歌唱的自然漫談?wù)撐?/h1>

時(shí)間：2022-10-22 11:57:00

導(dǎo)語(yǔ)：歌唱的自然漫談?wù)撐囊晃膩?lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

歌唱的自然狀態(tài)，是聲樂(lè)學(xué)習(xí)中時(shí)刻要強(qiáng)調(diào)的。本文通過(guò)自己的親身體會(huì)，結(jié)合多年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)歌唱的自然含義作出了自己的解釋并詳細(xì)說(shuō)明了怎樣才能做到真正的歌唱自然。

[關(guān)鍵詞]歌唱自然作品理解及表達(dá)

一、歌唱自然的含義

歌唱者要求的自然狀態(tài)，可分為初級(jí)自然和高級(jí)自然兩種狀態(tài)。如果把歌唱的自然狀態(tài)列一個(gè)簡(jiǎn)單公式：自然不自然自然。初學(xué)歌者最好的狀態(tài)應(yīng)該是自自然然地進(jìn)入練聲和歌唱，勿需過(guò)多的胡思亂想。這就猶如一張白紙能畫出最新最美的圖畫，不扭曲自己的聲音，怎么方便、舒服、自然就怎么唱。當(dāng)然，就在以這樣的狀態(tài)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，可能還會(huì)發(fā)生某種不自然的問(wèn)題，特別是遇到歌唱中的難點(diǎn)，如換聲區(qū)、高音等。這是學(xué)習(xí)的一個(gè)自然過(guò)程，就像過(guò)河需搭橋一樣，它要求歌者在聲樂(lè)老師的正確指導(dǎo)下和自己摸索中，逐步過(guò)渡。也就是說(shuō)，這是以科學(xué)方法開(kāi)始充實(shí)、滲透，并作用于初級(jí)自然發(fā)聲的必然反映。一旦這種原有的初級(jí)自然發(fā)聲經(jīng)過(guò)科學(xué)的引導(dǎo)，會(huì)逐漸解決和完善歌者發(fā)聲中存在的問(wèn)題與難點(diǎn)。作為一個(gè)歌者，常常就是如此這般地從自然不自然又回到習(xí)以為常、得心應(yīng)手的高級(jí)自然狀態(tài)的歌唱。這種狀態(tài)的歌唱既不是模仿別人而來(lái)，更不是從天上掉下來(lái)的，而是根據(jù)自身的實(shí)際條件，在本色基礎(chǔ)上經(jīng)老師指導(dǎo)，自己努力、在實(shí)踐中不斷挖掘釋放出來(lái)的。

世界上沒(méi)有相同的兩個(gè)人，也不會(huì)有完全相同的兩片聲帶。常有這樣的情況，同一曲目，不同演唱者的演唱，即使是風(fēng)格相同，效果也不盡相同。這說(shuō)明文化藝術(shù)修養(yǎng)的不同和個(gè)人生理上的差異，都會(huì)形成不同的歌唱效果。如果你是一位小號(hào)抒情男高音，就應(yīng)該多唱一些小夜曲之類的抒情歌曲，這絕對(duì)有益無(wú)害。但是，假若你非要反其道而行之，拼命向大號(hào)戲劇男高音挑戰(zhàn)，那不但可能會(huì)失掉原有自然的本色，而且還會(huì)得不償失。打一個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋扔?，正如有人喜歡堅(jiān)持冬泳，來(lái)鍛煉身體，任憑風(fēng)吹雪打都其樂(lè)無(wú)窮；而你連用涼水洗臉都感冒，那你何苦還要奢望冬泳呢?再如春捂秋凍”是老祖宗傳下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)之談，可有人秋風(fēng)乍起，便覺(jué)得寒氣浸肌，那你就別信這個(gè)經(jīng)了。有人解釋順其自然的自然二字說(shuō)：自就是指自己，然就是指這個(gè)樣子。那么順其自然的歌唱，就是要順乎自身的自然生成的那個(gè)樣子來(lái)演唱。不做作、不勉強(qiáng)、不模仿，既不這山望著那山高，也不吃著碗里的還望著鍋里的。不要硬拿自己的腳去穿別人的鞋。

二、對(duì)作品的理解及其表達(dá)

理解了歌唱自然的含義，怎樣才能使自己處于自然的歌唱的狀態(tài)呢？最主要的是對(duì)作品的理解及如何表達(dá)。

（一）內(nèi)涵的理解

所謂內(nèi)涵，主要是指作品的內(nèi)在含義即思想感情。理解作品的內(nèi)涵，是演唱的基礎(chǔ)。拿到一首歌曲，先不要急于唱譜，而應(yīng)該將歌詞反復(fù)朗誦幾遍，以便從中了解主人公所處的時(shí)代背景、特定環(huán)境和思想感情。一首歌曲或長(zhǎng)或短，都凝聚著作曲家的強(qiáng)烈感情，作曲家的深情厚意蘊(yùn)藏在每個(gè)音符之中，歌唱者需要認(rèn)真地去發(fā)掘和領(lǐng)會(huì)。對(duì)作品的理解越深，感受越深，在演唱時(shí)的表達(dá)則越純真，越完美。要知道對(duì)作品內(nèi)涵有無(wú)深刻的理解，結(jié)果是大不一樣的，因?yàn)橹挥性诶斫庾髌返幕A(chǔ)上，才可能做到真情的表達(dá)。

（二）意境的想象

意境的想象，就是要盡量去啟發(fā)音樂(lè)的想象力，演唱者應(yīng)根據(jù)歌曲的內(nèi)容和音樂(lè)形象，在自己的頭腦中化為一幅幅活動(dòng)畫面，把自己化為作家、詩(shī)人，也變成作品的主人公。換句話說(shuō)，就是要像戲劇演員進(jìn)入角色一樣去身臨其境。想象和意境會(huì)很快幫助你確立起正確的音樂(lè)形象或者說(shuō)歌曲的主人公的形象來(lái)，歌曲的主人公形象完整、統(tǒng)一了，歌曲的主題思想也就明確了，這樣就會(huì)達(dá)到情真意切。當(dāng)然歌唱者解釋音樂(lè)的能力，不是一日之功，它是一種生活的積累，記憶的積累，情感的積累，這種積累越多，越豐富，“靈感”也越活躍，越豐富。因此作為歌者，應(yīng)隨時(shí)用眼睛和耳朵去搜集和傾聽(tīng)各種生活的畫面和聲音，去感受生活，從而增強(qiáng)我們對(duì)生活和人物的理解能力和想象能力，從而更深刻地理解作品的內(nèi)涵。（三）風(fēng)格的掌握

作品的風(fēng)格或者說(shuō)音樂(lè)的風(fēng)格掌握得好與壞，演唱的效果是大不一樣的。我們常常聽(tīng)一些獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)的演出，有的人聲音相當(dāng)漂亮，發(fā)聲技巧也很高超，但整臺(tái)音樂(lè)會(huì)從中國(guó)民歌唱到歐洲的古典藝術(shù)歌曲，聽(tīng)起來(lái)聲音上也好，力度上也好，韻味上也好，但總是一個(gè)樣，一個(gè)味，讓人聽(tīng)了過(guò)耳即忘，缺少心靈的共鳴和藝術(shù)的回味，也就是我們常講的“千人一面，萬(wàn)人一腔”。造成這些現(xiàn)象的原因主要是歌唱者沒(méi)有很好地在歌唱前對(duì)作品的時(shí)代風(fēng)格、民族風(fēng)格、地區(qū)風(fēng)格、個(gè)人風(fēng)格等進(jìn)行細(xì)致的分析和了解，沒(méi)有能恰如其分地用自己的歌唱技巧來(lái)表達(dá)作品的風(fēng)格。因此歌唱者要準(zhǔn)確地表現(xiàn)作品的內(nèi)涵還必須事先研究作品的風(fēng)格（也就是演唱風(fēng)格）。一個(gè)歌唱者文學(xué)修養(yǎng)的深淺，會(huì)直接影響他對(duì)作品的理解和風(fēng)格的把握，因?yàn)轱L(fēng)格的形成，主要就是建立在最深刻的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的。成熟的歌唱家是能把作曲家的創(chuàng)作意圖和作品的風(fēng)格特點(diǎn)淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，能把音樂(lè)的全部涵義，讓聽(tīng)眾“一耳了然”的。

（四）韻味的體現(xiàn)

演唱的二度創(chuàng)作是一個(gè)復(fù)雜的勞動(dòng)過(guò)程，它對(duì)演唱者的要求也是多方面的。好的演唱者不僅能準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和傳達(dá)歌曲的藝術(shù)意境，同時(shí)還能通過(guò)自己的再創(chuàng)造，挖掘歌曲里某些潛在的、甚至作曲家沒(méi)有料想到的東西。一首作品，作曲家無(wú)法提供韻味，它必須由演唱者自己去體會(huì)和創(chuàng)造。好的歌者并不滿足于曲譜中所記下的音而必定會(huì)在音外的腔上下工夫（腔也就是韻味），并用得恰到好處。在唱熟了一首新歌后，根據(jù)語(yǔ)言的特點(diǎn)、感情的需要，就會(huì)自然而然地在音調(diào)的旋律音上增加一些其它的音，使之成為裝飾音、顫音、滑音、倚音等，唱起來(lái)就會(huì)更加動(dòng)人和自然，就更有味道和美感，這就是韻味給作品帶來(lái)的新的生命力。

（五）藝術(shù)的處理

有了對(duì)歌曲的真情實(shí)感后，就應(yīng)該對(duì)歌曲處理有一個(gè)全面的總體設(shè)想，這里包括整個(gè)歌曲的速度、力度、音量、音色、伴奏等等問(wèn)題。當(dāng)然這些設(shè)想不是盲目的或是隨心所欲的，歌曲的結(jié)構(gòu)、曲體、調(diào)式旋律的起伏發(fā)展，直到節(jié)奏、和聲等給演唱者以藝術(shù)表現(xiàn)的總啟示，它們可以指引歌者內(nèi)在情緒的走向，找到全曲的高潮及歌曲的層次。在演唱中特別要把握好藝術(shù)的對(duì)比性，如一首歌的敘述性和歌唱性的區(qū)別，一首歌曲中強(qiáng)弱、輕重的變化，其中最關(guān)鍵的是要找到歌曲的高點(diǎn)（高潮處）和低點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)要突出高點(diǎn)，一定要把低點(diǎn)放低，一定要有鋪墊的過(guò)程，否則一個(gè)勁兒地強(qiáng)或一個(gè)勁兒地弱是達(dá)不到藝術(shù)效果的。處理歌曲時(shí)，畫龍點(diǎn)睛的部分往往是一些重點(diǎn)句、字。重點(diǎn)的詞句要在咬字吐字上、感情上予以強(qiáng)調(diào)，要一句一字地，甚至在一個(gè)經(jīng)過(guò)音上深下功夫，反復(fù)練唱，認(rèn)真尋味，找到最適宜的表現(xiàn)手法。也就是說(shuō)演唱者必須按照自己的總體設(shè)計(jì)反復(fù)演唱攻克難關(guān)，直到自己的處理化為真情的體現(xiàn)。

（六）忘我的演唱

我們講的“忘我的演唱”就是要演唱者丟掉一切來(lái)自思想上的或者聲音上的包袱，消除一切緊張因素，以既充滿激情而又放松自如的狀態(tài)進(jìn)入演唱，要知道，只有情感得到了解放，才能得到自然而舒暢的聲音效果，才能有更完美的感情表達(dá)。歌唱藝術(shù)應(yīng)該是“有聲又有樂(lè)”。

總之，一個(gè)歌者無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)，都需要專心致志地永遠(yuǎn)從自己的實(shí)際出發(fā)，不背叛自己的本色，就地取材，方方便便、平平常常、自自然然地演唱，自然的才是最美的。