導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇行為規(guī)范及管理制度，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為了進(jìn)一步加強(qiáng)本班班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感，提高班級(jí)凝聚力，促進(jìn)全班學(xué)生思想、行為、紀(jì)律等方面全面發(fā)展。根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，特制定本制度。

一、基礎(chǔ)分

每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)分為100分，在此基礎(chǔ)之上加減分。每周一小結(jié)，每月一總結(jié)。每周結(jié)果班干部在班會(huì)進(jìn)行通報(bào)，每月結(jié)果與文明學(xué)生評(píng)選掛鉤，記錄學(xué)生檔案并于家長(zhǎng)會(huì)時(shí)通報(bào)家長(zhǎng)。學(xué)期末考核總成績(jī)?yōu)槊啃瞧诳己顺煽?jī)總和。

二、積分規(guī)定

（一）學(xué)習(xí)及活動(dòng)

1、出勤

遲到：遲到一次扣1分；遲到超過(guò)10分鐘按曠課記。（由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)遲到情況）

曠課：每曠課一節(jié)扣2分，不按學(xué)校要求參加學(xué)?；蚰昙?jí)組織的會(huì)議、勞動(dòng)一律按曠課處理。（由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)曠課情況）

請(qǐng)假：學(xué)生請(qǐng)假正課扣1分，自習(xí)扣0.5分；學(xué)生請(qǐng)假必須經(jīng)班主任和年級(jí)主任批準(zhǔn)簽字，私自外出一次扣6分；如查出外出上網(wǎng)一次扣8分；如查出不經(jīng)批準(zhǔn)夜不歸宿一次扣10分，并同時(shí)給予相應(yīng)的校紀(jì)校規(guī)處分。（由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)）

一周之內(nèi)沒(méi)有遲到、曠課和請(qǐng)假現(xiàn)象的加5分

2、學(xué)習(xí)

課前準(zhǔn)備：預(yù)備鈴響要抓緊就座，準(zhǔn)備好課本和文具，安靜等待老師上課，否則扣2分每次。（由學(xué)習(xí)委員、課代表負(fù)責(zé)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)）

課上：遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好筆記，特別是自習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)禁喧嘩、打鬧、傳紙條、看小說(shuō)、聽(tīng)音樂(lè)等不良行為，否則扣5分每次。（由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)）上課時(shí)不能認(rèn)真聽(tīng)講，坐姿不端正，（老師點(diǎn)名批評(píng)） -2分/次，上課發(fā)言積極，認(rèn)真聽(tīng)講，坐姿端正（被老師當(dāng)堂表?yè)P(yáng)者）+1分/次

作業(yè)： （由課代表、學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，若作假-5分））； 遲交、不交及交了沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的，或者寫(xiě)錯(cuò)作業(yè)頁(yè)數(shù)的 －1分，抄作業(yè)的-2分，讓別人抄作業(yè)-3分。作業(yè)字跡潦草，極不認(rèn)真的（被老師點(diǎn)名批評(píng)者）-1分/次。周末或假日作業(yè)或走讀生作業(yè)，丟在家里的-2分/次

被老師評(píng)為作業(yè)優(yōu)秀的2分/次（課代表負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)）

走讀生作業(yè)經(jīng)家長(zhǎng)審核并批閱的，加5分。

考試：考試作弊者－2分，協(xié)同作弊者－4分。月考、期中、期末考試，與上一次成績(jī)相比較，每下降一個(gè)名次扣2分。月考、期中、期末考試期間，因病不能參加考試，必須經(jīng)包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并按規(guī)定參加補(bǔ)考，凡不能參加補(bǔ)考或無(wú)故缺考，每缺考一科次扣除10分（由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)）?？荚嚻陂g，不認(rèn)真檢查，玩耍 -2分。單科測(cè)驗(yàn)不及格的-1分考試中，被老師發(fā)現(xiàn)抄襲者，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分?？荚囘M(jìn)步明顯（上升一個(gè)名次）+2分/次，各單科測(cè)驗(yàn)滿分+5分，第一名的+3分，第二名的 +2分，第三名的+1分

課下：說(shuō)臟話者，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分，由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)登記。對(duì)班干部執(zhí)行任務(wù)或授課教師有意見(jiàn)而進(jìn)行謾罵、侮辱、挖苦、打擊報(bào)復(fù)者視情節(jié)輕重扣5-10分，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記，并進(jìn)行全班通報(bào)批評(píng)。不接受老師批評(píng)及其它不尊重老師的行為造成不良影響的扣5-10分（情節(jié)特別嚴(yán)重的視情況由老師處理）在教室內(nèi)打架斗毆或追逐打鬧者，扣5分。

自習(xí)課：大聲講話，下位，換位，吵鬧者，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分，一星期累計(jì)超過(guò)3次者，罰上加罰（扣15分），由班長(zhǎng)和紀(jì)律委員負(fù)責(zé)登記。自習(xí)課未能先認(rèn)真完成作業(yè)，再看課外書(shū)的。寫(xiě)作業(yè)時(shí)三心二意的，被點(diǎn)名批評(píng)的-3分/1次

晨誦：寫(xiě)作業(yè)或講話（未認(rèn)真讀書(shū)）的-2分/1次

競(jìng)賽：參加學(xué)校及上級(jí)單位組織的各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽＋1分，獲獎(jiǎng)?wù)?3分

幫扶：在班級(jí)“一對(duì)一”互幫活動(dòng)中，幫助同學(xué)進(jìn)步明顯，+2分（以老師評(píng)價(jià)為主）

一周之內(nèi)在學(xué)習(xí)中無(wú)扣分現(xiàn)象的加10分。

3、三操：

早操：要按時(shí)按量跑操，缺操者扣2分每次。早操一學(xué)期曠操達(dá)10次者，或遲到15次，體育達(dá)標(biāo)成績(jī)按不合格處理。

課間操：按時(shí)到達(dá)指定位置，動(dòng)作統(tǒng)一，隊(duì)伍整齊，否則該生扣2分每次，不做操或講話者、無(wú)故缺勤扣3分每次。

眼睛保健操：秩序井然、動(dòng)作到位，否則扣該生1分每次。（由體育委員負(fù)責(zé)檢查統(tǒng)計(jì)）

一周之內(nèi)在三操中無(wú)扣分現(xiàn)象的加5分。

（二）衛(wèi)生

教室衛(wèi)生：

1.值日生忘記值日或不值日－1分

2.教室和包干區(qū)值日馬虎、不合格，值日生－1分，組長(zhǎng)－2分，勞衛(wèi)委員-2分，垃圾未倒-0.5分/次。

3.放學(xué)后教室窗戶、電扇、門窗等未關(guān)造成的不合格，相關(guān)負(fù)責(zé)人-1分，勞衛(wèi)委員-1分

4.桌面整潔：未做到的-1分/次

5.桌洞整理不及時(shí)，亂臟差的，-1分/次

6.桌子下面的地面有垃圾的，-1分/次

7.桌椅擺放不齊，-0.5分/次，負(fù)責(zé)組長(zhǎng)-1分/次

8.直接往衛(wèi)生角中倒水或垃圾者，每次扣5分

9.不服從組長(zhǎng)安排，扣2分

一周之內(nèi)教室衛(wèi)生良好，沒(méi)有出現(xiàn)扣分現(xiàn)象的加5分

宿舍衛(wèi)生：

1.宿舍內(nèi)地面、墻壁、門窗干凈，不亂倒垃圾，否則扣該班值日生3分每次。

2.宿舍公共區(qū)域衛(wèi)生應(yīng)及時(shí)、徹底打掃，經(jīng)常保持干凈衛(wèi)生狀態(tài)，樓梯樓道地面無(wú)臟漬。每發(fā)現(xiàn)一處打掃不及時(shí)、不徹底者扣該班值日生3分。

3.不得向窗外倒水、扔果皮垃圾等，否則扣該生2分每次。凡找不出責(zé)任人的，扣相近區(qū)域上下樓層宿舍學(xué)生每人2分。

4.被褥整潔整齊，鞋、盆、毛巾等物品按規(guī)定位置擺放整齊，否則扣該生3分每次。

5.嚴(yán)禁室內(nèi)亂貼亂掛，否則扣該生1分每次。

6.文明入廁，手紙入簍，及時(shí)沖凈大小便，每發(fā)現(xiàn)一例不按要求文明如廁者扣5分，并處罰值日一周。

一周之內(nèi)宿舍衛(wèi)生良好，沒(méi)有出現(xiàn)扣分現(xiàn)象的加5分

（三）宿舍紀(jì)律

1.按時(shí)晚休和起床。熄燈前5分鐘，還沒(méi)到宿舍的學(xué)生每次扣5分；熄燈后宿舍內(nèi)大聲喧嘩者扣8分每次，宿舍長(zhǎng)找不出責(zé)任人的，扣宿舍內(nèi)所有學(xué)生8分，宿舍長(zhǎng)再連帶加罰扣2分。不按時(shí)起床，早上跑操還在樓內(nèi)的學(xué)生每次扣5分。

2.破壞公物照價(jià)賠償并扣該生5分每次（宿舍長(zhǎng)連帶扣2分）。

3.不亂拿或偷盜別人的東西，不能留宿其他班級(jí)生或校外人員，嚴(yán)禁男生進(jìn)女生宿舍，否則扣該生10分每次。

4.按時(shí)熄燈，節(jié)約用水、用電，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭，私拉電線，插座用電。否則扣該生5分每次。

5.不能隨意挪動(dòng)床鋪，否則扣該生2分每次。

6.有意損壞學(xué)校公共設(shè)施者，除責(zé)令其賠償外，視損壞程度扣5-10分，由舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記。

一周之內(nèi)紀(jì)律良好，沒(méi)有出現(xiàn)扣分現(xiàn)象的加5分。

（四）餐廳紀(jì)律

（由桌長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查記錄，舍長(zhǎng)、勞衛(wèi)委員每周進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總）

1.排隊(duì)。每發(fā)現(xiàn)一例不排隊(duì)者扣該生3分。

2.節(jié)約用餐。每發(fā)現(xiàn)一例浪費(fèi)者扣該生3分。

3.文明用餐。應(yīng)在指定餐位就餐，不得搶、奪，不得將食品帶出餐廳，在校園內(nèi)走動(dòng)用餐。每發(fā)現(xiàn)一例不文明用餐者扣該生4分。

4.保持餐位衛(wèi)生。（包括桌面和地面）。每發(fā)現(xiàn)一例桌面或地面不衛(wèi)生者扣 2分 。

5.安全用餐。不得購(gòu)買校外食品。每發(fā)現(xiàn)一例購(gòu)買校外食品者扣該生5分。

一周之內(nèi)餐廳就餐文明禮儀，沒(méi)有扣分現(xiàn)象的加5分。

三 、加減分項(xiàng)目：

1.在年級(jí)組織的各種集體活動(dòng)中，積極參與，表現(xiàn)突出，由班主任提出加分方案，由包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審查并作出決定，最高可加10分。

2.班級(jí)獲得文明班級(jí)的教室+3分/人，所有班干部+5分。

3.值日生打掃衛(wèi)生認(rèn)真、積極主動(dòng)。班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生在校檢查中未被扣分的，值日生+1分/人

4.能夠積極參加學(xué)校、班級(jí)臨時(shí)勞動(dòng)＋1分/次。

5.參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)＋1，獲得名次的＋3

6.參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)（如元旦聯(lián)歡、藝術(shù)節(jié)等）＋1分，獲得榮譽(yù)的＋3分。

7.自覺(jué)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，主動(dòng)檢舉班級(jí)同學(xué)惡劣行為的+1分/次

8.在校內(nèi)或集體戶外活動(dòng)時(shí)主動(dòng)撿拾垃圾＋1分

9.在校拾金不昧的，主動(dòng)將撿到物品送到老師的+1分/次

10.在社會(huì)上做好人好事并產(chǎn)生影響為我校爭(zhēng)光的＋3分

11.一周內(nèi)學(xué)校、年級(jí)班級(jí)檢查，沒(méi)有出現(xiàn)扣分者，每人加五分。

12.月考、期中考試、期末考試成績(jī)（與上次相比）班內(nèi)進(jìn)步5個(gè)名次者加5分，進(jìn)步十名者加10分。

13.收到學(xué)校通報(bào)表?yè)P(yáng)者，加5分，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記。

14.在校期間凡有下列違規(guī)現(xiàn)象者實(shí)行一票否決，積分一律清零。

A.學(xué)生吸煙、喝酒。

B.校內(nèi)外打架斗毆，攜帶兇器（造成嚴(yán)重后果的，依法追究法律責(zé)任）。

C.學(xué)生上網(wǎng)，打撲克，賭博等。

D.學(xué)生攜帶手機(jī)。

E.學(xué)生無(wú)故外出（白天和晚上），或翻墻或爬樓外出，并給予該學(xué)生停課、留校察看等處分。（由包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)日常檢查情況予以評(píng)價(jià)）

四、 罰則

1.凡出現(xiàn)積分為零外情況的，該生必須寫(xiě)《思過(guò)書(shū)》，并在班內(nèi)作說(shuō)明。

2.隨意吃零食、隨意扔垃圾者，除扣5分每次外，并負(fù)責(zé)室內(nèi)外所有垃圾的撿拾。

五、 與積分掛鉤的有關(guān)處分規(guī)定

1.積分低于90分的同學(xué)，期末不得被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)員。

2.積分低于80分的同學(xué)，月末不得被評(píng)為文明學(xué)生稱號(hào)，已經(jīng)取得文明學(xué)生稱號(hào)的予以取消。

3.積分低于70分的同學(xué)，通知該生家長(zhǎng)，共同教育，并處以記大過(guò)處分，處分決定年級(jí)組存檔備案。

4.積分低于60分的同學(xué)，通知該生家長(zhǎng)，共同教育，同時(shí)對(duì)該生處以留校察看處分，處分決定存檔備案。

5.積分低于50分的同學(xué)，通知該生家長(zhǎng)，對(duì)該生作勸退處理；如該生確有改過(guò)的誠(chéng)意，家長(zhǎng)同時(shí)能夠積極配合共同教育，對(duì)該生可處以降為試讀生處分，處分決定存檔備案。

6.積分低于40分，通知其家長(zhǎng)，對(duì)該生給予勸其退學(xué)處理。

7.對(duì)學(xué)生處分以后，學(xué)生的積分在原來(lái)基礎(chǔ)上繼續(xù)執(zhí)行。

六、小組考核

1.小組分為5組，各組總積分最高為“文明優(yōu)秀小組”，每人加5分。

2.期中、期末考試各組成績(jī)總分之和、及格率、優(yōu)秀率第一為“學(xué)習(xí)優(yōu)秀小組”，每人加5分。

3.積分登記由班委會(huì)成員輪流登記并接受全班同學(xué)監(jiān)督，登記時(shí)告知當(dāng)事人。每周星期一交班主任審核。

4.登分過(guò)程中若登分者弄虛作假扣登分者當(dāng)月積分10分，若其他同學(xué)無(wú)理干擾登分人行使權(quán)力，經(jīng)班主任和班委會(huì)調(diào)查屬實(shí)者扣干擾者當(dāng)月積分10分。

5.每個(gè)人都有權(quán)利和義務(wù)向班主任和登分人及班委成員匯報(bào)除本人意外的其他同學(xué)的情況，經(jīng)調(diào)查情況屬實(shí)者加3分。

6.希望每位同學(xué)都本著對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的態(tài)度，共同營(yíng)造和諧進(jìn)步充滿活力的班集體。

備注

1.各種違紀(jì)行為被學(xué)校處分者，扣分50分，取消評(píng)優(yōu)資格，寫(xiě)出相應(yīng)的書(shū)面檢討（不低于800字）。

2.凡違反本規(guī)定者（或違紀(jì)嚴(yán)重者），一律交由班主任進(jìn)行處理，嚴(yán)重者進(jìn)行家教或勒令退學(xué)。

3.凡是違反學(xué)校和班級(jí)紀(jì)律者，除扣分外，還要報(bào)班主任處，由班主任進(jìn)行相關(guān)教育。

4.值周班委持值班記錄并詳細(xì)記錄班內(nèi)發(fā)生的上述各種情況。

5.《班級(jí)監(jiān)護(hù)記錄》只能由值班人員或班主任保存，其他同學(xué)不得翻看。

6.最終解釋權(quán)歸班主任。

7.本條例由班主任簽字后生效、執(zhí)行。

篇2

【關(guān)鍵詞】企業(yè)文化；企業(yè)管理；融合

在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，面對(duì)越來(lái)越激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn)，要實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理的有效進(jìn)行，保持企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，就必須實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理制度和企業(yè)文化之間的有效融合，達(dá)到共生與雙向互動(dòng)。一方面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)管理制度不斷地更新和創(chuàng)造新的文化觀念，建立適合企業(yè)自身的企業(yè)文化；另一方面新的企業(yè)文化又影響著企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升和企業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)以人為本的企業(yè)管理制度的形成。筆者就新常態(tài)下企業(yè)文化如何融入企業(yè)管理進(jìn)行初探如下：

一、企業(yè)管理制度與企業(yè)文化概述

企業(yè)管理是通過(guò)計(jì)劃、組織、控制、激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)等環(huán)節(jié)來(lái)協(xié)調(diào)人力、物力和財(cái)力資源，以期更好地達(dá)成組織目標(biāo)的過(guò)程。筆者認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)的管理，應(yīng)該重點(diǎn)從企業(yè)管理制度和企業(yè)文化兩個(gè)方面著手，首先應(yīng)對(duì)這兩個(gè)方面有個(gè)整體的了解。

（1）企業(yè)管理制度。企業(yè)管理制度是對(duì)企業(yè)管理活動(dòng)的制度安排，包括公司經(jīng)營(yíng)目的和觀念，公司目標(biāo)與戰(zhàn)略，公司的管理組織以及各業(yè)務(wù)職能領(lǐng)域活動(dòng)的規(guī)定。包括企業(yè)的人事制度、生產(chǎn)管理制度、民主管理制度等一切規(guī)章制度。它以制度的形式來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)中人的約束進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)的管理，是一種不以人的意志而改變的硬性約束，是企業(yè)和勞動(dòng)者共同遵守的準(zhǔn)則與約束，是企業(yè)進(jìn)行正常經(jīng)營(yíng)管理所必需的，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的有力措施和手段。

（2）企業(yè)文化。企業(yè)文化是指企業(yè)全體員工在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中所培育形成的并被全體員工共同遵守的最高目標(biāo)、價(jià)值體系、基本信念及行為規(guī)范的總和。企業(yè)文化依附于企業(yè)，隨企業(yè)產(chǎn)生，隨企業(yè)消亡而消亡。即使沒(méi)有總結(jié)或提出外在表現(xiàn)形式，企業(yè)文化依然是存在的。也就是說(shuō)，企業(yè)文化是一種軟性約束，不具有強(qiáng)制性。企業(yè)的興衰在管理，管理的活力來(lái)自于企業(yè)文化。企業(yè)文化的本質(zhì)和核心是以人為本。

二、企業(yè)文化與企業(yè)管理制度之間的關(guān)系

企業(yè)文化與企業(yè)管理制度并存，共同作用于企業(yè)中的人，它們互相影響，互相作用。兩者之間有著辯證統(tǒng)一的關(guān)系，企業(yè)管理制度促進(jìn)企業(yè)文化的發(fā)展，企業(yè)文化又反過(guò)來(lái)影響和豐富企業(yè)管理制度。二者內(nèi)部和二者之間的協(xié)調(diào)，決定了企業(yè)的興衰與存亡。

（1）企業(yè)文化和企業(yè)管理制度是相互包涵、相互聯(lián)系的。兩者“你中有我，我中有你”，首先，企業(yè)管理制度是企業(yè)文化的構(gòu)成部分。企業(yè)文化涵蓋了企業(yè)的物質(zhì)文化、行為文化、制度文化和精神文化，不管是企業(yè)的外在表現(xiàn)，還是內(nèi)在精神，都是企業(yè)文化的構(gòu)成部分。企業(yè)管理制度不僅是企業(yè)文化的一種外在表現(xiàn)形式，而且體現(xiàn)著企業(yè)的內(nèi)在精神。其次，企業(yè)管理制度本身能體現(xiàn)出企業(yè)文化。

（2）企業(yè)文化和企業(yè)管理制度之間是相互促進(jìn)的。首先，企業(yè)管理制度化過(guò)程是推動(dòng)企業(yè)文化發(fā)展的重要手段。如何讓員工認(rèn)同公司的文化，并轉(zhuǎn)化為自己的工作行為，是企業(yè)文化建設(shè)中的關(guān)鍵。體現(xiàn)企業(yè)核心理念的企業(yè)制度可以強(qiáng)化企業(yè)文化，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期反復(fù)的實(shí)踐與完善，最終使企業(yè)文化扎根于企業(yè)，成為員工共同認(rèn)可的思想。相反，不適宜的管理制度則會(huì)使企業(yè)偏離其核心，與企業(yè)文化建設(shè)方向背道而馳。其次，企業(yè)文化促進(jìn)企業(yè)制度的有效實(shí)施和不斷創(chuàng)新。企業(yè)文化形成之前，制度的執(zhí)行只能靠外在的監(jiān)督進(jìn)行約束，一旦監(jiān)督不力員工就極有可能不按要求去做，管理成本很高；企業(yè)文化一旦形成，員工的行動(dòng)就會(huì)變成一種自愿的行為，無(wú)須加強(qiáng)監(jiān)管。

三、如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化和企業(yè)管理的融合

（1）創(chuàng)造企業(yè)文化和企業(yè)管理制度良好的共生環(huán)境。在企業(yè)中，企業(yè)文化和企業(yè)管理制度的存在有以下幾種情況：企業(yè)文化與企業(yè)管理制度不一致，即是二者方向不一致，相互沖突，根本沒(méi)有處于共生的狀態(tài)；而當(dāng)企業(yè)文化與企業(yè)管理制度一致，即處于共生狀態(tài)，二者就會(huì)實(shí)現(xiàn)融合。包百大樓在五十多年的發(fā)展歷程和變革的實(shí)踐中，經(jīng)歷了由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過(guò)渡，品嘗了由國(guó)有企業(yè)轉(zhuǎn)為股份制企業(yè)的陣痛，期間萌發(fā)了一些新的價(jià)值理念，但尚缺乏清晰的描述，沒(méi)有形成明確的概念，如今，公司重新提煉了企業(yè)精神，提出了公司服務(wù)理念，制定了企業(yè)與員工的共同愿景，通過(guò)企業(yè)文化建設(shè)，對(duì)企業(yè)的理念進(jìn)行重新整合，精心提煉，對(duì)朦朧不清的企業(yè)目標(biāo)加以確切描述，使企業(yè)有一種明確的導(dǎo)向。企業(yè)文化融入于企業(yè)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。用文化的氛圍和文化價(jià)值去管理企業(yè)，為企業(yè)、為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。

（2）企業(yè)文化形成規(guī)范化，制度化。企業(yè)管理制度是企業(yè)制定的，帶有強(qiáng)制性的行為規(guī)范。一個(gè)企業(yè)把自己倡導(dǎo)的理念在長(zhǎng)期的實(shí)踐活動(dòng)中持之以恒，積淀成一種特定的文化。但要使這種文化成為企業(yè)所需要的企業(yè)文化，還必須把它制度化，使企業(yè)的企業(yè)精神、管理理念及員工的價(jià)值觀等都充分地體現(xiàn)在企業(yè)的各項(xiàng)活動(dòng)中。包百大樓在五十多年的發(fā)展歷程和變革的實(shí)踐中，與時(shí)俱進(jìn)，提出了“誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)創(chuàng)新，追求卓越”的企業(yè)精神，為達(dá)到包百企業(yè)精神、企業(yè)文化的高度認(rèn)同度，包百?gòu)钠髽I(yè)的標(biāo)識(shí)、色調(diào)、員工著裝、言行舉止到管理和服務(wù)方式都制定了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行規(guī)范化的管理和服務(wù)。包百在全公司范圍內(nèi)推行了規(guī)范化管理，完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，制定了詳細(xì)的各部門及員工崗職規(guī)范、員工服務(wù)規(guī)范和行為規(guī)范。

四、結(jié)束語(yǔ)

在新的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)浪潮中，企業(yè)要想立于不敗之地，企業(yè)文化與管理體制一定要有效地融合在一起，在建立并完善各種管理制度的同時(shí)，能夠注重優(yōu)秀企業(yè)文化的建設(shè)，用企業(yè)的核心精神理念統(tǒng)一員工的利益觀和價(jià)值觀。要將企業(yè)的管理制度與優(yōu)秀的企業(yè)文化緊密結(jié)合，人性化地激發(fā)企業(yè)員工的行為動(dòng)力，從而使員工能心往一處想，勁往一處使，自覺(jué)自愿地在日常工作中始終以企業(yè)利益為重。只有用優(yōu)秀的企業(yè)文化使企業(yè)的各項(xiàng)管理制度良性地激勵(lì)員工的自我行為動(dòng)力，才能真正使員工自我行為指針始終指向員工個(gè)體目標(biāo)與企業(yè)組織目標(biāo)，并在企業(yè)員工中形成強(qiáng)大的向心力和凝聚力，使員工與企業(yè)同呼吸，共命運(yùn)，一起朝著企業(yè)既定的宏偉目標(biāo)前進(jìn)。

參考文獻(xiàn)：

篇3

關(guān)鍵詞：企業(yè)文化；管理制度；融合

中圖分類號(hào)：F272 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1000-8772（2013）09-0178-02

在實(shí)際中，我國(guó)大部分企業(yè)管理者，對(duì)企業(yè)管理制度和企業(yè)文化之間的關(guān)系缺乏深入的了解，不能正確處理兩者之間的關(guān)系。因此，目前在“中國(guó)夢(mèng)”、“企富工強(qiáng)夢(mèng)”的感召下，企業(yè)管理制度與企業(yè)文化之間的關(guān)系就成為當(dāng)今人們研究的熱點(diǎn)。

一、企業(yè)管理制度與企業(yè)文化概述

企業(yè)管理是通過(guò)計(jì)劃、組織、控制、激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)等環(huán)節(jié)來(lái)協(xié)調(diào)人力、物力和財(cái)力資源，以期更好地達(dá)成組織目標(biāo)的過(guò)程。筆者認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)的管理，應(yīng)該重點(diǎn)從企業(yè)管理制度和企業(yè)文化兩個(gè)方面著手，首先應(yīng)對(duì)這兩個(gè)方面有—個(gè)整體的了解。

1 企業(yè)管理制度。企業(yè)管理制度是對(duì)企業(yè)管理活動(dòng)的制度安排，包括公司經(jīng)營(yíng)目的和觀念，公司目標(biāo)與戰(zhàn)略，公司的管理組織以及各業(yè)務(wù)職能領(lǐng)域活動(dòng)的規(guī)定。包括企業(yè)的人事制度、生產(chǎn)管理制度、民主管理制度等一切規(guī)章制度。它以制度的形式來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)中人的約束進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)的管理，是一種不以人的意志而改變的硬性約束，是企業(yè)和勞動(dòng)者共同遵守的準(zhǔn)則與約束，是企業(yè)進(jìn)行正常經(jīng)營(yíng)管理所必需的，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的有力措施和手段。它作為員工行為規(guī)范的模式，能使員工個(gè)人的活動(dòng)得以合理進(jìn)行，同時(shí)又成為維護(hù)員工共同利益的一種強(qiáng)制手段。如果沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)范性的企業(yè)管理制度，企業(yè)就不可能在企業(yè)管理制度體系正常運(yùn)行下，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。

2 企業(yè)文化。企業(yè)文化是指企業(yè)全體員工在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中所培育形成的并被全體員工共同遵守的最高目標(biāo)、價(jià)值體系、基本信念及行為規(guī)范的總和。通俗地講，就是每一位員工都明白怎樣做是對(duì)企業(yè)有利的，而且都自覺(jué)自愿地這樣做，久而久之便形成了一種習(xí)慣；再經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的積淀，習(xí)慣成了自然，成了人們頭腦里一種牢固的“觀念”，而這種“觀念”一旦形成，又會(huì)反作用于（約束）大家的行為，逐漸以規(guī)章制度、道德公允的形式成為眾人的“行為規(guī)范”。企業(yè)的興衰在管理，管理的活力來(lái)自于企業(yè)文化。企業(yè)文化的本質(zhì)和核心是以人為本。就是在企業(yè)文化建設(shè)的過(guò)程中充分挖掘、發(fā)揮、調(diào)動(dòng)人的積極因素。使人成為企業(yè)管理的主體并發(fā)揮主導(dǎo)作用，促進(jìn)人在組織管理中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，并得到全面發(fā)展。

二、企業(yè)文化與企業(yè)管理制度之間的關(guān)系

企業(yè)文化與企業(yè)管理制度并存，共同作用于企業(yè)中的人，它們互相影響，互相作用。兩者之間有著辯證統(tǒng)一的關(guān)系，企業(yè)管理制度促進(jìn)企業(yè)文化的發(fā)展，企業(yè)文化又反過(guò)來(lái)影響和豐富企業(yè)管理制度。二者內(nèi)部和二者之間的協(xié)調(diào)，決定了企業(yè)的興衰與存亡。

1，企業(yè)文化和企業(yè)管理制度是相互包含、相互聯(lián)系的。兩者“你中有我，我中有你”，首先，企業(yè)管理制度是企業(yè)文化的構(gòu)成部分。企業(yè)文化涵蓋了企業(yè)的物質(zhì)文化、行為文化、制度文化和精神文化，不管是企業(yè)的外在表現(xiàn)，還是內(nèi)在精神，都是企業(yè)文化的構(gòu)成部分。企業(yè)管理制度不僅是企業(yè)文化的一種外在表現(xiàn)形式，而且體現(xiàn)著企業(yè)的內(nèi)在精神。其次，企業(yè)管理制度本身能體現(xiàn)出企業(yè)文化。由于企業(yè)管理制度中規(guī)定了企業(yè)整體以及員工個(gè)體遵循的行為規(guī)范，讓我們不僅能從中看出企業(yè)信奉的價(jià)值理念，還可以看出這個(gè)企業(yè)的做事方式與風(fēng)格，所以企業(yè)管理制度本身能體現(xiàn)企業(yè)文化。

2 企業(yè)文化和企業(yè)管理制度之間是相互促進(jìn)的。首先，企業(yè)管理制度化過(guò)程是推動(dòng)企業(yè)文化發(fā)展的重要手段。如何讓員工認(rèn)同公司的文化，并轉(zhuǎn)化為自己的工作行為，是企業(yè)文化建設(shè)中的關(guān)鍵。體現(xiàn)企業(yè)核心理念的企業(yè)制度可以強(qiáng)化企業(yè)文化。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期反復(fù)的實(shí)踐與完善，最終使企業(yè)文化扎根于企業(yè)，成為員工共同認(rèn)可的思想。相反，不適宜的管理制度則會(huì)使企業(yè)偏離其核心，與企業(yè)文化建設(shè)方向背道而馳。其次，企業(yè)文化促進(jìn)企業(yè)制度的有效實(shí)施和不斷創(chuàng)新。企業(yè)文化形成之前，制度的執(zhí)行只能靠外在的監(jiān)督進(jìn)行約束，一旦監(jiān)督不力員工就極有可能不按要求去做，管理成本很高；企業(yè)文化一旦形成，員工的行動(dòng)就會(huì)變成一種自愿的行為，無(wú)須加強(qiáng)監(jiān)管?？梢?jiàn)，企業(yè)文化可以激發(fā)員工的“自律意識(shí)”，從而降低管理成本。企業(yè)文化是企業(yè)管理制度長(zhǎng)期堅(jiān)持和積累的結(jié)果。然而，企業(yè)所處的環(huán)境是不斷變化的，這樣或那樣的新問(wèn)題會(huì)出現(xiàn)，接下來(lái)的工作就是要根據(jù)新環(huán)境創(chuàng)造出更好的保存企業(yè)核心理念的管理制度。

三、實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化和企業(yè)管理制度融合的建議

通過(guò)深入探討企業(yè)管理制度與企業(yè)文化理念之間的相互關(guān)系，可以制定相應(yīng)的企業(yè)管理體系，從而更好地促進(jìn)企業(yè)文化和企業(yè)管理制度的有效融合。

1 創(chuàng)造企業(yè)文化和企業(yè)管理制度良好的共生環(huán)境。第一，選擇符合企業(yè)文化的高素質(zhì)人才。高素質(zhì)的員工有利于企業(yè)文化和企業(yè)管理制度共生，且能推進(jìn)二者共生，從而更加有力地推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。第二，用企業(yè)文化和管理制度培育員工。企業(yè)如果能夠選擇到符合企業(yè)要求的員工是非常有利的，但多數(shù)情況下是很難的。所以企業(yè)更應(yīng)該用良好的企業(yè)文化和企業(yè)管理制度培育出企業(yè)所需要的員工，并保留這些員工。

2 在企業(yè)管理的實(shí)踐活動(dòng)中培育企業(yè)文化、豐富企業(yè)管理體制的內(nèi)涵。首先，建立管理體制，引導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。企業(yè)的生命在于管理，管理的核心是文化，培育企業(yè)文化，需要企業(yè)員工共同實(shí)施，形成統(tǒng)一的思想認(rèn)識(shí)和思想行為。企業(yè)要采取多樣的形式，提高廣大員工參與和實(shí)施企業(yè)文化的積極性、創(chuàng)造性和能動(dòng)性，從而建立一整套企業(yè)的管理體制，并用管理的競(jìng)爭(zhēng)力推動(dòng)企業(yè)文化在企業(yè)中落實(shí)。其次，在實(shí)踐管理中培育共同的企業(yè)價(jià)值觀，形成團(tuán)隊(duì)精神。企業(yè)的價(jià)值觀不是自發(fā)形成的，是在企業(yè)管理的實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)員工凝聚力和向心力的提升而形成的。努力的方向就是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)形成“自我行為與集體行為結(jié)合、企業(yè)文化與企業(yè)制度并重”的企業(yè)價(jià)值觀理念，引導(dǎo)員工認(rèn)同團(tuán)隊(duì)，在團(tuán)隊(duì)中找準(zhǔn)自己的位置和職責(zé)。

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨，信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的作用越來(lái)越突出，企業(yè)要想在經(jīng)濟(jì)一體化的浪潮中立于不敗之地，企業(yè)文化與管理體制一定要有效地融合在一起，在建立并完善各種管理制度的同時(shí)，能夠注重優(yōu)秀企業(yè)文化的建設(shè)，用企業(yè)的核心精神理念統(tǒng)一員工的利益觀和價(jià)值觀。要將企業(yè)的管理制度與優(yōu)秀的企業(yè)文化緊密結(jié)合，人性化地激發(fā)企業(yè)員工的行為動(dòng)力，從而使員工能心往一處想，勁往一處使，自覺(jué)自愿地在日常工作中始終以企業(yè)利益為重。只有用優(yōu)秀的企業(yè)文化使企業(yè)的各項(xiàng)管理制度良性地激勵(lì)員工的自我行為動(dòng)力，才能真正使員工自我行為指針始終指向員工個(gè)體目標(biāo)與企業(yè)組織目標(biāo)，并在企業(yè)員工中形成強(qiáng)大的向心力和凝聚力，使員工與企業(yè)同呼吸，共命運(yùn)，朝著企業(yè)既定的宏偉目標(biāo)前進(jìn)，共同奮斗去實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。

參考文獻(xiàn)：

[1]焦峰峰，試述企業(yè)管理與企業(yè)文化建設(shè)的關(guān)系[J]重慶工商大學(xué)學(xué)報(bào)，2005，（15）

[2]任相文，試論企業(yè)文化與企業(yè)管理制度之間的關(guān)系[J]，西安郵電學(xué)院學(xué)報(bào)，2004，（9）

篇4

“各在其位，各謀其政，各司其職，各負(fù)其責(zé)”，是人員管理制度化最完美的結(jié)果！

“有‘令’則行，有‘禁’則止，是最強(qiáng)執(zhí)行力將制度化建設(shè)執(zhí)行到底的保障！

“有情的領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)情的管理，絕情的制度”，是現(xiàn)代企業(yè)制度化管理的鐵律！

但縱觀美容院管理現(xiàn)狀，卻在制度管理上存在著太多太多的問(wèn)題，甚至有些美容院根本無(wú)制度管理可言。有“令”不行，有“禁”不止的現(xiàn)象在美容院比比皆是。

實(shí)施“人員管理制度化”，是露莎琳娜實(shí)現(xiàn)“美容院經(jīng)營(yíng)管理十一化”的根本保障。

談到美容院人員管理制度化，容易被人狹義地誤解為“嚴(yán)厲的處罰制度”，仿佛只有處罰或者懲罰才可以稱為制度。這是個(gè)非常大的誤解。

在露莎琳美容美體連鎖機(jī)構(gòu)中，制度的范圍是很廣的。有指導(dǎo)員工正確行為標(biāo)準(zhǔn)的《規(guī)范制度》，也有設(shè)計(jì)員工生涯規(guī)劃的《晉升制度》，還有鼓勵(lì)員工積極上進(jìn)的《獎(jiǎng)勵(lì)制度》，以及對(duì)違規(guī)行為嚴(yán)厲懲罰的《處罰制度》。

有一點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào)的是：設(shè)立制度的目的，不是“處罰”，而是規(guī)范。

制度是要告訴員工，應(yīng)該怎樣做，怎樣做是對(duì)的，遵守制度的好處有哪些，同時(shí)也告訴員工，不應(yīng)該怎樣做，什么樣的行為是不正確的，違反制度的壞處是什么！這就是在倡導(dǎo)和引導(dǎo)員工積極向上，去做應(yīng)該做的事情，而不要犯不應(yīng)該犯的低級(jí)錯(cuò)誤。在眾多的制度中，處罰制度僅僅是非常小的部分，美容院在實(shí)施“人員管理制度化”的時(shí)候，不要只把目光盯在“如何罰人”上面。

我把露莎琳娜所設(shè)立的制度分享給大家，請(qǐng)仔細(xì)閱讀和揣摩，相信你能悟出很多道理。

露莎琳娜制度集錦

露莎琳娜規(guī)范制度：

《行政管理制度》、《技術(shù)考核制度》、

《營(yíng)業(yè)部統(tǒng)計(jì)及報(bào)告制度》、《顧客預(yù)約責(zé)任制》、

《電話接聽(tīng)規(guī)范化制度》、《接待首問(wèn)責(zé)任制》、

《薪金制度》、《財(cái)務(wù)制度》、《貨品管理制度》、

《消耗品管理制度》、《分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生責(zé)任制》、

《公共區(qū)衛(wèi)生清潔及定時(shí)檢查制度》、

《商業(yè)信息保密制度》、

《儀器使用、保養(yǎng)、維修管理制度》、

《房屋及設(shè)備維護(hù)及維修制度》、《員工宿舍安全制度》。

露莎琳娜晉升制度：

《美容師級(jí)別晉升制度》、《中層干部職位晉升制度》、

《破格晉升制度》、《崗位輪換制度》

露莎琳娜獎(jiǎng)勵(lì)制度：

《年底雙薪獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《旅游獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《帶薪休假制度》、

《進(jìn)修深造獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《優(yōu)秀員工獎(jiǎng)勵(lì)制度（月度）》、

《優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)制度（月度、年度）》、《優(yōu)秀建議獎(jiǎng)勵(lì)制度》

露莎琳娜處罰制度：

《行政違規(guī)處罰制度》、《錯(cuò)誤行為買單買斷制度 ―― 寶貝計(jì)劃》、《干部失職處罰制度》、《級(jí)別下調(diào)制度》、《團(tuán)隊(duì)罰分制度》。

我在美容院老板的培訓(xùn)課程中，會(huì)專門講到“規(guī)范制度”應(yīng)該如何制定，制定的依據(jù)是什么，哪些規(guī)范制度在你的美容院里必須立即實(shí)施；也會(huì)講到“晉升制度”和“獎(jiǎng)勵(lì)制度”怎樣設(shè)計(jì)會(huì)既合理又誘人，既起到很強(qiáng)的激勵(lì)作用，支出的成本又不會(huì)過(guò)高過(guò)大；還會(huì)講到如何恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用“處罰制度”獎(jiǎng)勤罰懶，如何使〖處罰制度〗產(chǎn)生“爐火效應(yīng)”和“刻痕效應(yīng)”。

那么，怎樣才能保證“人員管理制度化”等“美容院經(jīng)營(yíng)管理十一化”能腳踏實(shí)地地在美容院里生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果呢，如何才能使美容院管理真正走上企業(yè)化管理的軌道呢？

露莎琳娜美容顧問(wèn)管理有限公司采取了“職業(yè)店長(zhǎng)駐店”三個(gè)月的方法，對(duì)店務(wù)管理進(jìn)行通盤整合，手把手地教會(huì)每一個(gè)細(xì)節(jié)，反復(fù)講解，強(qiáng)化訓(xùn)練。即：設(shè)定目標(biāo)，提出要求，給出標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化訓(xùn)練，最終達(dá)成目標(biāo)！

在引進(jìn)這個(gè)管理系統(tǒng)之前，請(qǐng)先對(duì)照以下問(wèn)題，客觀地進(jìn)行自我檢測(cè)：

在這21項(xiàng)自檢中，你得了幾個(gè)“是”，幾個(gè)“否”？

如果你得到了5個(gè)“是”，你的美容院已經(jīng)存在管理危機(jī)了；

如果你得到10個(gè)“是”，那你就應(yīng)該考慮：你的美容院如何引進(jìn)“人員管理制度化”了！

如果你得到的“是”超過(guò)了10個(gè)，那你美容院引進(jìn)這套模式已經(jīng)迫在眉睫了！

篇5

完善推行《年級(jí)工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評(píng)方案》，建立班級(jí)考核內(nèi)容及指標(biāo)體系，促進(jìn)班級(jí)管理工作；以習(xí)慣養(yǎng)成教育為落腳點(diǎn)和突破口，指導(dǎo)各年級(jí)組分年級(jí)段進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，逐步形成良好班風(fēng)、校風(fēng)。

二、主要工作任務(wù)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

（1）在教師隊(duì)伍特別是班主任隊(duì)伍中實(shí)行“絕不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生”的承諾。

（2）在班主任隊(duì)伍中開(kāi)展“我盡我責(zé)”的教育活動(dòng)，倡導(dǎo)每位班主任都要盡心盡職做好自己的本職工作：按時(shí)坐班，深入了解班情，采取妥善辦法解決處理班級(jí)問(wèn)題，教書(shū)育人，管理育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。

2、班主任培訓(xùn)工作

有針對(duì)性對(duì)班主任進(jìn)行管班培訓(xùn)，尤其是對(duì)小學(xué)部班主任的培訓(xùn)工作，從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手，有目的有針對(duì)性地跟蹤、監(jiān)督、引導(dǎo)、評(píng)估，促使小學(xué)部班主任工作效力有所提高。

3、班級(jí)管班工作，規(guī)范完善三個(gè)考核方案，并認(rèn)真實(shí)施。

（1）《年級(jí)組長(zhǎng)工作考評(píng)方案》

（2）《班主任工作考評(píng)方案》

（3）《精神文明班考評(píng)方案》

4、習(xí)慣養(yǎng)成教育

（1）小低年級(jí)組以《入學(xué)寶典》學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，逐條訓(xùn)練。

（2）小中年級(jí)以日常行為規(guī)范、課堂紀(jì)律、課間秩序、專心聽(tīng)講、在家自學(xué)為重點(diǎn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練。

（3）小高年級(jí)以日常行為規(guī)范、自覺(jué)學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。

（4）初一年級(jí)以行為規(guī)范、學(xué)生常規(guī)、聽(tīng)講、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等習(xí)慣為重點(diǎn)。

（5）初二年級(jí)以勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規(guī)范為重點(diǎn)。

（6）初三年級(jí)以行為規(guī)范、勤奮好學(xué)，主動(dòng)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。

5、學(xué)年末開(kāi)展“優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)”、“優(yōu)秀班主任”評(píng)選活動(dòng)；學(xué)期末開(kāi)展“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

6、家長(zhǎng)學(xué)校工作

（1）外請(qǐng)專家舉辦專題講座2—3次。

（2）組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次。

7、結(jié)集印制有關(guān)班主任工作制度和要求，組織全體班主任學(xué)習(xí)，提高班級(jí)管理水平。

8、安全工作

（1）認(rèn)真開(kāi)展“安全教育日”活動(dòng)（每周一），開(kāi)展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度，特別是安全事故防范管理制度、安全事故問(wèn)責(zé)制度和安全事故報(bào)告制度。

（3）組織法制教育活動(dòng)。

（4）嚴(yán)格執(zhí)行保安值勤制度，加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)工作。

三、具體活動(dòng)安排

8月份：

組織初一新生軍訓(xùn)。

9月份：（1—4周）

1、開(kāi)學(xué)教育、穩(wěn)定秩序

2、安全教育

3、組織學(xué)生看電影

4、“精神文明班”月評(píng)小結(jié)

5、檢查各班級(jí)學(xué)生儀表著裝。

10月份：（5—9周）

1、組織新分配老師、新調(diào)入老師學(xué)習(xí)

2、啟動(dòng)初二年級(jí)的課題研究

3、安全教育

4、“精神文明班”月評(píng)小結(jié)

5、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課

11月份：（10—13周）

1、中段考迎考工作

2、組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

3、法制教育

4、組織學(xué)生看電影

5、“精神文明班”月評(píng)小結(jié)

12月份：（14—17周）

1、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)

2、課題研究階段小結(jié)

3、交通安全教育

4、精神文明班月評(píng)小結(jié)

xx年1月份（18—21周）

1、期末迎考

2、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)

3、安全教育

篇6

【關(guān)鍵詞】企業(yè)文化；以文化人；和諧發(fā)展

現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展充分證明，昨天的文化是今天的經(jīng)濟(jì)，今天的文化是明天的經(jīng)濟(jì)。中國(guó)鐵通作為一個(gè)新型基礎(chǔ)電信運(yùn)營(yíng)商要想在飛速的社會(huì)發(fā)展中和激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)壯大，就必須創(chuàng)建自己獨(dú)具特色的企業(yè)文化，這是對(duì)內(nèi)增強(qiáng)公司凝聚力，對(duì)外增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)鐵通和諧發(fā)展的必然選擇。企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它含蓋著企業(yè)管理的各個(gè)方面，但筆者以為，創(chuàng)建鐵通特色的企業(yè)文化最關(guān)鍵的是要營(yíng)造“管理文化、精神文化、群眾文化、生活文化”等四大支柱文化，以先進(jìn)的文化鼓舞人，以高尚的文化塑造人，以科學(xué)的文化鞭策人，用文化鑄造企業(yè)靈魂，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。下面，筆者結(jié)合中國(guó)鐵通企業(yè)文化建設(shè)實(shí)際，試從具體操作層面論述如何營(yíng)造四大支柱文化，促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展。

一、營(yíng)造管理文化，著力提高企業(yè)的管理水平

樹(shù)立全新的管理理念，提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平，是企業(yè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一。營(yíng)造管理文化，就是要把文化價(jià)值觀貫徹到企業(yè)管理的全過(guò)程，更新管理理念，由文化引導(dǎo)、價(jià)值認(rèn)同取代傳統(tǒng)的物質(zhì)激勵(lì)、制度控制等手段，滿足和激發(fā)員工在思想認(rèn)識(shí)、價(jià)值觀念、情感狀態(tài)以及行為方式等方面的需求，從根本上調(diào)動(dòng)和激發(fā)員工的積極性和主動(dòng)性，形成企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力。營(yíng)造管理文化的重點(diǎn)是要結(jié)合企業(yè)實(shí)際大力實(shí)施“12468”工程。

“1”是指形成一套模式。在企業(yè)文化建設(shè)的過(guò)程中，應(yīng)該努力探索形成一套具有鐵通特色的企業(yè)文化建設(shè)模式，即：“以精英團(tuán)隊(duì)塑造企業(yè)文化，以企業(yè)文化培養(yǎng)優(yōu)秀員工，以優(yōu)秀員工創(chuàng)造管理品牌，以管理品牌推進(jìn)規(guī)模發(fā)展，以規(guī)模擴(kuò)展追求企業(yè)效益，以企業(yè)效益凝聚優(yōu)秀人才”。

“2”是指制定兩個(gè)條例。鐵通成立十多年來(lái)，一直沒(méi)有自己的員工行為規(guī)范和文化手冊(cè)，這對(duì)于一個(gè)大型國(guó)有企業(yè)來(lái)說(shuō)，實(shí)在有些不該。鐵通總部層面應(yīng)該組織專門力量，研究制定《中國(guó)鐵通員工行為規(guī)范》和《中國(guó)鐵通員工文化手冊(cè)》，把對(duì)員工行為的外部約束和員工情感的內(nèi)部控制結(jié)合起來(lái)，使員工行為自覺(jué)、規(guī)范，使公司管理科學(xué)高效。

“4”是指用好四大載體。載體建設(shè)是企業(yè)文化建設(shè)的重要組成部分，目前來(lái)看，鐵通主要有四大載體，分別是中國(guó)鐵通網(wǎng)站、《鐵通信息》、中國(guó)鐵通發(fā)展論壇和各類宣傳欄，抓好這四大載體的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮這些載體在形勢(shì)任務(wù)教育中的陣地作用、溝通員工思想情感中的橋梁作用和展示公司兩個(gè)文明建設(shè)成果中的窗口作用是企業(yè)文化建設(shè)的必然要求。

“6”是指營(yíng)造六種環(huán)境。企業(yè)內(nèi)部良好的管理文化氛圍，是發(fā)揮企業(yè)文化的凝聚和激勵(lì)作用，促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展的重要保障，因此，在企業(yè)文化建設(shè)中必須要積極營(yíng)造求實(shí)創(chuàng)新，勇于競(jìng)爭(zhēng)的心理環(huán)境；民主和諧的政治環(huán)境；團(tuán)結(jié)友愛(ài)的人際環(huán)境；公平、公正、公開(kāi)的管理環(huán)境；實(shí)現(xiàn)自我的成才環(huán)境；優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境。

“8”是指健全八項(xiàng)制度。管理能否出效益，關(guān)鍵是看管理制度的科學(xué)與否及落實(shí)力度。因此，企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，必須高度重視制度建設(shè)，要積極建立健全人力資源開(kāi)發(fā)管理制度、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理制度、物資設(shè)備管理制度、財(cái)務(wù)計(jì)劃管理制度、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰制度；以及保證公司分工協(xié)作、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制、職能部門責(zé)任制和員工崗位責(zé)任制。

二、營(yíng)造精神文化，著力提高員工的自身素質(zhì)

精神文化是用以指導(dǎo)企業(yè)開(kāi)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的各種行為規(guī)范、群體意識(shí)和價(jià)值觀念，是以企業(yè)精神為核心的價(jià)值體系。集中體現(xiàn)在一個(gè)企業(yè)獨(dú)特的、鮮明的經(jīng)營(yíng)思想和個(gè)性風(fēng)格，反映著企業(yè)的信念和追求，是企業(yè)群體意識(shí)的集中體現(xiàn)。不斷提高廣大員工的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，是企業(yè)文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是企業(yè)文化建設(shè)的最基本內(nèi)容。

1．建立企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)（CIS）。一是建立企業(yè)理念識(shí)別（MI）。主要是進(jìn)一步征集、提煉、宣傳企業(yè)精神、經(jīng)營(yíng)理念、價(jià)值觀念等，并使之逐步成為全體干部員工的共同行為準(zhǔn)則。二是建立企業(yè)行為識(shí)別（BI）。對(duì)內(nèi)加強(qiáng)干部員工文化素質(zhì)教育和培訓(xùn)，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理，貫徹落實(shí)各項(xiàng)措施和管理機(jī)制，建立完善干部員工職業(yè)道德規(guī)范；對(duì)繞市場(chǎng)調(diào)查、新業(yè)務(wù)研發(fā)等，組織開(kāi)展?fàn)I銷宣傳和公益性、文化性活動(dòng)，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。三是建立企業(yè)視覺(jué)識(shí)別（VI）。就是要在對(duì)企業(yè)名稱、品牌、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色、企業(yè)象征圖案、宣傳口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，通過(guò)辦公用品、設(shè)備、旗幟、標(biāo)識(shí)牌、服裝、交通工具等進(jìn)行統(tǒng)一應(yīng)用，以達(dá)到提高企業(yè)形象，喚起員工認(rèn)同的目的。

2．深化企業(yè)精神宣傳。對(duì)中國(guó)鐵通來(lái)說(shuō)，以“學(xué)習(xí)創(chuàng)新、奉獻(xiàn)創(chuàng)業(yè)、競(jìng)合創(chuàng)效、誠(chéng)信創(chuàng)牌”為主要內(nèi)容的企業(yè)精神，是在集思廣益聽(tīng)取廣大員工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上總結(jié)提煉出來(lái)的，具有廣泛的群眾性。但要使之家喻戶曉，深入人心，還必須通過(guò)信息、雜志、網(wǎng)站等多種渠道，利用宣傳欄、黑板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、座談會(huì)、演講比賽、主題征文等多種方式，廣泛開(kāi)展企業(yè)精神主題宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳和弘揚(yáng)企業(yè)精神，著力培養(yǎng)廣大員工的服務(wù)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、效益意識(shí)，使企業(yè)精神在實(shí)踐中得以保持和發(fā)揚(yáng)，并隨著企業(yè)的發(fā)展變化不斷豐富企業(yè)精神的內(nèi)涵。

三、營(yíng)造群眾文化，著力提升員工的文化品位

篇7

近年來(lái)，某礦針對(duì)礦井實(shí)際，堅(jiān)持以人為本，從健全制度，規(guī)范職工行為等基礎(chǔ)工作做起，將規(guī)范化管理作為重要工作來(lái)抓，依靠規(guī)范化管理增強(qiáng)礦井發(fā)展后勁，使一個(gè)資源相對(duì)不足、生產(chǎn)系統(tǒng)復(fù)雜、自然災(zāi)害威脅嚴(yán)重的礦井呈現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展態(tài)勢(shì)。

一、充分認(rèn)識(shí)規(guī)范化管理的重要性和緊迫性

煤礦是勞動(dòng)密集型企業(yè)，井下工作環(huán)境差，設(shè)備笨重，不少工種技術(shù)含量低，加上一線崗位勞務(wù)派遣工占有較大比重，職工文化素質(zhì)不高，造成了一些干部職工自身對(duì)規(guī)范化管理的輕視。在實(shí)際工作中，我們切身體會(huì)到，規(guī)范化管理是企業(yè)管理的重要組成部分，必須充分認(rèn)識(shí)其在礦井發(fā)展中的重要性和緊迫性。首先，實(shí)施規(guī)范化管理，是礦井實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。煤礦企業(yè)是資源型企業(yè)，實(shí)施規(guī)范化管理，能有效地利用礦井人力、物力等各方面資源，使礦井工作協(xié)調(diào)、運(yùn)行高效，使礦井產(chǎn)生更大效益，滿足持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展的需要。第二，規(guī)范化管理是煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)的需要。煤礦企業(yè)受自然災(zāi)害威脅較嚴(yán)重，特別是像某礦這樣的礦井除受一般礦井災(zāi)害威脅外，還受到瓦斯高、地溫高、地壓大、沖擊礦壓和煤與瓦斯突出等特殊災(zāi)害的威脅。自然條件的先天不足，對(duì)安全工作有著更高的要求，任何安全管理上的疏漏和環(huán)節(jié)上的偏差，都極有可能造成嚴(yán)重后果。只有通過(guò)規(guī)范化管理，才能抓好安全上的細(xì)節(jié)管理、過(guò)程控制，堵實(shí)安全管理上的漏洞，提高礦井安全保障能力，實(shí)現(xiàn)礦井安全生產(chǎn)。第三，規(guī)范化管理是提高職工素質(zhì)，打造品牌隊(duì)伍的需要。煤礦特殊的工作環(huán)境需要一支在復(fù)雜的條件下管理有素、敢打硬仗、特別能戰(zhàn)斗的職工隊(duì)伍。但由于行業(yè)工作特點(diǎn)，職工的文化素質(zhì)相對(duì)不高，特別是隨著近年來(lái)用工制度的改革，派遣工在職工中占的比重越來(lái)越大。比如某礦派遣工人數(shù)占采掘單位職工的51．3％，有的單位派遣工達(dá)到71％。通過(guò)實(shí)施規(guī)范化管理，來(lái)促進(jìn)職工正規(guī)上崗，規(guī)范操作，從而從整體上提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，打造品牌職工隊(duì)伍。

二、實(shí)施規(guī)范化管理必須以制度做保障

制度建設(shè)是規(guī)范化管理的基礎(chǔ)和前提。從心理學(xué)角度分析，人的自覺(jué)性不是一開(kāi)始就有的，個(gè)人自覺(jué)意識(shí)的提高，群體良好風(fēng)氣的形成，通常要借助于規(guī)章制度的約束。在健全規(guī)范化管理制度的過(guò)程中，某礦除了制訂和完善各種內(nèi)部管理制度外，注重職工行為規(guī)范制度的建立，組織了政工、經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)部門人員制訂了《某煤礦日常規(guī)范化管理制度及考核辦法》和《某煤礦井下職工日常規(guī)范化管理制度及考核辦法》，并印成4000余份手冊(cè)，分發(fā)到每一個(gè)職工手中。這兩項(xiàng)制度從會(huì)議管理、職工活動(dòng)、職工言行等16個(gè)方面對(duì)職工日常品行進(jìn)行了規(guī)范，從入井著裝、乘罐乘車、攜帶工具、井下行走等九個(gè)方面對(duì)職工入井品行進(jìn)行了規(guī)范。為規(guī)范職工崗位操作內(nèi)容、程序和標(biāo)準(zhǔn)，礦在綜采工區(qū)進(jìn)行了試點(diǎn)，實(shí)行了綜采崗位（工種）操作指南，對(duì)26個(gè)工種進(jìn)行了規(guī)范，每個(gè)崗位（工種）操作指南都包括操作前的準(zhǔn)備、操作步驟及注意事項(xiàng)。此后，礦又專門組織力量，編制了全礦基層單位各個(gè)崗位（工種）的操作指南、領(lǐng)導(dǎo)干部工作規(guī)范、機(jī)關(guān)部室工作標(biāo)準(zhǔn)等，并在全礦全面推行。特別是在工作崗位上，廣大職工入井都能規(guī)范穿戴，按照崗位（工種）操作指南，正規(guī)上崗、規(guī)范操作，遵章指揮、遵章作業(yè)、遵守勞動(dòng)紀(jì)律的自覺(jué)性明顯提高。

三、規(guī)范化管理必須以職工良好行為養(yǎng)成為落腳點(diǎn)

規(guī)范化管理真正的難點(diǎn)在于改變?nèi)说牧?xí)慣。人們?cè)谧觥皩?duì)”的事情和在做“習(xí)慣”的事情之間進(jìn)行選擇時(shí)，經(jīng)常選擇的是做習(xí)慣的事。為改變職工崗位及日常不良行為，某礦重點(diǎn)強(qiáng)化職工良好行為養(yǎng)成，將規(guī)范化管理制度的學(xué)習(xí)納入到了新工人的培訓(xùn)中，納入到日常職工安全活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容中，納入到職工品行習(xí)練中。礦在人員緊張的情況下，2005年又舉辦訓(xùn)練班23期，每期一周時(shí)間，受訓(xùn)人數(shù)1279人。到目前為止，全礦已受訓(xùn)人員占在冊(cè)職工的54％。2006年礦又計(jì)劃訓(xùn)練職工1400人，使全礦受訓(xùn)總?cè)藬?shù)占在崗職工的90％。礦還強(qiáng)化不規(guī)范行為的治理。一是強(qiáng)化日常規(guī)范化管理制度的落實(shí)。礦每天有專門的巡查人員對(duì)職工日常品行進(jìn)行檢查，每天的檢查情況匯總到企管科，企管科根據(jù)考核辦法進(jìn)行處罰，每周在調(diào)度會(huì)上和支部書(shū)記例會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，礦文明辦在每月初的黨支部書(shū)記例會(huì)上進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn)。二是加大不規(guī)范行為的治理力度。礦對(duì)月度內(nèi)出現(xiàn)1次不規(guī)范行為的人員罰款30元；對(duì)出現(xiàn)2次不規(guī)范行為的人員罰款100元；累計(jì)出現(xiàn)3次不規(guī)范行為的，則按“三違”處理。去年10月份以來(lái)，全礦治理不規(guī)范行達(dá)2094人次。三是進(jìn)行正反典型教育。一方面，礦對(duì)違反規(guī)范化管理制度的單位和個(gè)人，不講情面，嚴(yán)肅處理。另一方面，做好正面典型的宣傳，推出了規(guī)范化管理六個(gè)示范單位，用典型引路，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)規(guī)范化管理的實(shí)施。

篇8

“五常法”二級(jí)生物安全管理模式內(nèi)涵

1常學(xué)習(xí)生物安全實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)人員和管理人員必須經(jīng)常學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)和單位制定的《生物安全管理手冊(cè)》、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、操作規(guī)程、管理制度和消毒技術(shù)等，接受上級(jí)部門規(guī)定的檢驗(yàn)人員崗位培訓(xùn)、資質(zhì)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。對(duì)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考核情況進(jìn)行評(píng)價(jià)、如實(shí)記錄，確保培訓(xùn)和學(xué)習(xí)有效，并能指導(dǎo)和應(yīng)用到實(shí)際檢測(cè)和操作中。

2常規(guī)范明確管理人員和檢測(cè)人員崗位職責(zé)、行為規(guī)范，要求自覺(jué)遵守國(guó)家頒布和實(shí)施的有關(guān)法律、法規(guī)，制定和完善《生物安全管理手冊(cè)》、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、操作規(guī)程、管理制度和應(yīng)急預(yù)案，并嚴(yán)格按照規(guī)定的要求和檢驗(yàn)方法進(jìn)行體檢、準(zhǔn)入、防護(hù)、檢測(cè)、消毒和記錄等，對(duì)生物安全柜、壓力滅菌器和其他檢測(cè)用儀器設(shè)備按實(shí)驗(yàn)室認(rèn)證認(rèn)可要求進(jìn)行檢定、校準(zhǔn)。讓有關(guān)人員在工作中有法可依，有章可循，確保生物安全規(guī)定規(guī)范化即完全徹底地執(zhí)行，使各項(xiàng)操作和管理科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化和持久化。

3常清潔實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)物品和實(shí)驗(yàn)人員手在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)該按照程序和規(guī)定的要求及時(shí)清洗、消毒或滅菌，做到清潔和無(wú)害化;實(shí)驗(yàn)廢棄物應(yīng)該及時(shí)處理，減少和防止污染的發(fā)生。

4常檢查生物安全委員會(huì)、生物安全管理科室、科室負(fù)責(zé)人和生物安全監(jiān)督員各司其職，切實(shí)履行監(jiān)督檢查制度。所有監(jiān)督檢查結(jié)果及時(shí)、實(shí)事記錄，以便備查、改進(jìn)，并對(duì)檢查結(jié)果作出客觀、獨(dú)立評(píng)價(jià)。

5常改進(jìn)常改進(jìn)就是針對(duì)BSL－2現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督、檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題而展開(kāi)的不斷持續(xù)的行為規(guī)范的修正改善以及生物安全管理體系(包括生物安全管理手冊(cè)、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、管理制度等)的不斷修訂、完善的過(guò)程，用不斷完善的生物安全管理體系再來(lái)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)人員生物安全的行為規(guī)范，形成良性的、螺旋式上升的二級(jí)生物安全實(shí)驗(yàn)室管理模式。做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正和整改，消除隱患，確保安全。

“五常法”二級(jí)生物安全管理模式運(yùn)行

1常學(xué)習(xí)中心實(shí)驗(yàn)室7名微生物檢測(cè)人員均參加、通過(guò)了浙江省衛(wèi)生廳組織的生物安全上崗培訓(xùn)和考核;壓力滅菌器操作人員和艾滋病抗體、腸道致病菌檢測(cè)人員均經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)并持有有效資格證書(shū);生物安全管理科室－－質(zhì)管科每年組織生物安全委員會(huì)、檢驗(yàn)科學(xué)習(xí)生物安全相關(guān)法律、法規(guī)和病原微生物、傳染病、消毒技術(shù)等知識(shí)培訓(xùn)，并進(jìn)行書(shū)面考核;檢測(cè)人員積極參加省市疾控中心組織的檢測(cè)新技術(shù)培訓(xùn);清洗、消毒輔助人員經(jīng)過(guò)清洗、消毒操作專項(xiàng)培訓(xùn)。2011年全年參加生物安全相關(guān)培訓(xùn)共69人次，人均3次以上。通過(guò)培訓(xùn)，相關(guān)人員不斷規(guī)范操作，提高了應(yīng)急處理能力，強(qiáng)化了生物安全意識(shí)。

2常規(guī)范中心最高管理者—中心主任組織成立了生物安全委員會(huì)，明確實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人為實(shí)驗(yàn)室生物安全第一責(zé)任人，質(zhì)管科為生物安全管理科室，質(zhì)量監(jiān)督員為生物安全監(jiān)督員，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室落實(shí)安全責(zé)任人。2006年8月生物安全委員會(huì)組織編制了《生物安全管理手冊(cè)》，目前運(yùn)行的是第2版，內(nèi)容包括了組織機(jī)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)入制度、實(shí)驗(yàn)室人員生物安全行為規(guī)范等17個(gè)管理要素。另有生物安全儀器操作規(guī)程62個(gè)，病原微生物檢測(cè)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)63個(gè)，實(shí)驗(yàn)室廢棄物處理、清洗消毒、個(gè)人防護(hù)細(xì)則和制度8個(gè)，相關(guān)記錄表格68個(gè)。在開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室工作前對(duì)所有實(shí)驗(yàn)室人員進(jìn)行健康體檢并建立健康檔案，采集本底血清標(biāo)本并長(zhǎng)期保存，檢查項(xiàng)目包括HIV(1+2型)抗體初篩、HAV－IgM、乙肝三系和ALT。安排檢測(cè)人員每年參加健康體檢，實(shí)行系統(tǒng)監(jiān)測(cè)。明確規(guī)定檢測(cè)人員必須熟悉生物安全柜、隔離衣、防護(hù)服等生物安全裝備的使用，并進(jìn)行操作比賽;熟記實(shí)驗(yàn)室行為規(guī)范，掌握檢測(cè)方法和消毒技術(shù);并要求經(jīng)常對(duì)照中心制定的生物安全管理體系，不斷規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成了正確的操作習(xí)慣。

3常清潔檢測(cè)人員在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中做到隨時(shí)消毒和清潔。如撕開(kāi)的試劑包裝盒及時(shí)放入垃圾箱，保持實(shí)驗(yàn)臺(tái)面清潔;用過(guò)的滴頭放在配有消毒液的盛皿里;實(shí)驗(yàn)廢棄物按照《實(shí)驗(yàn)室消毒滅菌要求》、《實(shí)驗(yàn)廢棄物管理規(guī)定和處置要求》等作業(yè)指導(dǎo)書(shū)及時(shí)進(jìn)行高壓滅菌或消毒、記錄。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后實(shí)驗(yàn)臺(tái)面和地面再用合適的消毒液擦洗一遍;實(shí)驗(yàn)人員離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室按照《洗手操作規(guī)程》正確洗手，實(shí)驗(yàn)室的空氣使用紫外線消毒。對(duì)使用中的消毒液進(jìn)行檢測(cè)，確保有效。消毒、滅菌過(guò)的物品分開(kāi)存放、標(biāo)記;消毒過(guò)的實(shí)驗(yàn)廢棄物定點(diǎn)存放、定時(shí)運(yùn)輸，專人管理，防止了室內(nèi)和室外污染。

4常檢查檢測(cè)人員每天下班前按照各自規(guī)定的崗位職責(zé)檢查儀器設(shè)備、水、火、電、門窗安全并記錄、簽名;每個(gè)節(jié)假日科室自查，著重檢查實(shí)驗(yàn)室設(shè)施安全及防護(hù)設(shè)施儲(chǔ)備情況等;監(jiān)督員對(duì)照生物安全管理體系及檢測(cè)人員具體崗位職責(zé)進(jìn)行日常監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)不合格項(xiàng)及時(shí)記錄、上報(bào)，2011年共檢查14次;科室負(fù)責(zé)人重點(diǎn)關(guān)注實(shí)驗(yàn)室消毒滅菌及實(shí)驗(yàn)廢棄物的處置工作，質(zhì)管科著重加強(qiáng)菌毒種管理;生物安全委員會(huì)全年集中、全面檢查2次，包括人員健康檔案、檢驗(yàn)人員操作、個(gè)人防護(hù)、清洗消毒情況，生物安全儀器檢定和校準(zhǔn)狀況、年度計(jì)劃執(zhí)行情況、管理體系修訂和完善情況等。對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)反饋，生物安全委員會(huì)年底全面總結(jié)、評(píng)價(jià)。

5常改進(jìn)2011年共發(fā)現(xiàn)安全隱患2個(gè)，不合格項(xiàng)5個(gè)。針對(duì)存在問(wèn)題，中心及時(shí)修訂了《生物安全管理手冊(cè)》1．5《生物危險(xiǎn)/危害評(píng)估》和1．12《實(shí)驗(yàn)室消毒、滅菌要求》2個(gè)管理要素，完善、修改了生物安全儀器校核規(guī)程和生物樣本檢測(cè)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)22個(gè)，新編制了《微生物實(shí)驗(yàn)室崗位安全作業(yè)規(guī)程》、分子生物學(xué)檢測(cè)儀器操作規(guī)程和作業(yè)指導(dǎo)書(shū)8個(gè)，增加了相關(guān)記錄和表格10個(gè)，明確了使用中消毒劑檢測(cè)項(xiàng)目和檢測(cè)頻率，新配置了高溫滅菌箱、低溫培養(yǎng)箱等生物安全儀器和檢測(cè)儀器設(shè)備5臺(tái)，消除了安全隱患。

篇9

財(cái)務(wù)是事業(yè)單位的命脈和“牛鼻子”。財(cái)務(wù)制度不僅是事業(yè)法人的行為規(guī)范，也是事業(yè)單位改革和發(fā)展的路標(biāo)，具有極強(qiáng)的導(dǎo)向功能。近年來(lái)，隨著審計(jì)監(jiān)督和單位自身不斷強(qiáng)化管理，事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理有較大程度的提高。然而，必須看到，由于種種主客觀原因，事業(yè)單位在財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)核算工作中不同程度地存在著不規(guī)范現(xiàn)象。

一、共性問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面

（一）會(huì)計(jì)核算不規(guī)范，賬務(wù)處理不嚴(yán)謹(jǐn)，財(cái)務(wù)手續(xù)不健全

一是籠統(tǒng)性發(fā)票較多，數(shù)額較大。主要是購(gòu)買煙、酒、禮品、辦公用品、勞保用品、食品水果、網(wǎng)絡(luò)耗材、會(huì)議支出和工會(huì)活動(dòng)用品等原始發(fā)票要素不全、項(xiàng)目多、數(shù)額較大的發(fā)票未附明細(xì)清單，其真實(shí)性難查證。二是差旅費(fèi)列支不規(guī)范。如在差旅費(fèi)中發(fā)放下鄉(xiāng)補(bǔ)貼、出勤補(bǔ)助、考勤費(fèi)、旅游費(fèi)等福利性補(bǔ)助；列支就餐費(fèi)、食品費(fèi)、水果費(fèi)、香煙費(fèi)、用品費(fèi)等不屬于差旅費(fèi)性質(zhì)的費(fèi)用。三是招待性支出與職工福利性支出沒(méi)有嚴(yán)格區(qū)分核算，如來(lái)人接待、業(yè)務(wù)往來(lái)、節(jié)日禮品、購(gòu)買食品等。四是專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)收支核算不夠清晰。尤其是項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支出沒(méi)有明細(xì)賬，與正常經(jīng)費(fèi)支出混在一起核算，無(wú)法判斷項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理使用的真實(shí)情況。

（二）貨幣資金管理有漏洞，資金安全存在隱患

有些單位的會(huì)計(jì)、出納不相容職位沒(méi)有嚴(yán)格分離，有的崗位互串；單位對(duì)出納監(jiān)督不夠，很少對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金進(jìn)行盤點(diǎn)；大額開(kāi)支用現(xiàn)金支付，白條抵庫(kù)、公款私存現(xiàn)象在部分單位仍然存在。

（三）固定資產(chǎn)管理不規(guī)范

一些單位物資和工程項(xiàng)目沒(méi)有通過(guò)政府采購(gòu)和招投標(biāo)，自行采購(gòu)公開(kāi)透明度也不夠；資產(chǎn)管理粗放，責(zé)任人不落實(shí)，長(zhǎng)期不清查，久而久之則賬有物亡；資產(chǎn)變賣、報(bào)廢不按國(guó)家規(guī)定程序進(jìn)行，造成國(guó)有資產(chǎn)流失。

（四）票據(jù)管理不規(guī)范

有些單位仍然在使用不規(guī)范票據(jù)收款，且未建立票據(jù)領(lǐng)購(gòu)繳銷制度，有些正規(guī)票據(jù)的管理也是如此，責(zé)任不清，容易造成資產(chǎn)流失。

（五）資金使用計(jì)劃性不強(qiáng)，費(fèi)用開(kāi)支不透明

有多少用多少，甚至超支，寅吃卯糧，導(dǎo)致部分行政事業(yè)單位一方面經(jīng)費(fèi)緊缺，另一方面卻是資金使用效率低下。

二、事業(yè)單位在財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)核算中產(chǎn)生不規(guī)范現(xiàn)象的原因

（一）執(zhí)行事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則和會(huì)計(jì)制度的意識(shí)淡漠；

（二）財(cái)務(wù)人員在會(huì)計(jì)核算中工作不夠細(xì)致，審核報(bào)銷時(shí)把關(guān)不嚴(yán)；

（三）分管領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，在原始發(fā)票簽批時(shí)不過(guò)問(wèn)列支渠道；

（四）主管部門對(duì)下屬單位業(yè)務(wù)檢查指導(dǎo)不夠；

（五）對(duì)專項(xiàng)和項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的管理核算意識(shí)不強(qiáng)。

三、為進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)管理，節(jié)約使用資金，提高現(xiàn)金使用效益，應(yīng)從以下方面著力加強(qiáng)和改進(jìn)

（一）要增強(qiáng)法律意識(shí)

嚴(yán)格執(zhí)行行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則和會(huì)計(jì)制度，用法規(guī)來(lái)規(guī)范財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算工作。特別是單位主要領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)財(cái)經(jīng)法規(guī)的學(xué)習(xí)，牢記財(cái)務(wù)管理的重要性，切實(shí)做到依法理財(cái)、科學(xué)理財(cái)。

（二）加強(qiáng)會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)

要以各種形式努力提高財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平，健全財(cái)會(huì)人員管理制度，促使其嚴(yán)格規(guī)范履行職責(zé)。

（三）強(qiáng)化預(yù)算管理

堅(jiān)持按項(xiàng)目、時(shí)間、進(jìn)度支出，不準(zhǔn)隨意變更預(yù)算項(xiàng)目、超預(yù)算安排支出。堅(jiān)持以收定支，確保年度收支平衡或略有結(jié)余，禁止出現(xiàn)紅字，留下缺口。因特殊情況確需調(diào)整預(yù)算或追加支出的，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的程序報(bào)批。

（四）規(guī)范財(cái)務(wù)核算

對(duì)薄弱環(huán)節(jié)和重要崗位要加強(qiáng)控制，細(xì)化責(zé)任，做到制度管人，責(zé)任到人。不相容職務(wù)必須分開(kāi)，所有資產(chǎn)都要定期核對(duì)，切實(shí)做到賬賬、賬實(shí)相符。

（五）加強(qiáng)票據(jù)管理，合法使用票據(jù)

財(cái)政收費(fèi)票據(jù)和稅務(wù)發(fā)票是行政事業(yè)單位收費(fèi)的合法票據(jù)，應(yīng)由各單位財(cái)會(huì)部門統(tǒng)一領(lǐng)購(gòu)和管理，其他內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和個(gè)人不得擅自購(gòu)買。要加強(qiáng)票據(jù)繳銷管理工作，實(shí)行繳銷收費(fèi)票據(jù)與稽核財(cái)政資金同步，做到票面收入與征收入庫(kù)額度相等。經(jīng)費(fèi)支出應(yīng)取得真實(shí)、完整、合法的原始票據(jù)，否則，單位財(cái)會(huì)部門應(yīng)拒絕報(bào)銷。

（六）強(qiáng)化監(jiān)督，推行民主理財(cái)

篇10

“制度”是一種行為規(guī)范和辦事規(guī)程，“體系”是各種制度之間存在的相互監(jiān)督、制約與補(bǔ)充的關(guān)系“集合”，體系具有整體性和協(xié)調(diào)性，良好的體系能夠體現(xiàn)出科學(xué)性和合理性。做好管理工作的基礎(chǔ)首先是完善制度體系建設(shè)，檔案管理也當(dāng)如此。檔案是社會(huì)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過(guò)程中形成的具有一定保存價(jià)值的歷史紀(jì)錄，這些檔案記錄了過(guò)去與現(xiàn)在發(fā)生的各種活動(dòng)、組織機(jī)構(gòu)調(diào)整等信息，成為了為未來(lái)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展做出規(guī)劃或進(jìn)行各項(xiàng)決策的依據(jù)，或成為維護(hù)團(tuán)體或個(gè)人合法權(quán)益的憑證，所以，檔案是一筆寶貴財(cái)富，建立健全檔案管理制度體系，使各類檔案都得到有效保管和利用意義非常重大。但是，在目前的檔案管理制度體系當(dāng)中還存在許多不利于提高檔案管理效率的問(wèn)題，例如：檔案管理制度的制定僅以檔案管理業(yè)務(wù)的需要為導(dǎo)向，而很少兼顧到與管理制度相關(guān)的各方利益主體的需要，檔案管理理論仍停留在“單位本位”上，而沒(méi)有顧及檔案管理的目的與目標(biāo)，沒(méi)有樹(shù)立起為社會(huì)服務(wù)的檔案管理理念；許多檔案管理制度的制定都沒(méi)有聽(tīng)取與檔案管理制度相關(guān)的利益主體的意見(jiàn)與建議。在這種檔案管理理念下制定出的管理制度自然無(wú)法滿足社會(huì)需求，制定的管理制度也由于缺乏外部約束力而使其執(zhí)行力大打折扣，弱化了檔案制度管理的效力。

二、加強(qiáng)制度體系建設(shè)

構(gòu)建檔案管理制度體系沒(méi)有現(xiàn)成模式用來(lái)“克隆”，檔案管理制度體系的完善是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，需要做出認(rèn)真規(guī)劃。在“向管理要效益”社會(huì)發(fā)展背景下，檔案管理效果的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，已不再以上級(jí)部門或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)作為依據(jù)，而取決于建立的檔案管理制度能否中符合社會(huì)發(fā)展的要求，制度能否得到貫徹落實(shí)。當(dāng)代的管理潮流是“創(chuàng)新”，檔案管理的“創(chuàng)新”首先體現(xiàn)在制度體系建設(shè)中的創(chuàng)新。如何實(shí)現(xiàn)檔案管理制度體系建設(shè)的“創(chuàng)新”呢？筆者認(rèn)為：第一，從開(kāi)發(fā)“管理層”入手。檔案產(chǎn)生于各類社會(huì)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，檔案的作用是記載歷史事件，為維護(hù)相關(guān)利益主體的合法權(quán)益提供憑證，所以，檔案也是具有重要價(jià)值的無(wú)形資產(chǎn)。當(dāng)前，部分檔案管理單位仍缺乏對(duì)檔案管理在社會(huì)活動(dòng)與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中重要性的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)提高檔案管理水平的切實(shí)舉措，這同與整個(gè)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)及行政體制改革形勢(shì)不相適應(yīng)。造成這種現(xiàn)狀的根源，主要是檔案管理部門管理層缺乏重視，所以，提高檔案管理水平首先應(yīng)提高檔案管理層的現(xiàn)代管理意識(shí)，樹(shù)立檔案管理是服務(wù)社會(huì)、提高社會(huì)效益管理理念。第二，從管理“規(guī)范化”切入。“10號(hào)令”的出臺(tái)，為檔案管理制度體系建設(shè)提供了必要的法律依據(jù)。完善檔案管理制度體系建設(shè)，就是要依據(jù)這一法令建立起適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要宜的檔案管理規(guī)范。該當(dāng)今強(qiáng)調(diào)了檔案資料收集的重要性，將檔案收集視為檔案管理實(shí)現(xiàn)規(guī)范化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，沒(méi)有完善的檔案收集管理，檔案管理就成了無(wú)源之水。所以，對(duì)檔案收集管理應(yīng)在檔案管理制度體系中做出明確規(guī)范，使檔案收集管理目標(biāo)落實(shí)到實(shí)現(xiàn)管理部門和具體負(fù)責(zé)人。第三，從優(yōu)化“檔案員”隊(duì)伍抓起。檔案管理制度體系得到切實(shí)落實(shí)，檔案管理人員作為執(zhí)行者具有關(guān)鍵性作用，檔案管理人員應(yīng)在檔案收集、檔案整理、檔案鑒定、檔案保管、檔案編研和檔案利用等環(huán)節(jié)認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)管理制度。同時(shí)，要精通檔案專業(yè)知識(shí)，提高檔案管理的準(zhǔn)確性與有效性，全面提升檔案管理水平。要做到這一點(diǎn)，檔案管理人員應(yīng)通過(guò)學(xué)習(xí)掌握新知識(shí)、技術(shù)、以提高自身綜合素質(zhì)。在檔案收集管理中，對(duì)各類檔案資料做到認(rèn)真查驗(yàn)和及時(shí)收集，對(duì)發(fā)現(xiàn)的檔案信息源認(rèn)真追查，并對(duì)收集的檔案資料按所屬類別進(jìn)行歸類整理。在檔案保存管理中，保證檔案資源的安全、完整、并為檔案使用者提供查閱方便，使檔案資源真正發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值。做到以上幾點(diǎn)，才是符合現(xiàn)代檔案管理要求的檔案員。

三、結(jié)語(yǔ)