導語：鄉(xiāng)村體育論文：略論鄉(xiāng)村體育的問題與策略一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

本文作者：章飛祥工作單位：安徽師范大學體育學院

阜陽市農(nóng)村體育發(fā)展中存在的問題

農(nóng)民的體育意識淡薄，對體育運動的認識不足針對研究對象隨機抽取不同性別、年齡的300戶農(nóng)村居民，共計發(fā)放問卷300份，回收問卷290份，有效問卷284份，有效率94.7%。調(diào)查對象的性別、年齡結(jié)構(gòu)見表1所示:阜陽市農(nóng)民對體育的認識及對體育的態(tài)度見表2，從中發(fā)現(xiàn)對體育運動不感興趣和認為沒有必要參加體育運動的農(nóng)民占了很大比例。調(diào)查表明，現(xiàn)階段阜陽市農(nóng)民對體育健身活動的認識不足，體育意識淡薄，對體育的認知水平較低，嚴重阻礙了農(nóng)村體育運動的發(fā)展。阜陽市大多數(shù)農(nóng)民的文化水平在初中以下，由于農(nóng)民的文化水平和文化素質(zhì)較低，很多農(nóng)民認為“勞動就是鍛煉”、“健身活動是城里人的事”、“沒病就是健康”等，形成了對體育健身活動的錯誤認識。農(nóng)民的錯誤觀念還嚴重影響到孩子，他們鼓勵自己的孩子努力學習，只關(guān)心孩子學習成績的好、差，對孩子的體育運動或玩耍卻持反對態(tài)度，嚴重忽略了體育的重要性和必要性。通過對農(nóng)民的訪問調(diào)查，現(xiàn)階段阜陽市農(nóng)民的業(yè)余活動大多局限于看電視、打麻將等，很少有人在空閑時間參與體育健身活動，這種滯后的農(nóng)村體育觀念，嚴重制約了農(nóng)村體育的發(fā)展。這說明大多數(shù)農(nóng)民的體育意識淡薄，還沒有正確理解體育健身活動的真正意義和目的，更沒有體會到體育健身活動帶來的好處和樂趣，缺少自覺投入和參與意識。農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展滯后，缺乏體育場地與設(shè)施據(jù)走訪調(diào)查顯示，現(xiàn)階段阜陽市農(nóng)民幾乎沒有屬于自己的體育場地，只有在學?；蚴聵I(yè)單位才能見到籃球架、乒乓球臺等簡單的體育設(shè)備，而在運動場地上進行體育運動的大多是教師、學生以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員，幾乎沒有農(nóng)民在學?；蚴聵I(yè)單位的運動場地上進行體育鍛煉。從表3中可以看出農(nóng)民參加體育運動一般都在庭院、田間地頭、空地里進行，而到學校或集鎮(zhèn)的運動場進行體育鍛煉的人卻很少，這表明農(nóng)村農(nóng)民很少會有人跑到離他們較遠的學?；蚣?zhèn)上去進行體育鍛煉，并且學校的體育設(shè)施也很少，根本無法滿足廣大農(nóng)民的需求，發(fā)展農(nóng)村體育迫切需要加強農(nóng)村體育場地設(shè)施建設(shè)。阜陽市農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展一直處于較滯后的狀態(tài)，農(nóng)村缺乏體育場地設(shè)施與阜陽市農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展有著密切關(guān)系。受國家計劃經(jīng)濟和城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)模式的影響，導致城鄉(xiāng)體育發(fā)展的差距不斷增大，而很多人在追求經(jīng)濟發(fā)展的同時，卻忽略了體育的發(fā)展。經(jīng)濟的滯后、體育場地設(shè)施的匱乏，嚴重制約著農(nóng)村體育的發(fā)展。農(nóng)村體育管理機制不完善，體育專業(yè)人才短缺在對阜陽市近20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府進行走訪調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，幾乎沒有鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府設(shè)立專門的體育管理機構(gòu)，更沒有管理農(nóng)村體育的專業(yè)人才。調(diào)查表明，阜陽市現(xiàn)階段農(nóng)村體育工作人員極缺，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管體育的工作人員是兼職的，缺乏體育專業(yè)知識，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)根本沒有管理體育的專業(yè)人才。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的組織領(lǐng)導機構(gòu)是農(nóng)村體育發(fā)展的重要保障，完善的組織管理機制是開展農(nóng)村體育運動的基本保證。目前很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)還沒建立體育管理機構(gòu)，沒有把農(nóng)村體育運動作為繁榮農(nóng)村經(jīng)濟和豐富農(nóng)民文化活動的措施，這主要是體育管理機構(gòu)還不完善、地方政府領(lǐng)導片面追求政績所導致的。當前，農(nóng)村健身指導員的缺乏，農(nóng)村體育比較散亂，給農(nóng)村體育活動的開展帶來困難［2］。由于客觀條件和主觀因素的影響，基層體育工作留不住體育人才，專業(yè)體育人才也不愿深入到農(nóng)村。由于農(nóng)村體育發(fā)展缺少體育知識、技術(shù)、組織管理等原因，導致農(nóng)村體育發(fā)展緩慢。農(nóng)村學校體育發(fā)展緩慢間接影響農(nóng)村體育的發(fā)展在對阜陽市農(nóng)村學校走訪調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，在阜陽市的農(nóng)村學校中，雖然已基本上擁有籃球架、乒乓球臺等簡單的體育設(shè)備，但學校體育的開展一直處于停滯狀態(tài)。學校體育課程被其他課程占用的情況嚴重，學校對學生的體育運動漠不關(guān)心，很多學校只重視學生的升學率;家長“望子成龍”心切，不重視孩子的體育發(fā)展情況，忽視了孩子的全面發(fā)展;農(nóng)村學校的體育教師大多數(shù)是其他教師兼職，體育課程多數(shù)是“放羊式”教學，嚴重影響了農(nóng)村學校體育的發(fā)展。學生是國家的未來，只有學生的德、智、體全面協(xié)調(diào)發(fā)展，才能成為國家需要的棟梁之才。農(nóng)村學校體育的發(fā)展也在一定程度上影響農(nóng)村體育的發(fā)展。

相應(yīng)的解決對策

加強體育宣傳，提高認識，培養(yǎng)農(nóng)民體育鍛煉興趣和意識針對阜陽市農(nóng)民的特點，多采用直觀、簡單的宣傳，建議體育工作人員多借助廣播、電視、宣傳欄、報紙雜志、新聞媒體等，大力宣傳體育鍛煉的好處和相關(guān)知識。利用體育專業(yè)人才的現(xiàn)身說法、宣傳圖片，重點發(fā)揮體育指導者的帶頭作用，在農(nóng)村建立起適合開展農(nóng)村體育的良好場所，樹立良好的體育鍛煉意識。在宣傳時要以科學、健康的鼓舞人心的口號改變農(nóng)民的傳統(tǒng)觀念，積極糾正農(nóng)民對體育的錯誤認識，加大體育健身的宣傳力度，增強廣大農(nóng)民群眾體育鍛煉意識?；谵r(nóng)民的心理感受，從傳統(tǒng)文化對農(nóng)民的影響出發(fā)，加強農(nóng)民內(nèi)在體育意識的培養(yǎng)，加大對“全民健身工程”的宣傳，從根本上提升農(nóng)民的健身意識，樹立“花錢買健康”、“少吃藥、多流汗”的新型體育觀［3］。加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的步伐，加強農(nóng)村體育場地與設(shè)施建設(shè)體育是一種較高層次的享受，只有農(nóng)村經(jīng)濟得到一定的發(fā)展、農(nóng)民衣食無憂、恩格爾系數(shù)普遍降低后，農(nóng)民才能有更多的精力和財力參與體育健身鍛煉。經(jīng)濟是體育的基礎(chǔ)，農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展水平是影響農(nóng)村體育發(fā)展的主要因素，而體育設(shè)施又是發(fā)展農(nóng)村體育的基本條件，只有加快發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，才能確保農(nóng)村體育設(shè)施的快速建設(shè)，進而促進農(nóng)村體育的快速發(fā)展。建議鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府在黨中央“三農(nóng)”政策的正確指引下，大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，提高農(nóng)民的生活水平，帶領(lǐng)廣大農(nóng)民迅速致富。在關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展的同時，注重經(jīng)濟與體育的統(tǒng)一規(guī)劃、協(xié)調(diào)發(fā)展，不能只關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展而忽視農(nóng)村體育的發(fā)展。盡量破除城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的束縛，以城市體育帶動農(nóng)村體育的發(fā)展。在當前農(nóng)村體育設(shè)施嚴重匱乏的情況下，可以先合理利用學校的體育設(shè)施，使之成為現(xiàn)階段農(nóng)村體育發(fā)展的“捷徑”，同時要加快農(nóng)村體育設(shè)施建設(shè)。作為社會發(fā)展的一個側(cè)面，有朝一日，當農(nóng)村體育不再滿足于一張乒乓球臺、一副籃球架的水平時，大眾健身條件的城鄉(xiāng)差距越來越小，那才是幾億農(nóng)民真正的小康之日，也才是中華民族體魄強健之時［4］。完善體育管理機制，培養(yǎng)、吸收體育專業(yè)人才縣級政府應(yīng)確立鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育發(fā)展的目標，將農(nóng)村體育的發(fā)展納入精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)目標的考核內(nèi)容，納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員政績的考察內(nèi)容，同時鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應(yīng)把體育事業(yè)納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃之中，推動農(nóng)村體育快速、有序、協(xié)調(diào)地發(fā)展。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府在農(nóng)村體育發(fā)展中的主導作用，在現(xiàn)有的體育管理體系下，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應(yīng)根據(jù)上級管理部門的要求，制定出具有地方特色的發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展目標，確保農(nóng)村體育的規(guī)范化、長效化、科學化、制度化發(fā)展。同時，引進和培養(yǎng)專業(yè)的體育人才，加強培養(yǎng)專業(yè)的體育組織管理人才，制定優(yōu)惠政策以吸引體育專業(yè)大學畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育管理部門工作，確保農(nóng)民體育事業(yè)在農(nóng)村健康、科學、持續(xù)地發(fā)展。加強農(nóng)村學校體育管理，促進農(nóng)村體育的發(fā)展通過對學校、學生家長和教師進行體育價值的宣傳，改變學校、家長和教師的傳統(tǒng)觀念，形成正確的體育價值觀。農(nóng)村學校應(yīng)加強學生體育意識的培養(yǎng)，使學生能正確認識體育及體育發(fā)展的重要性，體育教師應(yīng)運用不同的教學方法和手段，教會學生體育文化知識和體育運動技能，使學生掌握正確的、科學的鍛煉身體的方法，激發(fā)學生對體育的喜愛，培養(yǎng)學生終身體育的意識，為農(nóng)村體育“下一代”的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境條件，同時還可以組織引導學生潛移默化地去影響和改變其家庭，從而帶動家庭其他成員參與體育鍛煉，進而改變整個農(nóng)村的思想面貌，讓健康、科學的體育觀念滲入到整個農(nóng)村地區(qū)，促進農(nóng)村體育的迅速發(fā)展。農(nóng)村學校的體育承擔著發(fā)展農(nóng)民體育的重任，發(fā)展農(nóng)民體育要借助學校體育的力量，才能促進農(nóng)民體育的可持續(xù)發(fā)展［5］。

阜陽市農(nóng)村體育目前還處于低水平發(fā)展狀態(tài)，應(yīng)從提高認識入手，加強建設(shè)與管理，培養(yǎng)引進體育人才促進農(nóng)村體育的發(fā)展。隨著社會的不斷進步和經(jīng)濟的快速發(fā)展，農(nóng)村體育的健康、和諧發(fā)展已經(jīng)迫在眉睫、勢在必行。然而農(nóng)村體育的發(fā)展是一項長期的、復(fù)雜的、艱巨的系統(tǒng)工程，盡管其發(fā)展中存在著諸多問題，但是在國家政策的正確引導下，經(jīng)過政府和農(nóng)民的共同努力，相信有朝一日阜陽市農(nóng)村體育一定會取得輝煌的成績。隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，生產(chǎn)方式和生活方式的巨大變化，以及農(nóng)民收入的增加，相信越來越多的農(nóng)民會投入到體育運動中去，體育將成為農(nóng)民調(diào)節(jié)生活節(jié)奏、改善健康狀況、提高生活質(zhì)量的不可缺少的手段，成為生活中不可缺少的一部分［6］。