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      物理教學(xué)
      • 創(chuàng)刊時間1978
      • 發(fā)行周期月刊
      • 審稿周期1-3個月

      物理教學(xué)雜志 北大期刊

      主管單位:中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會 主辦單位:中國物理學(xué)會

      《物理教學(xué)》是一本由中國物理學(xué)會主辦的一本教育類雜志,該刊是北大期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1978年,出版周期月刊。該期刊已被北大期刊(中國人文社會科學(xué)期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

      出版信息:
      期刊類別:教育
      出版地區(qū):上海
      出版語言:中文
      紙張開本:A4
      基本信息:
      國內(nèi)刊號:31-1033/G4
      國際刊號:1002-0748
      郵發(fā)代號:4-284
      全年訂價:¥408.00
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      雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

      物理教學(xué)雜志介紹

      《物理教學(xué)》創(chuàng)辦于1978年,經(jīng)新聞出版總署批準,由中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管,中國物理學(xué)會主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類部級期刊?!段锢斫虒W(xué)》欄目設(shè)置有:教學(xué)研究、物理實驗、例題與鑰匙、物理學(xué)家和物理學(xué)史、國外教學(xué)、港澳臺教學(xué)、問題選答。該雜志創(chuàng)刊以來所獲榮譽有中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、北大圖書館收錄期刊等。

      本刊主要資助項目有:江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目、國家自然科學(xué)基金、浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題、國家社會科學(xué)基金、重慶市教育科學(xué)規(guī)劃課題、全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點課題、江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題、全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點課題、中央級公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費專項、河北省教育廳人文社會科學(xué)研究項目。

      本刊主要資助課題有:國家自然科學(xué)基金(10674157)、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目(E-c201136)、全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(FHB110033)、國家留學(xué)基金(20052006)、國家社會科學(xué)基金(10XZS007)、國家社會科學(xué)基金(10ZD0951)、國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃(2009CB930800)、國家自然科學(xué)基金(10674172)、國家自然科學(xué)基金(50972163)、常州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(無)。

      物理教學(xué)雜志征稿要求

      1.《物理教學(xué)》文末標明全文總字數(shù),并注明作者姓名拼音、工作單位和詳細通訊地址(包括街、道、路名和門牌號碼)、郵政編碼、聯(lián)系電話及E-mail等。

      2.《物理教學(xué)》來稿須理論聯(lián)系實際,論點明確,言之有物,內(nèi)容翔實,獨具新意,短小精悍(文章字數(shù)最長不得超過6000字,包括文中標點符號及空格等)。

      3.《物理教學(xué)》文章須有摘要(確切記述文章的主要內(nèi)容,包括研究的目的、研究的問題和主題、論點、結(jié)論等;不用“本文”或“作者”“筆者”等做主語;不要寫成提綱或評論形式;字數(shù)一般控制在200字以內(nèi)),關(guān)鍵詞(3~5個。1000字以內(nèi)短文不做此要求)。

      4.獲得基金資助產(chǎn)出的文章,應(yīng)以“[基金項目]”作為標識注明基金項目名稱(其名稱應(yīng)按照國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫),并在圓括號內(nèi)注明其項目編號;多項基金項目應(yīng)依次列出,其間以分號“;”隔開。

      5.投給本刊的稿件作者必須保證:文章署名無爭議,引用他人著述已注明出處,文章未在別處以任何形式公開發(fā)表,在規(guī)定的期限內(nèi)無一稿兩投。

      物理教學(xué)雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

      歷年影響因子和發(fā)文量

      主要機構(gòu)發(fā)文分析

      機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
      華東師范大學(xué) 216 教學(xué);理教;理學(xué);物理學(xué);物理教學(xué)
      中國科學(xué)院 142 物理學(xué);理學(xué);教學(xué);量子;電池
      南京師范大學(xué) 104 教學(xué);理教;物理教學(xué);課程;物理實驗
      華南師范大學(xué) 94 教學(xué);理教;高考;高中物理;物理教學(xué)
      北京大學(xué) 80 物理學(xué);理學(xué);試題;理教;競賽試題
      復(fù)旦大學(xué) 57 教學(xué);理教;物理教學(xué);解題;高中物理
      凌源市職教中心 54 解法;簡諧;諧運動;簡諧運動;賽題
      蘇州大學(xué) 53 教學(xué);試題;高考;物理試題;理教
      浙江省教育廳 50 教學(xué);試題;教師;教學(xué)設(shè)計;理教
      學(xué)研究院 48 教學(xué);試題;思維;初中物理;情境

      物理教學(xué)雜志文章選集

      • 創(chuàng)設(shè)真情境,探究真問題——以phyphox軟件為支架的“牛頓運動定律的應(yīng)用”教學(xué)設(shè)計 周祎; 馬如寶
      • 基于變易理論的高中物理課堂學(xué)習研究——以“物質(zhì)是由大量分子組成的”教學(xué)為例 白玉; 張紅洋
      • “平拋運動”教學(xué)探究 高嵩; 吳鈺瑋
      • 核心素養(yǎng)下“學(xué)為中心”的教學(xué)設(shè)計探討——以“變壓器”教學(xué)為例 丁紅明
      • 隨圓盤做圓周運動問題的教學(xué)與拓展 展宗程
      • 多種起電成因的綜述與討論 李川
      • 對“探究實驗熱”的冷思考 鄭慧玉
      • 實驗探究彈簧擺的運動規(guī)律 汪慧琴; 韓美娟
      • 交互式電子白板在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用案例分析 鄧子君; 吳偉
      • 巧設(shè)物理實驗:平面鏡成像——一個獲獎的教學(xué)案例分析 趙寧; 樊黨娟; 趙成
      • DIS之百變電路 羅欣; 張澤遠
      • 運用“四味”物理課堂提升初中學(xué)生物理素養(yǎng) 謝桂英
      • 基于原型與經(jīng)驗的物理深度學(xué)習策略 盛建國
      • 初中物理教學(xué)中學(xué)生證據(jù)意識的培養(yǎng) 費志明; 陳懋
      • 基于實驗改進的自制教具模型——氣體做功演示儀 唐雙虎

      物理教學(xué)雜志社聯(lián)系方式

      地址:上海市中山北路3663號

      郵編:200062

      主編:宓子宏

      常見問題

      物理教學(xué)
      物理教學(xué)雜志

      價格:¥408.00元/1年 月刊 郵發(fā)代號:4-284

      主辦單位:中國物理學(xué)會

      免責聲明

      若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:上海市中山北路3663號,郵編:200062。