導(dǎo)語：如何才能寫好一篇家訪匯報材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、疫情動態(tài)。截至2009年11月10日，**區(qū)沒有因甲型H1N1流感所致的危重病例和死亡病例。

2、工作動態(tài)。按照《**市甲型H1N1流感疫苗預(yù)防接種工作實施計劃》（泰衛(wèi)發(fā)電[2009]3號）要求，由**區(qū)負(fù)責(zé)**區(qū)轄區(qū)及駐泰有關(guān)單位重點人群的甲流感疫苗接種工作。分配**區(qū)的疫苗數(shù)量為4.46萬劑，分三批分配。優(yōu)先考慮的接種人群為：駐泰各級關(guān)鍵崗位的公共衛(wèi)生服務(wù)人員、接診和處置流感病人的醫(yī)護人員、學(xué)生及教師、慢性病患者等。目前，區(qū)衛(wèi)生局已拿出初步方案。

3、工作情況。會后，各處鎮(zhèn)高度重視，把甲流感防控工作作為當(dāng)前工作的重中之重，一是召開了支部書記會議，傳達(dá)了全區(qū)會議精神，安排部署了近期防控要點。二是突出在校學(xué)生管理，杜絕疾病在學(xué)校流行和蔓延。各中小學(xué)校認(rèn)真落實晨檢、午檢，對發(fā)熱伴流感樣癥狀患者，要求居家隔離治療或住院治療，避免交叉感染。加強學(xué)生體育鍛煉，搞好學(xué)校環(huán)境整治，增強學(xué)生體質(zhì)，提高抗病能力。對教室、辦公室等場所定期或不定期進行消毒。三是加強五小行業(yè)整治，杜絕各類疾病的聚集性傳播。對飯店、大型超市、浴室等流動人口較多的場所，定時通風(fēng)，杜絕過期、變質(zhì)的食物再次應(yīng)用。四是加強發(fā)熱門診管理。實行24小時值班制度，對每日就診的發(fā)熱患者及時上報，對出現(xiàn)的疑似病例規(guī)范隔離、及時治療。五是加強宣傳，提高群防群控意識。充分利用各種形式積極宣傳甲型H1N1流感的防控知識，各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、衛(wèi)生院設(shè)立咨詢臺接受群眾咨詢，在各社區(qū)村醫(yī)療衛(wèi)生單位、學(xué)校、托幼機構(gòu)、市場等人口密集場所利用張貼宣傳畫，懸掛橫幅、宣傳欄發(fā)放宣傳單等形式，宣傳甲型流感的防治知識。

篇2

暑假是學(xué)生溺水事故的多發(fā)期，同時也是學(xué)生各類安全事故的多發(fā)時期。為進一步提高學(xué)生安全意識和自護自救能力，重點是預(yù)防溺水事故的發(fā)生，使學(xué)生能夠過一個愉快、平安的暑假，按照上級文件精神，我校認(rèn)真開展了暑期學(xué)生防溺水安全教育大家訪活動，做到防范、教育在前，圓滿完成了各項任務(wù)?，F(xiàn)將工作開展情況匯報如下。

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開防溺水專題會議。  

 按照上級領(lǐng)導(dǎo)的指示和文件要求，立即成立了由王智校長為組長的學(xué)校防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組，同時，于6月20日上午召開了全體師生防溺水安全教育專題會議。并對預(yù)防學(xué)生溺水事故‚家訪安全教育工作進行了專門的安排部署，全面負(fù)責(zé)暑六月份安全教育活動。要求全校教師務(wù)必做好暑期家訪工作，確保每位學(xué)生能過一個平安愉快、有意義的暑假。  

二、確立家訪活動主要宣傳內(nèi)容：  

1、重點教育學(xué)生不要到溝、塘、河、壩和水庫等水域戲水，防止溺水事故發(fā)生；  

2、遵守交通規(guī)則，注意交通安全；  

3、教育學(xué)生利用假期多讀一些有意義的書籍，加強文化修養(yǎng)； 

4、教育學(xué)生加強與家長交流，多做一些力所能及的家務(wù)勞動。 

三、開展扎實有序防溺水教育活動 。  

 1、6月4日，我校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、教師兵分兩路、分片包干，責(zé)任到人，發(fā)放了學(xué)校制定的學(xué)生暑假防溺水致家長的一封信，循環(huán)播放縣教體局防溺水Mp3等安全宣傳材料，進行面對面的宣傳防溺水等安全教育知識，及時做好家訪記錄并攝像留存。  

 2、及時上報防溺水家訪情況。有些未能家訪，原因主要是一些學(xué)生到父母打工的地方不在家，學(xué)校要求教師用電話、微信、校訊通、qq聯(lián)系，并做好記錄。教師根據(jù)家訪情況整理匯報了家訪工作總結(jié)，以便學(xué)校今后有針對性地更好地開展安全教育工作。  

3、與村鎮(zhèn)加強聯(lián)系，對村所在的涉水危險區(qū)域進行的實地勘察，及時補充警示標(biāo)識，并就這些情況告知家長和孩子，嚴(yán)禁到這些水域游泳。這次家訪活動的開展，提高了社會以及廣大家長對學(xué)生安全工作的責(zé)任意識，得到家長的廣泛支持和一致好評。   

4 、假期我校做到學(xué)生放假，安全工作不放假。值班人員時刻堅守崗位，加強學(xué)校安全工作的管理，切實做好暑期安全工作。嚴(yán)格做到“事事有人管，時時有人管，處處有人管”。  今后，學(xué)校將進一步完善安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長或監(jiān)護人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童，杜絕管理盲點，避免溺水事故發(fā)生，為孩子創(chuàng)造一個安全的成長環(huán)境。

篇3

大家下午好！

會議安排我做這個發(fā)言，我的心情是忐忑的，因為我們學(xué)校在控輟保學(xué)保學(xué)工作中，雖然做了一些工作，但成效還不夠顯著，還有很多工作需要進一部落實，但恭敬不如從命，下面我就我校在控輟保學(xué)工作中的一些做法跟大家做一下匯報。

我們的主要做法有：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機制

我校現(xiàn)有學(xué)生1501人，其中建檔立卡戶學(xué)生有215人。我們學(xué)校學(xué)生家長外出打工多，特別是做卷閘門的老板多，對工子女教育重視不夠，有時開家長會，來的家長僅一半。有些學(xué)生由于家離縣城較近，家長疏于監(jiān)管，他們經(jīng)常進縣城游逛，留戀于燈紅酒綠中，厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重。因此我校輟學(xué)的學(xué)生比例較大，單是建檔立卡戶就有4人輟學(xué)，3人疑似輟學(xué)。針對這一現(xiàn)狀，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視該項工作，專門召開會議研究對策，同時成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確校長是第一責(zé)任人，分管政教副校長是直接責(zé)任人，采取副校長包年級的包干制，由副校長直接負(fù)責(zé)本年級控輟保學(xué)的具體工作安排。本學(xué)期我們還專門設(shè)立了控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。專門從社會上聘請一名會電腦的人員擔(dān)任辦公室干事，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)統(tǒng)計材料整理等工作。目前所有輟學(xué)學(xué)生做到了一人一檔。

二、明確責(zé)任，上下聯(lián)動

控輟保學(xué)工作是一項比較繁雜的工作，有個別班科老師思想認(rèn)識不夠，認(rèn)為不來一個就少教一個，特別是對有些紀(jì)律后進生巴不得不來。為了糾正這種認(rèn)識偏差，我們多次召開了工作會，糾正老師的錯誤認(rèn)識，同時明確責(zé)任。要求領(lǐng)導(dǎo)包年級，班科任包班。哪個班的學(xué)生輟學(xué)，哪個班的掛班領(lǐng)導(dǎo)、班科任老師就要負(fù)起責(zé)任、做相應(yīng)的控措保學(xué)工作，還與每位老師簽訂責(zé)任狀。對于建檔立卡戶的輟學(xué)學(xué)生，我們還專門安排學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)包干。要跟我們的老師一起家訪，一起去做勸返工作。凡出現(xiàn)建檔立卡戶學(xué)生有疑似輟學(xué)，必報告分管副校長和校長，由我們參與勸返。這個學(xué)期，古旺村的一名學(xué)生，我就和相關(guān)老師就進行了兩次家訪。

三、主動對接、雙線聯(lián)動

“雙向四包”是做好控輟保學(xué)工作的一個重要機制，為了更好的實現(xiàn)教育線和政府線聯(lián)動，我們主動對接鎮(zhèn)政府和村委會。特別是對建檔立卡戶輟學(xué)學(xué)生，我們及時向鎮(zhèn)扶貧辦匯報，及時做好信息無縫對接，積極溝通村兩委干部和駐村第一書記、駐村工作人員和幫扶聯(lián)系人，邀請他們一起進行家訪勸返。我們的工作也得到了他們的支持，分管扶貧的副鎮(zhèn)長專門在鎮(zhèn)工作會議上強調(diào)工作重要性，部分村兩委干部和駐村第一書記、駐村工作人員、幫扶聯(lián)系人也和我們一起上門家訪、做勸返工作。

篇4

xx實驗小學(xué)積極貫徹《xx市教育局關(guān)于進一步加強和改進中小學(xué)生思想道德建設(shè)的實施意見》針對小學(xué)生身心成長的特點，在三四月份堅持科學(xué)發(fā)展觀和以人為本的理論，大力開展學(xué)生的思想道德建設(shè)?，F(xiàn)將德育活動開展情況作如下匯報：

1. 針對寒假中“走百家、送溫暖”等活動進行總結(jié)，把了解到的情況形成書面材料匯報上交。對于在開展“做家庭小幫手”活動中涌現(xiàn)出的勞動小能手50個，公益活動小標(biāo)兵30個進行表彰。

2. 開全開足課程。實驗小學(xué)本學(xué)期《思品與社會》課程繼續(xù)上好，并有2名兼職教師上綜合實驗課，2名專職教師上好心理健康課。

3. 寒假開學(xué)，學(xué)生歷經(jīng)一個月，在家里放任慣了，一部分滋長不講衛(wèi)生、破壞公物等不良習(xí)慣滋長，教導(dǎo)處及時召開校會，班主任利用隊會進行糾正。

4. 春季多風(fēng)，加之我校2號教學(xué)樓續(xù)建工作緊鑼密鼓，校長親自指示，建立教學(xué)區(qū)與施工區(qū)單列國道，各行其路，利用廣播召開安全教育工作會議。

5. 對已完成的1號教學(xué)樓周邊及西甬路兩側(cè)進行綠化，栽種法國泡桐、丁香、迎春花等。

6. 三月份為學(xué)雷鋒活動月，我校師生一齊動手，對樓道、教室、衛(wèi)生間、走廊進行立體掃除，有的小隊進社區(qū)擦玻璃，幫老人倒垃圾……

7. 召開本學(xué)期第一次家長會，進行家庭教育知識講座。

8. 積極參與“愛家鄉(xiāng)、家xx”活動，刻苦熟練，圓滿完成“xx市百家項目開（竣）工典禮”的迎賓任務(wù)。

9. 激發(fā)學(xué)生家心，少先隊倡議各中隊舉行“珍惜愛、回報愛”主題班隊會，少先大隊開展“節(jié)約一分錢，救助貧困生”活動。

10. 抓全校健身活動，選拔優(yōu)秀體育人才，參加三河市乒乓球、健操比賽。

11、針對一學(xué)年來表現(xiàn)突出的少先隊員在六、一兒童節(jié)時表彰了100名優(yōu)秀少先隊員，以此進一步激勵學(xué)生加強自身學(xué)習(xí)。

12、開展紅五月歌曲比賽。

13、認(rèn)真組織六一文藝演出。

14、認(rèn)真準(zhǔn)備文藝節(jié)目參加開發(fā)區(qū)文藝匯演。

15、進入社區(qū)擦玻璃，幫老人倒垃圾……宣傳護綠活動。

16、組織一年級入隊活動。

17、針對世界環(huán)境保護日我們組織學(xué)生參加護綠活動，在校周邊進行清潔活動。

18、針對世界禁毒日我們組織學(xué)生觀看電影《致命的誘惑》。

19、針對當(dāng)前學(xué)生的思想道德意識組織學(xué)生觀看了電影《張思德》。

20、對學(xué)生進行安全教育和禁止進“三廳”進網(wǎng)吧，不許學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲，用網(wǎng)絡(luò)無凈土為題對學(xué)生進行教育利用國旗下講話。

21、組織全校師生進行“珍愛生命”的交通安全演講活動。

22、由于到了學(xué)期末我們對學(xué)生進行教育做“誠信考生”和“將學(xué)習(xí)進行到底”的教育工作。

經(jīng)以上一系列活動，德育組織威信提升，凝聚力強，教育者率先

垂范，自省自律，面貌煥然一新，尤其一年級學(xué)生掌握了有關(guān)少先隊隊史等少先隊知識；安全教育活動的開展掃除很多隱患；公益活動的參與，真正讓學(xué)生走向社會，提高教育實效。

今后我們一如既往，把加強師生思想道德建設(shè)工作抓緊、抓實抓出成效，為此，我校準(zhǔn)備采取以下措施：

第、構(gòu)建德育組織。黨團結(jié)合，優(yōu)秀教師領(lǐng)頭負(fù)責(zé)，建立家長委員會，創(chuàng)造學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的育人格局。

第二、按開學(xué)初制定的德育工作計劃開展活動：如五月份進行“我是小小志愿者”活動、愛國歌黃合唱比賽，六月份美術(shù)作品展、走入大自然，爭做“誠信考生”等活動。

第三、及時督促、提示班主任、輔導(dǎo)員。

第四、加大班主任工作培訓(xùn)力度，周一延長一小時進行教育理念和科學(xué)育人方法培訓(xùn)。

（二）近期的控輟保學(xué)工作。

我校是一個由六小分出的新校，學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出頻繁，給學(xué)藉管理工作造成很大的困難，為了確保普九工作順利展開，我校嚴(yán)格管理，做了扎實穩(wěn)健的控輟保學(xué)工作，第一、統(tǒng)一思想，高度以重視，明確職責(zé)，責(zé)任到人；第二、完善八冊一卡，建立學(xué)籍，實行月報制度；第三、加強教學(xué)管理，鄧防輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。

在家訪工作方面做到全員家訪。具體形式：

1.家長會。在3月25日召開1—6年級全員的家長座談會，各科教師均上陣，講明各科教學(xué)的教學(xué)思想與具體做法，解答家長的疑難。

2.家長聯(lián)系本；每生一本，家長與教師交換意見，互通有無。

3.電話在聯(lián)系；班主任必須備有每一個學(xué)生的電話號碼，遇到生病、違紀(jì)、曠課等情況及時與家長聯(lián)系。

4.到家家訪：在確保安全的情況下，老師利用假日到學(xué)生家，與家長座談。

5.創(chuàng)建家長委員會。

在轉(zhuǎn)化后進生方面做到：

1.結(jié)合品德課、班隊會、心理健康咨詢指導(dǎo)，克服學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

2.開展豐富多彩的活動，抓好四隊一團建設(shè)，開展體育比賽、藝術(shù)比賽，讓有一技之長的后進生發(fā)揮特長，增強其自隹心。

3.征得家長同意，利用教師辦公時間義務(wù)負(fù)責(zé)為個別學(xué)困生“開小灶”。

截止今天我校的控輟保學(xué)工作取得得了實質(zhì)性進展，無一個學(xué)生流失。

（三）關(guān)于校園安全工作。

1、發(fā)區(qū)實驗小學(xué)是一所新建學(xué)校，目前一號教學(xué)樓投入使

用，二號教學(xué)樓沒有完工，因為起點高，各種教育教學(xué)設(shè)施掃全國一流標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，實驗室、儀器室雖然建成，但藥品還有，只有完善的制度已經(jīng)到位，并設(shè)有專人負(fù)責(zé)。

2、新學(xué)期、新學(xué)校，一切工作千頭萬緒，聯(lián)系交警和民警進行安全知識講座和法律知識、自衛(wèi)知識等講座。

3、于學(xué)生管理高有教育處。及時排查隱患，清查學(xué)生抽煙等現(xiàn)象，其它攜帶管理工作，打架頭毆現(xiàn)象還沒有發(fā)展。關(guān)于學(xué)生接送，由家長按時點在指定區(qū)域接送學(xué)生。

（四）關(guān)于節(jié)約救助工作。

a) 我校本學(xué)期開展“救助貧困生，節(jié)約一分錢”活動，通過國旗下講話，極大的觸動了學(xué)生的愛心，各班捐款踴躍，共收取救助金1341元，上繳救助金1341元。

篇5

20*下半年本部工作將在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，以“學(xué)校工作要點”為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校20*下半年工作要點，加強管理，完善部內(nèi)教學(xué)教育工作和專業(yè)部內(nèi)其他工作，使本部的工作上一個新臺階。

二、專業(yè)部情況：

本學(xué)期專業(yè)部共有教學(xué)班7個，其中*級有班級4個,*級新生班級有3個。其中四個班級為預(yù)科班,三個為職業(yè)班,學(xué)生總數(shù)為225名。教職工為33名，其中農(nóng)林實訓(xùn)中心10人，專業(yè)部共有5位外聘人員。

三、工作要點和具體措施：

1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校質(zhì)量管理手冊》，強化和落實手冊中各項制度和職責(zé)。加強教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測驗等教學(xué)常規(guī)工作，要充分認(rèn)識教學(xué)五個環(huán)節(jié)的有效性。要求各教研組以集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，達(dá)成共識。通過教學(xué)檢查，查看落實情況，并與教師學(xué)期考核掛鉤。教學(xué)檢查由教研組長負(fù)責(zé)檢查，專業(yè)部抽查，每學(xué)期不少于三次。

2、組織專業(yè)教師合作編寫好各專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)、授課計劃。結(jié)合教學(xué)月活動，開展好匯報課、評優(yōu)課、研討課等評比活動。由各教研組（園林、服裝）對所有開設(shè)的專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)集體研討、完善，并制訂授課計劃。園林專業(yè)教研組分成4個備課組，服裝1個備課組，進行集體備課，凝聚集體智慧，提高教師備課的有效性。要求骨干教師在本學(xué)期中以一個具體的課題為載體，上一堂高質(zhì)量的示范課，其余任課教師各上一堂匯報課。課后及時作好交流，并作出教學(xué)評價，切實有效地解決一些實際問題。

3、根據(jù)學(xué)校制訂的學(xué)科評價方案，引導(dǎo)學(xué)生重視日常學(xué)習(xí)，促使學(xué)生把更多的時間和精力投放在經(jīng)常性的課堂學(xué)習(xí)和作業(yè)上，逐歨提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面實施面向?qū)W生學(xué)習(xí)過程的學(xué)科成績評價方案。根據(jù)學(xué)科評價方案，要求每位教師制訂班級學(xué)生學(xué)科成績評價方案，能對每位學(xué)生的學(xué)習(xí)過程有完整的評價。

4、加強五個一的教學(xué)管理，要求每位教師本學(xué)期應(yīng)完成：

1）、每一次課后有教后記或課后隨筆。

2）、每月反思后提出一個探討的問題。（供教研組研討使用）

3）、每學(xué)期提供一個典型個案。（有案例現(xiàn)顯、原因分析、解決方法）

4）、每位教師上一堂研討課。

5）、每位教師建立一份學(xué)生學(xué)業(yè)成績成長記錄

措施：教研組組織教師完成集體聽課評課和研討工作。其他項目個人應(yīng)提供完整的原始材料。

5、提高專業(yè)理論課和實訓(xùn)課教學(xué)，專業(yè)理論課教學(xué)應(yīng)在教研組集體討論的教學(xué)內(nèi)容和要求的框架下舉行，不得隨意刪除教學(xué)內(nèi)容和降低教學(xué)要求，通過教考分離，實現(xiàn)專業(yè)理論課教學(xué)質(zhì)量的提升。實訓(xùn)課教學(xué)應(yīng)抓好規(guī)范性、安全性和實效性，確保技能鑒定一次性合格率初級90%以上，中級達(dá)80%。通過教學(xué)檢查對專業(yè)理論和實訓(xùn)教學(xué)課程進行不定期檢查，提高教學(xué)質(zhì)量。

6、積極籌備“星光計劃”，在校技能節(jié)的基礎(chǔ)上確定參賽選手，并做好集訓(xùn)、指導(dǎo)工作，為市第三屆“星光計劃”技能比武做好準(zhǔn)備。在*園林和*園林預(yù)科班中，盡量挑選出好的苗子，進行輔導(dǎo)，參加比賽。

7、配合教務(wù)處做好*級補考、期（中）終考試工作、廣播操、體藝科活動、校田徑運動會、教學(xué)月活動、體育節(jié)、技能節(jié)等各項活動。根據(jù)教務(wù)處的工作安排，制定相應(yīng)的各項活動的計劃，并落實好教師和學(xué)生。

8、加強家校聯(lián)系，全方位關(guān)注學(xué)生：要求班主任進行家訪，一學(xué)期每生不少于三次電訪并做好家訪記錄。經(jīng)常和家長聯(lián)系，共同關(guān)心、關(guān)注學(xué)生。開學(xué)第二周召開*級新生班家長會，介紹學(xué)校的管理制度和教學(xué)情況，講清“三校生”考試的形勢，向?qū)W生家長提出要求和希望。期中考試后召開*級學(xué)生家長會，讓家長熟知子女在校成績和表現(xiàn)，努力學(xué)習(xí)。要求教師平時多與家長聯(lián)系交流情況，告知家長其子女在校表現(xiàn)，共同教育好學(xué)生。

9、加強德育工作，提升學(xué)生道德水準(zhǔn)：本部在德育方面將配合學(xué)校學(xué)生處，結(jié)合學(xué)生實際，認(rèn)真做好德育工作，我們將加強班主任隊伍建設(shè)，全面提升學(xué)生和德育隊伍的整體綜合素質(zhì)，具體工作內(nèi)容與措施如下：

1）、制訂學(xué)期初各項活動、工作的計劃，并認(rèn)真總結(jié)暑期工作的材料匯總工作。

2）、抓好學(xué)生的日常行規(guī)教育：要求*級新生學(xué)習(xí)學(xué)?！稖?zhǔn)軍事化條列》和《中學(xué)生形象五十條》，*級學(xué)生進一步強化意識。深入開展“三別四帶、五無、三禮”文明禮儀教育活動，積極參與行規(guī)示范班評比活動。要求各班在日常行規(guī)方面盡量少扣分，逐步做到不扣分。

3）、結(jié)合各班班級實際，開展一系列活動。如“尊師重教、尊敬長輩”為主題的感恩教育；利用傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)教育活動；利用國慶節(jié)——開展愛國主義教育。要求各班活動形式多樣，對于活動做到有計劃、有記錄、有總結(jié)。

4）、在學(xué)生中積極開展學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)英模事跡，引導(dǎo)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的活動，要求學(xué)生清醒認(rèn)識自己現(xiàn)狀，抓住有限的學(xué)習(xí)時機，努力拼搏。

5）、結(jié)合學(xué)校教學(xué)月活動，要求教師在學(xué)科中落實《兩綱》教育。

6）、在部內(nèi)、學(xué)校范圍內(nèi)開展溫馨教室的創(chuàng)建、匯總及樹立典型活動。要求部內(nèi)班級積極參與，特出專業(yè)特色，爭取在學(xué)校評比中取得好成績。

7）、對違紀(jì)學(xué)生及時處理、進行教育?？鄯趾芏嗟膶W(xué)分或違紀(jì)屢教不改的學(xué)生組織參加軍訓(xùn)活動。

8）、各班主任根據(jù)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況，實事求是地完成學(xué)生的品德測評工作。

9）、根據(jù)星級班集體、星級班主任的評比條件，進行申報考核工作。

10）、落實寒假工作計劃，要求教師放假不放教，采用家訪、電訪等方式關(guān)心學(xué)生的寒假生活。

以上是本部的主要工作，愿我們?nèi)w教師員工能齊心協(xié)力，共同完成各項工作計劃，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，爭取有更大的進步。

篇6

一、加強培訓(xùn)、注重實效——加強了班主任素質(zhì)的培訓(xùn)

班主任是一個班級的組織者、指導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校德育工作的主力軍，擔(dān)負(fù)著為祖國培養(yǎng)“四有”新人的重任，而班主任素質(zhì)的高低在很大程度上關(guān)系著班級工作的成效，學(xué)校德育工作能否順利有序的開展，所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德、能力、個性心理等方面的條件和素質(zhì)。開學(xué)的第一個星期對全校的班主任進行一次短期的培訓(xùn)，強調(diào)了班主任開學(xué)的班級常規(guī)工作、班主任的職責(zé)、家訪的藝術(shù)等方面的培訓(xùn)，讓班主任明確了學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想、工作方向和具體措施。堅持每月召開一次班主任工作會議，通過班主任工作會議，全面總結(jié)一個月的德育教育工作，并指出在教育工作中存在的各種問題，根據(jù)班級中出現(xiàn)的問題，讓班級管理優(yōu)秀的班主任談班級管理方法，給全校各班主任提供了學(xué)習(xí)和交流的機會，提高了各班的管理水平。

二、健全制度、強化責(zé)任

1、落實班主任量化制度，強化班級管理

全面實行了班主任量化制度，強化了班級管理，我們要求班主任工作做到有計劃與總結(jié)、班會課有教案、家訪有記錄、后進生工作有匯報有材料、常規(guī)工作有檢查、班級工作有評比。并要求班主任緊跟班級出操、集會、學(xué)生社會實踐活動班主任必須到。

2、強化了主題系列教育班會課的功能

主題班會活動是實施德育的重要載體，它有利于建設(shè)班級體、有利于鍛煉學(xué)生的自主能力、有利于師生在思想情感上的統(tǒng)一、愛莫能助。有利于增強教育的針對性和實效性。為了發(fā)揮班會課的作用，進一步強化班會課的教育功能，德育處結(jié)合學(xué)校的學(xué)生的實際情況，制定了系列主題班會課開展的要求；各班要結(jié)合本班學(xué)生的年齡特點，根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的情況或可能出現(xiàn)的情況來確立主題，設(shè)定目標(biāo)、制定計劃，發(fā)動全班同學(xué)動腦、動口、動手，共同參與到教育過程中去，在主題班會準(zhǔn)備過程中，要充分體現(xiàn)學(xué)生參與組織，尊重學(xué)生意見，內(nèi)容要符合學(xué)生的心理，激發(fā)學(xué)生參與的欲望，主動地進入最優(yōu)境界。班主任要準(zhǔn)備材料上交德育處，并邀請全校班主任聽課、評課，并進行評比。如“孝敬父母”、“我的未來不是夢”等主題班會曾獲縣市級的獎勵。

三、積極宣傳，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

各班利用班會課組織學(xué)生進行討論、寫觀后感上送學(xué)校參評；在各班中積極開展《感動校園》人物的評選活動，要求各班主任認(rèn)真調(diào)查了解學(xué)生的情況，深入到學(xué)生的家庭中去搜集學(xué)生的感人事跡，形成文字材料，并在各班的黑板報中進行宣傳，教育同學(xué)以他們?yōu)榘駱?、向他們學(xué)習(xí)。

四、存在的主要問題及努力方向

由于受社會不良風(fēng)氣的影響，有些學(xué)生無心學(xué)習(xí)，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績趕不上。

1、德育的科研水平不高，德育實效性不夠明顯。

篇7

辦園理念：優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色

辦園宗旨：發(fā)展孩子 服務(wù)家長 成就教師

培養(yǎng)目標(biāo)：激發(fā)興趣、開發(fā)能力、培養(yǎng)習(xí)慣

實幼精神：健康向上、團結(jié)高效、充滿活力、追求卓越

一、 圍繞“一車兩輪、家園共育共進”的共建思路，結(jié)合幼兒園實際，我園制定“五定”“五建”

“五定”：

1定期召開家長會；（新學(xué)期開學(xué)各班必須召開家長會；每學(xué)期小中大班至少召開一次家長會。家長會上園領(lǐng)導(dǎo)或反觀保教主任和教師將辦園方向、辦園水平和教改成果及舉措告訴家長，介紹幼兒現(xiàn)狀及保教并重，科學(xué)育人的方法，請有經(jīng)驗的家長作交流，老師和家長互通情況，共同探討教子方法。）

2定期舉辦“家長開放日”活動；（每學(xué)期幼兒園舉行1——2次“校園家長開放日”活動，邀請家長參加半日教育活動，觀看幼兒特色成果展示，參與班級聽課并觀察評價幼兒在活動中的表現(xiàn)，家園互相交換意見，達(dá)到共育目的。）

3定期家訪；（教師對幼兒進行家訪是家園共育的又一個途徑。教師們根據(jù)實際情況有選擇的走進幼兒的家庭，可采用實地家訪、電話家訪或重點個別家訪等多種方式，去了解幼兒在家的表現(xiàn)，及時與家長溝通，具體指導(dǎo)）

4定期舉辦家長學(xué)校講座；實驗幼兒園家長學(xué)校定分期分批舉辦家長培訓(xùn)班，采取全園家長培訓(xùn)與年齡段家長培訓(xùn)相結(jié)合，實地培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合，口頭培訓(xùn)和書面資料培訓(xùn)想結(jié)合，讓家長們都能得到不同程度的提高。）

5定期召開家委會或舉辦家長座談會（請家長及家委會成員對幼兒園工作提出意見和建議。）

“五建”即

1建立“家園接送卡” （以最方便、快捷、透明的方式，充分交流信息，形成幼兒園家庭教育互動，便于及時有效地教育孩子。）；

2建立“家長園地；（開設(shè)“家長意見簿““家園親子欄’“家園直通車”,公開幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)及教育教學(xué)內(nèi)容，讓家長及時了解幼兒園在園一日活動情況）

3建立“幼兒個人成長記錄冊”；

4建立“園長接待日”；（幼兒園將園長的聯(lián)系電話張貼上墻，并將每周五定為園長接待日，家長可以直接將意見、建議反映給園長，面對面的解決問題。）

5建立““家長意見箱”。（及時了解家長對幼兒園教師對學(xué)校教育教學(xué)工作、管理工作的意見，便于改正不足，提高辦園水平。）

做細(xì)做實家園共育工作，因為制度的保障取得了良好的效果

二、圍繞“家園共育”主題，開展多種形式互動，促進家園有效共育。

參與管理：調(diào)查問卷，向人民評議，家委會

“家園共育宣傳月”：我們起草了《實驗幼兒園家園共育實施方案》，利用家長園地、家園共育宣傳版面達(dá)成共識。

“家園共育引領(lǐng)月”：我園舉辦了家長講座及“幼兒成長冊”制作的交流學(xué)習(xí)。

參與活動：主題活動：三八節(jié)、運動會 、兒童節(jié)、

“家園共育成長月”：我園以班級為單位舉行了親子活動，開展了七個一活動：家長和幼兒共讀一本書、共看一場電影、共唱一首歌、共繪一幅畫、共做一件玩具、共講一個故事、共做一個游戲等活動，密切家園關(guān)系。

參與評價：家長開放日，由參與者變成評價者

“家園共育開放月”：舉行家長開放日、優(yōu)秀班級家園活動ppt展示、舉行了大班畢業(yè)典禮活動。

“家園共育互訪月”：組織教師進行家訪活動。

“家園共育交流月”：邀請有經(jīng)驗的家長撰寫經(jīng)驗材料刊登在宣傳欄和幼兒園網(wǎng)站上。

“家園共育展示月”：制作《家園共育專題片展示》片，以ppt形式做匯報。

“家園共育總結(jié)月”：評比家園工作的優(yōu)秀班級和教師。

三、實幼家長工作“五字經(jīng)”創(chuàng)新做法與體會、變“希望家長做”為“指導(dǎo)家長做”力爭家園教育同向同步。

1. 以豐富多彩的活動為切入點，做細(xì)做實家長工作。

樹立“發(fā)展孩子、成就教師、服務(wù)家長”的理念。通過幼兒每月主題活動引領(lǐng)家長；用我們細(xì)致的工作感動家長，贏得家長的信任和支持,切實幫助家長解決在教育幼兒過程中遇到的問題。

2.借助課題“繪本閱讀”，引領(lǐng)家長與孩子共同成長。

向家長推薦相關(guān)的圖書，采取家長之間互換圖書的方式，進行家長與幼兒共讀活動，充分調(diào)動家長參與幼兒園教育積極性，樹立正確教育觀念。

3.堅持利用家長園地和網(wǎng)站實現(xiàn)家園多維互動。

利用自身豐富教育資源優(yōu)勢，在實驗幼兒園博客圈和杏花嶺實驗幼兒園教師家園，建立網(wǎng)上家長學(xué)校，達(dá)到“溝通、交流、理解、合作、提高”的目的。

4．利用家長資源，拓展幼兒活動空間

篇8

關(guān)鍵詞： 中職家校合作 學(xué)生管理 共贏策略

中職學(xué)校的學(xué)生，其思想行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣及畢業(yè)去向等諸多方面與普通中學(xué)的學(xué)生有很大的差別。針對這樣一個特別的群體，充分發(fā)揮家庭教育的力量，實現(xiàn)家校合作尤為重要。筆者在近幾年的班主任工作中，著力探討了學(xué)校與家長合作教育學(xué)生，從而取得了預(yù)期的效果。

一、明確職責(zé)，有利于拓展家校合作領(lǐng)域

要建立良好的家校合作，首先要擺正學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、家長各自的位置，因為他們在不同的事務(wù)中擔(dān)當(dāng)著不同的職責(zé)，只有明確各自的職責(zé)后才能更好地履行相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，才能更有利于拓展家校合作領(lǐng)域。

1.家校合作中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對家校合作進行宣傳、指導(dǎo)、支持和鼓勵，使班主任對家校合作充滿信心和熱情，并能以積極的姿態(tài)主動參與家校的合作，營造出學(xué)校與家庭通力合作的育人氛圍，并要帶頭參與家校合作整體計劃的制訂，主持一些大型的合作活動。

2.家校合作中班主任的職責(zé)。學(xué)校與家長有效地合作需要班主任具備較高的組織協(xié)調(diào)能力。首先，班主任要學(xué)習(xí)有關(guān)家校合作方面的理論，其次在具體的實踐工作中，家校合作會出現(xiàn)許多新問題，班主任應(yīng)及時加強自身的理論修養(yǎng)和相關(guān)技能，以適應(yīng)家校合作的發(fā)展，為積極促進家校合作工作的順利開展。

3.家校合作中家長的職責(zé)。從理論上說，家庭教育是個體在整個社會成長過程中最關(guān)鍵的教育?，F(xiàn)階段家長應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)是：督促子女克服學(xué)校教育中遇到的一些困難和挫折（如：早讀、課間操、手機、吃零食、理發(fā)、教考分離等），一旦出現(xiàn)問題，就要密切配合，運用智慧真誠地支持學(xué)校工作。

二、注重策略，有利于提高家校合作效益

1.發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，通過各種途徑提高家長的教育水平。學(xué)校應(yīng)重視發(fā)揮家長會的作用，對家長進行系統(tǒng)的，體現(xiàn)時代性、富有針對性的教育指導(dǎo)。讓家長通過活動，意識到學(xué)習(xí)的重要性，同時作為教師，應(yīng)尊重每一位家長，虛心向家長學(xué)習(xí)，努力與家長共學(xué)習(xí)、同成長，這樣才能在平等和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境中，不斷提高家長的教育水平，為真正提高合作效益打下基礎(chǔ)。

2.學(xué)校應(yīng)增強開放性，讓更多的家長融入到學(xué)生教育進程中。在積極推進新的課程改革的今天，學(xué)校應(yīng)加強開放性，調(diào)整溝通策略，吸取國內(nèi)外先進教育經(jīng)驗，讓更多的家長融入教育進程中。如我們?yōu)槭裁床豢梢宰尲议L參與各種“榮譽”的評比呢？如果學(xué)生珍惜的榮譽由學(xué)校、家庭等諸多方面共同評價，那么教育的合力將會很大。如果學(xué)校邀請更多的家長來學(xué)校擔(dān)任教育志愿者，或傳授技能，或交流人生，或提供服務(wù)等，這樣更有利于提高家校合作效益。

三、強化人際交往能力，努力提高家校合作水平

教師在家校合作中的角色定位，要求教師具有較高的與家長合作的能力，如教師應(yīng)具有良好的語言表達(dá)能力、組織能力以及協(xié)調(diào)人際交往的能力等。

1.良好的語言表達(dá)能力。從目前的家校合作來看，教師的家校合作水平有待提高。如家長會，它是家校合作中比較固定的模式，是家長和教師交流經(jīng)驗、解決問題的有利機會，是教師向家長簡單傳達(dá)學(xué)生在校信息的場所。因此，家校合作水平的高低是家校合作能否順利開展的重要因素。

2.良好的組織能力。教師是家校合作活動的具體策劃人、組織者和參與者，是活動資源的開發(fā)人。開一個家長會，要布置會場，請家長發(fā)言，請學(xué)生代表發(fā)言，讓一部分學(xué)生做好服務(wù)工作，教師準(zhǔn)備匯報材料等，就算進行一次家訪，也需要做很多準(zhǔn)備工作，所以無論是教師走出去，還是把家長請進來都需要教師去認(rèn)真組織實施。

3.人際交往的協(xié)調(diào)能力。教師的工作是一個創(chuàng)造性的工作，家校合作的渠道隨時隨地因人而異，許多活動在活動中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。如：一個學(xué)生技能競賽得了獎，如何告知家長，是打電話、發(fā)校信通，還是發(fā)家校聯(lián)系卡？如果把喜報寄給社區(qū)或單位再轉(zhuǎn)交給家長，效果或許會更好，所以教師應(yīng)強化人際交往能力，以提高家校合作水平。

四、加強班級管理，構(gòu)建家校合作的橋梁

班主任在工作中如何發(fā)揮學(xué)生自身的主觀能動性，在班級管理中起著至關(guān)重要的作用。在班級管理中，可與家長一同商討班級管理的計劃；定期向家長匯報班級管理工作，征求家長對學(xué)校和班級管理工作的建議和意見；針對班級教育和家庭教育的某些思想傾向和普遍問題，共同研究對學(xué)生的教育方法和管理方法；組織家長交流家庭教育的經(jīng)驗和體會等加強班級管理，促進家校合作。如與家長共同制定合理完善的制度管理：制度管理要覆蓋學(xué)生生活的方方面面，要面向全班提出明確的目標(biāo)，以集體榮譽感增強個人自律的力量。

五、搭建平臺，促進家校合作

為了使學(xué)校、家庭教育有機結(jié)合，作為專門的學(xué)校教育機構(gòu)來講，應(yīng)開展豐富的教育活動，搭建多彩的舞臺，使家長、學(xué)生與教師在共同參與的活動中增強溝通交流，從而促進家校合作發(fā)展。

1.開展家訪活動。為進一步加強家校溝通，架起學(xué)校與家庭、教師與家長心靈溝通的橋梁，班主任定期開展“走進學(xué)生家庭，走入學(xué)生心靈”的家訪活動。活動的開展不僅讓教師上門宣傳家教知識，有針對性地指導(dǎo)家教方法，同時讓教師更多地了解學(xué)生的家庭情況、在家學(xué)習(xí)、生活狀況，了解家長在教育子女上的做法，為教師與家長全面教育引導(dǎo)學(xué)生，開辟了良好的渠道。

2.舉辦不同主題的家長會。根據(jù)學(xué)生在校不同年級的學(xué)習(xí)，開展不同主題的家長會，旨在共同管理學(xué)生。如新生班，可舉辦常規(guī)教育主題的家長會，帶領(lǐng)家長參觀宿舍、實習(xí)區(qū)，讓家長共同參與管理，也可邀請成功教育的家長來校作報告，宣傳家庭教育經(jīng)驗；再如畢業(yè)班可舉辦小型的創(chuàng)業(yè)市場、技能展及文藝表演，讓家長感受孩子在校幾年綜合素質(zhì)的提高程度。

篇9

1.1吳江區(qū)汾湖高級中學(xué)實施德育導(dǎo)師制的實施方案

（1）實施德育導(dǎo)師制的目標(biāo)：學(xué)校通過實現(xiàn)德育導(dǎo)師制，把德育任務(wù)分配到導(dǎo)師工作中，導(dǎo)師通過用心溝通，竭誠交流；以情動情，以行導(dǎo)行的原則對學(xué)生進行深刻的思想教育和引導(dǎo)，集學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、思想教育、生活指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)為一體的全面德育教育工作。

（2）德育導(dǎo)師制的工作機制：為了德育導(dǎo)師制工作的順利展開，需要建立學(xué)生檔案和導(dǎo)師工作方案，建立總結(jié)匯報制度，建立家訪聯(lián)絡(luò)工作安排，建立導(dǎo)師與學(xué)生定期開展交流的時間方案以及德育考評制度，保證導(dǎo)師能夠認(rèn)真履行自己的職責(zé)，完成自己的工作。

（3）德育導(dǎo)師的制的考評方案：學(xué)校大力推行的德育導(dǎo)師制工作，需要高中各個年級和班級師生的全力配合。首先各個年級要組織每學(xué)期最少三次的師生面對面交流，每學(xué)期要召開一次德育導(dǎo)師制的匯報總結(jié)和專題研究會，把每個班開展德育導(dǎo)師制的相關(guān)材料上報，由政教處對每個班的情況進行考核，決定獎懲。每位教師每月至少一次找學(xué)生溝通，寫好交流的主要話題，要有一定的文字材料為依據(jù)，非班主任可在年終考核得基準(zhǔn)分五分，并且可以作為評優(yōu)的先決條件。

1.2平望中學(xué)德育導(dǎo)師制的實施方案

（1）學(xué)生分組實施步驟：首先在高一、高二年級進行試行，全體教師承擔(dān)學(xué)生的德育導(dǎo)師。其次以班級為單位，由班主任協(xié)同班干部負(fù)責(zé)分組工作，按照個體差異，優(yōu)化組合的原則，實現(xiàn)小組的編排。在編排過程應(yīng)該注意，本小組內(nèi)部既要有基礎(chǔ)好成績好的學(xué)生，還要有基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)生，而且性格方面也應(yīng)該均衡，男女比例應(yīng)該達(dá)到一致。

（2）確立受導(dǎo)關(guān)系實施步驟：學(xué)生在進行分組后，教師抽簽確定自己所負(fù)責(zé)的德育合作小組，并承擔(dān)該組全部學(xué)生的德育導(dǎo)師。每個班的班主任負(fù)責(zé)向德育導(dǎo)師提交受導(dǎo)學(xué)生的興趣愛好、學(xué)習(xí)情況、性格特點和家庭背景燈，作為開展德育工作的素材。

（3）導(dǎo)師工作職能：導(dǎo)師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生在思想、品德和行為等方面細(xì)節(jié)上的表現(xiàn)，幫助和指導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和正確的行為導(dǎo)向。關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生平時的學(xué)業(yè)情況和家庭情況，以及特長的發(fā)展等，指導(dǎo)學(xué)生如何改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。為受導(dǎo)學(xué)生有針對性的安排課余活動，讓學(xué)生積極參與文化娛樂活動和興趣小組，讓學(xué)生的興趣愛好全面發(fā)展。關(guān)心學(xué)生的心理健康和情緒波動，及時進行心理疏導(dǎo)和調(diào)整。隨時與學(xué)生家長進行溝通交流，及時了解學(xué)生的遇到的各種情況。

（4）考核方案：學(xué)校每學(xué)期組織一次考評?？荚u主要包括學(xué)生自評、年級組考評、導(dǎo)師考評和政教處考評。主要是對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、行為規(guī)范等綜合素質(zhì)進行全面考核。評選出優(yōu)秀德育導(dǎo)師和學(xué)生給予表彰。

2.高中德育導(dǎo)師制的優(yōu)點

德育導(dǎo)師制主要學(xué)校為了滿足學(xué)生在思想心理和行為規(guī)范等方面需要幫助的制度。學(xué)校選擇一批專業(yè)能力強、教學(xué)水平高和關(guān)心學(xué)生并且在學(xué)生中有一定威信的教師貼近學(xué)生，對學(xué)生進行具有針對性的個性化指導(dǎo)，達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生積極向上健康成長的目的。德育導(dǎo)師制的重點是動員多方面的教師力量，整合多種教育資源，對學(xué)生進行一對一的指導(dǎo)和幫助。德育導(dǎo)師制能夠滿足學(xué)生的個性化需求，安排的導(dǎo)師將充分尊重學(xué)生自己的意愿，在導(dǎo)師和學(xué)生間實行雙向選擇。德育導(dǎo)師應(yīng)該充分了解到學(xué)生的心理變化和思想變化，同時對學(xué)生群進行指導(dǎo)，讓學(xué)生覺得導(dǎo)師平易近人?？傊掠龑?dǎo)師制是一種全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的，科學(xué)合理的教育模式。

3.結(jié)束語

篇10

一、加強制度建設(shè)。建立黨委會議計生制度，鎮(zhèn)黨委十分重視計劃生育工作，安排一名副書記和一名副鎮(zhèn)長專抓計劃生育工作，并將人口計生工作列入重要議事日程，逢會必講計劃生育工作，鎮(zhèn)黨委每月聽取一次計生辦工作匯報，鎮(zhèn)計生辦每星期一開工作例會，及時研究部署計劃生育工作，做到情況明，措施力；堅持黨委委員帶頭，黨總支書記負(fù)責(zé)的計生工作機制，鎮(zhèn)黨委政府還與各單位各村簽訂人口和計劃生育目標(biāo)管理責(zé)任書，同時建立專干包村制度，機關(guān)干部和計生服務(wù)中心人員包村，村干部包組，包戶，工作和工資掛鉤，嚴(yán)格執(zhí)行一票否決。

二、多措并舉抓宣傳。利用網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立咨詢臺，發(fā)放宣傳材料等多種途徑，進行計劃生育政策法規(guī)和生殖健康知識的宣傳教育，強化宣傳氛圍，利用農(nóng)家書屋結(jié)合創(chuàng)建生育文明示范村的活動，發(fā)放入戶宣傳資料5000余份，刷寫小標(biāo)語100條，宣傳掛圖100套，引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)、文明的生育觀念。

四、流動人口管理到位。今年以來，我們積極推行流出人口“宣傳、訪視、幫扶、聯(lián)系”四到位服務(wù)管理模式。一是宣傳服務(wù)到位，春節(jié)前后，利用大流出人口返鄉(xiāng)之際，組織5個專班集中開展一次人口法律法規(guī)，生殖健康，避孕節(jié)育知識宣傳培訓(xùn)，現(xiàn)場為流出對象更換或辦理《流動人口婚育證明》，簽訂《村民自治合同》，建立健全流動人口檔案。二是訪視服務(wù)到位，對返鄉(xiāng)流動人口上門“家訪”，對流出人口集中地進行“外訪”，對在外遇上困難的人員進行“探訪”，對群眾反映有疑點的人員進行“查訪”。三是幫扶到位，對流出人口留守在家的父母、兒童予以生產(chǎn)、生活等方面的照顧，如幫助耕種，提供資金信息等，復(fù)合中心小學(xué)還成立了留守兒童幫扶站，解決留守兒童學(xué)習(xí)生活困難。四是電話聯(lián)系到位，準(zhǔn)確掌握流出對象的電話號碼，定期與外出已婚育齡婦女聯(lián)系，收集相關(guān)信息，隨時掌握流出已婚婦女的基本信息。

五、開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，落實長效節(jié)育措施。全鎮(zhèn)以季度“三查”為突破口，確?！叭椤狈?wù)質(zhì)量，堅持做到“三到位”。一是組織保障到位，各村成立以支部書記為第一責(zé)任人，村計生委員和其他干部為直接責(zé)任人的工作專班。二是計生專干責(zé)任到位，“三查”前村計生委員將育齡重點對象名單擬出，交由組長通知到人，說明普查時間和地點。三是結(jié)帳到位，全鎮(zhèn)所有村干部每人一年拿800元專項資金結(jié)帳。扎實開展婚前婚后、孕期、產(chǎn)后和術(shù)后“五登門”服務(wù)，堅持定期隨訪，計生專干和技術(shù)人員一道，把關(guān)心愛護送到千家萬戶。廣泛開展避孕節(jié)育“知情選擇”，堅持“該上環(huán)的一律上環(huán)，該結(jié)扎的一律結(jié)扎”的原則，確保長效節(jié)育措施落實率70%真實可靠。通過開展服務(wù)活動，既掌握和了解環(huán)孕情，又方便了群眾，并且保障了育齡婦女的身體健康。