導(dǎo)語：如何才能寫好一篇法律與法規(guī)的聯(lián)系，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

當前，就國家相關(guān)部門統(tǒng)計，我國人口出游比率在逐年增長，旅游勢頭良好。和國際旅游市場有所不同，我國在旅游方面保持著較快的發(fā)展速度，這有賴于我國目前社會經(jīng)濟的發(fā)展。為了在很大程度上更夠利用旅游資源，提高旅游舒適度，加快旅游配套設(shè)施服務(wù)，需要從各個方面加快對用戶需求信息的把握，對旅游供應(yīng)鏈需求有合理的預(yù)測。

一、基于旅游供應(yīng)鏈的旅游需求預(yù)測影響因素分析

傳統(tǒng)方式對旅游需求進行預(yù)測主要采取的是原因分析法和時間段分析法。隨著現(xiàn)代人們知識水平和認識能力的不斷提高，人們開始運用引用供應(yīng)鏈中各種因素對旅游需求進行分析。旅游供應(yīng)鏈提供的不是實物產(chǎn)品，而是人們的服務(wù)，實時為客戶提供相關(guān)的服務(wù)?？傮w上來看，旅游供應(yīng)鏈是與景點、各大酒店以及購物中心相聯(lián)系的，它們構(gòu)成多位一體的關(guān)系，通過對這些不同資源進行整合，從而為游客提供高質(zhì)量的服務(wù)。針對旅游供應(yīng)鏈中的各大供應(yīng)商，我們對餐飲、交通、景區(qū)、酒店等因素做了進一步的分析：

（一）餐飲因素

對餐飲企業(yè)來說，影響其發(fā)展的主要是周圍餐飲行業(yè)的數(shù)量以及餐飲的營業(yè)額。一般情況下，在流動人口大的環(huán)境中，餐飲企業(yè)發(fā)展的較好并且較快，人口對餐飲業(yè)的營業(yè)額有著重要的影響。在這種情況下，我們在考慮旅游需求影響因素中無疑需要將餐飲業(yè)的收益作為重要的影響因素。

（二）交通通達度因素

交通通達度是影響旅游需求的一個重要因素。交通對于旅游需求得影響主要由飛機場數(shù)量、火車承載量、輪船數(shù)等反映出來的。不同的交通工具對旅游需求有著不同的影響，在分析過程中應(yīng)當對交通方式種類做出必要的側(cè)重。

（三）景區(qū)環(huán)境因素

景區(qū)環(huán)境的好壞關(guān)系到能否吸引游客前往，是旅游供應(yīng)鏈中最重要的因素。景區(qū)的影響因素由景區(qū)級別、景區(qū)人次、收益等構(gòu)成。景區(qū)環(huán)境是游客選擇旅游地區(qū)的首要條件，是旅游供應(yīng)鏈需求的核心。通過有關(guān)人員對景區(qū)的環(huán)境因素做出估計，能夠更好的對旅游供應(yīng)鏈做出預(yù)測，加快旅游業(yè)的發(fā)展。

（四）酒店影響因素

酒店的影響因素主要是酒店的服務(wù)、酒店數(shù)量、客房數(shù)以及入住人數(shù)等。根據(jù)消費需求的不同，人們選擇的客房層次也顯得不同。酒店入住人數(shù)的增長有助于旅游供應(yīng)鏈的延長和提高。

二、基于旅游供應(yīng)鏈的多元線性回歸預(yù)測模型

針對影響旅游供應(yīng)鏈的需求因素，我們構(gòu)建了多元線性回歸分析模型，通過對模型進行預(yù)測和檢驗，從而能夠得出有效的、普遍適用的預(yù)測模型。在這里。我們認為，多元線性回歸預(yù)測模型是對旅游需求的比較精準的分析。

（一）回歸預(yù)測模型

在對客觀事物進行觀察和大量實驗的基礎(chǔ)上，以客觀事物之間的關(guān)系為研究對象，對他們之間的相關(guān)關(guān)系做出了規(guī)律方面總結(jié)。根據(jù)影響旅游需求的因素，我們對多元線性回歸模型進行研究和分析。其基本的模型為：

Y1=B0+B1Xt1+B2Xt2+…+BkXtk+Ut， t=（1，2，…n） （1）

其中，y1為因變量，自變量個數(shù)為k，j=1，2…k，yt同時表現(xiàn)為自變量的線性函數(shù)，i=1，2，…k，ut表示隨機誤差項?？傮w上，多元線性回歸方程為：

E（yt）=B0=B1Xt1+B2Xt2+…+BkXtk （2）

基于多元線性回歸分析的旅游供應(yīng)鏈需求具有可借鑒性，它體現(xiàn)了新時期下我國旅游預(yù)測的新方向，有助于加快我國實現(xiàn)旅游需求分析精準化。

三、基于旅游供應(yīng)鏈需求預(yù)測實證分析

拿我國香港為例，香港作為我國、甚至是全世界知名的旅游勝地，它憑借著自己獨特的地理位置和購物便捷的優(yōu)勢，每年吸引了巨多的國內(nèi)外游客前來旅游，它是我國最受歡迎的旅游地區(qū)之一。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，香港每年的游客數(shù)目仍舊在不斷的增長之中。

（一）影響因素相關(guān)指標

1、預(yù)測指標Y。根據(jù)多元回歸預(yù)測模型，將每年內(nèi)地到香港旅游的人數(shù)作為預(yù)測結(jié)果，將Y作為內(nèi)地到香港旅游人數(shù)。

2、經(jīng)濟因素。香港作為我國最發(fā)達的地區(qū)之一，其經(jīng)濟因素的獲得具有多方面的體現(xiàn)。以消費物價指數(shù)為例，X1―港元利率；X2―美元兌港幣匯率；X3―GDP；X4―人均產(chǎn)值；X5―人口總數(shù)；X6―消費物價指數(shù)年變動率。

3、交通因素。香港的交通方式非常完備，因此交通數(shù)據(jù)很容易得到。交通影響因素指標如下：X7―飛機班次；X8-公路車次；X9―鐵路車次；X10―客船班次.

4、餐飲因素。香港地區(qū)餐飲業(yè)在旅游中發(fā)揮著舉足輕重的作用，主要指標為：X12―餐飲收益。

5、住宿因素。影響住宿的因素很多，具體包括：X12―甲級酒店數(shù)目；X13―甲級酒店入住率；以此類推，對相關(guān)因素做出合理的指標表示。

綜合多元線性回歸模型和上述各因素，我們得出結(jié)論，多元線性回歸模型預(yù)測能力較強，能夠基本對旅游供應(yīng)鏈需求做出預(yù)測。

篇2

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乙方： _________________________ (正文中簡稱乙方)

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根據(jù)《中華人民共和國勞動法》與《中華人民共和國合同法》等有關(guān)法律規(guī)定，本著平等互利原則，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就乙方聘用中國員工事宜達成本合同。

第一條 甲乙雙方有關(guān)乙方聘用中國員工及相關(guān)事宜，適用本合同。本合同未盡事宜，雙方另有約定的，從約定;雙方?jīng)]有約定的，從法律、法規(guī)、規(guī)章和政策;法律、法規(guī)、規(guī)章或政策沒有規(guī)定的，由甲乙雙方協(xié)商確定，并簽訂協(xié)議作為本合同的附件，與本合同具有同等效力。

第二條 甲方向乙方派遣中國員工或乙方聘用中國員工的，雙方應(yīng)按照本合同有關(guān)約定另行訂立《聘用中國員工合約》，明確乙方聘用中國員工的具體人數(shù)、姓名、聘期、聘用費等事宜并作為本合同的附件，與本合同具有同等效力。

第三條 乙方與被聘用的中國員工之間系聘用與被聘用的勞務(wù)關(guān)系，雙方可以根據(jù)本合同有關(guān)規(guī)定，另行訂立《聘用約定》，確定乙方與中國員工之間的權(quán)利義務(wù)，《聘用約定》副本需送甲方備案。

第四條 乙方與中國員工之間因購房貸款(含擔保)等民事事宜，應(yīng)另行訂立相關(guān)協(xié)議，確定各自的權(quán)利義務(wù)。所生爭議，與甲方及本合同無關(guān)，甲方不承擔中國員工之連帶責任。

篇3

關(guān)鍵詞：建筑法規(guī)；教學(xué)方法；改革

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.03.259

《建筑法規(guī)》是建設(shè)工程類專業(yè)基礎(chǔ)課，課程內(nèi)容上以法律為主線，以行政法規(guī)及部門規(guī)章為輻射，對建筑法律法規(guī)進行系統(tǒng)闡述，同時也對于違反相關(guān)建筑法律法規(guī)所應(yīng)當擔負的法律責任也作了必要的介紹。作為這樣一門重點突出、與實際工作關(guān)系重大的課程，其具有的時代性和應(yīng)用性應(yīng)非常明顯，但由于我國課程教學(xué)方式等的原因，在實際的《建筑法規(guī)》課程教學(xué)中都存在了很多的問題。

1《建筑法規(guī)》課程教學(xué)所存在的問題

1.1教學(xué)方法過于單調(diào)

在《建筑法規(guī)》的課程教學(xué)中，仍然采用傳統(tǒng)的說教式教學(xué)方法，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性沒有被調(diào)動起來，過分地依賴于老師的教授。同時，這樣一種互動性較差的教學(xué)活動，學(xué)生對于授課內(nèi)容的理解較淺，浮于表面，遇到實際問題時可能很難利用學(xué)習(xí)的理論知識加以解決，更加難以將各項法律法規(guī)中的法條內(nèi)容結(jié)合在一起。

1.2學(xué)生對于課程的重視程度不夠

由于學(xué)習(xí)《建筑法規(guī)》都是工科類的建筑專業(yè)學(xué)生，這類學(xué)生習(xí)慣了公式、計算、圖形、圖標等，對于純文字類的建筑法規(guī)課程很感冒，所以這類學(xué)生往往會產(chǎn)生誤解，認為這樣“文科”性質(zhì)的課程是不重要甚至是多余的。加上有的學(xué)校將這門課程安排在了臨畢業(yè)的那一學(xué)期，或者將課程設(shè)置為選修課或考察課，這些因素也會對學(xué)生造成一定的影響，使得學(xué)生不能正確理解這門課程。另外，由于我國的建筑法律起步較晚，各種因素使得學(xué)生缺乏法律觀念，對于運用法律知識解決問題、解決糾紛的意識不強，所以這些問題都造成了學(xué)生對于《建筑法規(guī)》這門課程的重視程度不夠。

1.3課程知識點繁雜且內(nèi)容交叉

《建筑法規(guī)》課程的內(nèi)容很多，知識點繁雜，涉及到建設(shè)工程法律法規(guī)的方方面面，例如建設(shè)工程發(fā)承包法律制度、招投標法律制度、質(zhì)量管理法律制度、合同法律制度等，內(nèi)容非常繁雜。在課程的授課過程中，很多教師都會發(fā)現(xiàn)課程前面的知識點與后面的知識點聯(lián)系很大，往往后面的內(nèi)容還沒有開始介紹就要在前面的知識點中提及，這種情況無疑增加了教學(xué)的難度，但這樣的聯(lián)系在《建筑法規(guī)》的課程學(xué)習(xí)中卻又是不可避免的，所以，為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)帶來了難度：穿插的內(nèi)容教師不得不講，但學(xué)生聽起來又完全云里霧里，所以，這就要求教師要熟悉課程內(nèi)容，在按照教學(xué)大綱要求，順利完成課程內(nèi)容的同時又要求靈活處理課程先后順序，調(diào)整知識點內(nèi)容，使得課程前后內(nèi)容相呼應(yīng)起來。

2《建筑法規(guī)》課程教學(xué)改革的幾點探討

2.1改變教學(xué)方法，用案例教學(xué)的方式引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

改變傳統(tǒng)的教師“教”、學(xué)生“學(xué)”的教學(xué)現(xiàn)狀，讓學(xué)生融入到課堂教學(xué)當中來，把被動教學(xué)變動為學(xué)生主動學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師為主導(dǎo)力量，教師在課堂上傳授知識，這樣的教學(xué)方法雖然能最大程度地將教師的專業(yè)知識傳授給學(xué)生，但是這種教學(xué)方法會對學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性會造成很大的影響，所以，亟待需要一種既能調(diào)動學(xué)生積極性又能很好傳授知識的教學(xué)方法。19世紀70年代哈佛大學(xué)法學(xué)院院長蘭德爾創(chuàng)立案例教學(xué)法，哈佛商學(xué)院于20世紀20年代，開始運用案例教學(xué)法來進行教學(xué)。現(xiàn)在，案例教學(xué)法已經(jīng)廣泛運用于法學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)等行業(yè)中。案例教學(xué)法以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極、主動性為主要任務(wù)，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力。在案例教學(xué)中，首先需要精選出典型的、可以代表本次課程主要授課內(nèi)容的案例，才可以讓學(xué)生在案例中掌握核心知識；同時，案例的選擇又不能太陳舊，要有時代性和典型性，否則不僅會讓學(xué)生乏味，還使得學(xué)生不能很好地掌握知識。

2.2增加教學(xué)內(nèi)容的時效性

建筑法規(guī)是一門應(yīng)用性和時代性很強的課程，這門課程在教學(xué)的過程中所涉及到的法律、法規(guī)以及建造師在工作中的業(yè)務(wù)知識都需要及時進行補充，同時，還要及時向?qū)W生更新工程建設(shè)相關(guān)的標準、最新修訂的規(guī)范、工程監(jiān)理以及房地產(chǎn)開發(fā)等的相關(guān)知識，將最新的信息、研究的成果及時地傳授給學(xué)生，使得《建筑法規(guī)》課堂的教學(xué)可以適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展和市場經(jīng)濟發(fā)展的需要。這就要求授課教師要改變以往那種死板恪守教學(xué)大綱的情況，適時更新教學(xué)內(nèi)容，階段性地進行完善和修改，

2.3改變考核的方式

目前，《建筑法規(guī)》課程的考核方式仍以期末筆試為主，這種考試方式雖能使學(xué)生掌握有效知識點，但也將一門應(yīng)用性較強的課程學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成為了簡單的應(yīng)試教育，使得學(xué)生對課程的學(xué)習(xí)會感到更加乏味。所以，需要將傳統(tǒng)的課程考核方式進行轉(zhuǎn)變，變單一為多面，不僅有筆試考試，課程授課過程中還可以增加課堂研討、課程設(shè)計等部分，例如，在授課過程的一定階段，向?qū)W生展示一個較為復(fù)雜的案例，并通過小組討論的方式對案例中所反映出的建筑法律問題進行分析，并要求小組提供一份詳細的分析過程和案例的解決結(jié)果，教師可以針對小組討論報告來對小組成員的本次研討情況進行打分，這樣的分數(shù)占有期末成績的一定比例，一方面可以促使學(xué)生可以改變期末臨時抱佛腳的習(xí)慣，在課程學(xué)習(xí)的過程中就要實時掌握課程內(nèi)容，另外一方面，也可以使得學(xué)生所學(xué)習(xí)的知識更加扎實，尤其是一些法律法規(guī)的內(nèi)容，可以在實踐中運用的更加靈活。

3結(jié)束語

篇4

關(guān)鍵詞：“法治”；“德治”；會計

中圖分類號：F230 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2014）01-0176-02

中國實行“依法治國”的治國方略，同時又提出將“依法治國”與“以德治國”相結(jié)合。那么，對于會計職業(yè)來說，是實行“法治”好還是“德治”好呢？筆者認為，應(yīng)當首先應(yīng)厘清它們的概念及其關(guān)系，在此基礎(chǔ)上才能找到正確的答案。

一、會計職業(yè)“法治”與“德治”的概念

關(guān)于會計職業(yè)“法治”與“德治”的概念，目前還沒有一個公認的標準答案。但是，我們知道，會計法律規(guī)范是由國家權(quán)力機關(guān)和行政機關(guān)制定的，關(guān)于會計工作的法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件的總稱。會計職業(yè)道德是指在會計職業(yè)行動中應(yīng)當遵守的，體現(xiàn)會計職業(yè)特征的，調(diào)整會計職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準則和規(guī)范。從會計法律規(guī)范和會計職業(yè)道德的概念中我們可以初步認識到會計職業(yè)“法治”與“德治”概念的一些內(nèi)涵。筆者認為，會計職業(yè)法治，是指通過制定會計法律法規(guī)來規(guī)范會計行為，治理會計工作，維護會計秩序。會計職業(yè)德治，是指通過加強會計道德建設(shè)來規(guī)范會計行為，治理會計工作，維護會計秩序。

二、會計職業(yè)“法治”與“德治”的關(guān)系

會計職業(yè)“法治”與“德治”，孰輕熟重，熟優(yōu)熟劣，爭議已久。筆者認為，二者既有區(qū)別又有聯(lián)系。在實際工作中，二者是不能絕對的分開的，經(jīng)常是你中有我，我中有你。因此，不能說二者孰輕熟重，熟優(yōu)熟劣。二者既有各自的優(yōu)勢，又是相互聯(lián)系的。

1.二者有各自的優(yōu)勢。會計職業(yè)“法治”的優(yōu)勢在于：會計法律規(guī)范是由國家制定或認可的，并由國家強制力保證實施，要求會計人員“必須這樣做”，具有鮮明的強制力。會計職業(yè)“德治”的優(yōu)勢在于：會計道德具有內(nèi)在控制力，可以約束會計人員的內(nèi)在心理；具有更高的目標，要求會計人員“應(yīng)該怎樣做”；具有更廣泛的調(diào)整范圍，貫穿于各會計主體的會計活動之中。

2.二者是相互聯(lián)系的。（1）二者可以相互轉(zhuǎn)換。最初的會計職業(yè)道德就是最初的會計職業(yè)習(xí)慣，后來制定的會計法律規(guī)范吸收了這些會計職業(yè)習(xí)慣，便形成了會計法律規(guī)范，而會計法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為會計職業(yè)道德要受歷史條件的制約。（2）二者在作用上相互補充。會計職業(yè)“法治”與“德治”相輔相成。會計法律規(guī)范中含有會計職業(yè)道德的內(nèi)容，同時會計職業(yè)道德中也包含會計法律規(guī)范的某些條款。（3）二者相互促進。第一，會計道德對會計法規(guī)起到補充作用。會計法規(guī)能規(guī)范一切會計行為這當然是理想的，但現(xiàn)實卻做不到。因為會計行為因不同的會計主體而具有不同的表現(xiàn)，任何國家都不可能制定出規(guī)范所有會計行為的法規(guī)出來。真實的情況是：很多不良的會計行為，會計法規(guī)是無法規(guī)范的。但是，如果對這些不良的會計行為不加規(guī)范，最終市場經(jīng)濟的正常秩序?qū)艿狡茐摹τ跁嫹ㄒ?guī)無法規(guī)范的會計行為，只有用用會計道德去規(guī)范它，良好的的會計道德氣氛和會計道德輿論才能建立，市場經(jīng)濟的正常秩序才能得以維護。所以，會計道德能夠彌補會計法規(guī)的不足，會計道德對會計法規(guī)起到補充作用。第二，會計法規(guī)對會計道德起到保證作用。會計道德盡管可以制定出若干“條條款款”來，但可能“掛一漏萬”。它與會計法規(guī)相比，仍是沒有非常具體、明確、量化的表達方式。沒有非常具體、明確、量化的表達方式的道德，用來懲罰不良會計行為，難免處罰尺度會因人、因地、因時而異。而會計法規(guī)以其明確性、具體性、量化性著稱。如果將最基本、最重要的會計道德具體化、制度化、明確化后上升為會計法規(guī)，再通過司法活動使這部分明確了的會計道德標準取得國家強制力的支持，以強制形式來推進會計道德建設(shè)。

三、規(guī)范會計職業(yè)行為需要“法”、“德”并用

通過分析會計職業(yè)“法治”與“德治”的概念及其關(guān)系，筆者認為，規(guī)范會計職業(yè)，“法治”和“德治”都不能偏廢。只有“法”、“德”并用，會計行業(yè)才能規(guī)范有序。

1.完善會計規(guī)范。中國的會計法律制度由會計法律、會計行政法規(guī)、國家統(tǒng)一的會計制定、地方性會計法規(guī)構(gòu)成。會計法律是會計法律制度中層次最高的法律規(guī)范，是制定其他會計法規(guī)的依據(jù)，也是指導(dǎo)會計工作的最高準則。目前，中國的會計法律主要是《中華人民共和國會計法》和《中華人民共和國注冊會計師法》。這兩部法律都是上世紀制定和修改的，許多內(nèi)容與現(xiàn)在的社會主義市場經(jīng)濟體制不相適應(yīng)，必須及時修改完善；會計行政法規(guī)是指由國務(wù)院制定并，或者由國務(wù)院有關(guān)部門擬定并經(jīng)國務(wù)院批準的調(diào)整經(jīng)濟生活中某些方面會計關(guān)系的法律規(guī)范。例如《企業(yè)財務(wù)會計報告條例》、《總會計師條例》等。這些行政法規(guī)制定時間也較久遠，應(yīng)該補充完善使之與市場經(jīng)濟體制和國際接軌；國家統(tǒng)一的會計制度包括會計部門規(guī)章和會計規(guī)范性文件，如《企業(yè)會計準則》、《會計從業(yè)資格管理辦法》等。這些國家統(tǒng)一的會計制度有的近年已經(jīng)修改完善，但有的尚未修改；地方性會計法規(guī)各省、市、自治區(qū)內(nèi)容五花八門，質(zhì)量高低參差不齊。

2.健全監(jiān)督體系。會計監(jiān)督體系是指由若干具有履行會計監(jiān)督職能的組織機構(gòu)相互聯(lián)系、相互依賴、相互制約而構(gòu)成的一個有機整體。包括單位內(nèi)部會計監(jiān)督、政府監(jiān)督和社會監(jiān)督三個部分。單位內(nèi)部會計監(jiān)督本質(zhì)上是一種內(nèi)部控制制度，是內(nèi)部會計管理制度的重要組成部分，是中國會計監(jiān)督體系的基礎(chǔ)。政府監(jiān)督是政府主管部門（或授權(quán)國家審計機構(gòu)）與其他相關(guān)管理部門組織實施的監(jiān)督行為。社會監(jiān)督是企業(yè)管理部門、董事會或其他利益相關(guān)者委托社會中介組織機構(gòu)（會計師事務(wù)所、審計事務(wù)所）實施的監(jiān)督行為。目前，中國三個監(jiān)督體系盡管已經(jīng)建立，但都尚未健全，漏洞百出，有的監(jiān)督形同虛設(shè)。必須加強中國會計監(jiān)督體系的建設(shè)力度，確保監(jiān)督橫向到邊、縱向到底，質(zhì)量到位。

3.營造會計環(huán)境。影響會計發(fā)展的環(huán)境因素有外部環(huán)境因素和內(nèi)部環(huán)境因素。外部環(huán)境因素主要有：經(jīng)濟環(huán)境因素、政治法律環(huán)境因素、文化教育環(huán)境因素，科技管理環(huán)境因素等。內(nèi)部環(huán)境因素主要是經(jīng)濟主體領(lǐng)導(dǎo)對會計的重視程度。外部環(huán)境因素固然重要，但從微觀角度來講，經(jīng)濟主體內(nèi)部的環(huán)境因素對會計人員的影響更為直接和明顯。因此，會計人員素質(zhì)的高低、會計管理制度是否健全，整體管理水平的高下等內(nèi)部環(huán)境因素對規(guī)范會計管理，完善會計組織，提高會計管理水平起著較為重要的作用。與良好的外部環(huán)境需要國家、社會、企業(yè)和個人共同和長期的營造相比，良好的內(nèi)部環(huán)境只需要企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)和會計人員進行營造。特別是領(lǐng)導(dǎo)在營造內(nèi)部良好的會計環(huán)境上負在重要責任。只有領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭堅持原則，保證會計人員工作的獨立性，不對會計人員施加不正當?shù)挠绊懀己玫膬?nèi)部環(huán)境才能建立。

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1.1法律體系缺乏有機聯(lián)系

在制定有關(guān)的水資源保護法律法規(guī)時應(yīng)該令各類法律法規(guī)保持有機的聯(lián)系，如此，才可以從多個方面對水資源進行凈化保護，標本兼治。我國目前對于地表水資源保護的法律法規(guī)仍然不夠完善。健全有效的水資源保護法律法規(guī)不應(yīng)僅僅是針對于水資源的獲取利用以及破壞保護的，更應(yīng)該將該法律體系延伸到水資源被開發(fā)之始、被利用之初、被利用之后以及利用的具體方面、過程等均進行詳細的保護以及合理的規(guī)范。同時，法律法規(guī)對于地表水資源的保護以及檢測規(guī)定，不應(yīng)僅僅將目光局限于地表水資源的水量、水質(zhì)問題，更應(yīng)該對于整個地表水資源生態(tài)系統(tǒng)進行全方位的保護。

1.2管理體制的不健全以及政府責任的缺失

我國既有專門的地方設(shè)立的水行政管理部門，又有專門進行水資源污染和防治工作的環(huán)境部門，此外還有國土資源局、氣象局、農(nóng)業(yè)局等相關(guān)部門分管對于大氣水、地表水以及地下水的保護。但是，造成現(xiàn)今水資源保護力度小、水資源污染情況改善差等現(xiàn)狀的，也恰恰是由于過多的部門參與以及部門分工沒有明確的法規(guī)制度規(guī)定造成的。由于并沒有伴隨各部門職能落實的法規(guī)頒布，導(dǎo)致了我國各級水資源保護部門分工不明確、職能落實不到位、責任推諉等現(xiàn)象。各水資源管理部門在遇到水資源管理以及改善的瓶頸問題時，處于對于自身保護的立場原因，往往會鉆職能的空子，推諉原本屬于自己的責任，導(dǎo)致水資源保護以及水質(zhì)改善工作得不到推行與落實，從而使地表水資源保護工作擱置，水污染以及水資源匱乏問題日益嚴重。

1.3水資源的刑事立法保護不夠全面

我國已經(jīng)制訂了一定數(shù)量的法律法規(guī)對水資源進行相應(yīng)的保護，而具體的行政實施部門也做了相應(yīng)的建設(shè)，但對于水資源遭到破壞之后的法律責任刑事追究仍然十分缺乏。盡管水資源保護立法對于民眾的水資源保護意識具有一定的教育和提示意義，但由于人類活動的逐利性，為了謀取更多的利益，仍有部分不道德民眾會為了獲取個人利益而對水資源展開肆意浪費與破壞，而這時，就需要國家通過政治權(quán)利進行刑事立法，不僅能夠?qū)υ擃愋袨榈陌l(fā)生產(chǎn)生震懾作用，同時也可以通過嚴格的事后問責對社會大眾起到整體的教育引導(dǎo)意義。盡管我國也已近意識到這一問題，并且在相關(guān)刑法中進行了明確的刑事追究規(guī)定。但由于水資源破壞行為在短時間內(nèi)不容易顯現(xiàn)且很多對于水資源超量使用或者非法使用的行為很難通過簡單的幾條規(guī)定進行界定，所以，我國對于水資源破壞行為的刑事立法力度仍然不夠，仍需對相關(guān)的刑法進行進一步的完善。

2完善地表水資源保護法律制度體系

所謂法律體系，是國家依靠其政治權(quán)利所指定并強制保證實施的一套國家制度的載體，同時也體現(xiàn)了整個國家的價值觀。而國家對于水資源保護所指定的相關(guān)法律體系，則關(guān)系到整個國家的水資源保護以及水資源質(zhì)量改善，同時也是保證社會建設(shè)以及國家發(fā)展、人們生活有序正常開展的重要環(huán)境保障。因此，應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)并完善我國水資源保護法中存在的缺陷和問題，從而實現(xiàn)國家的穩(wěn)步可持續(xù)發(fā)展。

2.1對于《環(huán)境保護法》進行全面完善

自1989年制定以來，《環(huán)境保護法》就對我國的環(huán)境資源保護工作發(fā)揮著舉足輕重的影響力。而水資源作為自然生態(tài)系統(tǒng)中的有機組成部分，該法律對于我國水資源的保護也具有十分重要的意義，應(yīng)將該法律作為水資源保護法的基礎(chǔ)來看待。在對于水資源的保護和改善中，各項立法的有機配合應(yīng)該是法律對于水資源保護的重要作用形式。因只有《環(huán)境保護法》對于我國整體自然環(huán)境的保護以及改善起到了有效的作用，才可以為水資源的保護以及改善創(chuàng)造有利的自然條件和行政環(huán)境。而在對《環(huán)境保護法》具體的條例完善中，不僅應(yīng)該強調(diào)環(huán)境保護對于生態(tài)、經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要意義，更應(yīng)該體現(xiàn)法律對于人類權(quán)力的保護。此外，還應(yīng)該對于經(jīng)濟發(fā)展中的排污指數(shù)進行明確的規(guī)定。雖然排污許可證制度已然在我國存在了很長時間，但是在水資源的保護領(lǐng)域仍未對此做出明確的規(guī)定。在借鑒了其他領(lǐng)域排污許可證的有效經(jīng)驗之后，水資源保護制度中的排污許可證的頒布也應(yīng)盡快做出規(guī)定。

2.2建立健全配套的法律法規(guī)

雖然我國的法律規(guī)定了對地表水資源開展保護的原則以及制度，但是在具體的實施過程中，仍存在著法律以及法規(guī)上的缺失，應(yīng)該及時填補該類缺失，健全我國的地表水資源配套法律法規(guī)體系，從而對水資源的保護工作加以完善。

1)應(yīng)加強對于法律的制定，從而完善對于地表水資源的法律保護。

盡管我國已經(jīng)從國家、單位以及個人3個大的領(lǐng)域?qū)τ诘乇硭Y源的節(jié)約使用進行了整體規(guī)定。并且從工業(yè)技藝以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面也對水資源的節(jié)約運用做了詳細的規(guī)定。但是以上各類法規(guī)的制定卻過于原則化，不具備足夠的實施效力，使得相關(guān)部門在進行執(zhí)法監(jiān)督時缺乏對于該類法律法規(guī)實施的可操作性。因此，我們需要制定具有綜合運用效力的節(jié)水法規(guī)，對全國各行業(yè)以及各部門、個人的節(jié)水行為進行有效的控制。

2)還應(yīng)加強對于各河流流域內(nèi)水資源保護的立法。

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關(guān)鍵詞:物業(yè)管理條例;知行合一實踐平臺;訴訟程序

實踐與應(yīng)用是千百年來一直的話題,孔子強調(diào):“學(xué)而時習(xí)之”,王陽明重視知行合一,明末思想家提倡經(jīng)世致用?？傊?自古至今人們都重視實踐與應(yīng)用能力的培養(yǎng)。改革開放以來,我國經(jīng)濟社會迅速發(fā)展,新的事物層出不窮,物業(yè)管理行業(yè)便是其中之一。我國物業(yè)管理行業(yè)從無到有,其發(fā)展完全是摸著石頭過河的過程,其中物業(yè)管理行業(yè)的立法顯得尤為重要,2003年國務(wù)院頒布的《物業(yè)管理條例》是我國第一部國家級的物業(yè)管理行業(yè)法律法規(guī)。與此同時,很多高校也開設(shè)了物業(yè)管理專業(yè),物業(yè)管理法規(guī)也成為物業(yè)管理專業(yè)的專業(yè)課程。但是在近二十年的教學(xué)過程中,物業(yè)管理法規(guī)課程基本停留在理論層面,如何使物業(yè)管理法規(guī)課程與實踐緊密結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的實踐與應(yīng)用能力成為物業(yè)管理專業(yè)亟待解決的問題。如何提高學(xué)生的實踐與應(yīng)用能力?相應(yīng)的教學(xué)模式改革勢在必行。

1本課程學(xué)習(xí)必須重視物業(yè)管理案例分析

案例教學(xué)是律法類課程的特色,也是理論與實踐結(jié)合的第一步。好的案例就是好的間接經(jīng)驗,好的間接經(jīng)驗對物業(yè)管理專業(yè)學(xué)生的實踐與應(yīng)用能力提升裨益良多。物業(yè)管理糾紛有自身的特點,很多糾紛性質(zhì)都很類似,比如房屋漏水糾紛、停車位糾紛、專項維修基金糾紛、物業(yè)管理費糾紛等,都是大同小異,因此我們可以在物業(yè)管理法規(guī)課程的教學(xué)中大量加入案例分析的內(nèi)容?？梢詫⑽飿I(yè)管理案例分析分類歸類,這樣有助于學(xué)生學(xué)習(xí)和理解,更有助于學(xué)生的應(yīng)用和實踐能力的提高。具體的教學(xué)模式應(yīng)該變?yōu)榫碚?多案例,一節(jié)課以分析三個典型案例為宜,案例分析可以采用分組討論的形式,每組成員不宜過多,因為成員太多會影響案例分析的積極性與責任心,所以每組成員最好是三至四名成員。所選的案例最好是近五年發(fā)生的案例,太遙遠的案例可能已經(jīng)不適應(yīng)經(jīng)濟社會的新變化。例如,丟失車輛的案例,這在2000年以前常有發(fā)生,但是近幾年隨著攝像頭的廣泛安裝,已經(jīng)形成了一個嚴密的“天網(wǎng)”,犯罪分子根本無機可乘,類似案件發(fā)生率幾乎為零。分析研究此類案例已經(jīng)意義不大。所以在物業(yè)管理法規(guī)課程的教學(xué)模式改革中,應(yīng)該與時俱進,緊跟時代步伐,把聚焦點放在當下最常見的物業(yè)管理糾紛案例之上。例如,近年來頻發(fā)的高空拋物事件,已經(jīng)引起了國家相關(guān)部門的高度重視,國家已經(jīng)將高空拋物視為刑事犯罪。所以我們必須在案例的選擇上著力,總的原則應(yīng)該是越新越好,越常見越好。

2采用“模擬法庭”實訓(xùn),突出辯論環(huán)節(jié)

常見的物業(yè)管理糾紛類型包括:前期介入時期的糾紛、日常管理時期的糾紛、工程管理類糾紛、公共秩序服務(wù)類糾紛、收費類糾紛、客戶服務(wù)類糾紛等。無論哪一種類型的糾紛,都需要與相關(guān)的物業(yè)管理法律法規(guī)結(jié)合起來。因此,我們必須重視法律理論的教學(xué),尤其是2021年新實施的《民法典》的學(xué)習(xí)。新實施的《民法典》取代了原先的一些與物業(yè)管理相關(guān)的法律法規(guī),例如,《物權(quán)法》《合同法》《民法通則》《侵權(quán)責任法》等都已經(jīng)被廢止。新實施的《物權(quán)法》對上述原有的法律法規(guī)進行了適當?shù)母膭?目的是為了更好地適應(yīng)新時代社會發(fā)展的需要,因此我們在教學(xué)中也應(yīng)該重視法律類教學(xué)的與時俱進。只有這樣我們的理論教學(xué)才能與實踐教學(xué)相匹配、相適應(yīng)。法律類課程的特點就是理論性很強,但是我們的教學(xué)不能只滿足于紙上談兵,更不能因為法律類課程理論性強而忽視法律類課程的實踐教學(xué)。我們可以設(shè)計類似法院審判的“模擬法庭”,使學(xué)生通過“模擬法庭”扮演一定的角色自己所學(xué)的物業(yè)管理法律知識模擬維護自己的合法權(quán)益。這樣不僅可以加深學(xué)生對所學(xué)知識的記憶,而且可以增強學(xué)生的實踐能力。當然,如何科學(xué)地設(shè)計“模擬法庭”,如何科學(xué)地設(shè)計具體的物業(yè)管理糾紛的問題就順理成章,成為我們必須重視和必須解決的問題了。我們的設(shè)計原則有三條:一是尊重事實,不胡編亂造;二是與時俱進,遵守《民法典》等法律法規(guī);三是客觀改動,對已有案例科學(xué)合理的改動。進行“模擬法庭”實踐實訓(xùn)對物業(yè)管理專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)意義重大。雖然模擬的與現(xiàn)實的是有一定差距,但是學(xué)生通過“模擬法庭”實踐實訓(xùn)可以鞏固更多的理論知識,為以后的實際糾紛解決打下良好的基礎(chǔ)。值得說明的是,我們的“模擬法庭”不宜太復(fù)雜,我們應(yīng)該把重點集中在“模擬法庭”實踐實訓(xùn)的數(shù)量和質(zhì)量上,只有大數(shù)量才能保證學(xué)生的理論知識更全面,也只有高質(zhì)量才能保證學(xué)生實踐能力的提升。做好“模擬法庭”的重點是如何做好法庭辯論,我們可以適當?shù)母淖冋媸欠ㄍマq論的情境,重點突出辯論的環(huán)節(jié)。可以借鑒辯論賽的形式,讓學(xué)生積極參與,開動腦筋,用所學(xué)的理論知識解決實際的物業(yè)管理糾紛案件,這樣做不僅可以提高學(xué)生解決問題的能力,而且可以加深對所學(xué)知識的掌握。辯論的時間不宜太長。學(xué)生的觀點一定要有相關(guān)的法律法規(guī)知識作為支撐,避免采用感情化或者道德化的觀點,必須緊密結(jié)合理論知識來表達自己的觀點?？傊?不管是采用“模擬法庭”還是借鑒辯論賽的形式進行法庭辯論,我們的目的是一致的,就是全面地提升學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力,解決實際物業(yè)管理糾紛的能力,做到學(xué)以致用。

3與當?shù)胤ㄔ壕o密聯(lián)系,為學(xué)生提供提升能力的平臺

人民法院是解決糾紛的國家機構(gòu),各類糾紛案件都集中在各地的人民法院,其中許多案件是與物業(yè)管理相關(guān)的糾紛案件。因此,人民法院是提高學(xué)生實踐和應(yīng)用能力的寶貴平臺。如何搭建這個平臺也是我們物業(yè)管理法規(guī)課程教學(xué)模式改革的重點。我們的學(xué)生畢竟不是專業(yè)政法類大學(xué)的學(xué)生,他們的學(xué)校會為學(xué)生建設(shè)專業(yè)的模擬法庭,讓學(xué)生提高實踐與應(yīng)用能力。我們必須充分利用當?shù)氐娜嗣穹ㄔ鹤鳛槠脚_,為學(xué)生創(chuàng)造一個接觸現(xiàn)實糾紛案件的機會。如何搭建這個平臺呢?這就要求任課教師與人民法院取得聯(lián)系,說明自己的意圖,取得人民法院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的理解。然后由人民法院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)安排一名工作人員專門留意近期將要開庭審理的物業(yè)管理糾紛案件,并及時將未來開庭的時間通知任課教師,任課教師及時調(diào)整原先的課程安排,組織學(xué)生按時旁聽物業(yè)管理糾紛案案件的審理。任課教師應(yīng)該要求學(xué)生做好旁聽筆記,以便研究學(xué)習(xí)。經(jīng)過真的法庭現(xiàn)場的旁聽和學(xué)習(xí),學(xué)生會對物業(yè)管理糾紛案件的法律流程有一個更深刻的了解,這樣才能更好地把自己所學(xué)的物業(yè)管理法律知識與實踐很好地結(jié)合起來,從而提升自己的實踐與應(yīng)用能力。法律類課程的特點就是理論性強,如果脫離人民法院這個實踐平臺,單純的課堂理論教學(xué)只能是一種紙上談兵的教學(xué)形式,因此,物業(yè)管理法規(guī)課程的實踐與應(yīng)用能力的教學(xué)改革模式一定重視人民法院這個教學(xué)實踐平臺。

4聘請熟悉物業(yè)管理糾紛案件的律師作為

兼職教師熟悉物業(yè)管理糾紛案件的律師,其實踐經(jīng)驗和法律的應(yīng)用能力都是非常過關(guān)的,所以,我們可以聘請一些專業(yè)的律師作為物業(yè)管理法規(guī)課程的兼職教師,讓他們給學(xué)生講述一些現(xiàn)實的訴訟程序知識,因為他們經(jīng)驗豐富,可以很好地把理論與實踐聯(lián)系起來。比如物業(yè)管理糾紛訴訟狀如何書寫,都有哪些要求,格式是怎樣的等,掌握了這些對學(xué)生以后從事物業(yè)管理工作,尤其是解決物業(yè)管理糾紛很有意義。此外,他們還可以帶學(xué)生參觀他們的工作地點,一般來說就是律師事務(wù)所,這里每天都有很多真實的物業(yè)管理糾紛實例,我們可以每次派三名學(xué)生去律師事務(wù)所旁聽學(xué)習(xí)具體的物業(yè)管理糾紛實例,并做好筆記,等所有學(xué)生都完成一輪旁聽學(xué)習(xí)后,我們可以安排學(xué)生進行分組大討論,相互學(xué)習(xí),相互分享各自的物業(yè)管理糾紛實例。只有如此我們的課堂理論才能更好地與實踐相結(jié)合,學(xué)生的應(yīng)用能力才能不斷提高。

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論文關(guān)鍵詞:高師計算機專業(yè);信息安全;法律法規(guī)課程

人類進入21世紀,現(xiàn)代信息技術(shù)迅猛發(fā)展,特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)正以其強大的生命力和巨大的信息提供能力和檢索能力風(fēng)靡全球.

網(wǎng)絡(luò)已成為人們尤其是大學(xué)生獲取知識、信息的最快途徑.網(wǎng)絡(luò)以其數(shù)字化、多媒體化以及虛擬性、學(xué)習(xí)性等特點不僅影響和改變著大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式生活方式以及交往方式,而且正影響著他們的人生觀、世界觀、價值取向,甚至利用自己所學(xué)的知識進行網(wǎng)絡(luò)犯罪,所有這些使得高師學(xué)生思想政治工作特別是從事網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、實踐的計算機專業(yè)的教育工作者來說,面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn),這不僅因為,自己一方面要傳授學(xué)生先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),另一方面也要教育學(xué)生不要利用這些技術(shù)從事違法活動而從技術(shù)的角度來看,違法與不違法只是一兩條指令之間的事情,更重要的是高師計算機專業(yè)學(xué)生將來可能成為老師去影響他的學(xué)生,由此可見,在高師計算機專業(yè)學(xué)生中開設(shè)與信息安全有關(guān)的法律法規(guī)課程有著十分重要的意義.如何抓住機遇,研究和探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高師計算機專業(yè)學(xué)生信息安全法律法規(guī)教學(xué)的新特點、新方法、新途徑、新對策已成為高師計算機專業(yè)教育者關(guān)心和思考的問題.本文主要結(jié)合我校的實際,就如何在高師計算機專業(yè)中開設(shè)信息安全法律課程作一些探討.

1現(xiàn)有的計算機專業(yè)課程特點

根據(jù)我校人才培養(yǎng)目標、服務(wù)面向定位,按照夯實基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)口徑、注重素質(zhì)教育和創(chuàng)新精神、實踐能力培養(yǎng)的人才培養(yǎng)思路,溝通不同學(xué)科、不同專業(yè)之間的課程聯(lián)系.全校整個課程體系分為“通識教育課程、專業(yè)課程(含專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)方向課程)、教師教育課程(非師范除外)、實踐教學(xué)課程”四個大類,下面僅就計算機專業(yè)課程的特點介紹.

1.1專業(yè)基礎(chǔ)課程專業(yè)基礎(chǔ)課是按學(xué)科門類組織的基礎(chǔ)知識課程模塊,均為必修課.目的是在大學(xué)學(xué)習(xí)的初期階段,按學(xué)科進行培養(yǎng),夯實基礎(chǔ),拓寬專業(yè)口徑.考慮到學(xué)科知識體系、學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)等需要,原則上各學(xué)科大類所涵蓋的各專業(yè)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程應(yīng)該相同.主要內(nèi)容包括:計算機科學(xué)概論、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、C++程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)等.

1.2專業(yè)方向課程各專業(yè)應(yīng)圍繞人才培養(yǎng)目標與規(guī)格設(shè)置主要課程,按照教育部《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》的有關(guān)要求,結(jié)合學(xué)校實際設(shè)置必修課程和選修課程.同時可以開設(shè)2—3個方向作為限選.學(xué)生可以根據(jù)自身興趣和自我發(fā)展的需要,在任一方向課程組中選擇規(guī)定學(xué)分的課程修讀.主要內(nèi)容包括:計算機網(wǎng)絡(luò)、匯編語言程序設(shè)計、計算機組成原理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程導(dǎo)論、軟件工程實訓(xùn)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等.

1.3現(xiàn)有計算機專業(yè)課程設(shè)置的一些不足計算機技術(shù)一日千里,對于它的課程設(shè)置應(yīng)該具有前瞻性,考慮到時代的變化,計算機應(yīng)用專業(yè)旨在培養(yǎng)一批適合現(xiàn)代軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程發(fā)展要求的軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人員,現(xiàn)有我校的計算機專業(yè)課程是針對這一目標進行設(shè)置的,但這一設(shè)置主要從技術(shù)的角度來考慮問題,沒有充分考慮到:隨著時代的發(fā)展,人們更廣泛的使用網(wǎng)絡(luò)、更關(guān)注信息安全這一事實,作為計算機專業(yè)的學(xué)生更應(yīng)該承擔起自覺維護起信息安全的責任,作為高師計算機專業(yè)的課程設(shè)置里應(yīng)該考慮到教育學(xué)生不得利用自己所學(xué)的技術(shù)從事不利于網(wǎng)絡(luò)安全的事情.

2高師計算機專業(yè)學(xué)生開設(shè)信息安全法律法規(guī)的必要性和可行性

2.1必要性信息安全學(xué)科群體系由核心學(xué)科群、支撐學(xué)科群和應(yīng)用學(xué)科群三部分構(gòu)成,是一個“以信息安全理論為核心,以信息技術(shù)、信息工程和信息安全等理論體系為支撐,以國家和社會各領(lǐng)域信息安全防護為應(yīng)用方向”的跨學(xué)科的交叉性學(xué)科群體系.該學(xué)科交叉性、邊緣性強,應(yīng)用領(lǐng)域面寬,是一個龐大的學(xué)科群體系,涉及的知識點也非常龐雜.

僅就法學(xué)而言,信息安全涉及的法學(xué)領(lǐng)域就包括:刑法(計算機犯罪,包括非法侵入計算機信息系統(tǒng)罪、故意制作傳播病毒等)、民

商法(電子合同、電子支付等)、知識產(chǎn)權(quán)法(著作權(quán)的侵害、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)等)等許多法學(xué)分支.因此,信息安全教育不是一項單一技術(shù)方面的教育,加強相關(guān)法律課程設(shè)置,是信息安全學(xué)科建設(shè)過程中健全人才培養(yǎng)體系的重要途徑與任務(wù).

高師計算機專業(yè),雖然沒有開設(shè)與信息安全專業(yè)一樣多與信息安全的有關(guān)技術(shù)類課程.但這些專業(yè)的學(xué)生都有從事網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程所需要的基本編程能力、黑客軟件的使用能力,只要具備這些能力且信息安全意識不強的人,都可能有意識或無意識的干出違反法律的事情,例如“YAI”這個比CIH還兇猛的病毒的編寫者為重慶某大學(xué)計算機系一名大學(xué)生.由此可見,在高師計算機專業(yè)的學(xué)生中開設(shè)相關(guān)的法律法規(guī)選修課程是必要的.

2.2可行性技術(shù)與法律原本并不關(guān)聯(lián),但是在信息安全領(lǐng)域,技術(shù)與法律卻深深的關(guān)聯(lián)在一起,在全世界各國都不難發(fā)現(xiàn)諸如像數(shù)字簽名、PKI應(yīng)用與法律體系緊密關(guān)聯(lián).從本質(zhì)上講,信息安全對法律的需求,實際上來源于人們在面臨信息技術(shù)革命過程中產(chǎn)生的種種新可能的時候,對這些可能性做出選擇揚棄、利益權(quán)衡和價值判斷的需要.這也就要求我們跳出技術(shù)思維的影響,重視信息安全中的法律范疇.

根據(jù)前面對信息安全法律法規(guī)內(nèi)容的特點分析可知:信息安全技術(shù)與計算機應(yīng)用技術(shù)有著千絲萬縷的聯(lián)系.從事計算機技術(shù)的人員很容易轉(zhuǎn)到從事信息安全技術(shù)研究上,加之信息安全技術(shù)是當今最熱門技術(shù)之一,因此,在高師計算機專業(yè)中開設(shè)一些基本的信息安全技術(shù)選修課程、開設(shè)一些與法律體系緊密關(guān)聯(lián)的信息安全法律法規(guī)選修課程學(xué)生容易接受,具有可操作性.

3信息安全技術(shù)課程特點

信息安全技術(shù)課程所涉及的內(nèi)容眾多,有數(shù)學(xué)、計算機、通信、電子、管理等學(xué)科,既有理論知識,又有實踐知識,理論與實踐聯(lián)系十分緊密,新方法、新技術(shù)以及新問題不斷涌現(xiàn),這給信息安全課程設(shè)置帶來了很大的難度,為使我校計算機專業(yè)學(xué)生了解、掌握這一新技術(shù),我們在專業(yè)課程模塊中開設(shè)《密碼學(xué)基礎(chǔ)》、《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》、《入侵檢測技術(shù)》等作為專業(yè)選修課.我校本課程具有以下特點:

(1)每學(xué)期都對知識內(nèi)容進行更新.

(2)對涉及到的基本知識面,分別采用開設(shè)專業(yè)課、專業(yè)選修課、講座等多種方式,讓學(xué)生了解信息安全知識體系,如有操作系統(tǒng)、密碼學(xué)基礎(chǔ)、防火墻技術(shù)、VPN應(yīng)用、信息安全標準、網(wǎng)絡(luò)安全管理、信息安全法律課程等.

(3)對先修課程提出了較高的要求.學(xué)習(xí)信息安全技術(shù)課程之前,都可設(shè)了相應(yīng)的先行課程讓學(xué)生了解、掌握,如開設(shè)了計算機網(wǎng)絡(luò)基本原理、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、程序設(shè)計和數(shù)論基礎(chǔ)等課程.

(4)注重實踐教學(xué).比如密碼學(xué)晦澀難懂的概念,不安排實驗實訓(xùn),不讓學(xué)生親手去操作,就永遠不能真正理解和運用.防火墻技術(shù)只有通過親手配置和測試.才能領(lǐng)會其工作機理.對此我們在相關(guān)的課程都對學(xué)生作了實踐、實訓(xùn)的要求.

4涉及到信息安全法律法規(guī)內(nèi)容的特點

信息安全的特點決定了其法律、法規(guī)內(nèi)容多數(shù)情況下都涉及到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、涉及到與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的法律、法規(guī).

4.1目的多樣性作為信息安全的破壞者,其目的多種多樣,如利用網(wǎng)絡(luò)進行經(jīng)濟詐騙;利用網(wǎng)絡(luò)獲取國家政治、經(jīng)濟、軍事情報;利用網(wǎng)絡(luò)顯示自己的才能等.這說明僅就破壞者方面而言的信息安全問題也是復(fù)雜多樣的.

4.2涉及領(lǐng)域的廣泛性隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展,信息化的浪潮席卷全球,信息化和經(jīng)濟全球化互相交織,信息在經(jīng)濟和社會活動中的作用甚至超過資本,成為經(jīng)濟增長的最活躍、最有潛力的推動力.信息的安全越來越受到人們的關(guān)注,大到軍事政治等機密安全,小到防范商業(yè)企業(yè)機密泄露、青少年對不良信息的瀏覽、個人信息的泄露等信息安全問題涉及到所有國民經(jīng)濟、政治、軍事等的各個部門、各個領(lǐng)域.

4.3技術(shù)的復(fù)雜性信息安全不僅涉及到技術(shù)問題,也涉及到管理問題,信息安全技術(shù)又涉及到網(wǎng)絡(luò)、編碼等多門學(xué)科,保護信息安全的技術(shù)不僅需要法律作支撐,而且研究法律保護同時,又需要考慮其技術(shù)性的特征,符合技術(shù)上的要求.

4.4信息安全法律優(yōu)先地位綜上所述,信息安全的法律保護不是靠一部法律所能實現(xiàn)的,而是要靠涉及到信息安全技術(shù)各分支的信息安全法律法規(guī)體系來實現(xiàn).因此,信息安全法律在我國法律體系中具有特殊地位,兼具有安全法、網(wǎng)絡(luò)法的雙重地位,必須與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)立法同步建設(shè),因此,具有優(yōu)先發(fā)展的地位.

5高師信息安全技術(shù)課程中的法律法規(guī)內(nèi)容教學(xué)目標

對于計算機專業(yè)或信息安全專業(yè)的本科生和研究生,應(yīng)深入理解和掌握信息安全技術(shù)理論和方法,了解所涉到的常見的法律法規(guī),深入理解和掌握網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)防御技術(shù)和安全通信協(xié)議.

而對普通高等師范院校計算機專業(yè)學(xué)生來說,由于課程時間限制,不能對信息安全知識作較全面的掌握,也不可能過多地研究密碼學(xué)理論,更不可能從法律專業(yè)的角度研究信息安全所涉到的法律法規(guī),為此,開設(shè)信息安全法律法規(guī)課程內(nèi)容的教學(xué)目標定位為:了解信息安全技術(shù)的基本原理基礎(chǔ)上,初步掌握涉及網(wǎng)絡(luò)安全維護和網(wǎng)絡(luò)安全構(gòu)建等技術(shù)的法律、法規(guī)和標準.如:《中華人民共和國信息系統(tǒng)安全保護條例》,《中華人民共和國數(shù)字簽名法》,《計算機病毒防治管理辦法》等.

6高師信息安全技術(shù)法律法規(guī)課程設(shè)置探討

根據(jù)我校計算機專業(yè)課程體系結(jié)構(gòu),信息安全有關(guān)的法律法規(guī)課程,其中多數(shù)涉及信息安全技術(shù)層面,主要以選修課、講座課為主,作為信息安全課程的補充.主要可開設(shè)以下選修課課程或講座課程.

(1)信息安全法律法規(guī)基礎(chǔ)講座:本講座力圖改變大家對信息安全的態(tài)度,使操作人員知曉信息安全的重要性、企業(yè)安全規(guī)章制度的含義及其職責范圍內(nèi)需要注意的安全問題,讓學(xué)生首先從信息安全的非技術(shù)層面了解與信息安全有關(guān)的法律、法規(guī),主要內(nèi)容包括:國內(nèi)信息安全法律法規(guī)概貌、我國現(xiàn)有信息安全相關(guān)法律法規(guī)簡介等.

(2)黑客攻擊手段與防護策略:通過本課程的學(xué)習(xí),可以借此提高自己的安全意識,了解常見的安全漏洞,識別黑客攻擊手法,熟悉提高系統(tǒng)抗攻擊能力的安全配置方法,最重要的還在于掌握一種學(xué)習(xí)信息安全知識的正確途徑和方法.

(3)計算機犯罪取證技術(shù):計算機取證是計算機安全領(lǐng)域中的一個全新的分支,涉及計算機犯罪事件證據(jù)的獲取、保存、分析、證物呈堂等相關(guān)法律、程序、技術(shù)問題.本課程詳細介紹了計算機取證相關(guān)的犯罪的追蹤、密碼技術(shù)、數(shù)據(jù)隱藏、惡意代碼、主流操作系統(tǒng)取 證技術(shù),并詳細介紹了計算機取證所需的各種有效的工具,還概要介紹了美國與中國不同的司法程序.

篇8

憲法是我國的根本大法，對我國各項政策的不斷推進起著重要作用，是維護國家權(quán)力、保證人民根本權(quán)力的大法。行政法是我國各項法律法規(guī)的主體，對各項決策的執(zhí)行、管理、監(jiān)督等起著重要作用。并且，行政法對憲法有著積極作用，對其進行深入挖掘，對憲法的推行與更新有著重要意義。

二、憲法的主要作用分析

憲法具有最高法律效力，是其他法律制定與執(zhí)行的基礎(chǔ)。憲法在我國的發(fā)展進程中起著重要作用，在維護我國的政治制度上發(fā)揮著巨大作用。憲法的存在能夠為我國民生經(jīng)濟的發(fā)展提供一個更為和諧的環(huán)境，推動我國社會主義法治化的進程，維護了人民的根本利益，也是我國其他法律法規(guī)能夠發(fā)揮實際功效的基礎(chǔ)。

三、行政法的主要作用分析

行政法是調(diào)整國家行政管理中各種社會關(guān)系的法律法規(guī)的總和，是對社會發(fā)展中各行為的規(guī)范，也對各項法律法規(guī)的執(zhí)行起到監(jiān)督作用，也是現(xiàn)代法律體系中的重要組成部分。行政法的存在對維護社會秩序、監(jiān)督行政主體、保護我國公民的合法權(quán)益有著積極的作用。

四、行政法對憲法的積極作用分析

( 一) 為憲法實施提供保障

行政法是從憲法之中衍生出來的，是憲法的延伸。行政法的存在可以配合憲法，對我國政府部門的行政進行監(jiān)督與約束。行政法相關(guān)的法律條文都是以憲法為依據(jù)制定的，能夠體現(xiàn)憲法的意志，也會受到憲法的約束，在一定程度上來說行政法在某些方面可以視作憲法的具體體現(xiàn)。在我國的社會發(fā)展過程中依據(jù)行政法進行管理與監(jiān)督，能夠合理的體現(xiàn)憲法的內(nèi)在精神和意志，也為憲法的實施提供了一個更加和諧以及更容易被全體民眾所接受的環(huán)境。我國的行政法是來源于憲法，并且能夠在實際的執(zhí)行過程中作用于憲法的一項法律法規(guī)，能夠最大程度上對政府部門的權(quán)力進行約束，從而為我國憲法的實施奠定基礎(chǔ)，也便于政府部門對憲法的學(xué)習(xí)與理解。同時，行政法對相關(guān)行政管理部門的約束，能夠使相關(guān)行政人員更加負責任的處理日常工作，真正做到為人民服務(wù)，保證人民當家做主的地位。

( 二) 對憲法進行完善與補充

憲法在制定過程中不可避免會出現(xiàn)一定的漏洞，而行政法的出現(xiàn)能夠?qū)椃ㄟM行完善與補充。憲法的制定是需要隨著社會經(jīng)濟以及現(xiàn)代社會的實際發(fā)展情況不斷進行更新，但憲法的更新需要一定的時間，且由于其處于我國法律中的根本性位置，不能隨著社會的變化而隨意更改。行政法的出現(xiàn)能夠更好地解決這一問題。行政法的制定與實行比憲法更加細致，在實施過程中能夠更及時發(fā)現(xiàn)相關(guān)法律法規(guī)中存在的漏洞與不足，從而針對具體情況不斷進行調(diào)整與完善。由于行政法能夠體現(xiàn)憲法的基本精神，對行政法進行不斷完善與補充，在一定程度上也能給憲法的完善提供可參考的價值。特別是行政法在實施過程中，能夠?qū)ξ覈鐣?jīng)濟的發(fā)展以及其他民生工作進行直接接觸，在實際的實施過程中就能隨時對行政法的合理性進行檢驗，相關(guān)行政法的制定者就能從中發(fā)現(xiàn)行政法的不足。行政法是對憲法進行有針對性與細節(jié)化的擴充之后形成的，對行政法進行完善，從一個間接性的角度講也是對憲法的完善與補充。

( 三) 為憲法更新提供依據(jù)憲法作為各項法律法規(guī)的基礎(chǔ)，不能隨意更改，但是在達到一定年限時也需要進行相應(yīng)的更新。我國憲法在制定以來也在局部進行了一定的修改，這就說明憲法不是一成不變的，根據(jù)時代的發(fā)展，是有更新的必要的。憲法進行更新，其相關(guān)參考資料就來自各部門法的更新，行政法作為部門法中的一個重要組成部分，必然能夠為憲法的更新提供參考依據(jù)。行政法與社會發(fā)展聯(lián)系密切，與行政部門的相關(guān)工作具有較大聯(lián)系，為我國的社會經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了重大功效。行政法的發(fā)展變化能夠切實反應(yīng)民生民意，為我國憲法的更新提供了有參考價值的、具有實際意義的依據(jù)。

篇9

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)執(zhí)法能力；規(guī)范化建設(shè)；對策及措施

中圖分類號：D922.4 文獻標識碼：A

加強農(nóng)業(yè)執(zhí)法工作的規(guī)范化建設(shè)，是對農(nóng)業(yè)執(zhí)法工作的科學(xué)規(guī)劃與落實，不僅能提高我國農(nóng)業(yè)執(zhí)法工作的效率，還能普遍提高相關(guān)執(zhí)法機構(gòu)、執(zhí)法人員的農(nóng)業(yè)執(zhí)法能力，進一步加快我國農(nóng)業(yè)法制化建設(shè)進程。就當前我國農(nóng)業(yè)執(zhí)法實際情況來看，一些出現(xiàn)的問題仍需加以重視和解決，對采取的通過規(guī)范化建設(shè)來提高農(nóng)業(yè)執(zhí)法能力這一戰(zhàn)略，要堅持加強內(nèi)在聯(lián)系的理解與把握。因此，筆者結(jié)合我國農(nóng)業(yè)執(zhí)法實情，提出了規(guī)范農(nóng)業(yè)執(zhí)法建設(shè)工作的相關(guān)措施。

1 當代農(nóng)業(yè)執(zhí)法能力的幾點問題

農(nóng)業(yè)執(zhí)法人員在著裝上不能被清楚識別，大部分進行農(nóng)業(yè)執(zhí)法工作的人員沒有統(tǒng)一的、正規(guī)的著裝標準，使農(nóng)業(yè)執(zhí)法隊伍缺乏威嚴感，不能使農(nóng)資經(jīng)營者、老百姓信服；部分地區(qū)的農(nóng)業(yè)執(zhí)法部門，由于經(jīng)濟條件的影響，一些必備的農(nóng)業(yè)執(zhí)法設(shè)備嚴重匱乏，這導(dǎo)致相關(guān)的農(nóng)業(yè)執(zhí)法檢測流程效率低下，整體農(nóng)業(yè)執(zhí)法能力不足；農(nóng)業(yè)執(zhí)法人員的個人素質(zhì)不達標，多由各農(nóng)業(yè)服務(wù)單位進行抽調(diào)組建，不僅業(yè)務(wù)不對口，其自身的法律基礎(chǔ)也不高，容易出現(xiàn)、貪污受賄的現(xiàn)象，給老百姓們留下了不好的執(zhí)法形象；農(nóng)業(yè)執(zhí)法工作的宣傳力度不深，使老百姓對農(nóng)業(yè)執(zhí)法部門的工作性質(zhì)產(chǎn)生錯誤理解，某些違反了法律法規(guī)的群眾會不清楚自己已經(jīng)犯了法；農(nóng)業(yè)法制建設(shè)工作還存在著缺陷和不足，農(nóng)業(yè)執(zhí)法部門間的權(quán)利出現(xiàn)爭奪和蠶食情況，相關(guān)立法的執(zhí)行力度不夠，適應(yīng)不了現(xiàn)行體制。

2 規(guī)范化建設(shè)與農(nóng)業(yè)執(zhí)法能力的內(nèi)在聯(lián)系

使用規(guī)范化建設(shè)措施，從農(nóng)業(yè)執(zhí)法人員的思想上、行動上進行規(guī)范，形成科學(xué)合理的執(zhí)法農(nóng)業(yè)體系，可以有效提高農(nóng)業(yè)執(zhí)法人員的個人執(zhí)法能力，加強農(nóng)業(yè)執(zhí)法隊伍的整體執(zhí)法水平。

農(nóng)業(yè)執(zhí)法能力的提高，表現(xiàn)在體系建設(shè)問題（包括機構(gòu)設(shè)置、職能配置、人員編制）、隊伍建設(shè)問題（人員素質(zhì)、行為規(guī)范、證件著裝）、制度建設(shè)問題、能力建設(shè)問題（經(jīng)費保障、執(zhí)法裝備）這4個方面，而規(guī)范化建設(shè)工作就是要從這4個方面進行。

規(guī)范化建設(shè)工作的開展，可以增強農(nóng)業(yè)執(zhí)法部門的整體實力，分別從農(nóng)業(yè)執(zhí)法方式規(guī)范化、農(nóng)業(yè)執(zhí)法途徑規(guī)范化、農(nóng)業(yè)執(zhí)法法律法規(guī)規(guī)范化這些方面加以體現(xiàn)，做到公正、公平執(zhí)法，合理、合情執(zhí)法。

3 具體策略及措施

3.1 加強農(nóng)業(yè)執(zhí)法體系建設(shè)，夯實農(nóng)業(yè)執(zhí)法法律基礎(chǔ)

農(nóng)業(yè)執(zhí)法體系的建設(shè)，要定編定性，成立專業(yè)的農(nóng)業(yè)執(zhí)法機構(gòu)；要全面優(yōu)化農(nóng)業(yè)執(zhí)法隊伍，加強農(nóng)業(yè)執(zhí)法人員的審核工作；要關(guān)注農(nóng)業(yè)執(zhí)法設(shè)施的建設(shè)，保證農(nóng)業(yè)執(zhí)法資金的充足。

農(nóng)業(yè)執(zhí)法法律基礎(chǔ)的完善，要加大農(nóng)業(yè)執(zhí)法法律法規(guī)工作的支持，制定、頒布、完善相關(guān)法律；要積極實踐農(nóng)業(yè)執(zhí)法法律法規(guī)，在實際農(nóng)業(yè)執(zhí)法過程中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行農(nóng)業(yè)法律法規(guī)的不足之處，并提出與改正；要擴大農(nóng)業(yè)執(zhí)法法律研究團隊，針對農(nóng)業(yè)執(zhí)法中遇到的不同問題，對農(nóng)業(yè)執(zhí)法所依照的法律法規(guī)進行完善。

3.2 改善農(nóng)業(yè)執(zhí)法部門執(zhí)法模式，做好農(nóng)業(yè)執(zhí)法監(jiān)管工作

農(nóng)業(yè)執(zhí)法部門應(yīng)該積極推動政務(wù)公開制度的建立，將農(nóng)業(yè)執(zhí)法部門的執(zhí)法內(nèi)容進行公開，使老百姓能清楚地知道農(nóng)業(yè)執(zhí)法部門的工作內(nèi)容和注意到自身需要改正的地方；農(nóng)業(yè)執(zhí)法部門要規(guī)范下屬執(zhí)法人員的執(zhí)法行為、手段，實現(xiàn)文明執(zhí)法、科學(xué)執(zhí)法、高效執(zhí)法。農(nóng)業(yè)執(zhí)法監(jiān)管工作，不僅有農(nóng)業(yè)執(zhí)法部門內(nèi)部實行的強化監(jiān)督，也有社會監(jiān)督、群眾監(jiān)督，內(nèi)外監(jiān)管，促使農(nóng)業(yè)執(zhí)法工作在正確的道路上不斷前行，同時也促進了農(nóng)業(yè)執(zhí)法的規(guī)范化建設(shè)，提升了農(nóng)業(yè)執(zhí)法部門的執(zhí)法能力。

3.3 整頓農(nóng)業(yè)執(zhí)法隊伍，明確農(nóng)業(yè)執(zhí)法重心

農(nóng)業(yè)執(zhí)法隊伍的強弱，主要在于執(zhí)法人員的基本執(zhí)法素質(zhì)的高低，因此要對農(nóng)業(yè)執(zhí)法人員的選取使用進行嚴格的把關(guān)，并且要對農(nóng)業(yè)執(zhí)法人員定期進行培訓(xùn)和教育，進一步增強執(zhí)法人員的個人執(zhí)法水平；另外，農(nóng)業(yè)執(zhí)法隊伍的整頓工作，要重視對胡亂執(zhí)法、等問題人員的治理，要發(fā)現(xiàn)內(nèi)部問題并加以解決。農(nóng)業(yè)執(zhí)法的重心應(yīng)該放在遵照法律法規(guī)上，不能根據(jù)個人意愿來決定農(nóng)業(yè)執(zhí)法內(nèi)容，要嚴格遵守相關(guān)法律法規(guī)來進行農(nóng)業(yè)執(zhí)法。

3.4 積極宣傳農(nóng)業(yè)執(zhí)法，加大農(nóng)業(yè)執(zhí)法力度

農(nóng)業(yè)執(zhí)法工作的宣傳，是為了使農(nóng)資經(jīng)營者與普通群眾對農(nóng)業(yè)執(zhí)法部門有所了解，能正確理解農(nóng)業(yè)執(zhí)法的范圍與實際內(nèi)容，而結(jié)合我國目前農(nóng)業(yè)執(zhí)法工作來看，我國在進行農(nóng)業(yè)執(zhí)法宣傳工作中，要擺脫重技術(shù)輕執(zhí)法的不合理宣傳內(nèi)容，將宣傳中心放到執(zhí)法上。農(nóng)業(yè)執(zhí)法力度的加大，可以從精心組織專項整治、嚴抓農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管與農(nóng)資市場監(jiān)管等方面加以開展。

4 結(jié)語

加強規(guī)范化建設(shè)，是提高農(nóng)業(yè)執(zhí)法能力的重要方式，科學(xué)有效的完善了農(nóng)業(yè)執(zhí)法部門的職能，對農(nóng)業(yè)執(zhí)法的方式、手段合理規(guī)范，強化了農(nóng)業(yè)執(zhí)法人員的個人能力與執(zhí)法機構(gòu)的整體水平，大力推動了我國農(nóng)業(yè)法制化建設(shè)工作的發(fā)展。今后，我國農(nóng)業(yè)執(zhí)法部門在開展農(nóng)業(yè)執(zhí)法工作時，要通過對規(guī)范化建設(shè)工作的執(zhí)行加強，促使整個農(nóng)業(yè)執(zhí)法部門的執(zhí)法能力提高，為我國農(nóng)業(yè)執(zhí)法工作的順利開展，奠定扎實的執(zhí)法基礎(chǔ)。

參考文獻

[1] 李劍英.農(nóng)業(yè)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)的實踐與思考[J].農(nóng)藥科學(xué)與管理，2011（10）.

篇10

一、開展執(zhí)法檢查，加強法律監(jiān)督

執(zhí)法檢查是地方各級人大常委會保障法律法規(guī)貫徹實施的有效形式，一年來，我委根據(jù)市人大常委會工作部署和各有關(guān)單位的實際，積極開展對有關(guān)法律法規(guī)的實施情況進行檢查。

1、開展對《消費者權(quán)益保護法》專項內(nèi)容執(zhí)法檢查，進一步維護我市消費者權(quán)益。

2、做好對我市非稅收入“收支兩條線”工作繼續(xù)監(jiān)督檢查。并設(shè)立人大與財政局專線督網(wǎng)。為常委會聽取市人民政府關(guān)于預(yù)算執(zhí)行情況和國民經(jīng)濟計劃執(zhí)行情況報告和聽取市人民政府決算報告和審計報告。廣泛深入調(diào)查，把好初審關(guān)。

3、對我市鎮(zhèn)通村公路建設(shè)情況、市人民政府安全生產(chǎn)情況及經(jīng)貿(mào)局、外經(jīng)局招商引資情況進行視察和聽取專題匯報。

二、加強工作監(jiān)督，促進各項工作進一步落實

一年來，我委結(jié)合聯(lián)系單位的工作實際，加強監(jiān)督工作，促進各項工作進一步落實，推動依法行政工作的開展。

1、加大對《預(yù)算法》和《廣東省預(yù)算審批監(jiān)督條例》的監(jiān)督力度，對部門預(yù)算及其執(zhí)行情況實施監(jiān)督，進而加強對公共財政的監(jiān)督，切實管好納稅人的錢。

2、通過視察和執(zhí)法檢查，對我市食品和藥品加強監(jiān)督。

三、服務(wù)“三會”積極完成常委會交辦的各項任務(wù)

按要求做好市人代會、市人大常委會、主任會議等各項服務(wù)工作。

1、協(xié)助做好市十四屆人大四次會議的有關(guān)工作，我委人員分配有選舉秘書資料組的有關(guān)工作，加班加點按時修改及分發(fā)大會的文件和資料，使大會圓滿完成了各項議程。

2、協(xié)助辦公室做好常委會會議的會務(wù)準備工作，參與組織云浮市人大代表、羅定市人大代表的視察活動。

3、配合辦公室及相關(guān)機構(gòu)做好各項工作，如宣傳報道工作及人大機關(guān)的預(yù)算工作等。

4、配合辦公室做好人大的工作，群眾來訪有關(guān)本委工作，從來不推諉，使來訪者滿意而歸。

四、做好聯(lián)系工作

今年，我委加強了與所聯(lián)系市直單位的溝通，了解他們的工作進展情況，督促其依法行政及積極為發(fā)展地方經(jīng)濟服務(wù)。對所聯(lián)系的鎮(zhèn)，通過參與組織人大代表視察、人大例會及聽取職能部門及主要負責人的工作匯報等，了解代表和群眾的心聲，并反饋給政府的有關(guān)部門。加強了與云浮市人大財經(jīng)工委的聯(lián)系，積極做好配合執(zhí)法檢查等有關(guān)工作。

五、加強自新建設(shè)