導語：如何才能寫好一篇財務報表分析與財務管理，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關鍵詞：管理用財務報表；傳統財務報表；杜邦分析體系；優(yōu)勢；缺陷

一、管理用財務報表概述

企業(yè)活動可以劃分為經營活動和金融活動，經營活動是指企業(yè)投資活動和籌資活動以外的所有交易和事項，是企業(yè)的實體運營活動，金融活動是指為經營活動籌集資金以及對閑置資金的再投資等應用的活動，是企業(yè)的資本運作。兩類活動的成果構成了一個企業(yè)的業(yè)績。傳統財務報表沒有區(qū)分這兩類活動，不能明晰地觀察企業(yè)的經濟行為和業(yè)績的變化。而管理用財務報表對這個缺陷進行了改進。

管理用財務報表包括管理用資產負債表、管理用利潤表和管理用現金流量表。這三張報表在傳統財務報表的基礎上經過歸類和整理編制而成，對分析企業(yè)經濟狀況有很大的幫助。

二、管理用財務報表的編制

1.管理用資產負債表

管理用資產負債表以傳統資產負債表為基礎，首先將資產分為經營性資產和金融性資產，將負債分為經營性負債和金融性負債，經營性資產和負債是用于銷售商品和提供勞務的資產和負債，而在籌資過程中涉及的以及利用經營活動之外的剩余資金進行再投資的資產和負債是金融性資產和負債。然后變換恒等式，由“資產=負債+所有者權益”變換為“凈經營資產=凈負債+所有者權益”。

管理用資產負債表編制的難點之一在于經營性資產和金融性資產的劃分，區(qū)分這兩類資產的主要標志是看該資產是生產經營活動所需要的還是經營活動暫時不需要的閑置資金利用方式；其次根據形成資產業(yè)務的實質分類；最后根據形成該資產的目的進行分類。

管理用資產負債表編制的難點之二在于經營負債和金融負債的區(qū)分，金融負債是公司在債務市場上籌資形成的負債，包括短期借款、一年內到期的長期負債、短期應付票據、長期借款、應付債券等；除金融負債以外的其他所有負債均屬于經營負債。

管理用財務報表與傳統財務報表的對比如下：

2.管理用利潤表

管理用利潤表是在傳統利潤表的基礎上，將企業(yè)損益分為經營損益與金融損益，并同時分攤所得稅填入表中。金融損益是指金融負債利息與金融資產收益的差額；經營損益是指除金融損益以外的當期損益。管理用利潤表的基本公式為：凈利潤=稅后經營凈利潤-稅后利息費用。

金融損益涉及以下項目的調整：

（1）“財務費用”作為金融損益處理，“財務費用”包括匯總損益以及相關的手續(xù)費、利息支出（減利息收入）、企業(yè)發(fā)生的現金折扣或收到的現金折扣。

（2）將財務報表的“公允價值變動收益”中屬于金融資產價值變動的損益計入金融損益。

（3）財務報表的“投資收益”中，金融資產的投資收益屬于金融損益。

（4）財務報表的“資產減值損失”中，金融資產的減值損失屬于金融損益。

所得稅的分攤有以下兩種方法：

（1）嚴格方法是分別根據適用稅率計算應負擔的所得稅。

（2）分攤的簡便方法是根據企業(yè)實際負擔的平均所得稅稅率計算各自應分攤的所得稅。

公式為：平均所得稅率=所得稅費用/利潤總額

管理用利潤表與傳統利潤表的對比如下：

3.管理用現金流量表

管理用現金流量表將企業(yè)的現金流量分為經營活動現金流量和金融活動現金流量，但它的編制與傳統現金流量表的關系不大，主要是依據資產負債表和利潤表的數據計算編制而成。經營活動現金流量指企業(yè)因銷售商品或提供勞務等營業(yè)活動以及與此有關的生產性投資活動產生的現金流量；金融活動現金流量是指企業(yè)因籌資活動和投資活動而產生的現金流量。

管理用現金流量表與傳統現金流量表對比如下：

管理用現金流量表的左邊為實體現金流，它體現了經營活動的成果，是經營活動產生的現金流量滿足生產再投資需求的剩余部分，又稱為自由現金流。自由現金流是正值則說明企業(yè)經營現金流入大于再投資需求，剩余部分可以作為自由現金流量分配；如果自由現金流量為負值，則說明企業(yè)經營現金流入小于再投資需求，不足的部分應該從外部籌集。

三、管理用財務報表的優(yōu)勢

1.區(qū)分經營活動和金融活動有助于提高報表的清晰度和可比性

管理用財務報表將所有的項目按經營活動和金融活動劃分開來。這種劃分使三張財務報表具有相同的劃分依據和列表順序，而且將項目這樣分類，有助于報表使用者更加清晰地了解企業(yè)的業(yè)務，更便于報表使用者對報表進行對比分析，得到所需要的數據與資料，做出有效決策。

2.區(qū)分無息負債和有息負債有利于提高報表的真實性

負債分為有息負債和無息負債，由于無息負債沒有固定成本，將其計入財務杠桿會歪曲財務杠桿的實際作用，因此在計算財務杠桿時，應該將無息負債剔除，用有息負債與股東權益相除，這樣才能得到更真實的財務杠桿，真實的財務杠桿能更為準確地預測企業(yè)的財務風險，有助于報表使用者做出正確的決策。

3.傳統財務報表更多關注利潤的變化，而管理用財務報表更關注現金流量的流入與流出，更清晰地反應企業(yè)的經濟業(yè)務

相比于會計，財務管理更重視現金流量的變化，重視利潤而輕視現金流量是傳統財務報告的不足之處。企業(yè)出現變故，例如，破產等，不只是因為資不抵債，也可能是現金流斷裂所導致的。在傳統的財務報表體系中，企業(yè)把過多的注意力集中在利潤上，不僅可能導致通過盈余管理的手段操縱利潤的行為，也會增加企業(yè)的經營風險。管理用財務報表體系，更清晰地表現出企業(yè)的現金流量的變化，從而通過分析報表做出預測，規(guī)避風險。

4.管理用財務報表改進了杜邦分析體系

傳統的杜邦分析體系在分析數據時有諸多不足之處，管理用財務報表分析體系有效地改善了這些不足。

（1）總資產凈利率的“總資產”與“凈利潤”不匹配。

總資產利潤率=凈利潤/總資產

總資產是資產的所有提供者所有的，其中包括股東的投資和債權人的債券，而利潤屬于股東，這兩者不匹配，因此不能體現實際的資產回報率。所以要用經營資產和利潤代替上述公式，即管理用財務報表改進后的公式：凈經營資產利潤率=稅后經營利潤/凈經營資產。

（2）傳統杜邦分析體系沒有區(qū)分經營損益和金融活動損益。

企業(yè)的金融資產是尚未投入實體經營活動中的剩余資金，應與經營資產分開，而金融費用也應當從經營收益中剔除，這樣經營資產和收益才能相匹配，正確計量企業(yè)的基礎盈利水平。

（3）傳統杜邦分析體系未區(qū)分有息負債和無息負債。

管理用資產負債表列入金融負債的部分全部屬于有息負債部分，無息負債部分全部列為經營負債。

（4）傳統杜邦分析體系與管理用財務報表分析體系的指標分析。

四、管理用財務報表的缺陷

1.報表使用者無法辨明企業(yè)的金融性資產和經營性資產，報表使用不方便

管理用財務報表體系需要充分了解企業(yè)的經營活動、融資與投資活動以及企業(yè)的業(yè)務內容，而報表的外部使用者不能完全了解這些詳細信息，這導致了金融資產和經營資產的劃分不明確，會導致報表分析出現誤差，從而使決策出現錯漏。

2.管理用財務報表目前的可操作性還比較低

由于管理用財務報表是近幾年出現的，因此了解和有能力編制報表的會計人員比較少，能讀懂并使用管理用財務報表的人也不多，這阻礙了管理用財務報表的推廣。而且管理用財務報表是以傳統財務報表為基礎編制而來，這將花費會計人員較高的時間成本和較多的精力，很多企業(yè)不愿意使用，可操作性偏低。

隨著會計人員會計知識的強化，以及相關人員的學習與研究，管理用財務報表體系將越來越完善，使用范圍也會隨之擴大，管理用財務報表彌補了很多傳統財務報表的不足之處，有利于報表使用者對企業(yè)做出準確的決策，規(guī)避風險，目前該體系還處于起步階段，其潛力有待開發(fā)。

參考文獻：

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[2]葛家澍，陳少華.改進企業(yè)財務報告問題研究[M].北京：中國財政經濟出版社，2002.

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關鍵詞：財務報表分析；稅收風險管理；策略研究

一、引言

稅收在穩(wěn)定國民經濟方面起著關鍵作用。但由于中國在稅收法治方面起步較晚，如稅收偷稅漏稅等現象仍然屢禁不止，尤其是這幾年來，一些重大偷稅漏稅案件通過媒體曝光，引起全社會對逃稅現象更強烈關注。構建服務型政府的背景下，我國指出要利用計算機網絡，構建信息化背景，集中收集這一新的稅收征管模式。因此，對于企業(yè)來說，如何提升素質以避免稅務風險已成為一個焦點問題，必須得以解決。隨著稅務機關信息化的不斷推進和深入，新事物的快速發(fā)展，從財務報表中進行稅收風險識別和內部稅務風險管理，已成為企業(yè)規(guī)避稅收風險的有效手段。

二、現狀分析

目前，中國的企業(yè)控制財務風險是相對常見的，但是我國企業(yè)基于稅收風險管理的財務報表分析相對較少，大多數企業(yè)還沒有建立起基于特殊的稅務風險管理制度，沒有意識到使用財務報表分析已經滲透到企業(yè)風險管理過程中。目前，我國大多數企業(yè)沒有建立基于財務報表分析的稅收風險管理系統，還沒有真正意識到稅務風險的嚴重性，或者雖然有基于財務報表分析稅收風險管理系統的建立，但管理不嚴格，操作不規(guī)范，這使得稅務風險管理制度形同虛設。因此，企業(yè)的納稅風險控制和管理在企業(yè)管理的生產和管理中變得越來越重要。這就要求我們研究稅收風險的機制，以及如何控制和管理稅收風險。

三、財務報表分析與稅收風險管理的關系

（一）財務報表分析是稅收風險管理中必不可少的一項工作

一個完整的稅務風險評估體系包括確定對象、資料分析、訪談驗證、評估處理和管理的建議等其他的基本過程，包括資料分析、訪談驗證工作需要財務報表分析的某些方法的使用。同時，企業(yè)財務會計報告是稅務風險評估指標的主要數據源，如國家稅務總局管理措施表明，在主營業(yè)務收入變動率，主營業(yè)務成本變化率等可以直接從財務報表數據中計算此財務比率；凈資產收益率、總資產周轉稅等財務比率指標，作為風險評估指標來說也很常見。因此，財務報表分析是稅收風險管理的出發(fā)點。

（二）財務報表分析方法可以有效服務于稅收風險管理

在全面把握企業(yè)財務信息的基礎上，企業(yè)通過一系列精確的財務報表分析方法，可以準確的分析出自身的生產經營能力，結合稅收數據，可以初步判斷納稅申報是否合理。由此，財務報表分析也是稅務風險管理的結果。但除此之外，稅收風險管理是一個綜合性、系統性的工作，一套完整的程序規(guī)定，以及完善的對財務報表的分析可以幫助企業(yè)及時地發(fā)覺企業(yè)存在的漏洞，但同時企業(yè)還需要進行舉證、訪談和實地核查以準確驗證問題，使最終的評價結論有說服力。

四、稅收風險管理指標分析的運用

（一）收入類指標的涉稅分析

收入類涉稅評估分析指標主要是指主營業(yè)務收入變動率，采用的是縱向比較分析，用公式表示為：

主營業(yè)務收入變動率=（本期主營業(yè)務收入-基期主營業(yè)務收入）/基期主營業(yè)務收入*100%。

計算企業(yè)主營業(yè)務收入變動率并和相應的參考值（如預警值）相比，可以對企業(yè)的主營業(yè)務收入的正常程度做出預判，以便明確需要進一步修改的難處。一般狀態(tài)下，企業(yè)的主營業(yè)務收入應該是增長的，所以預警值的指標一般是正的。若主營業(yè)務收入變動率呈正向變動，并且與浮動范圍預設的警告值差別不大，就可以預估企業(yè)的主營業(yè)務收入增長是符合情況的，如果主營業(yè)務收入變動率是呈負向變動的，則可以估計企業(yè)的收入相關存在問題，或影響企業(yè)的納稅風險。

（二）成本類指標的涉稅分析

成本類涉稅分析指標分為單位產成品原材料利用率和主營業(yè)務成本變動率兩個指標，單位產成品原材料利用率進行橫向比較，而主營業(yè)務成本變動率則側重縱向比較，用公式表示分別為：

單位產成品原材料利用率=本期投入原材料/本期產成品成本*100%。

主營業(yè)務成本變動率=（本期主營業(yè)務成本-基期主營業(yè)務成本）/基期主營業(yè)務成本*100%，其中：主營業(yè)務成本率=主營業(yè)務成本/主營業(yè)務收入*100%。

企業(yè)通過原材料利用率和主營業(yè)務成本變動率的計算，并與相應的預警值比較分析，可以對企業(yè)成本是否正常做出初步判斷。一般來說，單位產成品原材料利用率是相對固定不變的，如果單位成品原材料利用率超過預警值，可以初步判斷企業(yè)原材料成本不科學，原材料使用數量或進行了人為的調整等等。如果主營業(yè)務成本變動率超過預警值，可以估計銷售收入或銷售成本的列示存在問題，或影響企業(yè)的稅收風險。

（三）利潤類指標的涉稅分析

利潤涉稅評估中常用的利潤率評估分析指標為主營業(yè)務利潤變動率和其他業(yè)務利潤變動率兩個指標，用公式表示分別為：

主營業(yè)務利潤變動率=（本期主營業(yè)務利潤-基期主營業(yè)務利潤）/基期主營業(yè)務利潤*100%。

其他業(yè)務利潤變動率=（本期其他業(yè)務利潤-基期其他業(yè)務利潤）/基期其他業(yè)務利潤*100%。

若呈現出來的主營業(yè)務利潤變動率和其他業(yè)務利潤率的變化超過預警值而改變時，企業(yè)可以初步估計可能是收入或結轉成本存在問題，影響稅收風險。

五、結語

納稅評估作為一個國際稅收征管模式，經過多年的理論結合實踐的發(fā)展歷程，在中國也是逐漸地取得了一些結果。它把服務納入在管理當中，使得納稅企業(yè)減少涉稅的風險，同時增強了納稅企業(yè)的納稅自覺意識。但需要強調的是，稅收評估系統在中國的起步較歐美國家來說略晚，不足之處依然十分明顯，尤其是現有的稅收評估指標體系并不完美，實操性需要改進。由此，稅收評估實踐應充分利用財務報表分析方法，兩者結合，完善稅收評價指標及其分析方法，通過對財務報表信息和稅務相關信息之間的相關性指數異常變化的分析討論，以便企業(yè)發(fā)現他們的存在與稅收相關的風險，以促進稅收評估的實際效果。

參考文獻：

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關鍵詞：會計制度；財務報表；財務信息

隨著我國經濟不斷地發(fā)展經濟的發(fā)展影響了人們的生活質量人們的生活水平也隨之提高同時也是人們生活中不可或缺的一部分。為了適應新時代的號召，開始轉變傳統的財務模式，采用全新的會計制度，以提高的財務管理質量。新會計制度下的財務報表分析，則是一種現代化管理方式，其能夠對內部和外部的財務情況進行有效分析評價經營狀況，及時發(fā)現和解決在財務管理發(fā)展過程中存在的問題，以作出適用于當下發(fā)展的相關決策，從而推動的可持續(xù)發(fā)展。財務報表分析尤為重要，是財務管理中的重要組成部分，對其進行有效分析可促進經濟的增長。

一、新會計制度和舊的會計制度之間的區(qū)別

新的會計制度和舊的會計制度之間存在一定的差異性，其區(qū)別在于：

首先，相比于過去的會計制度來說，新制定的會計制度在思路上要更為明確。新的會計制度中表明的會計核算工作應當向企業(yè)等單位看齊，兩者的會計核算基礎并無差別。新的會計制度中明確的劃分了收入與成本所占比例，以便于進行相應的日常管理。這種全新的會計制度有利于將企業(yè)財務管理模式引入到中，能夠幫助有效地管理財務數據，做好經營管理工作。

其次，舊的會計制度在科目分類上并不完善，新的會計制度下的科目分類要更為精確細致。其在會計科目的設計上較為詳細，有利于提供更多準確的數據資料，便于分析與管理。在新的會計制度中包含了五個方面：分別是凈資產、收入、費用、資產和負債。這五個方面的細分有利于實施有效的財務管理措施。

最后，新的會計制度跟舊的比起來，最大的不同在于新會計制度中強調了財務報表分析的重要性，增加了財務報表指標。財務報表的增加，能夠讓財務管理更合理，所統計的財務數據更實用，有利于真實反映出的經營狀況，發(fā)現經營中的不足并加以改善。

二、新會計制度下財務控制中存在的問題

新會計制度下的在財務控制方面仍然存在一定的問題，主要方面有：

第一，未建立健全的財務控制體系。雖然我國基本都已經開始實行全新的會計制度，但是大部分的財務控制體系并不完善，其僅僅關注于財務的核算部分，并未對所得的財務數據進行有效分析，以致于并未對財務工作實施全面控制和管理，不利于新會計制度的實行。

第二，沒有完善的會計科目。部分并未在新會計制度下設計會計科目，并未對原先的會計科目進行調整，未根據新的會計制度要求來更新會計科目，以致于當下會計科目還不完善，不夠科學。在這種情況下則導致財務核算不夠細致、準確，不利于財務控制工作的開展，進而影響到管理者做出正確的決策。

第三，當前財務人員的職業(yè)素養(yǎng)還有待提高。在新會計制度的要求下，財務人員的素質也需要得到相應的提高?，F如今，還未加強對財務人員職業(yè)素養(yǎng)的培訓，未重視財務人員職業(yè)素養(yǎng)的重要性，只關注財務人員基本的會計核算能力，忽視了對財務人員分析能力的培養(yǎng)。

三、完善新會計制度下財務報表的有效措施

1.新會計制度下財務報表分析的方法

在新會計制度下實施財務報表分析，應采取有效的分析方法，例如對比分析法和因素分析法。只有不斷地完善財務報表分析方式，根據當前新會計制度來選擇合適的分析方法，能夠確保財務報表分析結果的有效性，推動經濟建設的發(fā)展。

財務報表的對比分析法，是指將財務報表中的數據進行對比分析，按照已經確定的標準來實施對比，以發(fā)現其中的區(qū)別，然后對產生這些區(qū)別的原因進行相應的分析，并根據分析出的結果來評估的未來發(fā)展狀況，了解的經營狀況。例如，可以將今年本月的財務數據表與往年本月的財務數據表進行分析對比，以了解財務的狀體狀況，發(fā)現經營過程中存在的問題，并加以解決，從而為的穩(wěn)定發(fā)展提供重要保障。

財務報表的因素分析法，是指對財務報表中各項指標數據發(fā)生變化的因素進行有效分析，了解導致其變化的關鍵因素。這種方式主要是先對影響財務報表的各個因素進行了解，然后將這些因素相結合分析，或是將某個關鍵因素作為變量因素，以分析關鍵因素對財務報表的影響。

2.新會計制度下財務報表分析的有效建議

在新會計制度下實施財務報表分析，必須結合當下制度的要求，適應新的財務環(huán)境。這就需要從各個方面來提升財務報表分析水平，以滿足醫(yī)療改革的需求。

第一，要培養(yǎng)財務人員的素質。為了適應新會計制度，必須提高財務人員的素質，使其能夠進行有效的財務報表分析，財務人員的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)，將直接影響財務管理的質量。因此，要加強對財務人員的培訓，使其熟悉和適應新會計制度，全面了解新會計制度的要求，從而尋找適合當下財務報表分析的方法。要提高財務人員的分析意識，在鍛煉其核算能力的同時，重視對分析能力的培養(yǎng)。既要重視會計基礎能力的培訓，又要加強對財務人員財務管理的訓練。只有將二者有效結合，才有利于提高財務管理質量，避免出現問題影響其發(fā)展。

第二，加強財務管理。財務報表分析十分重要，其能夠直接反應一個的經營狀況，所提供的財務信息將會影響管理者所作出的決策。在新會計制度下，應當更深入的對財務報表進行分析。新會計制度對財務報表分析的要求比以往更高，其需要財務報表分析更為精確。因而在分析財務報表的時候，需要從各個方面著手，實施不同的分析方法來深入理解，從整體了解的情況。另外，科學的財務報表能夠對實施有效的成本分析，將其歷史數據進行有效對比，從的財務結構、比率等方面來深入分析。這種綜合性分析有利于為提供精確的財務信息，避免決策者在管理上的失誤。

四、結束語

在現代改革的號召下制定全新的會計制度，改變了舊的會計制度，對財務報表的分析造成了一定的影響。新會計制度下財務報表分析，能夠有效地推動的財務管理工作，提供高質量的會計信息質量，建立健全的管理機制。通過高效率的財務報表分析，可以了解到當前的經營利弊，對未來的發(fā)展進行預測，以實現財務管理效益最大化，確保經濟決策的合理性。身為相關領導，其必須加強對財務報表分析的管理，重視的財務管理工作。要根據當前財務管理狀況來調整財務報表分析，以促進財務報表分析水平的提升，推動經濟的高效發(fā)展。

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企業(yè)財務管理會對企業(yè)的發(fā)展造成很大的影響，而財務管理中財務報表分析是非常重要的舉措，其在企業(yè)的經營管理中占據較高的地位。自我國進入市場經濟體質以來，財務報表分析對于企業(yè)財務管理工作的積極影響日益凸顯。本文先對財務報表分析的重要性進行分析，然后闡述了財務報表分析的內容以及方法，供相關人士參考。

關鍵詞：

企業(yè)；財務報表；財務管理

一、引言

財務報表的功能體現在其可以分別反映出企業(yè)的財務狀況、盈利能力、資產運營能力和償債能力，可以為企業(yè)管理者在財務管理和經營決策尤其是經濟決策方面提供必要的參考信息，從而做出正確的經營決策。要想保證企業(yè)財務管理的效果，就必須通過財務報表分析，使得企業(yè)財務管理情況的反饋更加全面、客觀和直觀。

二、財務報表分析的意義

財務報表是企業(yè)信息披露的關鍵所在，其是企業(yè)管理者做出正確決策的前提。財務報表可以全面且客觀地反饋企業(yè)的運營情況，如財務狀況、現金流量和企業(yè)的生產經營現狀。提高對企業(yè)財務報表的分析處理，可以輔助決策者做出正確的評價，深入了解企業(yè)現金的流動，這樣有利于企業(yè)管理者調整管理方向，并且制定和落實有針對性可以有效解決當前企業(yè)經營中存在問題的對策，同時可以降低企業(yè)的運營風險，并且對企業(yè)的未來發(fā)展形勢作出較為準確的推測。此外，加強財務報表分析，也便于對企業(yè)的管理人員進行績效考核，同時也可以建立與企業(yè)實際情況相符的管理機制和獎懲體系。

三、財務報表分析的內容和方法

1.財務報表分析的內容

企業(yè)財務報表主要分為三種類型，即資產負債表、利潤表以及現金流量表，財務報表分析可以依據上述財務報表中的信息以及一定的流程和措施對企業(yè)以往、當前和未來的財務情況和經營情況進行分析，從而為項目管理、業(yè)務調整和經營決策等提供參考。三種企業(yè)財務報表可以從不同的角度對企業(yè)的財務狀況以及經營結結構進行深入分析：

（1）資產負債表

資產負債表主要是對企業(yè)某個時間點的財務狀況進行整理分析，形成比較系統化的報表，企業(yè)的管理者可以借助資產負債表中的資產項目對企業(yè)目前的資產項目類型以及投資進行全面了解，從而根據資產負債表中的信息反饋資產來源的負債以及所有者的權益項目類型。管理者可以對企業(yè)短期或者是長期的財務狀況有所了解，同時對企業(yè)資產、負債等有著較為客觀的評價，從而保證經濟決策的正確。

（2）利潤表

利潤表主要是反映一段時期內企業(yè)的盈利經營情況。作為企業(yè)的管理層，其可以從利潤表中了解企業(yè)生產經營受益、成本花銷以及企業(yè)生產經營成果等。與此同時，也可以對企業(yè)未來的利潤情況進行推算。另外，利潤表也可以為企業(yè)管理者提供本期的收入、成本和稅金等信息，從而發(fā)現當前企業(yè)經營管理中存在的問題。

（3）現金流量表

現金流量表是反饋企業(yè)一段會計期間有關現金和現金等價物變動情況的會計報表，其反映出了企業(yè)報告期內現金和現金等價物的流入和流出信息，揭示企業(yè)獲得現金和現金等價物的能力?，F金流量表的主要作用是預計現金流量，評價企業(yè)經營決策，揭示企業(yè)支付股利以及還本付息的能力，也可說明利潤和現金變動之間的關系。

2.財務報表分析的方法

財務報表分析需要通過多個途徑進行比較、分析和綜合，才能全面反饋企業(yè)實際的運營情況。當前，財務報表分析較為常用的分析方法主要包括：

（1）比較分析法

該方法主要是通過前后期數據的報表對比，了解企業(yè)的收入支出情況。在財務報表分析中，比較分析法是使用比較頻繁的方法之一，其可能對兩個時間段的企業(yè)運營情況有著較為直觀的了解，從而分析當前企業(yè)運營中存在的問題，為企業(yè)管理層提供決策依據。

（2）結構百分比分析法

結構百分比分析就是對編制的財務報表百分比進行分析，并且可以了解企業(yè)短時間內的營運情況。通常企業(yè)都是將現金流量的流入作為百分比的主要依據，然后再制作各項收支的百分比表格，從而尋找出對企業(yè)受益影響較大的各要點。除此之外，結構百分比分析可以借助一個行業(yè)中各企業(yè)之間的財務分析，從而了解行業(yè)的發(fā)展情況。

（3）趨勢百分比分析法

趨勢百分比分析法和結構百分比分析法有著本質的區(qū)別，并且在財務報表分析中起到的作用也有所差異。趨勢百分比是行業(yè)內相關人士較常使用的分析方法，從而可以了解每個項目在不同時間段內的收支情況。依據該方法得出的分析結果可以對市場的變化動態(tài)有所了解，其也是企業(yè)決策的重要參考指標。

四、財務報表分析

在企業(yè)財務管理對策財務報表分析具有一定的合理流程，雖然不同企業(yè)有不同的財務報表分析標準，但其大致步驟是相似的，一般都有以下幾個過程：確定分析標準與目標、依據收集的數據策劃分析方案、整理核實信息、得出結論并反饋。

1.確定分析標準與目標

因為報表使用者的目標和關注的內容不盡相同，對財務報表分析結果也會有較大不同，所以，在對財務報表進行分析之前，需要確定分析的立場和標準。財務報表分析必須要有一個客觀真實的標準做為參照，只有經過將分析對象與標準對比后，才能準確地根據財務報表數據，分析出企業(yè)的財務狀況與經營成果，從而實現財務報表分析目標，揭示企業(yè)的債務償還能力、投資者的投資額安全性、獲利能力以及企業(yè)未來發(fā)展趨勢及潛力。

2.依據收集的數據策劃分析方案

企業(yè)的財務數據在很大程度上反映了自身各項經濟活動在某一特定時間內的成效，但從表面上無法由此總結出這些經濟活動發(fā)生的全過程，因此，需要分析人員在收集數據的基礎上制定出合理適用的分析方案，通過各種渠道羅列出所要分析的項目指標、內容和時間，并安排財務報表分析的工作進度。

3.整理核實信息

確定分析方案后，要對財務報表的整體內容進行核實，看其是否符合其它相關資料的記錄，在所需要核實的財務數據中，最重要的是產品市場占有率、銷售記錄及有關預測數據等。對企業(yè)的其他信息核實，可以以調查的真實資料為準，這些信息的核實，主要由企業(yè)內部人員完成。

4.得出結論并反饋

通過整體的分析判斷，依據分析數據得出正確結論，并對企業(yè)的財務活動和經濟發(fā)展做出有效評價，進而為企業(yè)決策者提供直接的財務信息，這對整個企業(yè)的財務工作起著至關重要的作用。

5.動態(tài)分析與靜態(tài)分析相互結合

對于企業(yè)發(fā)展來說，企業(yè)的經營過程以及財務活動都是一個動態(tài)變化的過程，而財務信息資料只是對企業(yè)以往經營活動的靜態(tài)表達，而財務報表分析方法也屬于靜態(tài)分析方法，這就意味著在分析過程中，主要采用靜態(tài)模式對企業(yè)財務活動進行信息反饋和傳輸。當前很多財務分析方法存在缺陷，因此，為了解決該問題，可以將靜態(tài)分析和動態(tài)分析方法相結合，對企業(yè)生產數據進行深入研究和分析處理。企業(yè)可以采用靜態(tài)分析方法對靜態(tài)數據進行處理，從而優(yōu)化決策，提高決策的準確性。但是對于企業(yè)的運營變化和未來發(fā)展要采用動態(tài)分析方法，對數據信息進行反復比對，提高分析結果的可靠性和實時性，為財務管理奠定基礎。

五、結束語

要充分發(fā)揮出財務管理的職能，同時，需要加強對財務報表的分析處理工作。隨著我國社會經濟的快速發(fā)展，財務報表分析工作日益復雜，且工作量不斷增大，對此，需要提供工作效率和重視程度，保證其報表數據的準確性。財務報表分析被廣泛運用于企業(yè)的財務管理以及生產經營過程中，可以為企業(yè)決策提供必要的信息數據。財務報表分析在企業(yè)發(fā)展的重要程度會不斷提高，因此，需要企業(yè)加強相關管理工作。

參考文獻：

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[3]朱燕.淺析ERP在我國企業(yè)財務管理中的應用現狀[J].中國市場，2013，（41）：86-87.

篇5

【關鍵詞】教學內容;財務報表分析;工商管理碩士

一、工商管理碩士財務報表分析課程的教學目標

教學目標是教學實踐活動的預期效果。關于財務報表分析課程的教學目標，唐順莉（2009）認為，財務報表分析課程的重點在于使學生運用財務報表分析的基本理論對財務報表作出分析，運用財務報表資料對企業(yè)的財務狀況、經營成果及現金流量等情況進行綜合考察和評價，并能進行財務報表綜合分析。趙自強、顧麗娟（2010）認為，研究生財務分析課程的教學目的在于：一方面講授財務分析的基本理論;另一方面講授財務分析實務，使學生能運用相關資料評估企業(yè)財務實力和經營業(yè)績、預測企業(yè)風險和發(fā)展趨勢，評估企業(yè)價值等。它強調理論與實務并重，突出職業(yè)性、應用性、針對性，這一點可以通過研究生的教材特點體現出來。李心合（2014）指出，財務報表分析的目的在于揭示企業(yè)“整體運營狀態(tài)”，諸如戰(zhàn)略狀態(tài)、實力狀態(tài)、風險狀態(tài)、效率和效益狀態(tài)、質量狀態(tài)、成長或發(fā)展狀態(tài)、衰敗或失敗狀態(tài)等。

筆者認為，《財務報表分析》課程屬于工商管理碩士生的專業(yè)選修課，其教學目標在于幫助工商管理碩士生掌握財務報表分析的理論知識，熟悉企業(yè)財務報表分析的技巧與方法，不斷提高他們對企業(yè)戰(zhàn)略、經營管理與績效內在關系的認知水平。

二、工商管理碩士財務報表分析課程教學內容的比較分析

教學內容是學與教相互作用過程中有意傳遞的主要信息，包括課程所涉及的專業(yè)領域以及核心問題等（宋夏云，2015）。以下筆者結合現有觀點的梳理和教材內容的列舉，歸納提煉工商管理碩士財務報表分析課程的教學內容：

（一）現有觀點梳理

葛家澍、占美松（2008）認為，企業(yè)財務報告分析必須著重關注的幾個財務信息，包括流動性、財務適應性、預期現金凈流入、盈利能力和市場風險。

喬宏等（2011）認為，財務報表分析課程涉及會計、管理、經濟形勢與政策、金融等學科的知識，是會計學、財務管理學專業(yè)的必修課，具有綜合性、技術性與實踐性的特點。

邵軍（2011）指出，財務報表分析的新框架、新理念，其內容包括行業(yè)與戰(zhàn)略分析、會計分析、財務分析、管理建議與價值評估等。

李心合（2014）認為，財務報表分析框架需要重新研究，特別是要擴展報表分析內容?！八哪芰Ψ治隹蚣堋标P注的是財務報表所反映的企業(yè)“財務狀況與經營成果”，而不是企業(yè)“整體的運營狀態(tài)”。事實上，財務報表正是企業(yè)“整體運營狀態(tài)”的綜合反映，財務報表分析的目的也正是揭示企業(yè)“整體運營狀態(tài)”，諸如戰(zhàn)略狀態(tài)、實力狀態(tài)、風險狀態(tài)、效率和效益狀態(tài)、質量狀態(tài)、成長或發(fā)展狀態(tài)、衰敗或失敗狀態(tài)等。其中，特別重要的是戰(zhàn)略狀態(tài)、風險狀態(tài)、效率狀態(tài)和發(fā)展狀態(tài)。

朱蓮美（2014）認為，財務報告分析課程的教學內容可從基本的盈利能力、償債能力、營運能力及資產質量和利潤質量分析進一步拓展到如下幾個方面：一是財務管理成效分析和評價，二是戰(zhàn)略管理成效分析和評價，三是成本費用管理成效分析和評價。

根據教學目標的要求，筆者認為，工商管理碩士財務報表分析課程的教學內容可以分為三塊：一是企業(yè)財務報表分析的相關理論，二是企業(yè)基本財務報表分析，三是企業(yè)高級財務報表分析。

（二）教材內容的列舉

關于財務報表分析課程的教學內容，以教材內容的列舉法為例，其代表性觀點如下：

1.利奧波德?伯恩斯坦、約翰?維歐德著，許秉巖、張海燕（2004）譯《財務報表分析》：財務報表分析概述、財務報表分析目的和財務報告、短期流動性、預測和預分析、資本結構與償債能力、投入資本報酬率、獲利能力分析、以盈利為基礎的分析與評價。

2.胡玉明（2008）主編《財務報表分析》：①總論（企業(yè)基本財務報表、財務報表分析基本框架、戰(zhàn)略分析、會計分析）;②基于外部會計視角的財務分析（財務報表分析方法基礎、流動性與償債能力分析、盈利能力與股東權益分析、現金流量分析）;③基于內部管理視角的財務分析（基于內部管理視角的財務分析概論、成本報表分析）;④前景分析（可持續(xù)增長與證券價值分析、價值創(chuàng)造動因及可持續(xù)性分析）。

3.張學謙、閆嘉韜（2009）主編《企業(yè)財務報表分析原理與方法》：會計信息的作用、財務報表的列報與分析概論、會計業(yè)務處理系統、資產負債表分析、損益表分析、有限公司財務報表、長期償債能力分析、獲利能力分析、資產運用效率分析、投資報酬分析、現金流量表及其分析。

4.夏東林（2011）主編《解讀會計報表》：企業(yè)會計與企業(yè)會計報表、資產負債表、利潤表、股東權益變動表、現金流量表、合并財務報表、會計報表分析，以及獨立審計、舞弊和內部控制等。其中會計報表分析的內容包括分析會計報表的目的和方法、比率分析、杜邦分析圖、資產報酬率與經濟特征和戰(zhàn)略、會計報表之間的勾稽關系。

5.張新民、錢愛民（2013）主編《財務報表分析》：財務報表分析概論、財務報表分析基礎、資產質量分析、資本結構質量分析、利潤質量與所有者權益變動表分析、現金流量表分析、合并財務報表分析、財務報告的其他重要信息分析、財務報表的綜合分析方法。

6.吳世農、吳育輝（2011）主編《CEO財務分析與決策》：解讀企業(yè)財務報表、CEO解讀企業(yè)財務報表、分析企業(yè)財務報表、營運資本管理與決策、投資項目效益評價與決策、負債管理理論與實踐、股利政策理論與實踐、投資價值分析與決策。

筆者認為，根據教學目標的要求，工商管理碩士財務報表分析課程教學內容可以劃分為三個專題，其中企業(yè)財務報表分析相關理論的教學內容包括財務報表分析的技巧方法、企業(yè)財務報表分析的流程、企業(yè)財務報告的構成體系、企業(yè)財務報表分析的動機和目的，企業(yè)基本財務報表分析的教學內容包括企業(yè)常見財務指標分析、企業(yè)財務報表的結構分析和上市公司特殊財務指標分析，企業(yè)高級財務報表分析的教學內容包括企業(yè)經營風險分析、企業(yè)戰(zhàn)略分析、企業(yè)收益質量分析、企業(yè)成本分析、上市公司財務欺詐的識別與治理和企業(yè)盈余管理的動機與控制等。

三、工商管理碩士財務報表分析課程教學內容的調查分析

為了了解工商管理碩士生對財務報表分析課程教學內容的認知與需求，筆者于2013年3月1～31日，在課堂上對寧波大學2011和2012級工商管理碩士生進行了問卷調查，共計發(fā)放問卷100份，回收有效問卷71份，有效問卷率為71%。本次調查主要采用李克特5分法對被調查選項的重要性進行評分，如得分在4分以上，則認為該選項是重要的。被調查者的基本情況以及調查結果的分析如下：

（一）被調查者的基本情況

表1 被調查者所在單位性質

如表1所示，在被調查對象中，在企業(yè)單位工作的碩士生所占比重為73.24%，說明被調查者大多數具有企業(yè)實務的工作經驗。

表2 被調查者的工作年限

如表2所示，在被調查對象中，具有5～10年工齡的占56.34%，10年以上的占32.39%，即5年以上工齡的占88.73%，說明被調查者具有較為豐富的工作經驗。

（二）調查結果的簡要分析

表3 您認為工商管理碩士是否有必要開設財務報表分析課程

如表3所示，被調查者認為，在工商管理碩士學習階段非常有必要開設財務報表分析課程，其支持率為97.18%。

表4 財務報表分析課程的學習與研討中，以下內容是否重要？

如表4所示，被調查者認為，財務報表分析課程的教學內容包括企業(yè)財務報表分析的相關理論、企業(yè)基本財務報表分析和企業(yè)高級財務報表分析，其中企業(yè)基本報表分析最為重要，其得分為4.54分。

表5 企業(yè)財務報表分析的相關理論的學習與研討中，以下內容是否重要？

如表5所示，被調查者認為，在企業(yè)財務報表分析的相關理論中，重要的知識包括企業(yè)財務報表分析的技巧方法、企業(yè)財務報表分析的流程和企業(yè)財務報告的構成體系，其中企業(yè)財務報表分析的技巧與方法最為重要，其得分為4.58分。

表6 企業(yè)基本財務報表分析的學習與研討中，以下內容是否重要？

如表6所示，被調查者認為，在企業(yè)基本財務報表分析中，重要的知識包括企業(yè)常見財務指標分析、企業(yè)財務報表的結構分析和上市公司特殊財務指標分析，其中企業(yè)常見財務指標分析最為重要，其得分為4.46分。

表7 企業(yè)高級財務報表分析的學習與研討中，以下內容是否重要？

如表7所示，被調查者認為，在企業(yè)高級財務報表分析中，重要的知識包括企業(yè)經營風險分析、企業(yè)戰(zhàn)略分析、企業(yè)收益質量分析、企業(yè)成本分析、上市公司財務欺詐的識別與治理和企業(yè)盈余管理的動機與控制，其中企業(yè)經營風險分析最為重要，其得分為4.54分。

表8 財務報表分析課程的最佳教學方法

如表8所示，被調查者認為，理想的教學方法包括典型案例分析、學生小組討論、教師課堂講授和企業(yè)實地調查，其中典型案例分析最受歡迎，其得分為4.69分。

表9 財務報表分析課程的最佳考核形式

如表9所示，被調查者認為，理想的課程考核方式包括小組發(fā)言和案例論文，其中小組發(fā)言最為理想，其得分為4.13分。

四、研究結論

《財務報表分析》課程屬于工商管理碩士生的專業(yè)選修課，其教學目標在于幫助工商管理碩士生掌握財務報表分析的理論知識，熟悉企業(yè)財務報表分析的技巧與方法，不斷提高他們對企業(yè)戰(zhàn)略、經營管理與績效內在關系的認知水平。筆者認為，關于財務報表分析課程教學內容的安排，可以堅持“動靜結合”的原則。所謂“靜”是指對于企業(yè)財務報表分析的相關理論和企業(yè)基本財務報表分析，包括企業(yè)財務報表分析的技巧方法、企業(yè)財務報表分析的流程、企業(yè)財務報告的構成體系、企業(yè)財務報表分析的動機和目的、企業(yè)常見財務指標分析、企業(yè)財務報表的結構分析和上市公司特殊財務指標分析等，這部分教學內容應保持相對穩(wěn)定，并以教師主講為主;“動”是指對于企業(yè)高級財務報表分析，包括企業(yè)經營風險分析、企業(yè)戰(zhàn)略分析、企業(yè)收益質量分析、企業(yè)成本分析、上市公司財務欺詐的識別與治理以及企業(yè)盈余管理的動機與控制等，這部分教學內容可以在師生互動的基礎上靈活安排，并鼓勵學生結合自身工作體會發(fā)表意見，以充分調動研究生參與學習的積極性。

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[4]邵軍.財務報表分析的新理念、新框架[J].新外資，2011，（6）：1-3.

篇6

企業(yè)在經營管理中，定期組織進行財務報表分析，能夠幫助發(fā)現財務管理體系中所存在的不合理現象，并通過這種方法來幫助進一步解決工作任務中存在的財務風險隱患問題。財務報表是一段時間內單位財務活動的一個有效記錄，其中包含了資金的進賬與支出，通過這種方法也能進一步提升工作任務的完成效果，幫助全面解決所存在的管理制度不合理問題。財務報表的記錄完善工作在企業(yè)中已經得到了高度重視，但在此環(huán)境下所開展的各項經營管理決策中，報表分析仍然存在落實不徹底的現象，影響到財務管理工作的正常開展。從實際工作開展的層面進行分析，財務管理與報表分析是相互促進存在的，兩者之間并不是獨立的，基于報表分析結果基礎上所開展的財務管理工作，在管理體系制定完善上都能夠從實際角度發(fā)出，幫助更好的解決常見技術性問題，幫助經營管理中的企業(yè)將資金應用在需求的層面上，保證了管理計劃制定的有效性，同時在資金利用率上也會有更明顯的提升。除上述幾方面內容之外，還能夠進一步促進企業(yè)的財務編制完善，這一現象體現在多個層面上，通過各個系統之間的相互配合財務編制體系中所存在的不合理現象可以更及時的發(fā)現，并通過制度方面的相互配合來提升其運行使用效果。

二、財務報表分析的內容、方法及目的

（一）財務報表分析的內容

財務報表分析范圍包含了單位經營管理過程中所產生的資金流動記錄，通過這種方法可以幫助更好的解決常見資金使用方向不明確問題。還會定期針對單位的固定資金變化情況來進行分析評估，將經營管理過程中所產生的財務管理問題體現在其中，并通過技術性方法加以解決。報表分析需要在完善的資料信息基礎上來進行，通過這種方法能夠對單位財務活動記錄的準確性進行檢驗，其中存在的問題會及時的上報至管理部門，達到一個理想的經營效果，在此環(huán)境下所開展的各項工作計劃中，報表分析作為輔助的管理體系，落實開展中會體現出各個管理部門之間的差異性，對資金做出更有效的分析，這樣才能夠幫助解決常見技術性問題，維護資金的安全性。

（二）財務報表分析的方法

在所開展的財務報表分析中，通常會采用比較分析來進行，首先針對財務報表中記錄信息的準確程度進行評估，對其中不準確或者存在誤差的信息作出篩選，在此基礎上所開展的各項工作計劃也能夠保障其準確程度。在分析期間會借助計算機軟件來完成工作計劃，這樣能夠避免出現人工篩選所出現的信息誤差，在評估速度上也有更明顯的提升。對于一些比較常見的質量隱患現象，加強各個系統之間的相互配合，針對分析對象來進行檢測，確保了評估信息的準確程度，后續(xù)工作開展中發(fā)生誤差的幾率也會因此而減小。財務報表分析中，比率分析也是比較常用的方法之一，通過這種分析形式可以幫助確定各項財務計劃的有效性，最終的結果觀察也更方便進行，符合現階段單位財務管理工作開展的切實需求。

（三）財務報表分析的目的

在所開展的財務報表分析中，將提升財務系統資金穩(wěn)定性作為工作開展的目標，同時在目標中還會引入一段時間內的經濟收益計劃，方便管理人員根據所得到分析結果來確定最終合理的經營管理措施，使財務管理計劃也能夠配合更高效的開展。報表分析與使用方面的目標存在很大的差異性，主要區(qū)別是使用中的報表需要將信息的更新速度體現在其中，而分析階段的報表更重要的是體現出信息的合理性，對最終分析結果的應用也更加全面。針對常見的技術性問題，分析中會通過方法選擇來繼續(xù)深入解決，以免影響問題對最終的財務結果分析帶來不必要的影響。通過分析結果的引入，內部控制也能夠更好的結合市場環(huán)境變化，達到一個更理想的經營效果，促進財務資金能夠得到更有效的利用，發(fā)揮企業(yè)的管理價值。

三、財務報表分析對企業(yè)財務管理的影響作用

（一）資產負債表分析在企業(yè)財務管理中的作用

企業(yè)經營管理計劃開展一段時間后，對債務情況作出全面的統計，并配合科學的分析來觀察在報表中是否存在不合理的現象，通過這種分析統計能夠幫助企業(yè)快速確定自身經營管理理念中是否存在與市場經濟沖突的部分，方便企業(yè)管理人員對下一階段的經營管理方向做出調整，在此環(huán)境下所開展的各項工作計劃中，管理體系問題也是急需解決的。資產債務情況分析是最常進行的，針對企業(yè)的負債報表來進行，其結果能夠真實的反應出企業(yè)經營過程中的財務系統負債情況，結合財務可利用資金來進行分析，能夠得到更穩(wěn)定的經營管理效果，在這樣的環(huán)境下開展分析工作，可以提升企業(yè)對負債經營的管理規(guī)劃完善程度，并在管理計劃開展中形成一個更理想的建設效果，協調好債務償還與企業(yè)投資收益之間的關系，這樣也能夠確保經營管理計劃帶來穩(wěn)定的經濟收益，并達到更理想的建設管理效果。

（二）利潤表分析在企業(yè)財務管理中的作用

這部分分析任務是對企業(yè)經營過程中收益情況來進行的，所得到的結果能夠客觀的反應出企業(yè)的經濟收益情況，對經營管理理念也能夠起到一個審核的作用，對于一些比較常見的經濟收益與支出問題，在報表分析中會針對這兩部分數據做出區(qū)分，所得到的統計結果也與實際情況保持一致。利潤受市場環(huán)境因素影響嚴重，分析過程中市場環(huán)境因素也要得到重視，只有通過這種方法才能夠幫助更好的解決常見技術性問題，并為未來的投資建設計劃提供一個有利的參照依據。分析過程中會對各項經濟收益情況做出明顯的區(qū)分，通過這種方法來幫助進一步完善最終的工作任務開閘規(guī)劃，使企業(yè)管理人員能夠了解利潤最可觀的投資方向，調整自身發(fā)展計劃，在最終的效果上也會有更明顯的突破，這一點是傳統方法中所難以實現的。

（三）現金流量表分析在企業(yè)財務管理中的作用

此類分析計劃主要是幫助明確企業(yè)發(fā)展期間可供利用資金的剩余情況，分析過程中會搜集整理出大量的工作信息資料，對信息資料進行更全面的審核，企業(yè)所開展的經營計劃中，資金投入建設利用的同時也會有一部分收益產生，在分析中也主要是針對這兩部分內容來進行的。通過管理人員與財務工作人員在工作方面的配合，分析結果中能夠反應出準確的財務資金使用情況，接下來的財務管理工作也可以在此基礎上制定計劃，促進管理計劃在基層中落實應用更徹底，確保各個項目建設都具有充足的流動資金保障，并為后續(xù)的管理建設計劃創(chuàng)造有利條件。日常財務工作中應當養(yǎng)成良好的習慣，將資金進賬預計出入的流動情況整理成報表形式，方便最終分析工作的正常開展。

篇7

（沈陽工程學院管理學院，遼寧 沈陽 110136）

摘 要：本文主要圍繞《財務報表分析》課程的教學方法改革而展開。首先，闡述了《財務報表分析》課程教學方法的現狀；其次構建了PBL教學法和仿真模擬教學法的《財務報表分析》課程教學方法，以期為改進《財務報表分析》課程的教學質量提供參考。

關鍵詞 ：財務報表分析；教學方法；改革

中圖分類號：G420 文獻標志碼：A 文章編號：1000-8772-（2015）05-0207-01

收稿日期：2015-02-05

基金項目：2014年度沈陽工程學院教育教學研究項目“應用型本科財務管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式優(yōu)化研究與實踐”(Y201413)的階段性成果。

作者簡介：朱雅琴（1969-），女，遼寧錦州人，會計學博士，沈陽工程學院管理學院副教授。研究方向：公司財務、財務會計。

財務管理專業(yè)人才的培養(yǎng)目標旨在培養(yǎng)學生們的應用能力，先進的教學方法是達到這一目的的重要途徑?！敦攧請蟊矸治觥氛n程是財務管理專業(yè)的核心課程，學生只有在學習基礎會計、財務會計和財務管理等課程后，擁有一定的財務知識才能學習的一門課程?！敦攧請蟊矸治觥愤@門課程具有很強的實用性，僅僅依靠教師采用傳統講授的方式，使學生們掌握理論知識是遠遠不夠的，因此，對《財務報表分析》課程的教學方法進行改革至關重要。

本文基于現實情況，對《財務報表分析》課程教學方法改革進行分析，緊跟時代背景，提出了相關教學方法，為高校的《財務報表分析》課程的教學工作提供參考。

一、《財務報表分析》課程教學方法的現狀

目前，《財務報表分析》課程的教學方法，大部分老師采用講授的教學方法，基本上都是“填鴨式”，采取滿堂灌的形式，由教師支配整個課堂教學，使整個授課過程單調、枯燥乏味，學生的注意力難以全程集中，無法激發(fā)學生對該課程的求知欲，教學效果受到嚴重影響，無法達到培養(yǎng)學生財務報表“分析”的能力。為此，必須改革《財務報表分析》的教學方法，以提高學生的學習興趣，激發(fā)學生學習的積極性，從而增強教學效果。

二、《財務報表分析》的教學方法改革

（一）PBL教學法

PBL教學法，即基于問題學習（Problem-Based Learning），是一種以學生為主體、以問題為導向來學習專業(yè)知識，使學生通過尋找問題答案來掌握知識的典型教學方法，是近年來教育工作者一直關注和研究的熱點問題。20世紀60年代，美國神經病學教授Barrows在加拿大麥克馬斯特大學創(chuàng)立了PBL教學模式。美國哈佛大學醫(yī)學院已全部用PBL教學取代傳統模式教學。目前，PBL教學法已從醫(yī)學領域走向其他學科的教育領域。將PBL教學法應用到《財務報表分析》的教學中，包含了教師備課、教學實施和總結評價三個階段。

1.教師備課階段。首先，提出問題是PBL的起點；其次，準備豐富的教學資源。教學資源是進行PBL的重要保障；再次，對學習成果提出明確要求，為學生提供一個明確的目標和標準。

2.PBL教學實施階段。首先，將學生分組，一般每組4-6人。學生分組以后，要派發(fā)每個小組具體承擔的任務，同時明確小組內每個成員具體的分工。小組成員經過討論，每組選一個代表發(fā)言，小組其他成員可以進行補充。其次，PBL教學法下，財務報表分析課程大多采用真實的案例，如公開對外披露的上市公司年報，使學生深入分析現實問題，從中找到解決問題的方法，形成解決問題的技能。

3.PBL總結評價階段。教師既是實施PBL教學法的倡導者，也是設計者。因此，主講教師掌控整個過程，教師對學生的收集資料、討論情況、發(fā)言匯報及溝通能力進行評價。采用這種方式，大大活躍了課堂氣氛，充分激發(fā)了學生的學習興趣和學習主動性和積極性。

在PBL教學模式下，學生是學習知識的“主動者”，要改變原先的學習習慣，使學生學習的積極性和自我學習能力得以提高。PBL教學的設計思路如圖1所示：

（二）仿真模擬教學法

仿真模擬教學法的本意是指教學中采用讓學員以虛擬身份仿效模擬從事真實活動過程的方法。在財務管理專業(yè)的實踐教學中，仿真模擬教學法就是讓學生在仿真的財務環(huán)境中，以公司財務人員的身份模擬開展各種財務活動的方法。如在講授《財務報表分析》課程時，教師可以給學生布置任務，讓學生搜集校園超市的財務情況，并作財務分析，提交財務分析報告，對存在的問題提出改進建議；再如教師也可以讓讓學生利用業(yè)余時間進行調研，實地走訪企業(yè)，獲取真實的財務信息，虛擬自己是該企業(yè)的財務人員，對該企業(yè)的財務狀況進行分析，并撰寫財務分析報告，為企業(yè)發(fā)現存在的問題，并出謀劃策，找到解決問題的方案。這種教學方法，對學生來說，能對《財務報表分析》課程的理解更進一步，增強融會貫通的綜合能力，也鍛煉了學生溝通與適應社會的能力。

參考文獻：

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關鍵詞:財務報表分析 局限性 對策

1、財務報表分析概述

財務報表分析,是以企業(yè)報告及其他相關資料為主要依據,應用專門的分析方法對企業(yè)的財務狀況、經營成果和現金流量進行的評價和剖析。反映企業(yè)在運營過程中的利弊得失和發(fā)展趨勢,從而為改進企業(yè)財務管理工作和優(yōu)化經濟決策提供重要的財務信息。

財務報表是企業(yè)信息披露的核心,也是分析企業(yè)基本面的最重要資料,它對所有投資者都是公開的。財務報表能夠全面反映企業(yè)的財務狀況、經營成果和現金流量情況,但是,單純從財務報表上的數據還不能直接或全面說明企業(yè)的財務狀況,特別是不能說明企業(yè)經營狀況的好壞和經營成果的大小,只有將企業(yè)的財務指標與有關的數據進行比較,才能說明企業(yè)財務狀況所處的地位,因此,要進行財務報表分析。做好財務報表分析工作,可以正確評價企業(yè)的財務狀況、經營成果和現金流量情況,揭示企業(yè)未來的報酬和風險;可以檢查企業(yè)預算完成情況,考核經營管理人員的業(yè)績,為建立健全合理的激勵機制提供幫助。

2、財務報表分析的局限性

2.1 財務報表本身局限性

從信息來源看,財務報表信息是在當前會計準則或會計制度的規(guī)范下由會計核算系統生成的,并且受制于一系列會計原則的約束。首先,現行財務報表的表現形式表明其只能反映能用貨幣計量的信息,而無法反映對企業(yè)產生重大影響的其他信息;其次,從信息發(fā)生的時間上來看,現行財務報表只能提供和反映已經發(fā)生的歷史財務信息,而不能反映信息使用者進行未來決策所需要的預測信息。即使通過其他方法對未來預測,預測的基礎也都是財務報表提供的歷史信息,是一種以歷史為基礎的假設;再次,現行會計準則規(guī)定同一經濟業(yè)務可以根據企業(yè)需要選擇不同的處理方法,并可以在一定的范圍內進行會計估計,這就給企業(yè)人為操縱會計報表數據提供了可能,從而降低了財務信息的可信性。

2.2 財務報表分析方法的局限性

一般報表中列出的多是能夠利用、并通過貨幣計量的經濟信息,但是目前對財務報表的分析仍有一定局限性,僅存在于對報表中經濟資源的分析,而實際上,更多企業(yè)相關資源由于受到客觀條件的制約,并沒有體現出來,如企業(yè)的人力資源價值就沒有在報表中體現出來。隨著科技的發(fā)展,人力資源已成為重要價值資源財務信息也應傾向于對企業(yè)整體資源的關注,它與經濟投入資本不同,人力資本并不是直接轉換為生產價值,但是從深層次、潛移默化的影響企業(yè)的生產經營,尤其在高科技或信息化產業(yè)中,擁有無形的人力資本比有形資產的作用更大?？梢?財務報表中沒有體現出的內容,也有可能對企業(yè)的未來發(fā)展產生重要影響。

2.3 財務報表分析者的局限性

由于財務分析是融會計學、審計學、經濟學、管理學、統計學、金融學、數學為一體的一門綜合性極強的經濟管理學科,因此對于分析者的要求也比較高。由于自身的認識度、知識水平、賬務財務分析理論和方法的不同,不同的財務分析員對財務報表的理解分析也不相同,最終導致財務分析指標結果的不同。由于財務報表反映的是企業(yè)經營各個方面的經濟信息情況,財務分析人員不能只是依照公式做報表分析,要為使用者提供有用的信息,故應首先與報表使用者溝通確定需要分析的信息比率,因為不同的使用者對于報表比率考慮的角度都不相同,自然得出的結論也不相同。財務分析人員不能只是依照公式做報表分析,要為使用者提供有用的信息。

2.4 財務報表分析指標的局限性

目前我國財務分析方面并沒有一個統一的分析標準,不同的企業(yè)對于自身的財務報表分析,由于其分析指標的不同會得出不一樣的結論。企業(yè)可以采用違規(guī)的會計方法少計應付賬款、少計費用、少提設備折舊,多計庫存、多估收入、多記應收賬款,隱瞞應收賬款的壞賬處理,隱瞞不利于企業(yè)的交易等來改善財務指標,以達到企業(yè)良好運營的外向指標。所以,在財務分析過程中不能過多地依賴短期償債能力指標(流動比率、速動比率)、長期償債能力指標(資產負債率、產權比率、有形凈值債務率、已獲利息倍數)、資金營運能力指標(存貨周轉天數、應收賬款周轉天數、流動資產周轉率、總資產周轉率)和盈利能力指標(銷售凈利率、銷售毛利率、利率、凈資產收益率)的分析。

3、完善財務報表分析局限性的對策

對于現行財務報表分析存在的局限性,可以采用以下方法、措施降低其局限性,從而提高財務報表分析的質量,為報表使用者提供更有價值的決策信息。

3.1 完善財務報表披露內容

根據財務報表分析中“充分提示”的原則,凡是能夠公正表現企業(yè)經濟活動的信息,都應該完整的提供出來,以便于用戶的使用與理解。因此,在現有的財務報表基礎上,一是充分披露方向;二是簡化披露方向。沿著充分披露方向進行改進,一方面,報表附注越來越豐富;另一方面,其他財務報告的內容和品種也越來越多。這都是為了彌補財務報表的局限所做的努力和嘗試,受到了信息使用者的歡迎。因此,這種改進成為改革財務報表的主流。然而,一味地朝充分披露方向改進,有可能滑入信息過量的泥潭,反而導致信息有用性的降低。由此可見,這一方向的改革僅是伴隨充分披露進行的,作為對信息過量傾向的矯正手段而已,難以成為改革的主流。

3.2 財務分析方法的完善

在財務分析方法上要建立科學規(guī)范的財務報表分析方法體系。首先,在財務報表分析過程中將定性及定量的分析方法有機的結合。在對企業(yè)進行內部定量分析時,需要首先做出定性的判斷,要考慮環(huán)境變化對企業(yè)經營成果、財務狀況造成的影響,再進一步進行定量分析和判斷。在這個過程中充分發(fā)揮人的豐富經驗和量的精密計算兩方面的作用,使分析結論精確化;二是認識到企業(yè)生產經營狀況與財務活動是一個動態(tài)過程,但是財務報表的反映卻是靜態(tài)過程。因此,在分析財務報表時,應注意動態(tài)分析與靜態(tài)分析相結合,從而為恰當預測企業(yè)未來提供可靠依據;三是個別分析法與綜合分析法相結合。當企業(yè)運用財務報表分析時,不能依靠某一項分析方法,而是注重將多種分析方財務管理可以從各個層面吸收任何有意義的建設性意見。最后,企業(yè)內部分析與外部分析相結合。

企業(yè)經營和理財的過程和效果往往受制于一定的外部環(huán)境,在進行報表分析時,僅僅從企業(yè)內部尋找原因是不行的,必須結合企業(yè)經營和理財環(huán)境的變化綜合分析,才能得出正確結論。此外還可以在現存的財務管理體系上進行全員范圍的思想創(chuàng)新,并且,相對透明的財務狀況也能夠在很大程度上加強企業(yè)成員的凝聚力,對于企業(yè)文化的構建、企業(yè)決策的執(zhí)行等方面也大有裨益。

3.3 財務指標分析的完善

按照財務報告的充分揭示原則,凡是為達到公正表達企業(yè)經濟事項所必要的信息均應完整提供,并使用戶易于理解,亦即財務報告應揭示所有對用戶的理解及決策有用的重要信息。因此應在現行財務報告的基礎上,結合我國經濟發(fā)展的實際,適當擴展信息披露的內容。主要有(1)市場份額;(2)產品質量與服務指標;(3)金融衍生工具;(4)人力資源;(5)潛在盈利能力和持續(xù)盈利能力指標(6);無形資產方面的信息;(7)企業(yè)履行社會責任方面的信息;(8)增加財務報表附注。與發(fā)達國家相比,我國現行財務報告仍停留在以報表為主要內容的階段。而發(fā)達國家財務報表附注長度幾乎是報表本身的5倍,因而適當增加報表附注,增加有用信息的披露,是符合國際會計慣例的,也是充分體現會計信息全面性、相關性的有效手段。

3.4 提高財務報表分析人員的綜合素質

無論采用哪種財務報表的分析方法,分析人員的判斷力對得出正確的分析結論尤為重要。所以,加強對財務報表分析人員的培訓,提高分析人員的綜合素質,提高他們對報表指標的解讀與判斷能力,并使他們同時具備會計、財務、市場營銷、戰(zhàn)略管理和企業(yè)經營等方面的知識,熟練掌握現代化的分析方法和分析工具,在實踐中樹立正確的財務分析理念,逐步培養(yǎng)和提高自己對所分析問題的判斷能力以及綜合數據的收集能力和掌握運用能力,不斷提升自己的專業(yè)水平,構架自己的知識結構,積累豐富的職業(yè)經驗,可以極大地減少和控制財務報表分析存在的問題。

4、結語

隨著經濟的不斷發(fā)展,企業(yè)的經營需求對其也提出了更高更新的要求,只有認識到分析的局限性,并結合企業(yè)的實際,積極采取相關對策來完善,不斷改進財務報表分析方法和手段,才能不斷提高分析水平和質量,為信息使用者的決策提供更科學的依據。

參考文獻

[1]劉鵬.淺談企業(yè)財務會計報表分析[J].金融隊伍建設,2009.

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【關鍵詞】財務報表；實踐教學；教學方法

對企業(yè)基本財務報表進行分析，向報表使用人提供企業(yè)財務狀況基本信息，是財務管理專業(yè)學生應當具備的一項基本技能。因此在很多本科院校財務管理專業(yè)課程中，都將《財務報表分析》設置為一門專業(yè)方向課。這門課程不僅需要學生掌握財務分析的基本方法體系，更重要地是運用在實際工作中，即理論與實踐相結合的特點突出。因此在《財務報告分析》理論課程的開設中設置課內實驗，或同時單獨開設《財務報告分析實驗》課程，對于提高學生實際動手能力具有重要作用。

一、報表分析實驗課程教學現狀

由于財務報表分析對學生綜合運用專業(yè)知識的能力要求較高，理論性與實踐性特點突出，財務管理本科專業(yè)通常在四年級上學期開設《財務報表分析》課程，根據筆者的教學經驗，在目前的《財務報表分析實驗》實踐教學過程中，存在的問題主要體現在：其一，很多教學案例基本與理論課程中的“例題”無異，內容干癟，和經濟現狀聯系不緊密；其二，教學過程缺乏設計，教學方式較呆板，教學過程較簡單，難以提高學生的參與實驗的興趣；其三，教學內容上注重財務指標比率分析，而使學生利用財務報表，對企業(yè)進行全面分析評價的能力較弱。

二、財務報表分析實驗教學方法

巴班斯基的教學方法理論把教學方法劃分為組織和自我組織學習認識活動的方法，激發(fā)學習和形成學習動機的方法與檢查和自我檢查教學效果的方法三個組成部分。在財務報表分析實驗教學方法設計的研究中，筆者基于該課程強調技術性與操作性的特點，根據巴班斯基的教學方法理論，以“實踐式”教學為基本出發(fā)點，從知識信息活動的組織、個人活動的調整、活動過程的隨機檢查三方面對財務報表分析實驗課程的進行探討。

（一）課堂組織的基本方法

財務報表分析實驗課程的開展中，其教學方法要注意與財務報表分析理論課程相區(qū)別，突出學生自主參與，強調實踐性與應用性。減少課堂講授時間，把更多空間留給學生，通過具體的財務分析方法的運用，實現理解與掌握財務報表分析的基本理論與方法。在教學過程設計中，主要分成了三個環(huán)節(jié)，即：組織學生分小組搜集財務報表資料測算財務指標討論并完成分析報告。

1.搜集某公司的財務報表資料

這一教學環(huán)節(jié)，我們主要通過兩種方式進行。一種方式是搜集我國資本市場上上市公司的財務報表，可以通過網絡或證券類報刊獲得。另一種方式是通過實地走訪，搜集當地或自己熟悉的企業(yè)的財務報表資料。第二種方式在實踐中難度較大，因此大部分學生采用的是第一類方法來完成財務報表資料的搜集。在這一過程中，很多學生不僅實現了財務分析前期的資料搜集工作，而且在閱讀年報等公司財務資料的過程中，更真實直觀地了解了公司財務報告的結構及內容，加上時效性較強，使財務分析對象更加“鮮活”。

2.擬定分析目標，測算各類財務指標

明確財務分析目標，是進行財務報表分析的基礎。不同的財務報表分析目標，會影響財務報表分析的內容。在這一環(huán)節(jié)中，學生先通過自行擬定分析目標，再利用前期收集來的基本財務報表上的數據，根據理論課堂里學習過的相關內容，測算財務指標。我們要求學生掌握在Excel電子表格中處理報表數據，計算財務分析所需相關指標。Excel是財務人員常用的辦公軟件之一，充分運用電子表格的運算功能，可以有效地提高計算與分析財務指標的效率。而且通過Excel電子表格，可以方便地進行圖表分析，使分析更直觀與全面。

3.小組討論并完成分析報告

在測算出各類財務指標后，學生在進行財務分析的過程中，會發(fā)現一些新問題。除了教師應對學生給予指導外，進行小組劃分，組織學生進行討論分析。有效的團隊討論，能夠提高學生分析財務的全面性。財務分析中，不僅需要學生發(fā)揮個人能力，還需要有意識地培養(yǎng)和提高學生的團隊協作能力。以小組為單位，完成財務分析報告。

（二）激發(fā)學生參與實驗教學的方法

在以往的教學過程中，我們發(fā)現，如何激發(fā)所有學生對該課程的興趣是影響該課程學習效果的重要因素。財務分析實驗把更多的課堂學習時間交給學生進行自主安排進行小組討論，有時會出現學生“搭便車”的現象。為此，我們強調在實驗課開展的不同階段，分別采取多種不同的方式，促使每一位學生主動地加入到實驗課程訓練中來。

在實驗課前，我們要求學生根據自由選取他們感興趣的公司或企業(yè)財務報表，進行財務分析，對選擇的分析研究對象，不作統一的硬性規(guī)定。這些企業(yè)有些是學生感興趣的上市公司，有些是學生較熟悉的實習單位。學生用自己學過的專業(yè)知識，重新認識這些企業(yè)，提高了學生課堂的學習熱情。通過實地走訪收集資料的過程，更有利于學生增加社會見識與人際交往能力。在實驗課中，學生分小組進行分析與討論，同時教師對其加以引導。如要求學生關注企業(yè)理財環(huán)境，進一步搜集行業(yè)資料及企業(yè)的歷史資料，進行橫向或縱向對比，使學生對企業(yè)運營有更全面的認識，而不使局限于財務指標。學生在“做”中“學”，帶著問題，展開分析討論。小組的分工協作，也使學生降低了大量財務指標計算的枯燥性，提高了學生學習興趣的同時，增加了團隊協作能力。

（三）檢查和自我檢查教學效果的方法

教學效果的檢查，我們主要是通過撰寫實驗報告來實現。同時要求各小組制作PPT，演示財務分析結論，展開班級討論。其次，部分以實習單位作為分析對象的學生，我們鼓勵他們將分析的結果提供給其實習單位相關職能部門，在“實戰(zhàn)”中接受檢驗。在期末考核中，我們一般不單獨設置考試，均以學生在本學期完成的實驗分析報告及他們平時的課堂表現進行綜合評定。

三、財務報表分析實驗課程教學方法在實踐中存在的局限

財務報表分析實驗課程的開設能較好地增強學生的財務分析實戰(zhàn)能力，提高他們對專業(yè)知識的運用技能與團隊意識。但根據該教學方法在實踐中的經驗來看，還存在以下局限。

其一，限于條件，大部分學生在完成該實驗中，是通過網絡等途徑搜集他們所需要的信息，從而使很多同學在分析中，缺乏對企業(yè)運營的整體直觀認識，分析方式也僅限于對常見基礎財務指標的計算。如果大部分學生能夠通過學校建立的實踐基地等平臺，更多地參與社會實踐，能收到更好的實驗教學效果。

其二，學生在選取分析對象時，為激發(fā)學生的學習興趣，未做特別限制，這在課程開展過程中，也加大了教師的指導難度。加上財務分析以是小組為單位，分工協作的方式下完成，小組人數不宜過多，一般以3-5人為宜，全班5-6組，因此僅適宜小班授課的情況。

參考文獻：

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[4]黃世忠.財務報表分析：理論、框架、方法與案例[M].北京：中國財政出版社，2007

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關鍵詞：企業(yè)；管理會計；財務會計；融合

中圖分類號：F275文獻識別碼：A文章編號：2096-3157（2020）21-0158-02

一、引言

在我國市場經濟進一步發(fā)展過程中，企業(yè)獲得了更多發(fā)展機遇，只有緊跟時展的步伐，立足于社會各行各業(yè)的發(fā)展需求，才能對企業(yè)財務工作進行有效管理。特別是目前我國企業(yè)發(fā)展中所面臨的環(huán)境越來越復雜，只有強化財務管理，提升財務管理水平，才能不斷提升企業(yè)的核心競爭力，為企業(yè)穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。管理會計與財務會計之間的有效融合，是促進企業(yè)發(fā)展的重要趨勢，通過兩者有機結合，為企業(yè)財務管理工作作出更大貢獻?；诖?，加強對新形勢下企業(yè)管理會計與財務會計融合發(fā)展的研究具有十分現實的意義。

二、企業(yè)管理會計與財務會計融合的意義

企業(yè)在開展各項生產經營活動中，離不開大數據支持，加強對企業(yè)生產經營中各項數據的會計核算工作，保證會計信息的有效性，能夠為企業(yè)經營決策提供可靠的數據依據。將管理會計與財務會計結合起來，能夠更加貼合企業(yè)實際發(fā)展需求，提升企業(yè)生產經營密切。同時，兩者之間具有相同的服務目標，將其融合起來對企業(yè)高速有序發(fā)展具有重要意義。

1.有利于提升企業(yè)的市場競爭力

在新形勢下，企業(yè)面臨更加嚴峻的市場競爭環(huán)境。通過有效的財務會計工作，能夠全面了解企業(yè)負債情況，促進企業(yè)經濟效益提升，幫助企業(yè)生產產品在市場中搶占更大的份額，保證企業(yè)各項資金運用更加合理，為企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展提供保障。實現管理會計與財務會計的融合，綜合考慮各方影響，在兩者相互補充中促進企業(yè)健康發(fā)展。

2.有助于降低企業(yè)的運營成本

將管理會計與財務會計融合起來，能夠更好地獲取企業(yè)經營中的信息，實現資源共享，繼而有效地避免財力、物力、人力的浪費，有效降低企業(yè)的運營成本，促進企業(yè)經濟效益的提升。

3.提高企業(yè)生產效率

在學科技術飛速發(fā)展過程中，計算機網絡技術應用改變了企業(yè)交易模式，而傳統的發(fā)展模式、業(yè)務模式無法滿足企業(yè)發(fā)展需求。這新形勢下，要求企業(yè)財務信息及時更新。企業(yè)管理會計、財務會計發(fā)揮各自優(yōu)勢，能夠便于企業(yè)順利轉型，突破傳統模式對企業(yè)發(fā)展的制約，優(yōu)化企業(yè)產業(yè)結構，為企業(yè)發(fā)展給予正確指引，進一步強化企業(yè)財務經濟核算，整合企業(yè)各類信息，保證企業(yè)財務管理走向規(guī)范化道路?？梢哉f，通過兩者有效融合，能提高企業(yè)生產，建立更加完善的財務管理機制，推動企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

4.有利于企業(yè)績效考核工作實施

財務管理是企業(yè)經營管理中不可忽視的一部分，財務管理人員在參與經營管理過程中，需要定期提交財務狀況報告，為企業(yè)決策層作出重大決策提供依據，促進經營決策科學合理性。實現管理會計與財務會計融合，幫助企業(yè)獲得更科學準確的財務狀況報告。財務狀況報告是基于財務報表分析得出的結果，包括了企業(yè)經營現狀、預算執(zhí)行狀況、經營風險狀況等。企業(yè)經營決策者通過財務報表分析，有效地了解企業(yè)真實的經營狀況，基于財務報告內容做好績效考評，全面優(yōu)化企業(yè)財務管理工作。基于財務報表分析內容，對實際和預算之間的差距進行有效分析，并利用預算考評內容逐漸完善企業(yè)業(yè)績考評激勵機制，可以說，財務報表分析對于企業(yè)績效考評具有重要影響。

三、企業(yè)管理會計與財務會計融合發(fā)展的有效策略

1.強化企業(yè)財務會計工作理念

作為現代化企業(yè)，新時期必須注重自身核心競爭力的提升。市場經濟下，企業(yè)正處于激烈的競爭環(huán)境中，將管理會計與財務會計融合是一種重要的解決策略。在兩者具體融合中，必須樹立健康積極的會計工作理念，為兩者融合提供支撐。目前，一些企業(yè)還沒有意識到管理會計與財務會計融合發(fā)展的重要性，兩者管理職責也不夠明確，影響兩者的有效融合。因此，為了更好解決這一問題，促進管理會計與財務會計融合，必須結合企業(yè)發(fā)展實際情況，加強對企業(yè)會計工作的重視，進一步明確兩者融合目標，保證企業(yè)各項工作都能夠順利實施，提升企業(yè)的會計工作質量，保證會計工作價值得以發(fā)揮。例如，企業(yè)會計管理人員必須轉變對會計工作融合的態(tài)度，主動了解財務會計職能、管理會計職能，為企業(yè)引入更多高素質人才，建立更加完善的企業(yè)管理機制，保證各個職能部門人員都能發(fā)揮應有的作用。

2.不斷提升企業(yè)財務報表分析質量

為了提升企業(yè)財務報表分析應用水平，必須建立完善的管理制度，對財務報表分析流程進行優(yōu)化，對每一個環(huán)節(jié)工作責任、任務進行進一步明確。執(zhí)行財務報表分析中，必須根據具體環(huán)節(jié)任務合理安排財務管理人員崗位，進行科學合理的工作安排，為財務報表分析質量提供保障。在完善財務管理制度過程中，包括固定資產管理制度、資金管理制度、預算管理制度等，保證財務管理人員在開展各項業(yè)務中都有的放矢，獲得一個良好的工作參照標準。在具體財務報表分析中，應該采用多元化的分析方法、綜合性分析方法。其中，多元化分析方法，需要引入更加豐富的參考指標，全面分析多種分析指標情況，最終進行匯總分析；而綜合性分析則主要是利用各類分析辦法對財務報表進行分析，包括定量分析、定性分析，準確反映企業(yè)當前的財務狀況，避免財務報表出現波動性問題。必須保證財務報表分析內容具有時效性、真實性的特點，能夠更加準確反映財務管理現狀，為決策者提供高質量的分析?，F代化背景下，企業(yè)可以利用大數據技術、云計算技術等對財務報表進行分析，全面優(yōu)化財務報表分析內容；財務人員可以通過添加附注的形式保證內容完整性，并對信息傳遞方式進行科學的調整。

3.有效提升企業(yè)財務管理人員的素質

新時期，企業(yè)必須重視財務管理工作，并做好財務管理人員的培訓工作，促進企業(yè)財務管理人員業(yè)務水平、道德素養(yǎng)的全面提升。其中，在企業(yè)財務管理人員專業(yè)知識與技能培訓層面，包括信息技術、審計、法律等培訓內容，保證其在財務報表分析中具有更高水平。而職業(yè)道德素質培養(yǎng)層面，需要注重法律意識、廉政意識以及責任意識的培養(yǎng)，幫助財務人員樹立較強的責任心。在企業(yè)內部更需要建立內部財務人員溝通渠道，為財務報表分析提供各類有效共享資源，促進工作人員能夠相互支持，自學信息。為了形成有效的激勵效果，可以對財務管理人員依據專業(yè)能力設置級別，并設置相應的薪酬福利，為企業(yè)吸引更多優(yōu)秀財會人員，提升企業(yè)財務管理人員的積極性。

4.堅持循序漸進的融合原則

企業(yè)管理會計與財務會計之間融合是一項復雜的工程，并非在短時間就能夠完成，必須堅持循序漸進的原則，改變“一蹴而就”的融合工作方式。一方面，必須做好企業(yè)員工思想的轉變工作，通過有效的教育宣傳工作，讓員工能夠充分了解管理會計與財務會計的內涵，分析兩者之間的差異性、相同點，了解兩者在企業(yè)發(fā)展中的作用。另一方面，作為企業(yè)管理人員，需要了解財務會計與管理會計融合步驟，包括人才架設、會計信息架設、組織機構架設等方面具體步驟。當然，需要從多元化角度思考問題，促進企業(yè)管理會計、財務會計融合速度提升。

5.通過完善的內部控制體系為兩者融合提供保障

財務管理工作在企業(yè)中的地位不斷突出，且面對更加復雜的財務工作環(huán)境，企業(yè)必須建立一套更加完善的內部控制制度，不斷強化對企業(yè)財務數據的監(jiān)督管理，有效提升企業(yè)內部控制水平。一方面，企業(yè)需要建立財務報表內部控制制度。財務報表是企業(yè)決策的有效依據，若編制報表過程中出現問題，導致報表信息失真則對企業(yè)決策造成嚴重影響。需要通過內部控制，保證財務報表編制的科學合理性，對財務報表編制人員行為加以約束。另一方面，通過有效的內部審計強化財務報表業(yè)務合法性、合規(guī)性。在企業(yè)開展各項財務工作過程中，應該將內部審計與財務報表審計結合起來，聘請第三方審計單位對企業(yè)財務報表進行科學審計，提高企業(yè)內部財務報表信息的準確性，更好地發(fā)揮企業(yè)會計工作的應用價值。

6.進一步健全企業(yè)會計制度體系

在企業(yè)管理會計與財務會計融合中，建設會計制度必不可少，完善會計制度能夠為兩者融合提供基礎。具體實施中，需要結合企業(yè)實際發(fā)展情況，明確企業(yè)的發(fā)展目標，從會計制度體系構建入手，迎合市場經濟需求，對企業(yè)各崗位人員職能進一步明確，保證各項制度能夠落實到位。因此，還可以通過有效的監(jiān)督，建立相應監(jiān)督機制。會計制度建立過程中，必須注重管理會計職能發(fā)揮，避免管理會計崗位與財務會計人員崗位出現混淆，對企業(yè)會計資源進行合理配置，保證會計信息的準確性，為企業(yè)決策提供依據；同時，需要進一步明確各部門之間職責，管理會計與財務會計融合并不是簡單的混合，需要在充分了解各方職責基礎上，促進兩者相互協調、制衡。

7.建立統一的數據庫

企業(yè)財務會計工作實施中，通過大量的會計核算、確認、會計憑證數據采集會計數據，包括各類明細賬目、財務報表；而管理會計在進行數據采集中需要結合實際工作，合理篩選會計數據，從而利用計算模型加以計算?？梢哉f，在最終成果、采集數據方式上兩者存在不同，但數據來源基本一致。促進兩者有效融合，需要利用信息化技術，建立統一的數據庫，實現會計信息數據資源共享。建立統一數據庫后，可以將企業(yè)會計信息和ERP系統銜接起來，便于財務人員獲取ERP系統信息，結合自身情況開展實際工作，為財務會計人員提供極大便利，了解對方工作動態(tài)。

四、總結

通過上述分析可知，社會發(fā)展過程中，對企業(yè)會計工作要求更加嚴格，為了適應現代化企業(yè)發(fā)展需求，必須將企業(yè)管理會計與財務會計融合起來，提升企業(yè)會計工作質量。具體來說，除了建立完善的會計制度外，還需要從工作理念、會計報表分析、內部控制、數據庫等方面，對兩者之間關系進行有效處理，將企業(yè)會計工作落到實處。

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