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××年以來，我以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，嚴于律己，不折不扣地完成上級領導交辦的各項任務。一年來，我全身心地投入自己的本職工作中，愛崗敬業(yè)，廉潔自律，任勞任怨，開拓創(chuàng)新，及時、準確、圓滿地完成各項工作任務，在平凡的工作崗位上充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，干出了突出的成績。

在工作中，我不斷提高參與決策的能力，樹立全局意識和創(chuàng)新意識，緊扣全縣教育教學工作，當好黨委書記、局長的參謀和助手，參在關(guān)鍵處，謀在點子上。同時我還注意研究政策，吃透上情，搞好調(diào)查研究，吃透下情。并捕捉各種教育、黨務信息，了解外情。積極協(xié)助黨委書記、局長抓好涉及全校的事、別人管不了的事和別人不愿管的事。在工作中，我善于塑造良好的個人形象，公平處理各種事務，從黨的教育事業(yè)出發(fā)，從大局出發(fā)，不計個人得失，不以個人好惡為標準，始終擺平心中的秤桿，做到公正客觀。在工作中，我有堅強的黨性原則和法制觀念，嚴于律己，奉公守法、品行端正，時刻繃緊廉潔自律這根弦，在思想上、行動上經(jīng)得起地位、權(quán)利、金錢的考驗。同時他還謙虛謹慎，既尊重領導又關(guān)心群眾，處事既大膽果斷，又時時保持清醒頭腦。一年來，我默默無聞、忘我工作，勤勤懇懇，孜孜不倦，謀事而不謀利，奉獻而不索取，耐得住生活清苦，耐得住工作艱苦，把全部心思用在工作上，在工作中體現(xiàn)自己的價值。

作為教育局副局長，我主要側(cè)重于提高“四種能力”上。一是強化理論武裝，在不斷提高從政治上觀察和處理問題的能力上下功夫。堅持用“三個代表”的要求規(guī)范思想和行動，不斷堅定理想信念，要求在中心組學習中端正學風，做到學用結(jié)合和知行的統(tǒng)一，把加強學風建設同對工作實際的思考結(jié)合起來，有目的有側(cè)重地解決問題。二是堅持黨內(nèi)生活原則，在不斷提高領導班子凝聚力和戰(zhàn)斗力的能力上下功夫。要班子建設中，我始終本著保持成員之間堅持原則、互相支持的同志關(guān)系，樹立立黨為公的思想，帶頭堅持民主集中制，做好批評和自我批評。三是自覺貫徹黨的群眾路線，在不斷提高民主決策和科學決策的能力上下功夫。要求自己和班子成員要站在“三個代表”的高度牢固樹立黨的群眾觀點，充分發(fā)揮好群眾的積極性和創(chuàng)造力，依靠群眾的智慧和力量做決策，并不斷拓寬聯(lián)系群眾的渠道，用健全制度來確保決策的科學性。四是全面執(zhí)行黨的路線方針政策，在不斷提高總攬和駕馭全局的能力上下功夫。在班子中倡導樹立全局觀念，正確處理好事關(guān)全局的重大關(guān)系，做到謀大事、抓重點，攬大局，用發(fā)展的觀點來正確對付前進道路上的問題，鼓勵大膽闖、大膽試。工作中以八榮八恥、民主評議政風行風活動的深入開展為契機，真抓真學真改，在干部和群眾面前樹立了榜樣作用。

一年來，我積極配合局長和黨委書記狠抓全縣教育教學秩序整頓和行業(yè)作風建設，調(diào)整完善學校領導班子，進一步深化教育改革和人事制度改革，出臺并實施了《魯?shù)榭h教職工管理暫行辦法》，努力提高教育管理水平和師資隊伍建設，以“五個一工程”建設為龍頭，強化學校常規(guī)管理;以“兩基”攻堅為目標，積極爭取項目資金改善貧困地區(qū)辦學條件，切實加強基礎設施建設，改善辦學條件，努力搞好恢復重建，抓好抓實掃盲工作，以盤活和挖掘城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)教育資源、調(diào)整中小學布局為突破口，進一步擴大高中辦學規(guī)模。認真抓好教育教學管理、教研、師訓、人事、招考、法規(guī)監(jiān)審、督導評估等工作，圓滿完成了各項指標任務。使全縣在教育規(guī)模、教育質(zhì)量、辦學效益等方面都取得了較大發(fā)展，教師素質(zhì)及其社會地位不斷得到提高，高考、中考取得了可喜成績，各級各類教育健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步發(fā)展。