當代教育論壇·綜合研究雜志介紹

《當代教育論壇·綜合研究》旨在為教育工作者和研究者提供一個廣闊的交流和分享平臺。該雜志主要關(guān)注教育領(lǐng)域的熱點問題、發(fā)展趨勢、創(chuàng)新實踐以及跨學科的研究成果，涵蓋基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、成人教育等多個層次和類型的教育領(lǐng)域。同時，雜志還重視教育技術(shù)在教育中的應用與發(fā)展，以及教育與社會、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的交叉研究。雜志設(shè)有多個欄目，包括教育管理研究、區(qū)域教育研究、教育教學評論、教育政策研究、課程改革研究等，豐富的內(nèi)容使讀者能夠全面了解教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和深刻見解。

雜志不僅注重理論研究的深度，還關(guān)注教育實踐經(jīng)驗的分享和推廣，通過介紹先進的教育理念、方法和經(jīng)驗，為教育工作者提供有益的借鑒和參考。雜志的辦刊理念是堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流。其目標是打造一個高水平的教育學術(shù)理論平臺，展示教育研究的豐碩成果，提升教育理論的深度和實踐的指導性。讀者可以深入了解教育領(lǐng)域的最新趨勢和研究成果，從而更好地指導實踐工作，推動教育事業(yè)的發(fā)展。

當代教育論壇·綜合研究雜志征稿要求

1.有嚴謹?shù)目茖W性和邏輯性，有理論或?qū)嶋H意義。論點明確，資料可靠，數(shù)據(jù)無誤，文字精煉，層次清楚，書寫工整規(guī)范。

2.一般情況下，稿件的一級標題為論文標題；二級標題以一、二、三、……表示，占兩行居左排；三級標題以（一）、（二）、（三）、……表示。

3.作者姓名在題名下按序排列，排序應由全體作者共同討論確定，稿件受理后不應再作改動。確需改動時，必須出示單位證明以及所有作者親筆簽名表明對署名改動無異議的書面證明。

4.論文所引文獻必須是作者閱讀過的、最主要的、公開出版的文獻；未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明。

5.論文中的注釋全部使用腳注。使用序號123…在文中上標“123…”，同時在論文后注釋列表排序123…注釋中凡屬于提供文獻出處的，都歸入?yún)⒖嘉墨I。

6.中文摘要為150-300字。摘要的內(nèi)容應包括目的、方法、實驗結(jié)果和結(jié)論；綜述性、評論性文章可寫指示性摘要。摘要中不應出現(xiàn)“本文、我們、作者”之類的詞語。

7.文章正文全部采用宋體五號字。全文行距固定值17磅。論文中的所有字母和數(shù)字均采用Times New Roman字體。文章內(nèi)有插圖的，請?zhí)峁┰瓐D。

8.文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。文稿中物理量及其單位、外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上、下角標必須區(qū)別明顯。

9.基金項目：論文所涉及的課題應按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫，多項基金項目應依次列出，具體格式：“基金項目：批準年份＋項目名稱＋項目編號”。

10.投稿內(nèi)容必須符合本刊宗旨。稿件格式應符合本刊要求，正確使用標點符號，數(shù)字必須準確可靠。文稿目標采用阿拉伯數(shù)字分級編寫，不超過3級（11.11.1.1）。