導(dǎo)語：如何才能寫好一篇趣味運動會獎勵辦法，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2、活動主題用激情挑戰(zhàn)工作，以健康武裝青春

3、活動時間20__年1月18日

4、活動地點：分公司軋制大廳

5、組織機(jī)構(gòu)本次趣味運動會設(shè)立組織委員會，其人員由黨政工團(tuán)聯(lián)合分公司綜合部及其他相關(guān)部門人員共同組成。仲裁工作由組委會成員負(fù)責(zé)，裁判員由組委會邀請?；顒痈黜検乱擞山M委會全權(quán)解釋。員工趣味運動會方案六、參加活動人員公司全體干部職工在不影響正常工作的的情況下均可參加

6、活動方式以趣味運動項目為主的文體娛樂項目。

7、活動要求：集體項目各隊要有專人負(fù)責(zé)運動員的召集和比賽;準(zhǔn)時進(jìn)場，不按時進(jìn)入比賽場地的，按棄權(quán)處理;為體現(xiàn)比賽公平、公正，裁判組成員不可參加比賽;按項目要求男、女搭配，如果單位男女比例有差別，可根據(jù)單位人數(shù)進(jìn)行調(diào)整，但必須有男有女;本活動以娛樂性、趣味性為主，比賽前可更換隊員，本著友誼第一，比賽第二的原則，不可在比賽過程中發(fā)生不禮貌、不文明的現(xiàn)象，否則一律嚴(yán)肅處理。

8、獎勵辦法：集體項視情況取前兩名或者前三名;個人項取前六名;凡參加活動未取得名次的選手都將獲得一份參與獎。

篇2

一、學(xué)校運動會的現(xiàn)狀分析及存在的問題

1.項目設(shè)置太過于競技化

現(xiàn)在中學(xué)學(xué)校運動會項目的設(shè)置與學(xué)生的實際水平相差太大，應(yīng)對現(xiàn)有的競賽項目進(jìn)行篩選，保留原有項目中學(xué)生喜歡的項目，如100米、4×100米接力等田徑項目，這類項目具有鮮明的競技性、感官刺激性，它代表了體育運動的精髓所在，去掉鉛球等一些競技性強(qiáng)但與體育教學(xué)脫節(jié)的項目。

2.現(xiàn)行運動會的弊端

學(xué)校運動會由于受大型運動會的影響，項目設(shè)置多以傳統(tǒng)的田徑競技項目為主。這些項目不但集體項目少，而且趣味性還不高，使得學(xué)生對參與運動會變得相當(dāng)麻木，每年參加運動會的人總是那些自身素質(zhì)較好的學(xué)生。有些班級為了集體榮譽甚至是由教師或體育委員強(qiáng)行指定部分同學(xué)也是較為固定的學(xué)生參加，大部分學(xué)生都只能充當(dāng)拉拉隊，甚至認(rèn)為運動會與己無關(guān)。

二、新課程標(biāo)準(zhǔn)下的學(xué)校體育運動會

1.體現(xiàn)“以人為本”“學(xué)生為主”的教學(xué)理念

在體育運動會中，以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，大膽轉(zhuǎn)變觀念，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體地位的體現(xiàn)，以充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力，并通過這個良好的契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生在運動會中培養(yǎng)自主、合作、創(chuàng)新的精神，發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。

2.體現(xiàn)創(chuàng)新意識，內(nèi)容新穎

運動會的項目設(shè)置要大膽革新。淡化“競技體育”的觀念，打破以體育特長生為主角的競賽局面，減少競技性強(qiáng)的項目和技術(shù)性強(qiáng)的項目，增加娛樂性、趣味性、合作性的項目，體現(xiàn)時代性、新穎性、多樣性和趣味性。我們學(xué)校注意到學(xué)生在身體條件、興趣愛好和運動技能等方面的個體差異與不同需求，因此在校運會中引入了綁腿跑，集體繩，迎面接力等集體項目。從而保證學(xué)生能找到適合自己的項目，通過參與運動會能體驗到體育成功的樂趣，以滿足自我發(fā)展的需要，進(jìn)而使學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的興趣得到提高。

三、學(xué)校運動會的改革方向

1.改變傳統(tǒng)運動會的內(nèi)容與形式

開展學(xué)校運動會對運動會內(nèi)容的選擇非常重要，既要考慮到大多數(shù)學(xué)生的興趣愛好、身心發(fā)展的特點，又要考慮到對學(xué)校體育教育工作的檢測。首先，可以編排在學(xué)生中有一定基礎(chǔ)的項目，如籃球、排球等。這些項目不僅以比賽的形式出現(xiàn)，還可以以球類游戲的形式出現(xiàn)。其次，可以編排一些趣味性強(qiáng)的項目，如2人3足跑、2人夾球跑等。還可以編排一些傳統(tǒng)的項目，如跳繩、踢毽子、武術(shù)表演等。再次，學(xué)校運動會內(nèi)容的改革不是不要田徑類、競技類項目了，這些項目還要有選擇性的傳承，我們可以對它們進(jìn)行改革。比如，跳高和跳遠(yuǎn)類項目我們可以設(shè)置踏跳板，降低難度從而讓學(xué)生體驗到體育的快樂。最后，我們還可以在學(xué)生中征集一些學(xué)生喜愛并易于開展的項目，集思廣益使學(xué)校運動會的內(nèi)容更加充實，形式更加多樣化。

2.運動會要面向全體學(xué)生

運動會要面向全體學(xué)生，要由面向少數(shù)體育尖子生轉(zhuǎn)變?yōu)槊嫦驅(qū)W校全體師生，要由高運動能力要求的項目轉(zhuǎn)變成為競技性低、趣味性強(qiáng)、集體項目為主的活動，使全體學(xué)生在運動會中得到快樂的運動體驗。

3.改變原有的獎勵方法

改變過去校運會以名次與獎品直接掛鉤的獎勵辦法，增設(shè)參與獎、創(chuàng)造獎、特色獎組織獎，增強(qiáng)體育道德風(fēng)尚獎與精神文明獎的力度，充分體現(xiàn)既鼓勵競爭，又強(qiáng)調(diào)參與的宗旨。

我們可以借鑒國外一些國家的獎勵方法。每個項目不設(shè)冠、亞軍，只有一、二、三等獎。一般是每組第一、第二名為一、二等獎，其他均為三等獎。這樣既體現(xiàn)了競技性，又體現(xiàn)了群體性，既鼓勵了強(qiáng)者，又沒有損傷弱者，充分培養(yǎng)了集體主義觀念。我們要淡化獎勵意識，強(qiáng)調(diào)貴在參與，全民健身、全體參與。獎勵不再采用以往的方法，在獎勵時多考慮團(tuán)體賽的綜合成績，讓每一個學(xué)生都意識到參與的重要性。

4.擴(kuò)展運動會的職能范疇

學(xué)校運動會應(yīng)打破原有的單一的一年中僅有2~3天的運動會組織形式，可開展“體育節(jié)”活動，通過規(guī)范的制度、合理的程序進(jìn)行管理和控制，學(xué)校可利用“體育節(jié)”組織開展各種帶有廣泛參與性和娛樂性的競技體育活動，還可邀請高水平運動隊進(jìn)行表演，把“體育節(jié)”搞得豐富多彩，從而吸引廣大學(xué)生。另外，各學(xué)?？筛鶕?jù)季節(jié)氣候、場地器材等條件因素，開展各種單項體育運動競賽，以提高體育運動的普及性和學(xué)生的積極性、主動性。

篇3

一、開展形式多樣的青工活動，增強(qiáng)團(tuán)組織向心力和凝聚力

為傳承“五四”精神，活躍團(tuán)員青年業(yè)余文化生活，今年“五四”前后，總公司開展了“迎五四、愛公交”青工趣味運動會，運動會分競技和趣味兩部分，競技部分有羽毛球、乒乓球兩個項目組成，趣味部分有跳長繩、夾球跑和推輪胎三個項目組成，共有200余名青年參加了此次青工趣味運動會。賽場上運動員們你追我趕，賽場下，運動員們親切交談，這為平日里單車作業(yè)的司乘們相互交流，共同提高提供了平臺，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力和向心力。

二、大力開展選樹青年典型，展現(xiàn)公交形象

1、為更廣泛地展示當(dāng)代團(tuán)員青年奮發(fā)向上、追求卓越的精神風(fēng)貌，更大范圍地掀起青年創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮，全面推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，團(tuán)市委決定開展“青年之星”爭創(chuàng)評選活動?；顒訂右詠?，總公司團(tuán)委緊緊圍繞活動主題，結(jié)合公交行業(yè)特點，制定具體方案，細(xì)化推進(jìn)措施，在全公司范圍內(nèi)掀起了濃厚的爭先創(chuàng)優(yōu)熱潮。我公司郭霞、郭艷梅、李月萍、潘雅麒、王國章、王海燕、王建彬、楊雙艷、張海燕、張煒彬、張義、周樂、周曉軍十三名優(yōu)秀青年在這次活動中脫穎而出，他們分布在我公司的各個崗位上，引領(lǐng)青年在比學(xué)先進(jìn)、創(chuàng)新創(chuàng)效中提升價值，推進(jìn)我公司精神文明創(chuàng)建和創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。

篇4

會發(fā)展的新局面?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步明確工會工作圍繞中心、服務(wù)大局的工作思路

全面貫徹黨的十七屆四中全會、中國工會十五大精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步找準(zhǔn)工會工作的突破口和切入點,積極探索工會工作更好地服務(wù)大局的新思路、新途徑、新載體，尤其是在提高廣大職工隊伍的整體素質(zhì)、保護(hù)和激發(fā)廣大職工的積極性和創(chuàng)造性。加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，促進(jìn)國土資源事業(yè)向前發(fā)展中充分發(fā)揮作用。

二、增強(qiáng)做好新形勢下工會工作的自覺性主動性

1、進(jìn)一步提高推動科學(xué)發(fā)展、服務(wù)職工群眾的能力和水平，實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好職工群眾根本利益，把廣大職工緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，不斷增強(qiáng)黨的階級性基礎(chǔ)、擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)、鞏固黨的執(zhí)政地位。

2、繼續(xù)抓好工會組織建設(shè)和新會員發(fā)展工作，堅持以黨建帶動工建、工建服務(wù)黨建；工會委員會認(rèn)真做好調(diào)進(jìn)調(diào)出我局的會員登記工作，積極發(fā)展我局招聘進(jìn)城務(wù)工人員為工會員。

3、當(dāng)好黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶，為職工服務(wù)是工會工作的職責(zé)，圍繞局中心工作開展服務(wù)，按規(guī)定為全局職工辦理第七期職工醫(yī)療互助,已經(jīng)百分之百完成任務(wù)。堅持職工生日慶賀方式和由工會牽頭看望生病住院職工形成制度。2010年為全局105名職工訂購了生日賀品，上半年由工會牽頭分別與局領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)書記、科室領(lǐng)導(dǎo)和工會委員一道前往省、縣醫(yī)院看望生病職工十多人次。通過以上溫暖工程體現(xiàn)了我局黨政領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛職工，落實以人為本的具體現(xiàn)，

三、圍繞中心中工作開展各項活動

1、今年我局?？h域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保土地供應(yīng)，全系統(tǒng)工作十分繁忙。工會按局領(lǐng)導(dǎo)的要求，組織會員參加縣上組織迎新春元旦長跑比賽，參賽職工團(tuán)結(jié)拼搏。充分體現(xiàn)國土人為發(fā)展宜良經(jīng)濟(jì)奮勇拼搏的精神風(fēng)貌。

2、今年春節(jié)前局黨組決定在春節(jié)收假的第一天舉行宜良縣國土資源局首屆職工趣味運動會，交由工會組織本屆運動會，在局黨組書記的領(lǐng)導(dǎo)下，局婦女、共青團(tuán)等部門的配合下，工會利用春節(jié)放假期間制定了關(guān)于組織開展國土系統(tǒng)職工開展趣味運的實、施方案和獎勵辦法。春節(jié)收假的第一天全系統(tǒng)105名職工（含退休職工、臨時聘用人員），迎集賽場參加三個大項的比賽，即籃球、拔河、雙扣比賽。通過一整天的比賽，結(jié)出獲獎單位如下：

拔河：女隊第一隊獲得一等獎；女隊第二隊獲得二等獎。

男子第三隊獲得一等獎；男子第一隊獲得二等獎；男子第四隊獲得三等獎；男子第二隊獲得鼓勵獎。

籃球：執(zhí)法監(jiān)察大隊獲得一等獎；各所聯(lián)合隊獲得二等獎；機(jī)關(guān)隊獲得鼓勵獎。

雙扣：匡遠(yuǎn)國土所獲得一等獎；耕?？偏@得二等獎；九鄉(xiāng)國土所獲得三等獎。工會組織了現(xiàn)場頒獎儀式，局領(lǐng)導(dǎo)分別為榮獲獎勵的單位頒發(fā)了獎金。本屆運動會的成功舉行,充分展示國土人是能戰(zhàn)勝一切困難的，充分體現(xiàn)局領(lǐng)導(dǎo)班子的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，干部職工團(tuán)結(jié)拼搏。充分體現(xiàn)國土人為發(fā)展宜良經(jīng)濟(jì)奮勇拼搏的精神風(fēng)貌。

3、工會協(xié)助局相關(guān)科室下鄉(xiāng)和上省市上報批件。協(xié)助局辦組織人員參加縣上安排的衛(wèi)生掃除活動。服從局領(lǐng)導(dǎo)安排，抽調(diào)到縣口普查人辦工作，做到了口普查人工作、我局的中心工作和工會工作三不誤。

四、存在問題

1、工會機(jī)制建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、關(guān)心職工、關(guān)愛職工，為職工做實事好事還不夠。

篇5

趣味運動競技是豐富員工的業(yè)余文化生活、促進(jìn)員工溝通、加強(qiáng)聯(lián)系、增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力，以提高工作熱情和效率的方式之一。本次趣味運動會鼓勵員工鍛煉身體，在運動中陶冶情操，熱愛生活。具體實施方案如下：

一、活動目的

1、促進(jìn)員工精神文化生活，提高全員健身意識。

2、高度保證安全性的基礎(chǔ)上，以趣味項目形式擴(kuò)大比賽參與面。

3、通過集體項目增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力和集體榮譽感。

二、組織與主辦

由我單位各處負(fù)責(zé)人牽頭成立組委會，組委會下設(shè)三個辦事機(jī)構(gòu)：

1、會務(wù)組：主要負(fù)責(zé)場地聯(lián)系及布置、開（閉）幕式、及獎品購置發(fā)放等。

2、競賽組：主要負(fù)責(zé)比賽項目設(shè)定、報名、編排、競賽組織以及裁判員協(xié)調(diào)等。

3、后勤組：主要負(fù)責(zé)醫(yī)務(wù)、場地衛(wèi)生等。

整個活動由濰坊鳶搏體育文化傳播有限公司參與組織和策劃。

本次比賽裁判工作由外聘裁判員擔(dān)任。

三、競賽事項

1、時間：擬于2020年X月

X

日，

2、地點：

X

X體育場

3、比賽組別和項目設(shè)置：

個人項目：摸石過河

集體項目：超級障礙賽、百發(fā)百中、趣味投籃、同舟共濟(jì)、

毛毛蟲競速、車輪滾滾、袋鼠運瓜、雷霆戰(zhàn)鼓、

眾星捧月、動感五環(huán)、運轉(zhuǎn)乾坤

水平折返

螃蟹背瓜。

4、參加方法：

（1）參賽人數(shù)按照分行分為X支代表隊；

（2）參賽運動員限定為我公司的干部職工，每人限報2個項目。

（3）集體趣味項目每支代表隊限組一隊參賽。

（4）所有比賽器材由組委會統(tǒng)一提供。

（5）報名時間：2014年

X

月

X

日

前報名。

5、錄取和獎勵辦法：

（1）執(zhí)行大會組委會審定的《趣味項目比賽方法》

（2）團(tuán)體總分

1）以各隊單項得分之和，錄取前三名并給予獎勵。

2）團(tuán)體總分多者名次列前，若有兩隊或兩隊以上得分相等，則以單項第一名多的名次列前，依此類推。

（3）單項得分

1）各單項分別錄取前三名，按照7、5、4、3、2、1計分。

2）若單項報名不足6隊（含6隊）的，減一錄取；

若單項報名不足2隊的，不予編排。

（4）集體趣味項目計分加倍。

【項目一】摸石過河

【參賽人數(shù)】每隊1名隊員

【比賽器材】比賽專用河石

【比賽方法】

比賽開始前，參賽隊員站于起跑線后的第1、2塊河石上，手拿第3塊河石。裁判發(fā)令后，隊員依次將河石踩在腳下交替向前行進(jìn)，賽程為20米。以參賽隊員的任一腳踩在越過終點線所在垂直平面的河石上為計時停止，用時少者名次列前。

【項目二】協(xié)力競走

【參賽人數(shù)】每隊4人

【比賽器材】比賽專用器材

【比賽方法】

比賽開始前，4名隊員雙腳固定在比賽器材上立于起跑線后（第1名隊員握住安全把手，后面的隊員將手依次扶在前方隊員的肩部）。裁判發(fā)令后，參賽隊員通過協(xié)調(diào)配合在跑道上共同行進(jìn)。以各參賽隊所用比賽器材觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。

【項目三】毛毛蟲競速

【參賽人數(shù)】每隊4人

【比賽器材】軟質(zhì)“毛毛蟲”

【比賽方法】

比賽開始前,

4名隊員跨騎在比賽器材上,雙手握住固定把手立于起跑線后。裁判發(fā)令后，4名隊員通過協(xié)作配合使比賽器材在跑道上行進(jìn)。以各參賽隊所用比賽器材觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。

【項目五】綁腿跑

【參賽人數(shù)】每隊4人

【比賽器材】綁腿帶

【比賽方法】

比賽開始前，4名隊員橫排（每相鄰兩隊員的相鄰腳的腳踝用綁腿帶綁在一起）立于起跑線后。裁判發(fā)令后，隊員通過協(xié)作配合在跑道上共同行進(jìn)。以各參賽隊中的最后1名隊員身體完全越過終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。

【項目六】袋鼠運瓜

【參賽人數(shù)】每隊4人

【比賽器材】袋鼠服，西瓜球，球筐

【比賽方法】

每隊4名隊員，裁判發(fā)令后，1號隊員在起點為2號隊員遞瓜，2號隊員抱球跳向B點，將球交給B點3號隊員后返回起點取球；3號隊員抱球跳向C點，將球交給C點的4號隊員后返回B點接球；4號隊員抱球跳向終點，將球放進(jìn)球筐后返回C點接球。以最后一球落筐為計時停止，用時少者名次列前。

【項目七】雷霆戰(zhàn)鼓

【參賽人數(shù)】每隊4名選手

【比賽器材】雷霆鼓，活力球

【比賽方法】

比賽開始前，

4名隊員分別持雷霆鼓的四個把手（雷霆鼓上放置一活力球）立于起跑線后。裁判發(fā)令后，4名隊員通過協(xié)作使活力球跳動起來，并向終點行進(jìn)，賽程為40米。以各參賽隊中的任一隊員的身體觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。

【項目八】眾星捧月

【參賽人數(shù)】每隊11人

【比賽器材】雷霆鼓，活力球

【比賽方法】

比賽開始前，10名隊員分別拉住雷霆鼓的10個延長把手，另有1名隊員負(fù)責(zé)放置活力球。裁判發(fā)令后，開始掂球，在1分鐘時間內(nèi)，掂球次數(shù)多者名次列前。

【項目九】超級障礙賽

【參賽人數(shù)】每隊4人

【比賽器材】充氣欄架、獨木橋、地網(wǎng)、龍門

【比賽方法】

每隊4名隊員,

裁判發(fā)令后，1號隊員依次通過欄架、獨木橋和地網(wǎng)，最后再越過龍門后跑回起點，將接力棒傳遞給第二名隊員，待第四名隊員跑回起點為計時停止，用時少者名次列前。

【項目十】同舟共濟(jì)

【參賽人數(shù)】每隊4人

【比賽器材】比賽專用氣閥

【比賽方法】

比賽開始前，4名隊員站在一個氣閥上，裁判發(fā)令后，隊員將另一個氣閥移動到前面，4個隊員依次移動到第二個氣閥上，然后再移動第一個氣閥，依次前進(jìn)，以各參賽隊所用比賽器材觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。

【項目十一】趣味投籃

【參賽人數(shù)】每隊4人

【比賽器材】比賽專用籃架、籃球

【比賽方法】

比賽開始前，每名參賽隊員位于投擲區(qū)，每名隊員5個籃球，每名隊員依次向籃筐內(nèi)投球，在規(guī)定時間內(nèi)投中次數(shù)多者名次列前。

【項目十二】百發(fā)百中

【參賽人數(shù)】每隊4人

【比賽器材】標(biāo)靶、沙包

【比賽方法】

比賽開始前，每名參賽隊員手持4個沙袋，參賽隊員位于投擲線后，向各標(biāo)有分?jǐn)?shù)的洞口投擲沙袋，命中個數(shù)最多者名次列前。

【項目十三】動感五環(huán)

【參賽人數(shù)】每隊4名選手

【比賽器材】動感五環(huán)

【比賽方法】

比賽開始前，比賽器材置于起跑線后。2名隊員立于比賽器材內(nèi)，2名隊員在外掌控方向，扶助比賽器材。裁判發(fā)令后，4名隊員通過協(xié)調(diào)配合使比賽器材在跑道上行進(jìn)。以各參賽隊所用比賽器材觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。

【項目十四】運轉(zhuǎn)乾坤

【參賽人數(shù)】每隊4名選手

【比賽器材】乾坤球

【比賽方法】

比賽開始前，4名隊員托舉比賽器材過肩立于起跑線后。裁判發(fā)令后，4名隊員通過協(xié)調(diào)配合使比賽器材在跑道上行進(jìn)。以各參賽隊中的任一隊員的身體任意部位觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。

【項目十五】螃蟹背瓜

【參賽人數(shù)】每隊4名隊員（2男2女）

【比賽方法】

比賽開始前，

4名隊員同時站于起跑線后，共同用背部夾住球前行，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規(guī)，須在犯規(guī)地停止前進(jìn)直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽;在規(guī)定距離內(nèi)，用時少者勝出，賽程為30米。

【項目十六】圓滿夾球

【參賽人數(shù)】每隊4人（2男2女）

【比賽方法】

比賽開始前，每隊第一個隊員用雙手抱住兩個球、同時雙腿夾住一個球（排球），然后以跳躍方式前進(jìn)到接力點（15米），然后將球傳給下一名隊員，依次接力，至最后一名隊員到達(dá)終點，用時少者勝出。參賽隊員的球在途中若有掉落，須在掉落地點處恢復(fù)到出發(fā)狀態(tài)才能繼續(xù)比賽，賽程為60米。

【項目十七】水平折返

【參賽人數(shù)】每隊4人（2男2女）

【比賽方法】

比賽開始前，每隊第一個隊員用雙手托住比賽用的托盤、（托盤上擺放一瓶裝滿水的開口礦泉水），然后以跑動前進(jìn)到接力點（30米）后，將托盤放下、用比賽專用筷子從A框子里面將20個玻璃彈珠夾到B框子內(nèi)，然后將托盤傳給下一名隊員，依次接力，至最后一名隊員到達(dá)終點，用時少者勝出。參賽隊員托盤里的水在途中若有掉落，須在起點處恢復(fù)到出發(fā)狀態(tài)才能繼續(xù)比賽，賽程為120米。

【項目十八】拔河

【參賽人數(shù)】每隊15名隊員

要求：十男五女

【比賽方法】

比賽采取3場2勝制。比賽開始后，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。本次比賽實行分組對抗淘汰制。

四、開（閉）幕式

開閉幕式在保持應(yīng)有程序的基礎(chǔ)上，突出簡潔、歡快格調(diào)，主要在領(lǐng)導(dǎo)宣布開幕時稍加修飾，已達(dá)到烘托活動氣氛的目的。入場方面若為發(fā)動群眾想象力，可設(shè)計入場式，否則直接列隊即可。

1、主席臺：組委會全體成員及特邀嘉賓。

2、開幕式程序

xx同志主持

（1）各代表隊按照次序列隊；

（3）介紹到場嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)；

（4）xx同志致開幕詞；

（5）領(lǐng)導(dǎo)宣布運動會開幕：

（6）開幕式結(jié)束，比賽項目開始。

3、閉幕式程序

xx同志主持

（1）各代表隊按照次序列隊;

（2）裁判長宣布比賽成績;

（3）頒發(fā)團(tuán)體獎;

（4）xx同志致閉幕詞;

（5）宣布大會閉幕，運動會結(jié)束。

五、

場地布置

拱門、圍擋、音響、全場音效、場地劃分、檢錄、總記錄、頒獎桌椅、前導(dǎo)牌

六、預(yù)計效果

篇6

關(guān)鍵詞：學(xué)生興趣；體育運動

中圖分類號：G632文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2015）03-0328-01

目前由于種種原因?qū)е鲁鞘袑W(xué)生體質(zhì)健康狀況出現(xiàn)了一些問題，并引起了社會各界的高度重視。比如肥胖、視力下降、抵抗力差等等。因此，之前我們一直在加強(qiáng)城市學(xué)生體質(zhì)健康的提高。而農(nóng)村學(xué)生一直被認(rèn)為身體健康，抵抗力較強(qiáng)的農(nóng)村學(xué)生的體質(zhì)健康狀況被忽視了。但通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康方面近年來也出現(xiàn)了許多的問題?？v觀近幾年我所在地區(qū)農(nóng)村學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康測試結(jié)果表明，農(nóng)村學(xué)校學(xué)生的肺活量水平、體能素質(zhì)、運動技能、柔韌性、耐力等方面也出現(xiàn)了不同程度的下降。超重與肥胖的比例不斷上升，視力不良率不斷升高。因此，農(nóng)村學(xué)生的體質(zhì)健康方面如今也存在著令人擔(dān)憂的問題。面對這些問題，我認(rèn)為農(nóng)村學(xué)校學(xué)生的體質(zhì)健康問題也必須引起高度重視。

我通過對所在區(qū)域農(nóng)村學(xué)生體質(zhì)健康水平下降原因的調(diào)查和分析，發(fā)現(xiàn)有以下幾方面的原因?qū)е铝宿r(nóng)村學(xué)生體質(zhì)健康下降的后果。第一，家庭生活水平的提高，導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)生減少了勞動鍛煉的機(jī)會。以往農(nóng)村的學(xué)生在課余時間一般都會幫助父母干一些家務(wù)。做家務(wù)的過程其實也是一種體質(zhì)鍛煉的過程。然而現(xiàn)在隨著農(nóng)村生活水平的不斷提高，孩子們接受家務(wù)勞動的機(jī)會越來越少，這就減少了孩子們通過家務(wù)勞動參與體質(zhì)鍛煉的機(jī)會。第二，一些新鮮的玩具進(jìn)入農(nóng)村，取代了農(nóng)村學(xué)生一些有益的戶外游戲，從而減少了學(xué)生的活動鍛煉時間。以前我們進(jìn)入村莊時經(jīng)常會看見巷道內(nèi)孩子們作者各種各樣的游戲，如今走進(jìn)巷道時卻表現(xiàn)的很冷清。究其原因，是因為孩子們有了現(xiàn)成的"先進(jìn)"玩具，他們可以在家里獨自玩耍這心愛的玩具，不必再跑到巷道內(nèi)和伙伴們做游戲了。這樣一來，孩子們只局限與家里，大大減少了戶外活動的時間。第三，隨著信息化的進(jìn)程不斷加快，網(wǎng)絡(luò)也逐漸進(jìn)入農(nóng)村家庭，一部分孩子逐漸沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和影視節(jié)目，常常"蝸居"在家里，減少了戶外游戲的活動時間。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在不僅在城市中普及了，而且也已悄悄的走進(jìn)了農(nóng)村。不少農(nóng)村家庭也實現(xiàn)了寬帶入戶，在網(wǎng)絡(luò)的世界中孩子們能夠找到各種各樣自己喜歡的游戲和影視節(jié)目。這些新鮮的游戲和有趣的娛樂節(jié)目中孩子們找到了另一片天地，假期休息時間，有些孩子整天沉迷與網(wǎng)游和影視娛樂節(jié)目中。他們享受家里溫暖舒適的環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)、媒體帶給他們的驚喜和快樂。卻忽視了正處在生長發(fā)育期的他們更需要通過體育鍛煉使自己更加健康的成長。

縱觀以上原因，影響農(nóng)村學(xué)生體質(zhì)健康狀況的因素是多方面的，有家庭、社會、學(xué)校、體育教師、和教育行政管理部門等多方面的原因。面對這些問題，本人認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)生體質(zhì)健康水平。

1.全面貫徹教育方針，學(xué)校要認(rèn)真貫徹實施國家教委頒發(fā)的《學(xué)校體育工作條例》，從根本上變升學(xué)教育為素質(zhì)教育

嚴(yán)格執(zhí)行國家制定的全民健身計劃，開足體育課，上足體育課，充分應(yīng)用現(xiàn)有的體育設(shè)施和器材，學(xué)校要根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，開發(fā)一些學(xué)生感興趣的、喜聞樂見的、富有地方特色的體育活動項目。著重培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣。加強(qiáng)學(xué)校體育教學(xué)研究和體育活動的指導(dǎo)，切實保證學(xué)生體育鍛煉有一定的運動量和運動強(qiáng)度。

2.教育行政部門要正視農(nóng)村學(xué)校體育教師短缺的問題，逐步增配體育專業(yè)教師

逐步改變由非專業(yè)體育教師兼任體育課教學(xué)的現(xiàn)狀。使學(xué)生在專業(yè)體育教師的正確引導(dǎo)和培養(yǎng)下，掌握正確的體育鍛煉方法和運動技能，形成良好的體育運動習(xí)慣，營造良好的體育氛圍。

3.學(xué)校要加強(qiáng)體育活動的開展力度，積極加快新課程改革的進(jìn)程，高度重視教育部和國家體育總局制定的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加大《全民健身計劃綱要》、陽光體育的宣傳、貫徹力度

學(xué)校要組織一系列的小型體育活動和競賽，做到時間要定期、內(nèi)容要豐富、形式要多樣，為學(xué)生搭建一個展示運動水平的平臺，讓學(xué)生有個展示自己參加體育鍛煉獲得體質(zhì)健康成果的舞臺。要設(shè)立各種獎勵辦法和激勵措施，獎勵面要大、要廣，針對多數(shù)學(xué)生，激發(fā)興趣，幫助學(xué)生確立一個體育鍛煉的努力目標(biāo)。學(xué)校要組織好一年一度的"學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)"測試工作。組織開展好校級田徑運動會、趣味運動會、大課間活動、興趣小組等活動。要有針對性的開展體育特長生的培養(yǎng)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。體育教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吃透教材，把握大綱要求，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真檢測，做好各項的數(shù)據(jù)統(tǒng)計匯總，及時分析，掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況，做好跟蹤調(diào)研工作。

4.激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的初始動機(jī)，學(xué)生能否通過體育課的學(xué)習(xí)形成運動習(xí)慣，興趣發(fā)揮著非常重要的作用。學(xué)校體育是終身體育的基礎(chǔ)，運動興趣和習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身堅持鍛煉的前提。無論是教學(xué)內(nèi)容的選擇還是教學(xué)方法的更新，都應(yīng)十分關(guān)心學(xué)生的運動興趣，只有激發(fā)和保持學(xué)生的運動興趣，才能使學(xué)生自覺、積極地進(jìn)行體育鍛煉。

5.大力推廣陽光體育運動，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平

學(xué)校應(yīng)大力推廣陽光體育運動，開展豐富多彩的體育鍛煉活動，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和愛好，養(yǎng)成自覺參與體育活動的習(xí)慣，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。開展好陽光體育活動，就要學(xué)習(xí)相關(guān)文件，召開陽光體育運動主題班會，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)自身條件，選出自己喜愛的運動項目，教師指導(dǎo)學(xué)生合理地分配好學(xué)習(xí)時間和參加體育鍛煉的時間，處理好學(xué)習(xí)和體育鍛煉的關(guān)系。體育教師要組織引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀看高水平體育比賽，來提高學(xué)生體育觀賞能力，激發(fā)學(xué)生對體育運動的熱愛，積極主動地投入到陽光體育運動中去。精心組織運動項目，充分注意到學(xué)生在身體條件、興趣愛好和運動技能等方面的個體差異，根據(jù)這種差異性確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和評價方法，并提出相應(yīng)的教學(xué)建議，使每個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，學(xué)會參加體育鍛煉的方法，為終身體育打下良好的基礎(chǔ) 。

6.家長要切實關(guān)注學(xué)生活動時間，避免以網(wǎng)絡(luò)游戲或影視節(jié)目代替適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?/p>

篇7

摘 要 在激烈的市場競爭環(huán)境中，生產(chǎn)經(jīng)營管理工作占據(jù)主位，職工文化建設(shè)往往被忽視，導(dǎo)致當(dāng)前企業(yè)職工文化建設(shè)存在一些問題。面對新形勢要求，如何解決存在問題，加強(qiáng)職工文化建設(shè)，筆者結(jié)合局、公司關(guān)于加強(qiáng)職工文化建設(shè)的要求，淺談幾點思考與認(rèn)識。

關(guān)鍵詞 文化建設(shè) 工會

職工文化建設(shè)作為企業(yè)文化建設(shè)的重要組成部分，是職工提高職業(yè)技能素質(zhì)、豐富精神文化生活、激發(fā)勞動熱情和創(chuàng)造活力的重要載體，它對實現(xiàn)和諧勞動關(guān)系，提高職工整體素質(zhì)，推動企業(yè)科學(xué)發(fā)展具有極其重要的作用。

一、當(dāng)前職工文化建設(shè)存在的問題

1.對職工文化建設(shè)重要性的認(rèn)識不足。相對于企業(yè)文化建設(shè)，基層職工文化建設(shè)得不到應(yīng)有的重視和支持，比如部分基層項目職工文體活動偏少、職工書屋建設(shè)不到位、職工活動設(shè)施缺少投入、行政領(lǐng)導(dǎo)對職工文化建設(shè)關(guān)心不足，甚至部分單位很少或沒有職工文化建設(shè)活動。

2.職工文化建設(shè)等同于文體活動。對職工文化建設(shè)的內(nèi)涵在認(rèn)識與理解上存在偏頗，比如有的認(rèn)為只要經(jīng)常組織些文體活動，促進(jìn)職工之間多交流，就是開展職工文化建設(shè)，把職工文化建設(shè)與開展文體活動等同起來，其實開展文體活動只是職工文化建設(shè)的一部分，職工文化建設(shè)的內(nèi)涵要豐富的多。

3.職工文化建設(shè)缺乏創(chuàng)新。以生產(chǎn)經(jīng)營繁忙為由，部分單位組織職工文化活動較少，甚至全年不開展文化活動，即使有活動形式比較傳統(tǒng)，內(nèi)容比較陳舊，缺少創(chuàng)新，沒有新穎性和新鮮感，不能利用先進(jìn)文化設(shè)備和條件開展活動，比如利用微博、微信開展隨手拍攝影賽等活動，利用網(wǎng)絡(luò)電子書屋加強(qiáng)職工培訓(xùn)，利用微電影比賽展示團(tuán)隊合作等。

4.文化陣地的作用發(fā)揮不明顯。在項目分散，施工遍布全國各地的情況下，職工文化陣地建設(shè)受各種因素影響，要么建設(shè)落后，要么有而不用，比如局和公司工會大力推進(jìn)職工書屋建設(shè)，書屋建立后，真正在引導(dǎo)職工自覺讀書，提升綜合素質(zhì)上的作用發(fā)揮不明顯；籃球場、乒乓球臺、文體活動室等體育活動設(shè)施在施工項目大小不一的情況下，建設(shè)條件和使用情況也不理想。

二、工會在職工文化建設(shè)中的平臺搭建

職工文化建設(shè)作為一項系統(tǒng)工程，涉及職工工作生活的方方面面，也是一項素質(zhì)工程，全面提升職工整體素質(zhì)是其中心任務(wù)，也是一項文化工程，發(fā)揮文化的教化、感化和同化功能是其本質(zhì)特征，更是一項塑魂工程，推動職工全面發(fā)展，讓他們既要有知識技能更有文化追求，推動企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展是其最高目標(biāo)。這就要求，在職工文化建設(shè)過程中，工會要提供多種載體和平臺，找準(zhǔn)工作的切入點，引導(dǎo)廣大職工群眾參與到其中，才能保證職工文化建設(shè)順利開展。

強(qiáng)化思想教育，引導(dǎo)職工樹立正確價值方向。提升職工群眾的思想道德和文明素養(yǎng)是新時期職工文化建設(shè)的一項重點工作，工會要發(fā)揮“大學(xué)校”的教育功能，一是全方位、多角度地開展宣傳教育活動，有重點、有針對性地做好職工思想政治工作，重點根據(jù)公司安排和項目實際，每年開展不同形式的形勢任務(wù)教育，為職工講形勢、講任務(wù)、講優(yōu)勢、講對策，切實把職工的思想和行動統(tǒng)一到全年工作上來；二是以社會主義核心價值觀為引導(dǎo)，開展職業(yè)道德教育和愛國主義教育，重點組織好道德講堂、先模學(xué)習(xí)會、愛國教育基地參觀等活動，組織觀看《為自己工作》等優(yōu)秀教育片，使職工受到啟迪、受到教育、受到感染，迸發(fā)出極大的工作熱情；三是通過開展“月度明星職工”、“月度崗位之星”、“年度先進(jìn)職工”、“年度先進(jìn)班組”等先進(jìn)人物和先進(jìn)集體的評選，充分挖掘身邊的先進(jìn)典型，并大力宣傳這些可以代表企業(yè)精神的模范人物和先進(jìn)集體，用身邊的事教育身邊的人，發(fā)揮好導(dǎo)向和示范作用。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，幫助職工立足崗位盡快成才。促進(jìn)職工群眾全面發(fā)展和整體素質(zhì)提升是職工文化建設(shè)的著力點，工會要通過多種載體為職工全面發(fā)展搭建良好的成長平臺，一是利用施工閑暇時間，采取多種靈活措施，通過“項目小課堂”、“職工夜校”、“總工講堂”等載體，開展施工質(zhì)量、技術(shù)方案、安全生產(chǎn)、法律法規(guī)等方面培訓(xùn)活動，豐富職工各方面知識，提高職工綜合素質(zhì)；二是鼓勵支持職工參加培訓(xùn)、考證、評審等，在遠(yuǎn)離公司總部的地區(qū)，通過報銷相關(guān)差旅費、支持駐地取證等方式，鼓勵職工進(jìn)行深造，同時結(jié)合自身實際，制定《職工素質(zhì)工程獎勵辦法》，對學(xué)歷提高、技能等級提高、技術(shù)創(chuàng)新等進(jìn)行物質(zhì)獎勵，提高職工學(xué)習(xí)積極性；三是加大內(nèi)外部參觀學(xué)習(xí)力度，在多個項目同時在建的情況下，組織內(nèi)部各項目之間互觀互檢，相互學(xué)習(xí)，共同提高，對外開展對標(biāo)學(xué)習(xí)活動，組織職工到先進(jìn)單位和地區(qū)參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，開闊職工視野，在提升職工技能水平的同時，推動項目管理水平提升。

開展文體活動，服務(wù)職工精神文化生活需求。豐富的職工文體活動是職工文化建設(shè)的重要組成部分，對促進(jìn)職工文化建設(shè)具有積極的推動作用，工會必須要高度重視職工文體活動開展，一是抓好職工文體活動的時機(jī)，要適時開展主題鮮明的文體活動，如開展“三八”巾幗風(fēng)采展、“五一”技能大比武、“七一”重溫入黨誓詞、“十一”文體賽等，同時可重點打造“職工文化周”品牌，集中開展演講比賽、體育比賽、攝影展、文藝表演等多種職工文體活動，活躍職工業(yè)余生活；二是舉辦特色活動，利用項目駐地周邊的旅游景點，組織職工開展登山、越野、拓展訓(xùn)練等，利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、微信等新興載體和媒體，開展“隨手拍”攝影比賽、優(yōu)秀電影放映展等活動；三是倡導(dǎo)體育鍛煉，利用施工空閑，在工地上開展職工趣味運動會，組織“每天飯后散步半小時，每天跑步一小時”的倡議活動，引導(dǎo)職工加強(qiáng)體育鍛煉，促進(jìn)職工身心健康。

抓好陣地建設(shè)，夯實職工文化建設(shè)的基礎(chǔ)。陣地建設(shè)是職工文化建設(shè)的重要基礎(chǔ)和前提，工會要加強(qiáng)職工文化建設(shè)的投入，為職工提供更多的活動場所。一是加大職工活動室建設(shè)，完善活動設(shè)施，修建籃球場、羽毛球場、乒乓球室、臺球室及購置各種健身器材等，讓職工娛樂有場所、活動有陣地；二是加大“職工書屋”建設(shè)，要準(zhǔn)確把握職工閱讀需求，為職工書屋配好書，既注重專業(yè)性和實用性，又注重豐富性和知識性，圖書配備涵蓋施工、管理、社會、法律、經(jīng)濟(jì)、人文、文學(xué)等多個領(lǐng)域，同時每年要開展“讀書月”、“讀書征文”等活動，引導(dǎo)職工廣泛學(xué)習(xí)，更好地激發(fā)讀書的熱情和積極性。

三、工會在職工文化建設(shè)中的組織保障

工會履行職工文化建設(shè)的主體責(zé)任，大力開展職工文化建設(shè)不僅是貫徹落實黨的十、十八屆三中全會精神、中國工會十六大精神的必然要求，也是工會創(chuàng)新職工思想政治工作，實現(xiàn)“培育和踐行社會主義核心價值觀”重要任務(wù)的現(xiàn)實需要，工會必須要發(fā)揮好組織保障作用，才能推動職工文化建設(shè)全面開展。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善職工文化建設(shè)的保障體系。工會要積極爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)對職工文化建設(shè)的重視和支持，形成黨委（黨支部）領(lǐng)導(dǎo)、行政支持、工會運作、職工參與的職工文化建設(shè)格局；要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，切實擔(dān)負(fù)起職工文化建設(shè)的組織、發(fā)動和落實主體的責(zé)任，把開展職工文化建設(shè)作為工作的重中之重；要充分利用自身的組織優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，為職工文化建設(shè)順利開展?fàn)幦「嗟墓芾碣Y源、文化資源和制度資源等，從而建立起完善的保障體系，保證職工文化建設(shè)順利開展。