導(dǎo)語(yǔ)：?jiǎn)T工素質(zhì)教育企業(yè)文化論文一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：企業(yè)主要通過(guò)對(duì)員工思想觀念、文化知識(shí)、勞動(dòng)技能等方面進(jìn)行培訓(xùn)，以此來(lái)對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行素質(zhì)教育，正確意識(shí)到員工素質(zhì)教育與企業(yè)文化建設(shè)的關(guān)系。企業(yè)文化是企業(yè)通過(guò)長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)并不斷開(kāi)展活動(dòng)形成的，是以企業(yè)員工共同價(jià)值觀為基礎(chǔ)，將員工思想觀念與行為觀念集為一體的綜合體。員工素質(zhì)教育應(yīng)建立在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制之上。員工作為企業(yè)的重要組成部分，在企業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展和企業(yè)文化建設(shè)中起到重要作用，因此企業(yè)要注重隊(duì)員工思想的培養(yǎng)，增強(qiáng)員工的集體意識(shí)，為企業(yè)發(fā)展打下牢固基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：?jiǎn)T工素質(zhì)教育；企業(yè)文化；思想觀念

一、引言

隨著我國(guó)科技的不斷發(fā)展以及國(guó)民生活水平的不斷提升，國(guó)民素質(zhì)還不能完全適應(yīng)時(shí)展的需求。培養(yǎng)合格公民和造就人才是教育的基本職責(zé)，因此，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)也是教育的重要任務(wù)。在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，有效把握時(shí)機(jī)、適應(yīng)新形勢(shì)下的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、培養(yǎng)員工的憂患意識(shí)以及開(kāi)發(fā)新的技術(shù)是企業(yè)振興的關(guān)鍵。為了營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍，加強(qiáng)員工社會(huì)主義精神文明的學(xué)習(xí)，企業(yè)要不斷開(kāi)展各種形式的員工素質(zhì)教育活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。本文主要對(duì)員工素質(zhì)教育與企業(yè)文化之間的關(guān)系進(jìn)行討論。

二、加強(qiáng)員工政治理論學(xué)習(xí)，提高員工思想政治覺(jué)悟

員工素養(yǎng)教育是一個(gè)長(zhǎng)久機(jī)制，是為員工終生學(xué)習(xí)打造的平臺(tái)，對(duì)員工生存發(fā)展提供措施，推進(jìn)社會(huì)文明建設(shè)，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展并將科學(xué)發(fā)展落到實(shí)處。企業(yè)通過(guò)對(duì)員工進(jìn)行素質(zhì)教育以達(dá)到為企業(yè)謀福利、使員工獲利、為社會(huì)謀取福利的目的。政治理論學(xué)習(xí)能夠高效提高職工的思想政治覺(jué)悟。企業(yè)在進(jìn)行員工素質(zhì)教育的過(guò)程中，要加強(qiáng)推進(jìn)員工中心學(xué)習(xí)以及小組活動(dòng)制度的制定，要求大家努力學(xué)習(xí)、提高認(rèn)知、促進(jìn)彼此之間的交流，深入貫徹黨中央精神，在工作中成分發(fā)揮自己的作用[1]。員工應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)社會(huì)主義精神，用新的理論充實(shí)自己的思想，用新的紀(jì)律嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。通過(guò)詳細(xì)的學(xué)習(xí)，使職工在一定程度內(nèi)獲得收獲，并根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容對(duì)自身行為進(jìn)行指導(dǎo)，充分發(fā)揮好自己的作用，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、維護(hù)企業(yè)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感，為企業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展盡自己的一份力。

三、將員工素質(zhì)教育與企業(yè)文化結(jié)合起來(lái)

企業(yè)凝聚力來(lái)源于企業(yè)文化，因此，企業(yè)在對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)應(yīng)將員工的思想教育與企業(yè)文化相結(jié)合起來(lái)[2]。這樣可以加快企業(yè)的發(fā)展。對(duì)于如何有效將二者結(jié)合起來(lái)，本文有以下建議：一是在進(jìn)行員工素質(zhì)教育與企業(yè)文化教育時(shí)，企業(yè)要樹(shù)立明確的目標(biāo)，并將其作為企業(yè)全體職工共同努力的動(dòng)力。在進(jìn)行企業(yè)文化教育時(shí)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)將企業(yè)精神作為企業(yè)發(fā)展的宗旨，以此來(lái)統(tǒng)一員工的意志與行動(dòng)。與此同時(shí)，還要將企業(yè)理想與企業(yè)精神作為企業(yè)的核心內(nèi)容，更好地體現(xiàn)企業(yè)的群體意識(shí)。二是在對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行素質(zhì)教育時(shí)要注重對(duì)員工榮辱觀的培養(yǎng)。員工要有“集體的榮譽(yù)歸功于企業(yè)員工，員工應(yīng)以企業(yè)榮譽(yù)引以為豪”的意識(shí)，為企業(yè)文化的發(fā)展盡心盡力，要時(shí)刻想著為企業(yè)爭(zhēng)光。培養(yǎng)員工積極進(jìn)取的工作態(tài)度，要以企業(yè)落后為自己的恥辱，讓員工在思想行動(dòng)各方面管制企業(yè)發(fā)展，將自身利益與企業(yè)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)。與此同時(shí)，為了更好地統(tǒng)一員工思想，幫助員工正確看待企業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)員工的榮辱感、危機(jī)感以及責(zé)任感，提升員工的市場(chǎng)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)以及創(chuàng)新意識(shí)，企業(yè)相關(guān)部門(mén)應(yīng)該開(kāi)展一些形勢(shì)任務(wù)教育活動(dòng)，以此幫助員工了解工作任務(wù)并且能高效完成任務(wù)，這樣能夠有效的將員工的個(gè)人素質(zhì)融入到企業(yè)文化中去，并能夠大幅幅度提升企業(yè)的凝聚力，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。三是制定良好的獎(jiǎng)懲制度，樹(shù)立榜樣作用，讓員工在工作中有明確的奮斗目標(biāo)。每個(gè)人都應(yīng)該有正確的榮辱觀，并應(yīng)該有追求榮譽(yù)的意識(shí)。對(duì)于一些表現(xiàn)突出有優(yōu)異業(yè)績(jī)并具有代表性的人物，企業(yè)應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行表彰，以此來(lái)激勵(lì)他們繼續(xù)努力。這樣的制度不僅表達(dá)了對(duì)他們的尊重，還表現(xiàn)了企業(yè)對(duì)優(yōu)秀員工的重視。與此同時(shí)還能有效培養(yǎng)員工的榮譽(yù)感、責(zé)任意識(shí)以及團(tuán)隊(duì)精神，加快企業(yè)文化的建設(shè)與發(fā)展。

四、改變管理觀念，讓員工發(fā)揮主導(dǎo)作用

員工是企業(yè)的生產(chǎn)力，也是企業(yè)的主人。企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中應(yīng)建立合理的人才管理制度，從而實(shí)現(xiàn)民主管理機(jī)制，形成“物競(jìng)天擇，適者生存”的競(jìng)爭(zhēng)體系，以此來(lái)調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，增強(qiáng)員工工作的主動(dòng)性，使員工能夠更積極地投入到企業(yè)工作中去。企業(yè)要為員工提供一個(gè)“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的人才培養(yǎng)平臺(tái)，為員工提供公平積極的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，提高員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)要對(duì)員工進(jìn)行全方位的審核，擴(kuò)大企業(yè)人才選擇的范圍，使選擇的人才更全面化，綜合能力更強(qiáng)[3]。企業(yè)要根據(jù)合理有效的規(guī)章制度招聘人才，同事也要加強(qiáng)對(duì)在崗人員的管理。構(gòu)建有效的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、制定嚴(yán)格的考核方法、樹(shù)立員工危機(jī)意識(shí)并采取末位淘汰制的制度，對(duì)考核不合格的員工應(yīng)采取相應(yīng)的措施，這樣才能讓更好的員工得到發(fā)展的機(jī)會(huì)，使每個(gè)優(yōu)秀員工的夢(mèng)里都能夠被認(rèn)證。這樣的管理機(jī)制才能夠給大家提供一個(gè)相對(duì)寬松的發(fā)展環(huán)境，為企業(yè)培養(yǎng)更多活躍、有活力、有想法并且積極進(jìn)取的員工，讓企業(yè)文化中透露出更多的生命力與創(chuàng)造力，使每個(gè)員工都能在企業(yè)發(fā)展中獲取發(fā)展的機(jī)會(huì)和平等競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)利。

五、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，使企業(yè)、員工獲得雙贏

在對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行素質(zhì)教育并不斷完善企業(yè)文化時(shí)，相關(guān)人員不僅要注重員工思想、文化、技術(shù)水平的提升，還要加強(qiáng)對(duì)員工專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)、企業(yè)要加大員工專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)的力度，并將其作為短暫性的一個(gè)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)。它一方面關(guān)系到企業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展，在服務(wù)大局方面起到關(guān)鍵作用；另一方面也是工會(huì)組織的基本制度，在維護(hù)企業(yè)權(quán)利是由引導(dǎo)作用。它將企業(yè)發(fā)展與維護(hù)員工權(quán)益有效結(jié)合起來(lái)，為企業(yè)、員工實(shí)現(xiàn)雙贏奠定基礎(chǔ)[4]。通過(guò)對(duì)員工進(jìn)行思想素質(zhì)教育來(lái)提高員工素質(zhì)，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，激發(fā)員工生命活力，增強(qiáng)創(chuàng)造力，以此來(lái)推進(jìn)企業(yè)進(jìn)步，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。通過(guò)企業(yè)的快速發(fā)展，從中可以獲取大量相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，從而進(jìn)一步為企業(yè)培養(yǎng)精通專(zhuān)業(yè)技能、又懂得現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科學(xué)管理等知識(shí)的復(fù)合型人才，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展培養(yǎng)充足的人力資源，并為企業(yè)文化的發(fā)展提供良好的資源。

六、企業(yè)文化中的道德原則

企業(yè)文化對(duì)企業(yè)內(nèi)部的人來(lái)說(shuō)不會(huì)讓大家感覺(jué)到文化強(qiáng)制，但是對(duì)于企業(yè)以外的人來(lái)說(shuō)就會(huì)感覺(jué)到它具有強(qiáng)制性，因此就需要要求在發(fā)展企業(yè)文化時(shí)要符合企業(yè)的發(fā)展規(guī)律，在進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)時(shí)要體現(xiàn)出公平公正，要抵制違背道德規(guī)范的文化，為企業(yè)文化融入一些積極的東西。與此同時(shí)，企業(yè)是一個(gè)注重創(chuàng)造效益的地方，這里的效益主要指的是社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，企業(yè)文化如果偏離了這兩種效益，那么它就是不道德的[5]。比如一個(gè)企業(yè)為了謀取較高的經(jīng)濟(jì)利益而大量排放污染物，對(duì)環(huán)境造成污染，對(duì)社會(huì)利益造成損害，那么該企業(yè)的企業(yè)文化就是不道德的，它最終的結(jié)果就是被整頓或倒閉。多數(shù)企業(yè)都為了獲取較高的經(jīng)濟(jì)利益，剝奪工人權(quán)力、非法使用勞動(dòng)工人，不維護(hù)員工權(quán)力與福利，壓榨工人，這種企業(yè)文化都是違反道德標(biāo)準(zhǔn)的，也是國(guó)家十分抵制并且會(huì)嚴(yán)懲的行為。企業(yè)文化中的道德原則是企業(yè)文化的重要內(nèi)容之一。員工將它作為規(guī)范自身行為的準(zhǔn)則，它貫穿整個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，對(duì)整個(gè)企業(yè)文化以及企業(yè)發(fā)展都有重要影響。企業(yè)中從事管理和經(jīng)營(yíng)的員工群體是企業(yè)的主體，企業(yè)主要品德是指企業(yè)的管理者、經(jīng)營(yíng)者以及普通員工的道德水平和道德素質(zhì)。企業(yè)道德文化的集中以及人格化的表現(xiàn)反映出企業(yè)主體品格。企業(yè)文化的道德原則主要是通過(guò)企業(yè)經(jīng)營(yíng)宗旨、社會(huì)責(zé)任心和企業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)表現(xiàn)出來(lái)的，是企業(yè)倫理道德建設(shè)的主要內(nèi)容的指導(dǎo)方針。

七、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，員工素質(zhì)教育與企業(yè)文化有著密切的關(guān)系，為了有效推動(dòng)企業(yè)文化的發(fā)展，應(yīng)該注重員工整體素質(zhì)的提升。通過(guò)提高員工的素質(zhì)使企業(yè)能夠適應(yīng)目前逐漸變化的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，為企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)高質(zhì)量人才，注入新鮮血液和發(fā)展力。另外，企業(yè)員工的素質(zhì)教育應(yīng)該從三方面進(jìn)行，在努力提高企業(yè)員工的思想政治覺(jué)悟時(shí)，使他們發(fā)揮模范帶頭作用；加強(qiáng)對(duì)企業(yè)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高員工的見(jiàn)識(shí)和知識(shí)水平；不斷提高員工的專(zhuān)業(yè)技能，為企業(yè)發(fā)展提供技術(shù)型人才。本文根據(jù)員工素質(zhì)教育與企業(yè)文化的關(guān)系進(jìn)行分析，得到員工素質(zhì)教育與企業(yè)文化建設(shè)之間有著密不可分的關(guān)系，員工素質(zhì)教育對(duì)企業(yè)文化發(fā)展有促進(jìn)和引導(dǎo)的作用。

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作者:陳丹 單位:陜西工運(yùn)學(xué)院