導語：小學學習實踐科學發(fā)展觀工作計劃一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

學前小學黨支部根據(jù)《中共中央關(guān)于在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的意見》(中發(fā)〔20*〕14號)、中央開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組《印發(fā)〈關(guān)于開展第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的指導意見〉的通知》（學組發(fā)〔2009〕11號）和《中共*市委關(guān)于在全市黨員中開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》（滬委發(fā)〔20*〕15號）的總體要求,按照《中共浦東新區(qū)區(qū)委關(guān)于在全區(qū)黨員中開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》（浦委發(fā)〔20*〕5號）和《關(guān)于浦東新區(qū)社會事業(yè)系統(tǒng)第二批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》，以及教育署的有序安排和部署，我支部從2009年3月開始到2009年8月參加浦東新區(qū)社會事業(yè)系統(tǒng)的第二批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。根據(jù)要求制定學前小學（第二批）深入學習實踐活動觀活動的工作計劃。

一、指導思想

全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，黨支部組織黨員領(lǐng)導干部及黨員認真學習實踐科學發(fā)展觀，準確把握科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，

我們要注重在活動中準確把握和貫徹好深入學習實踐活動的指導思想，在高舉一面旗幟中突出一個主題、圍繞一個總要求，明確三個著力點。高舉一面旗幟，就是高舉中國特色社會主義偉大旗幟。突出一個主題，就是科學發(fā)展。圍繞一個總要求，就是黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠。

活動中我們要努力把黨組織建設(shè)成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強堡壘、把干部隊伍建設(shè)成為貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量，使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學發(fā)展觀的要求。我們要把積極提升專業(yè)素養(yǎng)和教學質(zhì)量作為學習實踐活動最大的實踐、最重要的實際、最需要取得的實效，把全體教工的發(fā)展積極性進一步引導到科學發(fā)展上來，把科學發(fā)展觀貫徹落實到學校發(fā)展的各個方面。

二、具體目標

（一）提高對科學發(fā)展的認識

認真貫徹黨的十七大、十七屆三中全會和市委九屆六次、七次全會以及區(qū)委二屆六次、七次全會精神，緊密聯(lián)系當前形勢和工作實際，進一步突出實踐特色，引導廣大黨員干部加強學習，提高素質(zhì)，統(tǒng)一思想，牢固樹立科學發(fā)展觀，緊密聯(lián)系學校實際，把握科學發(fā)展觀的內(nèi)涵要求，對事關(guān)學?？茖W發(fā)展大局的重大問題形成共識，確立符合我校實際的科學發(fā)展理念，使黨員干部增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，并同時帶動群眾一起落實。

（二）增強落實科學發(fā)展的能力

引導黨員干部自覺用科學發(fā)展觀指導實踐，進一步提高對科學發(fā)展觀的認識，不斷提高推進學校又好又快發(fā)展的能力。進一步以科學發(fā)展觀左右言行、審視過去、規(guī)劃未來。

（三）解決不符合和不適應(yīng)的突出問題

主動尋找在新的歷史條件下學校和個人存在的問題，明確怎樣實現(xiàn)發(fā)展，切實不斷提高推進高素質(zhì)教師干部隊伍建設(shè)的能力；努力解決幾個影響和制約學?？茖W發(fā)展的突出問題。

（四）創(chuàng)新科學發(fā)展的體制機制

在學習和實踐中認真研究學?，F(xiàn)行管理體制和機制，通過邊學邊改進一步探索和完善符合科學發(fā)展要求的改革機制、教師專業(yè)提升培訓、制度的完善等。

（五）推動科學發(fā)展在學校的方方面面

在科學發(fā)展觀的引領(lǐng)下，與切實加強領(lǐng)導班子思想政治工作結(jié)合起來，與師德師風建設(shè)結(jié)合起來，與“迎世博600天行動”結(jié)合起來，與學校整體發(fā)展聯(lián)系起來，努力促進學校平穩(wěn)較快發(fā)展，促進教育質(zhì)量的提高，真正實現(xiàn)在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，在堅持改革開放上實現(xiàn)新突破，在推動教育事業(yè)發(fā)展上取得新成就，在提升教師專業(yè)水準上有新突破，在促進和諧校園建設(shè)上見到新成效，在加強學校黨建上取得新進展。

全員黨員和干部要把思想認識從那些違背科學發(fā)展觀要求的觀念、做法和體制機制的束縛中解放出來。要進一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，對事關(guān)學校和自身要不要科學發(fā)展、能不能科學發(fā)展、怎樣科學發(fā)展等重大問題進行再認識，進一步加深廣大黨員特別是黨員干部對科學發(fā)展觀的理解，切實增強憂患意識、責任意識和機遇意識，始終用創(chuàng)業(yè)者、改革者的標準要求自己，能夠肩負起改革發(fā)展的特殊使命，成為繼續(xù)開拓進取，不斷攻堅破難的表率。

（二）第二階段:分析檢查階段(5月上旬——6月中旬)（根據(jù)上級的具體安排再調(diào)整）

本階段主要是統(tǒng)籌抓好召開領(lǐng)導班子專題民主生活會和黨員干部專題組織生活會（我校2會合并召開），形成領(lǐng)導班子貫徹落實科學發(fā)展觀情況分析檢查報告。

1、精心組織召開專題民主生活會

領(lǐng)導班子要緊緊圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀這一主題，按照加強領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)的要求，緊扣黨的十六大以來本單位的發(fā)展實踐，深入查找個人和班子在深入貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，面對當前形勢變化反映出來的突出問題，從宗旨意識、政績觀、責任心和事業(yè)心、艱苦奮斗作風、組織紀律觀念等方面查找問題，并深刻分析原因，開展批評與自我批評。

同時采取多種形式廣泛征求群眾對領(lǐng)導班子及干部成員的意見。民主生活會和專題組織生活會上堅持正面教育為主，按照科學發(fā)展觀的要求分析查找自身差距和不足，提高認識，重在總結(jié)經(jīng)驗教訓，重在提高自身素質(zhì)和團隊合力。

2、形成高質(zhì)量的領(lǐng)導班子分析檢查材料

領(lǐng)導班子分析檢查材料要充分運用學習調(diào)研和解放思想討論成果，系統(tǒng)全面地梳理存在的問題，實事求是地分析存在問題的主客觀原因。以適當方式廣泛聽取各方面意見，反復修改完善，形成較有質(zhì)量的分析檢查材料。

3、認真組織分析檢查材料的群眾評議

領(lǐng)導班子分析檢查材料形成后，認真組織評議，廣泛征求黨員、群眾的意見。

（三）第三階段：整改落實階段（6月下旬——8月中旬）（根據(jù)上級的具體安排再調(diào)整）

本階段工作主要是統(tǒng)籌抓好制定整改落實方案，集中解決突出問題。

1、制定切合實際的整改落實方案

以分析檢查材料為主要依據(jù)，針對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，明確整改落實的項目，明確整改落實目標和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確相關(guān)領(lǐng)導、部門的責任。形成整改落實方案后，以適當方式和要求范圍向黨員、群眾公布，接受黨員、群眾監(jiān)督。

2、切實解決一些突出問題

按照整改落實方案的要求，集中力量解決在學習實踐活動中能夠解決的問題，特別是要解決保學校發(fā)展的突出問題，黨員領(lǐng)導干部黨性黨風黨紀方面的突出問題。解決突出問題要堅持實事求是，量力而行，盡力而為，什么問題突出就解決什么問題，不唱高調(diào)，不搞形式主義和短期行為以及表面的“形象工程”。

3、著力完善體制機制

圍繞學前小學的發(fā)展定位和發(fā)展階段，結(jié)合改革的推進，找準工作路徑和抓手，進一步建立健全各項規(guī)章制度，努力解決制度缺失等突出問題。

4、做好活動的總結(jié)工作

八月份對學習實踐活動的開展情況進行滿意度測評，測評的內(nèi)容主要包括對學習實踐活動效果的滿意度和對開展學習實踐活動情況的滿意度。參加測評人員的范圍為我們確定的群眾代表。測評方式和程序做到簡便易行，測評結(jié)果做到客觀真實。同時根據(jù)測評情況，進一步完善整改落實措施，進一步抓好落實。

六、相關(guān)要求

1、每個黨員、干部都應(yīng)自覺地自始至終以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)投入到學實活動中去。

2、每位班子成員在學習與實踐落實中，從決策力、統(tǒng)籌力、創(chuàng)造力三力方面檢查審視自己并寫出具體可操作的材料；每位中層干部從執(zhí)行力、創(chuàng)造力、協(xié)同力三力方面檢查審視自己并寫出具體可操作的材料。

3、每個黨員在平時的工作、生活和學習中要真正用言行落實學習實踐活動，具體根據(jù)自身的不符合和不適應(yīng)，來針對性的制定自身可以看得見的改進意見。

4、密切聯(lián)系思想和工作實際，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風，學以致用，實事求是，以改革創(chuàng)新精神開展學習實踐活動，用言行落實科學發(fā)展觀，在解決實際問題上下工夫，花力氣。