導(dǎo)語：如何才能寫好一篇綜合考核意見，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

今天我們召開一個(gè)短會(huì),主要是部署一年一度的鎮(zhèn)級(jí)經(jīng)濟(jì)工作綜合考核工作。鎮(zhèn)級(jí)經(jīng)濟(jì)工作綜合考核，是對(duì)一年來全市鎮(zhèn)級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和質(zhì)量的一次全面檢驗(yàn)。抓好這項(xiàng)工作，對(duì)于客觀把握全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局，對(duì)于進(jìn)一步激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，對(duì)于激發(fā)全體鎮(zhèn)級(jí)干部進(jìn)一步宏揚(yáng)“三創(chuàng)”精神，大力發(fā)展鎮(zhèn)級(jí)經(jīng)濟(jì)，加快我市“兩個(gè)率先”步伐，將起到十分重要的促進(jìn)作用。剛才,有關(guān)部門負(fù)責(zé)人就考核工作進(jìn)行了培訓(xùn)，請(qǐng)大家在考核過程中嚴(yán)格把握。下面，我就這次考核工作強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見。

一、考核認(rèn)識(shí)要統(tǒng)一

鎮(zhèn)級(jí)經(jīng)濟(jì)是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的結(jié)合點(diǎn)，是縣域經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。加快鎮(zhèn)級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)總量擴(kuò)張、促進(jìn)財(cái)政收入增長、農(nóng)民增收，加快工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的客觀需要，是解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題，縮小城鄉(xiāng)差距的迫切要求，也是力爭“兩個(gè)率先”的基礎(chǔ)工程。因此，我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)鎮(zhèn)級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是衡量、考核全市各級(jí)干部特別是鎮(zhèn)級(jí)干部的重要依據(jù)之一。鎮(zhèn)級(jí)經(jīng)濟(jì)不發(fā)展，鎮(zhèn)級(jí)干部的工作實(shí)績就無從談起，也就難以擔(dān)負(fù)起“為官一任，造福一方”的重任。我們進(jìn)行多年的鎮(zhèn)級(jí)經(jīng)濟(jì)工作綜合考核，就是客觀、公平地反映了各鎮(zhèn)級(jí)經(jīng)濟(jì)工作，總體來說起到了良好的激勵(lì)和導(dǎo)向作用，有力地促進(jìn)了全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的全面發(fā)展。為此，我們要進(jìn)一步認(rèn)清這次考核工作的意義，明確這次考核面臨的新特點(diǎn)。

一是有利于引導(dǎo)鎮(zhèn)級(jí)轉(zhuǎn)變工作思路。每年年初，在設(shè)置考核指標(biāo)中，市委、市政府都注重結(jié)合中央、上級(jí)黨委、政府現(xiàn)階段的政策精神，力求通過考核，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變工作思路，使其工作與時(shí)展要求同步。因此，經(jīng)過多年的考核，不少鎮(zhèn)都表示對(duì)實(shí)績考核充滿信心，認(rèn)為只要能夠吃透《考核辦法》的精神，根據(jù)考核指標(biāo)結(jié)合實(shí)際情況抓準(zhǔn)著力點(diǎn)，發(fā)揮出自身的優(yōu)勢(shì)，就一定能夠走出一條符合自身實(shí)際的發(fā)展路子。

二是有利于引導(dǎo)加強(qiáng)和改善干部隊(duì)伍管理。由于在考核中將干部政績以得分量化的形式體現(xiàn)出來，同時(shí)，始終注重一個(gè)“實(shí)”字，通過實(shí)實(shí)在在地考，來引導(dǎo)廣大干部實(shí)實(shí)在在地干。所采取的帳實(shí)結(jié)合,以書證為準(zhǔn)的考核方法，保證了考核工作的真實(shí)性。在這種以“實(shí)”為重點(diǎn)的考核思路引導(dǎo)下，對(duì)各鎮(zhèn)的黨政班子起到極大的鞭策作用。排名在前的要保持先進(jìn)，排名落后的要縮小差距，爭先創(chuàng)優(yōu)，從而激發(fā)了鎮(zhèn)級(jí)干部奮發(fā)向上的工作熱情，形成了你追我趕、不甘落后抓發(fā)展的局面。而且，各鎮(zhèn)以此為契機(jī)，結(jié)合本鎮(zhèn)的實(shí)際制訂了對(duì)鎮(zhèn)干部的工作實(shí)績考核辦法，改變了過去一些干部作風(fēng)散慢、辦事效率低下的問題，提高了隊(duì)伍的管理水平。對(duì)這種鼓勵(lì)績效的管理機(jī)制，大家普遍認(rèn)為，對(duì)形成以素質(zhì)論人才、重實(shí)績用干部的輿論氣氛，激發(fā)干部不斷增強(qiáng)工作責(zé)任感和進(jìn)取心有著積極的推動(dòng)意義。

三是有利于引導(dǎo)建立考用結(jié)合的工作機(jī)制。考核工作的生命力，關(guān)鍵在于對(duì)考核結(jié)果的運(yùn)用。我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)，考核結(jié)果不是給干部貼上優(yōu)劣的符號(hào)，也不僅僅是給黨政予以獎(jiǎng)懲，而是為了激勵(lì)大家改進(jìn)工作，提高績效。通過考核，我們建立起了“憑實(shí)績用干部，憑實(shí)績?cè)u(píng)先進(jìn)”的機(jī)制，激發(fā)了廣大干部的內(nèi)在活力和動(dòng)力，調(diào)動(dòng)了廣大干部的積極性，增強(qiáng)了加快發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感。

特別是過去的一年，全市各級(jí)緊緊圍繞“兩個(gè)率先”和全市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的預(yù)期目標(biāo)，牢牢把握“五個(gè)大力、五個(gè)加快”的總體要求，不斷深化改革，創(chuàng)新思維，扎實(shí)工作，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展好勢(shì)頭。因此，今年鎮(zhèn)級(jí)經(jīng)濟(jì)綜合考核工作也面臨著一些新的特點(diǎn)。一是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持高位、高效、高速運(yùn)行，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增幅都在35%左右，比去年高出5個(gè)百分點(diǎn)，一部分鎮(zhèn)的發(fā)展速度超過了50%，特別是各鎮(zhèn)的規(guī)模工業(yè)有了較快的提升，1-11月全市規(guī)模工業(yè)銷售收入、工業(yè)增加值增幅分別達(dá)到了50.2%和52.5；二是農(nóng)民收入繼續(xù)快速增長，農(nóng)民人均純收入預(yù)計(jì)為6613元，增長15%。（統(tǒng)計(jì)局預(yù)計(jì)數(shù)）；三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)考核與去年相比，加大了對(duì)工業(yè)集中區(qū)、標(biāo)準(zhǔn)廠房建設(shè)、規(guī)模工業(yè)、集中區(qū)投資規(guī)模企業(yè)、以及新增億元以上企業(yè)的考核力度，特別是開票銷售、集中區(qū)企業(yè)投資規(guī)模、億元以上銷售實(shí)行分段計(jì)分后，調(diào)動(dòng)了各鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)模以上企業(yè)的積極性；四是考核內(nèi)容新增了對(duì)特色農(nóng)業(yè)和農(nóng)村“三清”工作的考核，以體現(xiàn)對(duì)特色農(nóng)業(yè)、項(xiàng)目農(nóng)業(yè)發(fā)展以及新農(nóng)村建設(shè)的重視；五是加大了對(duì)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的考核力度，下達(dá)了年度民營經(jīng)濟(jì)責(zé)任目標(biāo)，出臺(tái)了考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，并實(shí)行了單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)；六是各鎮(zhèn)黨委、政府“爭先創(chuàng)優(yōu)”的考核意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。為此，我們必須更加高度重視這次考核，并針對(duì)新的考核特點(diǎn)，按照考核要求和程序，認(rèn)真細(xì)致地做好考核工作。

二、考核任務(wù)要明確

在考核過程中，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)市委、市政府出臺(tái)的《2005年度鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)工作綜合考核辦法》及《考核細(xì)則》，進(jìn)一步明確考核內(nèi)容、考核指標(biāo)和考核辦法。

1、考核組織。05年度鎮(zhèn)級(jí)經(jīng)濟(jì)工作綜合考核工作在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由我任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，奚市長、王市長任副組長，農(nóng)工辦洪主任、統(tǒng)計(jì)局儲(chǔ)局長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局姜局長為考核負(fù)責(zé)人。農(nóng)工辦為考核牽頭扎口部門?？己诵〗M成員從市委農(nóng)工辦、市經(jīng)貿(mào)局、統(tǒng)計(jì)局、財(cái)政局、農(nóng)林局、水利局、發(fā)展計(jì)劃局、建設(shè)局、科技局、勞動(dòng)和社會(huì)保障局等10個(gè)部門抽調(diào)40多名業(yè)務(wù)骨干組成。各職能部門也明確了一名領(lǐng)導(dǎo)作為考核工作負(fù)責(zé)人。各鎮(zhèn)也要相應(yīng)成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作班子，由黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，同時(shí)必須對(duì)應(yīng)市考核部門明確對(duì)口單位專人準(zhǔn)備迎接考核。

2、考核方法。參加今天會(huì)議的有從10個(gè)責(zé)任單位抽調(diào)的40名業(yè)務(wù)人員，同時(shí)也邀請(qǐng)了各鎮(zhèn)分管考核工作的領(lǐng)導(dǎo)一并參加，主要是進(jìn)行考核前的集中培訓(xùn)，以便達(dá)到上下統(tǒng)一，口徑一致。這次考核工作設(shè)三個(gè)考核小組，每個(gè)考核小組分別由考核負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)。各單位抽調(diào)人員分別歸入到三個(gè)考核小組，并負(fù)責(zé)本部門涉及內(nèi)容的考核。各責(zé)任單位按考核文件和細(xì)則要求設(shè)計(jì)考核計(jì)分表，并由市委農(nóng)工辦統(tǒng)一分發(fā)到考核小組?？己瞬捎谩靶〗M集中，一鎮(zhèn)一天，分工負(fù)責(zé)”的方法，除平均增速外，所有數(shù)字和得分一律以第一現(xiàn)場(chǎng)記錄為依據(jù)，另外，凡市有關(guān)部門直接提供考核數(shù)據(jù)的，以部門提供數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，如新辦企業(yè)數(shù)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、社會(huì)保險(xiǎn)擴(kuò)面等相關(guān)數(shù)據(jù)。所有基礎(chǔ)資料均由各鎮(zhèn)鎮(zhèn)長簽字，政府蓋章，考核責(zé)任人、考核小組負(fù)責(zé)人簽字，并一式三份，一份交鎮(zhèn)，一份交考核責(zé)任單位，一份交市委農(nóng)工辦統(tǒng)一存檔，以備查閱和核對(duì)。

3、考核時(shí)間。定于元月11日至15日，共5天時(shí)間?？己私Y(jié)束后，市考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織封閉式計(jì)分匯總。

三、考核紀(jì)律要嚴(yán)明

鎮(zhèn)級(jí)經(jīng)濟(jì)考核工作政策性、綜合性、技術(shù)性都很強(qiáng)，要求也很高，要按時(shí)高質(zhì)量保證做好，必須要有嚴(yán)格的紀(jì)律，統(tǒng)一的要求?？己酥斜仨氉龅健叭齻€(gè)確保”。

一要確?？己苏卟蛔邩?。市委、市政府制定的《關(guān)于印發(fā)2005年度鎮(zhèn)級(jí)經(jīng)濟(jì)工作綜合考核辦法的通知》（壇委發(fā)[2005第25號(hào)文件]是整個(gè)考核工作的規(guī)范性文件，是考核工作的總綱。市委農(nóng)工辦《關(guān)于印發(fā)2005年度鎮(zhèn)級(jí)經(jīng)濟(jì)工作綜合考核細(xì)則的通知》（壇委農(nóng)字[2005]第36號(hào)文件）是匯集各相關(guān)職能部門意見后對(duì)市委文件的具體化和細(xì)目化。在考核中，要嚴(yán)格按照兩個(gè)文件規(guī)定實(shí)施考核，凡不在文件規(guī)定范圍的任何部門都不應(yīng)也不得追加考核內(nèi)容，確?？己苏卟蛔邩印?/p>

二要確?？己藬?shù)據(jù)不虛假?？己诉^程中要繼續(xù)嚴(yán)格堅(jiān)持三項(xiàng)原則。一是堅(jiān)持公正、客觀、公平的原則。考核組與被考核單位發(fā)生不同意見時(shí)，一律以文件規(guī)定為依據(jù)，文件上未作明確規(guī)定的，由涉及考核指標(biāo)的責(zé)任部門分管考核的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一答復(fù)，并告知考核負(fù)責(zé)人。凡須由市有關(guān)部門提供的考核指標(biāo)，如GDP、稅收分鎮(zhèn)完成數(shù)、新辦企業(yè)數(shù)等指標(biāo)，各責(zé)任單位（主要是統(tǒng)計(jì)局、地稅局、國稅局、財(cái)政局、經(jīng)貿(mào)局、工商局等）及早做好工作準(zhǔn)備，保證考核工作按期進(jìn)行。二是堅(jiān)持帳實(shí)結(jié)合的原則。在考核中既要在鎮(zhèn)級(jí)認(rèn)真核查帳冊(cè)、報(bào)表、臺(tái)帳，又要深入到企業(yè)、單位核查，有的需要到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行察看。凡涉及考核需要的資料，特別是企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表，必須在考核前全部準(zhǔn)備就緒。三是堅(jiān)持實(shí)事求是、以書證為準(zhǔn)的原則。相關(guān)考核指標(biāo)的數(shù)據(jù)來源，必須來自2005年度統(tǒng)計(jì)年報(bào)。匯總年報(bào)要核查相關(guān)的基層數(shù)據(jù)。要堅(jiān)持書證在先，特別是附加考核內(nèi)容（如工業(yè)集中區(qū)建設(shè)、新建農(nóng)副產(chǎn)品加工企業(yè)、引進(jìn)內(nèi)資等等），均要以有權(quán)部門的批文、執(zhí)照以及認(rèn)定書為準(zhǔn)，凡不能提供書證的一律不得予以認(rèn)可加分。各鎮(zhèn)在考核前應(yīng)主動(dòng)準(zhǔn)備好相應(yīng)的書證材料。

三要確保考核工作不敷衍。凡各單位選派參加鎮(zhèn)級(jí)經(jīng)濟(jì)工作綜合考核的人員，大家不論來自哪個(gè)單位，都是代表市委、市政府到各鎮(zhèn)（區(qū)）進(jìn)行考核的，大家一定要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度做好本次考核工作，不能敷衍塞責(zé)、違反紀(jì)律。在考核中必須嚴(yán)格執(zhí)行考核紀(jì)律，考核人員中途不準(zhǔn)隨意調(diào)換，既定的考核時(shí)間和考核單位不得隨意變動(dòng)，考核時(shí)一律在各鎮(zhèn)機(jī)關(guān)食堂就餐，不準(zhǔn)喝酒。各考核小組一律于指定考核日上午8時(shí)30分前到指定鎮(zhèn)，所需車輛由市委農(nóng)工辦負(fù)責(zé)安排。所有考核人員在考核過程中對(duì)各鎮(zhèn)的計(jì)分情況必須保密，未經(jīng)市委、市政府研究確定的考核結(jié)果，所有人員不得自行傳播?？己思o(jì)律由各小組負(fù)責(zé)人具體監(jiān)督執(zhí)行。

篇2

摘 要 黨的十報(bào)告在講到加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)這個(gè)問題時(shí)，提出了“三個(gè)倡導(dǎo)”，即：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！边@是我們黨的政治報(bào)告第一次明確提出“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”這個(gè)重要命題。為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面落實(shí)國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“五統(tǒng)一”要求，弘揚(yáng)“家”理念，引導(dǎo)廣大干部員工以企業(yè)為家、當(dāng)好家人、盡好家責(zé)、修好家風(fēng)、守好家規(guī)，與企業(yè)“共建、共擔(dān)、共享”，推進(jìn)依法治企、以德育企，促進(jìn)企業(yè)和員工“兩個(gè)素質(zhì)”提升，國網(wǎng)方城縣供電公司扎實(shí)開展了踐行核心價(jià)值觀綜合考評(píng)工作。

關(guān)鍵詞 核心價(jià)值觀 黨建 精神文明建設(shè) 工作

一、項(xiàng)目實(shí)施過程措施

（一）成立四級(jí)考評(píng)隊(duì)伍，確保考評(píng)有序開展

一是成立公司綜合考評(píng)委員會(huì)。成立以公司黨政主要負(fù)責(zé)人任主任，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員為成員的綜合考評(píng)委員會(huì)。主要負(fù)責(zé)貫徹中央關(guān)于培育和踐行社會(huì)主x核心價(jià)值觀有關(guān)精神，落實(shí)國網(wǎng)公司、省、市公司企業(yè)文化及文明單位建設(shè)有關(guān)要求；審定綜合考評(píng)辦法并監(jiān)督執(zhí)行；審定綜合考評(píng)結(jié)果及考評(píng)獎(jiǎng)懲有關(guān)事項(xiàng)。

二是成立公司綜合考評(píng)辦公室。辦公室設(shè)在黨群工作部。辦公室主任由公司主管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。成員由辦公室、發(fā)展建設(shè)部、財(cái)務(wù)資產(chǎn)部、安全監(jiān)察質(zhì)量部、監(jiān)察審計(jì)部、人力資源部、黨群工作部、運(yùn)維檢修部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所管理部、營銷部、調(diào)控中心、綜合服務(wù)中心、物資供應(yīng)中心等單位（部門）主要負(fù)責(zé)人組成。主要負(fù)責(zé)修訂完善綜合考評(píng)辦法，制訂綜合考評(píng)計(jì)劃，對(duì)考評(píng)工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)；審核每月考評(píng)情況，將考評(píng)結(jié)果報(bào)綜合考評(píng)委員會(huì)審批；編發(fā)綜合考評(píng)工作月報(bào)，公布單位（部門）和員工綜合考評(píng)情況。

三是明確指標(biāo)監(jiān)控部門。按照工作職責(zé)和管理權(quán)限，各考核指標(biāo)對(duì)應(yīng)的管理部門為指標(biāo)監(jiān)控部門。主要負(fù)責(zé)對(duì)各單位上報(bào)的每月自評(píng)情況進(jìn)行初審；結(jié)合日常專業(yè)工作掌握情況，對(duì)相關(guān)單位和員工提出考評(píng)意見；負(fù)責(zé)匯總所監(jiān)控指標(biāo)考評(píng)情況，并報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審查。

四是建立考評(píng)員隊(duì)伍。各單位主要負(fù)責(zé)人為綜合考評(píng)責(zé)任人，負(fù)責(zé)每月組織開展自評(píng)工作，對(duì)本單位和員工提出初步考評(píng)意見和依據(jù)。各單位均明確一名兼職考評(píng)員，負(fù)責(zé)每月按要求統(tǒng)計(jì)、匯總、上報(bào)本單位綜合考評(píng)工作相關(guān)資料。

（二）明確考評(píng)原則，確保考評(píng)規(guī)范有序

一是分級(jí)管理、分口負(fù)責(zé)原則。按照職責(zé)分工和管理權(quán)限，公司綜合考評(píng)委員會(huì)、綜合考評(píng)辦公室、各單位（部門）分級(jí)管理，公司分管領(lǐng)導(dǎo)、指標(biāo)監(jiān)控部門和各單位（部門）負(fù)責(zé)人分口負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌協(xié)同做好綜合考評(píng)工作。

二是全面考核原則。對(duì)公司屬單位（部門）和員工進(jìn)行全方位綜合考評(píng)，實(shí)施考評(píng)工作閉環(huán)管理。對(duì)于借調(diào)人員連續(xù)超過三個(gè)月的，由工作所在單位（部門）進(jìn)行考評(píng)，個(gè)人分?jǐn)?shù)列入所工作單位（部門）。

三是客觀公正原則。定性評(píng)價(jià)與定量考核相結(jié)合，客觀、全面、準(zhǔn)確反映單位（部門）和員工綜合情況。依托綜合考評(píng)管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)考評(píng)指標(biāo)、流程、結(jié)果公開透明。

四是正向激勵(lì)原則。注重典型選樹，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，比作風(fēng)、比貢獻(xiàn)、重實(shí)績，營造比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。

（三）科學(xué)設(shè)置考評(píng)內(nèi)容，確?？荚u(píng)與生產(chǎn)經(jīng)營緊密結(jié)合

綜合考評(píng)工作把核心價(jià)值觀示范點(diǎn)的建設(shè)與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營緊密結(jié)合，堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效，注重落細(xì)、落小、落實(shí)，推進(jìn)以法治企、以德育企。從社會(huì)、企業(yè)、家庭三個(gè)維度出發(fā)，弘揚(yáng)“家”理念，引導(dǎo)廣大干部員工崇德向善、見賢思齊、以企為家，當(dāng)好家人、盡好家責(zé)、修好家風(fēng)、守好家規(guī)，遵守社會(huì)公德、恪守職業(yè)道德、弘揚(yáng)家庭美德、提升個(gè)人品德，與企業(yè)“共建、共擔(dān)、共享”，爭做政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、品質(zhì)優(yōu)秀、甘于奉獻(xiàn)、適應(yīng)公司發(fā)展需要的高素質(zhì)員工，促進(jìn)企業(yè)和員工“兩個(gè)素質(zhì)”提升，為企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和文化支撐。

綜合考評(píng)涉及企業(yè)的每一個(gè)部門、每一名員工?？己朔譃楣ぷ餍袨?、安全責(zé)任、服務(wù)形象、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、禮儀修養(yǎng)、崇德向善、突出貢獻(xiàn)等7個(gè)大項(xiàng)、76個(gè)小項(xiàng)，內(nèi)容涵蓋企業(yè)核心價(jià)值觀示范點(diǎn)建設(shè)和生產(chǎn)經(jīng)營方方面面。例如在“服務(wù)形象”大項(xiàng)中，我們?cè)陂_展行業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)業(yè)務(wù)考核的同時(shí)，主動(dòng)加入了“熱心公益事業(yè)，積極參加志愿者、扶貧活動(dòng)”等考核內(nèi)容。在“禮儀修養(yǎng)”大項(xiàng)中，我們加入了“嚴(yán)格遵守《國家電網(wǎng)公司基本禮儀規(guī)范》，儀容儀表整潔清爽，端莊大方站姿自然，坐姿文雅，行姿穩(wěn)重，保持良好的工作狀態(tài)”等考核內(nèi)容。在“崇德向善”大項(xiàng)中，我們加入了“積極弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，崇德向善、見賢思齊，爭做知榮辱、講正氣、做奉獻(xiàn)、促和諧的好公民”等考核內(nèi)容。在“突出貢獻(xiàn)”大項(xiàng)中，我們加入了“單位（部門）誠信度考核”等考核內(nèi)容。

每個(gè)月月初，綜合考評(píng)辦公室都會(huì)按照考評(píng)工作流程對(duì)公司每一個(gè)部門、每一個(gè)員工依據(jù)考評(píng)實(shí)施細(xì)則的7個(gè)大項(xiàng)、76個(gè)小項(xiàng)進(jìn)行考評(píng)計(jì)分，按照分?jǐn)?shù)由高到低對(duì)每一個(gè)部門、每一位職工進(jìn)行排序，并在公司內(nèi)部網(wǎng)站進(jìn)行公布。每月一排序、每月一公布。對(duì)綜合考評(píng)積分位居前列的單位（部門）和員工，公司以印發(fā)通報(bào)等形式進(jìn)行公開表彰，事跡突出的先進(jìn)典型在評(píng)先表彰時(shí)優(yōu)先考慮并優(yōu)先向上級(jí)單位推薦先進(jìn)。

篇3

準(zhǔn)考證打印：

考生一定要在12月14日—23日登錄報(bào)名網(wǎng)站下載打印《準(zhǔn)考證》，并在12月20日下午14：00—15：00時(shí)到考點(diǎn)熟悉考場(chǎng)。打印入口：2020考研準(zhǔn)考證打印時(shí)間及打印入口。

2020考研西醫(yī)綜合考試時(shí)間為2019年12月22日上午8:30-11:30，考生請(qǐng)避免錯(cuò)過考試時(shí)間。

一、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

生理學(xué)約14%

生物化學(xué)約12%

病理學(xué)約12%

內(nèi)科學(xué)(含診斷學(xué))約33%

外科學(xué)(含骨科學(xué))約23%

臨床醫(yī)學(xué)人文精神約6%

二、試卷題型結(jié)構(gòu)

A型題第1—40小題，每小題1.5分，共60分

第41—115題，每小題2分，共150分

篇4

自2004年以來，省局對(duì)全省食品藥品監(jiān)督管理系統(tǒng)連續(xù)兩年進(jìn)行了年終綜合考評(píng)，市局去年首次對(duì)各縣市、分局進(jìn)行了考評(píng)，今年也將對(duì)全系統(tǒng)進(jìn)行綜合考評(píng)。我個(gè)人認(rèn)為，通過實(shí)施綜合考評(píng)，對(duì)保證逐級(jí)落實(shí)食品藥品安全監(jiān)管重點(diǎn)任務(wù)，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)的落實(shí)起到了積極的作用；對(duì)激發(fā)各單位，特別是主要負(fù)責(zé)人抓工作、干工作積極性和主動(dòng)性起到了好的作用；對(duì)改

進(jìn)工作作風(fēng)，形成腳踏實(shí)地工作，避免浮夸起到了積極作用。年終綜合考評(píng)工作在實(shí)際操作過程中，積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也顯示出存在的一些問題。一是綜合考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容、分值設(shè)置不盡合理。在標(biāo)準(zhǔn)上，沒有很好的考慮到縣（市）局和分局的差別，考評(píng)的內(nèi)容上重點(diǎn)還不夠突出，分值設(shè)計(jì)上還有不科學(xué)之處。二是綜合考評(píng)的覆蓋面不夠。對(duì)直屬單位沒有進(jìn)行考評(píng)，成為綜合考評(píng)的死角，對(duì)各科室也缺乏有效的考評(píng)等。三是考評(píng)的手段和方法有些單一，僅僅利于較短的時(shí)間，采取了現(xiàn)場(chǎng)和非現(xiàn)場(chǎng)兩種考核方式不足以對(duì)被考核單位做出客觀的評(píng)價(jià)。四是對(duì)考核結(jié)果缺乏必要的分析，不利于查找原因，并采取針對(duì)性的整改措施。五是應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)考核結(jié)果的應(yīng)用。

針對(duì)存在的問題，提出以下幾點(diǎn)不成熟的建議：

一、對(duì)年終綜合考評(píng)的認(rèn)識(shí)必須做到清晰。二、年終綜合考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)必須科學(xué)、合理。三、年終綜合考核必須做到嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格、客觀、公正。四、年終綜合考評(píng)結(jié)果的運(yùn)用必須做到落實(shí)到位。

篇5

【關(guān)鍵詞】鄉(xiāng)村醫(yī)生 課程開發(fā) 技能考核

【基金項(xiàng)目】本文為2009年教育部高職高專醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)研究課題建設(shè)項(xiàng)目結(jié)題論文之一（項(xiàng)目為：基層醫(yī)生綜合技能課程標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)與實(shí)踐，編號(hào)Y0906）。

【中圖分類號(hào)】G648.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2014）02-0217-02

我國鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍存在老齡化、學(xué)歷偏低等諸多問題[1]。為解決鄉(xiāng)村醫(yī)生奇缺問題，我校醫(yī)學(xué)系承擔(dān)為上海郊區(qū)“訂單式”培養(yǎng)面向農(nóng)村基層、“下得去、用得上、留得住”高素質(zhì)應(yīng)用型鄉(xiāng)村醫(yī)師。

我國高職臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)總體上起步較晚，往往采用本科院校“學(xué)院型”的教育模式和“學(xué)科型”的教學(xué)體系，不重視技能課程的建設(shè)?！痘鶎俞t(yī)生綜合技能》課程根據(jù)高等職業(yè)教育改革的思路[2]，構(gòu)建以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線、工作過程為導(dǎo)向、崗位需求為目標(biāo)，初步實(shí)踐根據(jù)鄉(xiāng)村醫(yī)生的崗位要求、以臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格為標(biāo)準(zhǔn)[3]，結(jié)合臨床思維方式、將人性關(guān)懷融入操作技能的實(shí)踐性復(fù)合型課程，為了總結(jié)和提高課程改革的成效，尋找更好地建設(shè)高職醫(yī)學(xué)專業(yè)技能課程的方法，現(xiàn)對(duì)2007級(jí)、2008級(jí)、2009級(jí)與2010級(jí)學(xué)生的畢業(yè)技能考進(jìn)行分析，并分析和思考如何優(yōu)化課程建設(shè)。

1.對(duì)象與方法

1.1對(duì)象

我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（鄉(xiāng)村醫(yī)生方向）2007級(jí)學(xué)生46名、2008級(jí)學(xué)生50名、2009級(jí)學(xué)生150名、2010級(jí)學(xué)生145名，經(jīng)過1年臨床基礎(chǔ)課程、1年臨床專業(yè)課程及1年醫(yī)院臨床實(shí)習(xí)后，2007級(jí)、2008級(jí)級(jí)學(xué)生采取集中訓(xùn)練技能操作，2009級(jí)學(xué)生從第二年開始開設(shè)《基層醫(yī)生綜合技能》。第三年學(xué)習(xí)結(jié)束后，參加畢業(yè)技能考核。

1.2.考試方法與要求

考試分為3站，在我校附屬嘉定區(qū)中心醫(yī)院相關(guān)病房內(nèi)完成，具體如下：第一站為床邊考核，進(jìn)行問診技巧及全身體格檢查考核，以真實(shí)病人為對(duì)象，考核學(xué)生問診內(nèi)容、交流能力、臨床思維能力、愛傷觀念及全身體格檢查；第二站為病歷書寫考核，考生根據(jù)第一站對(duì)病人問診及體檢的結(jié)果，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一份完整的住院大病歷；第三站操作技能考核，使用OSCE[4、5]考核方法：將基層醫(yī)生醫(yī)療常用技能分為10項(xiàng)單項(xiàng)操作（心肺復(fù)蘇、導(dǎo)尿、留置胃管、靜脈注射、肌肉注射、穿脫隔離衣、洗手帶無菌手套、吸氧術(shù)、吸痰術(shù)、換藥術(shù)），考生隨機(jī)抽取兩項(xiàng)為考核項(xiàng)目，并回答考核教師相關(guān)問題。監(jiān)考老師為嘉定中心醫(yī)院各教研室老師，考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由教研室教師集體制定、評(píng)分?？荚嚂r(shí)間與評(píng)分見表1。

表1：畢業(yè)技能考站概括

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法

數(shù)據(jù)通過SPSS 13.0版本軟件包進(jìn)行處理，計(jì)算多站式考核各點(diǎn)的班組平均成績（x±s），正態(tài)性分布使用單樣本兩獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，組間使用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，認(rèn)為P

2.結(jié)果

2.1 考試成績分布

對(duì)2007級(jí)、2008級(jí)、2009級(jí)及2010級(jí)學(xué)生畢業(yè)考試各站成績匯總分析，總體成績呈正態(tài)分布，說明考試難易度適中，試題設(shè)置合理。

2.2 課程改革前2007級(jí)、2008級(jí)學(xué)生考試成績與課程改革后2009級(jí)、2010級(jí)學(xué)生成績比較（見表2：各考站成績比較）

表2：各考站成績比較

3.討論

3.1 技能考點(diǎn)設(shè)計(jì)與組織

過去技能考核主要采取以理論知識(shí)考核為主的方式上附加操作考試，而在實(shí)際的臨床工作中，不僅強(qiáng)調(diào)實(shí)踐技能操作的重要性，還要擁有崗位職業(yè)素養(yǎng)，靈活運(yùn)用臨床思維能力。故設(shè)計(jì)以臨床真實(shí)患者為基礎(chǔ)，“問診技巧”中注重考核醫(yī)患溝通技巧，例如對(duì)當(dāng)?shù)啬昀匣颊哌\(yùn)用方言問診、對(duì)于患者隱私的保護(hù)等?！绑w格檢查”在考核學(xué)生的體檢手法技巧同時(shí)，亦要在體檢中完成疾病的鑒別診斷，并且要體現(xiàn)愛傷觀念；“病史書寫”站中學(xué)生需要通過入院病歷的書寫，完成對(duì)于一個(gè)病人疾病的診斷和鑒別診斷、診治計(jì)劃等，考核醫(yī)學(xué)文書書寫能力和臨床思維能力；而技能操作考，不再是簡單的一個(gè)操作考，而用案例作為背景，如慢性阻塞性肺部患者急性發(fā)作，動(dòng)脈血?dú)馓崾綢I型呼吸衰竭，要求學(xué)生給其進(jìn)行吸氧治療，學(xué)生需要了解疾病的特點(diǎn)及吸氧操作注意事項(xiàng)，又考核其人文關(guān)懷及愛傷觀念。

3.2 各站點(diǎn)考核成績分析

分析各站點(diǎn)成績，各站點(diǎn)的成績均有所提高，說明《基層醫(yī)生綜合技能》課程的實(shí)踐還是逐步實(shí)現(xiàn)了我們的教學(xué)理念，而在“問診技巧”站中兩個(gè)班級(jí)的成績有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異，即2008級(jí)成績優(yōu)于2007級(jí)，和在技能操作站點(diǎn)中兩班成績有顯著的統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。由于2008級(jí)專業(yè)技能課程設(shè)置中由《基層醫(yī)生綜合技能》取代了原來的集訓(xùn)操作，且課程實(shí)施理念中加入了更多的醫(yī)德人文關(guān)懷的教學(xué)內(nèi)容、與病人溝通的技巧以及更多臨床實(shí)例的案例，故2008級(jí)的學(xué)生的整體與病人溝通能力及問診時(shí)臨床的思維清晰性都較2007級(jí)有提高。在技能操作方面，在2008級(jí)同學(xué)教學(xué)過程中使用了實(shí)用性、操作性更強(qiáng)的校本教材及教學(xué)方法，并且著重了鄉(xiāng)村醫(yī)生所必需的技能操作技巧，使得這些學(xué)生在以工作場(chǎng)景為背景的考場(chǎng)中，其臨床操作技能有明顯的提高。

體檢與病史書寫站點(diǎn)中，雖然成績有所提高，但沒有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。病史的書寫需要學(xué)生有一定扎實(shí)的臨床理論知識(shí)，并且是體現(xiàn)其臨床思維方式的形成和應(yīng)用，這種能力的熟練掌握相對(duì)難度高，是醫(yī)學(xué)生需要終身學(xué)習(xí)的能力，不是短時(shí)間能夠一下子提高的，需要老師有足夠的臨床經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也是我們繼續(xù)努力的目標(biāo)。

3.3 《基層醫(yī)生綜合技能》課程特色

3.3.1理論知識(shí)融于操作技能

通過課程的開發(fā)和實(shí)踐，編寫符合鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位，與臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考核標(biāo)準(zhǔn)接軌的，編寫體現(xiàn)高職教育特色的技能型學(xué)習(xí)校本教材、講義，其中附以形象豐富的圖片、資料及真實(shí)的臨床案例，讓學(xué)生接觸的不是單個(gè)生硬的操作，而是再現(xiàn)真實(shí)的臨床工作。

3.3.2開發(fā)教學(xué)內(nèi)容、豐富教學(xué)方法

依托我校先進(jìn)的臨床實(shí)訓(xùn)中心及附屬醫(yī)院雄厚的教學(xué)力量，通過采用多種教學(xué)方法，包括問題教學(xué)法、案例教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)法、虛擬教學(xué)法等，在實(shí)訓(xùn)中心的心內(nèi)科監(jiān)護(hù)室、外科手術(shù)室、產(chǎn)科門診等模擬場(chǎng)地中，結(jié)合各臨床真實(shí)病例，如請(qǐng)真實(shí)的糖尿病患者進(jìn)入模擬病房，學(xué)生通過問診、體檢等對(duì)病人進(jìn)行身體評(píng)估，然后教師示教血糖檢測(cè)中靜脈血的抽取及毛細(xì)血管血糖檢測(cè)等，學(xué)生在教學(xué)中不僅能夠動(dòng)手學(xué)習(xí)并掌握鄉(xiāng)村醫(yī)生所必需的技能操作，還能夠體驗(yàn)到模擬職場(chǎng)工作氛圍，有利于學(xué)生醫(yī)學(xué)職業(yè)素養(yǎng)的形成，以及醫(yī)患溝通能力的訓(xùn)練。

參考文獻(xiàn)：

[1]鐘妲，王穎，崔欣等.上海市鄉(xiāng)村醫(yī)生現(xiàn)狀調(diào)查與分析.中國初級(jí)衛(wèi)生保健，2009，9（23）：8-10

[2]張祖鷹，石艷紅.高職院校專業(yè)群建設(shè)中課程開發(fā)的研究與實(shí)踐.教育管理，2009（2）：151-152

[3]胡小萍，馬玲，陳冬英.從醫(yī)師資格實(shí)踐技能考試對(duì)醫(yī)學(xué)教育的再思考.臨床醫(yī)學(xué)工程，2011（11）：1813-1814

[4]呂宇娟，馮燕俊，張曉燕.畢業(yè)臨床操作技能考試評(píng)價(jià)的調(diào)查與分析.中國高等醫(yī)學(xué)教育，2 0 0 5，（ 3 ）：2 0

[5]Graceanne Adamo.Simulated and standardized patients in OSCEs ：achievements and challenges 1992 -2003.Medical Teacher May ，2003，25 （ 3 ）：262 .

作者簡介：

篇6

醫(yī)院綜合檔案室建設(shè)是做好醫(yī)院檔案管理工作的基礎(chǔ)，如何建設(shè)成能夠涵蓋石家莊市第四醫(yī)院三個(gè)院區(qū)文書、基建、設(shè)備、科技、榮譽(yù)等多方面檔案信息的綜合檔案室，充分發(fā)揮檔案管理工作科學(xué)化、現(xiàn)代化作用，是新時(shí)期石家莊市四院綜合檔案管理工作急需解決的問題。

一、醫(yī)院檔案管理現(xiàn)狀

1.檔案室面積受限。石家莊市第四醫(yī)院始建于1956年，是河北省唯一的三級(jí)甲等婦產(chǎn)醫(yī)院，年門診量80萬人次，住院量3.6萬余人次，年分娩近2萬人次，遙居河北省各醫(yī)療機(jī)構(gòu)之首，是省會(huì)最具影響力的品牌醫(yī)院之一。但由于醫(yī)院地處市中心，占地面積不足12畝，建筑面積2.68萬平方米，檔案室規(guī)劃面積較小，發(fā)展空間受限。

2.醫(yī)院檔案用房不固定。隨著醫(yī)院各項(xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)展，特別是二胎政策的放開，醫(yī)院門診及住院人次與日聚增，為了保障醫(yī)療業(yè)務(wù)用房，行政用房全部改造為醫(yī)療用房，檔案室隨之遷移，同時(shí)由于檔案資料不斷增加，檔案室管理難度增加，服務(wù)水平受影響。

3.檔案室信息化設(shè)備不完善。各院區(qū)檔案室分散，檔案室設(shè)施較簡陋，雖然醫(yī)院很重視此項(xiàng)工作，不斷加大資金投入，持續(xù)改進(jìn)檔案室設(shè)備設(shè)施，但終因環(huán)境受限，科技、設(shè)備等檔案不得就近單設(shè)檔案室管理，增加人力物力，事倍功辦，檔案室綜合服務(wù)能力和水平受到制約，檔案綜合管理缺乏深入研究的基礎(chǔ)環(huán)境。

二、對(duì)檔案管理存在的問題及分析

1.檔案管理重視程度不高。由于綜合檔案管理工作不直接產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，醫(yī)院普遍存在重視臨床病例的檔案管理，而忽視綜合檔案管理現(xiàn)象，主要表現(xiàn)：一是在年度目標(biāo)管理工作中沒有將綜合檔案納入醫(yī)院管理體系中；二是醫(yī)院投入到綜合檔案管理的資源不足，現(xiàn)代化設(shè)備配備不足，檔案庫房普遍存在布局不合理。

2.檔案管理執(zhí)行權(quán)限界定不清。我院檔案管理工作還處于相對(duì)獨(dú)立的管理狀態(tài)，沒有形成共同管理的工作架構(gòu)，如設(shè)立綜合檔案管理領(lǐng)導(dǎo)小組、收集鑒定小組、銷毀鑒定小組等，以致除檔案部門以外的管理人員對(duì)檔案管理權(quán)力執(zhí)行的內(nèi)容、范圍界定不清。

3.檔案管理制度有待健全。目前我院部分檔案資料散落在各職能部門各自保管為主，醫(yī)院只制定了院內(nèi)規(guī)章制度，沒有明確的檔案管理辦法和未形成系統(tǒng)化的綜合檔案分類編號(hào)方案，管理較分散。首先，由于檔案管理工作沒有切合實(shí)際具體化，職能部門對(duì)本部門的檔案管理職責(zé)理解不清晰。其次，沒有規(guī)范綜合檔案收集標(biāo)準(zhǔn)和范圍，許多本應(yīng)納入管理的檔案得不到完整的保存，甚至在人員崗位變動(dòng)時(shí)，由于工作交接不清至檔案資源流失。最后，沒有統(tǒng)一的檔案目錄標(biāo)準(zhǔn)，職能部門只是根據(jù)各自的理解和使用習(xí)慣對(duì)檔案資料進(jìn)行簡單整理，造成醫(yī)院檔案目錄不統(tǒng)一，查找困難。

4.檔案工作效率低。首先，檔案工作與個(gè)人年度工作目標(biāo)責(zé)任考核、工資等不掛鉤，人員積極性差，尤其是職能部門檔案兼職工作人員對(duì)綜合檔案管理工資制度和知識(shí)關(guān)心程度不夠。其次，檔案管理人員未及時(shí)掌握檔案管理的新知識(shí)，綜合管理仍沿用傳統(tǒng)方法，造成收集的檔案資料可利用率低，檔案查閱時(shí)間長等問題。

三、解決辦法及措施

2016年5月，在市政府的大力支持下，石家莊市四院新院區(qū)已完成主體建設(shè)，新院區(qū)總建筑面積128000平方米，規(guī)劃、設(shè)計(jì)及建設(shè)省市一流的科學(xué)化、現(xiàn)代化的綜合檔案室已列為醫(yī)院重點(diǎn)工作計(jì)劃。因此，針對(duì)目前醫(yī)院綜合檔案建設(shè)及檔案管理工作現(xiàn)狀，筆者作了以下幾點(diǎn)思考：

1.完善綜合檔案管理組織架構(gòu)。要建立綜合檔案管理辦公室，根據(jù)醫(yī)院管理架構(gòu)建立由各職能部門共同組成的檔案管理組織，列出檔案組織的不同職權(quán)，明確考核量化標(biāo)準(zhǔn)，逐級(jí)逐人落實(shí)，確保檔案各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行順暢。建議成立“綜合檔案室建設(shè)項(xiàng)目攻堅(jiān)小組”，由院長任組長，由院辦室、設(shè)備處、基建辦、科教處等處室主任為成員，重點(diǎn)研究綜合檔案室的建設(shè)項(xiàng)目，把檔案的收集、保管、移交、利用等集中管理起來，指導(dǎo)、督促各部門按時(shí)、按質(zhì)、按量移交檔案資料。

2.提高綜合檔案管理意識(shí)。要采取各種方法增強(qiáng)檔案管理人員的管理意識(shí)。首先，加大宣傳力度，通過舉辦各項(xiàng)活動(dòng)提高醫(yī)院員工對(duì)檔案工作配合度和支持度；其次，主動(dòng)為醫(yī)院決策層提供有價(jià)值的檔案數(shù)據(jù)，加深醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案工作重要性的認(rèn)識(shí)；最后，建立檔案管理獎(jiǎng)懲制度，將檔案管理工作與檔案管理專、兼職人員的年度考核成績掛鉤，提高相關(guān)人員對(duì)待檔案工作的熱誠度。

3.健全完善綜合檔案管理制度。首先，醫(yī)院要根據(jù)自身實(shí)際，有針對(duì)性的制定一套健全醫(yī)院綜合檔案管理分工辦法，明確職能部門的檔案管理職責(zé)、權(quán)限和移交流程等；其次，醫(yī)院要形成完善的綜合檔案工作手冊(cè)，詳細(xì)列明各門類檔案定義、收集范圍、目錄標(biāo)準(zhǔn)、保管期限，方便職能部門區(qū)分檔案資料，保證醫(yī)院的歷史能在檔案中得到真實(shí)、全面的記錄和延續(xù)。

4.強(qiáng)化綜合檔案室軟、硬件配備。組織參觀學(xué)習(xí)國內(nèi)先進(jìn)檔案室建設(shè)與管理經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合醫(yī)院多院區(qū)一體化管理的實(shí)際情況，研究制定綜合檔案室建設(shè)方案，按照《國家二級(jí)檔案室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《石家莊市單位機(jī)關(guān)檔案室建設(shè)的一般要求》，確定綜合檔案室選址、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)合理設(shè)計(jì)檔案室。同時(shí)爭取上級(jí)相關(guān)部門支持，加大資金投入。按照現(xiàn)代化、科學(xué)化、信息化標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化硬件及軟件設(shè)備設(shè)施的配備，確保綜合檔案室可容納三個(gè)院區(qū)檔案保管、檢索、利用，實(shí)現(xiàn)三個(gè)院區(qū)檔案信息資源共享。同時(shí)，加強(qiáng)檔案隊(duì)伍建設(shè)，做好檔案知識(shí)培訓(xùn)及崗位練兵工作，提高檔案人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，確保崗位職責(zé)清晰。

5.加強(qiáng)綜合檔案電子化建設(shè)力度。電子檔案是新時(shí)期檔案建設(shè)的重要內(nèi)容，醫(yī)院在利用好電子檔案的同時(shí)嚴(yán)格按照電子檔案管理規(guī)定，加強(qiáng)電子檔案建設(shè)力度，首先，要按電子檔案歸檔要求，既快制定電子文件歸檔制度和辦法，明確電子檔案管理要求，規(guī)范電子檔案移交要素及格式；其次，利用現(xiàn)代化技術(shù)達(dá)到電子檔案可認(rèn)證的目標(biāo)，例如二維碼技術(shù)、電子印章等，確保電子檔案唯一性、真實(shí)性；最后，按音頻、圖像等區(qū)分電子文件存儲(chǔ)載體，并按年份集中備份，確保檔案保管質(zhì)量。

篇7

一、依法建立制度框架，保障落實(shí)到位

（一）依法建立制度框架，確?？荚u(píng)有序開展。構(gòu)建綜合考評(píng)制度框架，程序上要符合人民銀行行政許可實(shí)施辦法、執(zhí)法檢查程序規(guī)定，實(shí)體上要遵守現(xiàn)行國庫法規(guī)、管理制度和操作規(guī)程。

（二）明確考評(píng)目的、原則，構(gòu)建和諧工作關(guān)系。綜合考評(píng)的出發(fā)點(diǎn)是激勵(lì)國庫提高業(yè)務(wù)質(zhì)量和工作水平，促進(jìn)其業(yè)務(wù)可持續(xù)發(fā)展。因此，要堅(jiān)持公平、公正、公開原則，以引導(dǎo)為主、懲戒為輔，避免雙方產(chǎn)生誤解抵觸情緒。

（三）考評(píng)內(nèi)容務(wù)必全面，體現(xiàn)綜合監(jiān)管要求。隨著國庫資金規(guī)模不斷擴(kuò)大，作為商業(yè)主體，機(jī)構(gòu)投入更多資源建設(shè)國庫，符合其利益原則。因此，可參考人民銀行國庫管控標(biāo)準(zhǔn)，把會(huì)計(jì)核算、內(nèi)部控制、國庫監(jiān)管、事后監(jiān)督、資格年審、統(tǒng)計(jì)分析和檔案管理等業(yè)務(wù)內(nèi)容全部納入考評(píng)范圍。

（四）科學(xué)制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，注重操作可行性。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)必須要清晰、可理解，能量化的盡量量化，避免摻雜過多主觀因素；同時(shí)，也要體現(xiàn)一定的靈活性、開放性，有利于各級(jí)人民銀行國庫因地制宜開展工作，避免機(jī)械僵化、脫離實(shí)際。

二、注重發(fā)揮年審作用，推動(dòng)國庫加強(qiáng)自身建設(shè)

（一）嚴(yán)把業(yè)務(wù)準(zhǔn)入關(guān)口，做好后續(xù)資質(zhì)審查?！渡虡I(yè)銀行、信用社國庫業(yè)務(wù)管理辦法》和《商業(yè)銀行、信用社國庫業(yè)務(wù)審批工作規(guī)程》規(guī)定的條件門檻不高、硬性約束少，多數(shù)申請(qǐng)機(jī)構(gòu)很容易達(dá)標(biāo)；同時(shí)，國庫資金規(guī)模和業(yè)務(wù)量不斷擴(kuò)大，國庫服務(wù)能效難以跟上。基于利益驅(qū)動(dòng)，國庫普遍存在“一勞永逸”思想，綜合考評(píng)可補(bǔ)充規(guī)定更高年審標(biāo)準(zhǔn)，讓國庫既要重視資格獲取，又要持久專注國庫后續(xù)建設(shè)。

（二）嚴(yán)審組織機(jī)構(gòu)和崗位設(shè)置，加強(qiáng)從業(yè)人員管理?，F(xiàn)行制度規(guī)定，商業(yè)銀行辦理國庫業(yè)務(wù)需設(shè)立專職機(jī)構(gòu)、合理安排崗位分工、配備足夠具有專業(yè)勝任能力的工作人員。實(shí)際上，國庫仍存在諸多問題：專設(shè)機(jī)構(gòu)有名無實(shí)，業(yè)務(wù)窗口劃歸一線柜臺(tái)，與商業(yè)銀行其他業(yè)務(wù)混雜辦理；崗位設(shè)置僅能滿足基本會(huì)計(jì)核算需要，且實(shí)行柜員制，誰上崗誰辦理；兼崗現(xiàn)象普遍，人員變動(dòng)頻繁、培訓(xùn)力度不夠、政策水平不高。這些從根本上制約著國庫業(yè)務(wù)長遠(yuǎn)發(fā)展。因此，對(duì)國庫年審時(shí)，應(yīng)從嚴(yán)審查此類問題，納入考評(píng)范圍，確保制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性。

（三）督促國庫投入資源，改善辦公條件。國庫只有充分實(shí)現(xiàn)信息化、網(wǎng)絡(luò)化，確保資金結(jié)算渠道安全、通暢、高效，才能滿足人民銀行國庫、同級(jí)財(cái)政和稅務(wù)部門的業(yè)務(wù)要求。在電腦配備上，國庫普遍使用柜臺(tái)終端，沒有配備專屬電腦，具有一定安全風(fēng)險(xiǎn)；在系統(tǒng)應(yīng)用上，多數(shù)支庫使用綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)，只能登記流水賬，不能自動(dòng)產(chǎn)生會(huì)計(jì)報(bào)表，報(bào)表簡化為月度模式，對(duì)賬時(shí)依賴手工報(bào)表或人民銀行統(tǒng)計(jì)報(bào)表，會(huì)計(jì)信息及時(shí)性差；在數(shù)據(jù)傳輸上，專線網(wǎng)絡(luò)有時(shí)維護(hù)不到位，會(huì)發(fā)生中斷事故。因此，借助年審資格審查，督促商業(yè)銀行重視國庫業(yè)務(wù)，將計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用系統(tǒng)等存在問題列入考評(píng)項(xiàng)目。

（四）督促國庫完善內(nèi)控制度，提高管理水平。目前，國庫主要按商業(yè)銀行柜臺(tái)管理要求，對(duì)會(huì)計(jì)核算和上機(jī)操作采取相應(yīng)管控措施，并未對(duì)國庫業(yè)務(wù)開展全方位管理。為提升管理水平、確保資金萬無一失，國庫應(yīng)建立起一套完整的內(nèi)控制度體系，全面落實(shí)授權(quán)審批、重大差錯(cuò)和事故報(bào)告、監(jiān)督情況反饋報(bào)告、業(yè)務(wù)資料傳遞交接、柜面監(jiān)督、崗位責(zé)任、業(yè)務(wù)交接和崗位輪換、檔案管理、國庫主任檢查、應(yīng)急管理、業(yè)務(wù)系統(tǒng)運(yùn)行管理、數(shù)據(jù)安全保密、統(tǒng)計(jì)分析調(diào)研等工作制度。年審時(shí)，有必要全面評(píng)估國庫內(nèi)控設(shè)計(jì)和運(yùn)行情況，納入綜合考評(píng)。

三、推動(dòng)業(yè)務(wù)監(jiān)管，夯實(shí)考評(píng)基礎(chǔ)

（一）明確考評(píng)重點(diǎn)，開展“合規(guī)性”檢查。國庫存在柜面監(jiān)督不力，資金清算、會(huì)計(jì)資料傳遞、報(bào)表對(duì)賬不及時(shí)，預(yù)算科目亂用、誤用，系統(tǒng)參數(shù)誤設(shè)等問題，不僅影響自身會(huì)計(jì)核算質(zhì)量和風(fēng)險(xiǎn)防控，還影響到人民銀行國庫業(yè)務(wù)順利進(jìn)行。因此，對(duì)國庫進(jìn)行業(yè)務(wù)“合規(guī)性”檢查，不僅是監(jiān)管重點(diǎn)，更是考評(píng)重點(diǎn)。

（二）依托日常和專項(xiàng)監(jiān)管，考評(píng)實(shí)現(xiàn)“點(diǎn)、線”兼顧。在一個(gè)考評(píng)周期內(nèi)：對(duì)經(jīng)常性、重復(fù)性發(fā)生的考評(píng)項(xiàng)目，人民銀行國庫將日常監(jiān)管情況及時(shí)登記在簿，整個(gè)考評(píng)周期內(nèi)匯總處理；對(duì)不經(jīng)常發(fā)生或臨時(shí)安排的考評(píng)項(xiàng)目，人民銀行國庫可通過不定期專項(xiàng)檢查來獲取監(jiān)管結(jié)果。考評(píng)周期結(jié)束，通過權(quán)重系數(shù)分配，將日常監(jiān)管匯總情況和專項(xiàng)監(jiān)管結(jié)果納入考評(píng)。這樣，可保證持續(xù)性和間斷性監(jiān)管同時(shí)存在，既提高監(jiān)管實(shí)效，又讓考評(píng)結(jié)果不失公允。

（三）各種檢查方式有機(jī)結(jié)合，提高考評(píng)效率和效果。非現(xiàn)場(chǎng)檢查具有預(yù)警作用。人民銀行國庫可利用人工方式或業(yè)務(wù)系統(tǒng)，對(duì)國庫報(bào)送的各種業(yè)務(wù)資料進(jìn)行監(jiān)測(cè)、分析、審核和校驗(yàn)，初步掌握情況，及時(shí)察覺存在問題，為制定有效的現(xiàn)場(chǎng)檢查方案提供重要線索?，F(xiàn)場(chǎng)檢查具有實(shí)地性、不可替代性。人民銀行國庫對(duì)國庫進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查，除可查證非現(xiàn)場(chǎng)檢查所發(fā)現(xiàn)問題外，又可查補(bǔ)非現(xiàn)場(chǎng)檢查遺漏，保證檢查結(jié)果全面客觀、不存異議?，F(xiàn)場(chǎng)檢查和非現(xiàn)場(chǎng)檢查交叉使用，能最大限度節(jié)省檢查成本，達(dá)到理想效果，為確定考評(píng)結(jié)果提供有力支持。

（四）綜合多方檢查評(píng)價(jià)意見，保證考評(píng)結(jié)果公信力。鼓勵(lì)國庫通過開展自查，發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)整改，然后再向人民銀行國庫提交報(bào)告自評(píng)，借此發(fā)揮國庫能動(dòng)性，避免考評(píng)過程主觀片面。另外，除人民銀行國庫檢查結(jié)果外，同級(jí)財(cái)政和稅務(wù)部門對(duì)國庫提出的工作意見，從側(cè)面反映出國庫服務(wù)水平，考評(píng)也應(yīng)給予足夠重視。在評(píng)定結(jié)果時(shí)，只有綜合自查自評(píng)和外部檢查評(píng)價(jià)兩方面因素，才能保證公正允當(dāng)，對(duì)國庫產(chǎn)生信服力。

四、充分利用考評(píng)結(jié)果，形成管理約束力

（一）實(shí)行考評(píng)分級(jí)制度。根據(jù)量化考評(píng)結(jié)果，按事先確定的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)定國庫等級(jí)。針對(duì)不同的等級(jí)，采取不同的管理方式。

（二）建立并落實(shí)獎(jiǎng)懲機(jī)制。對(duì)國庫采取激勵(lì)機(jī)制，可從以下方面考慮：獎(jiǎng)懲對(duì)象應(yīng)包括人員和機(jī)構(gòu)；獎(jiǎng)懲方式應(yīng)采取精神和物質(zhì)相結(jié)合；除關(guān)注一個(gè)考評(píng)周期外，還應(yīng)關(guān)注連續(xù)多個(gè)考評(píng)周期。

（三）實(shí)行通報(bào)制度?？荚u(píng)信息等應(yīng)采取公開透明原則，定期向國庫及其上級(jí)部門通報(bào)，并根據(jù)需要抄送同級(jí)財(cái)政和上級(jí)財(cái)政部門。

篇8

關(guān)鍵詞 能力導(dǎo)向 營銷課程 綜合實(shí)踐模式 考核體系研究

一、引言

市場(chǎng)營銷是一門實(shí)踐性比較強(qiáng)的一門專業(yè)，是培養(yǎng)一些應(yīng)用型的人才的專業(yè)。它主要是在創(chuàng)造、溝通、傳播與交換產(chǎn)品中，為顧客、合作伙伴或者是整個(gè)社會(huì)帶來一些經(jīng)濟(jì)價(jià)值比較高的活動(dòng)與體系。營銷人員對(duì)市場(chǎng)開展經(jīng)營活動(dòng)、銷售行為的過程，是他們自身能力的一種體現(xiàn)。一個(gè)人的溝通能力，是這個(gè)人在市場(chǎng)營銷這一專業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)中最能體現(xiàn)出來的一種東西。

二、如今的教育模式研究分析

我國的教學(xué)方式都是一些比較傳統(tǒng)的模式，課堂上主要的模式是，教師在講臺(tái)上站著把書本上的知識(shí)給學(xué)生們讀出來，略微講授一遍，學(xué)生則主要負(fù)責(zé)坐在下面，接受老師所講的那些知識(shí)，這種傳統(tǒng)的教學(xué)方式根本不適合如今的時(shí)展，不能夠把學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力等個(gè)人所應(yīng)該具備的能力培育出來，不夠現(xiàn)實(shí)化。而且在如今激烈的社會(huì)競爭中，給學(xué)生講一些實(shí)踐性比較強(qiáng)的知識(shí)才是比較實(shí)用的。而且，如今我們研究的還是市場(chǎng)營銷專業(yè)，它不僅僅需要學(xué)生有過硬的專業(yè)知識(shí)，它要求學(xué)生擁有活潑開朗的性格，健談，能與人熟絡(luò)起來，這樣才有可能把該專業(yè)最擅長的地方體現(xiàn)出去。就是要能夠把自己學(xué)到的知識(shí)都應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中去。所以，如今的營銷課程 不止需要能夠教授給學(xué)生專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)該具備綜合實(shí)踐模式。因?yàn)闋I銷專業(yè)它最重要的核心部分是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，所以具備綜合實(shí)踐模式，是非常適合營銷專業(yè)的。以能力為導(dǎo)向來安排的營銷課程綜合實(shí)踐模式，是我們所要注重的地方。

三、基于能力為導(dǎo)向的營銷課程綜合實(shí)踐模式

以能力為導(dǎo)向的營銷課程實(shí)踐模式，是一種比較前沿的教學(xué)模式。它強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的有效性，一般分為有效果、有效用、有效率，比較重視學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展。例如，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、認(rèn)教育知能力、情感態(tài)度等等，都可以評(píng)判一個(gè)課堂是否為有效課堂。有效課堂的形成需要教師有一定的效率意識(shí)和時(shí)間觀念，能夠做到高效率的完成學(xué)業(yè)教授任務(wù)并且可以掌握好時(shí)間把時(shí)間交給學(xué)生，當(dāng)然教師要能夠確定教學(xué)內(nèi)容比較明確，學(xué)生可以吸收。在有效課堂上，學(xué)生和教師的關(guān)系是平等的，師生之間要有足夠的互動(dòng)，能夠做到一同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。教師要讓學(xué)生能夠體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去收獲認(rèn)知的樂趣。當(dāng)然，學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情，要想得到相應(yīng)的成績，學(xué)生就應(yīng)該付出相應(yīng)的努力，比如可以在“步行預(yù)習(xí)。教師還可以讓學(xué)生進(jìn)行小組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，這種精神意識(shí)可以應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去。讓營銷專業(yè)的學(xué)生可以在實(shí)踐過程中把其應(yīng)用進(jìn)去。因?yàn)閷W(xué)生在課堂上無法做到肆無忌憚的回答問題或者與教師交流，所以為了解決這種事情，教師應(yīng)該適當(dāng)調(diào)節(jié)課堂上的氣氛，使每個(gè)學(xué)生都可以融入課堂學(xué)習(xí)當(dāng)中去。這樣可以鍛煉學(xué)生的勇氣，使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中去和人進(jìn)行市場(chǎng)銷售時(shí)能夠不怯場(chǎng)，有一定的勇氣與自信，這也是成功了一半了。

四、營銷課程考核體系研究

對(duì)于學(xué)生的考核方式有許多種，可以是專業(yè)知識(shí)的成績考核也可以是給同學(xué)一個(gè)項(xiàng)目，讓學(xué)生去完成，然后教師根據(jù)具體情況再打出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。上文我們說了基于能力為導(dǎo)向的營銷課程綜合實(shí)踐模式，所以對(duì)學(xué)生的考核應(yīng)該是與此密切相關(guān)的，應(yīng)該檢測(cè)出學(xué)生真正的個(gè)人能力，真正的社會(huì)實(shí)踐水平。畢竟學(xué)生以后終究是要生活在現(xiàn)實(shí)生活中的社會(huì)當(dāng)中的，終究是要離開學(xué)校這一片凈土，離開這座象牙塔，走到社會(huì)上去進(jìn)行激烈的競爭，去尋找適合自己的一席之地。所以只檢測(cè)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，只進(jìn)行枯燥的筆試，有可能監(jiān)測(cè)不出學(xué)生那個(gè)該找一個(gè)對(duì)該專業(yè)的專業(yè)認(rèn)識(shí)，以及對(duì)知識(shí)的利用情況，學(xué)生能不能有效地把知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中去，這才是檢驗(yàn)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以教師應(yīng)該找一個(gè)比較完美的考核方式將二者都能夠檢測(cè)出來。

例如，教師可以讓學(xué)生去完成相應(yīng)的實(shí)踐項(xiàng)目，可以是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，也可以是個(gè)人獨(dú)立完成，當(dāng)然教師不能夠只看最后的結(jié)果，應(yīng)該注重該實(shí)踐的過程，這樣才可以全方位地掌握學(xué)生的應(yīng)用實(shí)踐能力。因?yàn)橛械膶W(xué)生會(huì)因?yàn)槭菆F(tuán)隊(duì)協(xié)作的原因，所以學(xué)習(xí)的主動(dòng)性并不高，相當(dāng)于“盜竊”他人的勞動(dòng)成果，教師為了避免這種事情發(fā)生，為了讓每個(gè)學(xué)生都能夠參與到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中去，給自己的學(xué)習(xí)生涯畫上完美的一個(gè)句號(hào)，教師應(yīng)該讓每個(gè)學(xué)生對(duì)該社會(huì)實(shí)踐的過程寫上一份過程記錄，這樣既可以證明學(xué)生是真的參與到社會(huì)實(shí)踐中去了，也可以讓每個(gè)學(xué)生在以后反思時(shí)可以以此為戒。另一個(gè)方法就是教師可以聯(lián)系學(xué)生時(shí)間的企業(yè)單位，然后根據(jù)單位中的人們對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)進(jìn)行打分。這樣既可以了解學(xué)生的真實(shí)情況，也可以根據(jù)這些情況，從中給學(xué)生一些建議指導(dǎo)，讓學(xué)生的實(shí)踐任務(wù)達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)然為了激勵(lì)學(xué)生的實(shí)踐積極性，教師盡量把分?jǐn)?shù)打的剛剛好一些，防止高分讓學(xué)生的內(nèi)心膨脹，等到了殘酷的現(xiàn)實(shí)中會(huì)受到更大的打擊。

五、結(jié)語

市場(chǎng)營銷是一個(gè)較為主動(dòng)性的專業(yè)，其意就是該專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該有擁有很好的交際能力，能夠高效率的完成市場(chǎng)上的營銷。為了使學(xué)生達(dá)到這種程度，我們應(yīng)該注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)問題。所以我們開展一種基于能力為導(dǎo)向的營銷課程綜合實(shí)踐模式，讓學(xué)生能夠親自體會(huì)到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，能夠使學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力有所提升。為了檢驗(yàn)學(xué)生這種實(shí)踐能力，教師也根據(jù)這種課程模式設(shè)置了相應(yīng)的考核體系。所有的這一切，都是為了培養(yǎng)營銷專業(yè)的學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，使他們能夠脫離學(xué)校后，找到屬于自己的位置，獲得屬于自己的一片天。

（作者單位為四川理工學(xué)院管理學(xué)院）

[基金項(xiàng)目：本文系2014四川理工學(xué)院校級(jí)教改項(xiàng)目基于能力導(dǎo)向的“營銷策劃”課程改造研究，項(xiàng)目編號(hào)：JG-1433。]

參考文獻(xiàn)

[1] 王瑞豐.基于AOL體系的集中實(shí)踐課程教學(xué)模式創(chuàng)新――以市場(chǎng)營銷專業(yè)為例[J].金融理論與教學(xué)，2015（03）：76-81.

[2] 鈧夜，張吉軍，賈昕宇，張學(xué)娟.高校專業(yè)課程課堂教學(xué)模式與考核體系探索與實(shí)踐[J].中國電力教育，2014（24）：23-24.

[3] 王曉麗，閆賢賢.獨(dú)立學(xué)院《市場(chǎng)營銷學(xué)》課程考核體系改進(jìn)與實(shí)踐研究[J].科學(xué)大眾（科學(xué)教育），2014（01）：144+142.

[4] 朱文峰.高職營銷課程綜合實(shí)踐模式與考核體系研究[J].職業(yè)教育研究，2013（01）：35-37.

篇9

關(guān)鍵詞：一次函數(shù)；二次函數(shù)；中考試題

中圖分類號(hào)：G632.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2012）04-174-01

隨著《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》的頒布(以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》)，如何全面、準(zhǔn)確地評(píng)估初中畢業(yè)生達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平和程度，各地均對(duì)中考試題的題型加強(qiáng)了研究，從近幾年各地的中考試題來看單獨(dú)考一次函數(shù)和反比例函數(shù)的試題是越來越少，而是將這兩種函數(shù)合并起來，以考查同學(xué)們的綜合運(yùn)用能力。常見題型有以下三類：

一．利用圖象求自變量的取值范圍

例1．如圖，函數(shù) 和函數(shù) 的圖象相交于點(diǎn)M(2，m)，N(-1，n)，若 > ，則x的取值范圍是( )

(杭州市2011年各類高中招生考試試題)

解析：若 > ，則函數(shù) 的圖象位于函數(shù) 的圖象的上方，所以由圖象可知，x的取值范圍是 ，答案選D.

點(diǎn)撥：反比例函數(shù)與一次函數(shù)圖象的交點(diǎn)分布在不同的兩個(gè)象限中，從交點(diǎn)出發(fā)，先觀察圖象上下位置，在確定所對(duì)應(yīng)的自變量的取值范圍。

二．依據(jù)所提供的信息判斷兩個(gè)函數(shù)在同一坐標(biāo)系中的大致圖象

例2．二次函數(shù) 的圖象如圖所示，則

反比例函數(shù) 與一次函數(shù) 在同一坐標(biāo)系中的大致圖象是 ( )

(蕪湖市2011年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試題)

解析：由拋物線位置得a

點(diǎn)撥：確定一次函數(shù) 與反比例函數(shù) 這兩個(gè)函數(shù)在同一坐標(biāo)系中的位置，關(guān)鍵是先要確定 、 、b這三個(gè)量，這樣就可以分別確定這兩個(gè)函數(shù)圖象在坐標(biāo)系中的大致位置。

三．先求出解析式，然后利用交點(diǎn)構(gòu)造新問題并解答

例3．如圖，在平面直角坐標(biāo)系x0y中，一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù) 的圖象交于二、四象限內(nèi)的A、B兩點(diǎn)，與x軸交于C點(diǎn)，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（6，n），線段OA=5，E為x軸負(fù)半軸上一點(diǎn)，且sin∠AOE=

（1）求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；

（2）求AOC的面積。

(重慶市2011年高中招生考試試題)

分析：(1)過點(diǎn)A作ADx軸于D點(diǎn)，由sin∠AOE=

可求點(diǎn)A坐標(biāo)，可求m，再將x=6代入 求n，因?yàn)橐淮魏瘮?shù)的解析式為y=kx+b，將A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別代入可求k和b的值(2)先求出點(diǎn)C的橫坐標(biāo)，再由 OC •DA求SAOC

解：(1)過點(diǎn)A作ADx軸于D點(diǎn)，

sin∠AOE= ，OA=5，

在Rt ADO中，sin∠AOE= = = ，DA=4，

DO= =3，

又點(diǎn)A在第二象限，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（-3，4），將A（-3，4）代入 ，得 ，m=-12，

反比例函數(shù)的解析式為 ；

將B（6，n）代入 ，得n= =-2；點(diǎn)B的坐標(biāo)為(6，-2).

將A（-3，4）和B（6，-2）分別代入y=kx+b（k≠0），得

解得

該一次函數(shù)的解析式為 ；

(2)在 中，令y=0，即 ，

C點(diǎn)坐標(biāo)為（3，0），OC=3，

篇10

一、考核對(duì)象

涉及新農(nóng)村建設(shè)的區(qū)級(jí)部門、各鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、行政村。

二、考核依據(jù)

區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于加快后山區(qū)扶貧開發(fā)步伐大力推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)施意見》、《關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增收的保障性意見》、《關(guān)于開展星級(jí)村創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)施意見》、《關(guān)于加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度進(jìn)一步夯實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)的實(shí)施意見》、《關(guān)于開展鎮(zhèn)鄉(xiāng)村爭先進(jìn)位活動(dòng)的實(shí)施意見》、《關(guān)于實(shí)施新農(nóng)村建設(shè)“項(xiàng)目到村”工程的意見》、《關(guān)于全區(qū)農(nóng)村生態(tài)家園建設(shè)的安排意見》、《關(guān)于開展三帶三進(jìn)三促活動(dòng)及部門包村調(diào)整的通知》、《寶雞市新農(nóng)村建設(shè)星級(jí)創(chuàng)建和農(nóng)民增收考核辦法》。

三、考核內(nèi)容

1、鎮(zhèn)鄉(xiāng)：

（1）新農(nóng)村建設(shè)“星級(jí)村”創(chuàng)建活動(dòng)，以各村在創(chuàng)建活動(dòng)中晉星數(shù)量和晉星格次為依據(jù)，結(jié)合各村在鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）考核中所占的比例綜合計(jì)算得分。（鎮(zhèn)鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)工作考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件一(1)、附件一(2)）

（2）農(nóng)民增收工作考核實(shí)行百分計(jì)分法，分增收政策落實(shí)、增收措施和增收效果三個(gè)方面。其中落實(shí)增收政策12分，落實(shí)關(guān)鍵舉措、培植增收后勁68分，增收工作效果20分。（鎮(zhèn)鄉(xiāng)農(nóng)民增收工作考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件一（1）、附件一（3））

2、涉農(nóng)部門：

（1）新農(nóng)村建設(shè)星級(jí)創(chuàng)建主要以區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于加快后山區(qū)扶貧開發(fā)步伐，大力推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)施意見》[寶渭發(fā)（）22號(hào)]文件涉及區(qū)級(jí)部門的相關(guān)工作任務(wù)；區(qū)委辦、區(qū)政府辦《關(guān)于區(qū)級(jí)部門包村幫扶農(nóng)村工作的實(shí)施意見》[寶渭辦發(fā)（）125號(hào)]文件要求的工作任務(wù)。（區(qū)級(jí)部門新農(nóng)村建設(shè)工作考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件三）

（2）農(nóng)民增收主要考核發(fā)揮職能作用，支持和服務(wù)“三農(nóng)”工作，特別是促進(jìn)農(nóng)民增收工作情況。

3、行政村

《關(guān)于開展星級(jí)村創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)施意見》[寶渭發(fā)（）36號(hào)]文件中所包括的內(nèi)容和農(nóng)民增收效果中所包含的內(nèi)容。

三、考核辦法

1、原則

（1）按照“公正、易行”和“重實(shí)績、求實(shí)效”的原則，實(shí)行平時(shí)考核和年終考核結(jié)合，全面檢查與個(gè)別抽查結(jié)合，定量打分與相互評(píng)議結(jié)合，查看資料與走訪現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合，最后綜合評(píng)定。

（2）堅(jiān)持考核新農(nóng)村建設(shè)與考核農(nóng)民增收工作相結(jié)合的原則，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)晉星創(chuàng)建、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與農(nóng)民增收等工作一并進(jìn)行考核。

（3）堅(jiān)持考核長遠(yuǎn)增收后勁與考核當(dāng)年增收效果相結(jié)合的原則，以落實(shí)增收政策和關(guān)鍵舉措，推進(jìn)星級(jí)創(chuàng)建和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等工作過程為主，實(shí)事求是、客觀公正地看待工作實(shí)效。

（4）堅(jiān)持定性考核與定量考核相結(jié)合的原則，對(duì)主要目標(biāo)任務(wù)以定量考核為主，兼顧無法量化的工作任務(wù)，綜合評(píng)定考核結(jié)果。

2、組織

新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)民增收工作考核統(tǒng)一由區(qū)新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。區(qū)農(nóng)業(yè)局、發(fā)展計(jì)劃局、區(qū)人勞局、區(qū)新農(nóng)辦等部門按職責(zé)負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、文明家園等相關(guān)建設(shè)項(xiàng)目的日常檢查考核。年終考核納入?yún)^(qū)考核辦對(duì)鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、部門的統(tǒng)一考核一并進(jìn)行，區(qū)新農(nóng)辦負(fù)責(zé)把年終考核與平時(shí)考核進(jìn)行匯總，將結(jié)果報(bào)區(qū)考核辦。

3、計(jì)分

新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，實(shí)行量化計(jì)分。

（1）鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）新農(nóng)村建設(shè)按照“星級(jí)村”創(chuàng)建活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)15分、工作落實(shí)60分、工作效果25分，經(jīng)綜合考核后計(jì)入總分。

農(nóng)民增收工作考核實(shí)行百分計(jì)分法，分增收政策落實(shí)、增收措施和增收效果三個(gè)方面。其中落實(shí)增收政策12分，落實(shí)關(guān)鍵舉措、培植增收后勁68分，增收工作效果20分。

（2）67個(gè)行政村按照《寶雞市新農(nóng)村建設(shè)升階晉星測(cè)評(píng)體系》中涉及的六大類二十二項(xiàng)指標(biāo)逐項(xiàng)計(jì)分，總分為1000分。其中無星村：綜合評(píng)定得分500分以下；一星村：綜合評(píng)定得分500分――599分；二星村：綜合評(píng)定得分600分――699分；三星村：綜合評(píng)定得分700分――799分；四星村：綜合評(píng)定得分800分――899分；五星村：綜合評(píng)定得分900分――1000分。行政村工作被一票否決后，該行政村考核年度內(nèi)不能晉星，并以零分計(jì)入鎮(zhèn)鄉(xiāng)年度新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)責(zé)任考核總分。

促進(jìn)農(nóng)民增收必須立足村情，各行政村是農(nóng)民增收的實(shí)施主體，對(duì)各村促進(jìn)農(nóng)民增收實(shí)行百分制單項(xiàng)考核。其中農(nóng)民人均純收入年遞增15%占50分、農(nóng)民工資性收入年增長20%以上占30分、農(nóng)民家庭經(jīng)營性收入年增長10%以上占10分、農(nóng)民家庭經(jīng)營中二、三產(chǎn)業(yè)收入增長12%以上占10分。

（3）對(duì)承擔(dān)新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)任務(wù)的區(qū)級(jí)相關(guān)部門，按照承擔(dān)任務(wù)項(xiàng)目實(shí)行百分制量化計(jì)分；主要考核發(fā)揮職能作用，支持和服務(wù)“三農(nóng)”工作，特別是促進(jìn)農(nóng)民增收工作情況?？己藘?nèi)容以文件附頁下達(dá)的新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)民增收工作目標(biāo)任務(wù)為主。

4、方法

采取平時(shí)考核與年終考核相結(jié)合，自查總結(jié)與考核組考核相結(jié)合。凡列為新農(nóng)村建設(shè)考核對(duì)象的鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、區(qū)級(jí)部門和行政村年終進(jìn)行自查總結(jié)，并于11月底前上報(bào)自查總結(jié)，迎接年終考核。

四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。農(nóng)民增收先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)2個(gè)（增速和增幅兩項(xiàng)綜合排名前兩名，各獎(jiǎng)勵(lì)10000元）；新農(nóng)村建設(shè)星級(jí)創(chuàng)建先進(jìn)村和農(nóng)民增收先進(jìn)村共10個(gè)（各獎(jiǎng)勵(lì)5000元）；新農(nóng)村建設(shè)先進(jìn)部門6個(gè)（各獎(jiǎng)勵(lì)5000元）；新農(nóng)村建設(shè)星級(jí)創(chuàng)建先進(jìn)個(gè)人20名（各獎(jiǎng)勵(lì)100元）；“兩聯(lián)系兩服務(wù)”示范標(biāo)兵10名（各獎(jiǎng)勵(lì)500元）；“一村一品”示范戶10戶（各獎(jiǎng)勵(lì)1000元）,按照總量領(lǐng)先，存量增加，重在新發(fā)展的原則，根據(jù)實(shí)際情況確定；農(nóng)民增收先進(jìn)專業(yè)合作組織或協(xié)會(huì)（鄉(xiāng)村游、干雜果、鮮果、蔬菜、畜牧各一個(gè)）3個(gè)（各獎(jiǎng)勵(lì)1000元）。按照爭當(dāng)先進(jìn),爭當(dāng)?shù)湫偷脑瓌t,示范戶和專業(yè)協(xié)會(huì)的評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)有效期三年,三年內(nèi)一般不再重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、根據(jù)《關(guān)于開展星級(jí)村創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)施意見》精神，區(qū)級(jí)財(cái)政每年預(yù)算安排一定數(shù)量的專項(xiàng)資金用于新農(nóng)村建設(shè)星級(jí)村創(chuàng)建活動(dòng)的以獎(jiǎng)代補(bǔ)，重點(diǎn)對(duì)市上管理的五星級(jí)村進(jìn)行配套資金扶持。每創(chuàng)建一個(gè)四星級(jí)村，區(qū)財(cái)政給予每村3萬元的資金扶持。每晉升一個(gè)星級(jí)格次或在新農(nóng)村建設(shè)工作中面貌變化大的村，獎(jiǎng)勵(lì)該村2000元（五星級(jí)、四星級(jí)村不再重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)扶持）。