導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇工會(huì)培訓(xùn)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

大家好！為進(jìn)一步加強(qiáng)我市工會(huì)財(cái)務(wù)和經(jīng)審工作，提高工會(huì)財(cái)務(wù)和經(jīng)審干部業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)工會(huì)工作全局，根據(jù)市總工會(huì)年度工作總體安排，今天我們?cè)谶@里舉辦全市工會(huì)財(cái)務(wù)經(jīng)審干部培訓(xùn)班。

下午還要召開(kāi)全市財(cái)務(wù)工作會(huì)議，借此機(jī)會(huì)，我首先代表市總工會(huì)對(duì)大家并通過(guò)你們向辛勤工作在工會(huì)財(cái)務(wù)和經(jīng)審戰(zhàn)線上的廣大專、兼職干部們表示親切的問(wèn)候！對(duì)大家為工運(yùn)事業(yè)發(fā)展作出的貢獻(xiàn)表示衷心的感謝！

這次培訓(xùn)班由市總工會(huì)財(cái)務(wù)部和經(jīng)審辦聯(lián)合舉辦，主要內(nèi)容是《工會(huì)會(huì)計(jì)制度》、工會(huì)財(cái)務(wù)預(yù)決算管理及工會(huì)經(jīng)審臺(tái)賬電子化管理。這次培訓(xùn)的對(duì)象是縣（區(qū)）、市產(chǎn)業(yè)工會(huì)經(jīng)審會(huì)主任、財(cái)務(wù)部長(zhǎng)和經(jīng)審辦主任，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）工會(huì)經(jīng)審會(huì)主任。希望大家通過(guò)這次培訓(xùn)，在思想認(rèn)識(shí)上、業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力上都能有新的提升。下午召開(kāi)的市財(cái)務(wù)工作會(huì)議，也必將進(jìn)一步推進(jìn)全市工會(huì)的財(cái)務(wù)工作。

一是要進(jìn)一步圍繞大局，服務(wù)大局。工會(huì)財(cái)務(wù)和經(jīng)審工作是工會(huì)工作的重要組成部分，工會(huì)財(cái)務(wù)工作的任務(wù)，概括起來(lái)就是收好、管好、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)，收好是前提，管好是手段，用好是目的。工會(huì)經(jīng)審組織是工會(huì)經(jīng)費(fèi)收、管、用的監(jiān)督主體，承擔(dān)著保障工會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)范運(yùn)作的重任。工會(huì)經(jīng)審工作既要促進(jìn)工會(huì)經(jīng)費(fèi)確保重點(diǎn)工作的開(kāi)展，同時(shí)又要在經(jīng)費(fèi)使用的規(guī)范、效益上把好關(guān)。做好工會(huì)財(cái)務(wù)和經(jīng)審工作，是夯實(shí)工會(huì)工作的基礎(chǔ)、增強(qiáng)工會(huì)工作的保障能力的必然要求，從一定意義上講還是工會(huì)的“生命線”。一定要緊緊圍繞工會(huì)工作的大局來(lái)開(kāi)展，切實(shí)為大局服務(wù)。工會(huì)經(jīng)費(fèi)收不好，影響工會(huì)工作的正常開(kāi)展；管不好，影響工會(huì)的社會(huì)形象；用不好，影響工會(huì)作用的充分發(fā)揮。大家一定要進(jìn)一步認(rèn)清工會(huì)財(cái)務(wù)和經(jīng)審工作面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)做好新時(shí)期工會(huì)財(cái)務(wù)和經(jīng)審工作的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真履行好各自職責(zé)，努力在服務(wù)工會(huì)大局中發(fā)揮更大的作用！

二是要進(jìn)一步順應(yīng)形勢(shì)，明確任務(wù)。近幾年，工會(huì)工作面臨的形勢(shì)在發(fā)生深刻變化，工會(huì)面臨的任務(wù)越來(lái)越艱巨。面對(duì)新的形勢(shì)任務(wù)，省總主席在調(diào)研工作時(shí)強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)三個(gè)觀念，突出抓好五項(xiàng)工作，就是要增強(qiáng)“有作為才有地位”、“有創(chuàng)新才能有活力”、“有實(shí)力才能有后勁”的三個(gè)理念，五項(xiàng)工作：一是創(chuàng)新工作手段，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，二是進(jìn)一步加強(qiáng)基層工會(huì)規(guī)范化建設(shè)，三是完善機(jī)制，推動(dòng)和諧勞動(dòng)關(guān)系建設(shè)，四是健全職工幫扶體系，五是增強(qiáng)工會(huì)軟硬兩種實(shí)力。厲主席強(qiáng)調(diào)的這些方面都需要財(cái)務(wù)、經(jīng)審工作來(lái)支撐和保障，要做到在服務(wù)大局、服務(wù)職工、服務(wù)企業(yè)上有“作為”，經(jīng)濟(jì)實(shí)力、陣地設(shè)施（療養(yǎng)院、文化宮、職工學(xué)校三大件）、事業(yè)發(fā)展有“后勁”，必須加強(qiáng)工會(huì)的財(cái)務(wù)經(jīng)審工作，要依法聚財(cái)、科學(xué)理財(cái)、民主管財(cái)、高效用財(cái)，不斷壯大工會(huì)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。首先，要切實(shí)增強(qiáng)工會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)力。一是多收經(jīng)費(fèi)，二是爭(zhēng)取政府支持，三是加強(qiáng)社會(huì)協(xié)同，利用社會(huì)資源為工會(huì)工作服務(wù)。這些工作的開(kāi)展，財(cái)務(wù)、經(jīng)審工作的任務(wù)和責(zé)任更加重大。而且，隨著工會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)日趨活躍，必然要求進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)工會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的規(guī)范管理和審計(jì)監(jiān)督，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。第二，要積極探索完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)總工會(huì)的財(cái)務(wù)經(jīng)審制度。隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）總工會(huì)（工會(huì)）建設(shè)規(guī)范化的推進(jìn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）總工會(huì)的財(cái)務(wù)、經(jīng)審體制建設(shè)有許多要進(jìn)一步完善。第三，要努力提升基層工會(huì)組織的財(cái)務(wù)經(jīng)審工作水平。隨著工會(huì)組建工作的推進(jìn)，基層工會(huì)總量明顯增長(zhǎng)，財(cái)務(wù)經(jīng)審服務(wù)的對(duì)象不斷擴(kuò)大，僅基層工會(huì)必須建立獨(dú)立的銀行賬戶一項(xiàng)工作，如何督促基層工會(huì)特別是廣大新建企業(yè)工會(huì)經(jīng)費(fèi)到賬、加強(qiáng)預(yù)決算管理和經(jīng)費(fèi)審查審計(jì)等工作，就有大量的工作要做。第四，要加強(qiáng)對(duì)工會(huì)企事業(yè)資產(chǎn)的經(jīng)營(yíng)管理。隨著市、縣（區(qū)）兩級(jí)地方工會(huì)企事業(yè)的發(fā)展和改革的深化，必然要求加強(qiáng)對(duì)工會(huì)企事業(yè)單位的經(jīng)營(yíng)管理額審計(jì)監(jiān)督，保障工會(huì)企事業(yè)資產(chǎn)的安全。

此外，全總、省總不斷出臺(tái)新的財(cái)務(wù)、經(jīng)審制度，對(duì)工會(huì)財(cái)務(wù)和審計(jì)工作任務(wù)的要求越來(lái)越高，責(zé)任越來(lái)越明確，任務(wù)也必將越來(lái)越重。我們要認(rèn)真研究貫徹，并不斷解決新問(wèn)題，如稅務(wù)代收工會(huì)經(jīng)費(fèi)也不是一勞永逸的，目前有這么幾個(gè)問(wèn)題，一是收不足，按比例不到位，二是收不到，部分三產(chǎn)企業(yè)不在征收范圍，三是收不齊，少數(shù)基層工會(huì)的60％不到帳，不利于夯實(shí)基礎(chǔ)。特別是社會(huì)民主進(jìn)程的加快，信息公開(kāi)的力度不斷加大，更加要求工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳、管理和使用的這本帳攤得開(kāi)，讓大家都看到工會(huì)工作確實(shí)是為廣大職工服務(wù)等等。這些問(wèn)題，都需要財(cái)務(wù)與經(jīng)審部門共同研究，認(rèn)真解決。

篇2

11月18日，我有幸參加了工會(huì)組織的，每年一度的干部培訓(xùn)班。說(shuō)句心里話，在之前我對(duì)諸如此類的演講并沒(méi)有多大的興趣。培訓(xùn)班上，當(dāng)教授演講的精彩片段在播放時(shí)，我的心怦然而動(dòng)。因?yàn)橛橙胛已壑械氖且晃蝗绱四贻p的高級(jí)講師。年紀(jì)輕輕、相貌平平的他卻出語(yǔ)驚人、氣勢(shì)有佳、表情豐富、手勢(shì)大方得體，看似平常的他卻如此的不平凡，頓時(shí)我對(duì)智慧中國(guó)有了一種迫切的期待……

作為一名企業(yè)員工，既要做到歸零，遵守企業(yè)的制度，還要不斷的學(xué)習(xí)、懂得感恩。仔細(xì)想來(lái)，我已經(jīng)在大成農(nóng)藥的工作崗位上渡過(guò)了17載春秋。繁瑣的工作中，有著艱辛的汗水，也有著成功的喜悅……有時(shí)忙起來(lái)自己就會(huì)覺(jué)得什么事情都湊到一塊，忙得不知從何做起，想起來(lái)就覺(jué)得很煩躁，恨不得自己能有三頭六臂?？稍诼?tīng)李強(qiáng)教授的演講過(guò)程中，讓我懂得了：凡事順其自然，遇事處之泰然，得意之時(shí)淡然，失意之時(shí)坦然，艱辛曲折必然，歷盡滄桑悟然的道理。由此，我也想到了我自己。目前，企業(yè)正面臨最困難的時(shí)期，很多職工面對(duì)自己的崗位工作，都沒(méi)有積極性，完全是當(dāng)作完成任務(wù)一樣來(lái)準(zhǔn)備；當(dāng)談到收入、福利等敏感的問(wèn)題時(shí)，不從自身找原因，總是習(xí)慣性的怨天尤人。聽(tīng)了教授的演講，再想想現(xiàn)在職工的這些消極的表現(xiàn)，確實(shí)很值得自己深思熟慮。我開(kāi)始懂得，也希望大家都能夠懂得，不管自己是在什么崗位，如果在遇到問(wèn)題時(shí)只是不停的抱怨，在解決問(wèn)題上只能起相反的作用，最終問(wèn)題還要面對(duì)，結(jié)果自己也會(huì)工作地很辛苦。如果用一種積極的、良好的心態(tài)去對(duì)待身邊的人和事，自己不僅能從工作中獲得快樂(lè)，也能起到事半功倍的效果?，F(xiàn)在，我也積極地調(diào)整自己的心態(tài)、思想，當(dāng)再出現(xiàn)某種消極的心態(tài)時(shí)，總是不停的暗示自己，因?yàn)楣ぷ髦胁恢皇菢I(yè)務(wù)上需要不斷學(xué)習(xí)，還有很多困難等著我們一起面對(duì)，我會(huì)努力的工作，把每一次困難當(dāng)作人生積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

教授的演講是非常生動(dòng)的演講，是一個(gè)很切合實(shí)際的演講。在聆聽(tīng)的過(guò)程中，教授的話總會(huì)與我們大家產(chǎn)生共鳴。雖然我們看得不是現(xiàn)場(chǎng)演講，但他的情緒感染帶動(dòng)著每一位工會(huì)干部。我慶幸自己能夠做為一名工會(huì)干部來(lái)參加這次培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)工會(huì)組織這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，使我感受到一種更加愉悅而深刻的學(xué)習(xí)方法，從思想上有了新的轉(zhuǎn)變，我想，這就是參加這次培訓(xùn)班的意義所在吧。

篇3

【關(guān)鍵詞】煤礦企業(yè) 工會(huì)組織 培訓(xùn)教育

培訓(xùn)教育是工會(huì)組織的四大基本職能之一，它與維護(hù)職工合法權(quán)益、參與企業(yè)民主管理和民主監(jiān)督、投身企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等三項(xiàng)職能是一個(gè)有機(jī)整體，缺一不可。教育職能既統(tǒng)一于其他三項(xiàng)職能，又對(duì)它們的行使起到保護(hù)作用。其他三項(xiàng)職能發(fā)揮的有效程度，歸根結(jié)底依賴于企業(yè)職工的教育程度、科學(xué)文化武裝程度、以及自身素質(zhì)的提高程度。因此，工會(huì)組織協(xié)助管理層面抓好煤礦廣大職工的培訓(xùn)教育工作，全面提升職工的綜合能力就顯得尤為重要。

蒲白西固煤業(yè)有限責(zé)任公司是由蒲白礦務(wù)局和原白水縣利群煤業(yè)有限責(zé)任公司共同組建的股份制企業(yè)，于2003年10月31日正式掛牌成立。在近11年的改革發(fā)展中，公司產(chǎn)能從原來(lái)的年產(chǎn)15萬(wàn)噸經(jīng)過(guò)兩次技改升級(jí)，最終形成年產(chǎn)60萬(wàn)噸的新局面。在企業(yè)不斷深化改革，逐步建立并完善產(chǎn)權(quán)制度和現(xiàn)代企業(yè)制度的新形勢(shì)下，如何有效地發(fā)揮工會(huì)職能，做好企業(yè)的培訓(xùn)教育工作，對(duì)于增強(qiáng)企業(yè)思想政治工作的有效性，推進(jìn)企業(yè)的改革、發(fā)展和問(wèn)題，提高企業(yè)的戰(zhàn)斗力和凝聚力，以及增強(qiáng)職工的主人翁意識(shí)具有非常重要的意義。就西固煤業(yè)公司而言，更是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。企業(yè)資本多元化、用工多樣化、文化差異化、員工思想活躍化，那么要支撐起日益發(fā)展壯大的企業(yè)就必須培育職工較強(qiáng)的凝聚力和向心力，促使職工技能素質(zhì)不斷提升、文化建設(shè)長(zhǎng)足進(jìn)步，進(jìn)而開(kāi)創(chuàng)企業(yè)安定團(tuán)結(jié)和諧發(fā)展的良好局面。

西固煤業(yè)公司工會(huì)培訓(xùn)教育工作雖有自己的個(gè)性，但也同時(shí)具備了國(guó)有煤炭企業(yè)培訓(xùn)教育的共性。我們?cè)诩訌?qiáng)工會(huì)培訓(xùn)教育職能的同時(shí)，對(duì)今后的培訓(xùn)教育工作也進(jìn)行了深入的思考，目的是不斷發(fā)揮工會(huì)職能，做好煤炭企業(yè)的培訓(xùn)教育工作，保持和諧穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。

一、職工培訓(xùn)教育在煤礦企業(yè)中的重要作用

（1）職工培訓(xùn)教育是形成企業(yè)共同價(jià)值觀的關(guān)鍵工作。一個(gè)企業(yè)的人才隊(duì)伍建設(shè)一般有兩種：一種是靠引進(jìn)，另一種就是靠培養(yǎng)。西固煤業(yè)公司作為一個(gè)掛牌近10年的股份制煤炭企業(yè)，面臨用工多樣化、文化差異化、員工思想活躍化等特征，就勢(shì)必要求我們要不斷地對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)，向職工灌輸公司的企業(yè)文化、安全理念和共同愿景、培養(yǎng)職工良好的行為規(guī)范，使職工能夠自覺(jué)地按照煤礦安全標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行操作，從而形成良好地、融洽地、安全發(fā)展地態(tài)勢(shì)。通過(guò)培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)職工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感、增強(qiáng)職工的歸屬感、增強(qiáng)職工之間、職工與管理人員之間的凝聚力及團(tuán)隊(duì)精神，形成較好地向心力。2012年12月，筆者曾對(duì)西固煤業(yè)公司824名職工中的500名進(jìn)行調(diào)查，這些人幾乎都參加過(guò)培訓(xùn)，其中對(duì)新工及各工種的培訓(xùn)人次達(dá)95%以上，培訓(xùn)天數(shù)共達(dá)100余天。并且有80%的員工對(duì)自己所從事的工作表示非常滿意，87%的職工通過(guò)培訓(xùn)不斷增強(qiáng)安全意識(shí)，90%的職工愿意繼續(xù)留在公司工作?？梢?jiàn)，培訓(xùn)不僅是指提高職工的操作技能，更多的也是提高了職工對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)同，增強(qiáng)了個(gè)人與企業(yè)的共融。

（2）職工培訓(xùn)教育是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的最佳手段。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代進(jìn)程的加快，企業(yè)面臨著前所未有的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境變化。因此，無(wú)論是適應(yīng)新的知識(shí)經(jīng)濟(jì)環(huán)境還是增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)能力及組織生命力，都要求我們要努力建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的企業(yè)。那么，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的著手點(diǎn)就是進(jìn)行員工的教育培訓(xùn)，建立一個(gè)能夠充分激發(fā)員工活力的人才培訓(xùn)機(jī)制，讓職工能夠通過(guò)自身的學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)技能和思想水平，同時(shí)逐步養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。近年來(lái)，西固煤業(yè)公司不斷地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的重要性，建立班組學(xué)習(xí)園地、設(shè)立職工圖書閱覽室、進(jìn)行班前學(xué)習(xí)培訓(xùn)等，并以活動(dòng)為載體開(kāi)展不同主題的知識(shí)競(jìng)賽、有獎(jiǎng)問(wèn)答、人人創(chuàng)一新革一優(yōu)等，為員工創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，將“學(xué)習(xí)”和“創(chuàng)新”作為企業(yè)文化發(fā)展的源泉，最大限度的激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情和不斷創(chuàng)新的激情。

（3）職工培訓(xùn)是提升職工綜合素質(zhì)的有效途徑。根據(jù)有關(guān)資料顯示，職工的教育水平每上一個(gè)臺(tái)階，技術(shù)革新者的人數(shù)就平均增加6%，職工提出的合理化建議一般能降低生產(chǎn)成本的5%，技術(shù)人員提出的革新建議平均能使生產(chǎn)成本降低10%―15%，而受過(guò)良好教育的中層管理人員創(chuàng)造和推廣現(xiàn)代化管理技術(shù)則有可能降低生產(chǎn)成本30%以上。由此可見(jiàn)，抓好職工的培訓(xùn)教育是一項(xiàng)有著很高回報(bào)率的活動(dòng)，它不僅能使員工的綜合素質(zhì)和技能水平得以提升，而且還能節(jié)資降耗提升企業(yè)的盈利能力進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)不斷進(jìn)步。西固煤業(yè)公司2012年僅職工小改小革就有200余項(xiàng)，合理化建議30多條，“技術(shù)能手”、“優(yōu)秀技術(shù)人才”、“勞動(dòng)模范”等先進(jìn)人物不斷涌現(xiàn)，為企業(yè)贏得榮譽(yù)的同時(shí)更為推動(dòng)企業(yè)變革做出了重要貢獻(xiàn)。

二、煤礦企業(yè)在培訓(xùn)教育中存在的不足

篇4

瀘西縣總工會(huì)：全面完成2011年基層工會(huì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作

瀘西縣總工會(huì)高度重視全縣工會(huì)組織建設(shè)，指定專人積極參加相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并專門下發(fā)了《關(guān)于做好2011年度基層工會(huì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作的通知》到各基層。要求各基層工會(huì)提高認(rèn)識(shí)，對(duì)本轄區(qū)內(nèi)所有建立工會(huì)的單位摸清底數(shù)、掌握情況并及時(shí)上報(bào)。今年瀘西縣總工會(huì)共上報(bào)單獨(dú)基層工會(huì)數(shù)224個(gè)，聯(lián)合工會(huì)10個(gè)，共涵蓋391個(gè)單位工會(huì)，共有24488名職工，其中企業(yè)建會(huì)數(shù)達(dá)125個(gè)。（馬新偉）

河口縣總工會(huì)：縣供電公司工會(huì)舉辦職工技能競(jìng)賽活動(dòng)

10月27日，縣供電公司舉辦職工營(yíng)銷信息系統(tǒng)應(yīng)用技能競(jìng)賽，來(lái)自6個(gè)供電所的24名選手參賽。開(kāi)展技能競(jìng)賽，是認(rèn)真貫徹落實(shí)州第七次黨代會(huì)精神的的具體體現(xiàn)，是開(kāi)展“強(qiáng)素質(zhì)•展風(fēng)采”紅河州2011年職工業(yè)務(wù)技能大賽的具體行動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了廣大職工的工作熱情，促使廣大職工努力鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，熟練掌握職業(yè)技能，全面提升職工隊(duì)伍的整體技能素質(zhì)和水平。（王朝習(xí)）

華坪縣總工會(huì)：積極推進(jìn)企業(yè)工資集體協(xié)商工作

華坪縣企業(yè)工資集體協(xié)商工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《華坪縣進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)工資集體協(xié)商工作實(shí)施意見(jiàn)》，并組織了5戶職工人數(shù)在500人以上的企業(yè)負(fù)責(zé)人和工會(huì)主席參加了全市企業(yè)工資集體協(xié)商工作會(huì)議，同時(shí)對(duì)全縣86名非公企業(yè)工會(huì)主席進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，印發(fā)工資集體協(xié)商知識(shí)問(wèn)答120本。

到10月中旬，5戶試點(diǎn)企業(yè)已經(jīng)簽訂了工資集體協(xié)商合同，其中國(guó)有控股企業(yè)1戶、外資企業(yè)1戶、非公企業(yè)3戶，覆蓋職工6639人，占全縣企業(yè)職工總數(shù)的44%。按照規(guī)劃到2013年將實(shí)現(xiàn)全縣企業(yè)工資集體協(xié)商全覆蓋。（郭學(xué)剛）

通?？h總工會(huì)：開(kāi)展“10.26”禁毒防艾日宣傳活動(dòng)

10月26日，通?？h總工會(huì)聯(lián)合禁毒辦、縣婦聯(lián)、宣傳部等相關(guān)部門在縣十字街路口組織開(kāi)展了禁毒防艾宣傳活動(dòng)。宣傳形式多樣，進(jìn)行多種實(shí)物展示，向群眾發(fā)放《計(jì)劃生育宣傳服務(wù)知識(shí)手冊(cè)》等8種相關(guān)宣傳手冊(cè)，并利用25塊禁毒防艾宣傳展板在十字街路口進(jìn)行展出，更加形象地傳達(dá)了禁毒防艾常識(shí)。此次活動(dòng)，群眾積極參與其中，并受到群眾好評(píng)。

篇5

一、總體情況

1、培訓(xùn)計(jì)劃及通知：各縣（市）區(qū)及有關(guān)單位均有培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃培訓(xùn)24.56萬(wàn)名職工(均完成或超過(guò)南通市下達(dá)目標(biāo))，已經(jīng)報(bào)名的有22.86萬(wàn)名職工(如東、如皋、啟東分別有7000、6000、4000名左右報(bào)名缺口)，海安縣電視培訓(xùn)報(bào)名的人數(shù)達(dá)到51320名，為全市第一；大多數(shù)的縣（市）區(qū)、及有關(guān)單位均以安委會(huì)名義下發(fā)培訓(xùn)通知，海安、海門、啟東均以政府辦名義下發(fā)培訓(xùn)通知。

2、教材征訂及發(fā)放：今年共計(jì)征訂教材數(shù)量18.68萬(wàn)冊(cè)(不含海安)，已經(jīng)發(fā)放到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或職工的教材數(shù)量為17.08萬(wàn)冊(cè)(不含海安，如皋、啟東已經(jīng)分別發(fā)放1.8萬(wàn)冊(cè)、2.6萬(wàn)冊(cè))。縣(市)區(qū)基本采取送書到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及重點(diǎn)企業(yè)的方式來(lái)發(fā)放教材。

3、培訓(xùn)實(shí)施：海安、如東、海門等進(jìn)行了師資培訓(xùn)，海安在北京、石家莊等在辦事處舉辦了三期師資培訓(xùn)班培訓(xùn)教員320名?？h(市)區(qū)、系統(tǒng)及單位已經(jīng)全面進(jìn)入培訓(xùn)階段，已經(jīng)接受培訓(xùn)的職工近10萬(wàn)名，培訓(xùn)方法與去年基本相同。文峰集團(tuán)、物資總會(huì)已經(jīng)完成培訓(xùn)工作，并且進(jìn)行了考試，參考人員分別為2200名、380名。

4、培訓(xùn)費(fèi)用支付：一是由政府和企業(yè)共同承擔(dān)。海門市由政府出資18萬(wàn)元，企業(yè)支付4元／人；港閘區(qū)也是由企業(yè)支付4元／人，余額由政府出資；崇川區(qū)與去年一樣，政府出資4萬(wàn)元，工會(huì)出資1.6萬(wàn)元，余額由區(qū)安監(jiān)局和企業(yè)負(fù)擔(dān)；海安由政府(工會(huì))出資；通州市計(jì)劃由政府出資(已遞交撥給培訓(xùn)費(fèi)用的報(bào)告)。二是全部由企業(yè)買單?；旧鲜怯筛鬣l(xiāng)鎮(zhèn)向企業(yè)收取費(fèi)用，如東縣由縣鎮(zhèn)兩級(jí)安監(jiān)和工會(huì)共同到企業(yè)收取費(fèi)用。

二、推進(jìn)措施

1、各縣（市）區(qū)均將“電視培訓(xùn)”納入政府或安委會(huì)工作計(jì)劃，將培訓(xùn)任務(wù)分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關(guān)部門，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關(guān)部門簽訂責(zé)任狀。

2、聘用專門人員從事“電視培訓(xùn)”工作。如皋市安監(jiān)局及其轄區(qū)的長(zhǎng)江鎮(zhèn)分別聘用了1名、2名人員。

3、加強(qiáng)“電視培訓(xùn)”工作管理跟蹤，在每月安全生產(chǎn)例會(huì)上向分管鎮(zhèn)(鄉(xiāng))長(zhǎng)通報(bào)培訓(xùn)進(jìn)展情況(如皋等)。

4、分組督查，發(fā)放督辦單。如東在6-7月份分5個(gè)組進(jìn)行電視培訓(xùn)督查，兩次發(fā)放督辦單，督查企業(yè)近1000企業(yè)、15個(gè)鎮(zhèn)。如皋、海門、啟東、崇川等分別督查24個(gè)鎮(zhèn)(含開(kāi)發(fā)區(qū))30家企業(yè)、22個(gè)鎮(zhèn)40家企業(yè)、26個(gè)鎮(zhèn)(含開(kāi)發(fā)區(qū))、50家企業(yè)。

5、給予獎(jiǎng)勵(lì)。啟東規(guī)定鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)，則按每培訓(xùn)1人獎(jiǎng)勵(lì)1.5元的計(jì)算方法予以獎(jiǎng)勵(lì)。海門按人均1元給予獎(jiǎng)勵(lì)。

三、問(wèn)題及困難

1、培訓(xùn)態(tài)度冷熱不均。熱的是安監(jiān)和工會(huì)，冷的是企業(yè)和個(gè)別分管領(lǐng)導(dǎo)。有些企業(yè)不愿意實(shí)施培訓(xùn)。他們認(rèn)為安全培訓(xùn)應(yīng)是企業(yè)行為，政府不應(yīng)該強(qiáng)迫他們采取何種培訓(xùn)方式進(jìn)行培訓(xùn)，全市統(tǒng)一采取“電視培訓(xùn)”的形式就是政府將自己的意志強(qiáng)加給企業(yè)，是政府越位，政府只能是領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管。

2、培訓(xùn)進(jìn)度有差異。到目前為止還存在教材沒(méi)有發(fā)放到職工手中現(xiàn)象，有的甚至還沒(méi)有發(fā)放至鄉(xiāng)鎮(zhèn)(總體情況中已經(jīng)提及)。

3、培訓(xùn)費(fèi)用收取困難。向企業(yè)收取培訓(xùn)費(fèi)用難度很大，并且企業(yè)經(jīng)常向相關(guān)部門舉報(bào)為“亂收費(fèi)”，經(jīng)辦部門工作壓力和阻力大。如皋出現(xiàn)“收費(fèi)票據(jù)”瓶頸，至目前為止，一分錢也未能收取。

4、有搭車或高于8元／人的收費(fèi)現(xiàn)象(如東、如皋、崇川)。

5、出現(xiàn)明年培訓(xùn)“指標(biāo)荒”。20*年，愿意培訓(xùn)的企業(yè)已經(jīng)實(shí)施了培訓(xùn)，并且基本為大中型企業(yè)。今年培訓(xùn)的對(duì)象只能主要集中在中小企業(yè)，而且以小企業(yè)為主。如東已經(jīng)在發(fā)動(dòng)十幾個(gè)人甚至幾個(gè)人的企業(yè)(個(gè)體工商戶)進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)這種努力能夠完成今年的任務(wù)，但明年如果南通市沒(méi)有可操作性的有效措施，各縣（市）3萬(wàn)人的培訓(xùn)指標(biāo)就難以完成。

四、建議及對(duì)策

(一)關(guān)于培訓(xùn)對(duì)象的拓展

1、將個(gè)體工商戶納入培訓(xùn)范疇，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織培訓(xùn)。

2、將準(zhǔn)農(nóng)民工和準(zhǔn)技術(shù)工人納入培訓(xùn)范疇。利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和各縣(市)職業(yè)資格培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)。

3、將培訓(xùn)內(nèi)容納入各部門針對(duì)企業(yè)職工舉辦的培訓(xùn)班中，整合和共享資源。

(二)關(guān)于培訓(xùn)費(fèi)用

1、要想方設(shè)方降低培訓(xùn)成本。大多數(shù)企業(yè)能夠接受3～4元／人的培訓(xùn)費(fèi)用。

2、政府承擔(dān)費(fèi)用。南通市政府出臺(tái)文件，規(guī)定所在地政府全額或至少一半以上出資“電視培訓(xùn)”。

3、政府要明確勞動(dòng)和社會(huì)保障部門每年拿出部分費(fèi)用用于職工“電視培訓(xùn)”。

4、政府要授權(quán)安監(jiān)部門能夠向企業(yè)收取規(guī)定范圍內(nèi)的培訓(xùn)費(fèi)用。

(三)關(guān)于教材及內(nèi)容

1、如果每年是同樣教材，企業(yè)可以重復(fù)利用。

2、調(diào)整教材內(nèi)容。要簡(jiǎn)化內(nèi)容，變成簡(jiǎn)易通俗讀本。

3、允許高危行業(yè)編制自己的職工安全生產(chǎn)基本知識(shí)讀本。

4、由各縣(市)印刷教材、刻錄光盤。

篇6

1．培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)效性與創(chuàng)新性。

工會(huì)干部培訓(xùn)教育工作的組織和開(kāi)展是以在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，各級(jí)工會(huì)結(jié)合黨在新時(shí)期的中心任務(wù)，組織和開(kāi)展各項(xiàng)職工活動(dòng)，從而使職工的合法權(quán)益得以切實(shí)維護(hù)為目的。因此，培訓(xùn)和教育工作要以黨的十、工會(huì)十五大精神和科學(xué)發(fā)展觀為核心，結(jié)合基層工會(huì)干部院系處不同、層次不同的特點(diǎn)，針對(duì)工作重點(diǎn)和難點(diǎn)對(duì)培訓(xùn)教育目標(biāo)進(jìn)行確定，通過(guò)將現(xiàn)今社會(huì)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題作為基礎(chǔ)，以工會(huì)工作迫切需求為導(dǎo)線，在設(shè)置培訓(xùn)教育課程時(shí)要將實(shí)際問(wèn)題的解決作為主要內(nèi)容。一是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。培訓(xùn)和教育工會(huì)干部工作要同新形勢(shì)下的迫切需要相聯(lián)系，結(jié)合工作難點(diǎn)和特點(diǎn)，貼近現(xiàn)實(shí)組織和開(kāi)展培訓(xùn)工作。在沿用傳統(tǒng)培訓(xùn)方法的同時(shí)，還可以組織和開(kāi)展社會(huì)保障、勞動(dòng)合同簽訂、調(diào)節(jié)和仲裁勞動(dòng)爭(zhēng)議、舉辦勞動(dòng)合同法等專題講座，在強(qiáng)化創(chuàng)新力度、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的基礎(chǔ)上，促使其對(duì)工作中的新問(wèn)題和新情況進(jìn)行不斷地研究和探索，在改進(jìn)授課方法和方式的基礎(chǔ)上，使工會(huì)干部培訓(xùn)教育工作的水平和質(zhì)量得以切實(shí)提高。二是培養(yǎng)工作能力。培訓(xùn)和教育工作在繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)方法的同時(shí)，還要堅(jiān)持培訓(xùn)理念的創(chuàng)新，在對(duì)干部潛能最大限度開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)上，使其素質(zhì)得以充分提高和全面拓展。在培訓(xùn)和輪訓(xùn)工會(huì)干部時(shí)，要以工會(huì)干部能力培訓(xùn)代替其崗位需求培訓(xùn)。因此，在組織和開(kāi)展培訓(xùn)教育工作時(shí)，一方面要重視崗位技能的培訓(xùn)，另一方面，也要重視知識(shí)結(jié)構(gòu)完善性的培訓(xùn)，使干部的科學(xué)方法、科學(xué)精神和科學(xué)知識(shí)培訓(xùn)得以強(qiáng)化。在創(chuàng)新培訓(xùn)教育方式方法不斷開(kāi)拓的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)教學(xué)新內(nèi)容的注入及適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。三是按需培訓(xùn)。通過(guò)對(duì)不同層次、不同行業(yè)干部工作實(shí)際需要的調(diào)查，在貼近職工群眾和工會(huì)工作的實(shí)際，對(duì)職工合法權(quán)益維護(hù)職能的切實(shí)履行中，組織培訓(xùn)和教育內(nèi)容。同時(shí)，還要遵循“按需培訓(xùn)”的原則，使工會(huì)干部的培訓(xùn)和教育工作能夠按需所學(xué)、按缺所學(xué)、按用所學(xué)，通過(guò)在思路、工作方法上的啟發(fā)，使干部的思想政治水平得以提高；通過(guò)各形式、各層次、各主題的培訓(xùn)使工會(huì)干部培訓(xùn)工作得以有實(shí)效性、有針對(duì)性進(jìn)行。

2．培訓(xùn)形式的靈活性和多樣性。

同一般培訓(xùn)教育工作不同，工會(huì)干部的培訓(xùn)教育具有其獨(dú)特性。作為學(xué)校工作的重要部分，基層工會(huì)干部在工作中積累了大量實(shí)踐素材，在解決和處理實(shí)踐問(wèn)題時(shí)往往更有發(fā)言權(quán)。因此，在開(kāi)展培訓(xùn)教育活動(dòng)時(shí)，要重視主客體的互動(dòng)，可以邀請(qǐng)基層分會(huì)的工會(huì)主席交流和授課，在收集和整理工會(huì)干部的實(shí)踐素材和工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提高培訓(xùn)效果。同時(shí)，還可以靈活選取網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、送教上門、短期、就地、就近等形式授課。通過(guò)送教上門、就近開(kāi)班等形式使工學(xué)矛盾得以解決；可以在對(duì)學(xué)校網(wǎng)站、校工會(huì)網(wǎng)站的利用中，進(jìn)行業(yè)務(wù)咨詢專欄的開(kāi)辦，為基層工會(huì)干部服務(wù)；可以積極對(duì)培訓(xùn)教育的方式方法進(jìn)行創(chuàng)新，通過(guò)問(wèn)答式、體驗(yàn)式、互動(dòng)式、模擬式、案例式等方法，把網(wǎng)上咨詢與交流答疑、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與面授培訓(xùn)、工作交流與考察學(xué)校、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)培訓(xùn)和教育效果的提高，使工會(huì)干部的服務(wù)職能得以充分發(fā)揮。

3．培訓(xùn)機(jī)制的健全完善。

同準(zhǔn)入機(jī)制相比，工會(huì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)和教育有其獨(dú)特性。缺乏法律效力的上崗證書、頻繁換屆的工會(huì)干部、不穩(wěn)定的工會(huì)隊(duì)伍及缺乏全面系統(tǒng)培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)機(jī)制的現(xiàn)狀，再加上基層工會(huì)隊(duì)伍中較多的兼職干部，繁忙的教學(xué)等業(yè)務(wù)工作致使工會(huì)工作難以成為工作重點(diǎn)，因而，基層工會(huì)干部隊(duì)伍在培訓(xùn)和教育中普遍呈現(xiàn)出較低的積極性，致使培訓(xùn)被動(dòng)、培訓(xùn)需求彈性大及為考核而培訓(xùn)問(wèn)題突出。在這一現(xiàn)狀下，工會(huì)干部培訓(xùn)教育工作的創(chuàng)新要以培訓(xùn)機(jī)制的健全和完善為基礎(chǔ)。通過(guò)上級(jí)工會(huì)培訓(xùn)教育檔案的建立，使新干部上崗培訓(xùn)的計(jì)劃得以及時(shí)、有序進(jìn)行，使已經(jīng)連任或已獲得上崗證書的工會(huì)干部得以定期進(jìn)行綜合能力和知識(shí)面的培訓(xùn)。通過(guò)將干部是否參與培訓(xùn)、培訓(xùn)的時(shí)間及效果等納入業(yè)績(jī)考評(píng)，使培訓(xùn)效果的提升獲得制度保障。

二、結(jié)語(yǔ)

篇7

對(duì)我來(lái)說(shuō)是很難得的機(jī)會(huì)，這次的培訓(xùn)。公司花費(fèi)財(cái)力物力來(lái)對(duì)我進(jìn)行培訓(xùn)，以此讓我能夠盡快的適應(yīng)公司的環(huán)境，這讓我看到公司對(duì)我重視。

就參加了這個(gè)公司的內(nèi)訓(xùn)，剛剛加入這個(gè)公司。說(shuō)剛剛加入有點(diǎn)勉強(qiáng)，為什么這樣說(shuō)呢，面試的第二天就參加了這個(gè)公司的員工內(nèi)訓(xùn)，說(shuō)不清楚，機(jī)遇，還是巧合，還是上天早有安排，讓我加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，加入了這人有激情的團(tuán)隊(duì)。

我感覺(jué)最讓我服氣的一個(gè)游戲，就是一很細(xì)小的塑料管竟然能把一個(gè)那么結(jié)實(shí)的土豆穿透，把那土豆穿的是遍體鱗傷,真是不太敢相信，當(dāng)導(dǎo)拿著那土豆和那一根細(xì)問(wèn)我們相不相信那根塑料管能穿過(guò)這個(gè)結(jié)實(shí)的土豆時(shí)，說(shuō)實(shí)話，我感覺(jué)應(yīng)該不太可能，后來(lái)有同幾個(gè)同事上去做了實(shí)驗(yàn)，也沒(méi)有穿透，大家都犯了一個(gè)錯(cuò)誤，那就是固定思維。大家都習(xí)慣了一種定思維，那就是銳利的那一頭要比飩的那一頭要鋒利，有的時(shí)候是那樣，但有的時(shí)候就不是那樣了，這就告訴我們一個(gè)道理，凡事都有兩面性，都要雙方面考慮，這樣做事情才會(huì)萬(wàn)無(wú)一失。

在這次短短的培訓(xùn)中，我們達(dá)成了六大共識(shí)：

共識(shí)之一：愛(ài)自己，負(fù)起對(duì)生命的責(zé)任.

"愛(ài)自己"就象一次奇妙的探險(xiǎn)，象開(kāi)飛機(jī)一樣令人激動(dòng)，請(qǐng)想象一下，如果我們每個(gè)人都有足夠的力量，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那該有多激動(dòng)人心?。≌?qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)自己吧!我們能以許多方式愛(ài)我們自己，而每一件發(fā)生在我們身上的事，都是一個(gè)體驗(yàn)愛(ài)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們以正確觀點(diǎn)來(lái)看時(shí)，其實(shí)任何一件事都能提供一個(gè)愛(ài)我們自己的機(jī)會(huì)。

共識(shí)之二:實(shí)實(shí)在在做人，以誠(chéng)為本

共識(shí)之三：做人有信念，給人以信任

我感覺(jué)不管是個(gè)人，還是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，還是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，都應(yīng)該以誠(chéng)信為本，信譽(yù)是最重要的，要讓別人去相信你，你就必須有讓別人相信你的理由。

共識(shí)之四:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)好像沒(méi)有沖天的氣魄，沒(méi)有誘人的碩果，沒(méi)有轟動(dòng)的聲勢(shì)，可細(xì)細(xì)地琢磨一下：每天，進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)，那簡(jiǎn)直又是在默默地創(chuàng)造一個(gè)料想不到的奇跡，在不動(dòng)聲色中醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話。

任何人認(rèn)識(shí)問(wèn)題的提高，學(xué)識(shí)才干的長(zhǎng)進(jìn)，工作成績(jī)的取得，良好習(xí)慣的形成，都有個(gè)持續(xù)努力、逐步積累的過(guò)程，常常是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的總和，不可能一蹴而就。好高騖遠(yuǎn)，急于求成，是成才成功的大忌。即使具有特殊的天賦，也無(wú)法一步登天；拼盡全力突擊一番，同樣難以手到擒來(lái)。千里之行，始于足下，九層之臺(tái)，始于壘土；合抱之木，生于毫末。循序漸進(jìn)，日積月累，“涓涓溪流匯成河、泉流萬(wàn)千必成川”才符合成才成功的客觀規(guī)律。有的人在某個(gè)階段出現(xiàn)的突進(jìn)、飛躍，其實(shí)是積以時(shí)日，能量聚積到臨界程度后自然爆發(fā)的成果，絕非一朝一夕之功。撐竿跳高王子布勃卡的橫竿是一厘米、一厘米升高的，110米跨欄飛人劉翔的速度是0.01秒、0.01秒加快的。一個(gè)人驕人的成就來(lái)自于一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，甚至有賴于一生一世的積累，指望一朝成才，馬到成功，只是不切實(shí)際的幻想。在工作實(shí)踐中知難而退，眼高手低，淺嘗輒止使員工創(chuàng)新難有作為，而妄自菲薄更不可取。

共識(shí)之五：我們需要共同成長(zhǎng)

我們作為一名員工加入到這個(gè)公司，就要把我們自己當(dāng)成這個(gè)公司的一小部分，如果把公司，比做是大海，那么我們就是大海里的那一滴水，我們是屬于大海的，我們要和大海共生同生活，共同成長(zhǎng)!

共識(shí)之：勤以修身，儉以養(yǎng)性勤廉者平安一世,貪婪者自毀一生.勤儉節(jié)約是我們中華的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼續(xù)這個(gè)光榮傳統(tǒng)。并把它發(fā)揚(yáng)光大.

篇8

一、2014年度培訓(xùn)工作情況：

（一）、培訓(xùn)工作取得的成果：

1、今年的培訓(xùn)工作較往年相比，在培訓(xùn)項(xiàng)目和接受訓(xùn)練的人次等方面取得了一定的增長(zhǎng)。

2、優(yōu)化培訓(xùn)管理流程，完善教育培訓(xùn)制度。重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)技能的培養(yǎng)。在今年銷售員針對(duì)銷售技能技巧展開(kāi)了20節(jié)的課程專項(xiàng)培訓(xùn)，在一定程度上使銷售人員的技能得到了提高。

3、發(fā)運(yùn)作業(yè)區(qū)針對(duì)發(fā)運(yùn)管理、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、盤點(diǎn)方法展開(kāi)培訓(xùn)，共計(jì)20節(jié)。

（二）、存在的問(wèn)題和不足：

1、組織機(jī)構(gòu)調(diào)整頻繁、人員流動(dòng)性大，在一定程度上阻礙的培訓(xùn)工作的開(kāi)展。從而導(dǎo)致了個(gè)別人員出現(xiàn)“參加不參加一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”消極局面。

2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽(tīng)”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓(xùn)效果。

二、2015年培訓(xùn)計(jì)劃：

在2015年，針對(duì)今年存在的問(wèn)題和不足，為了較好的滿足公司成員的培訓(xùn)需求，選擇合適的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)講師，配置合適的培訓(xùn)資源，我們必須要取得大量及時(shí)、準(zhǔn)確的培訓(xùn)信息，擴(kuò)大培訓(xùn)業(yè)務(wù)聯(lián)系，建立起自己有效的培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)。及時(shí)掌握前沿的動(dòng)態(tài)信息，并且調(diào)整思路。所以在2015年我們將把培訓(xùn)工作作為重點(diǎn)實(shí)施的工作，并結(jié)合今年的不足，按照整理的薄弱環(huán)節(jié)將開(kāi)展切實(shí)有效的培訓(xùn)工作：

1、銷售員展開(kāi)技能營(yíng)銷策略培訓(xùn)、考核激勵(lì)培訓(xùn)。積極的調(diào)動(dòng)銷售人員的熱情，更好更專業(yè)的引領(lǐng)銷售人員的節(jié)能方面的知識(shí)。

2、因?yàn)楣句N售產(chǎn)品為連鑄坯、鋼錠、鍛材、鑄鍛件產(chǎn)品、成套設(shè)備等大型裝備。所以就要求公司銷售人員在團(tuán)隊(duì)合作和執(zhí)行力方面有更強(qiáng)的凝聚力。因?yàn)樵诋?dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化的大潮下，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，而營(yíng)銷則是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的核心命脈，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)，保證現(xiàn)金流的關(guān)鍵一環(huán)。所以在2015年我們會(huì)加強(qiáng)綜合管理人員開(kāi)展團(tuán)隊(duì)建設(shè)、執(zhí)行力發(fā)面的課程培訓(xùn)。爭(zhēng)取在有效激勵(lì)銷售團(tuán)隊(duì)的同時(shí)，逐步提升他們的銷售專業(yè)能力，從而實(shí)現(xiàn)銷售人員動(dòng)力與能力的最大化匹配。

篇9

關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)人員；繼續(xù)教育；創(chuàng)新模式

會(huì)計(jì)是企業(yè)、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)中重要組成部分，各個(gè)主體為了提高經(jīng)濟(jì)效益、提升會(huì)計(jì)管理工作水平，需要不斷提高相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)，不斷推進(jìn)會(huì)計(jì)管理信息化建設(shè)。隨著計(jì)算機(jī)水平和網(wǎng)絡(luò)化水平逐漸提高，經(jīng)過(guò)幾年的網(wǎng)絡(luò)教育研究，我國(guó)目前已經(jīng)全面推行會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育模式改革，首次推出以網(wǎng)絡(luò)化培訓(xùn)為主、集中面授為輔的雙軌培訓(xùn)模式。這對(duì)于會(huì)計(jì)工作人員而言不僅能夠?qū)崿F(xiàn)終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，而且能夠接觸更多學(xué)習(xí)資源，取得更好的學(xué)習(xí)效果，同時(shí)有利于財(cái)政部門對(duì)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)督和管理。但是隨著時(shí)展，一成不變的教育模式顯然已經(jīng)跟不上知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度，因此我們需要對(duì)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作創(chuàng)新模式進(jìn)行探究。

一、會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育創(chuàng)新模式探究的必要性

對(duì)于會(huì)計(jì)工作人員而言，開(kāi)展繼續(xù)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)是為了不斷進(jìn)行知識(shí)與技能更新、補(bǔ)充、拓展和提高，完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高自身企業(yè)水平、職業(yè)道德水平和創(chuàng)新創(chuàng)造能力，才能更好的應(yīng)對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的變化。

1.適應(yīng)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì)的客觀要求

會(huì)計(jì)史學(xué)家邁克爾查特菲爾德曾說(shuō)：“會(huì)計(jì)主要是順應(yīng)一定時(shí)期的商業(yè)需要而發(fā)展的，并與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展密切相關(guān)”。說(shuō)明會(huì)計(jì)工作受到客觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)發(fā)展影響，當(dāng)客觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)發(fā)生變化，會(huì)計(jì)工作就會(huì)相應(yīng)發(fā)生變化。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力逐漸增大，對(duì)于企業(yè)而言要想抓住知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)利益，就需要不斷提高現(xiàn)代會(huì)計(jì)人員的專業(yè)水平和職業(yè)素質(zhì)，會(huì)計(jì)不僅僅是報(bào)賬工作，而是要向管理和決策方向發(fā)展，因此要求會(huì)計(jì)工作人員具備良好的管理和決策能力。同時(shí)在資本市場(chǎng)發(fā)展的前提下，我國(guó)企業(yè)融資規(guī)模也在不斷擴(kuò)大，基于投資者利益保護(hù)，我國(guó)相關(guān)監(jiān)督部門正在逐漸規(guī)范會(huì)計(jì)信息披露制度、新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則等，新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則內(nèi)容既全面又具體，因此會(huì)計(jì)人員只有深入理解新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，才能全面把握并在實(shí)際的工作中有效應(yīng)用，但是目前我國(guó)大部分會(huì)計(jì)從業(yè)人員由于日常工作任務(wù)繁重，很難抽出時(shí)間安心學(xué)習(xí)新的會(huì)計(jì)知識(shí)，所以繼續(xù)教育給會(huì)計(jì)人員的持續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，在會(huì)計(jì)繼續(xù)教育專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，老師帶領(lǐng)大家能快速掌握新知識(shí)，并靈活應(yīng)用于實(shí)際工作中。另外我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展正處于轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，企業(yè)的規(guī)模和經(jīng)濟(jì)范圍逐步擴(kuò)大、業(yè)務(wù)種類也越來(lái)越復(fù)雜，企業(yè)目前所遇到的問(wèn)題并不是如何搞好會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，而是怎樣通過(guò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)不斷增長(zhǎng)員工會(huì)計(jì)管理等方面的知識(shí)，因此說(shuō)會(huì)計(jì)人員參與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是為了適應(yīng)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì)的客觀要求。

2.深化會(huì)計(jì)教育改革、與國(guó)際會(huì)計(jì)教育接軌的時(shí)代要求

為了充分發(fā)揮會(huì)計(jì)在經(jīng)濟(jì)體制中的作用，目前我國(guó)正在不斷完善會(huì)計(jì)法律法規(guī)體系，也陸續(xù)頒布了一系列與國(guó)家會(huì)計(jì)慣例相協(xié)調(diào)的會(huì)計(jì)法律法規(guī)，使得我國(guó)會(huì)計(jì)體系能夠盡快跟上國(guó)際水平。傳統(tǒng)會(huì)計(jì)人員在工作中可能不會(huì)遇到類似經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的相應(yīng)問(wèn)題，現(xiàn)在的會(huì)計(jì)人員需要更完備的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)素質(zhì)，要求他們準(zhǔn)確掌握新法規(guī)、新制度，才能沒(méi)有壓力的勝任會(huì)計(jì)管理等相關(guān)工作。但是目前我國(guó)會(huì)計(jì)人員的綜合專業(yè)素質(zhì)呈現(xiàn)參差不齊的水平，總體水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比有很大差距，無(wú)論是專業(yè)素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平都比較落后，為了深化我國(guó)會(huì)計(jì)教育改革并與國(guó)際會(huì)計(jì)教育接軌的時(shí)代要求，因此我國(guó)會(huì)計(jì)人員需要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)、不斷提高自身專業(yè)水平，所以，不斷創(chuàng)新會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作是非常有必要的。根據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)持證會(huì)計(jì)人員數(shù)量達(dá)到1200萬(wàn)，但是高級(jí)會(huì)計(jì)人才數(shù)量卻不足40萬(wàn)，并且我國(guó)傳統(tǒng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員都是以知識(shí)體系為主的專業(yè)技能，真正能夠勝任管理會(huì)計(jì)人才缺口達(dá)到300多萬(wàn)，所以說(shuō)我國(guó)會(huì)計(jì)市場(chǎng)有很大空間，對(duì)于會(huì)計(jì)工作人員而言有很大發(fā)展機(jī)會(huì)。正因?yàn)橹袊?guó)會(huì)計(jì)市場(chǎng)有很大發(fā)展空間，對(duì)會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)要求也會(huì)更高，會(huì)計(jì)工作人員在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力下必須逐漸提高自身專業(yè)水平才能應(yīng)對(duì)國(guó)家之間、地區(qū)之間以及企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底這些究根結(jié)底都是人才之間的競(jìng)爭(zhēng)，因此我國(guó)會(huì)計(jì)人員只有通過(guò)會(huì)計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)不斷提高自身專業(yè)知識(shí)水平和職業(yè)道德素質(zhì)，這也是我們不斷尋求繼續(xù)教育培訓(xùn)工作創(chuàng)新模式的必然要求。

二、會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作創(chuàng)新思路

1.內(nèi)容上求創(chuàng)新

會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該以提高財(cái)會(huì)人員素質(zhì)和能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，并結(jié)合我國(guó)國(guó)情發(fā)展和行業(yè)特點(diǎn)，不斷豐富繼續(xù)教育培訓(xùn)的必學(xué)、選學(xué)以及特色內(nèi)容，讓學(xué)習(xí)的人能有更多的選擇空間，既能夠重點(diǎn)保證與會(huì)計(jì)相關(guān)規(guī)定內(nèi)容，還能夠突出財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)專業(yè)性，結(jié)合上述兩點(diǎn)，制定出更加適合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的開(kāi)發(fā)綜合性和實(shí)用性課程。

2.思路上尋求創(chuàng)新

我們明確了會(huì)計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，那么在培訓(xùn)模式上也應(yīng)該尋求創(chuàng)新發(fā)展，我們不僅要將目光放在行業(yè)內(nèi)容，更重要的是要將培訓(xùn)方向引向其他行業(yè)，跨界是目前最流行的一種方式，也可以將其運(yùn)用到會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作中，有利于會(huì)計(jì)人員從中找到更多的創(chuàng)新思路。

3.方式上尋求創(chuàng)新

在信息時(shí)代，為了避免會(huì)計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作出現(xiàn)“一般粗”、“一鍋燴”現(xiàn)象，在制定培訓(xùn)模式時(shí)應(yīng)該將培訓(xùn)方式分為更多層次、更多類別，向更多領(lǐng)域和方向發(fā)展，在培訓(xùn)方式上可以針對(duì)行業(yè)工作薄弱環(huán)節(jié)的特點(diǎn)和現(xiàn)狀，按照企業(yè)、機(jī)關(guān)以及事業(yè)單位會(huì)計(jì)管理工作的層次、類別進(jìn)行分層次、分專題培訓(xùn)。

4.管理上尋求創(chuàng)新

從會(huì)計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作管理上尋求創(chuàng)新，首先需要從市場(chǎng)需求調(diào)研入手，了解企業(yè)財(cái)會(huì)人員的需求，才能制定更好的培訓(xùn)課程和管理機(jī)制。其次是要強(qiáng)化教學(xué)工作，要不斷完善師資培訓(xùn)、聽(tīng)課評(píng)教、教學(xué)督導(dǎo)等制度、加強(qiáng)教學(xué)工作，同時(shí)建立教學(xué)研究聯(lián)席會(huì)議制度。然后需要強(qiáng)化班級(jí)服務(wù)，不斷完善繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)制度，用制度管事；最后需要強(qiáng)化教材建設(shè)，編撰一些有效性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)，更為通俗易懂的繼續(xù)教育教材，如《行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)繼續(xù)教育資料匯編》、《會(huì)計(jì)人員實(shí)踐操作》、《區(qū)縣基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》、《民辦（行業(yè)）博物館會(huì)計(jì)人員實(shí)訓(xùn)資料》。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是要從會(huì)計(jì)教育培訓(xùn)工作的市場(chǎng)需求、教學(xué)工作、培訓(xùn)方式以及培訓(xùn)內(nèi)容等進(jìn)行創(chuàng)新。

三、具體創(chuàng)新措施

1.體制創(chuàng)新

體制創(chuàng)新措施包括培訓(xùn)體制創(chuàng)新、完善培訓(xùn)機(jī)制、全力推進(jìn)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育制度化、規(guī)范化，并建立結(jié)構(gòu)合理、運(yùn)行規(guī)范、管理嚴(yán)格的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)制，同時(shí)大力提高會(huì)計(jì)人員專業(yè)技能、業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德素養(yǎng)，著力提升企業(yè)、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位會(huì)計(jì)人員隊(duì)伍整體素質(zhì)和工作水平。體制創(chuàng)新不僅是口頭上的事情，更重要的是要在實(shí)際措施上進(jìn)行創(chuàng)新。

2.培訓(xùn)方式創(chuàng)新

針對(duì)會(huì)計(jì)人員在企業(yè)不同層次崗位職責(zé)，為他們制定不同程度和內(nèi)容的繼續(xù)教育方案，目前常見(jiàn)的劃分層次會(huì)計(jì)人員的培訓(xùn)方式主要有兩種，一種是以學(xué)歷為主要依據(jù)，將專科、本科和研究生學(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)人員進(jìn)行等級(jí)劃分，另一種是以職稱為依據(jù)進(jìn)行劃分，分為初級(jí)、中級(jí)以及高級(jí)會(huì)計(jì)人員等不同級(jí)別，在業(yè)內(nèi)人士看來(lái)第二種劃分依據(jù)更加合理科學(xué)，這是因?yàn)闀?huì)計(jì)人員繼續(xù)教育是一種職業(yè)教育，其內(nèi)在性質(zhì)是為了使會(huì)計(jì)人員能夠勝任會(huì)計(jì)相關(guān)工作，因此這樣的劃分可以說(shuō)與專業(yè)比較契合。

3.豐富教學(xué)方法

會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)的教學(xué)方法創(chuàng)新非常重要，加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教學(xué)工作的管理和監(jiān)督，要運(yùn)用課堂教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)傳媒教學(xué)、調(diào)查研究和實(shí)踐活動(dòng)等形式，抓好會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作；并不斷完善專題講座、課題調(diào)研、會(huì)計(jì)大賽等形式配套教育模式發(fā)展，推進(jìn)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育制度化、經(jīng)常化。

4.打造實(shí)力豐厚的師資團(tuán)隊(duì)

要想不斷提高會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)質(zhì)量和效率，還要從授課教師水平入手，完善師資配備、提升教師水平、營(yíng)造高質(zhì)量會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育教師團(tuán)隊(duì)，教師具有廣泛的社會(huì)代表性，不能集中來(lái)自于某一個(gè)或幾個(gè)單位機(jī)構(gòu)，要不斷發(fā)展各個(gè)企業(yè)的員工作為繼續(xù)教育的教師，既能夠保證繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的理論實(shí)力，還能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)人員帶來(lái)更多的經(jīng)驗(yàn)分享。目前很多地區(qū)都實(shí)行聘請(qǐng)學(xué)院教師和財(cái)政部門官員作為教學(xué)人員，但是考慮到會(huì)計(jì)人員大多來(lái)自一線城市，必要的操作技能才是他們目前最想學(xué)習(xí)的知識(shí)，所以教師在實(shí)際工作中應(yīng)該既要把握理論知識(shí)傳授，同時(shí)也要進(jìn)行操作技能經(jīng)驗(yàn)傳教學(xué)。

5.培訓(xùn)平臺(tái)創(chuàng)新

傳統(tǒng)會(huì)計(jì)繼續(xù)教育是通過(guò)面授方式，這種方式在形式上更加正規(guī)一點(diǎn)，學(xué)員也可以在課堂上與教師直接討論與會(huì)計(jì)管理工作等相關(guān)內(nèi)容的問(wèn)題，但是在實(shí)際操作中我們發(fā)現(xiàn)很多會(huì)計(jì)從業(yè)人員并沒(méi)有太多空閑時(shí)間去參加培訓(xùn)課程，因此我們需要一個(gè)既能夠解決學(xué)習(xí)人員時(shí)間矛盾問(wèn)題又能夠達(dá)到培訓(xùn)教學(xué)的目的，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。通過(guò)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，參與培訓(xùn)人員可以在家或公司就能夠參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，甚至可以利用瑣碎的時(shí)間學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識(shí)，當(dāng)然這也需要企業(yè)建立一種監(jiān)督機(jī)制對(duì)參與培訓(xùn)的工作人員起到一定督促作用，對(duì)于最終學(xué)習(xí)成果也要進(jìn)行考核，才能保證相關(guān)人員學(xué)習(xí)效果。

篇10

在這幾年的駕培工作中，自己不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，刻苦的專研教學(xué)，通過(guò)自己的努力，也收獲不少，“在XX年和XX年我市兩屆的教練員技能大賽中都獲得三等獎(jiǎng)。學(xué)員培訓(xùn)的合格率也較高。自我感覺(jué)在當(dāng)前駕培工作中，還算滿意。可是在XX年4月去山東參加了王牌教練員培訓(xùn)后，才體會(huì)到自己離一名優(yōu)秀教練員甚遠(yuǎn)。

一，教練員與學(xué)員之間不和諧現(xiàn)象

“教師被稱為“地球上最崇高的職業(yè)，都被受人們尊重，汽車駕駛教練員作為一名技

型教師，也可以說(shuō)是：車輪下亡靈的拯救者，也可以說(shuō)是家庭財(cái)產(chǎn)的保護(hù)者。作為一名汽車教練員，沒(méi)理由不受到社會(huì)的尊重。但遺憾的是，大部分的教練員沒(méi)獲得與其職業(yè)相對(duì)稱的社會(huì)地位。在網(wǎng)絡(luò)里，在社會(huì)上，就沒(méi)幾個(gè)真心評(píng)價(jià)教練員好的，其中的因素很多，即和駕培行業(yè)某些不正風(fēng)氣有關(guān)，也和教練不把自己當(dāng)著技能型教師看待和要求。學(xué)員在來(lái)學(xué)車之前心中有三只老虎，汽車是“老虎”馴服不了它，怕傷人，傷己，教練是“老虎”都有“車脾氣”熊人罵人訓(xùn)斥人諷刺人是家常便飯，考試是“老虎”怕自己辛苦一場(chǎng)最后成了“烈士”最怕的老虎還是教練。所以在訓(xùn)練中，教練語(yǔ)氣重點(diǎn)，學(xué)員就會(huì)說(shuō)又被罵了，可是教練聽(tīng)來(lái)會(huì)想語(yǔ)氣重點(diǎn)就是罵，心里會(huì)有些不高興，導(dǎo)致不和諧，一些學(xué)員會(huì)問(wèn)教練認(rèn)為是“白癡”的問(wèn)題，好比轉(zhuǎn)彎時(shí)，方向盤打多少度。就有可能對(duì)學(xué)員說(shuō)上不和諧的語(yǔ)言，學(xué)員會(huì)認(rèn)為我要是懂了還問(wèn)你還來(lái)受你氣，教練員濫用批評(píng)，批評(píng)學(xué)員當(dāng)成口頭禪，當(dāng)做家常便飯，不分場(chǎng)合，不分地點(diǎn)，隨意批評(píng)，沒(méi)有節(jié)制，不考慮學(xué)員的實(shí)際情況，不考慮學(xué)員的心理感受，往往還振振有詞，什么“嚴(yán)是愛(ài)，寬是害”嚴(yán)師出高徒等，忽略了適可而止的原則：“超限效應(yīng)”一次，兩次，多次地對(duì)學(xué)員同樣的批評(píng)，學(xué)員會(huì)由內(nèi)心不安到不耐煩，最后到反感。讓學(xué)員感到教練“揪住我不放”。

二．教練員的“訓(xùn)”與“練”

作為一名駕駛培訓(xùn)的教練員，每天都和訓(xùn)練這個(gè)詞打交道。

訓(xùn)，主要的含義是“教誨，開(kāi)導(dǎo)和典式，法則的意思”,練是指練習(xí)，自古節(jié)制之師存乎訓(xùn)練，訓(xùn)以固其心，練以精其技，駕校教練員隊(duì)伍，也是一只軍隊(duì)，是場(chǎng)永不休止的交通戰(zhàn)爭(zhēng)，是構(gòu)筑道路交通安全第一道防線的主力軍，教練員是否訓(xùn)練有素，直接關(guān)系到從車輪下拯救出的生命與財(cái)產(chǎn)的數(shù)量，可是目前駕培中普遍存在著“訓(xùn)與練”失衡，重“練”而輕“訓(xùn)”的現(xiàn)象，而我市教練員工資是以學(xué)員畢業(yè)率算，所以訓(xùn)練基本是以考試為主，把應(yīng)試過(guò)關(guān)作為一要?jiǎng)?wù)，忽視學(xué)員“車德”和安全意識(shí)的培養(yǎng)，實(shí)際駕車技術(shù)甚少。

三．矛盾心態(tài)

1，我們目前的工作量是每天十幾個(gè)小時(shí)，與收入不對(duì)稱。

2，工作是身累心更累，想對(duì)學(xué)員態(tài)度好點(diǎn)卻好不起來(lái)。

3，考試中訓(xùn)練得再好，還不如~~~~“運(yùn)氣好”

4，目前的駕培行業(yè)中，想做名優(yōu)秀的教練員，顯得我清高“圣人”似的，有可能會(huì)被大家孤立。

5，一名五星教練的收入不會(huì)比沒(méi)星級(jí)的教練高，有可能還不如。

四．否定自我，誕生新我。

否定：師傅心態(tài)，師者為長(zhǎng)，師者為尊的觀念

否定：“無(wú)所謂心態(tài)”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”

否定：矛盾心態(tài)，不良環(huán)境中隨波逐流

誕生新我，塑造師者在人們的心目中有其特殊的形象，師者，誨人不倦，傳道授業(yè)解惑也。

提升自我長(zhǎng)寬高

長(zhǎng)—要有較突出的業(yè)務(wù)特長(zhǎng)

寬—要有較寬闊的胸懷，充分理解學(xué)員心態(tài)，充分理解學(xué)員的需求，充分理解學(xué)員的過(guò)錯(cuò)

高—要有較高的思想境界，為保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)把好安全第一關(guān)

職業(yè)分寸

自信而不自大，誠(chéng)實(shí)而不呆板

謙虛而不虛偽，嚴(yán)格而不嚴(yán)厲

熱情而不失態(tài)，坦誠(chéng)而不粗魯

勤儉而不吝嗇，活潑而不輕浮

堅(jiān)韌而不固執(zhí)，果斷而不武斷

隨和而不遷就，精明而不圓滑

成熟而不世故，勇敢而不魯莽

崗位格言

常修為師之德，常思學(xué)員之需，常懷律己之心。

就業(yè)就要敬業(yè)，上崗就要愛(ài)崗，安心就要盡心。

每人每天每事，盡心盡力盡責(zé)，服務(wù)只有起點(diǎn)，滿意沒(méi)有終點(diǎn)。