導(dǎo)語：如何才能寫好一篇籃球夏令營，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

這個暑假，我參加了學(xué)校的籃球夏令營，這不，終于到了開營時間。

這一天，我早早地來到學(xué)校。被眼前的景象驚呆了，一排排籃球放在球筐里。老師讓我們自己去選一個球。我仿佛覺得我是孫悟空，正在選框筐里的仙桃呢，都不知選哪一個好。于是，不管三七二十一，我隨便拿了一個籃球，便來到籃球場上。球選完了，老師叫我們把球放一邊，開始了夏令營的課程。老師先教我們做左右側(cè)劃步，在做過程中，我們猶如一只只小螃蟹在籃球場上左右橫跑。后來，我們做前側(cè)劃步腳，做的滿順利的，可做到了后測劃步的時候就像老牛拉破車般的速度一樣。我還學(xué)習(xí)了三步上籃。老師告訴我們?nèi)缴匣@一定要先右腳先走，在左腳起跳，這樣才算完整。

時間過得飛快，這幾天我在籃球夏令營學(xué)了很多關(guān)于籃球的知識技巧，我真開心！

福建廈門集美區(qū)廈門實驗小學(xué)集美分校三年級:黃文松

篇2

圍棋書畫夏令營

中國古代的四大藝術(shù)，琴棋書畫，歷史悠久，源遠流長。它們可以最大限度地開發(fā)智力，啟迪思維，鍛煉頭腦，陶冶情操。為了弘揚東方古老的文化藝術(shù)，我們成立了燕郊蒙學(xué)學(xué)堂，志在推廣和普及傳統(tǒng)文化藝術(shù)。

為了進一步提高少年兒童的藝術(shù)水平，我們將于2008年8月18--25日舉辦暑期圍棋書畫夏令營，目的在于利用暑期集中強化訓(xùn)練，使孩子們的國學(xué)藝術(shù)潛能有一個質(zhì)的飛躍，同時又對中國的歷史文化，風(fēng)俗民情有更為深切的體驗。

夏令營的學(xué)習(xí)活動集中在海濱城市秦皇島。營員將根據(jù)學(xué)生水平分班,孩子們將在自然的交往中建立友誼，互相學(xué)習(xí), 共同進步。保證教學(xué)質(zhì)量。圍棋活動分為：圍棋比賽、指導(dǎo)棋、訓(xùn)練、講課等不同形式強化訓(xùn)練。此外還有多項文化藝術(shù)、旅游觀光活動貫穿其間。

整個夏令營從2008年8月18--25日結(jié)束，為期一周。

2008年暑期親子圍棋書畫夏令營合作協(xié)議

主辦方：（ 贊助方

）

協(xié)辦方：燕郊蒙學(xué)學(xué)堂

宗 旨：弘揚傳統(tǒng)藝術(shù)，增進雙方友誼

時 間：2008年8月18--25日

項目背景及目的

項目內(nèi)容

圍棋集訓(xùn):

圍棋活動分為：圍棋比賽、指導(dǎo)棋、訓(xùn)練、講課，實戰(zhàn)等不同形式強化訓(xùn)練。

強身健體:

武術(shù)，游泳，乒乓球，等。

文化藝術(shù): 中文，音樂，書法，繪畫，等等。

旅游觀光:

游覽當(dāng)?shù)孛麆俟袍E

招生對象:

8 C 19 歲, 初學(xué)圍棋至高段棋手。

8歲以下需特殊批準。

項目環(huán)境及師資情況：

燕郊蒙學(xué)學(xué)堂坐落于景色優(yōu)美的燕郊公園西側(cè)，百花家園院內(nèi)。面積上百平方米，設(shè)有琴棋書畫多種教學(xué)訓(xùn)練室，并配有圖書、電腦室，學(xué)生宿舍等各類設(shè)施完備。

燕郊蒙學(xué)學(xué)堂校長陳滌中為圍棋五段，專職任教多年.

前中國圍棋協(xié)會主席（陳祖德九段）擔(dān)任本次夏令營的特別顧問。夏令營主要負責(zé)人由教師張瑜洋擔(dān)任。美術(shù)教師由宋大欣擔(dān)任，書法教師由李冠宏擔(dān)任。

夏令營采用封閉式管理，以確保學(xué)生安全。除了學(xué)校的圍棋老師之外，夏令營還有專門的生活老師24小時值班，有警衛(wèi)負責(zé)學(xué)生生活及安全。夏令營的老師都是有多年經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，他們愛孩子，會根據(jù)孩子的特點因材施教，因勢利導(dǎo)。

食宿

一、伙食：每日三餐二點。提供防暑飲料。其中：

1、 早餐保證有牛奶、雞蛋、面包、香腸等營養(yǎng)食品

2、 午、晚餐四菜一湯、渾素搭配。飯后有水果

3、 正餐之間加點心。

4、 每周一次在外用晚餐，品嘗當(dāng)?shù)靥厣〕院筒穗取?/p>

二、住宿：

房間內(nèi)有空調(diào)，衛(wèi)生間（帶坐便）和淋?。?人房）。訓(xùn)練室有空調(diào)。有電腦上網(wǎng)供發(fā)送電郵（每個學(xué)生每天不得超過半小時）。

生活管理

生活老師在學(xué)校值班，打掃房間衛(wèi)生，為學(xué)生洗衣，等等。

活動內(nèi)容

一、圍棋訓(xùn)練及相關(guān)活動：

1、 圍棋比賽。

2、 學(xué)生應(yīng)按不同水平分班，請認真負責(zé)有經(jīng)驗的老師授課，以保證教學(xué)質(zhì)量。

3、 指導(dǎo)棋---邀請國內(nèi)知名棋手下指導(dǎo)棋。

二、中國傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)了解中國的歷史，中國文化，比如書法、音樂、繪畫、等。

三、文體活動：游泳、籃球、乒乓、游藝活動、聯(lián)歡等。（可根據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w情況安排）

四、旅游：每天一個景點旅游，旅游車帶空調(diào)。

日程安排

·本著以圍棋，書畫訓(xùn)練為主，景點旅游為輔的原則，

可根據(jù)具體情況作調(diào)整

學(xué)費及獎學(xué)金

夏令營一周的單科學(xué)習(xí)費用是220元。

旅行費用（住宿費，伙食費，十萬元意外保險費，旅游觀光及門票，以及陸地交通費）另記。

另有特別獎勵：獲得本次夏令營青、少年組圍棋比賽冠軍的選手（2名）可獲得220元的獎學(xué)金。

作息時間表：（可根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r作適當(dāng)調(diào)整）

7：00起床

Wake Up Call

7：30鍛煉

Morning Exercises

8：00早飯

Breakfast

8：30 — 11：30景點游覽圍棋書畫活動

Go Training

12：00午飯，午休

Lunch and Recess

14：00 — 16：00圍棋活動

Go Training

16：00 — 18：00體育活動

Sports Activities

18：30晚飯

Dinner

19：30 — 21：00晚間文化活動 / 自習(xí)時間

Evening Cultural Class/self-study

21：00- 21：40自由活動

Free Time

篇3

每當(dāng)我看著這張動感英語夏令營的合影照，我就會記起當(dāng)時合影的情景。

2009年7月14日早，我們這些小營員在激動與期待中迎來了與外教老師拍合影照的那天，等五（A）班拍完后，我們便興高采烈地來到籃球場，只見外教老師已經(jīng)一個一個整整齊齊，精神抖擻地排列在最后兩排。你看，一身黑運動裝加黑皮膚的是阿明老師，是個黑酷男；一身紅運動裝加白皮膚的是巴達衛(wèi)老師，是個白帥哥；再看一身藍運動裝披著一頭金發(fā)的是莉麗老師，是個靚女……再看我們小營員是上身統(tǒng)一穿橘黃色運動衣，也很神氣吧！

“來吧，準備拍照啦。”老師讓我們各就各位，我被安排到第一排的左邊第六個，我心里十分興奮。接著攝像師拿來一條寫有“外國語學(xué)校動感英語夏令營”的橫幅拉在隊伍最前面，叫我們各自擺好姿勢，準備開拍。一切就緒，攝像師說：“田七”，大家一起喊“田七！”只見“啪”一聲，一道白光直射過來，十分刺眼。攝像師說：“再來一張”。我們保持自己的姿勢，可是當(dāng)時的太陽十分火熱，一下子眼睛睜也睜不開，頭上的汗珠如豆子一般從頭上滴下來，我的眼睛只能稍偏向旁邊，不敢正視太陽，我微微一笑，“啪”照片拍好了。

我拿著照片，看著各營員和外教老師的不同神態(tài)，我便“哈哈”地笑起來，連我自己也覺得照片上的每個人的樣子真可愛，也很滑稽，當(dāng)然包括我自己。

篇4

為豐富少年兒童暑期生活，加深同學(xué)之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學(xué)們的視野特舉辦本屆“金色夢想——成長之旅”夏令營活動。

二、具體安排：

（一）主辦單位：xx市新英才英語學(xué)校

（二）承辦單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心

（三）協(xié)辦單位：此次夏令營活動贊助單位

（四）策劃單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心

（五）贊助單位：（誠邀xx各企業(yè)合作，聯(lián)系電話：）

（六）參加對象：xx市中小學(xué)生為主

（七）開營時間：8月1日——8月3日或順延。

（八）開營地點：xx市新英才英語學(xué)校

（九）活動費用：企業(yè)贊助，營員承擔(dān)部分費用

（十）媒體支持：電視媒體：xx電視臺

平面媒體：《xx日報》、《燕趙都市報》、《xx晚報》等

網(wǎng)絡(luò)媒體：xx各大門戶網(wǎng)等

（十一）開營地點：王灘水庫

（十二）準備階段：

確定營地，確定營員人數(shù)， 聯(lián)系外籍教師，與有關(guān)部門協(xié)調(diào)

（十三）活動步驟：

第一天

am

9：30 到達營地（熟悉環(huán)境）

10：00開營式（營長致歡迎辭、主辦方領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)生代表發(fā)言）

11：00 午餐（餐前帶領(lǐng)小客人參觀營地）

pm

13：00~13：30 自我介紹后營員交互重組小隊

（為自己的小隊命名，準備口號）

13：35~14：10 說說我的英語故事（各自準備一段speech）

14：20~15：50 互動游戲

15：00~15：30 談?wù)勎业膶W(xué)英語經(jīng)歷

15：30~15：50 后兩天活動注意事項說明

15：50~17：00 山海關(guān)旅游

其他課程待定（例如：英語課程）

第二天

am

7：00營區(qū)集中后至基地

9：00~11：00互動英語

11:15午餐pm

13：00~16：00互動英語

16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽

17：30~18：30 快樂自制晚餐

19：00~21：00 才藝大比拼篝火晚會

22：00 就寢

am

6：00~6：30 起床，整理內(nèi)務(wù)

6：30~7：00健身操

7：00 早餐

7：30~8：00 內(nèi)務(wù)大比拼

8：00~11：00 英語口語訓(xùn)練 英語互動訓(xùn)練

11：15午餐

pm

12：30~13：30 英語口競賽

篇5

漫長的夏日里，爸爸媽媽或許會帶孩子出去旅游。那為什么不把觀光之旅變成知識之旅呢？讓孩子嘗試一下去國外游學(xué)，既長知識，又長見識，一趟游學(xué)下來，收獲不比上學(xué)差呢！

6～12歲

親子觀光游

推薦理由：這個年齡的孩子對外界事物的敏感程度大大提升，帶他們游覽海外名勝古跡，有助于提升孩子的知識儲備，開闊視野，增加寫作素材。

常常有家長感嘆：“孩子遇到寫作文就頭疼，抱怨沒有素材寫。每天兩點一線的生活，哪有那么多新鮮事呢?”于是，越來越多的父母選擇給孩子申請一個海外短期游學(xué)團作為暑期的壓軸大戲。

這個年齡的游學(xué)路線以體驗為主，在興奮愉悅的玩樂過程中，讓他們領(lǐng)略不同的人文風(fēng)情。比如在《哈利?波特》主景拍攝地，孩子們可以在這圖書館里上一堂真正的“魔法課”，授課的可是牛津大學(xué)數(shù)一數(shù)二的化學(xué)教授、物理教授。老師們會告訴孩子，要想學(xué)習(xí)這些“魔法”，就必須打好“魔法基礎(chǔ)”，先要學(xué)好數(shù)學(xué)（不管是物理，還是化學(xué)，都離不開數(shù)學(xué)的各類運算）才行。

盡管大多數(shù)游學(xué)機構(gòu)在食宿安排上比較合理，但我們建議最好還是安排一個家長陪同。畢竟孩子年齡尚小，知識儲備和經(jīng)驗積累還是不足，如果有家長在一旁點撥、講解，他們的收獲會更大。

海外名校游、興趣團

推薦理由：這個年齡的孩子對自己未來學(xué)業(yè)規(guī)劃已有想法，參加海外名校團或夏令營，可以在強化英文的同時，深入了解國外教育模式，有助于盡早確立自己的深造意愿。

“學(xué)府游”線路以考察世界著名學(xué)校為主題，穿插著到各大城市著名景點、標(biāo)志性建筑物的觀光。這種線路安排以“游”為主，而以“學(xué)”為輔。媽媽完全可以讓孩子一個人背上背包，和伙伴們游走世界。

一般而言，學(xué)生會在當(dāng)?shù)氐膬?yōu)質(zhì)學(xué)校接受一段時間不等的外語課程或者一些當(dāng)?shù)匚幕尘暗慕榻B。這是“游學(xué)”中“學(xué)”字的最直接體現(xiàn)。典型的游學(xué)課程設(shè)置如下：上午為密集英文學(xué)習(xí)，由外教進行小班授課，每班平均6～15名學(xué)生。下午則安排中外學(xué)生課堂互動學(xué)習(xí)和簡單的社交活動，鼓勵學(xué)生使用上午在課堂上所學(xué)到的英文與當(dāng)?shù)匾约皝碜允澜绺鞯氐膶W(xué)生進行交流，這種“即學(xué)即用，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”的方法據(jù)說提高英文水平最有效哦!

另外，不少機構(gòu)還會安排孩子們到當(dāng)?shù)厝思医杷?。學(xué)生居住在當(dāng)?shù)赜⒄Z家庭中，不但可以增加學(xué)生英語交流的機會，而且還可以擴展學(xué)生的交友圈及更進一步了解國外的生活習(xí)慣。

頂尖學(xué)府夏令營

推薦理由：參與世界頂尖名校舉辦的夏令營(游學(xué)團)，可以讓孩子提前同自己喜歡的名校教授及學(xué)生面對面交流，為未來申請奠定良好基礎(chǔ)。

對于幾近成年的孩子，父母們有十足的理由放手讓他們獨立飛翔!同世界知名學(xué)府合辦的夏令營目標(biāo)明確，學(xué)校環(huán)境、設(shè)施和氣氛，能夠深深吸引住孩子，他們不僅可以實地考察學(xué)校、明確日后的申請方向，有些夏令營，如哈佛推出的“美國哈佛大學(xué)+東西海岸探索16天訓(xùn)l練營”，還專門邀請資深老師介紹該校歷史、特色、校園文化，以及申請中的小技巧，給孩子樹立一個長期的奮斗目標(biāo)，直接為他們未來的申請?zhí)峁┘臃謾C會。

除了密集英文訓(xùn)l練外，同名校教授和學(xué)生面對面交流的機會對孩子們來說十分難得，既是對未來學(xué)習(xí)生活的“預(yù)熱演練”，又能加深孩子對國外高等教育的認知體驗。

除了旅行支票，你還可為孩子選擇與留學(xué)目的地清算幣種相符的雙幣卡或單幣種外幣卡，這樣不但可以節(jié)省貨幣兌換費，還是家長為孩子上的理財?shù)谝徽n。還有一招!就是在自己的信用卡名下申請一張附屬卡供子女在國外使用，并根據(jù)留學(xué)目的地國家的消費水平設(shè)置適當(dāng)信用額度。這樣一來，沒有信用記錄的學(xué)生也能擁有信用卡，而且信用限額控制在你的手上，這樣也就不用擔(dān)心孩子在外面大手大腳了。

游學(xué)小貼士：目的地推薦

&英國

劍橋通常是英國游學(xué)旅行的大本營，英國的夏令營上午時間基本都是小班制學(xué)習(xí)英語，在入學(xué)第一天都會進行摸底測試，不同水平的孩子會被分到不同級別的班里進行針對性教育。下午在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，就該參加各種課外活動或者出游了，揮幾桿高爾夫，與來自世界各地的小同學(xué)踢一場足球友誼賽，或者沉浸在國王學(xué)院、皇后學(xué)院、達爾文學(xué)院等古老學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍中，感受傳統(tǒng)英倫名校的學(xué)術(shù)魅力，如果是個小文學(xué)愛好者，還可以去劍河泛舟，體會一下當(dāng)年徐志摩的浪漫情懷。

&澳大利亞

澳大利亞永遠是留學(xué)的熱門目的地之一，不少家長都希望孩子將來能去那里讀中學(xué)或者大學(xué)，因此事先去當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校體驗一番就變得尤為重要。這里在正式上課前同樣會將學(xué)生分組以便因材施教，而當(dāng)?shù)亟?jīng)驗豐富的老師會憑借寓教于樂的授課理念和開放式的英語課堂，讓學(xué)生們?nèi)谌肫渲校蠹視谝黄?，口語好或不好都能自由發(fā)表意見，授課的內(nèi)容大多為澳大利亞的本土文化，所以孩子們不僅能提升英語聽、說水平，還能了解不少當(dāng)?shù)氐娜宋奶厣?/p>

&新加坡

七八月份，新加坡的孩子仍在正常上課，因此暑期前往當(dāng)?shù)赜螌W(xué)，將有機會和同齡的新加坡學(xué)生們一起上課，前往游學(xué)的孩子們將根據(jù)年齡、年級編排入相應(yīng)的班級聽課，充分感受新加坡的雙語教育。新加坡和中國歷來就很友好，語言的溝通上也不成問題，孩子到了那里會有種到家的感覺，而新加坡的學(xué)校往往也會專門為修學(xué)學(xué)生安排歡迎儀式，校長親自致歡迎詞，并帶領(lǐng)大家參觀學(xué)校。

&美國

在美國游學(xué)，不像英國那樣注重傳統(tǒng)的教育氛圍，邊玩邊學(xué)才是重點。常規(guī)的英語學(xué)習(xí)在這里可不是唯一的課程，如英語電影制作、籃球訓(xùn)練、美國主流文化等課程都會是不錯的體驗。造訪各地名校是美國游學(xué)的一大特點，孩子們有機會走進斯坦福大學(xué)、哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、麻省理工學(xué)院等歷史悠久的老牌名校，感受它們的辦學(xué)歷史和學(xué)術(shù)氣氛，這肯定會使孩子們大開眼界。

&德國

德國適合游學(xué)的城市很多，最特別的是海德堡，因為海德堡大學(xué)便代表了這座小城。這里曾流傳著象征突破禁閉的“大學(xué)生之吻”巧克力，而獲得博士學(xué)位的學(xué)生還會以“從老橋上縱身一跳”的狂野方式來慶祝。小鎮(zhèn)上的紅牛餐廳是當(dāng)年各路學(xué)生社團的“據(jù)點”，餐桌、棚頂刻滿了學(xué)生們的豪言。

&法國

巴黎的索邦大學(xué)便是一個游學(xué)的好去處，這座有著悠久歷史，培養(yǎng)出薩特、居里夫人等一批名人的老校園仿佛到處散發(fā)著文藝氣息。

篇6

初來乍到的第一天，已經(jīng)充分體會到了軍人的紀律。從訓(xùn)練到內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，所有的一切都是那么的有規(guī)矩。無論是站立的姿勢，還是那四角起棱的豆腐塊狀的被包，都能體現(xiàn)要求的嚴格，要在如此的環(huán)境下生活三天，顯然是再辛苦不過了。那時的我腦海里一直浮現(xiàn)出以后幾天的悲慘情形。在教官的嚴格要求下，我認真地學(xué)習(xí)這里生活方式等。一天下來，我大概學(xué)會了如何疊被包、如何收拾宿舍及其他的一些簡單的訓(xùn)練內(nèi)容。雖然渾身酸痛，但做得還算合格，心里就有一絲的成就感。

最辛苦的要數(shù)第二天。第一天晚上睡不好，大家都不習(xí)慣睡木板床，還沒有冷氣。我翻來覆去，一直到凌晨3點多才睡著，可是沒睡多久，就被室友給吵醒了。我困難地睜開矇眬的雙眼，一開始竟然忘記了自己在軍訓(xùn)，還不解地問：今天是星期幾啊，這么早就把人家吵醒!室友們都被我的樣子逗笑了。我看看手表，天啊，只有5點!身體向后一挨，便想再睡過去。躺下來閉上眼睛想了想，才猛然想起自己不是在家。不是說5點20分集合嗎?慘了，我只有十多分鐘梳洗。想到這兒，我才觸電似的坐起來，沖向廁所洗臉。好不容易弄好了一切，我還沒來得及跟室友說上幾句話，便以平生最快的跑步速度沖到操場，因為令所有學(xué)生最害怕聽到的哨聲響起了，要是遲到了，肯定得捱一頓重罰。到了操場，我不禁愣住了，操場上的人，一個比一個狼狽，瞧，一個同學(xué)急急忙忙地把臟亂的頭發(fā)撫平;一個男生一拐一拐地走過來，他的鞋子還沒有系好帶;一個女生的手上還拿著牙膏，看樣子連刷牙洗臉也顧不上了。好不容易捱到了吃午飯時間，大家便輕松地進餐。誰知飯還沒吃到一半，教官那渾厚的聲音便傳來：加緊時間，只有半個小時吃飯什么?!我們異口同聲地喊了出來，原本以為吃飯的時候可以輕松一點，沒想到只有這么一點點時間。哎大家又不約而同地嘆起氣來。教官立刻皺起了眉：不準交頭接耳，不準剩菜剩飯，不準彎腰吃飯，不準東張西望，不準 做軍人太不自由了，連吃飯也不能隨意。但軍人畢竟是軍人，他們的優(yōu)秀作風(fēng)就是在這嚴格要求中磨練出來的?；氐剿奚?，大家便迫不及待地張開嘴，把憋了一天的話全都倒了出來。昨天晚上我只睡了一個多小時。你比我好，我簡直沒睡。知道嗎，剛才吃飯時

下午下了一場大雨，但訓(xùn)練照常進行，許多同學(xué)都十分不滿，我也是其中之一。要知道，我長這么大還是第一次被人強迫淋雨，要是在平時，一下雨，不管我在哪里，不管父母的工作多忙碌，他們總會以最快的速度把雨具送到我手里，哎，要是讓媽媽看到現(xiàn)在的我在雨中如此狼狽的樣子，不心疼死才怪。

到最后的一個早上，也就是匯操表演的當(dāng)天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都使出了渾身解數(shù)，我覺得那是多天訓(xùn)練中的最好的一次。結(jié)果，我們獲得了所有教官的好評。那天，我們別提有多高興了，一直慶祝到教官來趕我們，才肯乖乖地下操場等車。雖然教官叫我們下去時臉上一副嚴肅的表情，但是我們還是看到他離開的時候，嘴角流露出一絲淡淡的微笑。

篇7

【關(guān)鍵詞】重慶市；博物館；中小學(xué)教育；調(diào)查

一、重慶主城區(qū)中小學(xué)數(shù)量及分布情況調(diào)查

重慶市主城區(qū)有各類民辦、公辦小學(xué)共計609所，中學(xué)（普通初中、九年一貫制學(xué)校、普通高中、高完中、中等職業(yè)學(xué)校）358所，各類中小學(xué)在校生總數(shù)達70余萬人，占重慶主城區(qū)總?cè)丝诘?1.6%。各區(qū)的中小學(xué)數(shù)量也略有不同，其中渝中區(qū)、渝北區(qū)中小學(xué)數(shù)量接近200所，是中小學(xué)分布最密集的地區(qū)，其他區(qū)域的中小學(xué)數(shù)量多在60～100所范圍之內(nèi)。由于各區(qū)人口總數(shù)不同，則所在區(qū)域內(nèi)中小學(xué)數(shù)量也不盡相同，其中渝北區(qū)、巴南區(qū)、九龍坡區(qū)、沙坪壩區(qū)中小學(xué)數(shù)量分布較多，而江北區(qū)、大渡口區(qū)范圍內(nèi)中小學(xué)數(shù)量相對較少，但總體分布較均勻。

二、對中小學(xué)校外活動的調(diào)查

表1 部分中小學(xué)組織開展校外活動情況一覽表

重慶市主城區(qū)中小學(xué)課外活動開展豐富多彩，在學(xué)生的課余時間里，學(xué)校會在校內(nèi)為學(xué)生提供各種各樣的活動，如籃球、足球、合唱團等。但校外活動的開展相比之下就顯得略有不足。筆者通過電話聯(lián)系與實地走訪共20所中小學(xué)，其中大部分學(xué)校表示學(xué)校很少組織校外活動，部分學(xué)校允許學(xué)生自己組織開展校外活動，少部分學(xué)校組織過豐富的校外活動。

第一，開展校外活動的學(xué)校數(shù)量較少。很多學(xué)校都以學(xué)生安全問題得不到保障為由不組織校外活動，如渝北的五星路小學(xué)、悅來小學(xué)，即便是像重慶市人民小學(xué)這樣的知名小學(xué)也很少組織學(xué)生參加校外活動，而那些教學(xué)條件相對較弱的學(xué)校就更少考慮校外教育項目。

第二，學(xué)校開展校外活動的地方較為集中。按頻率高低排序依次為科技館、紅巖聯(lián)線、三峽博物館、方特科幻公園、洋人街、動物園、龍門陣、魔幻山、海底世界、水魔方、周君記等，數(shù)據(jù)表明學(xué)校組織的校外活動主要分為兩類，博物館、科技館等是學(xué)校組織校外活動的首要選擇，可以讓學(xué)生親身體驗歷史文化與科技知識，補充課堂所學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷和藝術(shù)、文化素養(yǎng)。

第三，有實力的學(xué)校會根據(jù)學(xué)生意愿組織冬、夏令營活動。人民小學(xué)組織的冬、夏令營分別去到美國和日本，巴蜀小學(xué)組織的冬令營活動目的地也是美國，高新區(qū)實驗一小組織的夏令營則去到上海。由此表明，學(xué)校會根據(jù)學(xué)生的意愿組織開展跨國的冬、夏令營活動，以觀光為主的線路也讓同學(xué)們在領(lǐng)略異域風(fēng)光與文化的同時，也提高英語聽力、口語的實際運用能力。但這類活動主要受學(xué)生家庭經(jīng)濟條件的影響，所以只有少數(shù)學(xué)生能參與其中，活動的收益范圍較窄，不適合大范圍的推廣。

三、重慶中小學(xué)利用博物館教育現(xiàn)狀及原因分析

以學(xué)校為單位參觀博物館的中小學(xué)生人數(shù)較少。重慶市主城區(qū)中小學(xué)利用博物館教育很不充分。絕大多數(shù)中學(xué)很少開展校外教育活動，所以中學(xué)生到博物館學(xué)習(xí)的機會較少；部分小學(xué)校出于安全考慮，也從未組織學(xué)生集體開展校外活動，僅有少部分小學(xué)和中學(xué)經(jīng)常開展校外教育活動。從開展校外活動的地點上看，博物館只是眾多青少年教育場所之一，去過一次之后就很少再去，且真正給學(xué)生留下深刻印象的是那些娛樂性、互動性較強的場所，如科幻公園、魔幻山等地。博物館并沒有對中小學(xué)生起到很好的教育效果。

重慶市中小學(xué)利用博物館教育不充分主要原因有兩個，一是“安全意識”使學(xué)生成為籠中鳥。在筆者進行電話調(diào)查期間，有許多學(xué)校表示從未組織過校外教育活動，主要原因是學(xué)生的安全得不到保障，出了事誰也承擔(dān)不起這個責(zé)任。還有學(xué)校表示，每次組織校外活動都要向教委申請，只有得到教委批準后，才能開展活動，而教委嚴格的審批程序?qū)е铝藢W(xué)校在利用社會資源上也縮手縮腳。二是中學(xué)生都面臨著升學(xué)壓力。由于中考、高考的總目標(biāo)沒有變，所以應(yīng)試教育就不可能被取消，中學(xué)生的主要任務(wù)就是中考、高考，老師這么想，學(xué)校、家長也這么想，所以許多學(xué)校、教師、家長就對一切課外活動都進行“封殺”，所以由學(xué)校和老師組織學(xué)生去接受社會教育幾乎是不可能的。

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關(guān)鍵詞 體育教學(xué) 興趣 教學(xué)分班

中圖分類號：G807.4 文獻標(biāo)識碼：A

學(xué)校體育教學(xué)以增進學(xué)生的身心健康為目的，是提高學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、抗挫折能力等最途徑，是加強愛國主義和集體主義教育、磨練堅強意志、培養(yǎng)良好品德的重要途徑，是促進學(xué)生思想品德、智力和審美素養(yǎng)全面發(fā)展的重要途徑。體育教學(xué)的效果要通過學(xué)生的體育興趣來實現(xiàn)，因此，按學(xué)生興趣分班上體育課定能取得較佳的教學(xué)效果。

1按學(xué)生興趣的重要性

（1）對傳統(tǒng)體育教學(xué)的審視。傳統(tǒng)體育教學(xué)過分體現(xiàn)了規(guī)范性，單一性和學(xué)生的被動性，從而形成枯燥沉悶的課堂氣氛，使學(xué)生的主動性和能動性不能得到充分發(fā)揮，抑制了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?，F(xiàn)行體育教學(xué)很少考慮學(xué)生的年齡特點，體育課練習(xí)密度普遍偏低，不利于提高學(xué)生身體素質(zhì)，也很難調(diào)動全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

（2）興趣是最好的教師，興趣也是體育教學(xué)的動力。體育興趣對學(xué)生進行體育鍛煉的創(chuàng)造性態(tài)度具有促進作用。體育興趣還對學(xué)生“終身收益”起重要作用。正是根據(jù)學(xué)生對體育單項活動有著濃厚的興趣，我們大膽進行了體育教學(xué)的全面改革――體育專項選修課的實施。

2實施按學(xué)生興趣分班優(yōu)越性

我校共有14位體育教師，均是本科畢業(yè)，教齡都接近20年，除了今年才來的4位大學(xué)生外，教學(xué)經(jīng)驗豐富，技術(shù)全面，基本功扎實，教學(xué)能力強。目前學(xué)校擁有標(biāo)準的400米塑膠運動場，人造草坪足球場，五人制小足球場，九塊標(biāo)準塑膠籃球場，二塊塑膠羽毛球場，擁有30臺標(biāo)準乒乓球的室內(nèi)運動場和室內(nèi)健美操場地。雄厚的師資和先進的場地設(shè)施為我們的體育改革提供了嚴實的基礎(chǔ)。

具體做法是：

（1）按學(xué)生的興趣選項男女分班。打亂學(xué)生原有的教學(xué)班，根據(jù)師資力量、場地設(shè)施，男女生分班。男生分為3個足球班，3個籃球班，一個排球班，一個乒乓球班。女生分為兩個籃球班，一個排球班，一個健美操班，一個乒乓球班，一個足球班。新生的第一節(jié)體育課就是告訴他們我們學(xué)校專項選修體育課的形式以及目的，每人可根據(jù)自己的喜好選報兩個項目，選報不得重復(fù)且說明選此項目的理由等。學(xué)生的選項表填寫好后，根據(jù)學(xué)生對選項班報名人數(shù)的多少進行調(diào)整，至少滿足學(xué)生的一個興趣愿望。分專項分班上課，有利于提高學(xué)生上課學(xué)習(xí)的積極性，促進了學(xué)生某一方面技能的提高，可以使體育課內(nèi)容充實有趣。

（2）我們在專項選修課教學(xué)按興趣分班體育教學(xué)中，也對學(xué)生進行意志和勇氣的訓(xùn)練。一個學(xué)生談到學(xué)習(xí)跳箱的感受說：說起來容易做起來難，最重要的不是過不去而是怕，不敢做。缺乏信心和勇氣，缺少了這兩樣?xùn)|西，什么運動項目一而不會出成績。技術(shù)是通過勇于實踐出來的，擴而廣之，不論學(xué)習(xí)生活若想成功就須踏踏實實的靠意志和勇氣去取得。

（3）按興趣分班體育教學(xué)中我們還加強個性教學(xué)激勵評價，讓學(xué)生體驗成功的快樂，生充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，如跳箱、跨欄、雙杠等器械課的教學(xué)，讓膽子大的同學(xué)先做，動作優(yōu)美的同學(xué)先做，教學(xué)效果就會很好?？傊?，教師無論是教學(xué)內(nèi)容的選擇或教學(xué)方法的更新，都處處以學(xué)生的個性發(fā)展為中心，使學(xué)生自覺、積極地進行體育鍛煉，使他們成為課堂的主人，充分給他們自我表現(xiàn)和發(fā)展的機會。讓學(xué)生感受到體育鍛煉給生命帶來心理上、生理上的最大快樂，從而影響學(xué)生終生體育興趣的鞏固和發(fā)展。

（4）高中段按學(xué)生興趣男女分班教學(xué)，從學(xué)生方面說，學(xué)生可以任意選擇自己有興趣的一項體育活動進行“專業(yè)性”的訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生對體育興趣的熱愛，又使體育鍛煉達到事半功倍的效果。從教師方面看，充分展顯了教師的專業(yè)能力，教師的特長充分發(fā)揮了出來，更好地把握了教材結(jié)構(gòu)和特點，嫻熟地傳授技術(shù)和技能，有利于教師專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的探索、提高和對思想觀念的更新，在教學(xué)中產(chǎn)生更好的教學(xué)效果。在省、市級舉行的各項比賽中，我校比賽成績斐然，男子足球獲得過省“晨光”夏令營活動比賽亞軍，女子排球獲得過省“晨光”夏令營活動比賽的冠軍，男子籃球獲得過省肯德基"三人制"比賽的第一名，田徑比賽成績也名列前茅。

3按興趣分班的跟蹤調(diào)查

1998年我們對95、96年考入大學(xué)的200名學(xué)生進行了一次問卷調(diào)查，根據(jù)167名學(xué)生的信息反饋看，認為根據(jù)興趣分班教學(xué)改革效果好的學(xué)生占91%，升入在大學(xué)后體育成績中等以上占95%，53%的同學(xué)參加了班級體育代表隊，35%的同學(xué)參加了系體育代表隊。筆者所教的一個學(xué)生寫信說，她在大學(xué)參加了班級和系的籃球球運動隊，是因為在高中時參加了?；@球班，技術(shù)和意志得到全面發(fā)展。高中時她了解了籃球方面的知識（三分球，罰球線）和籃球技術(shù)，到大學(xué)后越來越熱愛籃球運動。另外一個學(xué)生總結(jié)說，高中體育與初中體育的不同之處有以下幾點：（1）體育教學(xué)要求提高了：①全面鍛煉身體，增進身心健康；②掌握體育基礎(chǔ)知識、基本技能，提高了體育知識和能力，為終身體育奠定基礎(chǔ)；③培養(yǎng)良好的思想品德，陶冶情操。（2）體育教材的深度和廣度方面提高了要求：A，高中按興趣分班上體育課十分合理。

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剛才，同志宣布了籃球協(xié)會組成人員名單，標(biāo)志著協(xié)會新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子正式成立并開始工作。在今后幾年里，我們將肩負新的歷史使命，為我市籃球運動的發(fā)展做出自己的貢獻。

籃球運動深受廣大群眾尤其是青少年的青睞，普及程度越來越高，愛好者越來越多。由于多方面的原因，我市籃球運動水平與兄弟市相比，與廣大人民群眾對籃球運動的要求相比，存在著較大的差距。面對如此情況，上屆協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)同志做了大量工作，為推動籃球運動的普及和發(fā)展做出了很大努力。

籃球運動的發(fā)展，既需要政府部門的高度重視，又離不開社會方方面面的大力支持。因此，面對新的發(fā)展機遇和新的時代要求，本屆協(xié)會將主要做好以下幾個方面的工作。

一、大膽創(chuàng)新、銳意進取，積極推進我市籃球運動的發(fā)展。在目前財力、物力還比較困難的情況下，作為單項運動協(xié)會，一項重要工作就是協(xié)助體育部門大力推進本項目的社會化進程，提高本項目的競技水平。為此，要充分發(fā)揮協(xié)會的優(yōu)勢和特點，廣泛爭取大企業(yè)、大公司和社會各界有識之士的大力支持，積極推進我市籃球運動的進程。

二、狠抓青少年運動員的選拔和培養(yǎng)，努力提高運動技術(shù)水平。通過青少年比賽和夏令營活動選拔優(yōu)秀苗子；大力支持、引導(dǎo)社會力量開辦籃球俱樂部和運動學(xué)校，規(guī)范管理，擴大影響，著力培養(yǎng)優(yōu)秀人才，不斷提高全市籃球運動的整體水平；同時，聯(lián)合市教育局等相關(guān)部門，擴大兩項運動在廣大群眾尤其是青少年學(xué)生中的影響力，使之成為全民健身尤其是學(xué)校體育的主要項目。

三、規(guī)范賽事制度，形成品牌效應(yīng)。要繼續(xù)組織好各項賽事，擴大參賽隊伍，提高參賽水平和賽事知名度；同時，靈活多樣地組織開展俱樂部比賽、中學(xué)生比賽和青少年比賽。比賽要形成制度，深入人心，要宣傳項目，擴大影響。

四、在市體育局指導(dǎo)下，切實抓好教練員、裁判員隊伍建設(shè)和管理。著力培養(yǎng)自己的優(yōu)秀教練員，并采取多種激勵措施，充分調(diào)動教練員的積極性和創(chuàng)造性，為提高運動水平爭做貢獻。與此同時，切實加強裁判員的培訓(xùn)和管理，堅決防止和打擊裁判執(zhí)法不公的行為，確保運動項目沿著正常的軌道發(fā)展。對于嚴重違反競賽紀律的裁判員，決不姑息，堅決清除出裁判隊伍。

五、協(xié)會必須加強自身隊伍建設(shè)，加大體制創(chuàng)新，完善管理制度，制訂長遠規(guī)劃；要廣泛爭取各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持和真誠合作，形成全社會齊心協(xié)力、共同發(fā)展的良好局面。

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畢業(yè)生自薦信范文

高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學(xué)會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學(xué)生。

在思想政治上，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關(guān)心國家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加了學(xué)習(xí)小組，曾隨學(xué)習(xí)小組到江西瑞金革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí)，激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來投身建設(shè)革命老區(qū)，建設(shè)“四化”的思想。我參加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神，滿懷激情地參加了慶的踩街活動，向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè)。我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動，為“希望工程”盡自己一點棉薄之力。我參加青年自愿者服務(wù)隊，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責(zé)，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認真遵守學(xué)校紀律，熱愛班級集體，積極參加學(xué)校或年段組織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)上我自覺、認真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能科學(xué)安排好時間。有競爭意識，分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)成績保持在年段前茅，在會考中取得8科優(yōu)。在“海爾杯”作文比賽中獲獎，曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優(yōu)秀團員”，“市三好生”。