導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇我的祖國(guó)朗誦，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、宣布開(kāi)始（背景音樂(lè)《今天是你的生日》）

甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

乙：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家上午好！

甲：中華大地鑼鼓響

乙：神州處處喜氣揚(yáng)

甲：十月， 祖國(guó)母親的航船已駛過(guò)第六十個(gè)港灣

乙：十月，祖國(guó)母親已在歷史上寫(xiě)下新的篇章

甲：讓我們一起為祖國(guó)母親的生日喝彩

乙：讓我們一起為祖國(guó)母親的生日祝福

甲：我宣布我校慶祝建國(guó)六十華誕朗誦比賽

合：現(xiàn)在開(kāi)始

二、升旗儀式

甲：首先進(jìn)行升旗儀式，請(qǐng)全體起立 面向國(guó)旗肅立 升國(guó)旗 奏國(guó)歌 敬禮 禮畢 面向國(guó)旗齊唱國(guó)歌 坐下

乙：這是一首多么催人淚下的歌啊

甲：短短的40秒?yún)s鼓舞了一代又一代的中國(guó)人

乙：下面請(qǐng)五年二班班主任張老師向國(guó)慶致賀辭，大家歡迎！

三、比賽開(kāi)始

甲：謝謝張老師，今天誰(shuí)能阻擋我們一展歌喉

乙：今天誰(shuí)能阻止我們把祖國(guó)頌揚(yáng)

甲：首先請(qǐng)欣賞參賽班級(jí)五年四班朗誦：《祖國(guó)，我為你自豪》。請(qǐng)四年一班作準(zhǔn)備。大家歡迎！

乙：接下去請(qǐng)四年一班的朗誦：《祖國(guó)的十月》請(qǐng)四年二班作準(zhǔn)備。大家歡迎

甲：五年四班最后得分是： 下面請(qǐng)四年二班朗誦：《我的祖國(guó)》。請(qǐng)五年二班作準(zhǔn)備，大家歡迎！

乙：四年一班最后得分是： 下面請(qǐng)五年二班的朗誦：《我的祖國(guó)》，請(qǐng)一年一班作準(zhǔn)備，大家歡迎！

甲：我校四年二班孫米靜同學(xué)在刁老師的指導(dǎo)下，代表學(xué)校參加浦東新區(qū)雙擁辦、浦東新區(qū)圖館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽中，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽，在精英云集的浦東決賽大舞臺(tái)上，我校榮獲三等獎(jiǎng)，下面讓我們用掌聲歡迎孫米靜同學(xué)把參賽的作品《歌唱祖國(guó)》帶給我們。

四、頒獎(jiǎng)（背景音樂(lè)《歌唱祖國(guó)》）

甲：四（3）、二（1）最后得分分別是：

乙：究竟是天空將落下祥瑞的彩云

甲：還是不遠(yuǎn)的天際將出現(xiàn)騰飛的巨龍

乙：這一刻，人民在等待，山河在等待

甲：等待著熟悉的旋律雄壯的響起

乙：等待著鮮艷的旗幟莊嚴(yán)的升起

甲：老師們、同學(xué)們，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，首先有請(qǐng)我校耿校長(zhǎng)為孫米靜同學(xué)浦東新區(qū)雙擁辦、圖書(shū)館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽中榮獲第三名的好成績(jī)頒，請(qǐng)孫米靜同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（頒獎(jiǎng)曲）

乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫校長(zhǎng)宣布本次朗誦比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)，請(qǐng)?jiān)u審團(tuán)代表劉老師、王老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲）

五、宣布結(jié)束（背景音樂(lè)：〈歌唱祖國(guó)〉）

甲：聽(tīng)吧，鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟

乙：看吧，莊嚴(yán)的國(guó)旗染紅雄壯的旋律

甲：我們將高唱國(guó)歌，高舉國(guó)旗

乙：讓燦爛的未來(lái)告訴60年前偉大的創(chuàng)立

甲：我宣布我校慶祝建國(guó)六十周年“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽

篇2

關(guān)于國(guó)慶的朗誦詞文一

五千風(fēng)雨陰霾散，

世界巨龍美夢(mèng)懷。

十月懷胎動(dòng)地孕，

一朝分娩順天來(lái)。

民族偉業(yè)紅旗舉，

國(guó)際舞臺(tái)戲路開(kāi)。

華夏子孫同孝敬，

母親萬(wàn)壽永無(wú)衰!

關(guān)于國(guó)慶的朗誦詞文二

國(guó)慶節(jié)在我的前面

揮舞著鋼鐵般的閱兵

揮舞著打字排版過(guò)的游行

揮舞著過(guò)濾提純后的評(píng)論

減價(jià)的鞋子襪子褲子等等

揮舞著公仆們的激昂與慷慨

國(guó)慶節(jié)從我的身邊過(guò)去

我耳根發(fā)熱

雙手發(fā)抖

心跳加快

我什么事也沒(méi)做

可我是一個(gè)人

瘦了許多明顯憔悴了

老了許多

我只能看見(jiàn)國(guó)慶節(jié)

離我遠(yuǎn)去的身影

依然在揮舞著鋼鐵般的閱兵

揮舞著打字排版過(guò)的游行

揮舞著過(guò)濾提純后的評(píng)論

減價(jià)的鞋子襪子褲子等等

揮舞著公仆們的激昂與慷慨

我口干舌燥心頭發(fā)悶

我只能撫摸自己的手

碰碰自己的額頭

揉揉自己的眼睛

動(dòng)動(dòng)自己的嘴巴

我什么事也沒(méi)做

可我是一個(gè)人

關(guān)于國(guó)慶的朗誦詞文三

祖國(guó) 我親愛(ài)的祖國(guó)

今天 是你的生日

是你一年一度的生日

我在遙遠(yuǎn)的大西北 祝你

生 日 快 樂(lè)

我在早晨 在午后

在濃濃的秋意里

踮起腳尖

舉起臂膀

祝你生日快樂(lè)

祖國(guó)啊 我親愛(ài)的祖國(guó)

在今天 在每年的今天

我都會(huì)向著東方

向著太陽(yáng)升起的地方

大聲高呼

祖國(guó)

祖國(guó) 吉祥

沒(méi)有什么語(yǔ)言比這更珍貴了

我只想喊

只想喊

祖國(guó) 吉祥

人民 安康

祖國(guó)

我親愛(ài)的祖國(guó)啊

我祝你吉祥

祝你永遠(yuǎn)國(guó)泰民安

人民幸福

祖國(guó) 吉祥

也是我祝福的日子

是億萬(wàn)萬(wàn)同胞載歌載舞的日子

是快樂(lè)的鍋莊舞跳起來(lái)的日子

是華夏文明大地普天同慶的日子

是我最熱淚盈眶的日子

我要向著東方 向著

太陽(yáng)升起的地方

向著祖國(guó)蒸蒸日上的藍(lán)天白云

大聲高呼

祖國(guó)

吉祥

 

關(guān)于國(guó)慶的朗誦詞文相關(guān)文章：

1.關(guān)于國(guó)慶的朗誦詞

2.國(guó)慶節(jié)的朗誦詞稿

3.關(guān)于國(guó)慶的朗誦詞稿

篇3

別小看一、二年級(jí)的小弟弟、小妹妹們。他們十分認(rèn)真，很有表情，朗朗有聲?！袄收b得真好！”我的這句話脫口而出，又見(jiàn)五年級(jí)三班的同學(xué)朗誦完了。接著，熊老師大聲對(duì)我們說(shuō)：“快集合，馬上要朗誦了！” 我立即跑過(guò)去集合。

過(guò)了一會(huì)兒，六一班的同學(xué)完美的朗誦完了。我們班跨著大步走上舞臺(tái)。我望著臺(tái)下的同學(xué)們和老師們，心里砰砰直跳。王晗開(kāi)始導(dǎo)讀了：“我們偉大的祖國(guó)如今國(guó)富民強(qiáng)……”接著，我們合唱題目“祖國(guó)，我為您唱只歌”。然后，正式朗誦了“祖國(guó)，我為您唱支歌，歌頌?zāi)x煌的業(yè)績(jī)，歌頌?zāi)蠛蒙胶?，黃河澎湃而去，長(zhǎng)江滾滾而來(lái)，它們洗凈了您曾經(jīng)受到的恥辱，迎來(lái)了光輝燦爛的二十一世紀(jì)……”詞一句一句的朗誦了，面對(duì)臺(tái)下地同學(xué)，我越來(lái)越緊張，生怕讀錯(cuò)一個(gè)字，影響到班集體的榮譽(yù)。朗誦到第三段，我悄悄地看了一下旁邊的應(yīng)佳佳，他認(rèn)認(rèn)真真地朗誦著，居然在這么重要的朗誦會(huì)中一點(diǎn)也不緊張?？戳怂?，我不再緊張了，我和同學(xué)們抑揚(yáng)頓搓深情地朗誦著。

?。∥曳路鹂吹搅饲f嚴(yán)的北京天安門(mén)，看到了宏偉的三峽水電站，五星紅旗在奧運(yùn)會(huì)上冉冉升起，全國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣，喜氣洋洋歡度國(guó)慶。臺(tái)下的同學(xué)們，也隨著我們的朗誦看到了祖國(guó)蒸蒸日上，與時(shí)俱進(jìn)的業(yè)績(jī)，為祖國(guó)而歌唱……朗誦完了，我們受到臺(tái)下同學(xué)們熱烈的掌聲。我們興奮地走下舞臺(tái)，繼續(xù)欣賞其他班的表演。

篇4

今天是建隊(duì)日，為了慶祝建隊(duì)日來(lái)臨，我們?nèi)熒e行詩(shī)歌朗誦比賽。

下午兩點(diǎn)鐘，各班的同學(xué)穿著整潔的衣服，來(lái)到操場(chǎng)上指定的位置坐了下來(lái)。兩點(diǎn)半鐘，首先舉行升旗儀式，然后是新隊(duì)員宣誓，最后大隊(duì)輔導(dǎo)員陶老師宣布朗誦比賽開(kāi)始。

瞧！一年級(jí)的同學(xué)出場(chǎng)了。他們穿著潔白整齊的衣服走到主席臺(tái)中間，站好隊(duì)列之后。他們大聲地朗誦起來(lái)。他們洪亮的聲音響透了整個(gè)操場(chǎng)。朗誦完畢，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。

該我們?nèi)昙?jí)同學(xué)上場(chǎng)了。我心里特別緊張，老師叫我們不要緊張，我才慢慢地平靜下來(lái)。我沉著地指揮著同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)。入場(chǎng)之后，我整好隊(duì)伍。大家就整齊地朗讀起來(lái)。當(dāng)我讀到祖國(guó)是我們的媽媽?zhuān)覀兪亲鎳?guó)的花朵時(shí)。我想到我們是多么幸福呀！讀到我們愛(ài)你偉大的旗幟，是他代表了人們前進(jìn)的方向。我又想起我們祖國(guó)多么偉大，我們感到多么自豪。我們以嘹亮的聲音表達(dá)著對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。

篇5

關(guān)于紅色愛(ài)國(guó)的朗誦稿一

看得見(jiàn)你的笑臉

聽(tīng)得見(jiàn)你的聲音

真切感受得到你的脈搏和心跳

身邊的祖國(guó)

可是你清晰又朦朧的形象

不要問(wèn)秋天的蔚藍(lán)明凈

與時(shí)俱進(jìn)的路頻頻刷新一線起點(diǎn)

不要問(wèn)層林盡染的含義

春秋華章續(xù)寫(xiě)沒(méi)有硝煙的流血與犧牲

不要問(wèn)萬(wàn)里山川走過(guò)的路

瞻望未來(lái)的走勢(shì)依然高遠(yuǎn)，逶迤綿延

不要問(wèn)錦繡河山飄蕩的絲帛

那里可有激情澎湃的心潮涌動(dòng)的光彩

夜里我頭枕神州卷冊(cè)，白天我依仗清風(fēng)水墨

燕子啊，你的呢喃說(shuō)出百姓保障住房喬遷的新居

秋蟲(chóng)漸弱的平息塵世為名利所累的皮毛瑣屑

星光一閃，亮起你珍藏的無(wú)數(shù)明眸

月亮升起，翩躚你羽化的銀色翅翼

那匹千里馬日夜賁張共和的奇八經(jīng)脈

爭(zhēng)分奪秒的滴答合著國(guó)泰民安的節(jié)拍……

無(wú)為以天為紙?zhí)p，

無(wú)語(yǔ)以情為字太淺

五千年?duì)N爛輝煌的畫(huà)卷深得看不見(jiàn)

身邊的祖國(guó)

金秋十月渲染的色彩

可為你披上節(jié)日珠光寶氣的華衣

關(guān)于紅色愛(ài)國(guó)的朗誦稿二

我愛(ài)你叮咚的駝鈴

是它讓絲綢之路源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

我愛(ài)你嫩綠的草芽

是它覆蓋了戈壁沙漠的荒涼

我愛(ài)你鄉(xiāng)間的牧笛

是它把五彩的音符撒向八方

我愛(ài)你都市的高樓

是它把人們的理想托向太陽(yáng)

我愛(ài)你長(zhǎng)江的碧波

是它把56個(gè)民族的心曲彈唱

我愛(ài)你黃河的波濤

是它把13億人民哺育撫養(yǎng)

我愛(ài)你長(zhǎng)城的雄偉

是它挺起了中華兒女的脊梁

我愛(ài)你巍巍的黃山

是它展現(xiàn)了祖國(guó)的秀美端莊

我愛(ài)你高原的曠達(dá)

是它袒露出炎黃子孫的豪放

我愛(ài)你蔗林的茂密

是它甜透了億萬(wàn)人民的心房

我愛(ài)你開(kāi)放的窗口

是它讓文明的花朵爭(zhēng)艷芬芳

我愛(ài)你改革的浪潮

是它把貧窮落后的帽子甩掉

我愛(ài)你智慧的頭腦

是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎(jiǎng)

我愛(ài)你勤勞的雙手

是它為現(xiàn)代化祖國(guó)打扮梳妝

我愛(ài)你偉大的旗幟

是它代表了人民前進(jìn)的方向

我愛(ài)你五色的風(fēng)帆

是它讓世紀(jì)之船鳴笛遠(yuǎn)航!

祖國(guó)，我愛(ài)你

我愛(ài)你的草青木秀

我愛(ài)你的鳥(niǎo)鳴蛙唱

我愛(ài)你的山山水水

我愛(ài)你的城城鄉(xiāng)鄉(xiāng)

我愛(ài)你的風(fēng)花雪月

你愛(ài)你的麗日艷陽(yáng)

祖國(guó)，我愛(ài)你

是你給了我生命

是你給了我力量

是你給我的渴望插上了

一雙飛翔的翅膀

關(guān)于紅色愛(ài)國(guó)的朗誦稿三

俺用殘損的手掌

摸索這廣大的土地：

這一角已變成灰燼，

那一角只是血和泥;

這一片湖該是俺的家鄉(xiāng)，

(春天，堤上繁花如錦障，

嫩柳枝折斷有奇異的芬芳，)

俺觸到荇藻和水的微涼;

這長(zhǎng)白山的雪峰冷到徹骨，

這黃河的水夾泥沙在指間滑出;

江南的水田，那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿;

嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，

盡那邊，俺蘸著南海沒(méi)有漁船的苦水……

無(wú)形的手掌擦過(guò)無(wú)恨的江山，

手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗，

只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整，

暖和，明朗，堅(jiān)固而蓬勃生春。

在那上面，俺用殘損的手掌輕撫，

像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。

俺把全部的力量運(yùn)在手掌

貼在上面，寄與愛(ài)和一切期望，

因?yàn)橹挥心抢锸翘?yáng)，是春，

將驅(qū)逐陰暗，帶來(lái)蘇生，

因?yàn)橹挥心抢锇硞儾幌裆谝粯踊睿?/p>

螻蟻一樣死……那里，永恒的中國(guó)!

 

關(guān)于紅色愛(ài)國(guó)的朗誦稿相關(guān)文章：

1.紅色革命朗誦稿3篇

2.愛(ài)國(guó)主題朗誦稿3篇

3.紅色經(jīng)典愛(ài)國(guó)詩(shī)篇朗誦3篇

篇6

一家報(bào)社事業(yè)蒸蒸日上，慶?；顒?dòng)在大禮堂拉開(kāi)了序幕，火熱的氣氛激蕩著每一個(gè)參與了創(chuàng)業(yè)的熱血青年的心。親自領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)事業(yè)從起步走向成功的父親，為這個(gè)晚會(huì)創(chuàng)作了一首長(zhǎng)詩(shī)―――《跋涉者之歌》。這首詩(shī)將由著名電視節(jié)目主持人、全國(guó)“金話筒”獎(jiǎng)得主、曾為電視劇《武則天》配音的李桂琴老師朗誦?？催^(guò)節(jié)目單的觀眾也像我一樣在期待著。因?yàn)?，在閃爍著群星的天幕上，“跋涉者之歌”這五個(gè)蒼勁有力的大字正托出了晚會(huì)的主題。出乎我意料的是，李桂琴老師登臺(tái)后卻深情地說(shuō)：“我想請(qǐng)這首長(zhǎng)詩(shī)的作者、也是你們報(bào)社的老社長(zhǎng)和我一起朗誦?！痹捯魟偮洌f雀無(wú)聲的會(huì)場(chǎng)驟然間爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

我真的不敢相信在那燈光閃耀的舞臺(tái)上，在那琴聲響起的地方，那位氣宇軒昂、邁著輕捷的步子走來(lái)的人會(huì)是父親！在我的記憶中，父親總是拖著疲憊的身軀，特別是在他全面主持報(bào)社工作的那段日子里，才四十多歲的他，已顯得步履蹣跚……可眼前舞臺(tái)上的父親卻是那么的精神，一如他伏案創(chuàng)作，抑或?yàn)槭聵I(yè)闖蕩奔波。那天，就是他創(chuàng)作這首詩(shī)的晚上，父親從報(bào)社回來(lái)時(shí)夜已經(jīng)很深了，悶熱的天氣使人難以入睡。父親在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能成眠。他干脆起身走進(jìn)了書(shū)房。書(shū)房的燈一直亮著，及至天明。父親是一位對(duì)工作特別認(rèn)真與投入的人。在報(bào)社再次創(chuàng)業(yè)的艱辛歲月里，他常常夜以繼日地為之操勞奔波，沒(méi)有貸一分錢(qián)的款，靠著“借船渡?！钡慕?jīng)營(yíng)理念和創(chuàng)業(yè)精神，硬是把只有幾千份發(fā)行量的小報(bào)做成了今天發(fā)行量達(dá)十幾萬(wàn)份的主流媒體。

“我不能說(shuō)，我就是拓荒者，我只是用心用力在天地間跋涉。”這是李桂琴老師那莊重又甜美的聲音，一下子吸引了全場(chǎng)的觀眾?！拔也荒苷f(shuō)，我就是創(chuàng)業(yè)者，我只是少一點(diǎn)享受，多一點(diǎn)執(zhí)著?！甭?tīng)著父親這高亢而有力的聲音，伴著那舒緩而又帶幾分雄壯的琴聲，我的眼淚已經(jīng)不聽(tīng)話地落了下來(lái)。一位在報(bào)業(yè)激戰(zhàn)中領(lǐng)軍廝殺、縱橫馳騁的人，一位托舉著事業(yè)走向勝利，而自己卻傷痕累累的人，今天又來(lái)為后人擎旗吶喊……淚水模糊了我的視線，這樣朦朧地看父親，更平添了幾分敬重在心頭。我下意識(shí)地抹了一把淚，偷眼看周?chē)娜耍麄兯坪跻脖贿@巨大的磁場(chǎng)所吸引―――有人也在抹淚。我想，他們也許正懷著和我一樣的心情聆聽(tīng)這發(fā)自肺腑的傾訴，聆聽(tīng)這胸懷坦蕩又鐵骨錚錚的跋涉者對(duì)已然走過(guò)的路程的述說(shuō)。當(dāng)聲音渾厚、滿(mǎn)含激情的父親朗誦到“服務(wù)是我的職責(zé)，團(tuán)隊(duì)是我的寄托，奉獻(xiàn)是我的樂(lè)趣，拼搏是我的性格”時(shí)，全場(chǎng)又一次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我的眼淚又一次奪眶而出。我明白了什么叫情不自禁，什么叫真正的感動(dòng)，什么叫令人嘆服。這首長(zhǎng)詩(shī)不正是父親為拓展事業(yè)而奔走勞碌的真實(shí)寫(xiě)照嗎？父親正是在這樣的精神、這樣的信念鼓舞和激勵(lì)下，促成了事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

篇7

隨著時(shí)代的步伐，我們邁進(jìn)2009年，建國(guó)六十周年終于來(lái)臨。今天，為了慶祝祖國(guó)的六十歲生日，學(xué)校舉行了詩(shī)文朗誦比賽，我們這群“龍的傳人”早已摩拳擦掌、蓄勢(shì)待發(fā)，就連班中幾個(gè)“唯恐天下不亂”的傳人也早早為祖國(guó)母親慶祝生日開(kāi)始了準(zhǔn)備。

來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng)，人山人海，雖天公不作美，外面還秋雨綿綿，但依然澆不滅我們這群“炎黃子孫”的無(wú)限熱情。但當(dāng)我一進(jìn)場(chǎng)，歡悅的心情立馬被緊張代替了，看著各路“武林高手”齊聚一堂，跟華山論劍可有得比了，看來(lái)為了慶祝祖國(guó)六十大壽，大家可下足了功夫??！一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異樣，問(wèn)：“是不是緊張了？”，我想了想，可不能漲敵人士氣，滅自己威風(fēng)?。∥冶闩牧伺男靥耪f(shuō)：“緊張什么，我們都是老江湖了，什么大風(fēng)大浪沒(méi)見(jiàn)過(guò)！”而心里想的是：醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回，如來(lái)佛祖、觀音娘娘、孫大圣啊，保佑我們吧！我一邊畫(huà)著十字，一邊想著。

終于到我們了，我拋開(kāi)雜念，全身心投入到了“戰(zhàn)斗”之中去，我和另外六名領(lǐng)讀的同學(xué)站到了舞臺(tái)前開(kāi)始朗誦。我們表演得天衣無(wú)縫，每一段的間隔和朗誦的聲音都十分完美。當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，突然，身邊的小鴻竟不小心說(shuō)錯(cuò)了詞，大家頓時(shí)緊張起來(lái)，他也開(kāi)始亂了手腳，小鴻馬上隨機(jī)應(yīng)變，終于，化險(xiǎn)為夷，但我們還是功虧一簣。算了，失敗是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，我一邊安慰自己，一邊安慰周?chē)耐瑢W(xué)。是??！當(dāng)付出了巨大的努力后，換來(lái)的卻是失敗，這種痛苦又有多少人能忍受呢？

時(shí)間是治療痛苦最好的良藥，只有學(xué)會(huì)忘記，才能真正成長(zhǎng)起來(lái)，失敗往往不過(guò)是一道可以跨越的墻，但如果在失敗中無(wú)法自拔的話，那失敗便是一道永遠(yuǎn)跨不過(guò)的墻。

場(chǎng)外，雨漸漸停了，風(fēng)也屏住了呼吸，烏云慢慢散開(kāi)了，夕陽(yáng)照亮了一切，我的心豁然開(kāi)朗。

篇8

“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言”，當(dāng)聽(tīng)到這幾個(gè)字時(shí)，不知你想到了什么呢？而我，腦子里又浮現(xiàn)了這件往事。

那是我讀師范三年級(jí)的暑假，老師叫我參加一個(gè)香港旅行團(tuán)的普通話培訓(xùn)班，當(dāng)一個(gè)輔導(dǎo)員。當(dāng)我們好奇地向他們提出為什么要來(lái)這里學(xué)普通話時(shí)，一位中年女教師向我們敘述了她的一段特殊經(jīng)歷。幾年前，她到英國(guó)的某所大學(xué)探望一個(gè)中國(guó)的朋友，兩人久別重逢，坐在校園的草地上有說(shuō)有笑。這時(shí)，兩位英國(guó)大學(xué)生興奮地向她們走來(lái)，熱情地向她們倆問(wèn)好，還不停地說(shuō)話。但遺憾的是，這對(duì)中國(guó)朋友一句也聽(tīng)不懂。是她們不會(huì)英語(yǔ)嗎？不，是因?yàn)閮蓚€(gè)英國(guó)大學(xué)生說(shuō)的是普通話。后來(lái)通過(guò)英語(yǔ)交談后才知道，兩位大學(xué)生在校進(jìn)修中文，看到她倆滿(mǎn)以為是一個(gè)實(shí)踐的好機(jī)會(huì)，卻沒(méi)想到遇上了既不會(huì)聽(tīng)也不會(huì)說(shuō)普通話的中國(guó)人。英國(guó)大學(xué)生沒(méi)趣地走了，只扔下一句話：中國(guó)人也不會(huì)說(shuō)普通話。

   

這個(gè)故事，讓當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的每一個(gè)人都本文來(lái)自查字典震撼了，我也不例外。對(duì)啊，當(dāng)今由于各種因素而促使了中國(guó)出現(xiàn)“英語(yǔ)過(guò)熱”的現(xiàn)象，大大小小的英語(yǔ)培訓(xùn)班、英文學(xué)校等，還有不少的孩子沖著到外國(guó)學(xué)英語(yǔ)，甚至有的幾歲就到外國(guó)學(xué)習(xí)。所有擺在我們面前的這些活生生的事實(shí)，不能不讓我們每一個(gè)中國(guó)人思考：長(zhǎng)此以往，中國(guó)人還會(huì)說(shuō)中國(guó)話嗎？

   

當(dāng)這個(gè)培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)，中年女教師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我真羨慕你，能和祖國(guó)語(yǔ)言一起成長(zhǎng)?！?/p>

   

是啊，與她相比我真的感到幸運(yùn)，但同時(shí)她的話卻又喚起了我的另一段記憶。

   

記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，在一節(jié)語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師給予了我一個(gè)贊美：你的朗讀真好。這時(shí)，身邊的同學(xué)都向我投來(lái)了羨慕的眼光。從此以后，我不斷地練習(xí)普通話。就這樣，掌聲和鮮花一直陪伴著我，直到升上師范學(xué)校的那一年。

   

當(dāng)時(shí)我參加學(xué)校舉行的一個(gè)朗誦比賽，選取了臺(tái)灣詩(shī)人舒婷的一首著名的詩(shī)歌《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)！》。練習(xí)了幾遍后，憑著我的基礎(chǔ)，自以為一定行了。當(dāng)輔導(dǎo)老師檢查時(shí)，我行云流水般念完，正得意洋洋時(shí)，老師說(shuō)話了：“字音很準(zhǔn)，如果能領(lǐng)會(huì)詩(shī)中的精粹，一定能讀得更好?！蔽毅蹲×?，但又好象明白了些什么。第二天，我便鉆進(jìn)圖書(shū)館，查閱了這首詩(shī)歌的時(shí)代背景，凡是詩(shī)中我不懂的詞語(yǔ)都一一翻閱。慢慢地，我仿佛看到了神秘的飛天舞；仿佛看到了一個(gè)名叫“中國(guó)”的巨人正一步一步地艱辛地向前走；仿佛聽(tīng)到了作者在竭力地吶喊：祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)、、、、、、、后來(lái)，我知道的比我想像中的還要多。當(dāng)我重新捧起詩(shī)歌一次又一次誦讀時(shí)，每一次都有新的領(lǐng)悟，每一次都有不同的收獲。我深深地領(lǐng)會(huì)到祖國(guó)語(yǔ)言文字蘊(yùn)涵著豐富的歷史文化，蘊(yùn)藏了勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，她是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)。她以她頑強(qiáng)的生命力生存了五千多年，她以她獨(dú)特的魅力征服了世世代代的中國(guó)人，甚至全世界。

   

終于朗誦比賽開(kāi)始了，我用我的理解飽含激情地朗誦了這首詩(shī)，我又再一次獲得了熱烈的掌聲。但隨著掌聲走下舞臺(tái)的時(shí)候，我知道：我和我熱愛(ài)的祖國(guó)語(yǔ)言已經(jīng)系上了一個(gè)永遠(yuǎn)解不開(kāi)的情結(jié)。

   

憑著這個(gè)結(jié)，今天我考取了普通話的一級(jí)乙等水平，我感謝我的老師。但讓我更慶幸的是，現(xiàn)在的我是一名小學(xué)語(yǔ)文教師，當(dāng)看著孩子們，我像看到了自己在祖國(guó)語(yǔ)言陪伴下成長(zhǎng)的經(jīng)歷。我能為祖國(guó)做些什么？我不同樣能讓孩子們熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言嗎？

   

于是，我以此鞭策自己。上學(xué)期，當(dāng)學(xué)校要求每位老師公開(kāi)自己的教育教學(xué)座右銘時(shí)，我毫不猶豫地寫(xiě)上了一句話：愿與我的孩子們共同感受祖國(guó)語(yǔ)言的魅力！

   

每一節(jié)語(yǔ)文課，我都和孩子們沉浸在優(yōu)美的祖國(guó)語(yǔ)言當(dāng)中，與孩子們同喜同悲。我要讓我的學(xué)生知道就像課文《最后一課》一樣，當(dāng)一個(gè)國(guó)家失去了自己的語(yǔ)言時(shí)，就等于失去了尊嚴(yán)，讓他們把祖國(guó)的語(yǔ)言一代一代地傳承下去，讓祖國(guó)語(yǔ)言永遠(yuǎn)地放射耀眼的光輝！

   

朋友們，讓我們都從自己做起，講好普通話，到那時(shí)，我們就能大聲地宣布：中國(guó)人都會(huì)說(shuō)中國(guó)話！

篇9

2、祖國(guó)的十月是血紅的，就像革命先烈的紅色勛章

1、祖國(guó)的十月是殷紅的，就像枝頭上那累累的金橘

2、祖

國(guó)的十月是火紅的，就像金秋十月那豐收的高粱

合：我們祝福您——十月的祖國(guó)

2、某康橋?qū)W校，“祝福您，祖國(guó)媽媽”53周年國(guó)慶晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

（接音樂(lè)）

合唱隊(duì)：《走進(jìn)十月的陽(yáng)光》

（掌聲中緊接下面音樂(lè)）

詩(shī)朗誦：《啊，媽媽祖國(guó)》

全場(chǎng)唱：《雪絨花》（古箏、鋼琴準(zhǔn)備）

（接“紅旗頌”）

1、歷史永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，是十月震撼了世界的最強(qiáng)音，

讓壓彎了脊梁的中華兒女挺立在世界的東方

2、山丹丹開(kāi)花紅艷艷噢，優(yōu)美的旋律把和老百姓緊緊相連

1、請(qǐng)聽(tīng)古箏獨(dú)奏，《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》大家歡迎。

2、請(qǐng)聽(tīng)劉佳妮的獨(dú)唱《我和我的祖國(guó)》大家歡迎。

（康橋歌樂(lè)起）

1、愛(ài)大家要從愛(ài)小家開(kāi)始

2、愛(ài)國(guó)家要從愛(ài)學(xué)校開(kāi)始

1、讓我們?cè)跉g樂(lè)的十月，再次唱起——

合：我們的xx康橋

全場(chǎng)唱：《我們的xx康橋》

1、（說(shuō)白式）說(shuō)到贊美我們的學(xué)校，除了用歌聲來(lái)表達(dá)外，還可以用其他文藝形式。你看，這兩位男生用“搖滾快板”的形式贊美學(xué)校來(lái)了。大家歡迎。

快板：《唱唱我校新面貌》

2、六年級(jí)的女生們也來(lái)獻(xiàn)上一曲了，掌聲有請(qǐng)！

女生齊唱：《今天是你的生日》

1、七（5）班的季伊凡已經(jīng)學(xué)了九年的舞蹈，今天她要用優(yōu)美的舞姿來(lái)慶賀祖國(guó)的53歲生日。大家歡迎。

2、下面欣賞八2班帶來(lái)的節(jié)目

小組唱：《童年》

（接鋼琴演奏）

1、現(xiàn)在為我們演奏的是七5班的同學(xué)，曲目是：《梁?！?/p>

2、偉大的祖國(guó)啊，我們贊美你，我們歌唱你！全體起立，讓我們一起來(lái)歌唱祖國(guó)吧！

全場(chǎng)唱：《歌唱祖國(guó)》

（音樂(lè)起）

1、（神秘式）親愛(ài)的同學(xué)們，看到天上的流星了么？你的手

里不就是一顆流星嗎？讓我們一起來(lái)祝福吧！

小組唱：《流行雨》

（紅旗頌起）

1、祝福您啊，祖國(guó)媽媽。您從沒(méi)有像今天這樣年輕健壯、朝氣蓬勃

2、您從沒(méi)有像今天這樣充滿(mǎn)活力、神采飛揚(yáng)

1、讓我們踏著十月的旋律，舞動(dòng)起來(lái)吧，

2、狂歡起來(lái)吧！

全場(chǎng)舞：自由迪斯科，帕拉帕拉舞。

（部分舞，部分到九曲橋煙火現(xiàn)場(chǎng)排隊(duì)，直至全部到位）

欣賞煙火

讓世界贊美你國(guó)慶晚會(huì)串詞：收集 時(shí)間：2008-01-17 來(lái)源：中國(guó)好 收藏本文 打印

文章標(biāo)題：讓世界贊美你國(guó)慶晚會(huì)串詞

（合唱隊(duì)站位，紅旗頌音樂(lè)起）

1、滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；

2、巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。

3、又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)；

4、又是一輪花好月圓日。

12、走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；

34、投入國(guó)慶，我們有

一樣的感慨發(fā)自肺腑。

1、長(zhǎng)江，黃河，驚濤裂岸

12、我們?yōu)槟霞ぐ旱捻灨瑁?/p>

3、泰山,黃山,刺破青天

34、我們?yōu)槟由险鞣臍g樂(lè)。

1、此時(shí)此刻全中國(guó)都在歡呼，

2、此時(shí)此刻全世界

1234、都在贊美。

3、xx附中某康橋?qū)W校“讓世界贊美你”國(guó)慶晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄕ疲?/p>

節(jié)目一、

4、請(qǐng)欣賞歌舞《童心向往的世界》

（合唱：童心向往的世界、十月的陽(yáng)光。歌舞：小白船等）

節(jié)目二、

1、康橋鎮(zhèn)上有一所現(xiàn)代化的文化中心，今年的某“桃花節(jié)”閉幕式就在那里舉行。今天我們邀請(qǐng)到了文化中心的叔叔阿姨和我們共慶國(guó)慶，我們熱烈歡迎他們。

2、請(qǐng)聽(tīng)男聲獨(dú)唱：回家

節(jié)目三、

3、這學(xué)期我們的晨鍛增加了一些民間游戲，現(xiàn)在歡迎四年級(jí)、六年級(jí)的同學(xué)給我們表演快樂(lè)的晨鍛

節(jié)目四、

4、某有許多經(jīng)典的文化，接下來(lái)社區(qū)為我們表演的表演唱：?jiǎn)顓韧跖c秧歌女，就是海派化的代表。大家歡迎。

節(jié)目五、

1、國(guó)際部的同學(xué)們一直會(huì)帶來(lái)精彩的節(jié)目，下面我們歡迎留學(xué)生們?yōu)槲覀儽硌荨?/p>

節(jié)目六、

3

、戈玲玉阿姨是我們康橋地區(qū)的歌唱家，今天我們有幸邀請(qǐng)到她為我們演唱：英雄贊歌。大家歡迎。

節(jié)目七、

2、我們學(xué)校是某市藝術(shù)特色學(xué)校，這學(xué)期某小熒星藝術(shù)團(tuán)又在我校成功舉辦了分校，我們的體育課更是和藝術(shù)結(jié)合，下面我們?cè)俅涡蕾p由體育組報(bào)送的節(jié)目，健身操：sunnyboy。

節(jié)目八、

3、繼續(xù)欣賞社區(qū)阿姨的健身操，愛(ài)我中華。大家歡迎。

節(jié)目九、

4、我們的老師上了舞臺(tái)個(gè)個(gè)是表演家，不信你看看下面的四位，給我們的表演家來(lái)點(diǎn)掌聲。詩(shī)朗誦：我的祖國(guó)

節(jié)目十、

1、中國(guó)的國(guó)慶是中國(guó)的，也是世界的，我們和愛(ài)好和平的全世界人民都為中國(guó)的和平崛起而歡呼，讓世界都都為你贊美。

表演唱：魔法城

節(jié)目十一、

緊接——同一首歌音樂(lè)起，女生小組唱上，（前奏中點(diǎn)出同祝祖國(guó)好的主題）。合唱站臺(tái)同時(shí)擺放好后，五年級(jí)朗誦隊(duì)上。《同一首歌》結(jié)束后，再緊接此音樂(lè)，朗誦開(kāi)始。

結(jié)尾、

1、祖國(guó)您好，

2、中國(guó)您好，

3、威武的雄雞屹立在東方

4、醒悟的雄獅吼聲震天響。

1、深情的我，

2、深情地我們，

1234、喊出一聲——

全場(chǎng)：我愛(ài)您，祖國(guó)。讓世界都贊美您！

1、尊敬的來(lái)賓們，

2、親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，

篇10

一、開(kāi)場(chǎng)白

甲：老師們。

乙：同學(xué)們。

合：大家中午好。

甲：隨著歡快的音樂(lè)，三家子中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！

乙：我是二年一班的麻鎮(zhèn)行。

甲：我是二年一班的張萍萍。

乙：今天我們?yōu)槟才诺臋谀坑校盒侣勚蓖ㄜ?chē)、名人名事園、書(shū)香校園和英語(yǔ)角。

二、新聞直通車(chē)

甲：時(shí)事縱橫

乙：縱橫天下

甲：秀才不出門(mén)

乙：便曉天下事

甲：接下來(lái)請(qǐng)關(guān)注《新聞直通車(chē)》

乙：

（音樂(lè)）

三、名人名事園

甲：名人名事園，大家同學(xué)習(xí)。今天我們要為大家講述的故事是《沈從文知錯(cuò)就改》。

沈從文是我國(guó)現(xiàn)代著名作家，他出生在湖南省鳳凰縣的一農(nóng)戶(hù)家庭。小時(shí)候，沈從文特別喜歡看木偶戲，常常因?yàn)榭磻蛉朊远⒄`了讀書(shū)。

有一天上午，沈從文從課堂里溜出來(lái)，一個(gè)人跑到村子里去看戲，那天木偶戲演的是“孫悟空過(guò)火焰山”。沈從文看得眉飛色舞，捧腹大笑。一直看到太陽(yáng)落山，他才戀戀不舍地回到學(xué)校。這時(shí)，同學(xué)都已放學(xué)回家了。第二天，沈從文剛進(jìn)校門(mén)，老師就嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)他為什么曠課。他羞紅著臉，支支吾吾地答不上來(lái)。老師氣得罰他跪在樹(shù)下，并大聲訓(xùn)斥道：“你看，這楠木樹(shù)天天往上長(zhǎng)，而你卻偏偏不思上進(jìn)，甘愿做一個(gè)沒(méi)出息的矮子?！钡诙?，老師又把他叫去，對(duì)他說(shuō)：“大家都在用功讀書(shū)，你卻偷偷溜去看戲。昨天我雖然羞辱了你，可這也是為了你好。一個(gè)人只有尊重自己，才能得到別人的尊重。”老師的一番話，使沈從文感動(dòng)得流下了眼淚。他暗暗發(fā)誓，一定要記住這次教訓(xùn)，做一個(gè)受人尊重的人。此后，沈從文一直嚴(yán)格要求自己，長(zhǎng)大后成了著名的作家。

乙：沈從文的故事，不一定在大家身上都發(fā)生過(guò)；但類(lèi)似的事情呢？小朋友們讀了這個(gè)故事，心里有什么樣的感覺(jué)？

（音樂(lè)）

四、書(shū)香校園

甲：我們喜歡閱讀，喜歡溢滿(mǎn)書(shū)香的校園，我們浸潤(rùn)在優(yōu)美的文章里。

乙：下面讓我們一起步入書(shū)香校園欄目。

甲：這次我們欣賞的是詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》。朗誦者：（ ）。

乙： 我的祖國(guó)，

我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)。

你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，

你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云，

你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，

你是人類(lèi)智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火。

你有一個(gè)神圣的名字，

那就是中國(guó)！

那就是中國(guó)啊，我的祖國(guó)。

我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)。

我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，

搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏，

我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，

涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波，

我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，

黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，

我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，

（音樂(lè)）

五、英語(yǔ)角

甲：英語(yǔ)千千萬(wàn)，English Corner教你學(xué)。

首先讓我們來(lái)復(fù)習(xí)一下上周我們學(xué)的內(nèi)容。同學(xué)們，你們還記得“下午好！”怎么說(shuō)嗎？

對(duì)！是Good afternoon! （2遍）

今天我們學(xué)習(xí)“晚上好！”請(qǐng)同學(xué)們和我一起說(shuō)：“Good evening!晚上好！”（3遍）

（音樂(lè)）

六、結(jié)束

甲：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。