導(dǎo)語：如何才能寫好一篇對空氣污染的看法，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、背景

“學(xué)習(xí)對生活有用的地理”，是地理課程改革中強調(diào)的理念之一，它表明義務(wù)教育階段中的地理課程將從純粹的“科學(xué)世界”回到學(xué)生的“生活世界”。我們培養(yǎng)的學(xué)生每時每刻都處在一個社會生活的環(huán)境之中，他們將來無論從事什么工作，都不可避免地會面對現(xiàn)實生活，都要增強生存與幸福生活的能力。而這種能力包括認(rèn)識生活、適應(yīng)生活、欣賞生活、享受生活、創(chuàng)造生活等方面的能力。如何“學(xué)習(xí)對生活有用的地理”，在《我們需要潔凈的空氣》一節(jié)的教學(xué)過程中我進行了探索。

二、課堂上的場景

場景一：

師引入：藍大、碧水、綠色、陽光為人們的生活構(gòu)織出絢麗的風(fēng)景而現(xiàn)實生活中卻有一些不和諧的畫面存在，請大家觀看大屏幕。（播放幾幅大氣污染的畫面）

生：非常驚訝，不解地發(fā)出驚嘆聲。

師（趁此機會）：通過觀察我們知道這些圖片反映的是什么情況？

生：大氣污染。

師：相信這些畫面我們中間許多同學(xué)都見到過，誰還能給我們舉出你曾經(jīng)見到、聽到或者親身感受到的大氣污染呢？

生1：我們家住在建平造紙廠附近，經(jīng)常聞到造紙廠的難聞氣味，真是受害極深。

生2：我曾經(jīng)到我哥哥工作的水泥廠去玩過，生產(chǎn)車間里的空氣很污濁，對工人的身體應(yīng)該有很大的危害。

生3：……

師：人類生活在這樣的環(huán)境行不行？

生：不行，我們需要潔凈的空氣。

場景二：

師：空氣質(zhì)量的高低，一方面受自然因素的影響，另一方面受人類活動的影響，下面幾個事例可能就在你的身邊，請選擇你比較感興趣的問題，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

（將學(xué)生分成四組探討）

1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：每年農(nóng)作物收獲后，村里的有些農(nóng)民都要把田里的秸稈燒掉，免去清理秸稈的勞動，同時用秸稈灰作肥料。但是這樣做會對空氣造成污染，濃煙滾滾連眼睛也睜不開，能不能改變這種對秸稈的處理方法呢？

2.交通運輸：城市里的汽車很多，尤其是私人汽車的數(shù)量增加很快。汽車尾氣會對空氣造成污染，應(yīng)該怎樣解決這個問題呢？

3.家庭生活：許多家庭用煤爐生火做飯，一到做飯時家家煙筒冒著煙，污染空氣，尤其是冬天家家需要取暖，空氣中的污染更為嚴(yán)重。怎樣做才能將燃煤造成的污染降到最低呢？

4.生活居?。河腥讼胭I新房子，有兩處可以選擇：一處空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，但房價較貴；另一處雖然便宜些，但離工廠較近，空氣質(zhì)量較差些。選擇哪一處呢？

學(xué)生熱烈的討論，發(fā)表自己的見解。到第四組的時候，老師可適時出示徐州南區(qū)與北區(qū)的空氣污染指數(shù)和房價進行比較，加深對問題的理解。

場景三：（進一步升華）

師：望天空，幾多悲哀幾多愁，這已是很多城市人的苦惱，如何讓我們的家鄉(xiāng)變得更加美麗，空氣更加清新呢？現(xiàn)在我們開展一個“金點子大賽”活動，請大家積極獻計獻策，比比哪組同學(xué)想的辦法多，想的辦法好？

學(xué)生分小組討論，形成答案。

生1：改進聯(lián)合收割機，減少秸稈留在地面上的高度，避免影響下一季農(nóng)作物的耕種，對秸稈回收、深加工……

生2：植樹造林……

生3：工廠治污……

生4：使用清潔能源……

師：為了更好地喚醒人們對空氣質(zhì)量的認(rèn)識，我們一起做一次義務(wù)宣傳，請你設(shè)計義務(wù)宣傳畫或宣傳口號，要具有沖擊力、感召力，能夠讓對空氣質(zhì)量最麻木的人都震驚，走到改善空氣質(zhì)量的隊伍中來。

學(xué)生積極設(shè)計，紛紛展示：

生1：讓大氣清新、讓天空蔚藍、讓河山碧綠。

生2：保護環(huán)境，請使用無鉛汽油。

生3：保護碧水藍天，共建綠色家園。

生4：……

有的學(xué)生甚至現(xiàn)場畫出了宣傳的漫畫，看到學(xué)生精彩的設(shè)計，我真為學(xué)生潛在的能力驚嘆。

三、案例反思

地理知識的學(xué)習(xí)應(yīng)作為認(rèn)識現(xiàn)實世界，適應(yīng)未來生活的經(jīng)驗準(zhǔn)備；地理知識的學(xué)習(xí)應(yīng)從學(xué)生身邊的生活事例來具體認(rèn)識和理解。如何把地理教學(xué)生活化，突破課堂教學(xué)空間，讓生活走進地理教學(xué)，應(yīng)是當(dāng)前地理教學(xué)改革的重要課題之一。

（一）創(chuàng)設(shè)生活情景，突出主體地位

立足教材，面向生活，把教材內(nèi)容與生活情景有機結(jié)合，把那些不知與已知，淺知與深知，帶到一定情景中去，把抽象的文字知識點轉(zhuǎn)化為具體鮮活的情景，營造良好的學(xué)習(xí)情感，使學(xué)生能積極主動、全身心的投入學(xué)習(xí)。例如在本節(jié)教學(xué)中，我采用情景教學(xué)策略，從生活中的情景導(dǎo)入，讓學(xué)生先去感受生活中大氣污染的圖片，使學(xué)生的心靈受到震撼。這些圖片，把學(xué)生的思維引到現(xiàn)實生活中去，讓學(xué)生有話可說，回答熱烈，情緒高漲。這樣，用學(xué)生身邊的事情導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容，不但可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，發(fā)展思維，也保證了學(xué)生主體地位的確立。

（二）捕捉生活素材，喚起學(xué)習(xí)興趣

教材只是教與學(xué)的工具，已不是惟一的資源，要把生活搬進課堂教學(xué)，教師除了自身解讀教材外，還應(yīng)對給定的教學(xué)內(nèi)容進行大膽的變革與創(chuàng)新，用學(xué)生熟悉的、感興趣的、又貼近學(xué)生實際的生活素材來替換、改造教學(xué)內(nèi)容，盡可能使學(xué)習(xí)內(nèi)容生活化。如教學(xué)時學(xué)生觀看完圖片后教師提問：你能否給大家舉出你曾經(jīng)見到、聽到或者親身感受到的大氣污染呢？再者給學(xué)生提供徐州北郊、徐州南郊和市區(qū)的空氣污染指數(shù)，請同學(xué)們結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H分析出三地差異的原因。這樣，使枯燥的理論知識轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生活問題，容易喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。

（三）借助生活經(jīng)驗，學(xué)會思考問題

人類生活于地理環(huán)境之中，許多地理問題在現(xiàn)實生活中都能找到原型或是可以模擬。因此，在地理生活化教學(xué)中，除了要注重材料選取外，還應(yīng)注重學(xué)生的生活經(jīng)驗，用生活經(jīng)驗來突破學(xué)習(xí)內(nèi)容，把地理知識移植到生活中去。例如：在教學(xué)中分析影響空氣質(zhì)量高低的因素，可借助生活中經(jīng)常接觸到的事例，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運輸、家庭生活、生活居住幾方面入手深入討論、探究影響因素，這樣不僅使學(xué)生理解了空氣污染的原因，同時也培養(yǎng)了學(xué)生思考問題的能力，從中體驗學(xué)習(xí)地理的成功樂趣，樹立學(xué)好地理的自信心。

（四）回歸生活實踐，學(xué)會解決問題

篇2

調(diào)查顯示，約95%的網(wǎng)友知道PM2.5是霧霾的成分，但近五成的網(wǎng)友不知道二氧化硫、氮氧化物也是霧霾所含污染物以及霧霾污染源何在，教材知識缺位、大眾科普不到位和自學(xué)習(xí)慣欠缺是造成認(rèn)知較差的主要原因;六成網(wǎng)友不了解PM2.5能進入毛細血管和血液，網(wǎng)友對PM2.5等在人體淤積部位及沉積量的認(rèn)知情況不容樂觀;不足六成網(wǎng)友了解PM2.5能給成年人造成10余種危害，辣媽和宅女對PM2.5給孩子造成的危害認(rèn)知最好，僅平均五成網(wǎng)友認(rèn)為PM2.5會給老人造成嚴(yán)重危害;平均五成六網(wǎng)友注重日常防霾，防霾口罩和食療最受歡迎;面對霧霾，七成六網(wǎng)友了解食療是治本的理療方法。

一、調(diào)查說明

1. 調(diào)查目的

客觀了解“霧霾危害”認(rèn)知現(xiàn)狀，分析不同年齡人群霧霾知識儲備情況，了解網(wǎng)友對“霧霾危害”的看法，提出防治的有效建議。

2.主要調(diào)查內(nèi)容

本次調(diào)查主要內(nèi)容包括霧霾有害成分及污染源、霧霾如何進入身體、霧霾對不同人群的危害、日常防霾措施等四部分。

3.調(diào)查組織過程

時間周期：2019年4月24日至2019年4月24日

執(zhí)行機構(gòu)：綠生活指南、問卷星

4.調(diào)查方法

采用網(wǎng)民自填網(wǎng)絡(luò)問卷的方式，進行調(diào)查。

5.調(diào)查對象

新浪微博網(wǎng)友

6. 有效樣本量

2726個

二、調(diào)查樣本結(jié)構(gòu)

1.六成多網(wǎng)友年齡在20-30歲，是參與在線調(diào)查最活躍人群

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，34.81%參與調(diào)查的網(wǎng)友駕臨“十面霾伏”的地球時間為26-30年，占比最大;駕臨地球20-25年的人數(shù)排名第二，占到27.85%;這兩部分人群超過了參與調(diào)查總?cè)藬?shù)的一半，高達62.66%。排列第三的是駕臨地球31年以上的人群，占25.95%。此外，11.39%的網(wǎng)友駕臨地球不到20年。

2.近七成半的參與網(wǎng)友是女性，她們更關(guān)注環(huán)境污染造成的健康危害

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，參與在線自填網(wǎng)絡(luò)問卷的網(wǎng)友74.68%是女性。一方面，在互聯(lián)網(wǎng)中女性較男性更愛分享和互動、更有耐心;另一方面，女性更關(guān)心自身及家人健康，尤其是在空氣污染嚴(yán)峻形勢的當(dāng)下。

3.宅女和辣媽更關(guān)心環(huán)境污染危害，占女性網(wǎng)友的三成多

在74.68%的女網(wǎng)友中，不同類型的妹紙對霧霾等環(huán)境污染造成的健康危害關(guān)心程度又是不同的。宅女、辣媽、蘿莉和御姐依次分列前四位，分別占到19.49%、13.56%、11.86%和10.17%，占到女性網(wǎng)友的55.08%。而后四位依次是大媽、白富美、腐女和干物女，分別為0.85%、1.69%、3.39%和4.24%。絲女、女漢子和家庭主婦均為7.63%，女神有5.95%，森女有5.93%。

4.經(jīng)濟適用男最關(guān)心環(huán)境污染危害，占男性網(wǎng)友近五成

在25.32%的男性網(wǎng)友中，有個非常突出的特點，有44.44%的為經(jīng)濟適用男，“顧家”是他們關(guān)心自己和家人健康的性格基因。跟女性網(wǎng)友基本一致，宅男、大叔和小鮮肉都擠進了前四，占比一次為15.56%、11.11%和10%。而男神占5.56%，高富帥占7.63%，絲男占8.89%?？傮w情況與女性網(wǎng)友人群分布吻合。

三、對霧霾成分及污染源的認(rèn)知狀況

1.九成五網(wǎng)友了解PM2.5是霧霾的有害成分，但對其他污染物的認(rèn)知不足

霧霾物質(zhì)構(gòu)成，主要包括二氧化硫、氮氧化物以及PM2.5(即有重金屬、多環(huán)芳烴等有害物質(zhì)的可吸入顆粒物)等。二氧化硫和氮氧化物為氣態(tài)污染物，它們與霧氣結(jié)合，形成了灰蒙蒙的天氣。

但是調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng)友對霧霾的組成或者說有害成分的認(rèn)知還不夠全面。94.94%的網(wǎng)友都知道PM2.5等是霧霾的污染物，但是知道二氧化硫是霧霾污染物的不足六成，而了解氮氧化物也是霧霾污染物的也剛六成多一點點。

在女網(wǎng)友中，僅有55.08%的了解氮氧化物是霧霾的成分，有60.17%的了解二氧化硫是霧霾的有害成分;奇怪的是，女網(wǎng)友中僅有78.81%的知道PM2.5是霧霾的有害成分。

而在男網(wǎng)友中，僅有55.56的了解氮氧化物是霧霾的成分，稍比女性網(wǎng)友高0.48個百分點;有60%的了解二氧化硫是霧霾的成分，比女性網(wǎng)友地0.17個百分點;有92.22%的知道PM2.5是霧霾的有害成分，較女網(wǎng)友高出13.41個百分點。

總體看來，網(wǎng)友們對霧霾所含污染物成分有較好的認(rèn)知，但還非常不完善。霧霾是2019年底才被廣泛知曉的事物，大家在學(xué)校接受的地理知識沒有涉及、大眾科普不到位和閱讀習(xí)慣欠缺等，是網(wǎng)友們對霧霾認(rèn)知不到位的主要原因。

2. 全民治霾須先告知公眾污染源何在

一般認(rèn)為，城市有毒顆粒物的來源有汽車尾氣、燒煤供暖廢氣、工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣、建筑工地和道路交通產(chǎn)生的揚塵、可生長顆粒、裝修粉塵、廚房油煙等。環(huán)保部數(shù)據(jù)中心監(jiān)測的污染防治類別，則為污水處理廠、規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖場、規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖場(小區(qū))、危險廢物、重金屬、廢水和廢氣六大類。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，89.87%的網(wǎng)友認(rèn)為廢氣是空氣污染源，86.08%的認(rèn)為粉塵是空氣污染源，63.92%的認(rèn)為重金屬是空氣污染源，53.80%的危險廢物是空氣污染源。此外，有51.27%、39.87%和29.75%的則分別認(rèn)為，廢水、污水處理廠和規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖場也是空氣污染源。

在女網(wǎng)友中，89.83%的知道廢氣是空氣污染源，83.9%的了解粉塵是空氣污染源，59.32%、55.08%的則分別認(rèn)為重金屬、危險廢物是空氣污染源。

在男網(wǎng)友中，這一比列分別為52.22%、84.44%、67.78%和48.89%。與女網(wǎng)友相比，對廢氣的認(rèn)知低了37.61個百分點，對粉塵的認(rèn)知高0.54個百分點，對重金屬的認(rèn)知高出8.46個百分點，對危險廢物的認(rèn)知則低了6.19個百分點。

綜合分析可以發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)友們對空氣污染源的認(rèn)知總體較好，但也不全面。全民治霾，很重要的一點要讓公眾知道其身邊的污染源何在!

三、對PM2.5進入人體的認(rèn)知狀況

1.僅四成左右網(wǎng)友認(rèn)為PM2.5能進入毛細血管和血液

臨床經(jīng)驗表明，PM2.5依次可以進入鼻腔、氣管、支氣管、細支氣管、肺泡、毛細血管和血液等人體部位。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng)友們認(rèn)知較高的是PM2.5能進入人體的鼻腔、氣管、肺泡和支氣管，知道的人依次為89.87%、86.71%、79.75%和77.85%。認(rèn)為PM2.5可以進入的有50.63%，而認(rèn)為能進入毛細血管和血液的僅分別有37.97%和41.14%。

在女網(wǎng)友中，認(rèn)為PM2.5能進入人體的鼻腔、氣管、肺泡和支氣管等部分的，分別占88.98%、84.75%、77.97%和77.12%。在男網(wǎng)友中，這一比例分別為88.89%、82.22%、76.67%和73.33%。男女網(wǎng)友的認(rèn)知程度差不多。

值得注意的是，雖然網(wǎng)友對PM2.5能進入人體部位的認(rèn)知也相對較好，同時也存在認(rèn)知不全面的現(xiàn)象。尤其是，大家對PM2.5可以進入毛細血管和血液沒有太多概念。

2.對PM2.5危害認(rèn)知不太樂觀，三成五對其在肺泡淤積無概念

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，70.89%的網(wǎng)友贊同“大部分直徑大于2.5微米的顆粒物和42%的PM2.5在鼻腔中沉積下來”的說法，76.58%的網(wǎng)友選擇了“咽喉的黏液會黏住一部分直徑大于2.5微米的顆粒物和8%的PM2.5”的觀點，59.49%的網(wǎng)友認(rèn)同“氣管黏液會黏住最后一部分直徑大于2.5微米的顆粒物以及4%的PM2.5”的說法，51.27%的網(wǎng)友支持“11%的PM2.5會被支氣管壁黏液阻隔下來”的觀點，65.19%的網(wǎng)友選擇了“最后35%左右的PM2.5進入肺泡，且無法被排除體外”的說法。

事實上，每個選項下直徑大于2.5微米的顆粒物和PM2.5的淤積部分和沉積量，都是醫(yī)學(xué)臨床得出的數(shù)據(jù)。調(diào)查結(jié)果表明，網(wǎng)友們對霧霾進入人體的認(rèn)知不太樂觀。

四、對PM2.5所造成的健康危害的認(rèn)知狀況

1.PM2.5能給成年人造成10余種危害，網(wǎng)友平均認(rèn)知不足六成

霾下生存，每個成年人每天都在當(dāng)“吸塵器”。當(dāng)干凈空氣成為奢侈品，您認(rèn)為每天呼吸的PM2.5等臟空氣會帶來哪些疾病嗎?

網(wǎng)友們給出的答案是：77.22%的認(rèn)為PM2.5能給成年人引發(fā)過敏性鼻炎，72.15%的認(rèn)為能引起慢性支氣管炎和慢阻肺，68.99%認(rèn)為能導(dǎo)致咽炎，65.19%的認(rèn)為能引起咳嗽，64.56%的認(rèn)為能誘發(fā)哮喘，62.03%的認(rèn)為能引患肺炎，56.33%的認(rèn)為能造成肺癌，51.90%的認(rèn)為能引起扁桃體炎，46.20%的認(rèn)為能引發(fā)感冒，30.38%的認(rèn)為能引患空鼻癥，36.71%的認(rèn)為能導(dǎo)致肺栓塞。

有關(guān)權(quán)威專家一再遮掩說，PM2.5等臟空氣是否能誘發(fā)疾病目前國內(nèi)尚未有數(shù)據(jù)支撐。其實，霧霾“有毒”是共識，國內(nèi)外都有數(shù)據(jù)可以佐證。

據(jù)北京市衛(wèi)生局統(tǒng)計，每次出現(xiàn)重度霧霾的天氣，到市屬各大醫(yī)院的呼吸科就診的患者就增加2-5成。

美國環(huán)保署2019年《關(guān)于空氣顆粒物綜合科學(xué)評估報告》指出，有足夠的科學(xué)研究結(jié)果證明了大氣細粒子能吸附大量有致癌物質(zhì)和基因毒性誘變物質(zhì)，給人體健康帶來不可忽視的負面影響，包括提高死亡率、使慢性病加劇、使呼吸系統(tǒng)及心臟系統(tǒng)疾病惡化，改變肺功能及結(jié)構(gòu)、影響生殖能力、改變?nèi)梭w的免疫結(jié)構(gòu)等。

2019年10月17日，世界衛(wèi)生組織下屬國際癌癥研究機構(gòu)報告，更是首次指認(rèn)大氣污染對人類致癌，并視其為普遍和主要的環(huán)境致癌物。

因此，不論每個成年人對PM2.5究竟能給自己造成哪些疾病的認(rèn)知有多少，重要的是不要迷信所謂國內(nèi)某些權(quán)威專家持續(xù)忽悠的“霧霾致病沒有結(jié)論”。

2.近九成網(wǎng)友認(rèn)為PM2.5極易引發(fā)兒童呼吸道感染，辣媽和宅女最關(guān)心孩子

您家有孩子嗎?孩子個子比，貼近地面，更容易吸入霧霾顆粒物;同時，孩子沒有鼻毛，霧霾更容易入侵;PM2.5等空氣污染物進入孩子身體后，產(chǎn)生的危害要比成人大得多。您認(rèn)為霧霾天氣對孩子造成的最大危害有哪些?

網(wǎng)友們的回答是這樣的，89.87%的認(rèn)為會引發(fā)呼吸道感染，60.13%的認(rèn)為會造成肺氣腫，53.8%的的認(rèn)為會讓孩子情緒不穩(wěn)定，41.14%的認(rèn)為會導(dǎo)致肺癌，22.15%的認(rèn)為可能會帶來小兒佝僂病。

而在女網(wǎng)友中，辣媽和宅女這個群體的認(rèn)知很有意思。

辣媽占總調(diào)查女網(wǎng)友的13.56%，100%的辣媽都選擇了PM2.5會引起孩子呼吸道感染，62.5%的辣媽支持PM2.5會讓孩子情緒不穩(wěn)定，50%的辣媽贊同PM2.5會誘發(fā)孩子肺氣腫，43.75%的辣媽認(rèn)為PM2.5會導(dǎo)致孩子患肺癌，只有18.75%的辣媽判斷PM2.5會給孩子造成小兒佝僂病。

如果說辣媽的選擇是基于經(jīng)驗等判斷，那么占調(diào)查女網(wǎng)友19.49%的宅女的選擇就有些不尋常，她們對孩子的愛從數(shù)據(jù)上看有齊平辣媽之勢。73.91%的宅女支持PM2.5會引起孩子呼吸道感染，47.83%的宅女認(rèn)為PM2.5會誘發(fā)孩子肺氣腫，43.48%的宅女選擇了PM2.5會導(dǎo)致孩子患肺癌，30.43%的宅女判斷PM2.5會給孩子造成小兒佝僂病，52.17%的宅女贊同PM2.5會讓孩子情緒不穩(wěn)定。宅女對PM2.5會給孩子造成最大危害的認(rèn)知比例，遠遠超出除辣媽外的其他女性人群。

3.平均五成網(wǎng)友認(rèn)為PM2.5會給老人造成嚴(yán)重危害，認(rèn)知待提高

您家有50-70歲的老人嗎?醫(yī)學(xué)專家分析認(rèn)為，霧霾天氣的增加，加劇損傷老人的肺功能，從而導(dǎo)致老年人肺癌患病率的高發(fā)。您認(rèn)為PM2.5等空氣污染物會給家里的老人帶來了哪些風(fēng)險?

網(wǎng)友們是這樣選擇的，77.85%的贊同PM2.5會引發(fā)老人呼吸道感染，72.78%的認(rèn)為會讓哮喘發(fā)作，70.25%的認(rèn)為會引起急性氣管炎，64.56%的認(rèn)為會引起支氣管炎，51.27%的選擇了會造成心力衰竭，32.28%的贊同會引患心肌梗塞，29.75%的認(rèn)為會引起心絞痛，僅有1.27%的認(rèn)為會導(dǎo)致肺癌。綜合分析發(fā)現(xiàn)，平均五成網(wǎng)友支持PM2.5會給老人造成嚴(yán)重危害，這也不是一個很高的認(rèn)知度。

4.平均五成三的網(wǎng)友對肺癌信號有所認(rèn)知，防霾致癌即刻行動

《全球癌癥報告2019》指出，肺癌仍是最普遍和最致命的癌癥，2019年約新增180萬患者并導(dǎo)致159萬人死亡。其中中國約占此類病例的1/3以上。專家表示，吸煙、長期遭受空氣污染和職業(yè)中接觸致癌物，是增大中國人患肺癌風(fēng)險的主要因素。每個人都是肺癌的潛在患者，您知道患肺癌有哪些信號嗎?網(wǎng)友們的認(rèn)知狀況如下：

62.03%的網(wǎng)友選擇了“久咳，特別是頻繁不止地咳嗽，短期內(nèi)檢查不出原因”;

72.78%的網(wǎng)友選擇了“咳血痰反復(fù)不愈，且有不固定的間歇性胸部疼痛”;

50%的網(wǎng)友選擇了“發(fā)生感冒或支氣管炎后，咳嗽久治不愈且癥狀逐漸加重”;

60.13%的網(wǎng)友選擇了“突然出現(xiàn)漸進性氣短、胸悶，胸透有胸腔積水，但身體卻沒有發(fā)熱癥狀”;

44.3%的網(wǎng)友選擇了“患有肺結(jié)核或慢性支氣管炎的患者，原有的咳嗽規(guī)律突然改變”;

41.14%的網(wǎng)友選擇了“胸透顯示肺部炎癥，經(jīng)治療不能徹底控制，癥狀反復(fù)出現(xiàn)或加重”;

60.76%的網(wǎng)友選擇了“有長期吸煙史，有腫瘤家族史，日常工作接觸致癌物質(zhì)如石棉、瀝青、砷、鉻、煤焦油的機會較多，且出現(xiàn)呼吸道癥狀者”;

36.71%的網(wǎng)友選擇了“不明原因的關(guān)節(jié)、肌肉頑固性疼痛及皮膚麻木、灼痛，雖有發(fā)熱，但全身癥狀不明顯”。

肺癌，號稱“癌癥殺手”，是PM2.5給人體帶來的健康危害中最嚴(yán)重的一種。調(diào)查網(wǎng)友們對肺癌信號的認(rèn)知，目的在于督促大家從最嚴(yán)重的后果來防治霧霾危害。調(diào)查顯示，平均53.48%的網(wǎng)友對患肺癌的信號有所了解。

五、對PM2.5所造成的健康危害的認(rèn)知狀況

1. 平均五成六網(wǎng)友注重日常防霾，防霾口罩和食療最受歡迎

面對兇猛的霧霾危害，網(wǎng)友們都財局了哪些防霾措施?

77.22%的網(wǎng)友選擇“使用防霾‘常規(guī)武器’口罩”防霾;61.39的網(wǎng)友選擇“通過食療增強身體免疫力和抵抗力”防霾;50.63%的網(wǎng)友選擇“時常護膚潔面”防霾;48.1%的網(wǎng)友選擇“使用呼吸‘神器’空氣凈化器或空氣加濕器”防霾;44.94%的網(wǎng)友選擇“擇機健身”防霾。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，平均五成六的網(wǎng)友在日常生活中會采取防霾措施，而使用防霾口罩和通過食療防霾的人最多，通過護膚潔面、健身和空氣凈化器防霾的人數(shù)大體相當(dāng)。

2.面對霧霾，七成六網(wǎng)友了解食療是治本的理療方法

篇3

下面，筆者根據(jù)近年來煙包溶劑殘留檢測的經(jīng)驗，同時結(jié)合近期在實驗室認(rèn)可（CNAS）推進過程中學(xué)到的知識，就如何保證煙包溶劑殘留檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性，談?wù)勛约旱挠^點和看法。筆者認(rèn)為，為保證煙包溶劑殘留檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性、及時性和有效性，應(yīng)做好如下幾個方面的工作。

實驗室空氣質(zhì)量監(jiān)控

1.目的

保證實驗室內(nèi)部空氣質(zhì)量滿足煙包溶劑殘留檢測方法的要求，不對化學(xué)試劑、檢測樣品和檢測設(shè)備等造成不良影響，保證檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性和有效性。

2.措施

實驗室空氣質(zhì)量監(jiān)控方法有多種，如購置專用空氣質(zhì)量檢測設(shè)備定期進行檢測；委托專業(yè)空氣質(zhì)量檢測機構(gòu)定期上門進行服務(wù)等。

我公司采取的方法為：取一張白紙從中間裁開，一分為二，一份放置在檢測區(qū)域內(nèi)，讓其充分暴露在室內(nèi)空氣中，另一份密封在取樣袋內(nèi)，24小時后按“空白實驗”的方法對兩份白紙進行溶劑殘留平行檢測。

實驗室空氣質(zhì)量監(jiān)控頻率至少每月1次，或者在檢測數(shù)據(jù)出現(xiàn)異常時，再對空氣質(zhì)量進行檢測，以排查檢測數(shù)據(jù)異常是否由空氣污染所致。

3.空氣質(zhì)量符合性判定

因《煙用紙張中溶劑殘留的測定頂空-氣相色譜/質(zhì)譜聯(lián)用法》（YC/T 207-2014）標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定：溶劑殘留檢測以兩次平行測定結(jié)果的算術(shù)平均值為最終測定結(jié)果，精確至0.01mg/m2；當(dāng)平均值小于1.00mg/m2時，兩次測定值之間絕對偏差應(yīng)小于0.10mg/m2。故我公司實驗室空氣質(zhì)量符合性判定方法為：如果兩次測定結(jié)果之間絕對偏差小于0.10mg/m2，則空氣質(zhì)量符合檢測要求；否則，空氣質(zhì)量不符合檢測要求，表示實驗室內(nèi)部空氣已經(jīng)受到污染，應(yīng)立即停止檢測工作，開窗通風(fēng)換氣，同時查找空氣受到污染的原因，具體按《不符合工作的控制程序》執(zhí)行。實驗室經(jīng)通風(fēng)換氣后，應(yīng)重新進行空氣質(zhì)量檢測，待檢測結(jié)果符合要求后，方可重新開始樣品檢測工作，必要時應(yīng)對空氣受污期的檢測樣品重新取樣檢測（或在確認(rèn)留樣未受污染的前提下，對留樣進行復(fù)檢）。

標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)監(jiān)控

1.目的

保證標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)的有效性，因為一旦標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)出現(xiàn)問題，就會導(dǎo)致檢測結(jié)果出現(xiàn)嚴(yán)重偏離。

2.前提

煙包溶劑殘留檢測所用標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)，應(yīng)為國家標(biāo)準(zhǔn)檢測中心提供的標(biāo)液，標(biāo)液應(yīng)儲存在冰箱中，在-18℃的溫度下保存，保質(zhì)期半年。

3.措施

實驗室應(yīng)對標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)的儲存環(huán)境實施監(jiān)控，監(jiān)控方法為：用溫度計測量冰箱內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)儲存區(qū)域溫度是否在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，并保持監(jiān)控記錄。同時做好核查工作，核查方法為：觀察標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)保質(zhì)期是否在有效期內(nèi)，若超出保質(zhì)期，應(yīng)停止使用；觀察標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)是否有沉淀，若有沉淀，應(yīng)停止使用。期間，核查頻次至少每3個月1次，并保持核查記錄。

檢測設(shè)備監(jiān)控

1.目的

保證檢測設(shè)備的準(zhǔn)確性和有效性。

2.前提

煙包溶劑殘留檢測應(yīng)使用通過檢定/校準(zhǔn)的檢測設(shè)備（執(zhí)行《量值溯源管理程序》）；使用前應(yīng)對檢測設(shè)備的檢定/校準(zhǔn)結(jié)果進行確認(rèn)；檢定/校準(zhǔn)結(jié)果不能滿足檢測方法要求時，應(yīng)停止使用，進行維修后重新進行檢定/校準(zhǔn)，直至檢定/校準(zhǔn)結(jié)果能夠滿足檢測方法要求，方可正式投入使用。

3.措施

檢測設(shè)備在兩次檢定/校準(zhǔn)周期之間要進行期間核查（具體執(zhí)行《期間核查管理程序》），核查結(jié)果判定具體執(zhí)行《檢測結(jié)果質(zhì)量控制作業(yè)指導(dǎo)書》，經(jīng)期間核查確認(rèn)檢測設(shè)備保持良好置信度的檢定/校準(zhǔn)狀態(tài)的，方可繼續(xù)使用；經(jīng)期間核查確認(rèn)檢測設(shè)備失準(zhǔn)的，按《儀器設(shè)備管理程序》處理。

專用器皿清洗

1.目的

避免因器皿污染而導(dǎo)致檢測結(jié)果出現(xiàn)偏差。

2.措施

煙包溶劑殘留檢測的專用器皿是頂空瓶，對原輔材料、印刷半成品和成品實施監(jiān)控檢測時，頂空瓶清洗后可以循環(huán)使用。

頂空瓶清洗時，清洗人員首先要配帶好防護用品，把需要清洗的頂空瓶用無水乙醇浸泡1～2小時，再用試管刷把難以去除的污漬刷洗干凈，并用自來水沖洗干凈；然后將頂空瓶放入超聲波清洗機中，加入適量洗潔精和自來水進行超聲波清洗，每次清洗20分鐘，重復(fù)超聲振蕩3次后，倒掉廢液；接下來，超聲波清洗機中重新加入自來水，再對頂空瓶進行超聲波清洗，清洗20分鐘后倒掉廢液（此步驟重復(fù)至少3次，確保頂空瓶清洗潔凈、無污染）；最后，將頂空瓶放入烤箱中，在250℃高溫下烘烤2小時。

清洗后的頂空瓶、新瓶、用后待清洗的頂空瓶應(yīng)分類存放，以防交叉污染。

樣品及檢測過程監(jiān)控

1.目的

保證樣品在整個檢測過程中檢測結(jié)果的真實性和有效性。

2.措施

（1）樣品要由檢測人員親自到材料庫（原輔材料來料檢測）或機臺（印刷過程控制檢測）抽取，取樣時要征求材料庫或機臺操作人員的意見。抽樣要具有代表性，可采取隨機抽樣法，抽樣后要立即裝袋密封。

（2）檢測人員取樣后應(yīng)在24小時內(nèi)完成檢測工作，并根據(jù)要求出具相應(yīng)檢測報告。

（3）樣品制備應(yīng)由檢測人員根據(jù)不同樣品類型，按YC/T 207-2014標(biāo)準(zhǔn)中5.2、5.3、5.4相應(yīng)要求進行；制備時檢測人員應(yīng)配戴手套，以防手指污染樣品；制備過程應(yīng)快速，中間無停滯，以防殘留溶劑揮發(fā)影響檢測結(jié)果。

篇4

如果生活在北京，你幾乎感覺不到去年是中國環(huán)境改善的分水嶺。作為首都的居民，當(dāng)你從華盛頓、紐約或倫敦的報紙上讀到關(guān)于中國綠色科技革命的頭條報道時，你不由得會感到一絲疑惑：這是綠色環(huán)保革命的結(jié)果么？這不能不讓人懷疑，新的綠色革命是否會像“綠色北京”一樣，在一年后失去光彩?；蛘?，讓你感到一種失去藍天的悲傷。

然而，當(dāng)你乘坐高速火車，從北京到達港口城市天津，你會發(fā)現(xiàn)對于整個中國環(huán)境保護的前景來說，情況大不相同。在短短4年多的時間里，政府和外商共同的投資，使這個中型城市成為世界風(fēng)力發(fā)電工業(yè)的中心。中國已安裝的風(fēng)力發(fā)電機的發(fā)電量在過去的4年中，每年都翻一番。很多專家對此感到相當(dāng)樂觀，他們認(rèn)為在2020年，中國能夠?qū)崿F(xiàn)可替代能源占總能源15%的指標(biāo)。此外，在未來5年，中國將努力減少20%的單位GDP能耗。

這兩個目標(biāo)是世界上最雄心勃勃的綠色指標(biāo)，它們都將會把中國變成世界上最大的新型能源生產(chǎn)國和消費國。只需再過10年，這一理想就會實現(xiàn)。全球的中國觀察家們也正關(guān)注著這一點。在這個月早些時候，一位著名的美國資本冒險家――通用電氣的CEO在《華盛頓郵報》發(fā)表專欄文章，熱情洋溢地稱“中國開發(fā)清潔能源科技和市場的舉措是振奮人心的”。他認(rèn)為，中國的速度甚至超過了美國，成為“當(dāng)今清潔能源的領(lǐng)跑者”。

在海外，中國正通過不斷建造大型風(fēng)力發(fā)電場和水電站來實現(xiàn)可替代能源的新目標(biāo)。很可能有一天，中國會在全球綠色科技市場上與歐美公司分一杯羹。但是，從內(nèi)在因素來看，中國的環(huán)境狀況卻不盡如人意。例如，人們在生活中能明顯感受到空氣和水的質(zhì)量十分糟糕;一些地區(qū)的環(huán)境經(jīng)過治理有了輕微好轉(zhuǎn)，有些卻沒有明顯改善，個別地區(qū)的環(huán)境狀況甚至還在惡化。

實際上，中國或許很快會同時成為地球上最“綠”和最“黑”的地方――它將會成為世界可替代能源的領(lǐng)導(dǎo)者，與此同時，它也將會是二氧化碳排放的大戶?？商娲茉凑伎偰茉吹氖褂帽壤谏仙?，但它們只是作為煤炭能源的補充，而不是替代品。實際上，在未來10年間，煤炭的使用將會占中國能耗的70%。因為中國的國情具有多樣性和復(fù)雜性，在快速發(fā)展綠色工業(yè)，尤其是完成提高能源效率和可替代能源使用率目標(biāo)的同時，污濁的河流和令人窒息的空氣可能會依然存在。

但是，另一種看法也同時存在。北京的時事評論員指出：“在中國，有兩個‘綠色’問題，一個是全球性的綠色問題，一個是國內(nèi)的綠色問題――它們都是經(jīng)濟利益與綠色指標(biāo)需要和諧共處的地方，但是現(xiàn)實并非如此?！彼J(rèn)為，中國在解決第一個問題上有了重大進步，但是第二個問題卻解決得不好一例如，中國在快速發(fā)展的過程中發(fā)展了它的可替代能源工業(yè)，部分是由于有大筆新投資注入。這項投資讓很多人受益――從風(fēng)力渦輪機生產(chǎn)商到地方政府，還有未來的風(fēng)能消費者。然而，對于國內(nèi)空氣污染和水污染問題來說，中國的環(huán)保組織相信情況正在惡化。

篇5

一、在化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保教育的重要性

根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前大部分學(xué)生都處于對環(huán)?；局R不了解和不明白的狀態(tài)，如工業(yè)三廢、全球溫室效應(yīng)、酸雨主要成分等，甚至不知道我國污染最嚴(yán)重的是哪個省區(qū)，而化學(xué)教材中都對這些內(nèi)容進行了提及，但由于部分教師的不重視和學(xué)生的不關(guān)注，導(dǎo)致學(xué)生在環(huán)保方面的知識較缺乏，所以加強對環(huán)保教育的重視程度，在化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保教育，就顯得十分有必要。另外，化學(xué)教材中盡管只有一節(jié)內(nèi)容是以環(huán)境保護為題的，但是其他章節(jié)中，也多多少少涉及了環(huán)保教育內(nèi)容，如化學(xué)反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化，涉及了溫室效應(yīng)、酸雨等知識；化學(xué)反應(yīng)速率中，涉及了鋼材的腐蝕等知識；金屬冶煉，涉及了廢舊金屬回收再利用等知識……由此可見，環(huán)保教育也引起了教育部門的高度重視，將環(huán)保教育滲透于化學(xué)教學(xué)中，更是身為化學(xué)教師的我們應(yīng)該擔(dān)負起的職責(zé)。

二、化學(xué)教學(xué)中環(huán)保教育的滲透途徑

1.結(jié)合化學(xué)教材內(nèi)容，滲透環(huán)保教育如今的化學(xué)教師，由于應(yīng)試教育思想觀念根深蒂固，他們總是將教學(xué)目標(biāo)鎖定在學(xué)生對化學(xué)知識點掌握的多不多和牢固不牢固方面，而對于其中所涉及的環(huán)保知識，卻不加以重視，因此導(dǎo)致學(xué)生在環(huán)保方面的知識比較缺乏。其實，作為化學(xué)教師的我們，在日常教學(xué)過程中，要注重對這些素材的挖掘，將化學(xué)教學(xué)與環(huán)保教育有機結(jié)合在一起，使學(xué)生既能深入理解和掌握化學(xué)知識，還能受到環(huán)保教育。比如，在學(xué)習(xí)“硫的氧化物”這部分知識時，在對二氧化硫（SO2）進行介紹時，我們除了向?qū)W生介紹二氧化硫的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、用途之外，還可給學(xué)生介紹包含這一化學(xué)物質(zhì)的酸雨，如酸雨來源于化石燃料煤等的燃燒，煤中含有硫，燃燒過程中會生成大量的二氧化硫，它和空氣中的氧氣、氮氣化合為一氧化氮，進而轉(zhuǎn)化成二氧化氮，形成酸雨。它的危害是可導(dǎo)致土壤酸化，使土壤中礦物質(zhì)營養(yǎng)元素消失，影響植被正常發(fā)育，還會誘發(fā)植被病蟲害，使農(nóng)作物大幅度減少；對森林植被也會產(chǎn)生很大的危害，使森林的生態(tài)價值受到損傷，進而造成經(jīng)濟損失；同時，也會使廢金屬建筑材料表面硬化，水泥溶解，出現(xiàn)空洞裂縫，進而使建筑物受到破壞。這樣，在使學(xué)生明確酸雨的危害之后，再適當(dāng)給學(xué)生傳授防治酸雨的方法和措施，讓學(xué)生深刻明白，要想使人類的生存不受威脅，就必須從自身做起保護環(huán)境。如此，我們便提升了學(xué)生的環(huán)保意識，達到了環(huán)保教育的良好目的。

2.結(jié)合化學(xué)實驗教學(xué)，滲透環(huán)保教育化學(xué)，是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，實驗教學(xué)也是化學(xué)教學(xué)的主要手段。所以，身為一名化學(xué)教師，在做化學(xué)實驗時，我們不要只是一味對學(xué)生講解各種實驗知識點，還要將環(huán)保教育滲透其中，使學(xué)生既能了解和學(xué)習(xí)化學(xué)知識，還能在潛移默化中受到環(huán)保的教育，形成環(huán)保意識，從而完成我們對學(xué)生進行環(huán)保教育的使命。比如，在化學(xué)實驗開始之前的準(zhǔn)備階段，我們要給學(xué)生詳細介紹實驗的操作步驟，對于會有毒氣體產(chǎn)生的，我們要向?qū)W生講解清楚具體的防漏措施和處理辦法。若做實驗過程中產(chǎn)生了廢棄物，要告訴學(xué)生該如何處理。做實驗時，我們還要注重對實驗的改進，盡量將實驗對環(huán)境的污染、破壞程度降到最低。比如，氧氣的實驗室制作方法，傳統(tǒng)的實驗做法，會產(chǎn)生一定的廢氣污染物，不利于環(huán)境的保護。這時，身為化學(xué)教師的我們就可以以“電解水”實驗為契機，對這兩個實驗對比、比較，讓學(xué)生知道制取氧氣還能通過比較環(huán)保的方式進行。又比如，若實驗會有硫的燃燒，那我們則可以找一張硬紙片，在紙片上沾上濃氫氧化鈉溶液，用它將集氣瓶的瓶口蓋住，從而將二氧化硫?qū)諝獾奈廴境潭冉档阶畹汀Ａ硗?，在向?qū)W生介紹某些化學(xué)藥品的性質(zhì)時，我們也要告訴學(xué)生這些化學(xué)藥品的正確保存方式，從而避免因為保存不當(dāng)而造成空氣污染不良現(xiàn)象的發(fā)生?？傊?，我們要結(jié)合化學(xué)實驗，滲透環(huán)保教育，使學(xué)生既能加深對化學(xué)實驗的了解和認(rèn)識，還能在潛移默化中提高環(huán)保意識，從而獲取事半功倍的教學(xué)效果。

3.結(jié)合化學(xué)課外實踐活動，滲透環(huán)保教育化學(xué)課外活動，是化學(xué)課堂教學(xué)的補充和延伸，而且長期將學(xué)生拘泥于封閉式的教學(xué)場所中，會不利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動，因此除了每周固定于教室的化學(xué)教學(xué)，我們還應(yīng)積極開展豐富多彩的課外實踐活動，并將環(huán)保教育也滲透其中，如此既能使學(xué)生感受化學(xué)學(xué)習(xí)的豐富多彩、精彩有趣，也為環(huán)保教育提供了廣闊空間，有利于增強學(xué)生的環(huán)保意識，使學(xué)生懂得愛護環(huán)境、保護環(huán)境。比如，我們可以在課外開展各種有關(guān)環(huán)保主題的實踐活動，如“家庭含磷洗化用品的調(diào)查”“化學(xué)實驗室污染物處理調(diào)查”等；或者，我們可以帶領(lǐng)學(xué)生到當(dāng)?shù)啬承┢髽I(yè)、工廠進行實地調(diào)查。在調(diào)查過程中，要求學(xué)生認(rèn)真咨詢企業(yè)工廠廢氣、廢渣、廢物的具體處理辦法，若發(fā)現(xiàn)存在不足，要根據(jù)所學(xué)知識及時指出，加以糾正；我們還可挑選合適的時間，舉辦和環(huán)保相關(guān)的化學(xué)知識講座，或者是以環(huán)保為主題的知識競賽，也可要求學(xué)生在平時多閱讀雜志、報紙。若有與環(huán)保知識有關(guān)的，要注意搜集、整理，在進行黑板板報的編排時，將其作為板報內(nèi)容，向?qū)W校廣大師生宣傳環(huán)保的重要性?？傊?，通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的化學(xué)課外實踐活動，我們既使學(xué)生感受了化學(xué)學(xué)習(xí)的精彩有趣，也使學(xué)生接受了環(huán)保的教育和熏陶，增強了學(xué)生的環(huán)保意識。

篇6

關(guān)鍵詞熱舒適性指標(biāo)評價

1引言

熱舒適性是居住者對室內(nèi)熱環(huán)境滿意程度的一項重要指標(biāo)。早在20世紀(jì)實，人們就開始了舒適感研究，空氣調(diào)節(jié)工程師、室內(nèi)空氣品質(zhì)研究人員等所希望的是能對人體舒適感進行定量預(yù)測。這些年來，業(yè)已提出了很多熱舒適指標(biāo)，不同國家的官方和專業(yè)機構(gòu)推薦使用不同的指標(biāo)。因此，從整體上去把握各種指標(biāo)及其發(fā)展史是非常有益的。就我國而言，由于疆域遼闊，氣候多變，不同地區(qū)所采用的標(biāo)準(zhǔn)也有所不同，尤其是緯度有一定差異的地方。有鑒于此，本文作者對一些主要指標(biāo)作了簡要分析，并根據(jù)我國國家的國情，結(jié)合國內(nèi)外相關(guān)的研究成果給出自己的看法，以供同行參考。

2各種指標(biāo)的定義與特點

2．1卡他冷卻能力[1]

最早的指標(biāo)是1914年由Leonardhiss爵士提出的，以大溫包溫度計的熱損失量為基礎(chǔ)?？ㄋ麥囟扔嬘梢桓L為40mm，直徑為20mm的圓柱形大溫包的酒精玻璃溫度計組成。溫度計桿上有38℃和35℃兩條標(biāo)線，使用時將溫度計加熱到酒精柱高于38℃這一刻度。然后將其掛于流動空氣中，測量酒精柱從38℃下降到35℃所需的時間。根據(jù)這一時間和每一溫度計所配有的校正系數(shù)，即可計算環(huán)境的"冷卻能力"。20世紀(jì)30年代進行的大量實驗都采用卡他溫度計，它綜合了平均輻射溫度、空氣溫度、空氣流速的影響，但未考慮濕度的影響。

2．2擬人器和當(dāng)量溫度[1]

Dufton在1929年研制了一種綜合恒溫器。這種恒溫器可在空氣溫度、熱輻射和空氣速度變化的條件下保持房間具有舒適的溫度，這一裝置被稱為擬人器（eupatheostat）。在這之后，Dufton又定義了當(dāng)量溫度。所謂當(dāng)量溫度，即是一個均勻封閉體的溫度。在該封閉體內(nèi)，一個高為550mm、直徑為190mm的黑色圓柱體的散熱量與其在實際環(huán)境中的散熱量相等。圓柱體表面所維持的溫度是圓柱體所散失的熱量的精確函數(shù)，并且這一溫度在任何均勻空間內(nèi)都比37.8℃要低一個數(shù)值，這個數(shù)值是37.8℃和封閉空間溫度之差的2/3。

當(dāng)量溫度未給出能根據(jù)基本環(huán)境變量進行計算的分析表達式，所用的擬人器是一種又大又相當(dāng)笨重的儀器，因此限制了它的應(yīng)用。

2．3有效溫度

在早期的美國空調(diào)工程中，人們迫切想知道濕度對舒適的影響方面的可靠資料。這一問題以及其他一些問題促使了美國采暖通風(fēng)工程師協(xié)會新建了一個實驗室。該實驗室于1919年在匹茨堡開始工作，而有效溫度指標(biāo)便是它的首批研究課題之一，并由此產(chǎn)生了這一指標(biāo)。其定義為：這是一個將干球溫度、濕度、空氣流速對人體溫暖感或冷感的影響綜合成一個單一數(shù)值的任一指標(biāo)。它在數(shù)值上等于產(chǎn)生相同感覺的靜止飽和空氣的溫度。

有效溫度曾為很多官方和專業(yè)團體所采用，特別是用在熱環(huán)境規(guī)范中，直到1967年，ASHRAE也一直轉(zhuǎn)載這個指標(biāo)，但是有效溫度在低溫時過分強調(diào)了濕度的影響，而在高溫時對濕度的影響強調(diào)得不夠。目前，任何主要的官方機構(gòu)均已不再推薦有效溫度指標(biāo)，ASHRAE則推薦使用其代替形式--新的有效溫度ET*。盡管如此，它仍是那些早期指標(biāo)中最值得注意的指標(biāo)。因為它不但得到普遍的承認(rèn)，而且是具有大量的實驗數(shù)據(jù)。有效溫度溫標(biāo)的建立是一項卓越的成就，ET作為標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)被空氣調(diào)節(jié)工程師使用了近50年。

2．3．1新有效溫度（ET*）[4]

這個指標(biāo)是GAGGE在1971年提出的，所謂ET*，就是相對濕度為50%的假想封閉環(huán)境中相同作用的溫度。該指標(biāo)同時考慮了輻射、對流和蒸發(fā)三種因素的影響，因而受到了廣泛的采用。等新有效溫度曲線如圖1所示。

圖1等新有效溫度曲線

2．4FANGER舒適方程

2．4．1舒適條件

丹麥的P.O.FANGER提出了一個綜合舒適指標(biāo)，即能夠確定人體舒適狀態(tài)的物理參數(shù)是與人體有關(guān)，而不是與環(huán)境有關(guān)，首先，F(xiàn)ANGER制定了三個舒適條件，第一個條件是人體必須處于熱平衡狀態(tài)，以便使人體對環(huán)境的散熱量等于人體體內(nèi)產(chǎn)生的熱量，第二個條件是皮膚平均溫度應(yīng)具有與舒適相適應(yīng)的水平，第三個條件是人體應(yīng)具有最佳的排汗率，排汗率也是新陳代謝的函數(shù)。隨后，F(xiàn)ANGER綜述了文獻，得出了熱平衡方程的每一個量的表達式。將熱平衡方程與其他兩個舒適條件組合起來就得到了著名的舒適方程。滿足舒適方程的一組變量必須滿足舒適的三個條件，因此該方程是舒適的必要條件，但不是充分條件。因為可以設(shè)想會出現(xiàn)這樣的情況，即滿足了舒適方程，卻并不令人舒適，很容易變化的環(huán)境就是一個例子。

舒適方程已被證明是很成功的，但它所依據(jù)的大多數(shù)試驗是以健康的美國年輕人或歐洲大學(xué)生為受試者而進行的，因此不能假定將舒適方程應(yīng)用到其他各種人群時是沒有問題的。

2．4．2預(yù)測平均反應(yīng)（PMV）

當(dāng)一組環(huán)境變量滿足舒適方程時就將產(chǎn)生最佳的舒適感。如果該方程未得到滿足，則該環(huán)境就不是最佳的，但是方程并未給出任何說明所處的環(huán)境是如何不舒適的方法。FANGER進一步發(fā)展了舒適方程，并用公式表示一個可預(yù)測任何給定環(huán)境變量的組合所產(chǎn)生熱感覺的指標(biāo)，這一指標(biāo)被稱為預(yù)測平均反應(yīng)（PMV），F(xiàn)ANGER教授把它分為七個等級，每一個等級的代表意義如下表所示：

FANGER的七級指標(biāo)表1

PMV值+3+2+10-1-2-3

預(yù)測熱感覺熱暖稍暖舒適稍涼涼冷

為了擴大該想法的應(yīng)用范圍，F(xiàn)ANGER提出在某一活動量下的熱感使人體熱負荷的函數(shù)的建議（所謂有體熱負荷就是體內(nèi)產(chǎn)熱量與人體對實際環(huán)境散熱量兩者之差，假設(shè)人體的平均皮膚溫度及實際活動量相適應(yīng)的汗液分泌量均保持舒適值），并通過實驗建立了PMV方程。PMV方程沒有被各種衣著和活動情況下的實驗數(shù)據(jù)所證實，它對于坐著工作和穿著輕便衣服的人體可給出很好的結(jié)果，然而有關(guān)在較高新陳代謝下的熱感的資料是不大令人滿意的。

2．5標(biāo)準(zhǔn)的有效溫度（SET）

在介紹標(biāo)準(zhǔn)有效溫度之前，讓我們先來看一下皮膚濕潤度的概念。皮膚濕潤度是皮膚表面的實際蒸發(fā)損失與在相同環(huán)境中可能出現(xiàn)的最大損失之比，最大損失意味著皮膚表面是完全濕潤的。皮膚濕潤度的概念對于新的有效溫度是很重要的，將這一指標(biāo)與空氣的溫度和濕度聯(lián)系起來，就可提供一個適用于穿標(biāo)準(zhǔn)服裝和坐著工作的人的指標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，工程師們又?jǐn)U展了新有效溫度的主要內(nèi)容，以綜合考慮不同的活動水平和衣服熱阻，由此產(chǎn)生了眾所周知的標(biāo)準(zhǔn)有效溫度（SET）。

標(biāo)準(zhǔn)有效溫度應(yīng)包含平均皮膚溫度和皮膚濕潤度，以便確定某個人的熱狀態(tài)。確定某一狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)有效溫度需分兩步進

行，首先要求出一個人的皮膚溫度和皮膚濕潤度，這可以通過實測來完成，其次就是求出產(chǎn)生相同皮膚溫度和濕潤度值的標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境溫度，這一步可通過對人體的傳熱分析來完成。

標(biāo)準(zhǔn)有效溫度是本文所述中比較全面的一種，盡管它的最初設(shè)想是用以預(yù)測人體排直時的不舒適感，但經(jīng)過發(fā)展卻能應(yīng)付各種各樣衣著條件、活動量和環(huán)境變量的情況。然而它所具有的復(fù)雜性，使其需要用計算機來計算皮膚溫度和皮膚濕潤度，因此阻礙了它的通用性。

2．6主觀溫度

早期所制定的哪些指標(biāo)大多已廢棄不用了，他們已被舒適方程和標(biāo)準(zhǔn)有效溫度之類更完善的指標(biāo)所代替，但是，新指標(biāo)固然有自己的優(yōu)點，他們也有關(guān)共同的弱點，其一，數(shù)學(xué)公式的復(fù)雜性，導(dǎo)致必須在計算機上求值，其二，盡管他們包括了所有的變量，但令人遺憾的是這都使得他們在實際中的用處不大?；谝陨显?，工程師又定義了一個新的指標(biāo)，這種指標(biāo)的應(yīng)用是以想要設(shè)計一個舒適環(huán)境的設(shè)計師的問題為中心。它要求有兩種數(shù)據(jù)，即居住者需要什么樣的溫度、以及什么樣的物理變量組合會產(chǎn)生這一溫度。這一指標(biāo)就是主觀溫度。它的定義為：一個具有空氣溫度（Ta）等于平均輻射溫度（Tr），相對空氣流速（v）等于0.1m/s和相對濕度50%的均勻封閉空間的溫度，該環(huán)境將產(chǎn)生與實際環(huán)境相同的溫暖感。

主觀溫度的定義在很大程度上取決于主觀溫暖感，利用環(huán)境變量表示的主觀公式無論何時均可由現(xiàn)有的溫暖感數(shù)據(jù)加以確定，因此這是由經(jīng)驗得出的公式。

3熱舒適性指標(biāo)的評價

本文列舉了主要的溫暖感和舒適感指標(biāo)。當(dāng)已知有關(guān)的人體活動狀態(tài)和衣著條件而需要預(yù)測舒適溫度時，主觀溫度計算公式就會快速而足夠準(zhǔn)確的估算出人體舒適所需要的溫度。主觀溫度方程不能用來預(yù)測人體不舒適感或人體感覺。必要時可采用預(yù)測平均反應(yīng)。

最通用的指標(biāo)就是標(biāo)準(zhǔn)有效溫度，它是專門用來解決高溫高濕對人體影響。它可跟蹤體溫和皮膚溫度的時間變化過程，并給出作為人體狀態(tài)函數(shù)的熱感和不舒適感，但要以復(fù)雜的計算機程序作為所付出的代價。

當(dāng)溫度高到足以使人們擔(dān)心周圍環(huán)境溫度的提高會影響人體健康時就必須采用為此而專門設(shè)計的一種熱應(yīng)力指標(biāo)。

我國南方地區(qū)普遍具有冬冷夏熱、全年潮濕的氣候特征，作者根據(jù)生活經(jīng)驗，認(rèn)為全年氣候潮濕是造成夏季悶熱和冬季陰冷的內(nèi)在原因，因此，濕度控制應(yīng)成為主要考慮的因素，尤其是室內(nèi)空氣中多余的水汽（即氣態(tài)的水，屬于空氣污染物的一

種）。

為了對指標(biāo)選擇進行分析，選用試驗數(shù)據(jù)如下[4]，表2是對210名測試對象的背景資料進行數(shù)據(jù)處理。

背景分析統(tǒng)計表2總樣本容量210人

通風(fēng)方式空調(diào)方式138(65.7%)

非空調(diào)方式72(34.3%)

性別男110(52.4%)

女100(47.6%)

年齡平均值28.24

標(biāo)準(zhǔn)偏差8.33

最大值67

最小值15

居住時間平均值14.4

著衣量平均值0.43

活動量平均值1.22

采用新有效溫度進行計算，空調(diào)狀態(tài)的室內(nèi)物理條件的頻率分布如下圖所示：

圖2空調(diào)狀態(tài)的室內(nèi)物理條件的頻率分析

由圖可得到空調(diào)房間的ET*的頻率分布情況。對照ASHRAEE55-1992的舒適區(qū)域要求，ET*值在23℃到26℃之間，相對濕度小于60%。因而由它所算出的溫度范圍和濕度范圍都比較適合，而溫度和濕度是影響人體舒適性的兩個最重要因素，基于此，建議可采用新有效溫度（ET*）作為主要的舒適性指標(biāo)。

我國北方地區(qū)相對南方來說較為干燥，尤其是冬季。近年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和生活習(xí)性趨使，夏季用空調(diào)器，冬季用暖氣，已成為一種習(xí)慣，這樣就導(dǎo)致室內(nèi)更加溫暖和干燥，而且人產(chǎn)也習(xí)慣于在室內(nèi)穿較薄的衣服，因此著衣量不大。下面給出測試對象的背景統(tǒng)計資料和試驗數(shù)據(jù)及分析[4]。

冬季測試背景資料統(tǒng)計表3

樣本總量74人（其中男性41人，占55%）

參考平均值標(biāo)準(zhǔn)偏差

年齡277

居住時間1313

相對濕度53.213.3

空氣流速0.0480.031

服裝熱阻0.880.15

活動量1.190.12

冬季舒適區(qū)域的確定表4

分類結(jié)果

預(yù)測值擬合方程PMV=0.31634ET*-6.8985

中性溫度（ET*）21.8℃

80%滿意區(qū)域19.1～24.5℃

90%滿意區(qū)域20.2～23.4℃

擬合方程ASH=0.31459ET*-5.991

實測值中性溫度（ET*）18.8℃

80%滿意區(qū)域16.5～22.5℃

90%滿意區(qū)域17.5～20.6℃

由表中數(shù)據(jù)可以看出，利用擬合方程后得到的預(yù)測值和實測值有一定的差距。這主要有兩個原因：首先，在實際中明確PMV的數(shù)值是困難的，因為人的舒適感影響人體舒適度的因素有許多，例如人的穿著、心情和情緒等等，即使環(huán)境條件相同，每個人的反映和評價也是不同的。其次，所擬合的方程誤差較大。

針對第一條，可用預(yù)期不滿意率PPD表示熱環(huán)境不滿意的百分?jǐn)?shù)（PPD指標(biāo)是根據(jù)在同一溫度條件下，投票值為不滿意，即投票為+3，+2，-2，-3的百分率的和）。對于第二條，或者是對舒適方程進行改進，或者是做大量的實驗，從中擬合出較為準(zhǔn)確的方程。

綜上所述，對于北方地區(qū)，建議采用舒適方程和PMV去確定舒適條件。

4結(jié)論

我國疆域廣闊，民族眾多，對舒適性的要求也不一樣。作者認(rèn)為隨著人民生活水平等提高，各地區(qū)應(yīng)結(jié)合氣候牲、種族特性、生活習(xí)慣、身體素質(zhì)等，對舒適性指標(biāo)進行各自的修正和改進，得出適合本地區(qū)的舒適性指標(biāo)。

參考文獻

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