無聲息地下著，如輕煙，如薄霧，如細絲，柳樹更綠，桃花更紅，屋瓦更青……一切都沉醉在春雨里。只有燕子在春雨中輕歌曼舞，來回穿梭，一對，兩對……它們?nèi)笺逶≡诖河曛?，享受著春雨的潤澤。雨過天晴，燕子們更加活潑了。你瞧，遠處的池塘上，一只燕子如離弦之箭，在水平如鏡的水面上橫空掠過，似乎要墜入水中，可在剛要接觸水面的那一剎那，又輕盈一躍如蜻蜓點水般沖向云天，發(fā)出歡快的叫聲，水面上蕩漾出一圈圈的波紋。

〖江蘇省東臺市弶港鎮(zhèn)新曹小學三（2）班 范玲玲（小記者） 指導老師：仇存玉〗

我的同學

真沒想到，他骨瘦如柴，皮膚黝黑，個子矮小，鼻梁上還掛著一副眼鏡，居然還是體育健將。可就是這樣一個人，總讓人刮目相看。因為他不僅跑步厲害，而且為人也令人稱贊。

〖江西省南城縣實驗小學四（1）班 姚歡凌（小記者） 指導老師：盧艷梅〗

奶奶家的趣事

奶奶家的門前有一條清亮的小河。沿著小河向東，是一望無際的田野，綠油油的麥苗已經(jīng)長得很高了。我走到一塊長滿蘆葦?shù)牡胤?，發(fā)現(xiàn)這里的風景真像一幅中國水墨山水畫?？矗粓F團、一簇簇、一蓬蓬顏色深深淺淺的枯草，形成了各種圖案，仿佛奇峰怪石、懸崖溝壑；這里一棵那里一棵冒出來的小青菜和豆苗，成了“山”間的森林、草地，加上白花花的蘆葦、暗青色的河面，這不正是一幅天然的中國水墨山水畫嗎！

〖江蘇省無錫市稻香實驗小學四（1）班 蔣云騏 指導老師：劉春燕〗

童 年

童年，就像一本書，記滿了我們的無知往事。童年，就如一幅畫，繪出了我們的天真幼稚。童年，就似一支歌，唱出了我們的開心快樂。童年，就是一首詩，吟誦出了我們的酸甜苦辣。

似書似畫的童年，如歌如詩的往事，都是童年寶貴的點點滴滴，都是人生最美好的回憶。

〖江西省贛州市章貢區(qū)大公路一校五（5）班 段添宜 指導老師：鐘華奇〗

爸爸的電動剃刀

有一次，爸爸用電動剃刀剃完了胡子，沒把電動剃刀放好，便出去了。我的心里癢癢的，很想試試那電動剃刀，便學爸爸的樣，拿出那電動剃刀來，放進一節(jié)電池，按了按開關(guān)，電動剃刀馬上就響起了“沙——沙——沙”的聲音。我高興極了，急忙拿起小鏡子一照。呀！我怎么沒有胡子??？突然，我看見了眉毛，對！“割”眉毛。我小心翼翼地去碰一下眉毛，這一碰可不得了，電動剃刀把我的眉毛“割”了一小片，我嚇得“哇”的一聲哭了起來。爸爸聽到哭聲，急忙跑過來一看，一下就明白了，便哈哈大笑起來。我望著額頭上兩條不對稱的眉毛，既好笑又后悔。后來，這件事傳到了奶奶和姥姥耳朵里，成了一件趣聞呢！

〖廣東省清遠市龍山中心小學三（2）班 鄒煒 指導老師：周仕琴〗

我家的兩顆炸彈

篇3

1、真誠的友誼是世間最美好的東西。友誼的心總是越來越平；友誼的手總是越來越緊；友誼之花總是越開越旺；友誼之樹總是越長越壯。友誼仿佛一杯香茗，氣色清香，清醇鮮涼；友誼恰似一壇陳釀，辛辣沁脾，快曲飄香；友誼像大海明珠，光輝燦爛，；友誼如深山寶礦，光彩奪目。友誼價值永恒。

2、前進的路上一路風雨，一路溫情，青春的碎影密密麻麻用友誼粘貼，高山流水，也許我們不曾擁有，但與友促膝而談，我們也會有不一樣的收獲！

3、流水曾對沙石說：“你是我的歌謠。”高清曾對手指說：“你是我的喉嚨。”而我們更應該用愛，用真誠對身邊的人說：“你是我的朋友”。這樣用心呵護的友誼，友誼才會長青。友誼在不同的時代有不同的意義。仔細想來，始終未變的是那種廣度，永遠不會變的是那一種存在。

4、朋友和友情時無限的，它存在于每個人的周圍，只要你去面對，去摸索，它就像樹上的果實等著你去摘，就像送到嘴邊的美味等著你去品嘗。但每個人的友情并不是長久的，比如我，我有許多的好朋友，有許多份友情，也許這些友誼并不是真誠的，但它至少給了我一絲的安慰。

5、友誼，就是這樣難舍難離，可友誼同樣需要精心呵護。在人際關(guān)系日益商品化的今天，人們的精神似乎麻木了，友情似乎也成了兒戲，純真的友情一去不復返，更難尋的是知己。

6、談友，君子之交，深刻之交都是不可缺少的。但是，也不乏那種用甜言蜜語搭建的友情，恰如空中樓閣般這是不安全不可靠的。

7、真正的友誼是純潔的，不會摻雜一絲污垢。真誠的友情是永久的，不會暫留如水，瞬時煙消云散。純潔真摯的友誼像一棵青松，久久地挺立在山峰上。歲月無法帶走它，而會越來越蒼翠，永遠那么綠，那么新，那么亮

8、真正的朋友什么也不能給予你，只是原諒你的一切。當然，除了背叛，除了出賣是不可原諒的。友誼是兩顆心的真誠相待，不是一顆心對另一顆心的敲打。友誼是兩個人的事，需要兩個人共同完成。

9、友誼，如人生的甘泉，人人都需要；友誼，如生活中的氧氣，誰都需要。品味友誼，品味人生。

10、友情是一種很美妙的東西，真正的友情不依靠事業(yè)、禍福和身份，不依靠經(jīng)歷、地位和處境。它是人與人之間的一種相互理解和尊重，是人與人之間心靈上的默契。

11、真正的友情不依靠什么。不依靠事業(yè)、禍福和身份，不依靠經(jīng)歷、方位和處境，它在本性上拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約，它是獨立人格之間的互相呼應和確認。()它使人們獨而不孤，互相解讀自己存在的意義。因此所謂朋友也只不過是互相使對方活得更加自在的那些人。

12、真正的友情，是比愛情更純潔更美好的。真正的朋友，會打擊你，會幫助你，但未必是形影不離的，友情的距離是中間塞了水，水才是友誼呢，離離最真實的尺度，可近可遠，時有時無。

13、友誼就像放風箏，你在這頭，我在那頭。你牽著我，我拉著你。彼此緊緊的連在一起，彼此深深的仰望。那是一種美，一種既樸實又華麗的美。

14、友情具有親情和愛情不可比擬的特質(zhì)。學生時代你遇到一個朋友，并不是因為能從他身上得到什么，而是因為與他談得來。平時，當你有心事的時候可以向?qū)Ψ絻A訴，這種親切真摯的情感也只有在學生時代才顯得格外明朗。

15、朋友是茶，是人生中最值得品味的，在茶中放牛奶，就像朋友之間加上了功名利祿，友誼變了質(zhì)。自私者在友誼面前不肯付出，遲遲體味不到友誼的意義；庸懶者在友誼面前退退縮縮，嘗不到友誼的味道；無私者在友誼面前無私奉獻，他的一生都是甜的，友誼是純潔的，朋友之間更應以誠相待。

篇4

1、我喜歡凝視馬的眼神，因為只有在最平靜祥和的眼中才能讀懂它的心靈，讀懂它的思想。馬的眼神像一潭深泉，透徹而又深不可測。我一直覺得馬可能是一種會說話的動物，就像《西游記》中的白龍馬一樣，它是通人性的，懂感情的動物。

2、馬，是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎馬上街的，因為那時候還沒有發(fā)明汽車呢。在那個時候，人們上街要騎馬；搬家時，要靠馬來馱運東西；上戰(zhàn)場時，也要騎馬作戰(zhàn)。古代的人離不開馬，現(xiàn)在的蒙古人也離不開馬。瞧，在一望無際的大草原上，到處都是馬的足跡。蒙古人喝馬奶，賽馬。他們還特地定了賽馬日，把大家的好馬都牽出來，一決勝負。從馬身上，我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。

3、馬，它的勤懇是出了名的。想必大家都聽過這樣一首歌吧：“白龍馬，脖鈴兒急，馱著唐三藏小跑仨徒弟，西天取經(jīng)上大路，一走就是幾萬里……”這首歌一開頭就歌頌了默默無聞的馬，可見馬在人心中的地位高著呢！

4、無論在游牧時期還是農(nóng)耕文明中，馬都是先民不可缺少的幫手，馬就是生產(chǎn)力的標志。一直到近代社會農(nóng)業(yè)尚未機械化之前，馬幾乎包辦農(nóng)村的一切繁重工作。

5、我喜歡馬，那是因為馬兒擁有堅定頑強的品質(zhì)，有只求付出，不求回報，甘當坐騎的奉獻精神，有敢愛敢恨的性格。它忠實于主人，忠實于朋友，更有敢于撂蹶子，勇于進取的精神。

6、馬是大型哺乳動物，四肢強健，力大善跑，加上它的感覺器官發(fā)達，眼大位高，視野開闊，記憶力、判斷力都很強，方向感也極準確，居六畜之首。給人的印象是憨厚、誠實、純樸，又和人有方方面面的親密關(guān)系，于是就有了許多佳名美譽：烏騅、赤兔、八駿、九逸、天馬、寶馬、汗血馬、白龍馬、千里馬等，這些佳稱，無不流露出人們對它的喜愛之情！

7、胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風入四蹄輕。杜甫為我們描寫了一匹神清骨峻的胡馬，傳神地展現(xiàn)了馬的強勁豪邁，讓人有一種馬鳴風蕭蕭之感。

8、馬的形狀長的美，但馬走路的姿態(tài)更優(yōu)美，你要是從后面看過去，那步姿簡直就象T型舞臺上時裝模特兒在表演。特別是那敲擊在水泥地上的腳步聲，更讓人神魂顛倒，聯(lián)想翩翩，你聽：“滴答、滴答、滴滴答答，”好美的一首樂曲呀。

9、馬，對食物的要求并不高。它不象貓和狗，嬌生慣養(yǎng)，它只要有一片青草地，就能解決食物問題了。

10、隨著對馬兒更多的了解，我知道了馬的生命力極強，能夠在艱苦惡劣的條件下生存。馬除了有有溫順的一面，也有叛逆的時刻，一但它對事物反感，它便會示威，甚至憤怒地后踢。還有馬的身體器官中最靈敏的就是它的聽覺和嗅覺，而這又是對它視覺不良的一種補償。（）

11、馬，睡覺的姿態(tài)與人不同，人是躺在床上，而馬呢？與其說它是在睡覺，還不如說它是在“站覺。”因為馬睡覺的時候也是站著睡的。家馬的祖宗--也就是野馬，以前生活在森林或者草原時，隨時會遭到猛獸的襲擊，所以它們就站著睡覺，以便聽到動靜十能夠快速地逃跑，雖然現(xiàn)在家養(yǎng)的馬沒有猛獸來襲擊，但是站著睡覺的習慣卻保留了下來，因此馬總是站著睡覺。

12、在草原上生活的馬群，它們在物質(zhì)上也能通過自己的勞動得到滿足，而精神，早已在它們不懈的勞動中體現(xiàn)出來了。它們豪壯，開放，有不顧一切的勇氣，也有堅強不屈的性格，這便足以造就了它們自由而輝煌的一生。

13、它那長長的脖子，舉起一個很酷的腦袋，腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，永遠閃射著兩道精神的目光，一對小三角形的耳朵高高地聳立在腦門上，仿佛在隨時聆聽著四周的動靜，顯得特別機敏。脖子上方是一排被修剪的整整齊齊的棕毛，走起路來棕毛一抖一抖的，使它顯得更加威武，肥壯的身子后面拖著一束潔白的尾巴，只要輕輕地一甩，就象一道銀色的閃電在你眼前一亮，可瀟灑了，怪不得有那么多小女孩都喜歡梳馬尾辮。

14、馬在古代也是建功立業(yè)的功臣，“馬到成功”就是由此而來。秦始皇統(tǒng)一六國，馬之功居其半，兵馬俑可為一證。唐太宗連年征戰(zhàn)，六駿戰(zhàn)功顯赫。成吉思汗的鐵騎橫掃歐亞兩大洲時，讓人們更深刻地認識到，沒有任何動物像馬這樣深入地影響著人類的歷史。

15、大地上，滿滿的是一片綠色的海洋，海洋上點綴著無數(shù)疾速飛躍的黑點，那是萬千匹馬在奔騰著，跳躍著，喧囂著，嘶鳴著，如同狂風大浪快速地向你襲來，如驚濤駭浪般不可抵擋，那氣勢驚心動魄而又富有情調(diào)，那一整群慷慨淋漓而又富有秩序的烈馬，在狂風暴雨中痛快，酣暢地展現(xiàn)它們的雄姿！激動！亢奮！沖鋒！搏擊！碰撞！飛濺！那馬群，比任何有生命的事物都豪放，都激情。

16、馬，一種勤勤懇懇的動物，在現(xiàn)實生活中，我們需要像馬這樣的人，我們也要做像馬一樣的默默無聞，忠厚善良的人。那樣，祖國的明天會變得更美好！！

17、這時，馬群漸漸地在視野中消失，遠望這一群活生生的烈馬，它們剛剛那雄健的風姿又在心靈中舞動著，它們那氣魄雄渾的嘶鳴似乎又在耳邊回響，震撼著我的心。我想，這才是真正的富有氣概的馬，它們是自然的，原始的，絲毫不經(jīng)人工雕琢的，實實在在的馬，它們不必聽從于人類的驅(qū)使，不必去討人類的歡心，它們大可以做自己喜歡做的事，在草原上盡情地揮灑，因為草原才是它們真正的家。

18、馬，還有許多好的精神鼓勵著人們，現(xiàn)代成語中，有許多是關(guān)于馬的：龍馬精神，馬到成功，快馬加鞭……這難道還不足以說明馬的重要性嗎？

篇5

1、人生的比賽不在乎輸贏，而是在乎你的人生時候過的是否有意義。人生就像一場旅行，不在乎目的地是哪里，而是在乎旅途的風景。有意義的人生不在于長度，而是在于人生的寬度和深度，如果你現(xiàn)在過的生活毫無意義的話，不介意你開始你的第二人生。

2、時間的巨輪隆隆輾過，在歷史的厚重中留下了一行行車轍。我于那泥土微濕的痕跡中看到了那泥水化成的細雨，滋潤萬物；又于那浸潤清香的泥土上看到一行嬌小的腳印，記錄有人穿著秀美的花鞋從這里走過。

3、能為別人開花的心是善良的，這善良之花必將散發(fā)出愛心的芬芳；能為別人付出勞動是偉大的，這偉大的勞動一定能結(jié)出善念的碩果。一次無償?shù)墨I血是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花--為別人就是幫助，為別人就是愛心，為別人就是善念，為別人就是奉獻。

4、發(fā)現(xiàn)，多么簡單的兩個字，寄寓的卻是無限的真知與憧憬。無論何時，都用洗凈鉛華的心去發(fā)現(xiàn)塵世的馥麗，宮商角徵角（羽），琴詩棋畫唱，或是莊生曉夢，屈子離騷，都會在你那如晨露般晶瑩剔透的眸子里沉積千古樂章！

5、外界雖不能把握，行動卻可以產(chǎn)生力量。這力量的源泉就來自堅強的信念。真正的信念永遠是不可戰(zhàn)勝的，有了信念，人才會冷靜地面對挫折和困難；有了信念，人才有足夠的勇氣克服阻礙。信念，可以讓人透過失望看到希望；信念，可以讓人從逆境中奮起；信念，可以讓人從失敗中走向成功。當遇到挫折陷入困境時，只要心頭有一個堅定的信念，努力拼搏，就一定會度過難關(guān)，取得成功。

6、相信自己，我們可以豎一方碑基，在人生的行程中。相信自己，即使在風浪翻涌的怒濤中，我們?nèi)耘f能把握自己生命的航船，準確駛向遠方的港灣；相信自己，即使在山窮水盡疑無路的境地，我們?nèi)耘f可以開啟柳暗花明又一村的新門。走自己的路，讓別人去說吧！但丁這句話，不正告訴我們：要相信自己。人生風雨兼程，成功與失敗同在，積極與消極共處，無論悲喜傷痛，都要堅守自己相信自己，只有相信自己，方能在這信息高速發(fā)展的今天，準確地點擊自己輝煌燦爛的明天之網(wǎng)頁。

7、天公無意間劈下一道閃電使野蠻人認識了火。他們苦苦尋找圣火，而那絢爛的火花也在碰撞下孕育出生。是不斷的思考與實踐促成了文明的發(fā)展，而面對心中那由暗至亮的四盞燈，由絕望，猶豫，嘗試到?jīng)Q心的心情，我會一步步走過，直到那盞最亮的燈。

8、個體的波瀾不驚，甚至旁逸斜出，卻是在同一后成就整體的云蒸霞蔚，別樣風采。鄭板橋先生曾說：意在筆先者，定則也；趣在法外者，化機也。他也正是這樣詮釋自己的書法。用隸書參以行楷，成就了和諧的同一，成就了板橋體的藝術(shù)高度。這樣的例子還有很多，以前讀何立偉先生的《日月鹽水豆》一文，不僅為他文章中的文白兼用所嘆服。文言，精巧而意賅；白話，又不失抒情之美。也許僅取一者，會令文章或大腹便便，或詞肥意瘠，但兩者的兼用卻令整篇文章彰顯了別樣的韻致。

9、曇花從不為她鮮艷的短暫而暗自哀憐，因為她將自己怒放的那一刻寫進了天地的長卷，萬物無一不記得這瞬間但永恒的嬌美；朝露從不為她光華的瞬息而顧影悲嘆，因為她用自己閃耀的那一秒照亮了世界的一隅，眾生無一不懷想這瞬間而永恒的清麗。

10、上帝給予我們一場雨，宛如白色的小點，被舞成長短直線，最后變成了一點點驚嘆。它希望雨能使人們驚醒，讓人們拒絕平庸，綻放人生的彩虹。上帝給予我們每一個人的夢，光線緩慢地淌過夢里的衣擺，留下一段段氣息。雨點落在地面的剎那，變成無數(shù)只飛鳥重回天空。它希望夢能把我們喚醒，讓我們拒絕平庸，綻放人生的光彩。上帝給予我們一瞬間的安靜，腳步落在玫瑰花瓣上，如在暴雨中浮起一片茫茫的白。它希望安靜能讓我們醒悟，讓我們拒絕平庸，綻放人生的輝煌。

11、在某種程度上，平庸是失敗者聊以的借口，是懶惰者無所事事的理由。拒絕平庸，是對成功的追求，讓生命綻放光彩力量，也是對個人國家和社會的一份責任。處于青春年少風華正茂者，放飛夢想，追求卓越，身處平凡而超越平凡，讓生活陽光燦爛，奏響時代的最強音。

12、人應該堅守自己的信念和操守，為追求心中的光明耐得住孤獨耐得住寂寞。愛是一種德行，崇高的愛，不但能體驗美，還能創(chuàng)造美。愛是種子，誰播種愛，誰就能收獲美麗。

13、這是最美好的時代，也是最糟糕的時代：我們賺的錢更多了，人情味卻更少了；我們的交通工具更先進了，()公交車上站著的老人卻更多了；我們登上月球探索太空，卻不愿伸手幫助對面的鄰居；我們的股市價格一路狂升，價值觀卻成倍地下降；我們的社會都知道此仇不報非君子，卻怎么也流行不起來滴水之恩，當涌泉相報。

14、那大呼王侯將相，寧有種乎？的陳勝，只是一介草莽，并無文韜武略，大智大謀，身份低微，卻能振臂一揮，斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應，反暴秦，被載史冊，流芳百世。他憑的是一顆敢于反抗的心，為天下百姓之苦而呼，一顆濟天下蒼生的赤心，發(fā)揮自己所能所長，手拿鋤頭等農(nóng)具，也要與秦精銳部隊對抗，這種儀情義骨成其為王，令太史公為其作傳，頌其義舉偉跡，令后世人所稱頌。

15、生活如美人的臉，總是半遮半掩。沒有人生來就對生活熟悉。我們在生活的小路上對事物總是由不熟悉繼而變?yōu)槭煜?。人們常說，熟能生巧，我們就應該只掌握熟悉的，放棄一切新的事物而止步不前嗎?

16、一直在追尋古代詩人的美麗，然而，看到這句“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，霎時有如“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的頓悟。透過這句詩，我看到了一幅超然物外的恬淡畫卷。

17、人生的賽跑讓富有和有權(quán)力的人放下金錢地位，放下身段，去做有益身心健康和公益的事，也讓貧窮的人安貧樂道，精神上過得滋潤。因為路太長，不這么做，你到達不了終點，你的綜合成績太低，你的生命質(zhì)量必然太差。

18、信念根植于血液，信念的旗幟永遠鮮紅，信念是一種精神力量，是一個人一個國家一個社會站立起來并邁步向前的精神支柱。艱難困苦，玉汝于成。“挫折”成了砥礪人們意志的磨刀石，我們應當做一位生命的“強者”，在“挫折”面前，堅強不屈，扼住命運的咽喉，戰(zhàn)勝挫折，陽光燦爛，從而造就輝煌燦爛的人生！

篇6

1、裁判員走了過來，看我們準備好后，便大聲宣布：“預備，開始！”頓加油聲響徹云霄。我們班奮力拼搏，順利地闖進了決賽。我們信心滿滿，決賽一開始只顧拼命地拉，沒想到五（20）班的隊員個個身強力壯，令我們暗暗吃驚。第一局很快輸了。

2、比賽開始了，我們首先跟五（2）班拔河，我們五（1）班的同學都很緊張，因為五（2）班是上個學期運動會拔河的團體總冠軍，所以拔河的同學都顯得非常緊張。聽著體育老師的發(fā)令聲，同學們都拼命的往自己拔的方向拔，我們有了九牛二虎的力氣把繩子拔了過來，但是，有一個同學說了一個很搞笑的詞語，所以，我們班就把繩子松開了，二班利用這起機會把繩子又拔了回來，第一局我們班輸了，每個拔河的同學都把頭低了下來。

3、最終的結(jié)果卻出人意料——第三局的比賽還是輸給了（4）班，我們只拿了第二名。同學們一個個像斗敗的公雞?；氐桨嗉壚铮型瑢W們滿腔憤怒，女同學們淚水漣漣。與此同時，不少同學在一旁總結(jié)經(jīng)驗，到底輸在哪里了。并發(fā)誓明年一定要捧回桂冠。

4、比賽開始了，只聽哨聲一響，同學們就奮力地拔。大家一個個都死死地攥緊繩子，雙腳恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅。一開始，雙方勢均力敵，繩中間的紅綢只在中線左右擺動，過了一會兒，紅綢慢慢向他方移動，那邊的喊聲越來越高。這時，可把我們急壞了，真恨不得一下子就把他們拉過來。可是，繩子卻不聽使喚。突然，耳邊響起了震耳欲聾的喊聲：“二（4）班，加油，二（4）班，加油！”這喊聲仿佛給我班同學充了電，一個個都充滿了力量，屏住呼吸拼命地拉?？墒?，對方也不示弱。雙方仍然難分勝負。這時，我班的拉拉隊喊起了節(jié)奏：“一二，加油，一二，加油！”隨著這個節(jié)奏聲，我們齊心協(xié)力地拉，終于把對方拉了過來。場下立即響起一片歡呼聲音，我班贏得了比賽！

5、我們初二4班一向是體育賽場上的大贏家，這次的拔河大賽怎能放過？我們已分鐘前拿下兩個2:0順利闖入冠軍爭奪賽，眼看最后的角斗就要開始了，班級中的運動員們都經(jīng)兩眼放光，摩拳擦掌，躍躍欲試，大有奪冠的架勢。而我們這些不參加比賽的，全都成了拉拉隊隊員，使盡渾身解數(shù)來加油助威。

6、這次的對手是四（2）班，我們班的同學們都胸有成竹。“噓”，老師的哨聲讓我們不顧一切的拔了起來。突然，對手一股強大的力量讓我們讓幾乎要失去知覺。就在這關(guān)鍵之時，我們感覺到有股強大的力量從后面?zhèn)鱽?，哦！原來是向紫乾，只見他用繩子綁住腰，用力一拉，‘小繡球’向著我們這邊來了。于是，我們也學著向紫乾的樣，用力，再用力！果然不出我所料，‘小繡球’已經(jīng)完全到我們這邊來了。“噓”，熟悉的哨聲把我們的力量震住了，只見老師用手握住拳頭后指向我們。

7、開始了，同學們做好心理準備，首先是四（1）班和四、二班比，四（2）班贏了；而后是我們四（4）班，對手是四（3）班。我們班的同學們都使出了吃奶的勁，“一、二，加油”！“一、二，加油”！張老師和啦啦對熟悉的喊聲讓我渾身充滿了勁。經(jīng)過我們這些“大力士”的努力，我們終于贏得了第一場！

8、我們緊張的的走進賽場，拿起一端的繩子，5（3）也拿起了另一端，隨著體育老師的一聲令下，我們那使勁的向后拉，可是5（3）非常有力氣，正在我們剛要放棄的時候，我們想起我們老師對我們說過：“做什么事都要堅持不懈，要團結(jié)一致。”于是，我們一起向后拉。但，5（3）更用力了，與此同時，我們班所有同學異口同聲的說：“123拉呀，拉呀！最終經(jīng)過我們的努力，取得了比賽的勝利。()

9、激烈的冠軍爭奪賽終于拉開了帷幕。那是三局兩勝制的比賽規(guī)則。第一局兩班之間水平不相上下，雙方僵持了許久，難爭勝負。但最終還是被（4）班先拔頭籌。我們一個個不服輸。都暗暗下決心，接下來的比賽一定要拿回屬于我們的成功。第二局，我們齊心協(xié)力，在啦啦隊的吶喊助威下，如進行一場殊死拼搏。頓時一股強大的力量從我們身上迸發(fā)出來。俗話說得好‘人心齊，泰山移’。我們用這股強大的力量將繩子猛得往后拉。（4）班終于支撐不住，便像多米諾骨牌似的接二連三的倒了下去，我們班驟然響起了一片歡呼雀躍聲……

10、我們班的健兒們雙手緊緊握著繩子，拼命往后拉，臉繃得緊緊的，二班的胖子們也不是蓋的，絲毫沒有示弱的跡象，那根紅絲帶始終在中間線上方顫動，”初二4班加油！加油！加油！！“拉拉隊很一致的吼著，在僵持20秒鐘以后，我們班以一面倒的優(yōu)勢先贏一局。”哈！再贏一局咱們就勝啦！“同學們興奮的叫喊著。

11、第二局緊接著開始了，二班已輸了我們一局，這次他們只有孤注一擲，作最后的放手一搏了，這還真有效果，紅絲帶漸漸向他們挪動著。我發(fā)現(xiàn)裁判舉起了哨子，不能這樣！！決不能！”初二四班！必勝！初二四班！加油！初二四班，必勝！初二四班，加油！……“拉拉隊員們已經(jīng)不再考慮他們的喉嚨了，扯著嗓子就喊，一遍又一遍，越來越響，那聲音震耳欲聾，完全壓過了操場上任何一處，我捂著耳朵，瞇著眼睛，跟所有站在場邊的四班人一樣，發(fā)瘋般的叫著、喊著、吼著，我們是真的不希望四班輸?shù)舭。?！我們一個個好像凝結(jié)幻化成了一個巨人，這巨人所發(fā)出的吼聲令所有人都側(cè)目、震撼。

12、裁判員吹響了結(jié)束的哨子。我們終于勝利了！！拔河的同學們?nèi)玑屩刎摰乃闪丝跉?，露出欣慰喜悅的笑容；同學們尖叫著（盡管聲音已經(jīng)沙啞了）緊緊擁抱在一起，跳著，跑著，臉紅紅的，溢滿了興奮和激動。我明白，這次能贏靠的不只是力量，在勝利背后，是一個集體團結(jié)、協(xié)作、具有超強凝聚力的心。

13、比賽馬上就要開始了，我們兩組女生都在做熱身活動，對方組的同學脫下了外衣，把袖子挽的高高的，擺出一副必勝的架勢。我們這一組商量了一下，準備讓胖胖的趙夢琪站在最前邊，來震懾對方。等我們準備好后，老師在地面上畫了一條界線，我們來到繩子旁，抓緊繩子，站穩(wěn)腳，伸直了腿。隨著老師的哨聲，比賽開始了。我們咬緊牙，鼓足勁，后傾著身子，使勁往自己這邊拉；對方也不示弱，她們呲著牙，繃著臉，也在吃力地拉著。繩子中間的紅布一會兒偏向我們這邊，一會兒又偏向她們那邊。我對后邊的同學大喊一聲：”大家使勁拉！“可對方趁我說話時，猛地一拉，我趕緊抓住繩子，心想：哼，想趁這機會取勝，沒門！這時，在一旁助威的男生拼命的大喊：”加油！加油！支持我們這邊的男生急得直跺腳。我們一起使出吃奶的勁猛拉，對方招架不住，一下子全軍覆沒，我們勝利了。

14、下一輪的男生比賽更是激烈，只見兩組男生抓住繩子，這邊的男生鉚足了勁，把臉都憋紅了。那邊男生的前腿直蹬，后腿彎曲。“加油！加油！”的喊聲響徹整個校園……

15、操場邊，一面面彩旗迎風飄揚，被風吹得嘩嘩直響。從樓頂垂下的條幅上寫著“熱烈慶祝第24屆拔河比賽成功舉行！”每個班的拉拉隊整齊地排列在四周。一條大粗繩子壓在操場中間，繩子中間系著一條紅領(lǐng)巾。只要把紅領(lǐng)巾拉到自己的一方就贏了。

16、下午風和日麗，我們是和二小班PK，我們抓著繩子，我站在第二位，我們把身子往后斜，裁判一聲口哨，我們便使出九牛二虎之力，往后拉，繩子像一條又肥又大的蚯蚓，兩隊選手像兩只大鴨子，在搶吃蚯蚓，一會被拉過去，一會兒被拉過來，忽然，二小班那邊少了一點兒力氣，可能是有一個人摔倒了吧，于是我們一用力便贏了。

17、第三場了，我們拉著粗壯的繩子，神情非常認真，比賽開始，我們拼了命的往后拉，不管手有多痛，都一直堅持著，經(jīng)過一場激烈的搏斗，我們班勝了。

18、第一回合，體育老師宣布5（1）vs5（3）。體育老師說：“預備，開始。”只見5（1）拼命的向后的拉呀！而5（3）也不堪示弱也拼命的向后拉，在激烈的對決下5（1）甘拜下風。這時，我們的“鴨梨”更大了。有的同學還不停的對另外的幾名同學說：“去年的冠軍都敗在了5（3）的手上，那我們更沒有機會獲得勝利了。”

篇7

黑寶長得可漂亮呢！一身黑色卷毛，摸上去軟綿綿的，像穿著一件干凈的黑毛衣。肥嘟嘟的小臉上，鑲嵌著一雙寶石般的大眼睛，滴溜溜地轉(zhuǎn)著，閃爍著機靈的光芒，讓人一看就會想起水靈的大葡萄。鼻子扁扁的，上面點綴著幾顆星星似的小雀斑，可愛極了。一張小巧的嘴巴紅得接近黑色，嘴巴里那幾顆小巧玲瓏的牙齒，猶如喜馬拉雅山上終年不化的積雪般潔白，整天不安分地磨動著。頭頂上長著一對長長的小耳朵，它的尾巴更有趣，不動的時候彎曲著，像一朵怒放的，一走起路來立刻就會像魔法棒一樣直挺挺地立起來，尾尖那一撮毛還跟著動呢。你看，它耀武揚威、不緊不慢的大將軍派頭，多神氣呀！

——《小狗黑寶》

山東省臨沂市第六實驗小學四（1）班 王雨萌

（指導老師：孫莉）

故鄉(xiāng)的小河，水是那么的清，清得可以看見河底；水是那么的碧，碧得都可以與柳樹相媲美。每年，外婆都會在小河里種上菱角。轉(zhuǎn)眼間又到了采菱的季節(jié)，長勢旺盛的菱盤簇擁在一起，占了半條河，看著外婆坐在木桶里采菱角，我和姐姐別提有多羨慕了。我們在外婆的幫助下跨進小船，開船了，小船晃晃悠悠的，像搖籃一樣，我和姐姐嚇得大叫起來，不過很快我們的注意力就轉(zhuǎn)移到采菱角上了。外婆先給我們演示了一遍。我學著她的樣子，拎起一只肥大的菱盤，下面藏著許多菱角，一個、兩個、三個……哇，足足有十個！我不管三七二十一，看到菱角就摘，外婆笑了：“要采摘那些一碰就掉的，別的都還是小娃娃呢！”

——《摘菱角》

江蘇省江都國際學校小學部五（5）班 湯嘉怡

（指導老師：趙景玉）

我最喜歡月季花，因為月季花的花期很長，一年四季都開花。月季花的莖是墨綠色的，又細又長的莖上長著許多小刺。嫩刺比較軟，是暗紅色的，變硬了就是深綠色的，只要手一碰就會扎破手指，原來月季花真聰明，它能用刺保護自己。月季花的葉子是深綠色的，葉子大都是對生的，就像我和弟弟一樣是雙胞胎。葉子的邊緣呈鋸齒狀，葉子背面的脈上也有小小的刺。媽媽養(yǎng)的月季花開花了，我最開心?；▋菏欠凵摹Ｓ械幕ㄒ岩粚右粚泳`開，有的還是含苞欲放的花骨朵?；▋哼€散發(fā)著一陣淡淡的芳香，鉆進鼻孔，沁入我的心田。

——《我喜歡月季花》

上海師范大學附屬外國語小學三（4）班 張文濤

（指導老師：陳明海）

我和外婆來到洗干凈的大缸前邊，外婆讓我穿上洗好的膠鞋?！坝涀∧_一定不能踩地上?！蔽尹c點頭就站在板凳上不敢動。只見外婆把洗好的菜一層一層地壘進大缸里，第一層壘成了一個十字形，然后均勻地灑上大鹽，外婆一邊灑鹽一邊告訴我這腌菜的鹽和我們平時吃的鹽不一樣。鹽灑好了，外婆讓我轉(zhuǎn)著菜根踩，這樣最底下的一層根基會比較實。我踩啊踩，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，一會兒就轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，快分不清東南西北了。我趕緊坐下歇會兒。外婆趁我休息的時候又開始壘菜了，她把第二層菜壘成了米字形，然后外婆又對我說“這次要踩菜的中間和根部?！蔽衣犃耸箘诺夭龋Y(jié)果把菜根都踩爛了。外婆看見了直搖頭，笑著說：“根踩爛了就不好吃了?！蔽亿s緊調(diào)整腳步朝菜的中間踩去。

——《腌菜》

篇8

我看過許多影視片，如《亮劍》《太行山上》《八路軍》《彭雪楓》。它們有的令我熱淚盈眶，有的讓我深深震撼?？勺盍钗艺鸷车哪沁€得數(shù)《士兵突擊》了，它如烙印一般，深深地印在了我的心頭。

想到這部電視劇，一個精彩片段便展現(xiàn)在我的眼前：七連散了，高城（鋼七連連長）看了看許三多（電視劇主人公），又看了看地上的兩個影子，回過神來，開始狂躁、憤怒和咆哮。高城狠狠地盯著許三多，目光如老鷹一般銳利，似乎能把人身穿了。高城簡直有些期待，心里郁壓的東西讓人覺得他太想有一點暴力的行為?？墒窃S三多卻彎下身，撿起地上的半支煙，筆挺地走到垃圾桶面前，小心翼翼地扔進垃圾桶。高城瞠目結(jié)舌“你這是干什么？”許三多卻回答了一句樸實的話語：“報告，七連手冊第二十二條，環(huán)境衛(wèi)生從不是自掃門前雪，要全體自覺?！备叱锹犃?，氣憤已經(jīng)掛在臉上：“你懂七連嗎？你知道七連多少次從尸山血海里爬起來，抱著戰(zhàn)友殘缺的軀體，看著支離破碎的連旗，那些千軍萬馬在奔勝利，在喊萬歲！”說著他的臉上露出了悲傷的神情，“打前鋒的七連只是埋好戰(zhàn)友，包上傷口，對自己說我活下來了，仗還得打下去，你懂做兵的尊嚴嗎？”高城的眼淚已經(jīng)含不住了，可他命令自己咽下去，繼續(xù)說：“七連是個人，就站在這兒，比這樹還高，比那房子還高，傷痕累累，可從來就沒倒，所以它叫鋼，鋼鐵的意志鋼鐵漢，現(xiàn)在，倒了，鋼熔了，鐵也化了，今天——五十七年連史的最后一天，你卻還想著清潔?！闭f完，他的眼淚再也包不住了，跑進了營房里。

看到這兒，我的內(nèi)心被震撼了，是這部電視劇，讓我懂得了當兵的尊嚴。讓我們向真正的軍人致敬！

篇9

《走過庭院，走過秋天》

浙江省湖州市第二中學高二馬言龍

有的時候，我好恨時間。它不明喜怒哀樂，匆匆地把一切都帶走。因此，現(xiàn)在的我不會輕易許下什么承諾，因為我知道，許下的承諾就是欠下的債?！绻F(xiàn)實是一場夢，那么我希望這個夢快一點結(jié)束。如果你也是一場夢，那么我希望這個夢可以永遠地繼續(xù)下去。……如果有一天，我們擦肩而過，面對本該熟悉的你的眼神，我卻一臉茫然。那時，請你一定要原諒我。

《隨風的緣，留心的傷》

浙江省桐鄉(xiāng)市衛(wèi)校高護楊 雯

一襲白衣勝雪，一柄寒冰利刃，及一輪殘陽似血，敢問一聲：“江湖何在？”酒樓邊的老乞丐舒適地打著呼嚕，沒有人知道他是否就是那神秘的幫主；滿臉橫肉的打手圍著一個潦倒的賭徒啐聲：“膽敢欠債不還，還想不想混了”；高桌前的先生唾沫橫飛地將俠客們的故事講得豪氣干云―然而，他們誰都說不出江湖的具置，甚至什么是“江湖”。

繁華跌宕浮沉，光陰彈指間，少年子弟江湖老。若恨不能相逢早，徒留遺憾，倒真不如歸去，物我兩相忘。卻盛得海碗漾一汪清水，凜冽之。

《敬你一碗清水》

浙江省臨?；仄种袑W金夢媚

復讀的一年，成就了多少人？辛酸了多少人？改變了多少人？誰也不會知道。我們只能跟隨著日子的腳步一如既往地沿各自的路走下去?；蛟S日后在某個人生路口遇見了，會有那么一瞬間地發(fā)怔、驚喜、寒磣、沉默、揮手、別離，再各奔東西。同學，如此平凡而又別致的稱呼。然而，青春，畢竟是健忘的季節(jié)。很多時候，我們可以忘卻自己的憂傷，懷抱著夢想，奮勇前行。那么，同學，請你用你的微笑來奠祭你我斑駁的年華。

篇10

本書從教學機智的角度為我們展示了一個個智慧的課堂生成，使我再次感受到課堂是一次次向未知方向挺進的愉快旅行，而不可能是死板的預設(shè)，正如文中“意外可以成為課堂的亮點”“讓錯誤成為美麗，讓課堂充滿陽光”“多一點偶然，多一點精彩”，小學英語教學精彩片段和課例賞析讀后感。而如何面對偶然，如何巧化矛盾，如何積極引導……都是對老師良好的教學素質(zhì)、先進的教學理念和優(yōu)秀個性品質(zhì)的良好體現(xiàn)。臺上一分鐘，臺下十年功，只有在平時的教學實踐中多思索多反思，敢實踐敢創(chuàng)新，才有讓自己真正擁有過人的教學機智。

精彩教學全景賞析從不同的課型出發(fā)：新授課和復習課，語法教學、閱讀教學、書面表達教學和故事教學。為我們呈現(xiàn)由一個個精彩教學片段所組成的一堂完整的、扎實的英語課，老師們都能站在整堂課的高度來進行教學設(shè)計和安排教學活動，與學生們一起創(chuàng)造了一堂堂好課。

好書如摯友，一朝擁有，便會天長地久伴陪著你，隨時準備在你需要的時候敞開胸懷，和你作心靈的對話，給你啟迪，增加你的信心，拓展探索的視野，讓你警醒自身的不足。