導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇少兒詩(shī)朗誦，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、時(shí)間：2019年9月28日晚

二：地點(diǎn)：金典城北大門

三：成員：小區(qū)業(yè)主自編自導(dǎo)自演

四、晚會(huì)節(jié)目單（暫定）

1. 大合唱：《金典城之歌》《我和我的祖國(guó)》——業(yè)主合唱團(tuán)

2. 舞蹈：《中國(guó)脊梁》——業(yè)主舞蹈隊(duì)

3. 獨(dú)唱：《孝敬爸和媽》——業(yè)主熊書敬

4. 中國(guó)工商銀行萍鄉(xiāng)分行——詩(shī)朗誦（工行至誠(chéng) 行以致遠(yuǎn)）

5. 少兒街舞——業(yè)主黃安琪等

6. 萍鄉(xiāng)市自然資源和規(guī)劃局——春鑼（話說(shuō)自然資源和規(guī)劃新成就）

穿插最美金典人頒獎(jiǎng)

7. 詩(shī)朗誦：《讓的火炬永遠(yuǎn)燃燒》——業(yè)主朱萍家庭

8. 小太陽(yáng)幼兒園——兒童手語(yǔ)操（國(guó)家）

9. 京劇獨(dú)唱：《光輝照兒永向前》——業(yè)主梅清

10. 三句半：《反腐倡廉敬小區(qū)》——業(yè)主鄭洲等

11. 琦妝愛美麗美業(yè)集團(tuán)——舞蹈（激情帶動(dòng)）

12. 架子鼓：《狂浪》——業(yè)主羅逸智

穿插知識(shí)互動(dòng)問(wèn)答

13. 獨(dú)唱：節(jié)目待選

14. 二胡獨(dú)奏：《賽馬》——業(yè)主萬(wàn)歡

15. 葫蘆絲演奏：《紅嫂》——業(yè)主王麗娟

篇2

a：我們帶著滿懷的希望，

b：我們帶著美好的憧憬，

c：我們帶著相聚的欣喜，

d：我們帶著離別的惆悵，

合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。

ab：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，

cd：未來(lái)的歲月將在此刻展望。

合：讓我們拉開心靈的幡幔,

a：用舞姿,

b：用歌聲,

c：用掌聲,

d：用心語(yǔ)，

合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福!

a:六合小學(xué)20xx屆六年級(jí)班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)在開始

第一部分重溫同學(xué)間的友情

a：六年前我們懷著彩色夢(mèng)想，來(lái)到荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)，

b：六年間我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長(zhǎng)，

c：也曾鬧過(guò)別扭，也曾和好如初，

d：親愛的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離，

合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。

b：首先，我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們班的跳舞皇后是誰(shuí)?

(同學(xué)說(shuō)完后)好，有請(qǐng)用舞蹈《兩個(gè)人》為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開序幕，掌聲鼓勵(lì)一下

c：哇!索妮同學(xué)的舞蹈太精彩了!再來(lái)一個(gè)猜測(cè)題，我們班的兩大笑星是誰(shuí)?

(同學(xué)說(shuō)完后)好，請(qǐng)欣賞由郭若楓和龍霄帶來(lái)的相聲《治感冒》，掌聲鼓勵(lì)

d：太搞笑了!不要把肚皮笑破了，留點(diǎn)精神來(lái)聽一聽王康祥演唱的歌曲《土雞蛋》吧。

b：不要笑了，不要笑了，小品《團(tuán)支書的講話》馬上就要上演了，有請(qǐng)李凌臣、張錦程、卓軍 屹、廖永清，來(lái)點(diǎn)掌聲吧!

c：六(五)班的全體同學(xué)都是好朋友嗎?(同學(xué)說(shuō)完后)現(xiàn)在是，將來(lái)也是，我們永遠(yuǎn)都是好朋友! 好，請(qǐng)余瑞森為我們深情演繹歌曲《朋友》。

d：多好聽的一首歌呀，瞧!我們都沉醉了。我們要珍惜共同走過(guò)的歲月，回憶美好的過(guò)去，展望 絢麗的未來(lái)。歌曲《遺失的美好》獻(xiàn)給大家，有請(qǐng)熊蘊(yùn)琳，掌聲鼓勵(lì)

第二部分感謝敬愛的老師

a：老師是辛勤的園丁，

b：我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，

c：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。

d：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

a：全體起立

行禮(行少先隊(duì)隊(duì)禮)

請(qǐng)跟著我說(shuō)，老師辛苦了!我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您!(全體同學(xué))

坐下

b：下面請(qǐng)黎小昕同學(xué)代表全班同學(xué)給班主任阮老師送上我們的班級(jí)紀(jì)念冊(cè)。

c：歡迎老師為我們送上珍貴的畢業(yè)箴言。

d：(老師說(shuō)完后)非常感謝老師，我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。下面請(qǐng)讓我們用一組詩(shī)歌來(lái) 表達(dá)我們對(duì)老師的深情。有請(qǐng)陳姝潔，她朗誦的詩(shī)歌名字叫《師魂》。

????(陳姝潔表演完后)接下來(lái)，有請(qǐng)?jiān)鴤ズ辣硌菰?shī)朗誦《老師，您辛苦了》。(曾偉豪表演完后) 有請(qǐng)聶小萱為我們表演詩(shī)朗誦《老師，您好》。

b：一組詩(shī)歌蕩氣回腸，表達(dá)了我們對(duì)老師真誠(chéng)的愛。下面請(qǐng)幽默的羅老師給我們發(fā)言，掌聲有 請(qǐng)

c：(羅老師說(shuō)完后)謝謝羅老師!我們班的歌星蔡紫瑄小姐在哪里?一組歌曲獻(xiàn)給我們敬愛的老師 。第一首《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》，領(lǐng)唱者：蔡紫瑄。

(后兩段時(shí))大家一起來(lái)

(第一首唱完后)第二首《我愛米蘭》，領(lǐng)唱者：蔡蔡紫瑄。(后兩段時(shí))大家一起來(lái)

第三部分感恩親愛的母校

b：你是我們成長(zhǎng)的搖籃，

c：春天，我們聆聽你的鳥語(yǔ)花香;

d：夏天，我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁;

b：秋天，我們采摘知識(shí)的果實(shí);

c：冬天，我們擁抱你的寧?kù)o。

d：親愛的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^(guò)了六個(gè)春夏秋冬。

b：現(xiàn)在告訴大家一個(gè)驚人的消息，為了使六(五)班的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)成為我們母

校荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一個(gè)奇跡，我們通過(guò)中央電視臺(tái)少兒頻道邀請(qǐng)到當(dāng)代

最會(huì)制造奇跡并備受青少年崇拜的魔術(shù)大師，誰(shuí)?劉謙(停頓一下)的弟子

周其燁來(lái)到了我們聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，(小聲說(shuō))噓!下面請(qǐng)大家不要眨眼，見

證奇跡的時(shí)刻馬上就要到了，(大聲說(shuō))有請(qǐng)周其燁

為我們開啟《魔術(shù)百燁窗》，哇(尖叫聲)

c：(周其燁表演完后)謝謝周其燁，我想這將成為我們小學(xué)六年生活中的一個(gè)深刻而又珍貴的記 憶。下面是游戲環(huán)節(jié)，凡是成功者可以獲得禮品一份，并有機(jī)會(huì)點(diǎn)名同某個(gè)老師或同學(xué)合影留戀，可以 非禮被點(diǎn)到的人并且表現(xiàn)要非常親密，照片將被發(fā)到班級(jí)博客，作為永久紀(jì)念。

完結(jié)篇

a：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，

b：我們終于要說(shuō)再見了，

c：記憶的長(zhǎng)河中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花，未來(lái)的天空里，回憶和思念是一片飄逸 動(dòng)人的彩霞

d：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁;

a：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼;

b：我們不會(huì)忘記荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)，給予我們知識(shí)和力量的殿堂。

c：真地該說(shuō)再見了，

d：最敬愛的老師再見了，最可愛的同學(xué)再見了，最親愛的母校再見了!

ab：祝福老師青春常在!

cd：祝福同學(xué)前程似錦!

篇3

六月，陽(yáng)光明媚；六月，微風(fēng)輕輕；六月，艷陽(yáng)高照；六月，綠樹成蔭。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們共同迎來(lái)了2012年的“六一國(guó)際兒童節(jié)”。在這里，我代表所有少隊(duì)輔導(dǎo)員祝全體少先隊(duì)員節(jié)日快樂(lè)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤工作在少兒陣地的全體輔導(dǎo)員和老師們表示最親切的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的感謝！

親愛的少年朋友們，六月是童年斑斕的夢(mèng)，是人生回味的根。在這歡樂(lè)洋溢的節(jié)日里，我看到了盛開的鮮花，映照著你們可愛的臉頰；我感覺(jué)到更有激情奔放的話語(yǔ)，給人以美好的憧憬！是的，六月就應(yīng)該多彩，童年就應(yīng)該爛漫！今天，當(dāng)我再一次審視你們一張張燦爛的笑臉，心中充滿著激動(dòng)和自豪！

同學(xué)們，過(guò)去的一年，是你們成長(zhǎng)的一年，收獲的一年。而今天同樣如此，你們?cè)诶蠋煹慕逃蛶椭?，各方面都取得了可喜的成?jī)。五月二十八日我校成功承辦了紅寺堡區(qū)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。在本次藝術(shù)節(jié)中，同學(xué)們表演的藝術(shù)體操受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的肯定與贊賞；在教育局組織的節(jié)目評(píng)比中我校教師精心編排的文藝節(jié)目也都分別獲獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得離不開全校師生的共同努力與拼搏。六年級(jí)的同學(xué)們，這是你們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，你們即將畢業(yè)，踏上人生新的征程。在你們即將離開母校時(shí)，你們?yōu)槟感．嬌狭藵饽夭实囊还P——配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩的心》在教育局組織的節(jié)目展演中榮獲一等獎(jiǎng)。在此，衷心的祝愿六年級(jí)學(xué)生擁有一個(gè)充實(shí)難忘的中學(xué)時(shí)代！

幼苗的成長(zhǎng)需要雨露的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的照耀，更需要園丁的辛勤培育，而我們工作在教育第一線的老師，也一定會(huì)像園丁一樣繼續(xù)努力，耐心幫你們解除疑難，熱心關(guān)注你們的成長(zhǎng)，為你們前進(jìn)的方向正確導(dǎo)航。

篇4

國(guó)慶晚會(huì)主持詞一

女：尊敬的各位來(lái)賓

男：觀眾朋友們

女：大家晚上好!

女：帶著豐收的憧憬，迎著十月的秋高氣爽，

男：帶著世紀(jì)創(chuàng)業(yè)的豪情，滿懷幸福的渴望。

女：燦爛的笑容和祖國(guó)的花朵一起綻放

男：嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響

女：建國(guó)67周年的光輝節(jié)日，向我們闊步走來(lái)了!

男：真心的祝愿插上翅膀，同展翅的和平鴿一起自由翱翔。

女：歡慶的歌聲就要唱響，把頌歌獻(xiàn)給祖國(guó)。

男：祝福我們的民族日益強(qiáng)大!

女：祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!

男：由白馬園藝健身舞蹈隊(duì)主辦

女：白馬少兒舞蹈培訓(xùn)中心協(xié)辦的慶祝建國(guó)62周年“歡歌獻(xiàn)祖國(guó)，豪情頌黨恩”慶?；顒?dòng)，

合：現(xiàn)在開始!

一、羅書記致辭

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎白馬社區(qū)黨支部羅崇林書記為演出活動(dòng)致辭。

(感謝羅書記的美好祝愿)接下來(lái)我非常榮幸地向大家介紹今天晚上文藝演出的主辦單位和協(xié)辦單位。掌聲有請(qǐng)主辦單位白馬園藝健身舞蹈隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)魏修華女士，掌聲有請(qǐng)協(xié)辦單位白馬少兒舞蹈培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)余春萍老師。這次活動(dòng)由他們兩個(gè)單位贊助，在兩位領(lǐng)導(dǎo)的周密部署和精心安排下，以高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，全力推出今晚的文藝演出。讓我們?yōu)樗麄兊膲雅e，為他們的豪情表示最衷心的感謝。請(qǐng)小朋友獻(xiàn)上鮮花，表達(dá)我們最誠(chéng)摯的祝福。

在這快樂(lè)的時(shí)刻，我們來(lái)聽聽兩位領(lǐng)導(dǎo)有什么話要說(shuō)呢?獻(xiàn)上我們最熱烈的掌聲吧!

我們的生活越來(lái)越好了，如何安排我們的生活，如何花錢，成了我們的新課題。白馬園藝健身舞蹈隊(duì)，白馬少兒舞蹈培訓(xùn)中心，為我們做出了榜樣，他們把能為社會(huì)做出奉獻(xiàn)當(dāng)做自己的最大快樂(lè)。為公益活動(dòng)，公益事業(yè)，獻(xiàn)一份愛心。這是作為白馬人民的真誠(chéng)所在。今晚，白馬園藝健身舞蹈隊(duì)，白馬少兒舞蹈培訓(xùn)中心聯(lián)合演出，慶祝建國(guó)62周年，為白馬鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親獻(xiàn)上一頓豐盛的文化大餐、精神大餐。讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊膲雅e表示最衷心的感謝。

由白馬園藝健身舞蹈隊(duì)主辦，白馬少兒舞蹈培訓(xùn)中心協(xié)辦的慶祝建國(guó)62周年“歡歌獻(xiàn)祖國(guó)，豪情頌黨恩”文藝演出現(xiàn)在開始。

二、文藝演出

1、《感恩的心》、《我的祖國(guó)》感恩是一種生活態(tài)度，一種優(yōu)秀品德，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。我們的生活不可能一帆風(fēng)順，在我們?cè)庥龃煺酆褪?，面臨危險(xiǎn)困苦的時(shí)刻，有人向我們伸出溫暖的援助之手，讓我們戰(zhàn)勝苦難，走向成功，我們?cè)跄懿恍拇娓屑?，心思回?bào)呢?感恩父母帶給我們生命，感恩朋友讓我們獲得溫暖，感恩社會(huì)讓我們生活美好。讓我們都擁有一顆感恩的心。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞表演合唱《感恩的心》，《我的祖國(guó)》，由園藝健身舞蹈隊(duì)、白馬少兒舞蹈培訓(xùn)中心聯(lián)合演出。領(lǐng)唱：陳淑春

2、《快樂(lè)一家人》

白馬少兒舞蹈培訓(xùn)中心是我們白馬鎮(zhèn)一個(gè)專業(yè)培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈基地，多年來(lái)，舞蹈培訓(xùn)中心以“為社會(huì)培養(yǎng)合格的藝術(shù)人才”為宗旨，為白馬的家長(zhǎng)帶來(lái)了方便。他們是一支活躍在內(nèi)江、白馬的精英舞蹈團(tuán)隊(duì)，曾多次參加內(nèi)江市區(qū)的各種演出活動(dòng)。接下來(lái)掌聲有請(qǐng)白馬少兒舞蹈培訓(xùn)中心為我們表演舞蹈《快樂(lè)一家人》。領(lǐng)舞：李原美、何思倩

3、《高原藍(lán)》

在當(dāng)今社會(huì)有一種最受歡迎的活動(dòng)，那就是健身舞蹈。白馬園藝健身舞蹈隊(duì)從20xx年由幾十人組成，到今天，經(jīng)歷了七年的美好時(shí)光，如今已發(fā)展壯大成一支擁有400多位成員的健身舞蹈隊(duì)，他們活躍在白馬的廣場(chǎng)，愉悅自身，感染他人，豐富了白馬的文化生活。接下來(lái)我們將欣賞到他們嬌美的舞姿，感受人生的自信和自豪。掌聲有請(qǐng)白馬園藝健身舞蹈隊(duì)為我們表演健身舞蹈《高原藍(lán)》。

4、《暢想未來(lái)》

回憶昨天，我們奮斗過(guò)昨天;眼看今朝，我們收獲著今朝;展望明天，我們暢想未來(lái)。請(qǐng)欣賞白馬園藝健身舞蹈隊(duì)踢踏舞表演《暢想未來(lái)》

5、《茉莉花》、《大姑娘美》

茉莉花，芬芳淡雅人見人夸，姑娘如同茉莉花。請(qǐng)欣賞舞蹈培訓(xùn)中心為我們表演的舞蹈《茉莉花，大姑娘美》。領(lǐng)舞：李家新、蘭會(huì)

6、《九寨溝的春天》

健身舞蹈隊(duì)的演員們他們的生活豐富多彩，因?yàn)樗麄冇袀€(gè)充滿豪氣的領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)他們訓(xùn)練節(jié)目，參加演出，無(wú)論是舞蹈、服裝、化妝、精神面貌，都體現(xiàn)了他們的特色，成了我們白馬鎮(zhèn)一道靚麗的風(fēng)景。接下來(lái)，掌聲有請(qǐng)園藝健身舞蹈隊(duì)為我們表演健身舞蹈《九寨溝的春天》。

7、詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》

作為中國(guó)人，我們都無(wú)比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中，接下來(lái)我們將欣賞到兩位小朋友的錚錚鐵骨，浩然正氣。請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。表演者鄒蕊憶小朋友、劉鑫坤小朋友

8、《阿拉伯之夜》

阿拉伯是一片神奇是土地，那里流傳著無(wú)數(shù)神秘的故事，那美麗的異域風(fēng)情讓我們向往。請(qǐng)欣賞舞蹈培訓(xùn)中心為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。領(lǐng)舞：唐新藝、魏思琪

9、快板《喜樂(lè)年華》

快板一直是一種喜聞樂(lè)見的節(jié)目，它以其幽默、節(jié)奏感強(qiáng)，融說(shuō)唱、舞蹈等多種藝術(shù)于一體的表演形式而深受大家歡迎。今晚，白馬園藝健身舞蹈隊(duì)就給我們帶來(lái)了精彩的快板舞蹈《喜樂(lè)年華》，掌聲有請(qǐng)!

10、吉他彈唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

背上心愛的吉他是多么的瀟灑呀，十指尖尖彈奏出美妙的樂(lè)曲。歌唱美好的生活，歌唱美好的未來(lái)。請(qǐng)欣賞舞蹈培訓(xùn)中心為我們表演吉他演奏《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

11、《雅魯藏布》

一條長(zhǎng)長(zhǎng)的哈達(dá)，托起蒼茫雪山，走過(guò)了世界的最高雪域，我們贊美一條古老的江河——雅魯藏布江。掌聲有請(qǐng)舞蹈培訓(xùn)中心為我們表演舞蹈《雅魯藏布》。領(lǐng)舞：魏召雨、王蕊

12、《相約北京》

北京，是我們向往的地方，在這祖國(guó)誕辰62周年的喜慶日子里，我們與北京同樂(lè)，與祖國(guó)同樂(lè)。掌聲有請(qǐng)園藝健身舞蹈隊(duì)為我們表演健身舞蹈《相約北京》。

13、紅歌聯(lián)唱

(男)紅歌是中國(guó)革命歷史真實(shí)的寫照，它永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們繼續(xù)奮斗的號(hào)角!

(女)紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經(jīng)過(guò)歷史的沉淀早已根植人心。請(qǐng)欣賞園藝健身舞蹈隊(duì)表演的紅歌聯(lián)唱，演唱者：陳淑春等，伴舞少兒舞蹈培訓(xùn)中心。

14、《吉祥》

剛感受了高原藍(lán)，我們又將收到一份吉祥的祝福。吉祥是我們美好的心愿，美好的祝福。愿我們的親人、朋友，我們生活中的每一個(gè)人，都健康幸福，吉祥如意!請(qǐng)欣賞白馬舞蹈培訓(xùn)中心為我們表演

獨(dú)舞《吉祥》。表演者：魏召雨

15、《天路》

誰(shuí)能想象，一條天路，通往了神秘的雪域高原，像一條巨大的神龍，翻山越嶺，給藏家兒女帶來(lái)了吉祥安康，從此，山不再高，路不再遠(yuǎn)，西藏的酥油茶和青稞酒更加香甜。一條天路引領(lǐng)我們走進(jìn)人間天堂，讓中國(guó)人充滿了自豪和驕傲。掌聲有請(qǐng)園藝健身舞蹈隊(duì)為我們表演健身舞蹈《天路》。

16、《西域風(fēng)情》

西域那悠揚(yáng)的樂(lè)曲，優(yōu)美的舞姿，令人陶醉。掌聲有請(qǐng)舞蹈培訓(xùn)中心為我們表演舞蹈《西域風(fēng)情》。領(lǐng)舞：李原美、唐新藝

17、《天上西藏》、《歡樂(lè)海洋》

今晚的白馬恩波廣場(chǎng)，歌如海，人如潮，是一片歡樂(lè)的海洋。讓我們的心隨歡快的節(jié)奏一起舞動(dòng)起來(lái)。請(qǐng)欣賞園藝健身舞蹈隊(duì)為我們帶來(lái)的舞蹈《天上西藏》、《歡樂(lè)海洋》。領(lǐng)舞：胡萍

18、《高原紅》

祖國(guó)江山如此多嬌，濃濃的民族風(fēng)情讓我們沉醉，青藏高原的風(fēng)光令我們神往，讓我們一起去感受茫茫雪域的萬(wàn)丈豪情。掌聲有請(qǐng)舞蹈培訓(xùn)中心為我們表演舞蹈《高原紅》。領(lǐng)舞：蘭會(huì)、曾陳敏

19、《最美的歌兒唱歌媽媽》

是誰(shuí)?屹立在世界的東方，兒女遍布大江南北;是誰(shuí)?版圖是那高昂著頭的雄雞，一聲鳴叫喚醒神州大地;是誰(shuí)?被喻為沉睡的雄獅，睡夢(mèng)中的成績(jī)就已驚天動(dòng)地。那就是中國(guó)。在建國(guó)62周年之際，我們有多少知心的話要敘說(shuō)，有多少的感激的情要表達(dá)。請(qǐng)欣賞歌舞，《最美的歌兒唱給媽媽》。演唱者：陳淑春、童良全，伴舞：白馬園藝健身舞蹈隊(duì)

20、《歌唱祖國(guó)》

結(jié)束語(yǔ)：

(女)今夜，讓滾滾的沱江作證!吉祥的節(jié)日流淌著歡快的歌，歌唱我們美好的生活。

(男)今夜，讓恩波廣場(chǎng)作證!吉祥的日子流淌著祝福的歌，祝福62歲的祖國(guó)永遠(yuǎn)蓬勃!

(女)親愛的朋友們，在《歌唱祖國(guó)》雄壯的歌聲中，讓我們共同祝愿祖國(guó)明天更美好!

(女)祝愿白馬鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親明天更美好!

(女)由白馬園藝健身舞蹈隊(duì)主辦，白馬少兒舞蹈培訓(xùn)中心協(xié)辦的慶祝建國(guó)62周年“歡歌獻(xiàn)祖國(guó)，豪情頌黨恩”文藝演出到此結(jié)束。

(男)謝謝大家，(合)再見!

國(guó)慶晚會(huì)主持詞二

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

女：親愛的兄弟姐妹們!

合：大家晚上好!

男：清風(fēng)送爽、丹桂飄香。

女：花好月圓、華燈初上。

男：我們即將迎來(lái)中華人民共和國(guó)65周年華誕!在這火紅的十月，讓我們把豪邁的情懷揮灑大地。我是主持人劉梅華。

女：在這秋染大地，漫山彩虹的季節(jié)里，我們歡聚在相聚在德澤集團(tuán)的舞臺(tái)上，用中華兒女摯熱的情懷，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)母親的無(wú)比熱愛!我是今晚的主持人黃小花。

男：共和國(guó)六十五載的歷程，半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展和奮斗，為我們描繪了一幅波瀾壯闊的畫卷!

今天我們?cè)谶@里舉辦國(guó)慶聯(lián)歡晚會(huì)，將頌歌獻(xiàn)給我們偉大的母親!今天就讓我們燦爛的笑容和祖國(guó)的花朵一起綻放!

女：莽莽昆侖，巍巍長(zhǎng)城，今晚，我們要用自己的方式去創(chuàng)造一個(gè)秋天的故事，用我們自己的智慧和雙手譜寫一曲新的篇章。今夜讓我們縱情高歌，今夜讓我們盡情歡唱。把我們的歌聲獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)，把我們的舞蹈獻(xiàn)給美好的明天!

男：我們借晚會(huì)的平臺(tái)，祝所有的朋友幸福快樂(lè)!并祝愿您和您們的親人團(tuán)圓美滿!幸福安康!祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛、人民幸福吉祥!

女：此刻，我們要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這臺(tái)晚會(huì)的支持，感謝晚會(huì)工作人員為這臺(tái)晚會(huì)做出的不懶努力，感謝各位德澤集團(tuán)的兄弟姐妹們，感謝來(lái)參加這臺(tái)晚會(huì)的各位演員和特邀嘉賓。讓我們共同迎接普天同慶的國(guó)慶佳節(jié)!

男：我們用深情的語(yǔ)言詮釋情懷。各位來(lái)賓，親愛的朋友們，我宣布德澤集團(tuán)“20xxXX公司國(guó)慶大型聯(lián)歡晚會(huì)”現(xiàn)在開始!

女：(介紹晚會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)在晚會(huì)開始之前，我們首先請(qǐng)林培林董事長(zhǎng)給我們講話。大家歡迎!

男：謝謝林董事長(zhǎng)的講話。

國(guó)慶晚會(huì)節(jié)目串詞：

《歌唱祖國(guó)》

女：歲月如河，歲月如歌。滄桑的歲月，是一首難忘的歌。中華民族從倍受欺凌的昨天走向和諧繁榮的今天，是一首氣吞山河、可歌可泣的時(shí)代壯歌!

男：越過(guò)高山，越過(guò)平原，跨過(guò)奔騰的黃河長(zhǎng)江，寬廣美麗的土地是我們親愛的家鄉(xiāng)，歌唱我們美麗的祖國(guó)從今走向繁榮富強(qiáng)!

女：今夜，讓我們共同感謝這個(gè)時(shí)代，唱響贊頌祖國(guó)的一曲曲嘹亮的紅歌! 男：請(qǐng)聽大合唱：《歌唱祖國(guó)》! 女：領(lǐng)唱：

指揮： 表演單位：市場(chǎng)部、資財(cái)中心

櫻花草》

男：小花，你知道嗎，每個(gè)幻想成為公主的女孩，心中都有一株櫻花草的存在。 女：什么是櫻花草呢?

男：那是一種能夠讓人得到幸福的美麗之花，但同時(shí)也是讓人失去真愛的惡魔之花。在公主的眼中，只有王子的存在，卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身旁一直默默守護(hù)的騎士!而當(dāng)公主傷心難過(guò)時(shí)，騎士卻是她唯一的依靠!公主只有被心愛的人寵愛，才會(huì)獲得真正的幸福!

女：哦，原來(lái)櫻花草還有這么深刻寓意。在場(chǎng)的所有單身男女青年們，你們可要好好珍惜身邊人，下面請(qǐng)欣賞由制造部江春艷、品質(zhì)部吳欣欣帶來(lái)的《櫻花草》。 男：掌聲歡迎。

《雷人舞蹈》

男：小花，我想考考你，今年最流行的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，你可一口氣說(shuō)出幾個(gè)來(lái)?

女：這可難不倒我們80后、90后。諸如：“神馬、浮云、稀飯、給力、木有、蝦米、醬紫”

男：能不能完整的說(shuō)幾句?

女：(清清嗓音)梅華，表要醬紫看著人家?人家粉害羞的，有蝦米好看滴撒，偶臉上又木有浮云，你聽，你媽媽喊你回家吃飯咯?(連說(shuō)帶表演)

男：哎喲，真是雷死人。

女：還有比這更雷的嘞，瞧，研發(fā)部那邊的小伙子們集體跳起了雷人舞蹈。

男：走，我們過(guò)去看看。

《分手那天》

女：劉梅華，人生最痛苦的事情是什么?

男：想上廁所的時(shí)候沒(méi)有空位。

女：(笑)這就痛苦啦?最痛苦的事情是什么?

男：人活著，錢沒(méi)了。

男：我愛你，你卻愛著他。

女：這都不算最痛苦。

男：我前前任女友要跟我分手那天，偶的心都碎了，夠痛苦嗎?

女：絕對(duì)夠!下面請(qǐng)欣賞寶潤(rùn)照明趙大鵬帶來(lái)的《分手那天》。

電子跳繩

男：下面要表演的一個(gè)節(jié)目跟我們集團(tuán)的產(chǎn)品有關(guān)。

女：是什么產(chǎn)品?別賣關(guān)子了。

男：電子跳繩。要給諸位介紹下，這種跳繩有別于一般的跳繩，怎么個(gè)不一般呢?它是德澤集團(tuán)旗下深圳市培林體育科技公司自主研發(fā)生產(chǎn)的室內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。 下面我們想請(qǐng)羅總給大家詳細(xì)的介紹下，培林體育的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品。

女：這么多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，真想趕快去試玩下。由請(qǐng)帥小伙子、靚姑娘們，跳起來(lái)!

結(jié)束詞

男：時(shí)光的車輪展過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲

女：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在和諧的店鋪。

女：今天，我們共同見證了德澤人團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的精神風(fēng)貌與自強(qiáng)不息、不甘人后的不老情懷。

男：今夜，月輪如染，看不見殘缺的遺憾;今夜，月華如水，清澈著我們彼此的友誼;浸透著彼此的思念。明明暗暗，圓圓缺缺的月亮告訴我們，人生有遺憾，耐住寂寞，堅(jiān)持執(zhí)著，去迎接新一輪的較量。

女：今夜，皓月如歌，唱響我們心中的激昂。有你，我們高歌唱響希望，有你，我們將快樂(lè)分享，有你，所有的夢(mèng)都在生長(zhǎng)。期待明天的月圓，期待下次的相聚，期待下一刻的歡暢。

男：我們衷心祝福祖國(guó)在改革開放的征途上永遠(yuǎn)前程似錦、繁榮昌盛!

女：祝愿德澤集團(tuán)在未來(lái)的歲月里，不斷續(xù)寫發(fā)展壯大、再鑄輝煌的新篇章!

篇5

親愛的觀眾朋友們，跨越不平常的一年，我們迎來(lái)了生機(jī)勃勃的虎年。元宵節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，象征著喜慶團(tuán)圓，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，是一元復(fù)始，大地回春。因此，元宵節(jié)，天上明月高懸，地上處處張燈結(jié)彩、猜燈謎、吃元宵，合家團(tuán)聚、其樂(lè)融融。

在這個(gè)美好的晚上，“元宵晚會(huì)”在此隆重舉辦，祝各位朋友們節(jié)日快樂(lè)，合家幸福。

首先由舞蹈《翩翩華彩》拉開今晚演出的帷幕，把這華美的舞蹈，獻(xiàn)給我們欣欣向榮的祖國(guó)，獻(xiàn)給我們偉大的時(shí)代，也獻(xiàn)給我們各一個(gè)觀眾朋友在新的一年里日子過(guò)得紅紅火火，開開心心。

元宵節(jié)的習(xí)俗可謂是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，據(jù)有關(guān)資料傳說(shuō)，在西漢就已經(jīng)形成。幾千年年，在中華民族這塊大地上，一年又一年在上演著元宵佳節(jié)的好戲。歷代的文人墨客，更是流傳下詩(shī)文佳作，成為我國(guó)珍貴的文化遺產(chǎn)。下面就由少兒影視班為演員為我們朗誦《元日》等唐詩(shī)

中國(guó)改革開放三十周年，偉大的中國(guó)改革開放，奏鳴著中華民族的光榮與夢(mèng)想，改變了中國(guó)每一個(gè)人的命運(yùn)。2008年，四川汶川發(fā)生了特大地震，在災(zāi)難面前，全國(guó)人民無(wú)私地伸出了援助之手，匯成愛的海洋，讓世界動(dòng)容。2008年，我國(guó)成功的舉辦了奧運(yùn)會(huì)，來(lái)自?shī)W林匹克大家庭的成員歡聚一堂。2008，是一支動(dòng)人的歌，她鐫刻著我們這個(gè)時(shí)代精彩的故事，下面就由等為我們演唱《我們的生活充滿陽(yáng)光》等歌曲，喚起我們的回憶。

我們祖祖輩輩伴著海風(fēng)，聽著潮聲，心靈的深處流動(dòng)著拼搏、奮爭(zhēng)；渴望著波瀾壯闊的遠(yuǎn)行。在新時(shí)代，116萬(wàn)人頑強(qiáng)拼搏，開拓進(jìn)取，將創(chuàng)業(yè)魄力、創(chuàng)新沖動(dòng)和創(chuàng)造精神發(fā)揮得淋漓盡致。有耕耘就有收獲，有付出就有回報(bào)，讓我們享受著收獲的喜悅吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《豐收舞》

崛起在中國(guó)黃金海岸線上，三十年來(lái)，勇敢的人民敢冒天下人不敢冒的險(xiǎn)、敢吃天下人不愿吃的苦、敢創(chuàng)天下人不敢創(chuàng)的大業(yè)。

屹立在改革開放的前沿，三十年來(lái)，勤勞的人民走千山萬(wàn)水、吃千辛萬(wàn)苦、說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)、想千方百計(jì)，書寫了一部部可歌可泣的奮斗史。

請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《新頌》。

越劇起源于我們浙江，有著一百多年的歷史，在江南特別是在江浙一帶尤為群眾所喜愛。在我們也涌現(xiàn)著一批又一批的越劇愛好者下面就有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌菰絼　断榱稚┻x段——洞房》，大家掌聲歡迎。

小品是我們觀眾朋友們喜歡的節(jié)目，它輕松，幽默，好笑，下面就由為我們表演的小品《胡椒粉》。這小品表達(dá)究竟是怎么一回事呢，觀眾朋友們看了就明白了。

恰恰舞屬于拉丁舞蹈，曾風(fēng)靡美國(guó)，它有著活潑、熱烈而俏皮的風(fēng)格特點(diǎn)，現(xiàn)在，我們就有開設(shè)拉丁舞培訓(xùn)的，那么，下面我們就有請(qǐng)拉丁舞培訓(xùn)班的學(xué)員為我們表演《恰恰舞》。

在這塊926平方公里的土地上，頑強(qiáng)拼搏，開拓進(jìn)取，將創(chuàng)業(yè)魄力、創(chuàng)新沖動(dòng)和創(chuàng)造精神發(fā)揮得淋漓盡致。改革開放，腳上還沾著泥巴的農(nóng)民兄弟，投身到商品經(jīng)濟(jì)大潮?？催@一群老板賺大錢回家來(lái)了，可回家做啥呢？請(qǐng)欣賞情景劇《回家》。

打腰鼓，歡暢，喜氣洋洋，又精神抖擻。我們的中老年朋友們，投身到打腰鼓之中，既能健身，又充分展示出良好的精神風(fēng)貌。下面就由市木蘭協(xié)會(huì)為我們表演腰鼓舞《軍嫂》。

“鬧洞房”是我們我國(guó)一種獨(dú)特的婚禮風(fēng)俗習(xí)慣，就是在新郎新娘結(jié)婚成親之夜，舉行的儀式，具有很久的歷史，而且各地有各地的特點(diǎn)，只是現(xiàn)在已經(jīng)很少見到了。那么，下面我們就再現(xiàn)鬧洞房的情景，讓大家特別是年輕的觀眾見識(shí)見識(shí)吧。請(qǐng)欣賞情景劇《鬧洞房》。

今晚這個(gè)元宵佳節(jié)，我們的心里藏著快樂(lè)和幸福，那我們一定要唱出來(lái)，把這美好的心情傳達(dá)出來(lái)，那么，下面就有請(qǐng)為我們演唱《天邊》。

觀眾朋友們，正是這改革開放的大潮，中國(guó)巨輪乘風(fēng)破浪的啟航；我們這塊土地充滿著激情，充滿著生命力。祝愿我們的祖國(guó)的未來(lái)更加美好，祝愿我們的家鄉(xiāng)更加精彩。

篇6

不同主持詞內(nèi)容適應(yīng)不同的節(jié)目，一個(gè)好的活動(dòng)開展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。以下是小編精心收集整理的關(guān)于少兒匯報(bào)演出主持詞范文，給大家分享，來(lái)欣賞一下吧!

少兒匯報(bào)演出主持詞范文1A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

B：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家好!

A：送去五月的芬芳

B：迎來(lái)六月的時(shí)光

A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

B：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

A：六月，是一支歌，一支唱響童年的歌。

B：小朋友們帶著歡樂(lè)與夢(mèng)想走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!

A：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

B：盡管我們只是一含苞待放的花朵，但我們幸福地開放在在老師的花園里。

A：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

A：今天，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)到青少年活動(dòng)中心慶六一活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

B：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

A：今天大家歡聚在此，讓我們用歌聲唱出對(duì)他們的敬意! B：讓我們用舞蹈舞動(dòng)心中的理想!

A：我們將用智慧與熱情，譜寫屬于我們自己的節(jié)日! B：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)美麗的童年!

一、

A愛，是這世界上最動(dòng)聽的音符，

B愛，是這世界上最溫暖的語(yǔ)言

A我們收獲著愛，但又付出著愛，感謝爸爸、感謝媽媽、感謝老師、感謝所有關(guān)心我們的人，這個(gè)六一兒童節(jié)我們長(zhǎng)大了，我們懂得了要懷有一顆感恩的心將愛傳遞。

B 請(qǐng)欣賞《手語(yǔ)操讓愛傳出去》

二、

A六月的花兒香，六月的好陽(yáng)光，今天我們?cè)诖讼嗑酃捕瓤鞓?lè)的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

B新時(shí)代的兒童是幸運(yùn)的一代，是幸福的一代。

A請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《六一宣言》。

三、

B生活中，我們常常聽到父母和老師“加油”的鼓勵(lì)，一聲“加油”能讓我們快樂(lè)前行，一聲“加油”能讓我們勇敢充滿信心，請(qǐng)欣賞一群可愛的小女生為我們帶來(lái)的舞蹈《加加油》，一起為身邊人加油，為自己加油!

四、

A春天在石頭下悄然萌動(dòng)，柔軟的柳條在和風(fēng)中扭動(dòng)著腰肢，桃花朵朵開放了，映襯著孩子們可愛的.笑臉， B下面，讓我們一起來(lái)聞聞花香《親親茉莉花》

五、

B勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，親愛的同學(xué)們，我們應(yīng)

該將他傳承發(fā)揚(yáng)下去。做到勤勞而節(jié)儉其實(shí)是一件非常簡(jiǎn)單的事情，只要我們從小就養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣就可以啦。下面就讓我們一起來(lái)欣賞一下口才班的同學(xué)們帶來(lái)的《下巴上的洞洞》

六、

A童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，媽媽哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊,今天我們用詩(shī)歌傳遞我對(duì)媽媽的愛?！段覌寢尅?/p>

七、

B一首輕柔的音樂(lè)，給人無(wú)限的遐想，曼妙的舞姿，盡展少年風(fēng)采。讓我們?cè)诨ㄏ阒懈惺芪璧浮逗祜w》

八、

A我們像一只只快樂(lè)的小鳥，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，一只只小小的竹籃，裝滿了我們童年的喜悅，裝滿了我們勞動(dòng)的收獲。讓我們?cè)诿烂畹母杪曋校w味童真童趣。(《牧羊小姐妹》)

九、

A黑黑的天空低垂 亮亮的繁星相隨 蟲兒飛蟲兒飛 你在思念誰(shuí) 天上的星星流淚 地上的玫瑰枯萎(合唱《蟲兒飛》)

十、

B快樂(lè)的符號(hào)是什么，是笑，是跳，是盡情的歡唱?

伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友將用怎樣的方式來(lái)慶祝歡樂(lè)的童年。

A音樂(lè)匯——長(zhǎng)笛《美麗的神話》、小提琴《賽馬》、單簧管《蘋果樹下》、架子鼓《逆戰(zhàn)》

結(jié)束語(yǔ)：

A：沿著成長(zhǎng)的足跡，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日，六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

B：在這個(gè)具有特殊意義的兒童節(jié)，讓我們代表全體紅旗區(qū)少兒活動(dòng)中心的同學(xué)們，向我們的老師們表示深深的感謝。 A讓我們用心靈的琴弦

B：用童年的祝愿

A：用稚嫩的小手

B：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

A:慶六一“成長(zhǎng)的足跡 ”文藝匯演到此結(jié)束

B：再見!

少兒匯報(bào)演出主持詞范文2開場(chǎng)白：

楊：尊敬的各位家長(zhǎng)，

許：敬愛的各位老師，

衛(wèi)：親愛的同學(xué)們，

刑：大家

合：早上好!

自我介紹：我是主持人---

刑：童年，就像五彩繽紛的夢(mèng)，醒來(lái)還是那樣清晰，讓人回味無(wú)窮。

衛(wèi)：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無(wú)盡的歡樂(lè)與稚嫩的夢(mèng)想。

許：童年，就像放聲歌唱的小鳥，帶著無(wú)限的希望展翅高飛。

楊：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。

許：在這難忘的暑假，原本陌生的同學(xué)歡聚一堂，在這里成為了的伙伴。

楊：在這難忘的暑假，二十多位可愛的同學(xué)們，組成了金口才的大家庭。

刑：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。

衛(wèi)：在這里，我們將夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。

合：豫華學(xué)校金口才匯報(bào)表演，正式開始!

楊：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《送給爸爸媽媽的歌》，表演者王晨營(yíng)、田淑文，大家掌聲有請(qǐng)!

串詞：

楊：好!非常感謝兩位-的精彩表演，衛(wèi)子晗，那么接下來(lái)又有什么精彩節(jié)目呢?

衛(wèi)：恩，接下來(lái)的節(jié)目啊更加精彩，是由我們班上四位可愛的小朋友，為大家?guī)?lái)的三句半表演，名字叫做《動(dòng)畫城》，大家掌聲鼓勵(lì)!

許：謝謝四位同學(xué)的精彩表演，邢書瑜我問(wèn)你，你喜不喜歡聽相聲啊?刑：當(dāng)然喜歡，我覺(jué)得相聲特別搞笑!

許：那好，接下來(lái)的表演你肯定也很喜歡，請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛(wèi)子涵。

衛(wèi)：繞口令是我國(guó)一種傳統(tǒng)的語(yǔ)言游戲，又稱“急口令”、“吃口令”

楊：恩!由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語(yǔ)有意地組合在一起，組成簡(jiǎn)單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來(lái)感覺(jué)又好玩又吃力。

衛(wèi)：那么接下來(lái)就讓我們來(lái)聽一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請(qǐng)!

刑：許一凱，你會(huì)說(shuō)反義詞么?

許：當(dāng)然會(huì)了，這么簡(jiǎn)單根本難不倒我們!

刑：哎!那可不一定啊，你看，接下來(lái)這幾位同學(xué)因?yàn)榉戳x詞，可把老師給氣壞了!讓我們共同閱讀吧!

楊：保護(hù)環(huán)境一直以來(lái)都是我們大力倡導(dǎo)的，

衛(wèi)：是呀!保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的生命，

楊：接下來(lái)，讓我們來(lái)共同欣賞一段詩(shī)歌朗誦《保護(hù)地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請(qǐng)!

刑：感謝兩位同學(xué)的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦，表演者：張孜欣、衛(wèi)子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營(yíng)、楊冰，大家掌聲有請(qǐng)!

許：接下來(lái)這個(gè)節(jié)目可是壓軸戲啊!

刑：哦?是什么啊?

許：恩，接下來(lái)請(qǐng)欣賞童話劇《老虎不吃肉》。

刑：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們出場(chǎng)!

結(jié)束語(yǔ)：

刑：明天的太陽(yáng)是我們的，

衛(wèi)：明天的鮮花是我們的，

許：今天我們呈現(xiàn)給大家的是精彩，

楊：明天的我們更值得大家期待!

合：豫華學(xué)校金口才匯報(bào)表演到此結(jié)束。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，也祝各位家長(zhǎng)、老師工作順利，身體健康!再見!

少兒匯報(bào)演出主持詞范文3尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)親愛的小朋友們大家上午好!

首先感謝親愛的家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我園的六一活動(dòng)，我代表創(chuàng)新幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來(lái)!

今天，我們又迎來(lái)了新的一天

看，教室里，會(huì)場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真

聽，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑

看到小朋友們?cè)谟變簣@老師和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)和關(guān)愛下茁壯成長(zhǎng)，我們由衷地為他們感到高興!在大家的關(guān)心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步，同時(shí)我們?cè)谶@里也很快就要迎來(lái)了小朋友的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。六月更有一個(gè)小朋友們最喜歡的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。今天上午，我們的小朋友們將會(huì)用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

現(xiàn)在我宣布創(chuàng)新幼兒園“慶六一”匯報(bào)演出正式開始

為了使我們的六一更豐富,更精彩,我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,大家拭目以待吧!首先,為大家?guī)?lái)的是小班的小可愛們給我們準(zhǔn)備的非常有趣的舞蹈《看電視》

《狗狗樂(lè)園》

再這樣歡樂(lè)的日子里，連小狗狗也來(lái)湊熱鬧了，小朋友們，喜歡不喜歡小狗狗呢?老師也喜歡，小狗是人類最真實(shí)的朋友，現(xiàn)在讓我們一起跟著小朋友們們來(lái)到《狗狗樂(lè)園》里去看一看吧，掌聲有請(qǐng)小班的小朋友們

《哎呀呀》

一首哎呀呀，相信大家一定很喜歡!有請(qǐng)中班的小朋友們!

《牛奶歌》

小朋友們，喜不喜歡喝牛奶?要多喝牛奶，能補(bǔ)充大量的鈣，可以長(zhǎng)的又高又帥又漂亮，還可以變白哦!接下來(lái)中班的小朋友們要為大家表演一個(gè)關(guān)于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超級(jí)可愛，有請(qǐng)中班的小朋友們!

《我愛洗澡》

我一直想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：大家會(huì)自己洗澡嗎?夏天到了，小蚊子多，又容易出汗，小朋友們一定要勤洗手，勤洗澡，才會(huì)變成干凈的香噴噴的寶寶，接下來(lái)讓可愛的寶-教教我們?cè)鯓酉丛璋?，?qǐng)欣賞一首非常歡快的歌舞蹈《我愛洗澡》，大家掌聲歡迎!

《青蛙我》

謝謝各位家長(zhǎng)的積極參與，請(qǐng)大家安靜，接下來(lái)還有更精彩的表演。這不，我們可愛的青蛙寶寶也來(lái)湊熱鬧了，他們甜美的笑容告訴我們：他們是健康，快樂(lè)，勇敢，自信的。不信我們來(lái)瞧一瞧吧。請(qǐng)欣賞大班寶寶為我們帶來(lái)的舞蹈《青蛙最偉大》

《嘻唰唰》

今天的演出到現(xiàn)在進(jìn)行了半個(gè)多小時(shí)，在座的每一個(gè)小朋友認(rèn)真看表演，遵守紀(jì)律，你們每一個(gè)小朋友都是最棒的!也給自己鼓鼓掌吧，下一個(gè)節(jié)目就要上場(chǎng)，一首動(dòng)感的《嘻唰唰》送給大家，掌聲有請(qǐng)大班的小朋友們!

《大家一起喜洋洋》

今天，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，好了，小朋友們，帶上你們燦爛的笑臉，帶上你們耳朵夢(mèng)想，跟我一起，向快樂(lè)出發(fā)，請(qǐng)欣賞《大家一起喜洋洋》，有請(qǐng)苗苗班的小朋友

《踏浪》

一群活潑可愛的小天使們踏浪而來(lái)，朵朵潔白的浪花在歡歌舞蹈，請(qǐng)欣賞苗苗班的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《踏浪》

《不怕不怕》

下個(gè)月，又一批小朋友要畢業(yè)了，老師舍不得你們，你們也舍不得老師，可是你們長(zhǎng)大了，要到更大的學(xué)校接受教育，你們也會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友，遇到更多關(guān)心你們的老師，祝愿我們每一個(gè)小朋友都開開心心，在前進(jìn)的道路上不要害怕，勇往直前。一首《不怕不怕》代表我們幼兒園所有老師的心愿送給大家，掌聲有請(qǐng)大大班的小朋友們

《爸爸媽媽聽我說(shuō)》

媽媽把我比做鮮花在太陽(yáng)下，鮮花才會(huì)綻開笑臉

爸爸把我比做小船在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪

我們深知自己是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望

可是爸爸媽媽你可知道，我有許多話想要對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)欣賞大大班演唱的歌曲《爸爸媽媽聽我說(shuō)》

《快樂(lè)寶貝》

小朋友們，大家都知道，寶貝啊就是寵愛的意思，在家里，爸爸媽媽爺爺奶奶都希望你是個(gè)健康快樂(lè)的小寶貝，在學(xué)校里，老師也希望你是好學(xué)快樂(lè)的小寶貝，那小朋友們自己想不想當(dāng)個(gè)快樂(lè)寶貝呢?好，那現(xiàn)在我們有請(qǐng)大大班的小朋友給我們帶來(lái)《快樂(lè)寶貝》舞蹈，看看他們跳的快不快樂(lè)，大家鼓掌歡迎!

《-規(guī)》

中華民族是禮儀之邦，為了傳承中華禮儀，我們從小就注重培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，《-規(guī)》中的“-”是指一切圣賢人的-，“規(guī)”就是規(guī)范?？v觀《-規(guī)》全篇體現(xiàn)了兩個(gè)字，即“孝”與“信”，小朋友們，父母是我們最親的人，給我們的恩情最重，我們要把孝順父母當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè)，用心經(jīng)營(yíng)，老師是我們的第二父母，教我們，使我們由蒙昧到光明，獲得知識(shí)，尊敬老師是我們的職責(zé)，所以我們要把圣人的教誨落實(shí)到一言一行中。請(qǐng)聽朗誦《-規(guī)》

《老鼠偷吃我的糖》

先生，先生，我要告?zhèn)€狀告什么狀?告老鼠偷吃我的糖。咦，這是怎么回事，老鼠把糖偷吃了，來(lái)，來(lái)，來(lái)，讓我們的小朋友來(lái)幫忙評(píng)評(píng)理，掌聲歡迎一首充滿童趣的對(duì)話《老鼠偷吃我的糖》

老師《快樂(lè)崇拜》

小朋友們是祖國(guó)的花朵，需要園丁們的辛勤呵護(hù)，今天老師們除了欣賞大家的精彩演出，也為小朋友們準(zhǔn)備了節(jié)目，同學(xué)們想不想看老師們跳舞啊?

看，老師們都準(zhǔn)備好了，這個(gè)非常動(dòng)感的舞蹈《快樂(lè)崇拜》送給在座的家長(zhǎng)朋友們還有小朋友們，祝大家合家歡樂(lè)，生活幸福!

幼兒階段是人生的開始，人們常說(shuō)，三歲看大，七歲看老，可見好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)的，幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來(lái)，不僅注重學(xué)生知識(shí)的積累，更注重孩子德智體美全面的發(fā)展。比如：幼兒語(yǔ)言教育、日常健康行為教育、安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉，我們尊重孩子的人格和現(xiàn)實(shí)發(fā)展，尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)放心，我們會(huì)盡全力為孩子們提供一個(gè)健康、豐富的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，只希望他們能快樂(lè)健康成長(zhǎng)的同時(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國(guó)的棟梁!當(dāng)然也請(qǐng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友給我們提出寶貴意見，我們一定會(huì)在今后的工作中彌補(bǔ)不足，提升亮點(diǎn)，讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力。

我們下一學(xué)年的招生工作已經(jīng)開始了，現(xiàn)在報(bào)名的家長(zhǎng)可以參與本園的優(yōu)惠活動(dòng)，一、優(yōu)惠學(xué)費(fèi)50元二、免費(fèi)參加一個(gè)月暑期舞蹈班

親愛的家長(zhǎng)朋友們親愛的老師

感謝你們，陪伴孩子的快樂(lè)童年!

感謝呢們?yōu)樗麄兏冻龅男燎趧趧?dòng)!

感謝你與我們共同慶祝節(jié)日!

幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

創(chuàng)新幼兒園慶“六一”文藝匯演到此就圓滿結(jié)束了，再一次衷心感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我園的支持和鼓勵(lì)!我們，明年再會(huì)!

最后祝大家：

合家歡樂(lè)

身體健康!

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

天天快樂(lè)!

少兒匯報(bào)演出主持詞范文4甲：尊敬的各位老師，家長(zhǎng)，親愛的小朋友;

合：大家上午好!

乙：今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)愉快的日子，今天是屬于我們的日子，我們歡聚一堂，慶祝小朋友共同的節(jié)目。

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

甲：六一詩(shī)柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

乙：六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。

甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律展示少兒的爛漫風(fēng)采。

乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)出來(lái)!

甲：在節(jié)日開始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎園長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!

乙：“放飛孩子的夢(mèng)想”慶六一文藝演出現(xiàn)在開始!

甲：教師舞蹈《作戰(zhàn)》。大班畢業(yè)詩(shī)朗誦。

乙：小朋友每天早上都背書包上學(xué)，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時(shí)候老師講課時(shí)的那種搖頭晃腦的樣子來(lái)表演，請(qǐng)欣賞舞蹈班節(jié)目《上學(xué)堂》。

甲：貓是怎樣走路的?波斯貓又是怎樣走的?請(qǐng)看中一班《波斯貓》。

乙：印度美麗而古老，印度姑娘嫵媚妖冶，印度舞更是美妙神奇請(qǐng)欣賞小一班印度舞，《神奇》大班現(xiàn)代舞《酷炫男孩》。

甲：發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，提倡全民健身，我們小寶寶也不甘落后挑起了健美操下面由小二班表演《健美操》。

甲：小二班小朋友表演的真精彩，小三班的小不點(diǎn)也一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎小三班《海娃的歌》。

乙：現(xiàn)代的節(jié)奏，現(xiàn)代的節(jié)拍，請(qǐng)欣賞中一班《suppergirl》。

甲：舞動(dòng)生命花季的旋律，綻放生命盛季的火花，有請(qǐng)大班漂亮的小姑娘們帶來(lái)的《火花》。

乙：請(qǐng)隨中一班女孩曼妙的舞姿，再次領(lǐng)略印度圣地的異國(guó)情調(diào)，中一班《吉米吉米》。

甲：自然災(zāi)害頻發(fā)，意外傷害不斷上演，讓孩子們掌握自護(hù)自救常識(shí)已成當(dāng)務(wù)之急，下面請(qǐng)大家拭目以待，看大班的小男子漢們?cè)诮裉斓哪M地震中表現(xiàn)如何，大班男生的節(jié)目《地震演練》。

乙：愛是陽(yáng)光，愛是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛的天空下成功翱翔，請(qǐng)欣賞中二班《愛的抱抱》。

甲：邁克杰克遜大家都喜歡，小朋友更喜歡，請(qǐng)看小一班《nobody》。

乙：童年的記憶永遠(yuǎn)鮮活，童年的故事里常常有外婆，請(qǐng)欣賞小二班，《外婆的澎湖灣》。

甲：機(jī)智勇敢頑皮又淘氣，但是我們都愛你，歡迎小三班帶來(lái)的《聰明一休》。

乙：看五色的油彩都往臉上搽，更有孩子們像模像樣的唱念，做，打，請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《說(shuō)唱臉譜》，深切感受我們中國(guó)京劇的神韻。

甲：下面請(qǐng)小二班集體舞，《巴拉巴拉櫻之花》。

乙：觀眾的興致越來(lái)越高，小朋友的節(jié)目越來(lái)越好，小一班集體舞蹈《越來(lái)越好》。

甲：一位科學(xué)家說(shuō)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球;小朋友說(shuō)：給我熱烈的掌聲，我就能搖動(dòng)太陽(yáng)，掌聲歡迎大班《搖太陽(yáng)》。

乙：小豬小豬胖乎乎，整天睡的呼嚕嚕，請(qǐng)欣賞小三班《小豬睡覺(jué)》。

甲：我們的世界是一個(gè)愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球《我真的很不錯(cuò).》16體會(huì)現(xiàn)代舞的魅力和節(jié)奏，感受現(xiàn)代舞的勁爆和炫酷，有請(qǐng)中一班小朋友為大家?guī)?lái)的《玩膩》。

乙：愛自然，關(guān)愛生活，從我做起，趕快擦亮我們的眼睛，用美妙一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)《環(huán)保時(shí)裝秀》。

甲：我們園開辦了舞蹈班，繪畫班讓我們的幼兒發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，全面發(fā)展，下面請(qǐng)欣賞舞蹈班美麗姑娘帶來(lái)的《日不落》。

乙：生活像一杯酒，童年像一首歌，快樂(lè)年年在舞，快樂(lè)的腳在跳!請(qǐng)欣賞具有濃厚異域風(fēng)情的舞蹈《快樂(lè)的跳吧》。

甲：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：別看我油腔滑調(diào)，現(xiàn)代人玩的就是心跳，其實(shí)《我真的很不錯(cuò)》中二班舞蹈，每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，都是您陪伴我們走過(guò)，一路春風(fēng)化雨，一路笑語(yǔ)歡歌。

乙：六月，我童年的搖籃，童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

甲：讓我們一起駛向新的時(shí)代!

合：--幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!

少兒匯報(bào)演出主持詞范文6師一：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

師二：親愛的老師們、朋友們。

合：大家晚上好!

幼一：離開五月的芳香芬芳。

幼二：喜迎六月的美好時(shí)光。

幼一：我們的心像正怒放的花朵兒。

幼二：蕩起一片片那歡樂(lè)的海洋!

師一：此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)小朋友們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

師二：今天我們將用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

幼一：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

幼二：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

幼一：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

幼二：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

師一：--幼兒園慶“六一”文藝匯演。

合：現(xiàn)在開始!

師一：孩子就是祖國(guó)的花朵，現(xiàn)在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放，開出絢爛的花朵。

師二：現(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出我們舞蹈初級(jí)班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮禷aaa》。

幼一：小班的小朋友雖然入園的時(shí)間不長(zhǎng)，但在老師的培養(yǎng)下卻變得更加?jì)善G，更加堅(jiān)強(qiáng)!

幼二：請(qǐng)欣賞《成長(zhǎng)寶貝》。

幼一：有人說(shuō)，愛是純真的洗禮，是忘我的傾注。

幼二：有人說(shuō)，愛是全心全意的奉獻(xiàn)，是彌漫一生的執(zhí)著。

幼一：老師對(duì)孩子們的愛究竟有多深?

幼二：讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧。

幼一：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。

幼二：請(qǐng)欣賞由中二班帶來(lái)的《舞蹈串燒》。

師一：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。

師二：你說(shuō)得很對(duì)!剛才，我們觀賞了小朋友們漂亮的舞姿，傾聽了動(dòng)聽的歌聲，那下面我們就來(lái)聽一段相聲怎么樣?

師一：好呀!請(qǐng)欣賞幼兒相聲《食指和拇指》。

幼一：一群可愛的小不點(diǎn)兒，踏著歡快的節(jié)拍，向我們走來(lái)啦!

幼二：請(qǐng)大家欣賞小二班帶來(lái)的舞蹈《超級(jí)奶仔》。

師一：孩子們的表演精彩嗎請(qǐng)把最熱情的掌聲送給他們。

師二：小朋友們最喜歡的動(dòng)畫片都有什么啊?

師一：《貓和老鼠》《金剛葫蘆娃》等等，我們這代人就是看著那一部部精彩的動(dòng)畫片成長(zhǎng)起來(lái)的。

師二：接下來(lái)讓我們共同欣賞學(xué)前一班帶來(lái)的音樂(lè)劇《貓和老鼠》。

幼一：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。

幼二：掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《小豬啊小豬》。

師一：街舞，當(dāng)下最流行的舞蹈之一，它激情而富有活力的藝術(shù)表現(xiàn)形式，深受青少年的喜愛。

師二：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨(dú)特的魅力，請(qǐng)欣賞《街舞寶貝》。

幼一：繽紛的童年，彩色的六一。

幼二：讓我們盡情釋放心中的熱情。

幼一：請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的《歌曲串燒》。

幼一：美麗的大森林里，一位可愛的小姑娘正在采蘑菇，可她不知道危險(xiǎn)正向她一步步靠近。

幼二：請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的童話劇《小紅帽》。

幼一：戲曲大家都愛看，我們幼兒園的小朋友表演起來(lái)，一招一式有模有樣，不信你就看看吧。

幼二：請(qǐng)欣賞戲曲《朝陽(yáng)溝》。

幼一：我們--幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛，機(jī)靈乖巧。

幼二：瞧，一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來(lái)舞蹈《動(dòng)感娃娃》。

師一：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著青春的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采。

師二：請(qǐng)欣賞老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的《爵士舞》。

幼一：童年的歌聲悅耳動(dòng)聽，童年的記憶永遠(yuǎn)難忘。

幼二：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的畫筆，去描繪快樂(lè)的童年!

幼一：請(qǐng)欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。

幼一：古時(shí)候，有一個(gè)愚蠢的人把錢埋進(jìn)地下，怕被別人發(fā)現(xiàn)還特意立了一塊牌子。

幼二：結(jié)果怎么樣那?讓我們共同欣賞學(xué)前二班帶來(lái)的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》。

師一：我們所處的時(shí)代是一個(gè)多元的時(shí)代，我們所處的時(shí)代是一個(gè)崇尚個(gè)性發(fā)展的時(shí)代。

師二：瞧，一群個(gè)性張揚(yáng)的小男子漢已經(jīng)迫不及待地要向我們展示自己獨(dú)特的舞姿，請(qǐng)欣賞舞蹈《邁克舞動(dòng)》。

師一：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，到了該和大家說(shuō)再見的時(shí)候了。

師二：希望通過(guò)此次活動(dòng)，能增進(jìn)我們--兒園與家長(zhǎng)以及社會(huì)熱心人士的溝通。

師一：希望所有觀眾都來(lái)關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)空間。

篇7

關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文；綜合性學(xué)習(xí)；資源整合；利用

語(yǔ)文教材的豐富性與內(nèi)容的多樣性使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)能夠發(fā)展各種能力，發(fā)散學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，使學(xué)生在語(yǔ)文課堂中能夠充分張揚(yáng)自己的個(gè)性。而語(yǔ)文的綜合性學(xué)習(xí)就是要以教材為基礎(chǔ)，進(jìn)行一定程度的延伸與拓展，將教學(xué)資源進(jìn)行有效的整合，并充分進(jìn)行利用，以促進(jìn)小學(xué)生的健康全面發(fā)展，使其成為符合社會(huì)發(fā)展的人才。

一、把握教材資源，開展綜合性學(xué)習(xí)

語(yǔ)文教材是教學(xué)的依托與基礎(chǔ)，教師要在教材教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，活用教材的資源，開展綜合性學(xué)習(xí)。由于語(yǔ)文課本的每一單元要抒發(fā)的情感是相似相通的，因此，教師就可以先利用每一單元的導(dǎo)語(yǔ)，來(lái)開展綜合性學(xué)習(xí)。比如，根據(jù)人教版四年級(jí)上冊(cè)第一單元的導(dǎo)語(yǔ)提示：本組課文展現(xiàn)了大自然的神奇。讓我們根據(jù)課文想象畫面，感受大自然的魅力。在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中，我讓學(xué)生搜集有關(guān)自然奇觀的資料，并將其進(jìn)行整理，在這一單元的課文內(nèi)容學(xué)習(xí)結(jié)束后，我組織了一個(gè)以“美麗的大自然”為主題的交流活動(dòng)，讓學(xué)生分享自己的體驗(yàn)或是自己搜集到的知識(shí)，豐富學(xué)生的見聞，使其感受到大自然的神奇。另外，教師可以根據(jù)教材的信息以及課文的特點(diǎn)，開展綜合性活動(dòng)。比如，我在教學(xué)“草船借箭”前，先讓學(xué)生閱讀了少兒讀本的《三國(guó)演義》，讓學(xué)生先弄明白草船借箭故事發(fā)生的背景以及周瑜與諸葛亮的性格特點(diǎn)，然后再組織學(xué)生一起學(xué)習(xí)這篇課文，學(xué)生在課堂上興趣盎然，對(duì)課文的理解也很透徹。在這堂課結(jié)束后，我組織學(xué)生開展了一個(gè)以“走進(jìn)三國(guó)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)自己的閱讀，在課堂上與學(xué)生交流自己的體會(huì)，或是為學(xué)生介紹自己感興趣或是十分欣賞的部分，學(xué)生在分享的過(guò)程中可以展開討論，使每位學(xué)生在課堂活動(dòng)中都能收獲更多的知識(shí)。因此，教師在教學(xué)時(shí)把握好教材的資源，充分挖掘教材中的知識(shí)與聯(lián)系，不僅能夠開闊學(xué)生的視野，還能夠培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生之后的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、整合學(xué)科資源，開展綜合性學(xué)習(xí)

整合學(xué)科資源不僅僅指學(xué)科內(nèi)的資源整合，還應(yīng)該包括學(xué)科間知識(shí)的融合。學(xué)科內(nèi)的資源整合即利用語(yǔ)文學(xué)科課文之間的聯(lián)系。比如，在學(xué)習(xí)課文“長(zhǎng)城”時(shí)，教師可以將“頤和園”與“秦兵馬俑”這兩篇文章與該課文進(jìn)行整合，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)到我國(guó)世界遺產(chǎn)的寶貴之處，并且將“北京故宮、天壇、承德避暑山莊、麗江古城、平遙古城等”作為補(bǔ)充資料與課文進(jìn)行整合，學(xué)生不僅受到文化的熏陶，還能增強(qiáng)對(duì)國(guó)家文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)，了解國(guó)家文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，體會(huì)到中國(guó)文化的博大精深。學(xué)科間的知識(shí)融合，即利用學(xué)生學(xué)習(xí)的各科課程，將其與語(yǔ)文知識(shí)融合起來(lái)，讓學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中感受到學(xué)科之間的聯(lián)系，從而將各科學(xué)習(xí)的知識(shí)融會(huì)貫通，進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)。比如，在學(xué)習(xí)“趙州橋”一課時(shí)，教師就可以聯(lián)系美術(shù)教材中的“家鄉(xiāng)的橋”和自然常識(shí)教材中的“橋”，為學(xué)生設(shè)計(jì)以“橋”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。即讓學(xué)生利用圖書館以及網(wǎng)絡(luò)等渠道獲取與橋有關(guān)的資料，并了解古今中外的著名橋梁，并讓學(xué)生動(dòng)手制作一座自己喜歡的橋的模型。學(xué)生在這樣的活動(dòng)中，有效地提高了自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，提高了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的效率。因此，整合學(xué)科資源，是開展綜合性學(xué)習(xí)的重要部分。

三、豐富學(xué)生生活，開展綜合性學(xué)習(xí)

語(yǔ)文是從生活中濃縮而來(lái)，因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生從社會(huì)生活、自然現(xiàn)象中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，開展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，開展綜合性學(xué)習(xí)。比如，在學(xué)習(xí)了“孔子拜師”這篇課文后，學(xué)生了解了孔子的一些事跡，教師就可以以此為契機(jī)，組織學(xué)生開展有關(guān)傳統(tǒng)文化的主題活動(dòng)。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，如，春節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等，教師可以組織學(xué)生開展“走進(jìn)端午”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)調(diào)查與研究了解端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗以及意義等，學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，其愛國(guó)之情也會(huì)油然而生，教師就可以根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況讓學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果，如，進(jìn)行詩(shī)朗誦、辦板報(bào)等。生活中處處都有驚喜，教師不僅要自己善于發(fā)現(xiàn)，還要培養(yǎng)學(xué)生善于觀察的好習(xí)慣，比如，若是下雨了，教師就可以讓學(xué)生想一想有關(guān)描寫雨的詩(shī)句或是歌曲，學(xué)生在充滿意外與驚喜的課堂中學(xué)習(xí)，能夠有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，從而促進(jìn)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升。

總之，要進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，教師要采取合適的方法與手段，將教學(xué)資源進(jìn)行有機(jī)的整合，并將其充分利用，從生活中的實(shí)例出發(fā)，讓學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中感受綜合學(xué)習(xí)的意義，提高學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的能力，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

篇8

在博客里,他把那些日?，嵥?、喜怒哀樂(lè)都絮絮地說(shuō)給你聽。然后你就會(huì)在恍惚間以為他是身邊的某個(gè)朋友。忘了他是個(gè)當(dāng)紅小生,是家家電視里都播的《神話》和《仙劍》的男主角。等你忽然醒悟,意識(shí)到他的普通便是最大的特別。

“蜘蛛精”喊了一聲“李逍遙”

大明星胡歌,兒時(shí)是個(gè)小胖墩。因?yàn)閭€(gè)性害羞內(nèi)向,媽媽讓他去考上海電視臺(tái)主辦的“小熒星藝術(shù)團(tuán)”。用唇膏在額頭點(diǎn)一個(gè)“朱砂痣”,和別的小朋友一起上臺(tái)唱歌表演,媽媽成功地實(shí)現(xiàn)了讓兒子練膽的目的。

上中學(xué)以后,胡歌開始接拍小廣告。拿到報(bào)酬就請(qǐng)同學(xué)們大搓好幾頓。用他的話說(shuō):“當(dāng)時(shí)比現(xiàn)在風(fēng)光多了,學(xué)習(xí)也好,長(zhǎng)得比現(xiàn)在帥,又比現(xiàn)在有錢?！?/p>

高考的時(shí)候,因?yàn)閷?duì)廣告制作有興趣也有研究,于是他報(bào)考了中央戲劇學(xué)院的影視導(dǎo)演系。成績(jī)?nèi)珖?guó)第二名。

等待正式錄取那段時(shí)間,因?yàn)殚e得慌,胡歌又報(bào)考了上海戲劇學(xué)院的表演系。結(jié)果也被錄取了,成績(jī)?nèi)珖?guó)第三。媽媽說(shuō),你從小就學(xué)表演,還是當(dāng)演員好。其實(shí)她是舍不得獨(dú)生兒子北上。

大學(xué)二年級(jí),陪同學(xué)去見導(dǎo)演,意外被導(dǎo)演相中,找他簽合約。他說(shuō)那時(shí)其實(shí)什么也不懂,才上大二就有人肯簽?zāi)?已經(jīng)是非常幸運(yùn)的事。幸好,那不是什么不入流的騙人公司,就算是,當(dāng)時(shí)也簽定了。

大三的胡歌接拍的第一部戲,是演一個(gè)六歲女孩的爸爸。這個(gè)挑戰(zhàn)超出了他的能力,他覺(jué)得自己演砸了,公司肯定不會(huì)再讓他挑大梁。

后來(lái)的《仙劍奇?zhèn)b傳1》,他已經(jīng)不對(duì)自己抱任何希望。主要角色已大體敲定,經(jīng)紀(jì)人讓他自己在化妝間試試造型,看看能否撿個(gè)合適的小角色。

此時(shí),旁邊一個(gè)飾演蜘蛛精的女孩一直盯著他看,然后忍不住問(wèn):“你是演李逍遙嗎?”“蜘蛛精”的一聲喊,引起了劇組其它人的注意。開始給胡歌試?yán)铄羞b的妝和戲。

就這樣,聞名天下的李逍遙“出爐”了。古月哥欠,胡歌最熱門的外號(hào)之一,就誕生在那段時(shí)間。公司讓他寫“自我介紹”,他就玩開了:“小時(shí)候的我很簡(jiǎn)單,喜歡蹲在廁所躺在浴缸里唱歌,所以‘胡亂唱歌’基本概括了我的童年。”

“長(zhǎng)大了的我還是簡(jiǎn)單,喜歡趴在計(jì)算機(jī)跟前咬文嚼字,于是‘胡歌’變成了‘古月哥欠’?！拧響雅f;‘月’代表多情;‘哥’代表仗義,‘欠’代表#￥%@。”不要驚訝于‘欠’后面那串符號(hào),他只是還沒(méi)有想到如何解釋‘欠’字,所以用符號(hào)來(lái)暫時(shí)搪塞?！?/p>

很久以后,他終于得到靈感:“欠”表示追求完美,總覺(jué)得凡事還欠一點(diǎn)點(diǎn)。

眼睛上的勛章

從幼兒園到大學(xué)畢業(yè),一直順風(fēng)順?biāo)暮栌錾狭艘粓?chǎng)可怕的車禍。在車禍現(xiàn)場(chǎng)醒來(lái),他發(fā)現(xiàn)自己的右手捂著脖子上的傷口,傷口有半截手指深。后來(lái)從醫(yī)生那兒得知,動(dòng)脈和靜脈已經(jīng)完全暴露在外,他和死神擦肩而過(guò)。

在被送往醫(yī)院的路上,他用手觀察自己的傷勢(shì)。發(fā)現(xiàn)右半邊臉摸上去如同剝了皮的生豬肉,而且沒(méi)有絲毫痛感;右眼完全無(wú)法睜開。那一刻,他堅(jiān)信自己一定可以活下來(lái),但是也許要失明了。

他一直控制著情緒,轉(zhuǎn)移自己的注意力。想著《射雕》里的情節(jié),想著毀了容的自己是否還可以演演柯鎮(zhèn)惡或者梅超風(fēng)。直到爸爸趕來(lái),他的情緒差點(diǎn)失控,但是終于忍住了。爸爸也裝做若無(wú)其事,一出病房卻大哭一場(chǎng)。他說(shuō)爸爸很堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)然“虎父無(wú)犬子”。

經(jīng)歷了6個(gè)半小時(shí)的手術(shù)后,他被推出手術(shù)室。頭發(fā)被血漿凝成條,嵌著沙粒和玻璃渣,臉上、脖子上包著一層層紗布。“看我的新造型”,這是他從鬼門關(guān)回來(lái)后的第一句話。

拆紗布那天,病房里所有鏡子都被藏起來(lái)了,但他還是撒了個(gè)謊,到衛(wèi)生間里看到自己被“織補(bǔ)”的臉?！安皇呛貌缓每吹膯?wèn)題,而是很恐怖。我跟自己說(shuō),已經(jīng)當(dāng)了二十幾年的帥哥,該滿足了?！?/p>

胡歌的平靜出乎所有人的意料。“我只是想,以后肯定當(dāng)不成演員了。那就轉(zhuǎn)做幕后吧?！别B(yǎng)傷期間,他閱讀《論語(yǔ)》、《古文詞典》以及中西方的哲學(xué)書籍。他說(shuō):除了我自己,沒(méi)有人能夠讓我真正重新站立,如果皮囊難以修復(fù),就用思想去填滿它吧。

情緒的逆轉(zhuǎn)從得知助理張冕的去世開始。他記得很清楚,那天是9月5號(hào),他意外地看到一條短信,得知了被朋友們苦心隱瞞的噩耗?！癒姐(胡歌的經(jīng)驗(yàn)人兼好友)說(shuō)不能哭,不然眼淚流到臉上會(huì)感染傷口。我只好低著頭,讓眼淚直接掉到褲子上。”

隨著治療的進(jìn)展,醫(yī)生帶給他恢復(fù)容貌的希望,他的內(nèi)心反而開始焦灼?！爱吘寡輪T是自己深愛的職業(yè)。在重燃希望以后,就擔(dān)心恢復(fù)得不夠快,不夠好。我的右半邊臉肌肉麻木,難以做出表情,無(wú)法表達(dá)眼神。”

十個(gè)月以后,胡歌正式宣布復(fù)出,第一項(xiàng)工作便是重新投入到《射雕英雄傳》的拍攝。從監(jiān)視器里看到自己臉上的傷痕,他又一次受到了打擊。“我相信傷疤是男人的勛章,可是,我把勛章別在了眼睛上面。”

小白二代

復(fù)出之際,胡歌接受了不少采訪。一遍遍告訴媒體,不喜歡回想當(dāng)時(shí)的慘烈,但還是在不同的節(jié)目中,一遍遍態(tài)度平和地復(fù)述。他靜靜淡淡地沉了下來(lái),沉得憂郁,沉得有些讓人心疼。

那段時(shí)間的他,跟“李逍遙”時(shí)期有很大的不同。剛出道時(shí),他還完全是個(gè)涉世未深的大學(xué)生,面對(duì)粉絲記者,佯裝成熟地開些小玩笑。他一開始就是“陽(yáng)光男孩”,不過(guò)最初的光是薄薄的,微暖,只讓人覺(jué)得開心。

直到容貌和心理都完全康復(fù)以后,胡歌仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)重生。從單純到憂郁,再到沉淀后的清澈,他說(shuō)自己破殼而出,回到了“本我”。

兩年后再接受采訪,他又重新陽(yáng)光了起來(lái)。瞇起眼睛笑,說(shuō)“小白一代”已經(jīng)過(guò)世了,現(xiàn)在的自己是“小白二代”(小白是他拍《射雕英雄傳》時(shí)的外號(hào),“白”是的白)。一會(huì)兒表演“少兒詩(shī)朗誦”,一會(huì)兒與現(xiàn)場(chǎng)的“胡椒粉”有一搭沒(méi)一搭地說(shuō)笑。

有時(shí)候也安靜下來(lái)說(shuō)話。說(shuō)現(xiàn)在更懂得珍惜了,包括時(shí)光,包括朋友,包括一切。K姐爆料說(shuō):“也更容易哭了?！彼缓贸姓J(rèn),連看《他來(lái)聽我的演唱會(huì)》的MV,也會(huì)感動(dòng)得流淚。

主持人說(shuō):那我就搞不懂了,你到底是變堅(jiān)強(qiáng)還是變脆弱了?

他想了想,說(shuō):大事堅(jiān)強(qiáng),小事脆弱。

從來(lái)沒(méi)有這樣的人

現(xiàn)在的胡歌,有月光的柔和與陽(yáng)光的溫暖。暖得淳厚,暖得讓人感動(dòng)。在娛樂(lè)圈里,從來(lái)沒(méi)有過(guò)像他這樣的人。

他把自己的博客叫做“大伯”,微博叫做“微微”。在“大伯”和“微微”里,他毫不顧忌地寫下生活中的瑣碎和感想。不高興了敢發(fā)火,哥兒們被欺負(fù)了敢仗義執(zhí)言,不會(huì)遮遮掩掩,欲說(shuō)還休,更不會(huì)寫了再刪。

他不在博客里做任何宣傳,不戴面具。他不說(shuō)工作太忙沒(méi)時(shí)間,經(jīng)常在凌晨三四點(diǎn),上博碼字。只要在線,他就回復(fù)所有網(wǎng)友的評(píng)論,和他們抬扛版聊。

他喜歡到處走走看看,簡(jiǎn)單的陣容,簡(jiǎn)單的小旅館。他不在名勝古跡前擺性感的姿勢(shì),而是找一些奇怪的角度,拍下眼里獨(dú)特的景色。偶爾,對(duì)著影子,拍下自己。

車禍后,他最大的心結(jié)是女孩張冕的逝世。直到陪著她的家人,送她的骨灰下葬,才真正接受她已離去的事實(shí)。后來(lái),他以她的名義,在云南捐贈(zèng)希望小學(xué)?！昂贩邸币运麨榘駱?在粉絲圈里定下規(guī)矩:做人要積極陽(yáng)光,不管任何原因,不得抨擊其他藝人。因?yàn)椤袄洗蟆币恢焙艿驼{(diào),所以“粉”們切忌“狂妄自大,目中無(wú)人”。

即使有文采,會(huì)攝影,會(huì)為了演好古裝戲,自發(fā)背下大本的唐詩(shī)宋詞,但他從不以才子自居。亦從不見他的粉絲到處吹噓。即使沒(méi)有娛樂(lè)圈的光環(huán),他依然是一個(gè)值得夸獎(jiǎng),值得學(xué)習(xí)的好榜樣。

篇9

2017年畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞大全【1】 A：尊敬的老師，敬愛的家長(zhǎng)，

B：親愛的同學(xué)們,

合: 大家上午(下午)好!

A：今天是個(gè)令人難忘的日子。在相聚的時(shí)刻，我們放飛希望。 B：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲 月，凝聚心頭不變的情感。 A：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。 合：轉(zhuǎn)眼間，我 們畢業(yè)了，

A：是啊，有太多太多的事值得我們留戀。

B：今天，我們就要用夢(mèng)想譜寫美麗的樂(lè)章，為我們的小學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

A : 畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，

合：現(xiàn)在開始!

A：首先有請(qǐng) 同學(xué)為我們帶來(lái)《 》

B：校園，是我們夢(mèng)開始的地方，我們?cè)谶@里度過(guò)了最美好的時(shí)光。今天，我們以學(xué)校而驕傲， 明天，讓學(xué)校為我們自豪!接下來(lái)，請(qǐng)欣賞 為我們表演的《 》。

A：歡歌笑語(yǔ)融入了我們心靈的呼喚，理想、信念鑄就了我們奮斗的目標(biāo)。這里有我們施展才干 的空間，這里有我們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天! 下面，有請(qǐng) 為我們帶來(lái)《 》

A：相約在今天，一樣的心情，不一樣的憧憬，相逢在校園，一樣的拼搏，不一樣的追求! 接下 來(lái)，有請(qǐng) 為大家獻(xiàn)上《 》

B：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊，老師們的殷切希望化作我們前進(jìn)的動(dòng)力!讓我們用真誠(chéng)的情 感謝老師的辛勤培養(yǎng)，用熾熱的心回報(bào)老師的嘔心瀝血。下面，有請(qǐng)老師為我們獻(xiàn)上真摯的祝福!

A : 接下來(lái)，有請(qǐng)?zhí)匮钨e 上臺(tái)致詞。

B : 我們的每一點(diǎn)進(jìn)步也都離不開父母對(duì)我們的殷切期望，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表致詞。

結(jié)束語(yǔ)：

A：短短的六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。

B：在這離別的時(shí)刻，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)母校、老師和同學(xué)們說(shuō)。 A：分別是下一次相聚的開 始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來(lái)!

B：歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對(duì)母校的留戀。

A：熱情的贊歌歌唱不完我們對(duì)老師的敬意。

B：送君千里終有一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：

合：再見!

合：慈溪市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)二班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再一次祝福利母校

A：再一次祝母校：越辦越好!

B：祝老師：萬(wàn)事如意!

合：祝同學(xué)們：好好學(xué)習(xí)，天天向上!

合：謝謝大家 !

2017年畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞大全【2】 開始篇

a：我們帶著滿懷的希望，

b：我們帶著美好的憧憬，

c：我們帶著相聚的欣喜，

d：我們帶著離別的惆悵，

合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。

ab：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，

cd：未來(lái)的歲月將在此刻展望。

合：讓我們拉開心靈的幡幔,

a：用舞姿,

b：用歌聲,

c：用掌聲,

d：用心語(yǔ)，

合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福!

a:六合小學(xué)xxx屆六年級(jí)班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)在開始

第一部分重溫同學(xué)間的友情

a：六年前我們懷著彩色夢(mèng)想，來(lái)到荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)，

b：六年間我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長(zhǎng)，

c：也曾鬧過(guò)別扭，也曾和好如初，

d：親愛的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離，

合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。

b：首先，我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們班的跳舞皇后是誰(shuí)?

(同學(xué)說(shuō)完后)好，有請(qǐng)用舞蹈《兩個(gè)人》為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開序幕，掌聲鼓勵(lì)一下

c：哇!索妮同學(xué)的舞蹈太精彩了!再來(lái)一個(gè)猜測(cè)題，我們班的兩大笑星是誰(shuí)?

(同學(xué)說(shuō)完后)好，請(qǐng)欣賞由郭若楓和龍霄帶來(lái)的相聲《治感冒》，掌聲鼓勵(lì)

d：太搞笑了!不要把肚皮笑破了，留點(diǎn)精神來(lái)聽一聽王康祥演唱的歌曲《土雞蛋》吧。

b：不要笑了，不要笑了，小品《團(tuán)支書的講話》馬上就要上演了，有請(qǐng)李凌臣、張錦程、卓軍 屹、廖永清，來(lái)點(diǎn)掌聲吧!

c：六(五)班的全體同學(xué)都是好朋友嗎?(同學(xué)說(shuō)完后)現(xiàn)在是，將來(lái)也是，我們永遠(yuǎn)都是好朋友! 好，請(qǐng)余瑞森為我們深情演繹歌曲《朋友》。

d：多好聽的一首歌呀，瞧!我們都沉醉了。我們要珍惜共同走過(guò)的歲月，回憶美好的過(guò)去，展望 絢麗的未來(lái)。歌曲《遺失的美好》獻(xiàn)給大家，有請(qǐng)熊蘊(yùn)琳，掌聲鼓勵(lì)

第二部分感謝敬愛的老師

a：老師是辛勤的園丁，

b：我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，

c：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。

d：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

a：全體起立

行禮(行少先隊(duì)隊(duì)禮)

請(qǐng)跟著我說(shuō)，老師辛苦了!我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您!(全體同學(xué))

坐下

b：下面請(qǐng)黎小昕同學(xué)代表全班同學(xué)給班主任阮老師送上我們的班級(jí)紀(jì)念冊(cè)。

c：歡迎老師為我們送上珍貴的畢業(yè)箴言。

d：(老師說(shuō)完后)非常感謝老師，我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。下面請(qǐng)讓我們用一組詩(shī)歌來(lái) 表達(dá)我們對(duì)老師的深情。有請(qǐng)陳姝潔，她朗誦的詩(shī)歌名字叫《師魂》。

(陳姝潔表演完后)接下來(lái)，有請(qǐng)?jiān)鴤ズ辣硌菰?shī)朗誦《老師，您辛苦了》。(曾偉豪表演完后) 有請(qǐng)聶小萱為我們表演詩(shī)朗誦《老師，您好》。

b：一組詩(shī)歌蕩氣回腸，表達(dá)了我們對(duì)老師真誠(chéng)的愛。下面請(qǐng)幽默的羅老師給我們發(fā)言，掌聲有 請(qǐng)

c：(羅老師說(shuō)完后)謝謝羅老師!我們班的歌星蔡紫瑄小姐在哪里?一組歌曲獻(xiàn)給我們敬愛的老師 。第一首《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》，領(lǐng)唱者：蔡紫瑄。

(后兩段時(shí))大家一起來(lái)

(第一首唱完后)第二首《我愛米蘭》，領(lǐng)唱者：蔡蔡紫瑄。(后兩段時(shí))大家一起來(lái)

第三部分感恩親愛的母校

b：你是我們成長(zhǎng)的搖籃，

c：春天，我們聆聽你的鳥語(yǔ)花香;

d：夏天，我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁;

b：秋天，我們采摘知識(shí)的果實(shí);

c：冬天，我們擁抱你的寧?kù)o。

d：親愛的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^(guò)了六個(gè)春夏秋冬。

b：現(xiàn)在告訴大家一個(gè)驚人的消息，為了使六(五)班的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)成為我們母

校荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一個(gè)奇跡，我們通過(guò)中央電視臺(tái)少兒頻道邀請(qǐng)到當(dāng)代

最會(huì)制造奇跡并備受青少年崇拜的魔術(shù)大師，誰(shuí)?劉謙(停頓一下)的弟子

周其燁來(lái)到了我們聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，(小聲說(shuō))噓!下面請(qǐng)大家不要眨眼，見

證奇跡的時(shí)刻馬上就要到了，(大聲說(shuō))有請(qǐng)周其燁

為我們開啟《魔術(shù)百燁窗》，哇(尖叫聲)

c：(周其燁表演完后)謝謝周其燁，我想這將成為我們小學(xué)六年生活中的一個(gè)深刻而又珍貴的記 憶。下面是游戲環(huán)節(jié)，凡是成功者可以獲得禮品一份，并有機(jī)會(huì)點(diǎn)名同某個(gè)老師或同學(xué)合影留戀，可以 非禮被點(diǎn)到的人并且表現(xiàn)要非常親密，照片將被發(fā)到班級(jí)博客，作為永久紀(jì)念。

完結(jié)篇

a：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，

b：我們終于要說(shuō)再見了，

c：記憶的長(zhǎng)河中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花，未來(lái)的天空里，回憶和思念是一片飄逸 動(dòng)人的彩霞

d：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁;

a：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼;

b：我們不會(huì)忘記荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)，給予我們知識(shí)和力量的殿堂。

c：真地該說(shuō)再見了，

d：最敬愛的老師再見了，最可愛的同學(xué)再見了，最親愛的母校再見了!

ab：祝福老師青春常在!

cd：祝福同學(xué)前程似錦!

合：祝福母校桃李滿天下!

a：最后，讓我們一起唱起《送別》這首歌。

2017年畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞大全【3】 (舞臺(tái)燈亮，主持人上)

主持人：甲----乙-----丙----丁-----

節(jié)目一：開場(chǎng)舞

串下場(chǎng)

甲：跳動(dòng)的節(jié)拍是青春在漫步

乙：舞動(dòng)的旋律是生命的激情在訴說(shuō)

甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。

視頻介紹

畢業(yè)前的之些日子啊，時(shí)間就像沙漏，看似冗長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它 便悄悄的溜走，新生入學(xué)、社團(tuán)招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙 飯、舉手話別、各奔東西時(shí)間在那一刻定格，于是，便有了08級(jí)獨(dú)有的回憶，下面就讓我們?cè)赩CR中去 回味、感悟最美好的曾經(jīng)。

甲：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)

乙：各位來(lái)賓

丙：敬愛的老師

丁：親愛的2xxx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們

合：大家晚上好

甲：這里是2xxx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人____

乙：我是____

丙：我是____

丁：我是____

甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?

乙：那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念

丙：還憧憬著美好的未來(lái)，我們相逢在師大的校園

?。簳r(shí)光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車

甲：昨日，我們相聚師大校園

乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西

丙：在這里，我們度過(guò)了人生中最美好的四年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀

?。寒?dāng)然，我們的成長(zhǎng)，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷 。

甲：今天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，他們是：

領(lǐng)導(dǎo)介紹

乙：讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示感謝

丙：朋友們，今天的晚會(huì)得到了________的大力支持，而且_____________也來(lái)到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng) ，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!(注：介紹其他學(xué)校同學(xué)到來(lái))

?。毫硗饨裉靵?lái)到我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的還有___________，歡迎你們的到來(lái)!(嘉賓介紹)

甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。

乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天

丙：沒(méi)錯(cuò)，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間 。

?。合旅?，我們宣布****************2xxx屆畢業(yè)生歡送會(huì)---《且行且珍惜》

合：正式開始

節(jié)目二：小品《長(zhǎng)亭送別》

甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場(chǎng)。

乙：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時(shí)光，我們看不到相見，卻看得到別離

甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯

乙：還有文附樓綠色的長(zhǎng)桌、長(zhǎng)椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死 機(jī)的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。

甲：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯 與祝英臺(tái)，配成一對(duì)。

乙：在這成對(duì)的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺(jué)冷、夏天不覺(jué)熱。大家懂得

甲：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長(zhǎng)桌

乙：什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)

甲：下面請(qǐng)欣賞由徐捷等人帶來(lái)的《長(zhǎng)亭送別》

乙：掌聲有請(qǐng)

節(jié)目三歌曲《最佳損友》《》

丙：這四年大學(xué)生活就像一個(gè)行囊，滿,滿的感動(dòng)、無(wú)限的追憶、傷感和歡欣

?。哼@里的四年，有傳道授業(yè)的恩師

丙：這里的四年，有似母親般關(guān)懷我們的各種阿姨

?。哼@里的四年，有一起攜手走過(guò)的女孩兒

丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友

?。喝绻梢?，還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價(jià)廉的夜宵

丙：如果可以，還想和兄弟們?cè)诠睬鄨?chǎng)打一場(chǎng)酣暢淋漓的籃球，在宿舍組隊(duì)玩一次激情的 DOTA

?。哼@四年里，有我一生最美好的回憶

丙：這四年里，有我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的懷念

?。褐皇?，只是我們不得不離開

丙：親愛的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說(shuō)一句加油

丁：下面請(qǐng)欣賞由韋有光等人帶來(lái)的歌曲串燒《最佳損友》等

丙：掌聲有請(qǐng)

節(jié)目四電視劇名段

甲：大學(xué)的生活啊，上課、逛街、穿絲襪

乙：大學(xué)的生活啊，籃球、DOTA、談戀愛

甲：你要說(shuō)到戀愛啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的

乙：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩(shī)詞歌賦更是不可缺啊

甲：對(duì)對(duì)對(duì)，各種經(jīng)典,可謂神氣清爽，回味無(wú)窮啊。

乙：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊

甲：接下來(lái)就讓我們一起欣賞由大三的同學(xué)們給我?guī)?lái)的經(jīng)典電視劇回味，一起體會(huì)那段逝去的 纏綿與愛戀

乙：好!掌聲有請(qǐng)

節(jié)目五：視頻短劇

節(jié)目六：街舞

甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點(diǎn)

乙：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動(dòng)

甲：在我們腳步將要踏出校門的那一刻

乙：我想說(shuō)，其實(shí)，我真的不想走

甲：生命的魅力在這里揮灑

乙：青春的風(fēng)采在這里綻放

甲：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞

乙：下面請(qǐng)欣賞《街舞》

甲：掌聲有請(qǐng)!

節(jié)目七：海派青口

節(jié)目八：樂(lè)器《summer卡農(nóng)》

甲：在離別的時(shí)候，往日的情感噴涌而出

乙：回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑

甲：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊(yùn)藏著青春、友誼、夢(mèng)想、智慧的校園

乙：紀(jì)念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂(lè)、歡欣、感傷都迸發(fā)而出

甲：接下來(lái)，讓我們用一首《summer卡農(nóng)》來(lái)幫助我們梳理心中那無(wú)盡的思緒

節(jié)目九：舞臺(tái)劇《拾憶》

甲：回味這四年的生活，仿若一個(gè)調(diào)色盤

乙：大一的時(shí)候，感覺(jué)生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來(lái)，美好而燦爛，匆忙而熱情，

甲：大二時(shí)候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長(zhǎng)，青春節(jié)節(jié)高

乙：大三的時(shí)候，生活慢慢的變成了藍(lán)色，我們的心冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)有多遠(yuǎn)，還要 學(xué)會(huì)怎樣選擇。

甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無(wú)盡的徘徊

乙：沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的大學(xué)生活，種種的付出，種種的收獲

甲：當(dāng)打開行囊的時(shí)候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶

乙：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《拾憶》，一起拾取四年的點(diǎn)滴

甲：掌聲有請(qǐng)~

節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學(xué)》

甲：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有課可以上了

乙：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來(lái)了，因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊?/p>

甲：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒(méi)散

乙：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒(méi)有發(fā)生

甲：我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來(lái)路，奢望那一切能夠重新回來(lái)，

乙：可我回頭的時(shí)候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。

甲：11年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。

乙：別了，我親愛的同伴們

甲：別了，我的美麗的華師大

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞：朗誦《別了，我的大學(xué)》

甲：掌聲有請(qǐng)

節(jié)目十一：歌曲《》陳向東

節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠

甲：相知是天意，相加是友誼，那時(shí)我們還小，也愛談天說(shuō)地

乙：美好的青春任由我們肆意宣泄，

甲：考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)

乙：炙熱的操場(chǎng)上酣暢漓淋的友誼

甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情

乙：這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間猶如跳動(dòng)音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由____帶來(lái)的《原創(chuàng)校園民謠》

乙：掌聲有請(qǐng)

節(jié)目十三：海關(guān)節(jié)目：

節(jié)目十四：歌曲串燒

甲：當(dāng)夏日的陽(yáng)光輕撫著六月的花蕾，當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別

乙：我們不會(huì)忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水

甲：一切都留給了我們無(wú)憾的青春，一切都送給了我們無(wú)悔的大學(xué)

乙：明天，就要一個(gè)人，一個(gè)人面對(duì)世界，一個(gè)人開始自己的旅程

甲：那些人，并不能陪我走永遠(yuǎn)，那些花兒，也不會(huì)永遠(yuǎn)綻放

乙：明天，沒(méi)有老師的指導(dǎo)，即使掛科了，也不能重修

甲：明天，沒(méi)有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任

乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫

甲：但是那些花兒卻在我生命的每個(gè)角落靜靜開著

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲串燒《那些花兒》等

甲：掌聲有請(qǐng)!

甲：彈指一揮間，四年的大學(xué)生活就唱起了完結(jié)篇，驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)校園竟是那么的美麗溫馨。 我們的同學(xué)就是那么的熱情可愛

乙：河?xùn)|、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適

丙：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒(méi)有那么枯燥

丁：寢室沒(méi)空調(diào)，也不覺(jué)很熱，

甲：終究逃不過(guò)離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼

乙：說(shuō)再見也要這么堅(jiān)強(qiáng)，終究還是要落幕，

丙：想不到歡樂(lè)轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量

丁：時(shí)光荏苒，青春行走在時(shí)間的沿岸，漸行漸遠(yuǎn)

甲：記憶中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花

乙：未來(lái)的天空里，回憶和思念將會(huì)是一片飄逸動(dòng)人的彩霞

丙：告別了，離開了

?。翰粚儆诹耍淮嬖诹?/p>

甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰(shuí)能抽走

乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰(shuí)能改變

丙：**，這個(gè)共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志

?。哼@個(gè)共同的名字，是未來(lái)那么堅(jiān)定的支持

甲：因?yàn)檫@些，我們就有了一切值得炫耀的光榮

乙：因?yàn)檫@些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲

丙：**，使我們身后堅(jiān)定的依靠

丁：請(qǐng)仰起頭，驕傲的走，因?yàn)槟銈兪侨A師教院人

甲：請(qǐng)微笑著勇敢的走，因?yàn)槿A師教院永遠(yuǎn)在你們的身后

乙：一直在，一直在

丙：真的該說(shuō)再見了

丁：再見了，親愛的同學(xué)

甲：再見了，親愛的老師

乙：再見了，永遠(yuǎn)是文史樓

丙：再見了，美麗的麗娃河

?。涸僖娏耍[郁的林蔭道

合：再見了親愛的母校

篇10

最新六一兒童節(jié)主持演講稿

主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

主持人乙：親愛的老師們、同學(xué)們!

合：大家好!

主持人甲：送去五月的芬芳

主持人乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

主持人甲：我們的心像怒放的花朵

主持人乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

主持人甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

主持人乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

主持人甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

主持人乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!

主持人甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

主持人乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

主持人甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

主持人甲：錢清鎮(zhèn)九巖小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演，合：現(xiàn)在開始。

1、主持人甲：在這幸福的美好時(shí)光，我們的媽媽也來(lái)到了我們的學(xué)校，和我們歡聚一堂。她和女兒要用最甜美的歌聲來(lái)慶祝我們的節(jié)日。下面有請(qǐng)高瑩楠母女給我們演唱《血手印~花園相會(huì)》。

2、主持人乙：曾經(jīng)，3個(gè)蘋果改變了這個(gè)世界。第一個(gè)，夏娃的蘋果，它賦予了人類靈魂;第二個(gè)牛頓的蘋果，他發(fā)現(xiàn)的“萬(wàn)有引力”把人類的科技文明提到了一個(gè)新的高度;第三個(gè)是喬布斯的蘋果，他*了現(xiàn)代人的生活方式。一個(gè)來(lái)自東方的蘋果也在改變世界。請(qǐng)欣賞校園版蘋果《快樂(lè)學(xué)習(xí)》。

3、主持人甲：下面是由六(2)班男生們帶來(lái)的小品《如此課堂》。天真爛漫的同學(xué)們，在張老師的課堂上侃侃而談，瞧，他們來(lái)了……

4、主持人乙：戲曲是我國(guó)特有的藝術(shù)瑰寶，豫劇是河南家喻戶曉的地方戲，下面有請(qǐng)二(1)班趙景淑給我們帶來(lái)的《花木蘭》經(jīng)典選段《劉大哥講話理太偏》。

5、主持人甲：喜歡TFboys嗎?喜歡王俊凱嗎?喜歡王源嗎?喜歡易烊千璽嗎?現(xiàn)在就來(lái)聽聽女生版TFboys的《寵愛》吧!

6、主持人乙：讓我們懂得感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓社會(huì)更加和諧。下面有請(qǐng)一(1)班的同學(xué)們，為我們表演手語(yǔ)舞《感恩的心》。

7、主持人甲：鳳凰花開多熱鬧，節(jié)日到來(lái)多快樂(lè)，讓我們一起唱起來(lái)，一起跳起來(lái)，舞出自信，舞出精彩，請(qǐng)欣賞大(1)班的舞蹈《撥浪鼓》。

8、主持人乙：父愛是一本詩(shī)集，需要我們慢慢品讀;母愛是一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。父愛之恩，與江河同流;母愛之情，能驚動(dòng)天地。請(qǐng)欣賞六(1)班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩父母》。

9、主持人甲：越劇是我們紹興的地方特色，京劇是我們中國(guó)的國(guó)粹，今天讓我們飽飽耳福，聆聽來(lái)自二(2)班同學(xué)高雨夢(mèng)的《我家有個(gè)小九妹》以及全班同學(xué)對(duì)京劇臉譜的解說(shuō)，大家歡迎!

10、主持人乙：越劇《碧玉簪》，在新婚之夜，王玉玲誤會(huì)妻子李秀英，并多次折磨她，幸虧婆婆待她如女兒一樣，后誤會(huì)消除，中得狀元，求妻原諒而不成功，求母親為其代勸。有請(qǐng)方老師!

11、主持人甲：有人說(shuō)，童年如一幅畫，在近看的時(shí)候它無(wú)色，在遠(yuǎn)看的時(shí)候它似彩。

主持人乙：有人說(shuō)，童年如一首歌，聽一遍的時(shí)候它無(wú)趣，回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候它動(dòng)聽。

主持人甲：那么，誰(shuí)，還愿意長(zhǎng)大呢?

主持人乙：請(qǐng)欣賞四(2)班帶來(lái)的舞蹈：《不想長(zhǎng)大》!

12、主持人甲：左手代表方向，右手代表希望，讓我們左手拉著右手一起向前走。請(qǐng)欣賞四(1)班的舞蹈《左手右手》。

13、主持人乙：您是黑夜的啟明星，您是白晝的晴空，您是驕陽(yáng)下的清風(fēng)，您是雨中的屋檐，謝謝您，老師。接下來(lái)有請(qǐng)五(1)班帶來(lái)小品《感恩老師》。

14、主持人甲：同學(xué)們，你們還記得去年充斥著大街小巷的神曲《江南style》嗎?今年有一首更火的，相信你們都會(huì)跳，請(qǐng)欣賞三(1)班高婧瑩等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小蘋果》。

15、主持人乙：小班中班的小朋友是今天演出中，年紀(jì)最小的。昨天他們還哭著鬧著，不愛上幼兒園。今天他們也站到了這個(gè)舞臺(tái)上，來(lái)表達(dá)他們的心聲。請(qǐng)欣賞《愛我你就抱抱我》。

16、主持人甲：春雷響，鑼鼓敲，夢(mèng)已圓，手相牽，中國(guó)走進(jìn)新時(shí)代!請(qǐng)欣賞六(1)班給我們帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。

17、主持人乙：扁擔(dān)寬板凳長(zhǎng)，扁擔(dān)想綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要綁在板凳上。下面有請(qǐng)活力四射的五(1)班姑娘們，帶來(lái)博大精深的《中國(guó)話》。

18、主持人甲：無(wú)青春，不修煉，下面有請(qǐng)四(1)班舞蹈《青春修煉手冊(cè)》!

19、主持人甲：看，操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng);

主持人乙：校園是我們健康成長(zhǎng)的家園;

主持人甲：課堂是我們放飛理想的天堂。

主持人乙：為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。

主持人甲：下面，請(qǐng)欣賞四(2)班男生帶來(lái)的《向前沖》

20、主持人甲：在座的同學(xué)們一定聽過(guò)《白雪公主》、《睡美人》?《大拇指》、《灰姑娘》呢?，、接下來(lái)請(qǐng)欣賞《格林童話》經(jīng)典故事《一只眼，兩只眼，三只眼》。有請(qǐng)五(2)的同學(xué)們。

21、主持人乙：年少的我們追逐心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍，一起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞，大一班帶來(lái)的舞蹈《sorrysorry》。

22、主持人甲：下面請(qǐng)欣賞可愛的一年級(jí)小朋友，給我們帶來(lái)的時(shí)裝模特秀，《走在時(shí)尚前沿》!

23、主持人乙：“找啊找啊，找朋友，找到一個(gè)好朋友”請(qǐng)欣賞二(1)班帶來(lái)的舞蹈《我們都是好朋友》。

24、主持人甲：在山的那邊，海的那邊，有一群藍(lán)精靈，他們自由自在地生活在那綠色的大森林。下面請(qǐng)聽三(1)班大合唱《藍(lán)精靈》。

25、主持人乙：你知道陸游的千古絕唱《釵頭鳳》嗎?這是寫給他，被母親拆散的妻子，唐琬的，這首越劇唱出了唐琬，眼松松，滿眼是悲傷，氣悶悶，有話無(wú)處說(shuō)，斷腸人越想越斷腸。有請(qǐng)五(2)班張夢(mèng)婷。

26、主持人甲：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歡聲笑語(yǔ)!每個(gè)人心里都樂(lè)開了花，讓我們一起隨著歡樂(lè)的旋律，跳躍的節(jié)奏，舞動(dòng)身段吧!有請(qǐng)大(1)大(2)班的小朋友!

27、主持人乙：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……這耳熟能詳?shù)膰?guó)學(xué)，相信在座的很多同學(xué)都知道吧，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)二(2)班同學(xué)帶來(lái)《弟子規(guī)》的朗誦與特殊的表現(xiàn)方式韻律操。大家歡迎!

28、主持人甲：上課的時(shí)候，每每問(wèn)到大家，是喜歡白天還是黑夜時(shí)，得到的答案總是白天，同學(xué)們說(shuō)白天有溫暖的陽(yáng)光，太陽(yáng)公公如果可以永遠(yuǎn)都不下班，那該多好呀!下面有請(qǐng)六(2)班的女生們帶來(lái)的舞蹈《日不落》。

29、主持人乙：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，讓我們種下一片太陽(yáng)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們欣賞三(2)班為我們帶來(lái)的《種太陽(yáng)》。

30、孩子們都快樂(lè)健康離不開爸爸媽媽的關(guān)愛，讓我們和大(2)班的小朋友一起來(lái)感受游子吟中“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的愛吧!

31、和兒子在獄中，心頭系著親人，*在荒山野營(yíng)，槍林彈雨中是否平安?希望自己為國(guó)捐軀后，兒子能得到*的照顧。有請(qǐng)五(1)班何青青。

主持人甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

主持人乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

主持人甲：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門

主持人乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

主持人甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

主持人乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

主持人甲：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

主持人乙：錢清鎮(zhèn)九巖小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

主持人甲：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

合：祝同學(xué)們――節(jié)日快樂(lè)，祝老師們身體健康、工作順利。

最新六一兒童節(jié)主持演講稿

女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

合：王英中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

1、舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》

女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

男：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級(jí)石倩、殷志麗等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。

2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》

女：請(qǐng)看，金達(dá)萊花多美啊!粉紅的花朵滿枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，滿山飄香。

男：下面有請(qǐng)五年級(jí)尹秋玲等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》，請(qǐng)大家欣賞。

3、相聲《大與小》

女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛的，小的比大的強(qiáng)。大與小，好與懷，其實(shí)不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。

男：說(shuō)得對(duì)!下面有請(qǐng)六年級(jí)尹暉文、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。

4、舞蹈《三只熊》

女：可愛的小熊啊真快樂(lè)，胖胖的身體圓又圓;陽(yáng)光雨露為你呵護(hù)，我們期盼你快快長(zhǎng)大。

男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。

5、舞蹈《化蝶飛》

女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺(tái)。

男：下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素、石晶瑩同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。

6、相聲《打電話》

女：電話是最快捷的通訊工具，全世界有三分之二以上的人都用上電話。你知道電話是誰(shuí)發(fā)明的嗎?

男：電話是美國(guó)人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)尹瑤、駱訓(xùn)豪同學(xué)為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。

7、舞蹈《踏浪》

女：請(qǐng)看!有一群可愛的小不點(diǎn)兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來(lái)啦!

男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友程文軒等同學(xué)，為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。

8、舞蹈《山村的小姑娘》

女：山村的小姑娘多可愛，挎?zhèn)€小籃滿山跑;光著兩只小腳丫，走起路來(lái)多輕快!

男：下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。

9、朗誦《感恩的心》

女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。

男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)石晶瑩同學(xué)，給我們朗誦詩(shī)歌《感恩的心》，供大家欣賞!

10。舞蹈《聰明的一休》

女：同學(xué)們，大家喜歡看動(dòng)畫片吧!機(jī)智、聰明的一休你看過(guò)嗎?

男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們舞蹈，《聰明的一休》，請(qǐng)大家欣賞!

11、舞蹈《吉祥謠》

女：喜鵲枝頭報(bào)佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是豬年，祝大家豬年大發(fā)，財(cái)源廣進(jìn)!

男：下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請(qǐng)大家欣賞!

12、舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》

女：請(qǐng)看!在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來(lái)了一群藍(lán)精靈，她們真是活潑又可愛，聰明又伶俐!

男：下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》，請(qǐng)大家欣賞!

13、朗誦《聰明的烏龜》

女：同學(xué)們，你們聽說(shuō)過(guò)龜兔賽跑嗎?是誰(shuí)到達(dá)終點(diǎn)呢，是烏龜。那這個(gè)故事告訴了我們什么呢?

男：這個(gè)故事告訴我們凡事不要太過(guò)于自信，從而導(dǎo)致粗心大意，只有堅(jiān)持到底，我們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光!下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友艾俊杰同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞!

14、舞蹈《黃鸝鳥》

女：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來(lái)啦!

男：下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥》，供大家欣賞!

15、舞蹈《健康歌》

女：朋友們，讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧!跳出強(qiáng)健的體魄，跳出健康的身體。

男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞!

16、舞蹈《雪娃娃》

女：雪娃娃，白又白;雪娃娃，愛清潔。小朋友，喜歡下雪嗎?

男：下面有請(qǐng)三年級(jí)的田蕾、尹露同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請(qǐng)大家欣賞!

17、舞蹈《踏浪》

女：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了我們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情;開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完我們無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

男：下面有請(qǐng)六年級(jí)的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》，請(qǐng)大家欣賞!

結(jié)束語(yǔ)：

女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

男：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的童年!

女：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，

男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!

合：王英中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?

最新六一兒童節(jié)主持演講稿

女：親愛的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶

男：親愛的老師，阿姨合：大家好!

女：六月是鮮花盛開的，六一是我們共同的節(jié)日。

男：六月是撒滿陽(yáng)光的，六一是我們最快樂(lè)的一天。

合：我們，要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩。

女：今天是個(gè)開心的日子，就讓我們鑼鼓響起來(lái)，火火的歌謠唱起來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》。

男：快樂(lè)的兒童節(jié)，我們縱情歌唱，快樂(lè)的兒童節(jié)，我們心情多舒暢，聽快樂(lè)的舞曲已奏響，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感早晨》。

女：我們就像彩虹，五顏六色，請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的約定》。

男：愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們要熱愛地球，請(qǐng)欣賞環(huán)保時(shí)裝秀。

女：我們是天使，我們什么也不怕，請(qǐng)欣賞小班小可愛給我們帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》

男：老師的愛像陽(yáng)光，普照每一顆心靈，請(qǐng)欣賞大-1班舞蹈《Bamboo》

女：請(qǐng)小班小朋友給我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦。

男：多美的詩(shī)歌啊!連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧，請(qǐng)欣賞《十二生肖》。

女：你們看過(guò)邁克杰克遜嗎?瞧，小邁克來(lái)了，請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《dangerous》。

男：每個(gè)孩子都是媽媽的小公主，請(qǐng)欣賞話劇《白雪公主》。

女：我們是一群快樂(lè)的女孩，掌聲有請(qǐng)大-2班女生給我們帶來(lái)熱烈動(dòng)感的表演《gee》。

男：欣賞完動(dòng)感舞蹈，請(qǐng)聽大-1班給我們帶來(lái)的兒歌串燒。

女：如果說(shuō)祖國(guó)是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽，媽媽給予我們生命，為我們擋風(fēng)避雨，是我的避風(fēng)港，請(qǐng)欣賞兒歌表演《我的好媽媽》。

男：在成長(zhǎng)的路上你追我趕，我們幼兒園的小朋友信心滿載向前沖，請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》。

女：時(shí)間像飛鳥，滴答滴答向前跑，轉(zhuǎn)眼間我們的學(xué)前班小朋友就要畢業(yè)了，親愛的老師，阿姨，我們多么不舍，請(qǐng)欣賞《畢業(yè)歌》。

合：六月，我們童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，今天，我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)輝煌，陽(yáng)光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年“六一”再相會(huì)!

最新六一兒童節(jié)主持演講稿

親愛的小朋友們，尊敬的老師和家長(zhǎng)們：

"六一"國(guó)際兒童節(jié)到了，這是孩子們歡樂(lè)的日子。首先，我代表縣委、人大、政府、政協(xié)向全縣的小朋友們表示節(jié)日的祝賀!向?yàn)閮和倌杲】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的少兒工作者、家長(zhǎng)及所有關(guān)心支持教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示親切問(wèn)候和崇高的敬意!

兒童少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是我們各項(xiàng)事業(yè)的接班人，是自治縣未來(lái)的主人，關(guān)心兒童少年成長(zhǎng)是全社會(huì)的共同職責(zé)。近年來(lái)，在全縣上下和教育部門的共同努力下，兒童教育事業(yè)取得了顯著的成績(jī)。兒童優(yōu)先的社會(huì)發(fā)展理念初步形成，關(guān)心保護(hù)兒童的意識(shí)明顯增強(qiáng)，兒童少年健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境日臻完善。為孩子們創(chuàng)造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境是我們這些大人們的責(zé)任。

努力培育德、智、體、美全面發(fā)展的接班人，是政府和教育部門的重要任務(wù)。希望兒童少年工作者，熱愛自己的工作和事業(yè)，教育兒童少年熱愛祖國(guó)、尊敬父母、誠(chéng)實(shí)守信、熱愛勞動(dòng)、民族團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法、勤奮自立。

親愛的小朋友們，你們是祖國(guó)的希望，也是自治縣的未來(lái)。我們、老師和家長(zhǎng)對(duì)你們寄托著無(wú)限的厚望，期望著你們健康成長(zhǎng)，學(xué)好知識(shí)，報(bào)效國(guó)家!時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)的美好明天貢獻(xiàn)力量!最后，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝兒童少年工作者和家長(zhǎng)同志們工作順利，事業(yè)進(jìn)步!

最新六一兒童節(jié)主持演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天早上萬(wàn)里無(wú)云，但在這個(gè)不平凡的日子里，我們迎來(lái)了屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)，我僅代表全班同學(xué)，向在工作的百忙之中抽空來(lái)到學(xué)校和學(xué)生們一起歡度六一的家長(zhǎng)致謝。

童年是每個(gè)人的美好的回憶，在童年無(wú)憂無(wú)慮的生活，為了回憶童年，我們?cè)诎嗉?jí)開展了六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)。希望大家在這次六一聯(lián)歡晚會(huì)中重新感受美好的童年，并在歡樂(lè)、玩耍中獲得全身心的放松、愉悅重新找到自己失去了的童年。

接下來(lái)是六一聯(lián)歡會(huì)，一共有四個(gè)環(huán)節(jié)，有：

1.大家一起唱(唱歌和樂(lè)器表演)

2.幽默口語(yǔ)(相聲和笑話)

3.舞蹈表演

4.有趣游戲(各種有趣的游戲)