導(dǎo)語：如何才能寫好一篇公司宣傳稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

——公司師帶徒拜師儀式宣傳新聞稿

2017年8月3日清晨，帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，公司舉辦的一年一度的師帶徒拜師儀式正式拉開序幕。師傅們英姿颯爽，徒弟們神采奕奕。大家穿戴整齊，意氣風(fēng)發(fā)，井然有序的進(jìn)入了莊嚴(yán)的會場。

參加本次儀式的有公司董事長李勁松；公司黨委書記、副董事長趙宗平；公司黨委副書記、副董事長、總經(jīng)理黃偉；公司黨委副書記、董事、工會主席楊懷忠；總會計師、建投高級業(yè)務(wù)主管魏建偉；公司副總經(jīng)理謝長實；公司副總經(jīng)理許森森；公司副總經(jīng)理劉明磊；公司副總經(jīng)理桂騰方；八個直管部的主要領(lǐng)導(dǎo)和25對師徒代表，以及機(jī)關(guān)各部室員工代表。

公司黨委副書記、副董事長、總經(jīng)理黃偉首先進(jìn)行了一番激動人心的致辭，黃總經(jīng)理說，師帶徒是公司關(guān)愛、幫助年青職工成長的一個重要途徑，是打造實戰(zhàn)能力強(qiáng)、專業(yè)素質(zhì)硬的職工隊伍的有效途徑，也是公司有效配置人才資源、建強(qiáng)人才隊伍、促進(jìn)跨越發(fā)展的一個重要舉措。黃總經(jīng)理針對本次師帶徒活動提出了三點建議：1.領(lǐng)導(dǎo)，各部門、直管部要高度重視人才建設(shè)工作。2.各部門、直管部要切實做好師帶徒活動工作，充分發(fā)揮公司內(nèi)部的聯(lián)動作用。3.積極行動，廣大青年員工師徒要努力為公司建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。黃總經(jīng)理的精彩發(fā)言，博得了場內(nèi)師徒及所有參會人員的陣陣掌聲。

接下來進(jìn)行的是最莊嚴(yán)肅穆的拜師儀式，25對師徒面對面由工作人員帶領(lǐng)整齊的站成方隊，面對著眼神里充滿了求知欲望，年輕、蓬勃的徒弟們，師傅的眼里充滿慈愛，徒弟們向師傅三鞠躬行禮，感謝師傅今后辛勤栽培，傾囊而出的無私奉獻(xiàn)。師傅們在接受徒弟們行禮的同時，除了欣慰，更多了幾分責(zé)任。禮畢，徒弟們向師傅敬茶，喝了徒弟的茶，師徒關(guān)系更上一層。敬茶結(jié)束，徒弟們向師傅送上了自己的禮物——保溫杯，寓意著要懂事聽話，溫暖師傅一輩子；師傅們也回敬了徒弟禮物——鋼筆和卷尺，代表了師傅希望徒弟們端端正正寫字，堂堂正正做人；做事有分寸，拿捏有尺度的良苦用心。儀式中流露出的濃濃溫情感染著在座的每一個人。

之后進(jìn)入的是師徒代表簽協(xié)議和發(fā)言環(huán)節(jié)，白紙黑字烙印下的是一日為師，終生為父的承諾。師傅代表董浩聲情并茂的進(jìn)行了如下發(fā)言：希望徒弟們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)過程中做事情絕不拖拖拉拉，一定要養(yǎng)成日事日畢的習(xí)慣。要提高學(xué)習(xí)主動性，不懂就要問。在師傅的眼里只有不愛學(xué)的徒弟，沒有學(xué)不會的徒弟，希望大家都能抓住這樣一個難得的機(jī)會，用知識與技能武裝自己，這樣才會有一個美好的前程，而師傅們也要更加嚴(yán)格的對待自己，做好先鋒模范，起好帶頭作用。徒弟代表楊汝雄激情四射的發(fā)言，表達(dá)了自己對工程的熱愛，對工作的珍惜，對師傅的感恩。一席豪言壯志，令臺下師傅及領(lǐng)導(dǎo)感受到了后生可畏，看到了公司更加蓬勃有生命力的明天。本次活動還有幸請到了上一屆師徒代表楊進(jìn)前和林智源，師徒二人的講話充分印證了古人學(xué)者必有師，師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣的理念，對建立師徒關(guān)系以來的兩年工作和生活進(jìn)行了描述和總結(jié)，話語中、眼神里都透露了令人羨慕的幸運。

此時此刻，大家的情緒都被渲染到了，懷著作為建投人的光榮使命感，25對師徒莊嚴(yán)宣誓，師傅們承諾履行師傅職責(zé)，盡我所能，教我所知，培養(yǎng)徒弟成為一名動手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好，具有探索精神、創(chuàng)新能力和優(yōu)秀品質(zhì)的建投人。而徒弟們也立誓將以認(rèn)真、積極、全力以赴的態(tài)度投入到工作學(xué)習(xí)中，保證遵守公司規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，團(tuán)結(jié)同事，尊重師傅，爭取早日成為一名優(yōu)秀的建投人。

篇2

近年來，北京石油化工學(xué)院的宣傳思想工作始終把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，結(jié)合國家發(fā)展的新形勢和學(xué)校發(fā)展的新任務(wù)，找準(zhǔn)工作的切入點和著力點，做到因勢而謀、應(yīng)勢而動、順勢而為，堅持“五個持續(xù)推進(jìn)”，切實做到“兩個強(qiáng)化”，推進(jìn)“兩個融合”，講好“兩個故事”，努力開創(chuàng)學(xué)校宣傳思想工作新局面。

堅持“五個持續(xù)推進(jìn)”

1.持續(xù)推進(jìn)工作方法的創(chuàng)新

一是堅持理論學(xué)習(xí)形式創(chuàng)新，緊密聯(lián)系國家形勢和學(xué)校重點工作，以正在做的事情為中心，堅持學(xué)思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合，堅持走出去、請進(jìn)來相結(jié)合，堅持干部帶頭與制度推動相結(jié)合，學(xué)習(xí)內(nèi)容更加聚焦，學(xué)習(xí)方式更加多樣，學(xué)習(xí)成果更快轉(zhuǎn)化，不斷提高理論學(xué)習(xí)的實效性和吸引力，使理論學(xué)習(xí)成為事業(yè)發(fā)展和個人成長的“助推器”。二是堅持思想引領(lǐng)方式創(chuàng)新，以專題網(wǎng)站、校報社論、發(fā)展成就展、圖說、圖解重點工作等多種形式，宣傳學(xué)校事業(yè)發(fā)展成就，把黨委的意志轉(zhuǎn)化為師生的自覺行動。同時，學(xué)校大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，與時俱進(jìn)打造網(wǎng)上工作新陣地，建立學(xué)生微信團(tuán)隊、學(xué)生新媒體中心，及時關(guān)注校園動態(tài)，滿足學(xué)生需求，傳播石化正能量，發(fā)揮了統(tǒng)一思想、凝聚人心、匯聚力量、促進(jìn)和諧的作用。

2.持續(xù)推進(jìn)工作領(lǐng)域的拓展

“外樹形象、內(nèi)聚力量”是宣傳思想工作的重要使命。近年來，學(xué)校宣傳思想工作緊扣黨委的重要決策部署，聚焦事業(yè)發(fā)展工作重點，精心謀劃、立體宣傳，充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體等多種平臺，采取圖片、文字、視頻等多種載體，把學(xué)校的好做法、好經(jīng)驗、好事跡總結(jié)出來、推廣出去，在北京電視臺、《北京日報》《中國教育報》《中國青年報》等媒體進(jìn)行宣傳，樹立學(xué)校良好的社會形象。同時，注重在校內(nèi)充分調(diào)動各單位、各部門的積極性，形成宣傳思想工作的整體合力，努力做到黨委領(lǐng)導(dǎo)，宣傳部統(tǒng)籌，各單位配合，全體師生參與，使宣傳工作真正成為全校各單位和全體師生員工的“大合唱”，而不僅僅是宣傳部門的“獨唱”。

3. 持續(xù)推進(jìn)隊伍建設(shè)的加強(qiáng)

學(xué)校高度重視宣傳思想工作隊伍建設(shè)，著力解決“有、信、強(qiáng)”三個關(guān)鍵問題。選配好新聞宣傳人員、思政課教師和輔導(dǎo)員，出臺輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、評優(yōu)、考核制度，完善輔導(dǎo)員職責(zé)內(nèi)容、工作規(guī)范、工作標(biāo)準(zhǔn)、評價體系，解決好“有”的問題；建立完善培訓(xùn)機(jī)制，開展日常培訓(xùn)、專題培訓(xùn)與校外培訓(xùn)，提升宣傳思想工作隊伍的能力和素質(zhì)，讓有理想的人講理想、有信仰的人講信仰，解決好“信”的問題；鼓勵和引導(dǎo)宣傳思想工作人員進(jìn)行課題研究，著力提升宣傳思想工作隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和研究氛圍，解決好“強(qiáng)”的問題。

4.持續(xù)推進(jìn)工作水平的提升

近年來，學(xué)校高度重視提高輿論引導(dǎo)能力和管理水平，牢牢把握意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)和主動權(quán)，加強(qiáng)陣地建設(shè)和管理，按照誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，構(gòu)建網(wǎng)站管理責(zé)任體系；不斷提高新聞宣傳質(zhì)量，提高大學(xué)生思想政治教育和思政課建設(shè)水平，密切關(guān)注校園輿情，跟蹤社會熱點，把握重點時段師生思想動態(tài)，加強(qiáng)分析研判和部門聯(lián)動，確保校園和諧穩(wěn)定。

5. 持續(xù)推進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變

做好宣傳思想工作，就是要堅持從師生中來，到師生中去，講好師生員工自己的故事。近年來，我們把轉(zhuǎn)變作風(fēng)作為工作重點，目光不斷聚焦，視野更加開闊，做到有的放矢、窺斑見豹，重心逐漸下移，以師生為本，讓廣大師生成為宣傳工作的“主角”，以小見大。校園網(wǎng)主頁新聞，不僅關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，還關(guān)注師生的生活；校報和校園櫥窗，報道領(lǐng)導(dǎo)活動的內(nèi)容少了，宣傳院系發(fā)展和學(xué)生風(fēng)采的多了，刻板的說教沒有了，鮮活的校園活動多了；各院系也注重把教師和學(xué)生放在宣傳的重要位置，讓師生上頭條、做主角，取得很好的宣傳效果。同時，學(xué)校以服務(wù)為要，把服務(wù)作為宣傳思想工作的出發(fā)點，在學(xué)校事業(yè)發(fā)展過程中，宣傳部門緊密配合主責(zé)部門，加油鼓勁，起好“助推器”的作用。

注重做到“兩個強(qiáng)化”

一是強(qiáng)化責(zé)任。指出，在新的時代條件下，黨的新聞輿論工作的職責(zé)和使命是：高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向，圍繞中心、服務(wù)大局，團(tuán)結(jié)人民、鼓舞士氣，成風(fēng)化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯(lián)接中外、溝通世界。要承擔(dān)起這個職責(zé)和使命，必須把政治方向擺在第一位，牢牢堅持黨性原則、牢牢堅持新聞觀、牢牢堅持正確輿論導(dǎo)向、牢牢堅持正面宣傳為主。黨的新聞輿論工作堅持黨性原則，最根本的是堅持黨對新聞輿論工作的領(lǐng)導(dǎo)。因此，在實際工作中，學(xué)校黨委充分認(rèn)識到自己的政治責(zé)任和使命，注重管好陣地、管好導(dǎo)向、管好隊伍；黨委宣傳部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，牽頭制定好相關(guān)文件和制度，創(chuàng)新工作方式方法，增強(qiáng)工作的針對性和實效性；學(xué)生工作部門、工會、共青團(tuán)組織和思政中心各負(fù)其責(zé)，第一、二課堂共同發(fā)力，開展形式多樣的教育活動，提高思想教育的吸引力和感染力；各院系、各單位努力做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。

二是強(qiáng)化落實。落實就是落地加實干，否則，我們的工作目標(biāo)就是“水中月”“鏡中花”，中看不中用。近年來，學(xué)校注重打好“組合拳”，調(diào)動黨、政、工、團(tuán)各方面積極性，加強(qiáng)上下互通、橫向聯(lián)合，形成師生關(guān)心支持參與宣傳思想工作的強(qiáng)大合力；各單位、各部門注重把宣傳思想工作作為黨建工作的重要內(nèi)容納入發(fā)展規(guī)劃，增強(qiáng)工作主動性，加強(qiáng)溝通與配合，加大相互支持和協(xié)作力度，切實做到重要工作齊心推進(jìn)、重大活動合力開展、重要輿情共同處置，取得了比較好的效果。

切實推進(jìn)“兩個融合”

一是推進(jìn)工作融合。在工作研究和方案設(shè)計上，把思想教育、文化建設(shè)、輿論引導(dǎo)和新聞宣傳緊密融合，防止形成“兩張皮”“一頭沉”。現(xiàn)在有一種傾向，就是大家都愿意做容易做的事情，難度大、見效慢的工作，就習(xí)慣于等一等、放一放。相對于新聞宣傳，思想教育和文化建設(shè)抓起來就難一些。正是因為難，在實際工作中我們注重下更大的氣力，知難而進(jìn)、迎難而上、統(tǒng)籌謀劃、共同推進(jìn)，爭取更好的效果。

二是推進(jìn)部門融合。就是在工作推動上，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，宣傳、學(xué)生部門牽頭協(xié)調(diào)，黨政工團(tuán)齊抓共管，院系部處共同參與的工作機(jī)制，構(gòu)建教學(xué)、科研、管理、服務(wù)共同育人的宣教工作大格局。做好宣傳思想工作就像下一盤大棋，謀篇布局很重要，學(xué)校各個部門都是這個棋盤上的一顆顆棋子，都要在合適的位置，發(fā)揮獨特的作用。學(xué)校要成為一個宣傳隊，人人都是宣傳員，齊心協(xié)力、責(zé)任共擔(dān)，才能敲響同心鼓、唱好同心曲。

認(rèn)真講好“兩個故事”

總體來講，就是要講好學(xué)校改革發(fā)展的故事和師生身邊的故事。用講故事的方式宣傳我們的工作，就會起到事半功倍的效果。

一是講故事要有好的素材。素材隨處都有，關(guān)鍵是我們看不看得到。當(dāng)前，學(xué)校正處于建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，為落實黨代會提出的奮斗目標(biāo)，學(xué)校提出了轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要戰(zhàn)略，新的發(fā)展之路正在開啟。在這條道路上，風(fēng)景很多，需要我們用心地去感受、去挖掘。只有善于發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作的特色和亮點，才能講好學(xué)校事業(yè)發(fā)展的動人故事。

篇3

我們堅持以“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動為手段以校黨委布置的各項工為重點在學(xué)校組織的健全學(xué)生思想宣傳工方面取得了新的突破。圍繞學(xué)校“以評促建、以評促改、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的中心工制訂計劃認(rèn)真完成校黨委下達(dá)任務(wù)的同時努力使各項日常工高質(zhì)量完成。

一、深入開展政治論形勢政策的教育、學(xué)習(xí)增強(qiáng)師生的政治素養(yǎng)提高了業(yè)務(wù)水平。

加強(qiáng)思想建設(shè)以學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”和“十六大”重要思想、加強(qiáng)科學(xué)藝術(shù)觀為主題引導(dǎo)學(xué)生參活動依托業(yè)余黨校、新老干部交流班會等活動組織我系全體學(xué)生分層次和有針對性地開展學(xué)習(xí)活動。

完善學(xué)生思想宣傳工機(jī)構(gòu)和健全運行制度。我系思想宣傳工從內(nèi)到外由上至下有一套完備的運行機(jī)制并放眼全校加強(qiáng)橫向聯(lián)系縱向發(fā)展。積極調(diào)動輔導(dǎo)員、班主任、小課老師既層層領(lǐng)導(dǎo)逐級管又互相協(xié)共同提高；并且宣傳內(nèi)容分工明確嚴(yán)格量化考核實行崗位責(zé)任制要求如何做到“盡心、盡力、盡職”。

積極完成校黨委下達(dá)的各項大型宣傳活動獲得校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的一致好評。加強(qiáng)日常宣傳工深入基層聽取同學(xué)呼聲注重兄弟系黨總支的交流合力求使學(xué)生思想宣傳工扎實而卓有成效。努力做好我系學(xué)生思想工及時和反饋學(xué)生思想動態(tài)把握最新的情況及時調(diào)工的思路和工方式增強(qiáng)了工的預(yù)見性和針對性。

二、日常管工

結(jié)合我系學(xué)生實際進(jìn)一步完善我系學(xué)生管的規(guī)章制度。加強(qiáng)宣傳學(xué)生的安全紀(jì)律工。加強(qiáng)學(xué)生安全防患意識的教育。嚴(yán)格上課、自習(xí)的考勤杜絕曠課現(xiàn)象嚴(yán)格晚點名制度杜絕夜不歸宿現(xiàn)象。對學(xué)生的郊游、爬山、游泳等活動加強(qiáng)安全教育、管。加大宿舍安全檢查力度杜絕違章用電、自炊、吸煙帶來的隱患。教育學(xué)生謹(jǐn)防交通傷害刑事傷害。注意學(xué)生心健康教育。加大學(xué)生宿舍的衛(wèi)生管重點抓好宿舍文化建設(shè)迎接本科教學(xué)評估專家組的考核。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提高學(xué)生成才率。抓好本學(xué)年的英語四級、計算機(jī)等級考試、專升本工并以此為實破狠抓學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格教師上課制度加強(qiáng)學(xué)生和任課教師、家長溝通、協(xié)調(diào)、協(xié)。為我系的思想宣傳工做后盾。指導(dǎo)學(xué)生會及社團(tuán)聯(lián)合會的工。

學(xué)生社團(tuán)是校園中一支活躍的力量本年度我系學(xué)生會成立社團(tuán)聯(lián)合會并開展社團(tuán)文化建設(shè)提高素質(zhì)教育工。在規(guī)范社團(tuán)各項規(guī)章、制度的同時采取有效措施大力推動我系學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展。通過多種形式的社團(tuán)文化活動大大豐富了我院同學(xué)的課余生活提高了青年學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

三、積極動員起來做好各項工迎接教育廳對我校的教學(xué)水平評估工

積極開展思想教育陣地建設(shè)。

一是繼續(xù)落實和完善播音主持系“黨員之家”的宣傳和服務(wù)工在迎接省教育廳對我校的本科教學(xué)評估期間我系對“黨員之家”做了更精細(xì)的布置豐富了書刊資料了所有物品使得“黨員之家”更溫馨更有朝氣受到了專家組和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評；二是配合黨委宣傳部加強(qiáng)我系的宣傳欄的建設(shè)及時地采取多種形式宣傳黨的路線方針和政策宣傳系部的體介紹和重要事件；三是加強(qiáng)班級班會的用通過班主任對各個班的思想教育使全系學(xué)生對本科教學(xué)評估有了深刻的認(rèn)識以主人翁的角色去迎接本次評估。

布置各項任務(wù)分工合配合教學(xué)工完善學(xué)生考勤制度。

篇4

關(guān)鍵詞：多元輿論生態(tài)；高校；宣傳思想工作；對策

中圖分類號G2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼A 文章編號2096-0360（2016）04-0064-02

隨著手機(jī)微信、各類傳媒app軟件的推廣，近年手機(jī)媒體傳播渠道的發(fā)展，大有追趕互聯(lián)網(wǎng)的趨勢。既有報刊、電視、廣播等傳統(tǒng)媒體傳播渠道的存在，又有互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)微信、app等新媒體傳播渠道的風(fēng)起云涌，高校宣傳思想陣地已形成多元化傳播的格局。與此同時，做好高校宣傳思想工作，加強(qiáng)高校意識形態(tài)陣地建設(shè)，是一項戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程，具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義。在這種多元傳播渠道并存的輿論生態(tài)下，如何利用好主流媒體的正面發(fā)聲，加強(qiáng)對新興自媒體的監(jiān)控和引導(dǎo)，在高校宣傳思想工作中顯得尤為重要。

1多元高校輿論生態(tài)環(huán)境的主要特征

1）新媒體傳播渠道發(fā)展迅猛，大學(xué)生是使用新媒體的重要群體。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心報告顯示，截至2015年6月底，我國網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到6.68億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為48.8%，而手機(jī)網(wǎng)民的規(guī)模也已達(dá)到5.94億。2015年5月，騰訊公司公布2015年業(yè)績報告顯示，微信覆蓋了90%以上的智能手機(jī)，用戶群體主要為企業(yè)職員、自由職業(yè)者、學(xué)生、事業(yè)單位員工四類。在廣東某普通高校土木工程專業(yè)大二學(xué)生的抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常使用手機(jī)微信進(jìn)行信息傳播的比例達(dá)到92%。由此可見，大學(xué)生使用手機(jī)微信進(jìn)行信息傳播所占比例非常高，對掌握新媒體傳播渠道的能力十分強(qiáng)。2）自媒體傳播渠道存在開放性和互動性特征。在互聯(lián)網(wǎng)+手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的傳播時代，每一位網(wǎng)民都可以成為信息的者，同時也不斷接收和更新來自外界的信息，人人處于信息海洋之中，同時也為網(wǎng)絡(luò)世界提供大量信息。這種互動性新媒體傳播工具下的信息世界，特別是微博、微信等軟件的大量普及使用，使“人人都是自媒體”已成為現(xiàn)實，促進(jìn)了“全民圍觀式”的透明社會的形成。在這種輿論環(huán)境之下，要想控制信息的傳播成為一件十分不易的事情。3）輿論生態(tài)環(huán)境存在多元化和復(fù)雜性。在目前高校大學(xué)生群體所能接觸的傳播渠道來說，信息的來源存在多元化。既有學(xué)校、各院系主辦的報紙、學(xué)報、刊物、廣播、宣傳欄等傳統(tǒng)傳播渠道，一般由校院兩級官方機(jī)構(gòu)主辦和，具有權(quán)威性和嚴(yán)肅性；也有各類大學(xué)生社團(tuán)舉辦的各類宣傳制品，傳播的內(nèi)容一般有嚴(yán)格把關(guān)；校院主辦的官方網(wǎng)站、官方微博、微信公眾號等官方新興媒體，由于一般有專人和比較嚴(yán)格的信息管制，仍是較為嚴(yán)肅和權(quán)威的傳播渠道；大學(xué)生接觸最多的是互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)各類app軟件提供的信息傳播渠道，由于與校外社會信息相連互通，因而存在復(fù)雜性，許多不實信息經(jīng)常充斥其中，還有一些不健康信息也可能侵害大學(xué)生心身健康。

2多元輿論環(huán)境下高校宣傳思想工作面臨的挑戰(zhàn)

1）傳播渠道多元化，讓大學(xué)生有機(jī)會接觸各種思想意識形態(tài)。在全球性互聯(lián)網(wǎng)上，各種思想意識形態(tài)都是敞開傳播的，甚至還存在一些涉黃、詐騙性信息也可能危害到大學(xué)生心理健康。一些對大學(xué)生心理具有毒害性的網(wǎng)站時刻都可能侵害到受眾，還有一些不法分子利用互聯(lián)網(wǎng)渠道實施詐騙、誘色等犯罪行為，也可能威脅到大學(xué)生正常生活?？梢哉f，新媒體已經(jīng)成為爭奪思想意識形態(tài)領(lǐng)域一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，對高校思想教育而言，打贏這場仗具有深遠(yuǎn)意義。2）高校宣傳思想工作模式受到?jīng)_擊，需要管理者不斷探索和調(diào)整。傳統(tǒng)的宣傳思想工作模式，一般存在單向性，主要由傳播者主動向受眾進(jìn)行灌輸性傳播，作為受眾的大學(xué)生群體成為被動接受的地位。但在多元化輿論傳播環(huán)境下，傳播者與受眾的關(guān)系不再是單向性，而是雙方傳播，兩者的互動性越來越強(qiáng)，且傳播者與受眾的角色定位越來越模糊。這對宣傳思想工作模式提出新的挑戰(zhàn)，一直扮演傳播者角色的學(xué)校管理者們?nèi)绮磺袑嵽D(zhuǎn)變傳播渠道和話語體系，將存在與受眾“離心離德”的風(fēng)險。3）如不及時疏導(dǎo)大學(xué)生思想問題，極易誘發(fā)高校輿情事件。隨著信息流動性十分頻繁，高校已不是一個封閉的領(lǐng)地，而是與社會緊密相連。一些個別人的言論，如在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行放大，可能演變成一個網(wǎng)絡(luò)輿論的焦點。如北京大學(xué)孔慶東罵人事件，可能由一個特殊語境下的個案，演變成一個影響到學(xué)校形象的輿論事件。一些在大學(xué)生群體中醞釀的不滿情緒，如得不到釋放和及時疏導(dǎo)，也可能誘發(fā)為一場輿論風(fēng)波。這些因個案引發(fā)的高校輿論事件，對做好高校宣傳思想工作提出極大的挑戰(zhàn)。

3新媒體環(huán)境下加強(qiáng)高校宣傳思想工作路徑選擇

1）在不斷創(chuàng)新和改進(jìn)工作方法的同時，始終堅持運用理論武器來指導(dǎo)高校宣傳思想工作。在爭奪思想陣地和樹立大學(xué)生正確思想意識形態(tài)過程中，要善于利用科學(xué)理論來解釋和指導(dǎo)當(dāng)前工作，用科學(xué)理論來武裝大學(xué)生頭腦，用科學(xué)理論解決現(xiàn)實中存在的問題，做到道路自信、理論自信、制度自信。要不斷加強(qiáng)和改進(jìn)高校宣傳思想工作方式，將社會主義核心價值觀的內(nèi)涵轉(zhuǎn)化為大學(xué)生們喜聞樂見的內(nèi)容，并契合大學(xué)生容易接受的形式進(jìn)行有效傳播。多種方式打造豐富多彩的校園文化，辦好校園網(wǎng)絡(luò)、校史館、主題文化園、學(xué)生社團(tuán)等文化傳播平臺，把社會主義核心價值觀細(xì)化、活化到各種校園生活中去。2）善于利用新媒體傳播渠道，形成師生共同話語體系。針對多元化的輿論環(huán)境，要不斷深入學(xué)習(xí)和掌握新媒體傳播規(guī)律，研究傳播效用和有效渠道，不斷改進(jìn)傳播渠道和方法?；ヂ?lián)網(wǎng)時代的傳播渠道工具具有更新升級快、轉(zhuǎn)移性強(qiáng)、受眾年輕化等特點，從最初的博客到后來的微博，再到現(xiàn)在微信的火爆，每當(dāng)出現(xiàn)一款具有顛覆性的傳播平臺之后，都可能引發(fā)一場傳播渠道的演變。但不管這些平臺如何變化，都符合互聯(lián)網(wǎng)大眾傳播的基本特征。高校思想工作者們要及時掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展進(jìn)程，及時占領(lǐng)新媒體的輿論陣地，形成與大學(xué)生群體一樣的話語體系，才能既做到對新興輿論工具的監(jiān)控和管理，還可以通過新媒體工具加強(qiáng)對大學(xué)生思想意識形態(tài)的引導(dǎo)，提高思想宣傳工作的傳播效率。3）建立和完善“學(xué)校+輔導(dǎo)員+學(xué)生干部”的輿情應(yīng)對機(jī)制。為應(yīng)對一些可能出現(xiàn)的突發(fā)性輿情事件，應(yīng)逐步構(gòu)建一套“學(xué)校+輔導(dǎo)員+學(xué)生干部”的校園輿情應(yīng)對機(jī)制。充分利用黨員學(xué)生干部在大學(xué)生群體中的影響力和號召力，加強(qiáng)對大學(xué)生群體中的思想意識問題進(jìn)行及時的了解和反饋；輔導(dǎo)員是在大學(xué)生思想工作上最直接的一線管理人員，應(yīng)通過分布在各班級的學(xué)生干部及時掌握學(xué)生動向，對可能發(fā)生的輿情事件的第一手情況進(jìn)行及時掌握；學(xué)校管理部門對輔導(dǎo)員上報的輿情動態(tài)，應(yīng)及時進(jìn)行反應(yīng)，并果斷出臺處理意見，通過正式渠道和權(quán)威主流媒體發(fā)聲，平息或降低輿情事件可能導(dǎo)致的不良后果。4）緊抓主流媒體傳播渠道，弘揚社會正能量，加強(qiáng)思想正面引導(dǎo)。盡管傳統(tǒng)的報刊、校園廣播、宣傳櫥窗等宣傳渠道的傳播效率有所下降，但沒有改變其權(quán)威性和主流媒體地位，在弘揚正能量、樹立良好風(fēng)氣方面仍有不可替代的作用。在傳統(tǒng)媒體中刊播正面報道，樹立正面典型，倡導(dǎo)良好風(fēng)尚，會對大學(xué)生群體產(chǎn)生十分積極而潛移默化的作用。學(xué)校宣傳思想工作部門要強(qiáng)化傳統(tǒng)主流媒體的地位，通過正面獎勵激勵機(jī)制，引導(dǎo)大學(xué)生形成主動接收主流聲音的動力。

參考文獻(xiàn)

[1]中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）.第36次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告[R].2015.

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【關(guān)鍵詞】高校；招生宣傳

招生宣傳是高校招生工作的一項重要環(huán)節(jié)，做好招生宣傳工作，增強(qiáng)宣傳工作的有效性，是促進(jìn)高校招生工作、提高生源質(zhì)量的重要途徑之一。進(jìn)行招生宣傳是適應(yīng)高等教育大眾化的需要，是提高生源質(zhì)量的需要。進(jìn)行招生宣傳高校擴(kuò)招后，部分高?，F(xiàn)在一年的招生計劃數(shù)比幾年前所有在校生人數(shù)還要多。招生計劃數(shù)的大幅度增加，對合格高中畢業(yè)生的需求也相應(yīng)增加，高校也必須對生源的質(zhì)量愈加重視。特別是多招些優(yōu)秀學(xué)生，這對提高學(xué)校辦學(xué)水平和培養(yǎng)高質(zhì)量的人才都具有極大的促進(jìn)作用，進(jìn)行招生宣傳是高校向社會及考生展示自我的需要

一、招生宣傳應(yīng)遵循的原則

隨著高校招生宣傳工作的不斷深入，宣傳方式呈現(xiàn)出多樣化，其目的是為了宣傳學(xué)校，以爭取更多、更好的生源，所以其指導(dǎo)思想是一致的，有著可以共同遵循的原則。1.實事求是的原則。招生宣傳不同于商品宣傳，它直接關(guān)系到考生的切身利益。如果在招生宣傳中以點代面，弄虛作假，和考生玩“數(shù)字游戲”，這是有害無益的。時間長了勢必會失去考生的信任，更會給學(xué)校帶來許多負(fù)面的影響。我校在招生宣傳中能夠做到一切從實際出發(fā)，實事求是地宣傳學(xué)校的辦學(xué)實力、辦學(xué)條件、專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)、就業(yè)情況和往年的招生錄取情況等，使考生對學(xué)校的基本情況有比較準(zhǔn)確的認(rèn)識和定位，便于做出正確的選擇。2.講究實效的原則。在每年的招生宣傳中，有的高校做了充分的準(zhǔn)備，投入了大量的人力和物力，但往往因為不注意宣傳的內(nèi)容、方式和途徑，而得到事倍功半的結(jié)果。我校招生宣傳的每一個環(huán)節(jié)，無論采取何種宣傳方式，均能最大限度地把工作做深、做細(xì)、做到位，從而達(dá)到了預(yù)期的效果。因此，招生宣傳要講究實效，要關(guān)注宣傳的過程和結(jié)果，要切合實際地制定出有效的宣傳方案，這樣才能達(dá)到預(yù)期的目的。3.目標(biāo)選準(zhǔn)的原則。由于各高校辦學(xué)實力和地位的不同，對考生的吸引力就會存在差異?？忌图议L在選擇學(xué)校時，會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績盡可能做出比較準(zhǔn)確的選擇。比如成績優(yōu)異的學(xué)生，填報志愿時自然會首選一流的高校。如果學(xué)校的辦學(xué)實力達(dá)不到，即便你說破了嘴，也很難爭取到這部分學(xué)生。因此，在招生宣傳時就要對本學(xué)校準(zhǔn)確定位，把握好主要是吸引哪一層次的考生，然后有目標(biāo)的去宣傳和爭取這部分考生，才能得到較為滿意的生源。4.因地制宜的原則。為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)和輸送人才，是高校辦學(xué)的主要任務(wù)之一。一般而言，學(xué)校在何地辦學(xué)，對本省和鄰近省市的考生來說，就比層次相近的異地辦學(xué)的其他院校更具吸引力。但如果宣傳不得力，或忽視了“家門口”的這部分考生，則可能造成好的生源流失。因此，招生宣傳時不能抱著“本地學(xué)生自然會報考”的想法，而仍要以積極的態(tài)度做好宣傳，把本省和鄰近省市的優(yōu)秀學(xué)生爭取過來，把它作為提高生源質(zhì)量的主渠道。我校根據(jù)考生的心理，根據(jù)不同的省份確立不同的招生宣傳渠道，做到了因地制宜。

二、采取有效的招生宣傳方式

1、認(rèn)真編印相關(guān)的招生宣傳資料 宣傳資料作為招生宣傳的重要媒介之一，學(xué)校要積極印制各類彩色宣傳簡章、招生專刊、省市招生計劃簡表、招生宣傳報紙等，同時還應(yīng)制作學(xué)校介紹光盤，向各中學(xué)和重點部門發(fā)放。這些宣傳資料的制作與發(fā)放，有力而詳細(xì)地補(bǔ)充了招生宣傳中人力宣傳無法達(dá)到的客觀缺陷。

2、調(diào)動校友、進(jìn)出結(jié)合，使招生和就業(yè)工作相互促進(jìn) 高校有成千上萬畢業(yè)生在全國各地的用人單位工作，這些用人單位和校友是學(xué)校的寶貴財富和有利資源。用人單位作為高校學(xué)生的使用者，他們的宣傳介紹將更具說服力。長期以來，用人單位和校友一直非常關(guān)心和了解高校的發(fā)展建設(shè)情況，學(xué)校要將有關(guān)招生的宣傳材料寄送給用人單位和校友，以便他們及時了解學(xué)校最新的發(fā)展情況，協(xié)助學(xué)校做好宣傳介紹。這將加強(qiáng)與他們的交流，擴(kuò)大學(xué)校的社會影響，促進(jìn)招生和畢業(yè)生就業(yè)工作的長效性，實現(xiàn)高校的招生和就業(yè)工作相互促進(jìn)。

3、重點利用省內(nèi)外招生現(xiàn)場會，加大宣傳力度 省內(nèi)外招生現(xiàn)場咨詢會為高校招生宣傳提供了一個很好的平臺，學(xué)院組織招生人員，抓住每一次機(jī)會向考生及家長進(jìn)行面對面的招生宣傳，力爭讓考生和家長了解學(xué)校的性質(zhì)、專業(yè)設(shè)置、專升本情況、獎學(xué)金、貧困生助學(xué)及畢業(yè)生就業(yè)形勢等情況，通過耐心細(xì)致的講解使他們滿意。

4、通過電子傳播媒介進(jìn)行宣傳 電子傳播媒介是指通過電訊器械和電訊技術(shù)向公眾傳播信息的傳播渠道，如廣播、電視、信息網(wǎng)絡(luò)、錄像、光盤和聲訊服務(wù)臺等。電子傳播媒介具有感彩濃、傳播速度快、形象生動、娛樂性強(qiáng)、影響范圍廣、公眾接觸程度高等特點，能夠更加迅速地向更加廣泛的公眾傳播信息，更深刻地影響人們的思維行為。隨著計算機(jī)技術(shù)和衛(wèi)星通訊事業(yè)的發(fā)展，電子傳播媒介更能迅速而廣泛地向受眾傳播信息。其主要宣傳形式有：制作并發(fā)放宣傳學(xué)校的光盤，開通能夠展示學(xué)校風(fēng)采、公布有關(guān)招生信息、政策及計劃等內(nèi)容的宣傳網(wǎng)站以及利用電視訪淡、廣告等手段進(jìn)行的宣傳活動。

三、市場細(xì)分，選定主要市場

學(xué)?，F(xiàn)有發(fā)展的差異必然造成學(xué)校間不同的招生對象考生定位。為使學(xué)校資源利用最優(yōu)化，提高招生宣傳效率，這就需要細(xì)分生源市場，進(jìn)行充分、細(xì)致的調(diào)查研究。

1、生源質(zhì)量細(xì)分八二原則

在現(xiàn)有的招生考試模式下，一個學(xué)校所處的層次，基本上決定了他的錄取分?jǐn)?shù)段學(xué)生，各個學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線有延續(xù)性，尤其是對招生計劃安排較大的地區(qū)。這是考生、學(xué)校、社會等多方面因素共同博弈的結(jié)果，如果沒有發(fā)生很大的變化，學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)情況不會發(fā)生變化。招生宣傳應(yīng)根據(jù)往年錄取情況，確定適合報考本學(xué)?？忌姆?jǐn)?shù)段，對該分?jǐn)?shù)段的考生進(jìn)行重點宣傳，有的放矢。簡單的說，若一個新設(shè)立的?？疲ǜ呗殻W(xué)校針對一群分?jǐn)?shù)能上重本的學(xué)生，無論你花80%甚至是100%的努力，相信你也不會成功；但如果你把精力花在剛剛上?？瓶刂凭€的學(xué)生身上，相信用20%的精力能取得80%的效果。

2、生源市場細(xì)分

根據(jù)學(xué)校招生來源計劃安排及往年錄取情況，綜合確定重點宣傳地區(qū)。招生數(shù)量大的地區(qū)關(guān)系到學(xué)校整體形象和定位，應(yīng)重點進(jìn)行宣傳；往年錄取分?jǐn)?shù)降低的地區(qū)則應(yīng)適當(dāng)加大宣傳力度；部分地區(qū)則可以不進(jìn)行宣傳。據(jù)不完全調(diào)查，大部分高校80%的學(xué)生來源于20%的省份；而且生源市場有著一種不發(fā)達(dá)向發(fā)達(dá)地區(qū)，發(fā)達(dá)地區(qū)向北京、上海、沿海地區(qū)，北京、上海、沿海地區(qū)向國外高校流動的正向趨勢；也就是說，如果一個不發(fā)達(dá)地區(qū)的一般高校，在北京、上海、沿海地區(qū)招生也是相對困難的。

3、細(xì)分中學(xué)

中學(xué)是高校的生源庫，同一地區(qū)有大的生源庫，有小的生源庫，不同生源庫中的生源質(zhì)量也有高低之分。高校應(yīng)根據(jù)自己學(xué)校的目標(biāo)分?jǐn)?shù)段考生分布情況，有選擇的進(jìn)入不同中學(xué)進(jìn)行招生宣傳。大而全的招生宣傳反而會分散精力，事倍功半，并有可能產(chǎn)生負(fù)面影響。

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關(guān)鍵詞 大數(shù)據(jù) 高校宣傳思想工作 模式創(chuàng)新

中圖分類號：G640 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.16400/ki.kjdks.2016.08.006

Abstract Big data explosion on the traditional way of life， values and behavior， such as the idea of a huge impact， college students are more and more affected by the internet. How to do well the ideological work of colleges and universities in the new period has become an urgent task to be solved. In this paper， through the analysis of the impact of big data on college students， put forward the era of big data to promote the transformation of ideological work in Colleges and universities， and then conceived the era of big data college propaganda and ideological work mode innovation.

Key words big data； college propaganda and ideological work； mode innovation

1 大數(shù)據(jù)的概念、作用和意義

“大數(shù)據(jù)”是繼物聯(lián)網(wǎng)、云計算之后IT產(chǎn)業(yè)又一次顛覆性的技術(shù)變革。①從“數(shù)字地球”、“未來新石油”的橫空出世，再到“智慧中國”磅礴而出，短短的不到20年時間，數(shù)字化革命的浪潮席卷全球，人們的思維范式、認(rèn)知方式、工作方式和行為模式正在發(fā)生深刻的變化。

信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，對高校宣傳思想工作也提出了新的要求。網(wǎng)絡(luò)已滲透到大學(xué)生的生存、生活和學(xué)習(xí)，跨時域、跨地域的網(wǎng)絡(luò)模式已悄然而至。然而，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，它為大學(xué)生帶來暢通信息渠道、多樣交流方式和豐富內(nèi)容的同時，又會對大學(xué)生的人生觀、價值觀、世界觀產(chǎn)生重要的影響，進(jìn)而使大學(xué)生的思想情況、學(xué)習(xí)方式和人際關(guān)系發(fā)生變化，這使我們的高校宣傳思想工作變得難度大、技術(shù)高。

面對大數(shù)據(jù)時代帶來的新問題，高校宣傳思想工作必須要抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，搭建新平臺，通過對海量數(shù)據(jù)的分析和挖掘，②把握主動權(quán)，積極推進(jìn)大數(shù)據(jù)時代下的高校宣傳思想工作。

2大數(shù)據(jù)的發(fā)展對新時期大學(xué)生的影響

2.1 互聯(lián)網(wǎng)已成為大學(xué)生學(xué)習(xí)生活不可或缺的一部分

互聯(lián)網(wǎng)以其信息量大、方便、快捷的特點征服了大學(xué)生群體，逐步成為他們學(xué)習(xí)、生活中不可或缺的一部分。③目前，大學(xué)生讀書、看報、看電視的信息渠道已經(jīng)由傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)向新媒體，傳統(tǒng)的展板、海報等宣傳模式也被微信、微博的新媒體模式所取代。大學(xué)生可以根據(jù)個人愛好，自主選擇信息來源，并能夠快捷獲取動態(tài)即時信息。因此，這也對高校宣傳思想工作帶來了新的挑戰(zhàn)。

2.2 大學(xué)生獲取知識的渠道多樣化

大數(shù)據(jù)時代豐富了大學(xué)生獲取知識的渠道，大學(xué)生獲取知識的渠道不僅僅局限于課堂和校園活動，而可以在網(wǎng)絡(luò)上實時獲取無限的教育資源，也可以在無限的網(wǎng)絡(luò)中參加豐富多彩的學(xué)生活動，這將對傳統(tǒng)的課堂教育和基礎(chǔ)的校園活動帶來挑戰(zhàn)，大學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)課堂知識，可以通過網(wǎng)絡(luò)社交提升綜合素質(zhì)，如何在獲取信息多樣化的大數(shù)據(jù)時代做好高校宣傳思想工作是當(dāng)前又一重要任務(wù)。

2.3 大學(xué)生價值取向個性化

大數(shù)據(jù)猶如一個大平層，無層級結(jié)構(gòu)，以“去中心化”的特征實現(xiàn)快速溝通交流。大數(shù)據(jù)改變了大學(xué)生的思維方式，加大了交互式學(xué)習(xí)的分量。同時，大數(shù)據(jù)的復(fù)雜性使大學(xué)生價值觀混亂。其次，大數(shù)據(jù)中還存在不同價值取向的信息，各種看似“自由、民主”的信息使大學(xué)生弄不清正確的價值取向。

2.4 大學(xué)生壓力無形化

大數(shù)據(jù)給大學(xué)生帶來便利的同時也增加了壓力。相比于傳統(tǒng)的教育模式，大數(shù)據(jù)對大學(xué)生的要求更高，信息量大，信息變化速度快，這就要求大學(xué)生需要具備處理海量數(shù)據(jù)信息的能力，并能從大量的數(shù)據(jù)信息中心提取有價值的數(shù)據(jù)。另外，在大數(shù)據(jù)時代，國家、社會組織為跟上時代潮流，發(fā)展自我，快速適應(yīng)大數(shù)據(jù)，這將導(dǎo)致社會競爭加劇，進(jìn)而使即將步入社會的大學(xué)生需要更高的綜合素質(zhì)，就業(yè)壓力增大。

3 大數(shù)據(jù)時代對高校宣傳思想工作帶來的轉(zhuǎn)變

國家因時而動，確定了大數(shù)據(jù)作為國家發(fā)展的平臺之一，這必將為我國今后的發(fā)展提供強(qiáng)大的推動力，同時，高校宣傳思想工作也必須緊緊抓住大數(shù)據(jù)發(fā)展的機(jī)遇，主動迎接變革，創(chuàng)新工作理念、內(nèi)容和形式，乘勢而上，推動高校思想政治教育發(fā)展。

3.1 工作理念創(chuàng)新性

在大數(shù)據(jù)的發(fā)展背景下，人們做出的重要決策越來越依賴于客觀數(shù)據(jù)分析，不再以經(jīng)驗和成績?yōu)橹鲗?dǎo)。高校宣傳思想工作中的模式、方法和路徑也在發(fā)生巨大的變化，從原有的思想政治理論課、形式與政策課、廣播、宣傳欄等路徑到現(xiàn)有的微信、微博等方式。高校宣傳思想工作必須要創(chuàng)新工作理念，一方面要注重“開放與引導(dǎo)”：現(xiàn)階段的宣傳思想工作宜疏不宜堵，不能再以封閉學(xué)生的思想為目的，而應(yīng)促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展，以開放的形式積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的三觀；另一方面是要注重“平等與互動”：老師與學(xué)生的關(guān)系不再只是傳統(tǒng)意義上的“尊重與服從”，而是平等的、相互的，老師與學(xué)生要多溝通、多交流，更多地以朋輩的身份開展工作。這將有利于創(chuàng)造和諧共存的校園環(huán)境，也有利于相互尊重和共同探討，突出教育對象的主體性，使高校宣傳思想工作更具親和力和感染力。

3.2 工作資源豐富性

大數(shù)據(jù)時代信息海量化、傳播扁平化、形式多樣化，不僅豐富了高校宣傳思想工作的教育資源，可以了解在書本和課堂上無法得到的各種資料，還可以通過大數(shù)據(jù)的分析，精準(zhǔn)地得到學(xué)生信息，例如：某種多媒體傳播方式在大學(xué)生群體中的覆蓋面、使用頻率，大學(xué)生更喜歡通過哪個渠道獲取信息等等，通過對這些數(shù)據(jù)的分析，準(zhǔn)確把握大學(xué)生群體特征，是我們的高校宣傳思想工作更具針對性和實效性。

3.3 工作渠道多樣性

大數(shù)據(jù)具有量大、速高、樣多、價值的4V特點，信息傳播不受時空的限制，可以隨時隨地進(jìn)行交流。此外，通過構(gòu)建大數(shù)據(jù)平臺，搭建高校宣傳思想工作的“第三途徑”，輔助宣傳思想工作更好的開展，使高校宣傳思想工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和體系化，是宣傳教育效果更加明顯。整理網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬工作渠道，運用數(shù)據(jù)分析提供精準(zhǔn)決策，提升高校宣傳思想工作整體水平和效果。

4 大數(shù)據(jù)時代高校宣傳思想工作模式創(chuàng)新

順應(yīng)大數(shù)據(jù)時代高校宣傳思想工作的迫切需求，從實際出發(fā)，規(guī)劃工作內(nèi)容和工作對象的網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，實現(xiàn)高校宣傳思想工作科學(xué)化、精細(xì)化、數(shù)字化和無紙化，充分發(fā)揮管理育人、服務(wù)育人和數(shù)字化育人的突出作用，推進(jìn)大數(shù)據(jù)平臺建設(shè)，構(gòu)建官方網(wǎng)站、移動終端、媒體工具的數(shù)字化格局，是大數(shù)據(jù)成為加強(qiáng)高校宣傳思想工作的重要支撐。

4.1 樹立高校宣傳思想工作信息化管理理念

變被動管理為主動引導(dǎo)，倡導(dǎo)學(xué)生是管理的對象也是管理的主體，充分尊重學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展、成才的主體地位，調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，構(gòu)建以學(xué)生檔案數(shù)據(jù)為中心的信息化管理系統(tǒng)，了解學(xué)生思想行為特征、價值取向、生活方式、心理健康狀況等，學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采用實時上傳和更新的方式，其次，職能部門、教師和輔導(dǎo)員開展線上、線下活動，全面收集信息，實現(xiàn)信息共享，開啟高校宣傳思想工作及時記錄、按需調(diào)取、一鍵完成的新模式。例如，通過數(shù)據(jù)采集，通過了解學(xué)生年齡、性別、家庭住址、專業(yè)背景、消費情況、學(xué)習(xí)規(guī)律等信息，對不同的學(xué)生群體和需求，采用專題研討、座談防范、心理咨詢、影視播放等方式，開展有針對性的宣傳教育活動，真正做到有的放矢，進(jìn)而提升高校宣傳思想工作的實效性。

4.2 打造高校宣傳思想工作新陣地

在鞏固傳統(tǒng)宣傳陣地的同時，積極拓展新陣地，抓住網(wǎng)絡(luò)特點，緊跟網(wǎng)絡(luò)新趨勢，貼近學(xué)生實際，積極唱響網(wǎng)絡(luò)宣傳工作的主旋律。以學(xué)院媒體事務(wù)中心建設(shè)為契機(jī)，搭建高校宣傳思想工作綜合信息服務(wù)平臺，集合宣傳思想工作數(shù)據(jù)，提供數(shù)據(jù)開放接口，支持?jǐn)?shù)據(jù)及時導(dǎo)入導(dǎo)出。基于綜合信息服務(wù)平臺，建立學(xué)生道德素質(zhì)發(fā)展、日常行為習(xí)慣、主流新媒體英勇、信息獲取渠道、宣傳效果等綜合數(shù)據(jù)大平臺，研發(fā)宣傳思想工作效果數(shù)據(jù)計算方法，全天候采集學(xué)生相關(guān)數(shù)據(jù)，并及時對數(shù)據(jù)進(jìn)行比對、辨別、計算、修正和記錄，形成評價數(shù)據(jù)，實現(xiàn)高校宣傳思想工作全天候360拔匏瀾羌觳??？

4.3 創(chuàng)新高校宣傳思想工作新方式

當(dāng)前，在大數(shù)據(jù)迅猛發(fā)展的時期，高校宣傳思想工作的方式需要發(fā)生巨大改變，從原有的書面引導(dǎo)、電話引導(dǎo)、短信引導(dǎo)、面對面引導(dǎo)到現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)互動，從傳統(tǒng)的任務(wù)式的網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)到現(xiàn)在的以學(xué)生為中心的親民化的新媒體建設(shè)，從原有的模塊化指導(dǎo)到現(xiàn)在的個性化指導(dǎo)，從原有的校內(nèi)宣傳到現(xiàn)在的校內(nèi)、校外一體化宣傳，只有不斷地進(jìn)行改變、創(chuàng)新，才能更好地做好新時期高校宣傳思想工作。正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)負(fù)面新聞和負(fù)面信息，建好新媒體平臺，合理運用大數(shù)據(jù)分析，采用校內(nèi)、校外聯(lián)動機(jī)制，既要讓學(xué)生走出去，也要讓社會走進(jìn)來，堅持技術(shù)防范和人工防范相結(jié)合，堅持自律和他律相結(jié)合，堅持預(yù)防和質(zhì)量相結(jié)合，切實做好高校宣傳思想工作。

4.4 加強(qiáng)高校宣傳思想工作隊伍建設(shè)

高校宣傳思想工作的開展離不開一支高素質(zhì)、專業(yè)化、職業(yè)化的管理隊伍，這支隊伍不僅要了解大學(xué)生思想政治教育，還需要貼近大學(xué)生實際，更需要有政治敏銳度、網(wǎng)絡(luò)靈敏度和行動高速度，要有較高的網(wǎng)絡(luò)文化修養(yǎng)，具有較強(qiáng)數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)篩選、數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)綜合的能力，能適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)瞬息萬變的特征，能熟練運用和駕馭網(wǎng)絡(luò)。因此要加強(qiáng)對專業(yè)管理隊伍的培訓(xùn)。

此外，要做好高校宣傳思想工作，還需要培養(yǎng)一批大學(xué)生骨干，通過培養(yǎng)一批活躍在大學(xué)生群體中間的“大V”、“吧主”等學(xué)生骨干，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論關(guān)注的焦點和熱點。當(dāng)然，通過培養(yǎng)他們處理大數(shù)據(jù)的能力和管理能力，既能高效率地做好宣傳思想工作，還搭建了培養(yǎng)學(xué)生成長成才的平臺，實現(xiàn)了大學(xué)生的自我引導(dǎo)、自我教育和自我管理。

時展越來越快，高校宣傳思想工作也越來越艱巨，還有大量的新問題需要在實踐中探索、解決，作為高校宣傳思想工作者，我們需要解放思想、大膽創(chuàng)新，要有導(dǎo)向意識、陣地意識、隊伍意識和底線意識，利用大數(shù)據(jù)全方位地做好思想政治教育工作。

注釋

① 周季鋼，吳剛.掘金“大數(shù)據(jù)”[N].重慶日報，2013-02-26.

篇7

當(dāng)前農(nóng)信社宣傳工作存在的問題

（一）重業(yè)務(wù)輕宣傳思想不同程度存在。大部分農(nóng)村信用社沒有充分認(rèn)識到宣傳工作在推動業(yè)務(wù)發(fā)展中所取到的重要作用，對宣傳工作的地位、作用認(rèn)識不夠，重業(yè)務(wù)經(jīng)營輕宣傳報道、調(diào)查研究的思想較嚴(yán)重。一度導(dǎo)致宣傳工作只是走走過場，應(yīng)付檢查。

（二）部分職工認(rèn)識片面化。不少員工對于宣傳工作認(rèn)識片面化，認(rèn)為農(nóng)村信用社作為業(yè)務(wù)部門，只要專心把業(yè)績搞上去就行，宣傳則是可有可無的，同時沒有把宣傳工作與企業(yè)文化建設(shè)聯(lián)系起來，從而忽視了企業(yè)宣傳的功能，將企業(yè)宣傳游離于經(jīng)營管理之外，導(dǎo)致農(nóng)村信用社宣傳工作走入誤區(qū)。

（三）宣傳能力和手段較差。目前大部份聯(lián)社、信用社均沒有設(shè)立專門宣傳機(jī)構(gòu)，沒有明確專人負(fù)責(zé)宣傳及調(diào)研工作，宣傳形式因循守舊，沒有開拓創(chuàng)新意識，往往是條幅在門前一扯，只是停留在“掛掛橫幅、喊喊口號”等表面宣傳上，卻沒有把宣傳工作提高到企業(yè)文化建設(shè)的高度上來看待，宣傳過程比較被動，走過場、走形式現(xiàn)象嚴(yán)重，甚至只是單一的應(yīng)付上級檢查，宣傳方法和力度膚淺。

（四）宣傳內(nèi)容單一重復(fù)?，F(xiàn)實中不少信用社所搞的宣傳活動往往缺少信用社行業(yè)特色，缺少本單位、本地區(qū)的創(chuàng)意、陷于內(nèi)容單一、低水平重復(fù)怪圈，既收不到效果又浪費金錢，不能有效的激發(fā)員工參與熱情及市場活力。

對提高當(dāng)前農(nóng)信社宣傳工作針對性的建議：

思想認(rèn)識要先行。我們要積極創(chuàng)設(shè)良好的社會氛圍和輿論環(huán)境，注重農(nóng)信社品質(zhì)的培養(yǎng)，改變社會大眾對農(nóng)村信用社“土里土氣”的形象的認(rèn)識。這就要求我們首先要使職工充分認(rèn)識自己的單位，激發(fā)員工熱愛農(nóng)信社的激情，從而通過各種渠道展示信用社的亮點，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會在公眾心目中留下良好印象。我們就要在開展宣傳工作突破原有的宣傳模式，不僅要通過輿論引導(dǎo)、活動報道的方式，

宣傳組織要加強(qiáng)。各級農(nóng)信社應(yīng)明確一名業(yè)務(wù)精通，熟悉政策和宣傳知識的領(lǐng)導(dǎo)主抓宣傳工作，成立宣傳機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)具體工作，分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對信息宣傳工作明確指導(dǎo)思想和工作要求，經(jīng)常了解宣傳工作開展情況，掌握宣傳動向，及時幫助解決宣傳工作中存在的實際問題，定期組織交流、培訓(xùn)、調(diào)研活動，可把信息宣傳工作納入業(yè)務(wù)工作目標(biāo)考核體系，大力動員信用社各營業(yè)網(wǎng)點人員參加宣傳，讓宣傳成為一種習(xí)慣。

宣傳形式要多樣。我們要從農(nóng)民朋友的生活習(xí)慣出發(fā)，選擇他們需要的、且樂于接受的金融品種，例如利率政策、利息計算、假幣鑒別，貸款政策、品種、辦理流程，信用記錄等，采用農(nóng)民朋友喜間樂見的形式進(jìn)行宣傳。

橫幅宣傳。通過在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主要街道懸掛宣傳橫幅，能夠有效的起到宣傳、推廣作用。

墻體廣告宣傳。在農(nóng)村街道一些農(nóng)戶的住房外墻張貼或刷寫信用社的宣傳標(biāo)語，讓農(nóng)民朋友能夠隨時隨地的了解我們的各項金融業(yè)務(wù)及惠農(nóng)政策，對業(yè)務(wù)推廣也起到了一定的積極作用。

傳單宣傳。主要是將當(dāng)期農(nóng)村信用社的主要業(yè)務(wù)通過印發(fā)傳單的方式，利用趕集日派發(fā)、在貸款調(diào)查、收息攬儲等工作中入戶發(fā)放、放在營業(yè)大廳由客戶自由領(lǐng)取等多種方式發(fā)放。

印刷品宣傳。印制一些農(nóng)民朋友樂于接受的小物品進(jìn)行派發(fā)，在校物品上印制信用社業(yè)務(wù)進(jìn)行宣傳

媒體宣傳。與當(dāng)?shù)仉娕_合作，制作相關(guān)節(jié)目進(jìn)行滾動播出，宣傳農(nóng)信社各項金融業(yè)務(wù)和惠農(nóng)政策。

宣傳渠道要順暢。在主流媒體上展示信用社的新變化，積極參加國家、省市各類大型活動，在國家、省市一些大型活動上露相并爭取好成績是最好的宣傳方式。農(nóng)信社的宣傳部門可以分解宣傳任務(wù)，加強(qiáng)活動宣傳的層次性，動員廣大職工參加各類比賽、活動，注重與主流媒體聯(lián)系，找好與時事和時代背景相符合的切入點，爭取多方面的報道、宣傳，在主流媒體上唱響農(nóng)信社的聲音。

宣傳思路要創(chuàng)新。創(chuàng)新是永恒的主題，是做好新形勢下宣傳思想工作的力量源泉。首先要勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新、勤于創(chuàng)新，要不畏艱難、敢為人先，勇于打破常規(guī)，革除陳規(guī)陋習(xí)，樹立開拓精神；要講規(guī)律，堅持一切從實際出發(fā)，尊重傳統(tǒng)，重視經(jīng)驗，在繼承的基礎(chǔ)上出新意、求實效；要堅持常創(chuàng)常新、再創(chuàng)再新，工作不息、創(chuàng)新不止。只有堅持不懈地創(chuàng)新，宣傳思想事業(yè)才會枝繁葉茂、碩果累累。其次要在方法和手段上創(chuàng)新。積極探索新方法、新手段，用新辦法解決新問題。要善于運用科技成果，不斷擴(kuò)大宣傳思想工作的覆蓋面和影響力；要善于運用法律手段，逐步推動宣傳文化事業(yè)管理走上法制化和規(guī)范化的軌道；要善于運用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信息等新興陣地，積極搶占意識形態(tài)工作的前沿和制高點。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)是關(guān)鍵。有行的宣傳固然重要，但是無形的宣傳更加不能忽視。良好的金融環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)至關(guān)重要。農(nóng)村信用社點多面廣，機(jī)構(gòu)網(wǎng)點遍布城鄉(xiāng)，廣大一線柜員處在農(nóng)信社陣地的最前沿，統(tǒng)一的標(biāo)識、統(tǒng)一的服裝、佩戴工號牌、微笑的服務(wù)、規(guī)范快捷的操作能充分顯示信用社的服務(wù)宗旨及理念，展現(xiàn)信用社良好的社會形象，增強(qiáng)廣大客戶對信用社的認(rèn)知度，從而達(dá)到最好的宣傳效果。

篇8

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新人才；高校宣傳思想文化工作；問題；對策

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）07-0045-02

指出，宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點和著力點，做到因勢而謀、應(yīng)勢而動、順勢而為。當(dāng)前創(chuàng)新人才培養(yǎng)成為高校中心工作之一，在日新月異的信息時代背景和紛繁復(fù)雜的價值觀念影響下，高校的宣傳思想文化工作如何把握時代的脈搏，彰顯大學(xué)精神，圍繞人才培養(yǎng)的中心工作，對內(nèi)凝聚師生共識，對外塑造良好社會形象，成為宣傳思想文化工作面臨的重大課題。高校必須高度重視宣傳思想文化工作，創(chuàng)新工作平臺，提升工作能力，提高創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量，為學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)大精神動力和文化支撐。

一、創(chuàng)新人才培養(yǎng)對高校宣傳思想文化工作提出了新要求，面對新任務(wù)，高校宣傳思想文化工作存在一定的薄弱環(huán)節(jié)

當(dāng)前，高校的宣傳思想文化工作重點，已從工作形式拓展發(fā)展到大學(xué)文化的內(nèi)涵建設(shè)和大學(xué)精神的傳承引領(lǐng)，工作中面臨的問題由淺層次問題向深層次延伸，工作的突破口已從外在表征的改變轉(zhuǎn)向了內(nèi)在質(zhì)量效能的追求。在這一時代背景下，高校的思想文化宣傳工作面臨著新的形勢、新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)，存在的問題和暴露的弱點不容忽視。同時，創(chuàng)新人才培養(yǎng)的任務(wù)也對高校宣傳思想文化工作提出了新要求。[1]

1.對宣傳思想文化工作重要性的認(rèn)識需進(jìn)一步提高。高校宣傳思想文化工作，事關(guān)立德樹人根本任務(wù)的落實，事關(guān)教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局。當(dāng)前，很多高校對專業(yè)教育關(guān)注多，對師生思想狀況關(guān)注少，思想政治教育工作缺乏針對性和實效性；有的高校意識形態(tài)陣地管理意識不強(qiáng)，對講座、論壇、公開出版物、宣傳平臺等管理制度不健全或落實制度不嚴(yán)格；部分教師教書育人的責(zé)任意識不強(qiáng)，忽視了自身修養(yǎng)的提升和對大學(xué)生人格發(fā)展與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)；信仰缺失、道德失范等現(xiàn)象在校園師生中時有顯現(xiàn)。

2.宣傳思想文化工作的精神內(nèi)核不夠凸顯。社會主義核心價值觀是高校宣傳思想文化工作的精神內(nèi)核。在高校宣傳思想文化工作中，精神內(nèi)核還不夠凸顯，部分主題教育活動內(nèi)容較為刻板、缺乏活力，將社會主義核心價值觀教育融入廣大師生實際工作生活的有效途徑有待拓寬，弘揚和踐行社會主義核心價值觀的氛圍營造需要進(jìn)一步加強(qiáng)。有的高校沒有把弘揚中華傳統(tǒng)文化放在提升師生對中國特色社會主義理論、制度和道路自信的高度上來予以看待，師生喜聞樂見的傳統(tǒng)文化活動載體還需進(jìn)一步豐富。[2]

3.宣傳思想文化工作的理念和手段有待創(chuàng)新。宣傳思想文化工作必須深入研究新媒體傳播規(guī)律，適應(yīng)新技術(shù)手段與師生獲取信息的新習(xí)慣，重點抓好理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新，積極探索有利于破解工作難題的新舉措新辦法。當(dāng)前很多高校對全媒體時代給宣傳思想文化工作帶來的挑戰(zhàn)估計不夠，工作理念時有滯后；“把網(wǎng)上輿論工作作為宣傳工作的重中之重來抓”的能力不足，未能很好掌握新媒體發(fā)展的主動權(quán)；部分高校網(wǎng)站建設(shè)滯后，更新不及時，功能不夠豐富，缺乏美觀性，存在安全隱患。

4.宣傳思想文化工作的組織機(jī)制需進(jìn)一步完善。做好宣傳思想文化工作必須樹立大宣傳的工作理念，各條線各部門一起來開展宣傳思想文化工作，把宣傳工作同管理工作、業(yè)務(wù)工作更加緊密地結(jié)合起來，對中心工作與宣傳工作要同部署、同落實。當(dāng)前，部分高校部署重點工作、開展重大活動前沒有對宣傳工作進(jìn)行預(yù)先考慮和謀劃，對宣傳工作的科學(xué)性和紀(jì)律性認(rèn)識不足，工作隨意性大；對重大活動、突發(fā)事件可能產(chǎn)生的輿情認(rèn)識不足，缺乏輿情應(yīng)急預(yù)案與應(yīng)對機(jī)制等。

二、面對創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重任，高校宣傳思想文化工作必須加強(qiáng)能力建設(shè)

宣傳思想文化工作要在創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作中實現(xiàn)思想引領(lǐng)和文化影響，必須堅持理論聯(lián)系實際，努力做到知行合一。要充分考慮生動的實際生活，注重研究新情況，認(rèn)真分析新問題，積極尋求新對策，全面提升理論引導(dǎo)能力、輿論影響能力和文化傳播能力。

1.加強(qiáng)理論引導(dǎo)能力。宣傳思想文化工作要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十、十八屆三中全會精神和一系列重要講話精神，與中國夢主題宣傳教育活動結(jié)合起來，將中央精神切實轉(zhuǎn)化為工作理念和具體任務(wù)。要加強(qiáng)思想政治理論課、形勢與政策課建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道主陣地作用。堅持培育和踐行社會主義核心價值觀，圍繞立德樹人的核心目標(biāo)，將社會主義核心價值觀融入校園精神文化、制度文化、環(huán)境文化、行為文化之中，教育和引導(dǎo)青年學(xué)生扣好“人生第一顆扣子”。要加強(qiáng)對報告、講座、論壇、研討會、學(xué)生社團(tuán)活動的管理，加強(qiáng)對人文社科類出版物及研究項目的建設(shè)管理，堅持正確的文化傳播導(dǎo)向。加強(qiáng)網(wǎng)上思想輿論陣地建設(shè)，掌握網(wǎng)上輿論主導(dǎo)權(quán)，努力營造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。

2.加強(qiáng)輿論影響能力。宣傳思想文化工作要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)、移動信息為代表的新興媒體的發(fā)展，積極應(yīng)對新的信息傳播方式給傳統(tǒng)的傳播觀念和宣傳方式帶來的巨大挑戰(zhàn)，不斷拓展工作平臺，切實增強(qiáng)廣泛運用新技術(shù)手段的能力。要繼續(xù)發(fā)揮、鞏固和提高校內(nèi)傳統(tǒng)媒體的主導(dǎo)作用，以生動鮮活的報道提升宣傳的感染力；加強(qiáng)新聞宣傳策劃，適時推出重點報道、專題報道，實現(xiàn)學(xué)校文化更深遠(yuǎn)的傳播。要順應(yīng)媒體發(fā)展大趨勢，建構(gòu)新媒體傳播平臺，深化傳統(tǒng)媒體與新媒體的聯(lián)動機(jī)制，增強(qiáng)與師生的互動和反饋。要發(fā)揮師生個人新媒體的積極作用，擴(kuò)大正效應(yīng)。通過微信、微電影等載體，加強(qiáng)宣傳思想工作的生動性、體驗性，讓師生愛聽、愛看，產(chǎn)生共鳴。[3]要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，加強(qiáng)校園大數(shù)據(jù)的分析和研究，作為學(xué)校做出決策和改進(jìn)工作的依據(jù)，建設(shè)“智慧校園”。

3.加強(qiáng)文化傳播能力。宣傳思想文化工作要更新工作理念，實現(xiàn)由“宣傳”到“傳播”的遞進(jìn)，要以全校師生不斷提升的精神境界和工作學(xué)習(xí)的優(yōu)秀成果，支撐學(xué)校文化形象的提升，更好地?fù)?dān)當(dāng)大學(xué)社會責(zé)任，實現(xiàn)深遠(yuǎn)的文化傳播力。要積極開展弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列工程，加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程建設(shè)和傳播陣地建設(shè)，積極舉辦國學(xué)講座、經(jīng)典誦讀等多種形式的傳統(tǒng)文化活動；積極利用網(wǎng)絡(luò)載體、新媒體傳播展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特魅力。要營造以育人為核心的一流文化環(huán)境和氛圍，強(qiáng)化校園文化道德養(yǎng)成功能；積極開展科普教育，重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化培育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和素養(yǎng)。要加強(qiáng)圖書館、檔案館、校史館、博物館建設(shè)，推進(jìn)形成“展覽聯(lián)動、講座聯(lián)辦、育人聯(lián)盟”的工作機(jī)制，為師生提供更好的文化服務(wù)。

三、面對新形勢新任務(wù)，高校宣傳思想文化工作要著力完善機(jī)制保障

如果說能力建設(shè)是“決勝千里之外”的工作實踐，那么機(jī)制建設(shè)則是“運籌帷幄之中”的謀劃，兩者相輔相成，必須同樣予以高度重視。當(dāng)前，按照創(chuàng)新人才培養(yǎng)的要求，面對新形勢新任務(wù)，高校宣傳思想文化工作要著力完善宣傳工作機(jī)制、輿情管理機(jī)制和隊伍建設(shè)機(jī)制三個方面的機(jī)制建設(shè)。

1.完善宣傳工作機(jī)制。高校要按照中央有關(guān)要求，以強(qiáng)烈責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神把黨管宣傳、黨管意識形態(tài)的要求落到實處，全校動員，努力構(gòu)建“黨委領(lǐng)導(dǎo)、宣傳部門落實協(xié)調(diào)、基層單位各負(fù)其責(zé)、各方齊抓共管”的宣傳工作機(jī)制。學(xué)校要在實際工作中把宣傳思想文化工作與中心工作同謀劃、同部署、同落實，努力消除意識形態(tài)工作盲區(qū)，推進(jìn)工作扎實開展。[4]

2.完善輿情管理機(jī)制。高校要進(jìn)一步建立健全輿情工作機(jī)制，提升輿情應(yīng)對能力，快速妥當(dāng)處置突發(fā)輿情事件，有效預(yù)防、減少和消除輿情負(fù)面影響，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。要做好輿情信息工作，加強(qiáng)輿情的收集、分析和研判，提高工作的主動性和前瞻性，同時發(fā)揮輿情的信息反饋和監(jiān)督作用，促進(jìn)工作改進(jìn)。[5]要進(jìn)一步完善新聞發(fā)言人制度，賦予新聞發(fā)言人更多的知情權(quán)、協(xié)調(diào)權(quán)和組織權(quán)，支持發(fā)言人積極有效地開展工作。

3.完善隊伍建設(shè)機(jī)制。高校要不斷加強(qiáng)宣傳思想文化工作隊伍建設(shè)，努力打造一支政治堅定、業(yè)務(wù)熟練、能打硬仗的工作隊伍。這支隊伍既要具有較高的政治理論水平、熟悉高校宣傳思想工作規(guī)律，又能較好地掌握新技術(shù)、熟悉網(wǎng)絡(luò)文化特點。要加大培訓(xùn)力度，開展“全覆蓋”式專業(yè)化的培訓(xùn)，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。高校宣傳部門可以與新聞學(xué)科建設(shè)緊密結(jié)合，建設(shè)新聞專業(yè)實訓(xùn)基地，培養(yǎng)新聞人才。[6]

參考文獻(xiàn)：

[1]林淑慧.做好新形勢下的高校宣傳思想文化工作[J].文史博覽（理論），2013，（5）：76-77.

[2]王路江.以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)加強(qiáng)和改進(jìn)高校宣傳教育工作[J].北京教育?德育，2011，（3）：4-6.

[3]向來生等.新媒體背景下高校宣傳工作創(chuàng)新探析[J].實踐與探索，2013，（1）：84-86.

[4]呂劍紅，張貽發(fā).高校宣傳思想工作質(zhì)量評價指標(biāo)體系構(gòu)建探討[J].中國高等教育，2011，（5）：57-58.

篇9

活動中，宣傳民警以“佩戴頭盔，安全出行！從‘頭’開始！”為宣傳主題，向茂凱家政公司工作人員深入講解了騎摩托車、電動車時，佩戴好安全頭盔的重要性，切實提高茂凱家政公司員工的安全防護(hù)意識，有效減輕交通事故后果、減少交通事故傷亡，并積極倡導(dǎo)：“安全出行，文明相伴！生命只有一次，文明從我做起，讓我們攜起手來，共同營造文明和諧暢通的交通環(huán)境，為“全國文明城市”作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！”。

最后，宣傳民警還針對工作人員提出的“頭盔種類繁多都有什么區(qū)別？”、“如何正確挑選和佩戴頭盔？”等問題進(jìn)行了解答，及時解決茂凱家政公司員工在交通參與過程中遇到的問題。

此次主題宣傳活動，共發(fā)放宣傳資料100余份，取得良好效果。

篇10

原告：北京同仁驗光配鏡中心（以下簡稱同仁中心）。

被告：張家口市奧馬眼鏡有限責(zé)任公司（以下簡稱奧馬公司）。

被告：張家口市亨得利驗光配鏡部（以下簡稱亨得利配鏡部）。

同仁醫(yī)院以精湛的眼科、醫(yī)療及配鏡服務(wù)技術(shù)蜚聲全國。經(jīng)同仁醫(yī)院申請，1997年9月，國家商標(biāo)局為該醫(yī)院核發(fā)了第1115385和1115386號商標(biāo)注冊證，核準(zhǔn)了其申請的“同仁”漢字商標(biāo)及“TONGREN”拼音與“TR”字頭組合的圖形服務(wù)商標(biāo)，核準(zhǔn)的服務(wù)項目為42類，其中含眼鏡行服務(wù)。次年5月10日，同仁醫(yī)院與同仁中心簽訂了該注冊商標(biāo)的使用許可合同，并經(jīng)國家商標(biāo)局備案，同仁中心取得了“同仁”商標(biāo)的使用權(quán)。1999年，國家商標(biāo)局以商標(biāo)監(jiān)（1999）647號通知，認(rèn)定了“同仁”注冊商標(biāo)為馳名商標(biāo)。

1998年初，被告奧馬公司在張家口市橋東區(qū)怡安街30號開辦其分支機(jī)構(gòu)，向張家口市工商行政管理局申請了“張家口同仁驗光配鏡中心”的企業(yè)名稱。張家口市工商行政管理局于1998年5月11日以（張市）名稱預(yù)核〔98〕第369號給其核發(fā)了“企業(yè)名稱預(yù)先核準(zhǔn)通知書”。奧馬公司于1998年4月22日在《張家口晚報》上刊登了“熱烈祝賀同仁驗光配鏡中心成立暨于五月一日隆重開業(yè)”的宣傳及業(yè)務(wù)廣告。該廣告載明：“同仁驗光配鏡中心讓山城人像紐約、巴黎、東京的市民一樣享受國際水準(zhǔn)的服務(wù)”，并登載了同仁的“TR”拼音字頭。另外，還載有“特聘請北京著名眼科專家免費咨詢、檢查”等內(nèi)容。5月1日，奧馬公司又在同一刊物上刊登了“熱烈祝賀同仁驗光配鏡中心今日隆重開業(yè)”的宣傳及業(yè)務(wù)廣告，廣告中亦登有“聘請北京著名眼科專家驗光配鏡”內(nèi)容，并登載了“TR”圖形。在張家口同仁驗光配鏡中心店門前的右側(cè)上方安裝了“同仁眼鏡中心”的燈箱。同年5月11日，“奧馬公司同仁驗光配鏡中心”與張家口有線廣播電視臺廣告部簽訂了“廣告業(yè)務(wù)合同”，電視臺于5月18日至次年5月17日期間“同仁驗光配鏡中心提醒您注意天氣變化”等宣傳廣告。

原告同仁醫(yī)院和同仁中心在發(fā)現(xiàn)奧馬公司的侵權(quán)行為后，遂向張家口市工商行政管理局投訴。該局于1998年8月10日給奧馬公司同仁驗光配鏡中心發(fā)出了限期改正通知書，稱：你單位擅自使用“同仁”商標(biāo)作為企業(yè)牌匾，已違反我國商標(biāo)法第三十八條第一款，責(zé)令你單位于1998年9月10日前予以改正，逾期將按有關(guān)規(guī)定依法查處。同月27日，奧馬公司向張家口市工商局遞交了“張家口市奧馬眼鏡公司同驗光配鏡中心關(guān)于規(guī)范使用企業(yè)名稱的整改報告”，稱：“本公司為了維護(hù)北京同仁醫(yī)院、同仁驗光配鏡中心的聲譽(yù)，避免造成公眾誤認(rèn)，對容易引起消費者誤導(dǎo)的企業(yè)牌匾、燈箱、視力表、眼鏡盒等進(jìn)行全面整改，具體做了以下幾項工作：一、將怡安街30號門頭上店名同仁驗光配鏡中心，在1998年8月31日前，加注‘張家口’地域名稱，并在店名字體下邊寫明該企業(yè)所在地址：‘張家口市怡安街30號’；二、拆除戶外燈箱；三、在店堂內(nèi)帶有‘同仁’字樣的燈箱上全部加注‘張家口’地域名稱；四、銷毀不銹鋼牌匾一塊；五、銷毀眼鏡盒800個；六、銷毀眼鏡布1200塊；七、銷毀視力表一萬張；八、銷毀驗光配鏡專用單600本；九、銷毀三維畫面廣告帶。我公司已全力按照貴局的要求，將所帶有‘同仁’的字樣進(jìn)行規(guī)范使用，保證以后在各種媒體中合法使用廣告用語，保證不引起公眾誤認(rèn)及誤導(dǎo)消費者?！蓖?1月8日，張家口同仁驗光配鏡中心在張家口郵電局主辦的《中國郵遞廣告》上刊登了“同仁眼鏡告訴您：我們有能力做到配樹脂不花錢；配鏡在同仁，中保做后盾”的促銷廣告。1998年12月15日，張家口市工商行政管理局致函同仁醫(yī)院和同仁中心：“接貴醫(yī)院驗光配鏡中心就張家口橋東怡安街30號‘同仁驗光配鏡中心’服務(wù)商標(biāo)一案的申訴，我局領(lǐng)導(dǎo)非常重視，經(jīng)研究，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，答復(fù)如下：一、此案涉及到商標(biāo)管理和企業(yè)名稱登記管理兩方面問題。我國商標(biāo)管理采取的是國家工商局商標(biāo)局統(tǒng)一注冊，即在全國范圍內(nèi)，只能有一個商標(biāo)注冊人的商標(biāo)受法律保護(hù)。而企業(yè)名稱核準(zhǔn)登記制度采取的是分級管理原則，按不同行政區(qū)域、不同地區(qū)可以在企業(yè)名稱中出現(xiàn)相同的字號。也就是說，商號相同但企業(yè)所屬行政區(qū)劃不同的，仍然可以分別享有各自相同的企業(yè)名稱，并受法律保護(hù)。二、張家口橋東區(qū)怡安街30號‘張家口奧馬眼鏡有限公司同仁驗光配鏡中心’是1996年7月1日經(jīng)張家口市工商局核準(zhǔn)登記的企業(yè)名稱。三、鑒于該企業(yè)在名稱中使用不當(dāng)，沒有按張家口市工商局核準(zhǔn)的名稱全稱使用。我們已責(zé)令其糾正”。

1998年12月18日，張家口同仁驗光配鏡中心在《中國郵遞廣告》上以“張家口同仁驗光配鏡中心向全市人民拜年”為題做促銷廣告。1999年3月25日，奧馬公司向張家口市工商局遞交了為慶祝其下屬的同仁驗光中心開業(yè)一周年做促銷廣告的申請。次月20日，該廣告刊登于《中國郵遞廣告》，標(biāo)題為“熱烈慶祝張家口同仁驗光配鏡中心開業(yè)一周年。開業(yè)周年感謝各方支持，同仁真心回報山城父老”，并載明店慶活動的有獎銷售期限為1999年5月1日至同年6月15日。奧馬公司亦于5月4日、5日、10日在“張家口晚報”刊載了相同內(nèi)容的店慶促銷廣告。5月4日，奧馬公司經(jīng)張家口市工商局核準(zhǔn)辦理了注銷其分支同仁驗光配鏡中心的注銷登記，當(dāng)日又以原同仁驗光配鏡中心負(fù)責(zé)人謝愛珠的名義，以相同的經(jīng)營范圍及方式相同的經(jīng)營場所，在張家口市工商局橋東分局辦理了“張家口市橋東同仁眼鏡店”的個體工商營業(yè)執(zhí)照。7月26日，又經(jīng)該工商分局將該店更名為“張家口橋東亨得利驗光配鏡部”。7月28日，奧馬公司又以張家口市橋東區(qū)亨得利驗光配鏡中心的名義，在“張家口晚報”刊載聲明稱：“原張家口市同仁驗光配鏡中心開業(yè)以來，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫忙，受到了山城人民的厚愛，使同仁驗光配鏡中心得到了很快的發(fā)展。根據(jù)市場的需要，更好地為山城人民服務(wù)，經(jīng)張家口市工商行政管理局橋東分局批準(zhǔn)，現(xiàn)更名為：張家口市橋東區(qū)亨得利驗光配鏡中心”。

同仁醫(yī)院和同仁中心于1999年8月27日向張家口市橋東區(qū)人民法院提起了民事訴訟。橋東區(qū)法院于1999年9月9日依二原告提出的證據(jù)保全申請，依法對被告亨得利配鏡部的經(jīng)營場所采取了錄像、拍照等證據(jù)保全措施。其時，該部店前仍保留有“TONGRENYANJING”的拼音字母，店堂內(nèi)顯著位置仍保留有“TR”拼音字頭符號，每節(jié)柜臺上均仍留有“TONGRENYANJING”的拼音字母。

原告同仁醫(yī)院、同仁中心訴稱：原告的商標(biāo)專用權(quán)及使用權(quán)在核準(zhǔn)的范圍內(nèi)依法應(yīng)受到保護(hù)。被告奧馬公司開辦的同仁驗光配鏡中心，與原告同仁中心的企業(yè)名稱相同，并且突出使用“同仁”做其商店的牌匾、標(biāo)識，其出售的眼鏡盒、鏡布、視力表和驗光配鏡單上都突出“同仁眼鏡”及其拼音“TONGRENYANJING”的標(biāo)識，在店內(nèi)顯著位置上有醒目的“TR”與同仁商標(biāo)相似的標(biāo)識；同時在張家口市電臺、電視臺、報刊上公然以“同仁驗光配鏡中心”的名義大作廣告。1999年5月4日，該配鏡中心在張家口市工商局注銷后，仍在《張家口晚報》上作廣告，搞店慶有獎銷售活動?？梢娖淅谩巴省鄙虡?biāo)為自己大肆宣傳是一種蓄意侵權(quán)行為。該驗光配鏡中心被注銷后，被告亨得利配鏡部在原址繼續(xù)從事相同的經(jīng)營項目，并在店內(nèi)仍保留了“TR”標(biāo)識和“TONGRENYANJING”的拼音字母，仍構(gòu)成對原告商標(biāo)權(quán)的侵犯。因此，請求判令被告在其已作廣告的范圍內(nèi)，公開向原告賠禮道歉，消除影響，并賠償原告損失費598000元。

被告奧馬公司答辯稱：我公司開辦的分支選擇了“同仁驗光配鏡中心”這一字號，是符合《企業(yè)名稱登記管理規(guī)定》關(guān)于企業(yè)名稱實行分級登記管理，在登記主管機(jī)關(guān)轄區(qū)內(nèi)不得與已登記注冊的同行業(yè)企業(yè)名稱相同或者近似的規(guī)定的。我公司開辦的分支在張家口市工商局的轄區(qū)內(nèi)使用“同仁驗光配鏡中心”這一經(jīng)該局核準(zhǔn)的名稱，不是擅自使用。況且，《企業(yè)名稱登記管理辦法》中并沒有規(guī)定在企業(yè)名稱中，不得使用與他人注冊商標(biāo)相同的詞或詞組。因此，我公司使用經(jīng)過核準(zhǔn)的企業(yè)名稱的行為，不僅不構(gòu)成對原告的侵權(quán)，反而同樣應(yīng)受到法律的保護(hù)。

被告亨得利配鏡部答辯稱：依照國家工商局（1999）第81號文件規(guī)定，企業(yè)名稱與商標(biāo)發(fā)生沖突的糾紛應(yīng)由工商行政管理部門解決，而不應(yīng)由法院管轄。企業(yè)在申請登記企業(yè)名稱時，沒有義務(wù)去調(diào)查該名稱是否是他人的名稱或是注冊商標(biāo)，而且該名稱經(jīng)過張家口市工商行政管理局核準(zhǔn)，不是擅自使用。即使名稱使用不當(dāng)，我部也不是侵權(quán)主體，其責(zé)任應(yīng)由張家口市工商局承擔(dān)，我方并無過錯。另外，即使“同仁驗光配鏡中心”侵權(quán)，原告也不應(yīng)起訴我部，其責(zé)任應(yīng)由奧馬公司承擔(dān)。

「審判

橋東區(qū)人民法院經(jīng)審理后認(rèn)為：原告同仁醫(yī)院依法取得了“同仁”注冊商標(biāo)的專用權(quán)，原告同仁中心依法取得該注冊商標(biāo)的使用許可，二原告的權(quán)利依法受法律保護(hù)。被告奧馬公司開辦其分支機(jī)構(gòu)？？“張家口同仁驗光配鏡中心”，在申請分支機(jī)構(gòu)的名稱時，其申請以及張家口市工商行政管理局的核準(zhǔn)，均違反了國務(wù)院頒發(fā)的《企業(yè)名稱登記管理規(guī)定》第九條第（二）項關(guān)于“企業(yè)名稱不得含有可能對公眾造成欺騙或者誤解的內(nèi)容和文字”的規(guī)定。因“同仁”二字已被原告注冊為商標(biāo)，它不僅是同仁醫(yī)院及其同仁中心的字號，而且是依法應(yīng)受法律保護(hù)的服務(wù)注冊商標(biāo)。未經(jīng)商標(biāo)權(quán)人的許可，任何人不得在相同或者類似的服務(wù)上使用與其相同或者相近的文字。它與同仁字號已不再是字號與字號的關(guān)系。因此，被告及張家口市工商局強(qiáng)調(diào)的僅是在不同的區(qū)域使用了“同仁”作為企業(yè)字號的說法，與《企業(yè)名稱登記管理規(guī)定》第九條以及商標(biāo)法第三十八條第一款規(guī)定的原則相悖。即使被告在使用該字號時，在其前面加注了地域范圍或隸屬關(guān)系的其他定語，仍然“可能對公眾造成欺騙或者誤解”，使人產(chǎn)生與原告的服務(wù)有著某種特殊聯(lián)系的結(jié)果。況且，被告在其裝潢、牌匾、視力表、驗光單、鏡盒、鏡布、服務(wù)柜臺以及廣告宣傳等其他業(yè)務(wù)活動中，均有使用與原告注冊商標(biāo)相同文字或相似符號的商業(yè)行為，因此，足以認(rèn)定對原告的商標(biāo)專用權(quán)構(gòu)成了侵權(quán)。被告亨得利配鏡部雖幾經(jīng)易名，但其經(jīng)營場所、人員及服務(wù)設(shè)施均未改變，從其更名聲明的內(nèi)容以及促銷活動廣告的內(nèi)容，亦證實其是被告奧馬公司原分支機(jī)構(gòu)的改頭換面。而且，直至原告向本院提起民事訴訟后，其仍在經(jīng)營場所使用著與原告注冊商標(biāo)中相同或相似的拼音及字頭，這些行為仍然會產(chǎn)生使公眾誤解的結(jié)果，依然構(gòu)成對原告注冊商標(biāo)的侵權(quán)。盡管由于工商行政管理部門的執(zhí)法水平造成了被告侵權(quán)行為的持續(xù)，但侵權(quán)行為卻是被告直接實施的，故二被告應(yīng)對此承擔(dān)連帶賠償責(zé)任。該案在審理過程中，經(jīng)法院主持調(diào)解，雙方當(dāng)事人于2000年4月3日自愿達(dá)成如下協(xié)議：

一、被告奧馬公司及亨得利配鏡部當(dāng)庭向原告同仁醫(yī)院及同仁中心致歉（已當(dāng)庭履行）。

二、被告奧馬公司及亨得利配鏡部于本調(diào)解書送達(dá)之日一次性給付原告賠償金人民幣壹拾萬元整。

三、如果被告能按此協(xié)議第一、二項的約定全面履行義務(wù)，原告則放棄其他訴訟請求。

對上述協(xié)議，橋東區(qū)人民法院認(rèn)為符合法律規(guī)定，予以確認(rèn)。

「評析

本案涉及到以下三個法律問題：

一、商標(biāo)專用權(quán)的歸屬商標(biāo)的取得由注冊人提出申請，經(jīng)過商標(biāo)局審查核準(zhǔn)注冊，即可取得。同仁醫(yī)院早在1995年就經(jīng)國家工商局核準(zhǔn)，將“同仁”漢字及“TONGREN”拼音與其“TR”字母結(jié)合的圖形注冊為商標(biāo)，核準(zhǔn)的項目中含眼鏡行服務(wù)。1999年又被認(rèn)定為馳名商標(biāo)。因此，可以認(rèn)定“同仁”商標(biāo)所有人就是同仁醫(yī)院。商標(biāo)法第三條規(guī)定：“經(jīng)商標(biāo)局核準(zhǔn)注冊的商標(biāo)為注冊商標(biāo)，商標(biāo)注冊人享有商標(biāo)專用權(quán)，受法律保護(hù)”。商標(biāo)專用權(quán)包括獨占使用權(quán)、禁止權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)和許可使用權(quán)等幾方面內(nèi)容。本案中同仁醫(yī)院經(jīng)協(xié)議，與同仁中心簽訂了商標(biāo)使用許可合同，同仁中心就依法取得了“同仁”商標(biāo)的使用權(quán)，同樣受法律保護(hù)。

本案還涉及的一種標(biāo)志是商號。商號也稱廠商字號或企業(yè)名稱。商號與商標(biāo)的根本區(qū)別在于一個商標(biāo)只能有一個注冊人，而一個商號可以有多個使用人，這也是造成本案原、被告爭議的一個焦點。根據(jù)國家工商行政管理局《企業(yè)名稱登記管理規(guī)定》第7條規(guī)定：“企業(yè)名稱應(yīng)由以下部分依次組成：字號（或者商號）、行業(yè)或者經(jīng)營特點、組織形式。企業(yè)名稱應(yīng)當(dāng)冠以企業(yè)所在地?。òㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、或者市（包括州）或者縣（包括市轄區(qū)）行政區(qū)域名稱”。如北京同仁驗光配鏡中心，其中“同仁”即為企業(yè)商號，受法律保護(hù)的也僅為“同仁”二字。企業(yè)名稱經(jīng)登記主管機(jī)關(guān)核準(zhǔn)登記注冊后即可使用，企業(yè)對其名稱享有專用權(quán)，受法律保護(hù)。本案中原告將企業(yè)名稱申請商標(biāo)注冊，這樣企業(yè)名稱與企業(yè)商標(biāo)相同，就可受雙重保護(hù)。

二、侵權(quán)行為的認(rèn)定從商標(biāo)法的角度看，未經(jīng)服務(wù)商標(biāo)所有人同意或許可，擅自使用其已經(jīng)注冊的服務(wù)商標(biāo)，或在相同或類似的服務(wù)上使用與他人相同或近似的服務(wù)商標(biāo)，致使公眾產(chǎn)生誤解的行為，即為服務(wù)商標(biāo)侵權(quán)行為。商標(biāo)法第三十八條中規(guī)定：“未經(jīng)注冊商標(biāo)所有人的許可，在同一種商品或類似商品上使用與其注冊商標(biāo)相同或者近似的商標(biāo)的，屬于侵犯商標(biāo)專用權(quán)。”本案中同仁醫(yī)院取得了對“同仁”商標(biāo)的專用權(quán)，同仁中心取得了“同仁”商標(biāo)的使用權(quán)。二被告未經(jīng)原告同意或許可，擅自設(shè)立了“張家口同仁驗光配鏡中心”并采用了同仁的“TR”拼音字頭，以“同仁”為內(nèi)容在新聞媒體上多次做廣告，開展促銷活動，使公眾對被告的服務(wù)行為產(chǎn)生了與原告的服務(wù)有特殊聯(lián)系的認(rèn)識，以為“張家口同仁配鏡中心”就是北京同仁配鏡中心在張家口設(shè)立的分店，足以造成消費者誤認(rèn)，侵權(quán)事實是存在的。

本案中被告是將原告企業(yè)名稱（也是商標(biāo)）注冊登記作為自己企業(yè)的名稱?！镀髽I(yè)名稱登記管理規(guī)定》第6條規(guī)定：“企業(yè)只許使用一個名稱，在登記主管機(jī)關(guān)轄區(qū)內(nèi)不得與已登記注冊的同行業(yè)企業(yè)名稱相同或近似?！蔽覈鴮ζ髽I(yè)名稱實行分級管理制度。那么在不同地域能否使用相同企業(yè)名稱呢？這也是本案被告抗辯的理由之一。雖然被告已到當(dāng)?shù)毓ど叹诌M(jìn)行了登記注冊，使其行為合法化，但是，這種行為侵犯了企業(yè)的名稱權(quán)，因為名稱權(quán)和商標(biāo)權(quán)一樣，均具有排他性、專用性。更何況原告已將“同仁”注冊為服務(wù)商標(biāo)，這樣，被告侵犯原告的名稱權(quán)同時，也侵犯了原告的商標(biāo)權(quán)?！斗床徽?dāng)競爭法》也規(guī)定：擅自使用他人的企業(yè)名稱，引人誤認(rèn)為是他人商品（包括服務(wù)）的行為，是一種不正當(dāng)競爭行為。因此，被告之行為顯屬侵權(quán)。

從性質(zhì)上說，商標(biāo)權(quán)侵權(quán)損害賠償責(zé)任屬于民事法律中的民事責(zé)任，同樣適用過錯責(zé)任原則。因此，認(rèn)定上，也應(yīng)根據(jù)民法通則關(guān)于民事責(zé)任構(gòu)成的規(guī)定處理。具體本案，侵權(quán)事實存在，侵權(quán)主體是明確的，主要在于認(rèn)定其主觀過錯。作為經(jīng)營配鏡服務(wù)的企業(yè)，被告應(yīng)當(dāng)知道原告對“同仁”享有商標(biāo)專用權(quán)，也應(yīng)知道“同仁”是原告的企業(yè)名稱，就負(fù)有“不得侵權(quán)”的義務(wù)。但從被告行為時的主觀狀態(tài)分析，被告正是利用了“同仁”字號的知名度，目的在于假借“同仁”的名氣為自己企業(yè)獲取信譽(yù)，誤導(dǎo)消費者。侵權(quán)方式是有意規(guī)避法律，結(jié)果損害了原告的聲譽(yù)。因此，被告的主觀故意是確定的。企業(yè)在經(jīng)營過程中，應(yīng)當(dāng)遵循公平、平等、誠實信用的原則，遵守公認(rèn)的商業(yè)道德，不得采取虛假、欺詐或引人誤解的手段謀取競爭優(yōu)勢。被告之行為主觀過錯明顯，屬于侵害商標(biāo)專用權(quán)和企業(yè)名稱權(quán)行為，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。

三、賠償數(shù)額的確定商標(biāo)侵權(quán)案件賠償?shù)姆秶蛿?shù)額如何確定，是審理中極難把握的一個問題。商標(biāo)法第三十九條規(guī)定：“賠償被侵權(quán)人因侵權(quán)而受到的損失，賠償額為被侵權(quán)人在被侵權(quán)期間因被侵權(quán)所受到的損失”。最高人民法院司法解釋也曾規(guī)定：“被侵權(quán)人可以按其所受到的實際損失額請求賠償，也可以請求以侵權(quán)人在侵權(quán)期間因侵權(quán)所獲利潤扣除成本之外所有利潤作為賠償額，對于上述兩種計算方法，被侵權(quán)人有選擇權(quán)?！狈珊退痉ń忉尶此坪唵?、明確，但具體到案件中，無論適用哪一種方法計算侵權(quán)賠償數(shù)額都很難操作。主要困難在于原告因被侵權(quán)遭受的損失額不好確定，被告因侵權(quán)行為獲得多少也不易查清。難以確定的主要原因在于商標(biāo)權(quán)是一種無形資產(chǎn)，雖帶有財產(chǎn)性質(zhì)，但如何用金錢來衡量其價值大小，有一定難度。相對而言，反不正當(dāng)競爭法第二十條規(guī)定的“經(jīng)營者違反本法規(guī)定，給被侵害的經(jīng)營者造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任，被侵害的經(jīng)營者的損失難以計算的，賠償額為侵權(quán)人侵權(quán)期間因侵權(quán)所獲得的利潤，并應(yīng)當(dāng)承擔(dān)被侵害的經(jīng)營者因調(diào)查經(jīng)營者侵害其合法權(quán)益的不正當(dāng)競爭行為所支付的合理費用”的方法，較之上述方法更進(jìn)了一步，可操作性更強(qiáng)。實踐中，一般是綜合侵權(quán)人的行為過錯大小、侵權(quán)行為的影響程度、侵權(quán)時間長短、被侵權(quán)人實際支出費用等因素，計算出賠償額。本案即是據(jù)此調(diào)解結(jié)案的。對于如何確定知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的賠償數(shù)額的問題，理論界提出設(shè)立法定賠償金制度和懲罰性賠償制度，值得研究。

責(zé)任編輯按：

在本案中，“同仁”即是原告方依法注冊享有商標(biāo)權(quán)的注冊商標(biāo)，又是原告方企業(yè)名稱中突出的字號（商號），“同仁”又被依法確認(rèn)為馳名商標(biāo)，原告方訴訟請求為商標(biāo)侵權(quán)。被告方在其有關(guān)裝潢、牌匾、視力表、驗光單、鏡盒、鏡布、柜臺以及廣告宣傳中，使用與原告方注冊商標(biāo)相同文字或相似符號的行為，構(gòu)成侵犯商標(biāo)權(quán)行為，比較容易認(rèn)定，被告方也未在這些問題上予以抗辯。但對于被告方在其分支企業(yè)名稱中使用與原告方注冊商標(biāo)相同的文字作為自己的字號這種行為，被告方以是經(jīng)過核準(zhǔn)和符合《企業(yè)名稱登記管理規(guī)定》為理由予以抗辯的，認(rèn)為不構(gòu)成對原告商標(biāo)權(quán)的侵犯，應(yīng)受到法律保護(hù)。那么，被告方的該種行為是否構(gòu)成侵權(quán)，侵權(quán)侵害的是商標(biāo)權(quán)，還是企業(yè)名稱權(quán)，是本案法律問題的難點。

依照《企業(yè)名稱登記管理規(guī)定》，我國實行企業(yè)名稱分級登記管理制度。依該規(guī)定第六條第一款“企業(yè)只準(zhǔn)使用一個名稱，在登記主管機(jī)關(guān)轄區(qū)內(nèi)不得與已登記注冊的同行業(yè)企業(yè)名稱相同或者近似”的規(guī)定，不可否認(rèn)，不在同一登記主管機(jī)關(guān)轄區(qū)內(nèi)的兩個同行業(yè)企業(yè)名稱，在邏輯上和現(xiàn)實上是可以相同或者近似的，各自享有自己名稱的專用權(quán)，一般不會發(fā)生誰侵誰的名稱權(quán)的問題。這也許是原告方為什么不主張名稱權(quán)的一個主要考慮。同時，該規(guī)定第九條規(guī)定了企業(yè)名稱中不得含有的內(nèi)容和文字的6種情形，其中第（二）項為不得含有“可能對公眾造成欺騙或者誤解的”內(nèi)容和文字。該條規(guī)定的直接法律效果，是登記主管機(jī)關(guān)有權(quán)拒絕對含有這些內(nèi)容和文字的企業(yè)名稱予以登記，規(guī)范的是企業(yè)名稱登記行為。但就“可能對公眾造成欺騙或者誤解”的內(nèi)容和文字所產(chǎn)生的法律后果來看，則不僅僅是行政管理方面的法律問題，同時還可能產(chǎn)生侵權(quán)的法律問題，這種侵權(quán)的處理，就不僅僅是該規(guī)定范圍內(nèi)的問題，或者說不僅僅是企業(yè)名稱登記主管機(jī)關(guān)有權(quán)處理的問題，而是依不同的侵權(quán)性質(zhì)，由被侵權(quán)人選擇適當(dāng)?shù)木葷?jì)方式予以處理。所以，被告方提出的“企業(yè)名稱與商標(biāo)發(fā)生沖突的糾紛應(yīng)由工商行政管理部門解決，而不應(yīng)由法院管轄”的主張，是一種片面的理解，不能成立。

規(guī)范的企業(yè)名稱是由字號（商號）、行業(yè)或者經(jīng)營特點、組織形式組成的。其中的字號是與商標(biāo)鄰接的一種標(biāo)記，通常也被稱為“廠商名稱”，與商標(biāo)一般是商品的標(biāo)記，代表著商品的信譽(yù)不同，字號則是廠商的標(biāo)記，代表著廠商的信譽(yù)。但在實踐中，某種或某些商品在市場上的信譽(yù)，往往與廠商字號密切聯(lián)系，人們并不注意廠商經(jīng)營的商品的商標(biāo)；更有甚者，商標(biāo)與字號可能是同一個內(nèi)容，特別是一些著名的專業(yè)廠商，亦將其字號作為其經(jīng)營的商品或提供的服務(wù)的標(biāo)記予以商標(biāo)注冊，如本案原告方就是如此，為商標(biāo)法所允許。因此，對這種著名廠商字號的保護(hù)水平，理應(yīng)超過對企業(yè)名稱權(quán)的保護(hù)水平，賦予其絕對的獨占性、排他性，即對在不同登記主管機(jī)關(guān)管轄區(qū)域內(nèi)的同行業(yè)的兩個以上企業(yè)使用相同字號的，他人不得將與著名廠商相同或相近似的字號作為自己企業(yè)名稱中的字號予以登記，否則，“可能對公眾造成欺騙或者誤解?！闭沁@樣一種聯(lián)系，也使被侵權(quán)人在主張什么權(quán)利上有了一種選擇余地，即被侵權(quán)人的字號進(jìn)行了商標(biāo)注冊的，要求按照商標(biāo)權(quán)加以保護(hù)，就有事實聯(lián)系和法律聯(lián)系。本案原告先行向工商部門投訴被告，當(dāng)?shù)毓ど滩块T認(rèn)為被告分支企業(yè)名稱使用不當(dāng)，可以認(rèn)為這也是其中一個因素。