教育局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)匯報(bào)
時(shí)間:2022-02-24 02:36:00
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一、迅速啟動(dòng),“三個(gè)到位”,保證學(xué)習(xí)活動(dòng)效果
一是領(lǐng)導(dǎo)到位,形成有力的活動(dòng)核心。
為切實(shí)加強(qiáng)對教育系統(tǒng)“干部作風(fēng)建設(shè)年”、“解放思想自我加壓激情創(chuàng)業(yè)”、“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”等活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),教育局成立了以局黨委書記、局長為組長,局黨委成員為副組長、各股室股長、主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,安排人員具體負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)與開展,為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保障。
二是動(dòng)員到位,形成統(tǒng)一的思想認(rèn)識。
教育局組織全體機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委、縣政府《關(guān)于開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”、“解放思想、自我加壓、激情創(chuàng)業(yè)”活動(dòng)實(shí)施意見》以及縣委書記xxx在全縣城鎮(zhèn)面貌三年大變樣、全面對接京津暨“干部作風(fēng)建設(shè)年”、“解放思想、自我加壓、激情創(chuàng)業(yè)”活動(dòng)動(dòng)員大會上的講話的講話、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會和黨建、群眾工作站暨農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會議、縣紀(jì)委七屆四次全體(擴(kuò)大)會議精神。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,全體人員(75名黨員)采取自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,做到人員、時(shí)間、內(nèi)容、措施“四到位”,為使學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處,取得實(shí)效,做到“四個(gè)嚴(yán)格”,即嚴(yán)格紀(jì)律、嚴(yán)格考勤、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格把關(guān)。力爭通過學(xué)習(xí)和交流,實(shí)現(xiàn)入耳入腦入心。在學(xué)習(xí)中,全體人員全部參加,領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則,帶頭學(xué)習(xí)。全體人員都寫出了高質(zhì)量的讀書筆記。通過學(xué)習(xí)牛書記和王縣長的講話后,教育系統(tǒng)全體干部職工倍受鼓舞、熱情高漲,工作的積極性進(jìn)一步提高,決心要以牛書記和王縣長的講話為指導(dǎo),努力工作,確保全縣教育工作取得更大的突破。
三是措施到位,形成強(qiáng)勁的工作合力。
根據(jù)縣委、縣政府要求,制定了兩項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案,并下發(fā)到各股室、全縣中小學(xué),對全系統(tǒng)深入開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)進(jìn)行全面安排部署。要求機(jī)關(guān)各股室、全縣教育系統(tǒng)各單位、各級各類學(xué)校學(xué)習(xí),認(rèn)真查找本股室、本單位在工作作風(fēng)等方面存在的問題和不足,制定切實(shí)可行詳細(xì)的整改方案,努力實(shí)現(xiàn)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變,能力大提高,充分展示教育系統(tǒng)干部的新作風(fēng)、新形象、新業(yè)績。
二、突出“三個(gè)加強(qiáng)”,強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。
根據(jù)“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)要求,我局以強(qiáng)素質(zhì),樹形象,抓管理,上檔次,爭優(yōu)秀為目標(biāo),努力打造“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效能型、服務(wù)型、廉潔型”機(jī)關(guān),突出“三個(gè)加強(qiáng)”,多措并舉狠抓作風(fēng)建設(shè)。
一是加強(qiáng)思想教育整頓。
在新近召開的全縣校長會議上,向全縣教育工作者傳遞出“動(dòng)真格,抓作風(fēng)”的聲音。教育局黨委書記、局長xxx在會上強(qiáng)調(diào):工作作風(fēng)弊病,癥結(jié)根源在思想;轉(zhuǎn)變思想一定要進(jìn)行觸及靈魂的反思和堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)。身為教育干部要率先垂范,講操守、重品行,對待教職工要做到工作上嚴(yán)格要求,關(guān)系上寬容和諧,生活上關(guān)心幫助;身為教師要熱愛教育、淡泊名利,對待工作要追求進(jìn)步,對待學(xué)生要視若己出;要建立“集中學(xué)習(xí)日”制度,適時(shí)安排專題講座或觀看輔導(dǎo)錄像,力求使大家在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識,整頓思想。在會后進(jìn)行的意見征集和問題查擺活動(dòng)過程中,各股室認(rèn)真反思工作作風(fēng)、自我剖析思想弊病,就如何提高服務(wù)意識和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),認(rèn)真制定了落實(shí)整改措施。
二是加強(qiáng)制度建設(shè)。
根據(jù)省委、省政府提出的建立完善“五項(xiàng)制度”的要求,教育局結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)一步完善了首問負(fù)責(zé)制度、服務(wù)承諾制度、限時(shí)辦結(jié)制度、責(zé)任追究制度等一系列規(guī)章制度。修訂完善了《xxx縣教育局工作規(guī)則》,并輯印成冊,人手一本,認(rèn)真學(xué)習(xí),使機(jī)關(guān)工作進(jìn)一步規(guī)范,機(jī)關(guān)紀(jì)律更加嚴(yán)格,工作效率明顯提高,有力地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開展。
三是加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。
圍繞認(rèn)真維護(hù)好人民群眾的切身利益、辦好人民滿意的教育這一服務(wù)宗旨,為確保農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革、“一比兩率”量化競比、中小學(xué)布局調(diào)整和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)等主要工作順利進(jìn)行,縣教育局提出一系列行風(fēng)建設(shè)措施。要求各校切實(shí)加強(qiáng)依法治校能力,堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、胡亂征訂學(xué)習(xí)資料等有悖于教育法律法規(guī)的行為;各單位領(lǐng)導(dǎo)要端正作風(fēng)、轉(zhuǎn)變會風(fēng)、減少應(yīng)酬;要繼續(xù)推進(jìn)校務(wù)公開的制度化、規(guī)范化,充分保障廣大教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán);要堅(jiān)持勤儉辦教育,領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭落實(shí)勤儉節(jié)約原則,發(fā)揮示范作用,嚴(yán)格控制辦公經(jīng)費(fèi)支出,實(shí)行會議審批制度和經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度。
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