導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇?jiǎng)訂T大會(huì)講話稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

認(rèn)真總結(jié)成績(jī)，分析經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能正確執(zhí)導(dǎo)方向，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。

1、充分肯定成績(jī)，弘揚(yáng)自強(qiáng)精神。

二**年在全院職工共同努力下，艱苦奮斗，知難而進(jìn)，努力拼搏，全面完成了全年目標(biāo)任務(wù)，鑄就了新的業(yè)績(jī)，譜寫(xiě)了新的篇章。

主要成績(jī)歸納為“三個(gè)三”：

三項(xiàng)指標(biāo)創(chuàng)造歷史新高，經(jīng)濟(jì)收入突破二個(gè)億；出院病人突破了三萬(wàn)人次；各類(lèi)手術(shù)突破九千臺(tái)次。

三件大事扎實(shí)順利推進(jìn)，腫瘤中心設(shè)備全部到位；**大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院順利掛牌；外科大樓修建接近封頂。

三項(xiàng)活動(dòng)取得良好效果，“百姓放心醫(yī)院”創(chuàng)建活動(dòng)，榮獲全國(guó)“示范醫(yī)院”光榮稱(chēng)號(hào)；醫(yī)院管理年活動(dòng)，得到省廳檢查組充分肯定；黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，贏得市局督導(dǎo)組高度評(píng)價(jià)。

上述成績(jī)的取得，飽含全院職工的心血，凝聚全院干群的智慧，不爭(zhēng)的事實(shí)表明一醫(yī)人在追求第一的道路再次邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。

2、正視存在問(wèn)題，把握正確方向。

二**年也是風(fēng)風(fēng)雨雨的一年，我們面臨著社會(huì)的重壓，無(wú)休止的監(jiān)查，歷經(jīng)考驗(yàn)，步履艱難。外部環(huán)境固然是影響醫(yī)院的重要因素。但是，我們更需要從內(nèi)部查找問(wèn)題，正確導(dǎo)向，勵(lì)精圖治，辦好自身的事業(yè)，才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

主要問(wèn)題歸納為“四個(gè)注重、四個(gè)忽略”：

一是注重了外延擴(kuò)張發(fā)展，忽略?xún)?nèi)部嚴(yán)謹(jǐn)管理；二是注重了經(jīng)濟(jì)總量增加，忽略了利潤(rùn)水平的提高；三是注重了基礎(chǔ)質(zhì)量管理，忽略了科研學(xué)術(shù)水平的提升；四是注重了日常事務(wù)的推行，忽略了精神文化的修煉。

查找問(wèn)題的目的關(guān)鍵在于解決問(wèn)題，黨委高度重視，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，多方調(diào)查研討，在院長(zhǎng)工作報(bào)告中提出一系列改進(jìn)措施，必將促進(jìn)醫(yī)院持續(xù)健康發(fā)展。

3、認(rèn)清面臨形勢(shì)、勇于接受挑戰(zhàn)。

二**年全國(guó)衛(wèi)生工作會(huì)，傳出明確信息，要把解決百姓關(guān)心問(wèn)題納入重點(diǎn)工作，衛(wèi)生政策將作重大調(diào)整，并將推出相應(yīng)法規(guī)。

歸納有關(guān)精神，與醫(yī)院密切相關(guān)的主要有以下幾點(diǎn)：

一是宏觀控制城市大醫(yī)院規(guī)模發(fā)展，政策傾斜農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生。

二是規(guī)范醫(yī)療收費(fèi)，降低大型設(shè)備檢查和藥品價(jià)格，荊州市《醫(yī)療服務(wù)收費(fèi)方案》將于三月份開(kāi)始實(shí)施，整體降幅10.2％。

三是擴(kuò)大商業(yè)賄賂犯罪主體，衛(wèi)生部將制訂《關(guān)于治理商業(yè)賄賂工作實(shí)施方案》規(guī)范醫(yī)療行為。

衛(wèi)生政策的調(diào)整和相應(yīng)法規(guī)的出臺(tái)，必然對(duì)醫(yī)院的發(fā)展產(chǎn)生重大影響，我們必需堅(jiān)定信心，因勢(shì)利導(dǎo)，尋找機(jī)遇，在逆境中求生存，在科學(xué)管理中求發(fā)展。

根據(jù)醫(yī)院實(shí)際工作的需要以及當(dāng)前形勢(shì)的變化，黨委在醫(yī)院發(fā)展策略上作了相應(yīng)調(diào)整，主要體現(xiàn)在三個(gè)轉(zhuǎn)向：一是由做大規(guī)模向做強(qiáng)內(nèi)涵轉(zhuǎn)向；二是由規(guī)模效益向成本效益轉(zhuǎn)向；三是由傳統(tǒng)管理向科學(xué)管理轉(zhuǎn)向。黨委希望全體干部職工高度統(tǒng)一思想，主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)變化，在科學(xué)管理上下功夫，在內(nèi)涵建設(shè)上下功夫，在規(guī)范行為上下功夫，全力以赴創(chuàng)建三級(jí)優(yōu)秀醫(yī)院。

二、戰(zhàn)勝自我，勤奮扎實(shí)工作

二**年目標(biāo)任務(wù)已明確，做強(qiáng)做活醫(yī)院不是一句口號(hào)，靠我們腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)。

1、堅(jiān)定信心，統(tǒng)一全員意志

面對(duì)繁重的任務(wù)和嚴(yán)峻的形勢(shì)，靠信心的支撐，意志的比拼，實(shí)力的較量。我們必須學(xué)會(huì)辯證地看待分析問(wèn)題，衛(wèi)生政策的變化和內(nèi)外環(huán)境的制約，雖然對(duì)醫(yī)院發(fā)展帶來(lái)沖擊，但是，只要具體問(wèn)題具體分析，變不利為有利，才是我們?nèi)俚姆▽?。比如：醫(yī)療收入降價(jià)，對(duì)其它醫(yī)院沖擊更大，而我們卻能更好地發(fā)揮技術(shù)資源優(yōu)勢(shì)。農(nóng)村實(shí)行合作醫(yī)療，對(duì)以收治農(nóng)村病人為主的醫(yī)院壓力更大，而我們只要運(yùn)作得當(dāng)前景并不暗淡。規(guī)范醫(yī)療行為本身就是一件好事，更能塑造醫(yī)院良好的形象，醫(yī)院發(fā)展，職工受益，必然收到相得益彰的效果。我們沒(méi)有理由灰心喪氣，停滯不前。只要我們堅(jiān)定信心，迎難而上，光明永遠(yuǎn)屬于一醫(yī)人。

2、科學(xué)管理，提升品牌形象

醫(yī)院管理年活動(dòng)為深化醫(yī)院科學(xué)管理提供了良好契機(jī)。此項(xiàng)舉措根本意義在于讓醫(yī)院跳出機(jī)制的紛爭(zhēng)，由外轉(zhuǎn)內(nèi)，確立一個(gè)以不變應(yīng)萬(wàn)變的宗旨，就是強(qiáng)化醫(yī)院自身管理，深化醫(yī)院內(nèi)功修煉。二**年通過(guò)開(kāi)展管理年活動(dòng)，取得了一定成績(jī)，但也暴露了不少問(wèn)題，值得我們深思，從中取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，變壞事為好事，重塑我院嚴(yán)謹(jǐn)管理的美名。

一是聚精會(huì)神抓管理。全體干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要沉下心來(lái)抓管理，克服急躁，飄浮和盲目?jī)A向，建立責(zé)任制，逐級(jí)負(fù)責(zé)，從嚴(yán)管理，獎(jiǎng)懲掛鉤。細(xì)節(jié)決定成敗，一點(diǎn)一滴抓落實(shí)，一事一處見(jiàn)成效。

二是盡心盡力抓規(guī)范。嚴(yán)格按照優(yōu)秀三級(jí)醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)組織實(shí)施，淡化傳統(tǒng)管理，建立科學(xué)體系，推行依法治院，促進(jìn)醫(yī)院“法制化、規(guī)范化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化”管理。

三是扎扎實(shí)實(shí)抓質(zhì)量。強(qiáng)化全員質(zhì)量管理意識(shí)，完善醫(yī)療標(biāo)準(zhǔn)管理體系，扎實(shí)打造重點(diǎn)專(zhuān)科，盡力升華科研教學(xué)，塑造品牌、鑄就名醫(yī)，提高醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力。

四是真心實(shí)意抓服務(wù)。教育職工牢固樹(shù)立病人就是“最重要的資產(chǎn)”的服務(wù)理念。深刻認(rèn)識(shí)不斷地創(chuàng)造性地滿足病人的需求，甚至引導(dǎo)病人需求，才能得到病人在價(jià)值上的回報(bào)和永遠(yuǎn)的忠誠(chéng)的重要含義。以病人為中心，落實(shí)人性化服務(wù)，把關(guān)注、尊重、誠(chéng)信、溫馨、方便落實(shí)到實(shí)際工作中，升華優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

3、挖掘內(nèi)涵、厲行增效節(jié)約

醫(yī)院在快速發(fā)展時(shí)期資金壓力較大是很正常的問(wèn)題，但是在提高規(guī)模效益的同時(shí)，不重視成本效益的調(diào)控，有效運(yùn)轉(zhuǎn)資金不足，必然影響醫(yī)院發(fā)展和職工利益。財(cái)務(wù)預(yù)決算報(bào)告已經(jīng)把這個(gè)問(wèn)題闡述得很清楚了。當(dāng)前我院財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)中的突出問(wèn)題，一是醫(yī)療收入含金量不高，整體到帳率只有91％，醫(yī)保分擔(dān)資金去年已超過(guò)一千萬(wàn)。二是檢查藥品降價(jià)擠壓了利潤(rùn)空間，兩項(xiàng)一年共損失收入近千萬(wàn)。三是專(zhuān)項(xiàng)開(kāi)支驚人，去年僅水、電、煤開(kāi)支超過(guò)700萬(wàn)，衛(wèi)生材料費(fèi)比去年增加400多萬(wàn)，漲幅高達(dá)35％，且利潤(rùn)較低。嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)逼迫我們必須向成本效益轉(zhuǎn)型必須提倡節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。院長(zhǎng)工作報(bào)告提出今年將實(shí)施衛(wèi)生材料招標(biāo)、醫(yī)保單病種結(jié)算、藥品購(gòu)銷(xiāo)債務(wù)重組，以及節(jié)約增效獎(jiǎng)懲等一列措施和設(shè)想，其目的就是降低成本，提高含金量，抑制過(guò)分開(kāi)支，希望全院職工理解與支持。

4、開(kāi)拓市場(chǎng)，擴(kuò)大城鄉(xiāng)份額

醫(yī)療市場(chǎng)開(kāi)發(fā)經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的運(yùn)作，應(yīng)該來(lái)說(shuō)取得了一定成績(jī)，來(lái)之不易。當(dāng)前農(nóng)村合作醫(yī)療的實(shí)行，對(duì)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)帶來(lái)了新的難度，我們要認(rèn)真研究，積極應(yīng)對(duì)。醫(yī)院要增加效益，關(guān)鍵要靠增收病人，市場(chǎng)開(kāi)發(fā)再難，也要堅(jiān)定不移地走下去，但是在策略和方式上要適應(yīng)新情況的變化。一是要樹(shù)立人人都是市場(chǎng)員的意識(shí)，各科室要承擔(dān)更多的責(zé)任，開(kāi)發(fā)部要加強(qiáng)組織、指導(dǎo)與配合。二是要把每一個(gè)病人作為一個(gè)市場(chǎng)，特別是農(nóng)村病人，一人能夠影響一片，必須要把接診、治療、服務(wù)、隨訪等工作做到位。三是要認(rèn)真研究農(nóng)村合作醫(yī)療政策，尋找辦法，擴(kuò)大空間，建立合作雙贏機(jī)制。四是要注重末端開(kāi)發(fā)與宣傳，加強(qiáng)感情和技術(shù)滲透，建立信任度，擴(kuò)大影響力。

三、超越自我，吸納先進(jìn)文化

超越自我是建立共同愿景，凝聚職工，保證醫(yī)院持續(xù)健康發(fā)展的力量源泉，只有超越自我，每個(gè)員工才能自覺(jué)地圍繞我們共同的目標(biāo)主動(dòng)真誠(chéng)地投入與奉獻(xiàn)。

1、弘揚(yáng)一醫(yī)院精神。我們要繼承發(fā)揚(yáng)一醫(yī)人艱苦創(chuàng)業(yè)光榮傳統(tǒng)，自覺(jué)維護(hù)一醫(yī)人的榮譽(yù)和尊嚴(yán)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，講究奉獻(xiàn)、崇尚嚴(yán)謹(jǐn)、追求創(chuàng)新。提倡團(tuán)隊(duì)精神，反對(duì)各行其事；提倡利益共贏，反對(duì)損人利己；提倡艱苦奮斗，反對(duì)奢侈浪費(fèi)。一醫(yī)是一個(gè)家，讓我們和諧相處，一醫(yī)是一條船，讓我們破浪向前，一醫(yī)是一面旗，讓我們奮力擎起。

2、彰顯**文化。浩浩**奔騰不息，勇往直前。領(lǐng)悟**文化精髓，一是寬廣胸懷，容納百川；二是自強(qiáng)不息，追求不止；三是雄心壯志，百折不撓。我們吸納**文化就是要倡導(dǎo)做人心胸開(kāi)闊，做事開(kāi)拓創(chuàng)新，自覺(jué)摒棄封閉自守，小富既安以及不思進(jìn)取的狹隘觀念。只有這樣我們才能以全新精神面貌，開(kāi)創(chuàng)醫(yī)院輝煌的未來(lái)。

3、提高領(lǐng)導(dǎo)魅力

一只狼領(lǐng)導(dǎo)一群羊能夠打敗一只羊領(lǐng)導(dǎo)的一群狼，這句話充分說(shuō)明了領(lǐng)導(dǎo)的重要性。提高領(lǐng)導(dǎo)魅力是強(qiáng)化管理內(nèi)在素質(zhì)的要求，每一個(gè)管理者都應(yīng)該自覺(jué)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力的修煉。下面就提高領(lǐng)導(dǎo)魅力提供幾條建議：

①讓團(tuán)體看到“遠(yuǎn)景”。盡力為員工宣傳解釋自身的目標(biāo)、任務(wù)和發(fā)展方向，激勵(lì)員工自覺(jué)為醫(yī)院整體利益服務(wù)和配合。

②花時(shí)間充分溝通。當(dāng)今社會(huì)不斷溝通是管理者的主要任務(wù)之一，有效的情感交流可以提高管理者的誠(chéng)信度，并獲得員工的理解和支持。

③善鼓勵(lì)提供認(rèn)可。及時(shí)公開(kāi)對(duì)員工取得的成績(jī)表示認(rèn)可，不僅能幫助員工建立自信，更重要的是能激發(fā)員工加倍努力工作。

④為員工創(chuàng)造環(huán)境。鼓勵(lì)員工個(gè)性發(fā)展，重視員工創(chuàng)新思維，允許員工過(guò)失既改，營(yíng)造一個(gè)共同發(fā)展、不斷追求的學(xué)術(shù)氛圍。

篇2

突出兩個(gè)重點(diǎn)

這兩個(gè)重點(diǎn)就是凝聚力工程和名師培養(yǎng)工程，這是“三名”工程的本質(zhì)要求。凝聚力是做好“三名”工程的前提，名師培養(yǎng)是做好“三名”工程的關(guān)鍵，因此要把這兩項(xiàng)工程放在重中之重的位置來(lái)抓。

1、凝聚力工程

凝聚力是一個(gè)學(xué)校的生命，沒(méi)有凝聚力的學(xué)校是一個(gè)沒(méi)有生命的學(xué)校，更是一個(gè)沒(méi)有生機(jī)和活力的學(xué)校。學(xué)校管理的起點(diǎn)和歸宿是人，學(xué)校管理的動(dòng)力和核心也是人，學(xué)校管理成功與失敗也取決于人。因此，在學(xué)校管理中首先要解決的是“人”的問(wèn)題，要管“門(mén)房”，更要管好“心房”。這學(xué)期我們提出要?jiǎng)?chuàng)建和諧年級(jí)組、和諧教學(xué)組、和諧備課組，就是要?jiǎng)?chuàng)建和諧家園，就是要抓好凝聚力。我們所追求的理想格局是：以校長(zhǎng)為中心，上下一條心，縱橫一盤(pán)棋，人心所向，一呼百應(yīng)。在具體的工作中我們應(yīng)遵循四條原則，一是尊重人，營(yíng)造民主和諧的工作氛圍；二是信任人，建立平等競(jìng)爭(zhēng)的用人機(jī)制；三是激勵(lì)人，完善科學(xué)有效的評(píng)估體系；四是關(guān)心人，創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫暖大家庭集體。

2、名師培養(yǎng)工程

學(xué)校培養(yǎng)名師，名師造就名校。因此要?jiǎng)?chuàng)造名校必須重視名師的培養(yǎng)?！按髮W(xué)者，非有大樓之謂，而是有大師之謂也”，這句話放在中學(xué)也同樣適用。那么針對(duì)我們學(xué)校實(shí)際如何抓好名師培養(yǎng)工程呢？結(jié)合學(xué)校名師培養(yǎng)方案，我想重點(diǎn)談以下幾個(gè)方面：

一是培養(yǎng)名師從讀書(shū)學(xué)習(xí)開(kāi)始。朱永新老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)教師不在于他教了多少年書(shū)，而在于他用心教了多少年書(shū)。不重復(fù)自己，不斷創(chuàng)新，這樣的教師不會(huì)停止對(duì)生活的撞擊，即使他成不了一位教育家，他也會(huì)擁有詩(shī)意的教育生活，他的生命也會(huì)更有意義。因此，我們不僅需要讀一些教育理論書(shū)籍，需要經(jīng)常讀大師作品、經(jīng)典作品來(lái)加深自身底蘊(yùn)，提高自身學(xué)養(yǎng)，同時(shí)也要經(jīng)常閱讀報(bào)刊、閱讀網(wǎng)絡(luò)，以此對(duì)世界保持一種新鮮感，促使自己不停地思考。讀書(shū)，會(huì)在無(wú)形中提升你的品位，強(qiáng)化你的人格魄力，進(jìn)而影響你的學(xué)生。

二是培養(yǎng)名師從教育科研開(kāi)始。教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量的第一生產(chǎn)力。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，“平庸化現(xiàn)象”已經(jīng)成為教師生活中的“頭號(hào)殺手”。教師為什么會(huì)平庸？一是沒(méi)有目標(biāo)，二是缺乏激勵(lì)，三是缺乏自我發(fā)展意識(shí)與自我發(fā)展能力。怎樣才能不平庸？那就要促使教師形成自覺(jué)發(fā)展要求，即推動(dòng)教師進(jìn)行教研、科研活動(dòng)，將是最好的途徑，不研究必然平庸。一位成熟的教師應(yīng)是研究型、專(zhuān)家型的教師。他不僅具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還具有對(duì)教學(xué)實(shí)踐的理性思考和深層探究的工作品質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)新的理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和觀點(diǎn)，并用“寫(xiě)”來(lái)吶喊自己“所見(jiàn)、所聞、所思、所感”。只有這樣不斷地學(xué)習(xí)、追求、發(fā)展和提升，才能克服自己教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的局限性和片面性。要積極投身到學(xué)校每周一次的校本研修活動(dòng)中，圍繞高效課堂，把問(wèn)題升華為課題，不斷探索實(shí)踐，再研究，再實(shí)踐，逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

三是培養(yǎng)名師要從教學(xué)反思開(kāi)始。我們不少教師含辛茹苦，辛勤耕耘，但時(shí)時(shí)事與愿違，教育教學(xué)效果不佳，于是唉聲嘆氣，怪學(xué)生不聽(tīng)話，怪自己運(yùn)氣不好。其實(shí)，作為一名教師，我們首先要學(xué)會(huì)反思。只有會(huì)思考的老師才“有資格”站在學(xué)生面前。也只有會(huì)思考的有思想的老師才不會(huì)“跪著教書(shū)”，也才能培養(yǎng)出真正具有獨(dú)立人格的、自信的、有思想的學(xué)生。因此我們教師不能僅僅是在教著，更不能是在痛苦地教著，必須開(kāi)展教學(xué)反思，通過(guò)“教師每日十問(wèn)”（一問(wèn)：上課前還有哪些方面我沒(méi)有準(zhǔn)備好？二問(wèn)：課堂上我組織教學(xué)的情況怎么樣？三問(wèn)：課堂上我充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的積極性了嗎？四問(wèn)：課堂上我尊重、激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)了嗎？五問(wèn)：課堂上學(xué)生在知識(shí)、能力、方法、情感等方面有什么收獲？六問(wèn)：課堂上我恪盡職守、投入激情了嗎？七問(wèn)：我的教學(xué)設(shè)計(jì)在課堂上落實(shí)得怎么樣？八問(wèn)：今天我的“得”與“失”在哪里？九問(wèn)：明天我還有哪些工作和任務(wù)？十問(wèn)：今天我快樂(lè)嗎？）將教育教學(xué)中的反思與寫(xiě)作當(dāng)作自己工作的一種迫切的需要，讓反思真正成為一種習(xí)慣和必需的生活，這樣我們才能真正享受到教育的幸福！

四是培養(yǎng)名師要從評(píng)價(jià)激勵(lì)開(kāi)始?，旣悺P在《掌握人生的管理》一書(shū)中指出：“每個(gè)人都渴望自己成為重要人物，管理的成功就在于使每一個(gè)都感到自己重要?！币虼藢?duì)教師的管理要特別注重人性化，讓教師感到有人理解、受人尊重、被人欣賞，從而使教師的才華得到進(jìn)一步展現(xiàn)。對(duì)名師的管理更要注重激勵(lì)和評(píng)價(jià)，通過(guò)激勵(lì)評(píng)價(jià)真正讓教師把自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)看成是自己發(fā)展的需要，并內(nèi)化為自己自覺(jué)的行動(dòng)，讓名教師凸顯出來(lái)。

二、抓住一條主線

這條主線就是創(chuàng)建名學(xué)校。我們實(shí)施“三名”工程的內(nèi)容是打造名校長(zhǎng)、造就名教師，根本目的是創(chuàng)建名學(xué)校，其中打造名校長(zhǎng)是是前提，造就名教師是基礎(chǔ)，這兩者都是創(chuàng)建名學(xué)校的重要舉措，是做精做強(qiáng)做大學(xué)校的內(nèi)在要求。因此，“三名”工程必須緊緊圍繞創(chuàng)建名學(xué)校來(lái)展開(kāi)，用名校長(zhǎng)、名教師這“兩名”保證創(chuàng)建名學(xué)校的成功實(shí)施。

什么樣的學(xué)校是一所名學(xué)校？這涉及一個(gè)復(fù)雜的評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系，有一級(jí)指標(biāo)，二級(jí)指標(biāo)，甚至有三、四級(jí)指標(biāo)?？芍^仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，我認(rèn)為要?jiǎng)?chuàng)建名學(xué)校最基本、最簡(jiǎn)單的要求就是“規(guī)范+特色”，規(guī)范是根基，特色是保障。

1、關(guān)于規(guī)范：

針對(duì)我們學(xué)校什么是規(guī)范呢？我想就象我們教學(xué)工作要點(diǎn)中談到的，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，讓常規(guī)真正常起來(lái)是規(guī)范；實(shí)實(shí)在在抓好創(chuàng)新，讓創(chuàng)新真正新起來(lái)是規(guī)范；不知疲倦抓好細(xì)節(jié)，讓細(xì)節(jié)真正細(xì)起來(lái)也是規(guī)范，持之以恒抓好堅(jiān)持，讓教學(xué)質(zhì)量真正亮起來(lái)還是規(guī)范；抓好學(xué)校安全這個(gè)底線是規(guī)范，規(guī)范辦學(xué)行為嚴(yán)格落實(shí)“十不準(zhǔn)”更是規(guī)范......當(dāng)我們真正把這些規(guī)范都做到位,做到精致的時(shí)候,就為創(chuàng)建名學(xué)校奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、關(guān)于特色：

我校經(jīng)過(guò)幾年的探索已經(jīng)初步形成了“自主教育”的特色，形成了“三交還，一榜樣”的自主教育體系，就是“把管理的自交給學(xué)生，把活動(dòng)的組織權(quán)交給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，充分發(fā)揮校長(zhǎng)助理的榜樣激勵(lì)作用”。在這個(gè)體系中，兩個(gè)交還（即管理權(quán)和組織權(quán)）和一個(gè)榜樣（校長(zhǎng)助理）已初步形成，可以說(shuō)已經(jīng)完成了上篇，現(xiàn)在關(guān)鍵是續(xù)寫(xiě)好下篇把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正還給學(xué)生。高效課堂活動(dòng)我們已經(jīng)經(jīng)過(guò)了兩個(gè)學(xué)期的打磨，也初步形成了五環(huán)自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式，下一步關(guān)鍵是進(jìn)一步提煉和升華，同時(shí)要探索復(fù)習(xí)課自主學(xué)習(xí)課堂的模式，真正讓學(xué)生主動(dòng)積極參與和決策課堂教學(xué)的全過(guò)程，成為學(xué)習(xí)的主人，做到“四讓”和“三多”即新知讓學(xué)生主動(dòng)探索，重點(diǎn)難點(diǎn)讓學(xué)生展開(kāi)討論，規(guī)律結(jié)論讓學(xué)生自己總結(jié)，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題讓學(xué)生帶著走出課堂去多想；讓學(xué)生多一點(diǎn)超前體驗(yàn)，多一點(diǎn)思考的時(shí)間，多一點(diǎn)發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。我們的課堂才是真正的自主的高效的課堂。另外作為自主教育內(nèi)涵拓展和延伸的“生生都是科代表，師師都是班主任”這項(xiàng)改革，應(yīng)更多的向縱深發(fā)展，充分發(fā)揮《心靈握手》和《我成長(zhǎng)我快樂(lè)》兩個(gè)本子的作用，真正架起學(xué)生和教師心靈溝通的橋梁，使教師真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，同時(shí)真正讓學(xué)生在《我成長(zhǎng)我快樂(lè)》中感受到自己成功中的快樂(lè)、煩惱、付出，讓學(xué)生在這種體驗(yàn)中自省、自教、自信。

三、落實(shí)力求三化

1、認(rèn)識(shí)要進(jìn)一步深化。要把握創(chuàng)建時(shí)機(jī)，抓緊時(shí)間將創(chuàng)建工作落到位，避免松懈拖拉和馬虎應(yīng)付。

2、職責(zé)要進(jìn)一步細(xì)化。要細(xì)化職責(zé)，細(xì)化措施，每個(gè)工作既要有量的分配，也要有質(zhì)的時(shí)限的要求，既要有創(chuàng)建的決心，也有具體的步驟和明確的方向。

3、力度要進(jìn)一步強(qiáng)化。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于創(chuàng)建中的重點(diǎn)工作、難點(diǎn)工作要身降一級(jí)抓落實(shí)，要想方設(shè)法創(chuàng)造條件解決問(wèn)題，不能貽誤戰(zhàn)機(jī)，對(duì)已經(jīng)取得的成果也要及時(shí)上報(bào)，以便總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)創(chuàng)建工作的開(kāi)展。

四、堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合

這四個(gè)結(jié)合是，實(shí)施“三名”工程與落實(shí)教育理念相結(jié)合、分步實(shí)施與長(zhǎng)期建設(shè)相結(jié)合、重點(diǎn)培養(yǎng)與全面推動(dòng)相結(jié)合、創(chuàng)建工作與常規(guī)工作相結(jié)合。

一是實(shí)施“三名”工程與落實(shí)學(xué)校教育理念相結(jié)合。理念是學(xué)校的靈魂，它能凝聚力量，指引方向。我校已經(jīng)確立明確的教育理念，因此，我們一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育理念，圍繞名學(xué)校建設(shè)這條主線，把“三名”工程實(shí)施好、建設(shè)好。

二是分步實(shí)施與長(zhǎng)期建設(shè)相結(jié)合?！叭惫こ痰慕谀繕?biāo)是，經(jīng)過(guò)3年時(shí)間的努力，造就一支高水平、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，但這只是一個(gè)階段性的工作目標(biāo)，就長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，“三名”工程應(yīng)該是貫穿于學(xué)校今后的建設(shè)和發(fā)展中的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，要持之以恒，下大氣力，常抓不懈，做到每年都有新進(jìn)展。

三是重點(diǎn)培養(yǎng)與全面推動(dòng)相結(jié)合。實(shí)施“三名”工程，在突出重點(diǎn)培養(yǎng)的同時(shí)，一定要注重全面的突破。名教師是群體中的標(biāo)桿和品牌，是整體中的領(lǐng)軍和榜樣，要重點(diǎn)培養(yǎng)，同時(shí)更要注重整個(gè)教師隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)。

四是創(chuàng)建工作與常規(guī)工作相結(jié)合。實(shí)施“三名”工程的著力點(diǎn)是打造名校長(zhǎng)、造就名教師、創(chuàng)建名學(xué)校，這和我們常規(guī)工作是相互依存、互為補(bǔ)充，絕對(duì)不能割裂開(kāi)來(lái)，為創(chuàng)建而創(chuàng)建搞形式忽略常規(guī)。

篇3

全國(guó)的2010年春運(yùn)工作從今天開(kāi)始,至2月19日結(jié)束。今天我們?cè)谶@里舉行春運(yùn)工作全啟動(dòng)日活動(dòng),就是要按照上級(jí)公安機(jī)關(guān)和縣委、政府的統(tǒng)一部署,緊緊圍繞“降事故、保安全、保暢通”這個(gè)目標(biāo),大力加強(qiáng)路面管控,全力維護(hù)道路交通秩序和治安秩序,預(yù)防和減少各類(lèi)交通事故,降低或杜絕重特大事故的發(fā)生,堅(jiān)持文明執(zhí)勤,文明行車(chē),努力為全縣廣大人民群眾出行創(chuàng)造安全、有序、暢通的道路交通安全環(huán)境。

春運(yùn)期間,我們交警和負(fù)有監(jiān)管職責(zé)的部門(mén)一定要加大對(duì)道路重點(diǎn)路段的路面巡查力度,嚴(yán)格查糾客車(chē)超員、超速行駛、疲勞駕駛、酒后駕駛、無(wú)證駕駛等嚴(yán)重交通違法行為;要針對(duì)節(jié)日期間農(nóng)村群眾探親訪友活動(dòng)集中、農(nóng)村道路短途客運(yùn)量集中的特點(diǎn),加大對(duì)縣鄉(xiāng)道路交通秩序的整治,嚴(yán)格查糾三輪汽車(chē)、低速載貨汽車(chē)和拖拉機(jī)違法載人交通違法行為,有效杜絕交通事故隱患,為全縣人民歡度新春佳節(jié)提供良好的道路通行環(huán)境。

在這里我要特別囑咐客運(yùn)司機(jī)朋友,你們是春運(yùn)的主力軍,你們的一舉一動(dòng)關(guān)系到全縣33萬(wàn)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全和家庭幸福,你們一定要堅(jiān)持做到“五不”,也就是:車(chē)輛不合格不出站;乘客超員不出站;客貨混裝不出站;安全設(shè)施不落實(shí)不出站;有易燃易爆物品不出站。交警部門(mén)在路面執(zhí)勤,要幫助他們把好這個(gè)關(guān)。

篇4

大家好。

今天我要講的是：調(diào)整心態(tài)，備戰(zhàn)期中考。

第6周的月考仿佛剛剛過(guò)去，隨之而來(lái)的又是一場(chǎng)期中考。本學(xué)期期中考將于下周周三開(kāi)考，初中部是片區(qū)統(tǒng)考，高一、高二是年段交換命題，高三是全縣統(tǒng)考。提起期中考，不知“幾家歡喜幾家愁”，“喜”是因?yàn)轳R上就有一次證明自己實(shí)力的機(jī)會(huì)，“憂”是因?yàn)椴恢肋@次是不是要“大紅燈籠高高掛”……這就是心態(tài)。心態(tài)是對(duì)做任何事情都很重要的，戰(zhàn)場(chǎng)上它能決定全局的成敗，在考場(chǎng)上也是同理。所以我認(rèn)為，臨近考試，具備良好的心態(tài)至關(guān)重要。

首先，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)期中考。期中考不是為了把所有人都考倒、“烤熟”；而是對(duì)半學(xué)期所學(xué)知識(shí)的檢測(cè)。你掌握了多少，欠缺在哪里，等等，這一切都能通過(guò)期中考得到一個(gè)較為全面、客觀的反映。期中考，更是一個(gè)難得的練兵機(jī)會(huì)——不妨插指一算：高中三年或初中三年也不過(guò)6次期中考，考一次少一次，正是要“且考且珍惜”。所以，面對(duì)即將到來(lái)的這場(chǎng)考試，我們要擺正心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待，把它視作一次全面檢驗(yàn)自我、查缺補(bǔ)漏的好機(jī)會(huì)。

在對(duì)考試有了正確的認(rèn)識(shí)后，我覺(jué)得我們還應(yīng)該有一個(gè)正確的態(tài)度。我不信任半天踢足球，半天上課，晚自習(xí)還睡覺(jué)的學(xué)生，會(huì)考上985、211的學(xué)校；我不信任平時(shí)交白卷的學(xué)生，高考或中考時(shí)能忽然靈光乍現(xiàn)，考了滿分；我不信任左手吉他，右手美眉的人，能考過(guò)專(zhuān)心致志的學(xué)生；我不信任翻圍墻去上網(wǎng)的，學(xué)功課最靈光；我不信任家長(zhǎng)從不過(guò)問(wèn)的學(xué)生，心理最健康；我不信任今天經(jīng)某位名師點(diǎn)穴，明天就點(diǎn)石成金；我不信任高考或中考會(huì)提供作弊的空間；我不信任高考、中考會(huì)給予超常發(fā)揮的機(jī)會(huì)；我不信任腦白金腦黃金……所以梅花香自苦寒來(lái)，好成績(jī)屬于對(duì)學(xué)習(xí)努力認(rèn)真的人。

有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度后，我覺(jué)得我們還應(yīng)該秉持平常心來(lái)面對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活。

復(fù)習(xí)階段，一顆平常心不可缺少。進(jìn)入復(fù)習(xí)周，其實(shí)沒(méi)必要如臨大敵，一反常態(tài)地打破原有作息規(guī)律，“挑燈讀到兩三點(diǎn)，通宵刷題無(wú)睡眠”；也沒(méi)有必要四處打聽(tīng)其他同學(xué)的復(fù)習(xí)套路，然后照搬不誤。相信這學(xué)期來(lái)一直認(rèn)真聽(tīng)課努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們，只需延續(xù)平日的做法：課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后完成老師的復(fù)習(xí)任務(wù)，作息有度、飲食有序，即可游刃有余，心中有數(shù)，何須加班加點(diǎn)？平常有所積累，這時(shí)就不用“抱佛腳”了。另外，盲目套用別人的復(fù)習(xí)方法也未必有效；適合自己的，才是最好的。長(zhǎng)期的訓(xùn)練和積累，大家一定都有了自己的套路，那么此刻又何必邯鄲學(xué)步呢？

其次，考試時(shí)也需要一顆平常心。入考場(chǎng)，既來(lái)之，則安之，心平氣和地坐下等待吧。接過(guò)試卷，別去想它有多難，都只管要從頭做下來(lái)——切記不要突發(fā)奇想，從最后一題往前做。按常理來(lái)答題：先做會(huì)做的，再去挑戰(zhàn)難題；會(huì)做的題目要確保全對(duì)，其余題目全力以赴，可以無(wú)憾矣。一科下來(lái)，合理安排解題時(shí)間，記得檢查，別忘記寫(xiě)號(hào)數(shù)班級(jí)姓名，等等細(xì)節(jié)，可見(jiàn)與平常的單元考階段考也沒(méi)什么大區(qū)別。出了考場(chǎng)，明智地忘記這一科；糾結(jié)于剛才的是非對(duì)錯(cuò)只會(huì)徒增懊惱，不如全心全意去準(zhǔn)備下一門(mén)科目的考試，爭(zhēng)取再接再厲。所以帶一顆平常心出入考場(chǎng)，謂之必要。

篇5

2015年高考成果已然出爐，2016年高考沖鋒號(hào)角吹響，新一屆高三的復(fù)習(xí)備考工作又正式啟動(dòng)了。今天離2016年春季高考還剩195天，離2016年6月高考還剩337天。我們?cè)谶@里開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，就是給自己鼓勁打氣，就是給自己擂鼓助威。

今天，對(duì)于在座的各位同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，高二年結(jié)束了，這意味著從這一刻起，在座的各位已經(jīng)是名副其實(shí)的新一屆高三學(xué)生了。此刻，各位都是即將踏上高三征程的勇士。但是，你們準(zhǔn)備好了嗎？

我們已進(jìn)入高三，開(kāi)始高考備考，你們?cè)趹B(tài)度、狀態(tài)、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各個(gè)方面能不能堅(jiān)實(shí)地走好每一步，關(guān)系到明年的兩輪高考（春季高考、夏季高考）能不能凱歌高奏。

同學(xué)們，為自己的夢(mèng)想奮斗至今，現(xiàn)在到了最緊要的關(guān)頭。高三的這一年將是無(wú)比艱苦的一年，更是充滿希望和挑戰(zhàn)的一年。無(wú)論你的高一、高二是怎樣度過(guò)的，充實(shí)也好，懶散也罷，都不重要了。走進(jìn)高三，你只有一種選擇，就是腳踏實(shí)地，奮力拼搏！在這里，我想給大家的復(fù)習(xí)備考提幾點(diǎn)要求。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，用感恩的心去擔(dān)當(dāng)責(zé)任。學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這既是一個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中生存的良知和道德。要感恩父母、感恩老師、感恩關(guān)心幫助自己的人。作為學(xué)生最好的感恩就是懂責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前最大的責(zé)任就是認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦努力、全力以赴、積極備考。感恩，就要改變我們的心態(tài)，改變對(duì)學(xué)習(xí)的心態(tài)，改變對(duì)老師的態(tài)度，改變我們對(duì)人生的態(tài)度。感恩成于細(xì)節(jié)，感恩只需默默的行動(dòng)，感恩只需點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)。學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)有感動(dòng)，有感動(dòng)就要拿出行動(dòng)。

責(zé)任催人，形勢(shì)逼人，時(shí)間不等人。要認(rèn)清高考的形勢(shì)，認(rèn)清自己的實(shí)際，把握自己的優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立高考必勝的信念。要客觀面對(duì)自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，提前謀劃，周密安排，把握細(xì)節(jié)，明確差距，充分發(fā)揮潛能，努力克服困難。在這里我要與同學(xué)們談一談春季高考：

形勢(shì)：壓力之下，學(xué)校畢業(yè)生藍(lán)領(lǐng)化正在加速。高等教育和市場(chǎng)需求的不匹配是造成應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)困難的主要原因。

改革：春季高考（高職提前招生）不是學(xué)校招生策略，也不是高職院校的主體行為，而是國(guó)家意志的體現(xiàn)和國(guó)家行為的實(shí)施，是國(guó)家關(guān)于教育制度、招考制度頂層設(shè)計(jì)和重大改革。

認(rèn)識(shí)：高等教育有兩個(gè)系列即本科教育和專(zhuān)科教育。從本世紀(jì)開(kāi)始，全國(guó)絕大部分專(zhuān)科系列高等院校改為職業(yè)技術(shù)院校，簡(jiǎn)稱(chēng)“高職”，這是和國(guó)際接軌的，是和社會(huì)人才需求的結(jié)構(gòu)適應(yīng)的。“高職”和“職高”是兩個(gè)絕對(duì)不同的概念。高職是高等院校，屬于專(zhuān)科教育系列，和大學(xué)本科教育相對(duì)應(yīng)的。職高是職業(yè)高中，屬于中等教育系列，和普通高中相對(duì)應(yīng)的。高職院校提前招生是高考的重要組成部分，是高校多元錄取的重要方式。目的是選拔具有特長(zhǎng)或綜合素質(zhì)好的優(yōu)秀人才，培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的專(zhuān)門(mén)人才。

高職院校提前單招屬于高校自主招生，和“211”、“985”重點(diǎn)本科院校自主招生性質(zhì)是一樣的。

從2015年開(kāi)始，高職院校提前單招 依然安排在高考前（一月中上旬，俗稱(chēng) “春季高考”）進(jìn)行，“211”、“985” 重點(diǎn)本科院校自主招生安排在高考后進(jìn)行。高職的招生層次

目前高職院校招生有三個(gè)層次，第一層次為國(guó)家和省級(jí)示范性（骨干）高職院校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)提前招生，第二層次為高職院校部分普通專(zhuān)業(yè)通過(guò)統(tǒng)一高考錄取，第三層次為部分民辦高職院校未完成招生任務(wù)的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)實(shí)行注冊(cè)入學(xué)。

高職的招生計(jì)劃：2015福建高職招考本科層次招生高校25所，高職招考專(zhuān)科層次招生高校達(dá)55所（其中包括1所是本科高校），一共79所高校參加本次高職招考。2015年“高職招考”原則上按報(bào)名人數(shù)的90%左右安排招生計(jì)劃，約5.5萬(wàn)，其中本科5500人、專(zhuān)科49500人。這應(yīng)該是考慮到參加考試人數(shù)少于報(bào)考人數(shù)而做出的合理比例。

優(yōu)勢(shì)：

A、先擇優(yōu)勢(shì)：2015年一半左右的高職計(jì)劃將通過(guò)提前單招的方式

招生，2017年以后將成為主渠道。

B、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)：很多本科院校為體現(xiàn)其綜合性大學(xué)，專(zhuān)業(yè)設(shè)置很齊全，但是很空泛、很傳統(tǒng)。高職院校的專(zhuān)業(yè)都是根據(jù)社會(huì)實(shí)際需要設(shè)置的，都是當(dāng)前企業(yè)急需的、社會(huì)緊缺的專(zhuān)業(yè)。這些專(zhuān)業(yè)在高考錄取時(shí)大多不招了，即使招，分?jǐn)?shù)大多接近本二線。這些專(zhuān)業(yè)想通過(guò)高考途徑根本上不到。

C、就業(yè)優(yōu)勢(shì)：我國(guó)本科院校主要培養(yǎng)學(xué)術(shù)型、研究型人才，但是明顯“供大于求”，就業(yè)很困難。我國(guó)是制造業(yè)大國(guó)，企業(yè)需要的是技能型人才，因而高職畢業(yè)生很受歡迎。高職類(lèi)畢業(yè)生稱(chēng)之為“銀領(lǐng)”，介于白領(lǐng)和藍(lán)領(lǐng)之間。高職類(lèi)大多是校園招聘的，一個(gè)學(xué)生拿到好幾家用人單位的合同。高職里有很多“訂單班”，一進(jìn)

校就簽訂意向合同，企業(yè)千方百計(jì)留住學(xué)生。

D、創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)：資深技工往往能夠拉出一支隊(duì)伍自主創(chuàng)業(yè)，從無(wú)

到有，從小到大，從弱到強(qiáng)，干出一番大事業(yè)。本地幾個(gè)呼風(fēng)喚雨的企業(yè)家，第一學(xué)歷都很寒磣，大多是從技工開(kāi)始的?，F(xiàn)在他們的手下打工的，研究生、博士生都有，本科生成群結(jié)隊(duì)。

E、升學(xué)優(yōu)勢(shì)：高職學(xué)生升入本科的通道已經(jīng)暢通，只要有意愿繼

續(xù)深造，通過(guò)“專(zhuān)接本”、“專(zhuān)升本”、“專(zhuān)轉(zhuǎn)本”、等途徑進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)和以前的同學(xué)“同校同堂”學(xué)習(xí)。高職對(duì)優(yōu)秀畢業(yè)生的保送不斷增加，國(guó)家和省示范（骨干）高職每年有5-10%的保送比例。三、科學(xué)安排，夯實(shí)基礎(chǔ)。

我們面臨的問(wèn)題是：基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，落實(shí)不很到位。要正視實(shí)際，我們的實(shí)際是基礎(chǔ)差，需要補(bǔ)的很多：補(bǔ)狀態(tài)、補(bǔ)知識(shí)、補(bǔ)能力、補(bǔ)方法。要堅(jiān)持依靠自己，勤學(xué)、善思、多問(wèn)，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)。要夯實(shí)基礎(chǔ)能力，全面掌握基礎(chǔ)知識(shí)。要腳踏實(shí)地，端正態(tài)度，立足課堂，勤思考、嚴(yán)訓(xùn)練。既要仰望天空，更要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，一個(gè)階段上一個(gè)臺(tái)階。每前進(jìn)一小步，就等于向目標(biāo)靠近一步。

高考的成功與否，除了個(gè)人智商的差異外，更重要的還是情商上的差別。要充分意識(shí)到高考備考的長(zhǎng)期性和艱巨性，高考能否成功，就看你能否堅(jiān)持。堅(jiān)持既是一種態(tài)度，一種意志，一種品質(zhì)，更是一種習(xí)慣。堅(jiān)持需要決心，需要毅力，需要受苦。但一旦堅(jiān)持成為一種習(xí)慣以后，就是走向成功的開(kāi)始了。要搶時(shí)間，抓先機(jī)。要正確地看待自已，認(rèn)識(shí)自已的差距，給自已定一個(gè)力所能及的目標(biāo)。與高一、高二相比，高三的學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)就是快節(jié)奏、高效率。要有拼搏暑假，贏在關(guān)鍵點(diǎn)的思想。目前仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏內(nèi)在動(dòng)力，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)有抓緊。進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，考試相對(duì)較多，我們要正確對(duì)待壓力，堅(jiān)定自己的信念，排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾，全身心地投入到高考備考當(dāng)中去。要更加嚴(yán)格的要求自己，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，只要你有上進(jìn)心，就一定能成功。

嚴(yán)格科學(xué)的規(guī)章制度是為我們高效學(xué)習(xí)保駕護(hù)航的，大家應(yīng)該自覺(jué)遵守。要尊重教師的勞動(dòng)，接受教師的指導(dǎo)，在課堂上應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講，作筆記，保持課堂嚴(yán)肅安靜。要想在高考中有所作為，就必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在此我也鄭重聲明，學(xué)校將不遺余力地把嚴(yán)格管理、勤跟緊抓作為一條基本的高考復(fù)習(xí)要求堅(jiān)持下去，對(duì)屢不遵守學(xué)校紀(jì)律的高三同學(xué)要嚴(yán)肅處理，決不能因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生影響學(xué)校整體的高考復(fù)習(xí)秩序。

篇6

一、不忘記

不忘記九年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)是全校的焦點(diǎn)：全體師生的目光都投向了我們，我們10個(gè)班級(jí)在班主任這個(gè)領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下都將參加一個(gè)唱跑比賽，“更快、更高、更強(qiáng)”將是我們唯一的選擇。我們的競(jìng)技狀態(tài)，思想狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果、考試成績(jī)、一次次作業(yè)等等，可以說(shuō)我們一舉一動(dòng)都將牽動(dòng)著全校師生的心，同時(shí)也牽動(dòng)著你們父母的心。我想任何一位同學(xué)、家長(zhǎng)、老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肩上的壓力都是沉甸甸的。人生之路關(guān)鍵之處只有幾步，這個(gè)壓力從某種意義上來(lái)說(shuō)也是一種幸福！因?yàn)槲覀冞€有承擔(dān)這個(gè)壓力的機(jī)會(huì)，一切皆有可能！

在逝去的兩年多日子里，大家在這里印下了努力進(jìn)取的足跡；也同樣灑下了老師、家長(zhǎng)們辛勤的汗水。也許有的同學(xué)在過(guò)去的日子里留下了許多遺憾，但請(qǐng)不要忘記， 10個(gè)月以后將是我們收獲的季節(jié)，迎來(lái)人生的第一次真正的挑戰(zhàn)。

二、不怕苦

剛剛過(guò)去一屆的九年級(jí)學(xué)生取得的成績(jī)，我們這一屆同學(xué)目標(biāo)是要超過(guò)上一屆，我相信我們有這個(gè)信心。我們有很多有利條件：學(xué)校有深厚的文化底蘊(yùn)，有歷年中考成功的經(jīng)驗(yàn)。我們的教師配備強(qiáng)，都有著豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。只要我們不吝嗇我們的汗水、加上我們的智慧，2011年中考的贏家肯定是我們。不過(guò)，我們要有不怕苦的思想，要做好艱苦作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。任何勝利都不會(huì)輕易到手，人不能太舒服，太舒服會(huì)出問(wèn)題的，任何一個(gè)明智的同學(xué)，都會(huì)竭盡全力，上好每一節(jié)課，學(xué)好每一門(mén)功課，爭(zhēng)分奪秒。從現(xiàn)在開(kāi)始，全體九年級(jí)同學(xué)要以一種前所未有的不怕吃苦的認(rèn)真態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去！對(duì)于一心照著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路。

吃苦還表現(xiàn)在要管住自己。自己的一些愛(ài)好要有所收斂，不要沉迷于某些嗜好而不能自拔，浪費(fèi)了自己的青春。識(shí)時(shí)務(wù)為俊杰，我們需要娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)，需要有張有馳，但必須注意“學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，休息就是休息”，該做什么就做什么，而不是喜歡做什么就做什么。改變自己會(huì)痛苦，但不改變自己會(huì)吃苦——一個(gè)人的性格和習(xí)慣是很難改變的，如果想改變，那肯定是一件很苦的事。雖然是這樣，但在很多時(shí)候，我們必須要改變自己。

三、不猶豫

我們的態(tài)度決定了我們的未來(lái)。開(kāi)學(xué)了我們不能猶豫，馬上調(diào)整好狀態(tài)，明確目標(biāo)。也許有同學(xué)認(rèn)為自己還不夠聰明，但無(wú)數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，影響個(gè)人成功的因素第一位的是目標(biāo)，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅(jiān)持，第五位的才是聰明。

關(guān)于目標(biāo)，我希望在座的每位同學(xué)都能有一個(gè)明確的中考目標(biāo)，并為之進(jìn)行10個(gè)月的艱苦努力。說(shuō)到目標(biāo)，也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)那是成績(jī)好的同學(xué)的事，我們反正不能都考上重點(diǎn)高中，談什么目標(biāo)不目標(biāo)，其實(shí)不然，只要我們有一個(gè)明確的升學(xué)目標(biāo)并為之拼搏，即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階是完全有可能的！

目標(biāo)明確后，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和來(lái)自方方面面的壓力，我們不能猶豫，我們都要熱情地?fù)肀≌{(diào)整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力，到如今如果還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，一味憑興趣和一時(shí)沖動(dòng)去學(xué)習(xí)，那就不僅是有害的而且是非常危險(xiǎn)的。未來(lái)的十個(gè)月，語(yǔ)數(shù)外理化政史體育都是要參加中考的，任何一門(mén)課的失利，都有可能導(dǎo)致中考的功虧一簣，大家要明白8-1=0的道理，因此，要努力學(xué)好各門(mén)功課。成功不是靠一時(shí)的熱情，我們要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持實(shí)質(zhì)上就是毅力的較量，俗話說(shuō)有志者立長(zhǎng)志、無(wú)志者常立志，今天會(huì)后我們?nèi)w同學(xué)保持一段時(shí)間的旺盛斗志估計(jì)沒(méi)問(wèn)題，隨著時(shí)間的推移免不了會(huì)有人懈怠下來(lái)，也會(huì)有人打退堂鼓，對(duì)此我想請(qǐng)同學(xué)們記住愛(ài)迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近！”

四、不抱怨

舉例：抱怨作業(yè)、抱怨玩的時(shí)間不多，抱怨家長(zhǎng)老師不理解。。。有人害怕這嚴(yán)峻的考驗(yàn)，有人抱怨著現(xiàn)行教育制度的不合理，而有些同學(xué)則因?yàn)槌踔星懊鎯赡甑某煽?jī)不如意而喪失了信心。

抱怨是無(wú)能的表現(xiàn)，也是最讓人厭煩的壞毛病。抱怨有害無(wú)益。在他開(kāi)始抱怨的時(shí)候，別人已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)他很多了。任何時(shí)候都不要寄希望于改變別人，改變環(huán)境，你能改變的只有你自己。不為失敗找借口，只為成功找方法。吃得苦中苦，方為人上人，今天我們吃再大的苦，受再大的磨難，我們也絕無(wú)半點(diǎn)怨言，我們也應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔，這是為了明天的成功，這是為成功的花能夠開(kāi)放。大家還記得冰心的《成功的花》嗎？成功的花, 人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷! 然而當(dāng)初她的芽?jī)? 浸透了奮斗的淚泉, 灑遍了犧牲的血雨。其實(shí)，與其怨天尤人，不如實(shí)實(shí)在在地坐下來(lái)捧起書(shū)本好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也許并沒(méi)有你想象的那么可怕，它是一個(gè)值得珍惜的回憶，是步入高中前令人難忘的季節(jié)。

不抱怨還意味著我們應(yīng)該懂得珍惜和感恩。我們有的同學(xué)卻不懂得愛(ài)，他們埋怨父母不理解自己的思想，埋怨老師管理不合自己的心意，埋怨學(xué)校制度太不近人情，埋怨同學(xué)之間缺少真情，埋怨中考太過(guò)殘酷，埋怨九年級(jí)生活過(guò)于單調(diào)辛苦。在怨天尤人中折磨著自己，荒度著光陰。珍惜我們有健康的身體，珍惜我們有這樣讀書(shū)的環(huán)境，珍惜我們有著令人羨慕的青春年華，珍惜我們有如此敬業(yè)的老師，珍惜有如此關(guān)愛(ài)自己的父母，珍惜我們有一個(gè)通過(guò)自己的努力奮斗改變?nèi)松\(yùn)的機(jī)會(huì)，珍惜才會(huì)感恩，感恩才會(huì)有愛(ài)，有愛(ài)才有激情和拼搏。所以請(qǐng)同學(xué)們一往情深地來(lái)熱愛(ài)自己的老師，熱愛(ài)學(xué)習(xí)和生活；熱愛(ài)我們的學(xué)校，熱愛(ài)我們的年級(jí)班級(jí)，熱愛(ài)我們的父母，相信當(dāng)大家相互包容和關(guān)愛(ài)的時(shí)候，我們會(huì)迎來(lái)更加蓬勃向上充滿銳氣和朝氣的自己。

五、不后悔

也許，你曾經(jīng)是個(gè)失敗者，站在中考的跑道上，你已落后，時(shí)間無(wú)情地流逝了。你后悔，無(wú)奈，你腿軟，無(wú)力，你想逃避，甚至想放棄。那么，我要大聲地告訴你，過(guò)去不重要，關(guān)鍵在于現(xiàn)在你是否愿意搏一搏。“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”。還沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)，你還可以跑起來(lái)，前方的跑道上你并不孤單，有老師的傾心幫助，同學(xué)的友好幫扶，還有一大群的前行者都在為了理想而奮力奔跑，不管結(jié)果如何，能在人生的第一個(gè)旅程中播撒拼搏的汗水，也是一大快事，至少，回憶起這段日子時(shí)，你可以微笑著說(shuō)：我拼搏過(guò)，我無(wú)悔我的青春。我們努力了，我們的未來(lái)就不會(huì)在后悔中度過(guò)。人生路有很多條，惟一沒(méi)有的路就是回頭路。“只要我們腳踏實(shí)地地走好了今天，何愁到不了美好的明天！”

篇7

今天我講話的題目是《積極投入 三要四度 持之以恒 進(jìn)一步提高冬季大課間的跑操質(zhì)量》

老師們、同學(xué)們：冬季已經(jīng)來(lái)臨，從明天開(kāi)始，我們每天上午第二節(jié)課后的課間廣播操將改為冬季跑操。從今天開(kāi)始，學(xué)校將作息時(shí)間略作了變動(dòng)，就是下午第二節(jié)課后的課間也變成了25分鐘，這個(gè)時(shí)段將是廣播操時(shí)間；從今天開(kāi)始，全校將在德育處和體育組的組織安排下，開(kāi)展冬季課間操跑操評(píng)比活動(dòng)。12月份學(xué)校將組織課間操跑操會(huì)操比賽。

老師、同學(xué)們：據(jù)我了解：很多學(xué)校都對(duì)冬季跑操活動(dòng)進(jìn)行了積極的思考和探索，以期能夠跑出特色、跑出亮點(diǎn)。我還記得去年的冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，我們學(xué)校大課間的跑操以整齊的步伐和雄偉的氣勢(shì)，贏得了來(lái)校參觀、學(xué)習(xí)的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同行們的一致贊揚(yáng)和高度評(píng)價(jià)。那么，如何進(jìn)一步提高冬季大課間的跑操質(zhì)量？在此，我希望我們?nèi)熒M(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、高度重視、積極投入，力爭(zhēng)做到“三要四度”，即進(jìn)退場(chǎng)時(shí)要做到三要——要快、要靜、要齊，跑操過(guò)程中要做到四度——有力度、有密度、有速度和有響度，讓跑操真正成為我們每位天印學(xué)子的驕傲、成為我們每個(gè)班級(jí)的驕傲、成為我們學(xué)校的驕傲和自豪。

下面我簡(jiǎn)要談一點(diǎn)認(rèn)識(shí)：冬季大課間的跑操無(wú)論是對(duì)于增強(qiáng)我們的體能，還是培養(yǎng)我們的班級(jí)集體意識(shí)和紀(jì)律觀念都具有較大的促進(jìn)作用，也是學(xué)校積極落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)大課間活動(dòng)的要求，推動(dòng)"陽(yáng)光體育"活動(dòng)的深入開(kāi)展，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣和終身體育意識(shí)的一項(xiàng)舉措。

關(guān)于“三要四度”，我在這里粗略的與大家做個(gè)交流。

我們跑操的總體目標(biāo)是：開(kāi)發(fā)我們的潛能，跑出士氣，跑出自信，跑出氣勢(shì)，力爭(zhēng)跑出一種團(tuán)體拼搏、令人震撼的感覺(jué)；希望跑操活動(dòng)，能讓我們?nèi)熒蒙碛诩w團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍之中，在這種氛圍的感染下，讓我們的心情會(huì)更好，我們的工作和學(xué)習(xí)勁頭會(huì)更高，信心會(huì)更足。要求如下：

1、進(jìn)退場(chǎng)時(shí)要快、靜、齊。聽(tīng)到哨聲，同學(xué)們要迅速做出反應(yīng)，各班在教室前排成兩路縱隊(duì)，按指定路線下樓，整齊、勻速。到達(dá)指定區(qū)域后，體育委員迅速按要求調(diào)整本班隊(duì)形，保持安靜，不說(shuō)笑，不喧嘩。領(lǐng)跑同學(xué)與本班第一排同學(xué)保持規(guī)定的距離站好。

2、跑操過(guò)程中的“四度”——力度、密度、速度、響度。

首先是密度。班與班之間保持規(guī)定的距離，邁小步、不停步，就會(huì)有力度和響度。排面整齊，隊(duì)形緊湊，不松散、不拖沓，班內(nèi)同學(xué)前后半臂距離，左右同學(xué)兩拳左右距離。

其次是力度。要求同學(xué)抬頭挺胸、精神飽滿、不踏步、不拖步，邁步鏗鏘有力、步調(diào)一致。口令員口令有力度；另外，手臂按跑步要求擺動(dòng)到位。

第三是響度。表現(xiàn)在整齊的腳步聲“咵、咵、咵”，口號(hào)的響亮聲是發(fā)自肺腑的、令人震撼的。隊(duì)伍里無(wú)打鬧聲、嬉笑聲。

第四是速度，指集合、出發(fā)、結(jié)束、小結(jié)時(shí)的動(dòng)作迅速，班級(jí)隊(duì)伍始終在規(guī)定的跑道行進(jìn)，跟緊節(jié)拍、聽(tīng)準(zhǔn)節(jié)奏，步伐整齊，全班絕對(duì)無(wú)停走現(xiàn)象。

最后我提兩點(diǎn)希望：我希望同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)不屈不撓、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的口號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，颯爽的英姿來(lái)體現(xiàn)我們學(xué)生的青春風(fēng)采；用振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚(yáng)的斗志來(lái)展示“團(tuán)結(jié)拼搏、吃苦耐勞、敢于爭(zhēng)先”的精神，并將這種精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中，爭(zhēng)取其他方面更大的成績(jī)。

我希望各班級(jí)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，使跑操質(zhì)量再上一個(gè)臺(tái)階，使跑操活動(dòng)不僅僅是一種體育鍛煉活動(dòng)，而是成為一項(xiàng)提升校園精神文化的集體勵(lì)志活動(dòng)，通過(guò)跑操激發(fā)我們斗志，燃燒青春激情，展示我們奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息的精神壯志。

我堅(jiān)信，只要持之以恒，我們就一定能跑出生命激情，跑出雄心壯志，跑出美好的明天！通過(guò)跑操活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)展示我們的青春活力，展示我們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，展示我們天印學(xué)子的自信力和“一定要成功”的發(fā)自肺腹的決心！

老師們，同學(xué)們：古希臘有座巖石上有這樣一段話：“你想變得健康嗎？你就跑步吧！你想變得聰明嗎？你就跑步吧！你想變得美麗嗎？你就跑步吧！”跑步吧！跑出心情，跑出美麗，跑出生活、工作和學(xué)習(xí)的自信和快樂(lè)！就讓我們?nèi)熒詷O大的熱情投入到冬季大課間的跑操活動(dòng)中來(lái)，我相信，有我們?nèi)熒墓餐瑓⑴c，特別是有我們?nèi)w同學(xué)、我們的體育組老師和我們的班主任高度重視和積極投入，此項(xiàng)活動(dòng)一定會(huì)開(kāi)展得有聲有色，我們的體質(zhì)健康狀況將會(huì)得到更大的改善，我們的體育鍛煉習(xí)慣和意識(shí)將會(huì)得到大大的增強(qiáng)，學(xué)校的體育及其他各項(xiàng)工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。

篇8

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。在這美好的秋收季節(jié)里，屯溪一中迎來(lái)了2008級(jí)高一新生，看著來(lái)自四面八方的莘莘學(xué)子朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)一中的大門(mén)，我感到由衷地高興，你們的到來(lái)為生機(jī)勃勃的一中校園增添了更多更新的活力。

古人云：“桃李不言，下自成蹊。”秉承徽州文化的博大精深，浸潤(rùn)秀美黃山的千古靈氣，近年來(lái)，屯溪一中以一流的管理、一流的師資、一流的環(huán)境、一流的質(zhì)量再塑了江南名校自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)的嶄新形象，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。這是一片成才的沃土，創(chuàng)造過(guò)一次次輝煌，誕生過(guò)一次次奇跡。2008年高考，我校應(yīng)屆本科達(dá)線人數(shù)為485人，重點(diǎn)本科達(dá)線人數(shù)為165人，本科上線率居黃山市之首。其中，理科汪揚(yáng)同學(xué)以693分獲黃山市理科狀元，位列全省第三，文科趙瑋希同學(xué)以613分獲黃山市文科狀元。驕人的成績(jī)已成為歷史，衷心希望你們步入一中以后拼搏進(jìn)取、再接再厲，續(xù)寫(xiě)屯溪一中的輝煌！

今天我們屯溪一中700多名高一新生同學(xué)匯集一起，隆重舉行2008年高一年級(jí)新生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組向幫助我校軍訓(xùn)的市武警支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教官致以誠(chéng)摯的感謝！并衷心地希望各位同學(xué)能順利完成軍訓(xùn)任務(wù)更希望各位同學(xué)經(jīng)過(guò)高中階段三年的學(xué)習(xí)，能如愿以?xún)數(shù)厣氲阶约合蛲母叩葘W(xué)府深造！

同學(xué)們，我們所處的時(shí)代是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的時(shí)代，知識(shí)和能力是一個(gè)人在社會(huì)上具備競(jìng)爭(zhēng)力的核心，這是時(shí)代對(duì)我們提出的挑戰(zhàn)。高中教育與初中教育有很多不同。這是因?yàn)?，它是基礎(chǔ)教育的最后階段，在這個(gè)階段結(jié)束之后，你們將各奔前程，其中絕大多數(shù)同學(xué)都能升入到高等學(xué)府去深造。因此，可以這樣說(shuō)，高中階段是每一個(gè)人在人生道路上的一次重要轉(zhuǎn)折，高中階段是人生的黃金時(shí)代！每一位同學(xué)都必須有自己的理想和目標(biāo)，包括學(xué)習(xí)的目標(biāo)和人生的目標(biāo)！希望你們能樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，同時(shí)踏踏實(shí)實(shí)從一點(diǎn)一滴學(xué)起、做起；希望你們能抓緊時(shí)間，惜時(shí)如金，不斷充實(shí)提高自己；希望你們能在老師的指導(dǎo)幫助下，既成人又成才，希望你們能利用在屯溪一中短暫的三年學(xué)習(xí)時(shí)間，為以后的發(fā)展添上強(qiáng)有力的騰飛翅膀，去實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。

2008，是具有非凡意義的一年，這不僅是因?yàn)榈?9屆夏季奧運(yùn)會(huì)在我們的首都北京舉行的緣故，更是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谌松牡缆飞?，你們順利完成了義務(wù)教育的學(xué)業(yè)，如愿升入到理想高中的大門(mén)。而軍訓(xùn)，則是同學(xué)們邁入高中教育的第一課，它既是一次初步接受軍事訓(xùn)練、加強(qiáng)紀(jì)律，向“最可愛(ài)的人”學(xué)習(xí)的一次好機(jī)會(huì)；同時(shí)也是一次高強(qiáng)度的政治訓(xùn)練和體能訓(xùn)練、意志訓(xùn)練。通過(guò)軍訓(xùn)，你們要提高政治思想覺(jué)悟，增強(qiáng)集體主義精神和組織紀(jì)律觀念，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念，并掌握一定的軍事知識(shí)和技能。這不僅為今后的學(xué)習(xí)、生活打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)，這也是你們?cè)诮窈蟮娜松缆飞系囊欢螌氋F的經(jīng)歷。你們一定要聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律，克服困難，虛心向解放軍官兵學(xué)習(xí)，勝利完成軍訓(xùn)任務(wù)。為此，我向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望：

首先，要學(xué)習(xí)解放軍嚴(yán)明的紀(jì)律，過(guò)硬的作風(fēng)。從而自覺(jué)地遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，努力做一個(gè)遵紀(jì)守法的高中生。

其次，要學(xué)習(xí)解放軍堅(jiān)強(qiáng)的意志，特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神。在軍訓(xùn)中不怕苦、不怕累，挑戰(zhàn)自己的極限，戰(zhàn)勝自我，特別是各區(qū)縣來(lái)的同學(xué)，有的第一次離開(kāi)父母，則更需要有吃苦，培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的心理準(zhǔn)備。

第三，要學(xué)習(xí)解放軍團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，努力把自己的班級(jí)創(chuàng)建成一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、進(jìn)取的優(yōu)秀班集體。

第四，要學(xué)習(xí)解放軍勤勞、勤奮、艱苦樸素的優(yōu)秀品質(zhì)。不管是即將開(kāi)始的軍訓(xùn)，還是在以后的學(xué)習(xí)生活中，都要以勤儉節(jié)約為榮，在學(xué)校里不鋪張浪費(fèi)，不擺闊氣，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

篇9

首先，能夠有機(jī)會(huì)作為初三教師代表在此發(fā)言，我深感榮幸。作為一名新老師，如果我的發(fā)言有任何不當(dāng)之處，希望各位前輩多多包涵，多多指正。

接到這個(gè)講話任務(wù)，我內(nèi)心是非?；炭值?，因?yàn)槲覐奈磶н^(guò)一屆畢業(yè)班，又有何資格在這里作初三動(dòng)員大會(huì)的講話呢？此刻的心情跟我最開(kāi)始接到畢業(yè)班的心情如出一轍，可想到前輩們的言傳身教，我鼓起了勇氣。

就好比剛來(lái)到二郎中學(xué)，周成均組長(zhǎng)把我一路引入英語(yǔ)教學(xué)的大門(mén)，讓我逐漸在教學(xué)方面有了自信，這次接到初三，也有很多前輩給了我指點(diǎn)。跟鄧肖老師的談話讓我受益匪淺，他告訴我他已經(jīng)把每年的中考真題、名校模擬題都進(jìn)行了分析，而且還可以預(yù)估中考題，甚至可以預(yù)估閱讀理解短文填空的題材，然后自己出題給學(xué)生做。他經(jīng)常改卷子到深夜一兩點(diǎn)，他說(shuō)這樣才能對(duì)學(xué)生的情況了如指掌......我想，這些都是我從未做到過(guò)的。還有楊利群老師那天也給我講了許多中考備戰(zhàn)的方法，組長(zhǎng)隨時(shí)都提醒著我需要注意的事項(xiàng)。更有合作的兩位班主任老師，祝蘭老師和余正春老師，他們經(jīng)常跟我分享他們?cè)诮虒W(xué)以及學(xué)生教育、班級(jí)管理方面的心得。   

跟這些前輩的交流讓我放下了對(duì)帶畢業(yè)班的種種猶豫，也給我指明了努力的方向。我想，二郎中學(xué)有如此多值得學(xué)習(xí)的良師，有這么一個(gè)奮力拼搏，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的教師團(tuán)隊(duì)，我們還怕什么呢？只要我們初三全體師生目標(biāo)一致，勁兒往一處使，汗往一處流，沒(méi)有攀登不了的山峰，更沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)。      

二郎中學(xué)在2017年中考中能再續(xù)輝煌是我們每位師生的希望，這離不開(kāi)每位教師的努力。因此請(qǐng)?jiān)试S我代表初三全體教師在此莊嚴(yán)宣誓，在接下來(lái)的一年里，我們教師團(tuán)隊(duì)要做到：

（1）我們初三全體教師將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)步驟，齊抓共管，鑄造輝煌！

（2）我們將以最飽滿的熱情、最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力投入到教學(xué)中；腳踏實(shí)地、勤奮鉆研、全力以赴、不棄不餒；用愛(ài)心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶。

（3）我們將切實(shí)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)詮釋教學(xué)相長(zhǎng)這一古老而深邃的教學(xué)法則。

（4）我們將刻苦鉆研，精心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。

（5）我們將隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，采集中考最新信息，搜集中考名校資料，研究應(yīng)考策略。中考試題是我們的藍(lán)本，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。

篇10

大家早上好！今天我們一中美麗校園又迎來(lái)了800多名新同學(xué)。看到一個(gè)個(gè)富有朝氣、充滿自信的同學(xué)們，我感到由衷的喜悅和欣慰。此時(shí)恰逢我國(guó)成功舉辦奧運(yùn)，國(guó)威大振，奧運(yùn)健兒奮力拼搏取得優(yōu)異成績(jī)之際，同學(xué)們更是多了一份喜悅和自豪！在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校及200余名教職員工向經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)并以?xún)?yōu)異成績(jī)來(lái)到一中學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示衷心地祝賀和熱烈的歡迎。同時(shí)，向一直支持和幫助我校軍訓(xùn)的武警支隊(duì)官兵們表示誠(chéng)摯謝意和最熱忱的歡迎。

宜昌一中是一所百年老校，建校至今，一直秉承為國(guó)育良才理念，特別是近XX年以來(lái)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。經(jīng)師生們共同努力取得了一個(gè)又一個(gè)的驕人成績(jī)，為高校輸送了大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，贏得了社會(huì)普遍贊譽(yù)。我深信，在不久的將來(lái)，今天在場(chǎng)的同學(xué)們也會(huì)用自己的聰明才智和勤奮努力為學(xué)校贏得一個(gè)個(gè)同樣令人鼓舞和興奮的成績(jī)。正如一中校歌所唱那樣：宜昌一中是我們奮力遠(yuǎn)航的港灣，是同學(xué)們成才的搖籃。

同學(xué)們，高中三年的生活是緊張而充實(shí)的，一個(gè)有所作為的青年會(huì)將自己的理想、抱負(fù)融入到每一天的學(xué)校生活之中，真心的希望同學(xué)們珍惜青春時(shí)光，充分利用一中優(yōu)良設(shè)施，在老師的幫助指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，文明守紀(jì)。一步一步腳踏實(shí)地的實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。

高中階段第一課就從我們今天的軍訓(xùn)開(kāi)始，多年軍訓(xùn)的實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)洗禮的同學(xué)們意志品質(zhì)更加堅(jiān)強(qiáng)；組織紀(jì)律觀念、集體觀念、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、國(guó)防觀念都得以明顯的加強(qiáng)和提高。同學(xué)們必須全身心投入，才能達(dá)到預(yù)期效果和目的。別小瞧最簡(jiǎn)單最基本的單列訓(xùn)練內(nèi)容，要象我們武警戰(zhàn)士那樣完成如立正、稍息、齊步走也不是件容易的事情呢！可以預(yù)見(jiàn)，未來(lái)陽(yáng)光和風(fēng)雨之中的六天軍訓(xùn)，是對(duì)同學(xué)們身體素質(zhì)、意志品質(zhì)的一次洗禮和考驗(yàn)。在軍訓(xùn)中結(jié)成的同學(xué)情、師生情，教官身上的軍人素質(zhì)和風(fēng)彩，將成為你一生中難忘的經(jīng)歷。

在此，要求同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)期間，服從教官，聽(tīng)從指揮，尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，不怕苦累，克服困難，勇敢而順利的完成軍訓(xùn)任務(wù)。