教育部關(guān)于實施中學(xué)生"學(xué)生操行成績的評定應(yīng)以本守則為依據(jù)."守則的指示(1955.5.13)

"根據(jù)''''培養(yǎng)有社會主義覺悟的、有文化

的、身體健康的勞動者''''的教育方針的要求教育部關(guān)于來看,評定學(xué)生的操行成績僅僅依據(jù)現(xiàn)行中中學(xué)學(xué)生操學(xué)生守則,是不夠的.同時從學(xué)生在整風(fēng)運行成績評定動中和對待參加體力勞動問題上所暴露出來問題的通知的思想情況來看,僅僅依據(jù)現(xiàn)行中學(xué)生守則(1958.1.15)來評定,也不能全面地反映學(xué)生的實際操行

成績.因此,我們認(rèn)為今后評定學(xué)生的操行

成績,除依據(jù)現(xiàn)行中學(xué)生守則外,學(xué)生社會

主義覺悟的程度和他們對體力勞動的認(rèn)識、

一、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以“學(xué)弟子規(guī)，做文明人”為主題，以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動宗旨，以校園內(nèi)顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結(jié)合學(xué)校實際，開展多種形式宣傳教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。

二、活動目標(biāo)：

1、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。

2、學(xué)生能自覺遵守社會公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。

3、振奮全校學(xué)生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

學(xué)年度德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校首要工作，一年來，我校的德育工作以黨的“十六大”和“十六屆三中全會”精神，鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形式進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的通知》，《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的通知》，以愛國主義為主旋律，以基礎(chǔ)道德教育、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制安全教育為基礎(chǔ)，以“工作要點，社會熱點，學(xué)校特點”為核心，以“德育活動”為載體，以“校園文化”為背景，強化師德師風(fēng)，雛鷹行動，加強常規(guī)養(yǎng)成教育，實施素質(zhì)教育，推動學(xué)校各項工作的發(fā)展。

一、抓隊伍，強素質(zhì)

⒈班主任是學(xué)校德育主力軍，本年度大力抓班主任隊員建設(shè)，實行學(xué)習(xí)經(jīng)?；?，活動經(jīng)?；?，檢公務(wù)員之家，全國公務(wù)員共同天地查規(guī)范化、考核制度化，。本年度組織班主任會次，舉行了全校性班主任基本功競賽，檢查班會課開展情況及班會記載，評出了?！笆选卑嘀魅危嘀魅稳巳藚⑴c德育科研，申報了《名人畫像在弘揚和培育民族精神中的作用》和《名人故事在弘揚和培育民族精神中的作用》兩個縣級德育課題等，從而不斷提高隊伍素質(zhì)

⒉全面貫徹中央教育局黨組作出的《中央教育部黨組關(guān)于向大秘書市開縣搶

險救災(zāi)中保護(hù)學(xué)生優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)的決定》，掀起師德師風(fēng)建設(shè)高潮。開展“向開縣優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)”活動，組織學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，舉行了“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為主題的青年教師演講賽和征文活動，引起教師心靈震撼，自覺樹立“師德高尚、組織紀(jì)律嚴(yán)密、特別能戰(zhàn)斗”優(yōu)秀品質(zhì)。

一、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以“學(xué)弟子規(guī)，做文明人”為主題，以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動宗旨，以校園內(nèi)顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結(jié)合學(xué)校實際，開展多種形式宣傳教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。二、活動目標(biāo)：

1、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。

2、學(xué)生能自覺遵守社會公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。

3、振奮全校學(xué)生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

三、實施途徑和方法：

1創(chuàng)建全國文明城市環(huán)境下提升中小學(xué)生道德素質(zhì)的重要性

1.1中小學(xué)生道德建設(shè)鑄文明城市創(chuàng)建之魂

精神文明水平的提高，關(guān)系到每個公民的道德建設(shè)水平的高低，中小學(xué)生作為創(chuàng)建全國文明城市中的一個重要群體，其思想道德水平的提高與創(chuàng)建全國文明城市是一個相互促進(jìn)的關(guān)系。一方面，創(chuàng)建全國文明城市建設(shè)是加強中小學(xué)生道德建設(shè)的有效途徑，為推進(jìn)中小學(xué)道德素質(zhì)提升提供了新的平臺和載體。另一方面，中小學(xué)生道德素質(zhì)提升是精神文明建設(shè)的重要組成部分，是文明城市建設(shè)的關(guān)鍵所在，“市民素質(zhì)是城市的靈魂”，因而中小學(xué)生道德建設(shè)為文明城市建設(shè)提供了思想保障和精神動力。

1.2助推中小學(xué)生愛黨愛國教育提升

在愛國主義教育方面，96%的中小學(xué)生表示愛黨愛國；95%的學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的各項建設(shè)事業(yè)表示非常滿意或滿意，5%的小學(xué)生對各項事業(yè)不是很清楚或者關(guān)注度還不夠；100%的學(xué)生表示熱愛我們的祖國。在愛國主義行為方面，90%的學(xué)生在升國旗時能主動行禮，其中有80%覺得升國旗行禮時倍有榮譽感，是一件很值得驕傲的事情；70%的學(xué)生能關(guān)注國家大事；95%的學(xué)生對平?jīng)鍪袆?chuàng)建全國文明城市的認(rèn)知度很高。在遵守法律法規(guī)和中小學(xué)生守則方面，85%的學(xué)生能自覺遵守中小學(xué)生守則和交通規(guī)則；80%的學(xué)生能遵守未成年人不進(jìn)網(wǎng)吧的規(guī)定；82%的學(xué)生認(rèn)為作弊是不誠信的行為，自己不會作弊。在傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)方面，95%的學(xué)生比較喜歡中國傳統(tǒng)文化；70%的學(xué)生在校園或街道遇到老師會主動打招呼；96%的學(xué)生認(rèn)同“勤儉節(jié)約”是中華民族傳統(tǒng)美德，應(yīng)該大力提倡；80%學(xué)生自愿參與捐愛心工作90%學(xué)生自愿參與全國文明城市創(chuàng)建中的志愿者行動，做到愛衛(wèi)生、講文明。通過全國文明城市創(chuàng)建行動，在中小學(xué)生中乃至全社會形成愛黨愛國、崇德向善的時代風(fēng)尚。有利于提高中小學(xué)生道德素質(zhì)水平。

2“創(chuàng)建全國文明城市”背景下中小學(xué)思想道德教育的機遇

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家下午好!

秋天是一個充滿希望的金色季節(jié),更是一個令人向往的收獲季節(jié)。今天新學(xué)期的第2天,首先,祝全體新老同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,百尺竿頭,更進(jìn)一步!

上學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)們的共同努力下,我校的德育工作取得了可喜的成績。但是,成績終究屬于過去,在新學(xué)期,我們要有新的起點、新的目標(biāo)、新的任務(wù),新的希望。在此,就學(xué)校德育工作,我向同學(xué)們提一些要求:

1、在儀表、儀容方面:要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā),女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等?？傊?不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕,學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查,違紀(jì)的學(xué)生除扣班級量化分外,對本人還要嚴(yán)肅處理。

2、在安全與衛(wèi)生方面:一定要按學(xué)校的要求做,聽從老師的管理,上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位,珍愛生命,提高自我保護(hù)意識,牢固樹立“安全第一”的觀念。同時注意交通安全,做到不闖紅燈,不坐違規(guī)車輛,不違規(guī)騎車。衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。堅決禁止亂扔垃圾,如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。水房內(nèi)不得沖洗拖布、倒臟水、倒雜物。做到見紙就揀,見臟就掃、拖。講究個人衛(wèi)生,比一比,哪個班衛(wèi)生工作好,哪個同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！

秋天是一個充滿希望的金色季節(jié)，更是一個令人向往的收獲季節(jié)。今天新學(xué)期的第2天，首先，祝全體新老同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，百尺竿頭，更進(jìn)一步！

上學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。但是，成績終究屬于過去，在新學(xué)期，我們要有新的起點、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望。在此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求：

1、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等。總之，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級量化分外，對本人還要嚴(yán)肅處理。

2、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護(hù)意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。同時注意交通安全，做到不闖紅燈，不坐違規(guī)車輛，不違規(guī)騎車。衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。水房內(nèi)不得沖洗拖布、倒臟水、倒雜物。做到見紙就揀，見臟就掃、拖。講究個人衛(wèi)生，比一比，哪個班衛(wèi)生工作好，哪個同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。

第一章總則

第一條為加強中小學(xué)德育工作，依據(jù)《中華人民共和國教育法》及有關(guān)規(guī)定制定本規(guī)程。

第二條德育即對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是中小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力、保證作用。

第三條中小學(xué)德育工作必須堅持以馬列主義、思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，把堅定正確的政治方向放在第一位。

第四條中小學(xué)德育工作要堅持從本地區(qū)實際和青少年兒童的實際出發(fā)，遵循中小學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，整體規(guī)劃中小學(xué)德育體系。

第五條中小學(xué)德育工作的基本任務(wù)是，培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛社會主義祖國、具有社會公德、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法的公民。在這個基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高社會主義思想覺悟，并為使他們中的優(yōu)秀分子將來能夠成為堅定的共產(chǎn)主義者奠定基礎(chǔ)。

2016年，全縣中小學(xué)德育工作要堅持立德樹人，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，將培育社會主義核心價值觀同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命教育、公民思想道德教育、中華民族團(tuán)結(jié)教育等愛國主義教育緊密結(jié)合，不斷創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育工作渠道，豐富德育活動內(nèi)容，打造德育特色品牌，進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作實效，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。

一、堅持立德樹人，深化社會主義核心價值觀教育

（一）注重發(fā)揮學(xué)科課堂主陣地作用。充分發(fā)揮課程的德育功能，將社會主義核心價值觀24字的內(nèi)容和要求細(xì)化落實到各學(xué)科課程的德育目標(biāo)之中，注重德育滲透，加強課程教學(xué)的管理和評價，引導(dǎo)各學(xué)科教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際情況，設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)活動。在傳授知識和培養(yǎng)能力的同時，將積極的情感、端正的態(tài)度、正確的價值觀自然融入課程教學(xué)全過程。發(fā)掘地方德育資源，編印《革命斗爭史》，完善德育課程內(nèi)容。

（二）注重發(fā)揮少先隊活動課思想引導(dǎo)作用。貫徹落實《少先隊活動課程指導(dǎo)綱要》，確保小學(xué)一年級至初中二年級每周安排1課時，專門用于開展少先隊活動課。推進(jìn)少先隊活動課程教研，創(chuàng)造性地上好各具特色的少先隊活動課，舉辦少先隊活動課程展示交流活動。

（三）注重深化愛國主義教育活動。認(rèn)真貫徹落實《中共教育部黨組關(guān)于教育系統(tǒng)深入開展愛國主義教育的實施意見》（教黨[2016]4號）精神，以建黨95周年和紅軍長征勝利80周年為契機開展系列慶?；顒?，大力弘揚愛國主義精神，大力弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。組織上好2016年《開學(xué)第一課》。開展“向國旗敬禮”主題活動，規(guī)范升降國旗儀式，創(chuàng)新國旗下講話主題活動形式。開展“緬懷英烈、圓夢中華”主題教育活動，組織中小學(xué)生祭奠革命英烈，尋訪紅色足跡。開展“三愛”、“核心價值觀記心中”、“中國夢”等主題教育系列活動，在五四青年節(jié)、建隊節(jié)、“一二九”等重點紀(jì)念日舉辦主題隊日、主題團(tuán)日觀摩活動，引導(dǎo)中小學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國。舉行十四歲青春儀式，引導(dǎo)中學(xué)生增強責(zé)任感和歷史使命感，樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)高尚情操。

（四）注重深化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。深入落實《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》（教社科[2014]3號），以家國情懷教育、社會關(guān)愛教育和人格修養(yǎng)教育為重點，深化“我們的節(jié)日”、“做一個有道德的人”、“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”等系列實踐活動。以第四屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)為載體，開展中華經(jīng)典誦讀比賽、墨香書法展示等活動。

第一章總則

第一條為加強中小學(xué)德育工作，依據(jù)《中華人民共和國教育法》及有關(guān)規(guī)定制定本規(guī)程。

第二條德育即對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是中小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力、保證作用。

第三條中小學(xué)德育工作必須堅持以馬列主義、思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，把堅定正確的政治方向放在第一位。

第四條中小學(xué)德育工作要堅持從本地區(qū)實際和青少年兒童的實際出發(fā)，遵循中小學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，整體規(guī)劃中小學(xué)德育體系。

第五條中小學(xué)德育工作的基本任務(wù)是，培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛社會主義祖國、具有社會公德、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法的公民。在這個基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高社會主義思想覺悟，并為使他們中的優(yōu)秀分子將來能夠成為堅定的共產(chǎn)主義者奠定基礎(chǔ)。