導語：如何才能寫好一篇書面思想?yún)R報，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

省國土資源廳：針對當前國土資源工作面臨的主要問題，制定了五項整改措施。一是在嚴格保護耕地的同時，采取積極有為的措施，努力破解土地制約的瓶頸。科學修編土地利用總體規(guī)劃，爭取國家多下達我省建設(shè)用地計劃，多渠道解決縣域經(jīng)濟發(fā)展用地需求問題，大力開展節(jié)約用地、集約用地，調(diào)整土地利用結(jié)構(gòu)，努力增強建設(shè)用地有效供給。二是瞄準國內(nèi)國外兩大市場，加強地質(zhì)勘查，提高礦產(chǎn)資源保障程度。建立境外地質(zhì)勘查基金，鼓勵我省地勘單位和礦山企業(yè)，到省外、國外找礦辦礦。三是進一步加大對土地、礦產(chǎn)資源的監(jiān)管力度，促進資源的合理開發(fā)利用。開展土地執(zhí)法百日行動和查處土地違法違規(guī)案件專項行動，繼續(xù)整頓礦產(chǎn)資源管理秩序，積極推進礦產(chǎn)資源整合，大力開展“綠色礦山”建設(shè)。四是規(guī)范海洋工作，促進我省沿海經(jīng)濟隆起帶加快形成。加強海洋法規(guī)、規(guī)劃體系建設(shè)，圍繞曹妃甸工業(yè)區(qū)、滄州渤海新區(qū)建設(shè)，搞好區(qū)域用海規(guī)劃的編報和建設(shè)項目用海的論證、預(yù)審以及組卷報批工作。五是切實加強全省國土資源系統(tǒng)干部隊伍建設(shè)。進一步加強全系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)，完善國土資源審批電子政務(wù)系統(tǒng)，加強電子政務(wù)工作。

省交通廳：著力研究解決涉及全局、事關(guān)發(fā)展的重大問題，努力使解放思想的成果鮮明地體現(xiàn)在行業(yè)發(fā)展的實踐上，體現(xiàn)在交通具體工作中。一是科學謀劃發(fā)展，解決今后五年交通“干什么”的問題。加強規(guī)劃指導，優(yōu)化交通資源配置；加快港口建設(shè)，發(fā)揮港口在建設(shè)沿海強省中的龍頭作用；推進高速公路建設(shè)，到2010年全省高速公路通車里程達到4500公里，總體水平達到發(fā)達國家水平；繼續(xù)加大農(nóng)村公路建設(shè)力度，到2010年實現(xiàn)全省所有行政村通油路。二是創(chuàng)新發(fā)展舉措，推動交通事業(yè)又好又快發(fā)展。把交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)分為市場化運作和政府投資兩類，對高速公路、港口、鐵路等有收益的項目，繼續(xù)推進項目業(yè)主多元化、籌資方式多元化、投資主體多元化。加大一般國省干線養(yǎng)護力度，探索形成農(nóng)村公路有效的管養(yǎng)新機制。三是大力推進“十公開”，進一步創(chuàng)新廉政工作舉措。進一步完善“十公開”制度，在一般國省干線、農(nóng)村公路中制定公開制度，高速公路運營管理實現(xiàn)公開，全面形成用制度管事、用制度管人、用制度管權(quán)的廉政工作機制。

省信息產(chǎn)業(yè)廳：通過開展解放思想大討論活動，跳出河北看河北、跳出行業(yè)看行業(yè)、跳出原有發(fā)展思路，重新審視我省信息產(chǎn)業(yè)、信息化和無線電管理的發(fā)展思路、發(fā)展目標、發(fā)展舉措，查找出了發(fā)展中存在的主要問題。一是全省信息產(chǎn)業(yè)規(guī)模小，外向度低。帶動行業(yè)發(fā)展的大公司、大集團少，信息產(chǎn)業(yè)對我省GDP的貢獻率低。二是產(chǎn)業(yè)集群尚未形成，產(chǎn)業(yè)配套能力不強，聚集效應(yīng)不夠明顯。三是信息化建設(shè)管理的一些體制性、機制依然存在，制約了網(wǎng)絡(luò)資源整合和信息資源的開發(fā)利用。四是技術(shù)創(chuàng)新能力弱，創(chuàng)新體系不完善，企業(yè)尚未成為技術(shù)創(chuàng)新的主體，科研院所、大專院校技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化率低。五是風險投資機制尚未建立，投融資體系有待完善。六是人才結(jié)構(gòu)性矛盾突出，人才供給不能滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。七是思想不夠解放，陳舊觀念依然存在，不敢大膽突破，開拓創(chuàng)新意識和改革開放意識不強，敢為天下先的進取精神不足。

下一步將積極調(diào)整信息產(chǎn)業(yè)、信息化和無線電管理工作的思路和目標，進一步完善新的戰(zhàn)略規(guī)劃，研究制定多項鼓勵信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展、推進信息化建設(shè)的政策和舉措，找準新的融合點、理清新的切入點、確定新的支撐點，力爭電子信息產(chǎn)業(yè)和信息服務(wù)業(yè)實現(xiàn)新突破，信息化推動全省經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展取得新成效，無線電管理在服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展上取得新進展。

篇2

假期，對一部分學身而言，是一種遠離課業(yè)負擔的輕松與愜意，但無所事事的光陰中往往也就帶有了一絲百無聊賴的失落與遺憾。我系同學并沒有把自己的行蹤固步于旅游中的山水，沒有留戀空調(diào)下的電視節(jié)目，而是謹記我系的發(fā)展方向與發(fā)展要求，充分利用假期這段可以自由支配的時間去繼續(xù)學習，充實豐富自己。為了今后在社會中找到自己的位置，體現(xiàn)出自己的價值，許多學生都走出校門去社會實踐中鍛煉自己，學會在社會中生存的技能。在今年暑假中，我系幾乎全部學生都進行了實習，在社會實踐中完成了自己的觀念與目光從學校到社會的過渡與轉(zhuǎn)換。各大廣播電視臺都留下了我系同學的身影，在采訪、制作、編輯工作中。他們都表現(xiàn)了藝術(shù)管理系同學特有的專業(yè)技能和良好品行，得到了實習單位的肯定與好評。

12名同學參加了藝術(shù)中心培訓教學工作，策劃組織了教學成果匯報演出，用自己的所學匯報了社會。服務(wù)有限公司、有限公司也成為同學們的實習陣地，市場策劃、傳媒等理論知識得到了檢驗與豐富。市委的宣傳部工作、啤酒節(jié)的專題采訪同學們做來也得心應(yīng)手。更值得一提得是，同學組織策劃了一首獻給故鄉(xiāng)的歌，帶領(lǐng)全市在各地高校的在校生向全市的父老鄉(xiāng)親作了一次高水平的專業(yè)匯報;同學除了參加院學生會的“陽光課堂音樂知識社會事件”、電視臺的實踐以外，還隨“青藏鐵路采訪團”深入中國的西部地區(qū)進行了跟蹤采訪并寫下了自己的見聞、感想和收獲。

在進入大學后的第一個暑假中，級學生也使?jié)M載而歸。計算機辦公自動化培訓、英語四級學習、廣告公司實習……他們的學習進步也是一拍緊接一拍。同學或參加“藝術(shù)培訓學?！钡呐嘤柟ぷ?，或自己開輔導班，都投入到了教學實踐當中。在旅行社當起了導游。去面對蕓蕓眾相挑戰(zhàn)自己的能力與自信。參加了市慶七一文藝匯演并獲獎。短短的六十天，同學們在忙忙碌碌中收獲頗豐。

為了迎接英語四六級考試，我系近半數(shù)以上的同學自覺參加了英語輔導般的學習。也有大量同學參加了計算機培訓并考取了證書。

在我系處于重中之重地位的思想道德建設(shè)也有建樹。積極分子上交了入黨申請書，作了書面的思想?yún)R報。在全國再次掀起的學習“三個代表”熱潮下，我系同學寫了《一個大學生眼中的“三個代表”》的思想?yún)R報，以大學生的身份與視角闡述了對“三個代表”重要思想的認識與理解。在抗擊非典中凝結(jié)起來的那股眾志成城、團結(jié)一心的信念與斗志仍然緊緊包圍著我們。

篇3

一、時間：1月2日（星期二）下午2:30

二、地點：局視頻會議室

三、參加人員：局全體黨員、入黨積極分子

四、主題

學習，當好講習員。

五、內(nèi)容

（一）組織交納黨費。（鄭麗艷）

（二）重溫入黨誓詞。（陳正新）

（三）集體誦讀。（全體黨員）

（四）集中學習。（學習資料由縣委宣傳部提供）

1.指示強調(diào)：糾正“”不能止步·作風建設(shè)永遠在路上。(楊恒紅)

2.巴東縣十八屆人大第二次會議和政協(xié)巴東縣九屆二次會議精神。（陳正新）

3.中央經(jīng)濟工作會議精神。（陳正新）

4.關(guān)于扶貧領(lǐng)域不正之風和腐敗問題典型案例的通報。（譚紹志）

5.省委第九巡視組向巴東縣委政府反饋扶貧領(lǐng)域?qū)ｍ椦惨暻闆r。（薛維志）

（五）組織生活。

1.入黨積極分子譚文強進行思想?yún)R報。

2.開展黨支部星級評定和黨員先鋒指數(shù)評定。

（六）民主議事。

1.各股室匯報州對縣考核及工作預(yù)判，辦公室匯報縣委、縣政府對統(tǒng)計局的各項考核情況。

2.各分管領(lǐng)導安排工作。

（七）民主監(jiān)督。

1.2017年12月考勤情況通報。（萬峰云）

2.2017年全年省、州宣傳信息情況通報。（萬峰云）

（八）特色實踐。

黨組成員、總統(tǒng)計師陳正新對全體干部職工進行黨的精神宣講。（精神宣講“進機關(guān)”）

六、要求

（一）本次“支部主題黨日”時間為全省統(tǒng)一，黨支部不得擅自更改。時間提前或推后必須按規(guī)定書面報備并書面批復。

（二）活動的開展必須堅持挺紀在前，嚴肅黨的紀律，任何人不得自行其是，陽奉陰違，若有違紀行為，嚴肅追責。

篇4

為了助廣大進入面試的考生進行針對性備考，提出了以下幾點建議：

一、盡快轉(zhuǎn)變自己的思維方式，由筆試思維轉(zhuǎn)化到面試思維上來。具體來講就是練習將頭腦中存儲的知識轉(zhuǎn)化成正式語言即通常所說的“口語化書面語言”。這點實際上相當重要，在華圖多年的公務(wù)員面試培訓實踐中，我們發(fā)現(xiàn)面試備考最初階段的最大的難題就是語言轉(zhuǎn)化。即在有限的3到5分鐘內(nèi)將頭腦中的思維的內(nèi)容，轉(zhuǎn)化成流暢、有層次感、有邏輯性的語言。廣大考生應(yīng)該積極地訓練這種能力，這是取得公務(wù)員面試勝利必須具備的基本能力之一。

二、廣大考生應(yīng)該盡快熟悉公務(wù)員面試中，自我認知與職位匹配、計劃組織、溝通協(xié)調(diào)以及綜合分析等常見的面試題型，并根據(jù)不同的題型找到符合考點的答題思路。

【面試題】在工作中領(lǐng)導認為你的工作方法有誤，批評了你，你怎么辦？

【答題要點分析】根據(jù)“冷靜、反思、溝通、揚棄”的，答題要點如下：

首先，我應(yīng)該保持冷靜的頭腦，以一種平和的心態(tài)面對工作中出現(xiàn)的問題。尤其是對待領(lǐng)導，我們應(yīng)該尊重領(lǐng)導的建議和意見。

其次，我應(yīng)該反思自己，找問題出現(xiàn)原因：可能是工作方法確實有問題，也可能是與領(lǐng)導溝通不及時，沒有及時匯報思想?yún)R報工作，導致領(lǐng)導不是很清楚我的工作思路。

再次，針對以上幾種原因，我會找個合適的時間和地點與領(lǐng)導再次溝通，如果是方法有問題，我及時修正，向身邊的老同志請教建議，如果是由于匯報不及時，我會進一步向領(lǐng)導匯報我的工作思路，相信只要我的方法可行，我的領(lǐng)導一定會理解和采納的。

最后，我并不因為領(lǐng)導批評我而影響到工作的積極性，相反，我會更加積極的投入到工作中去，把領(lǐng)導交給的任務(wù)保質(zhì)保量的完成，并在工作中及時向領(lǐng)導匯報思想、匯報情況。

篇5

以促進教師專業(yè)發(fā)展、提高教師隊伍的整體素質(zhì)為目標，以新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育為重點，堅持把師德教育放在師資隊伍建設(shè)的突出位置，整合區(qū)域培訓資源，借助網(wǎng)絡(luò)等新平臺，努力提升教師的教育、教學素養(yǎng)和駕馭課堂的能力，全面提高我區(qū)教師隊伍的素質(zhì)。

主要工作：

一、借助網(wǎng)絡(luò)平臺，扎實開展全員培訓

1．加強調(diào)查分析，做好繼續(xù)教育規(guī)劃。在《**區(qū)教育信息化“十一五”規(guī)劃》基礎(chǔ)上，通過調(diào)查研究和分析，總結(jié)前一輪全員繼續(xù)教育的經(jīng)驗和不足，制定新一輪全員繼續(xù)教育規(guī)劃。

2.全員新課程培訓。通過教育城域網(wǎng)提供培訓內(nèi)容，不斷豐富資源庫，提高培訓效率。攝錄積累部分骨干、專家進行專題講座、案例分析等內(nèi)容，借助共享教育城域網(wǎng)、蘇州市教師培訓網(wǎng)提供的培訓資源，不斷豐富更新培訓內(nèi)容。整理出網(wǎng)絡(luò)培訓內(nèi)容，供各校校本培訓和教師使用。

本學期“**教育報告廳”主要以提高教師的品行品德、思想境界和人文素養(yǎng)為重點，安排教師工作中心靈關(guān)懷的意識與藝術(shù)、信息技術(shù)與教師專業(yè)化發(fā)展等內(nèi)容?！熬W(wǎng)上**教育報告廳”在本區(qū)組織的報告均錄完的基礎(chǔ)上，要拓展到人文、科學方面，不斷搜集更新報告內(nèi)容。

二、創(chuàng)新研修方式，不斷提升不同層面教師的教育教學素養(yǎng)

1.學科帶頭人領(lǐng)銜的骨干教師研修。督促各學習型團隊按照《**區(qū)骨干教師學習型團隊建設(shè)行動方案》和小組活動計劃，學習、實踐、研究、積累、展示、分享，緊密結(jié)合教學，并將過程和成果制作成專題網(wǎng)頁。9月底完成網(wǎng)頁設(shè)計，12月結(jié)合教研科研網(wǎng)改版，完成鏈接，展示學習型團隊研修成果，豐富區(qū)資源庫內(nèi)容。年終結(jié)合考核開展團隊研修成果展示匯報活動，評價量化成果，進行團隊考核。

2.教導培訓。結(jié)合教研室組織的全區(qū)教導主任教學研討、管理研討活動，優(yōu)化教務(wù)主任隊伍，提高教務(wù)主任的執(zhí)行力。繼續(xù)落實《教育管理信息化標準》，結(jié)合示范區(qū)建設(shè)，加強《中小學綜合管理系統(tǒng)》軟件的應(yīng)用。通過交流、互助，要求各校教導部門能利用教務(wù)管理模塊對學校進行信息化輔助管理，提高效率。

3.班主任培訓。認真組織參與各類班主任培訓，提升班主任素養(yǎng)與工作技能。區(qū)班主任培訓班即將結(jié)業(yè)，修改后完成《班主任育人一得》專輯，包括制作一期電子期刊。

4.心理健康教育培訓。在組織參加市心理健康教育培訓的基礎(chǔ)上，組織安排好符合要求的的骨干教師參加心理咨詢師專業(yè)培訓，盡快聯(lián)絡(luò)組織，年內(nèi)完成“國家級心理健康咨詢師”培訓班的組班和開班工作，并爭取取得較高的合格率。

5.新教師見習期培訓。加強對新教師的二級培養(yǎng)與管理，完善試用期匯報制度和考核制度。對新教師要加強職業(yè)道德教育，統(tǒng)籌業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的全面發(fā)展，增強新教師的使命感和責任感。教研員和學校教導期初聽課、了解、指導，期末再次調(diào)研其變化，并有個人情況記載。試用期滿，學校對新分配教師的師德、教學、管理等項作出綜合評價和鑒定,各方面的工作和表現(xiàn)達到學校規(guī)定的一年目標要求（本人有書面的工作總結(jié)和思想?yún)R報，教研組有評語鑒定），并記入個人教學檔案。一年見習期結(jié)束后，將根據(jù)學校相關(guān)部門、學科教研員針對新教師師德表現(xiàn)、課堂教學、六認真和參加培訓、個人素養(yǎng)提高情況作出綜合評價。

6.完善考核和評價機制。第五批教師綜合素質(zhì)考核和“雙百”基本完成，要在實施完成考核基礎(chǔ)上，聽取教師建議，努力制定出符合我區(qū)特點、實際的評價方法，真正發(fā)揮評價的激勵作用。

三、進一步完善制度和機制

1.進一步建立和健全校本培訓制度。對校本培訓過程進行監(jiān)督與指導，定期對實施情況進行督導和檢查，發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗，及時推廣。

篇6

一、指導思想

以“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，緊緊圍繞中心工作，增強工作的創(chuàng)新性和主動性，開展直屬司法所指導內(nèi)設(shè)司法所業(yè)務(wù)工作，幫助解決基層工作中遇到的疑點難點和突發(fā)問題，不斷增強基層司法所的監(jiān)管和幫教能力，提高社區(qū)矯正監(jiān)管能力和水平，為我縣經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定作出新的貢獻。

二、工作制度

（一）每月工作會商制度。內(nèi)設(shè)司法所必須做到每月與直屬司法所書面交流社區(qū)矯正與安置幫教工作開展情況、安全形勢及存在問題。直屬司法所根據(jù)交流情況應(yīng)及時給予答疑解難，商討解決方法，落實相關(guān)工作措施。

（二）實地指導幫助制度。直屬司法所應(yīng)主動與內(nèi)設(shè)司法所聯(lián)系，加強與內(nèi)設(shè)司法所的交流指導互動。內(nèi)設(shè)司法所在開展社區(qū)矯正及刑釋解教工作中，發(fā)現(xiàn)疑難、重大及突發(fā)問題時，由內(nèi)設(shè)司法所工作人員提出指導要求，直屬司法所在接到指導要求后應(yīng)及時安排工作人員前往指導。

（三）業(yè)務(wù)交流座談制度。每季組織一次直屬司法所和內(nèi)設(shè)司法所工作人員的交流座談，探討工作中的疑難問題，落實相應(yīng)的解決辦法，肯定工作中的新思路、完善工作中的新舉措。

三、工作職責

（一）內(nèi)設(shè)司法所職責。嚴格按照《社區(qū)矯正實施辦法》、《省社區(qū)矯正實施細則》等相關(guān)法律、法規(guī)與制度的規(guī)定，對轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)矯正人員進行規(guī)范化監(jiān)管（包括辦理入矯手續(xù)、日常報到、思想?yún)R報、個別談話與走訪、請銷假手續(xù)、處罰手續(xù)、解矯手續(xù)等）。工作中發(fā)現(xiàn)的難題及重大、突發(fā)問題及時向縣司法局報告，并向直屬司法所發(fā)出指導要求，以取得直屬司法所的協(xié)助。

（二）直屬司法所職責。及時了解內(nèi)設(shè)司法所社區(qū)矯正與安置幫教工作開展情況，掌握內(nèi)設(shè)司法所日常工作開展情況及日常管理中存在的風險與問題，針對相應(yīng)的風險與問題進行分析并提出防范與解決措施，并及時抓好落實工作。在內(nèi)設(shè)司法所要求協(xié)助處理工作中的難題及重大、突發(fā)問題時，應(yīng)第一時間做好指導工作并向縣司法局報告相關(guān)情況。

四、工作要求

（一）認識到位。各司法所要充分認識到開展業(yè)務(wù)指導工作是規(guī)范工作所需，各司法所都要圍繞重點和難點，按照工作要求盡快開展此項工作，使工作得到有效提升。

篇7

班級中總是有很大一部分這樣的中游同學，他們不顯山不露水，對于自己的學習，總是能認真對待，學習成績位于班級中游水平；對于分配給自己的班級工作，總是能盡心盡力地完成，幾乎不拖班級的后腿；他們安分守己，幾乎從來不給別人找麻煩；他們遵守紀律，按時跑操，按時上課，及時上交作業(yè)，任課教師基本不會注意到這些學生，即使班主任也很少有機會和這些同學打交道，他們基本游離于被忽視的人群中。因為班主任會更多地和班委、團支部的同學打交道，再就是和違反紀律的同學打交道，平時幾乎沒有和這部分同學接觸的機會。在很大程度上，他們是班級管理工作的有力支持者，但是同時又把自己置于一個被忽視的地位。

怎樣充分發(fā)揮中游學生的基石作用，讓他們成為班級管理的主要人物，這是一個班級管理的研究課題，在具體工作中，我做了一些有益的嘗試：

一、架設(shè)溝通橋梁，給中游學生創(chuàng)造和班主任親密接觸的機會

首先，在班級公布自己的聯(lián)系方法，讓學生隨時能跟班主任聯(lián)系，有些學生可能當面和班主任溝通有所顧忌，或者不太好意思，但是通過手機短信，這是他們能夠應(yīng)用自如的工具，有時反而可以暢所欲言。對于班級工作，這些同學肯定有自己的看法或者想法，但是如果沒有合適的平臺，恐怕他們不會主動和班主任進行溝通的。有一次，班級因為個別宿舍偷偷使用大功率電器被通報批評，我特別生氣，在班會上對這些宿舍進行了點名批評，而且警告全班同學如果再出現(xiàn)這種事情，我們會讓這些違紀的同學彌補班機榮譽的損失，發(fā)現(xiàn)一次繳納一百元保證金，納入班費，截止到期末如果不再出現(xiàn)違反紀律的現(xiàn)象，才可以申請把錢拿回去。當時說這種話我心里其實并沒有把握，不知道這種保證金的方式會不會讓學生有所顧慮，在班里能否起到令行禁止的效果。結(jié)果過了沒幾天，有個學生就給我發(fā)來了這樣的短信，首先對這項規(guī)定加以肯定，并且報告了這項規(guī)定帶來的改變，原話是這樣的“自從你規(guī)定用一次大功率電器要交一百元保證金之后，去水房打熱水的人是越來越多了?！比缓筇岢鰧@種班級管理方式應(yīng)該加以強化，在班級里形成良好的風氣。這條段信讓我非常感動，這可以充分說明中游同學也有很強的班級榮譽感和責任心。

其次，給學生布置一些書面作業(yè)，類似于思想?yún)R報。比如每半個學期讓學生評議一下班委和團支部的工作，要求全面評價，不僅有正面肯定，還要提出不足之處，然后進一步提出改進措施。從這些書面匯報中，能發(fā)現(xiàn)學生的一些思想傾向，他們各自的為人標準及評價標準。比較典型的是07―08學年第一學期發(fā)生的一件事，剛開學，班里就發(fā)生了一件讓人震驚的事情：一向沉穩(wěn)老誠的男班長在教室里與一名女同學發(fā)生了口角，一怒之下，失去理智，動手打了這位女同學。我先安排受害者去醫(yī)院檢查，然后讓副班長找來一部分普通同學調(diào)查情況，當時多數(shù)同學情緒比較激動，大家把感情的天平傾向于受害者。但是隨著事情的進一步發(fā)展――男班長被撤職，在教室里當面向受害者道歉，全額賠償醫(yī)藥費，然后系里又下了處分，很多同學逐漸冷靜下來，大家開始從另一個角度考慮這個問題。在書面匯報中，有一個同學是這樣寫的：“這件事，一開始大家是同情受害者，因為大家心中有一個標尺，男人不能打女人；但是在打人者及其低姿態(tài)的情況下，受害者的不依不饒給大家?guī)矸锤校伪匕讶吮频剿篮?？再說一個巴掌又拍不響?！睂W生的這種思想上的轉(zhuǎn)變，說明他們不再僅僅靠情感來對事情做出判斷，還能夠理智的來分析雙方的是是非非，能夠客觀地來看待這個問題。

最后，充分利用檢查宿舍的機會，深入學生內(nèi)部，了解中游學生的思想狀況。中游同學一般會把宿舍收拾得整整齊齊，基本不會讓班主任操太多心。但是如果班主任能坐下來和學生聊聊天，在他們自己熟悉的環(huán)境中，他們比較放松，能夠輕松地和老師進行交流。這種交流可以讓班主任對學生的家庭背景、生活狀況及其思想情況有一個深入的了解，比如交談中我可以了解到某些同學家境一般，但是個方面表現(xiàn)都不錯，這些同學就可以成為班委的候選人；比如有一個宿舍在2006-2007學年第一學期綜合考評后沒有一人獲得獎學金，在我深入宿舍時這個宿舍的同學就為其中一個同學鳴不平。這位同學非常務(wù)實，班級的各項活動都積極參加，尤其是周二晚上政治學習時，總是積極發(fā)言，常常是妙語連珠，給班級政治活動增加了一些活潑的氣氛，讓同學們樂在其中。經(jīng)過深入地調(diào)查了解之后，我意識到這是一個典型的被老師忽視的中游學生，在2006-2007學年第二學期綜合考評時，把這位同學納為優(yōu)秀團員人選。

二、深入班級內(nèi)部，定期開班會，不定期到班級里了解中游學生的情況

比如周二下午學校例行檢查衛(wèi)生時，班級里通常要留人等候，一般這些留守的同學通常是中游學生，因為他們責任心強，干活仔細，又比較有耐心。這是一個很好的可以跟他們進行面對面交流的機會，可以對這部分同學進行深入了解，全面把握他們的思想動態(tài)，讓他們樂意為班級出主意、想辦法，積極參與班級管理，成為班級工作的有力支撐。在06―07學年第二學期時，班里有一位同學出現(xiàn)了心理問題，具體表現(xiàn)就是不能很好地和同學尤其是同宿舍的同學進行交流，總是反復地說：“他們都不相信我”等之類的話，讓同宿舍的同學很是為難，不知道如何和他相處。有一次開完班會之后，這個宿舍的舍長特意找到我反映這個情況，敘述了他們的煩惱，特別希望可以找到有效地解決問題的辦法，因為他們在宿舍里說話也不是，不說話也不是，說多了怕會引起這位同學多心，說不定哪句話會招惹他；不說話也不行，讓這位同學懷疑他們背后議論他。舍長還把這位同學在宿舍的一些反常表現(xiàn)告訴我，說他有幾次莫名其妙地發(fā)脾氣，還有夜不歸宿現(xiàn)象，并且手機關(guān)機，無法聯(lián)系，怕他出意外，趕緊找老師想辦法。我及時地和家長取得了聯(lián)系，和家長合作，作了幾次工作，但是效果甚微，最后家長考慮到孩子的身心健康，果斷地給他辦了退學手續(xù)，沒有釀成更為嚴重的后果。在這件事情上，我們這些普通同學身上表現(xiàn)出來的對同學的關(guān)心愛護讓我很受啟發(fā)，他們確實能夠設(shè)身處地為別人著想，遇到問題時能夠積極行動起來，在自己的方法不能奏效之后，及時和班主任進行溝通，把更大的問題消滅在萌芽狀態(tài)。這充分說明他們身上具備了我們國家的一些傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì)，關(guān)心愛護他人，把別人的事情當作是自己的事情，設(shè)身處地為同學為老師為班級著想。直到現(xiàn)在，我還深深地感謝這些同學給與我工作的大力支持與幫助，他們真是一群可愛的學生。

三、關(guān)注中游同學的心理狀況，了解他們的思想動態(tài)，給與他們及時準確的指導

篇8

1.20*年工作

報告；

2.20*年個人思想?yún)R報；

3.20*年自我評估；

4.2006年個人發(fā)展設(shè)想；

本人于2003年11月加盟____人壽上海分公司，按照分公司的要求，在自己的工作崗位上，扎實工作，努力創(chuàng)新，較好地完成了各項工作任務(wù)，單位業(yè)績發(fā)生巨大變化，我本人在領(lǐng)導、同事、伙伴的幫助指導下也取得了一些成績。在20*年先后獲得“____人壽上海分公司新人成長工程培訓班優(yōu)秀小組”、“____人壽上海分公司五周年司慶征文三等獎”、“____人壽上海分公司品牌課程大賽銀獎”、“____人壽上海分公司授課能手大賽銀獎”。對照崗位職責和工作目標，總結(jié)任職一年來的工作，自我評價做到了勤業(yè)敬業(yè)、想事干事。

現(xiàn)將我本人任本職工作以來的德、能、勤、績情況述職如下：

一、20*年工作報告

(一)、____營銷服務(wù)部工作描述

本人自20*年11月至20*年3月底工作于____營銷服務(wù)部，任組訓，在分公司營銷培訓部的領(lǐng)導下，在全體伙伴的支持和幫助下，認真學習組訓的日常工作，接觸外勤業(yè)務(wù)伙伴，主要從以下幾個方面入手

1、晨會經(jīng)營

晨會是壽險業(yè)務(wù)工作中重要的環(huán)節(jié)。如何經(jīng)營好晨會，對一個團隊的發(fā)展至關(guān)重要。以前的晨會經(jīng)營沒有計劃性，內(nèi)容很空乏，不能很好地發(fā)揮業(yè)務(wù)推動和激勵的作用，基于這種情況在領(lǐng)導支持下，我們進行了調(diào)整，明確了晨會經(jīng)營的原則和程序，做到“四性、六聲”的要求，即“感性、理性、計劃性、實用性”和“歌聲、笑聲、掌聲、歡呼聲、業(yè)績聲、激勵聲”，并且要求“人人參與，共同經(jīng)營美好家園”。我們采取了晨會經(jīng)營對抗賽的形式，讓各業(yè)務(wù)組輪流主持晨會，現(xiàn)場評分，一周一公布排行榜，對于優(yōu)秀的業(yè)務(wù)組給予獎勵?；顒娱_展以來，晨會出勤率提高了，業(yè)務(wù)員積極性調(diào)動起來了，每個人的主觀能動性發(fā)揮出來了，使晨會經(jīng)營走上一條專業(yè)化，規(guī)范化的健康發(fā)展的道路。

2、業(yè)務(wù)培訓

作為一名組訓，培訓是一項重要的工作。

營業(yè)部培訓

早會

夕會

人

MD

RT

主管

交流

銜接

教育

自我

管理

新人

培訓

增員

戰(zhàn)斗

營

制式培訓

非制式培訓

職場訓練

分享

座談

集體

拜訪

相對完善的培訓體系是單位經(jīng)營的關(guān)鍵。培訓的目的就是讓人馬上采取行動。針對服務(wù)部實際情況本人制訂了相對詳細的培訓計劃，重點是自我學習意識的增強和培訓風氣的打造。

3、業(yè)務(wù)推動

要使一個團隊保持良性發(fā)展，永續(xù)經(jīng)營，必須要有明確詳細的業(yè)務(wù)推動計劃和團體激勵方案以及績效分析。“有樹有鳥棲，有人有業(yè)績”團隊發(fā)展以人力為先，增員工作尤為重要，但在增員的同時，團體要勇于割舍一些低產(chǎn)能和無業(yè)績業(yè)務(wù)員，只有這樣，才能使團隊整體素質(zhì)提升，產(chǎn)能提高。在分公司領(lǐng)導的支持下，1-2月，對一些低產(chǎn)能業(yè)務(wù)員進行清退，并且加強增員宣導以及增員業(yè)務(wù)培訓，舉績率有了很大的提高。

另外，配合分公司，積極提供建設(shè)性的業(yè)務(wù)推動方案，如：業(yè)務(wù)組之間業(yè)績對抗，新人上單獎勵，首周舉績獎勵，“開門紅”激勵方安，“以禮福人”計劃，“浦江游”方案等。并通過晨會宣導和職場文化進行激勵，使業(yè)務(wù)員既得到公司的關(guān)愛，又感受到公司濃郁的企業(yè)文化。

4、人際溝通

作為一名組訓，要做到“兵頭將尾，主管的參謀，經(jīng)理的助手”，要融入團隊，首先要取得團隊的認可。為提高自己的工作效率和質(zhì)量，我經(jīng)常與經(jīng)理和主管進行溝通，請教工作中的不足與缺點，并不定期搞組訓工作座談會，大家以口頭或書面形式對組訓工作提出要求，使自己的工作有針對性和目的性，對一些好的建議積極采納，對一些誠懇的批評能做到及時更正。

另外，能夠很好地完成分公司領(lǐng)導安排的工作任務(wù)，并對團隊中所存在的問題及時反饋給領(lǐng)導，對業(yè)務(wù)員的一些業(yè)務(wù)要求盡量做到有求必應(yīng)，有問必答。得到領(lǐng)導和業(yè)務(wù)員的好評。

其它工作，在20*年新年“千人宴”及“年終表彰宴”中負責音控工作。

（二）市區(qū)工作描述

工作期間，在顧經(jīng)理、鄧經(jīng)理鮮明的經(jīng)營思路的帶領(lǐng)下主要負責以下工作：

1、數(shù)據(jù)管理

人力數(shù)據(jù)——組織收集統(tǒng)計原五個營銷服務(wù)部人力數(shù)據(jù)，各營銷服務(wù)部血緣數(shù)據(jù)、市區(qū)區(qū)域及各營銷服務(wù)部業(yè)務(wù)人員職級占比、各營銷服務(wù)部周增員追蹤榜（張貼）；

業(yè)績數(shù)據(jù)——收集統(tǒng)計分公司業(yè)績?nèi)請蟊怼⑹袇^(qū)區(qū)域日報表、周業(yè)績追蹤榜（張貼）、高峰會追蹤統(tǒng)計表（張貼）、健康險追蹤統(tǒng)計表、五六連動日追蹤表（張貼）、市區(qū)區(qū)域月度報費走勢對比分析（張貼）、3000P、5000P、10000P以上人均產(chǎn)能分析，并將統(tǒng)計數(shù)據(jù)及時上報。

2、會報管理

有效組織每周主管例會、經(jīng)營分析會、增員啟動會等

3、教育訓練

新人轉(zhuǎn)正培訓班——組織開設(shè)第一期新人轉(zhuǎn)正培訓班，負責訓前準備、講師邀請、培訓期間的人員管理同時并擔任授課。

人培訓——負責2人培訓的組織，親自授課，負責人培訓資料和人員的管理、兼職人員復習追蹤、送考等。

非制式培訓——組織1次產(chǎn)品系統(tǒng)化培訓并主講；原____部2次產(chǎn)品培訓；原長寧部基本法培訓1次；原____部愛家之約培訓1次；原長寧部投保規(guī)則培訓三次；

4、職場建設(shè)

負責華隆公共職場的設(shè)計及海報制作，建立喜報板塊、增員板塊、MDRT板塊、企業(yè)文化板塊、新人培訓園地、人考勤板塊、新人前3月業(yè)績追蹤板塊、月業(yè)績推動主題板塊、公司制度板塊、激勵方案板塊、五－六連動追蹤板塊、業(yè)績追蹤及報費走勢板塊、業(yè)務(wù)信息板塊、愛家之約追蹤板塊、12樓培訓室及原____職場布置等

5、早會經(jīng)營

建立營銷服務(wù)部早會的運作系統(tǒng).一方面,對人員情況做了徹底的清查摸底的工作,主要是和幾位業(yè)務(wù)伙伴進行早會內(nèi)容的溝通,到現(xiàn)在，另一方面,成立早會功能小組,由功能小組成員一起參與早會的經(jīng)營與運作,從現(xiàn)階段業(yè)務(wù)伙伴的需求出發(fā),保證早會的高質(zhì)量,內(nèi)容豐富精彩,讓業(yè)務(wù)伙伴感到每次開早會都有收獲,從中受益,更重要的是讓業(yè)務(wù)伙伴感覺到了乘風部的家的氛圍.。

篇9

在快速變化和不斷變革的新時代，承諾書使用的情況越來越多，承諾書是否產(chǎn)生法律約束力，要具體問題具體分析。你所見過的承諾書是什么樣的呢?為了讓您在寫的過程中更加簡單方便，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關(guān)于離校安全承諾書，歡迎閱讀!

離校安全承諾書1本人已知我的孩子大四提前就業(yè)工作，特向?qū)W院申請于 年 月日離校，前往單位正式入職，并為其保證做到以下幾點：

1、學生入職期間遵守單位的規(guī)章制度，信守勞動協(xié)議，給用人單位留下好印象。

2、學生入職期間遵紀守法，維護學院的形象，決不做違法違紀的事情，并且注意個人的安全，如出現(xiàn)安全事故，后果自負。

3、嚴格按照我院安排的時間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到每周主動以書面或電話方式向系輔導員匯報學習、生活和工作情況，學校有要求返校時，保證公司能夠讓本人按時返校。

4、課程安排：在校外工作期間，利用時間自學這學期的課程，不懂之處及時向老師請教，并按時回校參加該門課程的考試，保證能夠修滿學分，完成學習任務(wù)，如果不能修滿學分，責任自己負責。

5、畢業(yè)論文方面：在校外工作期間，經(jīng)常與畢業(yè)論文指導老師保持聯(lián)系，按照老師的要求及時對畢業(yè)論文進行修改，保證在規(guī)定時間有質(zhì)量地完成畢業(yè)論文，如不能完成，責任自負。

學生簽名：電話：

家長簽名：電話：

年 月 日

離校安全承諾書2在中秋、國慶節(jié)離校期間，我嚴格遵守離校前簽署的安全承諾書相關(guān)要求和規(guī)定，現(xiàn)進一步將相關(guān)內(nèi)容承諾如下：

一、我在乘坐交通工具往返時做到了帶口罩，注意環(huán)境通風，做到了經(jīng)常洗手，與陌生人盡量保持距離;

二、在離校期間，我沒有提前返校，在假期結(jié)束時返校途中，我堅決做到了避免交叉?zhèn)魅荆苊饨o同學的身體健康帶來不安全因素;

三、放假期間，我做到了只在家處理個人事務(wù)，沒有外出旅游，沒有到人員密集、空氣流通不暢的封閉場所去，沒有參加人多的大型聚會(包括同學聚會)等活動，沒有與看起來身體不適和有發(fā)燒及咳嗽癥狀的人密切接觸;

四、放假期間，我努力做到了注意個人衛(wèi)生，特別是咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏后要洗手;

五、我做到了放假期間，每天檢測體溫，并且在返校前進一步檢查了體溫，在確認體溫正常后才開始返校;

六、我承諾做到返校一周內(nèi)主動接受學院體溫測試;如果發(fā)現(xiàn)自己或身邊同學有流感疑似癥狀時，第一時間報告輔導員老師;

七、我承諾做到返校后一周內(nèi)不去其他宿舍串門，自己也會主動謝絕其他宿舍人進入本宿舍串門;

八、如果因為我自己未履行放假前簽署的相關(guān)承諾書要求而導致自己周圍同學感冒、發(fā)燒等現(xiàn)象，我會根據(jù)情況嚴重程度主動的接受學院給予的相關(guān)處罰，直至開除學籍;

為了個人和他人的健康、社會的穩(wěn)定，我保證以上情況屬實，。

承諾人(學生)簽字

班級 姓名

家長(監(jiān)護人)簽字

年 月 日

離校安全承諾書3為了配合學校做好畢業(yè)生離校外出實習、應(yīng)聘、工作期間的安全工作，結(jié) 合本人的實際情況，特作出如下安全保證：

一、本人在離校期間嚴格遵守國家的各項法律、法規(guī)及規(guī)章制度，不做任何違紀違法的事情。

二、在自愿離校期間，保管好自己的錢、財、物等，并對自身的安全負全部責任。主動學習安全知識，增強安全防范意識，采取必要的安全防護措施，保證自身的安全。如出現(xiàn)安全問題，學校不負任何責任。

三、以一名合格的大學畢業(yè)生的標準嚴格要求自己，遵守學校的規(guī)章制度，不作出任何有違校規(guī)校紀的言行，在外樹立我校的良好形象。

四、走上實習崗位后，遵守實習或工作單位的各項規(guī)章制度，保質(zhì)保量完成單位交給的各項任務(wù)。

五、經(jīng)常與學校保持聯(lián)系，若需更換實習或工作單位必須及時向原實習或工作單位和學校報告，并告知學校新的實習或工作單位及聯(lián)系方式。

六、在實習、工作、生活中如遇到本人難以處理的事情，及時向?qū)嵙暬蚬ぷ鲉挝缓蛯W校報告，以爭取事情的妥善解決。

七、堅決與傳銷組織劃清界限，拒絕從事任何形式的非法的傳銷活動，提高警惕，不輕易聽信任何人，以免上當受騙。

八、本人自愿遵守以上各條保證，如有違反由本人承擔由此造成的一切后果和責任，學校對此概不負責。

實習單位及地點：_______________________________________________

實習時間：_____________________________________________________

班級： 保證人：

畢業(yè)設(shè)計指導教師： 系領(lǐng)導：

年 月 日

離校安全承諾書4實習情況已與家長溝通，家長知曉且同意實習。自覺按照學院關(guān)于《20__、20__級學生實習見習管理規(guī)定》的相關(guān)規(guī)定，做到定期與學院輔導員老師、責任教師溝通、匯報實習情況。同時承諾：

1、服從實習單位的安排，嚴格遵守實習單位的安全管理制度和操作規(guī)程等相關(guān)規(guī)章制度，服從現(xiàn)場工作人員的指揮。

注意人身財產(chǎn)安全，配合做好防火防盜工作。

2、嚴格遵守實習單位作息制度，不遲到、不早退、不曠工，不擅自離開實習單位，確因聯(lián)系工作或其他原因必須離開單位的，應(yīng)向?qū)嵙晢挝徽埣伲?jīng)批準后方可離開，不獨自行動和在外住宿。

3、實習期間，遵守交通規(guī)則;

不到江、河、湖、思想?yún)R報專題海等水域游泳;講究飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病傳播。

4、言行舉止要文明禮貌，不酗酒鬧事、惹事生非。

不參加與學生身份不相稱的活動。

5、勤學好問，虛心向?qū)嵙晢挝还ぷ魅藛T學習，尊重指導教師和實習單位同事，積極參加實習單位開展的各項有益活動，充分展示學生應(yīng)有的素質(zhì)才干。

6、主動與畢業(yè)設(shè)計教師溝通，按照畢業(yè)設(shè)計教師要求，按時完成并上交畢業(yè)設(shè)計相關(guān)材料，并按實習日程撰寫實習日志(日志按規(guī)定由帶隊教師匯總，報教務(wù)處備案)。

7、不做任何有損于學院和實習單位聲譽的事，實習期間如有違反學校及企業(yè)規(guī)定的行為，本人愿接受學校和實習單位的批評教育以及處分。

8、本人和家長愿意主動配合學校做好學生實習期間的教育和監(jiān)督工作，并保證通訊暢通。

9、在實習期間，學生因違反本實習管理規(guī)定和實習單位安全規(guī)則造成自身傷害及學業(yè)問題由學生本人負責，造成他人傷害或國家和企業(yè)的經(jīng)濟損失，由學生本人及家長承擔經(jīng)濟和法律責任。

保證人簽名：手機：

保證人家長簽名：手機：

離校安全承諾書5珍愛生命，健康成長!為切實做到“安全第一”，我鄭重承諾：

1、嚴格遵守(中學生守則)、(中學生日常行為規(guī)范)，自覺遵守學校的安全管理制度，保證學習、生活的安全。

2、珍惜生命，自覺遵守交通法規(guī)。

無論上放學，還是節(jié)假日出行，都不乘坐“三無”或超載車輛，不騎電動車和摩托車，12周歲以下不騎自行車。

3、遵守作息時間，按學校規(guī)定時間到校，有事有病先請假。

不曠課，不逃學。上學后有事外出，向老師請假獲得批準后才離開，并保證按時返校。放學后及時回家，不逗留，不閑逛。不向班主任隱瞞心臟病等病史，以防止疾病突發(fā)救助不及時。

4、上下樓道遵守秩序，尊重老師和同學，做到“輕步右行”，不推擠，不打鬧、不喧嘩。

5、不帶手機上學。

同學之間團結(jié)友愛，有矛盾主動請班主任或其他老師幫助解決。不帶棍棒、管制刀具，不打架斗毆，不侮辱謾罵。

6、不到校外小攤及衛(wèi)生狀況不佳的店鋪購買食品和物品，防止發(fā)生食物中毒。

不帶零花錢上學，在校不吃零食。

7、不到水池、河塘、水庫邊玩，沒有父母陪同不下水游泳，嚴防溺水。

8、遠離易燃易爆、強腐蝕性、高壓輸電線路等危險物品和危險地段，不玩火，不做危險游戲，不到建筑工地玩，嚴防火災(zāi)以及其它意外傷害事故的發(fā)生。

9、遠離行為不端的人員，不到校外游逛，與陌生人打交道要小心謹慎，防止上當受騙。

10、不進營業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳、游戲機室，不看不健康的書籍。

上述承諾，我一定做到。請同學、老師、家長監(jiān)督!

承諾人(學生)簽字

班級 姓名

篇10

Abstract： From the the status quo of workers'public opinion， this paper made collection， forecasting and analysis on workers' ideological status under the conditions of lots of workers in production workshop and heavy production tasks， to find latent and tendentious issues early， and established ABC issue disposal mechanism， with right control and guiding way， so as to achieve the sustained and healthy development of enterprises.

關(guān)鍵詞： 生產(chǎn)車間；輿情疏導體系；ABC問題處置機制；和諧發(fā)展

Key words： production workshop；public opinion grooming system；ABC problem handling mechanism；harmonious development

中圖分類號：F272 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2012）36-0104-02

0 引言

輿情，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為：公眾的意見和態(tài)度。車間立體化輿情動態(tài)疏導體系，就是通過360＋365式全方位、全過程對職工意見和態(tài)度進行收集、研判、分析、處置和總結(jié)，及時掌握一些苗頭性、傾向性問題，加強正確控制和引導，保持車間和諧穩(wěn)定，為實現(xiàn)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，全力推動黃金葉品牌“中原突破”提供堅強的思想政治保證。

1 建立車間立體化輿情動態(tài)疏導體系的必要性

1.1 建立車間立體化輿情動態(tài)疏導體系是適應(yīng)公司發(fā)展的需要 2012年，黃金葉品牌中原突破進入承上啟下的關(guān)鍵之年。保持公司發(fā)展好的趨勢、好的態(tài)勢和好的氣勢，需要全體職工滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新的工作狀態(tài)，需要思想政治工作為企業(yè)發(fā)展提供強有力的政治保證。而目前我廠的思想動態(tài)預(yù)警機制基本上還停留在每月一次上報的思想動態(tài)月報上面，行政調(diào)查干預(yù)性強，職工被管的感覺明顯，容易產(chǎn)生逆反心理，職工思想預(yù)警工作成為困繞車間、企業(yè)及至公司思想政治工作的一大難題。

1.2 建立車間立體化輿情動態(tài)疏導體系是適應(yīng)車間發(fā)展的需要 卷包車間現(xiàn)有職工374人，由于軟硬盒生產(chǎn)不匹配等無法依靠自身力量克服的問題的存在，無形之中帶來了收入差距拉大、機組人員休息時間不等等客觀問題，少部分職工一個月累計休息時間有的多達10余天，在其休息期間，車間無法行駛管理權(quán)限，而且休息人員容易受到外來因素的干擾，可能出現(xiàn)思想教育漏洞。因此，如何將思想政治工作輻射到每一位職工，涵蓋到每一個時間段成為車間開展思想政治工作的一項重要研究課題。

1.3 建立車間立體化輿情動態(tài)疏導體系是適應(yīng)職工思想多樣化特點的需要 在當前社會條件下，職工的思想趨于多元化，想法較為復雜，干部職工的民主意識、平等意識、權(quán)利意識不斷增強，反映的問題也由原來的以經(jīng)濟利益訴求為主開始向經(jīng)濟利益、社會文化及公共利益等方面延伸和轉(zhuǎn)化，已由基本勞動權(quán)益向追求體面勞動和發(fā)展機會轉(zhuǎn)變；訴求方式也由原來影響面較小的口頭訴求、書面訴求轉(zhuǎn)化為影響和波及面更大的網(wǎng)上訴求和微博訴求，加之，隨著利益格局的調(diào)整，每當有群體利益發(fā)生變化時，基于共同的利益訴求，往往容易引起群體反映，思想穩(wěn)定工作面臨著更大的壓力和挑戰(zhàn)。

2 建立車間立體化輿情動態(tài)疏導體系的基本思路

①著力解決思想意識問題。雖然在工作中大部分管理人員比較重視輿情管控，但有時敏感性不強。建立車間立體化輿情動態(tài)疏導體系就是要讓更多的管理人員參與到輿情管控中來，增強輿情管控的敏感性，確保反映的問題全面、客觀，及早引導、教育或者澄清、糾正問題。②著力解決統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的問題。車間現(xiàn)有四個班組，每個班組之間既有共性，也有個性。通過建立車間立體化輿情動態(tài)疏導體系，可以形成信息的共享機制，一個班組發(fā)現(xiàn)輿情信息，通過輿情管理員傳遞給各個班組，及時溝通、交流，使工作處于主動狀態(tài)。③著力解決應(yīng)對能力的問題。一些管理人員對于輿情管控缺乏經(jīng)驗，建立車間立體化輿情動態(tài)疏導體系，就是加強對輿情信息的分析、研判，分清主次，分清輕重緩急，避免工作中的拖、壓等方式，爭取輿情引導的最佳時機。

3 建立立體化輿情疏導體系的主要做法

3.1 建立信息收集機制，解決立體化輿情疏導體系由誰來開展的問題 此項工作分為兩步，第一步是成立專門的信息收集小組，由車間、班組形成兩級辦事公開、民主管理委員會，分別由跟班主任、班組骨干、黨小組長、機組長、后勤組長、職工代表組成，他們是與各崗位職工接觸最多的人員，通過搭建的工作平臺可以了解職工的真實想法和一些熱點、敏感問題。由支部書記和管理人員組成的車間勞動爭議小組，方便對各類政策性問題、基礎(chǔ)管理、創(chuàng)新管理方法進行細致、全面地解讀。第二步是開展信息收集工作。經(jīng)過多次討論，結(jié)合生產(chǎn)班職工“三班三運轉(zhuǎn)”工作模式，車間信息收集小組成員確定以時間點劃分，開展八小時以內(nèi)和八小時以外兩個時間段的信息收集工作。八小時以內(nèi)的工作主要通過黨支部、分會、班組通道開展，八小時以外的工作主要通過網(wǎng)絡(luò)通道開展。

黨支部信息通道主要包括設(shè)立“車間主任、支部書記信箱，”每周開展“車間主任接待日”活動，車間主任、黨支部書記可以直接聽取職工對車間發(fā)展的意見和建議；每季度召開一次黨員大會，黨小組定期開展學習活動、文體活動、思想?yún)R報工作收集職工思想動態(tài)；分會信息通道主要由班組長收集卷接機組、包裝機組、電修組等各組職工信息，由機組長及時掌握職工的家庭狀況，由女職工管理員收集女工思想情況，職工代表通過日常工作溝通、聊天、交流，收集一般職工思想情況，聽取職工的意見和建議；班組信息通道則是發(fā)揮班組跟班主任、班組長的作用，深入機臺一線，從廣為流傳的口頭禪、“段子”和“小道消息”中捕捉輿情，了解職工思想信息。網(wǎng)絡(luò)信息通道是要充分利用網(wǎng)絡(luò)，將網(wǎng)絡(luò)作為反映職工思想動態(tài)的“晴雨表”，引進QQ群、微博等新的信息溝通渠道，以班為單位建立職工交流平臺，加強信息監(jiān)控，及時了解職工非工作日的行蹤和思想，保證信息流的暢通上行和信息量的充分獲取。

3.2 建立ABC類問題處置機制解決立體化輿情疏導體系怎樣對信息分析處理的問題 在信息的收集過程中，收集人員發(fā)現(xiàn)一部分信息不能單靠簡單的教育、引導轉(zhuǎn)變職工的思想，需要進行分析、判斷和預(yù)測以及相關(guān)人員的配合，于是，輿情管理員在收集原始信息后，對信息進行分析、識別、整理、歸類，通過建立輿情信息動態(tài)分析表，根據(jù)信息的不同特征，把問題分為班組解決的問題、車間解決的問題及廠解決的問題，即A、B、C類問題，并反饋至相關(guān)責任人進行協(xié)調(diào)解決。

對于A類問題，由班組內(nèi)部自行解決，如每年體檢結(jié)束后不少職工反映對體檢結(jié)果不明白，為此，班組特別邀請職工醫(yī)院的醫(yī)生到生產(chǎn)現(xiàn)場為職工提供健康咨詢，讓職工們對自己的健康狀況做到了心中有數(shù)。對于B類問題，由車間協(xié)調(diào)解決，如千日營銷工作開展以后，為免除市場派駐人員的后顧之憂，車間迅速建立快速高效溝通機制，完善“派駐人員”家庭檔案，送派駐人員孩子上學，開展暖心短信、電話關(guān)愛、家庭走訪等活動，給予派駐人員家庭關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)懷，傳遞車間大家庭的真情。對于C類問題，需要由廠領(lǐng)導、相關(guān)部室協(xié)調(diào)解決，如信息收集過程中，不少職工反映車間現(xiàn)行的七天一倒班工作周期較長，尤其上后夜班的時候，造成職工身心疲憊，極大影響職工的身體健康。為此，車間反復論證，認為五天一倒班比較科學、合理，可行性強，先在職工中下發(fā)問卷調(diào)查《關(guān)于改變倒班周期意見征求表》，征求職工的意見和建議，獲得認可后，車間領(lǐng)導向主管廠長匯報，在生產(chǎn)管理部、動力車間等相關(guān)部門的大力配合，由生產(chǎn)副廠長親自決定，將生產(chǎn)周期由七天一倒班變更為五天一倒班，確保一線生產(chǎn)職工始終保持良好的精神狀態(tài)和充沛體力、精力，打造“金葉制造”。

3.3 建立預(yù)防性凝聚工程，解決立體化輿情疏導體系怎樣開展好和持續(xù)下去的問題 ①形成學習機制，做到思想上肝膽相照。利用班前會、班務(wù)會、職工大會、周二五學習等平臺，加強職工形勢任務(wù)教育，宣傳行業(yè)的發(fā)展變化，公司的工作思路，企業(yè)的工作重點，增強職工對“千日營銷”、“金葉制造”目的、意義的理解；利用技術(shù)交流、高級技師培訓、崗位練兵、技術(shù)比武等平臺，增強職工的維修操作水平，提高職工的綜合素質(zhì)；利用讀書學習、全民健身、文體娛樂等活動，凝心聚力，在職工中倡導“感恩和諧”理念。②形成服務(wù)機制，做到工作上密切配合。樹立上道工序為下道工序服務(wù)、黨員為職工服務(wù)、技術(shù)人員為機臺服務(wù)、后勤人員為機臺服務(wù)的意識，通過開展黨員結(jié)對子、勞模結(jié)對子、技師結(jié)對子等活動，積極為職工解決工作上的實際問題，營造互幫互助的工作環(huán)境；通過細化車間管理標準、工作標準、技術(shù)標準，為服務(wù)提供制度保障。③形成關(guān)愛機制，做到生活上相互照應(yīng)。通過開展“談心交心”活動，及時掌握廣大干部職工的思想動態(tài)和愿望要求，第一時間發(fā)現(xiàn)問題，了解問題，解決問題；對有困難的職工、生病住院的職工，做到“平時有人訪，難時有人幫，病時有人探”，及時送去車間的關(guān)懷，增強廣大干部職工的家庭溫馨感；對千日營銷在外工作職工，做到短信慰問、電話慰問、節(jié)日慰問、家屬慰問，開展暖心工程，使他們真正感受到車間、企業(yè)和他們心連心。④形成疏導機制，做到感情上融洽相處。通過健全職工輿情收集和處理辦法，加強職工心態(tài)的監(jiān)測、評估和預(yù)警，完善職工心態(tài)疏導、調(diào)適與平衡工作體系，促進職工情緒交流渠道暢通，避免不良心態(tài)積累，引導職工心態(tài)良性變化；通過樹立典型，宣傳典型，提高職工以車間為家的凝聚力；通過建立健全人文關(guān)懷和心理疏導機制，加強領(lǐng)導與職工，職工與職工等之間的交流溝通，及時幫助他們解決思想情緒方面的問題。

4 結(jié)束語

立體化輿情動態(tài)疏導體系的建立，不僅提高了車間應(yīng)對突發(fā)事件的能力，還通過360＋365式全方位、全過程管控，使預(yù)警機制實現(xiàn)全覆蓋，保證了職工與職工之間以及職工與企業(yè)之間的矛盾問題大大減少，有效促進了人與人、人與企業(yè)的和諧發(fā)展。

參考文獻：

[1]王春玲，李文杰.Keller軟件的動態(tài)虛擬車間模塊功能研究[J].價值工程，2012（10）.